Πώς να διδάξετε ένα παιδί να έχει κάτι να δώσει. Πότε είναι η καλύτερη στιγμή για να εκπαιδεύσετε ένα παιδί στο γιογιό. Από τη θεωρία στην πράξη

Κάθε μητέρα παρακολουθεί προσεκτικά την ανάπτυξη του παιδιού της, ανησυχώντας αν τρώει σωστά, αν άρχισε να μπουσουλάει, να κάθεται και να περπατά στην ώρα του. Εισάγει με κόπο συμπληρωματικές τροφές, απογαλακτίζει το στήθος και σκέφτεται πώς να το κάνει γρήγορα και ανώδυνα. Δίνει ιδιαίτερη σημασία στα θέματα τήρησης της υγιεινής του μωρού. Παρά το γεγονός ότι αυτή τη στιγμή η χρήση επαναχρησιμοποιούμενων πάνων καθιστά πολύ πιο εύκολο να διατηρείται το δέρμα του μωρού καθαρό και στεγνό, αργά ή γρήγορα έρχεται η στιγμή που ένας γονέας σκέφτεται: σε ποια ηλικία πρέπει να εκπαιδεύεται το μωρό στο γιογιό; Δύσκολα θα είναι δυνατό να βρεθεί μια ακριβής απάντηση. Αλλά αυτό το άρθρο θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε όλες τις αποχρώσεις και τα μυστικά της επιτυχίας ή της αποτυχίας σε ένα τόσο υπεύθυνο θέμα.

Εξοικονόμηση, τακτοποίηση ή απλά τίποτα να κάνετε;

Πρώτα, πρέπει να καταλάβετε πού και γιατί δημιουργείται αυτός ο ενθουσιασμός γύρω από ένα φαινομενικά απλό και συνηθισμένο πράγμα που σχετίζεται με την απλή συσκευή ενός παιδιού - ένα δοχείο. Εξάλλου, δεν υπάρχει παιδί που να μην έχει μάθει ποτέ να χρησιμοποιεί αυτό το απλό αντικείμενο.

Εδώ είναι οι κύριοι λόγοι που ωθούν τις νέες μητέρες να διδάξουν στα παιδιά τους την τακτοποίηση.

1. Θέλουν να αποδείξουν κάτι σε κάποιον. Αρχίζουν να το κάνουν αυτό, για παράδειγμα, βάσει τέτοιων συλλογισμών που τα ίδια τα παιδιά ζητούν εδώ και πολύ καιρό "πι-τσιρί" από όλους τους γνωστούς τους και το μωρό τους "δεν είναι χειρότερο από τους υπόλοιπους". Συμβαίνει, αντίθετα, οι μαμάδες να θέλουν να ξεχωρίζουν ανάμεσα στις γνωστές τους. Άλλωστε όλα τα μωρά είναι ακόμα με πάνες, και το μωρό τους είναι «ιδιαίτερο»!
2. Κάποιος θέλει να εξοικονομήσει χρήματα για το πλύσιμο των ρούχων και την αγορά ακριβών πάνων ή απλά έχει βαρεθεί να ασχολείται με τις πάνες.
3. Τρίτος λόγος. Η μαμά διάβασε κάπου ότι αφού φτάσει σε μια ορισμένη ηλικία, το παιδί πηγαίνει ήδη στο γιογιό και τρόμαξε. Το παιδί της δεν υστερεί στην ανάπτυξη;

Σημαντικό σημείο

Μερικές μητέρες δεν ενδιαφέρονται τελείως για την ηλικία που χρειάζονται.Είναι ήρεμες και σίγουρες ότι όλα θα γίνουν μόνα τους και στην ώρα τους. Αυτό είναι στα καλύτερά του. Είναι χειρότερο όταν, αντίθετα, οι γονείς κυριεύονται από αμφιβολίες ότι το παιδί δεν θα μπορέσει να τα βγάλει πέρα, και φοβούνται ακόμη και να επιχειρήσουν να κάνουν ασήμαντη εκπαίδευση. Πράγματι, εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, αυτό θα συνεπάγεται πολύ άγχος και άγχος ότι το μωρό τους δεν πληροί κανένα αναπτυξιακό πρότυπο.

Αν αναρωτιέστε σε ποια ηλικία και πώς πρέπει να εκπαιδεύσετε το παιδί σας στο γιογιό, πρέπει να γνωρίζετε δύο σημαντικά σημεία... Είναι απαραίτητο να καταλάβουμε ότι αυτή είναι μια ιδιαίτερη ικανότητα που έχει μεγάλης σημασίαςγια το σώμα και λάβετε υπόψη την ατομική ετοιμότητα του μωρού να μάθει να αναγνωρίζει και να ελέγχει τις ορμές και τις ενέργειές του που σχετίζονται με αυτές τις διαδικασίες. Η προθυμία έρχεται με μια ορισμένη ωριμότητα της ψυχής.

Γνώμη ειδικού

Κανένας παιδίατρος δεν θα πει πότε είναι σωστό. Πιστεύεται ότι είναι πιο ενδεδειγμένο να ξεκινήσει αυτή η διαδικασία όταν το μωρό φτάσει τους 18 μήνες. Το συμπέρασμα αυτό βασίζεται στα φυσιολογικά χαρακτηριστικά του σώματος, αφού μέχρι αυτή την ηλικία η ούρηση και τα κόπρανα σε αυτό έχουν αντανακλαστικό χαρακτήρα. Το μωρό δεν αισθάνεται το γέμισμα των απεκκριτικών οργάνων και δεν μπορεί να ελέγξει τις ενέργειες για να τα αδειάσει. Αυτό σημαίνει ότι είναι φυσικό και φυσιολογικό να μπορεί ανά πάσα στιγμή να «αντεπεξέλθει στα επαγγελματικά του», ενώ δεν έχει σημασία τι έκανε πριν. Οπότε, ισχύει η έκφραση «παιδικές εκπλήξεις». Γίνεται σαφές γιατί οι γονείς ενός μικρού παιδιού σπαταλούν χρόνο και προσπάθεια για να αναπτύξουν μια διαρκή δεξιότητα. Αυτό συμβαίνει εάν δεν γνωρίζουν σε ποια ηλικία

Από την άποψη της επιστήμης, όλες οι διαδικασίες ελέγχονται από τον εγκέφαλο, ο οποίος λαμβάνει ορισμένα σήματα. Το μωρό θα γίνει πιο κοντά στα δύο χρόνια για να αναγνωρίσει τη μετάδοση τέτοιων παρορμήσεων του νευρικού συστήματος. Για παράδειγμα, τα παιδιά αρχίζουν να αισθάνονται το γέμισμα του ορθού λίγο νωρίτερα από το αίσθημα της ανάγκης να αδειάσουν την κύστη.

Πώς να καθορίσετε την ετοιμότητα ενός παιδιού;

Πολλές μητέρες προτιμούν να ακούν τις συμβουλές ενός παιδιάτρου που παρακολουθείται συνεχώς. Ένας έμπειρος γιατρός θα είναι σε θέση να πει από την άποψη της επιστήμης σε ποια ηλικία είναι καλύτερο να ξεκινήσετε την εκπαίδευση σε γιογιό. Είναι σε θέση να αξιολογήσει την κατάσταση του νευρικού συστήματος, το επίπεδο ψυχολογικής ανάπτυξης του μωρού, καθώς και τα όργανα που εμπλέκονται στις διαδικασίες της ούρησης και της αφόδευσης. Ο γιατρός θα ρωτήσει για τις δεξιότητες και τα επιτεύγματα του μωρού και θα βοηθήσει να βγάλει ένα συμπέρασμα σχετικά με το αν είναι καιρός να εξοικειωθείτε με το δοχείο.

Συνήθως αυτή η περίοδος χρονίζεται στη στιγμή που το μωρό μπορεί με σιγουριά να καθίσει και να περπατήσει, να δείξει με χειρονομίες ή ήχους ότι θέλει να πάει στην τουαλέτα. Όταν καταλαβαίνει και ξέρει πώς να ακολουθεί απλές οδηγίες, εκφράζει τη δυσαρέσκειά του για τα μουσκεμένα εσώρουχα, επιδιώκει να βγάλει ή να φορέσει ο ίδιος εσώρουχα και μιμείται τους μεγάλους.

Άλλα σημάδια ετοιμότητας του μωρού σας

1. Μπορεί να παραμείνει στεγνό για 2 ώρες ή περισσότερο κατά τη διάρκεια της ημέρας.
2. Οι στιγμές των κενώσεων γίνονται προβλέψιμες και τακτικές.
3. Όταν είναι εύκολο να διαπιστωθεί ότι το παιδί αφοδεύει ή ουρεί (στάση, εκφράσεις προσώπου, σταματά να παίζει).

Φυσικά, δεν πρέπει να είναι όλα αυτά τα σημάδια. Οι προσεκτικές και περιποιητικές μητέρες είναι συνήθως σε θέση να τα αναγνωρίσουν οι ίδιες και να αποφασίσουν σε ποια ηλικία θα εκπαιδεύσουν τα παιδιά τους στο γιογιό.

