Miért nem engedelmeskedik egy 10 éves gyerek? Mi a teendő, ha a gyermek nem engedelmeskedik neked. Az engedetlenség mentális zavarnak tekinthető?

Tíz évesen egy gyereknek van új színpad fejlődésben, de csecsemőből, bolondból fokozatosan átmegy serdülőkké. Nehéz időszak ez, mind a testi változások, mind a pszichés jellemzők szempontjából.

A gyerekek egyre aktívabban hirdetik saját „én”-jüket, függetlenségüket, gyakran nehézségeik adódhatnak szüleikkel, társaikkal való kommunikációban. Így nyilvánul meg a 10 évre jellemző krízisidőszak, amikor a gyerek ismét ellenőrzi a megengedett határait, és próbára teszi a szülői idegeket. Ilyenkor különféle viselkedési formák jelenhetnek meg a könnyezéstől és szeszélytől az agresszióig és a veszélyes, agresszív viselkedésig.

Agresszió egy 10 éves gyermeknél, mit kell tenni

Ellentétben a csecsemők agressziójával, amely fizikai szinten nyilvánul meg, ebben a korban ez a viselkedés szintjén jelentkező agresszió megnyilvánulása. A gyerekek megváltoztatják magatartásukat a bosszúállóság, a tettek szándékossága felé, agresszív vitákba, civakodásokba keveredhetnek, kötekedhetnek, sértegethetik a fiatalabbakat, megfélemlíthetik, sőt kegyetlenséget és ártást is tanúsíthatnak. Ugyanakkor előfordulhat, hogy a gyermek nem reagál a társak véletlenszerű provokációira, de a szándékos provokáció agressziós támadásokat eredményezhet. Ugyanakkor az agresszió verbálisan kifejezhető névszóval, megalázással és nevetségessel, affektív reakciókkal, sikolyokkal és dührohamokkal.

Az ilyen agresszió, valamint sok más megnyilvánulás (dühroham, fékezhetetlenség, engedetlenség) oka az az érzés, hogy a gyermeket nem szeretik, jelentéktelennek érzi magát, undorodik önmagától, haszontalannak érzi a szüleit és sok más negatív érzés. Az ilyen viselkedés segítségével a gyermek tudat alatt felhívja mások és a szülők figyelmét, támogatást és megértést keres.

Dührohamok egy 10 éves gyermeknél, mit kell tenni

Ebben a korban a dührohamok nem ritkák, ugyanazok az okok miatt alakulnak ki, mint az agressziós támadások. A gyermek sikolyokkal, könnyekkel, érzelmi kitörésekkel fejezheti ki elégedetlenségét. A szülők gyakran aggódnak, hogy egy 10 éves gyerek miért sír folyton? Néha egy gyerek nem érti, miért viselkedik így, és mi történik vele valójában. Egyrészt függetlenségre, számos tilalom korlátozására törekszik. De másrészt fontos számára, hogy sajátos kapcsolatokat alakítson ki szüleivel, új határokat szabjon a világ veszélyeinek, a szülői irányításnak. Ha dührohamok lépnek fel, hogyan lehet megnyugtatni egy 10 éves gyermeket? Mindenekelőtt hagynia kell, hogy a gyermek kidobja az érzelmeket, beszéljen és beszéljen a problémákról. Fontos, hogy ne kiabáljunk, ne elszabaduljunk, hanem törődést, részvételt mutassunk. Még a leghisztérikusabb gyerekeknek is szükségük van megértésre, törődésre és arra az érzésre, hogy bármikor készek segíteni.

Irányíthatatlan gyerek 10 éves mit tegyen

A krízisidőszakban egy 10 éves pajkos gyerek hirtelen kinő a nyugodt és ragaszkodó gyerekből, mit kell tenni ilyen helyzetben. A dührohamokhoz és az agresszióhoz hasonlóan fontos a türelem, egységes taktika kidolgozása a baba viselkedésének kezelésére. Nem szabad dührohamokba és provokációkba vezetni, magatartástól függetlenül nyugodtnak kell maradnia. Ha nincs olyan reakció, amire szüksége van, a pszicho- és dührohamok elvesztik értelmüket. Állítson fel világos határokat a megengedettnek, és szigorúan kövesse azokat anélkül, hogy megszegné saját szavait. Vitákban, konfliktusokban ne erőlködjön tekintéllyel, tárgyaljon, keressen kompromisszumot, vonja el a figyelmet a szeszélyekről.

A 10 éves gyerek nagyon ideges, mit tegyen

Néha a gyermek idegessége betegség vagy belső problémák eredménye lehet. Érdemes vele beszélgetni, több időt szánni rá. Az állandó idegesség mellett a pszichológussal való kommunikáció, az őszinte beszélgetések, a relaxáció segít. Az orvossal egyetértésben könnyű nyugtatók, gyógyteák, nyugtatók alkalmazhatók.

Miért hazudik egy 10 éves?

A gyermekek hazugsága gyakran mélyreható pszichológiai problémák. Először is, a gyerekek attól tartanak, hogy megbüntetik őket, különösen, ha szüleik kemény nevelési rendszert alkalmaznak. A gyerekek megpróbálják elodázni a büntetést, vagy elkerülni azt a hazugság rovására. Ezenkívül a gyerekek a hazugság rovására próbálják növelni önbecsülésüket, és hősnek teszik ki magukat mások szemében. A hazugság lehet a tiltakozás módja a szülők tettei ellen, a személyes határok megállapítására tett kísérlet, vagy az állandó hazudozás a családban tapasztalható problémákat jelez. Különösen rossz, ha a hazugságokat lopási kísérletekkel is kombinálják – ez egy gyerek segélykiáltása.

A szülők gyakran panaszkodnak, hogy egy 9 éves gyerek nem engedelmeskedik, nem akarja beismerni, hogy ez elsősorban az ő hibájuk. A gyerekek 2 évesen, 6 évesen és 9 évesen szeszélyesen viselkedhetnek, de minden életkornak megvannak az okai, és ezeket ki kell találni. A szülőknek, mint a gyermek számára legszeretetesebb és legmegértőbb embereknek kell segíteniük, hogy legyőzze ezt a gátat és megszabaduljon engedetlenségétől. De nem mindenkinek van elég tudása és türelme, ezért az ilyen családok gyakran pszichológus betegekké válnak. Nincs ezzel semmi baj. Sőt, ez egy szakember, aki segít gyorsan és pontosabban megérteni a nehéz helyzetet.

Ha a baba 2-3 évesen nem hallgat a szüleire, ez a jelenség teljesen normálisnak tekinthető. Az életkor megengedi az ilyen viselkedést, de ezt fokozatosan korrigálni kell, különben később mindenkinek nehéz lesz.

A szülők néha nem értik, hogy a szemtelen gyerekek nagyon szenvednek. Ez különösen igaz azokra, akik számára az ilyen viselkedés a tiltakozás kifejezésének módja. Egy újabb kellemetlen helyzet után ezek a gyerekek komoly stressznek lesznek kitéve, veszekedések egész sora kergeti őket depresszióba. 9-10 éves korban ez erős pszichés traumát hagyhat maga után, amely aztán súlyos pszichés traumává fejlődik, amely minden bizonnyal befolyásolja az ember jövőbeli életét.

Ezért feltétlenül keresni kell a megoldásokat, és nagyon sok lehet. De a fő dolog az, hogy meghatározzuk a probléma lényegét. Nagyon sok oka van annak, hogy a gyermek miért viselkedik szemtelenül, figyelmen kívül hagyja a kéréseket, kerüli a kommunikációt és egyszerűen dührohamokat okoz. Minden helyzetnek megvan a saját módszere a probléma megoldására.

szülői stílus

Minden gyermek másként reagál bizonyos pszichológiai helyzetekre. És sok múlik nem a karakteren, hanem a megszerzett készségeken, amelyek továbbadódnak.

A szülők eltérő követelményeket támaszthatnak gyermekükkel szemben. Valaki a családban egyáltalán nem rendelkezik ilyenekkel. De a nevelés eredménye néha nagyon meglepő tud lenni, amikor bent van bizonyos pillanatban a felnőttek kezdik észrevenni, hogy kilenc éves gyermekük egyszerűen kicsúszott az irányítás alól.

Az engedetlenség problémájával gyakran szembesülnek azok a családok, amelyekben tekintélyelvű szülői stílust alkalmaznak. Alapvetően az apák folyamodnak ehhez a módszerhez, de az utóbbi időben a pszichológusok gyakran találkoznak túlzott anyai tekintéllyel a gyermek életében. Ebben az esetben túl nagy nyomás nehezedik a törékeny gyermek pszichére. A gyereket nem nevelik, hanem képezik. Ugyanakkor nem engedelmes lesz, hanem depressziós lesz, anélkül, hogy lehetősége lenne gyakorolni akaratát. De egy napon ennek a nyomásnak még mindig meg kell találnia a kiutat. És ez kifejezhető az engedetlenség, és leggyakrabban a családtagok egyszerű figyelmen kívül hagyásának formájában.

Sokkal könnyebb demokratikus stílusban nevelni gyermekét. Ez azt jelenti, hogy a családban minden olyan kérdés, amely a viselkedéssel, a tanulással és a gyermek számára fontos pillanatokkal kapcsolatos, nem a parancsokhoz, hanem a találkozáshoz kapcsolódik. Íme egy nagyszerű módszer a kapcsolatok kialakítására bárkivel, bármilyen életkorban. Néhány szülő azonban itt feladja a lazaságot, ami a jövőben engedetlenség formájában jelentkezik. Néhány gyerek túl nyitott jó hozzáállás nekik, tekintve azt megengedőnek. De ezt a helyzetet nagyon egyszerű lesz korrigálni, mert mindig meg lehet egyezni egy demokratikus környezetben felnövő gyerekkel. Nem fog bezárkózni önmagába, mint azok a gyerekek, akiket a szülők-hatóság neveltek fel.

