Zwięzła prezentacja na temat OGE. Kurs mistrzowski „Przygotowanie do zwięzłej prezentacji” w formacie OGE, rozwój metodologiczny w języku rosyjskim (klasa 9) na ten temat. Człowiek jest szczęśliwy w dzieciństwie

– zwięzła prezentacja tekstu, którego słucha się dwukrotnie w nagraniu audio. Będziesz musiał nie tylko „włączyć” swoją pamięć, ale także wykazać się umiejętnością przetwarzania otrzymanych informacji, podkreślając w nich najważniejsze i istotne rzeczy.

Co to jest podsumowanie?

Zwięzła prezentacja - tekst jest skrócony, bez drobnych szczegółów i informacji wtórnych. To coś w rodzaju dobrze napisanej notatki (swoją drogą bardzo dobrej, jeśli nauczono cię poprawnie pisać notatki na lekcjach literatury, historii czy geografii).

Tekst skrócony o 1/3 uważa się za skompresowany. Jednak wymagania dla OGE są nieco inne. W wersji demonstracyjnej OGE 2015 tekst do słuchania zawiera 152 słowa, a wymagana objętość prezentacji to 70 słów (to nieco ponad jedna trzecia tekstu oryginalnego).

Optymalna liczba słów w prezentacji OGE wynosi 70-90 (słowa funkcyjne i wykrzykniki są również uwzględniane w liczbie). Wielu nauczycieli-ekspertów uważa, że ​​większa prezentacja nie jest już zwięzła i bezlitośnie zmniejsza punkty za pracę ze zbyt dużą liczbą słów. Więc nie podejmuj ryzyka - napisz od 70 do 90 słów, nie więcej i nie mniej.

Jak napisać zwięzłą prezentację w formacie OGE?

Prezentacja musi być napisana zgodnie z zatwierdzonymi kryteriami, ponieważ eksperci oceniają pracę według tych kryteriów. Kryteria oceny zwięzłej prezentacji znajdziesz w wersji demonstracyjnej na stronie FIPI oraz przeczytasz, jak i kto sprawdza prace egzaminacyjne.

Przyjrzyjmy się każdemu kryterium osobno.

Kryterium 1. Treść.

Należy podać główną treść wysłuchanego tekstu. Staraj się niczego nie przeoczyć; nie powinieneś też niczego dodawać „sam”. Ekspert sprawdza, czy udało Ci się odzwierciedlić główne mikrotematy tekstu i przyznaje odpowiednią ocenę.

Co to jest mikromotyw?

Zdania tekstu łączy jeden wspólny temat (pamiętajcie, że tematem jest to, co zostało powiedziane w tekście). Duży temat z reguły ujawnia się poprzez kilka małych podtematów - mikrotematów. To nie przypadek, że tekst jest zwykle podzielony na kilka części - akapitów. Można tak powiedzieć mikromotyw jest główną ideą akapitu . (Nie mylcie pojęć „akapit” i „mikrotematyka” – to różne pojęcia, a kolejnym kryterium oceny prezentacji jest podział akapitów).

Logika eksperta jest następująca: jeśli w swojej pracy odzwierciedliłeś wszystkie ważne mikrotematy tekstu, to treść tekstu jest przekazana poprawnie, co oznacza, że ​​możesz przyznać najwyższą notę ​​według pierwszego kryterium.

Potrzebujesz konkretnego przykładu? Taki przykład mamy w jednym z artykułów na naszej stronie - klikając w link, możesz to zrobić.

Aby wyróżnić główne informacje w tekście, musisz go poprawnie zrozumieć. Spróbuj zrozumieć, co mówi tekst, gdy słuchasz go po raz pierwszy.

Kryterium 2. Kompresja tekstu.

Sprawdzając prezentację, eksperci liczą liczbę słów (powinno być, jak już powiedzieliśmy, nie mniej niż 70 słów). Jednak najważniejszą rzeczą, na którą zwraca się uwagę przy ocenie pracy według drugiego kryterium, jest zastosowanie technik kompresji.

Jakie są techniki kompresji tekstu?

Podczas kompresji tekstu zawarte w nim informacje będą musiały zostać przetworzone. Informacje te są „filtrowane” - zostawiasz najważniejsze i odcinasz nieistotne.

Tekst jest skracany zgodnie z przepisami. Jednym z nich jest stosowanie określonych działań zwanych technikami kompresji (tzw lingwistyczne techniki kompresji tekstu). Jeśli znasz te techniki, przedstawienie treści tekstu w zwięzłej i zrozumiałej formie nie będzie dla Ciebie trudne.

Ale pamiętaj: niezależnie od tego, jak „kompresujesz” słuchany tekst, staraj się nie „stracić” najważniejszych informacji w nim zawartych.

Podstawowe techniki kompresji tekstu:

1. Wyjątek.

Technika ta wiąże się z wykluczeniem, „przekreślaniem” informacji wtórnych i część uczniów uważa ją za najłatwiejszą. Czy naprawdę trudno jest przekreślić w tekście niektóre słowa, a nawet zdania?

Jednak nie wszystko jest takie proste. W żadnym wypadku nie wykluczaj głównych informacji – ryzykujesz utratę punktów. Odcinane są tylko informacje, które nie są istotne!

Co można wykluczyć z tekstu, przedstawiając go zwięźle?

Wykluczamy powtórzenia. Przykład: Trzeba edukować dzieci mają sumienność, trzeba się kształcić Dzieci mają zdolność współczucia. – Należy kultywować u dzieci sumienność i zdolność do współczucia.

Synonimy można wykluczyć (jeden lub więcej) . Przykład: Oczy chłopca błyszczało, błyszczało, błyszczało. – Oczy chłopca zabłysły.

Wykluczamy wyjaśnienia i objaśnienia: Niedaleko mieszkała moja siostra na pobliskiej ulicy. - Moja siostra mieszkała niedaleko.

Może eliminacja części zdania lub nawet kilka propozycji, zawierające nieistotne informacje. Ważne jest, aby nie mylić informacji wtórnych z informacjami głównymi, które są niezbędne do ujawnienia tematu.

2. Uogólnienie.

Zastąp terminy jednorodne słowem uogólniającym lub frazę. Przykład: Wybraliśmy stokrotki, dzwonki, chabry. - Wybraliśmy zabarwienie(różne kolory).

Podsumowujemy informacje zastępując fragment tekstu wyrażenie synonimiczne (bliskie w znaczeniu). Przykład: Prawidłowego zachowania człowiek uczy się już od momentu, gdy stawia pierwsze kroki, kształtuje pierwsze nawyki, wypowiada pierwsze słowa. – Człowiek uczy się prawidłowego zachowania już od wczesnego dzieciństwa.

3. Uproszczenie.

Ta technika kompresji polega na strukturalnym uproszczeniu fragmentu tekstu. Aby to zrobić, możesz połączyć kilka ofert w jednym. Przykład: Mijają lata. Pisarz wkracza coraz głębiej w historię, tylko jego dzieła się nie starzeją. – Lata mijają, a książki pisarza się nie starzeją (w tym przykładzie oprócz uproszczeń zastosowano także wykluczenie).

Możliwy zastąpienie złożonego zdania prostym : modele samolotów, które mają silniki elektryczne, brać udział w zawodach sportowych. – modele samolotów, wyposażone w silniki elektryczne, brać udział w zawodach sportowych.

Mowa bezpośrednia lepiej w zwięzły sposób zastąpić pośrednim . To kolejny rodzaj uproszczenia. Przykład: Kierowca powiedział: « Za piętnaście minut zabiorę cię na stację" - Kierowca powiedział, który za piętnaście minut zabierze nas na stację.

Arkusz egzaminacyjny OGE (klasa 9) w języku rosyjskim składa się z trzech części obejmujących 15 zadań.

Część 1 obejmuje jedno zadanie i jest krótką pracą pisemną na podstawie wysłuchanego tekstu (prezentacja skrócona).

Tekst źródłowy skróconej prezentacji jest słuchany 2 razy.

Zadanie to rozwiązuje się na karcie odpowiedzi nr 2.

Oferujemy wybór testów do pisania wykładów z otwartego banku zadań z oficjalnej strony FIPI. Pobierz teksty wyciągów i wydrukuj je w formacie dokumentu Word.

Teksty prezentacji OGE w języku rosyjskim z otwartego banku zadań z oficjalnej strony FIPI

Tekst prezentacji

Wielka Wojna Ojczyźniana odchodzi w przeszłość, ale pamięć o niej żyje w sercach i duszach ludzi. Rzeczywiście, jak możemy zapomnieć o naszym niezrównanym wyczynie, naszych nieodwracalnych poświęceniach złożonych w imię zwycięstwa nad najbardziej podstępnym i okrutnym wrogiem – faszyzmem. Surowości czterech lat wojny nie można porównać z żadnymi innymi latami w naszej historii. Najważniejszą cechą ostatniej wojny był jej ogólnonarodowy charakter, kiedy wszyscy, młodsi i starsi, walczyli o wspólną sprawę na froncie, na tyłach i w oddziałach partyzanckich. Nawet jeśli nie wszyscy ryzykowali w takim samym stopniu, to bez reszty oddali siebie, swoje doświadczenie i pracę w imię nadchodzącego zwycięstwa, które dostaliśmy za bardzo wysoką cenę.

Ale pamięć człowieka z czasem słabnie, najpierw rzeczy drugorzędne, mniej znaczące i jasne, a potem istotne, stopniowo z niej znikają. Poza tym coraz mniej jest weteranów, tych, którzy wojnę przeżyli i mogliby o niej opowiadać. Jeśli dokumenty i dzieła sztuki nie będą odzwierciedlać poświęcenia i wytrwałości ludzi, gorzkie doświadczenia minionych lat pójdą w zapomnienie. A na to nie można pozwolić.

Temat Wielkiej Wojny Ojczyźnianej od dziesięcioleci napędza literaturę i sztukę. Powstało wiele wspaniałych filmów o życiu ludzkim podczas wojny i powstały wspaniałe dzieła literackie. I nie ma tu żadnej intencjonalności, jest ból, który nie opuszcza duszy ludzi, którzy w latach wojny stracili miliony istnień ludzkich. Ale najważniejsze w rozmowie na ten temat jest zachowanie umiaru i taktu w stosunku do prawdy o wojnie, do jej uczestników.

(Według V. Bykowa)

2. Jakie są korzyści z czytania?

Posłuchaj/pobierz nagranie audio

Tekst prezentacji

Jakie są korzyści z czytania? Czy to prawda, że ​​czytanie jest pożyteczne? Dlaczego tak wiele osób nadal czyta? W końcu nie tylko po to, żeby odpocząć czy zająć wolny czas.

Korzyści z czytania książek są oczywiste. Książki poszerzają horyzonty człowieka, wzbogacają jego wewnętrzny świat i czynią go mądrzejszym. Ważne jest również czytanie książek, ponieważ zwiększa to słownictwo i rozwija jasne i jasne myślenie. Każdy może to sprawdzić na własnym przykładzie. Wystarczy uważnie przeczytać jakieś klasyczne dzieło, a zauważysz, jak łatwiej jest wyrazić własne myśli za pomocą mowy, dobrać właściwe słowa. Osoba, która czyta, mówi kompetentniej. Lektura poważnych dzieł zmusza nas do ciągłego myślenia, rozwija logiczne myślenie. Nie wierzysz mi? A Ty czytasz coś z klasyki gatunku detektywistycznego, na przykład „Przygody Sherlocka Holmesa” Conana Doyle’a. Po przeczytaniu będziesz myśleć szybciej, twój umysł stanie się bystrzejszy i zrozumiesz, że czytanie jest przydatne i korzystne.

Przydatne jest także czytanie książek, ponieważ mają one znaczący wpływ na nasze wskazówki moralne i rozwój duchowy. Po przeczytaniu jednego lub drugiego klasycznego dzieła ludzie czasami zaczynają się zmieniać na lepsze. (Na podstawie materiałów internetowych)

3. Jaka jest dobra książka?

Posłuchaj/pobierz nagranie audio

Jaka jest dobra książka? Powinno być ekscytująco i interesująco. Po przeczytaniu pierwszych stron nie powinno się chcieć odkładać jej na półkę. Mówimy o książkach, które zmuszają do myślenia i wyrażania emocji. Książka powinna być napisana bogatym językiem. Musi mieć głęboki sens. Oryginalne i niecodzienne pomysły sprawiają, że książka jest również użyteczna.

Nie należy dać się ponieść jednemu gatunkowi czy rodzajowi literatury. Skupienie się wyłącznie na gatunku fantasy może zmienić młodych czytelników w tych, którzy znają drogę do Avalonu lepiej niż drogę do domu. Jeżeli nie czytałeś książek z programu szkolnego, warto od nich zacząć. Literatura klasyczna to podstawa, którą powinien posiadać każdy człowiek. Zawiera rozczarowanie i radość, miłość i ból, tragedię i komedię. Takie książki nauczą wrażliwości, pomogą dostrzec piękno świata, zrozumieć siebie i ludzi. Literatura popularno-naukowa poszerzy horyzonty, pomoże określić ścieżkę życiową i zapewni możliwość samorozwoju.

Mamy nadzieję, że powody, dla których warto przeczytać, sprawią, że książka stanie się Twoim najlepszym przyjacielem.

4. Czy da się określić, czym jest sztuka w jednej kompleksowej formule?

Czy da się określić, czym jest sztuka w jednej kompleksowej formule? Oczywiście nie. Sztuka to urok i czary, to identyfikacja śmiesznego i tragicznego, to moralność i niemoralność, to wiedza o świecie i człowieku. W sztuce człowiek kreuje swój wizerunek jako coś odrębnego, zdolnego istnieć poza nim samym i pozostającego po nim jako jego ślad w historii.

Moment, w którym człowiek zwraca się ku kreatywności, jest prawdopodobnie największym odkryciem, niespotykanym w historii. Rzeczywiście, poprzez sztukę każda jednostka i naród jako całość rozumieją swoje cechy charakterystyczne, swoje życie, swoje miejsce w świecie. Sztuka pozwala na kontakt z osobowościami, ludami i cywilizacjami, które są od nas odległe w czasie i przestrzeni. I nie tylko je dotknąć, ale rozpoznać i zrozumieć, bo język sztuki jest uniwersalny i właśnie dzięki temu ludzkość może poczuć się jak jedna całość.

Dlatego od czasów starożytnych kształtuje się podejście do sztuki nie jako rozrywki czy rozrywki, ale jako potężnej siły zdolnej nie tylko uchwycić obraz czasu i człowieka, ale także przekazać go potomkom.

(Według Yu. Bondareva)

5. Co to znaczy być osobą kulturalną?

Co to znaczy być osobą kulturalną? Osobę wykształconą, kulturalną i odpowiedzialną można uznać za kulturalną. Szanuje siebie i innych. Człowieka kulturalnego wyróżnia także praca twórcza, dążenie do rzeczy wysokich, umiejętność bycia wdzięcznym, miłość do natury i ojczyzny, współczucie i empatia dla bliźniego oraz życzliwość.

Kulturalny człowiek nigdy nie będzie kłamał. W każdej sytuacji życiowej zachowa spokój i godność. Ma jasno określony cel i go osiąga. Głównym celem takiej osoby jest zwiększanie dobroci na świecie, dążenie do tego, aby wszyscy ludzie byli szczęśliwi. Ideałem człowieka kulturalnego jest prawdziwe człowieczeństwo.

W dzisiejszych czasach ludzie poświęcają zbyt mało czasu kulturze. Wiele osób nawet o tym nie myśli przez całe życie. Dobrze, jeśli proces oswajania człowieka z kulturą następuje od dzieciństwa. Dziecko poznaje tradycje przekazywane z pokolenia na pokolenie, chłonie pozytywne doświadczenia rodziny i ojczyzny, poznaje wartości kulturowe. Jako dorosły może być przydatny społeczeństwu. (Na podstawie materiałów internetowych)

6. Czym jest przyjaźń? Jak zostajesz przyjaciółmi?

Czym jest przyjaźń? Jak zostajesz przyjaciółmi? Najczęściej przyjaciół spotkasz wśród ludzi, których łączy wspólny los, ten sam zawód i wspólne myśli. A jednak nie można z całą pewnością stwierdzić, że taka wspólnota determinuje przyjaźń, bo przyjaciółmi mogą zostać ludzie różnych zawodów.

Czy dwie przeciwne postacie mogą być przyjaciółmi? Z pewnością! Przyjaźń to równość i podobieństwo. Ale jednocześnie przyjaźń to nierówność i odmienność. Przyjaciele zawsze potrzebują siebie nawzajem, ale przyjaciele nie zawsze otrzymują równe kwoty z przyjaźni. Jeden jest przyjaciółmi i daje swoje doświadczenie, drugi wzbogaca się doświadczeniem w przyjaźni. Jeden, pomagając słabemu, niedoświadczonemu, młodemu przyjacielowi, uczy się jego siły i dojrzałości. Inny, słaby, rozpoznaje w przyjacielu swój ideał, siłę, doświadczenie, dojrzałość. Tak więc jeden daje w przyjaźni, drugi raduje się z prezentów. Przyjaźń opiera się na podobieństwach, ale objawia się w różnicach, sprzecznościach i odmiennościach.

Przyjaciel to ktoś, kto twierdzi, że masz rację, Twój talent, Twoje zasługi. Przyjaciel to ktoś, kto z miłością obnaża Cię w Twoich słabościach, niedociągnięciach i przywarach.

