Développement méthodique de gymnastique des doigts sur le sujet. Matériel de jeux de doigts sur le sujet doigté gymnastique "feuilles d'automne"

Subdivision structurelle GMNNASIUM GBOU "OC" Harmony "

g. Oh. OTRADNY SAMARA Région

"Kindergarten № 13"

"Gymnastique des doigts"

Educateur: Gladysheva Yu.n.

Gymnastique doigté.

Qu'est-ce que les jeux de doigts? Le jeu est l'un des meilleurs moyens Le développement de la parole et de la pensée des enfants. Il donne à l'enfant un plaisir et une joie, et ces sentiments sont les moyens les plus puissants stimulant la perception active du discours et générer des activités de parole indépendantes. Fait intéressant, très petits enfants, même jouer seuls, expriment souvent leurs pensées à voix haute, tandis que les gars de l'âge plus âgé jouent silencieusement.

Jeux organisés, y compris le doigt, accompagné d'un discours, se transformer en petites performances particulières. Ils ont tellement aimé les enfants et leur apportent tellement d'avantages! Selon les adultes, les enfants peuvent se souvenir et jouer beaucoup, il suffit de répéter le texte plusieurs fois.

Les poèmes et les lecteurs vilains aideront à réveiller l'initiative créative de la fantaisie des enfants. Jeux de doigts Peut devenir un excellent moyen d'éducation esthétique initiale.

L'objectif principal des matchs des doigts est de changer d'attention, d'améliorer la coordination et la motilité peu profonde, qui affecte directement le développement mental de l'enfant. De plus, lors de la répétition de lignes poétiques et de mouvements simultanés, les enfants sont formés corrects, la capacité de parler rapidement et clairement, la mémoire est améliorée, la capacité de coordonner les mouvements et la parole. Chez les enfants avec qui les matchs ont fini souvent, même l'écriture est bien meilleure que d'autres. Une combinaison unique de bons poèmes et de techniques de massage simples donne un effet étonnant de développement mental et physique actif.

Sujet: "Légumes"

Objectif:

Palching Gymnastics "Chbage

Nous orduresRhythmique souffle par le bord des paumes sur la table.
Nous sommes la carotte troisLa paume de la vérité l'une sur l'autre.
Nous avons le cappiste solime,
grande.
Nous sommes un cappiste que nous cliquons. Mouvements d'herbe à deux mains.
Nous avons découpé le chouRythmique coups de bord des palmiers par
tableau.
Perecherli, La paume de la vérité l'une sur l'autre.
S'assira Index et majeur frottent sur
grande.
Et grimpé étroitement dans la baignoireBottes à deux mains sur la table.
Tout est maintenant en ordre.Serrer la main.

Doigté Gymnastique "Légumes"

Hôtesse un jour du bazarCompressez et pressez vos doigts.
Venu
Hôtesse avec Bazaar Home
Amené:
Pommes de terreBaise alternativement des doigts.
Chou
Carotte
Pois,
Persil et lit.
Oh!..
Yu. Tuvin

Gymnastique doigté"Carotte"

Pas de carottes - Ploy,

Se surprendre

Juteux oui délicieux

Pour les enfants utiles.

Instructions méthodiques.

Les doigts de la main gauche sont comprimés dans une puce et dirigés vers le haut, la paume de sa main droite avec des doigts disposés attachés à l'hophage de la gauche.

Gymnastique doigté"Betterave"

Bien que le sucre soit appelé

De la pluie que je n'ai pas tordé.

Culture, gros goût sucré.

Le saviez-vous? Je .... (betterave)

Instructions méthodiques.

Brosses serrer l'eau. Montrez le cercle, un grand bouclier pour apporter à la bouche, propagez avec les mains.

Sujet: "Fruits"

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Jeu avec des balles de massage "prune"

Drainer je tiens à la mainMettez la balle sur la paume droite.
Je serre dans le poing,Compressez fermement.
Je laisse aller, ressortsPaume ouverte.
Et roule les paumes.Monter la balle entre les paumes.
N. Nishchev

Gymnastique des doigts "orange"

Nous avons divisé l'orange,Allez dans un cercle, tenant la main.
Beaucoup d'entre nous et il est seul.
Ce tranchant est pour hérisson.Arrêtez-vous dans un cercle.
Ce tranchant est de frapper.
Ce tranchant est pour les canetons.mains, commençant par gros, pour chaque
Ce tranchant est pour les chatons.nom de l'animal.
Ce tranchant est pour Beaver.
Et pour le loup - la peau.Dépeindre la bouche du loup deux
Mains.
Il est en colère contre nous - des ennuis !!!Sam. Fermez la tête avec vos mains.
Spare qui est où!Écrasé.

Gymnastique des doigts "Compote"

Nous allons faire bouillir la compote -La paume gauche maintient le "godet",
Les fruits ont besoin de beaucoup. Ici.index doigt main droite
"Se rompre."
Nous allons écraser des pommesPliez les doigts un par un, à partir

Nous allons couper une poire,avec grosse.
Je lave le jus de citron,
Drainer mettre les deux sable.
Cuisiner, cuisiner nous compose,Encore "Cook" et "Interférer".
Les gens honnêtes traitent.
N. Nishchev

Doigté Gymnastique "Fruits"

Adultes et enfants connus:Compressez et pressez vos doigts.
Beaucoup de fruits sont dans le monde!
Pommes et oranges,Plier un doigt, commencer
Abricots, mandarines,avec une maïzine
Et bananes et grenades
Les vitamines sont riches.

