Igre ponavljanja za djecu. Igre zajedništva, skandiranja, buke, igre s publikom. raketa dobrog raspoloženja

Vođa se slaže s dečkima da ako kaže "divovi", svi se trebaju podići na prste i podići obje ruke; ako kaže "patuljci", svi neka čučnu i ispruže ruke naprijed. Prvo, voditelj izvodi probu, dok ne smije raditi nikakve pokrete. Zato, dok vodi igru, voditelj može s vremena na vrijeme pokazati pokrete izvan mjesta. Možete mijenjati pokrete: na riječ "patuljci" spajaju ruke, spajajući dlanove, na riječ "divovi" široko rašire ruke.

Vlak

Zamislite da moramo pomaknuti teški vlak s tračnica. Kotači počinju polako kucati na spojevima tračnica. Ovo kucanje označavamo dvostrukim pljeskom. Domaćin prvi plješće. Iza njega su ostali sudionici. Vlak ubrzava, vođa duplo skraćuje pljesak, svi moraju odgovoriti na promjenu ritma. Tempo se ubrzava, vlak juri. Vođa može promijeniti smjer "kretanja" govoreći "natrag". Od ove točke nadalje, tempo se usporava do potpunog zaustavljanja vlaka.

Zabranjeno kretanje

Domaćin se slaže s dečkima koji se pokreti ne smiju raditi, na primjer: sjednite, pljesnite rukama, mahnite rukama. Zatim voditelj pokazuje razne pokrete koje igrači moraju ponavljati točno za njim. Što su ti pokreti raznovrsniji i zabavniji, igra je zanimljivija. Odjednom, vođa pokazuje zabranjeni pokret. Možete zakomplicirati igru: složite se da postoje dva pokreta koja se ne mogu ponoviti, ali umjesto njih moraju se učiniti drugi. Na primjer, kada voditelj stavi ruku na potiljak, igrači trebaju čučnuti prekriženih nogu, a kada se on nagne naprijed, trebaju dvaput pljesnuti rukama. Prije početka igre potrebno je temeljito uvježbati sve pokrete.

Sunce, ograda, kamenčići

Domaćin, postupno povećavajući tempo, bilo kojim redoslijedom daje igračima sljedeće naredbe: "Sunce!", "Ograda!", "Šljunak". Igrajući za ekipu "Sunshine!" raširite prste na rukama, na naredbu "Fence-chik!" sklapaju prste i ispravljaju dlanove, šake su stisnute u šake na naredbu “Kamenčići!”

Kiša

Podložite dlan početku ljetne kiše. Pada 1 kap (voditelj udara jednim prstom po ispruženom dlanu). Padnu 2 kapi (2 prsta). Padnu 3 kapi (3 prsta). Počinje kiša! (Udare se dlanom o dlan.) Jaka kiša! Tuš! (Zvuk se pojačava) Grmljavina! pozdrav! (Buci dlanova pridodaje se topot nogu.) Kiša jenjava. 4 kapi, 3, 2, 1. Tišina... Opet se pojavilo sunce!

Dama

Dvorana je podijeljena u četiri dijela. Svatko ima svoje riječi.

1: "U kadi su metle natopljene."

2: "Vretena se okreću".

3: "A krpa za pranje nije osušena."

4: "Dama je dama, dama je gospođa."

Domaćin "dirigira" dvoranom, pokazujući prvo na treću, zatim na treću. Na koga god pokaže, mora izgovoriti njegove riječi. Riječi se uvježbavaju sa svakom ekipom prije početka.

Svi prijatelji u ovoj sobi

Djeca izvode akcije prema riječima voditelja:

U ovoj dvorani svi prijatelji: ja, ti, on, ona.

Zagrli susjeda s desne strane, zagrli susjeda s lijeve strane

Mi smo obitelj.

I tako dalje riječima:

Uštini susjeda s desne strane...

Pomazi susjedu s desne strane...

Poljubi susjeda s desne strane...

Postupno možete ubrzati tempo i smisliti nove akcije.

gnomovi

Dvorana je podijeljena na dvije polovice: Petka i Vaska. Riječi "Petek": "Petek, imam kockastu košulju, došao sam vam djeco slatkiše pojesti." Riječi "Vasek": "Vaska, imam hlače na točkice, došao sam iz bajke, jer sam dobar." Riječi se uvježbavaju sa svakom polovicom dvorane. Zatim voditelj kaže sljedeće riječi: „Na visokom brdu stoji lijepa kuća, a u prekrasnoj kući živi veseli patuljak. Patuljak, patuljak, kako se zoveš? Slijedi odgovor jedne, pa druge polovice dvorane. Nakon toga obje polovice dvorane istovremeno viču tko će koga nadviknuti.

Glava, rampa

Poljska igra. Pjeva se s pokazivanjem onih mjesta o kojima se pjeva: „Glava, rampa, koljena, zapešća; koljena, zapešća; glava, rampa, koljena, zapešća, uši, usta, oči, nos." Svaki put je tempo sve brži. (Rampa - ramena).

Mi lovimo lava

Domaćin izgovara riječi i pokazuje pokrete. Djeca ponavljaju za njim. Lovimo lava, ne bojimo ga se, borit ćemo se s njim u borbi, (maše šakama) i, naravno, pobijedit ćemo (udara se u prsa) A što je naprijed? (stavi ruku na glavu sa vizirom) A, ovo je planina. (pokazuje rukama planinu) Ali preko nje ne možeš preletjeti, niti ćeš se podvući ispod nje, niti ćeš je zaobići... Oh, moraš ići ravno! Top-top-top-top. Ponavlja se četiri puta, mijenjajući samo prepreke. Nadalje, mogu postojati sljedeće prepreke: rijeka (bul-bul-bul-bul), grmlje (šurkh-shurkh-shurkh-shurkh), močvara (chop-chop-chop-chop). Posljednji put: Što je pred tobom? Oh, to je jazbina. A što je to u rupi? Oh, to je rep. Čiji je ovo rep? Oh, to je lav. Je li to lav? Oh, to je lav. Be-zh-m! I obrnutim redoslijedom, sve prepreke su vrlo brze: čop-čop, šur-šur, boule-bool, top-top. Fuj!

ježevi

Dvorana zajedno s voditeljem izgovara riječi i ponavlja njegove pokrete: Dva udarca, dva udarca (2 puta lupimo nogama, pljesnemo rukama) Ježići, ježići, (pokazuje raširene prste) Nakovanj, nakovanj, (udari šakom o šaka) Škare, škare. (pokazujemo škare rukama) Trčanje u mjestu, trčanje u mjestu (trčanje u mjestu) Zečići, zečići. (pokazuje uši) Hajdemo zajedno, hajmo zajedno: Cure! (sve djevojke viču "Djevojke!") Dečki! (svi dječaci viču "Dečki!")

Balon leti preko neba

U težini, dečki ponavljaju ove riječi i pokrete za vođom. Leti lopta, leti preko neba, (mašu rukama i pokazuju loptu) Preko neba (s prstom prema nebu) leti lopta (mašu rukama i pokazuju loptu). Ali znamo (pokazuje na glavu) mi (udari ih u prsa) da je ovo lopta.Od nas (udari ih u prsa) neće odletjeti (maše rukama). Zatim se jedna riječ zamjenjuje odgovarajućim pokretom, a sve riječi se ponavljaju, osim ove riječi (umjesto nje - pokret). Nadalje, druge riječi se zamjenjuju jedna po jedna. Na kraju, sve je prikazano samo pokretima.

Nos - pod - strop

Domaćin pokazuje na nos, pod ili strop. Ali on ne zove ono na što ukazuje, on zbunjuje publiku. Igrači moraju, ne skrećući pogled, pokazati dijelove koje je pozvao voditelj i pokušati ne zbuniti.