A harmadik nevelési stílust, amelyet a szakértők külön kategóriában megkülönböztetnek, vegyesnek nevezik. Ez egy meglehetősen ellentmondásos helyzet, ami lehet ideális megoldás vagy teljes kudarc. Ilyenkor a szülők meglehetősen demokratikusan viselkednek, mindig mindenben konzultálnak gyermekükkel, de ha megszegik a szabályokat, keményen kezdenek eljárni. Ebben az esetben a gyermek vagy alkalmazkodik a helyzethez, és igyekszik mindig jól viselkedni, vagy megtapasztalja a sorsot, és csak egyik veréstől a másikig él.

Az engedetlenség okai

Minden kornak megvannak a maga magatartási szabályai. De ez nem jelenti azt, hogy a gyerek korai évek mindent csak azért szabad megengedni, mert még túl kicsi. Azonnal magyarázd el a szabályokat. Ebben az esetben 9 éves korig a szülőknek nem lesz drága gyermekük.

Ami az idősebb korban, azaz körülbelül 9-10 éves korban történő oktatást illeti, akkor itt minden bonyolult. Sok múlik a korábban használt szülői viselkedési modellen. Azoknak a családoknak, ahol a tekintélyelvű stílust alkalmazták, némileg át kell gondolniuk az oktatáshoz való hozzáállásukat. Ha egy óvodás még meg tud békülni azzal, hogy állandóan parancsolják neki valamit, akkor a harmadik osztályra a gyerek már nem tolerálja az ilyen hozzáállást önmagával szemben. Jobb, ha a parancsoló hangot megbeszélésre vagy kérésre változtatjuk. Nincs azzal semmi baj, ha a szülő kér valamit a gyerekétől. Attól nem kell tartani, hogy a tekintély ilyenkor nullára süllyed, elképzelhető, hogy a gyerek szemében még nő is. A durva hangnem és a parancsok viszont mindenkinek kellemetlenek, még azoknak is, akik gyerekkoruk óta hozzászoktak az ilyen bánásmódhoz.

A gyermekeiket így nevelő szülőknek fel kell készülniük arra, hogy egyszer majd kicsordul a türelem pohara, és akkor ez mindenképpen sok bajt, és mindenekelőtt szeszélyt eredményez. Egy gyermek már 9 évesen elkezdheti tiltakozását, de serdülőkorban a helyzet kritikussá válhat.

Egy másik probléma a gyermek kérésének és szükségleteinek figyelmen kívül hagyása. Ez nagyon fontos pont. Amikor a szülők nem hallják meg gyermeküket, vagy szándékosan figyelmen kívül hagyják a kívánságait, azt hiszik, hogy jobban tudják, mire van most szüksége a gyermeknek, a haszontalanság érzése kezd kialakulni. Az ilyen állapot egyik kifejezési formája szükségszerűen a szeszélyesség lesz. Iskolás korban az ilyen helyzetek nagyon veszélyesek. Egy gyerek élete meglehetősen nehéz lehet a tanulás, az átmeneti korra való felkészülés miatti stressz miatt. Ha ez hozzáadódik ahhoz az érzéshez, hogy még a szülők sem szeretik őt, ez nagyon súlyos sérüléssé válhat.

Lehetetlen nem tekinteni egy nagyon tipikus helyzetre, amikor egy családban kiskorától kezdve minden megengedett. Egy gyermek számára nincsenek akadályok sem a kommunikációban, sem a cselekvésben. Az ilyen gyerekek nagyon társaságkedvelőek és aktívak lesznek, de ellenőrizhetetlenek. Amikor egy gyermek elér egy bizonyos életkort, léteznie kell olyan embereknek és viselkedési normáknak, amelyek befolyásolhatják őt. Ellenkező esetben a helyzet kikerülhet az irányítás alól, és kritikussá válhat. Azok a gyerekek, akiknek a családban nem voltak megkötések és törvények, a jövőben bűnözőkké válhatnak, hiszen számukra sem lesznek fontosak az általánosan elfogadott szabályok.

Azok a szülők, akik mindenben megengedik a babájukat, csak hogy boldoggá tegyék, megkockáztatják, hogy 9 éves gyermekükből igazi manipulátor lesz. Ebben az esetben a gyermek követeléseinek bármilyen megtagadása engedetlenség és dühroham formájában fejeződik ki.

Mindez arra utal, hogy a gyerekek engedetlenségének fő okai a szülőkön múlnak. Nem kell kiskorában kiengedni a helyzetet, akkor már 10 évesen sem kell aggódnia a baba szeszélyessége miatt. Ha nem lehetett elkerülni a problémákat, meg kell tanulnia kezelni a szeszélyeket, de tegye ezt helyesen. Ne felejtsd el, hogy a legnehezebb időszak a sarkon van, mégpedig. Ha addigra a szülők nem teremtenek normális kapcsolatot gyermekükkel, sokkal nagyobb problémákat kell megoldani.

Hogyan lehet legyőzni az engedetlenséget?

Ha a rossz viselkedés, a durva beszélgetések a szülőkkel, tanárokkal és csak felnőttekkel az utcán 9 éves korig normává váltak egy gyermek számára, akkor részletesen meg kell értenie a problémát. Kezdetnek érdemes odafigyelni saját viselkedésmintájára. A gyerekek általában a felnőttektől vesznek példát. Ezért nagyon fontos, hogy helyesen viselkedjen. E pont teljesítése nélkül nem számíthat sikerre. Ha a gyerekek azt látják, hogy szüleik folyamatosan veszekednek, durván beszélnek egymással és negatívan viszonyulnak másokhoz, érdemes megvárni, hogy a gyermek részéről ez szükségszerűen szeszélyesség és engedetlenség formájában nyilvánul meg.

Ha a szülők hozzászoktak a tekintélyelvű stílushoz, akkor a kommunikációban némi kiigazításra van szükség, mivel a 9-10 éves kor már elég hosszú életkor. A gyerek nem csak a parancsokat fogja elviselni, tiszteletre van szüksége, különösen a szüleitől. Ha állandóan csak utasításokat hall, tiltakozás lehet. Ezért a felnőtteknek úgy kell megmagyarázniuk szavaikat, hogy az ne parancsnak, hanem ajánlásnak tűnjön. Például lecserélheti a következő kifejezést: „Azonnal takarítsa ki a szobát” a következőre: „Kérjük, végezze el a takarítást, hogy a szoba tágasabb és kényelmesebb legyen.”

Ha a szülők folyamatosan beszélnek, de nem hallják gyermekük válaszát, az nagyon rossz. Előfordulhat, hogy a gyermek nem talál más módot szavainak közvetítésére a felnőttek felé, és egyszerűen elkezd cselekedni. A probléma megoldása a szokásos párbeszédben rejlik.

Az engedetlenség okai és kezelési módjai a legtöbb esetben a szülőkben keresendők. Túlzott tilalmak vagy korlátlan szabadság – mindez rossz hatással van az oktatásra. Egy ilyen kényes pillanatban mindennek egyensúlyban kell lennie. És fontos, hogy ne hagyja ki a kapcsolatot a gyermekkel abban a szakaszban, amikor még mindent meg lehet javítani. Ha 9 éves korára egy csendes és engedelmes gyermek hirtelen elkezdte megmutatni jellemét, ne lepődjön meg, meg kell találnia az okot és meg kell szüntetnie. Sok szülő megfeledkezik gyermeke érzéseiről, egyszerűen azzal, hogy a szabályok szerint vagy egy korábban eltervezett terv szerint cselekszik. De minden család és minden helyzet más. Ezért nem lehet vitatkozni azzal, hogy egy adott helyzetben meg lehet oldani a problémát így vagy úgy, anélkül, hogy ismernénk annak lényegét és minden részletét.

Ezért, ha a gyermek már nem engedelmeskedik, és a szülők nem tudnak vele kapcsolatot teremteni, ne féljen beszélni a problémájáról. De csak a közönség ne barátok és rokonok legyenek, hanem szakemberek.

Az engedetlenség mentális zavarnak tekinthető?

Sok szülő, aki gyermeke nemcsak fizikai, hanem érzelmi állapotát is gondosan figyeli, gyakran aggódik, amikor gyanús viselkedést észlel. Például egyes családokban vannak olyan gyerekek, akik szórakozottak lehetnek, sokáig összegyűlnek, néha figyelmen kívül hagyják a felnőttek kérését, vagy egyszerűen megtagadják a kapcsolatfelvételt. A felnőttek néha az ilyen helyzetet a normától való súlyos eltérésnek és az engedetlenség magasságának tekintik.

De valójában minden sokkal egyszerűbb. Pontosan ezt teszik gyakran a magas intelligenciával rendelkező gyerekek. Egyszerűen unják a beszélgetést hétköznapi emberek, és nem mindig tudnak hallgatni egy felnőtt kérésére, hiszen az agyuk ebben a pillanatban más, véleményük szerint fontos kérdések megoldásával van elfoglalva. Ebben az esetben a szülőknek csak egy kiút van - megbékélni a család zsenijével. Nem kell nyomást gyakorolni a gyermekre, mert ez megzavarhatja pszichéjét, és rendkívül negatív hatással lehet a jövőben.

A túlságosan engedelmes, de boldogtalan tekintetű gyermek aggodalomra ad okot. Ez biztos jele annak, hogy a szülők túlzásba vitték az oktatási intézkedésekkel.

A gyerekek engedetlenségének számos oka van, és minden életkorban más és más - vagyis 2 évesen, 5, 7, 8 vagy 9 évesen a gyermek bizonyos tényezők miatt rosszul viselkedik. Bár természetesen vannak általános negatív előfeltételek is, például az engedékenység.

