Standardna odredba o dodatnom obrazovanju. Pravilnik o dodatnom obrazovanju. Model pravilnika o odgojno-obrazovnoj ustanovi dodatnog obrazovanja djece

TIPIČAN POLOŽAJ
oko obrazovna ustanova dodatno obrazovanje djece

ja Opće odredbe

1. Ovim Modelom pravilnika o odgojno-obrazovnoj ustanovi dodatnog obrazovanja djece (u daljnjem tekstu: Model pravilnika) uređuje se djelatnost državnih i općinskih odgojno-obrazovnih ustanova dodatnog obrazovanja djece sljedećih vrsta:
centri za dodatno obrazovanje djece, razvoj kreativnosti djece i mladih, kreativni razvoj i humanitarni odgoj, dječje stvaralaštvo, izvannastavne aktivnosti, dječje (mladi) tehničko stvaralaštvo (znanstveno-tehničko, mladi tehničari, tehničko stvaralaštvo učenika), dječje i mladež. turizam i izleti (lokalna povijest, mladi turisti), estetski odgoj djece (kultura, umjetnost ili vrste umjetnosti), centar za djecu i mlade, dječji (tinejdžerski) centar, dječji ekološki (zdravstveno-ekološki, ekološko-biološki) centar, dječji pomorski centar, dječji (omladinski) centar, dječji zdravstveno-obrazovni (profilni) centar;
palače dječjeg (mladeničkog) stvaralaštva, kreativnost djece i mladih, studentska mladež, pioniri i školarci, mladi prirodoslovci, sport za djecu i mlade, umjetničko stvaralaštvo(odgoj) djece, dječja kultura (umjetnost);
kuće dječjeg stvaralaštva, djetinjstva i mladeži, studentska mladež, pioniri i školarci, mladi prirodoslovci, dječje (mladi) tehničko stvaralaštvo (mladi tehničari), dječji i omladinski turizam i izleti (mladi turisti), umjetničko stvaralaštvo (odgoj) djece, dječji kultura (umjetnost);
stanice za mlade prirodoslovce, dječje (omladinsko) tehničko stvaralaštvo (znanstveno-tehničko, mladi tehničari), dječji i omladinski turizam i izletišta (mladi turisti), dječja ekološka (ekološko-biološka) stanica;
dječje umjetničke škole (uključujući različite vrste umjetnosti);
dječje i omladinske sportske škole;
specijalizirana dječja i omladinska sportska škola olimpijske pričuve;
omladinske sportsko-prilagodljive škole;
specijalizirane adaptivne dječje i omladinske sportske škole;
adaptivni klubovi za tjelesni trening mladih.
2. Državna i općinska obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece (u daljnjem tekstu: ustanova) može biti samostalna, proračunska ili u državnom vlasništvu.
3. Naziv ustanove utvrđuje se njezinim osnivanjem i može ga, prema utvrđenom postupku, promijeniti tijelo državne vlasti, tijelo lokalne samouprave nadležno za tu ustanovu.
Naziv ustanove označava njezinu vrstu i, po potrebi, poseban, uključujući povijesno fiksiran naziv ustanove (dječji Glazbena škola, središnja specijalna glazbena škola, dječja umjetnička škola, dječja koreografska škola, dječja cirkuska škola, dječja škola umjetničkog obrta, dječja pjevačka škola, dječja kazališna škola, dječja škola estradne umjetnosti).
Ako se u nazivu dječjih umjetničkih škola (uključujući različite vrste umjetnosti) koristi poseban naziv, vrsta ustanove nije naznačena.
4. Za nevladine institucije ovaj Model odredbe ima funkciju uzornog 1 .
_
1. stavka 5. članka 12. Zakona Ruska Federacija od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992., N 30, točka 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, N 3, stavka 150; 2004, N 35, točka 3607; 2007, N 27, točka 3215; 2008, N 9, točka 813; N 30, točka 3616; 2009, N 41, N 41, točka; , stavka 2291; N 46, stavka 5918; 2011, N 6, točka 793)

5. Ustanova:
provodi dodatne obrazovne programe, uključujući dodatne predstručne općeobrazovne programe iz umjetničkog područja u dječjim umjetničkim školama (uključujući različite vrste umjetnosti);
pruža obrazovne usluge predviđene statutom ustanove, u interesu pojedinca, društva, države.
Glavni zadaci ustanove:
pružanje duhovnog i moralnog, građanskog i domoljubnog, radno obrazovanje djeca;
prepoznavanje i razvoj kreativnog potencijala darovite djece;
profesionalna orijentacija djece;
stvaranje i osiguravanje potrebnih uvjeta za osobni razvoj, promicanje zdravlja, profesionalno samoopredjeljenje i stvaralački rad djece uglavnom od 6 do 18 godina;
osposobljavanje sportske pričuve i vrhunskih sportaša u skladu sa saveznim standardima za sportsku obuku;
adaptacija djece na život u društvu;
formiranje zajednička kultura djeca;
organizacija sadržajnog slobodnog vremena za djecu;
zadovoljavanje potreba djece u umjetničkom, estetskom i intelektualnom razvoju, te u tjelesnom odgoju i sportu.
6. U ustanovi se na inicijativu djece mogu osnivati ​​dječje javne udruge i organizacije, koje postupaju u skladu sa svojim statutom i propisima.
Uprava ustanove pomaže u radu ovakvih udruga i organizacija.
7. U ustanovi nije dopušteno osnivanje i djelovanje organizacijskih struktura političkih stranaka, društveno-političkih i vjerskih pokreta i organizacija (udruga). U državnoj i općinskoj instituciji obrazovanje je sekularno.
8. Ustanova ima pravo uspostavljati neposredne veze s ustanovama, poduzećima i drugim organizacijama, uključujući i strane.
9. U svom djelovanju institucija se rukovodi Ustavom Ruske Federacije, saveznim zakonima, dekretima i naredbama predsjednika Ruske Federacije, uredbama i naredbama Vlade Ruske Federacije, odlukama relevantne državne ili općinske tijela nadležnog za obrazovanje, ovog Modela pravilnika i statuta ustanove.
10. Jezik (jezici) na kojem se (kojim) se odvija obrazovanje i odgoj u ustanovi utvrđuje osnivač i (ili) statutom ustanove 2 .
11. U skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije, institucija je odgovorna za 3:
neobavljanje funkcija iz svoje nadležnosti;
implementacija nije u cijelosti dodatni obrazovni programi, dodatni predstručni općeobrazovni programi iz područja umjetnosti prema nastavnom planu i programu obrazovni proces;
kvaliteta obrazovanja djece;
život i zdravlje djece i zaposlenika ustanove tijekom odgojno-obrazovnog procesa;
kršenje prava i sloboda djece i zaposlenika ustanove;
druge radnje propisane zakonodavstvom Ruske Federacije.
2 Točka 3. članka 6. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992., N 30, član 1797; Sabrani zakoni Ruske Federacije, 1996, N 3, točka 150; 2007, N 49, točka 6070; 2011, N 23, točka 3261)
3 Stavak 3. članka 32. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992., N 30, čl. 1797; Sabrani zakoni Ruske Federacije, 1996, N 3, točka 150; 2002, N 26, točka 2517; 2003, N 2, točka 163; 2004, N 27, točka 3714, stavka 2004; ; 2007, N 1, stavka 21 ; N 30, stavka 3808; N 49, stavka 6070; 2010, N 46, stavka 5918; 2012, N 10, točka 1159)

I. Organizacija djelatnosti ustanove

12. Ustanovu osniva osnivač i registrira je na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije.
13. Prava pravne osobe u ustanovi u pogledu obavljanja zakonske financijske i gospodarske djelatnosti nastaju od trenutka njezine državne registracije.
Ustanova samostalno obavlja financijsko-gospodarske poslove, ima statut, samostalnu bilancu i osobni račun (račun) otvoren na propisan način, pečat utvrđenog obrasca, pečat i zaglavlje sa svojim nazivom.
14. Pravo na obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti ustanova nastaje od trenutka kada joj se izda dozvola za obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti.
15. Ustanova u svom sastavu može imati podružnice, predstavništva, odgojno-obrazovne odjele, učionice, odgojno-obrazovni koncert, izložbu, plesne dvorane, odgojno-obrazovne dvorane, obrazovne arene, muzeje, knjižnice, gramoteke i videoteke, studentske domove i druge objekte društvene infrastrukture.
16. Institucija se može osnovati, reorganizirati i likvidirati na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije.
17. Ustanova samostalno izrađuje i odobrava:
dodatni obrazovni programi uzimajući u obzir potrebe djece, potrebe obitelji, odgojno-obrazovnih ustanova, dječjih i omladinskih javnih udruga i organizacija, obilježja društveno-gospodarskog razvoja regije i nacionalne kulturne tradicije;
dodatni programi predstručnog općeg obrazovanja u području umjetnosti temeljeni na zahtjevima savezne države;
programi sportske obuke temeljeni na saveznim standardima sportskog treninga 4 ;
obrazovnim planovima.
____________________________________
4 Članak 10. članka 2., članak 34.3. Saveznog zakona br. 329-FE od 4. prosinca 2007. tjelesna i zdravstvena kultura i sport u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2007., br. 50, čl. 6242; 2010., br. 19, čl. 2290; 2011., br. 49, čl. 7062; br. 50, čl. )

18. Način rada ustanove utvrđuje se statutom ustanove.
19. Ustanova organizira rad s djecom tijekom cijele kalendarske godine, uključujući i praznike.
Tijekom praznika ustanova može otvoriti, na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije, turističke baze, kao i kampove, uključujući specijalizirane (profilne), sa stalnim i (ili) promjenjivim sastavom djece (državni kampovi ili dnevni). kampovi) u svojoj bazi, kao i mjesto boravka djece.
20. Ustanova organizira i provodi javna događanja, stvara potrebne uvjete za zajednički rad, rekreaciju djece, roditelja (pravnih zastupnika).
21. Ustanova provodi metodički rad usmjeren na unaprjeđenje odgojno-obrazovnog procesa, programa, oblika i metoda svoga djelovanja, kao i osposobljenosti nastavnog osoblja. U tu svrhu u ustanovi se stvara metodološko vijeće. Redoslijed njezina rada utvrđuje se statutom ustanove.
Ustanova pruža pomoć nastavnom osoblju drugih odgojno-obrazovnih ustanova u provedbi dodatnih obrazovnih programa, organizaciji slobodnih i izvannastavnih aktivnosti djece, te dječjim javnim udrugama i organizacijama na ugovornoj osnovi.
22. Djelatnost djece u ustanovama odvija se u istodobnim i mješovitim interesnim udrugama (klubovi, studiji, orkestri, kreativni kolektivi, ansambli, grupe, sekcije, kružoci, kazališta i dr.), kao i individualno.
Broj i trajanje treninga ovisi o smjeru dodatnih obrazovnih programa.
23. Nastava u interesnim udrugama može se održavati na dodatnim obrazovnim programima različitih smjerova.
Broj članova interesne udruge, trajanje nastave u njoj određuju se statutom ustanove. Nastava se izvodi grupno, pojedinačno ili u cijelom sastavu interesne udruge.
Svako dijete ima pravo sudjelovati u nekoliko interesnih udruga, mijenjati ih.
Prilikom upisa u interesne sportske, sportsko-tehničke, turističke, koreografske, cirkuske udruge potrebna je liječnička potvrda o zdravstvenom stanju djeteta.
S djecom s invaliditetom individualni rad može se obavljati u mjestu stanovanja.
Raspored nastave interesnog udruženja radi stvaranja najpovoljnijeg režima za rad i odmor djece izrađuje uprava ustanove na prijedlog pedagoških radnika, uzimajući u obzir želje roditelja (zakonskih zastupnika), dobne značajke djece i utvrđenim sanitarno-higijenskim standardima.
24. U radu interesnih udruga, uz uvjete i suglasnost voditelja interesne udruge, njihovi roditelji (zakonski zastupnici) mogu sudjelovati zajedno sa svojom djecom bez uvrštenja u glavni sastav.
25. Prilikom izvođenja dodatnih predstručnih općeobrazovnih programa iz umjetničkog područja osigurava se razredna i izvannastavna (samostalna) nastava koja se izvodi grupno ili individualno.
Ustanova utvrđuje oblike razredne nastave, te oblike, postupak i učestalost međucertificiranja učenika.
Razvoj dodatnih programa predstručnog općeg obrazovanja u području umjetnosti završava završnom certificiranjem učenika, čije oblike i postupke utvrđuje Ministarstvo kulture Ruske Federacije u dogovoru s Ministarstvom obrazovanja i znanosti Ruska Federacija 5.