Sujet: "Automne"

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Doigté Gymnastique "Liste Falls"

Automne des feuilles, tombe!Les mains levées.

Feuilles dans la mouche du vent:Balancer des brosses d'un côté à l'autre,

Lentement les mains plus basses (les feuilles disparaissent).

De nettoyer - érableLes doigts redressent et optimisent sur les côtés.

De chêne - chêne,Les doigts se redressent et proches les uns des autres.

D'Aspen - Aspen,Indicatif et grand à connecter sous la forme d'une bague.

Avec Rowan-Rowan.Les doigts se redressent et légèrement diluent sur les côtés.

Forêt de feuilles pleine et jardinMains de coton.

C'est la joie pour les gars!

Doigté gymnastique "feuilles d'automne"

Un deux trois quatre cinq,Virage à doigt sur les deux mains,
Commençant par gros.
Nous allons collecter des feuilles.Rhythmiquement comprimé et presser
cames.
Feuilles de bouleau, Encore courbez les doigts, en commençant par
Feuilles de Rowan,gros.
Feuilles de peuplier,
Feuilles d'Osin,
Les feuilles de chêne nous rassemblons"Pas" sur la moyenne de la table et
MOM Automne Bouquet a voyagé.indice des doigts des deux mains.
N. Nishchev

Doigté de gymnastique "champignons"

Top - top - cinq étapes,"Marchez" avec des doigts sur la table.
Dans une prise de cinq champignons.Doigts submergés - fait des visites fabriquées,
Amanita Rouge - champignon dangereux.pouces - stylo.
Et la seconde est Chanterelle,Plier un doigt sur les deux
Pigtail rousse.mains pour chaque nom du champignon,
Troisième champignon - vague,commençant par les petits doigts.
Oreille rose.
Et la quatrième champignon - Smruh,
Vieil homme barbu.
Cinquième champignon - blanc,
Mangez-le hardiment!

Gymnastique doigté "Bonjour, Berry".

Bonjour, Polyanka Big!

Bonjour, Grass Murava!

Bonjour, Berry forestier!

Vous avez dormi et savoureux

Nous sommes lukoshko

Nous allons vous collecter tous.

Rencontré. Piz. . Les doigts de la main droite accueille avec les doigts de la main gauche, tapotant mutuellement avec des oreillers.

Gymnastique des doigts "Automne"

Winds Apple Tree Swing.Les mains se tiennent sur la table, appuyée sur des coudes (malles), les doigts dilués sur les côtés (couronnes de pommiers). Poussez vos mains.

Les feuilles avec des branches s'envolent.Les brosses à main sont détendues, situées dans une table parallèle. Les mouvements lisses du côté sur le côté abaissant lentement les brosses à la main à la surface de la table (les feuilles tombent).

Les feuilles tombent dans le jardin,

Leurs rois je rangs.

Les doigts des deux mains sont basés sur la surface de la table (râteau). Rimmer les mains, se précipiter aux doigts à la surface de la table, décrivant le travail avec des robbles

Sujet: "Professions"

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Gymnastique doigté "construire une maison"

Tuki - marteau tuki,Frapper les poings un différemment.
Je construis une nouvelle maison.Les paumes sont situées selon un angle,
Ce sera grand comme l'épinette,les doigts entrent en contact.
Il y aura des fenêtres, il y aura une porte.Faire de la "fenêtre" des doigts et "porte".
Je vais poster tout le monde dedans:Applaudir vos mains.
Souris, lapin, renard.

Gymnastique doigté"Cuisinier"

Cook préparer le déjeuner,Les côtes de paume pour enfants frappent sur la table.

Et puis la lumière éteinte.

Béret de race ChefNettoyez vos doigts sur votre main gauche.

Et diminue en compote

Jette une lampe à la chaudière

Dans le poêle met la confiture.

Empêche la soupe à Nice

Les coins frappent le cuisinier.

Pilote de sucre dans le bouillon.

Et il est très content!Casser la main.

Sujet: "Vêtements saisonniers".

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Exercice avec des boules de massage "nouvelles traversées"

Dans les baskets d'élégantPrécipiter le ballon en avant.
Jambes joyeuses
Frage est en cours d'exécutionRacine la balle.
Sur le chemin sableux.
N. Nishchev

Doigté Gymnastique "Nouvelles baskets"

Se pencher sur les deux mains doigts un à un, en commençant par les pouces.

Comme notre chat

Sur les bottes de jambes.

Comme notre cochon

Sur les jambes des bottes.

Et dans la PSA sur les pattes

Baskets bleues.

Et la chèvre est petite

Bottes de chaussures.

Et le fils de Vovka -

Nouvelles baskets.

Comme ça, comme ça

Nouvelles baskets.

"Stand" par index et doigts du milieu sur la table.

Exercice avec embouteillage

Nous prenons des couvertures en plastique des bouteilles (4 pièces) et les mettons sur l'index et les doigts du milieu comme des chaussures. Et "nous allons avec vos doigts, comme des jambes, sans enlever les" chaussures "de la surface de la table.