Από τη θεωρία στην πράξη

Για το μωρό σε αυτή την περίπτωση είναι σημαντικό η προπόνηση να γίνεται σε φυσικό και ήρεμο περιβάλλον. Είναι απαράδεκτο να αναγκάζετε ένα μωρό να κάνει κάτι αν δεν δείχνει επιθυμία, διαμαρτύρεται και το επιπλήττει. Το ίδιο ισχύει και για την προπόνηση στο γιογιό. Μην ξεκινήσετε εάν: το παιδί είναι άρρωστο ή έχει μόλις αναρρώσει. η οικογένεια αναπληρώθηκε πρόσφατα. υπήρξε μετακόμιση σε άλλο διαμέρισμα ή κάποιου είδους κρίση. Σε τέτοιες περιπτώσεις, δεν είναι απολύτως σημαντικό σε ποια ηλικία να εκπαιδεύσετε τα παιδιά στο γιογιό. Είναι καλύτερα να αναβάλλετε την προπόνηση για να μην εκθέσετε το μωρό σε επιπλέον άγχος.

Λίγοι δίνουν σημασία στο γεγονός ότι δεν πρέπει να συνδυάζετε πολλές δραστηριότητες. Δηλαδή, καθισμένος στο γιογιό, δεν πρέπει να αποσπάται η προσοχή του παιδιού, για παράδειγμα, από παιχνίδια, τηλεόραση ή φαγητό.

1. Βάλτε το παιδί σας γιογιό τουλάχιστον δύο φορές την ημέρα. Χωρίς όμως αδικαιολόγητο ζήλο (για 5-10 λεπτά). Διαφορετικά, θα το κουράσει γρήγορα.
2. Στην αρχή, μπορείτε να καθίσετε απευθείας με πάνα, εσώρουχα, καλσόν ή ρόμπα (ώστε να μην υπάρχει ενόχληση, για παράδειγμα, από την επαφή με ένα κρύο).
3. Αν δεν υπάρχει αποτέλεσμα μέσα σε 5-10 λεπτά, σηκώστε το ψίχουλο, αφήστε το να παίξει μέχρι την επόμενη φορά.
4. Μετά από λίγες μέρες, μπορείτε να δοκιμάσετε να φυτέψετε σε γλάστρα χωρίς πάνα.
5. Προσφέρετε το γιογιό στο παιδί σας αν παρατηρήσετε ότι είναι τεταμένο, σφίγγεται. Μερικά παιδιά κρύβονται στις γωνίες, κάτω από το τραπέζι, όταν θέλουν να πάνε στην τουαλέτα. Προσέξτε όμως να μην τρομάξετε το μωρό σας, διαφορετικά θα συγκρατήσει την ούρηση του.
6. Σταματήστε να χρησιμοποιείτε πάνες κατά τη διάρκεια της ημέρας. Εξάλλου, ένα παιδί πρακτικά δεν ξέρει τι σημαίνει να είναι βρεγμένο και δεν θα καταλάβει την ανάγκη να πάει στο γιογιό. Είναι πιο δύσκολο για ένα μωρό που είναι συνηθισμένο στις πάνες να το συνηθίσει. Με αυτή την έννοια, είναι πιο εύκολο όταν το μωρό έχει συνηθίσει να στεγνώνει ρούχα από τις πρώτες μέρες. Μετά, αν περιγράφει τον εαυτό του, δεν του αρέσει η αίσθηση του βρεγμένου παντελονιού. Και η μητέρα, ίσως, θα έχει λιγότερα προβλήματα όταν λύνει το πρόβλημα του πώς να εκπαιδεύει το παιδί και σε ποια ηλικία.
7. Φροντίστε να προσκαλέσετε το μωρό σας να πάει στην τουαλέτα πριν κοιμηθεί. Η τοποθέτηση σε γλάστρα του μωρού μετά το φαγητό και τον ύπνο μπορεί επίσης να είναι αποτελεσματική. Μην του δίνετε πολλά υγρά το βράδυ.

Η έκφραση της χαράς των γονιών όταν τα ψίχουλα καταφέρνουν να κάνουν τη δουλειά τους στο δοχείο έχει θετική επίδραση στα μαθησιακά αποτελέσματα. Το μωρό δεν θα νιώσει κατά λάθος ότι η στάση της μητέρας απέναντί ​​του δεν εξαρτάται από την επιτυχία του.

Πείτε στο παιδί σας σε τι χρησιμεύει η κατσαρόλα. Ένα οπτικό παράδειγμα είναι πιο ξεκάθαρο για το παιδί. Μερικές μαμάδες με μια κούκλα ή μαλακά παιχνίδιαδείξτε του πώς να χρησιμοποιεί την κατσαρόλα. Άλλοι γονείς παίρνουν το μωρό μαζί τους στην τουαλέτα για να φανταστεί πώς ανακουφίζονται οι ενήλικες. Μικρό παιδίδεν αντιλαμβάνεται ακόμη τις διαφορές των φύλων ως προς το πώς γίνεται. Άλλοι πάλι δείχνουν πώς μια χρησιμοποιημένη πάνα στέλνεται στο δοχείο.

Γένος

Μερικές φορές οι μητέρες κοριτσιών ανησυχούν ότι το μωρό εξακολουθεί να μην πηγαίνει στο γιογιό. Αν και πιστεύεται ότι αναπτύσσονται πιο γρήγορα, στην πραγματικότητα, δεν υπάρχει διαφορά σε αυτό το θέμα. Πώς να εκπαιδεύσετε ένα αγόρι και ένα κορίτσι στο γιογιό; Πότε να ξεκινήσετε; Εδώ, σε κάθε περίπτωση, πρέπει να υπάρχει μια ατομική προσέγγιση. Σε ορισμένες πηγές, υπάρχουν πληροφορίες ότι είναι λίγο πιο δύσκολο για τα αγόρια να ελέγξουν τους αντίστοιχους μύες κατά την ούρηση λόγω φυσιολογικών χαρακτηριστικών.

Αντί για συμπέρασμα

Το να φοράτε πάνες ή να μην φοράτε ένα παιδί, και σε ποια ηλικία να μάθουν τα παιδιά να κάνουν γιογιό είναι ατομικό θέμα. Σε κάθε περίπτωση, αναπτύσσονται επίσης φυσικά αντανακλαστικά στα ψίχουλα και ο σχηματισμός μιας αίσθησης και κατανόησης της ανάγκης εκκένωσης των οργάνων απέκκρισης εξακολουθεί να εμφανίζεται όταν παρέχεται από τη φύση.

Εξ ου και το συμπέρασμα - όσο πιο ανεπτυγμένο είναι το μωρό μέχρι τη στιγμή που η μητέρα αποφασίσει να αρχίσει να μαθαίνει, τόσο λιγότερες προσπάθειες, προσπάθειες και χρόνος θα χρειαστούν για να επιτευχθεί το τελικό αποτέλεσμα - χρησιμοποιώντας το δοχείο για τον προορισμό του.

Ωστόσο, μην στεναχωριέστε εάν δεν μπορείτε να αντιμετωπίσετε το πρόβλημα για μεγάλο χρονικό διάστημα. Είναι απλά θέμα υπομονής και χρόνου. Τώρα ξέρουμε σε ποια ηλικία και πώς να εκπαιδεύσουμε ένα παιδί στο γιογιό.

Οι γονείς που ανησυχούν σοβαρά για το πρόβλημα της εκπαίδευσης στο γιογιό πάντα εκπλήσσουν και διασκεδάζουν τους παιδιάτρους. Πράγματι, σε γενικές γραμμές, το αποτέλεσμα είναι πάντα γνωστό σε όλους: δεν υπάρχουν υγιή παιδιά μετά την ηλικία των 4-5 ετών που να μην ξέρουν πώς να ανακουφιστούν ανεξάρτητα από την ανάγκη για ένα δοχείο. Και παρ 'όλα αυτά, σχεδόν κάθε μητέρα, της οποίας το παιδί έχει περάσει την ηλικία των 9-10 μηνών, εγείρει ενεργά αυτό το ερώτημα: πώς να απογαλακτιστεί το μωρό και να το διδάξει να κάνει γιογιό;

Πότε να εκπαιδεύσετε το μωρό σας στο γιογιό

Οι σύγχρονοι επιστήμονες έχουν αποδείξει ότι ο εγκέφαλος ενός παιδιού ωριμάζει σε ένα επίπεδο στο οποίο είναι σε θέση να ελέγχει σταθερά τις διαδικασίες της ούρησης και της αφόδευσης, μόνο στους 22-30 μήνες. Επομένως, δεν έχει κανένα νόημα να προσπαθείτε να εκπαιδεύσετε το μωρό σας πριν από αυτήν την ηλικία. Έτσι, για τα δύο πρώτα χρόνια, έχετε δύο επιλογές: να χρησιμοποιήσετε πάνες ή να πλένετε συνεχώς τα βρεφικά παντελόνια.

Περιστασιακά, μπορεί να πέσει και ένα νεογέννητο μωρό στην κατσαρόλα, αν το έχετε στοχεύσει με ακρίβεια και έγκαιρα. Αλλά αυτός δεν είναι λόγος να καυχιέσαι στις φίλες και τους γιατρούς σου ότι το έξυπνο μικρό παιδί σου έχει ήδη μάθει πώς να χρησιμοποιεί την κατσαρόλα. Δεν υπάρχει λόγος να κάνετε το παιδί να «πηγαίνει» τακτικά και συνειδητά στο γιογιό πριν γίνει 2-2,5 ετών και θα μπορεί να ελέγχει συνειδητά τη διαδικασία της αντιμετώπισης.