III. Sudionici obrazovnog procesa

26. Sudionici odgojno-obrazovnog procesa u ustanovi su djeca do 18 godina starosti, učenici (u daljnjem tekstu: djeca zajedno), nastavnici, roditelji (zakonski zastupnici).
27. Pravila za prijem djece u ustanovu u mjeri koja nije regulirana zakonodavstvom Ruske Federacije, postupak za prijem u obrazovne ustanove koje je utvrdilo Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, statuti obrazovnih ustanova , kao i ovaj Model pravilnika, utvrđuje institucija samostalno 6 .
Prijem u dječje umjetničke škole (uključujući različite vrste umjetnosti) temelji se na rezultatima individualnog odabira djece, uzimajući u obzir njihove kreativne i fiziološke podatke.
__________________________________
5 Stavak 1.1 članka 26. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992., N 30, član 1797; Sabrani zakoni Ruske Federacije, 1996, N 3, točka 150; 2007, N 17, točka 1932; N 49, točka 6070; 2008, N 44, točka 4986; 2531, točka 2531.
6 Članak 1.1. članka 16. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992., N 30, čl. 1797; Sabrani zakoni Ruske Federacije, 1996, N 3, točka 150; 2007, N 2, točka 360; N 7, točka 838; N 44, točka 5280; N 49, točka 6070, točka; 2008, N 30, točka 3616 ; 2009, N 7, točka 786, točka 787; N 46, točka 5419; 2011, br. 6, točka 793; N 27, točka 3871; N 408, točka br. 64 )

28. Ustanova objavljuje prijem djece na osposobljavanje u dodatnim obrazovnim programima, kao i dodatnim predstručnim općim obrazovnim programima iz umjetničkog područja, samo ako postoji dozvola za obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti u tim obrazovnim programima.
Ustanova ima pravo primati djecu preko utvrđenog državnog (općinskog) zadatka za pružanje državnih (općinskih) usluga obrazovanja na plaćenoj osnovi.
29. Prilikom prijema djece, ustanova je dužna upoznati njih i (ili) njihove roditelje (zakonske zastupnike) sa statutom ustanove, dozvolom za obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti i drugim dokumentima koji uređuju organizaciju odgojno-obrazovnog procesa.
30. Prava i obveze djece, roditelja (zakonskih zastupnika), nastavnika utvrđuju se statutom ustanove i drugim aktima predviđenim statutom.
31. Postupak zapošljavanja osoblja ustanove uređuje se njezinim statutom.
32. Osobe sa srednjim ili višom stručnom spremom stručno obrazovanje koji udovoljavaju zahtjevima kvalifikacijskih karakteristika definiranih za dotična radna mjesta nastavnog osoblja.
Osobe 7 ne smiju obavljati pedagošku djelatnost:
lišen prava na bavljenje pedagoška djelatnost prema pravomoćnoj sudskoj presudi;
koji imaju ili su imali kazneni dosje, jesu ili su bili podvrgnuti kaznenom progonu (osim osoba čiji je kazneni progon obustavljen radi rehabilitacije) za kaznena djela protiv života i zdravlja, slobode, časti i dostojanstva osobe (osim nezakonitog smještaja u psihijatrijsku bolnicu, klevete i vrijeđanja), spolne nepovredivosti i spolne slobode pojedinca, protiv obitelji i maloljetnika, javnog zdravlja i javnog morala, kao i protiv javne sigurnosti;
nebrisanu ili neriješenu osudu za namjerna teška i posebno teška kaznena djela;
priznat nesposobnim u skladu s postupkom utvrđenim saveznim zakonom;
imaju bolesti predviđene popisom koji je odobrilo savezno izvršno tijelo koje obavlja poslove razvoja javna politika i zakonska regulativa u oblasti zdravstva.
__________________________________
7 Članak 331. Zakona o radu Ruske Federacije (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2002., br. 1, čl. 3; 2006., br. 27, čl. 2878; 2010., br. 52, čl. 7002, br. 2012. 14, čl. 1553)

33. Odnosi između zaposlenika ustanove i uprave uređuju se ugovorom o radu, čiji uvjeti ne mogu biti u suprotnosti s radnim zakonodavstvom Ruske Federacije.
34. Odnosi djece i djelatnika ustanove grade se na temelju suradnje, poštivanja osobnosti djeteta i davanja mu slobode razvoja u skladu s individualnim karakteristikama.
35. Prava i obveze zaposlenika ustanove utvrđuju se zakonodavstvom Ruske Federacije, statutom ustanove i ugovorom o radu.
36. Nastavno osoblje ustanove ima pravo 8:
sudjelovati u upravljanju ustanovom na način utvrđen statutom;
radi zaštite svoje profesionalne časti, dostojanstva i poslovnog ugleda.
_____________________________________
8 Članak 1. članka 55. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992., N 30, član 1797; Sabrani zakoni Ruske Federacije, 1996, N 3, točka 150; 2000, N 33, točka 3348; 2002, N 26, točka 2517; 2004, N 35, točka 2007 stavka 21; N 7, stavka 838; N 30, točka 3808; 2010, N 31, točka 4184; 2011, N 1, točka 51)

37. Ustanova osniva:
strukturu upravljanja djelatnošću ustanove, kadrovsku popunu, raspodjelu radnih obveza zaposlenika 9 ;
plaće zaposlenika, uključujući dodatke i doplate uz službene plaće, postupak i visinu njihovih bonusa 10 .
__________________________________
9 Podstav 9. stavka 2. članka 32. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992, N 30, članak 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, N 3, točka 150; 2002, N 26, točka 2517; 2003, N 2, točka 163; 2004, N 71, točka 150; 2003, N 2, točka 163; 2004, N 71, točka 2 , stavka 3607; 2007, N 1, stavka 21; N 30, stavka 3808; N 49, stavka 6070; 2010, N 46, stavka 5918; 2012, N 10, stavka 1159)
10 Podstav 10. stavka 2. članka 32. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992, N 30, članak 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, N 3, točka 150; 2002, N 26, točka 2517; 2003, N 2, točka 163; 2004, N 71, točka 150; 2003, N 2, točka 163; 2004, N 71, točka 2 , stavka 3607; 2007, N 1, stavka 21; N 30, stavka 3808; N 49, stavka 6070; 2010, N 46, stavka 5918; 2012, N 10, stavka 1159)

IV. Upravljanje institucijom

38. Upravljanje ustanovom provodi se u skladu sa Zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju", drugim zakonodavnim aktima Ruske Federacije, ovim Modelom pravilnika i poveljom.
39. Upravljanje ustanovom izgrađeno je na načelima jedinstva zapovijedanja i samouprave, kojima se osigurava državno-javna priroda upravljanja ustanovom.
Oblici samoupravljanja ustanove koji osiguravaju državno-javnu prirodu upravljanja su upravni odbor, skupština zaposlenika, pedagoško vijeće i drugi oblici. Postupak izbora tijela samouprave i njihova nadležnost utvrđuju se statutom ustanove.
40. Prihvaćaju se Statut ustanove i njegove izmjene i dopune glavna skupština djelatnika ustanove i odobrava ih osnivač na propisani način.
41. Neposredno upravljanje ustanovom provodi ravnatelj.
Radni odnos ravnatelja ustanove obavlja se na način utvrđen statutom ustanove, au skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.
Direktor ustanove u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije:
obavlja tekuće upravljanje ustanovom; planira, organizira i kontrolira odgojno-obrazovnu, metodičku, stvaralačku i gospodarsku djelatnost ustanove;
djeluje u ime ustanove, zastupa je u svim ustanovama i organizacijama;
pazi na financijsku disciplinu;
osigurava sigurnost imovine i druge materijalne imovine koja se nalazi u operativnom upravljanju ustanove;
sklapa ugovore (uključujući ugovore o radu), izdaje punomoći;
u okviru svoje nadležnosti izdaje naredbe, naloge, odobrava lokalne akte, uključujući interne akte ustanove;
vrši odabir, zapošljavanje i raspoređivanje kadrova, odgovoran je za razinu njihove kvalifikacije;
odobrava upravljačku strukturu ustanove i kadrovski raspored, distribuira službene dužnosti potiče zaposlenike i izriče im kazne;
upravlja imovinom ustanove u granicama i na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije;
otvara osobne račune i (ili) račune kod kreditnih institucija u slučajevima i na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije;
odgovoran je za provedbu poslova dodijeljenih ustanovi osnivaču.

V. Imovina i sredstva ustanove

42. Radi osiguranja odgojno-obrazovne djelatnosti u skladu sa svojim statutom, osnivač, prema utvrđenom postupku, ustupa imovinu (zgrade, građevine, opremu, kao i drugu potrebnu imovinu za potrošačke, društvene, kulturne i druge namjene). ustanova na temelju prava operativnog upravljanja.
Ustanova posjeduje, koristi i raspolaže imovinom koja joj je dodijeljena na pravu operativnog upravljanja u skladu sa svojom namjenom, statutom i zakonodavstvom Ruske Federacije.
Zemljište dodijeljen državnim i općinskim institucijama na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije 11 .
Ustanova je odgovorna vlasniku za sigurnost i učinkovito korištenje imovine koja je dodijeljena ovoj ustanovi. Nadzor nad radom odgojno-obrazovne ustanove u ovom dijelu provodi osnivač ili druga pravna osoba koju ovlasti vlasnik 12 .
Osnivač ustanove osigurava razvoj i obnovu materijalno-tehničke baze ustanove.
Kada su djeca s teškoćama u razvoju i djeca s teškoćama u razvoju uključena u sastav ustanove, materijalno-tehnička baza ustanove treba osigurati mogućnost njihovog nesmetanog pristupa prostorijama ustanove, kao i boravak u tim prostorijama (prisutnost od rampi, rukohvata, produ vrata, dizala, posebne stolice i drugi uvjeti). Djeca s teškoćama u razvoju, djeca s teškoćama u razvoju imaju pravo na korištenje potrebnih tehničkih sredstava, kao i usluge pomoćnika (pomoćnika) koji im pruža potrebnu tehničku pomoć.
___________________________
11 Točka 1. članka 39. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 „O obrazovanju” (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992., N 30, čl. 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, N 3, točka 150; 2004, N 35, točka 3607; 2006, N 45, točka 4627; 2007, N 7, točka 827, točka; 3213; 2008, N 52, točka 6241 ; 2009, N 51, članak 6158)
12 Stavak 3. članka 39. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992., N 30, čl. 1797; Sabrani zakoni Ruske Federacije, 1996, N 3, točka 150; 2004, N 35, točka 3607; 2006, N 45, točka 4627; 2007, N 7, točka 32, točka 8734; ; 2008, N 52, točka 6241 ; 2009, N 51, članak 6158)

42. Financijska podrška djelatnost ustanove obavlja se u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.
U skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije, institucija ima pravo obavljati djelatnosti koje stvaraju dohodak predviđene njezinim statutom, ukoliko to služi za postizanje ciljeva za koje je stvorena i odgovara navedenim ciljevima.
43. Ustanova ima pravo privući, u skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije, dodatna financijska sredstva pružanjem plaćenih dodatnih obrazovnih i drugih usluga predviđenih poveljom, kao i putem dobrovoljnih donacija i namjenski doprinosi pojedinaca i (ili) pravna lica, uključujući strane državljane i (ili) strane pravne osobe 13 .
44. Imovina ustanove, koju joj je dodijelio osnivač, koristi se u skladu s statutom i ne podliježe povlačenju, osim ako je drugačije određeno zakonodavstvom Ruske Federacije.
Vlasnik nekretnine ima pravo povući višak, neiskorišten ili neiskorišten za namjenu, imovinu dodijeljenu ustanovi ili stečenu od strane ustanove na teret sredstava koja joj je vlasnik dodijelio za stjecanje ove nekretnine.
________________________________
13 Stavak 8. članka 41. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992., N 30, čl. 1797; Sabrani zakoni Ruske Federacije, 1996, N 3, točka 150; 2002, N 26, točka 2517; 2004, N 35, točka 3607; 2006, N 1, točka 10, N 21; stavka 1932, N 44, točka 5280; 2010, N 19, točka 2291; N 50, točka 6595)



Matični broj 30468

“O davanju suglasnosti na postupak organizacije i provođenja odgojno-obrazovne djelatnosti za

dodatni programi općeg obrazovanja”

„O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije,

2012, narudžba:

1. Odobreti priloženi Procedur za organizaciju i provedbu odgojno-obrazovnog

aktivnosti za dodatne općeobrazovne programe.

2. Priznati nevažećim nalog Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije

ustanova za dodatno obrazovanje djece” (registrirano pri Ministarstvu pravosuđa

Ministar D.V. Livanov

dodatak

Narudžba

organizacija i provedba odgojno-obrazovnih aktivnosti za dop

općeobrazovni programi

1. Postupak organiziranja i provedbe odgojno-obrazovne djelatnosti za

dopunski općeobrazovni programi (u daljnjem tekstu – Postupak) uređuje ustroj i

provedbu odgojno-obrazovnih aktivnosti na dodatnim općeobrazovnim

programa, uključujući značajke organizacije obrazovnih aktivnosti za učenike s

invalidi, djeca s teškoćama i invalidi.

2. Ovaj je postupak obvezan za organizacije koje provode

odgojno-obrazovne aktivnosti i provedbu dodatnih općeobrazovnih programa

(dodatni opći razvojni programi i dodatni predstručni

programa), kao i individualni poduzetnici (u daljnjem tekstu: organizacije koje provode

obrazovne aktivnosti).

