Milyen táncos játék, amit szép vagyok. Szcenárió a gyermekek védelmére. Játék "A legkisebb"
Módszeres fejlesztés ebben a témában:
Játékok,
mint a játéktechnika eleme a koreográfiai osztályokban.
Gyermekjáték - a személyiség aktív gazdagításának eszköze, mivel olyan tevékenységekkel jár, amelyek korlátlan lehetőségeket és tehetségét fejlesztik.
A játék szerepe valóban hatalmas.
Az alapfunkciók mellett:
1. oktatási,
2. oktatási,
3. korlát
bármely játékban a funkciók összetettje megvalósítható:
4. diagnosztikai (Hidden tehetségek feltárása),
5. pihenés (Csökkentett feszültség),
6. kompenzációs (adjon egy személynek, hogy hiányzik),
7. kommunikációs (ami kommunikációs eszköz),
8. önmegvalósítás (A munkavállalói lehetőségek megvalósítása)
9. társadalmi-kulturális (A játékban a játék, hogy dolgozzon ki szociokulturális normákat és viselkedési szabályok),
10. gyógyászati (amely az emberi mentális rendellenességek kezelésének eszköze).
A játék szorosan kapcsolódik az oktatási folyamat minden oldalához. Ezért a játéktechnológiák, mint a modern oktatási technológiák, aktívan használják a koreográfiai osztályokban.
A játék technológia célja az oktatási folyamatban -ne változtassa meg a gyermeket, és ne vigye újra övé,ne tanulj Különleges készségeit, ésadja meg a gyermeket, hogy "éljen" játékbanizgalmas helyzete Teljes figyelmet és egy felnőtt empátiáját.
A fő feladatok felismerése, a játéktechnológiák az egyik olyan mechanizmusok, amelyek a koreográfiai osztályok képzésének minőségének szabályozására irányulnak: őkszint negatív tényezők befolyásolja a tanulási hatékonyság csökkenését.
A különböző célkitűzések játéktechnológiáinak integrált használata segíti a gyermeket a további tanuláshoz:
1. motivációs és érzelmi módon készül készül Mivel a felnőttekkel vagy más gyermekekkel folytatott kommunikációs tanulás minden egyes játékhelyzet egy "együttműködési iskola" gyermeke számára, amelyben megtanulja és örvendezi a társaik sikerét, és nyugodtan átadja a kudarcát, megtanulja, hogy szabályozza viselkedését a társadalmi követelményeket, a tanulások ugyanolyan sikeresen szervezik az alcsoportokat és az együttműködés csoportformáit;
2. szellemi készségeket képez a mentális folyamatok fejlesztésére irányuló játékokon keresztül.
Először is, a játéktechnológiákat különálló játékelemekként használják, amelyek nagyon fontosak, különösen a gyermekek által a csapatban való alkalmazkodás során. Korai életkorból kezdve a játék pillanatok fő feladata az érzelmi kapcsolat kialakulása, a gyermekek bizalma a tanárnak, a képesség, hogy a tanár a jó, mindig készen áll a személy segítségére (mint Egy anya), érdekes partner a játékban. Az első játékhelyzetnek elülsőnek kell lennie, hogy ne érezze a figyelmet.
Oktatási tevékenységek és a játék;
Kreatív tevékenység és játék;
A nap és a játék teljesítéséhez kapcsolódó alkalmi háztartási tevékenységek.
A játéktechnológiákkal rendelkező tanárnak empátia, goodwill, képesnek kell lennie az érzelmi támogatást, örömteli környezetet teremteni, elősegítve a gyermek minden fikcióját és fantáziáját. Csak ebben az esetben a játék hasznos lesz a gyermek fejlődéséhez és pozitív légkört teremtve.
A játék megszervezését kezdve a tanárnak a srácok fejlődésének szintjére, a hajlama, szokásaikra, képességeiről kell támaszkodnia. Ezután óvatosan újjáépítse a tanulók meglévő érdekeit a kívánt, fokozatosan növekvő igények, türelmesen és tartósan dolgozik a spirituális növekedésükön.
A motoros élmény gazdagítása, az aktív mozgás hozzájárul a gyakornokok és készségek megszerzéséhez független tevékenységében: a játékban, a kreativitásban, minden létfontosságú tevékenységben.
A mozgó játékok segítségével sokféle feladatot megoldanak: oktatási, oktatási, wellness. A játékok folyamatában létrejöttek kedvező feltételek A gyermekek kreatív képességeinek fejlesztése, erkölcsi tulajdonságaik, az élet készségeinek kialakítása a csapatban.
A mozgó játékok segítségével a tanuló új, összetettebb mozgást eredményez. Ezeknek a mozgalmaknak a többszörös ismétlése figyeli a figyelmet, a koordinációt, az ügyességet.
A mozgó játékok kollektív játékok, így a gyerekek képesek készségeket navigálni az űrben, koordinálják mozgásukat más játékosok mozgásaival. A gyermekek közös fellépései az általános örömteli tapasztalatokra, az általános aktív tevékenységekre vonatkozó feltételeket hoznak létre. A kollektív mozgó játékokban a gyerekek tapasztalatot szereznek együtt, hogy együtt játszanak, és segítsenek egymással.
A mozgó játékok segítenek a gyermek leküzdeni a félelmet és a félénkséget. A játékban a felnőttek és elvtársak cselekedeteit utánzó, a gyermek természetesen és természetesen elvégzi a mozgások széles skáláját.
Az érzelmi emelőkkel rendelkező aktív motoros akciók hozzájárulnak a csont-izom, szív- és érrendszeri és légzőrendszerek aktivitásának jelentős növekedéséhez, ezáltal javítva az anyagcserét a szervezetben, és a rendszerek és szervek szinte minden funkciója van.
A gyermekek testének megerősítése és javítása, a mozgások szükséges készségeinek kialakulása, a gyermekek örömteli érzelmi tapasztalatainak kialakítása, a baráti kapcsolatok és a tudományágak felnevelése, a társaik csapatában való cselekvés képessége, beszédük fejlődése és a gazdagodás létfontosságú a szótár létfontosságú kötelező tulajdonságokAkik tanárként és a szülőként növelhetik a mozgó játékok segítségével.
A tudósok ezt találtákÉrzékelés, gondolkodás, döntéshozatal csak lehetségesaz interakciónak köszönhetően Az emberi agy bal és jobb félteke. És ez a zenei ritmikus tevékenységek pozitív hatással vannak erre az interakcióra - felgyorsítja a gyermek agy bal és jobb félteke közötti információcserét.
A zene önmagában nem vége, hanem egy eszközfejlődéshez gyermek fogadalomjövőbeli átfogó fejlődése Tányérsikeres adaptációja Bármely csapatban, ígéretboldog élet .
Játékok és gyakorlatok, amelyek hozzájárulnak a gyermekek érzelmi fejlődéséhez
(N. L. Kryazheva)
"Az érzelmeket edzünk" (4 éves gyermekek számára)
Kérdezd meg a gyermeket:
Frown, mint:
Őszi felhő;
dühös ember;
gonosz varázsló.
Mosoly, mint:
macska a napban;
maga a nap;
mint Pinocchio;
mint egy hut róka;
örömteli ember;
mintha egy csodát látna.
Pont mint:
egy gyermek, aki a fagylaltot vette;
két kos a hídon;
mint egy személy, aki megütötte.
Légy megijedt:
gyermek elveszett az erdőben;
hare farkasot látott;
a cica, amelyen a kutya ugat.
Fáradt, mint:
apa munka után;
egy ember nagy rakományt emelt;
ant, megölt egy nagy repülést. ... nyugodt, mint:
turista, aki nehéz hátizsákot lőtt;
egy olyan gyermek, aki sokat dolgozott, segített anya;
mint a fáradt harcos a győzelem után.
ColePko (4 éves gyermekek számára)
A gyerekek egy körben ülnek. Az ólom elrejti a gyűrű tenyerét. A gyermeket felkérik, hogy gondosan nézzen a szomszédok arcán, és próbálja kitalálni, hogy melyikük a saját swipeibe jutott a vezetésből. A találgatás az ólom lesz.
"Öt mozdulatok tánca"
(Gabriele száján, 5 év alatti gyermekek számára)
A gyakorlat elvégzéséhez különböző tempó zenéjével kell írni, az egyes ütemek 1 percét.
1. "Jelenlegi víz".
Sima zene, folyékony, lekerekített, puha, mozgó egy másik mozgáshoz. Egy percig.
2. "Váltás a bozótba".
Impulzív zene, éles, erős, tiszta, aprító mozgások, dobok csata. Egy percig.
3. "törött baba".
Strukturult zene, hangok kaotikus készlet, rázva, befejezetlen mozgások (mint "törött baba"). Egy percig.
4. "Pillangók repülése".
Lírai, sima zene, vékony, elegáns, szelíd mozgalmak. Egy percig.
5. "Béke".
Nyugodt, csendes zene vagy hangok készlet, amely a víz, a tengeri szörfözés, az erdő hangjait utánozta - mozgások nélkül - hallgatta a testét. Egy percig.
MEGJEGYZÉS: A gyakorlat vége után beszélj a gyerekekkel, milyen mozgások a leginkább tetszett, amit könnyen beszereztek, de nehézséggel.
"Jazz test" (Gabriele szájban, 5 év alatti gyermekek számára)
Táncolj fel egy körbe. Ritmikus zenei hangok. A bemutató bemutatja a mozgások végrehajtására vonatkozó eljárást. Először csak a fejét és nyakát kell tennie különböző irányokban, oda-vissza, különböző ritmusban. Ezután csak vállat, majd felváltva, majd előre, majd hátra, majd vissza, majd fel, majd le. Ezután a kezek mozgása a könyökben, majd - a kefékben. A következő mozgások a csípő, majd a térd, a továbbiakban.