Nem ritka a kérdés, hogy mit kell tenni, ha a gyermek egyáltalán nem engedelmeskedik. És nem bízhatja a véletlenre a helyzetet, mert a rossz viselkedés gyakran szélsőséges formákat ölt, amikor a baba vagy gyakorlatilag kicsúszik a kezéből. Találjuk ki.

Nagyon hosszú azoknak a helyzeteknek a listája, amikor egy gyermek nem megfelelően viselkedik.

Az alábbiakban a gyermekek engedetlenségének 5 tipikus mintáját mutatjuk be, mindegyiknek megvan a maga háttere és korosztálya:

. Gyakran előfordul, hogy többszöri figyelmeztetés után egy kétéves kisbaba séta közben kiszakad anyja kezéből, éles tárgyakat ragad meg stb. Természetesen az ilyen akciók kimerítőek.
. A gyermek az anya bármely igényére, kérésére ellenállással, tiltakozással válaszol,. Nem akar felöltözni, leülni az asztalhoz, visszatérni egy sétából. Ez a viselkedés 3 éves, sőt 4 éves gyermekeknél is gyakori.
A gyerek beleavatkozik másokba. A gyerekek 5 éves korukban is egyszerűen elviselhetetlenül tudnak viselkedni: sikoltoznak és szaladgálnak nyilvános helyeken, lökdösődnek és rúgnak. Emiatt az anya nagyon szégyelli a körülötte lévők elégedetlen tekintetét, megjegyzéseit. Leggyakrabban 7 év alatt ez a probléma teljesen eltűnik.
. A felnőttek öltözködési, takarítási kérésére a gyerekek csendben, a hozzájuk intézett szavak figyelmen kívül hagyásával válaszolnak. Ez a viselkedés különösen gyakori 10 éves korban és idősebb korban, amikor a tizenévesek lázadása kezdődik.
. Az ilyen akciók jellemzőbbek a fiatalabb óvodás korban. 4 éves korukban a gyerekek hangosan követelhetik, hogy ragaszkodjanak egy drága játék vagy valamilyen édesség megvásárlásához.

Az ilyen problémák megoldására vannak olyan oktatási módszerek, amelyek célja a gyermek engedelmesebbé tétele. De mielőtt leírná őket, meg kell értenie, hogy a gyerekek miért nem engedelmeskednek.

Az engedetlenség okai

A "rossz" viselkedés forrásait néha nagyon könnyű megállapítani, pusztán a baba cselekedeteinek elemzésével és az Ön reakcióival. Más helyzetekben a provokáló tényezők rejtve vannak, ezért az elemzésnek mélyebbnek kell lennie.

Az alábbiakban felsoroljuk a különböző életkorú gyermekek engedetlenségének leggyakoribb okait:

válságos időszak. A pszichológia több fő válságszakaszt különböztet meg: 1 év, 3 év, 5, 7 év, 10-12 év (a serdülőkor kezdete). Természetesen a határok meglehetősen önkényesek, valami más fontosabb – ezekben az időszakokban jelentős változások mennek végbe a gyermek személyiségében és a gyermek képességeiben. Megváltoztatja a mentalitást és a viselkedést is.
Túl sok tiltás. A lázadás bármely életkorú gyermek természetes reakciója a korlátozásokra. Az állandóan hangzó „nem” szóval a gyermek időnként szándékosan tiltásokat szeg meg, hogy ezzel bizonyítsa függetlenségét és „bosszantja” szüleit.
Szülői következetlenség. Különböző okok miatt a szülők szankciókat szabnak ki a gyerekre olyasmiért, amit tegnap, ha nem bátorítottak, de el sem ítéltek. Természetes, hogy zavart, dezorientált, ami az engedetlenségben nyilvánul meg.
Engedékenység. Ilyen helyzetben éppen ellenkezőleg, gyakorlatilag nincsenek korlátozások. A gyereknek szó szerint minden megengedett, mert a szülők összekeverik a „boldog gyermekkor” és a „gondtalan gyermekkor” fogalmát. Bármilyen szeszély kielégítésének eredménye elkényeztetett;
Különbségek az oktatásban. Nem ritkák a gyermekekkel szemben támasztott eltérő követelmények. Például az apák általában többet követelnek gyermekeiktől, míg az anyák együttérzést és szánalmat mutatnak. Vagy konfliktus alakulhat ki a szülők és az idősebb generáció között. Mindenesetre az engedetlenség a gyermek tájékozatlanságának következménye.
A gyermek személyiségével szembeni tiszteletlenség. A felnőttek gyakran meg vannak győződve arról, hogy egy 8-9 éves gyerek ugyanolyan „jogfosztott”, mint egy egyéves. Nem akarnak hallgatni a véleményére, így nem meglepő, hogy a tiltakozó magatartás végül bekövetkezik.
Családi konfliktusok. A felnőttek saját kapcsolatuk után feledkeznek meg a gyerekről. És megpróbálja felhívni magára a figyelmet csínytevésekkel vagy akár súlyos helytelen magatartással. Később ez szokássá válik.

Nem ritka, hogy a gyermek viselkedése romlik a család összetételében bekövetkezett változás: válás vagy testvérpár születése után. Az ilyen helyzetekben az engedetlenség fő motívuma a figyelem felkeltése.

Hogyan reagáljunk az engedetlenségre?

A gyermeki engedetlenség tipikus problémáiról, okairól már szó esett. Most meg kell értenie, mit kell tennie a szülőknek, ha a gyermek nem engedelmeskedik.

Érdemes megjegyezni, hogy olyan műveletekről fogunk beszélni, amelyek továbbra is a normál tartományon belül maradnak. Vagyis az engedetlenséget fogjuk figyelembe venni, és nem a deviáns viselkedést.

Hasznos és releváns cikk, amelyben egy pszichológus elmondja, hogy a szülői sírás hogyan befolyásolja jövőbeli életét.

Egy másik fontos cikk, amely a fizikai büntetés témájával foglalkozik. A pszichológus hozzáférhető módon elmagyarázza.

Mi a teendő egy gyerekkel, ha olyan meggondolatlanul viselkedik, hogy az egészségét vagy akár életét is veszélyezteti? Be kell vezetni a merev keretek rendszerét, amelyeken tilos áthaladni.

Egy 3 éves gyerek, aki aktívan felfedezi a világot, egyszerűen fogalma sincs, mennyire veszélyes. Mivel azonban életkori sajátosságokés nem érti a hosszadalmas fejtegetéseket, ezért a korlátozások rendszere a feltételesen reflexív viselkedésre épül.

A gyermeknek, miután meghallott egy bizonyos szót, pusztán reflexszerűen meg kell állnia. Ez azért fontos, mert nem mindig van idő elmagyarázni az aktuális helyzetet és a valószínű következményeket.

Hogy ez az egész szerkezet működjön, szükséges:

válassz egy jelzőszót, ami kategorikus tiltást jelentene. A legjobb, ha nem használjuk erre a célra a „nem” szót, mert a gyerek folyamatosan hallja. Megfelelő jelzések „állj”, „veszélyes”, „tiltás”;
mutatják be a jelzőszó és a kapcsolatát negatív következmény . Természetesen a helyzet nem jelenthet komoly veszélyt a gyermekre. Például, ha egy gyermek az ujját egy tű felé húzza, hagyhatja, hogy érezze az éles fájdalmat. Tényleg veszélyes helyzetek ismételten ki kell ejteni a jelző kifejezést: „Veszélyes kést venni.”, „Veszélyes a tűzhely megérintése.”;
távolítsa el az érzelmeket. Előfordul, hogy egy 5 éves gyermek szándékosan provokál veszélyt úgy, hogy az anyja fél tőle, és az érzelmei táplálják. Éppen ezért ne mutasd ki erős érzéseidet, amikor a baba így viselkedik.

A kategorikus tilalmak bevezetésével együtt kell járnia más korlátozások mérséklésével is, mert ellenkező esetben fennáll annak a veszélye, hogy a gyerek egyszerűen összezavarodik, mit lehet és mit nem.

Mint már említettük, a gyerekek számos válságon mennek keresztül, amelyeket tiltakozó hangulatok jellemeznek. Egy felnövekvő férfi autonómiára törekszik, de egy szülő ritkán hajlandó ezt megadni 5, 8 vagy 9 évesen.

Mit tegyenek a szülők ebben az esetben? Engedje meg a gyermeket, hogy függetlenebb legyen és döntéseket hozzon. Egyetért, megadhatja neki a lehetőséget, hogy eldöntse, mit fog reggelizni, vagy mit vegyen fel az iskolába.

Az ilyen dolgok apróságnak tűnnek a szülők számára, de egy növekvő gyermek számára ez egyfajta átlépés a felnőttek világába. És azt is érzi, hogy a szerettei hasznára válhat.

Ha a gyermek ragaszkodik egy szándékosan „vesztes” feladat elvégzéséhez, hagyja, hogy végezze el (kivéve persze, ha ezzel magának a babának is ártana). A nem kielégítő eredmény után viszont nem kell mondani, azt mondják, figyelmeztettem stb.

Ha a tiltakozás dührohamba fajult, a felnőttnek nyugodtnak kell maradnia, különben az érzelmi kitörés csak fokozódik. Meg kell menteni a gyermeket a közönség elől, magához kell szorítani, vagy éppen ellenkezőleg, egy kicsit hátra kell lépni anélkül, hogy szem elől tévesztené. Minden a körülményektől függ.

A gyerek beleavatkozik másokba

Ebben az esetben egyértelművé kell tenni, hogy vannak általános viselkedési elvek, amelyeket feltétlenül be kell tartani. Természetesen, ha egy gyermek 4 évesen nem engedelmeskedik, akkor egyszerűen nem érti meg e követelmények teljesítésének fontosságát.

És mégis szükséges megjegyzéseket fűzni, magyarázni és a végén oktatni a gyerekeket. Ezért az anyának másodszor és nyolcadszor is meg kell ismételnie a nyilvánvalónak tűnő dolgokat: „Ne rúgd a széket, mert kellemetlen a férfinak elöl ülni.”