3. Obrazovne aktivnosti za dodatne općeobrazovne programe

treba biti usmjeren na:

formiranje i razvoj kreativnih sposobnosti učenika;

zadovoljavanje individualnih potreba učenika u intelektualnom,

umjetnički, estetski, moralni i intelektualni razvoj, kao i u razredu

tjelesna kultura i sport;

formiranje kulture zdravog i sigurnog načina života, promicanje zdravlja

studenti;

osiguranje duhovnog i moralnog, građanskog i domoljubnog, vojnog

domoljubni, radni odgoj učenika;

prepoznavanje, razvoj i podrška talentiranih učenika, kao i pojedinaca koji su se pokazali

izvanredne sposobnosti;

profesionalna orijentacija studenata;

stvaranje i osiguravanje potrebnih uvjeta za osobni razvoj, jačanje

http://dopedu.ru/)

zdravlje, profesionalno samoopredjeljenje i stvaralački rad učenika;

osposobljavanje sportske pričuve i vrhunskih sportaša u skladu s

savezni standardi sportskog treninga, uključujući među studentima s

invalidi, djeca s invaliditetom i osobe s invaliditetom;

socijalizacija i prilagodba učenika životu u društvu;

formiranje zajedničke kulture učenika;

zadovoljenje drugih obrazovnih potreba i interesa učenika, ne

suprotno zakonodavstvu Ruske Federacije, provedeno izvan

savezni državni obrazovni standardi i savezna država

zahtjevima.

4. Značajke provedbe dodatnih predstručnih programa na terenu

umjetnosti te u području tjelesne kulture i sporta uređeni su Saveznim zakonom od 29

prosinca 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji”*(1).

utvrđeno obrazovnim programom koji je izradila i odobrila organizacija,

obavljanje obrazovnih aktivnosti. Dodatni sadržaj

predstručne programe utvrđuje se izrađenim obrazovnim programom i

odobrena organizacija koja obavlja obrazovne djelatnosti, u skladu sa

zahtjevi savezne vlade*(2).

6. Organizacije koje provode obrazovnu djelatnost provode

dodatne općeobrazovne programe tijekom cijele kalendarske godine, uključujući

godišnji odmor.

7. Organizacije koje provode obrazovnu djelatnost organiziraju

odgojno-obrazovni proces u skladu s individualnim nastavnim planovima i programima u udrugama

po interesima, formirane u grupe učenika iste ili različite dobi

klubovi, sekcije, kružoci, laboratoriji, studiji, orkestri, kreativni timovi, ansambli,

8. Obrazovanje po individualnom nastavnom planu i programu, uključujući ubrzano učenje, u

u okviru programa dopunskog općeg obrazovanja koji se savladava provodi u okviru

postupak utvrđen lokalnim propisima organizacije koja provodi

obrazovne aktivnosti*(3).

9. Nastava u udrugama može se održavati na dopunskom općeobrazovnom

programi različitih usmjerenja (tehnički, prirodoslovni, fizička kultura i

sportski, umjetnički, turistički i zavičajni, društveno-pedagoški).

Nastava u udrugama može se održavati grupno, pojedinačno ili u cjelini

udrugama.

Kombinacija dopuštena raznim oblicima obrazovanje i oblici obrazovanja*(4).

Utvrđuju se oblici obrazovanja za programe dodatnog općeg obrazovanja

organizacija koja obavlja obrazovnu djelatnost, samostalno, osim ako nije drugačije

utvrđeno zakonodavstvom Ruske Federacije*(5).

Broj učenika u udruzi, njihove dobne kategorije, kao i

trajanje treninga u udruzi ovisi o smjeru dopunske

programe općeg obrazovanja i utvrđeni su lokalnim regulatornim aktom organizacije,

obavljanje obrazovnih aktivnosti.

Svaki student ima pravo angažirati se u nekoliko udruga, mijenjati ih.

10. Dopunske općeobrazovne programe provodi organizacija,

provođenje obrazovnih aktivnosti, kako samostalno tako i kroz mrežu

oblici njihove provedbe * (6).

Prilikom provedbe programa dopunskog općeg obrazovanja razni

obrazovne tehnologije, uključujući tehnologije učenja na daljinu,

e-učenje*(7).

Informativno-metodološki portal "Dodatno obrazovanje" (http://dopedu.ru/)

Prilikom provedbe dodatnih općih obrazovnih programa od strane organizacije,

obavljanja odgojno-obrazovne djelatnosti može se primijeniti oblik organizacije

obrazovne aktivnosti temeljene na modularnom principu prezentacije sadržaja

obrazovnog programa i izrade nastavnih planova i programa, korištenje prikladnih

obrazovne tehnologije*(8).

Korištenje u provedbi dodatnih općeobrazovnih programa metoda

te sredstva obrazovanja i odgoja, obrazovne tehnologije koje su štetne za tjelesne ili

mentalno zdravlje učenika je zabranjeno*(9).

11. Organizacije koje provode obrazovnu djelatnost godišnje ažuriraju

programi dodatnog općeg obrazovanja uzimajući u obzir razvoj znanosti, tehnologije, kulture,

ekonomiji, tehnologiji i socijalnoj sferi.

12. U organizacijama koje se bave obrazovnom djelatnošću, obrazovnom

aktivnosti se provode na državnom jeziku Ruske Federacije i (ili) u

državni jezici republika koje su u sastavu Ruske Federacije i jezici

naroda Ruske Federacije.

Dodatnu edukaciju možete dobiti na strani jezik u skladu s

dodatnog općeobrazovnog programa i na način propisan

zakonodavstvo o obrazovanju i lokalni propisi organizacije,

provođenje odgojno-obrazovne djelatnosti * (10).

13. Raspored nastave udruge sastavlja se tako da se stvori što povoljniji

režim rada i odmora učenika od strane uprave organizacije koja provodi

odgojno-obrazovne djelatnosti, prema izlaganju pedagoških radnika, vodeći računa

želje učenika, roditelja (zakonskih zastupnika) maloljetnih učenika i

dobne karakteristike učenika.

14. Prilikom provedbe dodatnih općeobrazovnih programa organizacije,

obavljajući odgojno-obrazovnu djelatnost, može organizirati i provoditi misu

događanja, stvoriti potrebne uvjete za zajednički rad i (ili) rekreaciju učenika,

roditelji (zakonski zastupnici).

15. U radu udruga, uz uvjete i suglasnost čelnika udruge

mogu sudjelovati zajedno s maloljetnim učenicima, njihovim roditeljima (pravni

predstavnici) a da nisu uključeni u glavni sastav.

16. Prilikom izvođenja programa dodatnog općeg obrazovanja,

predviđaju i razrednu i izvannastavnu (samostalnu) nastavu, koja

provodi u grupama ili pojedinačno.

17. Organizacije koje provode obrazovnu djelatnost određuju oblike

razreda, kao i oblici, postupak i učestalost međuproizvoda

studentske potvrde.

18. Za studente s invaliditetom, djecu s invaliditetom, osobe s invaliditetom

organizacije koje provode obrazovnu djelatnost, organiziraju obrazovne

proces za dodatne općeobrazovne programe, uzimajući u obzir posebnosti

psihofizički razvoj ovih kategorija učenika.

Organizacije koje provode obrazovne aktivnosti moraju stvarati

posebne uvjete, bez kojih je nemoguće ili teško svladati dodatne

zaključak psihološko-medicinsko-pedagoške komisije i individualni program

rehabilitacija djeteta s invaliditetom i osobe s invaliditetom.

Pod posebnim uvjetima za dodatno obrazovanje učenika s

djeca s invaliditetom, invalidna djeca i osobe s invaliditetom znači uvjeti

osposobljavanje, obrazovanje i razvoj takvih učenika, uključujući korištenje

posebni obrazovni programi i metode izobrazbe i odgoja, specijal

udžbenici, priručnici i didaktički materijali, posebna tehnička sredstva

osposobljavanje za kolektivnu i individualnu uporabu, pružanje pomoćnih usluga

Informativno-metodološki portal "Dodatno obrazovanje" (http://dopedu.ru/)

(asistent) pružanje studentima potrebne tehničke pomoći, dirigiranje

grupni i pojedinačni dopunska nastava, osiguravajući pristup zgradama

organizacije koje se bave obrazovnom djelatnošću, te drugi uvjeti bez kojih

nemoguće je ili teško svladati obrazovne programe za učenike s teškoćama u razvoju

zdravstvene prilike, djeca s invaliditetom i osobe s invaliditetom*(11).

Uvjeti studija za dodatne opće razvojne programe i dop

predstrukovni programi za učenike s invaliditetom,

djeca s teškoćama u razvoju i osobe s invaliditetom mogu se povećati uzimajući u obzir karakteristike njihovih psihofizičkih

razvoj u skladu sa zaključkom psihološko-medicinsko-pedagoškog povjerenstva – za

učenika s teškoćama u razvoju, kao i u skladu s pojedinim

rehabilitacijski program - za učenike djece s teškoćama u razvoju i invalidnih osoba.

19. Kako bi se osigurala dostupnost dodatnog obrazovanja za učenike sa

osobe s invaliditetom, djeca s invaliditetom i invalidske organizacije,

obavljajući obrazovnu djelatnost, osigurati:

a) za učenike s oštećenjem vida:

prilagodba službenih web stranica organizacija koje pružaju obrazovne

aktivnosti, na internetu, uzimajući u obzir posebne potrebe slabovidnih osoba s glumcima

ih prema međunarodnom standardu za dostupnost web sadržaja i web usluga (WCAG);

smještaj na mjestima pristupačnim učenicima koji su slijepi ili slabovidni

te u prilagođenom obliku (uzimajući u obzir njihove posebne potrebe) pozadinske informacije o

raspored predavanja, treninga (treba izraditi velikim slovima (visina velikih slova

ne manje od 7,5 cm) u reljefno-kontrastnom tipu (na bijeloj ili žutoj podlozi) i duplicirano

Brailleovo pismo);

prisutnost asistenta koji studentu pruža potrebnu pomoć;

osiguravanje proizvodnje alternativnih formata tiskanih materijala (veliki tisak ili

audio datoteke);

omogućavanje pristupa slijepom učeniku koji koristi psa vodiča,

u zgradu organizacije koja obavlja obrazovne aktivnosti, koja ima mjesto

smjestiti psa vodiča za vrijeme samog treninga učenika;

b) za učenike s oštećenjem sluha:

umnožavanje zvučnih referentnih informacija o rasporedu treninga

vizualni (instalacija monitora s mogućnošću emitiranja titlova (monitori, njihove veličine

a količina se mora odrediti uzimajući u obzir veličinu prostorije);

pružanje odgovarajućih zvučnih sredstava za reprodukciju informacija;

c) za učenike s poremećajima mišićno-koštanog sustava:

tehnički uvjeti trebaju osigurati mogućnost nesmetanog pristupa učenika

obrazovne prostorije, menze, sanitarni čvorovi i druge prostorije organizacije koja provodi

edukativne aktivnosti, kao i njihov boravak u tim prostorijama (prisutnost

rampe, rukohvati, proširena vrata, dizala, lokalno spuštanje regala -

barijere do visine ne veće od 0,8 m; dostupnost posebnih stolica i drugih uređaja).

20. Veličina udruge može se smanjiti uključivanjem učenika u nju

s invaliditetom i (ili) djeca s invaliditetom, osobe s invaliditetom.

Broj učenika s teškoćama u razvoju, djece s teškoćama i

do 15 osoba s invaliditetom u skupini za obuku.

Nastava u udrugama s učenicima s teškoćama u razvoju, djecom-

invalide i osobe s invaliditetom mogu se organizirati i zajedno s drugim studentima i u

zasebnim razredima, skupinama ili u zasebnim organizacijama koje provode odgoj

aktivnost.

S učenicima s teškoćama u razvoju, djecom s teškoćama i

osobama s invaliditetom može se obavljati individualni rad kao u organizaciji koja obavlja

obrazovne djelatnosti, te u mjestu prebivališta.

Informativno-metodološki portal "Dodatno obrazovanje" (http://dopedu.ru/)

obrazovanje učenika s teškoćama u razvoju, djece s teškoćama u razvoju i invalida

određuju se prilagođenim obrazovnim programom, a za osobe s invaliditetom i u

sukladno individualnom programu rehabilitacije osobe s invaliditetom * (12).

Obrazovanje u programima dodatnog općeg obrazovanja za učenike s

invalidnosti, djece s teškoćama i invalida provodi se

organizacija koja provodi obrazovne aktivnosti, uzimajući u obzir posebnosti

psihofizički razvoj, individualne sposobnosti i zdravstveno stanje takvih

studentima.

Odgojno-obrazovne aktivnosti učenika s teškoćama u

dodatni općeobrazovni programi mogu se provoditi na temelju

dodatni općeobrazovni programi prilagođeni po potrebi za

podučavanje ovih učenika, uz uključivanje stručnjaka iz područja popravnog

pedagogije, kao i pedagoški radnici s položenim relevantnim

prekvalifikacija.

