ก่อนเริ่มงาน คุณต้อง:

§ เปิดไฟส่องสว่างเต็มของสถานที่ทำงานและตรวจสอบให้แน่ใจว่าหลอดไฟทำงานอย่างถูกต้อง

§ ตรวจสอบสภาพสุขาภิบาลของสถานที่ทำงานและระบายอากาศโดยการเปิดหน้าต่างหรือกรอบวงกบและประตู ตรวจสอบให้แน่ใจว่าอุณหภูมิของอากาศในที่ทำงานเป็นไปตามมาตรฐานสุขอนามัยที่กำหนดไว้

§ สวมชุดเอี๊ยม รองเท้านิรภัย และอุปกรณ์ป้องกันภัยส่วนบุคคลอื่นๆ

§ เตรียมตัว พื้นที่ทำงานเพื่อความปลอดภัยในการทำงาน

§ ตรวจสอบการมีอยู่และความน่าเชื่อถือของการต่อสายดินป้องกันกับปลอกอุปกรณ์ไฟฟ้า (หากสถานที่ทำงานมีอุปกรณ์ไฟฟ้า)

§ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าอุปกรณ์ไฟฟ้าในสถานที่ทำงาน (ถ้ามี) ทำงานได้ดี: โคมไฟต้องห้อยลงมาจากเพดานอย่างน่าเชื่อถือและมีอุปกรณ์กระจายแสง ต้องปิดกล่องสวิตช์ไฟฟ้าและเต้ารับไฟฟ้าที่มีปลั๊กปลอม ตัวเรือนและฝาครอบสวิตช์และซ็อกเก็ตไม่ควรมีรอยแตกและเศษ รวมทั้งหน้าสัมผัสที่เปลือยเปล่า เมื่อใช้อุปกรณ์ช่วยสอนทางเทคนิคในห้องเรียน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าอุปกรณ์เหล่านั้นทำงานได้ดีและสายเคเบิลจ่ายไฟและปลั๊กไฟมีความสมบูรณ์

§ เตรียมอุปกรณ์และสินค้าคงคลังที่จำเป็นสำหรับการทำงาน ตรวจสอบความสามารถในการให้บริการ

ข้อกำหนดทั่วไปสุขาภิบาลอุตสาหกรรมและอาชีวอนามัย

พนักงานเด็ก ก่อนวัยเรียนต้องมาทำงานในเสื้อผ้าและรองเท้าที่สะอาดเป็นระเบียบเรียบร้อย ก่อนเริ่มงาน ล้างมือให้สะอาด สวมเสื้อคลุมสะอาดหรือชุดสะอาดอื่น ๆ เปลี่ยนรองเท้า หยิบผมของคุณอย่างระมัดระวังภายใต้หมวกหรือผ้าโพกศีรษะ ช่างควรมีชุดทำความสะอาดแยกต่างหากและผ้ากันเปื้อนที่สะอาดสำหรับเสิร์ฟอาหาร ก่อนเข้าห้องส้วม ควรถอดเสื้อคลุม และหลังจากออกไปแล้ว ล้างมือให้สะอาดด้วยสบู่และน้ำ ห้ามใช้พนักงานห้องน้ำสำหรับเด็ก ก่อนออกจากโรงเรียนอนุบาลต้องถอดเสื้อคลุมและใส่ในตู้

เจ้าหน้าที่ของสถาบันก่อนวัยเรียนมีหน้าที่ต้องทำการตรวจร่างกายตามข้อกำหนดของ "คำแนะนำในการดำเนินการตรวจสุขภาพภาคบังคับของบุคคลที่สมัครเข้าทำงานและทำงานในสถานประกอบการด้านอาหาร ณ แหล่งน้ำประปาในสถานรับเลี้ยงเด็ก ฯลฯ"

ไม่อนุญาตให้ผู้ที่เข้ารับการรักษาใหม่โดยไม่มีเอกสารเกี่ยวกับผลการตรวจสุขภาพและการตรวจพิเศษเข้าทำงาน

พนักงานทุกคนของสถาบันเด็กก่อนวัยเรียนที่เกี่ยวข้องกับการบริการและโภชนาการของเด็กจะต้องสำเร็จหลักสูตรขั้นต่ำด้านสุขอนามัย ผ่านการสอบ และปฏิบัติตามกฎสุขอนามัยส่วนบุคคลอย่างเคร่งครัดในระหว่างการทำงาน และพนักงานของหน่วยจัดเลี้ยง - และ ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยสู่เทคโนโลยีการทำอาหาร หลักสูตรขั้นต่ำด้านสุขาภิบาลซ้ำแล้วซ้ำอีกจะต้องเสร็จสิ้นทุกๆ 2 ปี พนักงานทุกคนในหน่วยจัดเลี้ยงต้องได้รับการตรวจสอบโดยพยาบาลทุกวันว่ามีโรคใบจุดนูนพร้อมเครื่องหมายบังคับในวารสารพิเศษ

