Kes koostab eksamiks ülesandeid. Kõik, mida pead teadma arvutiteaduse eksami kohta. Mis on KASUTUS ja kuidas seda võtta? Ühtne riigieksam

Millest koosneb venekeelne KASUTUS?

Koolitunnistuse saamiseks peab lõpetaja sooritama kaks kohustuslikku eksamit ühtse riigieksami vormis - vene keel ja matemaatika. Iga koolitusvaldkonna (eriala) ülikoolidesse vastuvõtmiseks on vaja vene keele ühtse riigieksami tulemusi.

Minimaalne punktide arv vene keeles:

tunnistuse saamiseks - 24 punkti;

ülikooli sisseastumise eest - 36 punkti.

Eksamitöö täitmiseks on ette nähtud 3,5 tundi (210 minutit).

EKSAMITÖÖ STRUKTUUR

Eksamitöö iga versioon koosneb kahest osast ja sisaldab 26 ülesannet, mis erinevad vormilt ja keerukusastmelt.

1. osa sisaldab 25 ülesannet lühikese vastusega. IN eksamitöö Pakutakse järgmist tüüpi ülesandeid lühikese vastusega: ülesanded avatud tüüp salvestada ise sõnastatud õige vastus; ülesanded, mille hulgast valida, ja kirjutage pakutud vastuste loendist üles üks õige vastus. 1. osa ülesannetele annab vastuse vastav kirje numbri (arvu) või sõna kujul (mitu sõna), ilma tühikute, komade ja muude lisamärkideta kirjutatud numbrite (numbrite) jada.

2. osa sisaldab 1 üksikasjaliku vastusega (koosseisuga) avatud ülesannet, mis testib võimet luua loetud teksti põhjal oma väide.

MITTErahuldav TULEMUS

Kui osaleja ei nõustu KASUTAGE tulemusi ta saab edasi kaevata.

Kui lõpetaja saab allpool tulemuse minimaalne kogus punktid ühes kohustuslikust ainest (vene keel või matemaatika), siis saab ta selle eksami uuesti sooritada samal aastal USE ajakavas ettenähtud reservpäevadel.

Kui lõpetaja saab nii vene keeles kui ka matemaatikas mitterahuldava tulemuse, saab ta eksami uuesti sooritada alles järgmisel aastal.

Kui teised KASUTAGE osalejaid jooksva aasta mittelõpetajad saavad tulemuse alla miinimumpunktide arvu, nad saavad aine eksami sooritada alles järgmisel aastal.

Milline on vene keele ühtse riigieksami ülesehitus?

Ülesanded 1-3 seotud teksti mõistmisega. Nende ülesannete edukaks täitmiseks tuleb esmalt analüüsida teksti, mõelda, milline info on peamine ja mis teisejärguline ning leida põhjuslikud seosed.

4. ülesannekontrollib ortoeetilisi norme (aktsente). Printige nimekiri ise välja ja lugege või laadige alla heliversioon ja kuulake, õhtul pole võimalik selleks valmistuda, seega soovitame pühendada sellele regulaarselt 5-10 minutit.

5. ülesanne- paronüümid. Õpime pähe paronüümide loendeid, vaatame mustreid (näiteks järelliited -chiv-, -liv- viitavad inimesele) ja harjutame.

Ülesanded 8-14 seotud õigekirjaga (need on juured, eesliited, sufiksid ja lõpud). Siin pole midagi rasket, me lihtsalt õpime reeglid ja nende erandid selgeks, pöörake tähelepanu lõksudele. Kui näiteks eesliidetele kirjutatakse sageli mitte (intractable)-ga sõnu, siis on sellistes sõnades lihtne eksida, sest pärast c on häälikuline kaashäälik, kuid tuleb ainult eesliide mitte ära jätta ja kõik muutub lihtsaks. .

Vene keel ja matemaatika. Varasemate aastate andmetel läbivad ühiskonnaõpetuse ligi pooled (49%) lõpetajatest. Ja see pole üllatav, kuna ühiskonnaõpetuse ühtne riigieksam on vajalik kõikidele humanitaarerialadele vastuvõtmiseks.

Tegelikult sisaldab teema "sotsiaalteadus" teavet selle kohta erinevaid aspekteühiskonnaelu, mida uuritakse terve humanitaarteaduste klassi raames: majandus, õigusteadus, filosoofia, sotsioloogia, politoloogia ja mingil määral ka ajalugu.

Ühiskonnaõpetuse KIM ühtse riigieksami versioon on läbi teinud väikesed muudatused. Arendajad on muutnud ülesannete 28 ja 29 raskusastet, mille tõttu on kogu testi maksimaalne esmane punktisumma tõusnud 62-lt 64-le.

