ผู้จัดการคุณภาพมืออาชีพ "การจัดการคุณภาพ" เฉพาะทาง: รูปแบบและระยะเวลาการฝึกอบรม การจัดการคุณภาพพิเศษที่สามารถทำงานได้

ในยุคแห่งการเจาะลึกห้วงอวกาศและเปิดเผยความลับของจีโนมมนุษย์ สาขาการศึกษาระดับอุดมศึกษาก็กำลังประสบกับการปฏิรูปที่จริงจังและรุนแรงถึงขั้นรุนแรงอีกด้วย ท้ายที่สุดแล้ว การศึกษาและวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานสำหรับการเปลี่ยนแปลงในทุกด้านของชีวิตมนุษย์ การเปลี่ยนแปลงมีความจำเป็นเพื่อแก้ไขปัญหาการทำให้เศรษฐกิจอิ่มตัวอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพด้วยคนงานที่มีคุณสมบัติสูงในพื้นที่ใหม่ หนึ่งในนั้นคือ "การจัดการคุณภาพ" แบบพิเศษ

เล็บของปัญหา

ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการจัดการคุณภาพในทุกด้านของเศรษฐกิจมีความเกี่ยวข้องมาก ความสนใจที่เพิ่มขึ้นในประเด็นนี้โดยนักวิทยาศาสตร์และนักธุรกิจจำนวนมากเกี่ยวข้องกับการภาคยานุวัติ WTO ของรัสเซีย ตัวบ่งชี้ระดับการแข่งขันในประเทศของเราและข้อกำหนดสำหรับสินค้าที่ผลิตในปัจจุบันล้าสมัยอย่างชัดเจน ขณะนี้เห็นได้ชัดว่าจำเป็นต้องมีวิธีการและเทคโนโลยีใหม่ ๆ เช่นเดียวกับผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการศึกษาในสาขา "การจัดการคุณภาพ" แบบพิเศษ

ความสำคัญของทิศทางใหม่ของการศึกษา

การเกิดขึ้นของทิศทางใหม่ของการศึกษาระดับอุดมศึกษามีความสำคัญเนื่องจากเป็นพื้นที่ทำงานที่มีการวางแผนกิจกรรมและวิเคราะห์ขั้นตอนที่ส่งผลต่อกระบวนการผลิตทั้งหมด เป็นผลให้มีการสร้างบริการหรือสินค้าโดยมีหน้าที่จัดหาตัวชี้วัดคุณภาพสูง

คุณภาพเป็นผลมาจากการปฏิบัติตามทั้งระบบและแต่ละส่วนขององค์กรในหน้าที่การผลิตทางตรง ความพิเศษเกี่ยวข้องกับปัญหาเช่นการผลิตผลิตภัณฑ์คุณภาพสูงซึ่งจะช่วยปรับปรุงมาตรฐานการครองชีพของผู้คน ซึ่งหมายความว่าการจัดการคุณภาพเป็นปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมอันดับ 1

“กฎระเบียบทางเทคนิคและการจัดการคุณภาพ” เฉพาะทางเป็นสาขาที่แยกจากชุดความเชี่ยวชาญพิเศษและโปรไฟล์ และทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับกระบวนการต่างๆ ในการผลิต

ความชุก

โปรแกรมการฝึกอบรมใหม่เกี่ยวข้องกับการศึกษาประเด็นการผลิตผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพและเกี่ยวข้องกับกระบวนการผลิตทั้งหมด สถานการณ์นี้จำเป็นต้องมีการพัฒนาพื้นที่เช่นการจัดการคุณภาพ ในสมัยโซเวียต เราขาดแคลนผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้ในรูปแบบบริสุทธิ์อย่างยิ่ง ตอนนี้ทั้งสังคมเข้าใจเรื่องนี้แล้ว

ปัจจุบัน "การจัดการคุณภาพ" พิเศษมีอยู่ในมหาวิทยาลัยรัสเซีย 117 แห่ง ทิศทางได้รับการสอนทั้งในเมืองหลวงและในต่างจังหวัดในภูมิภาคต่าง ๆ ของรัสเซีย

วิชาที่จะเข้าศึกษา

หากต้องการลงทะเบียนเรียนในสาขาวิชา “การจัดการคุณภาพ” ในมหาวิทยาลัย ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องมีความรู้ด้านคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ เคมี ข้อมูลและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ และภาษาต่างประเทศเป็นอย่างดี ตามกฎแล้ววิชาบังคับคือภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ (วิชาเอก) วิชาสุดท้ายจะขึ้นอยู่กับการเลือกของมหาวิทยาลัย นี่อาจเป็นวิทยาการคอมพิวเตอร์และ ICT เคมี ฟิสิกส์ หรือภาษาต่างประเทศ

เรียนที่ไหนในมอสโก

ในมอสโก มีการสอนพิเศษ "การจัดการคุณภาพ" ที่มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิค, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการ, สถาบันการบิน, สถาบันเทคโนโลยี Stankin และมหาวิทยาลัยแห่งการขนส่ง มหาวิทยาลัยเหล่านี้มีความเชี่ยวชาญพิเศษในด้าน "การจัดการคุณภาพ" แต่คุณยังสามารถศึกษาเศรษฐศาสตร์ การจัดการ เศรษฐศาสตร์ และการจัดการ แล้วเข้ารับการฝึกอบรมขั้นสูงในหัวข้อ “การจัดการคุณภาพ”

วัตถุประสงค์ของความเชี่ยวชาญพิเศษ

ผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในด้านการจัดการคุณภาพจะต้องสามารถค้นหาแนวทางแก้ไขปัญหาได้ เช่น:

• ดำเนินโครงการด้านเทคนิคและเศรษฐกิจที่มุ่งพัฒนาการผลิตที่มั่นคงและมีประสิทธิภาพในประเทศ
• การพัฒนาโครงสร้างการบริหารคุณภาพภายในสมาคม
• การจัดทำใบรับรองและการตรวจสอบโครงสร้างการจัดการ
• การจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพระหว่างสามองค์ประกอบ - รัฐ องค์กร และลูกค้า