Ha most nem megy, akkor 8 éves korához közelebb a gyerek megtanulja azokat a viselkedési szabályokat, amelyeket anya vagy apa oly gyakran ismétel. És minél könnyebben megmagyarázható, annál hamarabb jön el ez a pillanat.

A gyerekek nem akarnak hallgatni a szülőre, aki előadásokat tart neki, két okból:

a gyerek elfoglalt, lebeg a gondolataiban, így nem is hallja, miről beszél a szülő;
Ez a tiltakozó magatartás egy másik formája.

Az első esetben azok a gyerekek viselkednek így, akik autista vonásokat mutatnak. Azonban a tehetséges gyerekek is hasonló viselkedést mutathatnak, mivel folyamatosan sokféle ötletet görgenek a fejükben.

Meg kell érteni, hogy a gyermek miért nem tud vagy nem akar hallgatni, hogy időben kijavítsa a helyzetet vagy megpróbálja javítani a kapcsolatokat. Egy képzett pszichológus megmondja, mit kell tenni ebben az esetben.

A tiltakozó magatartás jellemző a 9 év feletti gyermekekre, és különösen a serdülőkre. Több önállóságra vágynak, ezért haragszanak szüleikre, nem hajlandók meghallgatni őket, így ellenállnak követeléseiknek.

Nem számít, hogy egy lázadó tinédzser vagy egy hároméves gyerek nem engedelmeskedik szüleinek, a probléma megoldásának módjai hasonlóak lesznek. Több autonómiát kell adnunk a gyerekeknek, ha ez nem sérti a biztonságukat, és több szeretetet és támogatást.

A gyerek azt kéri, vegyen neki valamit

Nem kell megvárni, amíg a követelmények és a szeszélyesség hisztérikus rohammá fejlődik. A legjobb, ha azonnal elhagyja az üzletet, és elfogadható ürüggyel felveszi a gyermeket. Például magyarázza el, hogy elfelejtette a pénzt.

A sikertelen „vevőt” másik akcióra kell terelni. Figyeljünk a futó macskára, számoljuk meg az ágon a madarakat, ismételjük el a tanult verset. Általában a gyerekek gyorsan elfelejtik a tökéletlen vásárlást.

Ha a gyermek 6-7 évesnél idősebb, akkor már tárgyalnia kell vele. Hadd érveljen, miért van szüksége erre a bizonyos dologra. Nézze meg, hajlandó-e a zsebpénzét (ha van) játékra vagy telefonra költeni.

Akkor érdemes megígérni a hiányzó összeget születésnapra ill Újévés vásárolja meg a kívánt terméket. Természetesen az ígéretet hibátlanul be kell tartani.

Megnéztük, mit tegyünk, ha a gyerek tipikus helyzetekben nem engedelmeskedik. Vannak azonban általános ajánlásokat amely minden szülő számára hasznos lesz. És nem számít, hány éves a gyermek - 3, 5, 8 vagy 9 éves.

Csökkentse a tilalmak számát, hagyja őket igazán súlyos helyzetekre. Ebben az esetben a büntetések száma azonnal csökken.
Ha egy 8 éves gyermek nem engedelmeskedik, és megszokta, hogy kiabálva oldja meg a problémát, próbáljon megnyugodni, és nyugodt hangnemben tegyen megjegyzéseket.
Ha gyermeke a lelkesedés miatt nem hallgat, ne kiabálással, hanem éppen ellenkezőleg, suttogással, arckifejezéssel vagy gesztusokkal próbálja meg felkelteni a figyelmét. A beszélgetőpartnernek akarva-akaratlanul is hallgatnia kell.
Ne hangoztassa újra és újra követeléseit. Először egyszerűen figyelmeztesse a gyereket, hogy hagyja abba a vacakolást, majd fegyelmi eljárás következik. A büntetés után pedig elmagyarázzák az ilyen szigorú intézkedések okát.
Lehetőleg ne használja a „NEM” részt a beszédben. Ez a tanács azon a meggyőződésen alapul, hogy a gyerekek nem érzékelik a negatív részecskét, szó szerint a kérést cselekvési útmutatónak tekintik.
Ha a gyerekek hisztisek, akkor ebben a pillanatban nem kell az eszükre hivatkozni. Nyugodjon meg, és ismét erősítse meg igényét anélkül, hogy felemelné a hangját. Ez gyakrabban fordul elő 8, 9 éves korban, és kisgyermekeknél a figyelemelterelés működni fog.
Légy következetes a tettekben, az igényekben és az ígéretekben. Vegye igénybe házastársa és nagymamái támogatását is. A következetesség nem teszi lehetővé egy olyan gyermek elzavarását, akinek nincs oka kihívó magatartásra.
Próbáljon több időt tölteni gyermekeivel. És nem a percek száma a lényeg, hanem az interakció minősége.
Mentálisan készülj fel az elkerülhetetlen érésre. A gyerek növekszik, több önállóságra van szüksége vágyai, tervei megvalósításához. Amennyire lehetséges, biztosítsa ezt a függetlenséget.
Mutasson őszinte érdeklődést. Tudja meg, hogyan él felnőtt gyermeke. Talán a kedvenc filmjei nem annyira felszínesek, és a zene is kellően dallamos.

Ha egy gyermek 10 évesen vagy 2 évesen nem engedelmeskedik több hónapos erőfeszítés után, jobb, ha kapcsolatba lép egy pszichológussal.

Ahhoz, hogy a gyermek engedelmeskedjen, vagy legalább adekvát módon kapcsolódjon a felnőttek követelményeihez, szükséges a legbizalmasabb gyermek-szülő kapcsolat helyreállítása, érzelmi kapcsolat kialakítása.

A bizalom megteremtésének módjai:

Fontos, hogy a gyermek megértse, mit lehet elmondani a szülőknek egy zavaró helyzetről. A kisembernek azt is tudnia kell, hogy kérdéseket tehet fel felnőtteknek anélkül, hogy félne attól, hogy feldühödnek. Ugyanakkor a szülők ne habozzanak kérdezni, tisztázni, beszélni a probléma megoldásának többféle módjáról.
Ha fontos hírt kell jelentened, vagy valami sürgős dolgot kell kérned, akkor jobb, ha nem kiabálsz, hanem közeledsz, ölelkezel - vagyis hozz létre testi kontaktust. Egy ilyen cselekvés megmutatja, hogy nagy érdeklődést tanúsít a helyzet iránt, és a gyermeknek kevesebb oka lesz visszautasítani Önt.
Amikor kommunikálsz, támogatnod kell szemkontaktus, azonban a megjelenésnek lágynak kell lennie. Ha a szülő dühösnek tűnik, akkor a gyermek tudat alatt fenyegetést érez, nyomást akar gyakorolni rá, ezért minden fellebbezést parancsként fog fel.
A nevelés nemcsak igényeket, hanem hálát is jelent. Dicséret, elismerő szavak - a legjobb ösztönző gyerekeknek, mert a szüleiktől hallják. Az anyagi biztatás egyébként nem olyan értékes egy gyerek számára, mint egy őszinte anya vagy apa hála.
Nem szabad elfelejtened, hogy szülő vagy, vagyis idősebb és tapasztaltabb, mint a gyermeked. A túlzottan barátságos kapcsolatok gyakran azt a tényt eredményezik, hogy a gyermek többé nem tekinti védelmezőjének, a család fő személyének. Ez azt jelenti, hogy rugalmasabbnak kell lenni.

Fontos megtanulni, hogyan kell minden problémára helyesen reagálni, minden oldalról mérlegelni, beleértve a gyermek helyzetét is. Ebben az esetben a bizalom mindenképpen visszatér, ami azt jelenti, hogy a gyerekeknek többé nem kell konfrontálódniuk a szüleikkel.

A személyes példa ereje

A gyerekek nem mindig reagálnak jól egy egyszerű magyarázatra, hogy miért kellene úgy viselkedniük, ahogyan viselkednek. Jobb, ha személyes példával nevelünk, mert ez a módszer sokkal hatékonyabban működik, mint a sok szó és kívánság.

Ha egy gyerek 6 évesen nem engedelmeskedik, talán meg kell hallgatnia az érveit, a tett magyarázatát. Kamaszkorban különösen fontos az igazságosság demonstrálása, ezért találd meg magadban az erőt, hogy átgondold a döntésedet, ha az rossz volt, és kérj bocsánatot a tévedésért.

Egy nem a legszebb pillanatban szinte minden szülő szembesülhet az engedetlenség problémájával. Azonban ne essen kétségbe, és oldja meg a kérdést erőszakkal, jobb, ha kapcsolatot épít ki a gyerekkel, hogy a konfliktusok ne érjenek el oda, ahonnan nincs visszatérés.

Gondolj arra is, milyen jó engedelmes gyerek. Valójában az engedetlenség bizonyos megnyilvánulásai az életkorral összefüggő krízisek normális áthaladásával járnak, és ha a gyerekek soha nem tiltakoznak, talán hiányzik belőlük a függetlenség és az önfejlesztés iránti vágy.

Végül pedig maguknak a felnőtteknek kell modellként szolgálniuk a konstruktív viselkedéshez. Fogadd el, hogy hülyeség azt követelni a gyerektől, hogy hallgasson és hallgasson, ha a szülők nem mindig tartják be az ígéreteiket, megfelelő indok nélkül változtatják meg az igényeket, és nem akarnak engedni apró dolgokban.

Szemtelen gyerekek…Miért gondolod, hogy a gyereked szemtelen?

mert a gyereknek megvan a saját véleménye, saját érdekei, saját nézetei és preferenciái?
mert dühös lesz, sír, negatív érzelmeket mutat?