És most fokozatosan hozzáadni kell az egyes töltött mozgást a sorrendben: fej + váll + könyök + kefék + csípő + térd + láb. A testmozgás végén meg kell próbálnia a test összes részét egyidejűleg mozgatni.
Járás és hangulat (mert gyermekek tól től 4 évek)
A bemutató mozgást mutat, és azt kéri, hogy ábrázolja a hangulatot: "Mi por, mint egy kis és gyakori eső, és most nehéz nagy cseppek esnek az égből. Repülő, mint egy veréb, és most - mint egy sirály, mint egy sas. Úgy néz ki, mint egy régi nagymama, ugorjunk, mint egy vidám bohóc. Teljes, mint egy kisgyermek, aki megtanul járni. Óvatosan öntsön, mint egy macskát a madárhoz. Vásároljon dudorokat a mocsáron. Elgondolkodva átgondoljuk, mint szétszórt személy. Az anyám felé futunk, ugorj a nyakára, és öleljük.
"Fire Dance" (gyermekek számára 5 év)
Táncolva szorosan csökken egy körbe, a kezek emelnek fel és fokozatosan, tapintat a csaló zene, elhagyjaÉs emelje fel a kezét, ábrázolja a lángokat. A tüzet ritmikusan hullámosodik, majd a másik irányba, akkor magasabb lesz (táncoljon a lábujjakon), majd alul (guggolva és hullámos). Az erős szél fúj, és a tűz bomlik olyan kis szikrákra, amelyek szabadon repültek, körbejárva egymáshoz kapcsolódnak egymáshoz (kézzel) két ", három, négy együtt. Sparkles izzó öröm és jó.
"Mirror Dance" (5 év alatti gyermekek számára)
A résztvevők párra vannak osztva. Bármilyen zenei hang. Az egyik pár egy tükör, amely a legnagyobb pontossággal próbálja megismételni a másik táncmozgásait. Ezután a párban lévő gyerekek megváltoztatják a szerepeket.
"Tánc a tenger hullámai" (6 éves gyermekek számára)
A résztvevők egy sorba épülnek, és az "első és a második" felosztásra kerülnek. A bemutató - "szél" - csendes zenét és "vezetõ" hullámokat tartalmaz. Amikor felvették, az első számokat a kezek leeresztésekor - a második. A tenger nyugodt lehet a mellkasi szinten.
A hullámok kicsiek lehetnek, nagyok lehetnek - ha az ólom zökkenőmentes kéz azt mutatja, hogy ki ül, aki képes állni, még nehezebb, ha a hullámok hengereltek: az alternatív felemelkedik és esik alá.
Megjegyzés: A "Dance of Sea Waves" szépsége nagyrészt a "szélvezető" függ.
Etude "szivattyú és felfújható baba" (5 év alatti gyermekek számára)
A gyerekek párra vannak osztva. Az egyik egy felfújható baba, amelyből a levegő felszabadul, fekszik a padlón egy nyugodt pózban (térd, kezek, fej lefelé). A másik a "pamazás" baba levegővel a szivattyú segítségével - ritmikusan támaszkodik előre, utters: "S-C-C". A baba lassan tele van levegővel, kiegyenlíti, keményen - felfújt. Aztán "baba"csatlakoztassa a gyomrát kissé megnyomásával, a levegő fokozatosan kijön a hangból: "S-S-C". Ismét "esik". A párban lévő gyerekek megváltoztatják a szerepeket.
"Erdő" (5 év alatti gyermekek számára)
Host: "Az erdőnkben nyírfa, karácsonyfa, tölgy, szövés Iva, borovi, penge, virág, gomba, bogyó, bokrok. Válassza ki magát, hogy tetszik. A csapatom számára az erdőbe fordulunk. Mutassa meg, hogyan reagál a növény:
csendes, szelíd szellő;
erős, hideg szél;
hurrikán;
kis gomba eső;
zuhany;
súlyos hő;
szeretetteljes nap;
éjszaka;
jégeső;
fagy.
Etude "következetes intézkedések" (5 év alatti gyermekek számára)
A gyerekek párra vannak osztva, vagy válasszanak az egyik szülőt. Felhívják őket, hogy párosított műveleteket mutassanak meg:
fűrésztelep;
csónakázó testület;
vontató szálak;
a kötél meghúzása;
kristályüveg továbbítása;
páros tánc.
"Tűz-jég" (a gyermekek számára 4 évek)
A "tűz" csapat vezetője! Egy körben állva a gyerekek elkezdenek mozogni a test minden részével.
Csapat "jég!" A gyerekek befagyasztják a pózban, ahol elkapták csapatukat. Többször az alternatív csapatok vezetése, a végrehajtás időpontjának megváltoztatása.
Etudes az izom relaxáción (M.I. lila szerint)
"Rod" (gyermekek számára 5-6 év)
A gyermek felemeli a "nehéz sávot". Ezután dobja, pihenjen, amennyire csak lehetséges. Pihenő.
"Mindenki alszik" (gyermekek számára 5-6 éves)
BAN BENa csarnok egy vezető és látja ...
Az udvaron találkozik az emberek sötétségével és mindenki alszik: az egyik, mint a beillesztett, ül, ő, nem mozog, megy, érdemes, törölje a száját. V. A. Zhukovsky
A bemutató a különböző pózokban fagyasztott gyermekek számára jön. Megpróbálja felébreszteni őket, kezét. Emberi kezét emeli, de a kéz elment.
"Soselka" (4 éves gyermekek számára)
A bemutató verseket olvas:
Van egy fehér köröm a tető alatt, a nap fog menni, egy köröm esik.
V. Seliverstov
Az első és a második vonalak kimentése során a gyerekek kezét a feje fölé tartják. A harmadik és a negyedik sor kimondása során meg kell hagyni a nyugodt kezét és ülni.
"SHACTAY-BOLTY" (4-5 éves gyermekek számára)
A bemutató verseket olvas:
Sós-beszélgetés ült a falon, sós csevegés esett egy álomban.
S. Marshak
A gyermek jobbra és balra fordítja a törzset, a kezek szabadon lóghatnak, mint egy rongybaba. Az "álomba esett" szavak esetében a gyermeknek élesen meg kell határoznia a test testét.
"Alvó cica" (gyermekek számára 3-4 év)
A gyermek elvégzi a cica szerepét, aki a szőnyegre esik, és elalszik. A cica homályosan emelkedik és elnyomja a hasát.
Célszerű tölteni ezt etűd a zene R. Pál „a nap elolvad, az éjszaka jön” (Lullaby).
"Verseny lusta" (5-6 éves gyermekek számára)
A bemutató elolvassa a V. Viktorov "lusta verseny" versét:
Bár forró
Bár a hő
Elfoglalt
Erdei emberek.
Csak Badger -
Lusta tisztességes
Édes álom
A lyukban hűvös.
Liegehogo lát egy álmot
Mintha elfoglalt lenne.
Hajnalban és napnyugtakor
Mindent nem szállnak le az ágyáról.
Ezután a gyerekek viszont egy lusta borzót ábrázolnak. Néhányan esnek a padlóra (egy szőnyegen vagy szőnyegen), és próbálj meg pihenni, amennyire csak lehetséges. Kikapcsolódásraajánlatos D. Kabalevsky "lusta" zenét használni.
A játék a gyermekek tevékenységének szerves része. Játék, a gyerekek jobban emlékszelnek, gyorsabban megérteni, hogy szükségesek. A játék segít számos pedagógiai feladat elérésében. Itt megosztom a táncjátékokat, amelyeket a munkájában használok
Letöltés:
Előnézet:
Táncjátékok
A játék a gyermekek tevékenységének szerves része. Játék, a gyerekek jobban emlékszelnek, gyorsabban megérteni, hogy szükségesek. A játék segít számos pedagógiai feladat elérésében.
A gyerekek szeretnek feltalálni. Annak érdekében, hogy kifejezzék és megmutassák magukat, szükségük van arra, hogy a lehető legtöbb független időt adjanak a fikciók és az ötleteik megtestesülése érdekében. A vezető osztályok feladata csak egy fantáziát küldeni, és ragyogó gyermek, és nem a sajátja. Ezért ösztönözze őket fantáziára, és "egy másik időt" kiosztani az ötleteik megtestesítésére. Sokkal jobb lesz, ha a gyermekek tánctechnikáit és mozgását "a saját területükön", amikor érdekes táncot teremt számukra.
1. "Macska és egerek". A játék előtt van egy verbális képernyővédő. Ugyanabban a házban volt öreg (lusta, komor, stb. - Az opció függ a fantáziától) A macska, aki szeretett aludni. És az alagsorban olyan kis egerekkel éltek, akik szeretettek játszani és futni. De a macska nem tetszett a zaj és mindig elkapta az egereket. A zene felé fordulva a macska táncol, majd egerek, az állatoktól függően, zenei változások. Mivel a macska felébredt, az egerek az udvarba mennek, és különböző állatokká és rovarokká válnak: madarak az udvarban, nyuszik az erdőben, pillangó farkasok. A játéknak nincs alvási forgatókönyve. A gyermekek hangulatától függően gyönyörű pillangókká válhatunk, hogy vigyázzunk a macskára, és táncoljanak veled, és egy farkasra fordulhatunk, és megijeszthetünk egy macskát. Mindez attól függ, hogy melyik forgatókönyvet fogja vezetni a tanárhoz. Ez a játék velünk van a képzelet és a cselekvés kialakításához. A gyermek cselekedhet.
2. "Találok". Kölcsönözés a Theatrons Decoration (valójában Teremok maga) és "az erdei ösvényen, táncol, megy ............". Képek mindenféle erdei lakosok, mesés hősök.
3. »Fecskék, verebek és roosters.A gyerekek egy körben vannak, vagy a terem körül. Minden kép megfelel a zenének.
