การยกเลิกความเป็นทาสก่อให้เกิดปัญหาร้ายแรงใหม่แก่ทางการ เป็นเวลาหลายศตวรรษที่ระบบข้าแผ่นดินกำหนดการจัดระบบการบริหารและกระบวนการทางกฎหมายในรัสเซีย หลักการของการเกณฑ์กองทัพ ฯลฯ การล่มสลายของระบบนี้กำหนดความจำเป็นในการปฏิรูปเพิ่มเติม Zemstvo และการปฏิรูปเมือง การเลิกทาสสร้างที่นั่งว่างจำนวนมากในระบบการปกครองท้องถิ่นที่มีอยู่ก่อนหน้านี้ หลังนี้เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความเป็นทาส ดังนั้นก่อนที่เจ้าของที่ดินแต่ละคนในที่ดินของเขาจะมีตัวตนของอำนาจสำหรับชาวนาของเขา และในการปกครองของมณฑลและจังหวัดตำแหน่งส่วนใหญ่ตั้งแต่สมัยของ Catherine II นั้นเต็มไปด้วยการเลือกของขุนนางและจากตัวแทน หลังจากยกเลิกความเป็นทาส ระบบทั้งหมดก็พังทลายลง เจ้าของที่ดินแต่ละคนที่ดูแลโรงเรียนสำหรับชาวนาของพวกเขาปิดพวกเขาทันทีหลังจากการยกเลิกการเป็นทาส ดังนั้นจึงมีการตัดสินใจที่จะตอบสนองความต้องการของประชาชนเสรีนิยม (โดยเฉพาะจากจังหวัดที่ไม่ใช่เชอร์โนเซม) ซึ่งเรียกร้องให้มีการปกครองตนเองในอสังหาริมทรัพย์ทั้งหมดในท้องถิ่น แนวคิดเหล่านี้แสดงโดย N.A. Milyutin ในบันทึกที่ส่งถึงจักรพรรดิ เมื่อได้รับความเห็นชอบจากฝ่ายหลังแล้ว ก็กลายเป็นแนวทางการปฏิรูป หลักการเหล่านี้แสดงไว้ในสูตร: เพื่อให้การปกครองตนเองในท้องถิ่นมีความมั่นใจมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เป็นอิสระมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และความเป็นเอกภาพมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เมื่อวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2407 กฎหมายเกี่ยวกับการปกครองตนเองของ zemstvo ได้รับการอนุมัติ การปฏิรูป Zemstvo เริ่มขึ้นในระหว่างที่มีการสร้างระบบการปกครองตนเองในท้องถิ่นในรัสเซียในสองระดับดินแดน - ในเขตและจังหวัด หน่วยงานบริหารของ zemstvos เป็นเขตและสภา zemstvo ประจำจังหวัด และหน่วยงานบริหารคือสภา zemstvo ประจำเขตและจังหวัด การเลือกตั้ง Zemstvo จัดขึ้นทุกสามปี ในแต่ละมณฑล มีการสร้างสภาการเลือกตั้ง (คูเรีย) สามแห่งเพื่อเลือกเจ้าหน้าที่ของสภาเซมสโตโวของเคาน์ตี คูเรียคนแรก (เจ้าของที่ดินส่วนตัว) รวมถึงบุคคลที่มีที่ดินอย่างน้อย 200-800 เอเคอร์โดยไม่คำนึงถึงชนชั้น (คุณสมบัติที่ดินแตกต่างกันไปในแต่ละมณฑล) ถึงที่สอง (สังคมชนบท) - เลือกจากการชุมนุมโวลอสท์ คูเรียที่สาม (ผู้ลงคะแนนในเมือง) รวมถึงเจ้าของเมืองที่มีคุณสมบัติคุณสมบัติบางอย่าง แต่ละสภาคองเกรสเลือกเสียงสระในจำนวนเท่าๆ กัน (เป็นระยะเวลาสามปี) อำเภอ zemstvo ประกอบการเลือกตั้งสมาชิกสภาจังหวัด zemstvo เพื่อให้งานของพวกเขาสำเร็จ zemstvos ได้รับสิทธิ์ในการเรียกเก็บภาษีพิเศษสำหรับประชากร ตามกฎแล้วขุนนางมีอำนาจเหนือกว่าในสภาเซมสโตโว ฟังก์ชั่นของ zemstvos นั้นค่อนข้างหลากหลาย พวกเขารับผิดชอบด้านเศรษฐกิจในท้องถิ่น (การก่อสร้างและบำรุงรักษาถนนในท้องถิ่น ฯลฯ ) การศึกษาสาธารณะ การแพทย์ และสถิติ อย่างไรก็ตาม พวกเขาสามารถจัดการกับเรื่องเหล่านี้ได้ภายในเขตหรือจังหวัดของพวกเขาเท่านั้น ข้อบกพร่องของการปฏิรูป zemstvo นั้นชัดเจน: ความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างของร่างกาย zemstvo (การไม่มีร่างกายส่วนกลางที่สูงขึ้น) การสร้างความได้เปรียบเชิงตัวเลขสำหรับขุนนางที่ดินและขอบเขตของกิจกรรมที่ จำกัด ในขณะเดียวกัน การปฏิรูปนี้ก็มีความสำคัญอย่างยิ่ง การเลือกปฏิบัติของหน่วยงาน zemstvo ความเป็นอิสระจากโครงสร้างระบบราชการทำให้สามารถคาดหวังได้ว่าหน่วยงานเหล่านี้จะดำเนินการเพื่อผลประโยชน์ของประชาชนในท้องถิ่นและนำผลประโยชน์ที่แท้จริงมาสู่พวกเขาสำหรับข้อบกพร่องทั้งหมดของพวกเขา ความหวังเหล่านี้ได้รับการพิสูจน์โดยทั่วไป ไม่นานหลังจากการสร้าง zemstvos รัสเซียก็เต็มไปด้วยเครือข่ายโรงเรียนและโรงพยาบาล zemstvo ด้วยการถือกำเนิดของ Zemstvo ความสมดุลของอำนาจในต่างจังหวัดเริ่มเปลี่ยนไป ก่อนหน้านี้ กิจการทั้งหมดในเขตได้รับการจัดการโดยเจ้าหน้าที่ของรัฐ ร่วมกับเจ้าของที่ดิน ตามกฎหมาย Zemstvos เป็นองค์กรทางเศรษฐกิจล้วน ๆ แต่ในไม่ช้าพวกเขาก็เริ่มมีบทบาททางการเมืองที่สำคัญ นโยบายของรัฐบาลต่อ Zemstvo ในช่วงครึ่งหลังของทศวรรษที่ 1860 - 1870 มุ่งที่จะกีดกันเขาจากความเป็นอิสระใด ๆ ผู้ว่าการได้รับสิทธิ์ในการปฏิเสธที่จะอนุมัติบุคคลใด ๆ ที่ได้รับเลือกจาก Zemstvo พวกเขาได้รับสิทธิที่ยิ่งใหญ่กว่าสำหรับพวกเขาเกี่ยวกับ "พนักงาน" - แพทย์ zemstvo ครูนักสถิติ: ในโอกาสเพียงเล็กน้อยพวกเขาไม่เพียง แต่ถูกไล่ออกจาก zemstvo แต่ยังถูกไล่ออกจากจังหวัดด้วย ในปีพ. ศ. 2413 ได้มีการเผยแพร่ด้วยเหตุผลที่คล้ายคลึงกัน ระเบียบเมือง (กฎหมายว่าด้วยการปฏิรูปการปกครองตนเองของเมือง) ประเด็นการปรับปรุง (แสงสว่าง ความร้อน น้ำประปา การทำความสะอาด การขนส่ง การจัดถนนรถแล่นในเมือง เขื่อน สะพาน ฯลฯ) รวมถึงการบริหารจัดการโรงเรียน , กิจการทางการแพทย์และการกุศล, อยู่ภายใต้การอุปถัมภ์ของ dumas เมืองและรัฐบาล , ดูแลการพัฒนาการค้าและอุตสาหกรรม เทศบาล dumas ได้รับความไว้วางใจให้เป็นค่าใช้จ่ายที่จำเป็นสำหรับการบำรุงรักษาแผนกดับเพลิง, ตำรวจ, เรือนจำ, ค่ายทหาร (ค่าใช้จ่ายเหล่านี้ ดูดซับจากงบประมาณเมือง 20 ถึง 60%) การเลือกตั้งเข้าสู่สภาดูมาของเมืองมีผู้เข้าร่วมโดยผู้ชายที่มีอายุครบ 25 ปีในสามสภาการเลือกตั้ง (คูเรีย) (ผู้เสียภาษีขนาดเล็ก ขนาดกลาง และขนาดใหญ่) โดยมีจำนวนเมืองทั้งหมดเท่ากัน การชำระภาษี การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม ในปีพ. ศ. 2407 มีการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมซึ่งเปลี่ยนโครงสร้างของศาลรัสเซียและกระบวนการทางกฎหมายทั้งหมดอย่างสิ้นเชิง อดีตศาลมีอยู่โดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญใด ๆ ตั้งแต่เวลาของ Catherine II แม้ว่า Alexander I. จำเป็นต้องปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม โอกาสในการล่วงละเมิดและความไร้ระเบียบ) จำเลยไม่ได้รับแจ้งเสมอถึงมูลเหตุทั้งหมดที่ฟ้องเขา คำตัดสินถูกส่งต่อจากผลรวมของระบบหลักฐานที่เป็นทางการ ไม่ใช่จากความเชื่อมั่นภายในของผู้พิพากษา เป็นไปได้ที่จะทำการปฏิรูปหลังจากการยกเลิกความเป็นทาสซึ่งบังคับให้ละทิ้งหลักการของชนชั้นและการเปลี่ยนแปลงของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรมที่อนุรักษ์นิยมเคานต์ วี.เอ็น. ปาณิน. ผู้เขียนการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมเป็นผู้สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงในพื้นที่นี้มาอย่างยาวนาน เลขาธิการสภาแห่งรัฐ Sergei Ivanovich Zarudny ในปี พ.ศ. 2405 จักรพรรดิได้อนุมัติบทบัญญัติหลักของการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมที่พัฒนาโดยเขา: 1) การไม่มีที่ดินของศาล 2) ความเท่าเทียมกันของพลเมืองทุกคนตามกฎหมาย 3) ความเป็นอิสระโดยสมบูรณ์ของศาลจากฝ่ายบริหาร ( ซึ่งรับประกันโดยผู้พิพากษาที่ไม่สามารถถอดออกได้) 4) การคัดเลือกบุคลากรด้านการพิจารณาคดีอย่างระมัดระวังและการสนับสนุนวัสดุที่เพียงพอ ศาลชั้นต้นแบบเก่าถูกยกเลิก แทนที่จะสร้างศาลโลกและศาลมงกุฎ - สองระบบที่เป็นอิสระจากกันซึ่งรวมกันโดยการอยู่ใต้บังคับบัญชาต่อองค์กรตุลาการสูงสุดเพียงแห่งเดียว - วุฒิสภา จากศาลเก่าซึ่งดำเนินธุรกิจในลักษณะระบบราชการล้วน ๆ ศาลใหม่แตกต่างตรงที่เป็นศาลสาธารณะ กล่าวคือ เปิดให้ประชาชนและสื่อมวลชน นอกจากนี้ กระบวนการพิจารณาคดียังขึ้นอยู่กับกระบวนการที่เป็นปฏิปักษ์ ซึ่งในระหว่างนั้นข้อกล่าวหาได้รับการกำหนด พิสูจน์ และสนับสนุนโดยพนักงานอัยการ และทนายความจากหมู่ทนายความที่สาบานตนได้ปกป้องผลประโยชน์ของจำเลย ศาลโลกซึ่งมีหน้าที่จัดหาศาล "รวดเร็วถูกต้องและมีเมตตา" ให้กับชาวรัสเซียประกอบด้วยบุคคลหนึ่งคน ผู้พิพากษาได้รับเลือกจากสภาเซมสโตโวหรือสภาดูมาประจำเมืองเป็นเวลาสามปี รัฐบาลไม่สามารถถอดพระองค์ออกจากตำแหน่งได้ด้วยอำนาจของตน (เช่นเดียวกับผู้พิพากษาศาลแขวง) งานของศาลผู้พิพากษาคือการประนีประนอมกับผู้กระทำผิด และหากคู่กรณีไม่เต็มใจ ผู้พิพากษาจะได้รับขอบเขตอย่างมากในการลงโทษ - ไม่ได้ขึ้นอยู่กับข้อมูลอย่างเป็นทางการภายนอก แต่ขึ้นอยู่กับความเชื่อมั่นภายในของเขา การแนะนำศาลของผู้พิพากษาทำให้ศาลมงกุฎโล่งใจจากคดีเล็กน้อยจำนวนมาก แต่การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมในปี 1864 ยังไม่เสร็จสิ้น เพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งในหมู่ชาวนา ศาล volost ที่ดินยังคงอยู่ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะแนวคิดทางกฎหมายของชาวนานั้นแตกต่างอย่างมากจากแนวคิดทางแพ่งทั่วไป นอกจากนี้ ไม่นานหลังจากเริ่มดำเนินการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม ซึ่งส่วนใหญ่อยู่ภายใต้อิทธิพลของขอบเขตการก่อการร้ายอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อน ทางการเริ่มที่จะอยู่ใต้บังคับบัญชาของศาลต่อระบบราชการที่มีอำนาจเหนือกว่า ในช่วงครึ่งหลังของทศวรรษที่ 1860 - 1870 การประชาสัมพันธ์เซสชันของศาลและการรายงานข่าวของพวกเขาในสื่อมีจำกัดอย่างมาก การพึ่งพาเจ้าหน้าที่ตุลาการในการบริหารท้องถิ่นเพิ่มขึ้น: พวกเขาได้รับคำสั่งให้“ ปฏิบัติตามข้อกำหนดทางกฎหมาย” ของหน่วยงานระดับจังหวัดอย่างไม่ต้องสงสัย ถึงกระนั้น เราสามารถยอมรับโดยไม่ลังเลว่าการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมเป็นสิ่งที่รุนแรงและสอดคล้องกันมากที่สุดในบรรดาผู้ยิ่งใหญ่ทั้งหมด การปฏิรูปของทศวรรษที่ 1860 การปฏิรูปทางทหาร นายพล Dmitry Alekseevich Milyutin ได้รับแต่งตั้งให้เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสงครามในปี พ.ศ. 2404 โดยคำนึงถึงบทเรียนของสงครามไครเมียเขาได้ดำเนินการปฏิรูปทางทหารหลายครั้งในช่วงทศวรรษที่ 1860 - ครึ่งแรกของทศวรรษที่ 1870 หนึ่ง ภารกิจหลักของการปฏิรูปกองทัพคือการลดขนาดของกองทัพในยามสงบและสร้างโอกาสในการเพิ่มขึ้นอย่างมากในกองทัพ เวลาสงคราม. ในเวลาเดียวกัน โครงสร้างที่เป็นระเบียบเรียบร้อยและรวมศูนย์อย่างเข้มงวดถูกสร้างขึ้นเพื่อปรับปรุงระบบการควบคุมและบังคับบัญชาทางทหาร ในปี พ.ศ. 2405 - 2407 รัสเซียถูกแบ่งออกเป็น 15 เขตทหารที่อยู่ใต้บังคับบัญชาของกระทรวงสงครามโดยตรง ในปี พ.ศ. 2408 ได้มีการจัดตั้ง General Staff ซึ่งเป็นหน่วยงานกลางในการบังคับบัญชาและควบคุมกองทหาร การเปลี่ยนแปลงในด้านการศึกษาทางทหารก็มีความสำคัญเช่นกัน: แทนที่จะปิด คณะนักเรียนนายร้อยมีการจัดตั้งโรงยิมทหาร ใกล้กับโรงเรียนมัธยมศึกษา (โรงยิม) และเปิดทางไปสู่สถาบันอุดมศึกษาอื่นๆ ผู้ที่ต้องการศึกษาต่อด้านการทหารเข้าสู่สถาบันที่จัดตั้งขึ้นในปี 1860 โรงเรียนนายร้อยเฉพาะทาง - ปืนใหญ่ ทหารม้า วิศวกรรมทหาร คุณลักษณะที่สำคัญของโรงเรียนเหล่านี้คือธรรมชาติของทุกชนชั้น ซึ่งเปิดการเข้าถึงคณะเจ้าหน้าที่ให้กับบุคคลที่ไม่มีเชื้อสายอันสูงส่ง การศึกษาทางทหารระดับสูงได้รับจากสถาบันการศึกษาของเสนาธิการทหารปืนใหญ่การแพทย์ทหารกองทัพเรือ ฯลฯ กองทัพได้รับการติดตั้งใหม่ การปฏิรูปกองทัพพบกับการต่อต้านอย่างรุนแรงจากวงการอนุรักษ์นิยมของนายพลและสังคม ฝ่ายตรงข้ามหลักของการปฏิรูปคือจอมพลเจ้าชาย AI. บาร์ยาตินสกี้. "ผู้มีอำนาจ" ทางทหารวิพากษ์วิจารณ์การปฏิรูปเนื่องจากลักษณะระบบราชการ ดูแคลนบทบาทของผู้บังคับบัญชา ล้มล้างรากฐานอันเก่าแก่ของกองทัพรัสเซีย ผลลัพธ์และความสำคัญของการปฏิรูปในทศวรรษที่ 1860 - 1870 การปฏิรูปในทศวรรษที่ 1960 และ 1970 ไม่ได้ส่งผลกระทบต่ออำนาจระดับสูง ระบอบเผด็จการและระบบตำรวจที่สืบทอดมาจากยุคก่อนถูกรักษาไว้