Couvre les chaussures des doigts,

Hardiment en eux avancé.

Et est allé le long de l'allée

Sur la joyeuse marche.

Doigts - comme Balerica,

Mais habillé de chaussures.

Chaque doigt - comme une jambe,

Juste cicatrices un peu.

Gymnastique des doigts "Mitten"
Masha Varezhka a mis sur: "Oh, où suis-je un doigt?Pressez vos doigts dans la caméra.

Il n'y a pas de doigt, disparu, n'a pas frappé ma maison. "Tous les doigts sont à la mode, à l'exception d'un.
Masha a été enlevé Masha: «Shaking-ka, trouvé!Prenez le doigt le reste du bent.
Vous cherchez que vous recherchez et gratuit, bonjour, doigt,Pressez vos doigts dans la caméra.
comment allez-vous?

Gymnastique doigté"Beats"

Partout partout nous ensembleDoigts moyens et index

Va indissociable aller. "Marcher" sur la table.

Nous marchons dans les prairiesLes enfants se plient un par un

Sur des rives vertesdoigt commençant par gros.

Dans les escaliers fuir

Le long de la rue Stegali,

Après avoir grimpé sous le lit,

Nous dormirons tranquillement là-bas.Paumes sur la table.

Sujet: "Meubles"

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Doigté de gymnastique "meubles"

(Coton.
Nous allons meubles que nous considérons:Compressez et pressez vos doigts.
Chaise, chaise, canapé, tabouret,Plier vos doigts sur votre droite
En commençant par la mauvaise méinargie.
Étagère, armoire, lit, étagère.Pliant les doigts sur la main gauche
En commençant par la mauvaise méinargie.

Doigté Gymnastique "De nombreux meubles dans l'appartement"

Un deux trois quatre,Rhythmiquement comprimé et presser
Beaucoup de meubles dans l'appartement.cames.
Dans le placard, nous allons suspendre une chemise,Démarrer les doigts commençant par
Et dans le buffet, nous mettons une tasse.grand, pour chaque nom de meubles.
De sorte que les jambes reposaient
Asseyez-vous un peu - un peu sur la chaise.
Et quand nous avons bien dormi,
Sur le lit, nous nous trouvons.
Et puis nous sommes avec un chat
Nous nous sommes assis à la table.
Le thé avec confiture buvait ensemble.Alternativement applaudir vos mains et
Beaucoup de meubles dans l'appartement.touchez les cames.

Gymnastique des doigts "chaise"

Jambes, dos et siège - Paumeau gauche - verticalement vers le haut. Il est assigné à sa partie inférieure

Cam (pouce)

Voici une chaise surprise.

Gymnastique doigté"Notre appartement"

Dans notre chambre - Salle à manger -Pour chaque nom du sujet

Il y a une grande table de chêne,furniture enfants se plient

Chaises - Dos tous sculptésun doigt.)

Les jambes courbées, tordues.

Et buffet de noyer

Pour la confiture et les bonbons.

Dans la salle des adultes à la traite - chambre à coucher -

Il y a une armoire miroir pour les robes,

Deux grands lits

Avec des tremblements

Et poitrine de bouleau

Maman est sous-vêtements là-bas.

Et dans le salon, il y a une chaise,

TV Regardez ici.

Il y a un canapé et une table basse,

Dans le mur - le centre de la musique.

Sujet: "Notre patrie"

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Gymnastique doigté "amitié"

Ami dans notre groupe de filles et de garçons Connectez vos doigts dans le "verrou".

Avec vous, nous gérerons de petits doigts.Touchez le bout des deux mains.

Une fois, deux, trois, quatre, cinq - commencent à compter à nouveau.Paire touche les doigts des petits doigts.

Une fois, deux, trois, quatre, cinq - nous avons fini de compter.Mains vers le bas, secouer avec des brosses.

Gymnastique des doigts "tout natif"

Soudain, nous voyons la brousse

Le poussin est tombé du nid

Pych Chine prendre le poussin

Et retour au nid mis.

Rencontré. décret. Paumes de coton coulissantes.

Jeu de discours de doigts "bonjour" (selon POEM TSICACHEVA)
- Je salue partout et dans la rue,
Même le "Bonjour" Je dis un voisin ... (poulet). Les enfants montrent des "ailes".
Bonjour, le soleil est doré!Montrer le soleil.
Bonjour, ciel bleu!Montrer le ciel.
Bonjour, brise gratuite!Montrer la "brise".
Bonjour, petit Dubcom!Montrer "Dubok"
Bonjour, matin! Geste à droite.
Bonjour, jour!Geste à gauche.
Nous aimons pas trop paresseux!Briser les deux mains sur les côtés.

Sujet: "hiver"

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours

Gymnastique doigté "Snegiri"

Ici sur les branches, voir,Quatre coton avec les mains.

Dans le rouge prend de Snegiri.

Putain de pyrtshki.Dépeindre "ailes"

Chauffer au soleil.

Tête Vertyat, Tourne la tête.

S'envoler.

Kysh! Kysh! Merde! Mouvements de rotation des mains.

Sur la Blizzard, pour le blizzard!