Akkor mit szeretnél, hogy gyermeked független ember legyen a jövőben vagy irányított játék? Ha a gyerek nem engedelmeskedik? Mit kell tenni? A nevelés szabályai és az engedetlenség helyes reakciója.

Számos nevelési stílus létezik, amelyek célja az engedelmesség mértékének meghatározása és a gyermek személyiségének modellezése.

tekintélyelvű stílus. Ez abban áll, hogy elnyomja a gyermek akaratát. Nem kell arról beszélni, hogy mi érdekes, mi nem, mire van szükség és mi nem. Ha nem érted, tanuld meg fejből. Kommunikáció a szülők és a gyermek között megrendelések formájában.
demokratikus stílus. A gyermek benne van a tevékenységben, jogai vannak. Kommunikáció a szülők és a gyermek között találkozó formájában.
vegyes stílus.

Mielőtt szabályokat állít fel, gondolja át, hogy nem az Ön véleménye és akarata a gyermekkel kapcsolatosan az egyetlen igaz. A nevelés feladata olyan ember nevelése, aki önállóan tud felelősséget vállalni önmagáért és tetteiért.

A nevelés szabályai

Bizonyos szabályoknak, korlátozásoknak, tilalmaknak és követelményeknek kell lenniük.

Meg kell találni a módját, hogy a gyermek nyugodtan, bánat, könnyek és neheztelés nélkül fogadja el ezeket a szabályokat.

Az első életévek gyermekeivel szembeni engedékenység nem vezet semmi érdemlegeshez.

Ezeknek a szabályoknak rugalmasnak és korlátozott számban kell lenniük.

Meg kell határozni a főbb tilalmakat (nem verheti vagy haraphatja meg az anyját, nem mászhat a kályhához vagy az ablakon keresztül stb.). Semmilyen körülmények között ne sértse meg őket.

Mindig magyarázza el gyermekének, hogy miért nem. A „mert én mondtam” és hasonlók nem megfelelőek. Magyarázza meg a valódi okot: „veszélyes”, „késői”. Ha a magyarázat után a gyermek megismétli a „miért” kérdését, ez azt jelenti, hogy nehezen tudja legyőzni vágyát. Ebben az esetben mutasd meg gyermekednek, hogy megérted és elfogadod az érzéseit.

A gyerek fekete kesztyűben tartása nem megoldás.

Ami a rugalmasságot illeti. Egyes korlátokat a gyerek túlnőhet. Ne feledje azt is, hogy vannak bizonyos helyzetek és körülmények, amelyekben bizonyos követelmények kissé enyhíthetők.

A gyermek igényeinek és a szülői szabályoknak kéz a kézben kell járniuk.

Ha egy gyerek tócsákban akar sétálni, hadd járjon, de be gumicsizma. Ha egy gyerek köveket akar dobálni, csak meghatározott helyen dobja, vagy amikor nincsenek járókelők.

Meg kell szervezni a gyermek számára a tevékenységéhez megfelelő környezetet, irányítani tevékenységét. És nem tiltani és szidni. Ahol megteheti a kategorikus tilalmak nélkül, adjon cselekvési szabadságot a gyermeknek.

Ezeket a szabályokat minden felnőttnek el kell fogadnia.

Ha anya egyet mond, apa veszekedni kezd anyuval, a gyerek nem fogja megérteni a szabályaidat, hanem a felnőttek sorában való szétválásnak köszönhetően eléri a magáét.

A hangnem legyen magyarázó és barátságos.

Ne mondd a gyerekednek, hogy ezt vagy azt csinálja! Gondoljon arra, hogy Ön hogyan vélekedik a különféle parancsokról vagy beszélgetőpartnere hangjának felemeléséről?

Fontos! A gyerekek nem maguk a szabályok ellen lázadnak, hanem azok betartatása ellen! Ne feledje, ha azt szeretné, hogy gyermeke tisztelettel bánjon Önnel, tisztelje magát és másokat, tisztelje őt és a jogait.

Hogyan reagáljunk az engedetlenségre?

békésen megoldani a problémát? Esetleg átgondolja az igényeit? Legálisak? (lehet, hogy felöltöztetted a gyereket az utcán, és azt akarod, hogy a gyerek melletted álljon, hogy ne piszkosuljon?) Lehet, hogy azt szeretnéd, hogy a gyerek olyannak nőjön fel, amilyennek látod (gyerekkorában láttad magad), és nem a milyen ő?
viselkedés figyelmen kívül hagyása? - ne említsd?
elvonja a gyerek figyelmét? - Figyelmet cserélni, valami mást és érdekeset mutatni neki? Alkalmas kisgyerekek számára. Az ilyen gyerekeket nem lehet megbüntetni, mert még mindig nem értik, mit és miért.

Büntetések

Gyakran úgy neveljük a gyerekeinket, ahogy minket neveltek. Úgymond családi hagyományok. Vagy talán akkor emlékezzen gyermekkori élményeire, félelmeire, neheztelésére és csalódásaira az ilyen szülői nevelésből?

testi büntetés? - a dührohamban lévő gyermek bármilyen nem megfelelő cselekedetet tesz? - ezeket a cselekedeteket a szülők provokálják. A szülők voltak azok, akik tetteikkel hozták ebbe az állapotba a gyermeket.

Mindezzel nem tudsz mit kezdeni a sérült dologgal, a gyerek pedig már annyira megijedt a történtek miatt. Le kell nyugtatnod, aztán meg kell beszélned a történteket.

A fizikai büntetés megfélemlíti és megalázza a gyermekeket, és megsérti érzéseiket.

Ne büntess egy gyereket, ha az érzéseid erősebbek, mint az elméd. Próbáljon lehűlni, megnyugodni, majd válasszon megfelelő büntetést.

Ha elszabadult, nem tudta visszafogni magát, kérjen bocsánatot gyermekétől! Főleg, ha tévedtél, magyarázd el a gyereknek, mi történt, ne késlekedj.

szigetelés? A gyereket rövid időre kizárják a közös játékokból, ilyenkor senki nem figyel rá.

Sok iskolában és óvodában használják. De a gyerekek utánozhatják a felnőttek cselekedeteit, és kizárhatják a gyerekeket játékaikból, bojkottálhatják őket. Ez pedig nem más, mint a gyerekek környezetében tapasztalható kegyetlenség megnyilvánulása.

fenyegetések? Megaláztatás szavakkal? Gondolj bele, azért sikoltozunk, mert tényleg működik, vagy mert nem tudunk segíteni? Problémák a munkahelyen? Fáj a fejem? Végül is nem mondunk semmi hasznosat, csak haraggal, csüggedéssel vagy agresszióval reagálunk a gyermekre.

Vagy a gyermek hinni fog a szavaidban, és követni fogja őket életében! Így alakul ki az alacsony önbecsülés...

Gyakrabban dicsérje meg gyermekét, figyeljen pozitív tulajdonságaira.

És mégis, egy érdekes dolog, mesélj gyermekednek történeteket gyermekkorodból, de ne hazudj és ne szépíts. Így megérti, hogy mindenki követ el hibákat és hibákat, érezni fogja a támogatását és a megértését.

munkabüntetés? Mosogatni fogsz, mert összevesztél! El fogod olvasni a könyvet, mert A-t kapott!

Soha ne mondj ilyet!!! Ne büntesd a gyereket azzal, amit önként meg kell tennie! Ellenkező esetben a munkával vagy az olvasással kapcsolatos negatív hozzáállást egy életre kijavíthatod.

büntetés az élvezet megvonása formájában? Gipenreiter a "Kommunikáció a gyermekkel" című könyvben. Hogyan?" azt tanácsolja: "Jobb úgy megbüntetni a gyereket, hogy megfosztják a jó dolgoktól, mint azzal, hogy rosszat tesznek vele."

Ne olvassatok együtt egy könyvet, menjetek el együtt az állatkertbe, ha a gyerek olyan tettet követett el, ami nagyon felzaklatta Önt.

Mindig mondja el gyermekének, hogy miért és miért büntetik.

Szidni egy gyereket, képzeld el, hogy felnőtt, vagy hogy te is ugyanabban a helyzetben vagy. Mit fognak mondani ebben az esetben? Hogyan fog viselkedni a többi? Kiabálni fognak, káromkodni fognak, vagy azt mondják: rendben van, előfordul. mit mondasz a gyereknek? De a gyerek csak tanul, tanul a körülötte lévő világról, és nem minden sikerül neki elsőre.

Fontos! A gyermek ne féljen a büntetéstől, hanem törekedjen arra, hogy elkerülje a rossz cselekedeteket, hogy szerettei ne idegeskedjenek.

Mit tegyenek a szülők, ha a gyermek nem engedelmeskedik?

Néha a gyerekek nem figyelnek rá, és ez így van rendjén! Hogyan edzeni másként egy gyerek akaratát, kitartását és jellemét? Hogyan tanulja meg megvédeni az érdekeit?

Lehet, hogy rossz viselkedésével a gyermek figyelmet igényel, megpróbálja felhívni magára a figyelmet, vagy féltékeny rád. Meg kell érteni az ilyen viselkedés okait, csak azután cselekedni.

A gyerek gyakran nem hallgat, mert valami hiányzik. Ki kell elégítenie szükségleteit (hogy valaki másnak érezze magát, szeretettnek, jelentősnek és hatalmasnak érezze magát, érezze a területét, és fedezze fel az őt körülvevő világot).

Amikor a gyermek makacs lesz, emlékezzen ezekre a szükségletekre. Nem kell erőszakot alkalmaznia ahhoz, hogy ne tűnjön gyengének, és nem kell követnie a gyermek példáját, hogy ne engedjen a gyerekes manipulációnak. Megkérdezheti a gyermeket, hogyan és mikor akarja ezt megtenni.

Meg kell tanulnia minden helyzetre helyesen reagálni, nem csak a saját pozíciójából, hanem a gyermeke oldaláról is nézni. Kérdezd meg magadtól: „Valóban fontos, hogy ezt most megkapd egy gyerektől?” Ha a gyerek látja, hogy nyugodtabb lettél, megérti, hogy többé nem kell ellenállni, és a probléma békésen megoldható.

