Le concept de base de Freud est court. Psychanalyse de Z. Freud : idées de base et problèmes. Toutes ces formes de réactions étant insuffisantes, un cercle vicieux se crée : l'anxiété n'est pas éliminée, mais au contraire, elle grandit, donnant lieu à de plus en plus de conflits.

Basé sur deux prémisses clés. La première prémisse - génétique - est que les expériences vécues par un enfant dans son enfance ont un impact énorme sur lui à l'âge adulte. L'essence de la deuxième prémisse est qu'une personne a initialement une certaine quantité d'énergie sexuelle - la libido. C'est la libido qui, au cours du développement humain, passe par plusieurs étapes, qui représentent une relation étroite entre les instincts, la psychologie et l'activité sexuelle.

L'hypothèse de quatre a été nommée « théorie de la personnalité de Freud » et est d'un grand intérêt scientifique et pratique pour les psychologues et les médecins. Selon Freud, le développement se déroule en 4 étapes, dont chacune est discutée ci-dessous.

Étape 1. Phase orale.

La phase orale est chez un nourrisson de la naissance à un an. Pendant cette période, l'enfant est totalement dépendant de sa mère, et l'alimentation est la principale source de plaisir. Freud souligne que dans cette phase, l'enfant n'a qu'un seul désir - l'absorption de nourriture, et donc la principale zone érogène est la bouche, car il s'agit d'un moyen de nutrition et d'examen initial des objets environnants.

Étape 2. Phase anale.

La prochaine étape du développement de la personnalité est l'anal, dont la durée inclut l'âge de l'enfant de 12 à 18 mois jusqu'à la troisième année de vie. La théorie de la personnalité de Freud affirme qu'au cours de cette période, l'enfant commence à apprendre à contrôler les fonctions physiologiques de son corps. A ce moment, la libido se concentre autour de l'anus, qui est désormais l'objet de l'attention de l'enfant.

La sexualité des enfants trouve désormais sa satisfaction dans le contrôle des fonctions de leur corps (principalement sur la défécation et l'excrétion). Il est important de noter que selon Freud, c'est durant cette période que l'enfant rencontre les premiers interdits. Le monde extérieur est maintenant une barrière élevée pour lui. Le développement à ce stade prend le caractère d'un conflit.

Stade 3. Phase phallique.

Le nouveau se manifeste chez un enfant âgé de trois à six ans. La libido est maintenant concentrée dans la région génitale. À ce stade, les enfants commencent à comprendre et à prendre conscience des différences sexuelles. L'enfant remarque soit la présence ou l'absence d'un pénis.

Selon Freud, à ce stade, l'enfant ressent déjà du plaisir à la stimulation des organes génitaux, mais une telle excitation est associée à la présence étroite des parents.

Étape 4. Période de latence.

Cette période est caractérisée par la concession des manifestations sexuelles à la curiosité, qui est associée à la diversité du monde autour de l'enfant. La période de latence coïncide avec l'âge de 5 à 12 ans. L'activité sexuelle pendant cette période est réduite, la libido est inconstante, l'enfant essaie d'identifier son propre « je ».

La théorie de la personnalité de Freud indique que les pulsions sexuelles de cette période sont supprimées par les idéaux de l'esthétique, ainsi que par la moralité, la honte et le dégoût. À cet âge, le développement de la personnalité se produit dans un ensemble de processus biologiques, ainsi que sous l'influence de la culture et de l'éducation.

Étape 5. Phase génitale.

Le passage à la dernière phase du développement de la personnalité s'accompagne du passage de la concentration d'excitation et de satisfaction à la région génitale. Pendant cette période, la masturbation génitale est d'une importance clé pour satisfaire les besoins sexuels.

En conclusion, notons que la théorie freudienne de la personnalité a servi de base à la formulation des fondements de la genèse du psychisme de l'enfant : le développement de l'enfant correspond par étapes au mouvement des zones de libido.

Les grands esprits de notre planète étudient la structure de la personnalité humaine depuis de nombreuses décennies. Mais il y a beaucoup de questions différentes auxquelles les scientifiques ne peuvent pas répondre. Pourquoi une personne a-t-elle des rêves et quelles informations véhiculent-elles ? Pourquoi les événements des années passées peuvent-ils provoquer un certain état émotionnel et provoquer des actions irréfléchies ? Pourquoi une personne essaie-t-elle de sauver un mariage désespéré et ne lâche-t-elle pas sa moitié ? Afin de répondre aux questions du thème concernant la réalité psychique, la technique de la psychanalyse est utilisée. La théorie psychanalytique de Freud est le sujet principal de cet article.