Kolobok

Domaćin poziva na pozornicu voljne sudionike prema broju junaka bajke, raspoređuje uloge (djed, baka, medenjak, zec, vuk, medvjed, lisica). Zatim priča bajku i svaki put, čim zvuči ime jednog od junaka bajke, mora sjesti. Domaćin, ostavljajući radnju priče istom, ali se često neočekivano vraća junaku, ponavlja njegovo ime nekoliko puta. Sudionici moraju paziti da ne promaše svoj "potez".

Crvenkapica

Voditelj poziva 6-7 ljudi na pozornicu. Trebaju se predstaviti. Da su dopisnici i javljaju s mjesta događaja. Oni su u bajci "Crvenkapica" u trenutku kada vuk ulazi u bakinu kuću. Svaki dopisnik treba odabrati mjesto na kojem se nalazi i ispričati što odatle vidi. Voditelj naizmjenično daje riječ dopisnicima.

Param-Parerum

Vodeći: Param-Parerum!

Dečki: hej

Vodeći: Param-Parerum!

Dečki: hej

Vodeći: Param-Parerum!

momci : Hej! hej hej

Vodeći: Kakvo je raspoloženje?

Dečki: U! (pokažite šaku s palcem gore)

Vodeći: Jesu li svi ovog mišljenja?

Dečki: Da!

Vodeći: Zatim: Wow!!!

momci : Hura! hura! hura!

Ribka

Voditelj lijevom rukom prikazuje morsku razinu, a desnom Zlatnu ribicu. Kad riba iskoči iz mora, publika plješće, kad je u moru - ne. Riba sve brže počne plivati ​​i iskakati. Gledatelji moraju paziti da ne pogriješe.

hype

Dvojica izlaze na pozornicu. Jedan počne nešto govoriti, drugi ponavlja za njim.

Prvi: Što ponavljaš za mnom?

Drugi: Ponavljate ovo.

Prvi : Ne, to si ti.

Drugi: Ne ti.

Prvi: Pitajmo dečke.

Drugi: Hajdemo.

Prvi i drugi: Tko od nas ponavlja?

Prvi: Napravimo to. Ovo je tvoja polovica dvorane, a ovo je moja (oni dijele dvoranu na pola). Tko je glasniji, u pravu je. Na znak svog voditelja, pola dvorane ponavlja zvukove i pokrete za njim, postupno dodajući nove. (pljeskanje, zviždanje, cviljenje, bacanje nečega i sl.). Voditelji se na kraju trebaju izmjeriti i reći da ih je cijela publika dobro podržala i sada se više nikada neće svađati.

Gumb za glasnoću

Dvorana prikazuje zvuk radija, a vođicu gumba za glasnoću ovog radija. Što je voditeljeva ruka više podignuta, to je dvorana glasnija, zvuk postaje tiši. Vođa može glatko i oštro pomicati ruku. Gledalište mora prenijeti ove promjene zvukom.

Kazalište

Dvorana je podijeljena u četiri dijela. Prvi igra ulogu desnih krila (desnom rukom, kao da povlače zavjesu uz riječi: "Udari. Udari." Drugi su lijeva krila (isto, samo lijevom rukom) . Treća grupa će biti orkestar. Svaka prikazuje neku vrstu instrumenta. Fanfare zvuče. Četvrta grupa je publika. Gromoglasni pljesak. Dakle, svi su spremni? Počnimo. Desna bočna zavjesa je otvorena. Lijeva zavjesa je otvorena Orkestar - fanfare Pljesak publike Predstava počinje!

Molim

Voditelj traži od publike da izvede neki pokret. Dvorana ispunjava njegov zahtjev samo ako kaže "Molim." Gledatelji moraju biti jako oprezni i pokušati ne pogriješiti.

mjenjači

Voditelj traži od publike da izvede neki pokret. A dvorana radi suprotno. Na primjer:

Skrenite lijevo (dvorana skreće desno).

Sjednite (publika ustaje).

Semafor

Vođa ima karte od tri boje: crvenu, žutu, zelenu. Kad voditelj pokaže dečkima zelenu kartu, trebaju lupati nogama, dalje žuta boja- pljesnite rukama i ne crvenite - sjedite mirno. Domaćin ima pomoćnika koji zbunjuje dečke i pokazuje krivu stvar.

Zvjezdarnica.

Svi sudionici u igri ponavljaju riječi i pokrete za voditeljem. Riječi su: „Zavjese se otvaraju: šmek - šmek! teleskop odlazi: u-u-u! brisati staklo: ših - ših; ših - ših! uperi teleskop: metla - metla - metla! I odjednom - zvijezda: oh! (istaknuti) i ima stotine zvijezda: prasak! prasak! prasak! prasak! A onda su poletjele komete: wow! vau! vau! Onda je uslijedila kiša meteora: bang! pljesnuti! pljesnuti! Iza ugla se pojavljuju leteći tanjuri: lu - lu - lu - lu! (izgovara se glasno, visokim glasom), a izvanzemaljac ispada iz letećeg tanjura: shmyak! Sunce je počelo izlaziti i pod njegovim zrakama zvijezde su počele pljuštati zvjezdarnicu uz jaku kišu: prvo je pala jedna zvijezda (udarimo jednim prstom u dlan), zatim dvije zvijezde (udarimo dlan s dva prsta), tri zvjezdice (udarimo dlan s tri prsta), četiri, pet ... i krenuli zvijezda Kiša- pravi pljusak! ("burni" pljesak).

talijanski nogomet.

Svi igrači su podijeljeni u dvije ekipe. Prva naredba sluša desnu ruku, druga - lijevu. Kada vođa maše desnom rukom, prva ekipa viče: “Gol!” Kada maše lijevom rukom, druga ekipa viče: “Do!”. Kada vođa podigne obje ruke u visini ramena, obje ekipe viču: "Uteg!", A kada se obje ruke podignu, obje ekipe viču: "Ura!". U ovoj utakmici potrebna je maksimalna pozornost obje momčadi jer. ako je tim viknuo pogrešnu stvar ili u krivo vrijeme, dobiva kazneni bod. Tim s najmanje kaznenih bodova pobjeđuje.

Mitraljez.

Potrebno je, ponavljajući pokrete i riječi, postupno ubrzavati tempo. Riječi su sljedeće: „Tyr - tyr, mitraljez (ruke prikazuju pucanje iz mitraljeza). Viši - viši, avion (prikazana su krila aviona). Bach, topništvo (jedna ruka udara u drugu). Konjica galopira (jedna ruka zamahuje iznad glave, prikazujući sablju). Ura!!!"

Jelen ima veliku kuću.

Voditelj na pozornici izgovara sljedeće riječi, prateći ih pokretima: Jelen ima veliku kuću, Gleda kroz prozor. Zec je trčao kroz šumu, pokucao na njegova vrata. Kuc - kuc - kuc - jelen, otvori. U šumi je zli lovac. Zec, zec, trči, daj šapu.

"Brdska željeznica".

Za pojedine riječi dvorana izvodi pokrete.

Penjanje na brdo - naslonite se i prigušeno recite: "uuuuu"

Okrenite se lijevo - nagnite se lijevo i viknite: "a-a-a"

Skretanje udesno - naginjanje udesno, zvuk: "oh-oh-oh"

Odvezli smo se u vodu - riječi: "bul-bul"

Ubrzavamo – cvili i zviždi.

"Achi - rachi - kutije".

Dvorana je podijeljena u tri skupine. Jedni viču: “Achi”, drugi: “rachi”, treći: “boxes”. Prvo vježbaju sa svakom polovicom dvorane. A tko će onda pokazati vođu. Nakon toga svi zajedno 2-3 puta uzvikuju svoje riječi. A domaćin kaže: “Ovako slonovi kišu!”. Ako treća skupina viče "hrskavica", to znači da slon kiha s francuskim naglaskom.