7. Przyjaźń zawsze stawia czoła próbom.

Przyjaźń zawsze stawia czoła wyzwaniom. Najważniejszym dzisiaj jest zmieniony sposób życia, zmiana sposobu i rutyny życia. Wraz z przyspieszeniem tempa życia, z chęcią szybkiej realizacji siebie, przyszło zrozumienie znaczenia czasu. Wcześniej nie można było sobie wyobrazić np., że gospodarze byli obciążeni gośćmi. Teraz, gdy ceną za osiągnięcie celu jest czas, relaks i gościnność przestały mieć znaczenie. Częste spotkania i spokojne rozmowy nie są już niezbędnymi towarzyszami przyjaźni. W związku z tym, że żyjemy w różnych rytmach, spotkania w gronie przyjaciół stają się rzadkością.

Ale tu pojawia się paradoks: wcześniej krąg komunikacji był ograniczony, dziś człowieka uciska redundancja wymuszonej komunikacji. Jest to szczególnie widoczne w miastach o dużej gęstości zaludnienia. Staramy się izolować, wybierać ustronne miejsce w metrze, w kawiarni, w czytelni biblioteki.

(Według N.P. Kryszczuka)

8. Kiedy byłem w szkole, wydawało mi się...

Kiedy byłam w szkole, wydawało mi się, że moje dorosłe życie będzie toczyć się w innym środowisku, jakby w innym świecie i że będę otoczona innymi ludźmi. Ale w rzeczywistości wszystko potoczyło się inaczej. Zostali ze mną moi rówieśnicy. Najwierniejsi okazali się przyjaciele młodzieży. Krąg znajomych niesamowicie się powiększył. Ale prawdziwi przyjaciele, starzy, prawdziwi przyjaciele, rodzą się w młodości. Młodość to czas więzi.

Dlatego dbaj o swoją młodość aż do starości. Doceniaj wszystkie dobre rzeczy, które nabyłeś w młodości, nie trać przyjaciół. Nic, co nabyto w młodości, nie przechodzi bez śladu. Dobre umiejętności młodych ludzi ułatwią życie. Złe będą to komplikować i utrudniać. Pamiętacie rosyjskie przysłowie: „Od najmłodszych lat dbaj o swój honor”? Wszystkie czyny popełnione w młodości pozostają w pamięci. Te dobre sprawią, że będziesz szczęśliwy. Źli nie pozwolą ci spać.

9. Kiedy miałem dziesięć lat...

Kiedy miałem dziesięć lat, czyjaś troskliwa dłoń dała mi tom „Bohaterskie zwierzęta”. Uważam go za swój „budzik”. Wiem od innych osób, że dla nich „budzikiem” poczucia natury był miesiąc spędzony latem na wsi, spacer po lesie z osobą, która „otworzyła mu oczy na wszystko”, pierwsza wycieczka z plecak, nocowanie w lesie...

Nie trzeba wymieniać wszystkiego, co może obudzić w dzieciństwie człowieka zainteresowanie i nabożną postawę wobec wielkiej tajemnicy życia. Dorastając, człowiek musi zrozumieć swoim umysłem, jak skomplikowanie wszystko w żywym świecie jest ze sobą powiązane i powiązane, jak ten świat jest silny, a jednocześnie wrażliwy, jak wszystko w naszym życiu zależy od bogactwa ziemi, od zdrowia żywej natury. Tę szkołę trzeba mieć.

A jednak na początku wszystkiego jest Miłość. Po przebudzeniu na czas sprawia, że ​​poznawanie świata staje się interesujące i ekscytujące. Dzięki niemu człowiek odnajduje także pewien punkt oparcia, ważny punkt odniesienia dla wszystkich wartości życia. Miłość do wszystkiego, co zmienia kolor na zielony, oddycha, wydaje dźwięki, mieni się kolorami i jest miłość, która przybliża człowieka do szczęścia.

(Według V.M. Pieskowa)

10. Wątpienie w siebie to odwieczny problem...

Wątpienie w siebie to problem stary, ale zainteresowanie lekarzy, nauczycieli i psychologów pojawiło się stosunkowo niedawno – w połowie XX wieku. Wtedy stało się jasne: coraz większe zwątpienie w siebie może być przyczyną wielu kłopotów – nawet poważnych chorób, nie mówiąc już o problemach dnia codziennego.

A problemy psychiczne? W końcu zwątpienie może służyć jako podstawa ciągłej zależności od opinii innych. Wyobraźmy sobie, jak niekomfortowo czuje się osoba zależna: oceny innych osób wydają mu się znacznie ważniejsze i znaczące niż jego własne; Każde swoje działanie widzi przede wszystkim oczami otaczających go osób. A co najważniejsze, chce zgody wszystkich, od bliskich po pasażerów tramwaju. Taka osoba staje się niezdecydowana i nie potrafi poprawnie ocenić sytuacji życiowych.

Jak pokonać zwątpienie? Niektórzy naukowcy szukają odpowiedzi na to pytanie w oparciu o procesy fizjologiczne, inni opierają się na psychologii. Jedno jest jasne: zwątpienie można przezwyciężyć tylko wtedy, gdy dana osoba potrafi prawidłowo wyznaczyć cele, powiązać je z okolicznościami zewnętrznymi i pozytywnie ocenić ich wyniki.

11. We współczesnym świecie nie ma osoby...

Nie ma we współczesnym świecie człowieka, który nie miałby styczności ze sztuką. Jego znaczenie w naszym życiu jest ogromne. Książki, kino, telewizja, teatr, muzyka, malarstwo na stałe wkroczyły w nasze życie i mają na nie ogromny wpływ.

Kontakt ze światem sztuki daje nam radość i bezinteresowną przyjemność. Błędem byłoby jednak widzieć w dziełach pisarzy, kompozytorów i artystów jedynie środek do czerpania przyjemności. Oczywiście często chodzimy do kina, siadamy do oglądania telewizji i sięgamy po książkę, aby odpocząć i dobrze się bawić. A artyści, pisarze i sami kompozytorzy konstruują swoje dzieła w taki sposób, aby utrzymać i rozwijać zainteresowanie i ciekawość widzów, czytelników i słuchaczy. Jednak znaczenie sztuki w naszym życiu jest o wiele poważniejsze. Pomaga człowiekowi lepiej widzieć i rozumieć otaczający go świat i siebie.

Sztuka jest w stanie zachować charakterystyczne cechy epoki, dając ludziom możliwość wzajemnego komunikowania się na przestrzeni dziesięcioleci i wieków, stając się swego rodzaju skarbnicą pamięci dla kolejnych pokoleń. Niepostrzeżenie kształtuje poglądy i uczucia człowieka, charakter, gusta, budzi umiłowanie piękna. Dlatego w trudnych chwilach życia ludzie często sięgają po dzieła sztuki, które stają się źródłem duchowej siły i odwagi.

12. Wiele osób uważa, że ​​bycie szczerym...

Wiele osób uważa, że ​​bycie szczerym oznacza otwarte i bezpośrednie mówienie tego, co myślisz i robienie tego, co mówisz. Ale tu jest problem: osoba, która natychmiast wyraża to, co jako pierwsze przyszło jej do głowy, ryzykuje, że zostanie napiętnowana nie tylko jako osoba naturalna, ale także źle wychowana, a nawet głupia. Raczej szczera i naturalna osoba to taka, która wie, jak być sobą: zdjąć maski, wyjść ze swoich zwykłych ról i pokazać swoje prawdziwe oblicze.

Głównym problemem jest to, że nie znamy się dobrze, gonimy za iluzorycznymi celami, pieniędzmi, modą. Niewiele osób uważa za ważne i konieczne skierowanie wektora uwagi na swój wewnętrzny świat. Trzeba zajrzeć w swoje serce, zatrzymać się i przeanalizować swoje myśli, pragnienia i plany, aby zrozumieć, co tak naprawdę jest moje, a co narzucane, podyktowane przez przyjaciół, rodziców, społeczeństwo. W przeciwnym razie ryzykujesz spędzeniem całego życia na celach, których tak naprawdę wcale nie potrzebujesz.

Jeśli spojrzysz w głąb siebie, zobaczysz cały świat, nieskończony i różnorodny. Odkryjesz swoje cechy i talenty. Po prostu musisz się uczyć. I oczywiście nie stanie się to dla ciebie łatwiejsze ani prostsze, ale stanie się bardziej interesujące. Znajdziesz swoją drogę w życiu. Jedynym sposobem, aby stać się szczerym, jest poznanie siebie.

13. Istotą pojęcia „władzy” jest...

Istota koncepcji „władzy” polega na zdolności jednej osoby do zmuszenia drugiej do zrobienia czegoś, czego nie zrobiłaby z własnej woli. Drzewo, jeśli nie jest niepokojone, rośnie prosto w górę. Ale nawet jeśli nie rośnie równomiernie, to uginając się pod przeszkodami, próbuje się spod nich wydostać i ponownie wyciągnąć się w górę. Podobnie jest z człowiekiem. Prędzej czy później będzie chciał okazać nieposłuszeństwo. Osoby uległe zwykle cierpią, ale gdy już uda im się zrzucić „brzemię”, często same zamieniają się w tyranów.

Jeśli rozkażesz wszędzie i wszystkim, samotność czeka na człowieka jako koniec życia. Taka osoba zawsze będzie samotna. W końcu nie wie, jak komunikować się na równych zasadach. Wewnątrz panuje tępy, czasem nieświadomy niepokój. I czuje spokój tylko wtedy, gdy ludzie bezkrytycznie wykonują jego polecenia. Sami dowódcy są ludźmi nieszczęśliwymi i sieją nieszczęścia, nawet jeśli osiągają dobre wyniki.

Dowodzenie i zarządzanie ludźmi to dwie różne rzeczy. Ten, kto zarządza, wie, jak wziąć odpowiedzialność za swoje działania. Takie podejście chroni zdrowie psychiczne zarówno samej osoby, jak i otaczających ją osób.

(Według M.L. Litvaka)

14. Pewnej osobie powiedziano, że jego przyjaciel...

Tekst prezentacji

Pewnej osobie powiedziano, że znajomy wypowiadał się o nim w niepochlebnych słowach: „To niemożliwe! - wykrzyknął mężczyzna. „Nie zrobiłem dla niego nic dobrego…” Oto algorytm czarnej niewdzięczności, gdy na dobro odpowiada się złem. Trzeba założyć, że ten człowiek nie raz spotkał w życiu ludzi, którzy pomieszali wskazówki dotyczące kompasu moralnego.

Moralność jest przewodnikiem po życiu. A jeśli zboczysz z drogi, możesz równie dobrze zawędrować w stronę nieoczekiwanych opadów, ciernistych krzaków, a nawet utonąć. Oznacza to, że jeśli zachowujesz się niewdzięcznie wobec innych, ludzie mają prawo zachowywać się tak samo wobec ciebie.

Jak powinniśmy podejść do tego zjawiska? Bądź filozoficzny. Czyń dobro i wiedz, że najprawdopodobniej to się opłaci. Zapewniam Cię, że sam będziesz czerpał przyjemność z czynienia dobra. Oznacza to, że będziesz szczęśliwy. I to jest cel życia – żyć szczęśliwie. I pamiętajcie: wzniosłe natury czynią dobro.

15. Wojna była okrutną i niegrzeczną szkołą dla dzieci.

Wojna była dla dzieci okrutną i surową szkołą. Siedzieli nie przy biurkach, ale w zamarzniętych okopach, a przed nimi nie leżały zeszyty, ale pociski przeciwpancerne i pasy do karabinów maszynowych. Nie mieli jeszcze doświadczenia życiowego i dlatego nie rozumieli prawdziwej wartości prostych rzeczy, do których nie przywiązuje się wagi w codziennym spokojnym życiu.

Wojna wypełniła ich duchowe doświadczenia do granic możliwości. Potrafili płakać nie ze smutku, ale z nienawiści, mogli się dziecinnie cieszyć z wiosennego klina żurawia, jak nie cieszyli się ani przed wojną, ani po wojnie, z czułością zatrzymując w duszy ciepło minionej młodości. Ci, którzy przeżyli, powrócili z wojny, zachowawszy w sobie czysty, promienny pokój, wiarę i nadzieję, stając się bardziej bezkompromisowymi wobec niesprawiedliwości i milsi wobec dobra.

Choć wojna stała się już historią, pamięć o niej musi żyć, bo głównymi uczestnikami historii są Ludzie i Czas. Nie zapomnieć o czasie oznacza nie zapomnieć o ludziach, nie zapomnieć o ludziach oznacza nie zapomnieć o czasie.

(Według Yu. Bondareva)

16. Często mówimy o trudnościach związanych z wychowaniem osoby dopiero rozpoczynającej życie.

Często mówimy o trudnościach związanych z wychowaniem osoby dopiero rozpoczynającej życie. A największym problemem jest osłabienie więzi rodzinnych, malejące znaczenie rodziny w wychowaniu dziecka. A jeśli we wczesnych latach jego rodzina nie zaszczepiła nikomu nic silnego w sensie moralnym, później społeczeństwo będzie miało wiele problemów z tym obywatelem.

Drugą skrajnością jest nadmierna opieka rodzicielska nad dzieckiem. Jest to także konsekwencja osłabienia zasady rodziny. Rodzice nie dali dziecku wystarczająco dużo ciepła i czując tę ​​winę, starają się w przyszłości spłacić swój wewnętrzny dług duchowy spóźnioną drobną opieką i korzyściami materialnymi.

Świat się zmienia, staje się inny. Jeśli jednak rodzicom nie udało się nawiązać wewnętrznego kontaktu z dzieckiem, przerzucając główne troski na dziadków lub organizacje publiczne, to nie należy się dziwić, że kolejne dziecko tak wcześnie nabywa cynizmu i niewiary w bezinteresowność, że jego życie staje się zubożone, płaskie i suche .

(Według Yu.M. Nagibina)

17. Istnieją wartości, które się zmieniają...

Są wartości, które się zmieniają, giną, znikają, stając się pyłem czasu. Ale bez względu na to, jak zmienia się społeczeństwo, od tysięcy lat pozostają wieczne wartości, które mają ogromne znaczenie dla ludzi wszystkich pokoleń i kultur. Jedną z tych wiecznych wartości jest oczywiście przyjaźń.

Ludzie bardzo często używają tego słowa w swoim języku, nazywają pewne osoby swoimi przyjaciółmi, ale niewiele osób potrafi sformułować, czym jest przyjaźń, kim jest prawdziwy przyjaciel, kim powinien być. Wszystkie definicje przyjaźni są podobne w jednym: przyjaźń to relacja oparta na wzajemnej otwartości ludzi, pełnym zaufaniu i stałej gotowości do wzajemnej pomocy w każdej chwili.

Najważniejsze, że przyjaciele mają te same wartości życiowe, podobne wskazówki duchowe, wtedy mogą być przyjaciółmi, nawet jeśli mają inny stosunek do pewnych zjawisk w życiu. A na prawdziwą przyjaźń nie ma wpływu czas i odległość. Ludzie potrafią ze sobą rozmawiać tylko okazjonalnie, być rozdzieleni na wiele lat, a mimo to pozostają bardzo bliskimi przyjaciółmi. Taka stałość jest cechą prawdziwej przyjaźni.

18. Docenić życzliwość i zrozumieć jej znaczenie...

Aby docenić życzliwość i zrozumieć jej znaczenie, trzeba samemu jej doświadczyć. Trzeba przyjąć promień cudzej dobroci i żyć w nim. Trzeba poczuć, jak promień tej dobroci ogarnia serce, słowa i czyny całego życia. Życzliwość nie wynika z obowiązku, nie z obowiązku, ale jako dar.

Dobroć kogoś innego jest przeczuciem czegoś większego, w co nawet nie od razu się wierzy. Jest to ciepło, od którego serce się rozgrzewa i zaczyna się poruszać w odpowiedzi. Osoba, która choć raz doświadczyła życzliwości, nie może powstrzymać się od zareagowania prędzej czy później, z pewnością lub niepewnością, swoją życzliwością.

To wielkie szczęście poczuć ogień dobroci w swoim sercu i dać mu swobodę w życiu. W tej chwili, w tych godzinach, człowiek odnajduje w sobie to, co najlepsze, słyszy śpiew swojego serca. „Ja” i „moje” zostają zapomniane, to, co obce, znika, staje się bowiem „moim” i „mną”. I nie ma już miejsca w duszy na wrogość i nienawiść. (138 słów)

19. Jeśli odbierzesz komuś zdolność do marzeń...

Jeśli odbierzesz komuś zdolność marzeń, zniknie jedna z najpotężniejszych motywacji, która rodzi kulturę, sztukę, naukę i chęć walki o wspaniałą przyszłość. Ale marzeń nie należy oddzielać od rzeczywistości. Muszą przewidzieć przyszłość i wzbudzić w nas poczucie, że już żyjemy w tej przyszłości i że sami stajemy się inni.

Nie tylko dzieci, ale także dorośli potrzebują marzeń. Wzbudza emocje, jest źródłem wysokich uczuć. Nie pozwala nam się uspokoić i zawsze pokazuje nam nowe, iskrzące dystanse, inne życie. Niepokoi i sprawia, że ​​namiętnie pragniesz takiego życia. To jest jego wartość.