Tanulj meg játszani gyermekeddel! Képzelje el, hogy gyermeke egy gőzmozdony, akinek sürgősen gázra (élelmiszerre) van szüksége, vagy hagyja, hogy gyermeke nyomdokba léphessen (ha mész valahova).

Ne felejtse el, hogy beszélnie kell a gyermekkel, egy szinten kell lennie vele. Ölelje meg a gyermeket, vagy fogja meg a kezét, nézzen a szemébe. Légy türelmes és részt vesz. Ne felejtse el megköszönni a gyermeknek a szolgálatot.

A gyerekek a felnőttektől veszik a jelüket. Ha maga nem tudja betartani az ígéreteit és figyelmen kívül hagyja a gyermek kéréseit, akkor mit vár el a gyerektől?

Lehet, hogy a gyerekek nem azért hallgatnak rád, mert akarnak, hanem egyszerűen azért, mert nem emlékeznek vagy nem értik a hosszú, több lépésből álló utasításait.

Rengeteg különféle könyv létezik a gyermekpszichológiáról. Nem szabad azonban mindent, amit olvas, a gyakorlatba átültetni. Ne másolja le valaki más tapasztalatait. Keresse meg a tökéletes megoldást Önnek és gyermekének.

És ne feledje, hogy ha egy gyermek érdeklődést mutat, érzelmeket él meg, megtanul önállóan élni ebben a világban, megvan a saját nézőpontja, és meg tudja védeni azt, akkor próbára teszi a szabályait az erejével - ez normális és helyes. Ennek így kell lennie! Ha a gyermek minden kérését csendben teljesíti, soha nem mutat érzelmeket (negatív és pozitív), akkor érdemes megfontolni és segítséget kérni.

Még a legengedelmesebb gyerekek is képesek időről időre drasztikusan megváltoztatni viselkedésüket. Leggyakrabban az ilyen fordulópontok a szervezet pszichofiziológiai átstrukturálódása során következnek be. A szülők számára az egyik legnehezebb időszak a serdülőkor. És ha korábban a minimális idegzetű anyukák és apukák megnyugtatták a gyermeket, akkor kevesen tudják, mit kell tenni, ha a gyermek 10 évesen ideges és szemtelen.

Ezt az időszakot jelzi a tizenéves maximalizmus megnyilvánulásának kezdete, mind a fiúkban, mind a lányokban. Ebben a korban a gyerekekben a világról és önmagukról alkotott elképzelések összeomlanak és gyökeresen megváltoznak. Ugyanakkor minden körülöttük szélsőségként jelenik meg: ha valaki jó, akkor bálványra emelkedik, ellenséges, ill. rossz hozzáállás abszolút agresszióval találkozhat.

Ezenkívül a 10 éves gyermekeknek nagy szükségük van az ilyen társadalmi jelenségekre, legalábbis családi szinten:

a kapcsolatok őszintesége;
érdekeik tiszteletben tartása;
a rokonok világos felfogása a gyermekről, mint személyről;
megfelelő szintű figyelem és a szülők igaz szeretetének demonstrálása.

Ebben a szakaszban a lányok és a fiúk is sok agressziót mutatnak. Ez egyfajta univerzális módon védelem a pszichológiai és fizikai bántalmazástól, valamint a figyelem felkeltésére irányuló kétségbeesett kísérlet. Ráadásul ebben az időben kezdődik a korai pubertás és a nemek közötti különbség iránti érdeklődés megnyilvánulása. A kíváncsiság ugyanakkor inkább általános nevelő jellegű, és gyakorlatilag kizárja a mély szexuális felhangokat.

Az ellenkező nem iránti érdeklődés megjelenése miatt mind a fiúknál, mind a lányoknál a dacos és agresszív viselkedés a megfelelő szintű figyelem felkeltésének módja. Az idegesség különösen gyakran és fékezhetetlenül nyilvánul meg annak akut hiánya esetén, otthon és az iskolában egyaránt. Ahhoz, hogy megértsék fontosságukat, a gyerekeknek szeretetet és törődést kell érezniük. Ugyanakkor fontos, hogy mind a fiúk, mind a lányok érvényesítsék „én”-jüket, és elérjék, hogy a felnőttek véleménynyilvánítási és véleménynyilvánítási joggal rendelkező személyként érzékeljék magukat.

Az agresszió fényes kitörésének és a szándékos aljasság megvalósításának fő oka az az érzés, hogy haszontalanok vagyunk a szülők és mások számára. A gyermek úgy érzi, nem szeretik, mélyen magányos. Még akut agresszív reakciók esetén is az a fő céljuk, hogy felhívják a figyelmet, és támogatást és részesedést keressenek a mély problémák megértésében.

Elég gyakran az ilyen korú gyermekeknél nemcsak az agresszió figyelhető meg, hanem a gyakori sírás is, amely dührohamokká válik. A jelenség nemcsak lányoknál, hanem fiúknál is előfordul. Ebben az esetben gyakran maga a gyermek nem tudja megmagyarázni az ilyen viselkedés okait. Mindez a szervezetben végbemenő hormonális változások következménye, az önmegvalósítás sürgető szükségletével együtt.

Elég gyakran ideges és sírós rohamok lépnek fel, amikor függetlenséget akarunk mutatni, és megpróbálunk kiküszöbölni számos meglévő tilalmak vagy korlátozások, valamint a szülői felügyelet területének csökkentése. Fontos, hogy a gyerekek mozoghassanak önkiválasztás elemi dolgokban fejtsd ki a véleményedet és érezd át jelentőségét, hasznosságát.

Módszerek az agresszív viselkedés megszüntetésére 10 éves gyermekeknél

A 10 éves fiúk és lányok idegességének és engedetlenségének hatékony megszüntetése érdekében mindenekelőtt fontos megérteni a szülőknek, hogy még a legvakmerőbb huligánoknak és hisztis gyerekeknek is nagy szükségük van szeretetre, megértésre, támogatás. Az agresszió megszüntetésének elve pontosan a gyermekek ezen szükségletein alapul.

Kezdetben minden babának segítségre van szüksége a felgyülemlett érzelmek kidobásához. Fontos azonban megtanítani neki, hogy ezt ne embereken és animált tárgyakon tegye. Hagyja, hogy a baba verje a párnát, rajzolja le a hangulatát, beszéljen a problémáról. Fontos, hogy pillanatnyilag ne mutassunk agressziót, és normális hangon beszéljünk a gyerekkel.

Abban az esetben, ha dührohamok és szeszélyek nem fordulnak elő a gyermek rossz egészségi állapota miatt, azokat a lehető legnagyobb mértékben figyelmen kívül kell hagyni. Semmi esetre sem szabad ilyen szeszélyeket engedni, vagy agresszióval válaszolni, a szülők nyugalma eredményeként a baba megérti, hogy az ilyen „koncerteknek” nincs értelme.

Érdemes megjegyezni, hogy a viták során fontos, hogy a felnőttek és a gyerek kompromisszumot találjanak, ne pedig tekintélyükkel törjék össze a babát. Minden beszélgetést, különösen oktatási jellegű, egyenlő feltételek mellett kell lefolytatni. Ehhez anyának vagy apának le kell ülnie, hogy a gyermek majdnem egy magasságban legyen, és ne érezze magát megsértve.

Az önigazolási kísérletek leggyakrabban otthon, anyával vagy a legközelebbi rokonok körében történnek. Ha azonban egy gyerek ideges és szemtelen, nemcsak otthon, hanem az iskolában és az utcán is, először ki kell deríteni az ilyen viselkedés valódi okát. Talán elrejtőzik minden olyan félelem vagy kellemetlen alany előtt, akik rendszeresen megsértenek.

Mi a teendő, ha egy gyerek 10 évesen mindenhol ideges és szemtelen? Az akut és ellenőrizetlen agresszió megnyilvánulásai mindenütt jelen vannak, gyakran mély természetűek, és a központi idegrendszer működésében fellépő rejtett zavarok megnyilvánulásai lehetnek. Ezért a szisztematikus ideges viselkedés gyakran gyermekpszichológus segítségét igényli. Ugyanakkor a fő probléma gyakran a családon belüli kapcsolatokban, valamint a kommunikáció és a kölcsönös tisztelet elveiben rejlik. Ezért családi tanácsadóra is szükség lehet a negatív tényezők kiküszöbölésére.

Forrás: detskoerazvitie.info

A szülők gyakran panaszkodnak, hogy egy 9 éves gyerek nem engedelmeskedik, nem akarja beismerni, hogy ez elsősorban az ő hibájuk. A gyerekek 2 évesen, 6 évesen és 9 évesen szeszélyesen viselkedhetnek, de minden életkornak megvannak a maga okai, és ezeket ki kell találnia a család körében. A szülőknek, mint a gyermek számára legszeretetesebb és legmegértőbb embereknek kell segíteniük, hogy legyőzze ezt a gátat és megszabaduljon engedetlenségétől. De nem mindenkinek van elég tudása és türelme, ezért az ilyen családok gyakran pszichológus betegekké válnak. Nincs ezzel semmi baj. Sőt, ez egy szakember, aki segít gyorsan és pontosabban megérteni a nehéz helyzetet.

Minden gyermek másként reagál bizonyos pszichológiai helyzetekre. És sok múlik nem a karakteren, hanem a megszerzett készségeken, amelyeket az oktatás stílusa közvetít.

A szülők eltérő követelményeket támaszthatnak gyermekükkel szemben. Valaki a családban egyáltalán nem rendelkezik ilyenekkel. Ám a nevelés eredménye olykor nagyon meglepő lehet, amikor a felnőttek egy bizonyos ponton kezdik észrevenni, hogy kilencéves gyermekük egyszerűen irányíthatatlanná vált.