ผู้ป่วยไม่ได้รับอนุญาตหรือถูกพักงานทันที หรือพนักงานของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนต้องสงสัยว่าติดโรค

ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยเมื่อปฏิบัติงานในการเคลื่อนย้ายของหนัก

มาตรฐาน

โหลดสูงสุดที่อนุญาตสำหรับผู้หญิงเมื่อเคลื่อนย้ายตุ้มน้ำหนักหนักด้วยตนเอง

บันทึก:

1. มวลของสินค้าที่ถูกยกและเคลื่อนย้ายนั้นรวมถึงมวลของน้ำหนักทดค่าและการบรรจุหีบห่อ

2. เมื่อเคลื่อนย้ายสิ่งของบนรถเข็นหรือในตู้คอนเทนเนอร์ แรงที่ใช้ไม่ควรเกิน 10 กก.

เดือนสิงหาคม กันยายน และตุลาคม เป็นเวลา การเตรียมงานสู่การเปลี่ยนผ่านของอดีตชั้นอนุบาลสู่สถานะนักศึกษา โรงเรียนประถม... ช่วงนี้เป็นช่วงที่ผู้ปกครองเตรียมสถานที่ทำงานให้นักเรียนที่บ้าน ตอนนี้คุณสามารถคิดถึงทุกสิ่งในรายละเอียดที่เล็กที่สุดและทำการตัดสินใจที่จำเป็นได้

การจัดระเบียบสถานที่ทำงานสำหรับนักเรียนต้องได้รับการติดต่ออย่างจริงจัง ท้ายที่สุด มันควรจะสะดวกสบายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ มีแสงสว่างเพียงพอ มัลติฟังก์ชั่น (ทั้งสำหรับความคิดสร้างสรรค์และสำหรับการเรียน) สะดวกในความหมายที่แท้จริงของคำ เพื่อป้องกันไม่ให้หนังสือตกลงมาบนหัวจากข้างบน มีแสงสว่างเพียงพอและไม่ต้องก้มใกล้สมุด เพื่อให้ขาของเด็กรู้สึกพยุงตัวและไม่ห้อยไปในอากาศ เพื่อให้วัตถุแต่ละชิ้นมีที่ของตัวเอง - จำเป็นต้องมีโต๊ะและเก้าอี้ที่คัดสรรมาอย่างดี

เราจะเริ่มต้นที่ไหน หากลูกวัยเตาะแตะของคุณยังคงมีขนาดไม่เกิน 760 มม. ของโต๊ะผู้ใหญ่และเก้าอี้มาตรฐาน 450 มม. ปัญหาการลื่นไถลอาจเกิดขึ้นได้ และด้วยเหตุนี้ ปัญหาการทรงตัวก็จะปรากฏขึ้น บริษัทเฟอร์นิเจอร์เสนอโต๊ะที่มีการปรับความสูงสำหรับทั้งโต๊ะและเก้าอี้ คุณยังสามารถเลือกชุดหูฟัง "คงที่" ได้ แต่ต้องอยู่ภายใต้กฎต่อไปนี้:

1. ความสูงของสิ่งของหลักสองชิ้นที่ประกอบเป็นพื้นที่ทำงานสามารถปรับได้ตามความสูงของนักเรียน

№ / ความสูงของนักเรียน / ความสูงของโต๊ะ / ความสูงของเก้าอี้:

1. สูงถึง 130 ซม. - 520 มม. - 300 มม.

2. ตั้งแต่ 130 ถึง 145 ซม. - 580 มม. - 340 มม.

3. ตั้งแต่ 145 ถึง 165 ซม. - 640 มม. - 480 มม.

4. ตั้งแต่ 160 ถึง 175 ซม. - 700 มม. - 420 มม.

5. มากกว่า 175 ซม. - 760 มม. - 460 มม.

2. ฝาครอบโต๊ะอย่างน้อย 600 × 600 มม. เนื่องจากถึงแม้จะมีขนาดดังกล่าว ในระหว่างบทเรียน ก็จำเป็นต้องมองหาที่สำหรับหนังสือ ดินสอและปากกา สมุดบันทึกและอัลบั้ม

3. ลิ้นชักแบบแท่น สำหรับเก็บของ เครื่องเขียนลูกศิษย์ไม่ต้องลึกซึ้ง มิฉะนั้น ในการค้นหาสิ่งเล็กๆ น้อยๆ คุณจะต้องสลัดสิ่งที่อยู่ในกล่องออก

จำเป็นต้องแก้ไขปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล: ซื้อตอนนี้หรือในภายหลัง ถ้าภายหลัง คุณสามารถเปลี่ยนโต๊ะทำงานได้ ซื้อชั้นวางคีย์บอร์ดและรถเข็นใต้ยูนิตระบบ (เป็นแบบเคลื่อนที่และใช้พื้นที่ใต้โต๊ะเพียงเล็กน้อย) หากคุณมีคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลสำหรับบุตรหลานของคุณ และคุณไม่ต้องการให้เขาถูกรบกวนจากบทเรียน ก็จำเป็นต้องมีพื้นที่ทำงานใหม่