Doigté gymnastique "flocons de neige"

LA LA LA LA LA LA LA LA LA,

Le nuage sur le ciel. Suivre les deux mains pour connecter des coussinets et rond

Sous la forme d'une balle (nuage).

Soudainement hors de nuages \u200b\u200bau-dessus de la terreLes mains levent les doigts diluant sur les côtés.

A volé des flocons de neige.Tournez les brosses, descendant lentement les mains (flocons de flocons de neige).

Le vent a révélé, gonflé - Passez sur les mains des mains (les lèvres rondes et étirent un peu).

L'essaim des flocons de neige a décollé. Serrer la main avec les mains, élever,

Faites-les pivoter (volez des flocons de neige).

Le vent tourne avec eux,Faites pivoter avec des brosses, traversant alternativement les mains.

Peut être composé.

Doigté Gymnastique "Nous sommes allés à la cour"

Un deux trois quatre cinq,Les chiffres se plient un par un.
Nous sommes allés à la cour pour marcher."Go" sur l'indice de la table et
doigts du milieu.
Bébé neigeux lepi"Bois" avec un morceau de masse.
Crumbums d'oiseaux nourris,"Pain d'épilation" avec tous vos doigts.
Des diapositives, nous avons ensuite rodé,Conduire le doigt droit à droite
Mains sur la paume de la main gauche.
Et dans la neige, ils étaient couchés.Mettre vos paumes sur la table puis un puis
Un autre côté.
Tout le monde dans la neige est rentré à la maison.Shake Palms.
A mangé de la soupe et est allé au lit.Le mouvement d'une cuillère imaginaire;
Mains sous la joue.

Gymnastique doigté"L'hiver"

La neige moelleuse se coucher sur les branches.Nous décrivons la main des arbres: pliez vos mains dans les coudes et les élever fortement. Les doigts se propagent, représentant des branches d'arbres

Et tous les enfants marchent pour marcher.Index et doigts moyens des deux mains "courir" sur la table comme les jambes

Bébé sous la fenêtre,

Faire des "bagues" avec la main droite et la gauche et les mettre l'un sur l'autre

Route de la boule de neige ensemble.Nous connectons les pointes des doigts pour que les "balles"

Ski, Glisser sur la table paumes en arrière

Sanki. Palm a mis sur la table près de l'autre et effectuez des mouvements synchrones d'avant en arrière

Et patins Paumes mis sur le bord et glissez-les sur la table en antiphase

Précipitations de chaises.

Matière: " Nouvel An»
Objectif:

Dégistation de gymnastique "cadeaux"

Santa Claus a apporté des cadeaux:Les enfants "marcher" avec des doigts sur la table.
Buvari, albums, marques,Pour chaque cadeau
Poupées, ours et voitures,pliez un doigt: d'abord
Perroquet et pingouin,À droite, puis sur la main gauche.
Grappe de chocolat
Et chiot moelleux.
N. Nishchev

Gymnastique doigté "Yelochka"

Dans la matinée, les enfants ont été surpris,Casser les mains sur les côtés en soulevant les épaules.
Quels miracles sont arrivés
Cette nuit est nouvelle année.
Attendu quoi que ce soitCompresser et presser les doigts.
Et vu le défilé:
Dans une rangée de supports de neige,Les mains dessinent trois cercles dans l'air.
Les yeux s'amusentPalmiers proches et ouverts
les yeux.
Et devant euxApplaudir vos mains.
Moelleux, dans les aiguilles.
M. Wastobin

Gymnastique des doigts "sur l'arbre de Noël"
Nous nous amusons sur l'arbre de Noël,Coton rythmique dans vos mains.
Et dansé et odeur, Choquages \u200b\u200brythmiques cames.
Après bon père Noël"Pas" sur la table moyenne et index
Nous avons présenté des cadeaux.doigts des deux mains.
A donné de gros paquets"Dessine un grand cercle avec les mains.
En eux - articles délicieux:Coton rythmique dans vos mains.
Candy dans les papiers de bleu,Doigts des doigts sur leurs mains, en commençant par gros.
Noix à côté d'eux,
Poire, pomme, un
Mandarin d'or.

Doigté de gymnastique "Nouvel An"
Le nouvel an vient!Applaudir dans vos mains
Les enfants dirigent la danse.Pinceaux clips doigts, mains étirées, brosses à l'envers
Accrocher aux balles d'arbre de NoëlConnectez alternativement vos doigts sur deux mains, formant une balle
Lanternes légères. Lampes de poche
Ici scintille de glaceCompresser et brasser les poings à tour de rôle
Les flocons de neige sont encerclés.Facile et doucement bouger avec des brosses
Visiter grand-père Le gel arrive, Les doigts colent leurs genoux ou leurs sols
Il porte tous les cadeaux.Thima ami Palm
Calculer les cadeaux,
Nous allons plier les doigts:Applaudir sur vos genoux ou vos sols, une main - Palm, l'autre - poing, puis changer

Objet: "animaux domestiques".

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours

Doigté de gymnastique "rencontré"

Sur chaque phrase, connectez les mêmes doigts de la gauche et de la droite, une par une depuis la jeune fille. Pour montrer les "cornes" à la dernière phrase, tout en rectifiant les doigts d'index et les maïzines.