นี่ยังไม่ใช่รายการความรู้และทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาในสาขา "การจัดการคุณภาพ" แบบพิเศษ

ระดับการศึกษา

ระดับการศึกษาในด้านนี้ คุณสมบัติของครู และข้อกำหนดสำหรับนักเรียนควรจะสูงกว่าในด้านอื่นบ้าง ในระหว่างการฝึกอบรมในสาขาวิชา "การจัดการคุณภาพ" นักเรียนจะได้รับข้อมูลที่ทำให้พวกเขาตระหนักถึงคุณภาพของสินค้าในระดับมาตรฐานตะวันตก:

• ISO 9000 – มาตรฐานการจัดการคุณภาพ
• ISO 14000 – การจัดการคุณภาพสิ่งแวดล้อม
• MRPII และ ERP - วิธีการทำงาน

นอกจากนี้นักศึกษามหาวิทยาลัยที่กำลังศึกษาระเบียบวิธีและเครื่องมือในการวิเคราะห์คุณภาพผลิตภัณฑ์ในระเบียบวินัยนี้เชี่ยวชาญโปรแกรมกราฟิกล่าสุดที่ออกแบบมาเพื่อการทำงานที่มีประสิทธิภาพในโครงการ

ระบบการฝึกอบรมในทิศทาง “การจัดการคุณภาพ” ถือเป็นทิศทางที่ค่อนข้างใหม่และยังคงเกิดขึ้นอยู่ ความพิเศษจะกลายเป็นอีกสาขาวิชาหนึ่งที่เกิดจากปฏิสัมพันธ์ของการพัฒนาเศรษฐกิจกับปัญหาการยกระดับมาตรฐานตามกฎเกณฑ์ในประเทศและต่างประเทศ

ความรู้ที่ได้รับระหว่างการศึกษาระดับปริญญาตรีถือเป็นความรู้พื้นฐาน หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรภาคทฤษฎีเป็นหลักซึ่งเกิดขึ้นจากวิธีการสอนและวิธีการสอนแบบรายบุคคล นอกจากนี้ยังให้ความสนใจอย่างมากในการสอนนักเรียนถึงวิธีการทำงานกับโปรแกรมและฐานข้อมูล

ขอบเขตความรู้

ความรู้ที่ได้รับในสาขาวิชา “การจัดการคุณภาพ” ช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำงานในองค์กรต่างๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน ในระหว่างการฝึกอบรม นักเรียนจะได้รับความรู้และทักษะที่สามารถนำไปใช้ในกิจกรรมประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพในภายหลัง ชั้นเรียนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่ดำเนินการระหว่างระยะเวลาการฝึกอบรมจะจำลองเงื่อนไขที่พบในภาคปฏิบัติ เพื่อให้แน่ใจว่าจะไม่มีปัญหาในการทำงานหลังจากสำเร็จการศึกษา ฐานความรู้ทั้งหมดจึงถูกแบ่งออกเป็นกิจกรรมประเภทต่างๆ ซึ่งทำให้สามารถให้ข้อมูลในรูปแบบกว้างแก่นักเรียนได้

สิ่งที่บัณฑิตมหาวิทยาลัยควรรู้

ในกระบวนการศึกษาสาขาวิชาในมหาวิทยาลัย นักศึกษาวิชาเอก “การจัดการคุณภาพ” จะ:

• ศึกษาตลาดสินค้าและบริการ
• สำรวจปัญหาที่องค์กรการผลิตต้องเผชิญ
• สำรวจวิธีทำให้กระบวนการผลิตมีราคาถูกลง หลีกเลี่ยงการสิ้นเปลืองวัตถุดิบ และลดเวลาในการผลิตผลิตภัณฑ์หนึ่งหน่วย
• ศึกษาเหตุผลในการผลิตสินค้าที่มีข้อบกพร่องและผลิตภัณฑ์คุณภาพต่ำและทราบเงื่อนไขที่จำเป็นในการป้องกันข้อบกพร่องในการผลิต
• วิเคราะห์คุณภาพของการบริการที่มีให้
• ใช้วิธีการควบคุมคุณภาพที่มีประสิทธิผลมากขึ้น
• ปรับปรุงคุณภาพของสินค้า กระบวนการ และบริการ
• ดำเนินการและวิเคราะห์ผลการตรวจสอบภายในในองค์กร
• มีส่วนช่วยสร้างความมั่นใจในความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัยของกระบวนการผลิต
• จัดทำและดำเนินโครงการทางธุรกิจ
• ข้อมูลโดยตรงและการไหลของวัสดุในองค์กรและในการให้บริการ
• จัดทำรายงานขององค์กร
• ดำเนินการคัดเลือกพนักงาน ฝึกอบรมและรับรองบุคลากร พัฒนาคุณสมบัติทางวิชาชีพและส่วนบุคคลที่จำเป็น
• พูดภาษาต่างประเทศได้คล่อง

หมายเหตุถึงผู้สมัคร

เป็นที่น่าสังเกตว่านักเรียนที่มีความรู้ภาษาต่างประเทศเพียงพอแล้วจะได้เข้าเรียนในสาขาวิชา "การจัดการคุณภาพ" แบบพิเศษ เนื่องจากความพิเศษนั้นขึ้นอยู่กับความสำเร็จของตะวันตกในด้านการจัดการคุณภาพผลิตภัณฑ์ เพื่อให้เข้าใจเทคนิคใหม่ๆ ได้ดีที่สุด ข้อมูลส่วนใหญ่จะต้องศึกษาในภาษาต้นฉบับ ซึ่งมักจะเป็นภาษาอังกฤษหรือภาษาเยอรมัน

การศึกษา

ความพิเศษเกี่ยวข้องกับการศึกษาข้อมูลจำนวนมาก ความรู้ที่ได้รับระหว่างการศึกษาควรนำไปใช้ในด้านต่างๆ ผู้สำเร็จการศึกษาสาขาพิเศษนี้เป็นที่ต้องการในตลาดแรงงานในปัจจุบัน เพื่อที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณวุฒิสูงหลังจากสำเร็จการศึกษา นักศึกษาจะได้ศึกษาความรู้ในเชิงพาณิชย์ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ และสาขาวิชาเฉพาะทาง