Έτσι, η ερώτηση «Πότε να ξεκινήσετε την προπόνηση με γιογιό» καταλήγει στο ερώτημα της γονικής σας λογικής: μπορείτε να ξεκινήσετε την προπόνηση γιογιό σε 2 μήνες και να τον εκπαιδεύσετε επιμελώς να κατουρεί «σε τακτική βάση» για τα επόμενα δύο χρόνια.

Ταυτόχρονα, είναι σχεδόν σίγουρο ότι θα αντιμετωπίσετε καταστάσεις στις οποίες το μικρό σας είτε θα πέσει σε υστερία βλέποντας μια κατσαρόλα είτε το αντίστροφο - παίξτε μαζί της σαν με μια καρέκλα ή θα κάθεται με πείσμα για ώρες χωρίς αποτέλεσμα. , και στη συνέχεια «κάντε» αμέσως με παντελόνι, μόλις το βγάλετε από αυτήν την κατσαρόλα...

Όλες αυτές οι καταστάσεις, που πάντα ενοχλούν τόσο έντονα τους γονείς, προκύπτουν μόνο επειδή το μωρό δεν είναι ακόμα έτοιμο να αντιληφθεί συνειδητά τον σκοπό του δοχείου, καθώς και να ελέγξει τις διαδικασίες γραφής και κοψίματος.

Από την άλλη, μπορείτε να αρχίσετε να διδάσκετε στους 20 μήνες, όταν το παιδί καταλαβαίνει ήδη ξεκάθαρα τι απαιτείται από αυτό και σε μερικούς μήνες, χωρίς νεύρα και υστερίες, να «κάνετε φίλους» εντελώς μεταξύ του παιδιού και του γιογιό. Οπότε πόσο χρόνο θα αφιερώσετε στην εκπαίδευση του γιογιό εξαρτάται από εσάς και τη δική σας επιλογή. Αλλά μην περιμένετε πραγματική επιτυχία από το παιδί αν δεν είναι ακόμα 1,5-2 ετών.

Η πιο βολική περίοδος για να ξεκινήσετε την προπόνηση του γιογιό είναι το καλοκαίρι αφού το μωρό είναι 18-20 μηνών.

Σημάδια όταν είναι ώρα

Είναι απερίσκεπτο να εστιάζουμε μόνο στην ηλικία, συνειδητοποιώντας το γεγονός ότι όλα τα παιδιά αναπτύσσονται ατομικά. Υπάρχουν πολλά σημάδια που θα πουν σε κάθε μητέρα ότι το μωρό της είναι έτοιμο να μάθει την επιστήμη του ασήμαντου:

• Τα έντερα του παιδιού αδειάζουν λίγο πολύ τακτικά και «από το ρολόι».
• Ένα παιδί μπορεί να μην γράφει ποτέ σε πάνα για 2 - 2,5 ώρες.
• Το παιδί γνωρίζει ήδη μέρη του σώματος και είδη ένδυσης. Δεν χρειάζεται να μπορεί να τα ονομάσει, αλλά πρέπει να τα δείξει μετά από αίτημά σας με σιγουριά.
• Το παιδί «ανυπομονεί» να ντυθεί και να γδυθεί ανεξάρτητα.
• Το παιδί κατανοεί τη σημασία των λέξεων «γράψω», «κακώ».
• Στην περίπτωση μιας «ευκαιρίας» -αν το παιδί «βάλει» ή ακόμα και «βάλει» το παντελόνι του- εκφράζει αρνητικά συναισθήματααπό το να είναι βρεγμένο ή βρώμικο. Με άλλα λόγια, το μωρό θα πρέπει να γνωρίζει την ενόχληση.
• Το πιο σημαντικό είναι ότι το μωρό θα πρέπει να μπορεί να δείξει την επιθυμία του να πάει από ανάγκη. Μέχρι να μάθει πώς να το κάνει αυτό, οποιεσδήποτε προσπάθειες να τον εκπαιδεύσουν θα είναι μάταιες.

Πώς να εκπαιδεύσετε ένα παιδί στο γιογιό: κανένα πρόβλημα!

Σε γενικές γραμμές, αυτό το θέμα είναι εξαιρετικά περίπλοκο και «φουσκωμένο» από τους ίδιους τους γονείς. Τα προηγούμενα χρόνια, ίσως, υπήρχε μια τέτοια ανάγκη - να διδάξουμε το μωρό να ανακουφιστεί στην κατσαρόλα όσο το δυνατόν συντομότερα, μέχρι να καταστρέψει όλα τα ρούχα και να λερώσει ολόκληρο το διαμέρισμα. Όμως αυτές τις μέρες, χάρη στην ύπαρξη πάνας και πλυντήρια, αυτό το πρόβλημα δεν υπάρχει καθόλου.

Το γεγονός ότι η χρήση πάνας δεν επηρεάζει σε καμία περίπτωση το πόσο γρήγορα ένα παιδί μαθαίνει να χρησιμοποιεί το γιογιό στο μέλλον έχει αποδειχθεί και προφανές εδώ και καιρό. Ως εκ τούτου, ο συντριπτικός αριθμός των παιδιάτρων είναι ομόφωνος στην άποψη ότι οι γονείς δεν πρέπει να κοροϊδεύουν τον εαυτό τους προσπαθώντας να κάνουν φίλους με ένα παιδί με κατσαρόλα νωρίτερα. Μην βασανίζετε τον εαυτό σας, μην βασανίζετε ένα παιδί - βάλτε πάνες και διασκεδάστε.

Όταν το μωρό σας είναι στην ηλικία της «επιστήμης της τουαλέτας» (όχι νωρίτερα από 18 μηνών), μπορείτε να ξεκινήσετε να το φυτεύετε από καιρό σε καιρό - ειδικά το πρωί ή μετά το περπάτημα. Και ενώ κάθεται, ήρεμα και ευδιάθετα εξηγήστε του τι πρέπει να γίνει γενικά, γιατί καθόταν και τι αναμένεται από αυτόν.

Αν σου βγει, φρόντισε να το επαινέσεις, δεν θα δουλέψει μετά από 5-7 λεπτά, βάλτο σε μια πάνα, φίλα και άσε να παίξουμε.

Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να δείξετε δυσαρέσκεια, εκνευρισμό, θυμό ή θυμό απέναντι σε ένα μωρό που δεν θέλει ή δεν μπορεί ακόμη να πάει στο γιογιό. Διαφορετικά, το οικογενειακό σας «σάγκα της τουαλέτας» διατρέχει τον κίνδυνο να διαρκέσει πολύ...

Κατ' εικόνα και καθ' ομοίωσιν

Φανταστείτε ότι αντιμετωπίζετε το καθήκον να διδάξετε ένα παιδί να συναρμολογεί μια πυραμίδα από δαχτυλίδια. Τι θα κάνετε διαισθητικά; Πιθανότατα - την πρώτη φορά 10-15 εσείς οι ίδιοι θα συναρμολογήσετε την πυραμίδα μπροστά στο μικρό σας, λέγοντάς του υπομονετικά ενώ σας παρακολουθεί: "Αυτό είναι ένα μπλε δαχτυλίδι, το βάζουμε πρώτο - γιατί είναι το μεγαλύτερο.. Μετά ένα κίτρινο δαχτυλίδι... και μέχρι την κορυφή - το μικρότερο δαχτυλίδι...». Όταν διδάσκεις κάτι σε ένα παιδί (και σε έναν άνθρωπο γενικά), δεν υπάρχει καλύτερος τρόπος - από ένα ξεκάθαρο προσωπικό παράδειγμα.

Αλλά στην περίπτωση της εκπαίδευσης σε γιογιό, τα ενδεικτικά παραδείγματα από εσάς δεν είναι, για να το θέσω ήπια, πολύ κατάλληλα. Πράγματι, σε σύγχρονη κοινωνίαΔικαίως δεν συνηθίζεται οι γονείς να ανακουφίζονται μπροστά στα παιδιά τους. Σε αυτή την κατάσταση, άλλα παιδιά θα σας βοηθήσουν! Όταν ένα παιδί βλέπει πώς ο ελαφρώς μεγαλύτερος αδερφός ή η αδερφή του χρησιμοποιεί το γιογιό, ή στο νηπιαγωγείο παρατηρεί πώς όλα τα παιδιά μαζί εκτελούν αυτό το "τελετουργικό" - υιοθετεί αυτή τη δεξιότητα με εντελώς φυσικό τρόπο και σχεδόν αμέσως.

Απλώς επαναλαμβάνει αυτό που κάνουν τα άλλα παιδιά - για ένα παιδί αυτός είναι ο πιο απλός και κατανοητός τρόπος επικοινωνίας με τον κόσμο γύρω του. Γι' αυτό, για παράδειγμα, στις πολύτεκνες οικογένειες δεν τίθεται ποτέ ζήτημα πώς να διδάξετε στο μικρότερο παιδί να χρησιμοποιεί το γιογιό - μαθαίνει μόνος του, κοιτάζοντας τους άλλους.