John Brown Boy

John Brown Boy je jednom namazao skije...

John Brown Boy je jednom namazao skije...

I otišao na Kavkaz ...

Pjesma se uči s djecom i pjeva. Dok pjevate, riječi (s kraja fraze) zamjenjuju se pljeskom (broj pljeskova odgovara broju slogova).

John Brown Boy zamazao je svoje skije jednim pljeskom

John Brown Dječak namazao skije pamuk, pamuk

John Brown Dječak je mazao pamuk, pamuk, pamuk

Kako si?

Voditelj postavlja pitanje, a publika mu odgovara izvodeći odgovarajući pokret:

Kako si? - Kao ovo! - Šakom naprijed, palac gore.

Kako si? - Kao ovo! - kretanje koje oponaša hodanje.

Kako trčiš? - Kao ovo! - trčanje u mjestu.

Spavate li noću? - Ovako - dlanovi ispod obraza.

Kako se dižeš? - Ovako - ustati sa stolica, ruke u vis, protegnuti se.

šutiš li - To je to - prst na usta.

vrištiš li - To je to - svi glasno vrište i lupaju nogama.

Postupno se tempo može ubrzati.

Lijeva noga, desna ruka

Voditelj dijeli dvoranu na 4 dijela (ako koristi 2 ruke i 2 noge, ako samo 2 ruke ili 2 noge, tada je dvorana podijeljena na 2 dijela). Svaki dio dvorane je odgovoran za neki dio tijela. Kada voditelj podigne desnu ruku, tada onaj dio publike koji je zadužen za desnu ruku plješće rukama itd. Igra pažnje. Voditelj mora zbuniti djecu (prekrižiti ruke i noge, podići ruku odostraga, itd.).

Majmuni

(Voditelj - djeca) izgovarajući riječi, sudionici prikazuju ono o čemu govore.

Mi smo smiješni majmuni

Sviramo preglasno.

Svi plješćemo rukama

Svi lupamo nogama

Napuhujemo obraze

Skačemo na prstima.

Pa čak i međusobno

Pokažimo jezike

Ispružimo uši

Rep na vrhu,

Zajedno skačemo do stropa,

Podižemo prst do sljepoočnice,

Širom otvorimo usta

Napravit ćemo sve grimase.

Reći ću samo broj 3 -

Svi se smrznu s grimasama.

Nyeman - tata

Igrači stoje u krugu, stavljaju ruke jedni drugima na ramena (možete se samo držati za ruke). Uče se sljedeće riječi:

Nyeman, neeman, neeman, tata,

Nyeman, nyeman, nyeman, papasan,

Oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh

Da!

Izgovarajući prvi i treći stih, sudionici se kreću bočnim koracima udesno; izgovarajući drugu i četvrtu – lijevo. "Oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh", pjeva na motiv "Katyusha" s nagibima naprijed-natrag. "Da!" - izvodi se karakterističnim pokretom ruku i nogu. Zatim se igra ponavlja iz početka uz ubrzanje.

Bakina kupovina

Voditelj izgovara stih, a djeca ga ponavljaju u zboru:

Baka je sebi kupila kokoš……….

piletina po zrnu cvoko-ta-ta.……….

(pokazuje rukama kako kokoš kljuca)

Baka je sebi kupila patku……….

Patka tyurukh-tyukh-tyukh……….

(pokazuje rukama kako patka pliva)

Piletina po zrnu cvoko-ta-ta……….

patka tyurukh-tyukh-tyukh……….

Baka si kupila puricu ...........

Pureća kopilad……….

(na riječi repovi-ruka nadesno, ćelav-nalijevo)

(ponoviti za piletinu, patku, puretinu)

Baka si kupila macu ..........

I kisulya meow-meow……….

(ponoviti od početka)

Baka je sebi kupila psa……….

Pas vau-vau……….

(ponoviti od početka)

Moja baka si je kupila kravu……….

Krava od brašna-brašna……….

(ponoviti od početka)

Moja baka je sebi kupila svinju……….

Praščić gunđa-gunđa……….

(ponoviti od početka)

Moja baka je sebi kupila TV ..........

TV vrijeme – činjenice……….

Spiker la-la-la……….

(ponoviti od početka)

Sveobuhvatni razvoj djeteta važna je sastavnica njegova života, tako da ono odrasta društveno, pokretljivo, spretno i pažljivo. Zanimljiv zabavne igre za najmlađe može se održavati kod kuće, na ulici, u vrtiću, kao i na rođendanima, kako bi dijete imalo nezaboravan odmor. Kada se igrate s malom djecom, treba imati na umu da nagrade treba dati svima bez iznimke, pobjednik je glavni dar, a gubitnici su poticaji.

____________________________

Igra okruglog plesa "Koza"

Zabavna igra za djecu koja razvija koordinaciju pokreta, svjesnost, otklanja sramežljivost.

Opis

Djeca hodaju u krug nakon voditelja, koji izgovara pjesmicu za brojanje. Djeca bi trebala ponavljati za voditeljem u zasebnim frazama. “Koza ide cestom, cesta je široka. Našao kozu bez roga, kozu bez roga. Ajmo koza skakati, skakati, skakati (Djeca zajedno skaču). A mi trzamo nogama, trzamo, trzamo (Djeca trzaju nogama). Pljesnimo kozu, pljes, pljes (Djeca plješću rukama). I mi ćemo gaziti nogama, mi ćemo gaziti, mi ćemo gaziti ”(Djeca lupaju nogama). Voditelj ponavlja pjesmicu nekoliko puta sve brže i brže. Igra završava kada su djeca umorna.

igra loptom

Igra za najmlađe, razvijanje spretnosti i motorike ruku.

Opis

Djeca postaju u krugu. Vođa stoji u sredini kruga i u rukama drži kuglice na koncima. Svakom djetetu se dodjeljuje broj ako postoje djeca s istim imenom. Domaćin proziva ime djeteta i pušta loptu. Zadatak djeteta je uhvatiti loptu prije nego što dotakne pod. Ako su djeca starija, možete koristiti balone s helijem, tada dijete mora uhvatiti balon prije nego što odleti. Ako je dijete uhvatilo loptu, ono stoji s njom u središtu kruga. Ako dijete ne uhvati loptu, ono postaje vođa.

Igra "Cvjetnjak"

Zabavna dječja igra za pozornost, brzinu reakcije i brzinu.

Opis

Voditelj postavlja obruče u boji jednake broju djece na podu. Svako dijete stoji u svom "cvjetnjaku" i pamti boju. Dijete je "Cvijet", istrčava iz cvjetnjaka uz glazbu, počinje plesati, oponašajući cvjetanje cvijeta. Kada glazba završi, dijete se mora brzo vratiti u svoj "cvjetnjak" i ne miješati boju. Dijete koje je najsporije ispada. Najbrži "Cvijet" pobjeđuje.

Igra "Medvjed"

Igra za malu djecu koja mogu pričati i čitati pjesmice. Igra razvija brzinu reakcije, koordinaciju pokreta.

Opis

Domaćin odredi jednog od momaka za “medvjeda” koji legne na zemlju. Sva djeca hodaju oko „medvjeda“, pretvaraju se da beru gljive i bobice, pjevaju pjesmu: „Berem gljive, bobice u medvjedinoj šumi, ali medvjed ne spava, svi gledaju u nas! Košara se prevrnula, medvjed pojurio za nama! Kad djeca završe pjevati pjesmu, "medo" se diže i trči za djecom koja bježe. Onaj koga je "medvjed" prvi uhvatio postaje novi vođa i igra počinje ispočetka.

Simon je rekao igra

Pokretna dječja igra za pozornost i koordinaciju pokreta.