โปรไฟล์

ในด้านการจัดการคุณภาพ มีความเชี่ยวชาญและโปรไฟล์อะไรบ้าง? ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ นักเรียนจะได้รับสื่อและทักษะใหม่ๆ เพื่อการศึกษาที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมวิชาชีพในอนาคต การฝึกอบรมภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่เสร็จสิ้นในระหว่างปีการศึกษาสะท้อนให้เห็นถึงเงื่อนไขที่ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องเผชิญในที่ทำงานในภายหลัง เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในกิจกรรมระดับมืออาชีพ การฝึกอบรมจะเกิดขึ้นในโปรไฟล์ที่แตกต่างกัน

โดยรวมแล้ว ความพิเศษนี้มีมากกว่า 10 โปรไฟล์ โดย 2 โปรไฟล์หลัก:

1. การจัดการคุณภาพในศูนย์การผลิตและเทคโนโลยีพื้นที่นี้ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในการจัดตั้ง การวิจัย การใช้งาน และการตรวจสอบระบบการจัดการคุณภาพในองค์กร
2. การจัดการคุณภาพและระบบสารสนเทศและการวิเคราะห์ผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับประกาศนียบัตรในโปรไฟล์นี้สามารถทำการวิเคราะห์ทั่วไปเชิงกลยุทธ์เพื่อเสริมสร้างแนวโน้มเชิงบวกในการพัฒนาเศรษฐกิจรัสเซียได้

นอกจากนี้ยังมีการระบุโปรไฟล์ในด้านอื่นๆ ของเศรษฐกิจด้วย ตัวอย่างเช่น โดยการศึกษาในสาขาเฉพาะทางเดียวกัน คุณสามารถเป็นผู้ตรวจสอบคุณภาพ ผู้ดูแลระบบ ผู้ควบคุมกระบวนการ นักโลจิสติกส์ ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการที่มีคุณภาพ วิศวกรคุณภาพ ผู้ควบคุม ผู้ประเมิน และผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยในการทำงาน

ทำงานที่ไหนและโดยใคร

โอกาสในการได้งานในด้าน "การจัดการคุณภาพ" แบบพิเศษนั้นมีอยู่มากมาย การพิจารณาโครงสร้างภาคเอกชน องค์กรอุตสาหกรรมหรือการเงิน และหน่วยงานรัฐบาลกลางหรือเทศบาลที่ควบคุมอุตสาหกรรมหรือธนาคารเป็นสิ่งที่คุ้มค่า องค์กรของรัฐมีความต้องการแรงงานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเป็นพิเศษ

จะทำงานที่ไหนในสาขา "การจัดการคุณภาพ" แบบพิเศษ? ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถหางานในสาขาการจัดการซึ่งเขาจะต้องพัฒนาปรับปรุงและติดตามการทำงานของระบบการจัดการคุณภาพที่ทันสมัยและดำเนินการผลิตสินค้าคุณภาพสูง ขอบเขตของกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวยังรวมถึงการจัดการพนักงานของแผนกการจัดการคุณภาพด้วย ทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย คุณสามารถได้งานเป็นพนักงานระดับจูเนียร์ในอุตสาหกรรมใดอุตสาหกรรมหนึ่งของรัฐหรือเอกชน ความก้าวหน้าในอาชีพ - ไปจนถึงหัวหน้าแผนก

ในการจ้างงาน เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนายจ้างที่จะรู้ว่าพนักงานใหม่มีแรงจูงใจเพียงใด โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเป็นผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์ที่เพิ่งเริ่มทำงาน ในขั้นแรกแรงจูงใจจะแสดงออกมาเมื่อเลือกวิชาพิเศษ อย่างไรก็ตามในระหว่างกระบวนการเรียนรู้อาจมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก เพื่อให้เข้าใจถึงแรงจูงใจของผู้เชี่ยวชาญในสาขาคุณภาพในอนาคต บรรณาธิการของ MMK ได้ถามคำถามสองข้อกับนักเรียนที่เรียนในสาขาวิชาเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดมาตรฐาน การรับรอง และการจัดการคุณภาพ

1. ทำไมคุณถึงเลือกความเชี่ยวชาญพิเศษของคุณ?

2. คุณจะทำงานพิเศษหลังจากสำเร็จการศึกษาหรือไม่?

ลิวมิลา เมดเวเดวา
นักศึกษาชั้นปีที่ 5 จาก Ural State Forestry University (Ekaterinburg) สาขาวิชา “การจัดการคุณภาพ”

1. ฉันเลือกความเชี่ยวชาญพิเศษของฉันเพราะเห็นว่าจำเป็นต้องพัฒนาคุณภาพสินค้าและบริการในตลาดสมัยใหม่ องค์กรหลายแห่งเริ่มคำนึงถึงคุณภาพของผลิตภัณฑ์ของตนเป็นปัจจัยหนึ่งของความสามารถในการแข่งขัน

2. ใช่ ฉันวางแผนที่จะทำงานเฉพาะทาง เพราะหลังจากสำเร็จการศึกษา ฉันอยากจะมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตไม่เพียงแค่ชีวิตของฉันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชีวิตของคนรอบข้างด้วย

อีวาน ชาบาร์ชิน
นักศึกษาชั้นปีที่ 5 ที่ St.Petersburg State University of Aerospace Instrumentation พิเศษ “การจัดการคุณภาพ”

1. พูดตามตรง ฉันเลือกความสามารถพิเศษของตัวเองโดยธรรมชาติ ฉันมองหาสิ่งที่ฉันอยากทำในภายหลังมาเป็นเวลานานเพื่อที่ฉันจะได้ไม่เลิกเรียนเพราะขาดความสนใจ ด้วยเหตุนี้ หลังจากศึกษาตลาดแรงงานและประเมินความสามารถของฉัน ฉันจึงเลือก "การจัดการคุณภาพ" เนื่องจากฉันคิดว่าสาขานี้เป็นหนึ่งในสาขาที่มีแนวโน้มมากที่สุด ท้ายที่สุดแล้ว ในแต่ละปีมีบริษัทต่างๆ จำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ที่ได้รับการรับรองการปฏิบัติตามมาตรฐาน ISO