การปฏิรูปชาวนา . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

การปฏิรูปเสรีนิยม 60-70s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

การจัดตั้ง zemstvos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

การปกครองตนเองในเมือง . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

ปฏิรูปกองทัพ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

การปฏิรูปการศึกษา . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....10

คริสตจักรในช่วงของการปฏิรูป. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 บทสรุป . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .13

ปฏิรูปชาวนา .

รัสเซียในวันแห่งการเลิกทาส . ความพ่ายแพ้ในสงครามไครเมียเป็นพยานถึงความล่าช้าทางเทคนิคทางการทหารของรัสเซียจากประเทศชั้นนำในยุโรป มีการคุกคามของประเทศที่เลื่อนเข้าสู่ประเภทของอำนาจรอง รัฐบาลไม่สามารถอนุญาตได้ พร้อมกับความพ่ายแพ้ ความเข้าใจที่ว่าสาเหตุหลักของความล้าหลังทางเศรษฐกิจของรัสเซียคือความเป็นทาส

ค่าใช้จ่ายมหาศาลของสงครามทำลายระบบการเงินของรัฐอย่างจริงจัง การสรรหาปศุสัตว์และอาหารสัตว์การเจริญเติบโตของหน้าที่ทำลายประชากร และแม้ว่าชาวนาจะไม่ตอบสนองต่อความยากลำบากของสงครามด้วยการลุกฮือครั้งใหญ่ แต่พวกเขาก็อยู่ในสถานะที่มีความคาดหวังอย่างมากต่อการตัดสินใจของซาร์ที่จะยกเลิกการเป็นทาส

ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2397 มีการออกพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับการจัดตั้งกองเรือกรรเชียงสำรอง ("กองทหารรักษาการณ์ทางทะเล") ด้วยความยินยอมของเจ้าของที่ดินและมีข้อผูกมัดเป็นลายลักษณ์อักษรที่จะต้องส่งคืนให้กับเจ้าของ สามารถบันทึกข้าแผ่นดินไว้ในนั้นได้เช่นกัน พระราชกฤษฎีกาจำกัดเขตการสร้างกองบินสี่จังหวัด อย่างไรก็ตามเขาได้ปลุกระดมชาวนารัสเซียเกือบทั้งหมด มีข่าวลือแพร่สะพัดในหมู่บ้านว่าจักรพรรดิกำลังเรียกอาสาสมัครเพื่อรับราชการทหารและด้วยเหตุนี้เขาจึงปลดปล่อยพวกเขาจากความเป็นทาสตลอดไป การจดทะเบียนโดยไม่ได้รับอนุญาตในกองทหารอาสาสมัครส่งผลให้ชาวนาจำนวนมากอพยพออกจากเจ้าของที่ดิน ปรากฏการณ์นี้มีลักษณะที่กว้างขึ้นโดยเกี่ยวข้องกับแถลงการณ์เมื่อวันที่ 29 มกราคม พ.ศ. 2398 ว่าด้วยการเกณฑ์นักรบเข้าสู่กองทหารรักษาการณ์ทางบกซึ่งครอบคลุมหลายสิบจังหวัด

บรรยากาศในสังคม "พุทธะ" ก็เปลี่ยนไปเช่นกัน ตามการแสดงออกโดยเปรียบเทียบของนักประวัติศาสตร์ V. O. Klyuchevsky เซวาสโทพอลกระทบจิตใจที่หยุดนิ่ง “ ตอนนี้คำถามเกี่ยวกับการปลดปล่อยข้าแผ่นดินอยู่ที่ริมฝีปากของทุกคน” นักประวัติศาสตร์ K. D. Kavelin เขียน “ พวกเขาพูดถึงเรื่องนี้เสียงดังแม้กระทั่งผู้ที่ก่อนหน้านี้ไม่สามารถบอกใบ้ถึงความไม่ถูกต้องของข้าแผ่นดินได้ แม้แต่ญาติของซาร์ - ป้าของเขา แกรนด์ดัชเชสเอเลนา พาฟลอฟนา และคอนสแตนตินน้องชาย - ก็สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงนี้

การเตรียมการปฏิรูปชาวนา . เป็นครั้งแรกเมื่อวันที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2399 อเล็กซานเดอร์ที่ 2 ประกาศอย่างเป็นทางการถึงความจำเป็นในการยกเลิกความเป็นทาสต่อตัวแทนของขุนนางมอสโก ในเวลาเดียวกัน เมื่อทราบอารมณ์ของเจ้าของที่ดินส่วนใหญ่ เขาย้ำว่าหากสิ่งนี้เกิดขึ้นจากเบื้องบนจะดีกว่าการรอจนกว่าจะเกิดขึ้นจากด้านล่าง

เมื่อวันที่ 3 มกราคม พ.ศ. 2400 อเล็กซานเดอร์ที่ 2 ได้จัดตั้งคณะกรรมการลับเพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาการยกเลิกการเป็นทาส อย่างไรก็ตามสมาชิกหลายคนซึ่งเป็นอดีตบุคคลสำคัญของนิโคลัสเป็นศัตรูที่กระตือรือร้นต่อการปลดปล่อยชาวนา พวกเขาขัดขวางการทำงานของคณะกรรมการในทุกวิถีทาง จากนั้นจักรพรรดิก็ตัดสินใจที่จะใช้มาตรการที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น ในตอนท้ายของเดือนตุลาคม พ.ศ. 2400 VN Nazimov ผู้ว่าการ Vilna มาถึงเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งในวัยหนุ่มของเขาเป็นผู้ช่วยส่วนตัวของอเล็กซานเดอร์ เขานำคำอุทธรณ์ของขุนนางของจังหวัด Vilna, Kovno และ Grodno เสนอต่อจักรพรรดิ พวกเขาขออนุญาตเพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาการปล่อยชาวนาโดยไม่ให้ที่ดินแก่พวกเขา อเล็กซานเดอร์ใช้ประโยชน์จากคำขอนี้และในวันที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2400 Nazimov ได้ส่งคำสั่ง Nazimov เกี่ยวกับการจัดตั้งคณะกรรมการระดับจังหวัดจากบรรดาเจ้าของบ้านเพื่อเตรียมร่างการปฏิรูปชาวนา ในวันที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2400 P. I. Ignatiev ผู้ว่าการเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้รับเอกสารที่คล้ายกัน ในไม่ช้าข้อความของสคริปต์ที่ส่งถึง Nazimov ก็ปรากฏในสื่ออย่างเป็นทางการ ดังนั้นการเตรียมการปฏิรูปชาวนาจึงกลายเป็นเรื่องสาธารณะ

ระหว่างปี พ.ศ. 2401 มีการจัดตั้ง "คณะกรรมการเพื่อพัฒนาชีวิตของชาวนาเจ้าของที่ดิน" ใน 46 จังหวัด (เจ้าหน้าที่ไม่กล้ารวมคำว่า "การปลดปล่อย" ไว้ในเอกสารทางการ) ในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2401 คณะกรรมการลับได้เปลี่ยนชื่อเป็นคณะกรรมการหลัก Grand Duke Konstantin Nikolayevich กลายเป็นประธาน ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2402 คณะกรรมการกองบรรณาธิการได้จัดตั้งขึ้นภายใต้คณะกรรมการหลัก สมาชิกของพวกเขามีส่วนร่วมในการพิจารณาวัสดุที่มาจากจังหวัดและร่างกฎหมายทั่วไปเกี่ยวกับการปลดปล่อยชาวนาบนพื้นฐานของพวกเขา นายพล Ya. I. Rostovtsev ซึ่งได้รับความไว้วางใจเป็นพิเศษจากจักรพรรดิได้รับแต่งตั้งให้เป็นประธานของคณะกรรมาธิการ เขาดึงดูดผู้สนับสนุนการปฏิรูปจากเจ้าหน้าที่เสรีนิยมและเจ้าของที่ดิน - N. A. Milyutin, Yu. F. Samarin, V. A. Cherkassky, Ya " พวกเขาสนับสนุนการปลดปล่อยชาวนาด้วยการจัดสรรที่ดินเพื่อไถ่ถอนและเปลี่ยนมาเป็นเจ้าของที่ดินรายย่อย ในขณะที่ยังคงรักษากรรมสิทธิ์ที่ดินไว้ ความคิดเหล่านี้แตกต่างโดยพื้นฐานจากความคิดของขุนนางในคณะกรรมการส่วนภูมิภาค พวกเขาเชื่อว่าแม้ว่าชาวนาจะได้รับการปลดปล่อย แต่ไม่มีที่ดิน ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2403 คณะบรรณาธิการได้ทำงานเสร็จสิ้น การเตรียมเอกสารการปฏิรูปขั้นสุดท้ายถูกโอนไปยังคณะกรรมการหลัก จากนั้นจึงได้รับการอนุมัติจากสภาแห่งรัฐ

บทบัญญัติหลักของการปฏิรูปชาวนาเมื่อวันที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2404 อเล็กซานเดอร์ที่ 2 ได้ลงนามในแถลงการณ์ "ในการให้สิทธิแก่ข้าแผ่นดินในสถานะของผู้อยู่อาศัยในชนบทที่เป็นอิสระและในการจัดการชีวิตของพวกเขา" เช่นเดียวกับ "กฎระเบียบสำหรับชาวนาที่โผล่ออกมาจากความเป็นทาส" ตามเอกสารเหล่านี้ ชาวนาซึ่งเคยเป็นของเจ้าของบ้านได้รับการประกาศให้เป็นอิสระตามกฎหมายและได้รับสิทธิพลเมืองทั่วไป เมื่อพวกเขาได้รับการปล่อยตัว พวกเขาได้รับที่ดินแต่ในจำนวนที่จำกัดและเป็นค่าไถ่ตามเงื่อนไขพิเศษ การจัดสรรที่ดินซึ่งเจ้าของที่ดินให้กับชาวนาต้องไม่สูงกว่ามาตรฐานที่กำหนดโดยกฎหมาย มีขนาดตั้งแต่ 3 ถึง 12 เอเคอร์ในส่วนต่าง ๆ ของจักรวรรดิ หากเมื่อถึงเวลาของการปลดปล่อยมีที่ดินมากขึ้นในการใช้ประโยชน์ของชาวนาเจ้าของที่ดินก็มีสิทธิ์ที่จะตัดส่วนที่เกินออกในขณะที่ที่ดินที่มีคุณภาพดีกว่าจะถูกพรากไปจากชาวนา ตามการปฏิรูปชาวนาต้องซื้อที่ดินจากเจ้าของที่ดิน พวกเขาสามารถรับได้ฟรี แต่เพียงหนึ่งในสี่ของการจัดสรรที่กำหนดโดยกฎหมาย ชาวนาพบว่าตัวเองอยู่ในตำแหน่งที่ต้องรับผิดชั่วคราวจนกว่าจะมีการไถ่ถอนที่ดิน พวกเขาต้องจ่ายค่าธรรมเนียมหรือให้บริการแก่เจ้าของที่ดิน

ขนาดของการจัดสรร ค่าธรรมเนียม และคอร์วีถูกกำหนดโดยข้อตกลงระหว่างเจ้าของที่ดินและชาวนา - กฎบัตร สถานะชั่วคราวสามารถอยู่ได้ 9 ปี ในเวลานี้ชาวนาไม่สามารถละทิ้งการจัดสรรได้

จำนวนเงินค่าไถ่ถูกกำหนดในลักษณะที่เจ้าของที่ดินจะไม่สูญเสียเงินที่เขาได้รับก่อนหน้านี้ในรูปแบบของค่าธรรมเนียม ชาวนาต้องจ่ายทันที 20-25% ของมูลค่าการจัดสรร เพื่อให้เจ้าของที่ดินได้รับเงินค่าไถ่คืนในแต่ละครั้ง รัฐบาลจะจ่ายส่วนที่เหลือให้เขา 75-80% ในทางกลับกันชาวนาต้องชำระหนี้นี้ให้กับรัฐเป็นเวลา 49 ปีโดยมีอัตราคงค้าง 6% ต่อปี ในเวลาเดียวกันการคำนวณไม่ได้ทำกับแต่ละคน แต่กับชุมชนชาวนา ดังนั้นที่ดินจึงไม่ใช่ทรัพย์สินส่วนตัวของชาวนา แต่เป็นทรัพย์สินของชุมชน

ผู้ไกล่เกลี่ยสันติภาพ เช่นเดียวกับตัวแทนจังหวัดสำหรับกิจการชาวนา ซึ่งประกอบด้วยผู้ว่าราชการจังหวัด เจ้าหน้าที่ของรัฐ อัยการ และตัวแทนของเจ้าของที่ดินในท้องถิ่น ควรจะติดตามการดำเนินงานของการปฏิรูปบนพื้น