Az engedetlenség problémájával gyakran szembesülnek azok a családok, amelyekben tekintélyelvű szülői stílust alkalmaznak. Alapvetően az apák folyamodnak ehhez a módszerhez, de az utóbbi időben a pszichológusok gyakran találkoznak túlzott anyai tekintéllyel a gyermek életében. Ebben az esetben túl nagy nyomás nehezedik a törékeny gyermek pszichére. A gyereket nem nevelik, hanem képezik. Ugyanakkor nem engedelmes lesz, hanem depressziós lesz, anélkül, hogy lehetősége lenne gyakorolni akaratát. De egy napon ennek a nyomásnak még mindig meg kell találnia a kiutat. És ez kifejezhető engedetlenség, dührohamok formájában, és leggyakrabban egyszerűen figyelmen kívül hagyva a családtagokat.

Sokkal könnyebb demokratikus stílusban nevelni gyermekét. Ez azt jelenti, hogy a családban minden olyan kérdés, amely a viselkedéssel, a tanulással és a gyermek számára fontos pillanatokkal kapcsolatos, nem a parancsokhoz, hanem a találkozáshoz kapcsolódik. Íme egy nagyszerű módszer a kapcsolatok kialakítására bárkivel, bármilyen életkorban. Néhány szülő azonban itt feladja a lazaságot, ami a jövőben engedetlenség formájában jelentkezik. Néhány gyerek túl nyíltan kihasználja a velük szembeni jó hozzáállást, tekintve azt megengedőnek. De ezt a helyzetet nagyon egyszerű lesz korrigálni, mert mindig meg lehet egyezni egy demokratikus környezetben felnövő gyerekkel. Nem fog bezárkózni önmagába, mint azok a gyerekek, akiket a szülők-hatóság neveltek fel.

A harmadik nevelési stílust, amelyet a szakértők külön kategóriában megkülönböztetnek, vegyesnek nevezik. Ez egy meglehetősen ellentmondásos helyzet, amely akár ideális megoldás, akár teljes kudarc lehet. Ilyenkor a szülők meglehetősen demokratikusan viselkednek, mindig mindenben konzultálnak gyermekükkel, de ha megszegik a szabályokat, keményen kezdenek eljárni. Ebben az esetben a gyermek vagy alkalmazkodik a helyzethez, és igyekszik mindig jól viselkedni, vagy megtapasztalja a sorsot, és csak egyik veréstől a másikig él.

Minden kornak megvannak a maga magatartási szabályai. De ez egyáltalán nem jelenti azt, hogy egy gyereknek kiskorától kezdve mindent meg kell engedni, csak azért, mert még túl kicsi. Azonnal magyarázd el a szabályokat. Ebben az esetben 9 éves korig a szülőknek nem kell megküzdeniük drága gyermekük szeszélyeivel.

Egy másik probléma a gyermek kérésének és szükségleteinek figyelmen kívül hagyása. Ez egy nagyon fontos szempont. Amikor a szülők nem hallják meg gyermeküket, vagy szándékosan figyelmen kívül hagyják a kívánságait, azt hiszik, hogy jobban tudják, mire van most szüksége a gyermeknek, a haszontalanság érzése kezd kialakulni. Az ilyen állapot egyik kifejezési formája szükségszerűen a szeszélyesség lesz. Iskolás korban az ilyen helyzetek nagyon veszélyesek. Egy gyerek élete meglehetősen nehéz lehet a tanulás, az átmeneti korra való felkészülés miatti stressz miatt. Ha ez hozzáadódik ahhoz az érzéshez, hogy még a szülők sem szeretik őt, ez nagyon súlyos sérüléssé válhat.

Mindez arra utal, hogy a gyerekek engedetlenségének fő okai a szülőkön múlnak. Nem kell kiskorában kiengedni a helyzetet, akkor már 10 évesen sem kell aggódnia a baba szeszélyessége miatt. Ha nem lehetett elkerülni a problémákat, meg kell tanulnia kezelni a szeszélyeket, de tegye ezt helyesen. Ne felejtsük el, hogy nincs messze a legnehezebb időszak, nevezetesen az átmeneti kor. Ha addigra a szülők nem teremtenek normális kapcsolatot gyermekükkel, sokkal nagyobb problémákat kell megoldani.

Ha a szülők hozzászoktak a tekintélyelvű stílushoz, akkor a kommunikációban némi kiigazításra van szükség, mivel a 9-10 éves kor már meglehetősen hosszú életkor. A gyerek nem csak a parancsokat fogja elviselni, tiszteletre van szüksége, különösen a szüleitől. Ha állandóan csak utasításokat hall, tiltakozás lehet. Ezért a felnőtteknek úgy kell megmagyarázniuk szavaikat, hogy az ne parancsnak, hanem ajánlásnak tűnjön. Például lecserélheti a következő kifejezést: „Azonnal takarítsa ki a szobát” a következőre: „Kérjük, végezze el a takarítást, hogy a szoba tágasabb és kényelmesebb legyen.”

Az engedetlenség mentális zavarnak tekinthető?

De valójában minden sokkal egyszerűbb. Pontosan ezt teszik gyakran a magas intelligenciával rendelkező gyerekek. Egyszerűen unják a hétköznapi emberekkel való beszélgetést, és nem mindig tudják meghallgatni egy felnőtt kérését, mivel az agyuk ebben a pillanatban más, véleményük szerint fontos kérdések megoldásával van elfoglalva. Ebben az esetben a szülőknek csak egy kiút van - megbékélni a család zsenijével. Nem kell nyomást gyakorolni a gyermekre, mert ez megzavarhatja pszichéjét, és rendkívül negatív hatással lehet a jövőben.

A túlságosan engedelmes, de boldogtalan tekintetű gyermek aggodalomra ad okot. Ez biztos jele annak, hogy a szülők túlzásba vitték az oktatási intézkedésekkel.

Forrás: roditeliz.ru

Az ilyen agresszió, valamint sok más megnyilvánulás (dühroham, fékezhetetlenség, engedetlenség) oka az az érzés, hogy a gyermeket nem szeretik, jelentéktelennek érzi magát, undorodik önmagától, haszontalannak érzi magát a szülei által és sok más negatív érzés. Az ilyen viselkedés segítségével a gyermek tudat alatt felhívja mások és a szülők figyelmét, támogatást és megértést keres.

A gyermekek hazugságai gyakran mély pszichés problémákat jeleznek. Először is, a gyerekek attól tartanak, hogy megbüntetik őket, különösen, ha szüleik kemény nevelési rendszert alkalmaznak. A gyerekek megpróbálják elodázni a büntetést, vagy elkerülni azt a hazugság rovására. Ezenkívül a gyerekek a hazugság rovására próbálják növelni önbecsülésüket, és hősnek teszik ki magukat mások szemében. A hazugság lehet a tiltakozás módja a szülők tettei ellen, a személyes határok megállapítására tett kísérlet, vagy az állandó hazudozás a családban tapasztalható problémákat jelez. Különösen rossz, ha a hazugságokat lopási kísérletekkel is kombinálják – ez egy gyerek segélykiáltása.

Szinte minden gyermek átesik ezen a szakaszon hét éves és 10-12 éves korban. Ez akkor következik be, ha a szülők nem figyelnek a gyermek szükségleteire, érvényesülni kell, és nem akarnak rosszabbak lenni másoknál. Emellett tudatosítja a cselekmény büntetlenségét, valamint az iskolai idősek zsarolása miatti lopásra való felbujtást.

Fontos az okok feltárása és a történtek megértése, a sikoltozás, a gyermek becstelenítése és a bűnöző jövővel való fenyegetése terméketlen. Meg kell oldani a problémát a családban.

Forrás: detstrana.ru

Miért nem engedelmeskedik a gyerek, és mit kell tenni ellene?

A nemkívánatos viselkedési formákat időszakonként minden gyermek kimutatja. De ha egyesek időről időre rosszul viselkednek, akkor mások rendszeresen megpróbálják dührohamokkal sújtani a felnőtteket, nem hajlandók teljesíteni a kéréseket. Mielőtt bármit tenne, meg kell értenie, hogy a gyermek miért nem engedelmeskedik.

Nem ritka a kérdés, hogy mit kell tenni, ha a gyermek egyáltalán nem engedelmeskedik. A helyzetet pedig nem bízhatod a véletlenre, mert a rossz viselkedés gyakran szélsőséges formákat ölt, amikor a baba vagy a tinédzser gyakorlatilag kiakad. Találjuk ki.

Nagyon hosszú azoknak a helyzeteknek a listája, amikor egy gyermek nem megfelelően viselkedik.

Az alábbiakban a gyermekek engedetlenségének 5 tipikus mintáját mutatjuk be, mindegyiknek megvan a maga háttere és korosztálya:

A gyermek veszélyes viselkedést tanúsít. Gyakran előfordul, hogy többszöri figyelmeztetés után egy kétéves kisbaba séta közben kiszakad anyja kezéből, éles tárgyakat ragad meg stb. Természetesen az ilyen akciók kimerítőek.
A gyerek tiltakozik. A gyermek minden anya igényére, kérésére ellenállással, tiltakozással, hisztériával válaszol. Nem akar felöltözni, leülni az asztalhoz, visszatérni egy sétából. Ez a viselkedés 3 éves, sőt 4 éves gyermekeknél is gyakori.
A gyerek beleavatkozik másokba. A gyerekek 5 éves korukban is egyszerűen elviselhetetlenül tudnak viselkedni: sikoltoznak és szaladgálnak nyilvános helyeken, lökdösődnek és rúgnak. Emiatt az anya nagyon szégyelli a körülötte lévők elégedetlen tekintetét, megjegyzéseit. Leggyakrabban 7 év alatt ez a probléma teljesen eltűnik.
A gyerek figyelmen kívül hagyja a szülőket. A felnőttek öltözködési, takarítási kérésére a gyerekek csendben, a hozzájuk intézett szavak figyelmen kívül hagyásával válaszolnak. Ez a viselkedés különösen gyakori 10 éves korban és idősebb korban, amikor a tizenévesek lázadása kezdődik.
A gyerek azt kéri, vegyen neki valamit. Az ilyen akciók jellemzőbbek a fiatalabb óvodás korban. 4 éves korukban a gyerekek hangosan követelhetik, hogy ragaszkodjanak egy drága játék vagy valamilyen édesség megvásárlásához.