Opis

Djeca stoje u redu, domaćin objašnjava pravila igre, da se radnje moraju izvoditi tek nakon riječi: "Simon je rekao ...". Domaćin započinje igru: „Šimun reče da skoči“, sva djeca skaču, „Šimun reče da pleše“, sva djeca plešu. Ako voditelj samo kaže "trči", djeca odgovaraju "Simon nam nije rekao" i ne slijede upute. Dijete koje se pokazalo nepažljivim i izvelo nepotrebnu radnju ispada iz igre. Najpažljivije dijete pobjeđuje.

Igra "Brook"

Mirna igra za djecu koja u njima usađuje kolektivni duh, druželjubivost i otklanja ukočenost.

Opis

Djeca se poredaju u parove jedno za drugim. Jedno dijete mora biti samac. Ako svatko ima par, možete uključiti odraslu osobu u igru. Parovi se drže za ruke, podižu ih. Poticatelj hoda uzdignutih ruku duž “potoka” i traži partnera. Poticatelj razbija par, uzima ih za ruke, djeca idu ispod "potoka" i staju naprijed. Dijete bez para ponavlja sve radnje poticatelja. Igra traje dok se djeca ne umore. Možete zakomplicirati igru ​​praveći valove iz ruku. Jedan par drži ruke ispod, drugi iznad, poticatelj treba proći ispod ili iznad vala.

Igra "Planet"

Zanimljiva dječja igra koja razvija maštu, finu motoriku ruku.

Opis

Za igru ​​su vam potrebni flomasteri i velike lopte na napuhavanje. Voditelj daje svakom djetetu loptu na napuhavanje i nekoliko flomastera. Shar je planet koji treba naseliti biljkama, životinjama, ljudima. Na znak voditelja, djeca crtaju biljke i živa bića na "planetu" 1-2 minute. Pobjednik je dijete koje je uspjelo naseliti "planet" s velikim brojem stvorenja.

Igra "Samo kolačići"

Zabavna igra za djecu koja razvija svjesnost, eliminira osjećaj izoliranosti i sramežljivosti.

Opis

Djeca stoje u krugu, voditelj stoji u sredini. Domaćin objašnjava djeci da na svako njegovo pitanje treba odgovoriti riječju: "kolačići". Voditelj unaprijed priprema dječja pitanja kako bi ih brzo postavio. Voditelj naizmjenično postavlja pitanja svakom djetetu, koje mora odgovoriti na skrivenu riječ, a da se ne zbuni. Igra je vrlo zabavna. Primjeri pitanja: “Kako se zoveš?”, “Što nosiš u vrtić?”, “Tko ti je prijatelj?”, “Koja ti je najdraža igračka”, “Što imaš na nogama?” itd.

Igra "Obojena djeca"

Održava se dobra i mirna igra kako bi se sva djeca međusobno upoznala.

Opis

Djeca sjede za stolom. Voditelj poziva svu djecu koja imaju odjeću da ustanu. zelene boje. Djeca ustaju i naizmjence izgovaraju svoje ime, dob. Ako je rođendan, dijete zna reći tko je slavljenik. Zatim djeca sjednu, a voditelj zove drugu boju. Voditelj mora osigurati da sva djeca budu uključena u to.

Igra "Prepreka"

Zabavna igra koja razvija koordinaciju pokreta, razmišljanje i pozornost.

Opis

Sva djeca stoje jedno pored drugog. Dvije odrasle osobe trebaju pomoći djeci, koja će držati drveni štap ili uže. Ispred djece odrasli drže prepreku tako da najviše dijete prođe ispod nje. Kad sva djeca prođu, odrasli spuštaju štap niže. Prepreka se spušta sve dok djeca ne pužu ispod nje. Ispadaju oni koji udare u prepreku tijekom igre. Pobjednik je dijete koje nikada nije pogodilo šipku.

Igra "Ukloni - ne jedi"

Zabavna igra za djecu na pažnju, spretnost i razmišljanje.

Opis

Djeca sjede jedno do drugoga. Vođa drži loptu. Pravila igre: voditelj redom baca loptu svakom djetetu, imenujući jestive ili nejestive predmete, stvari i hranu. Ako je jestiva, dijete mora uhvatiti loptu, ako nije jestiva, udariti je. Igra se može igrati do deset poena, tko napravi najmanje pogrešaka pobjeđuje.

Igra "Slika od plastelina"

Mirna igra za djecu, koja se može potrošiti na opuštanje nakon bučnih štafetnih utrka. Igra razvija motoriku ruku kod djece.

Opis

Trebali biste se unaprijed pripremiti za zagrijavanje plastelina i bojanki za djecu ili kućnih crteža s konturama. Podijelite crteže i plastelin svakom djetetu. Zadatak djeteta je složiti mozaik plastelina duž obrisa slike. Nakon toga djeci možete dati veliki zajednički crtež, poput torte sa svjećicama (ako je rođendan) da je zajedno ukrasite.

Igra "Samo tri"

Dječja igra koja razvija svjesnost, razmišljanje.

Opis

Pripremite deset tanjura za jednokratnu upotrebu, na svaki od njih stavite predmete od jedan do šest. Zadatak djece je prijaviti ili ukloniti višak s tanjura, tako da na njemu ostanu samo tri predmeta. Predmeti mogu biti male igračke, orasi, jabuke, slatkiši itd.

Igra "Ponovi"

Dobra igra za malu djecu, koja razvija svjesnost, trenira pamćenje, koordinaciju, maštu.

Opis

Sva djeca sjede u redu nasuprot vođi. Voditelj poziva svako dijete redom da ode u središte i svima pokaže neku vrstu pokreta. Zatim izlazi drugo dijete, ponavlja pokret prvog i pokazuje novi – svoj. Sljedeći sudionik pokazuje kretanje prve djece i dodaje svoje.

Pokreti mogu biti: skok, podizanje lijeve ruke, mahanje desnom nogom itd. Sva djeca redom igraju, svaki put dodajući novi pokret. Tijekom igre ispada dijete koje je netočno pokazalo slijed pokreta. Najpažljivije dijete koje je uspjelo zapamtiti i pokazati cijeli niz pokreta pobjeđuje u igri.

Igra "Donesi vodu"

Zabavna igra na otvorenom koja kod djece razvija koordinaciju pokreta, pažljivost, spretnost i točnost.

Opis

Na drugom kraju prostorije voditelj postavlja zastavicu ili povlači crtu. Sva su djeca podijeljena u dvije ekipe. Ekipe se poredaju pored startne linije. Domaćin daje prvom sudioniku čašu napunjenu vodom. Zadatak igrača je dotrčati do cilja s čašom u ruci, zatim otrčati do starta, dati čašu vode drugom sudioniku. Svaki igrač mora trčati sa šalicom u ruci. Pobjednik je ekipa čiji su se igrači najbrže vratili i kojoj je ostalo više vode u šalici.

Igra "Uhvati grudvu snijega"

Aktivna igra koja razvija spretnost, koordinaciju pokreta, pozornost i brzinu reakcije.

Opis

Prije početka igre domaćin mora pripremiti vreću snježnih gruda od vate. Broj snježnih kuglica može biti proizvoljan, što više, to je zanimljivije. Svako dijete dobiva plastičnu kantu. Na signal, djeca su spremna za igru, voditelj počinje bacati snježne kugle u različitim smjerovima, zadatak sudionika je uhvatiti ih u kante. Igra završava kada su sve grudve snijega u vreći razbacane. Domaćin broji snježne kugle koje ima svaki igrač. Pobjeđuje dijete koje uhvati najviše grudvi snijega u kantu.

Igra "Drveće je"

Zanimljiva igra za djecu za pozornost, razmišljanje, logiku i brzinu reakcije.