Deux kits ont rencontré: "Miaou - Miaou".

Deux chiots: "AB - AB".

Deux herbes: "and-go-th"

Deux veaux, deux taureaux:

"Mu-y". Voyez quelles cornes!

La gymnastique des doigts "chat au poêle est allé"

Le chat sur le poêle est alléDoigts "marcher".

Porche de porche trouvé."Pot de Ladoshek."

Sur Kalachi Fours Ladoshki "Calachy"

Comme le feu chaud.Pinds sur la paume.

Guerres de pain d'épice

Le chat dans les pattes ne sont pas donnés.Purifiez votre doigt.

Doigt gymnastique "chien"

Le chien a le nez tranchant,

Il y a un cou

Il y a une queue.

Paume droite sur le bord, sur vous-même. Pouce, index, moyen, non-nom ensemble. Le petit doigt seul alternativement et se lève ("aboyages de chien")

Gymnastique doigté "porcelets"

(Les doigts sont écartés; alternativement "go" sur la table ou les genoux de chacun des doigts).

Ces porcelets épais ont soigné la queue toute la journée(Misintie).

Cet épais porcelet est l'arrière de la clôture.(Anonyme).

("Lanternes").

La-la-la-la-la-liu-liu, j'aime les cochons

Ce nez piggy-sol épais cueillait,(Moyen).

Cet épais porcelet a sacré lui-même.(Indice).

La-la-la-la-la-liu-liu, j'aime les cochons(Compresser et saupoudrer des cames).

Ces porcelets épais - Lekebel et baise,(Grande).

Je voulais dormir au milieu et tous les frères tracés.(Squeez-vous dans un poing, pouce à l'intérieur).

Sujet: "Animaux de nos forêts."

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Palching Gymnastics "Tout le monde a sa propre maison"

Les enfants se plient sur les deux mains des doigts: un doigt sur tous les deux places.

Dans le renard dans la forêt est sourd

Il y a une maison de Nora - une maison fiable.

Pas effrayant en blizzards d'hiver

Un écureuil dans un sweat à capuche sur mangé.

Sous les buissons de yozh épineux

Entend des feuilles dans un tas.

Des branches, des racines, des herbes

Les cabanes font des castors.

Dormir à Berorcot,

Avant le printemps suce la patte là-bas.

Tout le monde a sa propre maison Frapper les paumes et les cames alternativement.

Tout chaleureusement confortable.

Gymnastique des doigts "écureuil"

Le grand doigt touchant alternativement le reste des doigts, effectuant d'abord un exercice d'une main puis de l'autre.

Sauter sur les brindilles

Comme un écureuil.

Fond la queue des branches.

Qui se soucie d'elle?

Doigté Gymnastique "Wolf"

Le loup révélera sa bouche,

Veut Bunny Voler:

Cliquez sur Oui, puis cliquez sur!

Wolf n'atteint pas le lièvre.

Signable, moyen, Sans nom et le petit doigt sur les deux mains, nous pressons et l'oreiller d'un pouce est enfoncé pour fermer quatre doigts, puis nous abaissons la bouche décrivant le loup.

Flotter en vain -

Le lièvre court bien!

Nous détendons vos doigts sur les deux mains et "courir" sur la table.

Gymnastique des doigts "Top haut »

Top top! Hauts!

Chevauche un lapin sur le bord.

Nous cachons un peu sur la table avec les tampons des doigts au même moment des deux mains.

Hérisson caché sous l'arbre de Noël,

Il doit avoir une aiguille.

Pressez vos pinceaux à la main dans les poings et les rouler sur la table.

Sujet: "volaille".

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Doigté Gymnastique "Volaille"

Il y a du poulet au poulet, Le grand doigt préoccupé alternativement le reste, en commençant par la jeune fille de la mère.

L'oie a un hussing,

TURUSHKI - Turquieonok,

Et le canard a du canard.

La mère de chaque maman aMontrez tous vos doigts, "jouer" par eux.

Toutes les belles sont bonnes!

Doigté Gymnastique "Cockerel"

Notre beau cockpitLes deux mains sont comprimées dans les cames.

Top Saint-Jacques surélevé.Sortir de la paume.

Ailes ondulées.Goûtez-vous dans l'air.

Sur la pelouse danser.

Miettes de pain picores.Touchez la table sur la table.

Penter Poulets appelant.Les mains font des mouvements de menton.

Doigté de gymnastique "canard"

Canard-vertihvostka

Plongée oui émergé,

J'ai divergé oui plongeant.

Rencontré. décret. Palier de paume à angle droit, doigts à se pressant; Rotation de brosses de vous-même et à vous-même.

Gymnastique des doigts "Goose"

Oie nich son chinyle

Goosely composé:

Et c'est nerveux et c'est nerveux

Il veut lire le compte.

Rencontré. Piz. . Génial. et décret. Les doigts sont connectés dans le bec.

Sujet: "Animaux du Nord".

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours

Gymnastique doigté "dans le nord, le Blanc Mishutka habite ..."

Dans le nord, le Blanc Mishutka vit,

Mais juste comme brun, il ne suce pas de miel.

Notre Umka essaie d'attraper du poisson

Délicieux à manger et vivre - ne vous précipitez pas.