Fecskék - "Fly" (gyorsan futnak a zokni és a szárnyakkal);
Verébek - ülni guggolva, beolate a gabonák, ugorj a csarnok körül;
Roosters - Fontos, hogy a hátsó szárnyak gyökere körül menjen a hátad mögött.
Kezdjük, meg kell szétszerelni a gyermekek képeit, és megmagyarázni (és show!) Milyen zene milyen a kép megfelel. És csak akkor indíthatja el a játékot.
4. "Snowdrop Blooms"
Mondja el nekünk: "Egy kis tavaszi virág (Snowyard) minden hófúvás alatt rejtőzik." Felajánlja a gyermeket, hogy felálljon egy szabad helyen, és guggolva (a virág "elrejti a hó alatt"), majd mutassa meg a mozgások, ahogy "növekszik, kiegyenesíti a szárat", mint "nyúlik a levelek a napra", mint "Swings a szélben". Ezután hagyja, hogy a gyermeket (ha szükséges, együtt) következetesen hajtja végre a kifejező mozgásokat (zene nélkül).
Ezután az Etude zenével (P. I. Tchaikovsky) történik. A ciklus "Seasons", "Április", 1. rész).
Kis koncerten szervezhetsz, viszont egy Etude (zenével) végzett: a gyermek művész, és Ön egy néző, akkor fordítva.
5. "Virágok". Téli. A hajtás a földön ül, és tavasszal vár. És itt jött. A hajtás a földről szól, a szár növekszik, majd a levelek egyenként jelennek meg, majd a rügy. További virág virágzik. Virágok, néha a szellő fúj, és elindul a csapásából, és néha örömmel pörög. De itt van ősz. A virág elkezd elhalványulni, és visszatér a földre, hogy a tavasszal újra növekedjen.
6. "Bug-Spider".a gyerekek egy körben állnak, kezében. A kör közepén a bugban ül. Körben vagyunk a szavakkal: A Bug-pókok vékony lábak. Komplex csizmák. Feltöltöttünk. Miután áttörtünk. Tegyen egy hibát. Táncolj, ahogyan azt választhatja, ki akarja! A hiba válaszol: Szeretem, persze, de ... nevezi meg a gyermek nevét, és a középpontba kerül. Az összes többi a tenyérbe csapkodott! Akkor a központban továbbra is az, aki választotta és folytatja a FAL-t!
7. »Toy Store." Egy gyermek vevő, a többi maguk jönnek, hogy milyen játékot fognak, hogy milyen játék lesz, fagyasztják, a vevő megkerülik minden játékot, és megfordítják a kulcsot, a játék jön az élethez, és elkezd mozogni, a vevő végén a játék megvásárolja a játékot Tetszik, ami aztán a vevő lesz. A zenei kíséret minden alkalommal változik. Ez az, ahol megbizonyosodhat arról, hogy a gyermek fantázia korlátlan! Még a leginkább "szorítva" gyerekek, feltalálják az ilyen képeket és mozgásokat, hogy még mindig nem fogok meglepődni!
8.Iigra "tik-so"
Cél: ritmikus pletyka, szoftver / táncvonal ellen
A játék résztvevői bejutnak a körbe, amikor kiválasztják a macskát és az egeret. A kör közepén lesz, és a macska elhagyja a kört, a gyerekek a körben tartják a kezét.
Macska: Tuk-tuk!
Gyermekek: Ki van ott?
Macska: Ez én vagyok, macska!
Gyermekek: Mit kell?
Macska: egér látni!
Gyermekek: Hány órát?
Macska: (1-től 12-ig) óra!
A gyerekek bekapcsolják a táncvonalat, a ritmikusan boltot, mondván
- Ez egy óra, kullancs-szerű! Két óra, kullancs! Stb., Egy másik számjegyű, egy macska, a gyerekek megállnak és kezek. A macska a "nyércbe" fut, és felzárkózik egy egérrel.
9.iigra "Hozd el, és ne veszítsen el."A gyerekek beépülnek a párba. Az egyik bezárja a szemét, és a második pedig a kezét tartja, megpróbálja lefordítani a csarnokot a másik oldalra, miközben semmilyen fulladási párral nem találkozik. Nagyon jól fejlődik az irányban, a kölcsönös segítségnyújtás és a figyelmes hozzáállás a partner felé.
10. Edzés a padlón a versek alatt: "Egy látogatás a macska"
Hívtam minket egy macskát, (tenyér az arcon, swing a fejed, a sidin a padlón, a lábak együtt, zokni kinyújtva)
És elmentünk az út mentén. (Az ujjak a lábak mentén sétálnak a térdtől a zokniig, így tovább. A lyukat a lábakra hajtjuk)
Top - Top, (Palms taps a zokniból a térdre és kiegyenesítve)
Ugrás - ugrás, (a bütykök kopognak a térdre, a térdtől a zokniig)
Chiki - téglák, (tenyérek a klorid felváltva - vissza)
Chiki - BRIC. (Az ökölvészek térdre váltakoznak)
Látjuk, hogy a fa magas, (húzza meg a fogantyúkat a mennyezeten, ábrázolunk egy fát, a hátsó kiegyenesedik)
Látunk egy mély tó. (Helyezze a lábakat a "béka" és a "távcső" révén, megnézzük, milyen halat a tóban, így tovább.
Baromfi dalok énekelnek (Palm Cross - "Bird", lábak sírva az oldalakra)
A szemek mindenütt vezetnek:
Itt vannak peck és peck ott, (a lábakra, az oroszlánba, az oroszlánba, előrehajolva)
Senki sem ad nekik. (lejtők a lábakhoz, váltakozva az Ave. és az oroszlán, döntés előre)
Ez egy ház, (térdre jutunk, készítsük a "tető" fogantyúkat)
És ez az ablak (ül a nyomában, azt ábrázolja az „ablak” - Avek emeleti, hajlított könyökkel, Lev.Ruka alján, hajlított könyök - „bekukucskált” ablak „)
A macska ünnepel minket (ábrázoljuk a macskát - a térdre, a padlón lévő kezek, a hátsó kerek, és a macska (ül a sarokba - húzom a kezét)
Egy kicsit időnk vagyunk (egy "kígyó" -et készítünk - azaz a "go" előre, a lábak húzása és flexije a hátán)
És vissza fog futni. (Fordított "kígyó")
Többször is megismételjük, gyors ütemben.
Gyerekek nagyon szeretnek). Életkor 4-5-6, 3 év Nem észlelt, korai.
11. A játék, amely csendes, ha a gyerekek beszélnek.
Mi "úszunk", mint a hal, a zene megáll, a gyermekek "a helyére vitorlázunk. A gyerekek csendesen és csendben úsznak, mert A halak nem beszélnek.
12. "Virág" (megismerheti az első szikrát is a gyerekekkel!)Tehát a föld mélyén a kis izzó aludt (azaz az előkészítő pozíciót az alján). Minden télen aludt, és amikor tavasszal jött. A meleg nap a tetejére és ... (a kezek egyenletesen emelkednek 1 pozícióban) A földfelszínen egy zöld hajtás jelent meg. A nap felemelte az erősebb, a meleg eső öntött hajtás (a kezek simán mennek a 3 pozícióba), és a hajtás megjelent a hajtásban (ellenőrzi a kezek kezét 3 pozícióban, amely ideális esetben nagyon közel van a virágos bimbó koncepciójához, ha engem kérdezel!). A nap megcsókolta a Boutont a Makuschka-ban, és blosped! (A kezek simán nyitva állnak, és eléri a felét 2 pozícióba, emlékeztetve a tulipán virágzó virágát). De a nyár jött, a tulipán szirmai simán esett a földre (és 2 pozíciónk van a kézzel párhuzamosan a padlófelülethez, vagy ha szélesebb földet veszel ...). Itt sóhajtottunk (a pálmák simán 2 pozícióba esnek), és elaludtak a földön a következő nyárig ... (itt, ahogy érted, az előkészítő helyzet építését ...) harminc éve van A bajmentes, és ami a legfontosabb, hogy elmondhatja, sétálhat a sorok baba és a nem haditengerészet korrelációja között ... A fenségesség folyamatában a mesék tanulás 100% -kal jár! Sikereket mindenkinek!
13. "Jó bűvész"
Gyermeket kínáljon, hogy hallgassa a lila tündérének variációját a Balett P. I. Tchaikovsky "Alvó szépség". Hadd, hogy mozogjon a zenére, megpróbálja létrehozni egy megfelelő műanyag képet ("nyitott" tok, mozgásmentes, puha, soft, akár levegő). A tündérek fényes arccal kibocsátják a kedvességet és a szeretetet. Minden, amit szeretetteljes és gondosan megérinti, virágzik, életre, átalakul, örül az életre. A gonosz tündér elleni küzdelemben a keménységet mutatja, majd a hatalmas hatalmat a mozgásaiban érezzük. Annak érdekében, hogy a gyermeket jobban képzeljék el a jó tündérrel, beszélj vele a karakterével, milyen varázslatot tud elkötelezni, mit öltözött, stb. Ezután térjen vissza a gyakorlatba. Hagyja, hogy a gyermek megpróbáljon további kifejező eszközöket találni ennek a tartalomnak.
13. "gonosz bűvész"
Az edzés az előzőhez hasonlóan történik. Szükség esetén mondja meg a gyermeket, hogy a műanyag a gonosz varázsló különböző ("zárt" ház, a mozgások dühösek, élesek; a szemöldök, a szemöldök Naughs arca). Amikor a varázsló küzd, hogy valami hányinger, ez a gloating, mosolygós. A küzdelemben a jó - nagyon agresszív, rejtélyes, megpróbálja elérni saját eszközeit. Annak érdekében, hogy a gyermek jobban bemutatta a gonosz varázsló képét, hadd hallgassa meg a "prolog" fragmentumot a P. I. Tchaikovsky "Alvó szépség" (a tündér karabos megjelenése). Hadd próbálja meg ábrázolni a gonosz varázsló.