การปฏิรูปในปี พ.ศ. 2404 ได้ยกเลิกความเป็นทาส ชาวนากลายเป็นคนอิสระ อย่างไรก็ตาม การปฏิรูปได้รักษาความเป็นทาสที่เหลืออยู่ในชนบท ซึ่งส่วนใหญ่เป็นเจ้าของที่ดิน นอกจากนี้ชาวนายังไม่ได้รับกรรมสิทธิ์ในที่ดินอย่างเต็มที่ ซึ่งหมายความว่าพวกเขาไม่มีโอกาสสร้างเศรษฐกิจใหม่บนพื้นฐานทุนนิยม

การปฏิรูปเสรีนิยมในยุค 60-70

การจัดตั้ง zemstvos . หลังจากการยกเลิกความเป็นทาส จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงอื่นๆ อีกหลายอย่าง เมื่อต้นทศวรรษที่ 60 การบริหารท้องถิ่นในอดีตแสดงให้เห็นถึงความล้มเหลวอย่างสิ้นเชิง กิจกรรมของเจ้าหน้าที่ที่ได้รับการแต่งตั้งในเมืองหลวงซึ่งเป็นผู้นำจังหวัดและอำเภอ และการแยกตัวของประชากรออกจากการตัดสินใจใดๆ ได้นำชีวิตทางเศรษฐกิจ การดูแลสุขภาพ และการศึกษาไปสู่ความยุ่งเหยิงอย่างสุดโต่ง การยกเลิกความเป็นทาสทำให้สามารถมีส่วนร่วมของประชากรทุกภาคส่วนในการแก้ปัญหาในท้องถิ่น ในขณะเดียวกัน เมื่อจัดตั้งองค์กรปกครองใหม่ รัฐบาลไม่สามารถเพิกเฉยต่ออารมณ์ของขุนนาง ซึ่งหลายคนไม่พอใจกับการยกเลิกความเป็นทาส

เมื่อวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2407 พระราชกฤษฎีกาได้แนะนำ "กฎระเบียบเกี่ยวกับสถาบัน zemstvo ระดับจังหวัดและอำเภอ" ซึ่งกำหนดไว้สำหรับการสร้าง zemstvos แบบเลือกในมณฑลและจังหวัด เฉพาะผู้ชายเท่านั้นที่มีสิทธิ์ลงคะแนนเสียงในการเลือกตั้งของหน่วยงานเหล่านี้ ผู้ลงคะแนนถูกแบ่งออกเป็นสามคูเรีย (ประเภท): เจ้าของที่ดิน ผู้มีสิทธิเลือกตั้งในเมือง และได้รับเลือกจากสังคมชาวนา เจ้าของที่ดินอย่างน้อย 200 เอเคอร์หรืออสังหาริมทรัพย์อื่น ๆ ในจำนวนอย่างน้อย 15,000 รูเบิล รวมถึงเจ้าของกิจการอุตสาหกรรมและพาณิชยกรรมที่สร้างรายได้อย่างน้อย 6,000 รูเบิลต่อปี อาจเป็นผู้มีสิทธิเลือกตั้งในการเป็นเจ้าของที่ดิน คูเรีย เจ้าของที่ดินรายย่อยพร้อมใจกันหยิบยกเฉพาะผู้แทนในการเลือกตั้ง

ผู้มีสิทธิเลือกตั้งของเมืองคูเรียคือพ่อค้า เจ้าของกิจการหรือสถานประกอบการค้าขายที่มีรายได้ต่อปีอย่างน้อย 6,000 รูเบิล รวมถึงเจ้าของอสังหาริมทรัพย์ที่มีมูลค่าตั้งแต่ 600 รูเบิล (ในเมืองเล็กๆ) ถึง 3,600 รูเบิล (ในเมืองใหญ่)

การเลือกตั้งแต่ชาวนาคูเรียมีหลายขั้นตอน: ในตอนแรก สภาในชนบทได้เลือกผู้แทนเข้าสู่สภาโวลอสท์ ผู้มีสิทธิเลือกตั้งได้รับการเลือกตั้งครั้งแรกในการชุมนุมโวลอสท์ จากนั้นจึงเสนอชื่อผู้แทนไปยังหน่วยงานปกครองตนเองของเทศมณฑล ในการประชุมระดับอำเภอ ตัวแทนจากชาวนาได้รับเลือกเข้าสู่องค์กรปกครองตนเองประจำจังหวัด

สถาบัน Zemstvo ถูกแบ่งออกเป็นฝ่ายบริหารและผู้บริหาร หน่วยงานบริหาร - ส่วนประกอบ zemstvo - ประกอบด้วยสระของทุกชั้นเรียน ทั้งในมณฑลและต่างจังหวัด สระได้รับการเลือกตั้งเป็นระยะเวลาสามปี Zemstvo รวบรวมผู้บริหารที่ได้รับการเลือกตั้ง - สภา zemstvo ซึ่งทำงานเป็นเวลาสามปี ช่วงของปัญหาที่ได้รับการแก้ไขโดยสถาบัน zemstvo นั้นจำกัดเฉพาะกิจการในท้องถิ่น: การก่อสร้างและการบำรุงรักษาโรงเรียน โรงพยาบาล การพัฒนาการค้าและอุตสาหกรรมในท้องถิ่น เป็นต้น ความชอบธรรมของกิจกรรมของพวกเขาได้รับการตรวจสอบโดยผู้ว่าราชการจังหวัด พื้นฐานที่สำคัญสำหรับการมีอยู่ของ zemstvos คือภาษีพิเศษซึ่งบังคับใช้ อสังหาริมทรัพย์: ที่ดิน บ้าน โรงงาน และสถานการค้า

กลุ่มปัญญาชนที่กระตือรือร้นและมีแนวคิดแบบประชาธิปไตยที่กระตือรือร้นที่สุดรวมกลุ่มกันรอบเซมสทอส องค์กรปกครองตนเองชุดใหม่ยกระดับการศึกษาและสาธารณสุข ปรับปรุงเครือข่ายถนน และขยายความช่วยเหลือด้านพืชไร่นาแก่ชาวนาในระดับที่อำนาจรัฐไม่สามารถทำได้ แม้จะมีความจริงที่ว่าตัวแทนของขุนนางมีชัยใน zemstvos กิจกรรมของพวกเขามุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงสถานการณ์ของมวลชนในวงกว้าง

การปฏิรูป Zemstvo ไม่ได้ดำเนินการในจังหวัด Arkhangelsk, Astrakhan และ Orenburg ในไซบีเรีย เอเชียกลาง- ที่ซึ่งไม่มีกรรมสิทธิ์ในที่ดินอันสูงส่งหรือไม่มีนัยสำคัญ โปแลนด์ ลิทัวเนีย เบลารุส ยูเครนฝั่งขวา และคอเคซัสไม่ได้รับรัฐบาลท้องถิ่น เนื่องจากมีชาวรัสเซียเพียงไม่กี่รายในหมู่เจ้าของที่ดิน

การปกครองตนเองในเมือง ในปีพ. ศ. 2413 ตามตัวอย่างของ Zemstvo ได้มีการปฏิรูปเมือง มันแนะนำองค์กรปกครองตนเองด้านอสังหาริมทรัพย์ทั้งหมด - เมืองดูมาซึ่งได้รับการเลือกตั้งเป็นเวลาสี่ปี เสียงสระของ Dumas ได้รับเลือกในช่วงเวลาเดียวกัน ผู้บริหารถาวร - สภาเมืองเช่นเดียวกับนายกเทศมนตรีซึ่งเป็นหัวหน้าของทั้งความคิดและสภา

ผู้ชายที่มีอายุครบ 25 ปีและจ่ายภาษีเมืองมีสิทธิที่จะเลือกองค์กรปกครองใหม่ ผู้มีสิทธิเลือกตั้งทั้งหมดตามจำนวนค่าธรรมเนียมที่จ่ายให้กับเมืองถูกแบ่งออกเป็นสามคูเรีย กลุ่มแรกคือกลุ่มเล็ก ๆ ของเจ้าของอสังหาริมทรัพย์ บริษัท อุตสาหกรรมและพาณิชยกรรมที่ใหญ่ที่สุดซึ่งจ่าย 1/3 ของภาษีทั้งหมดให้กับคลังของเมือง คูเรียที่สองรวมผู้เสียภาษีจำนวนน้อยกว่าที่สมทบอีก 1/3 ของค่าธรรมเนียมเมือง คูเรียที่สามประกอบด้วยผู้เสียภาษีอื่น ๆ ทั้งหมด ในเวลาเดียวกันพวกเขาแต่ละคนเลือกเสียงสระในสภาดูมาในจำนวนเท่า ๆ กันซึ่งทำให้เจ้าของรายใหญ่มีอำนาจเหนือกว่า

กิจกรรมของการปกครองตนเองของเมืองถูกควบคุมโดยรัฐ นายกเทศมนตรีได้รับอนุมัติจากผู้ว่าราชการจังหวัดหรือรัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย เจ้าหน้าที่คนเดียวกันสามารถสั่งห้ามการตัดสินใจใด ๆ ของสภาดูมาของเมือง เพื่อควบคุมกิจกรรมของการปกครองตนเองของเมืองในแต่ละจังหวัด ได้มีการจัดตั้งหน่วยงานพิเศษขึ้น - การปรากฏตัวของจังหวัดสำหรับกิจการของเมือง

หน่วยงานปกครองตนเองของเมืองปรากฏขึ้นในปี พ.ศ. 2413 เป็นครั้งแรกใน 509 เมืองของรัสเซีย ในปี พ.ศ. 2417 การปฏิรูปได้ถูกนำมาใช้ในเมืองต่างๆ ของ Transcaucasia ในปี พ.ศ. 2418 ในลิทัวเนีย เบลารุส และยูเครนฝั่งขวา ในปี พ.ศ. 2420 ในรัฐบอลติก มันใช้ไม่ได้กับเมืองในเอเชียกลาง โปแลนด์ และฟินแลนด์ สำหรับข้อ จำกัด ทั้งหมดการปฏิรูปเมืองของการปลดปล่อยสังคมรัสเซียเช่น Zemstvo one มีส่วนทำให้ประชากรส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาการจัดการ สิ่งนี้ทำหน้าที่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการก่อตัวของภาคประชาสังคมและหลักนิติธรรมในรัสเซีย

การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม . การเปลี่ยนแปลงที่สอดคล้องกันมากที่สุดของ Alexander II คือการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมที่ดำเนินการในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2407 ตามนั้น ศาลใหม่ถูกสร้างขึ้นบนหลักการของกฎหมายชนชั้นกลาง: ความเท่าเทียมกันของทุกชนชั้นต่อหน้ากฎหมาย การประชาสัมพันธ์ศาล"; ความเป็นอิสระของผู้พิพากษา; ความสามารถในการแข่งขันของการฟ้องร้องและการป้องกัน; ผู้พิพากษาและผู้สอบสวนไม่สามารถถอดถอนได้; การเลือกของหน่วยงานตุลาการบางส่วน

ตามกฎเกณฑ์การพิจารณาคดีใหม่ ระบบศาลสองระบบถูกสร้างขึ้น - ทางโลกและทางธรรม ศาลผู้พิพากษาได้ยินคดีอาญาและคดีแพ่งเล็กน้อย พวกเขาถูกสร้างขึ้นในเมืองและมณฑล ผู้พิพากษาแห่งสันติบริหารความยุติธรรมโดยลำพัง พวกเขาได้รับเลือกจากสภาเมืองและสภาเมือง มีการกำหนดวุฒิการศึกษาและคุณสมบัติสูงสำหรับผู้พิพากษา ในเวลาเดียวกันพวกเขาได้รับค่าจ้างค่อนข้างสูง - จาก 2,200 ถึง 9,000 รูเบิลต่อปี

ระบบศาลทั่วไปประกอบด้วยศาลแขวงและห้องพิจารณาคดี สมาชิกของศาลแขวงได้รับการแต่งตั้งจากจักรพรรดิตามข้อเสนอของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรมและพิจารณาคดีอาญาและคดีแพ่งที่ซับซ้อน การพิจารณาคดีอาญาเกิดขึ้นโดยมีส่วนร่วมของคณะลูกขุนสิบสองคน คณะลูกขุนอาจเป็นพลเมืองของรัสเซียอายุ 25 ถึง 70 ปีที่มีชื่อเสียงไร้ที่ติอาศัยอยู่ในพื้นที่อย่างน้อยสองปีและเป็นเจ้าของอสังหาริมทรัพย์ในจำนวน 2,000 รูเบิล รายชื่อคณะลูกขุนได้รับการอนุมัติจากผู้ว่าราชการจังหวัด ยื่นอุทธรณ์คำตัดสินของศาลชั้นต้นต่อศาลแขวง นอกจากนี้ยังอนุญาตให้อุทธรณ์คำพิพากษาได้ ศาลพิจารณาคดีความประพฤติมิชอบของเจ้าพนักงานด้วย กรณีดังกล่าวถูกบรรจุด้วยอาชญากรรมของรัฐและได้รับการพิจารณาด้วยการมีส่วนร่วมของตัวแทนชั้นเรียน ศาลสูงสุดคือวุฒิสภา การปฏิรูปสร้างการเผยแพร่การทดลอง พวกเขาถูกควบคุมตัวอย่างเปิดเผยต่อหน้าสาธารณชน หนังสือพิมพ์พิมพ์รายงานการพิจารณาคดีที่เป็นที่สนใจของสาธารณชน ความสามารถในการแข่งขันของคู่กรณีได้รับการยืนยันโดยการปรากฏตัวของอัยการ - ตัวแทนของอัยการและทนายความที่ปกป้องผลประโยชน์ของผู้ถูกกล่าวหา ในสังคมรัสเซียมีความสนใจเป็นพิเศษในการสนับสนุน นักกฎหมายที่โดดเด่น F. N. Plevako, A. I. Urusov, V. D. Spasovich, K. K. Arseniev ผู้วางรากฐานของโรงเรียนนักกฎหมายชาวรัสเซียมีชื่อเสียงในสาขานี้ ระบบการพิจารณาคดีใหม่ยังคงรักษาร่องรอยของที่ดินไว้จำนวนหนึ่ง ซึ่งรวมถึงศาลโวลอสต์สำหรับชาวนา ศาลพิเศษสำหรับนักบวช ทหาร และเจ้าหน้าที่ระดับสูง ในบางพื้นที่ของประเทศ การดำเนินการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมได้ยืดเยื้อมานานหลายทศวรรษ ในดินแดนที่เรียกว่า Western Territory (Vilna, Vitebsk, Volyn, Grodno, Kiev, Kovno, Minsk, Mogilev และ Podolsk) เริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2415 ด้วยการสร้างศาลของผู้พิพากษา ผู้พิพากษาแห่งสันติภาพไม่ได้รับการเลือกตั้ง แต่ได้รับการแต่งตั้งเป็นเวลาสามปี ศาลแขวงเริ่มสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2420 เท่านั้น ในเวลาเดียวกัน คาทอลิกถูกห้ามดำรงตำแหน่งตุลาการ ในประเทศบอลติกการปฏิรูปเริ่มดำเนินการในปี พ.ศ. 2432 เท่านั้น