22. Prilikom provedbe dodatnih općeobrazovnih programa za učenike s

invalidima, djeci s teškoćama u razvoju i invalidima su osigurani

besplatni posebni udžbenici i nastavna sredstva, druga nastavna literatura, kao i usluge

tumači znakovnog jezika i typhlo tumači znakovnog jezika * (13).

Uzimajući u obzir posebne potrebe učenika s teškoćama u razvoju, djece

osobe s invaliditetom i osobe s invaliditetom od strane organizacija koje se bave obrazovnom djelatnošću,

osigurano je davanje edukativnog, nastavnog materijala u elektroničkom obliku.

23. Organizacije koje provode obrazovne djelatnosti mogu osigurati

pomoć nastavnom osoblju drugih obrazovnih organizacija u provedbi

dodatni općeobrazovni programi, organizacija slobodnog vremena i izvannastavne nastave

aktivnosti studenata, te omladinskih i dječjih javnih udruga i

organizacije na ugovornoj osnovi.

_____________________________

*(1) Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 2012., br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326)

obrazovanje u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326)

obrazovanje u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326)

obrazovanje u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326)

obrazovanje u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326)

obrazovanje u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326)

obrazovanje u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326)

Informativno-metodološki portal "Dodatno obrazovanje" (http://dopedu.ru/)

obrazovanje u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326)

obrazovanje u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326)

obrazovanje u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326)

obrazovanje u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326

obrazovanje u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012,

br. 53, čl. 7598; 2013, broj 19, čl. 2326)

(Odobreno

Vladina uredba

Ruska Federacija

I. Opće odredbe

1. Ovim Modelom pravilnika uređuje se djelatnost sljedećih državnih, općinskih odgojno-obrazovnih ustanova dodatnog obrazovanja djece:

centri za dodatno obrazovanje djece, razvoj kreativnosti djece i mladih, kreativni razvoj i humanitarni odgoj, dječje stvaralaštvo, izvannastavne aktivnosti, dječje (mladi) tehničko stvaralaštvo (znanstveno-tehničko, mladi tehničari), dječji i omladinski turizam i izleti (mladi turista), estetski odgoj djece (kultura, umjetnost ili umjetnost), centar za djecu i mlade, dječji (tinejdžerski) centar, dječji ekološki (zdravstveno-ekološki, ekološko-biološki) centar, dječji pomorski centar, dječji (omladinski) centar, dječji zdravstveno-obrazovni (profilni) centar;

palače dječjeg (mladeničkog) stvaralaštva, stvaralaštvo djece i mladih, studentska mladež, pioniri i školarci, mladi prirodoslovci, sport za djecu i mlade, umjetničko stvaralaštvo (odgoj) djece, dječja kultura (umjetnost);

kuće dječjeg stvaralaštva, djetinjstva i mladeži, studentska mladež, pioniri i školarci, mladi prirodoslovci, dječje (mladi) tehničko stvaralaštvo (mladi tehničari), dječji i omladinski turizam i izleti (mladi turisti), umjetničko stvaralaštvo (odgoj) djece, dječji kultura (umjetnost);

stanice za mlade prirodoslovce, dječje (omladinsko) tehničko stvaralaštvo (znanstveno-tehničko, mladi tehničari), dječji i omladinski turizam i izletišta (mladi turisti), dječja ekološka (ekološko-biološka) stanica;

dječja umjetnička škola, uključujući umjetnost;

dječje i omladinske sportske škole;

specijalizirana dječja i omladinska sportska škola olimpijske pričuve;

dječje i omladinske sportsko-prilagodljive škole.

Za nedržavne ustanove dodatnog obrazovanja djece ovaj Model pravilnika ima funkciju uzornog.

2. Odgojno-obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece (u daljnjem tekstu: ustanova) je vrsta odgojno-obrazovne ustanove čija je glavna svrha razvijanje motivacije osobe za znanje i kreativnost, provođenje dodatnih obrazovnih programa i usluga. u interesu pojedinca, društva i države.

Glavni zadaci ustanove:

osiguravanje potrebnih uvjeta za osobni razvoj, promicanje zdravlja, profesionalno samoopredjeljenje i stvaralački rad djece uglavnom od 6 do 18 godina;

njihovu prilagodbu životu u društvu;

formiranje zajedničke kulture;

organizacija sadržajnog slobodnog vremena;

zadovoljavanje potreba djece u tjelesnom odgoju i sportu.

3. U ustanovi se na inicijativu djece mogu osnivati ​​dječje javne udruge i organizacije koje djeluju u skladu sa svojim statutom i propisima. Uprava ustanove pomaže u radu ovakvih udruga i organizacija.

4. U ustanovi nije dopušteno osnivanje i djelovanje organizacijskih struktura političkih stranaka, društveno-političkih i vjerskih pokreta i organizacija.

5. Ustanova ima pravo uspostavljati neposredne odnose s ustanovama, poduzećima, organizacijama, uključujući i strane.

6. Institucija obavlja svoje aktivnosti u skladu s važećim zakonodavstvom Ruske Federacije, ovim Modelom pravilnika i vlastitom poveljom.

7. Jezik (jezici) na kojem se odvija odgojno-obrazovni proces u ustanovi utvrđuje se statutom ustanove.

8. Institucija snosi odgovornost u skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije za: neispunjavanje funkcija navedenih u statutu; provedbu nepotpunih obrazovnih programa u skladu s odobrenim nastavnim planovima i programima; kvaliteta provedenih obrazovnih programa; usklađenost oblika, metoda i sredstava organiziranja odgojno-obrazovnog procesa s dobi, interesima i potrebama djece; život i zdravlje djece i zaposlenika ustanove tijekom odgojno-obrazovnog procesa; kršenje prava i sloboda učenika i zaposlenika ustanove; ostalo, predviđeno zakonodavstvom Ruske Federacije.

II. Organizacija ustanove

9. Ustanovu osniva osnivač na vlastitu inicijativu i registrira je ovlašteno tijelo na deklarativni način u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

10. Ustrojstveno-pravni oblik ustanove utvrđuje se statusom osnivača.

11. Odnosi između osnivača i ustanove utvrđuju se sporazumom koji je između njih zaključen u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

12. Prava pravne osobe u ustanovi u pogledu obavljanja zakonske financijske i gospodarske djelatnosti nastaju od trenutka njezina upisa.

Ustanova kao pravno lice ima statut, osobne račune otvorene u Federalnom trezoru, pečat utvrđenog obrasca, pečat, memorandum sa svojim nazivom.

13. Pravo na obavljanje obrazovnih aktivnosti i pogodnosti predviđene zakonodavstvom Ruske Federacije proizlaze iz ustanove od trenutka kada joj se izda dozvola (dozvola).

14. Ustanova se certificira u skladu sa Zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju".

Certifikacija se provodi na zahtjev ustanove jednom u pet godina.

Atestiranje državnih, općinskih i nedržavnih ustanova provode nadležna državna obrazovna tijela.

Za certifikaciju, ustanova dostavlja nadležnom državnom tijelu za obrazovanje popis dokumenata koji utvrđuje Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije.

Sastav ovjerenog povjerenstva, njegov predsjednik utvrđuje se nalogom tijela koje provodi ovjeru.

U povjerenstvo ne mogu biti zaposlenici ustanove koja se certificira.

Zaključak atestacijske komisije temelj je za odluku certifikacijskog tijela o priznavanju ustanove certificiranom ili necertificiranom.

Koordinacija i kontrola nad certificiranjem ustanove povjerena je Federalnoj službi za nadzor obrazovanja i znanosti.

14". Ustanova prolazi državnu akreditaciju na način propisan Zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju".

Potvrdom o državnoj akreditaciji koja se izdaje ustanovi potvrđuje njezin državni status (vrsta, vrsta i kategorija), određen u skladu s razinom i usmjerenošću obrazovnih programa koje provodi. Zahtjeve za ustanovu i kriterije za njihovu dodjelu odgovarajućoj vrsti, vrsti i kategoriji utvrđuje Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije.

(Članak 14. "uveden Uredbom Vlade Ruske Federacije od 22. veljače 1997. N 212)

15. Ustanova može imati podružnice (odjele) i predstavništva koja u cijelosti ili djelomično obavljaju ovlasti pravne osobe po svojoj punomoći, kao i druge ustrojstvene jedinice.

Podružnice (odjeli) su registrirane na stvarnoj adresi, licenciranje, atestiranje i akreditiranje na način propisan za ustanovu.

16. U skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije, ustanova ima pravo osnivati ​​obrazovne udruge (udruge i sindikate), uključujući i uz sudjelovanje institucija, poduzeća i javnih organizacija (udruga). Ove prosvjetne udruge nastaju u svrhu razvoja i unapređenja obrazovanja i djeluju u skladu sa svojim statutima. Postupak registracije i djelovanja ovih obrazovnih udruga uređen je zakonom.

17. Ustanova se može reorganizirati u drugu obrazovna organizacija odlukom osnivača, ako to ne povlači povredu obveza ustanove ili ako osnivač te obveze preuzima.

Prilikom preustroja (promjene ustrojstveno-pravnog oblika, statusa) ustanove, njezin statut, licencija i potvrda o državnoj akreditaciji postaju nevažeći.

18. Likvidacija institucije može se provesti u skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije.

III. Osnove djelatnosti

19. Ustanova samostalno izrađuje program svog djelovanja vodeći računa o potrebama djece, potrebama obitelji, odgojno-obrazovnih ustanova, dječjih i omladinskih javnih udruga i organizacija, obilježjima društveno-ekonomskog razvoja regije i nacionalnog i kulturne tradicije.

20. Ustanova, sporazumno i (ili) zajedno s ustanovama, poduzećima, organizacijama, može provoditi stručno osposobljavanje djece, uključujući i uz naknadu, ako postoji dozvola za ovu vrstu aktivnosti. Učenicima koji su položili kvalifikacijske ispite izdaje se uvjerenje (svjedodžba) o osposobljenosti (čin, razred, kategorija) po struci.

21. Ustanova koja ima kvalificirano osoblje i potrebnu materijalno-tehničku bazu, u dogovoru s drugim obrazovnim ustanovama, može obavljati radnu praksu za studente u ovoj ustanovi, kao i ispunjavati narudžbe ustanova, poduzeća i organizacija za izradu proizvoda. na propisani način, a predmetni i sadržajni rad trebaju pridonijeti kreativnom razvoju učenika u struci koja se ovlada.

22. Ustanova organizira rad s djecom tijekom cijele kalendarske godine. Ustanova za vrijeme praznika može otvarati kampove i turističke baze na propisan način, stvarati različite udruge sa stalnim i (ili) promjenjivim sastavom djece u kampovima (van grada ili s dnevnim boravkom), u svojoj bazi, kao i kao u mjestu prebivališta djece.

23. Ustanova organizira i provodi javna događanja, stvara potrebne uvjete za zajednički rad, rekreaciju djece, roditelja (zakonskih zastupnika).

24. Ustanova provodi metodički rad usmjeren na unaprjeđenje odgojno-obrazovnog procesa, programa, oblika i metoda djelovanja udruga, te osposobljenosti nastavnog osoblja. U tu svrhu u ustanovi se stvara metodološko vijeće. Redoslijed njezina rada utvrđuje se statutom ustanove.

Ustanova pruža pomoć nastavnom osoblju drugih odgojno-obrazovnih ustanova u provedbi dopunskog odgojno-obrazovnog programa, organiziranju slobodnih i izvannastavnih aktivnosti djece, kao i dječjim javnim udrugama i organizacijama prema ugovoru s njima.

25. Djelatnost djece u ustanovama odvija se u istodobnim i mješovitim interesnim udrugama (klub, studio, ansambl, grupa, sekcija, kružok, kazalište i dr.)

27. Nastava u udrugama može se izvoditi prema programima jednog tematskog usmjerenja ili složenim, integriranim programima.

Brojčani sastav udruge, trajanje nastave u njoj određuju se statutom ustanove. Nastava se izvodi grupno, individualno ili cijelim sastavom udruge.

Svako dijete ima pravo angažirati se u nekoliko udruga, mijenjati ih.

Pri prijemu u sportske, sportsko-tehničke, turističke, koreografske udruge potrebna je liječnička potvrda o zdravstvenom stanju djeteta.

S djecom s invaliditetom individualni rad može se obavljati u mjestu stanovanja.

Raspored nastave udruge radi stvaranja najpovoljnijeg režima rada i odmora za djecu izrađuje uprava ustanove na prijedlog pedagoških radnika, uzimajući u obzir želje roditelja (zakonskih zastupnika), dobne karakteristike djece. te utvrđeni sanitarni i higijenski standardi.

28. Njihovi roditelji (zakonski zastupnici) zajedno sa svojom djecom mogu sudjelovati u radu udruga bez ulaska u glavni sastav, ako kružok nije plaćen, uz uvjete i suglasnost čelnika udruge.

29. Ustanova može osnivati ​​udruge u drugim obrazovnim ustanovama, poduzećima i organizacijama. Odnosi među njima određuju se ugovorom.