Le fondateur de la psychanalyse est Sigmund Freud

En bref sur la création d'une méthode

La théorie de la psychanalyse a fait une véritable révolution dans le domaine de la psychologie. Cette méthode a été créée et mise en œuvre par le grand scientifique autrichien, docteur en psychiatrie Sigmund Freud. À l'aube de sa carrière, Freud a travaillé en étroite collaboration avec de nombreux scientifiques éminents. Professeur de physiologie Ernst Brücke, fondateur de la méthode cathartique de psychothérapie Joseph Breuer, fondateur de la théorie de la nature psychogène de l'hystérie Jean-Mare Charcot ne sont qu'une petite partie des personnages historiques avec lesquels Sigmund Freud a collaboré. Selon Freud lui-même, la base originale de sa méthode est née précisément au moment de la coopération avec les personnes ci-dessus.

Engagé dans des activités scientifiques, Freud est arrivé à la conclusion que certaines manifestations cliniques de l'hystérie ne peuvent être interprétées du point de vue de la physiologie. Comment expliquer ce qu'est une partie corps humain perd complètement sa sensibilité et les zones voisines ressentent toujours l'influence de divers stimuli ? Comment expliquer le comportement des personnes en état d'hypnose ? Selon le scientifique lui-même, les questions ci-dessus sont une sorte de preuve du fait que seule une partie des processus mentaux est une manifestation des réactions du système nerveux central.

Beaucoup de gens ont entendu dire qu'une personne immergée dans un état hypnotique peut recevoir un cadre psychologique qu'elle satisfera certainement. Assez intéressant est le fait que si vous demandez à une telle personne les motifs des actions commises, elle peut facilement trouver des arguments expliquant son comportement. Sur la base de ce fait, nous pouvons dire que la conscience humaine sélectionne indépendamment des arguments pour des actions parfaites, même dans le cas où il n'y a pas de besoin particulier d'explications.

Au cours de la vie de Sigmund Freud, le fait que le comportement humain puisse dépendre de facteurs externes et les motifs secrets de la conscience, a été un véritable choc. Il convient de noter que c'est Freud qui a introduit des concepts tels que « inconscience » et « subconscience ». Les observations de ce scientifique exceptionnel ont conduit à la création d'une théorie sur la psychanalyse. Brièvement, la psychanalyse de Sigmund Freud peut être décrite comme une analyse de la psyché humaine en termes de forces qui l'animent. Le terme "force" doit être compris comme les motifs, les conséquences et l'influence sur le destin futur, l'expérience de la vie passée.

Freud a été la première personne qui, en utilisant la méthode de la psychanalyse, a pu guérir un patient avec un corps à moitié paralysé

Quelle est la base de la psychanalyse

Selon Freud, la nature mentale de l'homme est continue et cohérente.... L'apparition de pensées, de désirs et d'actions accomplies a ses raisons, qui sont caractérisées par des motifs inconscients ou conscients. Ainsi, toutes les actions réalisées se reflètent directement dans l'avenir de l'individu.

Même dans les situations où les expériences émotionnelles semblent déraisonnables, il existe un lien caché entre divers événements de la vie humaine.

Sur la base des faits ci-dessus, Freud a conclu que la psyché humaine se compose de trois domaines différents :

conscience;
sphère inconsciente;
partie de la préconscience.

La sphère inconsciente comprend les instincts de base, qui sont partie intégrante nature humaine. Les idées et les émotions qui sont déplacées de la conscience peuvent être attribuées à la même zone. La raison de leur déplacement peut être la perception de telles pensées comme interdites, sales et indignes d'exister. La zone inconsciente n'a pas de délai. Pour expliquer ce fait, il faut dire que les expériences de l'enfance qui sont entrées dans la conscience d'un adulte sont perçues aussi intensément que la première fois.

La zone de préconscience comprend une partie de la zone inconsciente, qui dans certains situations de la vie, devient disponible pour la conscience. La zone de conscience contient tout ce qui est réalisé par une personne tout au long de sa vie. Selon l'idée de Freud, la psyché humaine est guidée par des instincts et des stimuli qui forcent un individu à effectuer diverses actions. Parmi tous les instincts, il faut distinguer 2 stimuli qui ont un rôle dominant :

Énergie vitale- libido.
Énergie agressive- la pulsion de mort.

La psychanalyse classique de Sigmund Freud se concentre sur l'étude de la libido, qui est basée sur la nature sexuelle. La libido est une énergie vitale étroitement liée au comportement, aux expériences et aux émotions d'une personne. De plus, les caractéristiques de cette énergie peuvent être interprétées comme la cause du développement de troubles mentaux.

La personnalité humaine contient trois éléments :

"Super-moi"- Surmoi ;
"JE SUIS"- l'ego ;
"Ce"- Aïd.