หากนักเรียนของคุณโตแล้วและคุณกำลังมองหาคนมาแทนที่ โต๊ะเขียนหนังสือเพื่อวางตำแหน่งคอมพิวเตอร์ด้วย ในกรณีนี้ โมเดลของโต๊ะที่มีฝาปิดขนาด 1200 × 700 มม. ที่มีโครงสร้างส่วนบนแบบเบา (จากชั้นวางแบบเปิดคู่) และกล่องดินสอจะเป็นตัวเลือกที่เหมาะสม ตัวเลือกสำนักงาน... ในกล่องดินสอจากด้านล่างถึงระดับตารางจะถูกวางไว้ ลิ้นชักและด้านบนเป็นชั้นวางแบบเปิดหรือปิด

ไฟอยู่ทางด้านซ้าย (หรือขวาถ้าทารกถนัดซ้าย) พื้นที่ทำงานของนักเรียนควรมีแสงสว่างเพียงพอ คุณต้องซื้อ โคมไฟตั้งโต๊ะหรือเชิงเทียนเป็นแหล่งกำเนิดแสงแบบสแตนด์อโลน

และสิ่งสุดท้าย: โทนสีของพื้นที่ทำงานควรเป็นที่พอใจสำหรับเด็ก อาจเป็นรุ่นสีเดียวหรือสองสี การผสมผสานที่กลมกลืนกันของสองสี Chipboard สี(MDF หรือไม้) หรือ สีที่ต่างกัน Chipboard และขอบ PVC หากคุณต้องการสนับสนุน ช่วงสีเฟอร์นิเจอร์ที่มีอยู่แล้วในห้อง เพิ่มองค์ประกอบการตกแต่งที่สดใส สีสันและเนื้อหาที่น่าพึงพอใจ

สิ่งสำคัญคือความสะดวกสบายและการใช้งาน ที่โต๊ะทำงาน นักเรียนใช้เวลา 20-30% ของเวลาทั้งหมดในการรวมสื่อการเรียนและทำการบ้าน เมื่อซื้อเฟอร์นิเจอร์ชิ้นใหม่ แนะนำให้วางทารกไว้ที่โต๊ะในร้าน เพื่อให้แน่ใจว่าการเลือกนั้นถูกต้อง ในที่เดียวกัน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลิ้นชักและประตูทั้งหมดของโต๊ะเขียนหนังสือเปิดอยู่ เพื่อไม่ให้ถูกเด็กที่นั่งข้างหลัง ตรวจสอบว่านักเรียนที่คาดหวังสามารถเข้าถึงชั้นวางและลิ้นชักได้หรือไม่

กิจกรรมองค์กร... การเตรียมสถานที่ทำงานและการรับเข้าทำงาน

การเตรียมสถานที่ทำงานและการรับเข้าทำงาน

การเตรียมสถานที่ทำงานและการรับเข้าทำงานของกองพลน้อยจะดำเนินการหลังจากได้รับอนุญาตจากเจ้าหน้าที่ปฏิบัติการซึ่งมีการจัดการและควบคุมอุปกรณ์เท่านั้น

ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงมาตรการตามคำสั่งการจัดเตรียมสถานที่ทำงาน

การจัดเตรียมสถานที่ทำงาน - การดำเนินการตามมาตรการทางเทคนิคก่อนเริ่มงานเพื่อป้องกันการสัมผัสกับปัจจัยการผลิตที่เป็นอันตรายในสถานที่ทำงาน

ก่อนรับเข้าทำงาน ผู้รับอนุญาตต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้ปฏิบัติตามมาตรการทางเทคนิคในการเตรียมสถานที่ทำงานแล้วเสร็จ - โดยการตรวจสอบส่วนตัวตามบันทึกใน วารสารปฏิบัติการตามแผนปฏิบัติการและตามรายงานของเจ้าหน้าที่ปฏิบัติการและซ่อมแซมการปฏิบัติงานขององค์กรที่เกี่ยวข้องอื่น ๆ

ผู้จัดการที่รับผิดชอบและผู้รับเหมางาน (หัวหน้างาน) ก่อนรับเข้าทำงานจะต้องตรวจสอบจากผู้รับงานว่ามีมาตรการด้านความปลอดภัยใดบ้างในการเตรียมสถานที่ทำงาน และร่วมกับการตรวจสอบส่วนบุคคลภายในสถานที่ทำงานที่อนุญาตให้ตรวจสอบการจัดเตรียมสถานที่ทำงาน ที่ทำงาน.