EGE hindamine

Eelmisel aastal piisas ühiskonnaõpetuse ühtse riigieksami sooritamiseks vähemalt kolmeseks 19 algpunktist. Neile anti näiteks õigesti täidetud testi esimesed 13 ülesannet.

Kuidas see 2019. aastal saab, pole ikka veel kindlalt teada: peate ootama Rosobrnadzori ametlikku korraldust põhi- ja testitulemuste vastavuse kohta. Suure tõenäosusega ilmub see detsembris. Arvestades, et maksimaalne esmane punktisumma on tõusnud 62-lt 64-le, võib suure tõenäosusega ka miinimumskoor veidi muutuda.

Vahepeal saate keskenduda järgmistele tabelitele:

KASUTAGE struktuuri

2019. aastal koosneb ühiskonnaõpetuse USE test kahest osast, sealhulgas 29 ülesandest.

1. osa: 20 ülesannet (nr. 1–20) lühikese vastusega (vali pakutute hulgast õige vastus, tuvasta kahe komplekti elementide vastavus, lisa tekstisse puuduv sõna);
2. osa: 9 ülesannet (nr 21-29) üksikasjaliku vastusega (vastused küsimustele, miniesseed).

Eksamiks valmistumine

Üle andma KASUTAGE teste võrgus tasuta, ilma registreerimise ja SMS-ideta. Esitatud testid on oma keerukuselt ja ülesehituselt identsed vastavatel aastatel toimunud reaalsete eksamitega.

Lae allaühiskonnaõpetuse eksami demoversioonid, mis võimaldavad teil eksamiks paremini valmistuda ja hõlbustavad selle sooritamist. Kõik kavandatud testid töötas välja ja kiitis heaks Föderaalne Pedagoogiliste Mõõtmiste Instituut (FIPI). Samas FIPIs kõik ametlikud KASUTAGE valikuid.

Ülesandeid, mida näete, eksamil suure tõenäosusega ei leia, küll aga on samateemaliste demoülesannetega sarnaseid ülesandeid.

Üldised KASUTUSnumbrid

aasta	Min. KASUTAGE skoori	Keskmine tulemus	Taotlejate arv	Ei läbinud, %	Kogus 100 punkti	Kestus- eksami pikkus, min.
2009	39
2010	39	56,38	444 219	3,9	34	210
2011	39	57,11	280 254	3,9	23	210
2012	39	55,2	478 561	5,3	86	210
2013	39	56,23	471 011	5,3	94	210
2014	39	55,4				235
2015	42	53,3				235
2016	42					235
2017	42					235
2018

, on 11. klassi lõpetajatele kohustuslik eksam. Statistiliselt on see kõige raskem.

Soovitame tutvuda eksami üldteabega ja asuda kohe valmistuma. 2019. aasta eksam ei erine eelmisest aastast – see kehtib nii põhi- kui ka profiilivalikute kohta.

Eksami algtase

See variant sobib lõpetajatele kahel juhul, kui:

ülikooli astumiseks pole vaja matemaatikat;
ei kavatse pärast lõpetamist õpinguid jätkata.

Kui teie valitud erialal on veerg ainega “matemaatika”, siis algtase pole sinu valik.

Baaseksami hindamine

Esmaste skooride testiskoorideks teisendamise valemit uuendatakse igal aastal ja see saab teatavaks pärast varajast KASUTUSperioodi. Juba on välja antud Rosobrnadzori korraldus, mis fikseeris ametlikult 2019. aasta alg- ja testitulemuste vastavuse kõikides ainetes.

Järjekorra kohaselt tuleb matemaatika põhieksami vähemalt kolmeseks sooritamiseks koguda 12 algpunkti. See võrdub mis tahes 12 ülesande õige täitmisega. Maksimaalne esmane punktisumma on 20.

Eksami põhistruktuur

2019. aastal koosneb põhitaseme matemaatika test 20 lühikese vastusega punktist, milleks on täisarv ehk lõplik kümnend või numbrijada. Peate kas vastuse arvutama või valima ühe pakutavatest valikutest.

USE profiilitase

See KASUTUS 2019. aastal ei erine eelmise aasta KASUTAMIST.

See on profiilitase, mille lõpetajad peavad ülikoolidesse astumiseks läbima, sest valdaval enamusel erialadel on sisseastumisel põhiainena märgitud matemaatika.

Profiilitesti hindamine

Siin pole midagi konkreetset: nagu tavaliselt, kogute esmased hinded, mis seejärel kantakse üle testiskooridesse. Ja juba 100-pallisüsteemis saate määrata eksami hinde.