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ XIX เท่านั้น การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมได้ดำเนินการในจังหวัด Arkhangelsk และไซบีเรีย (ในปี 2439) เช่นเดียวกับในเอเชียกลางและคาซัคสถาน (ในปี 2441) ที่นี่มีการแต่งตั้งผู้พิพากษาซึ่งทำหน้าที่สอบสวนพร้อมกันโดยไม่ได้มีการแนะนำการพิจารณาคดีของคณะลูกขุน

การปฏิรูปกองทัพการเปลี่ยนแปลงอย่างเสรีในสังคม ความปรารถนาของรัฐบาลที่จะเอาชนะความล้าหลังในด้านการทหาร เช่นเดียวกับการลดการใช้จ่ายทางทหาร จำเป็นต้องมีการปฏิรูปพื้นฐานในกองทัพ พวกเขาดำเนินการภายใต้การนำของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสงคราม D. A. Milyutin ในปี พ.ศ. 2406-2407 เริ่มการปฏิรูปสถาบันการศึกษาของกองทัพ การศึกษาทั่วไปถูกแยกออกจากการศึกษาพิเศษ: นายทหารในอนาคตได้รับการศึกษาทั่วไปในโรงยิมทหาร และการฝึกอาชีพในโรงเรียนทหาร ลูกขุนนางเรียนในสถานศึกษาเหล่านี้เป็นส่วนใหญ่ สำหรับผู้ที่ไม่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษา โรงเรียนนายร้อยได้ถูกสร้างขึ้นโดยรับตัวแทนจากทุกชั้นเรียน ในปี พ.ศ. 2411 ได้มีการสร้างโรงยิมเนเซียมทางทหารเพื่อเติมเต็มโรงเรียนนายร้อย

ในปี พ.ศ. 2410 โรงเรียนกฎหมายการทหารได้เปิดทำการ ในปี พ.ศ. 2420 โรงเรียนนายเรือ แทนที่จะใช้ชุดการรับสมัครมีการแนะนำการรับราชการทหารทุกชั้นตามกฎบัตรที่ได้รับอนุมัติเมื่อวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2417 บุคคลทุกชนชั้นตั้งแต่อายุ 20 ปี (ต่อมา - ตั้งแต่อายุ 21 ปี) จะต้องเข้ารับการเกณฑ์ทหาร อายุการใช้งานทั้งหมดสำหรับกองกำลังภาคพื้นดินกำหนดไว้ที่ 15 ปีโดย 6 ปี - ประจำการ, 9 ปี - สำรอง ในกองเรือ - 10 ปี: 7 - ถูกต้อง 3 - สำรอง สำหรับผู้ได้รับการศึกษา ระยะเวลาราชการลดลงจาก 4 ปี (สำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา) เป็น 6 เดือน (สำหรับผู้ที่ได้รับการศึกษาระดับสูง)

ลูกชายคนเดียวและคนหาเลี้ยงครอบครัวเพียงคนเดียวถูกให้ออกจากราชการเช่นเดียวกับทหารเกณฑ์ที่พี่ชายรับใช้หรือรับราชการอยู่ระยะหนึ่งผู้ที่ได้รับการยกเว้นจากการเกณฑ์ทหารถูกเกณฑ์ไปเป็นทหารรักษาการณ์ สงคราม. นักบวชจากทุกศาสนา, ตัวแทนของนิกายและองค์กรทางศาสนาบางแห่ง, ประชาชนในภาคเหนือ, เอเชียกลาง, ส่วนหนึ่งของชาวคอเคซัสและไซบีเรียไม่ต้องถูกเกณฑ์ทหาร การลงโทษทางร่างกายถูกยกเลิกในกองทัพ การลงโทษด้วยไม้เรียวคงไว้เพียงค่าปรับ) อาหารได้รับการปรับปรุง ค่ายทหารได้รับการติดตั้งใหม่ และความรู้ถูกแนะนำสำหรับทหาร มีการติดอาวุธใหม่ของกองทัพและกองทัพเรือ: อาวุธเรียบถูกแทนที่ด้วยปืนไรเฟิล, การเปลี่ยนปืนเหล็กหล่อและทองแดงด้วยปืนเหล็กเริ่มขึ้น; ปืนไรเฟิลยิงเร็วของ Berdan นักประดิษฐ์ชาวอเมริกันถูกนำมาใช้ในการให้บริการ ระบบการฝึกการต่อสู้เปลี่ยนไป มีการออกกฎบัตรคู่มือและคู่มือใหม่จำนวนหนึ่งซึ่งกำหนดหน้าที่ในการสอนทหารเฉพาะสิ่งที่จำเป็นในสงครามซึ่งช่วยลดเวลาในการฝึกซ้อมได้อย่างมาก

อันเป็นผลมาจากการปฏิรูปรัสเซียได้รับกองทัพขนาดใหญ่ที่ตรงตามข้อกำหนดของเวลา ความพร้อมรบของกองทหารเพิ่มขึ้นอย่างมาก การเปลี่ยนไปสู่การรับราชการทหารสากลเป็นการระเบิดอย่างรุนแรงต่อองค์กรระดับสังคม

การปฏิรูปด้านการศึกษาระบบการศึกษาได้ผ่านการปรับโครงสร้างครั้งใหญ่เช่นกัน ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2407 มีการอนุมัติ "กฎระเบียบของโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐ" ซึ่งสถาบันการศึกษาดังกล่าวสามารถเปิดได้โดยสถาบันของรัฐและเอกชน สิ่งนี้นำไปสู่การสร้างโรงเรียนประถม หลากหลายชนิด- รัฐ, zemstvo, ตำบล, วันอาทิตย์ ฯลฯ ระยะเวลาการศึกษาในนั้นไม่เกิน กฎสามข้อปี.

ตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2407 โรงยิมได้กลายเป็นสถาบันการศึกษาประเภทหลัก พวกเขาแบ่งออกเป็นคลาสสิกและจริง ในคลาสสิกมีสถานที่ขนาดใหญ่ ภาษาโบราณ- ละตินและกรีก ระยะเวลาการศึกษาของพวกเขาคือเจ็ดปีแรกและตั้งแต่ปี พ.ศ. 2414 - แปดปี ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงยิมคลาสสิกมีโอกาสเข้ามหาวิทยาลัย โรงยิมจริงหกปีถูกเรียกร้องให้เตรียม "สำหรับชั้นเรียน อุตสาหกรรมต่างๆอุตสาหกรรมและการพาณิชย์".

ความสนใจหลักคือการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ วิชาเทคนิค การเข้าถึงมหาวิทยาลัยสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงยิมจริงถูกปิด พวกเขาศึกษาต่อที่สถาบันเทคนิค มีการวางรากฐานสำหรับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของผู้หญิง - มีโรงยิมสตรี แต่จำนวนความรู้ที่ได้รับนั้นด้อยกว่าสิ่งที่สอนในโรงยิมของผู้ชาย โรงยิมรับเด็ก "ทุกชั้น โดยไม่แบ่งแยกตำแหน่งและศาสนา" อย่างไรก็ตาม ในขณะเดียวกันก็กำหนดค่าเล่าเรียนไว้สูง ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2407 กฎบัตรใหม่สำหรับมหาวิทยาลัยได้รับการอนุมัติ ฟื้นฟูความเป็นอิสระของสถาบันการศึกษาเหล่านี้ ฝ่ายบริหารโดยตรงของมหาวิทยาลัยได้รับความไว้วางใจจากสภาอาจารย์ ซึ่งเป็นผู้เลือกอธิการบดีและคณบดี อนุมัติหลักสูตร และแก้ไขปัญหาทางการเงินและบุคลากร การศึกษาระดับอุดมศึกษาของผู้หญิงเริ่มพัฒนาขึ้น เนื่องจากผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงยิมไม่มีสิทธิ์เข้ามหาวิทยาลัย จึงมีการเปิดหลักสูตรสตรีที่สูงขึ้นในมอสโกว เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก คาซาน และเคียฟ ผู้หญิงเริ่มเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย แต่เป็นอาสาสมัคร

คริสตจักรออร์โธดอกซ์ในช่วงของการปฏิรูปการปฏิรูปเสรีนิยมยังส่งผลกระทบต่อคริสตจักรออร์โธดอกซ์ ประการแรก รัฐบาลพยายามที่จะปรับปรุงสถานการณ์ทางการเงินของพระสงฆ์ ในปีพ.ศ. 2405 การแสดงตนพิเศษได้ถูกสร้างขึ้นเพื่อค้นหาวิธีปรับปรุงชีวิตของพระสงฆ์ ซึ่งรวมถึงสมาชิกของสังฆสภาและผู้สูงสุด เจ้าหน้าที่รัฐ กองกำลังภาคประชาชนมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหานี้ด้วย ในปีพ.ศ. 2407 ผู้ปกครองประจำตำบลได้ถือกำเนิดขึ้น ซึ่งประกอบด้วยนักบวช ซึ่งไม่เพียงแต่เน้นการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และวิชาเทคนิคเท่านั้น การเข้าถึงมหาวิทยาลัยสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงยิมจริงถูกปิด พวกเขาศึกษาต่อที่สถาบันเทคนิค

มีการวางรากฐานสำหรับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของผู้หญิง - มีโรงยิมสตรี แต่จำนวนความรู้ที่ได้รับนั้นด้อยกว่าสิ่งที่สอนในโรงยิมของผู้ชาย โรงยิมรับเด็ก "ทุกชั้น โดยไม่แบ่งแยกตำแหน่งและศาสนา" อย่างไรก็ตาม ในขณะเดียวกันก็กำหนดค่าเล่าเรียนไว้สูง

ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2407 กฎบัตรใหม่สำหรับมหาวิทยาลัยได้รับการอนุมัติ ฟื้นฟูความเป็นอิสระของสถาบันการศึกษาเหล่านี้ ฝ่ายบริหารโดยตรงของมหาวิทยาลัยได้รับความไว้วางใจจากสภาอาจารย์ ซึ่งเป็นผู้เลือกอธิการบดีและคณบดี อนุมัติหลักสูตร และแก้ไขปัญหาทางการเงินและบุคลากร การศึกษาระดับอุดมศึกษาของผู้หญิงเริ่มพัฒนาขึ้น เนื่องจากผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงยิมไม่มีสิทธิ์เข้ามหาวิทยาลัย จึงมีการเปิดหลักสูตรสตรีที่สูงขึ้นในมอสโกว เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก คาซาน และเคียฟ ผู้หญิงเริ่มเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย แต่เป็นอาสาสมัคร

คริสตจักรออร์โธดอกซ์ในช่วงของการปฏิรูป การปฏิรูปเสรีนิยมยังส่งผลกระทบต่อคริสตจักรออร์โธดอกซ์ ประการแรก รัฐบาลพยายามที่จะปรับปรุงสถานการณ์ทางการเงินของพระสงฆ์ ในปีพ.ศ. 2405 การแสดงตนพิเศษถูกสร้างขึ้นเพื่อค้นหาวิธีปรับปรุงชีวิตของพระสงฆ์ ซึ่งรวมถึงสมาชิกของสังฆสภาและเจ้าหน้าที่ระดับสูงของรัฐ กองกำลังภาคประชาชนมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหานี้ด้วย ในปี พ.ศ. 2407 ผู้ดูแลตำบลได้เกิดขึ้นซึ่งประกอบด้วยนักบวชที่ไม่เพียงแต่จัดการกิจการของตำบลเท่านั้น แต่ยังต้องมีส่วนร่วมในการปรับปรุงด้วย สถานการณ์ทางการเงินบุคคลทางจิตวิญญาณ ในปี พ.ศ. 2412-2422 รายได้ของนักบวชประจำตำบลเพิ่มขึ้นอย่างมากเนื่องจากการยกเลิกของตำบลเล็ก ๆ และการจัดตั้งเงินเดือนประจำปีซึ่งมีตั้งแต่ 240 ถึง 400 รูเบิล เงินบำนาญชราภาพถูกนำมาใช้สำหรับพระสงฆ์

จิตวิญญาณแห่งเสรีนิยมของการปฏิรูปที่ดำเนินการในด้านการศึกษายังได้สัมผัสกับสถาบันการศึกษาของคริสตจักรด้วย ในปี พ.ศ. 2406 ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยศาสนศาสตร์ได้รับสิทธิ์เข้ามหาวิทยาลัย ในปี พ.ศ. 2407 ลูก ๆ ของนักบวชได้รับอนุญาตให้เข้าเรียนในโรงยิมและในปี พ.ศ. 2409 ในโรงเรียนทหาร ในปีพ.ศ. 2410 สังฆสภามีมติให้ยกเลิกกรรมพันธุ์ของตำบลและสิทธิในการเข้าเซมินารีสำหรับออร์โธดอกซ์ทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น มาตรการเหล่านี้ทำลายการแบ่งชนชั้นและมีส่วนสนับสนุนการต่ออายุประชาธิปไตยของพระสงฆ์ ในขณะเดียวกันก็นำไปสู่การออกจากสภาพแวดล้อมนี้ของคนหนุ่มสาวที่มีพรสวรรค์จำนวนมากที่เข้าร่วมกลุ่มปัญญาชน ภายใต้อเล็กซานเดอร์ที่ 2 ผู้เชื่อเก่าได้รับการยอมรับตามกฎหมาย: พวกเขาได้รับอนุญาตให้จดทะเบียนสมรสและบัพติศมาในสถาบันทางแพ่ง ตอนนี้พวกเขาสามารถดำรงตำแหน่งสาธารณะและเดินทางไปต่างประเทศได้อย่างอิสระ ในเวลาเดียวกันในเอกสารทางการทั้งหมด สมัครพรรคพวกของผู้เชื่อเก่ายังคงถูกเรียกว่าแตกแยก พวกเขาถูกห้ามไม่ให้ดำรงตำแหน่งในที่สาธารณะ

บทสรุป:ในช่วงรัชสมัยของพระเจ้าอเล็กซานเดอร์ที่ 2 ในรัสเซีย มีการดำเนินการปฏิรูปแบบเสรีนิยมซึ่งส่งผลกระทบต่อชีวิตสาธารณะทุกด้าน ด้วยการปฏิรูปทำให้กลุ่มประชากรที่สำคัญได้รับทักษะเบื้องต้นในการจัดการและงานสาธารณะ การปฏิรูปได้วางจารีตประเพณีของภาคประชาสังคมและหลักนิติธรรม ในเวลาเดียวกันพวกเขายังคงรักษาข้อได้เปรียบด้านอสังหาริมทรัพย์ของขุนนางและยังมีข้อ จำกัด สำหรับภูมิภาคของประเทศซึ่งความนิยมเสรีจะกำหนดไม่เพียง แต่กฎหมายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคลิกภาพของผู้ปกครองด้วย การเมือง การลอบสังหารเป็นวิธีการต่อสู้เป็นการแสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณเดียวกันของลัทธิเผด็จการ การทำลายล้างซึ่งเรากำหนดให้รัสเซียเป็นหน้าที่ของเรา ลัทธิเผด็จการของปัจเจกชนและลัทธิเผด็จการของพรรคเป็นสิ่งที่น่ารังเกียจพอๆ กัน และความรุนแรงจะมีเหตุผลก็ต่อเมื่อมันมุ่งต่อต้านความรุนแรงเท่านั้น” แสดงความคิดเห็นในเอกสารนี้