2. แน่นอนฉันจะทำ ฉันไม่เข้าใจคนที่หลังจากเรียนจบมหาวิทยาลัยแล้วไม่พยายามทำงานเฉพาะทางด้วยซ้ำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเป็นที่ต้องการของตลาด ขณะนี้ในรัสเซีย ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการจัดการคุณภาพและการรับรองเริ่มได้รับความสนใจ เนื่องจากนี่คือกุญแจสำคัญในการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จขององค์กรขนาดใหญ่

คิริล คราฟซอฟ
นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ของ Far Eastern Federal University (วลาดิวอสต็อก) พิเศษ "การกำหนดมาตรฐาน มาตรวิทยา การรับรอง"

1. ฉันเลือกความพิเศษนี้ด้วยเหตุผลที่ค่อนข้างผิดปกติ ประการแรก มันเพิ่งเกิดขึ้นในรัสเซีย และมีสิ่งใหม่ๆ ที่น่าสนใจสำหรับฉันอยู่เสมอ ประการที่สองตั้งแต่เกรด 7 ถึงเกรด 11 ฉันเรียนที่ Lyceum เทคนิคและในเกรด 10 ฉันตัดสินใจเป็นวิศวกร และญาติของฉันก็เป็นวิศวกรด้วย ดังนั้นทางเลือกจึงตกอยู่กับความพิเศษนี้

2.คำถามที่สองตอบยากเพราะอนาคตยังไม่เปิดกว้างให้กับผม แต่เราสามารถพูดได้ว่าฉันต้องการและด้วยความสามารถของฉัน ฉันจึงสามารถทำงานพิเศษได้ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับฉันเท่านั้น - การแข่งขันสูงและจะมีคนมากมายนอกเหนือจากฉัน แต่ฉันจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ได้งานพิเศษของฉัน

เรจิน่า โบโรดิช
นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ของมหาวิทยาลัยเทคนิคไฟฟ้าแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก "LETI" ตั้งชื่อตาม ในและ Ulyanova (Lenina) พิเศษ "การจัดการคุณภาพ"

1. ตอนแรกฉันกำลังจะได้อาชีพที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง แต่เมื่อมามหาวิทยาลัย พวกเขาก็บอกฉันเกี่ยวกับความสามารถพิเศษนี้และเสนอให้สมัคร ฉันเริ่มสนใจอ่านหนังสือและตัดสินใจ ต่อมาฉันตระหนักว่าการเลือกของฉันถูกต้อง

2. พูดตามตรง ในช่วงสองปีแรกของการศึกษา ฉันไม่มีความคิดที่ชัดเจนมากนักว่าสุดท้ายแล้วฉันจะเป็นใคร และจะทำอะไรหลังจากได้รับประกาศนียบัตร พอฉันเรียนวิชาพิเศษตอนปีสามเท่านั้น ฉันจึงเริ่มเข้าใจว่าตัวเองเรียนไปเพื่ออะไร ฉันดีใจมากที่เลือกเส้นทางนี้! หลังจากเรียนจบมหาวิทยาลัย ฉันจะทำงานเฉพาะทางอย่างแน่นอน เพราะฉันเชื่อว่าด้วยกิจกรรมของฉัน ฉันจะทำให้ชีวิตของคนรอบข้างและโลกนี้ดีขึ้นได้แม้จะไม่มากก็น้อย

อเล็กซานเดอร์ โคโรเอ็ด,
นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ของ Far Eastern State Technical Fisheries University พิเศษ “การกำหนดมาตรฐาน การรับรอง และมาตรวิทยาในอุตสาหกรรมอาหาร”

1. ความสามารถพิเศษนี้ดูเหมือนน่าสนใจและมีแนวโน้มมากที่สุดสำหรับฉัน โดยคำนึงถึงสถานการณ์ทางเศรษฐกิจในปัจจุบัน การเข้าร่วม WTO ของรัสเซีย และการพัฒนาของสหภาพศุลกากร ฉันเชื่อว่าแนวคิดในการปรับปรุงคุณภาพจะมีความเกี่ยวข้องอยู่เสมอโดยเฉพาะในอุตสาหกรรมอาหาร

2. ฉันวางแผน ฉันคิดว่าการทำงานในสาขานี้มีความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งฉันชอบ

แอนนา กาฟชิน่า
นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ที่ Nizhny Novgorod State University of Architecture and Civil Engineering พิเศษ “มาตรฐานและการรับรอง”

1. แม้ว่าฉันจะถือว่าความเชี่ยวชาญพิเศษของฉันค่อนข้างซับซ้อน แต่ก็น่าสนใจและจำเป็นมากโดยเฉพาะในปัจจุบัน ปัจจุบันมีผู้เชี่ยวชาญเพียงไม่กี่คนในสาขานี้ จึงเป็นที่ต้องการอย่างมาก และเงินเดือนในด้านนี้ก็ดีมากซึ่งเป็นกำลังใจอย่างไม่ต้องสงสัย โดยทั่วไปแล้ว ฉันชอบเรียน และฉันไม่เสียใจที่ได้เข้ามหาวิทยาลัยแห่งนี้และสาขาวิชาเฉพาะทางนี้

2. หลังจากเรียนจบแล้ว แน่นอนว่าฉันอยากจะทำงานเฉพาะทาง เป็นเรื่องน่าสนใจที่จะทำความรู้จักกับกิจกรรมด้านนี้ให้ดียิ่งขึ้นและเปิดมุมมองใหม่ๆ

เคเซเนีย ชูริโควา
นักศึกษาชั้นปีที่ 5 ของสถาบันเหล็กและโลหะผสมแห่งมอสโก สาขาวิชาพิเศษ "มาตรฐานและการรับรอง"