14.Thetant-gaming lecke "labirintus"(zenei kíséret, illetve tanult mozgások)Ezt a leckét jól kell végezni, ha a zenei térbeli kompozíciókat tanulmányozzák. A következőképpen épülhet fel:
Most, gyerekek, belépünk a nagy labirintusba magas falakkal. Próbálja meg elérni a fal felső szélét (emelés a félszárnyon, húzza felfelé), és most a labirintus mindkét falához (mozgások az oldalakra, lejtőkre és így tovább).
Ahhoz, hogy átmegyünk egy labirintuson, nagyon sokáig kell mennünk veled, ezért készítsük el a lábunkat (gyakorlatok a láb, relever, demi - plie stb.).
Most készen állunk az úton.
(Március különböző verziókban).
Gép és körben, és átlósan és kígyó. Ó, Ó, ahogy fáradt vagyunk, akkor menjünk ki "elforduljunk", így könnyebb lesz számunkra (lépések a láb külső szélén).
Itt vannak a fáradtságunk hátulja, nyisd meg a pihenést (számos gyakorlást az ülőhelyen).
Egy vagy két gyermek van kiválasztva, amelyek más gyerekek között mozognak, bemutatva a labirintus kanyargós ösvényeit. Ezután mindegyik megismétli az elsőre tervezett pályát.
Nézd, a labirintus teljesen szűk lett. Annak érdekében, hogy ne veszítsd el, vegyük fel a karjait, és menj tovább. (A következő mozgások csoportja, újjáalakítások, amelyeket egy kör kialakításával kell kitölteni.)
Találtunk egy széles platformot egy labirintusban - és van egy körünk. Figyelemre méltó játékot kínálok. (Ugyanúgy, akkor bármely más újjáépítést és különböző mozgást végezhet).
Itt van egy egyszerű figyelem. A gyerekek felé fordulva a tanár azt mondja: "Érintse meg az ujját az orrhoz, és mondja el nekem:" orr ". Újra! Még! Ugyanazt fogom csinálni. De ha azt mondom: "homlok, azonnal meg kell érintenie a homlokát. Elindult! (A pedagógus megzavarja a gyerekeket, mondván, és megható egy másik). Ki volt rossz, elhagyta a játékot.
Nos, nézzük meg, hogy a kimenet nem látható-e (a helyén). Lásd, úgy tűnik, hogy a kimenet a másik oldalon van - ott futunk (futás, galopp stb.).
Végül kijöttünk a labirintusból: részegek voltak a futásból. Csendben lélegzik (különböző légzési gyakorlatok).
15. "vidám busz"
(Gyakorlatok és játékok összetettje)
Az osztályok előkészítő része.
Gyermekek belépnek a terembe, az épület, az íj.
Ma megyünk egy utazás a "vidám busz". Minden utas kéri a helyüket. A busz elküldésre kerül. (A gyerekek úgy tesznek, mintha a buszon ülnek, az összes "vezető" előtt, a kezében van egy kormánykerékkel.)
A busz ment! (A tavaszi mozgások elvégzése, lejtők oldalról oldalra és előre haladva, ugrás.)
A lecke fő része.
Felálltunk a sportállomáshoz. Fáradt az ülő mozdulatlanul? Elhagyjuk a buszot. Kezdjük a gyakorlatokat:
- Marsh és a félig szárnyakra vonatkozik (a forte és a zongora dinamikus árnyalatainak tükrözése).
- Fejezés a demi-plie-vel.
- Csökkenti és emelési vállakat (1/4, 1/8).
- "Sunny" - mozgás a kikapcsolódásra és a kezek izmainak feszültségére.
- Húzza a "majom".
- Felugrott, lábak együtt.
- Mocsár magas emelt térdgel.
Hallgassa meg a bejelentést: "A" Sportiva "állomásról szóló busz tovább kerül. Ahelyett, hogy a helyed! Minden leült? Megy!
(Az előkészítő rész ismétlése.)
Megközelítjük a "Toy Store" állomást. Ez a feladat meg kell tennünk: Deport Dolls - fából készült, rongy, gumi.
(Kövesse az izmok feszültségének és relaxációjának gyakorlatait, a stabilitás érdekében a tempóban és az egyik tempóból a másikra történő váltáshoz.)
Miközben csodáltuk a játékokat, a busz tartózkodott. Mindenkit meghívunk, hogy folytassa az utazást. Megy. Álljon meg! Lehetetlen itt vezetni. És lehetetlen itt.
A mocsár előtt! És egy mocsárban, aki él? A békák a barátnőink.
Itt van egy béka a pályán
Scoped, nyújtva a lábakat.
Itt a pocsolyából a bump
Igen, a mészekhez.
Több vonakodik
Ugrás újra a mocsárban.
(A gyerekek elvégzik a "zászlók táncát" - a zenei kíséret ritmikus mintájának átadása pamut, futás, ugrás; szüneteltetése és a mozgás természetét tükrözi.)
De a "vidám busz" már tovább akar menni. Inkább elfoglalja a helyeit. Megy. (Az előkészítő rész ismétlése).
Most megérkeztünk az állomáson "játék".
Nos, mutasd meg, hogyan tudunk játszani és énekelni. Tánc - "O - Pa Pa" játék.
Az osztályok végső része.
Mondjuk búcsút a "játék" állomásra, és inkább hazamegyünk.
Ez véget ért az utazásunkra. És itt az ideje, hogy búcsút mondjak. (Számos mozgás, amelyek elősegítik a légzési helyreállítását.)
Íj.
16.Iigra - Transzformáció "Forester"
(A képzelet fejlesztéséről a POEM S. V. Mikhalkov)
Tanár:
Télen és nyáron egész évben
Murmuts az erdőben Rodnik.
Az erdei üzletben itt élnek
Ivan Kuzmich - Forester.
Állva egy fenyő új otthon,
Tornác, erkély, padlás.
Mintha az erdőben élnénk,
Úgy fogunk játszani.
Pásztor az erdőben a cső a szarvában,
Rusak megijedt
Most ugrik ...
Gyermekek együtt:
Olyan is lehetünk!
(Tánckombináció, a mozgás alapján, amely utánozza a megijedt nyuszi táncát.)
Tanár:
Olyan lesz, mint egy sas
És megijeszteni a kutyákat
A kakas két szárnyat helyeztek el ...
Gyermekek együtt:
Olyan is lehetünk!
17. (Tánc Etude Petushok.)
Tanár:
Első lépés, majd
Karcsúsító futás
A hídon lévő ló egy kamrával megy ...
Gyermekek együtt:
Olyan is lehetünk!
(Dance Etude "Horce".)
Tanár:
Van egy medve, zaj a bokrokban,
Leereszkedik a szakadékba,
Két lábon, két kézzel ...
Gyermekek együtt:
Olyan is lehetünk!
(Tánc Etude "Bear".)
Tanár:
A folyón közel a gyepen
Paws tánc, szarvak.
Babes, baba és te
Az erdei úton.
(Megosztott tánc.)
18. "Toy Store"
Forrás pozíció - A gyerekek egy körben állnak. Az olvasások segítségével válasszon több srácot, akik elvégzik a játékok szerepét - babák, labda, lovak:
Elment a kecske a hídon
És Mahal farka,
A korláthoz,
Jobbra a folyón.
Ki nem hiszi, hogy ő,
Menj ki a körből!
A játékok szavai és mozgásaik minden srác előre tudják. A kezét tartva körbe mennek, és teljesülnek:
Dean - Dean, Dean - Dean,
Nyissa meg a boltot!
Jöjjön, gyere be,
Válassza ki, amit akarsz!
Egy lány - egy baba és tánc jön a kör közepére. A tánc végzettsége után azt mondja:
Te nézz rám
És vegye el a házamba.
Szeretlek és hallgatok
És hívj Katyusha!
Vevő (gyermek):
Vásárolok egy játékot
És vele elveszem.
Baba:
Mielőtt felveszi volna,
Fel kell érnie.
A "Doll" kifogy a körből, a "vevő" után fut, és megpróbálja felzárkózni. Ha elkapta a "doll", mindketten a közös körbe kerülnek. Ha nem fogok elkapni, akkor a másik "vevők" jön ki.
Dean - Dean, Dean - Dean,
Nyissa meg a boltot!
Jöjjön, gyere be,
Válassza ki, amit akarsz!
Egy fiú fut a középső körbe - "labda", mondja:
Én egy jumper - egy vidám labda,
Nem szeretem, ki sír,
Nem szeretem egy osztályt, aki sír,
És a szeretet, aki ugrik.
A játék megismétlődik. A "vevőnek fel kell nyerte a" labdát ".
A kezek tartása, a gyerekek ismét körbe mennek, és azt mondják:
Dean - Dean, Dean - Dean,
Nyissa meg a boltot!
Jöjjön, gyere be,
Válassza ki, amit akarsz!
A gyermek a kör közepére fut - "ló", mondja:
Nem vagyok egyszerű
Clockwork vagyok.
GOP - GOP, CSC - CCC,
Vigyél, barátom.
A játék megismétlődik. A "vevőnek" fel kell szakítani a "ló".
Folytathatja a játékot, bevezetését, más karaktereket, például egy macskát:
És én macskák - kotofey,
Jól elkapó egerek,
Song Kids Sing:
"Hush, kis baba, ne mondj egy szót".
De a játékok szétszerelve vannak, minden "vevő" jön ki a "játék" a kör közepére. Kézi kezek, kis köröket alkotnak. Körök egyidejűleg táncolnak. A tánc vége után mindenki a körében marad.
Együtt:
Dean - Dean, Dean - Dean,
Zárja be az üzletet!
(A játék használt versek V. Boldyrava.)
19. "Az állatkertben"
Gyermekek, jó varázsló vagyok, és ma vezetek az állatkertbe. Felállok egymással, és meglátogatom az állatot (március egy körben).