การรับเข้าทำงานตามคำสั่งและคำสั่งหลังจากการจัดเตรียมสถานที่ทำงานจะต้องดำเนินการโดยตรงในสถานที่ทำงาน ในกรณีนี้ การยอมรับจะต้อง:

1. ตรวจสอบการปฏิบัติตามคำสั่งของกองพลน้อยตามคำสั่ง (คำสั่ง) - ตามใบรับรองส่วนบุคคล;
2. พิสูจน์ให้กองพลน้อยเห็นว่าไม่มีแรงดันไฟฟ้าโดยแสดงการต่อลงกราวด์ที่ติดตั้งหรือตรวจสอบว่าไม่มีแรงดันไฟฟ้าหากมองไม่เห็นการลงกราวด์จากที่ทำงาน (ในการติดตั้งระบบไฟฟ้า 35 kV หรือต่ำกว่า - โดยการสัมผัสส่วนที่มีไฟฟ้าเพิ่มเติมด้วยมือของคุณ)

การเริ่มต้นงานด้านข้าง (คำสั่ง) ควรนำหน้าด้วยคำสั่งเป้าหมาย

การบรรยายสรุปเป้าหมาย- คำแนะนำเพื่อความปลอดภัยในการทำงานเฉพาะในการติดตั้งระบบไฟฟ้า ครอบคลุมประเภทของคนงานที่กำหนดโดยคำสั่งหรือคำสั่ง (จากบุคคลที่ออกคำสั่งให้สมาชิกในทีม)

หากไม่มีการบรรยายสรุปตามเป้าหมาย จะไม่อนุญาตให้เข้าทำงาน

เป้าหมายการเรียนการสอนระหว่างการทำงานควบคู่ไปกับ (คำสั่ง) ดำเนินการโดย:

1. การออกคำสั่งงาน - ให้กับผู้จัดการที่รับผิดชอบ (หากเขาไม่ได้รับมอบหมายให้เป็นหัวหน้างานหรือผู้บังคับบัญชา);
2. ยอมรับ - ถึงหัวหน้างานที่รับผิดชอบ, หัวหน้างาน (หัวหน้างาน) และสมาชิกในทีม;
3. ผู้จัดการงานที่รับผิดชอบ - ถึงผู้ผลิตงาน (กำกับดูแล) และสมาชิกในทีม
4. หัวหน้างาน (ผู้สังเกตการณ์) - ถึงสมาชิกของทีม

เมื่อมีการรวมสมาชิกใหม่ของกองพลน้อยไว้ในกองพลการบรรยายสรุปจะดำเนินการโดยหัวหน้างาน (ผู้สังเกตการณ์)

การออกชุด (คำสั่ง) ผู้จัดการงานที่รับผิดชอบ ผู้จัดการงานในการบรรยายสรุปต่อเนื่องหรือแบบกำหนดเป้าหมาย นอกเหนือไปจากประเด็นด้านความปลอดภัยทางไฟฟ้า จะต้องให้คำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับเทคโนโลยีเพื่อการทำงานที่ปลอดภัย การใช้เครื่องยกและกลไกอย่างปลอดภัย อุปกรณ์

ผู้สังเกตการณ์สั่งให้กองพลน้อยเกี่ยวกับมาตรการเพื่อความปลอดภัยในการทำงานและขั้นตอนการเคลื่อนย้ายกองพลน้อยผ่านอาณาเขตของการติดตั้งระบบไฟฟ้า ยกเว้นความเป็นไปได้ที่จะเกิดไฟฟ้าช็อต

ผู้ยอมรับในการบรรยายสรุปเป้าหมายแนะนำกองพลน้อยด้วยเนื้อหาของคำสั่ง (คำสั่ง) ระบุขอบเขตของสถานที่ทำงานการปรากฏตัวของแรงดันไฟฟ้าเหนี่ยวนำแสดงชิ้นส่วนและอุปกรณ์ที่มีกระแสไฟฟ้าใกล้เคียงที่สุดซึ่งไม่ได้รับอนุญาต เข้าใกล้ไม่ว่าจะมีกำลังหรือไม่ก็ตาม

การรับเข้าทำงานจะออกในชุดทั้งสองชุดซึ่งชุดหนึ่งยังคงอยู่กับหัวหน้างาน (ผู้สังเกตการณ์) และชุดที่สองกับชุดที่ยอมรับ

ควบคุมดูแลระหว่างทำงาน การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของกองพลน้อย.

หลังจากเข้าทำงานการกำกับดูแลการปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของกองพลน้อยนั้นได้รับมอบหมายให้เป็นหัวหน้างาน (ผู้จัดการที่รับผิดชอบการกำกับดูแล) ซึ่งจะต้องจัดระเบียบงานของเขาในลักษณะที่จะตรวจสอบสมาชิกทุกคนในกองพลน้อย

ผู้สังเกตการณ์ไม่ได้รับอนุญาตให้รวมการควบคุมดูแลกับงาน

หากจำเป็นต้องออกจากสถานที่ทำงานชั่วคราว หัวหน้างาน (ผู้ดูแล) หากผู้จัดการงานที่รับผิดชอบหรือผู้รับงานไม่สามารถแทนที่ได้ จำเป็นต้องย้ายทีมออกจากสถานที่ทำงานโดยมีประตูไปยังการติดตั้งระบบไฟฟ้า ล็อค