Tylko hipokryta może powiedzieć, że trzeba się uspokoić i przestać. Aby walczyć o przyszłość, trzeba umieć marzyć z pasją, głęboko i skutecznie. Musisz kultywować w sobie ciągłe pragnienie tego, co znaczące i piękne. (123 słowa)

20. Każdy człowiek szuka swojego miejsca w życiu...

Tekst prezentacji

Każdy człowiek szuka swojego miejsca w życiu, próbując ustalić siebie. To naturalne. Ale jak znajduje swoje miejsce? Jakimi drogami trzeba się tam dostać? Jakie wartości moralne liczą się w jego oczach? Pytanie jest niezwykle ważne.

Wielu z nas nie potrafi przyznać się przed sobą, że z powodu niezrozumianego, zawyżonego poczucia własnej wartości, z powodu niechęci do wystawienia się na gorszych, czasami podejmujemy pochopne kroki, nie postępujemy zbyt poprawnie: nie pytamy ponownie, nie robimy tego. nie powiedzieć „nie wiem”, „nie mogę” – brak słów. Samolubni ludzie budzą poczucie potępienia. Jednak ci, którzy wymieniają swoją godność jak małe monety, nie są lepsi. W życiu każdego człowieka są prawdopodobnie chwile, kiedy jest on po prostu zobowiązany do okazania swojej dumy, do potwierdzenia siebie. I oczywiście nie zawsze jest to łatwe.

Prawdziwa wartość człowieka prędzej czy później zostaje ujawniona. Im wyższa jest ta cena, tym bardziej człowiek kocha nie tyle siebie, co innych. Lew Tołstoj podkreślał, że każdy z nas, tzw. mały, zwyczajny człowiek, jest tak naprawdę osobą historyczną, odpowiedzialną za losy całego świata.

OGE w 9. klasie w języku rosyjskim obejmuje zadanie napisania zwięzłego streszczenia na podstawie wysłuchanego tekstu. Aby przygotować się do OGE, nauczyciele i dzieci ćwiczą to zadanie.

Oferujemy wybór nagrań audio i testów do pisania esejów z oficjalnej strony FIPI. Pobierz teksty wyciągów i wydrukuj je w formacie dokumentu Word.

1. Uniwersalny przepis na to...

Tekst prezentacji

Po prostu nie ma uniwersalnej recepty na to, jak wybrać właściwą, jedyną prawdziwą, przeznaczoną ścieżkę w życiu. A ostateczny wybór zawsze należy do człowieka.

Wyboru tego dokonujemy już w dzieciństwie, kiedy wybieramy przyjaciół, uczymy się budować relacje z rówieśnikami i bawimy się. Jednak większość najważniejszych decyzji, które wyznaczają naszą drogę życiową, wciąż podejmujemy już w młodości. Według naukowców druga połowa drugiej dekady życia jest okresem najważniejszym. W tym momencie człowiek z reguły wybiera najważniejszą rzecz na resztę swojego życia: najbliższego przyjaciela, krąg głównych zainteresowań, zawód.

Oczywiste jest, że taki wybór jest sprawą odpowiedzialną. Nie da się tego odłożyć na później, nie da się tego odłożyć na później. Nie powinieneś mieć nadziei, że błąd uda się później naprawić: będziesz miał czas, całe życie przed tobą! Coś oczywiście będzie można poprawić i zmienić, ale nie wszystko. A błędne decyzje nie pozostaną bez konsekwencji. Przecież sukces osiągają ci, którzy wiedzą, czego chcą, dokonują zdecydowanych wyborów, wierzą w siebie i wytrwale realizują swoje cele.

Posłuchaj/pobierz nagranie audio

Tekst prezentacji

Wielka Wojna Ojczyźniana odchodzi w przeszłość, ale pamięć o niej żyje w sercach i duszach ludzi. Rzeczywiście, jak możemy zapomnieć o naszym niezrównanym wyczynie, naszych nieodwracalnych poświęceniach złożonych w imię zwycięstwa nad najbardziej podstępnym i okrutnym wrogiem – faszyzmem. Surowości czterech lat wojny nie można porównać z żadnymi innymi latami w naszej historii. Najważniejszą cechą ostatniej wojny był jej ogólnonarodowy charakter, kiedy wszyscy, młodsi i starsi, walczyli o wspólną sprawę na froncie, na tyłach i w oddziałach partyzanckich. Nawet jeśli nie wszyscy ryzykowali w takim samym stopniu, to bez reszty oddali siebie, swoje doświadczenie i pracę w imię nadchodzącego zwycięstwa, które dostaliśmy za bardzo wysoką cenę.

Ale pamięć człowieka z czasem słabnie, najpierw rzeczy drugorzędne, mniej znaczące i jasne, a potem istotne, stopniowo z niej znikają. Poza tym coraz mniej jest weteranów, tych, którzy wojnę przeżyli i mogliby o niej opowiadać. Jeśli dokumenty i dzieła sztuki nie będą odzwierciedlać poświęcenia i wytrwałości ludzi, gorzkie doświadczenia minionych lat pójdą w zapomnienie. A na to nie można pozwolić.

Temat Wielkiej Wojny Ojczyźnianej od dziesięcioleci napędza literaturę i sztukę. Powstało wiele wspaniałych filmów o życiu ludzkim podczas wojny i powstały wspaniałe dzieła literackie. I nie ma tu żadnej intencjonalności, jest ból, który nie opuszcza duszy ludzi, którzy w latach wojny stracili miliony istnień ludzkich. Ale najważniejsze w rozmowie na ten temat jest zachowanie umiaru i taktu w stosunku do prawdy o wojnie, do jej uczestników.

(Według V. Bykowa)

3. Jakie są korzyści z czytania?

Posłuchaj/pobierz nagranie audio

Tekst prezentacji

Jakie są korzyści z czytania? Czy to prawda, że ​​czytanie jest pożyteczne? Dlaczego tak wiele osób nadal czyta? W końcu nie tylko po to, żeby odpocząć czy zająć wolny czas.

Korzyści z czytania książek są oczywiste. Książki poszerzają horyzonty człowieka, wzbogacają jego wewnętrzny świat i czynią go mądrzejszym. Ważne jest również czytanie książek, ponieważ zwiększa to słownictwo i rozwija jasne i jasne myślenie. Każdy może to sprawdzić na własnym przykładzie. Wystarczy uważnie przeczytać jakieś klasyczne dzieło, a zauważysz, jak łatwiej jest wyrazić własne myśli za pomocą mowy, dobrać właściwe słowa. Osoba, która czyta, mówi kompetentniej. Lektura poważnych dzieł zmusza nas do ciągłego myślenia, rozwija logiczne myślenie. Nie wierzysz mi? A Ty czytasz coś z klasyki gatunku detektywistycznego, na przykład „Przygody Sherlocka Holmesa” Conana Doyle’a. Po przeczytaniu będziesz myśleć szybciej, twój umysł stanie się bystrzejszy i zrozumiesz, że czytanie jest przydatne i korzystne.

Przydatne jest także czytanie książek, ponieważ mają one znaczący wpływ na nasze wskazówki moralne i rozwój duchowy. Po przeczytaniu jednego lub drugiego klasycznego dzieła ludzie czasami zaczynają się zmieniać na lepsze. (Na podstawie materiałów internetowych)

4. Niezależnie od tego, jak ciekawe może być życie dziecka w domu i szkole...

Posłuchaj/pobierz nagranie audio

Tekst prezentacji

Bez względu na to, jak ciekawe może być życie dziecka w domu i szkole, jeśli nie czyta ono cennych książek, zostanie ono pozbawione. Takie straty są nie do naprawienia. Dorośli mogą przeczytać książkę dzisiaj lub za rok – różnica jest niewielka. W dzieciństwie czas jest liczony inaczej; tutaj każdego dnia zdarzają się odkrycia. A bystrość percepcji w dzieciństwie jest taka, że ​​wczesne wrażenia mogą później wpłynąć na resztę życia. Wrażenia z dzieciństwa są najbardziej żywymi i trwałymi wrażeniami. To jest fundament przyszłego życia duchowego, złoty fundusz.

W dzieciństwie nasiona są wysiewane. Nie każdy wykiełkuje i nie każdy zakwitnie. Ale biografia ludzkiej duszy to stopniowe kiełkowanie nasion zasianych w dzieciństwie.

Dalsze życie jest złożone i różnorodne. Składa się z milionów działań, zdeterminowanych wieloma cechami charakteru, które z kolei kształtują ten charakter. Jeśli jednak prześledzicie i odnajdziecie powiązania między zjawiskami, stanie się oczywiste, że każda cecha charakteru dorosłego, każda cecha jego duszy, a może nawet każde jego działanie zostały zasiane w dzieciństwie i od tego czasu mają swój własny zarodek. , własne nasienie.

(Według S. Michałkowa)

5. Jaka jest dobra książka?

Posłuchaj/pobierz nagranie audio

Jaka jest dobra książka? Powinno być ekscytująco i interesująco. Po przeczytaniu pierwszych stron nie powinno się chcieć odkładać jej na półkę. Mówimy o książkach, które zmuszają do myślenia i wyrażania emocji. Książka powinna być napisana bogatym językiem. Musi mieć głęboki sens. Oryginalne i niecodzienne pomysły sprawiają, że książka jest również użyteczna.

Nie należy dać się ponieść jednemu gatunkowi czy rodzajowi literatury. Skupienie się wyłącznie na gatunku fantasy może zmienić młodych czytelników w tych, którzy znają drogę do Avalonu lepiej niż drogę do domu. Jeżeli nie czytałeś książek z programu szkolnego, warto od nich zacząć. Literatura klasyczna to podstawa, którą powinien posiadać każdy człowiek. Zawiera rozczarowanie i radość, miłość i ból, tragedię i komedię. Takie książki nauczą wrażliwości, pomogą dostrzec piękno świata, zrozumieć siebie i ludzi. Literatura popularno-naukowa poszerzy horyzonty, pomoże określić ścieżkę życiową i zapewni możliwość samorozwoju.

Mamy nadzieję, że powody, dla których warto przeczytać, sprawią, że książka stanie się Twoim najlepszym przyjacielem.

6. Miej rodzinę i dzieci..

Posłuchaj/pobierz nagranie audio

Posiadanie rodziny i dzieci jest tak samo konieczne i naturalne, jak konieczne i naturalne jest praca. Rodzinę od dawna spaja autorytet moralny ojca, którego tradycyjnie uważano za głowę. Dzieci szanowały i były posłuszne ojcu. Zajmował się pracami rolniczymi, budowlanymi, pozyskiwaniem drewna i drewnem opałowym. Cały ciężar pracy chłopskiej podzielili na niego dorośli synowie.

Zarządzanie domem spoczywało w rękach żony i matki. Była odpowiedzialna za wszystko w domu: opiekowała się bydłem, dbała o żywność i odzież. Nie wykonała całej tej pracy sama: nawet dzieci, które ledwo nauczyły się chodzić, krok po kroku, wraz z zabawą, zaczęły robić coś pożytecznego.

W dobrej rodzinie życzliwość, tolerancja, wzajemne wybaczanie zniewag przerodziły się we wzajemną miłość. Zrzędliwość i kłótliwość uważano za karę losu i budziły litość dla ich nosicieli. Trzeba było umieć się poddać, zapomnieć o obrazie, odpowiedzieć uprzejmie lub milczeć. Miłość i harmonia między bliskimi zrodziła miłość poza domem. Trudno oczekiwać szacunku dla innych ludzi od osoby, która nie kocha i nie szanuje swojej rodziny. (Według V. Biełowa)

7. Czy da się określić, czym jest sztuka w jednej kompleksowej formule?

Czy da się określić, czym jest sztuka w jednej kompleksowej formule? Oczywiście nie. Sztuka to urok i czary, to identyfikacja śmiesznego i tragicznego, to moralność i niemoralność, to wiedza o świecie i człowieku. W sztuce człowiek kreuje swój wizerunek jako coś odrębnego, zdolnego istnieć poza nim samym i pozostającego po nim jako jego ślad w historii.

Moment, w którym człowiek zwraca się ku kreatywności, jest prawdopodobnie największym odkryciem, niespotykanym w historii. Rzeczywiście, poprzez sztukę każda jednostka i naród jako całość rozumieją swoje cechy charakterystyczne, swoje życie, swoje miejsce w świecie. Sztuka pozwala na kontakt z osobowościami, ludami i cywilizacjami, które są od nas odległe w czasie i przestrzeni. I nie tylko je dotknąć, ale rozpoznać i zrozumieć, bo język sztuki jest uniwersalny i właśnie dzięki temu ludzkość może poczuć się jak jedna całość.

Dlatego od czasów starożytnych kształtuje się podejście do sztuki nie jako rozrywki czy rozrywki, ale jako potężnej siły zdolnej nie tylko uchwycić obraz czasu i człowieka, ale także przekazać go potomkom.

(Według Yu. Bondareva)

8. Słowo „kultura” ma wiele twarzy.

Słowo „kultura” ma wiele twarzy. Co przede wszystkim zawiera prawdziwa kultura? Niesie ze sobą koncepcję duchowości, światła, wiedzy i prawdziwego piękna. A jeśli ludzie to zrozumieją, nasz kraj stanie się zamożny. I dlatego byłoby bardzo dobrze, gdyby każde miasto i miasteczko miało swój własny ośrodek kulturalny, ośrodek twórczy nie tylko dla dzieci, ale także dla ludzi w każdym wieku.

Prawdziwa kultura ma zawsze na celu wychowanie i edukację. A na czele takich ośrodków powinni stać ludzie, którzy dobrze rozumieją, czym jest prawdziwa kultura, z czego się składa i jakie jest jej znaczenie.

Kluczową nutą kultury mogą być takie pojęcia jak pokój, prawda, piękno. Dobrze byłoby, gdyby w kulturę angażowali się ludzie uczciwi i bezinteresowni, bezinteresownie oddani swojej pracy i szanujący się nawzajem. Kultura to ogromny ocean kreatywności, miejsca jest wystarczająco dużo dla każdego, każdy znajdzie coś dla siebie. A jeśli wszyscy zaczniemy wspólnie uczestniczyć w jego tworzeniu i wzmacnianiu, wówczas cała nasza planeta stanie się piękniejsza. (Według M. Cwietajewy)

9. Co to znaczy być osobą kulturalną?

Co to znaczy być osobą kulturalną? Osobę wykształconą, kulturalną i odpowiedzialną można uznać za kulturalną. Szanuje siebie i innych. Człowieka kulturalnego wyróżnia także praca twórcza, dążenie do rzeczy wysokich, umiejętność bycia wdzięcznym, miłość do natury i ojczyzny, współczucie i empatia dla bliźniego oraz życzliwość.

Kulturalny człowiek nigdy nie będzie kłamał. W każdej sytuacji życiowej zachowa spokój i godność. Ma jasno określony cel i go osiąga. Głównym celem takiej osoby jest zwiększanie dobroci na świecie, dążenie do tego, aby wszyscy ludzie byli szczęśliwi. Ideałem człowieka kulturalnego jest prawdziwe człowieczeństwo.

W dzisiejszych czasach ludzie poświęcają zbyt mało czasu kulturze. Wiele osób nawet o tym nie myśli przez całe życie. Dobrze, jeśli proces oswajania człowieka z kulturą następuje od dzieciństwa. Dziecko poznaje tradycje przekazywane z pokolenia na pokolenie, chłonie pozytywne doświadczenia rodziny i ojczyzny, poznaje wartości kulturowe. Jako dorosły może być przydatny społeczeństwu. (Na podstawie materiałów internetowych)

10. Niektórzy uważają, że człowiek dorasta...

Niektórzy uważają, że człowiek dojrzewa w pewnym wieku, na przykład w wieku 18 lat, kiedy staje się dorosły. Są jednak ludzie, którzy nawet w starszym wieku pozostają dziećmi. Co to znaczy być dorosłym?

Dorosłość oznacza niezależność, czyli umiejętność radzenia sobie bez niczyjej pomocy i opieki. Osoba o tej jakości robi wszystko sama i nie oczekuje wsparcia od innych. Rozumie, że musi sam pokonać swoje trudności. Oczywiście zdarzają się sytuacje, w których człowiek nie jest w stanie poradzić sobie sam. Następnie musisz poprosić o pomoc przyjaciół, krewnych i znajomych. Ale ogólnie rzecz biorąc, nie jest typowe, aby niezależna, dorosła osoba polegała na innych.

Jest takie wyrażenie: ręka powinna oczekiwać pomocy tylko od ramienia. Osoba niezależna wie, jak być odpowiedzialna za siebie, swoje sprawy i czyny. Planuje własne życie i ocenia siebie, nie zdając się na cudzą opinię. Rozumie, że wiele w życiu zależy od niego samego. Bycie dorosłym oznacza bycie odpowiedzialnym za kogoś innego. Ale do tego trzeba też stać się niezależnym, móc podejmować decyzje. Dorosłość nie zależy od wieku, ale od doświadczenia życiowego, od chęci życia bez niani.

11. Czym jest przyjaźń? Jak zostajesz przyjaciółmi?

Czym jest przyjaźń? Jak zostajesz przyjaciółmi? Najczęściej przyjaciół spotkasz wśród ludzi, których łączy wspólny los, ten sam zawód i wspólne myśli. A jednak nie można z całą pewnością stwierdzić, że taka wspólnota determinuje przyjaźń, bo przyjaciółmi mogą zostać ludzie różnych zawodów.