1. ฉันถือว่าความสามารถพิเศษของฉันทันสมัยและมีแนวโน้มดี มาตรฐานในรัสเซียเพิ่งเริ่มพัฒนาและเป็นที่น่าสนใจที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนา ตอนแรกฉันเลือกวิชาพิเศษนี้โดยบังเอิญตามคำบอกเล่า แต่ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาของการศึกษา ต้องขอบคุณอาจารย์ที่เก่งมาก ฉันรู้ว่าฉันชอบมันมาก

2. ฉันทำงานพิเศษอยู่แล้ว และจะทำงานต่อหลังจากสำเร็จการศึกษา

เซอร์กี้ อเวริน
นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สถาบันพลังงานมอสโก สาขาวิชาพิเศษ “การจัดการคุณภาพในระบบการผลิตและเทคโนโลยี”

1. ตอนแรกฉันเรียนที่วิทยาลัยโดยเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน "เครือข่ายการสื่อสารและระบบสวิตชิ่ง" จากนั้นฉันก็ไปทำงานเป็นผู้ออกแบบระบบกระแสไฟต่ำ และเข้าเรียนภาคค่ำที่ MPEI ฉันเลือกวิชาพิเศษของฉันที่มหาวิทยาลัยโดยพิจารณาว่าวิชานี้ใกล้เคียงกับวิชาพิเศษของฉันในวิทยาลัยมากที่สุด

2. หลังจากสำเร็จการศึกษา ฉันวางแผนที่จะทำงานในสาขาพิเศษของฉัน เนื่องจากงานปัจจุบันของฉันเกี่ยวข้องทางอ้อม: เราออกแบบตามมาตรฐานของรัฐ จัดทำเอกสารตาม Unified System of Design Documentation (ESKD) เป็นต้น

อเล็กซานเดอร์ โบโรวิคอฟ
นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ที่ Omsk State Transport University พิเศษ "การจัดการคุณภาพ"

1. พี่สาวของฉันแนะนำความสามารถพิเศษนี้ให้ฉัน เธอสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกด้วยปริญญาด้านการจัดการในภาคการธนาคาร ศึกษาสาขานี้และกล่าวว่าผู้เชี่ยวชาญในสาขาคุณภาพมีคุณค่า นอกจากนี้นี่เป็นสาขาวิชาพิเศษที่น่าสนใจมากและมีตัวเลือกมากมายที่คุณสามารถไปทำงานได้

2. ใช่ ฉันวางแผนที่จะทำงานเฉพาะทาง และหวังว่าจะประสบความสำเร็จ เพราะฉันคิดว่างานจะน่าสนใจและจะไม่กลายเป็นงานประจำ

แอนนา แชตคินา
นักศึกษาชั้นปีที่ 4 จาก Penza State University สาขาวิชาพิเศษ “มาตรฐานและการรับรอง”

1. ฉันเลือกความเชี่ยวชาญพิเศษของฉันเพราะฉันเชื่อว่าเป็นที่ต้องการในปัจจุบัน

2. ฉันวางแผนที่จะทำงานพิเศษของฉันเพราะว่ามีแนวโน้มดี

การเข้าร่วม WTO ของสหพันธรัฐรัสเซียเผยให้เห็นการจัดการที่ไม่สมบูรณ์ในขอบเขตทางเศรษฐกิจ วิธีการที่ล้าสมัยในการประเมินความสามารถในการแข่งขันของผลิตภัณฑ์ที่จำเป็นต้องมีการอัปเดต ในเรื่องนี้ความพิเศษของการจัดการคุณภาพปรากฏในสาขาการศึกษาระดับอุดมศึกษา การเกิดขึ้นของทิศทางนี้เชื่อมโยงกับคำถามเร่งด่วนว่าใครจะทำงานหลังจากสำเร็จการศึกษา

เพื่อให้เข้าใจว่าควรทำงานที่ไหนและกับใคร ผู้เชี่ยวชาญในอนาคตจำเป็นต้องรู้แนวคิดพื้นฐานของสาขาที่เลือก โปรดทราบว่าวิชาชีพด้านการจัดการคุณภาพนั้นไม่เหมือนกับสาขาวิชาพิเศษที่มีชื่อเดียวกัน

วิชาชีพการจัดการคุณภาพเป็นกิจกรรมการทำงานที่ดำเนินการโดยพนักงานโดยคำนึงถึงฐานความรู้และทักษะที่สะสมไว้

ในเวลาเดียวกันความเชี่ยวชาญพิเศษคือความสามารถทักษะและความรู้ที่ได้รับในระหว่างกระบวนการศึกษาและจำเป็นสำหรับกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จ

เมื่อเลือกความเชี่ยวชาญพิเศษ สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาว่านี่เป็นพื้นที่ที่ผู้จัดการรับผิดชอบในด้านคุณภาพของสินค้าหรือบริการของบริษัทอย่างต่อเนื่อง การประเมินผลการผลิตอย่างเป็นระบบรับประกันความสำเร็จของประสิทธิภาพที่ต้องการในกิจกรรมขององค์กร

อาชีพนี้ต้องการผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้มีทักษะดังต่อไปนี้:

• การวางแผนเบื้องต้นและการดำเนินการตามมาตรการเพื่อปรับปรุงความสามารถในการแข่งขันขององค์กร
• การปรับปรุงกระบวนการทางเทคโนโลยีของบริษัท
• การมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษาบุคลากร
• แก้ไขปัญหาเกี่ยวกับการรับรองผลิตภัณฑ์
• เหตุผลในการปฏิบัติตามการรับรองผลิตภัณฑ์ด้วยมาตรฐานที่กำหนด

เมื่อได้รับประกาศนียบัตรแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถดำรงตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่งได้ในที่สุด:

• รองผู้อำนวยการ;
• หัวหน้าแผนก;
• หัวหน้าฝ่ายบริการ
• ผู้อำนวยการแผนก

ในบรรดาพื้นที่มีโปรไฟล์เช่น:

1. การจัดการในระบบการผลิตและเทคโนโลยี ข้อกำหนดนี้เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานเกี่ยวกับองค์กร การศึกษา การปฏิบัติจริง และการประเมินระบบการจัดการ
2. การจัดการข้อมูลและเชิงซ้อนเชิงวิเคราะห์ การจัดการคุณภาพในระบบสารสนเทศและการวิเคราะห์ประกอบด้วยการดำเนินการวิเคราะห์เชิงกลยุทธ์โดยรวม เป้าหมายของการทำงานของผู้จัดการคือการรักษาเสถียรภาพและรักษาแนวโน้มเชิงบวกในการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ

ทันทีหลังจากได้รับประกาศนียบัตร ผู้เชี่ยวชาญสามารถสมัครตำแหน่งได้:

• ผู้ตรวจสอบบัญชี;
• โลจิสติก;
• ผู้ดูแลระบบ
• ผู้ประเมิน;
• ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ
• วิศวกร;
• ผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยในการทำงาน

การสำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาที่มีระดับการจัดการช่วยให้คุณสามารถหางานในสาขาต่อไปนี้:

• การทำให้เป็นหุ่นยนต์;
• การก่อสร้าง;
• เทคโนโลยีสื่อ
• อุตสาหกรรมการบิน

หลังจากเรียนการจัดการแล้วสามารถหางานได้หลายสาขา

ความรับผิดชอบในงานของพนักงาน

ความสำคัญของงานของผู้เชี่ยวชาญด้านคุณภาพได้รับการเปิดเผยผ่านสิ่งที่ผู้จัดการทำ ตามลักษณะงาน ผู้เชี่ยวชาญด้านคุณภาพผลิตภัณฑ์มีหน้าที่:

• ดำเนินการตรวจสอบและจัดทำคำอธิบายกระบวนการทางเทคโนโลยีและเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นในองค์กร
• การพัฒนาและการจัดทำเอกสารกำกับดูแลภายใน
• การปฏิบัติจริงและการติดตามระบบคุณภาพ
• ได้รับการรับรองผลิตภัณฑ์ของบริษัทอย่างถูกต้องตามมาตรฐานในประเทศและต่างประเทศ

สำคัญ!เป็นข้อยกเว้น ในบางองค์กร ผู้จัดการปฏิบัติงานของผู้ตรวจสอบการควบคุมคุณภาพ ความรับผิดชอบของเขารวมถึงการตรวจสอบขั้นตอนการผลิต

เพื่อให้งานที่ได้รับมอบหมายสำเร็จลุล่วง ผู้เชี่ยวชาญจะต้องมีทักษะดังต่อไปนี้:

• การสร้างและการดำเนินโครงการด้านเทคนิคและเศรษฐกิจ เป้าหมายหลักของโครงการคือความมั่นคงและประสิทธิผลของการพัฒนาอุตสาหกรรมทั่วประเทศ
• การก่อตัวและการขยายบริการการจัดการในองค์กร
• การติดตามโครงสร้างการจัดการ
• การได้รับใบรับรองที่จำเป็นสำหรับผลิตภัณฑ์ที่ผลิต
• สร้างปฏิสัมพันธ์ที่มั่นคงระหว่างองค์กร รัฐ และลูกค้า

ผู้เชี่ยวชาญจะต้องมีความรู้เกี่ยวกับมาตรฐาน ISO ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป

กุญแจสู่ความสำเร็จของผู้เชี่ยวชาญในสาขาการจัดการคือการปฏิบัติตามข้อกำหนดของผู้สมัคร ได้แก่:

1. การได้รับประกาศนียบัตรการศึกษาระดับอุดมศึกษา นายจ้างมีความสนใจในผู้เชี่ยวชาญที่มีประวัติการฝึกอบรมทางเทคนิคหรือปริญญาโทสาขาบริหารธุรกิจ (MBA)
2. มีประสบการณ์ด้านการบริหารจัดการ มีประสบการณ์ 3 ปี จะพิจารณาพิเศษ อนุญาตให้มีประสบการณ์ 6 เดือน ตัวบ่งชี้ตัวเลขของระยะเวลาการทำงานจะถูกกำหนดโดยนายจ้างเฉพาะราย
3. มีความรู้อย่างละเอียดเกี่ยวกับมาตรฐาน ISO ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป
4. ความรู้เกี่ยวกับกรอบกฎหมายสำหรับพื้นที่ทำงานที่เลือก
5. ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ได้อย่างคล่องแคล่ว
6. ความรู้ภาษาต่างประเทศ นายจ้างแสดงความสนใจผู้สมัครที่มีความรู้ภาษาอังกฤษ
7. ลักษณะที่เด่นชัดของผู้นำ
8. ความสามารถในการคิดนอกกรอบ.
9. พัฒนาทักษะการสื่อสาร

วิดีโอที่เป็นประโยชน์: ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการคุณภาพ

กระบวนการศึกษา

การบรรลุความสูงระดับมืออาชีพในด้านนี้ต้องได้รับการฝึกอบรมภาคบังคับ

ผู้จัดการในอนาคตสามารถเข้ารับการฝึกอบรมที่สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศรัสเซียแห่งใดก็ได้ ในเวลาเดียวกันผู้สมัครมีโอกาสเลือกระหว่างเมืองหลวงหรือเมืองต่างจังหวัดของรัสเซีย

ในบรรดาตัวเลือกสำหรับการศึกษาในมอสโก เป็นเรื่องปกติที่จะเน้นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาต่อไปนี้:

• มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการ;
• มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิค;
• มหาวิทยาลัยขนส่งแห่งรัฐ;
• สถาบันการบิน;
• สถาบันเทคโนโลยี STANKIN

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการ

ทางเลือกที่ดีที่สุดสำหรับการได้รับการศึกษาคือการสำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาระดับสูงที่มีประวัติการศึกษาทางเศรษฐกิจและสำเร็จหลักสูตร MBA เส้นทางสู่การเป็นผู้จัดการได้รับการอำนวยความสะดวกอย่างมากโดยการเข้ามหาวิทยาลัยในสาขาวิชาเฉพาะที่เป็นปัญหา ในกรณีนี้ หลักสูตรระยะสั้นเกี่ยวกับมาตรฐานและการจัดการ ISO จะเป็นแหล่งความรู้และทักษะเพิ่มเติม

หากต้องการลงทะเบียนในสาขาวิชาการจัดการพิเศษ ผู้สมัครจะต้องมีความรู้ที่ดีในสาขาวิชาต่อไปนี้:

• คณิตศาสตร์;
• สารสนเทศ;
• ภาษาต่างประเทศ;
• เทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์
• เคมี;
• ฟิสิกส์;
• ภาษารัสเซีย.