"Cela" est inhérent à chaque personne depuis la naissance. Cette structure comprend les instincts de base et l'hérédité. Il ne peut pas être décrit, guidé par la logique, puisque « Il » est caractérisé comme désorganisé et chaotique. Il est important de noter que « Cela » a des effets illimités sur le moi et le surmoi.

Le modèle topique de l'appareil mental se compose de 2 composants : conscient et inconscient

"Je" - l'une des structures de la personnalité humaine qui est en contact étroit avec les gens qui l'entourent.« Je » vient de « Ça » et apparaît au moment où l'enfant commence à se percevoir comme une personne. "Cela" est une sorte de nourriture pour "je" et "je" agit comme une enveloppe protectrice des instincts de base. Afin de mieux comprendre la relation entre

« Il » et « je », un exemple de besoins sexuels doit être pris en compte. "Cela" est un instinct de base, c'est-à-dire le besoin de contact sexuel. « Je » détermine dans quelles conditions et quand ce contact sera réalisé. Cela signifie que « je » a la capacité de restreindre et de contrôler « ça », qui est la clé de l'équilibre psycho-émotionnel interne.

Le « super-moi » tire son origine du « moi » et est une sorte de base où sont stockées les lois et règles morales qui restreignent la personnalité et interdisent certaines actions. Selon Freud, la tâche du "Super-Moi" comprend la construction d'idéaux, l'auto-observation et la conscience.

Toutes les structures ci-dessus ont un rôle important dans le développement de la personnalité humaine. Ils maintiennent un équilibre délicat entre le danger de déplaisir et le désir, ce qui conduit à la satisfaction.

L'énergie provenant de « Ça » se reflète dans « Ça ». La tâche du "Super-Moi" est de déterminer les limites de l'action de cette énergie. Il convient de noter que les exigences de la réalité extérieure peuvent différer des exigences du "Super-I" et du "Ça". Cette contradiction est à l'origine du développement de conflits internes. Pour résoudre de tels conflits, les méthodes suivantes sont utilisées :

compensation;
sublimation;
mécanismes de protection.

Sur la base de ce qui précède, nous pouvons conclure que les rêves sont une recréation des désirs humains qui ne peuvent pas être réalisés dans la réalité. Les rêves récurrents indiquent clairement la présence de stimuli non satisfaits. Les incitations non réalisées interfèrent avec l'expression de soi et la croissance psychologique.

La sublimation est un mécanisme pour rediriger l'énergie sexuelle vers les objectifs approuvés par la société... Ces objectifs comprennent des activités intellectuelles, sociales et créatives. La sublimation est l'un des mécanismes de défense de la psyché humaine, et l'énergie qu'elle crée est la base de la civilisation.

L'anxiété causée par des désirs insatisfaits peut être neutralisée en abordant directement le conflit intérieur. Puisque l'énergie interne est incapable de trouver une issue, il est nécessaire de la rediriger pour surmonter les obstacles existants. En outre, il est nécessaire d'atténuer l'impact que ces obstacles peuvent avoir et de compenser les incitations non satisfaites. Un exemple d'une telle compensation est une audition parfaite chez les personnes déficientes visuelles.

Selon Freud, la psyché humaine est illimitée.

Freud a suggéré que nous sommes tous motivés par le principe de plaisir

Une personne souffrant d'un manque de certaines compétences et désireuse de réussir peut atteindre cet objectif grâce à son affirmation de soi et des performances inégalées. Mais il existe des exemples où la tension qui s'est produite peut être déformée en raison du travail de mécanismes de protection spéciaux. Ces mécanismes comprennent :

isolation;
suppression;
surcompensation;
négation;
projection;
régression.

Un exemple du travail de ces mécanismes de défense devrait être considéré dans une situation d'amour non partagé. La suppression de ces sentiments peut être exprimée par la phrase "Je ne me souviens pas de ce sentiment", le mécanisme de rejet est exprimé sous la forme "Il n'y a pas d'amour, et il n'y en avait pas", et l'isolement peut être décrit comme "Je fais pas besoin d'amour."

Résumer

La théorie freudienne de la psychanalyse a été brièvement et clairement présentée dans cet article. En résumé, nous pouvons dire que cette méthode est l'une des tentatives pour comprendre ces caractéristiques de la psyché humaine qui étaient auparavant incompréhensibles. V monde moderne, le terme « psychanalyse » est utilisé dans les domaines suivants :

Comme titre discipline scientifique.
Nom collectif d'un ensemble d'événements dédiés à l'étude du travail de la psyché.
En tant que méthode de traitement des troubles névrotiques.

De nombreux chercheurs modernes critiquent souvent la théorie de Sigmund Freud. Cependant, aujourd'hui, les concepts qui ont été mis en circulation par ces scientifiques sont une sorte de base pour la science de la psychologie.