Czy dwie przeciwne postacie mogą być przyjaciółmi? Z pewnością! Przyjaźń to równość i podobieństwo. Ale jednocześnie przyjaźń to nierówność i odmienność. Przyjaciele zawsze potrzebują siebie nawzajem, ale przyjaciele nie zawsze otrzymują równe kwoty z przyjaźni. Jeden jest przyjaciółmi i daje swoje doświadczenie, drugi wzbogaca się doświadczeniem w przyjaźni. Jeden, pomagając słabemu, niedoświadczonemu, młodemu przyjacielowi, uczy się jego siły i dojrzałości. Inny, słaby, rozpoznaje w przyjacielu swój ideał, siłę, doświadczenie, dojrzałość. Tak więc jeden daje w przyjaźni, drugi raduje się z prezentów. Przyjaźń opiera się na podobieństwach, ale objawia się w różnicach, sprzecznościach i odmiennościach.

Przyjaciel to ktoś, kto twierdzi, że masz rację, Twój talent, Twoje zasługi. Przyjaciel to ktoś, kto z miłością obnaża Cię w Twoich słabościach, niedociągnięciach i przywarach.

12. Przyjaźń nie jest czymś zewnętrznym.

Przyjaźń nie jest czymś zewnętrznym. Przyjaźń leży głęboko w sercu. Nie możesz zmusić się do bycia przyjacielem kogoś lub zmusić kogoś, aby był twoim przyjacielem.

Przyjaźń wymaga wiele, przede wszystkim wzajemnego szacunku. Co to znaczy szanować przyjaciela? Oznacza to uwzględnienie jego opinii i rozpoznanie jego pozytywnych cech. Szacunek wyraża się słowami i czynami. Przyjaciel szanowany czuje, że jest ceniony jako osoba, szanowana jest jego godność i pomaga się mu nie tylko z poczucia obowiązku. W przyjaźni ważne jest zaufanie, czyli wiara w szczerość przyjaciela, że ​​nie zdradzi ani nie oszuka. Oczywiście przyjaciel może popełniać błędy. Ale wszyscy jesteśmy niedoskonali. To są dwa podstawowe i główne warunki przyjaźni. Poza tym wspólne wartości moralne są ważne np. dla przyjaźni. Ludziom, którzy mają odmienne poglądy na temat tego, co dobre, a co złe, będzie trudno być przyjaciółmi. Powód jest prosty: czy możemy okazać przyjacielowi głęboki szacunek i być może zaufanie, jeśli widzimy, że dopuszcza się on działań, które naszym zdaniem są niedopuszczalne i uważa to za normę? Wzmocnij przyjaźnie i wspólne zainteresowania lub hobby. Jednak w przypadku przyjaźni, która istnieje od dawna i została wystawiona na próbę czasu, nie jest to ważne.

Przyjazne uczucia nie zależą od wieku. Mogą być bardzo silne i przynieść osobie wiele doświadczeń. Ale życie jest nie do pomyślenia bez przyjaźni. (Na podstawie materiałów internetowych)

13. Przyjaźń zawsze stawia czoła próbom.

Przyjaźń zawsze stawia czoła wyzwaniom. Najważniejszym dzisiaj jest zmieniony sposób życia, zmiana sposobu i rutyny życia. Wraz z przyspieszeniem tempa życia, z chęcią szybkiej realizacji siebie, przyszło zrozumienie znaczenia czasu. Wcześniej nie można było sobie wyobrazić np., że gospodarze byli obciążeni gośćmi. Teraz, gdy ceną za osiągnięcie celu jest czas, relaks i gościnność przestały mieć znaczenie. Częste spotkania i spokojne rozmowy nie są już niezbędnymi towarzyszami przyjaźni. W związku z tym, że żyjemy w różnych rytmach, spotkania w gronie przyjaciół stają się rzadkością.

Ale tu pojawia się paradoks: wcześniej krąg komunikacji był ograniczony, dziś człowieka uciska redundancja wymuszonej komunikacji. Jest to szczególnie widoczne w miastach o dużej gęstości zaludnienia. Staramy się izolować, wybierać ustronne miejsce w metrze, w kawiarni, w czytelni biblioteki.

(Według N.P. Kryszczuka)

14. Kiedy byłem w szkole, wydawało mi się...

Kiedy byłam w szkole, wydawało mi się, że moje dorosłe życie będzie toczyć się w innym środowisku, jakby w innym świecie i że będę otoczona innymi ludźmi. Ale w rzeczywistości wszystko potoczyło się inaczej. Zostali ze mną moi rówieśnicy. Najwierniejsi okazali się przyjaciele młodzieży. Krąg znajomych niesamowicie się powiększył. Ale prawdziwi przyjaciele, starzy, prawdziwi przyjaciele, rodzą się w młodości. Młodość to czas więzi.

Dlatego dbaj o swoją młodość aż do starości. Doceniaj wszystkie dobre rzeczy, które nabyłeś w młodości, nie trać przyjaciół. Nic, co nabyto w młodości, nie przechodzi bez śladu. Dobre umiejętności młodych ludzi ułatwią życie. Złe będą to komplikować i utrudniać. Pamiętacie rosyjskie przysłowie: „Od najmłodszych lat dbaj o swój honor”? Wszystkie czyny popełnione w młodości pozostają w pamięci. Te dobre sprawią, że będziesz szczęśliwy. Źli nie pozwolą ci spać.

15. Kiedy miałem dziesięć lat...

Kiedy miałem dziesięć lat, czyjaś troskliwa dłoń dała mi tom „Bohaterskie zwierzęta”. Uważam go za swój „budzik”. Wiem od innych osób, że dla nich „budzikiem” poczucia natury był miesiąc spędzony latem na wsi, spacer po lesie z osobą, która „otworzyła mu oczy na wszystko”, pierwsza wycieczka z plecak, nocowanie w lesie...

Nie trzeba wymieniać wszystkiego, co może obudzić w dzieciństwie człowieka zainteresowanie i nabożną postawę wobec wielkiej tajemnicy życia. Dorastając, człowiek musi zrozumieć swoim umysłem, jak skomplikowanie wszystko w żywym świecie jest ze sobą powiązane i powiązane, jak ten świat jest silny, a jednocześnie wrażliwy, jak wszystko w naszym życiu zależy od bogactwa ziemi, od zdrowia żywej natury. Tę szkołę trzeba mieć.

A jednak na początku wszystkiego jest Miłość. Po przebudzeniu na czas sprawia, że ​​poznawanie świata staje się interesujące i ekscytujące. Dzięki niemu człowiek odnajduje także pewien punkt oparcia, ważny punkt odniesienia dla wszystkich wartości życia. Miłość do wszystkiego, co zmienia kolor na zielony, oddycha, wydaje dźwięki, mieni się kolorami i jest miłość, która przybliża człowieka do szczęścia.

(Według V.M. Pieskowa)

16. Wątpienie w siebie to odwieczny problem...

Wątpienie w siebie to problem stary, ale zainteresowanie lekarzy, nauczycieli i psychologów pojawiło się stosunkowo niedawno – w połowie XX wieku. Wtedy stało się jasne: coraz większe zwątpienie w siebie może być przyczyną wielu kłopotów – nawet poważnych chorób, nie mówiąc już o problemach dnia codziennego.

A problemy psychiczne? W końcu zwątpienie może służyć jako podstawa ciągłej zależności od opinii innych. Wyobraźmy sobie, jak niekomfortowo czuje się osoba zależna: oceny innych osób wydają mu się znacznie ważniejsze i znaczące niż jego własne; Każde swoje działanie widzi przede wszystkim oczami otaczających go osób. A co najważniejsze, chce zgody wszystkich, od bliskich po pasażerów tramwaju. Taka osoba staje się niezdecydowana i nie potrafi poprawnie ocenić sytuacji życiowych.

Jak pokonać zwątpienie? Niektórzy naukowcy szukają odpowiedzi na to pytanie w oparciu o procesy fizjologiczne, inni opierają się na psychologii. Jedno jest jasne: zwątpienie można przezwyciężyć tylko wtedy, gdy dana osoba potrafi prawidłowo wyznaczyć cele, powiązać je z okolicznościami zewnętrznymi i pozytywnie ocenić ich wyniki.

17. Co w tym naprawdę kryje się...

Co tak naprawdę kryje się w tej pozornie znanej koncepcji przyjaźni? Z naukowego punktu widzenia przyjaźń to bezinteresowna relacja między ludźmi oparta na wspólnych upodobaniach, zainteresowaniach i hobby. Prawdziwy przyjaciel jest zawsze przy nas, niezależnie od tego, czy czujemy się źle, czy dobrze. Nigdy nie będzie próbował wykorzystać Twojej słabości do własnych celów i zawsze przyjdzie na ratunek, gdy będziesz go tak bardzo potrzebować. Pomoże nie tylko w kłopotach, ale także szczerze będzie się radować z chwil szczęścia z tobą.

Ale niestety takie relacje stopniowo zanikają. Bezinteresowna przyjaźń stopniowo staje się reliktem przeszłości. Przyjaciele to dla nas teraz ludzie, którzy mogą pomóc w tej czy innej sprawie, lub ci, z którymi możemy miło spędzić czas. Tak naprawdę, jeśli któryś z rzekomo bliskich przyjaciół przeżywa kryzys, przyjaciele gdzieś znikają, dopóki ten kryzys nie minie. Ta sytuacja jest znana prawie każdemu. Jednym słowem, korzystna przyjaźń szybko zastępuje bezinteresowną przyjaźń.

Musimy pamiętać, że wiele problemów, które wydają się imponujące i przerażające, można rozwiązać bez większych trudności, jeśli masz w pobliżu niezawodnych przyjaciół. Przyjaźń daje wiarę w przyszłość. Sprawia, że ​​człowiek staje się odważniejszy, swobodniejszy i bardziej optymistyczny, a jego życie staje się cieplejsze, ciekawsze i wieloaspektowe. Prawdziwa przyjaźń jednoczy duchowo ludzi, przyczyniając się do rozwoju w nich pragnienia tworzenia, a nie niszczenia.

18. We współczesnym świecie nie ma osoby...

Nie ma we współczesnym świecie człowieka, który nie miałby styczności ze sztuką. Jego znaczenie w naszym życiu jest ogromne. Książki, kino, telewizja, teatr, muzyka, malarstwo na stałe wkroczyły w nasze życie i mają na nie ogromny wpływ.

Kontakt ze światem sztuki daje nam radość i bezinteresowną przyjemność. Błędem byłoby jednak widzieć w dziełach pisarzy, kompozytorów i artystów jedynie środek do czerpania przyjemności. Oczywiście często chodzimy do kina, siadamy do oglądania telewizji i sięgamy po książkę, aby odpocząć i dobrze się bawić. A artyści, pisarze i sami kompozytorzy konstruują swoje dzieła w taki sposób, aby utrzymać i rozwijać zainteresowanie i ciekawość widzów, czytelników i słuchaczy. Jednak znaczenie sztuki w naszym życiu jest o wiele poważniejsze. Pomaga człowiekowi lepiej widzieć i rozumieć otaczający go świat i siebie.

Sztuka jest w stanie zachować charakterystyczne cechy epoki, dając ludziom możliwość wzajemnego komunikowania się na przestrzeni dziesięcioleci i wieków, stając się swego rodzaju skarbnicą pamięci dla kolejnych pokoleń. Niepostrzeżenie kształtuje poglądy i uczucia człowieka, charakter, gusta, budzi umiłowanie piękna. Dlatego w trudnych chwilach życia ludzie często sięgają po dzieła sztuki, które stają się źródłem duchowej siły i odwagi.

19. Wiele osób uważa, że ​​bycie szczerym...

Wiele osób uważa, że ​​bycie szczerym oznacza otwarte i bezpośrednie mówienie tego, co myślisz i robienie tego, co mówisz. Ale tu jest problem: osoba, która natychmiast wyraża to, co jako pierwsze przyszło jej do głowy, ryzykuje, że zostanie napiętnowana nie tylko jako osoba naturalna, ale także źle wychowana, a nawet głupia. Raczej szczera i naturalna osoba to taka, która wie, jak być sobą: zdjąć maski, wyjść ze swoich zwykłych ról i pokazać swoje prawdziwe oblicze.

Głównym problemem jest to, że nie znamy się dobrze, gonimy za iluzorycznymi celami, pieniędzmi, modą. Niewiele osób uważa za ważne i konieczne skierowanie wektora uwagi na swój wewnętrzny świat. Trzeba zajrzeć w swoje serce, zatrzymać się i przeanalizować swoje myśli, pragnienia i plany, aby zrozumieć, co tak naprawdę jest moje, a co narzucane, podyktowane przez przyjaciół, rodziców, społeczeństwo. W przeciwnym razie ryzykujesz spędzeniem całego życia na celach, których tak naprawdę wcale nie potrzebujesz.

Jeśli spojrzysz w głąb siebie, zobaczysz cały świat, nieskończony i różnorodny. Odkryjesz swoje cechy i talenty. Po prostu musisz się uczyć. I oczywiście nie stanie się to dla ciebie łatwiejsze ani prostsze, ale stanie się bardziej interesujące. Znajdziesz swoją drogę w życiu. Jedynym sposobem, aby stać się szczerym, jest poznanie siebie.

20. Istotą pojęcia „władzy” jest...

Istota koncepcji „władzy” polega na zdolności jednej osoby do zmuszenia drugiej do zrobienia czegoś, czego nie zrobiłaby z własnej woli. Drzewo, jeśli nie jest niepokojone, rośnie prosto w górę. Ale nawet jeśli nie rośnie równomiernie, to uginając się pod przeszkodami, próbuje się spod nich wydostać i ponownie wyciągnąć się w górę. Podobnie jest z człowiekiem. Prędzej czy później będzie chciał okazać nieposłuszeństwo. Osoby uległe zwykle cierpią, ale gdy już uda im się zrzucić „brzemię”, często same zamieniają się w tyranów.

Jeśli rozkażesz wszędzie i wszystkim, samotność czeka na człowieka jako koniec życia. Taka osoba zawsze będzie samotna. W końcu nie wie, jak komunikować się na równych zasadach. Wewnątrz panuje tępy, czasem nieświadomy niepokój. I czuje spokój tylko wtedy, gdy ludzie bezkrytycznie wykonują jego polecenia. Sami dowódcy są ludźmi nieszczęśliwymi i sieją nieszczęścia, nawet jeśli osiągają dobre wyniki.

Dowodzenie i zarządzanie ludźmi to dwie różne rzeczy. Ten, kto zarządza, wie, jak wziąć odpowiedzialność za swoje działania. Takie podejście chroni zdrowie psychiczne zarówno samej osoby, jak i otaczających ją osób.

(Według M.L. Litvaka)

21. W społeczeństwie, w którym kultywowana jest idea indywidualizmu...

W społeczeństwie, w którym kultywowana jest idea indywidualizmu, wielu zapomniało o takich rzeczach, jak wzajemna pomoc i wzajemna pomoc. A społeczeństwo ludzkie powstało i istnieje nadal dzięki wspólnej sprawie i pomocy słabszym, dzięki temu, że każdy z nas się uzupełnia. I jak możemy teraz poprzeć zupełnie przeciwny punkt widzenia, który mówi, że nie ma innych interesów niż nasz własny? I nie chodzi tu nawet o to, że brzmi to samolubnie, chodzi o to, że w tej kwestii splatają się interesy osobiste i publiczne.

Czy rozumiesz, o ile jest to głębsze, niż się wydaje? Przecież indywidualizm niszczy społeczeństwo, a przez to nas osłabia. I tylko wzajemne wsparcie może zachować i wzmocnić społeczeństwo.

A co jest bardziej zgodne z naszymi wspólnymi interesami – wzajemna pomoc czy prymitywny egoizm? Tu nie może być dwóch zdań. Musimy sobie pomagać, jeśli chcemy dobrze żyć razem i nie być od nikogo zależni. A pomagając ludziom w trudnych chwilach, nie musisz czekać na wdzięczność, wystarczy pomóc, nie szukając korzyści dla siebie, wtedy na pewno oni Ci pomogą.

22. Jednej osobie powiedziano, że jego przyjaciel...

Pewnej osobie powiedziano, że znajomy wypowiadał się o nim w niepochlebnych słowach: „To niemożliwe! - wykrzyknął mężczyzna. „Nie zrobiłem dla niego nic dobrego…” Oto algorytm czarnej niewdzięczności, gdy na dobro odpowiada się złem. Trzeba założyć, że ten człowiek nie raz spotkał w życiu ludzi, którzy pomieszali wskazówki dotyczące kompasu moralnego.

Moralność jest przewodnikiem po życiu. A jeśli zboczysz z drogi, możesz równie dobrze zawędrować w stronę nieoczekiwanych opadów, ciernistych krzaków, a nawet utonąć. Oznacza to, że jeśli zachowujesz się niewdzięcznie wobec innych, ludzie mają prawo zachowywać się tak samo wobec ciebie.

Jak powinniśmy podejść do tego zjawiska? Bądź filozoficzny. Czyń dobro i wiedz, że najprawdopodobniej to się opłaci. Zapewniam Cię, że sam będziesz czerpał przyjemność z czynienia dobra. Oznacza to, że będziesz szczęśliwy. I to jest cel życia – żyć szczęśliwie. I pamiętajcie: wzniosłe natury czynią dobro.

23. Pamiętam setki odpowiedzi chłopców...

Nagranie audio OGE 2017 w języku rosyjskim z wersji demonstracyjnej

Tekst prezentacji

Pamiętam setki odpowiedzi chłopców na pytanie: jakim człowiekiem chcesz się stać? Silny, odważny, odważny, mądry, zaradny, nieustraszony... I nikt nie powiedział: miły. Dlaczego życzliwości nie można równać z takimi cnotami, jak odwaga i męstwo? Ale bez życzliwości – prawdziwego ciepła serca – duchowe piękno człowieka jest niemożliwe.