การปลดปล่อยชาวนาในปี 2404 และการปฏิรูปที่ตามมาในปี 1960 และ 1970 กลายเป็นจุดเปลี่ยนในประวัติศาสตร์รัสเซีย ช่วงเวลานี้เรียกว่ายุคของ "การปฏิรูปครั้งใหญ่" โดยบุคคลที่มีแนวคิดเสรีนิยม ผลที่ตามมาคือการสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาระบบทุนนิยมในรัสเซีย ซึ่งอนุญาตให้เป็นไปตามเส้นทางยุโรปทั้งหมด

ก้าวของการพัฒนาเศรษฐกิจได้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในประเทศที่เปลี่ยนไป เศรษฐกิจตลาด. ภายใต้อิทธิพลของกระบวนการเหล่านี้ กลุ่มใหม่ของประชากรได้ก่อตัวขึ้น - ชนชั้นนายทุนอุตสาหกรรมและชนชั้นกรรมาชีพ ชาวนาและเจ้าของไร่นามีความเกี่ยวข้องมากขึ้นในความสัมพันธ์ระหว่างสินค้ากับเงิน

การปรากฏตัวของ zemstvos, การปกครองตนเองของเมือง, การเปลี่ยนแปลงทางประชาธิปไตยในระบบตุลาการและการศึกษาเป็นพยานถึงการเคลื่อนไหวของรัสเซียที่มั่นคงแม้ว่าจะไม่เร็วนัก ต่อรากฐานของประชาสังคมและหลักนิติธรรม

อย่างไรก็ตาม การปฏิรูปเกือบทั้งหมดไม่สอดคล้องและไม่สมบูรณ์ พวกเขายังคงรักษาข้อได้เปรียบด้านอสังหาริมทรัพย์ของขุนนางและการควบคุมของรัฐเหนือสังคม ในเขตชานเมืองของการปฏิรูปดำเนินการในลักษณะที่ไม่สมบูรณ์ หลักการของอำนาจเผด็จการของพระมหากษัตริย์ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

นโยบายต่างประเทศของรัฐบาล Alexander II มีบทบาทในเกือบทุกประเด็นหลัก ด้วยวิธีการทางการทูตและการทหาร รัฐรัสเซียประสบความสำเร็จในการแก้ปัญหานโยบายต่างประเทศที่เผชิญอยู่และฟื้นฟูสถานะของตนในฐานะมหาอำนาจ ขอบเขตของจักรวรรดิขยายออกไปด้วยค่าใช้จ่ายของดินแดนเอเชียกลาง

ยุคของ "การปฏิรูปครั้งใหญ่" กลายเป็นยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงของขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมให้กลายเป็นพลังที่สามารถมีอิทธิพลต่ออำนาจหรือต่อต้านมันได้ ความผันผวนในแนวทางของรัฐบาลและความไม่สอดคล้องกันของการปฏิรูปนำไปสู่การเพิ่มขึ้นของลัทธิหัวรุนแรงในประเทศ องค์กรปฏิวัติเริ่มดำเนินการบนเส้นทางแห่งความหวาดกลัวโดยพยายามยกระดับชาวนาสู่การปฏิวัติผ่านการลอบสังหารซาร์และเจ้าหน้าที่ระดับสูง

การปฏิรูปแบบเสรีนิยมที่ดำเนินการในช่วงทศวรรษที่ 60-70 ของศตวรรษที่ 19 เป็นความต่อเนื่องทางตรรกะของการยกเลิกความเป็นทาส โครงสร้างสังคมใหม่จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงระบบการปกครองและรัฐ

แนวทางการทำให้รัฐทันสมัยได้รับการสนับสนุนโดยการปฏิรูปเมือง zemstvo การทหารและการพิจารณาคดี ด้วยการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวระบอบเผด็จการของรัสเซียจึงปรับตัวให้เข้ากับการพัฒนาอย่างรวดเร็วของระบบทุนนิยมในรัฐ

การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม

ในปี 1864 จักรวรรดิรัสเซียเปิดตัว ระบบใหม่การดำเนินการทางกฎหมายซึ่งควบคุมโดยกฎหมาย "ในกฎบัตรการพิจารณาคดีใหม่" ศาลกลายเป็นตัวอย่างในระบอบประชาธิปไตย รวมตัวแทนของทุกชนชั้นของสังคม กระบวนการกลายเป็นสาธารณะ และขั้นตอนสำหรับการแข่งขันในการพิจารณาคดีภาคบังคับยังคงอยู่

อำนาจของศาลถูกจำกัดไว้อย่างเข้มงวด การเรียกร้องทางแพ่งได้รับการพิจารณาในศาลผู้พิพากษา ความผิดทางอาญาในศาลแขวง ศาลสูงสุดคือวุฒิสภา

ในการพิจารณาคดีอาชญากรรมทางการเมือง รวมทั้งคดีที่มุ่งต่อต้านระบอบเผด็จการ ศาลพิเศษได้จัดตั้งขึ้นในระหว่างการประชุมซึ่งไม่รวมหลักการประชาสัมพันธ์

ปฏิรูปกองทัพ

ความพ่ายแพ้อย่างยับเยินของกองทหารรัสเซียในสงครามไครเมียแสดงให้เห็นว่ากองทัพที่อาศัยการเกณฑ์ทหารไม่ได้ผล และในหลาย ๆ ด้านก็สูญเสียให้กับกองทัพยุโรป จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 2 ทรงริเริ่มสร้างกองทัพใหม่พร้อมกำลังพลสำรอง

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2417 ผู้ชายทุกคนที่อายุเกิน 20 ปีจะต้องผ่านการฝึกทหารทั่วไปซึ่งกินเวลา 6 ปี พลเมือง จักรวรรดิรัสเซียผู้ที่มีการศึกษาสูงมักได้รับการยกเว้นไม่ต้องเกณฑ์ทหาร ในตอนท้ายของทศวรรษที่ 70 ฐานวัสดุและเทคนิคของกองทัพได้รับการปรับปรุงอย่างสมบูรณ์ - อาวุธที่เจาะเรียบถูกแทนที่ด้วยปืนไรเฟิลระบบปืนใหญ่เหล็กถูกนำมาใช้และเพิ่มกำลังสำรองม้า

นอกจากนี้ในช่วงเวลานี้ กองเรือไอน้ำกำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน สถาบันการศึกษาเปิดขึ้นในรัฐซึ่งมีการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญทางทหาร เนื่องจากจักรวรรดิรัสเซียไม่ได้มีส่วนร่วมในการเผชิญหน้าทางทหาร กองทัพจักรวรรดิจึงสามารถเสริมสร้างความแข็งแกร่งและเพิ่มประสิทธิภาพการรบได้อย่างมาก

การปฏิรูป Zemstvo

หลังจากการยอมรับการปฏิรูปชาวนาก็จำเป็นต้องเปลี่ยนรัฐบาลท้องถิ่น ในปี 1864 การปฏิรูป Zemstvo เริ่มถูกนำมาใช้ในจักรวรรดิรัสเซีย สถาบัน Zemstvo ก่อตั้งขึ้นในมณฑลและจังหวัดซึ่งมาจากการเลือกตั้ง

Zemstvos ไม่ได้มีหน้าที่ทางการเมือง ความสามารถส่วนใหญ่รวมถึงการแก้ปัญหาในท้องถิ่น การควบคุมงานของโรงเรียนและโรงพยาบาล การสร้างถนน การควบคุมการค้าและโรงงานอุตสาหกรรมขนาดเล็ก

Zemstvos ถูกควบคุมโดยเจ้าหน้าที่ท้องถิ่นและส่วนกลาง ซึ่งมีสิทธิ์ที่จะหักล้างการตัดสินใจของหน่วยงานเหล่านี้หรือระงับกิจกรรมของพวกเขา เทศบาลเมืองถูกสร้างขึ้นในเมืองซึ่งมีอำนาจเช่นเดียวกับ zemstvos บทบาทนำใน zemstvos และ dumas ของเมืองเป็นของตัวแทนของชนชั้นนายทุน

แม้ว่าการปฏิรูปจะมีโครงสร้างที่แคบมากและไม่ได้แก้ปัญหาชีวิตทางสังคมและเศรษฐกิจอย่างแท้จริง แต่พวกเขาก็กลายเป็นก้าวแรกสู่การแนะนำของประชาธิปไตยเสรีนิยมในจักรวรรดิรัสเซีย การแนะนำการปฏิรูปเพิ่มเติมหยุดการสิ้นพระชนม์ของจักรพรรดิโดยสิ้นเชิง อเล็กซานเดอร์ที่ 2 ลูกชายของเขาเห็นเส้นทางการพัฒนาที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงสำหรับรัสเซีย

โครงร่างของบทเรียนประวัติศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

หัวข้อบทเรียน: การปฏิรูปเสรีนิยมในยุค 60-70

จุดประสงค์ของบทเรียน :

1. เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับสาระสำคัญของการปฏิรูปชนชั้นกลางในยุค 60-70 ศตวรรษที่ 19:

การเปลี่ยนแปลงระบบการปกครองส่วนท้องถิ่น

บทบัญญัติหลักของ zemstvo และการปฏิรูปเมือง

หน้าที่ของรัฐบาลท้องถิ่น

สาระสำคัญของการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม

ทิศทางหลักของการปฏิรูปกองทัพ
การเปลี่ยนแปลงหลักการจัดกองทัพ

การปฏิรูปโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

การแนะนำมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ

2 . พัฒนาทักษะการทำงานกับเอกสารอย่างต่อเนื่อง ความสามารถในการวิเคราะห์ ค้นหาความสัมพันธ์ของเหตุและผล แสดงมุมมอง และการประเมินเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ด้วยตนเอง

3. เพื่อสร้างชีวิตที่กระตือรือร้นและตำแหน่งพลเมือง

แนวคิดพื้นฐาน : เซมสโตโว; ระบบการเลือกตั้งแบบ curial; คุณสมบัติคุณสมบัติ; คุณสมบัติอายุ ภาคประชาสังคม รัฐตามรัฐธรรมนูญ คณะลูกขุนพิจารณาคดี; ผู้พิพากษาศาล; การรับราชการทหารสากล เอกราชของมหาวิทยาลัย

วันที่หลัก : 18 มิถุนายน พ.ศ. 2406 - กฎบัตรมหาวิทยาลัยใหม่ 1 มกราคม พ.ศ. 2407 - "กฎระเบียบเกี่ยวกับสถาบัน zemstvo ระดับจังหวัดและอำเภอ"; 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2407 - การประกาศกฎเกณฑ์การพิจารณาคดี; 16 มิถุนายน 2413 - ตำแหน่งเมือง 1 มกราคม พ.ศ. 2417 - กฎบัตรในการรับราชการทหาร

บุคลิกภาพ : Alexander II, D. A. Milyutin

อุปกรณ์การเรียน: เอกสารตำรา สมุดงาน การนำเสนอ .

แผนการเรียน :

1. การปฏิรูปการปกครองท้องถิ่น.

2. การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม.

3. การปฏิรูปกองทัพ.

5. ความสำคัญของการปฏิรูปเสรีนิยมในยุค 60-70 ของศตวรรษที่ XIX

ระหว่างเรียน:

1. ช่วงเวลาขององค์กร

2. ตรวจการบ้าน

การทำงานกับการ์ดแต่ละใบ

1. พิจารณาสถานการณ์ทางประวัติศาสตร์และตอบคำถาม: ก) ระหว่างการพัฒนาโครงการเพื่อการปฏิรูปชาวนาในปี พ.ศ. 2402-2404 ผู้เขียนของแต่ละโครงการแนะนำ เงื่อนไขที่แตกต่างกันการปลดปล่อยชาวนาจากความเป็นทาส

ความขัดแย้งปรากฏในประเด็นหลักใดในการเตรียมการปฏิรูปชาวนาปี 2404 ปัญหาเหล่านี้ได้รับการแก้ไขอย่างไรในระหว่างการปฏิรูปปี 1861?

2). อะไรคือสาเหตุของการปฏิรูปชาวนาในปี พ.ศ. 2404?

3). อธิบายตามจุด ความหมายทางประวัติศาสตร์การปฏิรูป พ.ศ. 2404

ไวท์บอร์ดทำงานกับข้อกำหนดและวันที่

ข้อกำหนด: rescript, ผูกพันชั่วคราว, กฎบัตรตามกฎหมาย, ตัด, ไถ่ถอน, กองบรรณาธิการ

วันที่:แถลงการณ์เกี่ยวกับการเลิกทาส, งานของคณะกรรมาธิการกองบรรณาธิการ, rescript ถึง Nazimov .

การสอบปากคำตามวรรค 20

การเตรียมการปฏิรูปชาวนา

บทบัญญัติหลักของการปฏิรูปชาวนา

ความสำคัญของการเลิกทาส

การสำรวจส่วนหน้า

1. การปฏิรูปในปี พ.ศ. 2404 ให้อะไรกับชาวนา?

(เสรีภาพส่วนบุคคล)

2. ชาวนาคนใดที่ถูกพิจารณาว่ารับผิดชั่วคราว?

(ผู้ที่ไม่ได้ทำสัญญาไถ่ถอนกับเจ้าของบ้านภายหลังการประกาศการปฏิรูป)

3. เซ็กเมนต์คืออะไร?