(Pliant vos doigts, en commençant par un mappez à un grand, pour chaque syllabe de choc)

Jeu mobile de la parole "Penguins sur la Floes"

Noir - Pingouins blancs

Loin visible sur la glace floes.

Comment se promenent-ils ensemble?

Montrer que vous en avez besoin.

Arrêté ses paumes

Et avaler un peu.

Et le morse a soudainement vu

Mains légèrement élevées

Et plus vite sur la glace tachée.

(Effectuer des mouvements conformément au texte)

Sujet: "Professions".

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours

Gymnastique des doigts "vendeur"

Vendeur les gars heureux.

Dans le magasin pour les gars:

Il y a matryoshki peint,

Il y a des plantes pour vous.

Rencontré. décret. Rhythmiquement applaudir sa paume, battez les cames sur les cames, pour démarrer la machine à clé.

Gymnastique des doigts "Postman"

Qu'est-ce qui nous a apporté un facteur?

Avec un sac épais marche.

Traduction, magazine, journal,

Dans les cassettes Banderoli 2.

Et une lettre de tante Vali,

Faire attendre son arrivée.

Rencontré. décret. Squeeze et presser les poings, enlevez vos doigts sur la table, pliant vos doigts, en commençant par le grand.

Dégistation de gymnastique "Nains"

Vécu dans une maison

petits gnomes:

Courants, sommets, visages, chiki, miki,

1,2,3,4,5. Gnomes en acier à laver.

Toki - chemises, pics - mouchoirs,

Liki - pantalons, chiki - chaussettes,

Miki Missia était

Toute l'eau portait.

Rencontré. décret. Squeeze et pressez les cames, pliant vos doigts, en commençant par un grand, travaillez avec des cames les uns sur les autres, des doigts fanés.

Sujet: "Transport".

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours

Doigté de gymnastique "Transport"

Nous allons plier les doigts Presser et presser vos doigts.

Nous appellerons le transport:

Machine, hélicoptère, Sressez alternativement vos doigts à partir de la jeune fille de la mère.

Tram, bus, avion.

Cinq doigts, nous nous sommes rôtis dans un poing, Pressez vos doigts dans la caméra, en commençant par le gros.

Cinq types de transport appelés.

Gymnastique doigté "à la vapeur"

La variété dans la mer était. Palm Connect sous la forme d'un bol.

Alors il a navigué à la jetée.Faire des mouvements comme des vagues dans l'air.

Allumé dans sa pipe: "U - Y - Y!"Déplacer simultanément avec de gros doigts

Gymnastique de doigts "bateau"
Deux paumes supmaPaume avec une navigation de plaisance, des mouvements de mains de la vague.
Et sur la voile de la mer.
Deux palmiers - amis -
Ceci est mon bateau.
Les voiles vont éleverÉlever une paume droite.
Flotteur de mer bleue.
Et sur des vagues orageusesImitation de mouvements de vagues et de poissons.
Poisson poisson ici et là.

Sujet: "Carte oiseaux".

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Doigté Gymnastique "Les oiseaux sont arrivés"

Les oiseaux ont voléSuivre les deux mains pour produire des mouvements supérieurs.

Pressez vos doigts dans la caméra.

Wings Mahali.

Seli. Posel

Doigté de gymnastique "Woodpecker"

Soudainement un grade de frappe dans la forêt.Tapotement

L'index de la main droite.

Ce pic est une chienne de martère.

Il n'atteille pas d'arbres

Il traite des arbres.

Doigté de gymnastique "oiseaux migrateurs"

Tylisites, titreCross Thumbs, vague avec des paumes.

Du sud des oiseaux volé!

Volé à nous une creuseAlternativement plier les doigts sur les deux mains,

À partir de l'ermite de la mère.

Plume sérieuse.

Lark, Solovy

Hourt: quelqu'un bientôt.

Héron, cygne, canard, stressage,

Cigogne, avaler et chizh-Encore une fois, croisé les pouces, onde mes paumes.

Tout le monde est retourné, volé,

Les chansons sont appelées!Index et pouce faire

"Bec" - "oiseaux chantent".

Sujet: "Nos mamans".

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

"Fleur pour maman"

Oh, dans notre lit de fleurs

Grande fleur sur la tige.Ouvert et fermer la came, les doigts, comme si les pétales.

De la brise balançantMouvement avec les mains à droite et à gauche.

Et je sourit! Mimica, gestes.

Je suis un instant baiser

Et je vais lui donner une fleur!

"Nos mamans"

Beaucoup de mères sur la lumière blancheCasser la main dans des directions différentes,

puis serrez-vous fermement par les épaules.

Tous sont très aimés par des enfants!

Journaliste et ingénieurAlternativement plier les doigts, en commençant par la jeune fille de la mère,

d'abord sur un, puis d'autre part.

Cuisiner, policier,

Couturière, chef d'orchestre et enseignant,

Docteur, coiffeur et constructeur

- Les mamans sont différents,Serrez les deux paumes dans le "verrou".

Les mamans sont différents importants!Casser la main, levez-la.

Doigté de gymnastique "vacances de la mère"

Maman est bonneBaiser aérien sur la paume.

Maman préféré!Embrasser sur une autre paume.

Je l'aime beaucoup,Je souffle un baiser de la paume.