Opis

Djeca sjede ispred voditelja u redu. Domaćin kaže: "Drveće je visoko", pa spušta ruke i pokazuje dno. Zadatak djece je pokazati pažljivost, logiku i ispravno pokazati podizanjem ruku. Nadalje, domaćin nastavlja nabrajati koja stabla cijelo vrijeme netočno prikazuju. Djeca moraju pokazati, ispravno, bez zastranjivanja. Klinac koji je zalutao i pokazao kako je domaćin nekoliko kola bio izvan igre. Pobjednik je sudionik koji je napravio najmanje pogrešaka i ispravno pokazao kakva su stabla.

Igra "Pronađi svoju nagradu"

Uzbudljiva igra za djecu, koja vam omogućuje da otkrijete svoju maštu, umjetnost, eliminirate osjećaj sramežljivosti.

Opis

Prije početka igre domaćin priprema dvije kutije, karton i nagrade. Od kartona treba izrezati dva para različitih oblika (dva trokuta, 2 kvadrata, 2 kruga i tako dalje). Na jednoj od para figura napišite zadatak za dijete, na drugoj - naziv nagrade. U jednu kutiju stavite kartice sa zadacima obojanom stranom prema gore, u drugu - njihove parove s nazivima nagrada.

Voditelj poziva svako dijete da redom izvadi karticu iz prve kutije i izvrši zadatak napisan na njoj (pjeva, recitira pjesmu, pleše itd.). Kada je zadatak obavljen, voditelj daje djetetu drugu kutiju i nudi mu da pronađe par figura (ako je dijete izvadilo kvadrat iz prve kutije, onda mora pronaći istu figuru iz druge). Na drugoj kartici ispisana je nagrada koju dijete mora dobiti za dobro izvršenje zadatka. Nagrade mogu biti male: olovka, mala igračka, privjesak za ključeve, bilježnica itd.

Igra "Gdje su naše olovke?"

Igra za najmlađe koja će ih naučiti bolje upoznati vlastito tijelo i pomoći im u savladavanju novih pokreta. Razvija pamćenje, mišljenje, motoriku i koordinaciju.

Opis

Voditelj pita djecu: "Gdje su naše olovke?". Djeca ih prvo moraju sakriti iza leđa, kada voditelj kaže: "Evo naših olovaka!" Pokažite im. Nakon toga domaćin postavlja ista pitanja o mnogim dijelovima tijela djece, koje prvo treba pokriti dlanom, a zatim pokazati. Posljednje pitanje bi trebalo biti: “Gdje su naša djeca?”, zatim se djeca sakriju s rukama prekrivenim licem, zatim nakon rečenice: “Evo naše djece!” pojaviti se ili slegnuti rukama kako bi pokazali koliko su veliki.

Zabavna zoološka igra

Zabavna igra za djecu, razvija pamćenje, svjesnost.

Opis

Djeca postaju u krugu. Vođa postaje u središtu kruga, zatvara oči, počinje se vrtjeti, pokazujući prstom naprijed i ponavljajući: "Riba, životinja, ptica, biljka." Kad voditelj prestane, dijete na koje pokazuje prst mora brzo imenovati životinju, pticu ili ribu, na zahtjev voditelja. Nakon imena, domaćin se ponovno počinje vrtjeti, zatim se javlja sljedeći igrač i tako dalje.

Nemoguće je ponoviti već imenovane riječi, osim toga, neprikladna imena nisu prihvaćena (ako trebate nazvati "životinju", a dijete je reklo vrana). Ako je dijete netočno reklo, ispada iz igre. Onaj s najviše točnih odgovora pobjeđuje.

Video

Šaljive igre:

1 Klokan

Broj igrača: bilo koji

Bira se volonter. Jedan vođa ga odvodi i objašnjava da će morati prikazati klokana gestama, izrazima lica itd., ali bez zvuka, a svi ostali moraju pogoditi kakvu životinju prikazuje.

2. "Tko voli čokoladu?"

Vodeći. “A sad da vidimo koliko ste pažljivi! Postavljat ću ti pitanja, a ti odgovaraš: "Jesam." Ali oprez, ponekad je bolje šutjeti.

Pa tko voli čokoladu?

Tko voli marmeladu?

Tko voli kruške?

Tko ne pere uši? - odgovor nepažljivog: "Jesam!"

Opći smijeh. Domaćin se pretjerano čudi: “Zar stvarno ima takve djece koja ne peru uši? Mora da se šališ! Slušajte i budite oprezni!"

Tko je hodao ulicom?

Tko je upao u lokvu? - odgovor nepažljivog: "Jesam!" Ali većina već šuti, sluša pitanja. Domaćin pohvali djecu i nastavi:

Tko je pomogao mami?

Tko je pomeo pod?

Tko je prao suđe?

Tko je razbio šalicu? - kao odgovor - smijeh. Nepažljivih gotovo da i nema. Ova igra oduševljava djecu od 6 do 11 godina.

3. Fraza u krugu

Odabrana je neka jednostavna fraza, na primjer: "Jabuke su pale u vrtu." Sada, počevši od prvog igrača, ovu frazu izgovaraju svi redom. Svaki sudionik u igri mora izgovoriti frazu s novom intonacijom (upitnom, uzvičnom, iznenađenom, ravnodušnom itd.). Ako sudionik ne može smisliti ništa novo, ispada iz igre i to se nastavlja sve dok ne ostane nekoliko (3-4) pobjednika.

4. Natjecanje telefonskih operatera

Dvije grupe igrača (10-12 osoba) sjede u dva paralelna reda. Domaćin odabire neizgovorljivu jezičku džezvu i javlja je (na uho) prvom u svakoj ekipi. Na znak vođe, prvi u redu počinju ga prenositi na uho drugog, drugi - na treće, i tako redom do posljednjeg.

5. Primite faks

Dva tima (najmanje 4 osobe u svakom) sastavljena su jedan drugom u potiljak. Prazan list papira i olovka stavljaju se ispred prvog u stupcima. Zatim vođa prilazi jednom po jednom posljednjem igraču u koloni i pokazuje im unaprijed pripremljenu jednostavnu sliku. Cilj svakog igrača je nacrtati ono što je vidio na leđima osobe ispred sebe.

6. Pet koraka do sreće

Stolica s nagradom postavljena je u središte sobe. Volonter staje ispred njega, okreće se i hoda 5-6 koraka naprijed. Tamo mu zavežu oči, okrenu se oko svoje osi 1-2 puta i ponude da se vrati do stolice isto toliko koraka i preuzme nagradu.

Sudionik koji preuzme nagradu pobjeđuje.

Masovne igre(igre sa dvoranom):

Za juniore:

1. "Ježići, ježići"

Domaćin pita sudionike igre: “Tko je prijateljskiji: djevojčice ili dječaci? želiš li znati? ova igra će vam pomoći. ponovite sve riječi i pokrete zajedno:

Dva pljeska (pljesak)

dva gaziti (gaziti),

ježevi - ježevi (izvode pokret koji podsjeća na uvrtanje žarulja) ...

kovan - kovan (jedna šaka kuca o drugu),

škare - škare (izvode pokrete škara za rezanje),

trčanje u mjestu, trčanje u mjestu (oponašati trčanje),

zečići - zečići (prikazuju zečiće koji lepršaju ušima) ...

hajde, zajedno, hajde, zajedno..."

Nakon ovih riječi, djevojčice glasno viču: "djevojke !!!", - dječaci: "dečki !!!", - a zatim svi zajedno viču. Voditelj, sumirajući rezultate igre, kaže da je ispalo najprijateljskije kada su svi zajedno vikali.

2. "Kihanje slona"

Voditelj pita djecu jesu li čuli slona kako kihne i poziva ih da poslušaju njegovo kihanje. Da bi to učinio, dijeli sve igrače u tri skupine. na znak vođe, prva grupa počinje vikati: "kutije!"; drugi: "hrskavica!"; treći: "vukao!". voditelj vodi nekoliko proba. Prvo grupe naizmjence izgovaraju riječi. tada se najavljuje početak igre. na znak vođe grupe, istovremeno počinju glasno vikati. nakon toga domaćin kaže: "Zdravo budi!".