Freud Sigmund(1856 - 1939) - Neuropathologiste, psychiatre et psychologue autrichien, professeur à l'Université de Vienne, premier chercheur des phénomènes du subconscient (en 1938 il émigre en Grande-Bretagne).

Développé en fin XIX v. une méthode spéciale de traitement - - analyse des associations libres, des actions erronées, des paroles et des rêves. Plus tard, Freud l'a interprété comme un moyen de pénétrer le subconscient, puis, sur cette base, a proposé sa théorie psychologique générale de la structure de la psyché comme une interaction conflictuelle continue de la conscience avec les pulsions inconscientes (Interprétations des rêves, 1900).

La conscience, selon Freud, supprime en permanence les pulsions inconscientes (surtout sexuelles), qui, brisant la censure de la conscience, se manifestent par divers lapsus, blagues, lapsus, lapsus (Psychopathologie de la vie quotidienne, 1901). Plus tard, Freud s'est concentré sur les problèmes socio-culturels ("Psychologie des masses et l'analyse de l'humain" I ", 1921 ; " La civilisation et ceux qui en sont insatisfaits ", 1929) (voir).

Les enseignements de Freud

1. La psyché humaine se compose de deux niveaux principaux : conscient et inconscient... C'est comme un iceberg, dont la plupart est caché à la vue directe. La partie inconsciente de la psyché s'est formée sur des millions d'années chez les animaux. La conscience n'est propre qu'à l'homme et s'est formée depuis plusieurs dizaines de milliers d'années. L'inconscient contient les forces motrices du comportement humain.
L'énergie psychique de l'inconscient se manifeste directement - dans les aspirations visant à la conservation de l'individu et au développement de l'espèce (attirance pour la reproduction), et indirectement - dans le désir de destruction, l'agression contre les obstacles à la survie et développement de son espèce.

2. Dans la psyché, il y a une énergie de vie spécifique - l'énergie de procréation - , énergie sexuelle... Sa source est dans l'inconscient, elle est posée par la nature elle-même. La libido vise le développement et la survie de l'espèce, du genre. Cependant, puisqu'une personne a une conscience, elle peut entrer en conflit avec la libido inconsciente. Une personne, faisant partie de la société, veut développer non seulement le genre, mais aussi elle-même, sa personnalité. Une seule source est obligée de nourrir également les deux aspirations. En plus de la force de l'amour (Libido, Eros), Freud introduit une nouvelle force - la force de la mort (Mortido, Thanatos). La créature vient au monde pour reproduire sa propre espèce et faire de la place à la prochaine génération. Tous les êtres vivants sont porteurs d'un potentiel d'autodestruction.

Méthode de psychanalyse

Le but des techniques de psychanalyse- amener l'inconscient dans la sphère de la conscience sans recourir à l'hypnose.

Technique d'association libre... Le patient est installé sur un canapé confortable dans une petite pièce insonorisée à l'éclairage tamisé, sans motif de papier peint. Le but d'une telle organisation est l'absence d'incitations extérieures. Même le psychanalyste est placé sur une chaise à la tête du patient pour qu'il ne le voie pas et ne sente pratiquement pas sa présence. Instructions au patient : « Dites tout ce qui vous passe par la tête, sans vous arrêter une seconde ; n'arrêtez pas votre flux de pensée par un effort volontaire. " Le psychanalyste doit surveiller l'endroit où la consigne est violée, des pauses apparaissent. la séance ne dure pas plus de 40 minutes, au fur et à mesure que la fatigue s'installe. La pensée du patient à un moment donné « heurte » un certain obstacle et se tourne brusquement sur le côté. Le psychanalyste n'interrompt pas le récit du patient, mais marque cette place dans un cahier. Le psychanalyste demande au patient de parler de zones à problèmes... Avec le temps, le problème devient apparent pour le psychanalyste. Il le dit clairement au patient. Le patient nie généralement tout, parfois ce déni se transforme en agression. Le psychanalyste doit forcer le patient à revivre ce problème, à l'accepter, et ainsi à se libérer.
Interprétation des rêves... La psyché éveillée ne permet pas certaines images, interdites par la censure, par certaines barrières internes. Cependant, dans un rêve, nous voyons ces images, bien qu'elles soient également voilées par la psyché, car la conscience, même dans un rêve, ne les laisse pas passer sous leur forme pure.
Interprétation des actions erronées... Les actions erronées sont des mouvements maladroits, des lapsus, des oublis, des blagues. Ce sont toutes des percées de l'inconscient dans le domaine de la conscience.

Moins la psychanalyse consistait en ce qu'il sous-estimait le fait que l'homme est un être social et interagit dans le système des relations sociales.