Selleks, et eksam oleks lihtsalt arvestatav, piisab 6 põhipunkti kogumisest. Selleks tuleb lahendada vähemalt 6 1. osa ülesannet. Maksimaalne esmane punktisumma on 32.

Profiili testimise struktuur

2019. aastal koosneb matemaatika USE test profiili tasemel kahest osast, sealhulgas 19 ülesandest.

1. osa: 8 keerukuse algtaseme ülesannet (1-8) lühikese vastusega.
2. osa: 4 ülesannet (9–12) edasijõudnute tase raskust lühivastusega ja 7 ülesannet (13–19) edasijõudnute ja kõrgel tasemel Raskused üksikasjaliku vastusega.

Eksamiks valmistumine

Üle andma KASUTAGE teste võrgus tasuta, ilma registreerimise ja SMS-ideta. Esitatud testid on oma keerukuselt ja ülesehituselt identsed vastavatel aastatel toimunud reaalsete eksamitega.

Lae alla matemaatika eksami demoversioonid, mis võimaldavad teil eksamiks paremini valmistuda ja hõlbustavad selle sooritamist. Kõik kavandatud testid töötas välja ja kiitis heaks Föderaalne Pedagoogiliste Mõõtmiste Instituut (FIPI). Samas FIPI-s töötatakse välja kõik eksami ametlikud versioonid.
Kontrollige koos eksamiks valmistumise põhivalemitega aitavad need enne demo- ja testivalikutega jätkamist teie mälu värskendada.

Ülesandeid, mida näete, eksamil suure tõenäosusega ei leia, küll aga on demoülesannetega sarnaseid, samal teemal või lihtsalt erinevate numbritega ülesandeid.

Üldised KASUTUSnumbrid

aasta	Min. KASUTAGE skoori	Keskmine tulemus	Taotlejate arv	Ei läbinud, %	Kogus< 100 punkti	Kestus- eksami pikkus, min.
2009	21
2010	21	43,35	864 708	6,1	160	240
2011	24	47,49	738 746	4,9	205	240
2012	24	44,6	831 068	7,5	56	240
2013	24	48,7	803 741	6,2	538	240
2014	20	46,4				240
2015	27	45,6				235
2016	27	46,2	892 229	15,33	296	235
2017	27	47,1		14,34	224	235

2018. aastal koosneb ühiskonnaõpetuse USE test kahest osast, sealhulgas 29 ülesandest.

1. osa: 20 ülesannet (nr. 1–20) lühivastusega (vali pakutute hulgast õige vastus, tuvasta kahe komplekti elementide vastavus, lisa tekstis puuduv sõna);

2. osa: 9 ülesannet (nr 21-29) üksikasjaliku vastusega (vastused küsimustele, miniesseed)

Millest koosneb sotsiaalteaduste kodifitseerija USE?

USE kodifitseerija, nagu alati, koosneb viiest suurest jaotisest -

"Inimene ja ühiskond"

"Majandus"

"Sotsiaalsed suhted"

Ühiskonnaõpetuse KASUTAMINE on kaasaegse kooli lõpetajale tõsine proovikivi. Eksami edukaks sooritamiseks peavad üliõpilasel olema teadmised majanduse, poliitika, sotsiaalsete suhete ja vaimse elu vallast. Õpilane peab olema teadlik kõigist muutustest, mis toimuvad mitte ainult Vene Föderatsioonis, vaid ka maailmas tervikuna. Teame, et matemaatika ja vene keele kohustuslike ainete järel on kõige populaarsem valikaine ühiskonnaõpetus. Õpilaste ühiskonnaõpetuse eksamiks ettevalmistamisel kasutan järgmisi reegleid:

Esiteks peate koostama ettevalmistamise ja kordamise plaani ning seda rangelt järgima. Erilist tähelepanu tuleks pöörata teemadele, mida õpilastel on kõige raskem omandada, samuti mille osas tehti varasematel aastatel USE-s kõige rohkem vigu.

Teiseks tuleks praktiliste ülesannete lahendamine läbi viia pärast teoreetilise kursuse omandamist. Praktilised ülesanded moodustatakse vastavalt läbitavale materjalile, samuti lihtsatest ülesannetest keerukateni. USE ülesannete edukaks täitmiseks on vaja nende ülesannete lahendamisel pidevat koolitust. Mida rohkem üliõpilasi lahendab viimaste aastate KASUTAMISE ülesandeid ja ülesandeid ühiskonnaõpetuse 2014 FIPI avatud ülesannete pangast, seda rohkem on neil kogemusi ja seega ka vähem ebameeldivaid üllatusi eksamil.