ไม่อนุญาตให้อยู่ในการติดตั้งระบบไฟฟ้าที่มีแรงดันไฟฟ้าสูงกว่า 1 kV สำหรับผู้ปฏิบัติงานหนึ่งคน (ผู้สังเกตการณ์) หรือสมาชิกในทีมที่ไม่มีผู้ปฏิบัติงาน (ผู้สังเกตการณ์)

ได้รับอนุญาตโดยได้รับอนุญาตจากหัวหน้างาน (กำกับดูแล) ให้ออกจากที่ทำงานของสมาชิกในทีมหนึ่งคนขึ้นไปชั่วคราว ในการติดตั้งระบบไฟฟ้าที่มีแรงดันไฟฟ้าเกิน 1 kV จำนวนสมาชิกในทีมที่เหลืออยู่ในที่ทำงานต้องมีอย่างน้อย 2 คน รวมทั้งหัวหน้างาน (ผู้สังเกตการณ์)

สมาชิกของกองพลที่มีกลุ่ม III สามารถออกไปและกลับไปทำงานได้อย่างอิสระและสมาชิกของกองพลที่มีกลุ่ม II สามารถมาพร้อมกับสมาชิกของกองพลน้อยที่มีกลุ่ม III หรือพนักงานที่มีสิทธิ์ตรวจสอบไฟฟ้าเพียงอย่างเดียว การติดตั้ง

หลังจากออกจากห้องติดตั้งไฟฟ้าแล้ว ประตูจะต้องล็อค

สมาชิกในทีมที่กลับมาสามารถเริ่มทำงานได้ก็ต่อเมื่อได้รับอนุญาตจากหัวหน้างาน (หัวหน้างาน)

หากพบว่ามีการละเมิดกฎความปลอดภัย ทีมจะต้องถูกถอดออกจากที่ทำงานและถอดชุดออกจากผู้จัดการงาน (ผู้สังเกตการณ์) คุณสามารถเริ่มทำงานได้อีกครั้งหลังจากออกชุดใหม่แล้วเท่านั้น

อนุญาตให้เปลี่ยนองค์ประกอบของกองพลน้อยเป็นพนักงานที่ออกเครื่องแต่งกายหรือให้กับพนักงานคนอื่นที่มีสิทธิ์ออกคำสั่งให้ทำงานในการติดตั้งระบบไฟฟ้านี้

เมื่อเปลี่ยนผู้จัดการที่รับผิดชอบหรือหัวหน้างาน (หัวหน้างาน) การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของทีมมากกว่าครึ่ง การเปลี่ยนแปลงสภาพการทำงานจะต้องออกคำสั่งใหม่

ย้ายไปทำงานที่อื่น

หากคำสั่งกำหนดให้มีการทำงานสำรองในสถานที่ทำงานหลายแห่ง ดังนั้นในการติดตั้งระบบไฟฟ้าที่มีแรงดันไฟฟ้าสูงกว่า 1 kV การถ่ายโอนกองพลน้อยไปยังที่ทำงานอื่นจะดำเนินการโดยหน่วยงานที่ยอมรับ การแปลนี้สามารถทำได้โดยผู้จัดการงานที่รับผิดชอบหรือหัวหน้างาน (หัวหน้างาน) หากใบสั่งงานที่ออกได้สั่งให้พวกเขาทำเช่นนี้โดยมีรายการในใบสั่งงานในบรรทัด "คำแนะนำแยกต่างหาก"

ในการติดตั้งระบบไฟฟ้าที่มีขนาดไม่เกิน 1 kV เช่นเดียวกับสายไฟเหนือศีรษะและสายไฟ ผู้รับเหมางาน (ผู้สังเกตการณ์) จะโอนย้ายไปยังที่ทำงานอื่นโดยไม่ต้องออกคำสั่ง

การลงทะเบียนพักงานและการรับเข้าทำงานใหม่

เมื่อมีการพักงานระหว่างวันทำงาน (สำหรับมื้อกลางวันตามสภาพการทำงาน) ทีมงานจะถูกถอดออกจากที่ทำงานและประตูการติดตั้งระบบไฟฟ้าจะถูกล็อค

เครื่องแต่งกายยังคงอยู่กับผู้สร้างงาน (ผู้สังเกตการณ์) สมาชิกในทีมจะไม่ได้รับอนุญาตให้กลับมาหลังจากหยุดพักการทำงานโดยไม่มีหัวหน้างาน (หัวหน้างาน) การรับเข้าทำงานหลังจากหยุดพักนั้นดำเนินการโดยหัวหน้างาน (ผู้สังเกตการณ์) โดยไม่ต้องลงทะเบียนในชุด

กรณีหยุดงานเนื่องจากเลิกงาน ทีมงานจะถูกถอดออกจากที่ทำงาน โปสเตอร์ความปลอดภัย รั้ว กราวด์ไม่สามารถถอดออกได้