Freud crée un enseignement holistique sur la personne humaine. Dans la structure de la personnalité, il distingue :

- l'inconscient avec lequel une personne naît. Elle est renforcée par le principe de plaisir. L'inconscient est rempli d'énergie de procréation libidinale et d'agressivité. Une augmentation du potentiel énergétique de la libido crée une tension, et sa libération est un plaisir.
- notre conscience, soumise au principe de rationalité. Je suis toujours entre l'Id et le Super-Moi, dans la confrontation entre ces deux structures. Si nous obéissons à l'Id, nous en payons le prix avec des affres de conscience, des interdits de moralité et de loi. Après le Super-Ego, nous en payons le prix avec des névroses et des troubles.
- une personne idéalisée qui suit les principes de la moralité publique et du devoir. C'est la partie sociale de la personnalité. C'est une image d'une personne, alors ce qu'elle pourrait être si elle suivait toutes les règles et normes de la société. Cependant, le surmoi n'a pas sa propre source d'énergie, il est contraint de se nourrir de la même énergie libidinale de l'inconscient. La libido doit déclencher deux mécanismes à la fois, ce qui génère des contradictions intrapersonnelles. Freud utilise l'image platonicienne d'un char qui conduit un char tiré par deux chevaux, qui sont déchirés dans des directions différentes, et le conducteur de char est obligé de les conduire.
La théorie freudienne de la structure de la personnalité est complétée par la théorie du développement de la personnalité.

Une autre partie importante de la théorie de la personnalité de Freud était la doctrine des méthodes de protection psychologique de l'individu. Lorsque des conflits surviennent entre la conscience et l'inconscient dans la psyché humaine, 2 formes fondamentales de comportement sont possibles : et la déviation de l'objet. L'agressivité peut se manifester par une agressivité envers d'autres personnes et objets que nous considérons inacceptables. L'agression peut s'exprimer à la fois sous des formes socialisées de protestation et sous des formes asociales. L'auto-agression est également possible, c'est-à-dire l'agression dirigée contre soi-même. Une section distincte de la théorie de Freud est consacrée au problème de la déviation de l'objet.

Méthodes de défense psychologique

Suppression, exclusion de la conscience des impulsions désagréables ou inacceptables. Dans ce cas, ils sont transférés dans l'inconscient.
... Réorientation de l'impulsion d'un objet à un autre, plus accessible.
... Une tentative de rationaliser les désirs et les actions provoqués par une telle raison, dont la reconnaissance menacerait la perte de l'estime de soi.
... Transfert inconscient de ses propres sentiments et inclinations à une autre personne.
Somatisation... Fixation sur l'état de santé comme une forme de protection contre les conflits.
Éducation réactive... Remplacer les tendances inacceptables par des tendances exactement opposées.
... Retour à des comportements primitifs en situation difficile.
... Les désirs irréalisables, les pensées, les motifs ne sont pas reconnus. Leur existence même est niée.
... Transformer les impulsions socialement inacceptables en impulsions socialement acceptables et gratifiantes. L'exemple le plus clair est la sphère de l'art.

De nos jours, il n'y a probablement personne qui n'a pas entendu parler de Sigmund Freud (1856-1939). Il s'agit d'un psychologue, neurologue et psychiatre autrichien. C'est lui qui est le « père » de la psychanalyse, qui a eu un impact énorme non seulement sur la médecine, mais aussi sur la sociologie, l'art et la littérature. L'Autrichien a apporté une grande contribution à la compréhension des relations de cause à effet des fonctions comportementales de l'individu. Grâce à cela, il est devenu plus clair pourquoi une personne pense, ressent, agit de cette façon et pas autrement.

Pour certains spécialistes, la théorie de Freud est un modèle pour comprendre l'essence humaine, pour d'autres elle est conjoncturelle, qui n'a aucun fondement rationnel. Cependant, malgré les opposants agressifs, la reconnaissance mondiale est évidente. Par conséquent, de nombreuses personnes souhaitent se familiariser avec les travaux du psychologue autrichien. Mais considérez dans en entierœuvres de Freud dans le cadre d'un article est impossible. Premièrement, ils sont destinés aux spécialistes, et deuxièmement, ils sont trop étendus et multiformes. Par conséquent, sous une forme concise, nous ne nous familiariserons qu'avec les postulats et les calculs de base qui reflètent l'essence de la théorie de Freud.

L'essence de la théorie de Freud

Sigmund Freud était convaincu que tout ce que nous pensons et vivons a sa cause profonde... Cela signifie qu'il n'y a pas d'actions aléatoires dans le comportement humain. Dans les profondeurs de notre conscience, il existe des sources cachées qui nous incitent à effectuer certaines actions. Les profondeurs de la conscience sont subconscient... C'est ce qui joue un rôle décisif dans notre vie. Il nous semble que nous sommes raisonnables, rationnels, rendons compte de nos actions. Cependant, en réalité, ce n'est qu'une enveloppe extérieure, sous laquelle se cache une énorme couche d'inconnu.