Hirtelen az eső megkezdődött, inkább szükségünk van rá, hogy elrejtsük (különbözőek a karakterben lévő karakterben).
De egy mágikus pálcát hullámozom, és az eső megszűnik. Azonban voltak pocsolyák, és mi, hogy ne lógj a lábak, menjünk nagyon óvatosan (lépések a varratokon, a sarokon). Meg kell ugrani a pocsolyákon (duzzanat, galopp).
A pálya végül megszáradt, biztonságosan átmegy (jó menet, nagy térd).
Tehát az állatkertben vagyunk. És ez madár madárival. FIGYELMEZTETÉS: A mágikus pálcát hullámzó madarakká alakítom. (Swan, Owl, Heron stb.).
És most újra a gyerekek újra a madarakból újra bekapcsolok, és tovább megyünk (március, újjáépítés).
Az állatkertben a gyerekek "megtalálhatók" kígyókkal, pándokkal, medvékkel, majmokkal stb.
Hasonlóképpen lehetőség van a témákra vonatkozó osztályok építésére: "mesés erdő", "a cirkusz", "séta az erdőben", a "víz alatti királyság", "évszakok", "élő dal" és mások.
20. »Kert»
Minden gyermek saját feladatot kínál - táncolni néhány állatot, növényt vagy tájrészét. Néhány kép létrehozása (mondjuk, a patak vagy a felhők) A gyerekek több ember kombinálhatók.
Kártyák, amivel magával jöttél fel, de itt van néhány példa: méh, kamilla, almafa, rózsaszín bokor, liliom, szöcske, nyúl, cica, nap, rúd, cseresznye, lila bokor, veréb, lenyelve, tuchka stb.
Ezt követően a tánc azt sugallja, hogy a gyerekek bonyolítják a feladatot - táncolni egy közös kertet. Ehhez meg kell magyaráznod nekik, hogy mi a gyakori, csoportos tánc, hogy az általános kép erősen függ az egyes erőfeszítéseitől.
Aztán a képek fokozatos beágyazása a tánc általános képébe. Vagyis az emberek egy csoportja, mondják, a fák táncolnak. Ezután az állatok beállítódnak hozzájuk, virágok ... és így - az utolsó résztvevő.
21. " A természet tánca "
Minden gyerek párra és háromra van osztva (ha szükséges - egy csoport több), majd ugyanazon a zenei csoport alatt készítsen minden táncot az általános témában. (Például a napfelkelte tánc, tengeri szörf, felhők, csillagok, tűz, szökőkút).
Nos, hogy időt találjon arra, hogy ne csak a tánc minden csoportja "folyamatát" nézze meg, hanem egy közös "nézetet" is elrendezve. Hagyja, hogy az összes gyermek a csarnok egy részében üljön, mint a nézőtérben, majd minden csapat viszont megmutatja a táncukat.
22. "ROUH"
A csecsemőket karok veszik, majd minden, kivéve, hogy az első a vonalon bezárja a szemüket. Az egyes személyek feladata a sorban, hogy ismételje meg és átadja az első mozgását. Ha az első felemeli a kezét, akkor a másodiknak fel kell emelnie a kezét, átadja a harmadik mozgását. Így - a vonal legutóbbi személyéhez. Ennek eredményeképpen a mozgásokból származó valódi pataknak ki kell kapcsolnia.
Ezután lehetséges lesz elkezdeni a mozgások lépéseit és mozgását az egész patak. Több adott mozgás után az első személy megváltozik, a vonal végét, és a vezető lesz a következő.
23. "madár egy ketrecben"
Minden gyermeket a karok veszik fel, és kört alkotnak - "ketrec". Valaki más marad a központban. Ő lesz egy madár, amely a ketrecbe esett. Meg kell táncolni a táncát, hogy a cella felszabaduljon. A gyerekek körének játszhatják a madarat, felemelve és leeresztve a kezét, néha kinyílik. A sejt feladata nem az, hogy megakadályozza a madár kitörését, hanem éppen ellenkezőleg, segítség. De a táncnak érdemesnek kell lennie a szabadságra!
24. " Labda - láthatatlan "
A gyerekek távol vannak egymással szemben, vagy körben. A játék az, hogy mindenki átadja vagy továbbítja a nem létező labdát. Szükséges segíteni, hogy a gyerekek érezzék ezt a labdát a kezükben. Nem lehet kicsi vagy nagy, ívelt, könnyű vagy nehéz. Egy percig kínálhat gyermekeket, hogy dörzsölje a tenyér tenyerét, majd lassan feloldja őket a felekről - van egy kommunikáció érzése a tenyér között. Ezt a kapcsolatot a labda méretére és alakjára kell kiterjeszteni.
Ha ebben a szakaszban nem telt el, akkor próbálja formában, érzi a kezét, és továbbítja a többi példány - jug, tálca, szövet, virágok ... akkor lehet továbbítani, valamint néhány tánc mozgás.
25. " Tükör"
A csecsemők párra vannak osztva, és szétválnak egymással. Az egyik zene lassan elkezdi megkérdezni a mozgásokat. A másik "tükör" lesz, és feladata az, hogy pontosan tükrözze a megadás minden mozdulatát. Képesnek kell lennie arra, hogy lemondjon, és tükrözze, hogy az oldalról lehetetlen megkülönböztetni - ki állítja a mozgást, és aki megismétli őket. Ezután a gyerekek megváltoztatják a szerepeket.
26. "Ki vagyok én?"
A mester játék előkészíti az egyszerű fogalmak minden kártyájára. (Például: Tale, tenger, farkas, baba yaga, könyv, csillag, róka, hattyú, törpe stb.)
A gyerekek egy körben ülnek. A bemutató ad valakitől egy kártyát, hogy mások nem lehetnek magas. A gyermek megy a körbe. Feladata az, hogy táncoljon a képre adott képet. Magyarázd el a gyerekeknek, hogy erre szükséged van, hogy teljesen reinkarnálódjon a képedben, és táncoljon, mintha "belülről". Hasznos, hogy megmutassák a szarvas szarvak kezét, vagy a krokodilba esnek, át kell adnod a műanyag és a testtartás, az arckifejezések és a mozgások - hogy a szarvas érzés és a krokodil érzés, majd mindenki képes lesz kitalálni, ki te vagy!
Miután egy kislány vagy kettő táncot adott a táncra, más gyerekek elkezdhetik lemondani - ki volt. Amikor a kép eltűnt, az első személy gyengébb a következő körben.
27. "A kötél feloldása"
Ez szép vidám játékTehát készülj fel a zajra és a nevetésre! Legjobban játszani kis mennyiség Férfi vagy több csapat.
A gyerekek körbe kerülnek, kezekbe kerülnek, és kusza lesznek. Megcsavarodhatnak, tedd le a lábukat egymás kezét és lábát, ülj le, feküdj le, emelje egymást a kezében és így tovább. Ennek eredményeként kiderül egy teljesen vitathatatlan gyerekek.
A bemutató tartalmazza a zenét, és a résztvevők sebességét vagy ütemét tartalmazza. Azt mondja: "Most törölned kell a tengeri hullám sebességével" vagy "trópusi kaktuszként". A gyermekek feladata a tánc, és elkerüli a "nem harmonikus", amely egy adott mozgási ritmusból esik ki, feloldja a kötélüket.
28. "tánchelyzet"
A játék fogadója olyan kártyákat készít, amelyek a táncban kell játszaniuk. A csecsemők két vagy öt emberre oszthatók, és megkapják a kártyát. Ezt követően a zene és a csapatok időben elkészülnek. A gyermekek feladata a szerepek terjesztése, előkészítése és megmutatása az összes tánchelyzet előtt, mintha egy kis jelenet lenne.
A nézők megjelennek, ki történt, és próbálja kitalálni és nyugdíjba vonni, hogy a véleményükben játszották.
Például: Priestess elterjedt tüzet a templomban, a lány összegyűjti a virágokat az erdőben, az utazó felmászik a hegyre, a tűzre stb.
29. "tűz tánc"
Minden játék egy körben. Tűz és általános feladata - táncolni a máglya tánc. A mozgalmak lehetnek minden személy, vagy "megkérdezhetik" egy személyt, és a legjobbat a tánc mindegyike viszont. Ez a játék előzetes előkészülete, miután a gyerekek felajánlani, hogy bonyolítsák.
Az egész tartomány csak olyan utazók lesz, akik a tűz (sós vagy kalózok) lazítanak, és csak az egyik tánc marad a központban, és táncol. Joga van mozogni minden irányban, mint a láng nyelvek. Az utazók megpróbálják a máglyát, hogy ne égették őket. (Ugyanakkor az ülés mozgása a tűz körül szinkron.)
harminc." Zene nélkül »
Mindenki körbe válik, egy személy megy a központba. A gyerekeknek zene nélkül kell jönniük, és táncoljanak a légkör lejátszásához. Például eső, tűz vagy széllökés. (A kör tapadhat egy bizonyos ritmusban, kattints, csonk, ütés, hum, izzadság, fonás, pattogó stb.)
Az a feladat, hogy aki egy körben maradt, az, hogy érezze és közvetítse a térségét, hogy megkérdezi.
Van egy másik lehetőség ugyanabból a játéknak: a gyerekek egyedül választanak valakit, majd jönnek egy álomhoz (a mesés körülmények, amelyekben kiderült. Ebben az álomban minden tánc szerepet játszhat, de táncolhatsz mindenkinek együtt.) A lejátszás feladata - a tánc nélkül, hogy felkészüljön, reagáljon arra a körülményekre, amelyekben ő volt. Ez kölcsönhatásba léphet az alvási karakterekkel, vagy akár irányíthatja őket, a legfontosabb dolog az, hogy az alvási légkört "felvették", és helyesen továbbítják.