Embrasse elle lui donner! Nous soufflons un baiser d'autre part.

Sujet: "plats"
Objectif:coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Gymnastique des doigts "assistants"

Un deux trois quatre cinq -Coton.
Nous avons secoué la vaisselle:
Bouilloire, tasse, seau, cuillèreDoigt les pouces un par un
Et un grand cuisinier.chaque nom des plats.
Nous jurons des plats,Une paume glisse de l'autre.
Seule la tasse que nous avons cassé,Encore soulevé les doigts.
Knucking s'est également effondré,
La bouilloire de la bouilloire est tombée
Nous avons légèrement cassé une cuillère.
Nous avons donc aidé maman.Rhythmique souffle des cames et dans
Mains alternativement.

Doigté Gymnastique "Kettle"

Je bouffée, bouffée, bouffée,
Je ne veux pas me réchauffer plus.
Le couvercle sonna fort:
"Buvez du thé, de l'eau bouillie."
(Pressez la main dans le poing, le pouce est surpasser, est le «bec de la bouilloire». Inclinez le poing de manière à ce que le «bec de la bouilloire» s'est avéré être sur la «tasse». "Verser" thé, tout "CCC", imitant le son de la coulée de l'eau de bouilloire).

Sujet: "Jouets russes".

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Gymnastique doigté "nonbylitsy"

Mareshina soeurSouffle rythmique avec les doigts à droite,
À partir de l'index, sur la paume gauche.
Sur le village de NesbylitsChocs rythmiques avec les doigts de la main gauche,
Fondation avec index, sur la paume droite.
Promenade du canard dans la jupePour chaque nom de la courbe d'animal
En manteau chaud,doigts sur la main, en commençant par gros.
Poulet - dans le gilet,
Cockerel - à Béret,
Chèvre - à Sarafan,
Zainka - à Kaftan,
Et toute leur fusionCoton alternatif rythmique dans vos mains et
Vache sur la route.souffler les cames.

Gymnastique doigtéPeushok

Cockerel, Cockerel, -Connectez l'index de la main et le pouce.
Saint-Jacques d'or, -Faire un "château" des doigts.
La tête de l'huile, -Coup avec votre main sur la tête.
Silkova Borodka, -Coup avec la main sur le menton.
Qu'est-ce que tu te levais tôt,
Qu'est-ce que tu te choisi
Ne cédez-vous pas au lit? -Fermez les yeux et pliez les paumes sous la joue.
Sunshko vödryshko

Palching gymnastique "cheval".
- une main j'ai une herbe rivelle,
Effectuer des mouvements saisissants alternativement et les bonnes mains
- Avec l'autre main, moi aussi, rallye.
- Je vais nourrir le cheval.
tirer les mains en avant
- C'est combien de doigts avec moi!
et transformez vos paumes

Sujet: "Animaux des mers et des océans".

Objectif: coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours.

Gymnastique doigté"Requin"

Plaqué deux plaies,Les enfants décrivent deux paumes

Comme la navigation de la sérénité.

Ils ont leur dos comme des arcs.Palm paume à l'arrière vers le haut.

Nous avons volé de deux côtés.Images comme le float Severgi vers l'autre.

Shark, sortez-vous.Faire des paumes de la poitrine.

Gymnastique doigté "Que sont les poissons?"

Nous sommes dans le monde sous-marin, amiEffectuez des mouvements avec les mains, comme si vous nageez des «gorge», en comprimant et en serrant les paumes des deux mains.

Poisson flotter autour de:Faire des mouvements alternatifs comme des vagues, puis la paume gauche.

Épée de poisson, scie à poisson,Alternais combiner les doigts des deux mains avec un grand, à commencer par la jeune fille de la mère.

Poisson-poisson et aiguille poisson.

Doigté Gymnastique "World Sous-marin"

Regarde bientôt!Faites votre paume dans la "visière" du front.

Que voyez-vous, ami mignon?Mettez vos doigts avec des anneaux avec des yeux.

Voici de l'eau transparente.Casser des paumes sur les côtés.

Voila la marine de la mer ici.Wagonne Motion Palms en avant.

Voici une méduse, voici un calmar.Abattu les paumes de deux mains sous la forme d'un chapeau se déplace vers l'autre; Cross Palms of Mains, répandant largement vos doigts.

Mais c'est le poisson d'une balle.Connectez les doigts des deux mains sous la forme d'un bol.

Mais, faire huit jambes,Montrez le côté arrière des paumes et déplacez-les, effectuant des mouvements oscillatoires avec des doigts.

Les clients rencontrent Octopus.

Sujet: "Royaume de fleurs".

Objectif:coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours

"Plants d'intérieur"

La fenêtre est plutôt examinée la fenêtre:Montrer les deux paumes.

Ici, il fleurit Géranium.Fléchissez vos doigts dans la cam, en commençant par la jeune fille de la mère.

Et ici la belle balsamine,

Amarillis à côté de lui.

Fuchsia, Begonia

- Nous nous souvenons tous!Paume ouverte.

Nous agit des fleurs, de la Pologne,Remuer abaissé avec vos doigts.

Laissez-les grandir jour après jour!Les deux paumes sont reliées par le "Bouton", soulevez au-dessus de la tête et ouvrent la "fleur".