Kolmandaks on vaja õpetada õpilasi lugema ülesannete teksti, mõistma küsimuse sõnastust ja selgelt vastama esitatud küsimusele. Selle töö käigus on soovitatav kasutada erinevaid ülesandeid, mille sisuks on küsimuse sõnastuse analüüs ja õige vastuse valik.

Neljandaks peaks õpetaja pöörama suurt tähelepanu enim raskusi tekitanud ülesannete analüüsimisele. Selleks on vaja analüüsida kõiki õpilaste kirjutatud töid ja tuua välja raskeimad, analüüsida neid tunnis või konsultatsioonis, leida sarnased ülesanded ja töötada välja nende lahendus.

Viiendaks on väga oluline, et õpilased mõistaksid, et ilma iseseisva süstemaatilise individuaaltööta ei saa eksamil kõrgeid tulemusi saavutada.

Kuuendaks, aasta jooksul on vaja läbi viia mitu proovieksamit, et õpilased ja õpetaja näeksid veel kord probleemseid teemasid, ülesandeid ja täidaksid lüngad.

Seminar 10. Tehnoloogiline lähenemine kaasaegses sotsiaalteaduste õpetamises

Üha enam pöörduvad kooliõpilaste vanemad meie kooli poole palvega valmistada tulevasi koolilõpetajaid ette 2018. aasta inglise keele USE jaoks. Seetõttu otsustasime kirjutada üksikasjaliku artikli, milles räägime teile, kuidas selleks eksamiks valmistuda: kaalume selle võimalust. struktureerida ja anda praktilisi näpunäiteid USE iga osa edukaks läbimiseks, samuti parimaid õpetusi ja veebiressursse selleks raskeks väljakutseks valmistumiseks.

Mis on KASUTUS inglise keeles 2018

USE in English 2018 on kooli lõpueksam, mis läheb arvesse ülikooli sisseastumiseksamina, mistõttu on nii oluline sooritada see kõrge hindega. Seni pole see eksam kohustuslik, kuid kui lõpetaja kavatseb astuda spetsialiseeritud ülikooli, peab ta selle testi läbima.

Struktuuri ja keerukuse taseme poolest on USE sarnane rahvusvahelise FCE eksamiga. See tähendab, et edukaks läbimiseks peab õpilasel olema tase (üle keskmise). See on kõrge tase, seega soovitame inglise keele eksamiks valmistuma hakata alates 10. klassist, siis 2 aasta pärast suudab õpilane kogu vajaliku koguse materjali normaalses tempos omandada.

Põhimõtteliselt on võimalik valmistuda eksamiks 1 aastaga, kuid ainult siis, kui ettevalmistuse alguse hetkel valdab õpilane inglise keelt juba tasemel (kesktasemel). Ei tea, mis tase on lõpetajal? Siis kutsu ta mööda.

Kuidas läheb inglise keele eksam 2018. aastal? Eksam koosneb kirjalikust ja suulisest osast, mis toimuvad erinevatel päevadel. Samal päeval teevad õpilased kirjaliku osa, see sisaldab järgmisi osasid: kuulamine, lugemine, kirjutamine, grammatika ja sõnavara. Kokku on sel päeval koolilõpetajal vaja 180 minutiga täita 40 ülesannet. Iga sektsiooni eest saab üliõpilane saada maksimaalselt 20 punkti. Seega võite selle päeva eest koguda 80 punkti.

Teine osa – suuline – toimub teisel päeval ja saadaval nõudmisel. See kestab vaid 15 minutit ja koosneb 4 ülesandest. Sellel päeval saab lõpetaja teenida veel 20 punkti. Soovitame kõigil lõpetajatel võtta suuline osa: ebaõnnestunud vastuste korral ei kaota te midagi ja edukate vastuste korral - teenida lisapunkte.

Seega saab eksamil lõpetaja saada maksimaalselt 100 punkti. Minimaalne punktisumma eksami sooritamiseks on 22 punkti.

Allpool esitame tabeli USE skooride tõlkimiseks inglise keeles viiepallisüsteemi.

Eksami tulemused avaldatakse tavaliselt 14 päeva pärast eksami teist osa, kuid mõnel juhul on need teada juba 12 päeva pärast. Oma tulemused saate teada eksami ametlikul veebisaidil, täites kõik nõutud väljad. Paberkandjal USE sertifikaadid tühistati 2014. aastal, seega on nüüd saadaval ainult elektroonilised sertifikaadid.