Ο Δρ Ε.Ο. Komarovsky: «Ακόμη κι αν ένα παιδί δεν διδάσκεται ειδικά να πηγαίνει στο γιογιό, πρακτικά προσαρμόζεται ανεξάρτητα σε αυτό στην ηλικία των 4-5 ετών το πολύ. Αρκεί αυτή η γλάστρα να είναι μόνο στο σπίτι σου. Και για να το επισκεφτεί το μωρό τουλάχιστον μια-δυο εβδομάδες Νηπιαγωγείοόπου οι συνομήλικοί του θα είναι ένα σταθερό οπτικό παράδειγμα για εκείνον».

Όταν ακριβώς το μωρό προσαρμοστεί στο γιογιό, δεν υπάρχει κανένα απολύτως πρόβλημα. Σίγουρα θα μάθει - αυτό είναι γεγονός. Και πώς να ξεγελάσετε τον εαυτό σας με γελοίες ερωτήσεις - Πώς να εκπαιδεύσετε το γιογιό; Πότε να ξεκινήσετε τη διδασκαλία; Κι αν «μισεί» την κατσαρόλα του; - απλώς «βάλτε στην άκρη» αυτό το πρόβλημα και ασχοληθείτε με πιο ευχάριστες και χρήσιμες δραστηριότητες με το μωρό σας: πηγαίνετε μια βόλτα κ.λπ. Όλα θα έρθουν στην κατάλληλη στιγμή, συμπεριλαμβανομένης της δυνατότητας χρήσης γλάστρας.

Μεγαλώνοντας, το μωρό περνάει σημαντικά στάδια ανάπτυξης. Στην αρχή κρατάει το μπουκάλι με τα χέρια του, αλλά σύντομα έρχεται η ώρα να μάθει στο μικρό να τρώει μόνο του χωρίς τη βοήθεια ενηλίκων. Για μια μητέρα, αυτή είναι μια δύσκολη και υπεύθυνη διαδικασία, οπότε θα σας φανεί χρήσιμη χρήσιμες συμβουλέςκαι μαθήματα αυτοφαγίας.

Πώς να καταλάβετε ότι το παιδί είναι έτοιμο να φάει μόνο του;

Είναι αδύνατο να απαντήσετε κατηγορηματικά στο ερώτημα σε ποια ηλικία είναι καιρός να δοθεί στο μωρό ένα κουτάλι. Εξαρτάται από το επίπεδο ανάπτυξης και από την περιέργεια του ίδιου του παιδιού. Μερικά παιδιά αρπάζουν ένα κουτάλι ήδη στην ηλικία των έξι μηνών, αν και δεν μπορούν ακόμα να το κρατήσουν πραγματικά, άλλα αρνούνται τα μαχαιροπίρουνα για έως και 2 χρόνια. Υπάρχουν επίσης μωρά που αρχίζουν να τρώνε μόνα τους μόλις στα 3-4 τους χρόνια.

Ωστόσο, δεν χρειάζεται να καθυστερήσετε την προπόνηση. Όσο πιο γρήγορα το παιδί αρχίσει να τρώει χωρίς τη βοήθεια ενηλίκων, τόσο πιο εύκολο θα είναι για τη μαμά. Επιπλέον, αυτά.

Οι ειδικοί συμβουλεύουν να διδάξετε ένα παιδί να κρατά ένα κουτάλι από την ηλικία των 9-10 μηνών. Σε αυτή την περίπτωση, μέχρι την ηλικία των 1,5 ετών, θα μπορεί να χειρίζεται με σιγουριά τα μαχαιροπίρουνα.

Παρατηρήστε το μωρό, βεβαιωθείτε ότι το μωρό είναι ώριμο για το κουτάλι και το φλιτζάνι. Μόνο αν είναι έτοιμος, μπορείτε να ξεκινήσετε την προπόνηση. Αν ενδιαφέρεται ήδη για το φαγητό, παίρνει κομμάτια φαγητού και τα τραβάει στο στόμα του, προσπαθεί να αρπάξει ένα κουτάλι από τα χέρια της μητέρας του - είναι ώριμο να φάει μόνος του. Φυσικά, η μαμά θα ταΐσει πιο γρήγορα και στην αρχή το μωρό θα σκορπίσει φαγητό σε όλη την κουζίνα. Ωστόσο, όλοι οι γονείς θα πρέπει ακόμα να περάσουν από αυτό το στάδιο. Επομένως, είναι καλύτερα να μην χάσετε τη στιγμή.

Οδηγίες για γονείς που θέλουν να μάθουν ένα παιδί να τρώει με το κουτάλι

Όταν το μωρό αρχίζει να πιάνει ένα κουτάλι, είναι έτοιμο να δοκιμάσει να φάει μόνο του. Εάν τα κάνετε όλα σωστά, το παιδί σας θα μάθει πώς να χρησιμοποιεί τα μαχαιροπίρουνα μέσα σε λίγους μήνες. Ανεξάρτητα από το πόσο πολύτιμος είναι ο χρόνος σας, όσο κι αν θέλετε να διατηρήσετε την κουζίνα καθαρή - μην χάσετε τη στιγμή! Εάν το ψίχουλο απαιτεί κουτάλι, δώστε του ένα κουτάλι. Και μετά - ακολουθήστε τις οδηγίες.

• Κάνε υπομονή.Οι λαβές του ενός έτους μωρού δεν έχουν ακόμη δυναμώσει. Στην αρχή, θα του είναι πολύ δύσκολο να κρατηθεί από το κουτάλι και θα του λείπει από το στόμα του. Η εκπαίδευση θα διαρκέσει από 1 έως 6 μήνες.
• Προπονηθείτε σε διαφορετικά μέρη.Ένας πολύ καλός τρόπος για να διδάξετε κάτι σε ένα παιδί είναι να μετατρέψετε τη διαδικασία σε εκπαιδευτικό παιχνίδι. Προσφέρετε στο μικρό να ταΐσει τα πλαστικά κουνελάκια με άμμο με ένα φτυάρι όταν παίζει στην παιδική χαρά. Έτσι ο συντονισμός των κινήσεών του θα βελτιωθεί, κάτι που θα είναι χρήσιμο αργότερα σε μια πραγματική κουζίνα.
• Μην αφήνετε το μικρό σας μόνο με ένα γεμάτο πιάτο- μπορεί να πνιγεί ή να γίνει ιδιότροπος λόγω του ότι δεν μπορεί να φάει. Επιπλέον, στην αρχή, το παιδί θα εξακολουθεί να μπορεί να φέρει στο στόμα του όχι περισσότερες από 3-4 κουταλιές. Μετά κουράζεται και πρέπει να τον βοηθήσεις.
• Επιλέξτε το σωστό φαγητό. Η συνοχή του φαγητού πρέπει να είναι τέτοια ώστε το παιδί να μπορεί να το μαζέψει με ένα κουτάλι και να το φέρει στο στόμα. Το παιδί θα χυθεί η σούπα και θα πάρει τα κομμάτια του φαγητού με τα χέρια του. Επομένως, προτιμήστε παχύρρευστο χυλό, πουρέ ή τυρί κότατζ. Μην βάζετε ένα γεμάτο πιάτο μπροστά στο παιδί αμέσως, αλλά βάζετε λίγο φαγητό μέσα σε αυτό.
• Μην ξεχνάτε το πιρούνι.Εναλλακτικά μαχαιροπίρουνα για να βοηθήσετε το μωρό σας να αναπτύξει τις λεπτές κινητικές δεξιότητες πιο γρήγορα. Στο πρωινό, το παιδί προσπάθησε να μαζέψει χυλό με ένα κουτάλι; Για μεσημεριανό, προσκαλέστε τον να φάει μπάλες ψαριού χρησιμοποιώντας ένα ασφαλές πιρούνι.
• Πάρτε όλους στο σπίτι να συμμετέχουν στη μάθηση.Αν μάθετε στο μικρό να χρησιμοποιεί μαχαιροπίρουνα και η γιαγιά συνεχίσει να τον ταΐζει με το κουτάλι, η διαδικασία θα αργήσει. Το ψίχουλο δεν θα καταλάβει γιατί πρέπει να προσπαθήσει να κάνει κάτι μόνος του, αν υπάρχουν ενήλικες για αυτό. Εξηγήστε τις αρχές διδασκαλίας σας σε όλα τα μέλη της οικογένειας και ζητήστε τους να τις τηρούν επίσης.
• Ακολουθήστε το πρόγραμμα.Ταΐστε το μωρό σας ακριβώς την ίδια ώρα κάθε μέρα, ενισχύοντας συνεχώς τις αποκτηθείσες δεξιότητες. Αυτό θα σας βοηθήσει να αναπτύξετε μια συνήθεια με το μωρό σας. Επιπλέον, το να τρώτε με πρόγραμμα βελτιώνει την πέψη.
• Αποφύγετε τον εξαναγκασμό.Στη διαδικασία της μάθησης, το παιδί μερικές φορές θα είναι ιδιότροπο και θα αρνείται να φάει μόνο του. Αν συμβεί αυτό, ταΐστε τον μόνοι σας και αναβάλετε την προπόνηση για το επόμενο γεύμα. Όταν ένα παιδί είναι εκτός κατηγορίας, δεν θα λειτουργήσει ακόμα να του διδάξουμε κάτι.
• Δειπνήστε με όλη την οικογένεια.Θα είναι πιο εύκολο για το παιδί να κυριαρχήσει το κουτάλι αν δει πώς το χειρίζονται άλλοι άνθρωποι. Θα αρχίσει άθελά του να τους μιμείται. Για τον ίδιο λόγο, στα νηπιαγωγεία, τα παιδιά μαθαίνουν γρήγορα να τρώνε μόνα τους και πηγαίνουν στο γιογιό.
• Παιχνίδια σχεδιασμούγια να κινήσει το ενδιαφέρον του νηπίου για μάθηση. Μπορείτε να του αγοράσετε ένα πιάτο με μια αστεία εικόνα στο κάτω μέρος και να του προσφέρετε να φάει κουάκερ για να δει μια έκπληξη.
• Ξεκινήστε να μαθαίνετε με το αγαπημένο φαγητό του παιδιού σας και μόνο με άδειο στομάχι.Το παιδί δεν θα θέλει να κάνει προσπάθεια να φάει κάτι άγευστο, ειδικά όταν δεν έχει όρεξη.
• Επαινέστε το παιδίακόμα και για μικρές επιτυχίες. Για να ευχαριστήσει ξανά τη μητέρα του, θα προσπαθήσει το καλύτερο.
• Διατηρήστε την κουζίνα σας άνετη.Αγοράστε ένα χρωματιστό, στρώστε ένα όμορφο τραπεζομάντιλο στο τραπέζι, διακοσμήστε το πιάτο. Τέτοια μικρά πράγματα σου τονώνουν τη διάθεση και βελτιώνουν την όρεξή σου.