31. "Tavaszi mese"
Minden egyes gyermek szerepet kap egy szerepkörrel (az egyik színészi mesék), valamint az idő, hogy felkészítse a táncot. Ezután minden gyermek a csarnok egy részében ül, a másik pedig a csarnoksággá válik. A vezető játék elkezd olvasni egy tündérmese, ami azokat a gyermekeket, akiknek szerepe a cselekvésben megjelenik. Ez kiderül a tánc a táncban.
Példa a tündérmesére:
"Valahogy a nap kora reggel jött, és megvilágította a sivatagot. Ebben a sivatagban sok, sok szín, kaktusz és pálmafák voltak. Ott élt - volt egy pillangó. Nagyon meleg volt, és minden alkalommal inni akart. Aztán a pillangó vizet keresett. Ebben az időben Tuchka repült az égen. És a pillangó megkérte, hogy esett. Tuchka egyetértett és sok, sok cseppet repült a földre ...
De hirtelen a szél fúj! Pillantott az eső és a pillangó nem tudott részeg. És előrébb egy kígyónak tűnt! A pillangó megkérdezte tőle - hol repülni és kígyó rámutatott rá. Idővel, a pillangó látta valódi zöld fákat és bokrokat! És köztük a Tech egy gyűrű és fiatal patak.
Butterfly részeg és minden jól véget ért!
Kártyák: nap, sivatag, virág, kaktusz, tenyér, pillangó, tuchka, többszörös fúrók, szél, kígyó, fa, túzok, folyó.
Ne féljünk, hogy olyan tündérmeséket találj magadnak!
32. "tánc jelenet"
Minden játékos párra van osztva, majd az egyes párokat mindegyikhez képekkel ellátott kártyát ad ki. A gyerekek felosztják a szerepeket, és egy kis jelenet-táncot találnak, ahol a karakterük megtalálható és játszott valamilyen telek. Ezt követően az elkészített táncok mindenki előtt jelennek meg.
Kártyák: ember és sárkány, csótányok, örömteli elefánt és pillangó, madár és macska, két nyúl játék, spruit és hal, pingvin és sirály, luc és ragadozó virág, csonk és fiatal unalmas, kölyök és tapasztalt kutya, lan és disznó, Kakas és csirke, légy és tehén, ló és juh,
33. "Tánc-kiigazítás"
Minden gyermek egy körben ül, egy személy megy a központba. Egy szerepet tölt be. A gyermeknek be kell hangolnia a képét, és egy percig vagy egy kicsit meg kell dupláznia. Ezután "továbbítja" egy másik játékos ezt a szerepet: az a személy, aki a személy mellett ül a körbe, és a tánc "beállítja" az elsőre. (Ha az első víz volt, akkor a másodiknak meg kell éreznie, és a táncvíz is, ha az első állat volt, akkor a másodiknak állatokká válik). Egy idő után az első személy visszatér a helyére egy körben, és a második táncos marad. Új feladatot ad ki, hogy táncolni kezd, továbbítja szerepét tovább.
34. "Magic Country"
A játékosok közül 2-3 embert választanak az ajtó mögött - nem láthatják a tánc kezdetét. A többi választani egy másik 2-3-at, amely néhány zene számára improvizált táncot kezd el táncolni. Egyes ponton a "Zamre" parancsot írják. A gyerekek befagyasztják azokat a pózok, amelyekben megtalálták őket. A zene változik (ha gyors volt - lassú és fordítva). Meghívtuk azokat, akik az ajtón kívülre vártak. Meg kell venniük a tánchelyeket, a testtartásukba kerülnek, és rajzoljanak egy táncot az új zenére, ahogy látják és érezni.
35. "mesés hősök"
Ez a játék még a legkisebb gyermekekkel is játszható. A párokba oszlik, majd minden gyermek húzza a kártyát néhány híres mesés karakter nevével. A pár feladata, hogy felkészüljenek, majd táncoljanak a hősök találkozójának minden táncára, még akkor is, ha különböző tündérmesékből származnak.
Lapjai például: Red Hood, szürke farkas, Hunter, Hamupipőke, Fox, Hófehérke, Törpe, Koschey Immortal, egér, Tsarevna Frog, Thumbelina, Old Man Hottabych, Kolobok, Nemtom, kamilla, Elena Lovely, Chipollino, Fly Cottack, antik , Mowgli, Panther Bagira, Alice, Pyratino, Malvina, Pierrot, Poodle Artenemon, Karabas-Barabas, Firebird, Konk-Gorbok, Micimackó, Malacka.
Az idősebb gyermekek számára a javasolt karaktereknek érdekesebbnek és kevésbé ismerteknek kell lenniük.
Példamutató kártyák: Cakakamambochka, varázsló erdő, a kút szelleme, brambrolyak, grafikus sok, titokzatos istenségek, afrika, Ázsia, India stb.
36. "Dancing Tassel"
A gyerekek festékeket, papírt és ecsetet kapnak, zenét helyeznek el. Ezután a felnőtt ajánlatot kínál minden rajzra, mintha a bennszülött a papíron táncolna a zenét, amely diktálja a zenét. Amikor a rajzok készen állnak, a gyerekeket felkérik, hogy együtt lássák őket, majd forduljanak el, hogy menjenek ki és táncoljanak, hogy a táncolt tánc.
37. "Ocean Dance"
Minden gyermek három csapatra osztható. Legjobban - egyenlőtlen számú emberrel. (Az első csapatnak a legtöbb embernek kell lennie, a második - egy kicsit kevesebb és a harmadik - legfeljebb három vagy öt ember). Ezután a zene kerül, és ugyanazt a feladatot beállítása mindhárom csapat - érezni a csapat egyik és kitalálni az óceán tánc.
Az előkészítés után a körök mindegyikét mutatják, majd egy másikban, így a három befektetett körök teljes óceánja. Minden csoport egyidejűleg táncol.
Karakterek:
1. Vezető (anya).
2. Királyi vendégek.
Javások:
1. TRONE.
2. Korona és köpeny a születésnapi tiszthez (nem feltétlenül).
3. Sok golyó.
4. PAN (vagy virágcserép), Díjak, bot és sál.
5. Vidám zene és gyermek dalai.
6. Mantle és kalap, nagy üdvözlőkártya vagy görgetés.
7. A gratulációs távirat szövege.
8. A doboz - koporsó, a nyeremények kicsiek és egy fő, rejtvények.
9. Színes szalagok és különböző színek koronái.
10. fokhagyma, pénztárca, csokoládé, kulcsok.
A trón a csecsemő táplálására szolgáló székből készülhet, ruhával. A szobában lévő vendégek a "trón" oldalán állnak. A gyönyörű zene alatt születésnap van a köpenyben a szobába, és tegye a trónra.
Vezető:Helló srácok! Ma összegyűltünk, hogy gratulálunk ............. az első születésnapjával! De az ünnepléshez, meg kell találnod a rejtélyt.
A rejtély minden gyermek viszont. A gyermek kitalálja, megkapja a megfelelő szín koronáját, a szalagot, és az aggregált szín országának királya.
- Színes rejtvények
* * *
Béka ugrik a mocsáron
Ő mindig a vadászat.
Búcsú, szúnyoghatás!
És a béka színe ... (zöld)
* * *
Nyáron nőtt fel a réten
Meg tudom vágni.
Vegyünk egy virágot -
Belling ... (kék)
* * *
Kerek, szép
A szilva a mi ... (kék)
* * *
Ez a szín sárgarépa,
Az erdő felvidításában is
Szereti Mr. -
Édes citrus narancssárga.
Te, barát, nem Roby,
Hamarosan hívja! (Narancs)
* * *
Nagyon szelíd és szép
Ez a szín, aranyos lányok,
Könnyű tudni, hogy lehet
A neve virág ... (rózsaszín)
* * *
Vezető: Nos, hazánkat hívják:
Percenként a földön
Multicolored Miracle Bridge.
Miracle Master Smaster
A híd magas korlát nélkül. (szivárvány)
A színes rejtélyek mellett a színek megemlékezésével tudsz felvenni a dalokat, és egy járművet tartalmaznak minden vendég tiszteletére. Songs: "Pink Elephant", "Grasshopper", "Blue Water", "Orange Song", "Blue Wagon".
Vezető: Üdvözlet, Királyok és királynők a többszínű királyságok, a nyaralásunkban! Üdvözöljük, Felséged, Rainbow Országunkban! Minden vendég összeállt, és a születésnapunk koronázásának kezdetét hirdettem! A koronázás ünnepélyes ünnepség, amely a koronát a trónba belépő fejre helyezi. .................. Ma van a legfontosabb - a nyaralás királya. És most a taps alatt, egy koronát feküdtem a fejére.
A vendégek teteje és tapsolása alatt a korona kivetése a születésnapi lány fején van.
Akkor vendégek fognak tenni, hogy gratulálok a királynak, és ajándékokat adjanak.
Vezető: És most a királyunk meghatározza a sorsát!
A padlón feküdt: fokhagyma, pénztárca, kulcsok az apartmanok és a csokoládé számára.
Ezeknek az elemeknek a következő jelentései vannak:
fokhagyma - egészség,
pénztárca - vagyon,
csokoládé - \u200b\u200bédes, vidám élet,
És a kulcsok jólétiak.
Megkezdődik a sors, és a nyaralás nagy része megkezdődik.
Vezető:Figyelem! Figyelem! Kezdjük egy nyaralást a születésnapi ember tiszteletére! Először játszunk a hagyományos királyi játék "Caparaway"!
- "Causta" játék
Ahogy ........ névnap
Sültünk kenyeret
Itt van ilyen hímzés
Itt van egy ilyen nizhina,
Itt van egy ilyen vacsora,
Itt van ilyen szélesség.
Carustice, Loaf
Boldog születésnapot, gratulálok!