2018. aasta inglise keele eksami ülesehitus ja iga osa eduka sooritamise põhimõtted

Selles peatükis räägime teile üksikasjalikult, milliseid ülesandeid lõpetaja peab eksami igas osas täitma. Lisaks anname nõu oma õpetajatelt, kes valmistavad õpilasi eksamiks ette. Muide, kui otsite õpetajat, kes valmistaks teie lapse eksamiks ette, pöörake tähelepanu. Nad on seda teinud juba üle aasta ja välja töötanud oma strateegia edukaks ettevalmistuseks, nad teavad, millised lõksud eksamil ees ootavad, milliseid tüüpilisi vigu õpilased teevad ja kuidas neist vigadest vabaneda.

Näitena esitame teile ingliskeelse eksami demoversiooni, mille pakub föderaalse pedagoogiliste mõõtmiste instituudi ametlik veebisait fipi.ru.

kuulates

Auditsioon kestab 30 minutit ja koosneb kolmest osast. Esimesed kaks osa on vastavalt esimene ja teine ülesanne ning kolmas osa ülesanded nr 3-9 (kokku 40 ülesande loendist).

Inglise keele eksami kuulamine 2018. aastal sisaldab 3 helifragmenti kombineerituna üheks salvestiseks. Eksamineerijad lülitavad salvestuse sisse ja ei peata seda päris lõpuni, fragmentide vahel on aga pausid ülesannete lugemiseks ja vastuste vormile ülekandmiseks. Iga selle ja teiste eksami osade õige vastuse eest saab õpilane 1 punkti. Vaatame, mida lõpetaja prooviesitlusel tegema peab.

1. harjutus: Esitatakse 7 väidet. Õpilane kuulab ära 6 väidet ja korreleerib need väidetega, millest üks on üleliigne.

6 punkti.

Näide:

Kuulamisülesanne 1

Ülesanne 2: Esitatakse 7 väidet. Õpilane kuulab dialoogi ja teeb kindlaks, millised väited vastavad dialoogi sisule (True), millised ei vasta (False) ja mida selles ei mainita (Not Stated).

Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide:

Kuulamisülesanne 2

Ülesanne 3: Seal on 7 küsimust, millest igaühel on 3 võimalikku vastust. Õpilane kuulab helisalvestist ja valib igale küsimusele õige vastuse.

Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide:

Kuulamisülesanne 3

Meie nõuanne:

Eksamiks valmistudes peate võimalikult palju kuulamisülesandeid eksamivormingus. Nii harjub lõpetaja kiiresti ülesandeid lugema ja tabab kõnes võtmesõnu, mis aitavad õige vastuse leida.
Vastuse valimisel peate tuginema mitte kõneleja kõnes mainitud sõnadele, vaid tema sõnade tähendusele. Nii võib ta näiteks oma kõnes kuidagi ära mainida kõik ülesande vastused, aga kui öeldusse süveneda, saab aru, et õigeid vastuseid on vaid üks.

Lugemine

Lugemine kestab 30 minutit ja koosneb 3 osast (9 ülesannet). Iga osa jaoks soovitame kulutada kuni 10 minutit, et täita ettenähtud pool tundi.

1. harjutus: Antud on 7 lühikest teksti (igaüks 3-6 lauset) ja 8 pealkirja. Peate tekstid läbi lugema ja igale neist valima sobiva pealkirja. Sel juhul on 1 pealkiri üleliigne.

Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide:

Lugemisülesanne 1

Ülesanne 2: Antud tekst, millel on 6 lünka. Allpool on 7 läbipääsu, millest 6 tuleb sisestada lünkade asemele.

Maksimaalsed punktid: 6 punkti.

Näide:

Lugemisülesanne 2

Ülesanne 3: Sellele antakse lühike tekst ja 7 küsimust. Igal küsimusel on 4 võimalikku vastust, millest tuleb valida 1 õige.

Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide:

Lugemisülesanne 3

Meie nõuanne:

Esimese ülesande täitmisel tuleb otsida märksõnu, mis viitavad teksti tähendusele ja aitavad leida õiget pealkirja. Lisaks kajastub sageli lõigu põhipunkt esimeses lauses ja mõned pisidetailid on toodud ülejäänutes. Seetõttu peate mõnel juhul ülesande korrektseks täitmiseks lihtsalt esimese lause hoolikalt läbi lugema.
Teise ülesande edukaks sooritamiseks peate hästi mõistma, kuidas inglise keeles keerulisi lauseid üles ehitatakse. Fakt on see, et enamikul juhtudel on puuduv osa osa keerulisest või keerukast lausest. Näiteks kui õpilane mõistab, et alllauses keda kasutatakse inimeste, mida objektide ja kus kohtade puhul, saab ta enamiku ülesannetest edukalt sooritada. Samuti tuleb üle korrata, näiteks et infinitiivi kasutatakse eesmärgi väljendamiseks.
Kolmandas ülesandes on küsimused paigutatud tekstis vastamise järjekorda. See tähendab, et vastus esimesele küsimusele on teksti alguses, mitte keskel või lõpus, teisele küsimusele vastatakse pärast vastust esimesele jne.