IV. Sudionici obrazovnog procesa

30. Sudionici odgojno-obrazovnog procesa u ustanovi su djeca, u pravilu, mlađa od 18 godina, učitelji, roditelji (zakonski zastupnici).

31. Postupak prijema djece u ustanovu u dijelu koji nije reguliran zakonodavstvom Ruske Federacije utvrđuje osnivač ustanove i utvrđuje se u njenom statutu.

32. Prilikom prijema djece, ustanova je dužna upoznati njih i (ili) roditelje (zakonske zastupnike) sa statutom ustanove i drugim dokumentima koji uređuju organizaciju odgojno-obrazovnog procesa.

33. Prava i obveze učenika, roditelja (zakonskih zastupnika), zaposlenika utvrđuju se statutom ustanove i drugim aktima predviđenim statutom.

34. Postupak zapošljavanja osoblja ustanove uređuje se njezinim statutom. Za zaposlenike u ustanovi, ustanova je poslodavac.

35. Nastavu u ustanovi mogu obavljati osobe koje u pravilu imaju višu ili srednju stručnu spremu i ispunjavaju uvjete kvalifikacijskih obilježja utvrđenih za radna mjesta pedagoških radnika.

36. Odnosi između zaposlenika ustanove i uprave uređuju se ugovorom o radu (ugovorom), čiji uvjeti ne mogu biti u suprotnosti s radnim zakonodavstvom Ruske Federacije.

37. Nastavno osoblje ustanove ima pravo:

sudjelovanje u upravljanju ustanovom;

zaštitu njihove profesionalne časti i dostojanstva;

sloboda izbora i korištenja nastavnih i odgojnih metoda, nastavnih sredstava i materijala, metoda provjere znanja, vještina učenika;

socijalna jamstva i beneficije utvrđene zakonodavstvom Ruske Federacije, te dodatne pogodnosti koje se pružaju nastavnom osoblju u regiji.

38. Ustanova samostalno utvrđuje strukturu za vođenje djelatnosti ustanove, odobrava kadrovski raspored, raspoređuje dužnosti, utvrđuje plaće zaposlenicima ustanove na temelju Jedinstvene tarifne ljestvice u skladu s tarifnim i kvalifikacijskim zahtjevima, uključujući dodatke. i doplate na službene plaće, postupak i iznos njihovih bonusa u okviru raspoloživih sredstava.

V. Upravljanje i vodstvo

39. Upravljanje ustanovom provodi se u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije i statutom ustanove i temelji se na načelima jedinstva zapovijedanja i samouprave.

Oblici samoupravljanja ustanove su vijeće ustanove, pedagoško vijeće, skupština, povjereničko vijeće i drugi oblici. Postupak izbora tijela samouprave i njihova nadležnost utvrđuju se statutom ustanove.

40. Neposredno upravljanje državnom ili općinskom ustanovom obavlja ravnatelj koji ima položenu odgovarajuću atest.

Radni odnos ravnatelja državne ustanove obavlja se na način utvrđen statutom ustanove, au skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

Ravnatelja općinske ustanove rješenjem imenuje tijelo lokalne samouprave, osim ako rješenjem tijela lokalne samouprave nije predviđen drugačiji postupak za imenovanje.

41. Ravnatelj ustanove:

planira, organizira i kontrolira odgojno-obrazovni proces, odgovoran je za kvalitetu i učinkovitost ustanove;

odgovoran je za život i zdravlje djece i zaposlenika tijekom odgojno-obrazovnog procesa, poštivanje standarda zaštite na radu i sigurnosti;

obavlja zapošljavanje i raspoređivanje kadrova, raspodjelu dužnosti, odgovoran je za stupanj osposobljenosti djelatnika;

odobrava popis zaposlenih, stope plaća i službene plaće, naknade i doplate na njih;

upravlja imovinom odgojno-obrazovne ustanove i osigurava racionalno korištenje financijskih sredstava;

predstavlja instituciju u državnim, općinskim i javnim tijelima;

za svoje djelovanje odgovara osnivaču.

VI. Imovina i sredstva ustanove

42. Vlasniku (tijelo koje on ovlasti) radi osiguranja svoje djelatnosti dodjeljuju se zgrade, imovinski kompleksi, oprema, inventar, kao i druga potrošačka, kulturna, društvena i druga dobra potrebna za obavljanje statutarne djelatnosti.

Zemljišne čestice dodjeljuju se državnoj ili općinskoj ustanovi na trajno (neograničeno) korištenje.

Imovinski objekti dodijeljeni ustanovi nalaze se u operativnom upravljanju ove ustanove.

Ustanova posjeduje, koristi i raspolaže imovinom koja joj je dodijeljena na temelju prava operativnog upravljanja u skladu sa svrhom imovine, statutarnim ciljevima djelatnosti i zakonodavstvom Ruske Federacije.

Povlačenje i (ili) otuđenje imovine dodijeljene ustanovi dopušteno je samo u slučajevima i na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije.

43. Institucija ima pravo zakupiti imovinu koja joj je dodijeljena u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

44. Djelatnost ustanove financira njezin osnivač.

Izvori formiranja imovine i financijskih sredstava ustanove su:

vlastita sredstva osnivača;

proračunska sredstva;

imovinu koju je vlasnik (tijelo koje on ovlasti) ustupio ustanovi;

dobrovoljne donacije fizičkih i pravnih osoba;

sredstva dobivena pružanjem dodatnih obrazovnih usluga;

prihod ostvaren od obavljanja poduzetničkih i drugih djelatnosti koje ostvaruju dohodak;

drugi izvori u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

Ustanova samostalno upravlja raspoloživim financijskim sredstvima.

45. Ustanova odgovara za svoje obveze u visini sredstava kojima raspolaže. U slučaju nedovoljnih sredstava za obveze ustanove, osnivač je odgovoran u skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije.

46. ​​Financiranje ustanove vrši se na temelju državnih (uključujući resorne) i lokalnih standarda po djetetu, ovisno o vrsti ustanove.

Standardi financiranja također bi trebali uzeti u obzir troškove koji ne ovise o broju djece.

privlačnost dodatna sredstva ne podrazumijeva smanjenje standarda i (ili) apsolutne veličine njegova financiranja iz proračuna osnivača.

47. Ustanova može pružati dodatne plaćene obrazovne usluge koje nadilaze programe obrazovanja koji se financiraju iz proračuna (nastava posebnih kolegija i ciklusa disciplina, podučavanje, dubinski studij predmeta s djecom i druge usluge), prema ugovorima s ustanovama, poduzećima, organizacije i pojedinci .

48. Ustanova ima pravo obavljati samostalne gospodarske djelatnosti predviđene statutom i raspolagati prihodima od te djelatnosti.

Kada ustanova obavlja poduzetničke aktivnosti predviđene statutom, institucija je izjednačena s poduzećem i potpada pod zakonodavstvo Ruske Federacije u području poduzetničke djelatnosti.