ในระหว่างกระบวนการศึกษา นักเรียนจะมีส่วนร่วมใน:

• ศึกษาและวิจัยตลาดสินค้าและบริการโดยละเอียด
• การวิเคราะห์ปัญหาที่องค์กรการผลิตต้องเผชิญ
• การเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการผลิตเพื่อลดต้นทุนวัตถุดิบและเวลา
• การระบุสาเหตุของข้อบกพร่องและสินค้าคุณภาพต่ำในการผลิต
• ค้นหาทางเลือกเพื่อต่อสู้กับข้อบกพร่องทางการผลิต
• การวิเคราะห์บริการที่จัดทำโดยองค์กร
• การปรับปรุงบริการ กระบวนการ สินค้า
• การประเมินผลการตรวจสอบภายในองค์กร
• การเพิ่มระดับความปลอดภัยและความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของการผลิต
• การเตรียมและการดำเนินโครงการทางธุรกิจ
• งานสำนักงาน
• การคัดเลือกบุคลากร การฝึกอบรม และการรับรอง

การฝึกอบรมพิเศษ

สถานที่ทำงาน

การจัดการคุณภาพก็เหมือนกับความเชี่ยวชาญพิเศษอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับคำถามว่าจะทำงานที่ไหนหลังจากสำเร็จการศึกษา สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการได้รับการศึกษาพิเศษช่วยเปิดโลกกว้างในแง่ของศักยภาพในการทำงาน

สำคัญ!ตัวเลือกการจ้างงานที่เป็นไปได้มีทั้งองค์กรเอกชนและภาครัฐ

สถานที่ยอดนิยมสำหรับผู้จัดการในการทำงานคือ:

• ภาคการเงิน;
• สถานประกอบการอุตสาหกรรม
• หน่วยงานควบคุมในระดับเทศบาลหรือรัฐบาลกลาง
• รัฐวิสาหกิจการธนาคาร
• ศูนย์วิจัย
• องค์กรมาตรฐานและการรับรอง

โปรไฟล์การจัดการการฝึกอบรมช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญสามารถหางานทำในองค์กรในด้านต่อไปนี้:

• เทคโนโลยี;
• การบริหาร;
• การบริหารจัดการ

ความต้องการในตลาดแรงงาน

การประเมินความต้องการผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการคุณภาพที่เหมาะสมที่สุดคือตำแหน่งงานว่างที่เปิดกว้าง ดังนั้นการทำงานในมอสโกจึงเต็มไปด้วยข้อเสนอจากนายจ้างในด้านการจัดการคุณภาพ

พื้นที่ที่ผู้จัดการมีความจำเป็น ได้แก่ :

• การศึกษา. เปิดตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายงานการศึกษา เนื้อหาการศึกษา และการจัดการคุณภาพการศึกษาแล้ว ข้อกำหนด: ประสบการณ์การทำงานอย่างน้อย 3 ปี, การศึกษาการสอนที่สูงขึ้น, การฝึกอบรมวิชาชีพด้านการจัดการ, ความรู้พื้นฐานการจัดการเอกสาร
• การก่อสร้าง. ขอเชิญพนักงานเข้ารับตำแหน่งหัวหน้าวิศวกรโครงการ วิศวกรออกแบบ และผู้ช่วยหัวหน้าวิศวกร ข้อกำหนด: ประสบการณ์การทำงานอย่างน้อย 3 ปี, การศึกษาระดับอุดมศึกษา, ประสบการณ์ในอุตสาหกรรมการก่อสร้าง, ทักษะในการทำงานกับเอกสารประกอบโครงการ
• การผลิตเครื่องบิน มีตำแหน่งผู้ตรวจสอบบัญชีฝ่ายบริหารคุณภาพ ข้อกำหนด: ประสบการณ์การทำงานอย่างน้อย 3 ปี, การศึกษาด้านเทคนิคที่สูงขึ้น, ประสบการณ์ในการทำงานด้านเทคนิคของอุปกรณ์และเครื่องจักรการบิน
• อุตสาหกรรม. จำเป็นต้องมีผู้เชี่ยวชาญด้านการกำหนดมาตรฐานและการจัดการคุณภาพในภาคพลังงาน ข้อกำหนด: อย่างน้อยหนึ่งปีของการทำงานในสาขานี้ การศึกษาระดับอุดมศึกษาในสาขาวิศวกรรมเครื่องกลและพลังงานนิวเคลียร์
• ธนาคารพาณิชย์. ROSBANK กำลังสรรหาผู้จัดการเพื่อจัดการวิธีการและการควบคุมคุณภาพของการรายงานภายนอก
• บริษัทขนส่ง. เราสรรหาพนักงานเพื่อติดตามคุณภาพงานบำรุงรักษาและซ่อมแซมอย่างต่อเนื่อง หน้าที่ความรับผิดชอบ ได้แก่ การควบคุมการผลิตและการพัฒนาข้อเสนอเพื่อความทันสมัย ข้อกำหนด: ประสบการณ์การศึกษาระดับอุดมศึกษา

ผู้จัดการฝ่ายคุณภาพคือผู้จัดการระดับกลางหรือต่ำกว่าที่รับผิดชอบด้านคุณภาพของผลิตภัณฑ์หรือบริการของบริษัทอย่างสม่ำเสมอ ผู้เชี่ยวชาญจะวางแผนและดำเนินมาตรการเพื่อเพิ่มความสามารถในการแข่งขันของบริษัท ปรับปรุงกระบวนการทางเทคโนโลยีขององค์กร เข้าร่วมในการฝึกอบรมพนักงาน และแก้ไขปัญหาการรับรองผลิตภัณฑ์และการปฏิบัติตามมาตรฐานคุณภาพสูง