(ส่วนหนึ่งของการจัดสรรชาวนาซึ่งกลายเป็น "ฟุ่มเฟือย" เมื่อเทียบกับบรรทัดฐานที่ตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2404)

4. ลักษณะที่ก้าวหน้าของการปฏิรูปชาวนา ได้แก่ :

(การปลดปล่อยชาวนาด้วยสิทธิที่จะมีงานฝีมือ, ทำข้อตกลง, ซื้อที่ดิน)

3. ศึกษาเนื้อหาใหม่

1. . การปฏิรูปการปกครองตนเองในท้องถิ่น (zemstvo และเมือง)

การเลิกทาสนำไปสู่ความจำเป็นในการปฏิรูปชนชั้นกลางในด้านอื่น ๆ ของชีวิตสาธารณะ

ในปี 1864 Alexander II (ตามคำแนะนำของพวกเสรีนิยม) จัดขึ้นปฏิรูปที่ดิน. มีการเผยแพร่ "กฎระเบียบเกี่ยวกับสถาบัน zemstvo ระดับจังหวัดและอำเภอ" ตามที่มีการสร้างหน่วยงานที่ไม่ใช่อสังหาริมทรัพย์ที่ได้รับการเลือกตั้งจากรัฐบาลท้องถิ่น - zemstvos พวกเขาถูกเรียกร้องให้มีส่วนร่วมของประชากรทุกภาคส่วนในการแก้ปัญหาในท้องถิ่น และในทางกลับกัน บางส่วนชดเชยขุนนางสำหรับการสูญเสียอำนาจเดิมของพวกเขา

ในจังหวัดและอำเภอมีการสร้างชุดประกอบ zemstvo ซึ่งทำหน้าที่ของหน่วยงานปกครองและสภา zemstvo - หน่วยงานบริหาร การเลือกตั้งสมัชชาเซมสโตเขตจัดขึ้นทุกๆ 3 ปีในสภาการเลือกตั้ง 3 แห่ง ผู้มีสิทธิเลือกตั้ง (เฉพาะผู้ชาย) ถูกแบ่งออกเป็นสามคูเรีย: เจ้าของที่ดินในเขต (เจ้าของที่ดินและเจ้าของที่ดินที่เป็นชาวนารวย) ผู้มีสิทธิเลือกตั้งในเมือง (ชนชั้นนายทุนการค้าและอุตสาหกรรมในเมือง) และได้รับเลือกจากสังคมชนบท (ส่วนใหญ่เป็นชาวนา) เสียงสระ (เจ้าหน้าที่) จากทุกฐานได้รับเลือกให้เข้าร่วมการประชุม zemstvo; ที่หัวคือจอมพลของขุนนาง ขุนนางมีอำนาจเหนือกว่าใน zemstvos เสียงสระจากชาวนาไม่ได้มีบทบาทสำคัญ ผู้ว่าราชการจังหวัดควบคุมเซมสโตโวและสามารถยกเลิกการตัดสินใจของสมัชชาหรือสภาเซมสตูโวได้

เซมสโตวอส

สภา zemstvo สภา zemstvo

(ฝ่ายบริหาร (ฝ่ายบริหาร

ร่างกายจากตัวแทนทำงานเป็นเวลา 3 ปีได้รับเลือก

ตัวแทนของที่ดินทั้งหมดโดยสภา Zemstvo)

โดยเจ้าหน้าที่

ทำงานมา 3 ปี)

ประเด็นที่มีความสำคัญในท้องถิ่นอยู่ภายใต้เขตอำนาจของ zemstvos:

> การก่อสร้างและบำรุงรักษาถนนในท้องถิ่น

> เปิดโรงเรียน โรงพยาบาล สถานพยาบาล ฯลฯ;

> การให้ความช่วยเหลือด้านอาหารแก่ประชากรในปีที่ไม่ติดมัน;

> ให้ความช่วยเหลือด้านพืชไร่แก่ชาวนา

> การรวบรวมข้อมูลทางสถิติ

คุณค่าของการสร้าง zemstvos

1. Zemstvos ปรับปรุงชีวิตของหมู่บ้านรัสเซีย, โรงเรียน, โรงพยาบาล, ที่ทำการไปรษณีย์, พวกเขาช่วยในการจัดระเบียบสินเชื่อในท้องถิ่น, การก่อสร้างถนน

2. เริ่มแรกไม่ได้มีหน้าที่ทางการเมืองใด ๆ พวกเขาเริ่มมีบทบาททางการเมืองที่สำคัญ กลายเป็นกองกำลังต่อต้านระบบราชการและระบอบเผด็จการ

ในปี 1870 ตามประเภทของ zemstvoการปฏิรูปเมือง มีการสร้างเทศบาลเมืองและสภาเมือง

มีการเลือกตั้งหัวหน้าเมืองซึ่งเป็นหัวหน้าสภาดูมาและสภาเมืองโดยประสานงานกิจกรรมของพวกเขา สิทธิในการเลือกตั้งและได้รับเลือกมีเพียงผู้อยู่อาศัยที่มีคุณสมบัติในทรัพย์สินเท่านั้น นั่นคือ นายธนาคาร เจ้าของบ้าน สถานประกอบการเชิงพาณิชย์และอุตสาหกรรม ประชากรส่วนใหญ่ถูกกีดกันไม่ให้มีส่วนร่วมในการปกครองตนเองของเมือง ผู้ว่าการและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทยสามารถสั่งห้ามการตัดสินใจใด ๆ ของสภาดูมา City dumas เข้าร่วมในการเคลื่อนไหวทางสังคมอย่างอ่อน เนื่องจากพ่อค้าและผู้ผลิตไม่ค่อยสนใจเรื่องการเมือง

รัฐบาลเมือง

สภาเมืองรัฐบาลเมือง

(ฝ่ายบริหาร, (ฝ่ายบริหาร)

ประกอบด้วย ส.ส.)

สภาเมืองและสภาเทศบาลอยู่ในความดูแล

เรื่องธุรกิจเป็นหลัก

> การปรับปรุงถนนในเมือง จัตุรัส สวน สวนสาธารณะ

> องค์กรด้านการดูแลสุขภาพในท้องถิ่น การเปิดโรงพยาบาล

> ดูแลการศึกษาของประชาชน, เปิดโรงเรียน;

> การเปิดร้านค้า การจัดตลาด ตลาดนัด

> การบำรุงรักษาของตำรวจ, เรือนจำ;

> การจัดมาตรการดับเพลิง

> ทำบุญ.

ความสำคัญของการสร้างรัฐบาลเมือง

1. มีส่วนร่วมของประชาชนทั่วไปในการแก้ปัญหาการจัดการ

2. มีข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการก่อตัวของภาคประชาสังคมและหลักนิติธรรมในรัสเซีย

2. การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม.

จากการยืนกรานของประชาชน ในปี พ.ศ. 2407 รัฐบาลได้ดำเนินการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม ซึ่งพัฒนาโดยนักกฎหมายหัวก้าวหน้า ก่อนการปฏิรูปศาลในรัสเซียเป็นชั้นความลับโดยปราศจากการมีส่วนร่วมของฝ่ายต่าง ๆ การลงโทษทางร่างกายถูกนำมาใช้อย่างกว้างขวาง ศาลขึ้นอยู่กับฝ่ายบริหารและตำรวจ

ในปี 1864 รัสเซียได้รับศาลใหม่ตามหลักการของกฎหมายชนชั้นกลาง มันเป็นศาลอิสระที่ไร้ชนชั้น โปร่งใส เป็นปฏิปักษ์ มีการเลือกตั้งองค์กรตุลาการบางส่วน

มีการจัดตั้งศาลขึ้น 2 ระบบ คือ

> ศาลผู้พิพากษาที่พิจารณาคดีอาญาและคดีแพ่งเล็กน้อยที่มีการเรียกร้องสูงถึง 500 รูเบิล พวกเขาถูกสร้างขึ้นในเมืองและมณฑล ผู้พิพากษาได้รับการอนุมัติจากวุฒิสภา

> ศาลแขวงทั่วไป มักจะสร้างขึ้นภายในจังหวัด และห้องพิจารณาคดี ซึ่งรวมเขตการพิจารณาคดีหลายแห่งเข้าด้วยกัน ศาลแขวงได้รับการแต่งตั้งจากจักรพรรดิและตัดสินคดีอาญาและคดีแพ่งที่ซับซ้อน ห้องพิจารณาคดีจัดการกับการอุทธรณ์ การประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่ และคดีทางการเมือง หากการตัดสินเกิดขึ้นโดยมีส่วนร่วมของคณะลูกขุน จะถือเป็นที่สิ้นสุด หากไม่มีพวกเขาก็สามารถอุทธรณ์ไปยังห้องพิจารณาคดีได้ อำนาจสูงสุดคือวุฒิสภา เขาพิจารณาการอุทธรณ์คำตัดสินของศาลแขวงและห้องพิจารณาคดีโดยมีส่วนร่วมของคณะลูกขุนหากการตัดสินใจเหล่านี้ละเมิดคำสั่งทางกฎหมายตามกฎหมาย

การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมมีความก้าวหน้าและสอดคล้องกันมากที่สุดในบรรดาการปฏิรูปทั้งหมดในช่วงเวลานี้ ทนายความชาวรัสเซียที่โดดเด่น A.F. Koni ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายอาญา N.S. Tagantsev ทนายความ F.N. Plevako, V.D. Maklakov ได้รับความนิยมอย่างมากในสังคม ผู้พิพากษาตัดสินให้จำเลยพ้นผิดหลายครั้งแม้ในคดีการเมือง จริง มีศาลแยกต่างหากสำหรับนักบวช ทหาร และเจ้าหน้าที่ระดับสูง แต่ในไม่ช้าผู้พิพากษาและผู้สืบสวนของประชาชนก็เริ่มถูกถอดถอนออกจากการดำเนินคดีทางการเมือง การสืบสวนของพวกเขาถูกโอนไปยังหน่วยงานทหารมากขึ้น

ระบบศาลตามกฎบัตรการพิจารณาคดีใหม่ (พ.ศ. 2407)

วุฒิสภา

(ศาลสูง)

ศาลปกครอง ศาลปกครอง

(ถือเป็นความผิดลหุโทษและ

คดีแพ่ง สร้างขึ้นในห้องพิจารณาคดีศาลแขวง

เมืองและมณฑล ผู้พิพากษา (สมาชิกของศาลนี้ (พิจารณา

ปกครองศาลโดยลำพัง ผู้พิพากษาสามารถแต่งตั้งจักรพรรดิอุทธรณ์ได้

กลายเป็น " ท้องถิ่น» ตั้งแต่อายุ 25 ปี; พรู; ถือเป็นการตัดสินใจ

มีการจัดตั้งศาลอาญาสูงและศาลแขวงที่ซับซ้อนขึ้นสำหรับผู้พิพากษาและ

คดีแพ่งเกี่ยวกับการศึกษาและทรัพย์สินกับคดีเจ้าหน้าที่

คุณสมบัติ). เกี่ยวข้องกับ 12 อาชญากรรมสาบาน

ระหว่างอายุ 25 ถึง 70 ปี) เจ้าหน้าที่).

ตุลาการใหม่หมายความว่า:

> ศาลเดียวกันพิจารณาคดีของพลเมืองทุกคน โดยไม่คำนึงว่าพวกเขาอยู่ในชนชั้นใด

> ศาลจัดขึ้นอย่างเปิดเผย รายงานเกี่ยวกับกระบวนการสามารถตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์ได้

> มีการแนะนำกระบวนการต่อต้าน: อัยการสนับสนุนการฟ้องร้องและทนายความดำเนินการแก้ต่าง

> คณะลูกขุน เลือกจากทุกชนชั้น (ยกเว้นคนงานและคนใช้)-12 คนตัดสินความผิดหรือความบริสุทธิ์ของจำเลย

> มาตรการลงโทษถูกกำหนดโดยผู้พิพากษาและสมาชิกสองคนของศาล และมีเพียงองค์กรพิเศษเท่านั้นที่สามารถตัดสินประหารชีวิตได้

(ศาลทหารหรือวุฒิสภา);

> ผู้พิพากษาได้รับการแต่งตั้งจากรัฐบาล แต่สามารถถูกไล่ออกได้

อยู่ในศาลเท่านั้น - นี่คือหลักการที่สำคัญที่สุดของการพิจารณาคดี

การเตรียมการ หลักการไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ของผู้พิพากษา

3. การปฏิรูปกองทัพ .

ความพ่ายแพ้ของรัสเซียในสงครามไครเมียแสดงให้เห็นว่าจำเป็นต้องสร้างระบบทหารใหม่ทั้งหมด คณะกรรมการ "เพื่อการพัฒนากิจการทหาร" ถูกสร้างขึ้นในช่วงสงคราม อย่างไรก็ตาม การเปลี่ยนแปลงการจัดสรรเริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2404 เมื่อ D. A. Milyutin ซึ่งเป็นบุคคลที่มีการศึกษาสูงและมีความก้าวหน้า ได้เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสงคราม การปฏิรูปกองทัพดำเนินไปจนถึงปี พ.ศ. 2417

Milyutin ดำเนินการตามหลักการของความต้องการที่จะลดกองทัพในยามสงบและเพิ่มขึ้นอย่างมากในช่วงสงครามด้วยค่าใช้จ่ายของกองหนุนที่ได้รับการฝึกฝน โรงเรียนทหารได้รับการปฏิรูป สำหรับทุกชั้นเรียน โรงยิมทหารและโรงเรียนนายร้อยได้เปิดขึ้นสำหรับการฝึกอบรมนายทหารชั้นผู้น้อย และมีการสร้างกฎหมายทหารและโรงเรียนนายเรือ

อันเป็นผลมาจากการปฏิรูป ชุดการเกณฑ์ทหารถูกยกเลิกและเริ่มมีการรับราชการทหารสากล ให้บริการโดยผู้ชายทุกคน โดยไม่แบ่งชนชั้น ซึ่งมีอายุครบ 20 ปีพอดีสำหรับบริการด้านสุขภาพ ระยะเวลาการรับราชการในกองทัพลดลงอย่างมาก: แทนที่จะเป็น 25 ปีในทหารราบ - 6 ปีในกองทัพเรือ - 7 ปี จาก การรับราชการทหารได้รับการปล่อยตัว: ลูกชายคนเดียว, คนหาเลี้ยงครอบครัวคนเดียวในครอบครัว, ทหารเกณฑ์ที่พี่ชายรับใช้หรือรับใช้ในกองทัพ, เช่นเดียวกับผู้คนในภาคเหนือ, เอเชียกลาง, ส่วนหนึ่งของชาวคอเคซัสและไซบีเรีย สำหรับผู้ที่มีการศึกษาสูงบริการหกเดือนสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงยิม - หนึ่งปีครึ่งสำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนในเมือง - สูงสุดสามปีสำหรับผู้ที่ได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษา - สูงสุดสี่ปี

ระบบการปกครองทางทหารเปลี่ยนไป: มีการแนะนำเขตทหาร 15 แห่งในรัสเซียซึ่งฝ่ายบริหารเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสงครามเท่านั้น การลงโทษทางร่างกายถูกยกเลิก, อาหารได้รับการปรับปรุง, ค่ายทหารได้รับการติดตั้งใหม่, ทหารเริ่มได้รับการสอนให้อ่านและเขียน มีการติดอาวุธใหม่ของกองทัพรัสเซีย

ผล: อันเป็นผลมาจากการปฏิรูปกองทัพรัสเซียได้รับกองทัพที่ทันสมัย

4. การปฏิรูปด้านการศึกษา

ชม การศึกษาสาธารณะยังดึงดูดความสนใจของกษัตริย์ ความสำคัญเป็นพิเศษในเรื่องนี้คือการออกกฎเกณฑ์ใหม่และข้อบังคับทั่วไป มหาวิทยาลัยในรัสเซีย 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2406 ในการพัฒนาซึ่งตามความคิดริเริ่มของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ A.V. Golovkin เข้าร่วมในคณะกรรมาธิการพิเศษที่คณะกรรมการหลักของโรงเรียน ซึ่งประกอบด้วยอาจารย์จากมหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเป็นส่วนใหญ่ กฎบัตรอนุญาตให้มหาวิทยาลัยมีเอกราชค่อนข้างกว้าง: มีการแนะนำการเลือกตั้งอธิการบดี คณบดี อาจารย์ สภามหาวิทยาลัยได้รับสิทธิ์ในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ การศึกษา การบริหารและการเงินทั้งหมดโดยอิสระ และเกี่ยวข้องกับการพัฒนามหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์เริ่มพัฒนาอย่างรวดเร็ว

ตามข้อบังคับเกี่ยวกับโรงเรียนประถมศึกษาที่ได้รับอนุมัติเมื่อวันที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2407 รัฐ โบสถ์ และสังคม (เซมสทอสและเมือง) จะต้องร่วมกันให้ความรู้แก่ประชาชน

เมื่อวันที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ. 2407 กฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับโรงยิมปรากฏขึ้นซึ่งประกาศความเท่าเทียมกันในการรับเข้าเรียนในทุกพื้นที่ แต่เนื่องจากค่าตอบแทนที่สูง จึงมีให้เฉพาะกับลูกของผู้ปกครองที่ร่ำรวยเท่านั้น

ให้ความสนใจกับการศึกษาของผู้หญิงด้วย ในช่วงทศวรรษที่ 60 แทนที่จะเป็นสถาบันสตรีที่ปิดในอดีต เริ่มมีการจัดการแบบเปิดโดยเปิดรับเด็กผู้หญิงทุกชั้นเรียน และสถาบันใหม่เหล่านี้อยู่ภายใต้อำนาจของสถาบันของจักรพรรดินีมาเรีย โรงยิมที่คล้ายกันเริ่มได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการ ในปี พ.ศ. 2413 เมื่อวันที่ 24 พฤษภาคม ระเบียบใหม่เกี่ยวกับโรงยิมสตรีและโรงยิมเนเซียมของกระทรวงศึกษาธิการได้รับการอนุมัติ ความต้องการการศึกษาของผู้หญิงที่สูงขึ้นนำไปสู่การจัดตั้งหลักสูตรการสอนและหลักสูตรสตรีที่สูงขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มอสโกว เคียฟ คาซาน และโอเดสซา

ระบบการศึกษาหลัง พ.ศ. 2407:

ประถมศึกษา มัธยมศึกษา อุดมศึกษา

(โรงเรียนประถมศึกษา

หลากหลายชนิด:โรงยิม

สถานะ,

zemstvo นักบวช

ตำบลฟื้นคืนชีพคลาสสิกจริงมหาวิทยาลัย

เน่; ระยะเวลาการศึกษา - (ฝึก 8 ปี, (ฝึก 7 ปี, (2407 - ใหม่

3 ปี). เตรียมเยาวชนให้พร้อมสำหรับกฎบัตรมหาวิทยาลัย

เงินสำหรับอุตสาหกรรมที่หมดหนทางที่ฟื้นฟูพวกเขา

ความหมองคล้ำในอิสระที่ไม่เป็นอุตสาหกรรม)

รุ่น). และการค้า เข้าถึง

ให้กับมหาวิทยาลัยสำหรับ

ผู้สำเร็จการศึกษาของพวกเขาคือ

ปิด).