Gymnastique des doigts "tulipe"

La tulipe dans le Bouton a collecté des pétales.Recueillir les doigts dans une poignée.

Le soleil envoie les rayons.Ouvrir les doigts.

Dans la matinée sous le soleil, des fleurs sont révélées.Faire "lampes de poche".

Côté soleil, et le crépuscule épaissi,

Je woof ma tulipe fermée.Les doigts se rassemblent dans un moral.

Gymnastique doigté "fleur"

Rose d'une haute fleur dans le pré,Les mains dans une position verticale, la paume se pressa, diluer les doigts et les arrondis légèrement.

Au printemps du matin a révélé des pétales.Sur la deuxième ligne des doigts dilués.

Tous les pétales beauté et noixMouvement rythmique des doigts ensemble - à part.

Un pétales amicaux sont enracinés.Les paumes omettent et le côte arrière se pressent, diluez vos doigts.

Jeu mobile "sur la pelouse du matin"

Sur la pelouse le matin

Nous avons commencé le jeu.

Je suis une neige, vous - lier

Devenir notre couronne

(Les enfants deviennent un cercle, prennent la main)

Un deux trois quatre,

Répandre le cercle plus large

(Faites 4 étapes en arrière, en développant le cercle)

Et maintenant nous sommes les ruisseaux,

Nous courons de la nourriture

(Courir dans un cercle)

Directement au lac pressé

Sera le lac gros

(Répandre le cercle)

Devenir un cercle

(Fermeture un cercle)

Bouge au soleil

(Courir dans un cercle)

Nous sommes des rayons amusants

(S'étirer sur des chaussettes, les mains)

Nous sommes abrupts et chauds.

(Sauter sur les chaussettes, les mains sur la ceinture)

Sujet: "Insectes".

Objectif:coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours

Palching gymnastique "insectes"

Doigts amicaux considérés Comprimer et presser les cames.

Les insectes appellent:

Papillon, sauterelle, mouches,Alternais plier les doigts dans la came, en commençant par le gros.

C'est un coléoptère avec un belche vert.

Qui sonne-t-il?

Oh, ici Komar Flies!Avare pour faire pivoter.

Cacher!Cacher les mains derrière le dos.

Gymnastique des doigts "papillon"

Traverser les poignets des deux mains et appuyez sur la paume à l'autre. Doigts droits. "Le papillon est assis." Imiter le vol "papillons".

Boîte à papillons,

S'envoler sous le nuage.

Il y a vos enfants

Sur une branche de bouleau.

Sujet: "Saisons de l'année. Printemps"

Objectif:coordination du discours avec le mouvement. Développement de la motilité fine. Travailler sur le tempo et le rythme du discours

Gymnastique doigté "glaçons"

Glaçons ludiqueRecueillir les doigts ensemble(pincer)

Fente sur la corniche.Mettez les mains sur vos genoux.

Glaçons ludiqueTwist avec les mains.

Regardé vers le bas.La tête inférieure.

Regardé, que faire?Hausser les épaules.

Gouttes de jet d'acier.Mains les mouvements appropriés.

Deux glaçons ont baissé les yeux

Et au soleil se classe:

Cap Cap, Dzin-Jin,Dans le tact inclinaison ta têtedroite gauche.

Cap Cap, Dzin - Dzin.

Y. Krutnikov

Gymnastique des doigts "gouttes"

Pour deux semainesJe baisse le fil de la main, les doigts ensemble.

Gouttes de goutte.

La neige au soleil fondMains paumes divorcées sur les côtés.

Et flux flux.Les deux mains se déplacent dans une direction.

Doigté de gymnastique "printemps"

Printemps seulement nous regarda -Mains des mains en avant

Dans la neige, la paume trempéeMains en bas perpendiculairement au boîtier

Et fleuri là-bas douxLes mains se connectent au bourgeon au niveau des yeux

Petite neigePousser lentement les doigts ("la fleur révélée")

Jeux de doigts:

Lièvre:

1. Bunny

Le lapin s'est levé tôt
(les pointes des doigts d'une main forment un museau et un indice redressé et des doigts moyens - oreilles)
Allé à la clairière.
Par le bord de la forêt elle marchait (nous allons avec mes doigts sur la table)
Et j'ai trouvé un grand kochane (poing d'une autre main)
Est devenu un lapin avec un crunch
Chou Kochan grignoté:
Crunch-crunch, crunch-crunch ... (avec quelques doigts, nous faisons des mouvements mordants)
Mangé, est tombé sous la brousse
Et s'est endormi. Réveillé…
Sweet Stretled (Power C répandre tous les doigts)
Et a rentré à la maison -

long disparaître! (Nous montrons deux doigts comme une lièvre bouge sur la table)

2. Hare et cerf

Cerf (mains avec des doigts flottants à mettre à la tête - cornes)
La maison (les mains décrivent un toit sur votre tête)
Gros. (Faites glisser vos mains sur les côtés, montrant à quel point)
Il regarde dans sa fenêtre.
(une main au niveau de la poitrine est horizontale, coude la seconde sur cette main, pincer la tête avec la paume)
Lapin sur la forêt court (imiter les vignettes)
À la porte à lui frappe:
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