La théorie de Freud affirme que nous venons tous de l'enfance... C'est dans les 5 à 6 premières années de la vie que sont posés les fondements du caractère humain. En d'autres termes, une fondation est créée sur laquelle le bâtiment est déjà construit. Où travaux de construction sont portés sur toute la vie. Quelque chose est en train de changer, d'enlever, de se terminer. Mais le fondement est inébranlable. Il ne peut tout simplement pas être touché, car alors tout le bâtiment s'effondrera.

De plus, il faut dire que dans les écrits du vénérable Autrichien grande importance donné au sexe. Mais dans ce concept, Freud n'incluait pas une copulation primitive de deux corps, mais tout un monde de plaisirs, de sentiments et de passions humains. Quant à la vie sexuelle, elle n'est qu'une partie de la réalité aux multiples facettes et belle, dont la formation se produit dans les premières années de la vie humaine.

L'enfant satisfait la faim non seulement parce qu'il s'agit d'un besoin physiologique du corps, mais aussi parce que l'absorption des aliments lui procure du plaisir. Il commence à ressentir de l'amour pour ceux qui le bercent, le caressent, l'essuient, c'est-à-dire lui procurent une joie physique. Ils sont combinés avec de la nourriture spirituelle, lorsque la communication avec une personne donne du plaisir au bébé.

En grandissant, un enfant constate que ses organes génitaux sont extrêmement sensibles. C'est déjà la prochaine étape du développement de la personnalité. Mais à la base, c'est une continuation du processus précédent, qui est basé sur les plaisirs physiques. La capacité d'aimer et la nature de cet amour deviennent le fondement de l'éducation sexuelle.

Dès la petite enfance, chacun est constamment encouragé à renoncer à quelque chose qu'il aime. L'enfant adore récupérer quand il veut et ignore les toilettes, mais en grandissant, il lui est interdit de le faire. L'enfant veut protester, mais on lui rappelle que seuls les petits enfants pleurent.

Le nombre de restrictions augmente avec l'âge et les exigences augmentent. Les enfants n'aiment pas se lever tôt, mais ils sont obligés de le faire, car ils ont besoin d'aller à Jardin d'enfants... Et petit à petit en conscience petit homme la confiance se forme que vous ne pouvez gagner que l'amour des autres sans vous opposer à eux. Il y a une suppression de leurs sentiments et de leurs désirs pour le bien des autres.

Une personne grandit, devient adulte. Il atteint la maturité psychologique, et parfois, au contraire, oriente ses forces pour satisfaire tous les mêmes désirs d'enfance. La seule différence est qu'ils sont quelque peu modifiés en fonction du développement mental et intellectuel de l'individu.

Certains peuvent se délecter de la gourmandise. À ces fins, il utilise sa bouche, à travers laquelle il reçoit du plaisir. Et l'autre individu devient un brillant orateur. Dans ce cas, le même organe est utilisé, mais il apporte du plaisir dans un autre plan. Le premier homme se limite au plaisir primitif aux dépens des joies authentiques. Le second atteint la plus haute harmonie dans ses désirs. Ce faisant, les deux utilisent la même partie du visage.

Sigmund Freud (au centre) dans les années 30

La théorie de Freud décrit de nombreuses options pour remplacer les désirs des enfants par des adultes plus matures. Il a appelé de tels processus « mécanismes d'adaptation ». Ils sont fondés sur des aspirations petit enfant qui ont subi une transformation à la suite d'une certaine expérience de vie et d'un certain âge. Cela souligne une fois de plus que toutes les personnes - grand enfant... Si vous lui enlevez le fardeau des années et des enveloppes supplémentaires, un charmant bébé naîtra avec ses préférences et ses désirs d'enfance.

Un autre point fondateur de la psychanalyse - la présence dans l'esprit d'une personne d'une grande variété de conflits... Cela signifie que dans la psyché de chaque personne, il y a une lutte incessante de forces opposées. C'est la cupidité et la générosité, le bien et le mal, la frivolité et la rigueur, le vice et la chasteté. Cette liste peut être continuée pendant très longtemps. Il faut s'en souvenir afin de mieux connaître son monde intérieur et révéler sa vraie nature. En effet, parfois une personne se connaît très mal et ne peut même pas imaginer de quoi elle est capable dans une situation donnée.

La tâche principale de la théorie de Freud est de créer une technique universelle qui peut aider une personne à résoudre ses problèmes de vie. La psychanalyse essaie de faire face au fardeau des problèmes qui exerce une pression sur le psychisme et empêche chacun de nous de se sentir vraiment heureux. Les méthodes de Freud suggèrent comment repenser vos désirs les plus profonds. Extérieurement, ils apparaissent régulièrement dans les comportements quotidiens, mais il est très difficile de les identifier immédiatement.