รับเด็กทุกชั้น

แต่ค่าเล่าเรียนก็สูง

5. ความสำคัญของการปฏิรูปเสรีนิยมในยุค 60-70 ของศตวรรษที่ XIX

การดำเนินการปฏิรูปทำได้ยากมาก การปฏิรูปได้รับการพัฒนาโดยพวกเสรีนิยมรุ่นใหม่และดำเนินการโดยเจ้าหน้าที่อนุรักษ์นิยมเก่า Alexander II พยายามแก้ไขการปฏิรูปเพื่อรักษาเสถียรภาพทางสังคมในประเทศ

การปฏิรูปแบบเสรีนิยมได้กลายเป็นปรากฏการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ของรัสเซีย พวกเขาได้เปลี่ยนวิถีชีวิตทั้งหมดของรัฐ มีการสร้างองค์กรปกครองตนเองและศาลสมัยใหม่ การปฏิรูปส่งผลให้กำลังผลิตของประเทศเติบโตและความสามารถในการป้องกันประเทศ จิตสำนึกพลเมืองของประชากรเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็ว การศึกษาแพร่กระจายอย่างรวดเร็ว และคุณภาพชีวิตก็ดีขึ้น รัสเซียได้ดำเนินการขั้นตอนแรกในกระบวนการสร้างรูปแบบของรัฐที่มีอารยะ

4. ลักษณะทั่วไปของวัสดุใหม่

การทดสอบ:

1) คำถามข้างต้นข้อใดอยู่ในกลุ่มคำถามที่เกี่ยวข้องกับเซมสทอส

ก) ประเด็นการปรับปรุงชนบทและการสนับสนุนทางการแพทย์

b) กิจกรรมทางกฎหมาย;

c) การจัดสรรที่ดินชาวนาภายในชุมชน;

ง) ตุลาการ

2) ข้อใดเป็นผลมาจากการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมในปี พ.ศ. 2407

ก) มีการจัดตั้งศาลเดียวสำหรับตัวแทนของทุกฐานันดร;

b) เจ้าของที่ดินสูญเสียสิทธิ์ในการตัดสินชาวนา

c) ลักษณะที่เป็นปฏิปักษ์ของกระบวนการยุติธรรมมีจำกัด;

ง) คณะลูกขุนได้รับมอบหมายให้เป็นทนายความ

3). แนวคิดเรื่อง "ยุคแห่งการปฏิรูปครั้งใหญ่" หมายถึงรัชกาลใด

ก) อเล็กซานเดอร์ฉัน;

ข) นิโคลัสที่ 1;

ค) อเล็กซานเดอร์ที่ 2;

ง) อเล็กซานเดอร์ที่ 3

4) . องค์กรที่มาจากการเลือกตั้งของการปกครองตนเองในท้องถิ่นชื่ออะไร ซึ่งสร้างขึ้นในช่วงการปฏิรูปครั้งใหญ่ในช่วงทศวรรษที่ 60–70 ศตวรรษที่ 19?

ก) โวลอส;

b) ผู้พิพากษา;

c) เซมสทอส;

ง) การประกอบ

5). ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถึงผลของการปฏิรูปในช่วงทศวรรษที่ 1860-1870

ก) จำกัด อัตตาธิปไตย;

b) การเสริมสร้างระบบอสังหาริมทรัพย์;

ค) การพัฒนาตลาดแรงงานเสรี

ง) การล่มสลายของชุมชนชาวนา

6). บทบัญญัติใดต่อไปนี้เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของการปฏิรูปกองทัพในช่วงทศวรรษที่ 1860-1870
ก) การสร้างกองทหารไรเตอร์
ข) การแบ่งประเทศออกเป็นเขตทหาร
B) การแนะนำการรับราชการทหารภาคบังคับ
ช) อุปกรณ์ทางเทคนิคใหม่กองทัพ
ง) การจัดตั้งกระทรวงการสงคราม
E) การสร้างเจ้าหน้าที่ทั่วไป

5. การบ้าน : § 21-22 (ก่อน "การนำการปฏิรูปไปสู่การปฏิบัติ")

บรรณานุกรม:

1.เอ.เอ. ดานิลอฟ, แอล.จี. ประวัติศาสตร์ Kosulina ของรัสเซียในศตวรรษที่ 19 หนังสือเรียนสำหรับสถานศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖. ม., การศึกษา, 2555

2. อ. ดานิลอฟ, แอล.จี. การพัฒนาบทเรียน Kosulina สำหรับตำราประวัติศาสตร์ของรัสเซียในศตวรรษที่ 19 เกรด 8" ม., การศึกษา, 2556

3.กศน. Gevurkova, V.I. Egorova, L.I. การรวบรวมประวัติ Larina ของการมอบหมายงาน ม., EKSMO, 2009

4. รัสเซีย สารานุกรมภาพประกอบ. บรรณาธิการ-เรียบเรียง ภ.ด. ยู. เอ. นิกิฟอรอฟ M., OLMA MEDIA GROUP, 2008

5. ประวัติในตารางและไดอะแกรมสำหรับเด็กนักเรียนและผู้สมัคร พิมพ์ครั้งที่ 2 เรียบเรียงโดย A. S. Timofeev เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, Victoria Plus LLC, 2010

ประวัติศาสตร์รัสเซียตั้งแต่ต้น XVIII ถึงปลายศตวรรษที่ XIX Bokhanov Alexander Nikolaevich

§ 4. การปฏิรูปเสรีนิยมในยุค 60-70

รัสเซียเข้าใกล้การปฏิรูปชาวนาด้วยเศรษฐกิจท้องถิ่นที่ล้าหลังและถูกทอดทิ้ง (zemstvo อย่างที่พวกเขาเคยพูด) ดูแลสุขภาพไม่มีอยู่จริงในหมู่บ้าน โรคระบาดคร่าชีวิตคนนับพัน ชาวนาไม่ทราบกฎพื้นฐานของสุขอนามัย การศึกษาของรัฐไม่สามารถออกจากวัยเด็กได้ เจ้าของที่ดินแต่ละคนที่ดูแลโรงเรียนสำหรับชาวนาของพวกเขาปิดพวกเขาทันทีหลังจากการยกเลิกการเป็นทาส ไม่มีใครสนใจเกี่ยวกับถนนในชนบท ในขณะเดียวกัน คลังของรัฐก็หมดลง และรัฐบาลไม่สามารถยกระดับเศรษฐกิจท้องถิ่นได้ด้วยตัวคนเดียว ดังนั้นจึงมีการตัดสินใจเพื่อตอบสนองความต้องการของประชาชนเสรีนิยมซึ่งเรียกร้องให้มีการปกครองตนเองในท้องถิ่น

เมื่อวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2407 กฎหมายเกี่ยวกับการปกครองตนเองของ zemstvo ได้รับการอนุมัติ ก่อตั้งขึ้นเพื่อจัดการด้านเศรษฐกิจ: การก่อสร้างและบำรุงรักษาถนนในท้องถิ่น โรงเรียน โรงพยาบาล โรงทาน เพื่อจัดการช่วยเหลือด้านอาหารแก่ประชากรในปีที่ขาดแคลน เพื่อช่วยเหลือด้านพืชไร่นาและรวบรวมข้อมูลสถิติ

หน่วยงานบริหารของ zemstvo คือสภา zemstvo ระดับจังหวัดและอำเภอ และหน่วยงานบริหารคือสภา zemstvo ระดับอำเภอและจังหวัด เพื่อให้งานของพวกเขาสำเร็จ zemstvos ได้รับสิทธิ์ในการเรียกเก็บภาษีพิเศษสำหรับประชากร

การเลือกตั้ง Zemstvo จัดขึ้นทุกสามปี ในแต่ละมณฑล มีการสร้างสภาการเลือกตั้งขึ้นสามแห่งเพื่อเลือกเจ้าหน้าที่ของสภาเซมสโตโวของเคาน์ตี การประชุมครั้งแรกมีเจ้าของที่ดินโดยไม่คำนึงถึงชนชั้นซึ่งมี dessiatins อย่างน้อย 200-800 ที่ดิน (คุณสมบัติที่ดินสำหรับแต่ละมณฑลไม่เหมือนกัน) การประชุมครั้งที่สองรวมเจ้าของเมืองที่มีคุณสมบัติคุณสมบัติบางประการ ที่สาม ชาวนา รัฐสภาเข้าร่วมโดยผู้แทนที่ได้รับการเลือกตั้งจากสภาโวลอสต์ รัฐสภาแต่ละแห่งเลือกเสียงสระจำนวนหนึ่ง อำเภอ zemstvo ประกอบการเลือกตั้งสมาชิกสภาจังหวัด zemstvo

ตามกฎแล้วขุนนางมีอำนาจเหนือกว่าในสภาเซมสโตโว แม้จะมีความขัดแย้งกับเจ้าของที่ดินที่มีแนวคิดเสรี แต่ระบอบเผด็จการถือว่าขุนนางในท้องถิ่นเป็นผู้สนับสนุนหลัก ดังนั้นจึงไม่มีการแนะนำ Zemstvo ในไซบีเรียและในจังหวัด Arkhangelsk ซึ่งไม่มีเจ้าของที่ดิน Zemstvo ไม่ได้รับการแนะนำในภูมิภาค Don Cossack ในจังหวัด Astrakhan และ Orenburg ซึ่งมีการปกครองตนเองของ Cossack

Zemstvos มีบทบาทเชิงบวกอย่างมากในการพัฒนาชีวิตชนบทของรัสเซีย ในการพัฒนาการศึกษา หลังจากสร้างได้ไม่นาน รัสเซียก็เต็มไปด้วยเครือข่ายโรงเรียนและโรงพยาบาล zemstvo

ด้วยการถือกำเนิดของ Zemstvo ดุลอำนาจในจังหวัดของรัสเซียเริ่มเปลี่ยนไป ก่อนหน้านี้ กิจการทั้งหมดในเขตได้รับการจัดการโดยเจ้าหน้าที่ของรัฐ ร่วมกับเจ้าของที่ดิน ตอนนี้ เมื่อเครือข่ายของโรงเรียน โรงพยาบาล และสำนักงานสถิติได้เปิดโปง "องค์ประกอบที่สาม" ก็ปรากฏขึ้น ในขณะที่แพทย์ zemstvo ครู นักปฐพีวิทยา และนักสถิติได้รับการขนานนามว่า ตัวแทนของปัญญาชนในชนบทหลายคนแสดงมาตรฐานการบริการที่สูงแก่ประชาชน พวกเขาได้รับความไว้วางใจจากชาวนา สภารับฟังคำแนะนำของพวกเขา เจ้าหน้าที่ของรัฐเฝ้าดูด้วยความกังวลถึงอิทธิพลที่เพิ่มขึ้นของ "องค์ประกอบที่สาม"

ตามกฎหมาย Zemstvos เป็นองค์กรทางเศรษฐกิจล้วน ๆ แต่ในไม่ช้าพวกเขาก็เริ่มมีบทบาททางการเมืองที่สำคัญ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเจ้าของที่ดินที่รู้แจ้งและมีมนุษยธรรมที่สุดมักจะไปใช้บริการ zemstvo พวกเขากลายเป็นเสียงสระของสภา zemstvo สมาชิกและประธานฝ่ายบริหาร พวกเขายืนอยู่ที่ต้นกำเนิดของขบวนการเสรีนิยม zemstvo และตัวแทนของ "องค์ประกอบที่สาม" ถูกดึงดูดไปทางซ้ายประชาธิปไตยกระแสแห่งความคิดทางสังคม

ด้วยเหตุผลเดียวกัน ในปี พ.ศ. 2413 ได้มีการปฏิรูปการปกครองตนเองของเมือง ประเด็นการปรับปรุง เช่นเดียวกับการจัดการโรงเรียน การแพทย์ และกิจการการกุศล อยู่ภายใต้การอุปถัมภ์ของสภาดูมาและสภาเมือง การเลือกตั้งสภาดูมาจัดขึ้นในสภาการเลือกตั้งสามครั้ง (ผู้เสียภาษีขนาดเล็ก ขนาดกลาง และขนาดใหญ่) คนงานที่ไม่จ่ายภาษีไม่ได้เข้าร่วมการเลือกตั้ง นายกเทศมนตรีและสภาได้รับเลือกจากสภาดูมา นายกเทศมนตรีเป็นหัวหน้าทั้งสภาดูมาและสภาเพื่อประสานงานกิจกรรมของพวกเขา ดูมาประจำเมืองได้ทำงานมากมายในการปรับปรุงและพัฒนาเมือง แต่ในการเคลื่อนไหวทางสังคมนั้นไม่ได้โดดเด่นเท่ากับเซมสทอส นี่เป็นเพราะแรงเฉื่อยทางการเมืองที่มีมายาวนานของพ่อค้าและชนชั้นธุรกิจ

พร้อมกันกับการปฏิรูป Zemstvo ในปี พ.ศ. 2407 ได้มีการดำเนินการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม รัสเซียได้รับศาลใหม่: ไร้ชนชั้น, สาธารณะ, การแข่งขัน, เป็นอิสระจากการบริหาร การพิจารณาคดีของศาลเปิดให้ประชาชนทั่วไป