A doświadczenie potwierdza, że ​​dobre uczucia powinny być zakorzenione w dzieciństwie. Jeśli nie będą wychowywane w dzieciństwie, nigdy ich nie wykształcicie, bo nabywa się je jednocześnie ze znajomością pierwszych i najważniejszych prawd, z których główną jest wartość życia: cudzego, własnego, życia innych. świat zwierząt i roślin. Człowieczeństwo, życzliwość, dobra wola rodzą się w zmartwieniach, zmartwieniach, radościach i smutkach.

Dobre uczucia, kultura emocjonalna są centrum człowieczeństwa. Dziś, gdy na świecie jest już wystarczająco dużo zła, powinniśmy być bardziej tolerancyjni, uważni i życzliwi wobec siebie nawzajem, wobec otaczającego nas świata żywego i dokonywać jak najodważniejszych czynów w imię dobra. Podążanie ścieżką dobroci jest najbardziej akceptowalną i jedyną ścieżką dla człowieka. Jest sprawdzony, to prawda, przydatny - zarówno jednostce, jak i całemu społeczeństwu.

(Według V.A. Suchomlinskiego)
171 słów

24. Słowo „matka” jest słowem szczególnym.

Słowo „matka” jest słowem szczególnym. Rodzi się z nami, towarzyszy nam w latach dorastania i dojrzałości. Bełkotane jest przez dziecko w kołysce. Wymawiane z miłością przez młodego mężczyznę i bardzo starego człowieka. W języku każdego narodu jest to słowo. I we wszystkich językach brzmi czule i czule.

Miejsce matki w naszym życiu jest szczególne, wyjątkowe. Zawsze przynosimy jej radość i ból i znajdujemy zrozumienie. Miłość matki inspiruje, daje siłę, inspiruje bohaterstwo. W trudnych sytuacjach życiowych zawsze pamiętamy o naszej Mamie. I w tej chwili potrzebujemy tylko niej. Mężczyzna dzwoni do matki i wierzy, że niezależnie od tego, gdzie ona jest, ona go wysłuchuje, współczuje i spieszy z pomocą. Słowo „matka” staje się równoznaczne ze słowem „życie”.

Ilu artystów, kompozytorów, poetów stworzyło wspaniałe dzieła o matce! „Opiekujcie się mamami!” – głosił w swoim wierszu słynny poeta Rasul Gamzatow. Niestety, zbyt późno zdajemy sobie sprawę, że zapomnieliśmy powiedzieć naszej mamie wiele dobrych i miłych słów. Aby temu zapobiec, musisz dawać im radość każdego dnia i godziny. W końcu wdzięczne dzieci są dla nich najlepszym prezentem.

25. W dzieciństwie człowiek jest szczęśliwy...

W dzieciństwie człowiek jest domyślnie szczęśliwy, jak mówią teraz. Dziecko z natury jest istotą instynktownie predysponowaną do szczęścia. Bez względu na to, jak trudne, a nawet tragiczne może być jego życie, wciąż się cieszy i stale znajduje ku temu nowe i nowe powody. Być może dlatego, że nie ma jeszcze z czym porównać swojego życia, nie podejrzewa jeszcze, że mogłoby być jakoś inaczej. Ale najprawdopodobniej dzieje się tak dlatego, że dusza dziecka nie zdążyła jeszcze przykryć się ochronną skorupą i jest bardziej otwarta na dobroć i nadzieje niż dusza osoby dorosłej.

A z wiekiem wszystko wydaje się wywracać do góry nogami. Nieważne, jak spokojne i pomyślne będzie nasze życie, nie uspokoimy się, dopóki nie znajdziemy w nim jakiejś cierni, niezdarności, problemu, lgniemy do tego i czujemy się głęboko nieszczęśliwi. I wierzymy w dramat, który wymyśliliśmy, szczerze narzekamy na to przyjaciołom, marnujemy czas, zdrowie, siły psychiczne na zmartwienia...

Dopiero gdy wydarzy się naprawdę prawdziwa tragedia, zrozumiemy, jak absurdalne jest wyimaginowane cierpienie i jak banalna jest jego przyczyna. Łapiemy się wtedy za głowę i mówimy sobie: „Panie, jakim byłem głupcem, gdy cierpiałem przez jakieś bzdury. Nie, żyć dla własnej przyjemności i cieszyć się każdą minutą.”

26. Wojna była okrutną i niegrzeczną szkołą dla dzieci.

Wojna była dla dzieci okrutną i surową szkołą. Siedzieli nie przy biurkach, ale w zamarzniętych okopach, a przed nimi nie leżały zeszyty, ale pociski przeciwpancerne i pasy do karabinów maszynowych. Nie mieli jeszcze doświadczenia życiowego i dlatego nie rozumieli prawdziwej wartości prostych rzeczy, do których nie przywiązuje się wagi w codziennym spokojnym życiu.

Wojna wypełniła ich duchowe doświadczenia do granic możliwości. Potrafili płakać nie ze smutku, ale z nienawiści, mogli się dziecinnie cieszyć z wiosennego klina żurawia, jak nie cieszyli się ani przed wojną, ani po wojnie, z czułością zatrzymując w duszy ciepło minionej młodości. Ci, którzy przeżyli, powrócili z wojny, zachowawszy w sobie czysty, promienny pokój, wiarę i nadzieję, stając się bardziej bezkompromisowymi wobec niesprawiedliwości i milsi wobec dobra.

Choć wojna stała się już historią, pamięć o niej musi żyć, bo głównymi uczestnikami historii są Ludzie i Czas. Nie zapomnieć o czasie oznacza nie zapomnieć o ludziach, nie zapomnieć o ludziach oznacza nie zapomnieć o czasie.

(Według Yu. Bondareva)

27. Często mówimy o trudnościach związanych z wychowaniem osoby rozpoczynającej życie.

Często mówimy o trudnościach związanych z wychowaniem osoby dopiero rozpoczynającej życie. A największym problemem jest osłabienie więzi rodzinnych, malejące znaczenie rodziny w wychowaniu dziecka. A jeśli we wczesnych latach jego rodzina nie zaszczepiła nikomu nic silnego w sensie moralnym, później społeczeństwo będzie miało wiele problemów z tym obywatelem.

Drugą skrajnością jest nadmierna opieka rodzicielska nad dzieckiem. Jest to także konsekwencja osłabienia zasady rodziny. Rodzice nie dali dziecku wystarczająco dużo ciepła i czując tę ​​winę, starają się w przyszłości spłacić swój wewnętrzny dług duchowy spóźnioną drobną opieką i korzyściami materialnymi.

Świat się zmienia, staje się inny. Jeśli jednak rodzicom nie udało się nawiązać wewnętrznego kontaktu z dzieckiem, przerzucając główne troski na dziadków lub organizacje publiczne, to nie należy się dziwić, że kolejne dziecko tak wcześnie nabywa cynizmu i niewiary w bezinteresowność, że jego życie staje się zubożone, płaskie i suche .

(Według Yu.M. Nagibina)

28. Są wartości, które się zmieniają...

Są wartości, które się zmieniają, giną, znikają, stając się pyłem czasu. Ale bez względu na to, jak zmienia się społeczeństwo, od tysięcy lat pozostają wieczne wartości, które mają ogromne znaczenie dla ludzi wszystkich pokoleń i kultur. Jedną z tych wiecznych wartości jest oczywiście przyjaźń.

Ludzie bardzo często używają tego słowa w swoim języku, nazywają pewne osoby swoimi przyjaciółmi, ale niewiele osób potrafi sformułować, czym jest przyjaźń, kim jest prawdziwy przyjaciel, kim powinien być. Wszystkie definicje przyjaźni są podobne w jednym: przyjaźń to relacja oparta na wzajemnej otwartości ludzi, pełnym zaufaniu i stałej gotowości do wzajemnej pomocy w każdej chwili.

Najważniejsze, że przyjaciele mają te same wartości życiowe, podobne wskazówki duchowe, wtedy mogą być przyjaciółmi, nawet jeśli mają inny stosunek do pewnych zjawisk w życiu. A na prawdziwą przyjaźń nie ma wpływu czas i odległość. Ludzie potrafią ze sobą rozmawiać tylko okazjonalnie, być rozdzieleni na wiele lat, a mimo to pozostają bardzo bliskimi przyjaciółmi. Taka stałość jest cechą prawdziwej przyjaźni.

29. Każdy z nas miał kiedyś ulubione zabawki.

Każdy z nas miał kiedyś swoje ulubione zabawki. Być może każda osoba ma z nimi jasne i delikatne wspomnienie, które starannie przechowuje w swoim sercu. Ulubiona zabawka to najżywsze wspomnienie z dzieciństwa każdego człowieka.

W dobie technologii komputerowej prawdziwe zabawki nie przyciągają już tyle uwagi, co wirtualne. Jednak pomimo pojawiania się wszystkich nowości, takich jak telefony i sprzęt komputerowy, zabawka nadal pozostaje wyjątkowa i niezastąpiona w swoim rodzaju, ponieważ nic nie uczy i nie rozwija dziecka bardziej niż zabawka, za pomocą której może się ono komunikować, bawić, a nawet nabywać umiejętności życiowych. doświadczenie.

Zabawka jest kluczem do świadomości małego człowieka. Aby rozwinąć i wzmocnić w nim pozytywne cechy, uczynić go zdrowym psychicznie, zaszczepić miłość do innych, ukształtować prawidłowe rozumienie dobra i zła, musisz starannie wybrać zabawkę, pamiętając, że wniesie ona do jego świata nie tylko swój wizerunek ale także zachowanie, cechy, a także system wartości i światopogląd. Niemożliwe jest wychowanie pełnoprawnej osoby za pomocą negatywnych zabawek.

30. Czasy się zmieniają, przychodzą nowe pokolenia...

Czasy się zmieniają, nadchodzą nowe pokolenia, dla których, wydawałoby się, wszystko jest inne od poprzednich: gusta, zainteresowania, cele życiowe. Tymczasem trudne problemy osobiste z jakiegoś powodu pozostają niezmienione. Dzisiejsze nastolatki, podobnie jak ich rodzice w swoim czasie, zastanawiają się nad tym samym: jak przyciągnąć uwagę osoby, która im się podoba? Jak odróżnić zauroczenie od prawdziwej miłości?

Młodzieńcze marzenie o miłości jest, bez względu na to, co mówią, przede wszystkim marzeniem o wzajemnym zrozumieniu. W końcu nastolatek zdecydowanie musi realizować się w komunikacji z rówieśnikami: wykazać się zdolnością do współczucia i empatii. I po prostu pokazać swoje cechy i umiejętności tym, którzy są wobec niego przyjaźni, którzy są gotowi go zrozumieć.

Miłość to bezwarunkowe i bezgraniczne zaufanie dwojga ludzi do siebie. Zaufanie, które odkrywa w każdym to, co najlepsze, do czego człowiek jest zdolny. Prawdziwa miłość z pewnością obejmuje przyjaźnie, ale nie ogranicza się do nich. Jest ona zawsze większa niż przyjaźń, gdyż tylko w miłości uznajemy pełne prawo drugiej osoby do wszystkiego, co składa się na nasz świat.

(Według E. Semibratovej)

31. Docenić życzliwość i zrozumieć jej znaczenie...

Aby docenić życzliwość i zrozumieć jej znaczenie, trzeba samemu jej doświadczyć. Trzeba przyjąć promień cudzej dobroci i żyć w nim. Trzeba poczuć, jak promień tej dobroci ogarnia serce, słowa i czyny całego życia. Życzliwość nie wynika z obowiązku, nie z obowiązku, ale jako dar.

Dobroć kogoś innego jest przeczuciem czegoś większego, w co nawet nie od razu się wierzy. Jest to ciepło, od którego serce się rozgrzewa i zaczyna się poruszać w odpowiedzi. Osoba, która choć raz doświadczyła życzliwości, nie może powstrzymać się od zareagowania prędzej czy później, z pewnością lub niepewnością, swoją życzliwością.

To wielkie szczęście poczuć ogień dobroci w swoim sercu i dać mu swobodę w życiu. W tej chwili, w tych godzinach, człowiek odnajduje w sobie to, co najlepsze, słyszy śpiew swojego serca. „Ja” i „moje” zostają zapomniane, to, co obce, znika, staje się bowiem „moim” i „mną”. I nie ma już miejsca w duszy na wrogość i nienawiść. (138 słów)

32. Jeśli odbierzesz komuś zdolność do marzeń...

Jeśli odbierzesz komuś zdolność marzeń, zniknie jedna z najpotężniejszych motywacji, która rodzi kulturę, sztukę, naukę i chęć walki o wspaniałą przyszłość. Ale marzeń nie należy oddzielać od rzeczywistości. Muszą przewidzieć przyszłość i wzbudzić w nas poczucie, że już żyjemy w tej przyszłości i że sami stajemy się inni.

Nie tylko dzieci, ale także dorośli potrzebują marzeń. Wzbudza emocje, jest źródłem wysokich uczuć. Nie pozwala nam się uspokoić i zawsze pokazuje nam nowe, iskrzące dystanse, inne życie. Niepokoi i sprawia, że ​​namiętnie pragniesz takiego życia. To jest jego wartość.

Tylko hipokryta może powiedzieć, że trzeba się uspokoić i przestać. Aby walczyć o przyszłość, trzeba umieć marzyć z pasją, głęboko i skutecznie. Musisz kultywować w sobie ciągłe pragnienie tego, co znaczące i piękne. (123 słowa)

33. Każdy człowiek szuka swojego miejsca w życiu...

Każdy człowiek szuka swojego miejsca w życiu, próbując ustalić siebie. To naturalne. Ale jak znajduje swoje miejsce? Jakimi drogami trzeba się tam dostać? Jakie wartości moralne liczą się w jego oczach? Pytanie jest niezwykle ważne.

Wielu z nas nie potrafi przyznać się przed sobą, że z powodu niezrozumianego, zawyżonego poczucia własnej wartości, z powodu niechęci do wystawienia się na gorszych, czasami podejmujemy pochopne kroki, nie postępujemy zbyt poprawnie: nie pytamy ponownie, nie robimy tego. nie powiedzieć „nie wiem”, „nie mogę” – brak słów. Samolubni ludzie budzą poczucie potępienia. Jednak ci, którzy wymieniają swoją godność jak małe monety, nie są lepsi. W życiu każdego człowieka są prawdopodobnie chwile, kiedy jest on po prostu zobowiązany do okazania swojej dumy, do potwierdzenia siebie. I oczywiście nie zawsze jest to łatwe.

Prawdziwa wartość człowieka prędzej czy później zostaje ujawniona. Im wyższa jest ta cena, tym bardziej człowiek kocha nie tyle siebie, co innych. Lew Tołstoj podkreślał, że każdy z nas, tzw. mały, zwyczajny człowiek, jest tak naprawdę osobą historyczną, odpowiedzialną za losy całego świata.

34. Zostałem zdradzony przez ukochaną osobę, zdradził mnie mój najlepszy przyjaciel.

Zostałem zdradzony przez ukochaną osobę, zostałem zdradzony przez mojego najlepszego przyjaciela. Niestety, takie stwierdzenia słyszymy dość często. Najczęściej zdradzają ci, w których zainwestowaliśmy nasze dusze. Schemat jest następujący: im większa korzyść, tym silniejsza zdrada. W takich sytuacjach pamiętam wypowiedź Hugo: „Jestem obojętny na ciosy nożem wroga, ale ukłucie szpilką przyjaciela jest dla mnie bolesne”.

Wielu znosi znęcanie się w nadziei, że obudzi się sumienie zdrajcy. Ale coś, czego nie ma, nie może się obudzić. Sumienie jest funkcją duszy, ale zdrajca go nie posiada. Zdrajca zwykle tłumaczy swoje działanie interesem sprawy, ale aby usprawiedliwić pierwszą zdradę, popełnia drugą, trzecią i tak w nieskończoność.

Zdrada całkowicie niszczy godność człowieka, w wyniku czego zdrajcy zachowują się inaczej. Ktoś broni swojego zachowania, próbując usprawiedliwić to, co zrobił, ktoś popada w poczucie winy i obawę przed zbliżającą się zemstą, a ktoś po prostu stara się o wszystkim zapomnieć, nie obciążając się emocjami i myślami. W każdym razie życie zdrajcy staje się puste, bezwartościowe i pozbawione sensu.

(wg M. Litvaka)

35. Wydaje nam się tylko, że gdy coś nam się stanie...

Tylko nam się wydaje, że gdy coś nam się przydarza, jest to zjawisko wyjątkowe, jedyne w swoim rodzaju. Właściwie nie ma ani jednego problemu, który nie znalazłby już odzwierciedlenia w literaturze światowej. Miłość, lojalność, zazdrość, zdrada, tchórzostwo, poszukiwanie sensu życia - tego wszystkiego ktoś już doświadczył, zmienił zdanie, powody, odpowiedzi zostały znalezione i uwiecznione na kartach fikcji. To tylko kwestia drobnostek: weź i przeczytaj, a wszystko znajdziesz w książce.