ในชุดเครื่องแต่งกาย ผู้จัดการงาน (ผู้สังเกตการณ์) จะดึงความสมบูรณ์ของงานและมอบชุดให้กับบุคคลที่ยอมรับ

การรับเข้าใหม่ในวันถัดไปไปยังสถานที่ทำงานที่เตรียมไว้จะดำเนินการโดยการยอมรับหรือได้รับอนุญาตจากผู้จัดการงานที่รับผิดชอบ

ผู้ผลิตงาน (ผู้สังเกตการณ์) โดยได้รับอนุญาตจากผู้รับอนุญาต อาจรับกองพลน้อยไปทำงานในสถานที่ทำงานที่เตรียมไว้ หากเขาได้รับคำสั่งให้ทำในบรรทัด "คำสั่งแยก" ของคำสั่ง

เมื่อกลับเข้ามาใหม่ ผู้ผลิตงาน (หัวหน้างาน) จะต้องตรวจสอบความสมบูรณ์และความปลอดภัยของโปสเตอร์ รั้ว ตลอดจนความน่าเชื่อถือของการต่อสายดิน และอนุญาตให้กองพลน้อยทำงานได้

เสร็จงาน

หลังจากเสร็จงานแล้ว หัวหน้างาน (หัวหน้างาน) จะต้องถอดทีมออกจากที่ทำงาน รื้อรั้วชั่วคราว โปสเตอร์ และสายดินที่ทีมงานติดตั้ง ปิดประตูการติดตั้งระบบไฟฟ้าด้วยการล็อคและดำเนินการให้เสร็จสิ้น งานตามลำดับ. หลังจากตรวจสอบสถานที่ทำงานแล้ว ผู้จัดการที่รับผิดชอบจะร่างความสมบูรณ์ของงานตามลำดับ

หลังจากที่งานเสร็จสิ้นโดยผู้ผลิตและผู้ควบคุมงานที่รับผิดชอบในลำดับการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์ชุดจะถูกส่งไปยังผู้รับที่ยอมรับซึ่งหลังจากตรวจสอบสถานที่ทำงานแล้วจะแจ้งให้เจ้าหน้าที่ปฏิบัติงานระดับสูงทราบถึงความสมบูรณ์ ของงาน การปฏิบัติงานด้านข้าง (คำสั่ง) เสร็จสมบูรณ์ยังถูกบันทึกโดยเจ้าหน้าที่ปฏิบัติงานใน "วารสารการทำงานตามคำสั่งและคำสั่ง" และในสมุดรายวันการปฏิบัติงาน

การเปิดการติดตั้งระบบไฟฟ้าหลังจากเสร็จสิ้นการทำงาน

ก่อนเปิดการติดตั้งระบบไฟฟ้าหลังจากเสร็จสิ้นการทำงาน เจ้าหน้าที่ปฏิบัติงานตรวจสอบให้แน่ใจว่าการติดตั้งระบบไฟฟ้าพร้อมสำหรับการเปิดเครื่อง (ความสะอาดของสถานที่ทำงาน ไม่มีเครื่องมือ ฯลฯ) ขจัดรั้วชั่วคราว ความปลอดภัยแบบพกพา และโปสเตอร์กราวด์และฟื้นฟูรั้วถาวร

ในกรณีฉุกเฉิน ก่อนเสร็จงาน เจ้าหน้าที่ปฏิบัติการหรือผู้รับอนุญาตอาจเปิดอุปกรณ์ไฟฟ้าหรืออุปกรณ์ไฟฟ้าที่นำออกไปซ่อมแซมในกรณีที่ไม่มีกองพลน้อย ทั้งนี้ ก่อนที่ผู้ผลิตงานจะมาถึงและส่งคืน ตามคำสั่งพวกเขาคนงานจะถูกโพสต์ในสถานที่ทำงานซึ่งมีหน้าที่เตือนผู้ผลิตงานและสมาชิกทุกคนในทีมเกี่ยวกับการเปิดการติดตั้งระบบไฟฟ้าและห้ามมิให้เริ่มงานใหม่

ที่ทำงานของเด็กนักเรียนควรพร้อมเมื่อถึงเวลาที่เด็กไปเรียนก่อน การเตรียมสถานที่ทำงานต้องได้รับการติดต่ออย่างมีความรับผิดชอบ เนื่องจากเด็กจะใช้เวลาอยู่เบื้องหลังมากกว่าหนึ่งปี

จำเป็นต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการยศาสตร์ของเฟอร์นิเจอร์ เป็นการดีถ้าท็อปโต๊ะสามารถปรับระดับความสูงได้ - เพื่อให้แน่ใจว่ามีท่าทางที่ถูกต้องสำหรับเด็ก การออกแบบโต๊ะก็สำคัญไม่แพ้กัน

จำเป็นต้องคำนึงถึงจำนวนลิ้นชัก, ชั้นวางที่จะจัดเก็บอุปกรณ์การเรียน, ที่สำหรับคอมพิวเตอร์ (ถ้ามีหรือจะมีในอนาคต) องค์ประกอบเพิ่มเติม(โมดูลแบบดึงออก ส่วนขยาย ชั้นวางเพิ่มเติม) สำหรับสถานที่ทำงานจะช่วยรักษาความสงบเรียบร้อยและเพิ่มพื้นผิวที่ใช้