O ODOBRAVANJU OBRAZOVNOG PRAVILNIKA O OBRAZOVNIM USTANOVAMA ZA DODATNO OBRAZOVANJE DJECE REZOLUCIJA VLADE RUSKOG FEDERACIJE 7. ožujka 1995. N 233 Vlada Ruske Federacije odlučuje: 1. Priloženom Modelu pravilnika o obrazovnoj ustanovi dodatno obrazovanje djece. 2. Priznati nevažećom Rezoluciju Vijeća ministara RSFSR-a od 23. veljače 1991. N 119 "O privremenim odredbama koje reguliraju aktivnosti institucija (organizacija) sustava obrazovanja i obuke u RSFSR-u" o odobrenju Privremenog Uredba o izvanškolskoj ustanovi u RSFSR-u. Predsjednik Vlade Ruske Federacije V.Chernomyrdin 7. ožujka 1995. N 233 ODOBRENO Uredbom Vlade Ruske Federacije N 233 od 7. ožujka 1995. obrazovne ustanove za dodatno obrazovanje djece (palače, kuće i centri dječjeg stvaralaštva , stanice za mlade tehničare, turiste, prirodoslovce, centri za dodatno obrazovanje djece, tradicijsku kulturu, narodni obrt i dr.). Za nedržavne ustanove dodatnog obrazovanja djece ovaj Model pravilnika ima funkciju uzornog. 2. Odgojno-obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece (u daljnjem tekstu: ustanova) je vrsta odgojno-obrazovne ustanove čija je glavna svrha razvijanje motivacije osobe za znanje i kreativnost, provođenje dodatnih obrazovnih programa i usluga. u interesu pojedinca, društva i države. Glavne zadaće ustanove: osiguravanje potrebnih uvjeta za osobni razvoj, promicanje zdravlja, profesionalno samoopredjeljenje i stvaralački rad djece uglavnom od 6 do 18 godina; njihovu prilagodbu životu u društvu; formiranje zajedničke kulture; organizacija smislenog slobodnog vremena. 3. U ustanovi se na inicijativu djece mogu osnivati ​​dječje i mlade javne udruge i organizacije, koje postupaju u skladu sa svojim statutom i propisima. Uprava ustanove pomaže u radu ovakvih udruga i organizacija. 4. U ustanovi nije dopušteno osnivanje i djelovanje organizacijskih struktura političkih stranaka, društveno-političkih i vjerskih pokreta i organizacija. 5. Ustanova ima pravo uspostaviti izravne veze s ustanovama, poduzećima, organizacijama, uključujući i strane. 6. Institucija obavlja svoje aktivnosti u skladu s važećim zakonodavstvom Ruske Federacije, ovim Modelom pravilnika i vlastitom poveljom. 7. Jezik (jezici) na kojem se odvija odgojno-obrazovni proces u ustanovi utvrđuje se statutom ustanove. 8. Ustanova snosi odgovornost u skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije za: neispunjavanje funkcija utvrđenih statutom; provedbu nepotpunih obrazovnih programa u skladu s odobrenim nastavnim planovima i programima; kvaliteta provedenih obrazovnih programa; usklađenost oblika, metoda i sredstava organiziranja odgojno-obrazovnog procesa s dobi, interesima i potrebama djece; život i zdravlje djece i zaposlenika ustanove tijekom odgojno-obrazovnog procesa; kršenje prava i sloboda učenika i zaposlenika ustanove; ostalo, predviđeno zakonodavstvom Ruske Federacije. II. ORGANIZACIJA USTANOVE 9. Ustanovu osniva osnivač (osnivači) na vlastitu inicijativu, a deklarativno ju upisuje tijelo lokalne samouprave. Zajedničko osnivanje je dopušteno. 10. Organizacijsko-pravni oblik ustanove utvrđuje se statusom osnivača (osnivača). 11. Odnosi između osnivača (osnivača) i ustanove utvrđuju se sporazumom koji je između njih zaključen u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije. 12. Prava pravne osobe za ustanovu u obavljanju statutarne financijsko-gospodarske djelatnosti nastaju od trenutka njezine registracije. Ustanova kao pravna osoba ima statut, obračun i druge račune u bankarskim institucijama, pečat utvrđenog obrasca, pečat, memorandum sa svojim nazivom. 13. Pravo na obrazovne aktivnosti i pogodnosti predviđene zakonodavstvom Ruske Federacije nastaju za ustanovu od trenutka kada joj se izda dozvola (dozvola). 14. Ustanova prolazi državnu atest i akreditaciju u skladu s postupkom utvrđenim Zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju". 15. Institucija može imati podružnice, odjele, strukturne podjele, koji svojom punomoći mogu u cijelosti ili djelomično izvršavati ovlasti pravne osobe, uključujući samostalnu bilancu i vlastite račune u bankovnim i drugim kreditnim institucijama. Podružnice i odjeli ustanove registrirani su na stvarnoj adresi, licencirani, atestirani i akreditirani na način propisan za ustanovu. 16. Ustanova, sukladno važećem zakonodavstvu, ima pravo formirati komplekse, sudjelovati u stvaranju i djelovanju udruga, sindikata i drugih udruga, uključujući i one u kojima sudjeluju ustanove, poduzeća i javne organizacije. 17. Ustanova se može reorganizirati, preprofilirati, likvidirati odlukom osnivača (osnivača), ako to ne povlači povredu obveza ustanove ili ako osnivač te obveze preuzima. Prilikom preustroja (promjene ustrojstveno-pravnog oblika, statusa) ustanove, njezin statut, licencija i potvrda o državnoj akreditaciji postaju nevažeći. 18. Likvidacija ustanove može se provesti u skladu s postupkom utvrđenim Zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju". III. OSNOVA DJELOVANJA 19. Ustanova samostalno izrađuje program svog djelovanja, uzimajući u obzir potrebe djece, potrebe obitelji, odgojno-obrazovnih ustanova, dječjih i omladinskih javnih udruga i organizacija, obilježja društveno-ekonomskog razvoja Republike Hrvatske. regije te nacionalne i kulturne tradicije. 20. Ustanova, po dogovoru i (ili) zajedno s ustanovama, poduzećima, organizacijama, može provoditi stručno osposobljavanje djece, uključujući i uz naknadu, ako postoji dozvola za ovu vrstu djelatnosti. Učenicima koji su položili kvalifikacijske ispite izdaje se uvjerenje (svjedodžba) o osposobljenosti (čin, razred, kategorija) po struci. 21. Ustanova koja ima kvalificirano osoblje i potrebnu materijalno-tehničku bazu, u dogovoru s drugim obrazovnim ustanovama, može obavljati radnu praksu za studente u ovoj ustanovi, kao i ispunjavati narudžbe ustanova, poduzeća i organizacija za izradu proizvoda. na propisani način, a predmet i sadržaj rada treba pridonijeti kreativnom razvoju učenika u struci koja se ovladava. 22. Ustanova organizira rad s djecom tijekom cijele kalendarske godine. Za vrijeme odmora ustanova može otvarati kampove i turističke baze prema utvrđenom postupku, stvarati različite udruge sa stalnim i (ili) promjenjivim sastavom djece u kampovima (van grada ili s dnevnim boravkom), u svojoj bazi, kao i lokalno.dječji boravak. 23. Ustanova organizira i provodi masovna događanja, stvara potrebne uvjete za zajednički rad, rekreaciju djece, roditelja (osoba koje ih zamjenjuju). 24. Ustanova provodi metodički rad usmjeren na unaprjeđenje odgojno-obrazovnog procesa, programa, oblika i metoda udruga te osposobljenosti nastavnog osoblja. U tu svrhu u ustanovi se stvara pedagoško (metodičko) vijeće. Redoslijed njezina rada utvrđuje se statutom ustanove. Ustanova pruža pomoć nastavnom osoblju drugih odgojno-obrazovnih ustanova u provedbi dopunskog odgojno-obrazovnog programa, organizaciji slobodnih i izvannastavnih aktivnosti za djecu, te dječjim i omladinskim javnim udrugama i organizacijama prema ugovoru s njima. 25. Djelatnost djece u ustanovama odvija se u istodobnim i mješovitim interesnim udrugama (klub, studio, ansambl, grupa, sekcija, kružok, kazalište i dr.)*. 26. Sadržaj djelatnosti udruge utvrđuje učitelj, vodeći računa o uzornim nastavnim planovima i programima koje preporučuju državne prosvjetne vlasti. Pedagoški radnici mogu izraditi autorske programe koje odobrava pedagoško (metodičko) vijeće ustanove. 27. Nastava u udrugama može se izvoditi prema programima jednog tematskog usmjerenja ili složenim, integriranim programima. Broj članova udruge, trajanje nastave u njoj utvrđuju se statutom ustanove. Nastava se izvodi grupno, individualno ili cijelim sastavom udruge. Svako dijete ima pravo angažirati se u nekoliko udruga, mijenjati ih. Pri prijemu u sportske, sportsko-tehničke, turističke, koreografske udruge potrebna je liječnička potvrda o zdravstvenom stanju djeteta. S djecom s invaliditetom individualni rad obavlja se u mjestu stanovanja. Raspored nastave udruge radi stvaranja najpovoljnijeg režima za rad i odmor djece sastavlja uprava ustanove na prijedlog pedagoških radnika, uzimajući u obzir želje roditelja (osoba koje ih zamjenjuju), dobne karakteristike djece i utvrđene sanitarno-higijenske norme. 28. Zajedno s djecom, u radu udruga mogu sudjelovati njihovi roditelji (osobe koje ih zamjenjuju) bez uvrštenja u glavni sastav, ako kružok nije plaćen, uz uvjete i suglasnost čelnika udruge. 29. Ustanova može osnivati ​​udruge u drugim obrazovnim ustanovama, poduzećima i organizacijama. Odnosi među njima određuju se sporazumom. IV. SUDIONICI U OBRAZOVNOM PROCESU 30. Sudionici u odgojno-obrazovnom procesu u ustanovi su djeca, u pravilu, mlađa od 18 godina, učitelji, roditelji (osobe koje ih zamjenjuju). 31. Postupak prijema djece u ustanovu u dijelu koji nije reguliran zakonodavstvom Ruske Federacije utvrđuje osnivač ustanove i utvrđuje se u njenom statutu. 32. Prilikom prijema djece, ustanova je dužna upoznati njih i (ili) njihove roditelje (osobe koje ih zamjenjuju) sa statutom ustanove i drugim dokumentima koji uređuju organizaciju odgojno-obrazovnog procesa. 33. Prava i obveze učenika, roditelja (osoba koje ih zamjenjuju), zaposlenika utvrđuju se statutom ustanove i drugim aktima predviđenim statutom. 34. Postupak zapošljavanja osoblja ustanove uređuje se njezinim statutom. Za zaposlenike u ustanovi, ustanova je poslodavac. 35. Nastavu u ustanovi mogu obavljati osobe koje u pravilu imaju višu ili srednju stručnu spremu i ispunjavaju uvjete kvalifikacijskih obilježja utvrđenih za radna mjesta pedagoških radnika. 36. Odnosi između zaposlenika ustanove i uprave uređuju se ugovorom o radu (ugovorom), čiji uvjeti ne mogu biti u suprotnosti s radnim zakonodavstvom Ruske Federacije. 37. Nastavno osoblje ustanove ima pravo: sudjelovati u upravljanju ustanovom; zaštitu njihove profesionalne časti i dostojanstva; sloboda izbora i korištenja nastavnih i odgojnih metoda, nastavnih sredstava i materijala, metoda provjere znanja, vještina učenika; socijalna jamstva i beneficije utvrđene zakonodavstvom Ruske Federacije, te dodatne pogodnosti koje se pružaju nastavnom osoblju u regiji. 38. Ustanova utvrđuje stope plaće(službene plaće) zaposlenicima na temelju Jedinstvene tarifne ljestvice u skladu s tarifnim i kvalifikacijskim uvjetima te uzimajući u obzir preporuke certifikacijske komisije, utvrđuje vrste i iznose naknada, doplata i drugih poticajnih isplata u granicama raspoloživih sredstava. V. UPRAVLJANJE I UPRAVLJANJE 39. Upravljanje ustanovom provodi se u skladu sa Zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju" i njegovim statutom. 40. Neposredno upravljanje državnom, općinskom ustanovom vrši ravnatelj. Zapošljavanje direktora javna ustanova provodi se na način utvrđen statutom ustanove, au skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije. Ravnatelja općinske ustanove rješenjem imenuje tijelo lokalne samouprave, osim ako rješenjem tijela lokalne samouprave nije predviđen drugačiji postupak za imenovanje. 41. Ravnatelj ustanove: planira, organizira i kontrolira odgojno-obrazovni proces, odgovoran je za kvalitetu i učinkovitost ustanove; odgovoran je za život i zdravlje djece i zaposlenika tijekom odgojno-obrazovnog procesa, poštivanje standarda zaštite na radu i sigurnosti; obavlja zapošljavanje i raspoređivanje kadrova, raspodjelu radnih obveza, odgovoran je za stupanj osposobljenosti djelatnika; odobrava popis zaposlenih, stope plaća i službene plaće, naknade i doplate na njih; upravlja imovinom odgojno-obrazovne ustanove i osigurava racionalno korištenje financijskih sredstava; predstavlja instituciju u državnim, općinskim i javnim tijelima; za svoje djelovanje odgovara osnivaču. 42. Opće upravljanje ustanovom vrši izabrano predstavničko tijelo - vijeće ustanove. Postupak izbora vijeća utvrđuje se njegovim statutom. 43. Podjela ovlasti između vijeća ustanove i ravnatelja u dijelu koji nije uređen ovom Modelnom odredbom utvrđuje se statutom ustanove. VI. IMOVINA I OBJEKTI OBJEKTA 44. Vlasniku (tijelom koje on ovlasti) radi osiguranja svoje djelatnosti dodjeljuju se zgrade, imovinski kompleksi, oprema, inventar, kao i druga potrošačka, kulturna, društvena dobra potrebna za provedbu djelatnosti. statutarne djelatnosti i druge svrhe. Imovinski objekti dodijeljeni ustanovi nalaze se u operativnom upravljanju ove ustanove. Ustanova posjeduje, koristi i raspolaže imovinom koja joj je dodijeljena na pravu operativnog upravljanja u skladu sa svrhom imovine, statutarnim ciljevima djelatnosti i zakonodavstvom Ruske Federacije. Povlačenje i (ili) otuđenje imovine dodijeljene instituciji dopušteno je samo u slučajevima i na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije. 45. Ustanova ima pravo davati u zakup imovinu koja joj je dodijeljena u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije. 46. ​​Djelatnost ustanove financira njen osnivač. Izvori formiranja imovine i financijskih sredstava ustanove su: vlastita sredstva osnivača; proračunska i izvanproračunska sredstva; imovinu koju je vlasnik (tijelo koje on ovlasti) ustupio ustanovi; sredstva roditelja (osoba koje ih zamjenjuju); dobrovoljne donacije drugih fizičkih i pravnih osoba; sredstva dobivena pružanjem dodatnih obrazovnih usluga; prihod od prodaje proizvoda i usluga, kao i od drugih vrsta dopuštenih samostalnih djelatnosti; krediti od banaka i drugih vjerovnika; drugi izvori u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije. Ustanova samostalno upravlja raspoloživim financijskim sredstvima. 47. Ustanova je odgovorna za svoje obveze u visini sredstava kojima raspolaže. U slučaju nedovoljnih sredstava za obveze ustanove, osnivač je odgovoran u skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije. 48. Financiranje ustanove temelji se na državnim i lokalnim propisima po djetetu, ovisno o vrsti ustanove. Standardi financiranja također bi trebali uzeti u obzir troškove koji ne ovise o broju djece. Privlačenje dodatnih sredstava ne podrazumijeva smanjenje standarda i (ili) apsolutnog iznosa njegovog financiranja iz proračuna osnivača. 49. Ustanova može pružati dodatne plaćene obrazovne usluge koje nadilaze obrazovne programe financirane iz proračuna (nastava posebnih kolegija i ciklusa disciplina, podučavanje, dubinski studij predmeta s djecom i druge usluge), prema ugovoru s institucijama, poduzeća, organizacije i pojedinci. Plaćene obrazovne djelatnosti ustanove ne smatraju se poduzetničkim ako se prihod od nje, umanjen za udio osnivača (vlasnika), reinvestira u ovu ustanovu za razvoj i unapređenje obrazovnog procesa (uključujući plaće). 50. Ustanova ima pravo obavljati samostalne gospodarske djelatnosti predviđene statutom i raspolagati prihodima od te djelatnosti. Kada institucija obavlja poduzetničke aktivnosti predviđene statutom, institucija je izjednačena s poduzećem i potpada pod zakon Ruske Federacije u području poduzetničke djelatnosti. 51. Ustanova ima pravo vlasništva na novčanim sredstvima, imovini i drugim predmetima imovine koje su joj fizičke i pravne osobe prenijele darom, donacijom ili oporukom, kao i na prihode od vlastite djelatnosti te stečene. s tim prihodima imovinskih objekata. 52. Likvidacija ili reorganizacija ustanove provodi se u pravilu na kraju akademske godine. Sredstva ustanove i druga imovina koja joj pripada po pravu vlasništva, umanjena za plaćanja za pokriće obveza, koriste se u skladu sa statutom ustanove. (U daljnjem tekstu udruge.)

U skladu sa stavkom 5. članka 12. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije, 1992, br. 30, čl. 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, br. 3, točka 150; 2004, br. 35, točka 3607; 2007, br. 27, točka 3215; 2008, br. , točka 813; br. 30, točka 3616; 2009, br. 46, točka 5419; 2010, broj 19, članak 2291; br. 46, članak 5918; 2011, broj 6, članak 793) i 2 st. Uredbe o Ministarstvu obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, odobrene Uredbom Vlade Ruske Federacije od 15. svibnja 2010. br. 337 (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2010., br. 21, čl. 2603 ; br. 26, čl. 3350; 2011., br. 6, čl. 888; br. 14, čl. 1935; br. 28, čl. 4214; br. 37, čl. 5257; 47, čl. 6650, čl. 6662; 2012., br. 7, čl. 861, čl. 868; br. 14, čl.

1. Odobreti priloženi Model pravilnika o odgojno-obrazovnoj ustanovi dodatnog obrazovanja djece.

2. Ova naredba stupa na snagu danom stupanja na snagu rezolucije Vlade Ruske Federacije o priznavanju nevaljane rezolucije Vlade Ruske Federacije od 7. ožujka 1995. br. 233 „O odobravanju Model pravilnika o obrazovnoj ustanovi dodatnog obrazovanja za djecu" (Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1995, br. 12, točka 1053; 1997, br. 10, točka 1169; 2003, br. 33, točka 3266; 2005, br. 7, točka 560; 2006, br. 50, točka 5356; 2009, broj 12, članak 1427).