Literatura odsłaniając świat za pomocą słów, dokonuje cudu, podwaja, potraja nasze wewnętrzne przeżycia, nieskończenie poszerza spojrzenie na życie, na człowieka, czyni nasze postrzeganie subtelniejszym. W dzieciństwie czytamy bajki i przygody, aby doświadczyć emocji związanych z poszukiwaniami i intrygami. Ale przychodzi godzina, kiedy czujemy potrzebę otwarcia książki, aby za jej pomocą zagłębić się w siebie. To jest godzina dorastania. W książce szukamy rozmówcy, który oświeca, uszlachetnia i uczy.

Sięgnęliśmy więc po książkę. Co dzieje się w naszej duszy? Z każdą przeczytaną książką, która otwiera przed nami magazyny myśli i uczuć, stajemy się inni. Za pomocą literatury człowiek staje się Człowiekiem. Nieprzypadkowo książkę tę nazywa się nauczycielem i podręcznikiem życia.

Zwięzła prezentacja jest jednym z elementów. Tego typu praca tylko na pierwszy rzut oka wydaje się prosta. Tak naprawdę napisanie zwięzłego podsumowania nie jest takie proste.

Tekst do prezentacji słucha się tylko dwukrotnie; czyta go nie nauczyciel, do którego głosu absolwenci już dawno się przyzwyczaili, ale spiker. Dykcja profesjonalisty czytającego tekst w celu zwięzłej prezentacji jest niewątpliwie nienaganna. Jednak tempo czytania jest dość szybkie - a to tylko jedna z trudności, z jakimi będą musieli się zmierzyć dziewiątoklasiści w OGE.

Od absolwenta wymagane będzie m.in. przedstawienie w skompresowanej formie informacji zawartych w czytelnym tekście, umiejętne posługiwanie się metodami kompresji oraz prawidłowy podział tekstu na akapity.

Nie obejdzie się bez wstępnego szkolenia! Jak trenować? Słuchaj nagrań audio tekstów i samodzielnie pisz streszczenia. Oferujemy kilka nagrań dźwiękowych tekstów w celu skondensowanej prezentacji.

Nagranie audio 1 (Tekst o przyjaźni)

Zwięzła prezentacja

Przyjaźń zawsze stawia czoła wyzwaniom. Dziś najważniejsza jest zmiana sposobu i tempa życia. Ludzie zdali sobie sprawę z wartości czasu. W rezultacie wspólny wypoczynek i gościnność, będące w przeszłości składnikami przyjaźni, straciły na znaczeniu.

W dzisiejszych czasach ludzie są uciskani nadmiarem wymuszonej komunikacji, co jest szczególnie widoczne w dużych miastach. Ludzie wolą spędzać wolny czas w odosobnionych miejscach.

Jednak nadmiar obowiązkowej komunikacji i chęć izolacji nie minimalizowały potrzeby przyjaźni. Przyjazne relacje są nadal cenione, a to daje nam wiarę w możliwość zrozumienia i wsparcia.

Audio 2 (Tekst o utracie więzi rodzinnych)

Zwięzła prezentacja

Często mówimy o trudnościach w wychowaniu rosnącej osoby. Największym problemem jest tu osłabienie więzi rodzinnych, które odgrywają ważną rolę w wychowaniu. Społeczeństwo będzie miało wiele trudności z obywatelem, który nie otrzymał silnego wsparcia moralnego w rodzinie.

Kolejną konsekwencją osłabienia zasady rodziny w wychowaniu jest nadmierna opieka rodzicielska. Rodzice, którzy na czas nie zapewnili swoim dzieciom ciepła, teraz starają się to nadrobić nadmierną troską i wartościami materialnymi.

1. Najpierw przestudiuj kryteria oceny zwięzłej prezentacji.

№	Kryteria oceny zwięzłej prezentacji	Zwrotnica
IR1
	Badany trafnie przekazał główną treść słuchanego tekstu, oddając wszystkie mikrotematy istotne dla jego percepcji.	2
	Ale pominąłem lub dodałem 1 mikrotemat	1
	Zdający przekazał główną treść wysłuchanego tekstu, Ale pominąłem lub dodałem więcej niż 1 mikromotyw	0
IR2	Kompresja tekstu źródłowego
	Badany stosował 1 lub więcej technik kompresji tekstu, stosując je w całym tekście	3
	Badany zastosował 1 lub więcej technik kompresji tekstu, wykorzystując je do skompresowania 2 mikrotematów tekstu	2
	Badany stosował 1 lub więcej technik kompresji tekstu, wykorzystując je do kompresji 1 mikrotematu tekstu	1
	Badany nie stosował technik kompresji tekstu	0
IR3	Integralność semantyczna, spójność mowy i spójność prezentacji
	Pracę zdającego charakteryzuje integralność semantyczna, spójność werbalna i konsekwentność prezentacji: - nie ma błędów logicznych, kolejność prezentacji nie jest naruszona; - w pracy nie występują naruszenia podziału akapitowego tekstu	2
	Pracę zdającego cechuje integralność semantyczna, spójność i konsekwentność prezentacji, Ale Popełniono 1 błąd logiczny, i/lub w pracy występuje 1 naruszenie podziału akapitowego tekstu	1
	W pracy zdającego widać intencję komunikacyjną, Ale popełniono więcej niż 1 błąd logiczny, i/lub występują 2 przypadki naruszenia podziału akapitowego tekstu	0
	MAKSYMALNA PUNKCJA ZA PREZENTACJĘ BETONU	7

2. Po drugie, pamiętaj, że objętość prezentacji nie powinna być mniejsza niż 70 słów, a liczba mikrotematów powinna odpowiadać liczbie akapitów (zawsze są trzy).
3. Po trzecie, naucz się kompresować tekst.
-Wykluczenie: możesz wykluczyć szczegóły, fakty wtórne, fragmenty z opisami, powtórzenia, synonimy, konstrukcje wyjaśniające itp.
-Uogólnienie: podczas generalizowania jednorodne elementy zdania należy zastąpić słowem uogólniającym itp.
- Uproszczenie: upraszczając należy zastąpić zdanie złożone prostym, połączyć kilka zdań, podzielić zdanie złożone na proste, mowę bezpośrednią zastąpić mową pośrednią.
W każdym akapicie należy zastosować jedną lub więcej technik kompresji tekstu.
4. Po czwarte, przeczytaj 35 tekstów ze strony FIPI. Na jeden z takich tekstów natkniecie się Państwo na prawdziwym OGE w 2018 roku.

35 tekstów do napisania zwięzłego podsumowania.

Nr 1 O przyjaźni

Posłuchaj tekstu

Przyjaźń zawsze stawia czoła wyzwaniom. Najważniejszym dzisiaj jest zmieniony sposób życia, zmiana sposobu i rutyny życia. Wraz z przyspieszeniem tempa życia, z chęcią szybkiej realizacji siebie, przyszło zrozumienie znaczenia czasu. Wcześniej nie można było sobie wyobrazić np., że gospodarze byli obciążeni gośćmi. Teraz, gdy ceną za osiągnięcie celu jest czas, relaks i gościnność przestały mieć znaczenie. Częste spotkania i spokojne rozmowy nie są już niezbędnymi towarzyszami przyjaźni. W związku z tym, że żyjemy w różnych rytmach, spotkania w gronie przyjaciół stają się rzadkością.

Ale tu pojawia się paradoks: wcześniej krąg komunikacji był ograniczony, dziś człowieka uciska redundancja wymuszonej komunikacji. Jest to szczególnie widoczne w miastach o dużej gęstości zaludnienia. Staramy się izolować, wybierać ustronne miejsce w metrze, w kawiarni, w czytelni biblioteki.

Nr 2 O przyjaźni

Posłuchaj tekstu

Czym jest przyjaźń? Jak zostajesz przyjaciółmi? Najczęściej przyjaciół spotkasz wśród ludzi, których łączy wspólny los, ten sam zawód i wspólne myśli. A jednak nie można z całą pewnością stwierdzić, że taka wspólnota determinuje przyjaźń, bo przyjaciółmi mogą zostać ludzie różnych zawodów.

Czy dwie przeciwne postacie mogą być przyjaciółmi? Z pewnością! Przyjaźń to równość i podobieństwo. Ale jednocześnie przyjaźń to nierówność i odmienność. Przyjaciele zawsze potrzebują siebie nawzajem, ale przyjaciele nie zawsze otrzymują równe kwoty z przyjaźni. Jeden jest przyjaciółmi i daje swoje doświadczenie, drugi wzbogaca się doświadczeniem w przyjaźni. Jeden, pomagając słabemu, niedoświadczonemu, młodemu przyjacielowi, uczy się jego siły i dojrzałości. Inny, słaby, rozpoznaje w przyjacielu swój ideał, siłę, doświadczenie, dojrzałość. Tak więc jeden daje w przyjaźni, drugi raduje się z prezentów. Przyjaźń opiera się na podobieństwach, ale objawia się w różnicach, sprzecznościach i odmiennościach.

Przyjaciel to ktoś, kto twierdzi, że masz rację, Twój talent, Twoje zasługi. Przyjaciel to ktoś, kto z miłością obnaża Cię w Twoich słabościach, niedociągnięciach i przywarach.

Nr 3 O przyjaźni

Posłuchaj tekstu

Przyjaźń nie jest czymś zewnętrznym. Przyjaźń leży głęboko w sercu. Nie możesz zmusić się do bycia przyjacielem kogoś lub zmusić kogoś, aby był twoim przyjacielem.

Przyjaźń wymaga wiele, przede wszystkim wzajemnego szacunku. Co to znaczy szanować przyjaciela? Oznacza to uwzględnienie jego opinii i rozpoznanie jego pozytywnych cech. Szacunek wyraża się słowami i czynami. Przyjaciel szanowany czuje, że jest ceniony jako osoba, szanowana jest jego godność i pomaga się mu nie tylko z poczucia obowiązku. W przyjaźni ważne jest zaufanie, czyli wiara w szczerość przyjaciela, że ​​nie zdradzi ani nie oszuka. Oczywiście przyjaciel może popełniać błędy. Ale wszyscy jesteśmy niedoskonali. To są dwa podstawowe i główne warunki przyjaźni. Poza tym wspólne wartości moralne są ważne np. dla przyjaźni. Ludziom, którzy mają odmienne poglądy na temat tego, co dobre, a co złe, będzie trudno być przyjaciółmi. Powód jest prosty: czy możemy okazać przyjacielowi głęboki szacunek i być może zaufanie, jeśli widzimy, że dopuszcza się on działań, które naszym zdaniem są niedopuszczalne i uważa to za normę? Wzmocnij przyjaźnie i wspólne zainteresowania lub hobby. Jednak w przypadku przyjaźni, która istnieje od dawna i została wystawiona na próbę czasu, nie jest to ważne.

Przyjazne uczucia nie zależą od wieku. Mogą być bardzo silne i przynieść osobie wiele doświadczeń. Ale życie jest nie do pomyślenia bez przyjaźni.

Nr 4 O przyjaźni

Posłuchaj tekstu

Kiedy byłam w szkole, wydawało mi się, że moje dorosłe życie będzie toczyć się w innym środowisku, jakby w innym świecie i że będę otoczona innymi ludźmi. Ale w rzeczywistości wszystko potoczyło się inaczej. Zostali ze mną moi rówieśnicy. Najwierniejsi okazali się przyjaciele młodzieży. Krąg znajomych niesamowicie się powiększył. Ale prawdziwi przyjaciele, starzy, prawdziwi przyjaciele, rodzą się w młodości. Młodość to czas więzi.

Dlatego dbaj o swoją młodość aż do starości. Doceniaj wszystkie dobre rzeczy, które nabyłeś w młodości, nie trać przyjaciół. Nic, co nabyto w młodości, nie przechodzi bez śladu. Dobre umiejętności młodych ludzi, które ułatwią życie. Złe będą to komplikować i utrudniać. Pamiętacie rosyjskie przysłowie: „Od najmłodszych lat dbaj o swój honor”? Wszystkie czyny popełnione w młodości pozostają w pamięci. Te dobre sprawią, że będziesz szczęśliwy. Źli nie pozwolą ci spać.

Nr 5 O przyjaźni

Posłuchaj tekstu

Co tak naprawdę kryje się w tej pozornie znanej koncepcji przyjaźni? Z naukowego punktu widzenia przyjaźń to bezinteresowna relacja między ludźmi oparta na wspólnych upodobaniach, zainteresowaniach i hobby. Prawdziwy przyjaciel jest zawsze przy nas, niezależnie od tego, czy czujemy się źle, czy dobrze. Nigdy nie będzie próbował wykorzystać Twojej słabości do własnych celów i zawsze przyjdzie na ratunek, gdy będziesz go tak bardzo potrzebować. Pomoże nie tylko w kłopotach, ale także szczerze będzie się radować z chwil szczęścia z tobą.

Ale niestety takie relacje stopniowo zanikają. Bezinteresowna przyjaźń stopniowo staje się reliktem przeszłości. Przyjaciele to dla nas teraz ludzie, którzy mogą pomóc w tej czy innej sprawie, lub ci, z którymi możemy miło spędzić czas. Tak naprawdę, jeśli któryś z rzekomo bliskich przyjaciół przeżywa kryzys, przyjaciele gdzieś znikają, dopóki ten kryzys nie minie. Ta sytuacja jest znana prawie każdemu. Jednym słowem, korzystna przyjaźń szybko zastępuje bezinteresowną przyjaźń.

Musimy pamiętać, że wiele problemów, które wydają się imponujące i przerażające, można rozwiązać bez większych trudności, jeśli masz w pobliżu niezawodnych przyjaciół. Przyjaźń daje wiarę w przyszłość. Sprawia, że ​​człowiek staje się odważniejszy, swobodniejszy i bardziej optymistyczny, a jego życie staje się cieplejsze, ciekawsze i wieloaspektowe. Prawdziwa przyjaźń jednoczy duchowo ludzi, przyczyniając się do rozwoju w nich pragnienia tworzenia, a nie niszczenia.

Nr 6 O przyjaźni

Posłuchaj tekstu

Są wartości, które się zmieniają, giną, znikają, stając się pyłem czasu. Ale bez względu na to, jak zmienia się społeczeństwo, od tysięcy lat pozostają wieczne wartości, które mają ogromne znaczenie dla ludzi wszystkich pokoleń i kultur. Jedną z tych wiecznych wartości jest oczywiście przyjaźń.

Ludzie bardzo często używają tego słowa w swoim języku, nazywają pewne osoby swoimi przyjaciółmi, ale niewiele osób potrafi sformułować, czym jest przyjaźń, kim jest prawdziwy przyjaciel, kim powinien być. Wszystkie definicje przyjaźni są podobne w jednym: przyjaźń to relacja oparta na wzajemnej otwartości ludzi, pełnym zaufaniu i stałej gotowości do wzajemnej pomocy w każdej chwili.

Najważniejsze, że przyjaciele mają te same wartości życiowe, podobne wskazówki duchowe. Wtedy będą mogli się zaprzyjaźnić, nawet jeśli ich podejście do pewnych zjawisk życiowych jest odmienne. A na prawdziwą przyjaźń nie ma wpływu czas i odległość. Ludzie potrafią ze sobą rozmawiać tylko okazjonalnie, być rozdzieleni na wiele lat, a mimo to pozostają bardzo bliskimi przyjaciółmi. Taka stałość jest cechą prawdziwej przyjaźni.

Nr 7 O zabawkach

Posłuchaj tekstu

Każdy z nas miał kiedyś swoje ulubione zabawki. Być może każda osoba ma z nimi jasne i delikatne wspomnienia, które starannie przechowuje w swoim sercu. Ulubiona zabawka to najżywsze wspomnienie z dzieciństwa każdego człowieka.

W dobie technologii komputerowej zabawki prawdziwe nie przyciągają już tak dużej uwagi jak zabawki wirtualne, jednak mimo pojawiających się nowych produktów, takich jak telefony i sprzęt komputerowy, zabawka nadal pozostaje wyjątkowa i niezastąpiona w swoim rodzaju. Przecież nic nie uczy i nie rozwija dziecka lepiej niż zabawka, za pomocą której może się ono komunikować, bawić, a nawet zdobywać doświadczenie życiowe.

Zabawka jest kluczem do świadomości małego człowieka. Aby rozwinąć i wzmocnić w nim pozytywne cechy, uczynić go zdrowym psychicznie, zaszczepić miłość do innych, ukształtować prawidłowe rozumienie dobra i zła, musisz starannie wybrać zabawkę, pamiętając, że wniesie ona do jego świata nie tylko swój wizerunek , ale także zachowanie, atrybuty, a także system wartości i światopogląd. Niemożliwe jest wychowanie pełnoprawnej osoby za pomocą negatywnych zabawek.

Nr 8 O książkach

Posłuchaj tekstu

Kiedy miałem dziesięć lat, czyjaś troskliwa dłoń dała mi tom „Bohaterskie zwierzęta”. Uważam go za swój „budzik”. Wiem od innych osób, że dla nich „pobudką” poczucia natury był miesiąc spędzony na wsi latem, spacer po lesie z osobą, która „otworzyła oczy na wszystko”, pierwsza wycieczka z plecakiem. Nie trzeba wymieniać wszystkiego, co może obudzić w dzieciństwie człowieka zainteresowanie i nabożną postawę wobec wielkiej tajemnicy życia.

Dorastając, człowiek musi zrozumieć swoim umysłem, jak skomplikowanie wszystko w żywym świecie jest ze sobą powiązane i powiązane, jak ten świat jest silny, a jednocześnie wrażliwy, jak wszystko w naszym życiu zależy od bogactwa ziemi, od zdrowia żywej natury. Tę szkołę trzeba mieć.