3. "Riba"

Vođa jednom rukom prikazuje val, a drugom ribu. čim se "riba" pojavi iz vode, sudionici je trebaju uhvatiti vatom. Smijeh i zabava su zagarantirani!

4. "Lavata"

Voditelj poziva djecu da nauče riječi pjesme:

Plešemo zajedno

Tra-ta-ta, tra-ta-ta,

Naš veseli ples -

Ovo je Lavat.

Jesu li nam ruke dobre?

Sve dobro!

Voditelj: A susjed?

Svi: Bolje! (uhvatite se za ruke i prvo otpjevajte pjesmu).

Voditelj zatim pita: "Jesu li naše uši dobre?"

Sve dobro!

Voditelj: A susjed?

Svi: Bolje! (prime se za uši i prvo pjevaju pjesmu).

Voditelj može postavljati pitanja poput "Jesu li nam glave dobro?", "Jesu li nam koljena dobro?" itd.

5. "Jelen ima veliku kuću"

Voditelj s djecom uči riječi i objašnjava da se svaka riječ igra odgovarajućim pokretima ruku. Tempo se postupno povećava kako se pjesma ponavlja.

Jelen ima veliku kuću.

Gleda kroz svoj prozor.

Zec trči kroz šumu

Netko pokuca na njegova vrata.

"Kuc kuc,

Otvori vrata.

Tamo u šumi

Zli lovac!

Brzo otvorite vrata

Daj mi šapu."

ruke iznad glave prikazuju krov kuće;

paralelne ruke ispred lica pokazuju kvadratni prozor;

prikazati trčanje u mjestu;

prikazati kucanje šakom na vratima;

kucnite desnom nogom o pod;

otvori vrata;

desna ruka s izbočenim vrhom palca unazad;

prikazati pištolj rukama;

desnom rukom oponašaju poziv u kuću;

ruke ispružene s dlanovima naprijed

Za tinejdžere:

1. "Navijen"

U pravilima igre, voditelj izvještava: "na riječ" navijen "trebate se zagrliti, a na riječ" navijen "- raširite ruke u stranu." riječi domaćina mogu biti sljedeće: „namotan - odmotan. rana na susjedu s lijeve strane - odmotana. raniti na susjedu ispred - odmotati.

2. “Mi smo jedna obitelj!”

voditelj predlaže zajedničko ponavljanje teksta i pokreta uz njega.

Ti i ja smo jedna obitelj:

ti, mi, ti, ja.

dotakni nos susjeda s desne strane,

dotakni susjedov nos s lijeve strane,

mi smo prijatelji!

ti i ja smo jedna obitelj:

ti, mi, ti, ja.

zagrli susjeda s desne strane,

zagrli susjeda s lijeve strane,

mi smo prijatelji!

ti i ja smo jedna obitelj:

ti, mi, ti, ja.

uštini susjeda s desne strane,

uštini susjeda s lijeve strane,

mi smo prijatelji!

ti i ja smo jedna obitelj:

ti, mi, ti, ja.

poljubi susjeda s desne strane,

poljubi susjeda lijevo,

mi smo prijatelji!

3. Igra "Kapetani".

Pravila. Kada se domaćin obrati kapetanima koji sjede u dvorani i zamoli ih da izvrše ovu ili onu akciju, sudionici to moraju izvesti. Ako nije bilo odgovarajuće žalbe, a akcije su naznačene, ovu naredbu treba zanemariti, a onaj tko pogriješi ispada iz igre.

Primjer. Domaćin kaže: “Kapetane, ruke uvis. Kapetane, ustanite. Skrenuti desno"; Iz navedenih primjera, članovi tima trebaju podići ruke uvis, ustati, ali se ne okretati udesno, jer ih se nije oslovljavalo s kapetanima.

Na kraju utakmice sav pljesak ide najpažljivijim kapetanima.

4. Igra "Divovi i patuljci."

Pravila. Ako voditelj kaže "Divovi", sudionici trebaju ustati, ako "patuljci" - čučnuti. U isto vrijeme, domaćin izvodi radnje sa sudionicima - sjeda i ustaje, zbunjujući ih (tj. Izvodi radnje obrnutim redom). Djeca često, gledajući voditelja, ne čuju što govori, već ponavljaju pokrete za njim. Stoga je lako zbuniti sudionike.

5. "hi-hi, ha-ha"

Domaćin nudi da s njim ponovi riječi i pokrete:

četiri (spuštamo lijevu ruku dolje ulijevo),

pet (desnu ruku podignite udesno).

ha ha (nasloni se).

puta (podići desnu ruku udesno),

dva (lijevu ruku podići ulijevo),

tri (spustite desnu ruku udesno),

četiri (lijevu ruku spuštamo dolje ulijevo).

hi hi (malo se nagni naprijed),

ha ha (nasloni se).

puta (podići desnu ruku udesno),

dva (lijevu ruku podići ulijevo),

tri (spustiti desnu ruku dolje udesno).

hi hi (malo se nagni naprijed),

ha ha (nasloni se).

puta (podići desnu ruku udesno),

dva (lijevu ruku podignite ulijevo).

hi hi (malo se nagni naprijed),

ha ha (nasloni se).

puta (desnu ruku podići udesno).

hi hi (malo se nagni naprijed),

ha ha (nasloni se).

svi zajedno viču “ha!”.

tempo izgovora se mora povećavati iz stiha u stih.

Smiješne natjecateljske igre:

Za juniore:

1. ZOOLOŠKI SKOKOVI

U tamošnjem životinjskom carstvu različiti putevi kretanje: trčanje, hodanje, puzanje. Mnoge se životinje kreću skačući. Pokušajte skočiti kao oni...

vrapci; klokan; zečevi; žabe; skakavci.

2. NEOBIČNO PJEVANJE

Svi znaju pravilno pjevati. Ali ponekad pjevati “na pravi način” nije zanimljivo. Pokušajte izvesti pjesmu "Mala zemlja" (iz repertoara Natashe Koroleva), ali u isto vrijeme ...

stisnite nos prstima; uzeti vodu u usta; povucite unutar obraza; ugrizi donju usnicu stavi šibicu među zube.

3. STARA PRIČA S NOVIM KRAJEM

Bajka može imati dobar kraj (kao u “Repki”), može imati loš kraj (kao u “Teremku”). Ali kraj bajke je uvijek isti, koliko god se puta ova bajka ispričala. I je li ispravno? Pokušajte smisliti tako poznat novi završetak Narodne priče, kako...

"Ryaba Hen"; "Kolobok"; "Repa"; "Teremok"; "Vuk i sedam jarića".

4. TIHO DJELOVANJE

U pravilu, sve ljudske radnje popraćene su bukom. Kad čovjek piše, papir šušti i olovka se pričvršćuje. Kad čovjek čita, stranice šušte, a korice knjige škripe. Posebno se puno zvukova čuje kada osoba podigne slušalicu kuhinjsko posuđe. Pokušajte opovrgnuti stabilan izraz "zveckanje posuđa", pokušajte potpuno tiho ...

stavite žlicu u čašu; stavite vilicu na tanjur; stavite šalicu na tanjurić; zatvorite lonac poklopcem; skinite poklopac s kuhala za vodu. Prilikom obavljanja zadatka dopušteno je koristiti ne samo ruke, već i dodatne uređaje.