Par conséquent, les gens vont parfois chez un psychanalyste pendant des années. Ce traitement est-il bénéfique ? Tout dépend d'une personne en particulier, de son désir de connaître son monde intérieur et de changer pour le mieux. Être résultat positif, il faut d'abord croire à l'efficacité de la psychanalyse, et donc à l'Autrichien lui-même qui l'a inventée. Si vous prenez tout cela à la légère ou avec ironie, alors un résultat positif ne viendra jamais, et la théorie de Freud restera une théorie et n'acquerra pas de valeur pratique.

Sigmund Freud est un psychanalyste autrichien exceptionnel qui a développé une méthode unique d'étude de la personnalité - la psychanalyse. Il fut le premier à explorer la partie cachée de la psyché - l'inconscient, son rôle dans la vie humaine. La philosophie de Freud a jeté les bases du développement de nouvelles méthodes d'étude de la psyché et de méthodes d'assistance psychologique.

Découvertes majeures

Freud a fait plusieurs découvertes fondamentales dans le domaine de la psychologie, introduisant de nouvelles tendances et de nouveaux concepts. Ceux-ci inclus:

L'inconscient. Freud a compris l'Inconscient comme une zone spéciale de la psyché, dont une personne n'est pas consciente. L'inconscient cherche à soumettre la volonté et à libérer l'individu humain de la pression des normes morales.
Libido. Freud l'appelait le moteur de la vie mentale de l'individu. L'activité de la libido affecte l'ambition et les aspirations. Freud fait un parallèle entre l'activité sexuelle et sociale : la libido d'un homme est plus forte que la libido d'une femme, donc il a un besoin sexuel plus fort et le désir de compétition.
Interprétation des rêves. L'inconscient cherche constamment à dominer la volonté de l'individu et lui envoie des signaux rappelant des désirs refoulés. Une personne reçoit ces signaux sous forme de rêves. Pour se débarrasser des sentiments d'anxiété, vous devez analyser les rêves et trouver les véritables causes de l'inconfort.
Névrosisme. Les troubles mentaux causés par la suppression des pulsions, que Freud a rassemblés dans un groupe et appelés maladies nerveuses ou névrosisme. Toutes les personnes qui existent dans le cadre de la culture européenne sont sensibles au névrosisme, car elles sont éloignées de la nature et sont obligées de contrôler constamment leurs besoins naturels.

Tous les contemporains n'ont pas accueilli les idées de Freud, certains les ont critiquées. Karen Horney, une psychanalyste américaine, dans l'un de ses travaux a examiné en détail la théorie de Freud sur l'envie des femmes du pénis masculin et a suggéré qu'en fait un homme est jaloux de la présence d'un utérus et de la capacité de reproduire une progéniture, et la force motrice de la personnalité humaine n'est pas la libido, mais l'anxiété. Les looks audacieux de Karen ont fait d'elle l'une des figures emblématiques du néo-freudisme.

Personnalité

Initialement, en philosophie, l'idée d'un être humain en tant que créature rationnelle était figée. Toutes les actions étaient considérées comme le résultat d'une décision consciente.

C'était le cas avant la découverte de l'inconscient - une composante cachée qui guide les actions de l'individu, mais reste inconsciente.

Freud a suggéré que la psyché d'une personne n'est pas entière. C'est une structure composée de parties distinctes :

"Je" - est responsable de la compréhension consciente de la réalité ;
"Super-I" - contrôle les composants formés sous l'influence des normes sociales;
"Ça" - stocke les instincts et les désirs refoulés.

Tous les composants sont présents dans chaque personne. Ils interagissent constamment les uns avec les autres. Lorsqu'il a le moindre désir, la Conscience l'évalue du point de vue des normes morales. Si l'accomplissement du désir est lourd d'une violation de ces normes, il pénètre dans une partie cachée de la structure de la personnalité et y reste jusqu'à ce qu'il soit satisfait. Plus un individu a d'interdits moraux (plus sa volonté est forte), plus il aura de désirs inassouvis cachés au conscient en dehors du cadre du « Ça ». Le contrôle constant de leurs aspirations provoque des névroses - des manifestations somatiques, exprimées par un inconfort physique et mental. Le freudisme en philosophie a permis d'avancer de manière significative dans l'étude de l'un des principaux problèmes de la cognition - l'essence de l'homme.