Grammatika ja sõnavara

See 2018. aasta ingliskeelse USE jaotis testib koolilõpetaja grammatilisi struktuure ja sõnavara. Selle täitmiseks antakse õpilasele 40 minutit. Vaatame, mida õpilane tegema peab.

1. harjutus: Antud tekst, milles on puudu 7 sõna. Tekstist paremal on sõnad, mis tuleb grammatiliselt teisendada (näiteks panna tegusõna õigel ajal) ja sisestada lünka.

Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide:

Grammatika ja sõnavara, ülesanne 1

Ülesanne 2: Antud tekst 6 vahega. Paremal on sõnad, mida tuleb muuta nii leksikaalselt kui ka grammatiliselt – et moodustada ühetüveline sõna, mis ühtib teksti tähendusega.

Maksimaalsed punktid: 6 punkti.

Näide:

Grammatika ja sõnavara, ülesanne 2

Ülesanne 3: Antud tekst 7 vahega. Peate igaühe jaoks valima 1 õige vastuse neljast pakutud hulgast.

Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide:

Grammatika ja sõnavara, ülesanne 3

Meie nõuanne:

Sõna teisendamine esimeses osas toimub reeglina järgmise põhimõtte kohaselt. Kui teile on antud tegusõna, peate seda kas kasutama õiges ajavormis või panema õigesse häälevormi (aktiivne või passiivne) või moodustama sellest osastava. Kui on antud omadussõna, tuleb see panna võrdlevasse või ülimuslikku astmesse. Kui teil on vaja numbrit muuta, peate tõenäoliselt muutma selle järguliseks.
Teises osas kontrollitakse peamiselt sufiksite ja eesliidete, sh eitavate, tundmist, oskust moodustada ühetüvelisest sõnast erinevaid kõneosi.
Kolmandas osas kontrollitakse kõige sagedamini teadmisi sõnade ühilduvusest, nn kollokatsioonidest. Lisaks peate neljast sõnast valima tähenduses kõige sobivama, see tähendab, et peate teadma sarnaste sõnade erinevust, lugema konteksti.

Kiri

Lõpetajale antakse 80 minutit 2 kirjaliku töö kirjutamiseks ja kontrollimiseks.

1. harjutus: Antakse sõbra lühikirja tekst, milles esitatakse küsimusi. Õpilane peab selle läbi lugema ja kirjutama vastusekirja: vastama sõbra küsimustele ja esitama talle küsimusi.

Maht: 100-140 sõna.

Maksimaalsed punktid: 6 punkti.

Näide:

Kiri, ülesanne 1

Kiri sõbrale on kirjutatud mitteametlikus stiilis. Selle töö struktuur on järgmine:

"Mütsi" tegemine
Parempoolses ülanurgas kirjutame aadressi: ülemisel real märgime linna, selle all - elukohariigi. Tänavat ja majanumbrit pole vaja kirjutada: seda võib pidada konfidentsiaalse teabe avaldamiseks, isegi kui aadress on fiktiivne.
Pärast aadressi jätke 1 rida vahele ja kirjutage samasse paremasse ülanurka kirja kirjutamise kuupäev.
Lisaks, nagu tavaliselt, kirjutame vasakule mitteametliku pöördumise: Kallis Tom / Jim (nimi antakse ülesandes). Tere pole siin lubatud. Pärast pöördumist pange koma ja jätkake kirja teksti kirjutamist uuelt realt.
Kirja tekst
Iga lõigu kirjutamist alustame punase joonega.
Esimeses lõigus peate tänama oma sõpra saadud kirja eest (Suured tänud viimase kirja eest) ja vabandama, et te varem ei kirjutanud (Vabandust, et ma pole nii kaua ühendust võtnud). Saabunud kirjast võid ära mainida ka mõne fakti.
Neljandas lõigus tuleb teha kokkuvõte – öelda, et oled kirja lõpetamas (ma pean nüüd minema! On aeg minu lemmiktelesaate jaoks) ja pakkuma kontakti hoidmist (Hoolitse ja hoia ühendust! ).
Kirja lõpp
Lõpus tuleb kirjutada viimane klišeefraas, mille järele pannakse alati koma: Kõike head, Parimate soovidega jne.
Järgmisele reale selle fraasi alla sisestate oma nime.