- A "figyelmes táncos" játék
A műsorvezető tartalmaz zenét, és bejelenti, hogy még mindig táncolnak, mint a majmok (béka, egy buta kifejezése egy személy, mint apukák és anyukák, mosolyogva, mint elefánt, mint a madarak, mind egy forró serpenyőben, stb) rendszeres időközönként A zene hirtelen megáll, és mindenkinek meg kell mérnie a megfelelő testtartásban, és benne van, miközben a vezető nem adja meg a csapatot, hogy folytassa a táncot. A bemutató kijelentheti, hogy továbbra is táncolhatsz, csak miután számít fel ... aki nevet, vagy nem áll, abbahagyja a játékból. A győztes díjat, pihenés - édes vigasztaló díjakat kap.
Vezető:Srácok, a születésnapon általában egy gratuláló dalt énekelnek. Nem fogjuk megsérteni a hagyományt, és inni egy dalt is. De először csináld.
- "Énekelünk egy dalt"
Mindenki ismeri a "Boldog születésnapot ..." dalt! Próbáljuk meg énekelni különböző verziókban.
1. elmenekültünk .......... a születésnapomért és énekel (Nagyon gyorsan énekelünk).
2. Fáradt vagyunk a futás és nyugodtan (énekelj és rúgd meg a lábadat).
3. Szóval jöttünk .............. hangosan Énekeltünk neki!
4. Oh! Úgy tűnik, hogy a szomszédok nem igazán szeretik a hangos éneklésünket, próbáljunk énekelni nagyon csendes.
5. A születésnapi fiúunk mindannyiunkat édességet kezeltünk, az arcra és énekelünk!
6. Fáradtak vagyunk az éneklés különböző módon, így énekeljünk, ki nem!
Vezető: Tökéletesen énekeltél és táncoltál, és a király nevében ............... szeretném, ha ajándékokat adok neked. Van egy potunk meglepetés. Ez a mágikus edény, akkor megkapja az ajándékot, ha zárt szemmel találja meg.
- Játék "pot meglepetések"
A padlón fejjel az alsó rész egy nagy virágcserép vagy serpenyő, amelyet egy ajándékot adtál egy vendég számára. A gyermek megköti a szemét, és adjon egy botot. Zárt szemmel, a vendégek többi részének botjával és tippjeivel, egy edényt talál. Amint a játékos egy botot talál a potra, egy kötéssel eltávolítja, és felemeli a potot, amely alatt az ajándéka. A játék folytatódik, amíg minden gyermek megkapja az ajándékát.
Ebben és más hasonló versenyeken a legkisebb szemek nem kötődnek.
Az ajándékokat személyesen választják ki, az életkortól és az érdekektől függően.
Vezető: Hogyan látok ajándékokat, amiket tetszett! Tehát kezdjük a rakétát a születésnapi királya és csodálatos vendégeink tiszteletére! A születésnapunk kedvenc színe sárga, és most sárga rakétát indítunk neki.
Kívánatos, hogy a vendégek több, vonzhatja a szülőket. A rakéta így kezdődik:
Ezután a rakéták minden vendég tiszteletére indulnak, a rakéta színe megfelel a bemutatott királyság színének, vagy csak a gyermek kérésére.
Vezető: Van egy ilyen közmondás "egészséges koldus a boldogabb a beteg király", és "egy egészséges testben egy egészséges elme". Szóval most szeretném ellenőrizni, a fenséged, az egészséged.
- Játék "Ki gyorsabb felfújt labda"
A gyerekek rangsorolt \u200b\u200bléggömbök, és a csapatban elkezdenek felfújni őket. Aki gyorsabban, a győztes.
Vezető:Ó, kedves királyok és királynők, miközben felfújtam a golyókat, nagy baj volt - a királyi elefánt elvesztette a farkát, és nagyon ideges volt. Nézzük vissza az elefánt farkát!
- Játék "Nyomtatás farok Royal Elephant"
A játék nagyon egyszerű. A zárt szemű gyermekeknek csatlakozhatnak a papírlapra húzott farokhoz. Bárki, aki pontosabban kap, díjat kap.
Vezető: És most a királyunk kedvenc játékát fogjuk játszani - "színek".
- Játék "színek"
A játékosok körben vannak. Vezető parancsnok: "Érintse meg a sárga, egyszer, kettő, három!" A játékosok a lehető leggyorsabban megpróbálják átvenni a többi résztvevő részét (tárgy, a testrész részét). Ki volt ideje, elhagyja a játékot. A bemutató ismét megismétli a csapatot, de már új színnel rendelkezik. Megnyeri a fennmaradó utóbbit.
Vezető: Felséged, itt az ideje, hogy egy gratulációs telegramot írjunk a születésnapunkra!
- Üdvözlő távirat játék
Minden vendég, köztük a szülők, minden, lehetőleg egy vicces melléknevet hív, hogy a fogadó előre elkészített szövegbe kerüljön.
Vezető: Véleményem szerint a telegram kiváló volt veled. Azt hiszem ......... nagyon tetszik. Nézd, a kezemben van mágikus mellkas. És most játszunk.
- A "Magic Chest" játék
A fő nyereményt többször papírra csomagolja. Ezután egy kicsit kisebb, és össze kell fordulni együtt, miközben egy rejtélyt írnak a csomagolópapíron (vagy írj egy feladatot, hogy egy játékosnak végre kell hajtania, mint a "fanti"), és így tovább, a díjak száma a számban kell lennie a játékosok. A mellkasát körbe továbbítják a zenére. Az, aki megállította a zenét, megfordítja az első csomagolási lapot, találja meg a rejtélyt, a díjat, és továbbítja a mellkasát. Ha valaki kétszeresére esik, akkor a játékos egyszerűen továbbítja a tanfolyamot egy másik játékosnak. Ennek eredményeként mindenki díjat nyer, és valaki megkapja a fődíjat.
Tavaszi rejtvények
-
* * *
Laza hó a nap megolvad,
A szellő az ágakban játszik,
Bird szavazások hívása
Így jött hozzánk ... (tavasz)
* * *
A patakok gyorsabban futnak
A napfény ragyog.
Sparrow Az időjárás örül -
Egy hónapra nézett nekünk ... (március)
* * *
Medve kijött a bogyóból,
Piszok és pocsolyák az úton
Az égen, Lark Trel -
Látogatásunk ... (április)
* * *
Kert megpróbált fehér színnel
Nightingale Sings Sonnets
A zöldövezetünk a szélét öltözött -
Melegen melegek vagyunk ... (május)
* * *
Housewarming a Skvortz-en
Vége nélkül kígyózik.
Úgy, hogy egy keresztkarot éltünk,
Megkezdtem ... (Buncher)
* * *
Itt valaki házának ágán
Sem ajtó, sem ablakok
De a csibék melegek.
A ház egy ilyen név ... (fészek)
* * *
- Játék "Predesters"
Ehhez a játékhoz előre kell készítenie egy varázslót és esőkabátot előre, valamint egy nagy kártyával és egy táblázattal ellátott oszlopon, amely táblázat formájában van. Az első oszlopban függőleges "18 év", a második - "25 év", a továbbiakban - "40 év", "60 év".
Minden vendég, valamint a közeli hozzátartozók levelet több kifejezések, milyennek tűnik az élet a születésnapját szoba a korosztály a táblázatban meghatározott. A predikciós levelet egy nagy képeslapba illesztik be.
A nyaralás csúcspontja ünnepi torta, gyertyával.
De hogy mérgezze a gyertyákat, mint az ünneplés bűnössége, hanem a jelenlegi gyermekek számára. Igen, és a gyerekek nem igazán tudják, hogyan kell csinálni. A következő versenyt töltheti. Ki fog nyerni, megkapja a jogot, hogy az első, aki segít a születésnapi lány fújt egy gyertyát. Az ólom felhívja az első szót a kifejezésekről, és a játékosok a második, aki megadja a legmegfelelőbb válaszokat, a győztest.
- Játék "Befejezés"
Szőnyeg sík)
Csizmák - ... (kardok)
King - ... (Frosturbation)
Hercegnő a borsóban)
Ivan Tsavich)
FROG hercegnő)
Mikulás)
Piroska)
Krokodili gena)
Tsvetics - ... (hét svetika)
Baba - ... (Yaga)
Tavaszi ... (piros)
Csizma - ... (kardok)
A kis humpbacked ló)
És természetesen nap - ... (születés)
Mivel egyes kifejezések több választ adhatnak a válaszokhoz, minden alkalmas elfogadásra. Például a "hercegnő" szó válasza: béka, hattyú, nemeyana stb.
Születésnapi szkript Szerző: Irina Nikitina www.solnet.ee
Koncert Gaming Program
A gyermekek védelmének napján
"Legyen a nap mindig"
Június 2017, 12-00
A nyaralás kezdete előtt a gyermek dalai hangzik, kijöttek.
Vezető és szöveg
Vezető: Helló helló helló!
Örülünk, hogy üdvözöljük Önt!
Hány fény mosolyog
Most az arcokon látjuk.
Ma az ünnep összegyűjtött minket:
Nem tisztességes, nem egy karnevál!
Ma az év csodálatos napja
Nem adja meg a gyerekeket bajba.
Szeretnénk mindent jó hangulatban van És sugárzó mosoly! Végtére is, ma kedves és szórakoztató fél - Gyermekvédelmi nap! És megnyitjuk ünnepi programunkat.
A versenyképes program kezdete:
Vezető: Sok különböző intelligens törvényi srác védi az életedet, és megadja neked a jogot egy boldog és örömteli gyermekkorhoz. A gyermekek napja emlékezteti az egész világot, hogy emlékezzen minden gyermek jogairól, és persze, hogy ne szakítsa meg őket.
A gyermekek számára elkötelezett nyaralás a nyár első napján jön hozzánk, amikor a zöld erdők zajosak, énekelnek a madár minden madarakon, a nap ragyog egy hatalmas kék égen, virágzó nyári virágok, szórakoztató körök fölött bumblebees és méhek , szikrázó kristály morzsák átlátszó szárnyak Dragonosis.