Αλγόριθμος ενεργειών

Για να διευκολύνουν τους γονείς να μάθουν το παιδί τους να τρέφεται μόνο του, οι ειδικοί έχουν αναπτύξει λεπτομερείς οδηγίες:

1. Τοποθετήστε μια λαδόκολλα στο τραπέζι και βάλτε μια σαλιάρα στο παιδί.
2. Βγάλτε μια κουταλιά χυλό από το πιάτο των παιδιών και φάτε, χτυπώντας τα χείλη σας με ευχαρίστηση και προσποιούμενη απόλαυση.
3. Δώστε το κουτάλι στο μικρό. Ενώ δεν μπορεί να το κρατήσει, πιέστε την παλάμη του με το χέρι σας, βοηθήστε να μαζέψει το φαγητό και φέρτε το στο στόμα του. Βοηθήστε μέχρι το παιδί να μπορέσει να κρατήσει τη συσκευή μόνο του.
4. Όταν τα χέρια του μωρού είναι πιο δυνατά, διδάξτε του πώς να κρατά σωστά το κουτάλι - όχι σε γροθιά, αλλά με τα δάχτυλά σας.
5. Όταν δίνετε στο παιδί σας ένα κουτάλι, πάρτε άλλο ένα μόνοι σας. Όσο το παιδί μαθαίνει να τρώει μόνο του, βοηθήστε το με ένα άλλο κουτάλι. Δηλαδή, μια κουταλιά για εκείνον, μια για σένα.

Στην αρχή, το μωρό θα παίξει απλώς με ένα κουτάλι - ανακατέψτε το χυλό σε ένα πιάτο, αλείψτε το στο πρόσωπο και στο τραπέζι. Δώστε του χρόνο να συνηθίσει τα μαχαιροπίρουνα. Αν έχετε βαρεθεί το παιδί σας να αναποδογυρίζει συνεχώς τα πιάτα, τοποθετήστε στο τραπέζι ένα πιάτο με βεντούζα.

Με τον ίδιο τρόπο, μπορείτε να μάθετε στο μικρό σας να χρησιμοποιεί ένα πιρούνι και ένα φλιτζάνι sippy (). Ξεκινήστε με μικρές μερίδες, φροντίζοντας να ενδιαφέρεται το παιδί σας και μην δείχνετε ποτέ τη δυσαρέσκεια σας για τα λερωμένα ρούχα και έπιπλα.

Σημείωση για τις μαμάδες!

Γεια σας κορίτσια) Δεν πίστευα ότι το πρόβλημα των ραγάδων θα με άγγιζε, αλλά θα γράψω και γι 'αυτό))) Αλλά δεν υπάρχει που να πάω, γι 'αυτό γράφω εδώ: Πώς ξεφορτώθηκα τις ραγάδες μετά ΓΕΝΝΗΣΗ ΠΑΙΔΙΟΥ? Θα χαρώ πολύ αν η μέθοδός μου σας βοηθήσει επίσης...

Μαχαιροπήρουνα για να βοηθήσετε το μωρό

Για το παιδί, πρέπει να παραλάβετε ειδικά πιάτα και μαχαιροπίρουνα. Οι κύριες απαιτήσεις είναι η ασφάλεια και φωτεινό σχέδιο, που θα τονώσει το ενδιαφέρον του νηπίου για μάθηση. Για να στήσουν το τραπέζι, οι γονείς θα χρειαστούν:

• Πιάτο κατασκευασμένο από πλαστικό ανθεκτικό στη θερμότητα ποιότητας τροφίμων.Θα πρέπει να είναι φωτεινό, κατά προτίμηση με την εικόνα των χαρακτήρων των αγαπημένων κινουμένων σχεδίων του παιδιού σας. Για να τα δει ο μικρός θα φάει γρήγορα όλο τον χυλό. Είναι καλό εάν η πλάκα έχει μια βεντούζα για τοποθέτηση στην επιφάνεια του τραπεζιού και ένα κεκλιμένο κάτω μέρος - είναι βολικό να αφαιρέσετε φαγητό από αυτό.
• Κύπελλο που δεν χυθεί κατασκευασμένο από μη τοξικά υλικά.Συνιστάται να επιλέξετε ένα μοντέλο με δύο λαβές - είναι πιο βολικό να κρατάτε ένα τέτοιο μικρό παιδί. Βεβαιωθείτε ότι το κύπελλο έχει στόμιο σιλικόνης ή μαλακό πλαστικό χωρίς γρέζια, διαφορετικά το μωρό σας κινδυνεύει να ξύσει τα ούλα. Ένα επιπλέον πλεονέκτημα θα είναι η παρουσία ενός ελαστικού στηρίγματος, το οποίο δίνει σταθερότητα στα πιάτα.
• Ανατομικά διαμορφωμένο κουτάλι από ασφαλές πλαστικό.Για να μην πέσει από την παλάμη του παιδιού, πρέπει να έχει στρογγυλεμένη αντιολισθητική λαβή.
• Καμπύλο πιρούνι από μη τοξικό πλαστικό.Επιλέξτε ένα προϊόν με στρογγυλεμένα δόντια για να μην πληγωθεί το παιδί.
• Άνετο καρεκλάκι μωρού.Αυτό που συνοδεύει το τραπέζι δεν θα λειτουργήσει. Ένα παιδί πρέπει να κάθεται στο ίδιο τραπέζι με τους ενήλικες για να τους βλέπει να τρώνε και να τους μιμείται.
• Αδιάβροχη σαλιάρα.Πολλά μωρά αντιστέκονται στο τάισμα και σκίζουν τις σαλιάρες τους. Επομένως, είναι καλύτερο να σηκώσετε μια έγχρωμη σαλιάρα με χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων. Είναι καλό αν είναι κατασκευασμένο από μαλακό και εύκαμπτο πλαστικό και η κάτω άκρη του προϊόντος είναι ελαφρώς λυγισμένη προς τα πάνω - έτσι όλα τα τρόφιμα θα παραμείνουν στη σαλιάρα και δεν θα λερώσουν τα ρούχα.

Τι γίνεται αν το παιδί αρνηθεί να φάει μόνο του;

Τα παιδιά είναι διαφορετικά. Πολλοί άνθρωποι πιάνουν το κουτάλι, θεωρώντας το ως ένα άλλο παιχνίδι. Υπάρχουν εκείνοι που αρνούνται κατηγορηματικά να πάρουν μαχαιροπίρουνα στα χέρια τους. Σε κάθε περίπτωση, δεν μπορείτε να αναγκάσετε το μωρό να φάει μόνο του. Η γονική πίεση θα οδηγήσει στο γεγονός ότι το μωρό θα αναπτύξει αρνητική στάση απέναντι στην πρόσληψη τροφής.

Εάν το παιδί είναι ήδη ενός έτους και εξακολουθεί να αρνείται να πάρει ένα κουτάλι, προσπαθήστε να κάνετε ένα κόλπο:

1. Ταΐστε το μωρό μόνοι σας, αφήστε το να χαλαρώσει και δοκιμάστε ξανά μετά από μερικές μέρες.
2. Ζητήστε από τα αδέρφια του παιδιού σας να του δείξουν πώς είναι ικανά να χρησιμοποιούν κουτάλια.
3. Οργανώνω παιδικό πάρτι- παρέα με φίλους, το παιδί θα μπορεί να εξασκήσει δεξιότητες.

Αν και ο εξαναγκασμός είναι απαράδεκτος, το να μάθεις να ταΐζεις τον εαυτό σου δεν πρέπει να καθυστερεί για πολύ. Αυτή η δεξιότητα είναι σημαντική για τη συνολική ανάπτυξη και την κοινωνική προσαρμογή του παιδιού.