Composants de la psyché

La psyché humaine se compose de la conscience et de l'inconscient. Ils ne sont pas équivalents : l'Inconscient essaie de supprimer la conscience et de forcer l'individu à suivre ses pulsions primaires : Eros et Thanatos. Eros évoque le désir sexuel, Thanatos - le besoin de mort, la sienne et celle de quelqu'un d'autre. Si les lecteurs principaux fusionnent, la personne devient un maniaque. Il n'est pas capable de se laisser guider par les principes de réalité et voit le monde déformé, créé pour satisfaire ses désirs. Le besoin de parvenir à l'harmonie entre les composants de la psyché lui fait commettre des meurtres et des crimes à caractère sexuel.

Fonctions de l'inconscient

"Il" ou l'Inconscient exige qu'une personne satisfasse ses besoins. L'inconscient n'est guidé que par des désirs intérieurs, il est égoïste et incohérent. Selon les vues de Freud, les principaux désirs humains sont le désir de reproduction et de puissance, le désir d'éprouver du plaisir et d'éviter le sentiment de peur. Si une personne est guidée par la Conscience dans ses actions, l'Inconscient entre en conflit avec elle. Une tension émotionnelle apparaît et doit être éliminée. Pour cela, la psyché utilise les techniques suivantes :

Le refoulement est le mouvement des désirs dans la zone "ça", où ils continuent d'affecter la psyché, provoquant un sentiment de peur et d'anxiété inexplicables.
Rationalisation - la recherche d'une explication plus acceptable pour les vrais désirs, soulageant le sentiment de honte.
Sublimations - remplacement des pulsions instinctives par d'autres activités : créativité, travail social autre.
Régressions - le refus d'une personne de la perception de la réalité, un retour au stade de développement de la personnalité, ce qui pourrait apporter un confort psychologique.

Le conflit constant entre la Conscience et l'Inconscient conduit à des troubles mentaux. L'objectif principal de la psychanalyse est de déterminer les véritables désirs d'une personne et de trouver des moyens de compromis pour les réaliser.

Les origines de la dépendance au tabac

Freud divisé développement mental au stade, selon la manière de se faire plaisir. Le premier qu'il a appelé l'oral - le stade de la réception du plaisir à l'aide de la région buccale. Les bébés se nourrissent de lait de sein maternel, stimulent la cavité buccale. Dans le processus de satiété, ils éprouvent un sentiment de satisfaction, et celui-ci est automatiquement associé à la déglutition, la mastication, le léchage.

Freud croyait que la dépendance au tabac apparaît chez les personnes qui ont besoin de satisfaire leurs besoins, mais qui ont la capacité de les réaliser. Ces personnes reviennent mentalement au premier stade de développement et cherchent inconsciemment à influencer la cavité buccale.

Freud a déclaré un jour que la dépendance d'une femme au tabagisme est un désir inconscient de sexe oral. Le scientifique lui-même souffrait d'addiction à la nicotine, et ses étudiants le lui ont immédiatement rappelé, espérant l'embarrasser. En réponse à cela, Freud a dit sa célèbre phrase, qui est devenue plus tard ailée : "Parfois un cigare n'est qu'un cigare."

Rôle de la culture

Pour Sigmund Freud, la philosophie était une manière d'analyser l'influence de la culture sur une personne. À son avis, la culture est un censeur externe de la personnalité, déterminant les normes et les limites de ce qui est permis. Le processus de développement culturel est directement lié à un sentiment de satisfaction. L'évolution de la culture éloigne l'homme de la nature, la satisfaction des instincts primitifs, et le rend malheureux.

La limitation des désirs naturels provoque la culpabilité. Freud était convaincu que la culture supprime les désirs naturels humains d'agression et de destruction. Son collègue et disciple Carl Jung au début de sa carrière était solidaire de Freud, mais a ensuite changé d'avis. Jung a examiné plus en détail l'influence de la libido sur une personne et son désir de créativité. Sur la base des enseignements de Freud, Jung a créé sa propre théorie des archétypes - des images qui se forment dans l'inconscient collectif et affectent la perception des gens.

Le Complexe d' Odipe et le Complexe d'Électre

Le concept de philosophie de Freud comprend une analyse approfondie désirs sexuels personne. Le scientifique croyait qu'ils se sont formés dans l'enfance et se manifestent sous la forme du complexe d' Odipe ou du complexe d'Electre.

La description des complexes était basée sur les observations de Freud sur les relations parents-enfants et les manières dont l'affection se manifeste chez les garçons et les filles. Il a découvert que les garçons accordent beaucoup plus d'attention à leur mère, ont tendance à la serrer dans leurs bras ou à l'embrasser et nécessitent une attention constante. Si la mère préfère passer plus de temps avec son mari qu'avec son fils, le garçon devient jaloux. Inconsciemment, il éprouve un désir sexuel pour sa mère et perçoit son père comme un rival. Les filles montrent de l'affection pour leur père et réagissent négativement à son attitude envers leur mère.