องค์ประกอบหลักของระบบการพิจารณาคดีใหม่คือศาลแขวงกับคณะลูกขุน การฟ้องคดีได้รับการสนับสนุนจากอัยการ กองหลังคัดค้าน คณะลูกขุน 12 คนได้รับการแต่งตั้งโดยการจับฉลากจากตัวแทนทุกชั้น หลังจากได้ยินข้อโต้แย้ง คณะลูกขุนกลับคำตัดสิน (“มีความผิด” “ไม่มีความผิด” หรือ “มีความผิดแต่สมควรได้รับการผ่อนปรน”) จากคำพิพากษาศาลได้ออกคำตัดสิน กฎหมายอาญาทั่วไปของรัสเซียในเวลานั้นไม่รู้จักมาตรการลงโทษเช่นโทษประหารชีวิต พิเศษเฉพาะ ตุลาการ(ศาลทหาร, การแสดงตนพิเศษของวุฒิสภา) อาจถูกตัดสินประหารชีวิต

คดีเล็ก ๆ น้อย ๆ ถูกจัดการโดยศาลโลกซึ่งประกอบด้วยบุคคลคนเดียว ผู้พิพากษาได้รับเลือกจากสภาเซมสโตโวหรือสภาดูมาประจำเมืองเป็นเวลาสามปี รัฐบาลไม่สามารถปลดเขาออกจากตำแหน่งได้ด้วยอำนาจของตนเอง (เช่นเดียวกับผู้พิพากษาศาลแขวง) หลักการของผู้พิพากษาไม่สามารถถอดออกได้ทำให้มั่นใจได้ถึงความเป็นอิสระจากฝ่ายบริหาร การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมเป็นหนึ่งในการเปลี่ยนแปลงที่สอดคล้องและรุนแรงที่สุดในยุค 60 และ 70

แต่การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมในปี 1864 ยังไม่เสร็จสิ้น เพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งในหมู่ชาวนา ศาล volost ที่ดินยังคงอยู่ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะแนวคิดทางกฎหมายของชาวนานั้นแตกต่างอย่างมากจากแนวคิดทางแพ่งทั่วไป ผู้พิพากษาที่มี "ประมวลกฎหมาย" มักไม่มีอำนาจตัดสินชาวนา ศาล volost ซึ่งประกอบด้วยชาวนาตัดสินบนพื้นฐานของประเพณีที่มีอยู่ในพื้นที่ แต่เขาเปิดรับอิทธิพลของชนชั้นสูงที่ร่ำรวยในหมู่บ้านและเจ้านายทุกประเภทมากเกินไป ศาลและผู้ไกล่เกลี่ยมีสิทธิที่จะลงโทษทางร่างกาย ปรากฏการณ์ที่น่าอับอายนี้มีอยู่ในรัสเซียจนถึงปี 1904

ในปี พ.ศ. 2404 นายพล Dmitry Alekseevich Milyutin (พ.ศ. 2359–2455) ได้รับแต่งตั้งให้เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสงคราม โดยคำนึงถึงบทเรียนของสงครามไครเมีย เขาได้ดำเนินการปฏิรูปที่สำคัญหลายประการ พวกเขามีเป้าหมายในการสร้างกองหนุนที่ได้รับการฝึกฝนขนาดใหญ่โดยมีกองทัพในยามสงบที่จำกัด ในขั้นตอนสุดท้ายของการปฏิรูปเหล่านี้ ในปี พ.ศ. 2417 มีการผ่านกฎหมายที่ยกเลิกการเกณฑ์ทหารและขยายภาระหน้าที่ในการรับราชการทหารให้กับผู้ชายทุกชนชั้นที่มีอายุครบ 20 ปีและมีสุขภาพแข็งแรง ในทหารราบมีอายุการใช้งาน 6 ปีในกองทัพเรือ - 7 ปี สำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากสถาบันอุดมศึกษาให้ลดอายุราชการเหลือหกเดือน ผลประโยชน์เหล่านี้ได้กลายเป็นแรงจูงใจเพิ่มเติมสำหรับการเผยแพร่การศึกษา การยกเลิกการรับสมัครงานพร้อมกับการยกเลิกความเป็นทาสทำให้ความนิยมของ Alexander II ในหมู่ชาวนาเพิ่มขึ้นอย่างมาก

การปฏิรูปในทศวรรษที่ 1960 และ 1970 เป็นปรากฏการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ของรัสเซีย องค์กรปกครองตนเองและศาลใหม่ที่ทันสมัยมีส่วนสนับสนุนการเติบโตของกำลังผลิตของประเทศ การพัฒนาจิตสำนึกพลเมืองของประชากร การแพร่กระจายของการศึกษา และการพัฒนาคุณภาพชีวิต รัสเซียเข้าร่วมกระบวนการทั่วยุโรปในการสร้างรูปแบบของรัฐที่มีอารยะขั้นสูงตามกิจกรรมของตนเองของประชากรและเจตจำนงของตน แต่นี่เป็นเพียงขั้นตอนแรกเท่านั้น เศษของข้าแผ่นดินมีความแข็งแกร่งในการปกครองส่วนท้องถิ่น และสิทธิพิเศษอันสูงส่งมากมายยังคงไม่บุบสลาย การปฏิรูปในทศวรรษที่ 1960 และ 1970 ไม่ได้ส่งผลกระทบต่ออำนาจระดับสูง ระบอบเผด็จการและระบบตำรวจที่สืบทอดมาจากยุคก่อนถูกรักษาไว้

ข้อความนี้เป็นบทนำจากหนังสือประวัติศาสตร์รัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงต้นศตวรรษที่ 20 ผู้เขียน โฟรยานอฟ อิกอร์ ยาโคฟเลวิช

การเมืองในประเทศซาร์ในยุค 60-70 ของศตวรรษที่ XIX การปฏิรูปชนชั้นนายทุน การปฏิรูปชาวนาในปี พ.ศ. 2404 นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางเศรษฐกิจของสังคม ซึ่งจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงระบบการเมือง การปฏิรูปชนชั้นกระฎุมพีใหม่แย่งชิงอำนาจจากรัฐบาลใน

จากหนังสือประวัติศาสตร์รัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงต้นศตวรรษที่ 20 ผู้เขียน โฟรยานอฟ อิกอร์ ยาโคฟเลวิช

การปฏิรูปทางทหารในยุค 60-70 ความจำเป็นในการเพิ่มขีดความสามารถในการสู้รบของกองทัพรัสเซียซึ่งเห็นได้ชัดเจนในช่วงสงครามไครเมียและประกาศตัวอย่างชัดเจนในช่วงเหตุการณ์ในยุโรปในช่วงทศวรรษที่ 60-70 เมื่อกองทัพปรัสเซียนแสดงความสามารถในการรบ ( สมาคม

จากหนังสือประวัติศาสตร์เกาหลี: ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงต้นศตวรรษที่ 21 ผู้เขียน คูร์บานอฟ เซอร์เกย์ โอเลโกวิช

§ 1. สงครามจีน-ญี่ปุ่นและการปฏิรูปคาโบและยิลมี สงครามจีน-ญี่ปุ่นดังที่ได้กล่าวไปแล้ว มีสาเหตุอย่างเป็นกลางจากความสำเร็จของความเสมอภาคทางสัมพัทธ์ในสถานะทางเศรษฐกิจของทั้งสองประเทศบนคาบสมุทรเกาหลีภายใต้การครอบงำทางการเมืองของ จีน.

จากหนังสือประวัติศาสตร์ภายในประเทศ (จนถึง พ.ศ. 2460) ผู้เขียน ดวอร์นิเชนโก อันเดรย์ ยูริเยวิช

§ 2. นโยบายภายในประเทศของ Alexander II ในช่วงปี 1860-1870 การปฏิรูปเสรีนิยม การปฏิรูปชาวนาในปี พ.ศ. 2404 นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางเศรษฐกิจของสังคม ซึ่งจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงระบบการเมือง การปฏิรูปในรัสเซียไม่ใช่สาเหตุ แต่เป็นผลที่ตามมา

จากหนังสือประวัติศาสตร์จอร์เจีย (ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน) ผู้เขียน Vachnadze Merab

§2. การปฏิรูปของยุค 60-70 ของศตวรรษที่ 19 การปฏิรูปชาวนาในปี 2404 ได้ทำลายพื้นฐานทางเศรษฐกิจและสังคมของรัสเซียศักดินาและให้แรงผลักดันอันทรงพลังในการพัฒนาระบบทุนนิยม ในไม่ช้าก็เห็นได้ชัดว่าจำเป็นต้องมีการปฏิรูปอื่นๆ ในช่วงทศวรรษที่ 60 และ 70 ของศตวรรษที่ 19

ผู้เขียน ยาซิน เยฟเจนี กริกอรีวิช

4. 4. การปฏิรูปเสรีนิยมของอเล็กซานเดอร์ที่ 2 ซาร์และการเป็นตัวแทนของประชาชน ตอนอื่น ๆ ในการพัฒนาประเพณีประชาธิปไตยของรัสเซียหากเราไม่ได้พูดถึงนักคิดแต่ละคนและโครงการที่ล้มเหลว แต่เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวและการแสดงออกของเจตจำนง ของประชากรค่อนข้างกว้าง

จากหนังสือ ประชาธิปไตยจะหยั่งรากในรัสเซีย ผู้เขียน ยาซิน เยฟเจนี กริกอรีวิช

6. 2. การปฏิรูปเสรีนิยมในระบบเศรษฐกิจ ประธานาธิบดีคนใหม่ประกาศว่าการปฏิรูปเศรษฐกิจจะดำเนินต่อไป ยิ่งกว่านั้น จะได้รับแรงผลักดันใหม่อันทรงพลัง การพัฒนาเศรษฐกิจยังได้รับประโยชน์จากความจริงที่ว่า เป็นครั้งแรกนับตั้งแต่ปี 2535

จากหนังสือประวัติศาสตร์ในประเทศ: Cheat Sheet ผู้เขียน ไม่ทราบผู้เขียน

44. การปฏิรูปเสรีนิยม พ.ศ. 2403-2413 การปฏิรูปการบริหารเปิดตัวเมื่อวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2407 โดยการลงนามโดยอเล็กซานเดอร์ที่ 2 ของกฎระเบียบเกี่ยวกับสถาบัน zemstvo ระดับจังหวัดและอำเภอ ตามนั้น zemstvos เป็นสถาบันวิชาเลือกทุกชั้น การเลือกตั้งในนั้น

จากหนังสือเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ใน XIII - ศตวรรษที่สิบหก ผู้เขียน เบอร์ซิน เอดูอาร์ด ออสคาโรวิช

บทที่ 8 เวียดนามจากยุค 70 ของ XIV C. ก่อนการเริ่มต้นของศตวรรษที่ 15 การปฏิรูปของ HO KUI LI ในปี ค.ศ. 1369 Chan Zu Tong ถึงแก่กรรมโดยไม่มีทายาท การแย่งชิงอำนาจเกิดขึ้นภายในราชวงศ์ ผู้อ้างสิทธิ์ที่ถูกต้องที่สุดคือเจ้าชายเจิ่นเงถง โอรสของกษัตริย์เจิ่นมินถง โดยมเหสีน้องของมินธูและ

จากหนังสือ ภาพบุคคลทางการเมือง. เลโอนิด เบรจเนฟ, ยูริ อันโดรปอฟ ผู้เขียน เมดเวเดฟ รอย อเล็กซานโดรวิช

การปฏิรูปและการต่อต้านการปฏิรูปในปี 2507-2508 การถอด N. S. Khrushchev จากตำแหน่งหัวหน้าพรรคและรัฐและการส่งเสริม L. I. Brezhnev และ A. N. Kosygin ในตำแหน่งเหล่านี้ไม่ได้มาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงบุคลากรที่ร้ายแรงในตอนแรก ยกเว้น น้อย

จากหนังสือประวัติศาสตร์อินเดีย. ศตวรรษที่ XX ผู้เขียน Yurlov Felix Nikolaevich

บทที่ 27 การปฏิรูปในทศวรรษที่ 1990 ราชวงศ์ทางการเมืองของเนห์รู-คานธีสิ้นสุดลง สี่เดือนหลังจากรัฐบาลของ Chandrashekhar ขึ้นสู่อำนาจ สภาคองเกรสถอนการสนับสนุนโดยให้ความสนับสนุนแก่เขา รัฐบาลถูกบังคับให้ลาออก แต่ยังคงดำเนินต่อไป

จากหนังสือขุนนางอำนาจและสังคมในรัสเซียในศตวรรษที่ 18 ผู้เขียน ทีมผู้เขียน

การปฏิรูปการปกครองของแคทเธอรีนที่ 2 ในช่วงต้นทศวรรษ 1760 แคทเธอรีนที่ 2 เริ่มต่อสู้กับการทุจริตตั้งแต่วันแรกของการครองราชย์ของเธอ เมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2305 มีการออกพระราชกฤษฎีกาเพื่อต่อต้านการติดสินบนในเครื่องมือของรัฐ การให้สินบนเจ้าหน้าที่อย่างรุนแรง

ผู้เขียน ทีมผู้เขียน

บทที่ IX การล่มสลายของความเป็นทาส การปฏิรูป BOURGEOIS ของยุค 60-70 ปลายยุค 50 - ต้นยุค 60 ของศตวรรษที่ XIX กลายเป็นจุดเปลี่ยนในประวัติศาสตร์ของรัสเซีย รวมทั้งยูเครน ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สถานการณ์การปฏิวัติครั้งแรกเป็นรูปเป็นร่างขึ้น ซึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าเป็นไปไม่ได้

จากหนังสือประวัติยูเครน SSR ในสิบเล่ม เล่มที่สี่ ผู้เขียน ทีมผู้เขียน

6. การปฏิรูป Bourgeois ในยุค 60-70 หลังจากการยกเลิกความเป็นทาส การปฏิรูปได้ดำเนินการในด้านการบริหาร การศาล การศึกษา การทหาร และการเงิน เป้าหมายของพวกเขาคือการรักษาอำนาจเผด็จการของซาร์และการครอบงำของชนชั้นเจ้าของที่ดินผู้สูงศักดิ์

จากหนังสือเซอร์เบียในคาบสมุทรบอลข่าน ศตวรรษที่ 20 ผู้เขียน นิกิฟอรอฟ คอนสแตนติน วลาดิมิโรวิช

การปฏิรูปของทศวรรษที่ 1960 ในปี 1964-1965 ยูโกสลาเวียเริ่มดำเนินการปฏิรูปที่รุนแรงที่สุดในระบบเศรษฐกิจในระหว่างการทดลองปกครองตนเองทั้งหมด ในวรรณกรรม พวกเขามักจะรวมกันภายใต้ชื่อทั่วไปว่า "การปฏิรูปเศรษฐกิจและสังคมปี 1965" ควรบันทึก,

จากหนังสือของ Zagogulin ในกระเป๋าเอกสารของประธานาธิบดี ผู้เขียน Lagodsky เซอร์เกย์ อเล็กซานโดรวิช

2.2. การปฏิรูปในทศวรรษ 1990: จากความร่วมมือสู่การแปรรูป ปลายทศวรรษ 1980 บรรยากาศของความไม่พอใจต่อสถานการณ์ทางเศรษฐกิจของประเทศครอบงำสังคมโซเวียต การเติบโตของการผลิต ประสิทธิภาพของการผลิต และการปรับปรุงมาตรฐานการครองชีพของประชากรได้หยุดชะงักลง ลำดับความสำคัญ