Κανόνες τάξης και ασφάλειας στο τραπέζι

Ένα μικρό παιδί δεν θα μπορεί να συμπεριφέρεται στο τραπέζι σαν αριστοκράτης. Ωστόσο, οι γονείς μπορούν να του μάθουν να τρώει προσεκτικά και να ακολουθεί τους κανόνες υγιεινής. Απλώς πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

• Διδάξτε το παιδί σας με το παράδειγμαπώς να κρατάτε ένα κουτάλι και ένα πιρούνι, πώς να τρώτε, να πίνετε από ένα φλιτζάνι, να σκουπίζετε με μια χαρτοπετσέτα.
• Πλύνετε τα χέρια σας πριν φάτε- τον εαυτό σας και το μωρό σας. Αυτό πρέπει να γίνει συνήθεια του.
• Παρατηρήστε τη διατροφή.Τρώτε μόνο στην κουζίνα και σε συγκεκριμένες ώρες. Αυτό είναι σημαντικό για την όρεξη και το δυνατό νευρικό σύστημα του παιδιού.
• Φάτε σε ένα χαλαρό περιβάλλον.Μην αφήνετε το παιδί σας να βλέπει κινούμενα σχέδια, να επιδίδεται και να αποσπάται η προσοχή του στο μεσημεριανό γεύμα.
• Επαναλάβετε τα τελετουργικά:Η μαμά πλένει τα χέρια του παιδιού, το βάζει σε μια καρέκλα, δένει μια σαλιάρα, βάζει ένα πιάτο φαγητό στο τραπέζι. Είναι σημαντικό να εξηγήσετε όλες τις ενέργειες έτσι ώστε το μωρό να καταλάβει τη σημασία τους ().
• Διακοσμήστε το τραπέζι και τα πιάτα- διεγείρει την όρεξη. Τοποθετήστε ένα φρέσκο ​​τραπεζομάντιλο στο τραπέζι, βάλτε μια θήκη χαρτοπετσέτας, απλώστε όμορφα τα πιάτα σε πιάτα.
• Μαζευτείτε στο ίδιο τραπέζι με όλη την οικογένεια.Κάντε τα μεσημεριανά γεύματα και τα δείπνα με τα αγαπημένα σας πρόσωπα οικογενειακή παράδοση. Καθίστε στο τραπέζι μέσα καλή διάθεση, ενώ τρώτε, μην βιαστείτε και μασήστε καλά όλα τα κομμάτια. Έτσι μπορείτε να απολαύσετε τη γεύση των πιάτων και να βοηθήσετε την πέψη σας.
• Μην μαζεύετε τρόφιμα που έχουν πέσει στο πάτωμα.Μάθετε στο νήπιό σας να μην μαζεύει φαγητό από το πάτωμα. Ό,τι έχει πέσει μπορεί να πάει στο μπολ ενός σκύλου ή μιας γάτας, αλλά όχι στο πιάτο ενός ανθρώπου.
• Δώστε σταδιακά στο παιδί σας νέα σκεύη και σκεύη.Όταν το μωρό είναι μόλις 1 έτους, του αρκούν ένα πιάτο και φλιτζάνια. Ωστόσο, μέχρι την ηλικία των 2 ετών, χρειάζεται ήδη το δικό του πιρούνι, ένα κουταλάκι του γλυκού και μια κουταλιά της σούπας, μια κούπα, όπως ένας ενήλικας.
• Τηρήστε τη σειρά και τους κανόνες εθιμοτυπίας.Μάθετε στο μωρό σας να είναι προσεγμένο στο τραπέζι, να σκουπίζει με χαρτοπετσέτες όταν λερώνεται. Παρατηρήστε το παιδί σας αν κουνιέται σε μια καρέκλα, παίζει με το φαγητό, βάζει τους αγκώνες του στο τραπέζι ή παίρνει κάτι από το πιάτο κάποιου άλλου. Αφήστε όλη την οικογένεια να ακολουθήσει τους κανόνες της καλής φόρμας - και θα γίνουν φυσικά για τον γιο ή την κόρη σας.

Λάθη των γονιών, ή πώς να μην μάθουν ένα παιδί να τρώει με το κουτάλι

Το να μάθεις ένα μωρό να τρώει μόνο του είναι δύσκολο και στην αρχή πολλοί γονείς κάνουν λάθη. Χρησιμοποιήστε την εμπειρία άλλων μαμάδων και μπαμπάδων - και θα επιταχύνετε και θα διευκολύνετε σημαντικά την εκπαιδευτική διαδικασία.

1. Μην βιάζεστε το παιδί σας όταν τρώει.Φράσεις όπως «μάση πιο γρήγορα, πρέπει να πλύνω τα πιάτα» θα πρέπει να εξαφανιστούν από το λεξιλόγιό σας. Είναι σημαντικό να μασάτε καλά την τροφή ώστε να χωνεύεται καλά και αυτό απαιτεί χρόνο. Επιπλέον, το ίδιο το γεύμα είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για τη μητέρα να επικοινωνήσει με το μωρό, να του δώσει τη φροντίδα της.
2. Μην διακόπτετε την προπόνησή σας.Εάν αρχίσατε να μαθαίνετε στο παιδί σας να χρησιμοποιεί κουτάλι, συνεχίστε να λυγίζετε τη γραμμή σας. Μην ενδίδετε στην τεμπελιά, μην ψάχνετε δικαιολογίες. Εξηγήστε σε όλα τα μέλη της οικογένειας ότι από εδώ και πέρα ​​το μωρό θα τρώει χωρίς τη βοήθειά τους.
3. Μην πιέζετε το παιδί σας να πάρει ένα κουτάλι.Εάν είναι χορτασμένο, άρρωστο ή απλώς άτακτο, αφήστε το μωρό ήσυχο. Το μάθημα για την ανεξαρτησία μπορεί πάντα να επαναπρογραμματιστεί.
4. Μην επιπλήξετε το παιδί σας που λερώθηκε με το φαγητό, ακόμα κι αν έχει παίξει με αυτό.Αυτές είναι προσωρινές δυσκολίες, γιατί σύντομα το μωρό θα μάθει να τρώει σαν ενήλικες. Η επιθετικότητά σας θα τρομάξει το παιδί και θα χάσει κάθε κίνητρο για μάθηση.
5. Μην αφήνετε την τηλεόραση να ανάβει ενώ τρώτε.Τα κινούμενα σχέδια και τυχόν προγράμματα αποσπούν την προσοχή του παιδιού, αλλά χρειάζεται συγκέντρωση για να μάθει πώς να χρησιμοποιεί ένα κουτάλι.
6. Μην βάζετε τεράστια μερίδα στο πιάτο.Καλύτερα να δώσετε στο παιδί λιγότερο χυλό και μετά προσθέστε ένα συμπλήρωμα εάν το ζητήσει.
7. Μην πέφτετε σε παιδικούς εκβιασμούς.Τα νήπια προσπαθούν να ελέγξουν τους γονείς τους με ιδιοτροπίες. Έτσι, ένα παιδί που ήδη κρατάει τέλεια ένα κουτάλι και ένα πιρούνι μπορεί να δηλώσει ότι θα φάει μόνο το κοτόπουλο, αλλά όχι τη σούπα. Αυτό σημαίνει ότι το μωρό δεν πεινάει, οπότε μη διστάσετε να αφαιρέσετε το πιάτο.
8. Μην πιέζετε το παιδί σας να φάει ολόκληρη τη μερίδα.Τρώει όσο χρειάζεται το σώμα του για να λειτουργεί σωστά. Εάν το μωρό σας έσπρωξε το πιάτο στην άκρη, σημαίνει ότι είναι γεμάτο, ακόμα κι αν το ένα τρίτο της μερίδας παραμένει εκεί.
9. Μην χρησιμοποιείτε διπλά μέτρα και μέτρα.Εάν σε ένα ταξίδι επιτρέπετε στο παιδί σας γλυκά για μεσημεριανό γεύμα αντί για σούπα, τότε και στο σπίτι θα πρέπει να είναι ακριβώς το ίδιο. Αν στην κουζίνα σας κλείνετε τα μάτια στο γεγονός ότι το μωρό σκουπίζει το λερωμένο πρόσωπό του στο τραπεζομάντιλο, μην του κάνετε σχόλια σε ένα πάρτι.

Η βασική συμβουλή για τους γονείς των οποίων τα παιδιά έχουν αρχίσει να κατακτούν το κουτάλι είναι να μην πανικοβάλλονται αν καθυστερήσει η εκπαίδευση. Με τον καιρό, το μωρό σίγουρα θα μάθει να τρώει μόνο του.

Θυμηθείτε, η ικανότητα έρχεται με την εμπειρία. Είναι καλύτερο να επιλέγετε τροφές που κολλάνε καλύτερα στο κουτάλι. Θυμηθείτε: δεν πειράζει να αρχίσετε να μαθαίνετε να τρώτε με ένα πιρούνι και ένα κουτάλι και ταυτόχρονα να λερώνεστε!