สำหรับเรือนเพาะชำคุณต้องเลือกเฟอร์นิเจอร์คุณภาพสูงเพื่อให้วัสดุที่ใช้ทำไม่ปล่อยสารอันตรายและเป็นอันตราย ให้ความสำคัญกับเฟอร์นิเจอร์ไม้ธรรมชาติ

การจัดแสงที่เหมาะสมมีความสำคัญมากต่อสุขภาพของเด็ก ที่ทำงานของเด็กนักเรียนควรอยู่ในส่วนที่เบาที่สุดของห้อง แหล่งกำเนิดแสงทั้งจากธรรมชาติและประดิษฐ์ควรอยู่ทางด้านซ้ายและด้านหน้า (สำหรับคนถนัดซ้ายทางด้านขวา) เพื่อไม่ให้เงาจากมือตกบนสมุดบันทึกขณะเขียน

ควรให้ความสำคัญกับโคมไฟที่มีแสงสีเหลืองอ่อน เป็นการดีกว่าที่จะปฏิเสธหลอดฟลูออเรสเซนต์เนื่องจากการกะพริบที่ปรากฏขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป โคมไฟตั้งโต๊ะแบบเดียวกันควรติดแน่นในทุกตำแหน่ง

เลือกที่นั่งที่มีการปรับความสูงและความลึก เด็กควรจะสบาย หากเก้าอี้หรือเก้าอี้อยู่บนล้อเลื่อน ควรมีที่รองไว้ ในขณะที่นักเรียนอยู่ในโรงเรียนประถม มักจะมีสิ่งล่อใจให้เปลี่ยนเก้าอี้ล้อเลื่อนให้กลายเป็นรถแข่ง

แล้วอย่าลืมว่า ที่ทำงาน, คุณทำ สำหรับนักเรียน... ต้องคำนึงถึงความคิดเห็นและรสนิยมของเขาด้วย ลูกของคุณชอบสีอะไรสไตล์ไหนที่เขาชอบ - ทั้งหมดนี้ควรสะท้อนให้เห็นในที่ทำงานของเขา ถึง ที่ทำงานน่าดึงดูดยิ่งขึ้นและไม่ได้เกี่ยวข้องกับบทเรียนเท่านั้น สำหรับเด็กวัยประถม ให้เพิ่มตัวละครในเทพนิยายหรือการ์ตูนที่คุณโปรดปรานลงในการตกแต่งภายใน อาจเป็นแค่สติกเกอร์ รูปแกะสลัก หรือที่ใส่ดินสอ อะไรก็ได้ที่ดึงดูดเด็กให้มาที่โต๊ะทำงานของเขา

สิงหาคม กันยายน และตุลาคมเป็นช่วงเวลาแห่งการเตรียมความพร้อมอย่างแข็งขันสำหรับการเปลี่ยนอดีตชั้นอนุบาลไปเป็นนักเรียนระดับประถมศึกษา ช่วงนี้เป็นช่วงที่ผู้ปกครองเตรียมสถานที่ทำงานให้นักเรียนที่บ้าน ตอนนี้คุณสามารถคิดถึงทุกสิ่งในรายละเอียดที่เล็กที่สุดและทำการตัดสินใจที่จำเป็นได้

การจัดระเบียบสถานที่ทำงานสำหรับนักเรียนต้องได้รับการติดต่ออย่างจริงจัง ท้ายที่สุด มันควรจะสะดวกสบายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ มีแสงสว่างเพียงพอ มัลติฟังก์ชั่น (ทั้งสำหรับความคิดสร้างสรรค์และสำหรับการเรียน) สะดวกในความหมายที่แท้จริงของคำ เพื่อป้องกันไม่ให้หนังสือตกลงมาบนหัวจากข้างบน มีแสงสว่างเพียงพอและไม่ต้องก้มใกล้สมุด เพื่อให้ขาของเด็กรู้สึกพยุงตัวและไม่ห้อยไปในอากาศ เพื่อให้วัตถุแต่ละชิ้นมีที่ของตัวเอง - จำเป็นต้องมีโต๊ะและเก้าอี้ที่คัดสรรมาอย่างดี

เราจะเริ่มต้นที่ไหน

โต๊ะและเก้าอี้

หากเด็กวัยหัดเดินของคุณยังไม่โตเป็นโต๊ะผู้ใหญ่ที่มีความสูง 760 มม. และเก้าอี้มาตรฐานที่มีความสูง 450 มม. ปัญหา (การเลื่อนหลุด) อาจเกิดขึ้นและด้วยเหตุนี้ ปัญหาเรื่องท่าทางจะปรากฏขึ้น บริษัทเฟอร์นิเจอร์เสนอโต๊ะที่มีการปรับความสูงสำหรับทั้งโต๊ะและเก้าอี้ คุณยังสามารถเลือกชุดหูฟัง "คงที่" ได้ แต่ต้องอยู่ภายใต้กฎต่อไปนี้:

1. ความสูงของวัตถุหลักสองชิ้นที่ประกอบเป็นพื้นที่ทำงานถูกปรับตามความสูงของนักเรียน

№ / ความสูงของนักเรียน / ความสูงของโต๊ะ / ความสูงของเก้าอี้:

1. สูงถึง 130 ซม. - 520 มม. - 300 มม.