A jednak na początku wszystkiego jest Miłość. Po przebudzeniu na czas sprawia, że ​​poznawanie świata staje się interesujące i ekscytujące. Dzięki niemu człowiek odnajduje także pewien punkt oparcia, ważny punkt odniesienia dla wszystkich wartości życia. Miłość do wszystkiego, co zmienia kolor na zielony, oddycha, wydaje dźwięki, mieni się kolorami - to miłość, która przybliża człowieka do szczęścia.

Nr 9 O cennych książkach

Posłuchaj tekstu

Bez względu na to, jak ciekawe może być życie dziecka w domu i szkole, jeśli nie czyta ono cennych książek, zostanie ono pozbawione. Takie straty są nie do naprawienia. Dorośli mogą przeczytać książkę dzisiaj lub za rok – różnica jest niewielka. W dzieciństwie czas jest liczony inaczej; tutaj każdego dnia zdarzają się odkrycia. A bystrość percepcji w dzieciństwie jest taka, że ​​wczesne wrażenia mogą później wpłynąć na resztę życia.

Wrażenia z dzieciństwa są najbardziej żywymi i trwałymi wrażeniami. To jest fundament przyszłego życia duchowego, złoty fundusz. W dzieciństwie nasiona są wysiewane. Nie każdy wykiełkuje i nie każdy zakwitnie. Ale biografia ludzkiej duszy to stopniowe kiełkowanie nasion zasianych w dzieciństwie.

Dalsze życie jest złożone i różnorodne. Składa się z milionów działań, zdeterminowanych wieloma cechami charakteru, które z kolei kształtują ten charakter. Jeśli jednak prześledzicie i odnajdziecie powiązania między zjawiskami, stanie się oczywiste, że każda cecha charakteru dorosłego, każda cecha jego duszy, a może nawet każde jego działanie zostały zasiane w dzieciństwie i od tego czasu mają swój własny zarodek. , własne nasienie.

Nr 10 O książkach

Posłuchaj tekstu

Jaka jest dobra książka? Po pierwsze, książka powinna być ekscytująca i interesująca. Po przeczytaniu pierwszych stron nie powinno się chcieć odkładać jej na półkę. Mówimy o książkach, które zmuszają do myślenia i wyrażania emocji. Po drugie, książka powinna być napisana bogatym językiem. Po trzecie, musi mieć głęboki sens. Oryginalne i niecodzienne pomysły sprawiają, że książka jest również użyteczna.

Nie należy dać się ponieść jednemu gatunkowi czy rodzajowi literatury. W ten sposób sama pasja do gatunku fantasy może zamienić młodych czytelników w gobliny i elfy, które znają drogę do Avalonu znacznie lepiej niż drogę do domu.

Jeśli nie czytałeś książek z programu szkolnego lub czytałeś je w formie skróconej, powinieneś od nich zacząć. Literatura klasyczna to podstawa, którą powinien posiadać każdy człowiek. Wielkie dzieła zawierają rozczarowanie i radość, miłość i ból, tragedię i komedię. Nauczą Cię wrażliwości, emocji, pomogą dostrzec piękno świata, zrozumieć siebie i ludzi. Oczywiście czytaj literaturę popularnonaukową. Poszerzy horyzonty, ukształtuje wiedzę o świecie, pomoże w określeniu ścieżki życiowej i da szansę na samorozwój. Mamy nadzieję, że te powody, dla których warto przeczytać, sprawią, że książka stanie się Twoim najlepszym przyjacielem.

Nr 11 O literaturze

Posłuchaj tekstu

Tylko nam się wydaje, że gdy coś nam się przydarza, jest to zjawisko wyjątkowe, jedyne w swoim rodzaju. Właściwie nie ma ani jednego problemu, który nie znalazłby już odzwierciedlenia w literaturze światowej. Miłość, lojalność, zazdrość, zdrada, tchórzostwo, poszukiwanie sensu życia - tego wszystkiego ktoś już doświadczył, zmienił zdanie, powody, odpowiedzi zostały znalezione i uwiecznione na kartach fikcji. To tylko kwestia drobnostek: weź i przeczytaj, a wszystko znajdziesz w książce.

Literatura odsłaniając świat za pomocą słów, dokonuje cudu, podwaja, potraja nasze wewnętrzne przeżycia, nieskończenie poszerza spojrzenie na życie, na człowieka, czyni nasze postrzeganie subtelniejszym. W dzieciństwie czytamy bajki i przygody, aby doświadczyć emocji związanych z poszukiwaniami i intrygami. Ale przychodzi godzina, kiedy czujemy potrzebę otwarcia książki, aby za jej pomocą zagłębić się w siebie. To jest godzina dorastania. W książce szukamy rozmówcy, który oświeca, uszlachetnia i uczy.

Sięgnęliśmy więc po książkę. Co dzieje się w naszej duszy? Z każdą przeczytaną książką, która otwiera przed nami magazyny myśli i uczuć, stajemy się inni. Za pomocą literatury człowiek staje się Człowiekiem. Nieprzypadkowo książkę tę nazywa się nauczycielem i podręcznikiem życia.

Nr 12 O czytaniu

Posłuchaj tekstu

Jakie są korzyści z czytania? Czy to prawda, że ​​czytanie jest pożyteczne? Dlaczego tak wiele osób nadal czyta? W końcu nie tylko po to, żeby odpocząć czy zająć wolny czas.

Korzyści z czytania książek są oczywiste. Książki poszerzają horyzonty człowieka, wzbogacają jego wewnętrzny świat i czynią go mądrzejszym. Ważne jest również czytanie książek, ponieważ zwiększa to słownictwo i rozwija jasne i jasne myślenie. Każdy może to sprawdzić na własnym przykładzie. Wystarczy uważnie przeczytać jakieś klasyczne dzieło, a zauważysz, jak łatwiej jest wyrazić własne myśli za pomocą mowy, dobrać właściwe słowa. Osoba, która czyta, mówi kompetentniej. Lektura poważnych dzieł zmusza nas do ciągłego myślenia, rozwija logiczne myślenie. Nie wierzysz mi? A Ty czytasz coś z klasyki gatunku detektywistycznego, na przykład „Przygody Sherlocka Holmesa” Conana Doyle’a. Po przeczytaniu będziesz myśleć szybciej, twój umysł stanie się bystrzejszy i zrozumiesz, że czytanie jest przydatne i korzystne.

Przydatne jest także czytanie książek, ponieważ mają one znaczący wpływ na nasze wskazówki moralne i rozwój duchowy. Po przeczytaniu jednego lub drugiego klasycznego dzieła ludzie czasami zaczynają się zmieniać na lepsze.

Nr 13 O edukacji

Posłuchaj tekstu

Często mówimy o trudnościach związanych z wychowaniem osoby dopiero rozpoczynającej życie. A największym problemem jest osłabienie więzi rodzinnych, malejące znaczenie rodziny w wychowaniu dziecka. A jeśli we wczesnych latach jego rodzina nie zaszczepiła nikomu nic silnego w sensie moralnym, później społeczeństwo będzie miało wiele problemów z tym obywatelem.

Drugą skrajnością jest nadmierna opieka rodzicielska nad dzieckiem. Jest to także konsekwencja osłabienia zasady rodziny. Rodzice nie dali dziecku wystarczająco dużo ciepła i czując tę ​​winę, starają się w przyszłości spłacić swój wewnętrzny dług duchowy spóźnioną drobną opieką i korzyściami materialnymi.

Świat się zmienia, staje się inny. Jeśli jednak rodzicom nie udało się nawiązać wewnętrznego kontaktu z dzieckiem, przerzucając główne troski na dziadków lub organizacje publiczne, to nie należy się dziwić, że kolejne dziecko tak wcześnie nabywa cynizmu i niewiary w bezinteresowność, że jego życie staje się zubożone, płaskie i suche .

Nr 14 O rodzinie

Posłuchaj tekstu

Posiadanie rodziny i dzieci jest tak samo konieczne i naturalne, jak konieczne i naturalne jest praca. Rodzinę od dawna spaja autorytet moralny ojca, którego tradycyjnie uważano za głowę. Dzieci szanowały i były posłuszne ojcu. Zajmował się pracami rolniczymi, budowlanymi, pozyskiwaniem drewna i drewnem opałowym. Cały ciężar pracy chłopskiej podzielili na niego dorośli synowie.

Zarządzanie domem spoczywało w rękach żony i matki. Była odpowiedzialna za wszystko w domu: opiekowała się bydłem, dbała o żywność i odzież. Nie wykonała całej tej pracy sama: nawet dzieci, które ledwo nauczyły się chodzić, krok po kroku, wraz z zabawą, zaczęły robić coś pożytecznego.

W dobrej rodzinie życzliwość, tolerancja, wzajemne wybaczanie zniewag przerodziły się we wzajemną miłość. Zrzędliwość i kłótliwość uważano za karę losu i budziły litość dla ich nosicieli. Trzeba było umieć się poddać, zapomnieć o obrazie, odpowiedzieć uprzejmie lub milczeć. Miłość i harmonia między bliskimi zrodziła miłość poza domem. Trudno oczekiwać szacunku dla innych ludzi od osoby, która nie kocha i nie szanuje swojej rodziny.

Nr 15 O odnalezieniu siebie

Posłuchaj tekstu

Każdy człowiek szuka swojego miejsca w życiu, próbując ustalić siebie. To naturalne. Ale jak znajduje swoje miejsce? Jakimi drogami trzeba się tam dostać? Jakie wartości moralne liczą się w jego oczach? Pytanie jest niezwykle ważne.

Wielu z nas nie potrafi przyznać się przed sobą, że z powodu niezrozumianego, zawyżonego poczucia własnej wartości, z powodu niechęci do wystawienia się na gorszych, czasami podejmujemy pochopne kroki, nie postępujemy zbyt poprawnie: nie pytamy ponownie, nie robimy tego. nie powiedzieć „nie wiem”, „nie mogę” – brak słów. Samolubni ludzie budzą poczucie potępienia. Jednak ci, którzy wymieniają swoją godność jak małe monety, nie są lepsi. W życiu każdego człowieka są prawdopodobnie chwile, kiedy jest on po prostu zobowiązany do okazania swojej dumy, do potwierdzenia siebie. I oczywiście nie zawsze jest to łatwe.

Prawdziwa wartość człowieka prędzej czy później zostaje ujawniona. Im wyższa jest ta cena, tym bardziej człowiek kocha nie tyle siebie, co innych. Lew Tołstoj podkreślał, że każdy z nas, tzw. mały, zwyczajny człowiek, jest tak naprawdę osobą historyczną, odpowiedzialną za losy całego świata.

Nr 16 O szczerości

Posłuchaj tekstu

Wiele osób uważa, że ​​bycie szczerym oznacza otwarte i bezpośrednie mówienie tego, co myślisz i robienie tego, co mówisz. Ale tu jest problem: osoba, która natychmiast wyraża to, co jako pierwsze przyszło jej do głowy, ryzykuje, że zostanie napiętnowana nie tylko jako osoba naturalna, ale także źle wychowana, a nawet głupia. Raczej szczera i naturalna osoba to taka, która wie, jak być sobą: zdjąć maski, wyjść ze swoich zwykłych ról i pokazać swoje prawdziwe oblicze.

Głównym problemem jest to, że nie znamy się dobrze, gonimy za iluzorycznymi celami, pieniędzmi, modą. Niewiele osób uważa za ważne i konieczne skierowanie wektora uwagi na swój wewnętrzny świat. Trzeba zajrzeć w swoje serce, zatrzymać się i przeanalizować swoje myśli, pragnienia i plany, aby zrozumieć, co tak naprawdę jest moje, a co narzucane, podyktowane przez przyjaciół, rodziców, społeczeństwo. W przeciwnym razie ryzykujesz spędzeniem całego życia na celach, których tak naprawdę wcale nie potrzebujesz.

Jeśli spojrzysz w głąb siebie, zobaczysz cały świat, nieskończony i różnorodny. Odkryjesz swoje cechy i talenty. Po prostu musisz się uczyć. I oczywiście nie stanie się to dla ciebie łatwiejsze ani prostsze, ale stanie się bardziej interesujące. Znajdziesz swoją drogę w życiu. Jedynym sposobem, aby stać się szczerym, jest poznanie siebie.

Nr 17 O dorastaniu

Posłuchaj tekstu

Niektórzy uważają, że człowiek dojrzewa w pewnym wieku, na przykład w wieku 18 lat, kiedy staje się dorosły. Są jednak ludzie, którzy nawet w starszym wieku pozostają dziećmi. Co to znaczy być dorosłym?

Dorosłość oznacza niezależność, czyli umiejętność radzenia sobie bez niczyjej pomocy i opieki. Osoba o tej jakości robi wszystko sama i nie oczekuje wsparcia od innych. Rozumie, że musi sam pokonać swoje trudności. Oczywiście zdarzają się sytuacje, w których człowiek nie jest w stanie poradzić sobie sam. Następnie musisz poprosić o pomoc przyjaciół, krewnych i znajomych. Ale ogólnie rzecz biorąc, nie jest typowe, aby niezależna, dorosła osoba polegała na innych.

Jest takie wyrażenie: ręka powinna oczekiwać pomocy tylko od ramienia. Osoba niezależna wie, jak być odpowiedzialna za siebie, swoje sprawy i czyny. Planuje własne życie i ocenia siebie, nie zdając się na cudzą opinię. Rozumie, że wiele w życiu zależy od niego samego. Bycie dorosłym oznacza bycie odpowiedzialnym za kogoś innego. Ale do tego trzeba też stać się niezależnym, móc podejmować decyzje. Dorosłość nie zależy od wieku, ale od doświadczenia życiowego, od chęci życia bez niani.

Nr 18 O dzieciństwie i dorastaniu

Posłuchaj tekstu

W dzieciństwie człowiek jest domyślnie szczęśliwy, jak mówią teraz. Dziecko z natury jest istotą instynktownie predysponowaną do szczęścia. Bez względu na to, jak trudne, a nawet tragiczne może być jego życie, wciąż się cieszy i stale znajduje ku temu nowe i nowe powody. Być może dlatego, że nie ma jeszcze z czym życia porównywać. Jeszcze nie podejrzewa, że ​​mogłoby być inaczej, ale najprawdopodobniej dzieje się tak dlatego, że dusza nie zdążyła jeszcze okryć się skorupą i jest bardziej otwarta na dobroć i nadzieję niż dusza dorosłego człowieka.

A z wiekiem wszystko wydaje się wywracać do góry nogami. Nieważne, jak spokojne i dostatnie może być życie, nie uspokoimy się, dopóki nie znajdziemy w nim jakiejś cierni, niezdarności, problemu, lgniemy do tego i czujemy się głęboko nieszczęśliwi. I wierzymy w dramat, który wymyśliliśmy, szczerze narzekamy na niego przyjaciołom, marnujemy czas, zdrowie i siły psychiczne na zmartwienia.

Dopiero gdy wydarzy się naprawdę prawdziwa tragedia, zrozumiemy, jak absurdalne jest wyimaginowane cierpienie i jak banalna jest jego przyczyna. Łapiemy się wtedy za głowę i mówimy sobie: „Panie, jakim byłem głupcem, gdy cierpiałem przez jakieś bzdury. Nie, żyć dla własnej przyjemności i cieszyć się każdą minutą.”

Nr 19 O wyborze

Posłuchaj tekstu

Po prostu nie ma uniwersalnej recepty na to, jak wybrać właściwą, jedyną prawdziwą, przeznaczoną ścieżkę w życiu. A ostateczny wybór zawsze należy do człowieka. Wyboru tego dokonujemy już w dzieciństwie, kiedy wybieramy przyjaciół, uczymy się budować relacje z rówieśnikami i bawimy się.

Jednak większość najważniejszych decyzji, które wyznaczają naszą drogę życiową, wciąż podejmujemy już w młodości. Według naukowców druga połowa drugiej dekady życia jest okresem najważniejszym. W tym momencie człowiek z reguły wybiera najważniejszą rzecz na resztę swojego życia: najbliższego przyjaciela, krąg głównych zainteresowań, zawód.

Oczywiste jest, że taki wybór jest sprawą odpowiedzialną. Nie da się tego odłożyć na później, nie da się tego odłożyć na później. Nie powinieneś mieć nadziei, że błąd uda się później naprawić: będziesz miał czas, całe życie przed tobą! Niektóre rzeczy można oczywiście poprawić i zmienić, ale nie wszystko. A błędne decyzje nie pozostaną bez konsekwencji. Przecież sukces osiągają ci, którzy wiedzą, czego chcą, dokonują zdecydowanych wyborów, wierzą w siebie i wytrwale realizują swoje cele.

Nr 20 O osobie kulturalnej

Posłuchaj tekstu

Co to znaczy być osobą kulturalną? Osobę wykształconą, kulturalną i odpowiedzialną można uznać za kulturalną. Szanuje siebie i innych. Człowieka kulturalnego wyróżnia także praca twórcza, dążenie do rzeczy wysokich, umiejętność bycia wdzięcznym, miłość do natury i ojczyzny, współczucie i empatia dla bliźniego oraz życzliwość.

Kulturalny człowiek nigdy nie będzie kłamał. W każdej sytuacji życiowej zachowa spokój i godność. Ma jasno określony cel i go osiąga. Głównym celem takiej osoby jest zwiększanie dobroci na świecie, dążenie do tego, aby wszyscy ludzie byli szczęśliwi. Ideałem człowieka kulturalnego jest prawdziwe człowieczeństwo.