Βίντεο: πώς να διδάξετε ένα παιδί να τρώει μόνο του

1. ΣΤΑΔΙΟ Ι.Από τους 6 μήνες πρέπει να δίνετε πάντα στο μωρό σας ένα κουτάλι. Το παιδί πρέπει οπωσδήποτε να αγγίζει το φαγητό με το χέρι του, μην του το απαγορεύσετε.
2. Στάδιο II.Από τους 7-8 μήνες, το μωρό θα προσπαθήσει να βουτήξει το κουτάλι στο πιάτο και να το τραβήξει στο στόμα. Βουτήξτε ένα κουτάλι στο φαγητό και, στην αρχή, βοηθήστε το να προσπαθήσει με το χέρι του να φέρει το κουτάλι στο στόμα του.
3. Στάδιο III.Ξεκινήστε να τρώτε με το παιδί σας ώστε να αντιγράψει τη συμπεριφορά σας. Αφήστε το μωρό σας να σας παρακολουθεί, να σας παρακολουθεί να μασάτε και βάλτε το κουτάλι στο στόμα σας. Δείξτε το άδειο πιάτο σας και μετά ξεκινήστε να ταΐζετε το μωρό σας. Πολύ γρήγορα, το παιδί αρχίζει να τρώει μόνο του, παρακολουθώντας τη μητέρα του.

Σημείωση για τις μαμάδες!

Γειά σας κορίτσια! Σήμερα θα σας πω πώς κατάφερα να αποκτήσω φόρμα, να χάσω 20 κιλά και, επιτέλους, να απαλλαγώ από τα τρομερά συμπλέγματα των παχύσαρκων ανθρώπων. Ελπίζω να σας φανούν χρήσιμες αυτές οι πληροφορίες!

Σε ποια ηλικία είναι η ώρα για ένα παιδί να αποχαιρετήσει τις πάνες και να γνωρίσει την κατσαρόλα; Δεν υπάρχει συναίνεση ούτε μεταξύ των παιδιατρών ούτε μεταξύ έμπειρων πολύτεκνων μητέρων.

Σε ορισμένες οικογένειες, οι γονείς προσπαθούν να μάθουν τα μωρά τους από 4-5 μηνών να ανακουφίζονται σε ένα συγκεκριμένο μέρος και σε μια συγκεκριμένη ώρα. Το μωρό κρατιέται πάνω από το νεροχύτη, την κατσαρόλα ή οποιοδήποτε άλλο δοχείο μέχρι να ουρήσει. Ταυτόχρονα, οι γονείς-καινοτόμοι μπορούν, σαν ξόρκι, να επαναλάβουν το λατρεμένο «γράμμα-γράμμα» και, φυσικά, με θετικό αποτέλεσμα, σίγουρα θα επαινέσουν το μικρό θαύμα.

Γνώμη των γιατρών

Οι γιατροί παιδιών είναι δύσπιστοι για τέτοια πρώιμα επιτεύγματα των βρεφών και εξηγούν αυτό το θαύμα με ένα μόνο πράγμα: πράγματι, οι προσεκτικοί γονείς των βρεφών μπορούν να παρακολουθούν έναν συγκεκριμένο τρόπο παιδικής τουαλέτας. Τα νήπια βρέχουν τις πάνες τους αμέσως μετά τον ύπνο, τους αρέσει να κάνουν κακώσεις μετά ή κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού γεύματος και, φυσικά, η ούρηση γίνεται με το θόρυβο του νερού ή στο ίδιο το μπάνιο. Είναι αυτά τα μοτίβα που χρησιμοποιούν οι μαμάδες και οι μπαμπάδες, που προσπαθούν να μυήσουν στο μωρό αναπόσπαστο μέροςενήλικη ζωή - μια τουαλέτα.

Δεν υπάρχει τίποτα επιβλαβές για την υγεία των παιδιών σε αυτό, αλλά είναι απαραίτητο να καταλάβουμε ότι το παιδί δεν αντιλαμβάνεται συνειδητά όλους αυτούς τους χειρισμούς. Και είναι πολύ νωρίς για να περιμένουμε ένα διαρκές θετικό αποτέλεσμα από ένα μωρό κάθε φορά, τουλάχιστον όταν πρόκειται για ένα παιδί κάτω του ενός έτους.

Μόνο ένα χρόνο μετά τη γέννηση, στο σώμα του μικρού ανδρός αρχίζουν να σχηματίζονται εξαρτημένα αντανακλαστικά που σχετίζονται με την επίγνωση και τον έλεγχο των εκκρίσεων. Αυτή η διαδικασία δεν είναι γρήγορη· κατά το δεύτερο έτος της ζωής, το παιδί μαθαίνει ενεργά όχι μόνο τον κόσμο γύρω του, αλλά και τα δικά του χαρακτηριστικά.

Και μόνο στην ηλικία των τριών ετών είναι ήδη δυνατό να πούμε ότι το παιδί είναι σε θέση να ελέγξει τον εαυτό του και τις φυσικές επιθυμίες του σώματός του. Ως εκ τούτου, το συμπέρασμα υποδηλώνει ότι από ένα έτος και μετά, κάθε μωρό μπορεί ήδη να εκπαιδεύεται σε γιογιό. Αλλά αυτή είναι μια λανθασμένη αντίληψη. Η διαδικασία σχηματισμού εξαρτημένων αντανακλαστικών σε όλα τα παιδιά είναι διαφορετική. Πράγματι, υπάρχουν ψίχουλα που στην αρχή του δεύτερου έτους της ζωής τους χρησιμοποιούν συνειδητά την κατσαρόλα, όχι φυσικά χωρίς τη βοήθεια των γονιών τους. Αλλά αυτό δεν είναι υποχρεωτικός κανόνας για όλους τους συνομηλίκους.

Ακόμα κι αν ένα μωρό δύο ετών δεν έχει αποχαιρετήσει ακόμη τις πάνες, αυτό δεν είναι λόγος ανησυχίας για τους γονείς. Επιπλέον, δεν αποτελεί ένδειξη υστέρησης στην ανάπτυξή του. Ο μόνος όρος με τον οποίο συμφωνούν τόσο οι παιδοψυχολόγοι όσο και οι παιδίατροι είναι τα 3 χρόνια. Στην ηλικία των 3, σχεδόν όλα τα παιδιά έχουν ήδη την ικανότητα να χρησιμοποιούν γιογιό ή τουαλέτα.

Πώς γίνεται

Είναι σε θέση οι γονείς να επιταχύνουν τη διαδικασία κατανόησης της επιστήμης της τουαλέτας στο παιδί τους; Αν ήταν τόσο απλό, οι πάνες για μωρά άνω των 12 μηνών πιθανότατα θα είχαν διακοπεί εδώ και πολύ καιρό. Οι μητέρες και οι πατέρες μωρών ενός έτους μπορούν μόνο να δημιουργήσουν προϋποθέσεις για την επιτυχή προσαρμογή του αγαπημένου τους μωρού στην ανεξαρτησία:

1. Το πρώτο βήμα είναι να αγοράσετε ένα γιογιό φιλικό για τα μωρά. Υπάρχει μια τεράστια ποικιλία από αυτά στα καταστήματα για παιδιά - από τα κλασικά, που χρησιμοποιήθηκαν τον περασμένο αιώνα, μέχρι καινοτόμες εφευρέσεις που μοιάζουν περισσότερο με διαστημικές καρέκλες. Το γιογιό φιλικό προς το μωρό είναι ακριβώς αυτό που ταιριάζει τέλεια στο κάτω μέρος του μωρού. Κάθε είδους κουμπιά, μουσική συνοδεία, ειδικά εφέ μόνο αποσπούν την προσοχή του παιδιού από τη διαδικασία. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ξεκάθαρα ότι η κατσαρόλα δεν προορίζεται για παιχνίδια, αλλά για πιο σημαντικά πράγματα. Αλλά η πλάτη στο βρεφικό γλαστράκι είναι αρκετά κατάλληλη.
2. Μια καλή εποχή για να εγκαταλείψετε τις πάνες είναι το καλοκαίρι. Σε ζεστό καιρό, είναι καλύτερα να αφήνετε το παιδί με σορτς ή εσώρουχα. Δεν έχει σημασία αν βραχούν πολύ σύντομα. Στην ηλικία του ενός έτους, το παιδί θα πρέπει ήδη να αισθάνεται δυσφορία από βρώμικα ρούχα.
3. Όπως σημειώθηκε, οι προσεκτικοί γονείς γνωρίζουν πότε ένα μωρό μπορεί να θέλει να κάνει κένωση. Μπορείτε να πιάσετε την κατάλληλη στιγμή και να βάλετε το μωρό στην κατσαρόλα αμέσως μετά τον ύπνο ή το φαγητό. Αν το μωρό ήπιε πολλά υγρά πριν από μισή ώρα, είναι και αυτός ένας λόγος για να το βάλετε στην κατσαρόλα. Υπάρχουν επίσης στιγμές καθεστώτος στις οποίες πρέπει να διδαχθεί το παιδί. Η επίσκεψη στην τουαλέτα πρέπει να είναι υποχρεωτική πριν πάτε για ύπνο και πριν περπατήσετε.