5. ZABAVNI ČUČNJAK

Svi fizički jaki ljudi znaju čučnjeti. Čučnjevi se smatraju vrlo korisnom vježbom koja jača mišiće. Istina, ponekad je čučanje dosadno. U ovom slučaju, vježba može biti malo teža, učiniti je zabavnijom. Pokušajte napraviti 10 čučnjeva, ali uz preduvjet:

stajati samo na prstima, ne dodirujući pod petama; držati rasklopljene novine u ispruženim rukama; držite tenisku lopticu između koljena; objema rukama držite jednu bučicu iza leđa;

Za tinejdžere:

1. Guinness - show

Najvažnija stvar u ovom natjecanju je osmisliti mnogo neobičnih i potpuno neozbiljnih natjecanja kako bi se odredili najbolji. Potrebno je pripremiti svu potrebnu opremu, objasniti voditelju što je Guinnessova knjiga rekorda, predstaviti tajništvo koje će biti zaduženo za upis rekorda, izvijestiti o slavi koja čeka pobjednike. Unaprijed se dečki mogu pripremiti za natjecanja. Možete pozvati svakoga na bilo koje natjecanje, najvažnije je osigurati da svi momci iz vaše ekipe sudjeluju barem u jednom. Natjecanja mogu biti sljedeća:

1. Tko će duže sjediti na stolici, podižući je iznad poda i ne držeći se rukama za ništa.

2. Tko će brže pojesti komad crnog kruha i onda mu visi.

3. Tko je brži na jednom velikom duga kosa vezati pet čvorova.

4. Tko će brzo staviti novine u praznu bocu, a da je ne potrga.

5. Tko može razvaljati najdužu “kobasicu” od komada plastelina u jednoj minuti.

6. Tko će brže popiti čašu vode kroz plastičnu slamku.

7. Tko može poderati list A4 u jednoj minuti, a da ga ne savije u više dijelova.

8. Tko će moći dulje vikati zvuk "I" bez usisavanja zraka

Kao nagradu, svakome možete dodijeliti naslov, pripremiti setove "posjetnica" za svakog kandidata.

2. Nit koja povezuje sudbinu

Deset sudionika mora razmotati snop vrpci držeći se za krajeve. Igrači si pomažu savjetima, isprva ne znajući tko s kim spaja vrpce. Pobjednik je onaj par koji brže od ostalih izađe iz zatočeništva svile.

3. Tajanstvena škrinja

Svaki od dva igrača ima svoju škrinju ili kovčeg u kojem se nalaze različiti odjevni predmeti. Igračima se zavežu oči i na naredbu voditelja počinju oblačiti stvari iz škrinje. Zadatak igrača je da se dotjeraju što je brže moguće.

4. Kreker

Igrači dobivaju svežanj ključeva, zatvoreni lokot. Potrebno je što prije pokupiti ključ iz hrpe i otvoriti bravu.

5. Povezani jednim lancem

Smiješno društvo a logično razmišljanje je glavna stvar koja vam je potrebna da biste uspjeli u ovoj igri. Vozač mora odmotati nit zapletenu u neobično klupko. U ulozi nestašne niti - ostali sudionici igre, držeći se za ruke.

Tekst i pokrete djeca ponavljaju odmah s voditeljem; riječi se moraju naučiti unaprijed. Glavni zadatak je viknuti posljednje riječi što je moguće glasnije:
Dva tapkaju (naizmjenično lupaju nogama),
Dva pljeska (pljesnite rukama),
Ježići, ježići (rukama pokazuju loptice u koje se ježići sklupčaju).
Kovan, kovan (lupaju lijevom šakom po desnoj i obrnuto),
Škare, škare (prekrižite ispravljene ruke ispred njih prema principu "škare").
Trči u mjestu, trči u mjestu (trči u mjestu)
Zečići, zečići (pokažite ravnim dlanovima na glavi uši zečića, ritmički savijajući dlanove).
Hajdemo zajedno, hajmo zajedno!
Djevojke (samo djevojke ponavljaju)]
Dječaci (ponavljaju samo dječaci)]

JEDNOM MOBILNO, DVA MOBILNO

Ova igra je svojevrsna parodija na gore navedene igre. Istovremeno, to je i parodija na neke naše stvarnosti modernog života: Jedan mobitel, dva mobitela, Pageri, pageri. Otmjeni automobili, Djevojke, djevojke. Obračun ovdje, obračun tamo, Prsti, prsti. Hajdemo zajedno, hajmo zajedno! cure! Dečki! Pokrete igre djeca mogu sama izmisliti.

RAKETA DOBROG RASPOLOŽENJA

Voditelj izgovara repliku popraćujući je pokretom, a publika odgovara ponavljanjem istog pokreta:
- Za lansiranje rakete Imajte dobro raspoloženje pripremi se! (diže palac gore).
- Spremio sam se!
- Obuci svemirska odijela! (pravi se da stavlja kacigu na glavu)
- Moram obući svemirska odijela!
- Vežite pojaseve! (plješće rukama)
- Morate vezati pojaseve!
- Omogući kontakt! (dodiruje kažiprstom lijeve ruke kažiprst desne)
- Postoji kontakt!
- Ključ za početak! (podiže desnu ruku gore)
- Postoji ključ za početak!
- Uključite motore!
- Moram upaliti motore!
- Jedan, dva, tri, trk! (čini rotacijske pokrete rukama uz prsa)
- Udarac, udarac, udarac.
- Započnite odbrojavanje! (brojite svi zajedno: "10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1")
- Početak!
- Hura! (buran pljesak)

PARAM - PARERUM

Igra s pjevanjem kojom možete razveseliti sobu ili skupinu djece u nekoliko sekundi. Voditelj izgovara prvi dio slogana, npr.: "Param - parerum", a publika odgovara drugim dijelom slogana: "Hej!" itd.:
Param - parerum - Hej!
Param - parerum - Hej!
Param - parerum - Hej! hej hej

O-OLE!

Ova se igra može igrati u krugu, na mjestu odreda, u dvorani i sl. Voditelj izvikuje stih, a dvorana ponavlja:
O-oj!
O-salasa-bimba!
O-kikilis-bamba!
Oten-doten-ugrizen-tučen!
Kabinet! Politen-tučen!
Oh, ja jedem banane!
I jedem naranče!
I jedite mandarine!
I pijem čaj!
Oh-oh-oh-oh!
Š-š-š-š...

Zatim voditelj postavlja pitanje na koje djeca odgovaraju:
Kakvo je raspoloženje? - unutra!
Jesu li svi ovog mišljenja? - Sve bez iznimke!
Možda ste već umorni? Ovo nismo ponijeli sa sobom!
Dobro napravljeno? - Ovo smo mi!
Ovo smo mi? - Dobro napravljeno!

MOJA TROKUTASTA KAPA

Igra se na isti način kao prethodna igra, ali s drugačijim riječima i pokretima:
Moj trokutasti šešir
Moja trokutasta kapa
A ako nije trokutast,
To nije moj šešir!

Postupno se riječi "kapa", "moj", "trokutasti" zamjenjuju pokretima:
o "kapa" - desni dlan prinese se kruni,
o "moj" -*- lijeva ruka prinosi se na prsa
o "trokutasti" - ruke prikazuju trokut.

ČAJNIK S POKLOPCEM

U ovoj igrici, kao što ponavljate, riječi "čajnik", "poklopac", "kvaka" i "rupa" nestaju iz igre:
Čajnik s poklopcem
poklopac s gumbom,
Kvrga s rupom
Para izlazi iz rupe.
Para izlazi iz rupe
rupa u panju,
gumb na poklopcu,
Poklopac na čajniku.

TETA ADOTHA IMA ČETIRI SINA

Tekst se ponavlja zajedno s publikom. Prvo morate naučiti riječi:

Teta Moti ima četiri sina,
Teta Moti ima četiri sina.
Nisu pili, nisu jeli,
A otpjevali su samo jedan stih - ...

Kada se stih prvi put izgovori, u zadnjem retku se dodaje "desna ruka", zatim djeca ponavljaju stih, neprestano tresući desnom rukom. Tako se nakon svakog ponavljanja dodaje novi pokret. Na kraju ispada: "desna ruka, lijeva ruka, desna noga, lijeva noga glava, jezik...