És most az Ön számára áll gyermek vokális csoport a dalmal "Én rajzolok az ablakon."
Az ablakon rajzolok
Junior csoport Lépés -latino
Katia Barsukova - hercegnő
És énekelnék és táncolnék
Vezető: Gyermekkor - idő arany
És mágikus álmok.
Gyermekkorom van veled,
Gyermekkorom vagyok és te!
Versenyek:
"Hogy vagy?"
Hogy vagy? - Mint ez! (Hüvelykujj előre)
Hogyan fogsz? - Mint ez! (a helyén)
Hogyan lebeg? - Mint ez! (úszás után)
Hogyan futsz? - Mint ez! (fut a helyszínen)
Hogyan lehet szomorú? - Mint ez! (szomorú)
És kendő? - Mint ez! (görbék)
És fenyeget? - Mint ez! (veszélyezteti egymást)
“Forró krumpli".
A gyerekek felállnak egy körbe. A csapat vezetője, elkezdik átadni a labdát a kezéből egy körbe. Amint a fogadó azt mondja: "Stop!", A játék megáll. Egy játékos, akinek van egy labdája, kilép a játékból. Játszanak, amíg az utolsó játékos nyer.
A játék tartott
Vezető: Ma csodálatos ünnep, a legfényesebb és örömteli - nemzetközi gyermeknap. Most még mindig kicsi vagy, és még mindig előre van, az ajtók nyitva állnak az Ön számára, és az egész világ előtted olyan, mint a tenyéren. Csak attól függ, hogy az életed érdekes lesz-e. Te vagy az életed tulajdonosai! Tedd a lehető legjobban, hogy mindenki érdekes, egyedülálló, tele jó cselekedetekkel és gondolatokkal!
Közép-tánccsoport lépés - cigány tánc
Orange Song - Sonya Zabelnikova, Katya Barsukova
Oksana haprova - dal a nyomokban
Junior csoport lépése "Tánc a barátság"
Vezető; Képzés mindenkinek hasznos
Képzésre van szükség.
Minden lustaságból és betegségből
Ő örökre megment.
A játék-relé "kenguru". 2 csapat játék. Szabályok: A labdát a térd között, és ugorj a vonalra és hátra, átadja a labdát egy másik játékosnak.
A játék tartott
Dance játék "Amit szép vagyok". Játszanak senkit, egy körbe. A játékosok átadják egymást a zene és a dolgok között. Amint a zene véget ér, egy játékos, akinek kosárja van a kezében, meg kell kapnia egy dolgot, és magára hozza magának. A viccesebb lesz az elemek, annál érdekesebb.
A játék tartott
Vezető: Jó szórakozás ma, örömmel velünk!
azt gyermek nyaralás, Gratulálunk!
Hadd gyűrűk, mindenhol gyűrű
Vidám, csengő nevetés!
A dalok halom,
Szórakozzon interferencia nélkül!
Junior Dance Group Step - Eastern Dance
Anya mammova-, mint Romeo és Júlia
Kruglikova anya - hét
Sabina Karamysheva - gyermekkorom vagyok
Junior Dance Group Lépés - Kék zsebkendő
Vezető: Nyár az ideje a vakációnak, kikapcsolódásnak, új kalandoknak és utazásoknak! Sok vagyunk, mi vagyunk különböző, rendkívüli és ellentétben egymással, de mindenki pihenni akar a nyáron szórakozás! És erre szükséged van egy csomó erejére.
Átadja a labdát a tetején.
Ehhez és a következő két relé esetében 2 csapatot kell összegyűjteni, és két oszlopba építik őket, rövid távolságra egymástól. Lábak egy kicsit szélesebb vállak. Kezek a tetején. A labdát a csapat kapitányaiban. A vezető résztvevők parancsnokságán áthalad a labdát. Amint a labda a résztvevőhöz jut, az utolsó, a feladat változik. Most meg kell adnod a labdát a kezéből Ponig kezébe. Jobbra a labdát a szabályok tiltják. Ez a csapat nyer, a kapitány, amelynek kapitánya korábban lesz.
A játék tartott
Húz "
Befejező
Vezet : Tehát nyaralásunk a végéig jött, kedves srácok, szeretnénk, hogy az ünnepek jól érezzék magukat, és az utcán mindig csodálatos időjárás volt!
A gyermekek védelmére szolgáló forgatókönyv
Koncert Gaming Program
A gyermekek védelmének napján
"Legyen a nap mindig"
Június 2017, 12-00
A sok fél, különösen a fiatalok sikere, gyakran a sikeres táncprogramtól függ, ami azt jelenti, hogy kiváló minőségű zene, professzionális DJ-nek szüksége van arra, hogy pontosan kitalálja egy adott vállalat zenei preferenciáit, "Lure" a tánchelyre, és hozzon létre szórakozást az ünnepi légkörben
Mindenkinek természetesen saját titkaikat és zsetonjaik vannak, mindegyikben - a tartalékban van a győzelmi figurák (vagy akár egy), amely képes a táncparketten, még a leginkább szkeptikus és "fából" vendégekre és egy sor különleges játék és szórakozás a tánctörésekhez. Végtére is, a táncok alatt a táncok mindig "újjáélednek" egy táncprogramot, emeljük a hangulatot mindenkinek, és néha segítenek az ismeretlen vagy ismeretlen vendégek "találkozni", vagyis "találkoznak". Egy vagy más módon, hogy közelebb kerüljenek egymással.
Kínálunk egyetemes és bizonyított gyakorlatban. játékok tánc közbenbármely fél bármelyik fél számára elrendezhető (Köszönjük a tehetséges szerzők és üdülési szervezők ötleteit!).
1. A Dance Break "Barátság" játék kezdődik.
Ehhez a játékhoz szabad helyre van szüksége. Az ólom emlékeztet a híres gyermekek dalának soraira: "A folyó kék szukával kezdődik, és a barátság mosolyogva kezdődik." Akkor mindenki, mindenki, akinek nincs ellensége ebben a szobában, és aki barátságos és készen áll a szórakozásra - javasoljuk, hogy menjen a táncplatformba.
És hagyja, hogy mindenki úgy érzi, mint egy "csepp", amelyből a patakok, folyók és még az óceán is kialakulnak. Ehhez gyorsan összekapcsolni kell az elvtársakkal, és az ólom csapatainak megfelelően, nem felejtik el, miközben meg kell húzni a zenét.
És a csapat vezeti az örvényt és a legkülönbözőbbet: "Két csepp", "három", "négy", "hat" kereszteződésekben "," egy csepp ", stb, követi egy csapat -" Minden csepp Egy körben, egy óceánban "- mindenki egy közös kör alakú táncba épül. Az előadó javasolja: „Most mindenki mosolygott, és nyitott két kört. A belső kör forma Cavallers, és a külső - hölgyeknek (ha a lányok jobban, akkor az ellentétes) egy arc barátság a zene: fiúk, tánc, mozgás joga , és a lányok - maradtak. Zene megáll - táncok is: mindenki, aki szembe kellett néznie - elkezdi barátok, átölelve és csókolózva. Zene játszott - ismét különböző irányokban futott . "
2. A játék "kap egy" szomszédot egy táncparketten. "
A labda egy győzelemes kellékek minden játék számára, segíthet az újjáéledés és a tánc szüneteltetése. Például bármely páros tánc előtt, hogy összekapcsolja az összes résztvevőt a labdát a boka felé. Ennek megfelelően, a feladat az egyes párok, amilyen gyorsan csak lehet, hogy „get” valamennyi szomszédjával, és sírva a golyók (lábak), és azt is, ameddig csak lehetséges, ásott a saját fúj, és vigyázni a golyót.
Egy pár, aki legalább egy labdát fog tartani, nyereményt kap!
3. A játék a tánc alatt "lesz duzzadt?!"
Itt van szükségünk ballon, csak kolbász formájában. Mielőtt a tánc megmagyarázható, hogy segítséget nyújt a rögtönzött látszó tehetségek megszervezése. Az, aki elhagyja a labdát, vagy aki megtalálja a labdát a labdával, megy a körbe, és táncol a szóló párt a hallott dallam (sztriptíz, cigány stb.).
A gyors tánc, amely a lábak között a lábak között "kolbászt" tartja, bármilyen vendégre jut, hogy "duzzadt" - ad neki egy labdát gyorsan és a kezek segítségével, ez a másik. Mindez a tűzveszélyes zene alatt van, ha a kolbász nem sokkal esik, akkor a DJ önkényesen leállítja a zenét, és 30-40 másodpercig a Solo Dance-t tartalmazza, a többi tapsot támogatja. Ezután a "szólista" egy labdát és többször továbbítja. A végén megrendelhető egy közös tánc "Split" minden vendég a takaró nélküli szikla és tekercs alatt.
4. Tánc szórakoztató "limbo".
A játék neve ugyanabból a táncból származik, megkülönböztető tulajdonság Amely a rugalmassági tánc és a mozgás egyértelműségének kombinációja. A játék lényege az, hogy meg kell mutatni ezeket a tulajdonságokat, áthaladva egy szalag alatt vagy hatodik alatt, amely két oldalról vízszintesen tartja az asszisztenseket, és nem ragasztották őket, és nem hajolnak előre.
Tehát a táncparketten van egy gyújtó dallam, aki viszont, viszont a szalag alatt (hatodik), hajlítsa vissza és hajlítsa a lábakat a térdben - különben nem fog működni. Kezdetben a szalagot 1,5 méter magasságban nyújtják, de minden alkalommal, amikor az asszisztensek alacsonyabbak és alacsonyabbak, és képesek legyőzni ezt az akadályt - kevésbé és kevesebb lesz.
A játék legrugalmasabb és merész résztvevői díjat kapnak.
5. "Ki vagyok én?"