2. ตั้งแต่ 130 ถึง 145 ซม. - 580 มม. - 340 มม.

3. ตั้งแต่ 145 ถึง 165 ซม. - 640 มม. - 480 มม.

4. ตั้งแต่ 160 ถึง 175 ซม. - 700 มม. - 420 มม.

5. มากกว่า 175 ซม. - 760 มม. - 460 มม.

2. หน้าปกของโต๊ะไม่น้อยกว่า 600x600 มม. เพราะถึงแม้จะมีขนาดดังกล่าวในระหว่างบทเรียน ก็จำเป็นต้องหาที่สำหรับวางหนังสือ ดินสอ ปากกา สมุดโน้ตและอัลบั้ม

3. ลิ้นชักในขอบหินสำหรับเก็บเครื่องเขียนของนักเรียนไม่ควรลึก มิฉะนั้น ในการค้นหาสิ่งเล็กๆ น้อยๆ คุณจะต้องสลัดสิ่งที่อยู่ในกล่องออก

จำเป็นต้องแก้ไขปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล: ซื้อตอนนี้หรือในภายหลัง ถ้าภายหลัง คุณสามารถเปลี่ยนโต๊ะทำงานได้ ซื้อชั้นวางคีย์บอร์ดและรถเข็นใต้ยูนิตระบบ (เป็นแบบเคลื่อนที่และใช้พื้นที่ใต้โต๊ะเพียงเล็กน้อย) หากคุณมีคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลสำหรับบุตรหลานของคุณ และคุณไม่ต้องการให้เขาถูกรบกวนจากบทเรียน ก็จำเป็นต้องมีพื้นที่ทำงานใหม่

หากนักเรียนของคุณโตแล้วและคุณกำลังมองหาโต๊ะทดแทนเพื่อรองรับคอมพิวเตอร์ ในกรณีนี้ แบบจำลองของโต๊ะที่มีฝาปิดขนาด 1200x700 มม. พร้อมโครงสร้างส่วนบนที่เบา (จากชั้นวางแบบเปิดคู่) และ กล่องดินสอสไตล์สำนักงานจะเป็นตัวเลือกที่เหมาะสม ลิ้นชักวางในกล่องดินสอจากด้านล่างถึงระดับโต๊ะ และชั้นวางด้านบน เปิดหรือปิด

แสงและสี

อยู่ทางซ้าย (หรือขวา ถ้าทารกถนัดซ้าย) พื้นที่ทำงานของนักเรียนควรมีแสงสว่างเพียงพอ จำเป็นต้องซื้อโคมไฟตั้งโต๊ะหรือเชิงเทียนเป็นแหล่งกำเนิดแสงแบบสแตนด์อโลน

และสิ่งสุดท้าย: โทนสีของพื้นที่ทำงานควรเป็นที่พอใจสำหรับเด็ก อาจเป็นรุ่นสีเดียวหรือสองสี ซึ่งเป็นการผสมผสานที่ลงตัวระหว่างแผ่นไม้อัดสองสี (MDF หรือไม้) หรือแผ่นไม้อัดและขอบ PVC คนละสี หากคุณต้องการรักษาโทนสีของเฟอร์นิเจอร์ที่มีอยู่แล้วในห้อง ให้เพิ่มองค์ประกอบการตกแต่งที่สดใส สีสันที่สวยงาม และเนื้อหา

สิ่งสำคัญคือความสะดวกสบายและการใช้งาน ที่จริงแล้ว ที่โต๊ะทำงาน นักเรียนใช้เวลา 20-30% เพื่อรวบรวมสื่อการเรียนและการบ้านให้เสร็จ

เมื่อซื้อเฟอร์นิเจอร์ชิ้นใหม่ แนะนำให้วางทารกไว้ที่โต๊ะในร้านเพื่อให้แน่ใจว่าได้เลือกเฟอร์นิเจอร์ที่ถูกต้อง ในที่เดียวกัน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลิ้นชักและประตูทั้งหมดของโต๊ะเขียนหนังสือเปิดอยู่ เพื่อไม่ให้ถูกเด็กที่นั่งข้างหลัง ตรวจสอบว่านักเรียนที่คาดหวังสามารถเข้าถึงชั้นวางและลิ้นชักได้หรือไม่

เรายินดีที่จะโพสต์บทความและสื่อของคุณพร้อมแสดงที่มา
ส่งข้อมูลทางไปรษณีย์