Η συμμόρφωση με όλους τους κανόνες και η δημιουργία όλων των προϋποθέσεων για μια επιτυχημένη γνωριμία με το δοχείο δεν οδηγεί πάντα σε θετικό αποτέλεσμα... Τι να κάνετε αν το παιδί αρνηθεί κατηγορηματικά την κατσαρόλα; Οι γονείς των περισσότερων ταραχών κάτω των δύο ετών αντιμετωπίζουν αυτήν την ερώτηση.

Όπως συμβουλεύουν οι σύγχρονοι παιδικοί γιατροί, δεν πρέπει να επιβάλλετε τα γεγονότα, αλλά είναι καλύτερα να ξεχάσετε την κατσαρόλα για τους επόμενους δύο μήνες και να προσπαθήσετε ξανά όταν όλα τα πάθη έχουν υποχωρήσει. Οι παιδοψυχολόγοι συνιστούν ανεπιφύλακτα να μην επιπλήττετε ένα παιδί για αποτυχία, να μην επικεντρώνεστε στα λάθη του. Και στην περίπτωση μιας επιτυχημένης επίσκεψης στην τουαλέτα, είναι επιτακτική ανάγκη να γιορτάσετε με χαρά τα πλεονεκτήματα του παιδιού, να επαινείτε, να δημιουργήσετε θετικά συναισθήματα και εντυπώσεις.

Πότε στο γιογιό τρένο

Τα πρώτα σημάδια ότι το σώμα του παιδιού έχει ήδη ωριμάσει, και το παιδί είναι ψυχολογικά έτοιμο να αποκτήσει νέες δεξιότητες, είναι τα ακόλουθα γεγονότα:

• η πάνα παραμένει στεγνή για 2-2,5 ώρες. Φροντίστε να σημειώσετε αυτό το γεγονός μπροστά στο παιδί και να το επαινείτε.
• στην περίπτωση που η κίνηση του εντέρου έγινε σε πάνα (ή εσώρουχο), και το παιδί βιώνει αρνητικά συναισθήματα από το να είναι σε βρώμικη πάνα. Φυσικά, δεν μπορείτε να μαστιγώσετε την ήδη χαλασμένη διάθεση των ψίχουλων, αλλά αξίζει να προσέξετε την προσοχή του και να μιλήσετε για το τι προκάλεσε την ενόχληση.
• το μωρό μπορεί να εκφράσει με λόγια ή σημάδια τις φυσικές του επιθυμίες, συμπεριλαμβανομένης της κατανόησης και μπορεί να δείξει τα μέρη του σώματός του.
• οι προσπάθειες του παιδιού να γίνει ανεξάρτητο: γδύνεται μόνο του, πηγαίνει στην τουαλέτα, αφαιρεί την πάνα. Φυσικά, μια τέτοια φιλοδοξία θα πρέπει να ενθαρρύνεται και, με κάθε ευκαιρία, να επαινείτε το ανθρωπάκι.

συμπέρασμα

Και μια ακόμη παρατήρηση έμπειρων μαμάδων. Το περισσότερο γρήγορο τρόποτο να διδάξει ένα παιδί στο γιογιό είναι η γνωριμία του με συνομηλίκους που έχουν ήδη κατακτήσει αυτήν την επιστήμη. Όπως παρατήρησαν οι γονείς που έστειλαν το παιδί τους στο νηπιαγωγείο, μετά από 2-3 εβδομάδες εγκατέλειψαν εντελώς τις πάνες. Τα παιδιά αυτής της ηλικίας είναι εξαιρετικοί μιμητές, μαθαίνουν γρήγορα χρήσιμες δεξιότητες το ένα από το άλλο.

"Το παιδί μου δεν θέλει να φάει" - πόσο συχνά ακούμε αυτή τη φράση από τους γονείς. Υπάρχουν βέβαια και παιδιά που δεν έχουν προβλήματα με την όρεξη, αλλά δεν είναι όλοι οι γονείς τόσο τυχεροί. Λοιπόν, πώς μαθαίνετε στο παιδί σας να τρώει σύμφωνα με τη διατροφή;

1. Πρώτα από όλα, θα πρέπει να τηρείτε τη διατροφή και την καθημερινότητά σας. Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να ταΐζετε αποκλειστικά το μωρό. διαιτητικά προϊόντα: απλά το φαγητό πρέπει να είναι ταυτόχρονα. Αυτή η δράση σταθεροποιεί το έργο του πεπτικού συστήματος: σε μια συγκεκριμένη στιγμή, η έκκριση γαστρικού υγρού θα ξεκινήσει στο παιδί, πράγμα που σημαίνει ότι θα εμφανιστεί η όρεξη.

2. Προσφέρετε στο παιδί σας φαγητό μόνο σε καθημερινή βάση. Μην θυμώνετε αν το μικρό σας αρνείται να φάει. Απλώς αφαιρέστε το πιάτο από το τραπέζι και περιμένετε για το επόμενο γεύμα. Μην εκνευρίζεστε αν τρώγεται μόνο μέρος του φαγητού. Αργότερα, το παιδί σας θα φάει περισσότερο. Μην ανησυχείτε εάν το παιδί σας παραλείπει πολλά γεύματα: το σώμα έχει την απαραίτητη προμήθεια ΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ουσιες(συσσωρεύονται στο συκώτι και σε άλλα εσωτερικά όργανα, μύες του σώματος).

3. Αποφύγετε τα «σνακ» μεταξύ των γευμάτων.

4. Περάστε περισσότερο χρόνο σε εξωτερικούς χώρους. Εάν το παιδί περνά πολύ χρόνο σε εσωτερικό χώρο, η έλλειψη οξυγόνου επιβραδύνει τις μεταβολικές διεργασίες και ως αποτέλεσμα εξαφανίζεται και η όρεξη.

5. Προσπαθήστε να διαφοροποιήσετε τη διατροφή του παιδιού, αλλά εισάγετε νέα προϊόντα σταδιακά και στη συνέχεια εάν είστε σίγουροι για την ποιότητά τους. Αφήστε το μικρό σας να επιλέξει το δικό του πιάτο προσφέροντας πολλές επιλογές. Η μονοτονία μπορεί να οδηγήσει στην ανάπτυξη ασθενειών: αναιμία, δυσλειτουργία γαστρεντερικός σωλήνας, έλλειψη βιταμινών και άλλα.

6. Αν δειπνήσετε στο τραπέζι με όλη την οικογένεια, προσπαθήστε να φάτε με μεγάλη όρεξη παρουσία του παιδιού: ακόμα κι αν είναι δημητριακά, μπρόκολο και άλλα μη αγαπημένα προϊόντα που μισείτε.

7. Προσπαθήστε να διαφοροποιήσετε τη διαδικασία του φαγητού. Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να πιει ζωμό μέσα από ένα καλαμάκι και μια μπριζόλα μπορεί να τυλιχθεί όμορφα σε ένα περιτύλιγμα, τότε το μωρό θα είναι πιο ενδιαφέρον. Εάν το παιδί δείξει επιθυμία να συμμετάσχει στη διαδικασία μαγειρέματος, δώστε του αυτή την ευκαιρία. Σίγουρα θα θέλει να δοκιμάσει τη «δημιουργία των χεριών του», ίσως και να φάει όλη τη μερίδα.

8. Συμμετέχετε το παιδί σας στη διαδικασία στήσιμο του τραπεζιού. Το παιδί θα δειπνήσει με μεγάλη όρεξη στο τραπέζι στο οποίο έχει στρώσει μαζί με τη μητέρα του ένα νέο τραπεζομάντιλο ή αν το ίδιο το παιδί κρατάει ήδη ένα πιρούνι ή ένα κουτάλι.

9. Μην δίνετε μεγάλη σημασία στη διαδικασία σίτισης. Η ιδιότροπη συμπεριφορά των παιδιών στο τραπέζι είναι σύνηθες φαινόμενο σε οικογένειες όπου το παιδί τρέφεται σχεδόν με το ζόρι. Το παιδί καταλαβαίνει ότι είναι πολύ σημαντικό για τη μητέρα του να τρώει και, ως εκ τούτου, μετατρέπει τη διαδικασία σίτισης σε παράσταση, όπου οι γονείς έχουν τον ρόλο των παρατηρητών. Προσπαθήστε να μην δείξετε στο παιδί ότι παρακολουθείτε τι συμβαίνει, είναι καλύτερα να δίνετε στο παιδί περισσότερη προσοχή κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.

10. Πήγαινε σε ένα καφέ. Μερικές φορές τα παιδιά λατρεύουν να δειπνούν έξω από το σπίτι, τότε τους ξυπνάει η όρεξή τους.

11. Τοποθετήστε το παιδί σας στο τραπέζι δίπλα σε παιδιά που τρώνε καλά. Το παράδειγμά τους μπορεί να είναι μεταδοτικό.

Πολλοί γονείς μετατρέπουν την άρνηση ενός παιδιού να φάει σε πραγματική τραγωδία. Αν κανείς στην οικογένεια δεν έχει καλή όρεξη γιατί να τρώει πολύ το παιδί; Εάν ο γιος ή η κόρη σας τρώει πάντα λίγο - χθες, πριν από μια εβδομάδα, πριν από ένα μήνα, αλλά ταυτόχρονα το παιδί είναι χαρούμενο, δραστήριο και αναπτυγμένο, θα πρέπει να ηρεμήσετε - όλα είναι εντάξει με την όρεξή του!