Ülesanne 2: Esitatakse avaldus (tavaliselt vastuoluline). Lõpetaja kirjutab essee, milles ta arutleb sellel teemal, väljendab oma seisukohta ning esitab ka vastupidise arvamuse ja selgitab, miks ta sellega nõus ei ole.

Maht: 200-250 sõna.

Maksimaalsed punktid: 14 punkti.

Näide:

Kiri, ülesanne 2

Essee on kirjutatud neutraalses stiilis ja koosneb 5 lõigust:

Sissejuhatus: sõnastame teema-probleemi ja anname kohe märku, et on kaks vastandlikku seisukohta.
Teie arvamus: avaldame selles küsimuses oma seisukoha (ühe) ja anname 2-3 argumenti, mis seda kinnitavad.
Vastandlikud arvamused: kirjutame 1-2 vastandlikku seisukohta ja esitame argumendid nende olemasolu poolt.
Väljendame eriarvamust: selgitame, miks me eeltoodud seisukohtadega ei nõustu, ja esitame argumente oma arvamuse kaitseks. Siiski ei tohiks nad korrata lõike 2 argumente.
Järeldus: teeme selle teema kohta järelduse, näitame, et on erinevaid seisukohti ja lõpuks kinnitame oma seisukoha.

Meie nõuanne:

Pidage kinni vajalikust helitugevusest. Määratud sõnade arvust on lubatud kõrvale kalduda 10% võrra, see tähendab, et kirjas saate kirjutada 90–154 sõna ja essees 180–275 sõna. Kui lõpetaja kirjutab vähemalt 1 sõna vähem (89), saab ta ülesande eest 0 punkti. Limiidi ületamisel loeb eksamineerija kirjas kokku 140 sõna või essees 250 sõna ja hindab seda, lisaks võtab punkte maha poolelioleva töö, ülesande koostamise, teema avalikustamise jms eest.
Vältige ühest lausest koosnevaid lõike, iga oma mõtet tuleb täiendada ja argumenteerida. Selleks saab kasutada konstruktsioone Minu arvates ma usun jne.
Järgige kirjaliku töö stiili: kõnekeelseid väljendeid nagu Arva ära? või Wish me luck!, ja essees on parem jääda ametlikuma stiili juurde. Oluline on "mitteametlikkusega" mitte üle pingutada: igasugused hästi, põhjus- ja slängiväljendid on lubamatud.
Kasutage linkivaid sõnu, need muudavad teksti loogiliseks, võimaldavad lauseid täiendada või vastandada.

Suuline kõne

Eksami suuline osa on kõige lühem, võttes aega vaid 15 minutit. Lõpetajal peab olema aega kuni 4 ülesande täitmiseks, mille eest saab maksimaalselt 20 punkti. Õpilane esitab ülesanded arvuti ees, tema vastused salvestatakse peakomplekti abil ning ekraanil kuvatakse loendur. Samas on publiku hulgas korraldaja, kes eksami kulgu jälgib.

1. harjutus: Ekraanile kuvatakse populaarteadusliku tegelase tekst. 1,5 minutiga pead valmistuma ja järgmise 1,5 minuti jooksul ilmekalt ette lugema.

Ettevalmistusaeg: mitte rohkem kui 3 minutit.

Maksimaalsed punktid: 1 punkt

Näide:

Suuline kõne, ülesanne 1

Ettevalmistusaeg: umbes 3 minutit.

Maksimaalsed punktid: 5 punkti.

Näide:

Suuline kõne, ülesanne 2

Ülesanne 3: Näita 3 pilti. Peate valima 1 ja kirjeldama seda vastavalt ülesandes pakutud plaanile.

Ettevalmistusaeg: umbes 3,5 minutit.

Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide:

Suuline kõne, ülesanne 3

Ülesanne 4: Antud 2 pilti. Neid on vaja võrrelda, kirjeldada sarnasusi ja erinevusi, selgitada, miks valitud teema on lõpetajale lähedane.

Ettevalmistusaeg: umbes 3,5 minutit.

Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide:

Suuline kõne, ülesanne 4

Meie nõuanne:

Ära kasutama eksami suulise osa veebisimulaator veebisaidil injaz.ege.edu.ru. See simuleerib täielikult eksamit, nii et saate vorminguga tuttavaks ja mõistate, mida täpselt peate tegema, mis kell kohtuma jne.
Eksami esimese osa sooritamiseks on vaja võtta erinevate ainete tekste ja õppida neid õige väljendiga lugema: kõnes peaksid olema pausid, loogilised rõhud, loomulik intonatsioon. Lisaks peab lõpetaja mahtuma pooleteise minuti sisse, sest hinne väheneb, kui teksti lõpuni ei loeta. Samas ei saa ka kiirustada, sest ei kontrollita mitte lugemiskiirust, vaid oskust teksti ilmekalt lugeda.
Teise ülesande edukaks sooritamiseks vajate õppida erinevatele tekstidele küsimusi esitama. Põhimõtteliselt on ülesanne ise elementaarne, enamik vigu on tingitud abitegusõna kadumisest või selle ebaõigest kooskõlast nimisõnaga. Seda probleemi saab hõlpsasti lahendada, tehes mitut küsimuste kirjutamise harjutust.
Kolmandas ülesandes peab eksamineeritav valima 3 pakutud foto hulgast 1 foto ja seda kirjeldama. Siin on meie parim näpunäide - loe ülesanne hoolikalt läbi. Fakt on see, et see muutub igal aastal veidi, nii et õppige reageerima vastavalt 2018. aasta sõnastusele. Aastal 2018 peavad lõpetajad fotot sõbrale kirjeldama, see tähendab, et monoloog peaks sisaldama üleskutset tema poole. Lisaks on see vajalik vasta kõikidele ülesande küsimustele, kui näiteks on kirjas, kus ja millal foto on tehtud, tuleb vastata mõlemale küsimusele – kus ja millal. Alguses on vaja märkida, millist fotot käsitletakse (valisin pildi numbri...). Ärge unustage avamist (Kas soovite mu pilti vaadata? / Tahaksin teile näidata pilti oma fotoalbumist.) ja sulgemist (Selleks on kõik. / Loodan, et teile meeldis mu pilt .) fraasid, mis muudavad kõne loogiliseks.
Neljandas ülesandes peate tegema kõnes põhirõhk piltide võrdlemisel ja mitte nende kirjeldus. Samal ajal on see vajalik kasutage kõneklišeesid: Esimesel pildil on kujutatud... samas kui teisel pildil on kujutatud..., Peamine erinevus on see, et..., Võrreldes esimese pildiga, see... jne. õppige meie artikli abil " Fraasid võrdluseks ja kontrastiks".

2018. aasta inglise keele eksamiks valmistumise õpikud ja saidid

Nüüd olete tuttav eksami ülesehitusega ja mõistate, et lõpetajaid ootab ees raske test. 2018. aasta inglise keele eksami saab aga sooritada lihtsalt ja edukalt, kui selleks eelnevalt hästi valmistuda. Ja selles aitab õpilast ennekõike hea õpetaja, aga ka vahendid selleks eksamiks valmistumiseks. Soovime teile tutvustada mõningaid õpikuid ja veebisaite, mida meie õpetajad õpilasi eksamiks ette valmistades kasutavad. Võtke teadmiseks vähemalt mõned neist.

Õpikute seeria Macmillan Exam Skills for Russia sisaldab raamatuid eksami igaks osaks valmistumise kohta. Oma autentsete tekstide ja ülesannetega on see sari üks parimaid eksamiteks valmistumiseks. Need raamatud on üsna rasked, seetõttu soovitame neid õppida õpilastel, kelle tase ei ole madalam kui kesktase.
"Verbitskaja redigeeritud USE tüüpilised eksamivalikud" - olemas erinevates variatsioonides, sisaldavad standardseid USE ülesandeid koos vastustega. Raamatu abil saab kontrollida, kui hästi on lõpetaja eksamiks valmis.
fipi.ru - föderaalse pedagoogiliste mõõtmiste instituudi ametlik veebisait, mis pakub eksami jaoks suurt hulka standardseid ülesandeid. Klõpsake näidatud lehel sildil "Inglise keel" ja valige vasakul avaneval vahekaardil oskus, mida soovite treenida. Pange tähele: saidil pole ülesannetele vastuseid, seega, et lõpetaja pingutused ei oleks asjatud, soovitame teil õppida koos õpetajaga ja saata täidetud ülesanded talle kontrollimiseks.

Meie õpetaja Natalja on inglise keele eksamiks ette valmistanud juba üle tosina suurepärase õpilase, jagab ta oma artiklis “Eksam, ole hea minu vastu ehk Kuidas edukalt sooritada inglise keele eksam” oma isiklikku kogemust ja nõuandeid lõpetajatele.

Niisiis, nüüd kujutate ette töömahtu ja teate inglise keele eksami eduka sooritamise saladusi. Soovime kõigile lõpetajatele kergeid eksameid ja kõrgeid tulemusi! Ja kui te pole veel sobivat õpetajat leidnud, siis registreeruge meiega aadressil.