W dzisiejszych czasach ludzie poświęcają zbyt mało czasu kulturze. Wiele osób nawet o tym nie myśli przez całe życie. Dobrze, jeśli proces oswajania człowieka z kulturą następuje od dzieciństwa. Dziecko poznaje tradycje przekazywane z pokolenia na pokolenie, chłonie pozytywne doświadczenia rodziny i ojczyzny, poznaje wartości kulturowe. Jako dorosły może być przydatny społeczeństwu.

Nr 21 O kulturze

Posłuchaj tekstu

Słowo „kultura” ma wiele twarzy. Co przede wszystkim zawiera prawdziwa kultura? Niesie ze sobą koncepcję duchowości, światła, wiedzy i prawdziwego piękna. A jeśli ludzie to zrozumieją, nasz kraj stanie się zamożny. I dlatego byłoby bardzo dobrze, gdyby każde miasto i miasteczko miało swój własny ośrodek kulturalny, ośrodek twórczy nie tylko dla dzieci, ale także dla ludzi w każdym wieku.

Prawdziwa kultura ma zawsze na celu wychowanie i edukację. A na czele takich ośrodków powinni stać ludzie, którzy dobrze rozumieją, czym jest prawdziwa kultura, z czego się składa i jakie jest jej znaczenie.

Kluczową nutą kultury mogą być takie pojęcia jak pokój, prawda, piękno. Dobrze byłoby, gdyby w kulturę angażowali się ludzie uczciwi i bezinteresowni, bezinteresownie oddani swojej pracy i szanujący się nawzajem. Kultura to ogromny ocean kreatywności, miejsca jest wystarczająco dużo dla każdego, każdy znajdzie coś dla siebie. A jeśli wszyscy zaczniemy wspólnie uczestniczyć w jego tworzeniu i wzmacnianiu, wówczas cała nasza planeta stanie się piękniejsza.

nr 22 O moralności

Posłuchaj tekstu

Jednemu mężczyźnie powiedziano, że znajomy wypowiadał się na jego temat w niepochlebny sposób. "Żartujesz! - wykrzyknął mężczyzna. „Nie zrobiłem dla niego nic dobrego…” Oto algorytm czarnej niewdzięczności, gdy na dobro odpowiada się złem. Trzeba założyć, że ten człowiek nie raz spotkał w życiu ludzi, którzy pomieszali wskazówki dotyczące kompasu moralnego.

Moralność jest przewodnikiem po życiu. A jeśli zboczysz z drogi, możesz równie dobrze zawędrować w stronę nieoczekiwanych opadów, ciernistych krzaków, a nawet utonąć. Oznacza to, że jeśli zachowujesz się niewdzięcznie wobec innych, ludzie mają prawo zachowywać się tak samo wobec ciebie.

Jak powinniśmy podejść do tego zjawiska? Bądź filozoficzny. Czyń dobro i wiedz, że najprawdopodobniej to się opłaci. Zapewniam Cię, że sam będziesz czerpał przyjemność z czynienia dobra. Oznacza to, że będziesz szczęśliwy. I to jest cel życia – żyć szczęśliwie. I pamiętajcie: wzniosłe natury czynią dobro.

Nr 23 O młodzieńczej miłości

Posłuchaj tekstu

Czasy się zmieniają, nadchodzą nowe pokolenia, dla których, wydawałoby się, wszystko jest inne od poprzednich: gusta, zainteresowania, cele życiowe. Tymczasem trudne problemy osobiste z jakiegoś powodu pozostają niezmienione. Dzisiejsze nastolatki, podobnie jak ich rodzice w swoim czasie, zastanawiają się nad tym samym: jak przyciągnąć uwagę osoby, która im się podoba? Jak odróżnić zauroczenie od prawdziwej miłości?

Młodzieńcze marzenie o miłości jest, bez względu na to, co mówią, przede wszystkim marzeniem o wzajemnym zrozumieniu. W końcu nastolatek zdecydowanie musi realizować się w komunikacji z rówieśnikami: wykazać się zdolnością do współczucia i empatii. I po prostu pokazać swoje cechy i umiejętności tym, którzy są wobec niego przyjaźni, którzy są gotowi go zrozumieć.

Miłość to bezwarunkowe i bezgraniczne zaufanie dwojga ludzi do siebie. Zaufanie, które odkrywa w każdym to, co najlepsze, do czego człowiek jest zdolny. Prawdziwa miłość z pewnością obejmuje przyjaźnie, ale nie ogranicza się do nich. Jest ona zawsze większa niż przyjaźń, gdyż tylko w miłości uznajemy pełne prawo drugiej osoby do wszystkiego, co składa się na nasz świat.

nr 24 O zwątpieniu w siebie

Posłuchaj tekstu

Wątpienie w siebie to problem stary, ale zainteresowanie lekarzy, nauczycieli i psychologów pojawiło się stosunkowo niedawno – w połowie XX wieku. Wtedy stało się jasne: coraz większe zwątpienie w siebie może być przyczyną wielu kłopotów – nawet poważnych chorób, nie mówiąc już o problemach dnia codziennego.

A problemy psychiczne? W końcu zwątpienie może służyć jako podstawa ciągłej zależności od opinii innych. Wyobraźmy sobie, jak niewygodne jest poczucie zależności: oceny innych osób wydają mu się ważniejsze i znaczące niż jego własne. Na każde swoje działanie patrzy przede wszystkim oczami otaczających go osób. A co najważniejsze, chce akceptacji wszystkich: od bliskich po pasażerów tramwaju. Osoba taka staje się niezdecydowana i nie potrafi prawidłowo ocenić sytuacji życiowej.

Jak pokonać zwątpienie? Niektórzy naukowcy szukają odpowiedzi na to pytanie w oparciu o procesy fizjologiczne, inni opierają się na psychologii. Jedno jest jasne: zwątpienie można przezwyciężyć tylko wtedy, gdy dana osoba potrafi prawidłowo wyznaczyć cele, powiązać je z okolicznościami zewnętrznymi i pozytywnie ocenić ich wyniki.

Nr 25 O mocy

Posłuchaj tekstu

Istota koncepcji „władzy” polega na zdolności jednej osoby do zmuszenia drugiej do zrobienia czegoś, czego nie zrobiłaby z własnej woli. Drzewo, jeśli nie jest niepokojone, rośnie prosto w górę. Ale nawet jeśli nie uda mu się równomiernie urosnąć, to uginając się pod przeszkodami, próbuje się spod nich wydostać i ponownie rozciągnąć się w górę. Podobnie jest z człowiekiem. Prędzej czy później będzie chciał okazać nieposłuszeństwo. Osoby uległe zwykle cierpią, ale gdy już uda im się zrzucić „brzemię”, często same zamieniają się w tyranów.

Jeśli rozkażesz wszędzie i wszystkim, samotność czeka na człowieka jako koniec życia. Taka osoba zawsze będzie samotna. W końcu nie wie, jak komunikować się na równych zasadach. Wewnątrz panuje tępy, czasem nieświadomy niepokój. I czuje spokój tylko wtedy, gdy ludzie bezkrytycznie wykonują jego polecenia. Sami dowódcy są ludźmi nieszczęśliwymi i sieją nieszczęścia, nawet jeśli osiągają dobre wyniki.

Dowodzenie i zarządzanie ludźmi to dwie różne rzeczy. Ten, kto zarządza, wie, jak wziąć odpowiedzialność za swoje działania. Takie podejście chroni zdrowie psychiczne zarówno samej osoby, jak i otaczających ją osób.

Nr 26 O art

Posłuchaj tekstu

Czy da się określić, czym jest sztuka w jednej kompleksowej formule? Oczywiście nie. Sztuka to urok i czary, to identyfikacja śmiesznego i tragicznego, to moralność i niemoralność, to wiedza o świecie i człowieku. W sztuce człowiek kreuje swój wizerunek jako coś odrębnego, zdolnego istnieć poza nim samym i pozostającego po nim jako jego ślad w historii.

Moment, w którym człowiek zwraca się ku kreatywności, jest prawdopodobnie największym odkryciem, niespotykanym w historii. Rzeczywiście, poprzez sztukę każda jednostka i naród jako całość rozumieją swoje cechy charakterystyczne, swoje życie, swoje miejsce w świecie. Sztuka pozwala na kontakt z osobowościami, ludami i cywilizacjami, które są od nas odległe w czasie i przestrzeni. I nie tylko je dotknąć, ale rozpoznać i zrozumieć, bo język sztuki jest uniwersalny i właśnie dzięki temu ludzkość może poczuć się jak jedna całość.

Dlatego od czasów starożytnych kształtuje się podejście do sztuki nie jako rozrywki czy rozrywki, ale jako potężnej siły zdolnej nie tylko uchwycić obraz czasu i człowieka, ale także przekazać go potomkom.

Nr 27 O art

Posłuchaj tekstu

Nie ma we współczesnym świecie człowieka, który nie miałby styczności ze sztuką. Jego znaczenie w naszym życiu jest ogromne. Książki, kino, telewizja, teatr, muzyka, malarstwo na stałe wkroczyły w nasze życie i mają na nie ogromny wpływ. Ale fikcja ma szczególnie silny wpływ na człowieka.

Kontakt ze światem sztuki daje nam radość i bezinteresowną przyjemność. Błędem byłoby jednak widzieć w dziełach pisarzy, kompozytorów i artystów jedynie środek do czerpania przyjemności. Oczywiście często chodzimy do kina, siadamy do oglądania telewizji i sięgamy po książkę, aby odpocząć i dobrze się bawić. A artyści, pisarze i sami kompozytorzy konstruują swoje dzieła w taki sposób, aby utrzymać i rozwijać zainteresowanie i ciekawość widzów, czytelników i słuchaczy. Jednak znaczenie sztuki w naszym życiu jest o wiele poważniejsze. Pomaga człowiekowi lepiej widzieć i rozumieć otaczający go świat i siebie.

Sztuka jest w stanie zachować charakterystyczne cechy epoki, dając ludziom możliwość wzajemnego komunikowania się na przestrzeni dziesięcioleci i wieków, stając się swego rodzaju skarbnicą pamięci dla kolejnych pokoleń. Niepostrzeżenie kształtuje poglądy i uczucia człowieka, charakter, gusta, budzi umiłowanie piękna. Dlatego w trudnych chwilach życia ludzie często sięgają po dzieła sztuki, które stają się źródłem duchowej siły i odwagi.

Miejsce matki w naszym życiu jest szczególne, wyjątkowe. Zawsze przynosimy jej radość i ból i znajdujemy zrozumienie. Miłość matki inspiruje, daje siłę, inspiruje do czynów. W trudnych okolicznościach życiowych zawsze pamiętamy o naszej mamie i w tym momencie potrzebujemy tylko niej. Mężczyzna dzwoni do matki i wierzy, że niezależnie od tego, gdzie ona jest, ona go wysłuchuje, współczuje i spieszy z pomocą. Słowo „matka” staje się równoznaczne ze słowem życie.

Ilu artystów, kompozytorów i poetów stworzyło wspaniałe dzieła o matkach. „Opiekujcie się mamami!” - ogłosił w swoim wierszu słynny poeta Rasul Gamzatov. Niestety, zbyt późno zdajemy sobie sprawę, że zapomnieliśmy powiedzieć naszym mamom wiele dobrych i miłych słów. Aby temu zapobiec, trzeba dawać im radość każdego dnia i godziny, bo wdzięczne dzieci są dla nich najlepszym prezentem.

Nr 31 O wzajemnej pomocy i wzajemnej pomocy

Posłuchaj tekstu

W społeczeństwie, w którym kultywowana jest idea indywidualizmu, wielu zapomniało o takich rzeczach, jak wzajemna pomoc i wzajemna pomoc. A społeczeństwo ludzkie powstało i istnieje nadal dzięki wspólnej sprawie i pomocy słabszym, dzięki temu, że każdy z nas się uzupełnia. I jak możemy teraz poprzeć zupełnie przeciwny punkt widzenia, który mówi, że nie ma innych interesów poza naszym własnym?

I nie chodzi tu nawet o to, że brzmi to samolubnie. Faktem jest, że w tej kwestii interesy osobiste i publiczne przeplatają się. Czy rozumiesz, o ile jest to głębsze, niż się wydaje? Przecież indywidualizm niszczy społeczeństwo, a przez to nas osłabia. I tylko wzajemne wsparcie może zachować i wzmocnić społeczeństwo.

A doświadczenie potwierdza, że ​​dobre uczucia muszą mieć swoje korzenie w dzieciństwie, jeśli nie zostaną wychowane w dzieciństwie, nigdy ich nie wychowasz, ponieważ nabywa się je jednocześnie ze znajomością pierwszych i najważniejszych prawd, z których główną jest ta. wartość życia cudzego, własnego, życia fauny i roślin. Ludzkość, życzliwość i dobra wola rodzą się w podnieceniu, radości i smutku.

Dobre uczucia, kultura emocjonalna są w centrum uwagi ludzkości. Dziś, gdy na świecie jest już wystarczająco dużo zła, powinniśmy być bardziej tolerancyjni, uważni i życzliwi wobec siebie nawzajem, wobec otaczającego nas świata żywego i dokonywać najodważniejszych czynów w imieniu. dobrego. Podążanie ścieżką dobroci jest najbardziej akceptowalną i jedyną ścieżką dla człowieka. Jest to przetestowane, to prawda, jest pożyteczne zarówno dla jednostki, jak i dla społeczeństwa jako całości.

Nie tylko dzieci, ale także dorośli potrzebują marzeń. Wzbudza emocje, jest źródłem wysokich uczuć. Nie pozwala nam się uspokoić i zawsze pokazuje nam nowe, iskrzące dystanse, inne życie. Niepokoi i sprawia, że ​​namiętnie pragniesz takiego życia. To jest jego wartość.

Tylko hipokryta może powiedzieć, że trzeba się uspokoić i przestać. Aby walczyć o przyszłość, trzeba umieć marzyć z pasją, głęboko i skutecznie. Musisz kultywować w sobie ciągłe pragnienie tego, co znaczące i piękne.

OGE w języku rosyjskim 2017-2018, prezentacja OGE w języku rosyjskim 2017-2018, skrócona prezentacja OGE 2017-2018, teksty skrócona prezentacja OGE 2017-2018, teksty skrócona prezentacja z FIPI, nagrania audio skrócona prezentacja OGE w języku rosyjskim, jak napisać zwięzłą prezentację w języku rosyjskim, metody kompresji tekstu OGE, metody kompresji tekstu OGE, wykluczanie OGE, uogólnianie OGE, upraszczanie OGE, zastępowanie OGE, łączenie OGE, pisanie skróconej prezentacji OGE, sprawdź skompresowaną prezentację OGE, gotowe skompresowane wyciągi OGE w języku rosyjskim, kryteria oceny skompresowanych prezentacji OGE 2017-2018, testy OGE 2017-2018 w języku rosyjskim, otwarty bank OGE Zadania FIPI, porównanie OGE, frazeologia OGE, metafora OGE, personifikacja OGE, epitet OGE, przedrostki OGE, przedrostki PRE/PRI OGE w języku rosyjskim, prostaczki w Z/S OGE w języku rosyjskim , przyrostki OGE, N/NN OGE, neutralny synonim OGE w języku rosyjskim, fraza OGE w języku rosyjskim, kontrola OGE, dodatek OGE, zgodność OGE, podstawy gramatyczne OGE, podmiot OGE, orzeczenie OGE, izolowane okoliczność OGE, odrębna definicja OGE, zastosowanie OGE, fraza imiesłowowa OGE, fraza imiesłowa OGE, słowo wprowadzające OGE, adres OGE, połączenie koordynujące OGE, połączenie podrzędne OGE, zdanie złożone OGE, zdanie złożone OGE, zdanie niezłączne OGE, sekwencyjne podporządkowanie OGE, jednorodne podporządkowanie OGE, równoległe podporządkowanie OGE, rozwiązywanie testów OGE w języku rosyjskim, formularz OGE w języku rosyjskim 2017-2018, esej OGE w języku rosyjskim 2017-2018, kompozycja eseju OGE w języku rosyjskim 2017 -2018, esej OGE 15.1, esej OGE 15.2, esej OGE 15.3, napisz esej OGE, sprawdź esej OGE, klisze dotyczące pisania eseju OGE 2017-2018, jak napisać esej OGE w języku rosyjskim, klisze dotyczące pisania eseju Esej OGE w języku rosyjskim, klisze do pisania wywodów w języku rosyjskim OGE, klisze do pisania wniosku OGE w języku rosyjskim, kryteria oceny eseju 15.1, kryteria oceny eseju 15.2, kryteria oceny eseju 15.3, cytaty OGE w Język rosyjski, przykłady pisania eseju OGE, gotowe eseje OGE, słownik pojęć 15.3, tematy esejów 15.3, tematy esejów 15.3 z Obz, tematy esejów z Obz, kryteria Komitetu Generalnego OGE w języku rosyjskim język, czym jest wewnętrzny świat człowieka, czym jest wybór, czym jest życzliwość, czym są cenne książki, jakie są wartości życiowe, czym jest miłość, czym jest miłość macierzyńska, czym jest prawdziwa sztuka, czym jest zwątpienie, czym jest to wybór moralny, czym jest męstwo, kto jest silnym człowiekiem, czym jest wzajemna pomoc, czym jest szczęście