Ministar

D.V. Livanov

Matični broj 25082

dodatak

model odredbe
o obrazovnoj ustanovi dodatnog obrazovanja djece
(odobreno naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 26. lipnja 2012. br. 504)

I. Opće odredbe

1. Ovim Modelom pravilnika o odgojno-obrazovnoj ustanovi dodatnog obrazovanja djece (u daljnjem tekstu: Model pravilnika) uređuje se djelatnost državnih i općinskih odgojno-obrazovnih ustanova dodatnog obrazovanja djece sljedećih vrsta:

centri za dodatno obrazovanje djece, razvoj kreativnosti djece i mladih, kreativni razvoj i humanitarni odgoj, dječje stvaralaštvo, izvannastavne aktivnosti, dječje (mladi) tehničko stvaralaštvo (znanstveno-tehničko, mladi tehničari, tehničko stvaralaštvo učenika), dječje i mladež. turizam i izleti (lokalna povijest, mladi turisti), estetski odgoj djece (kultura, umjetnost ili vrste umjetnosti), centar za djecu i mlade, dječji (tinejdžerski) centar, dječji ekološki (zdravstveno-ekološki, ekološko-biološki) centar, dječji pomorski centar, dječji (omladinski) centar, dječji zdravstveno-obrazovni (profilni) centar;

palače dječjeg (mladeničkog) stvaralaštva, stvaralaštvo djece i mladih, studentska mladež, pioniri i školarci, mladi prirodoslovci, sport za djecu i mlade, umjetničko stvaralaštvo (odgoj) djece, dječja kultura (umjetnost);

kuće dječjeg stvaralaštva, djetinjstva i mladeži, studentska mladež, pioniri i školarci, mladi prirodoslovci, dječje (mladi) tehničko stvaralaštvo (mladi tehničari), dječji i omladinski turizam i izleti (mladi turisti), umjetničko stvaralaštvo (odgoj) djece, dječji kultura (umjetnost);

stanice za mlade prirodoslovce, dječje (omladinsko) tehničko stvaralaštvo (znanstveno-tehničko, mladi tehničari), dječji i omladinski turizam i izletišta (mladi turisti), dječja ekološka (ekološko-biološka) stanica;

dječje umjetničke škole (uključujući razne vrste umjetnosti);

dječje i omladinske sportske škole;

specijalizirana dječja i omladinska sportska škola olimpijske pričuve;

omladinske sportsko-prilagodljive škole;

specijalizirane adaptivne dječje i omladinske sportske škole;

adaptivni klubovi za tjelesni trening mladih.

2. Državna i općinska obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece (u daljnjem tekstu: ustanova) može biti samostalna, proračunska ili u državnom vlasništvu.

3. Naziv ustanove utvrđuje se njezinim osnivanjem i može ga, prema utvrđenom postupku, promijeniti tijelo državne vlasti, tijelo lokalne samouprave nadležno za tu ustanovu.

Naziv ustanove označava njezinu vrstu i, ako je potrebno, poseban, uključujući povijesno utvrđeni naziv ustanove (dječja glazbena škola, središnja specijalna glazbena škola, dječja umjetnička škola, dječja koreografska škola, dječja cirkuska škola, dječja umjetnička škola obrt, dječja zborska škola, dječja kazališna škola, dječja škola estrade).

Ako se u nazivu dječjih umjetničkih škola (uključujući različite vrste umjetnosti) koristi poseban naziv, vrsta ustanove nije naznačena.

4. Za nevladine institucije ovaj model Uredbe služi kao primjer*(1).

5. Ustanova:

provodi dodatne obrazovne programe, uključujući dodatne predstručne općeobrazovne programe iz umjetničkog područja u dječjim umjetničkim školama (uključujući različite vrste umjetnosti);

pruža obrazovne usluge predviđene statutom ustanove, u interesu pojedinca, društva, države.

Glavni zadaci ustanove:

osiguravanje duhovnog i moralnog, građanskog i domoljubnog, radnog odgoja djece;

prepoznavanje i razvoj kreativnog potencijala darovite djece;

profesionalna orijentacija djece;

stvaranje i osiguravanje potrebnih uvjeta za osobni razvoj, promicanje zdravlja, profesionalno samoopredjeljenje i stvaralački rad djece uglavnom od 6 do 18 godina;

osposobljavanje sportske pričuve i vrhunskih sportaša u skladu sa saveznim standardima za sportsku obuku;

adaptacija djece na život u društvu;

formiranje zajedničke kulture djece;

organizacija sadržajnog slobodnog vremena za djecu;

zadovoljavanje potreba djece u umjetničkom, estetskom i intelektualnom razvoju, te u tjelesnom odgoju i sportu.

6. U ustanovi se na inicijativu djece mogu osnivati ​​dječje javne udruge i organizacije, koje postupaju u skladu sa svojim statutom i propisima.

Uprava ustanove pomaže u radu ovakvih udruga i organizacija.

7. U ustanovi nije dopušteno osnivanje i djelovanje organizacijskih struktura političkih stranaka, društveno-političkih i vjerskih pokreta i organizacija (udruga). U državnoj i općinskoj instituciji obrazovanje je sekularno.

8. Ustanova ima pravo uspostavljati neposredne veze s ustanovama, poduzećima i drugim organizacijama, uključujući i strane.

9. U svom djelovanju institucija se rukovodi Ustavom Ruske Federacije, saveznim zakonima, dekretima i naredbama predsjednika Ruske Federacije, uredbama i naredbama Vlade Ruske Federacije, odlukama relevantne državne ili općinske tijela nadležnog za obrazovanje, ovog Modela pravilnika i statuta ustanove.

10. Jezik (jezici) na kojem se (kojim) se odvija obrazovanje i odgoj u ustanovi utvrđuje osnivač i (ili) statutom ustanove * (2).

11. U skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije, institucija je odgovorna za*(3):

neobavljanje funkcija iz svoje nadležnosti;

nepotpuna provedba dodatnih obrazovnih programa, dodatnih predstručnih općeobrazovnih programa iz umjetničkog područja sukladno nastavnom planu i planu i rasporedu obrazovnog procesa; kvaliteta obrazovanja djece;

život i zdravlje djece i zaposlenika ustanove tijekom odgojno-obrazovnog procesa;

kršenje prava i sloboda djece i zaposlenika ustanove;

druge radnje propisane zakonodavstvom Ruske Federacije.

II. Organizacija djelatnosti ustanove

12. Ustanovu osniva osnivač i registrira je na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije.

13. Prava pravne osobe u ustanovi u pogledu obavljanja zakonske financijske i gospodarske djelatnosti nastaju od trenutka njezine državne registracije.

Ustanova samostalno obavlja financijsko-gospodarske poslove, ima statut, samostalnu bilancu i osobni račun (račun) otvoren na propisan način, pečat utvrđenog obrasca, pečat i zaglavlje sa svojim nazivom.

14. Pravo na obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti ustanova nastaje od trenutka kada joj se izda dozvola za obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti.

15. Ustanova u svom sastavu može imati podružnice, predstavništva, odgojno-obrazovne odjele, učionice, odgojno-obrazovni koncert, izložbu, plesne dvorane, odgojno-obrazovne dvorane, obrazovne arene, muzeje, knjižnice, gramoteke i videoteke, studentske domove i druge objekte društvene infrastrukture.

16. Institucija se može osnovati, reorganizirati i likvidirati na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije.

17. Ustanova samostalno izrađuje i odobrava:

dodatni obrazovni programi uzimajući u obzir potrebe djece, potrebe obitelji, odgojno-obrazovnih ustanova, dječjih i omladinskih javnih udruga i organizacija, obilježja društveno-gospodarskog razvoja regije i nacionalne kulturne tradicije;

dodatni programi predstručnog općeg obrazovanja u području umjetnosti temeljeni na zahtjevima savezne države;

programi sportskog treninga temeljeni na saveznim standardima sportskog treninga*(4);

obrazovnim planovima.

18. Način rada ustanove utvrđuje se statutom ustanove.

19. Ustanova organizira rad s djecom tijekom cijele kalendarske godine, uključujući i praznike.

Tijekom praznika ustanova može otvoriti, na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije, turističke baze, kao i kampove, uključujući specijalizirane (profilne), sa stalnim i (ili) promjenjivim sastavom djece (državni kampovi ili dnevni). kampovi) u svojoj bazi, kao i mjesto boravka djece.

20. Ustanova organizira i provodi masovna događanja, stvara potrebne uvjete za zajednički rad, rekreaciju djece, roditelja (pravnih zastupnika).

21. Ustanova provodi metodički rad usmjeren na unaprjeđenje odgojno-obrazovnog procesa, programa, oblika i metoda svoga djelovanja, kao i osposobljenosti nastavnog osoblja. U tu svrhu u ustanovi se stvara metodološko vijeće. Redoslijed njezina rada utvrđuje se statutom ustanove.

Ustanova pruža pomoć nastavnom osoblju drugih odgojno-obrazovnih ustanova u provedbi dodatnih obrazovnih programa, organizaciji slobodnih i izvannastavnih aktivnosti djece, te dječjim javnim udrugama i organizacijama na ugovornoj osnovi.

22. Djelatnost djece u ustanovama odvija se u istodobnim i mješovitim interesnim udrugama (klubovi, studiji, orkestri, kreativni kolektivi, ansambli, grupe, sekcije, kružoci, kazališta i dr.), kao i individualno.

Broj i trajanje treninga ovisi o smjeru dodatnih obrazovnih programa.

23. Nastava u interesnim udrugama može se održavati na dodatnim obrazovnim programima različitih smjerova.

Broj članova interesne udruge, trajanje nastave u njoj određuju se statutom ustanove. Nastava se izvodi grupno, pojedinačno ili u cijelom sastavu interesne udruge.

Svako dijete ima pravo sudjelovati u nekoliko interesnih udruga, mijenjati ih.

Prilikom upisa u interesne sportske, sportsko-tehničke, turističke, koreografske, cirkuske udruge potrebna je liječnička potvrda o zdravstvenom stanju djeteta.

Raspored nastave interesne udruge radi stvaranja najpovoljnijeg režima za rad i odmor djece sastavlja uprava ustanove na prijedlog pedagoških radnika, uzimajući u obzir želje roditelja (zakonskih zastupnika), dob. karakteristikama djece i utvrđenim sanitarno-higijenskim standardima.

24. U radu interesnih udruga, uz uvjete i suglasnost voditelja interesne udruge, njihovi roditelji (zakonski zastupnici) mogu sudjelovati zajedno sa svojom djecom bez uvrštenja u glavni sastav.

25. Prilikom izvođenja dodatnih predstručnih općeobrazovnih programa iz umjetničkog područja osigurava se razredna i izvannastavna (samostalna) nastava koja se izvodi grupno ili individualno.

Ustanova utvrđuje oblike razredne nastave, te oblike, postupak i učestalost međucertificiranja učenika.

Razvoj dodatnih programa predstručnog općeg obrazovanja u području umjetnosti završava završnom certificiranjem učenika, čije oblike i postupke utvrđuje Ministarstvo kulture Ruske Federacije u dogovoru s Ministarstvom obrazovanja i znanosti Ruska Federacija * (5).

III. Sudionici obrazovnog procesa

26. Sudionici odgojno-obrazovnog procesa u ustanovi su djeca do 18 godina starosti, učenici (u daljnjem tekstu: djeca zajedno), nastavnici, roditelji (zakonski zastupnici).

27. Pravila za prijem djece u ustanovu u dijelu koji nije reguliran zakonodavstvom Ruske Federacije, postupak prijema u obrazovne ustanove koje je utvrdilo Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, statuti obrazovnih ustanova , kao i ovaj Model pravilnika, utvrđuje ustanova samostalno * (6).

Prijem u dječje umjetničke škole (uključujući različite vrste umjetnosti) temelji se na rezultatima individualnog odabira djece, uzimajući u obzir njihove kreativne i fiziološke podatke.

28. Ustanova objavljuje prijem djece na osposobljavanje u dodatnim obrazovnim programima, kao i dodatnim predstručnim općim obrazovnim programima iz umjetničkog područja, samo ako postoji dozvola za obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti u tim obrazovnim programima.

Ustanova ima pravo primati djecu preko utvrđenog državnog (općinskog) zadatka za pružanje državnih (općinskih) usluga obrazovanja na plaćenoj osnovi.

29. Prilikom prijema djece, ustanova je dužna upoznati njih i (ili) njihove roditelje (zakonske zastupnike) sa statutom ustanove, dozvolom za obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti i drugim dokumentima koji uređuju organizaciju odgojno-obrazovnog procesa.

30. Prava i obveze djece, roditelja (zakonskih zastupnika), nastavnika utvrđuju se statutom ustanove i drugim aktima predviđenim statutom.

31. Postupak zapošljavanja osoblja ustanove uređuje se njezinim statutom.

32. U ustanovi mogu obavljati nastavu osobe sa srednjom ili visokom stručnom spremom koje ispunjavaju uvjete kvalifikacijskih obilježja utvrđenih za radna mjesta pedagoških radnika.