ตำแหน่งผู้จัดการคุณภาพสามารถเรียกได้แตกต่างกัน: หัวหน้าแผนกคุณภาพ รองผู้อำนวยการ หรือผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพ

สถานที่ทำงาน

อาชีพของผู้จัดการด้านคุณภาพอาจเป็นที่ต้องการในทุกอุตสาหกรรม ตั้งแต่การศึกษา บริษัทขนส่ง ไปจนถึงการก่อสร้างและการผลิตเครื่องบิน ผู้เชี่ยวชาญนี้จำเป็นใน บริษัท ที่ต้องการปรับปรุงตำแหน่งในตลาดและรับรองผลิตภัณฑ์และบริการของตนนั่นคือทำให้พวกเขาปฏิบัติตามมาตรฐานคุณภาพทั้งในและต่างประเทศ

ประวัติความเป็นมาของอาชีพ

การพัฒนามาตรฐานเริ่มขึ้นในกรุงโรมโบราณ และส่งผลกระทบต่อหน่วยวัด ขนาด รูปร่าง รหัสอาคาร และข้อบังคับ จีนโบราณ อินเดีย และมาตุภูมิโบราณมีระบบคุณภาพเป็นของตัวเอง และล้วนขึ้นอยู่กับงานฝีมือของแต่ละบุคคล

ความก้าวหน้าด้านคุณภาพเกิดขึ้นหลังสงครามโลกครั้งที่สองในญี่ปุ่น เมื่อผู้ผลิตมุ่งเน้นไปที่การป้องกันข้อบกพร่องมากกว่าการตรวจสอบ ในรัสเซีย การเปลี่ยนแปลงในการเน้นนี้เริ่มเกิดขึ้นหลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียตเท่านั้น สาขาการจัดการคุณภาพในประเทศของเราอยู่ในขั้นตอนของการพัฒนา ปัจจุบันนายจ้างบางรายสับสนระหว่างผู้เชี่ยวชาญด้านคุณภาพกับผู้ตรวจสอบการควบคุมคุณภาพ

ความรับผิดชอบของผู้จัดการฝ่ายคุณภาพ

ช่วงของงานที่รวมอยู่ในความรับผิดชอบงานของผู้จัดการคุณภาพนั้นกว้างมาก:

• การตรวจสอบและคำอธิบายกระบวนการทางธุรกิจขององค์กร
• การพัฒนาเอกสารกำกับดูแลภายใน (คำแนะนำ ข้อบังคับ ขั้นตอน)
• การดำเนินการและการควบคุมระบบการจัดการคุณภาพ
• สร้างความมั่นใจในการรับรองกิจกรรมของบริษัทตามมาตรฐานสากลและในประเทศ

บางครั้งหน้าที่ของผู้จัดการคุณภาพอาจรวมถึงการตรวจสอบขั้นตอนการผลิตด้วย แต่จริงๆ แล้วนี่เป็นความรับผิดชอบของผู้ตรวจสอบการควบคุมคุณภาพ

ข้อกำหนดสำหรับผู้จัดการคุณภาพ

ข้อกำหนดบังคับสำหรับผู้จัดการคุณภาพ:

• การศึกษาระดับอุดมศึกษา - ควรเป็นด้านเทคนิคหรือ MBA
• ประสบการณ์ในด้านการจัดการคุณภาพ (อย่างน้อยหกเดือนบ่อยกว่าจาก 3 ปี)
• ความรู้เกี่ยวกับมาตรฐาน ISO
• ความรู้ด้านกฎหมายในสาขาที่ตั้งใจไว้ (การก่อสร้าง การแพทย์ การศึกษา ฯลฯ );
• ความรู้ด้านพีซีที่ยอดเยี่ยม
• ระดับภาษาอังกฤษระดับกลางขึ้นไปเป็นที่ต้องการอย่างมาก

ทักษะการสื่อสาร ความคิดเชิงวิเคราะห์ และทักษะความเป็นผู้นำก็มีความสำคัญสำหรับผู้จัดการที่มีคุณภาพเช่นกัน

ตัวอย่างเรซูเม่สำหรับผู้จัดการคุณภาพ

จะเป็นผู้จัดการคุณภาพได้อย่างไร

การศึกษาที่ดีที่สุดสำหรับผู้จัดการที่มีคุณภาพคือการศึกษาระดับสูงในสาขาเศรษฐศาสตร์ + หลักสูตร MBA มหาวิทยาลัยบางแห่งเปิดสอนพิเศษด้าน “การจัดการคุณภาพ” (05/22/01) ในการฝึกอบรมเพิ่มเติม สามารถบันทึกได้เฉพาะหลักสูตรระยะสั้นเกี่ยวกับการจัดการคุณภาพและมาตรฐาน ISO เท่านั้น

เงินเดือนผู้จัดการคุณภาพ

เงินเดือนเฉลี่ยของผู้จัดการฝ่ายคุณภาพคือ 30,000 รูเบิลต่อเดือน ผู้เริ่มต้นที่ไม่มีประสบการณ์การทำงานสามารถนับได้ 20,000 รูเบิลต่อเดือน เงินเดือนของผู้จัดการคุณภาพที่มีประสบการณ์ในบริษัทขนาดใหญ่จะไม่น้อยกว่า 65,000 รูเบิลต่อเดือน

อบรมที่ไหน.

นอกเหนือจากการศึกษาระดับอุดมศึกษาแล้ว ยังมีการฝึกอบรมระยะสั้นในตลาดอีกด้วย ซึ่งโดยปกติจะใช้เวลาหนึ่งสัปดาห์ถึงหนึ่งปี

สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคนิคสมัยใหม่ (SNTA) และหลักสูตรหลายหลักสูตรในทิศทางของ "