Az alábbiakban felsoroljuk a különböző életkorú gyermekek engedetlenségének leggyakoribb okait:

válságos időszak. A pszichológia több fő válságszakaszt különböztet meg: 1 év, 3 év, 5, 7 év, 10-12 év (a serdülőkor kezdete). Természetesen a határok meglehetősen önkényesek, valami más fontosabb – ezekben az időszakokban jelentős változások mennek végbe a gyermek személyiségében és a gyermek képességeiben. Megváltoztatja a mentalitást és a viselkedést is.
Túl sok tiltás. A lázadás bármely életkorú gyermek természetes reakciója a korlátozásokra. Az állandóan hangzó „nem” szóval a gyermek időnként szándékosan tiltásokat szeg meg, hogy ezzel bizonyítsa függetlenségét és „bosszantja” szüleit.
Szülői következetlenség. Különböző okok miatt a szülők szankciókat szabnak ki a gyerekre olyasmiért, amit tegnap, ha nem bátorítottak, de el sem ítéltek. Természetes, hogy zavart, dezorientált, ami az engedetlenségben nyilvánul meg.
Engedékenység. Ilyen helyzetben éppen ellenkezőleg, gyakorlatilag nincsenek korlátozások. A gyereknek szó szerint minden megengedett, mert a szülők összekeverik a „boldog gyermekkor” és a „gondtalan gyermekkor” fogalmát. Bármilyen szeszély kielégítésének eredménye elkényeztetett;
Különbségek az oktatásban. Nem ritkák a gyermekekkel szemben támasztott eltérő követelmények. Például az apák általában többet követelnek gyermekeiktől, míg az anyák együttérzést és szánalmat mutatnak. Vagy konfliktus alakulhat ki a szülők és az idősebb generáció között. Mindenesetre az engedetlenség a gyermek tájékozatlanságának következménye.
A gyermek személyiségével szembeni tiszteletlenség. A felnőttek gyakran meg vannak győződve arról, hogy egy 8-9 éves gyerek ugyanolyan „jogfosztott”, mint egy egyéves. Nem akarnak hallgatni a véleményére, így nem meglepő, hogy a tiltakozó magatartás végül bekövetkezik.
Családi konfliktusok. A felnőttek saját kapcsolatuk után feledkeznek meg a gyerekről. És megpróbálja felhívni magára a figyelmet csínytevésekkel vagy akár súlyos helytelen magatartással. Később ez szokássá válik.

A gyermeki engedetlenség tipikus problémáiról, okairól már szó esett. Most meg kell értenie, mit kell tennie a szülőknek, ha a gyermek nem engedelmeskedik.

Hasznos és releváns cikk, amelyben egy pszichológus elmondja, miért nem lehet kiabálni egy gyerekkel, és hogyan befolyásolja a szülői sikolyok a jövő életét.

Egy másik fontos cikk, amely a fizikai büntetés témájával foglalkozik. A pszichológus közérthetően elmagyarázza, miért lehetetlen megverni a gyerekeket.

Mi a teendő egy gyerekkel, ha olyan meggondolatlanul viselkedik, hogy az egészségét vagy akár életét is veszélyezteti? Be kell vezetni a merev keretek rendszerét, amelyeken tilos áthaladni.

Egy 3 éves gyerek, aki aktívan felfedezi a világot, egyszerűen fogalma sincs, mennyire veszélyes. Az életkori sajátosságok miatt azonban nem érti a hosszadalmas fejtegetéseket, így a korlátok rendszere a feltételesen reflexív magatartásra épül.

Hogy ez az egész szerkezet működjön, szükséges:

válassz egy jelzőszót, ami kategorikus tiltást jelentene. A legjobb, ha nem használjuk erre a célra a „nem” szót, mert a gyerek folyamatosan hallja. Megfelelő jelzések „állj”, „veszélyes”, „tiltás”;
mutasd be a jelzőszó és a negatív következmény közötti kapcsolatot. Természetesen a helyzet nem jelenthet komoly veszélyt a gyermekre. Például, ha egy gyermek az ujját egy tű felé húzza, hagyhatja, hogy érezze az éles fájdalmat. Valóban veszélyes helyzetekben ismételten ki kell ejteni a jelzőkifejezést: „Veszélyes kést fogni.”, „Veszélyes a tűzhely megérintése.”;
távolítsa el az érzelmeket. Előfordul, hogy egy 5 éves gyermek szándékosan provokál veszélyt úgy, hogy az anyja fél tőle, és az érzelmei táplálják. Éppen ezért ne mutasd ki erős érzéseidet, amikor a baba így viselkedik.

Az ilyen dolgok apróságnak tűnnek a szülők számára, de egy növekvő gyermek számára ez egyfajta átlépés a felnőttek világába. És azt is érzi, hogy a szerettei hasznára válhat.

A gyerekek nem akarnak hallgatni a szülőre, aki előadásokat tart neki, két okból:

a gyerek elfoglalt, lebeg a gondolataiban, így nem is hallja, miről beszél a szülő;
Ez a tiltakozó magatartás egy másik formája.

Ezután meg kell ígérnie, hogy születésnapra vagy újévre hozzáadja a hiányzó összeget, és megvásárolja a kívánt dolgot. Természetesen az ígéretet hibátlanul be kell tartani.

Csökkentse a tilalmak számát, hagyja őket igazán súlyos helyzetekre. Ebben az esetben a büntetések száma azonnal csökken.
Ha egy 8 éves gyermek nem engedelmeskedik, és megszokta, hogy kiabálva oldja meg a problémát, próbáljon megnyugodni, és nyugodt hangnemben tegyen megjegyzéseket.
Ha gyermeke a lelkesedés miatt nem hallgat, ne kiabálással, hanem éppen ellenkezőleg, suttogással, arckifejezéssel vagy gesztusokkal próbálja meg felkelteni a figyelmét. A beszélgetőpartnernek akarva-akaratlanul is hallgatnia kell.
Ne hangoztassa újra és újra követeléseit. Először egyszerűen figyelmeztesse a gyereket, hogy hagyja abba a vacakolást, majd fegyelmi eljárás következik. A büntetés után pedig elmagyarázzák az ilyen szigorú intézkedések okát.
Lehetőleg ne használja a „NEM” részt a beszédben. Ez a tanács azon a meggyőződésen alapul, hogy a gyerekek nem érzékelik a negatív részecskét, szó szerint a kérést cselekvési útmutatónak tekintik.
Ha a gyerekek hisztisek, akkor ebben a pillanatban nem kell az eszükre hivatkozni. Nyugodjon meg, és ismét erősítse meg igényét anélkül, hogy felemelné a hangját. Ez gyakrabban fordul elő 8, 9 éves korban, és kisgyermekeknél a figyelemelterelés működni fog.
Légy következetes a tettekben, az igényekben és az ígéretekben. Vegye igénybe házastársa és nagymamái támogatását is. A következetesség nem teszi lehetővé egy olyan gyermek elzavarását, akinek nincs oka kihívó magatartásra.
Próbáljon több időt tölteni gyermekeivel. És nem a percek száma a lényeg, hanem az interakció minősége.
Mentálisan készülj fel az elkerülhetetlen érésre. A gyerek növekszik, több önállóságra van szüksége vágyai, tervei megvalósításához. Amennyire lehetséges, biztosítsa ezt a függetlenséget.
Mutasson őszinte érdeklődést. Tudja meg, hogyan él felnőtt gyermeke. Talán a kedvenc filmjei nem annyira felszínesek, és a zene is kellően dallamos.

A bizalom megteremtésének módjai:

Fontos, hogy a gyermek megértse, mit lehet elmondani a szülőknek egy zavaró helyzetről. A kisembernek azt is tudnia kell, hogy kérdéseket tehet fel felnőtteknek anélkül, hogy félne attól, hogy feldühödnek. Ugyanakkor a szülők ne habozzanak kérdezni, tisztázni, beszélni a probléma megoldásának többféle módjáról.
Ha fontos hírt kell jelentened, vagy valami sürgős dolgot kell kérned, akkor jobb, ha nem kiabálsz, hanem közeledsz, ölelkezel - vagyis hozz létre testi kontaktust. Egy ilyen cselekvés megmutatja, hogy nagy érdeklődést tanúsít a helyzet iránt, és a gyermeknek kevesebb oka lesz visszautasítani Önt.
A kommunikáció során fenn kell tartani a szemkontaktust, de a tekintetnek lágynak kell lennie. Ha a szülő dühösnek tűnik, akkor a gyermek tudat alatt fenyegetést érez, nyomást akar gyakorolni rá, ezért minden fellebbezést parancsként fog fel.
A nevelés nemcsak igényeket, hanem hálát is jelent. A dicséret, a helyeslő szavak a legjobb ösztönzés a gyerekek számára, mert ezeket hallják szüleiktől. Az anyagi biztatás egyébként nem olyan értékes egy gyerek számára, mint egy őszinte anya vagy apa hála.
Nem szabad elfelejtened, hogy szülő vagy, vagyis idősebb és tapasztaltabb, mint a gyermeked. A túlzottan barátságos kapcsolatok gyakran azt a tényt eredményezik, hogy a gyermek többé nem tekinti védelmezőjének, a család fő személyének. Ez azt jelenti, hogy rugalmasabbnak kell lenni.