Osobe * (7) ne smiju obavljati pedagošku djelatnost:

lišen prava na bavljenje pedagoškom djelatnošću u skladu s pravomoćnom sudskom presudom;

koji imaju ili su imali kazneni dosje, jesu ili su bili podvrgnuti kaznenom progonu (osim osoba čiji je kazneni progon obustavljen radi rehabilitacije) za kaznena djela protiv života i zdravlja, slobode, časti i dostojanstva osobe (osim nezakonitog smještaja u psihijatrijsku bolnicu, klevete i vrijeđanja), spolne nepovredivosti i spolne slobode pojedinca, protiv obitelji i maloljetnika, javnog zdravlja i javnog morala, kao i protiv javne sigurnosti;

nebrisanu ili neriješenu osudu za namjerna teška i posebno teška kaznena djela;

priznat nesposobnim u skladu s postupkom utvrđenim saveznim zakonom;

imaju bolesti predviđene popisom koji odobrava savezno tijelo izvršne vlasti nadležno za razvoj državne politike i zakonske regulative u području zdravstva.

33. Odnosi između zaposlenika ustanove i uprave uređuju se ugovorom o radu, čiji uvjeti ne mogu biti u suprotnosti s radnim zakonodavstvom Ruske Federacije.

34. Odnosi djece i djelatnika ustanove grade se na temelju suradnje, poštivanja osobnosti djeteta i davanja mu slobode razvoja u skladu s individualnim karakteristikama.

35. Prava i obveze zaposlenika ustanove utvrđuju se zakonodavstvom Ruske Federacije, statutom ustanove i ugovorom o radu.

36. Nastavno osoblje ustanove ima pravo * (8):

sudjelovati u upravljanju ustanovom na način utvrđen statutom;

radi zaštite svoje profesionalne časti, dostojanstva i poslovnog ugleda.

37. Ustanova osniva:

struktura upravljanja djelatnošću ustanove, kadrovska popuna, raspodjela radnih obveza zaposlenika * (9);

plaće zaposlenika, uključujući dodatke i doplate uz službene plaće, postupak i iznos njihovih bonusa * (10).

IV. Upravljanje institucijom

38. Upravljanje ustanovom provodi se u skladu sa Zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju", drugim zakonodavnim aktima Ruske Federacije, ovim Modelom pravilnika i poveljom.

39. Upravljanje ustanovom izgrađeno je na načelima jedinstva zapovijedanja i samouprave, kojima se osigurava državno-javna priroda upravljanja ustanovom.

Oblici samoupravljanja ustanove koji osiguravaju državno-javnu prirodu upravljanja su upravni odbor, skupština zaposlenika, pedagoško vijeće i drugi oblici. Postupak izbora tijela samouprave i njihova nadležnost utvrđuju se statutom ustanove.

40. Statut ustanove i njegove izmjene i dopune donosi skupština djelatnika ustanove, a na propisan način potvrđuje osnivač.

41. Neposredno upravljanje ustanovom provodi ravnatelj.

Radni odnos ravnatelja ustanove obavlja se na način utvrđen statutom ustanove, au skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

Direktor ustanove u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije:

obavlja tekuće upravljanje ustanovom;

planira, organizira i kontrolira odgojno-obrazovnu, metodičku, stvaralačku i gospodarsku djelatnost ustanove;

djeluje u ime ustanove, zastupa je u svim ustanovama i organizacijama;

pazi na financijsku disciplinu;

osigurava sigurnost imovine i druge materijalne imovine koja se nalazi u operativnom upravljanju ustanove;

sklapa ugovore (uključujući ugovore o radu), izdaje punomoći;

u okviru svoje nadležnosti izdaje naredbe, naloge, odobrava lokalne akte, uključujući interne akte ustanove;

vrši odabir, zapošljavanje i raspoređivanje kadrova, odgovoran je za razinu njihove kvalifikacije;

odobrava upravljačku strukturu djelatnosti ustanove i kadrovski raspored, raspoređuje poslove, potiče zaposlenike i izriče im kazne;

upravlja imovinom ustanove u granicama i na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije;

otvara osobne račune i (ili) račune kod kreditnih institucija u slučajevima i na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije;

odgovoran je za provedbu poslova dodijeljenih ustanovi osnivaču.

V. Imovina i sredstva ustanove

42. Radi osiguranja odgojno-obrazovne djelatnosti u skladu sa svojim statutom, osnivač, prema utvrđenom postupku, ustupa imovinu (zgrade, građevine, opremu, kao i drugu potrebnu imovinu za potrošačke, društvene, kulturne i druge namjene). ustanova na temelju prava operativnog upravljanja.

Ustanova posjeduje, koristi i raspolaže imovinom koja joj je dodijeljena na pravu operativnog upravljanja u skladu sa svojom namjenom, statutom i zakonodavstvom Ruske Federacije.

Zemljišne čestice dodjeljuju se državnim i općinskim institucijama na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije * (11).

Ustanova je odgovorna vlasniku za sigurnost i učinkovito korištenje imovine koja je dodijeljena ovoj ustanovi. Kontrolu nad radom odgojno-obrazovne ustanove u ovom dijelu provodi osnivač ili druga pravna osoba koju ovlasti vlasnik * (12).

Osnivač ustanove osigurava razvoj i obnovu materijalno-tehničke baze ustanove.

Prilikom uključivanja djece s teškoćama u razvoju i djece s teškoćama u razvoju u ustanovu, materijalno-tehnička baza ustanove treba osigurati mogućnost njihovog nesmetanog pristupa prostorijama ustanove, kao i boravak u tim prostorijama (prisutnost rampi). , rukohvati, proširena vrata, dizala, posebne stolice i drugi uvjeti). Djeca s teškoćama u razvoju, djeca s teškoćama u razvoju imaju pravo na korištenje potrebnih tehničkih sredstava, kao i usluge pomoćnika (pomoćnika) koji im pruža potrebnu tehničku pomoć.

43. Financijska potpora za aktivnosti ustanove provodi se u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

U skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije, institucija ima pravo obavljati djelatnosti koje stvaraju dohodak predviđene njezinim statutom, ukoliko to služi za postizanje ciljeva za koje je stvorena i odgovara navedenim ciljevima.

44. Ustanova ima pravo privući, na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije, dodatna financijska sredstva pružanjem plaćenih dodatnih obrazovnih i drugih usluga predviđenih poveljom, kao i putem dobrovoljnih priloga i namjenskih priloga. od fizičkih i (ili) pravnih osoba, uključujući strane državljane i (ili) strane pravne osobe * (13).

45. Imovina ustanove, koju joj je dodijelio osnivač, koristi se u skladu s statutom i ne podliježe povlačenju, osim ako je drugačije određeno zakonodavstvom Ruske Federacije.

Vlasnik nekretnine ima pravo povući višak, neiskorišten ili neiskorišten za namjenu, imovinu dodijeljenu ustanovi ili stečenu od strane ustanove na teret sredstava koja joj je vlasnik dodijelio za stjecanje ove nekretnine.

______________________________

*(1) Stavak 5. članka 12. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije , 1992, br. 30, članak 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, br. 3, članak 150; 2004, br. 35, članak 3607; 2007, broj 27, članak 3215; 2008, br. 9, članak 813; br. 30, članak 3616; 2009, br. 46, 5419; 2010, br. 19, 2291; br. 46, 5918; 2011, br. 6, 793).

*(2) Stavak 3. članka 6. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije , 1992, br. 30, članak 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, br. 3, članak 150; 2007, br. 49, članak 6070; 2011, br. 23, članak 3261).

*(3) Stavak 3. članka 32. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije , 1992, broj 30, članak 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, br. 3, članak 150; 2002, br. 26, članak 2517; 2003, broj 2, članak 163; 2004, br. 27, članak 2714; br. 35, članak 3607; 2007, br. 1, 21; br. 30, članak 3808; br. 49, članak 6070; 2010, br. 46, članak 5918; 2012, br. 10, članak 1159).

*(4) Klauzula 10. članka 2., članka 34.3. Federalnog zakona od 4. prosinca 2007. br. 329-FZ „O fizičkoj kulturi i sportu u Ruskoj Federaciji” (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2007., br. 50, čl. 6242; 2010, br. 19, točka 2290; 2011, br. 49, točka 7062; br. 50, točka 7354).

*(5) Članak 1.1 članka 26. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije , 1992, broj 30, članak 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, br. 3, članak 150; 2007, br. 17, članak 1932; br. 49, članak 6070; 2008, broj 44, članak 4986; 2011, br. 25, članak 3538).

*(6) Članak 1.1 članka 16. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije , 1992, br. 30, članak 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, br. 3, članak 150; 2007, br. 2, članak 360; br. 7, članak 838; br. 44, članak 5280 ; br. 49, članak 6070, članak 6074; 2008, br. 30, 3616; 2009, br. 7, 786, 787; 46, 5419; 2011, 6, 793; 27, 6, 3871; 7, 4; članak 6608).

*(7) Članak 331. Zakona o radu Ruske Federacije (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2002., br. 1, čl. 3; 2006., br. 27, čl. 2878; 2010., br. 52, čl. 7002; 2012, br. 14, čl. 1553).

*(8) Stavak 1. članka 55. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije , 1992, br. 30, članak 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, br. 3, članak 150; 2000, br. 33, članak 3348; 2002, broj 26, članak 2517; 2004, br. 35, članak 3607; 2007, br. 1, članak 21; br. 7, 838; br. 30, članak 3808; 2010, broj 31, članak 4184; 2011, br. 1, članak 51).

*(9) Podstav 9. stavka 2. članka 32. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog sovjeta Ruske Federacije). Ruska Federacija, 1992, br. 30, članak 1797; Zakonodavstvo Ruske Federacije, 1996, br. 3, članak 150; 2002, br. 26, članak 2517; 2003, br. 2, članak 163; 2004, br. 27, članak 2714; br. 35, članak 3607; 2007, br. 1, članak 21; br. 30, članak 3808; br. 49, članak 6070; 2010, br. 46, članak 5918; 2012, br. 10, članak 1159)

*(10) Podstav 10. stavka 2. članka 32. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije). Ruska Federacija, 1992, br. 30, članak 1797; Zakonodavstvo Ruske Federacije, 1996, br. 3, članak 150; 2002, br. 26, članak 2517; 2003, br. 2, članak 163; 2004, br. 27, članak 2714; br. 35, članak 3607; 2007, br. 1, članak 21; br. 30, članak 3808; br. 49, članak 6070; 2010, br. 46, članak 5918; 2012, br. 10, članak 1159).

*(11) Članak 1. članka 39. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije , 1992, br. 30, članak 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, br. 3, članak 150; 2004, br. 35, članak 3607; 2006, br. 45, članak 4627; 2007, br. 7, članak 834; br. 27, članak 3213; 2008, br. 52, 6241; 2009, br. 51, 6158).

*(12) Stavak 3. članka 39. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije , 1992, br. 30, članak 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, br. 3, članak 150; 2004, br. 35, članak 3607; 2006, br. 45, članak 4627; 2007, br. 7, članak 834; br. 27, članak 3213; 2008, br. 52, 6241; 2009, br. 51, 6158).

*(13) Članak 8. članka 41. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. br. 3266-1 "O obrazovanju" (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog vijeća Ruske Federacije , 1992, broj 30, članak 1797; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, br. 3, članak 150; 2002, br. 26, članak 2517; 2004, broj 35, članak 3607; 2006, br. 1, članak 10; 2007, br. 17, članak 1932, br. 44, 5280; 2010, br. 19, 2291; br. 50, 6595).

Pregled dokumenta

Odobren je model pravilnika o odgojno-obrazovnoj ustanovi dodatnog obrazovanja djece.

Njime se reguliraju djelatnosti državnih i općinskih obrazovnih ustanova sljedećih vrsta. Konkretno, to su palače dječjeg (mladeničkog) stvaralaštva, stanice mladih prirodoslovaca, dječje umjetničke škole, dječje i omladinske sportsko-prilagodljive škole itd.

Institucije mogu biti autonomne, proračunske ili u državnom vlasništvu. Određuje se redoslijed njihova nastanka.

Ustanova mora imati dozvolu za rad.

Njegovi glavni zadaci su fiksni. To je prepoznavanje i razvoj kreativnog potencijala darovite djece, priprema sportske rezerve i vrhunskih sportaša, formiranje zajedničke kulture djece itd.

Ustanova može imati podružnice, predstavništva, obrazovne odjele, učionice, koncertne, izložbene, plesne dvorane i druge objekte društvene infrastrukture.

Na inicijativu djece u ustanovi se mogu otvoriti dječje javne udruge i organizacije. Međutim, zabranjeno je stvarati političke stranke i vjerskim pokretima.

Rad s djecom obavlja se tijekom cijele kalendarske godine, uključujući i praznike. Svaki student ima pravo sudjelovati u nekoliko interesnih udruga, mijenjati ih.

S djecom s invaliditetom individualni rad može se obavljati u mjestu stanovanja.

Ustanova posjeduje, koristi i raspolaže imovinom koja joj je dodijeljena na temelju prava operativnog upravljanja. Ima pravo obavljati djelatnosti koje donose dohodak predviđene statutom. Osim toga, ustanova može prikupiti dodatna financijska sredstva pružanjem plaćenih dodatnih obrazovnih i drugih usluga predviđenih statutom.

Nova odredba stupa na snagu od trenutka kada prethodna prestane važiti.