Ova igra se može igrati u krugu. Svi sudionici (zajedno s voditeljem) izgovaraju riječi u zboru, istovremeno pokazujući pokrete.

KOD UJAKA ABRAMA

Pravila su ista kao u igrici "Kod Motija", ali s drugačijim riječima:

Stric Abram ima četrdeset sinova,
Četrdeset sinova i četrdeset kćeri.
Nisu pili ni jeli
Svi su pogledali strica.
Desna ruka...

(Do kraja igre svi dijelovi tijela su u pokretu)

ZVJEZDANA KIŠA

Igra je odličan način da se uspostavi tišina u dvorani i skrene pozornost djece na ono što se događa na pozornici. Domaćin kaže otprilike ovako: Dečki dragi! Pogledaj u nebo (možeš i u strop)! Vidiš li oblake kako se nadvijaju nad nama?! Sad će kiša! Već je palo...
Jedna kap (svi pljesnu jednim prstom po dlanu).
Dvije kapi (svi pljesnu po dlanu s dva prsta).
Tri kapi (svi pljesnu po dlanu s tri prsta).
Četiri kapi (svi pljesnu rukama s četiri prsta).
Počeo je jak pljusak (svi plješću rukama).
I "zvjezdana kiša" je pala (burni pljesak).
Zatim se sve ponavlja obrnutim redom i nastaje tišina (kiša prestaje).

BAKA JE KUPILA KOKOŠ

Tekst se ponavlja zajedno s publikom. Prvo morate naučiti riječi. Voditelj ih izgovara i pokazuje pokrete. Svi zajedno ponovite nakon svakog retka riječi i pokrete:

Moja baka je kupila kokoš za sebe (ponavlja se dva puta; djeca prikazuju kokoš na sjedištu).
Kokoš zrno po zrno: "kudah-tah-tah" (djeca rukama pokazuju kako pile kljuca).
Baka si kupila patku (ponavlja se dva puta)
Patka: "tyurukh-tyukh-tyukh-tyukh", (djeca prikazuju kako patka pliva)
Kokoš zrno po zrno: "kudah-tah-tah" (riječi su popraćene istim pokretima).
Moja baka si je kupila puricu (dvaput ponovljeno).
Puretina: "ćelavi repovi" (na riječi "repovi" - ruka udesno, na riječi "ćelavi" - lijevo).
Patka: "tyurukh-tyukh-tyukh-tyukh", piletina zrno po zrno: "gdje-tah-tah."
Moja baka si je kupila macu. (ponavlja se dva puta)
I kisunya: "meow-meow" (djeca pokazuju kako se mačka pere).
Puretina: "ćelavi repovi", patka: "turyukh-tyukh-tyukh", piletina zrno po zrno: "gdje-tah-tah".
Baka je sebi kupila psa.
Pas: "vau-vau", (djeca podižu ruke u stranu u razini ramena, pokazujući prstima kako pas grize)
A kisunja: “mjau-mjau”, purica: “repovi-gadovi”, patka: “turjuh-tjuh-tjuh-tjuh”, kokoš zrno po zrno: “kudah-tah-tah”.
Moja baka si je kupila svinju. (ponavlja se dva puta)
Praščić: "gunđa-gunđa" (rukom pokažite praščiće).
Psić: „vau-vau“, a kisunja: „mijau-mijau“, purica: „repovi-gadovi“, patka: „turjuh-tjuh-tjuh-tjuh“, pile zrno po zrno: „kudah -tah-tah”.
Moja baka je sebi kupila kravu. (ponavlja se dva puta)
Krava: "muka-muka" (pokažite kravljim rogovima rukama).
Prasac: "gunđa-gunđa", pas: "vau-vau", i kisunja: "mijau-mijau", puran: "repić-ćelav", patka: "turjuh-tjuh-tjuh-tjuh", zrno po zrno piletina: "kudah-tah-tah"
itd.
Opaske. Moguće dodatne opcije: konj: "skoki-koki"; TV: "vrijeme-činjenice"; spiker: "la-la-la-la"; dinosaur: "veprovi nadriliječnici"; bager: "lomi-lomi" itd.

JA, TI. ON ONA

Voditelj izgovara riječi i pokazuje pokrete. Dvorana ponavlja i riječi i pokrete:

U ovoj dvorani - svi prijatelji!
Pogledaj sebe, susjeda desno, susjeda lijevo.
Svi u ovoj sobi su prijatelji!
Ja, ti, on, ona - zajedno prijateljska obitelj!
Stisni susjeda s desne strane, stisni susjeda s lijeve strane.
U ovoj dvorani - svi prijatelji!
Ja, ti, on, ona - zajedno prijateljska obitelj!
Zagrli susjeda s desne strane, zagrli susjeda s lijeve strane.
U ovoj dvorani - svi prijatelji!
Ja, ti, on, ona smo zajedno jedna bliska obitelj.
Poljubi susjeda s desne strane, poljubi susjeda s lijeve strane.
U ovoj dvorani - svi prijatelji!
Ja, ti, on, ona - zajedno prijateljska obitelj!
Nasmiješi se susjedu s desne strane, nasmiješi se susjedu s lijeve strane!
U ovoj dvorani - svi prijatelji!
Ja, ti, on, ona - zajedno prijateljska obitelj!
Pogledaj se - zajedno smo sto tisuća "ja"!

NA OBALI VELIKE RIJEKE

Ovako počinje recitativ prije pjesme “Omotala zemlju”. Djeca ponavljaju svaki redak za voditeljem, nakon čega se pjeva pjesma:

Na obali velike rijeke
pčelinji ubod
Medvjed pravo u nos
Oh - oh - ona - ona!
Medvjed je vrištao
I počeo je pjevati.

Počinje prvi stih pjesme "Zamotala zemlju".

POGLAVLJE. RAMEN, KOLJENO. PRSTI

Tekst se ponavlja zajedno s publikom, riječi moraju biti prethodno naučene. Voditelj ih izgovara i pokazuje pokrete, sva djeca zajedno ponavljaju za njim.

Riječi se ponavljaju nekoliko puta za redom, postupno povećavajući tempo. Možete napraviti natjecanje za najviše najbolja opcija izvršenje ili najbržim tempom:

Koljena, prsti (s obje ruke pokažite na koljena i pucnite prstima).
Koljena, prsti (s obje ruke pokažite na koljena i pucnite prstima),
Koljena, prsti (ponovite ove pokrete).
Glava, ramen (s obje ruke pokažite na glavu i ramena),
Koljena, prsti (pokažite na koljena i pucnite prstima),
Uši, oči, usta, nos (s obje ruke pokazati uši, oči, usta, nos).

CHICKY BOOM

Voditelj izgovara prva dva stiha, zatim treći i četvrti stih izgovaraju zajedno s publikom. Peti i šesti stih opet govori samo voditelj. Tempo se povećava svaki put:

Chicky-boom je fora pjesma Ponovimo svi zajedno!
Čiki-bum-čikaraka, čikaraka-čiki-bum
Chikaraka-chikaraka-chikaraka-chiki-bum.
Chicky-boom je cool pjesma, Zapjevajmo zajedno brzo!

ŽIVJELA JE JEDNA BAKA

Unaprijed naučeni tekst ponavlja se zajedno s publikom. Vođa izgovara riječi i pokazuje pokrete koje je izmislio, svi zajedno ponavljaju za njim. Svaki put kad se tempo ubrza:

Bila jednom jedna baka kraj rijeke,
Baka je htjela plivati ​​u rijeci.
Baka je bila spretna - kupio sam krpu za pranje,
Naša pjesma je dobra - Počni ispočetka.

SALAMA

Voditelj izgovara riječi i pokazuje pokrete koje svi ponavljaju. Postupno se tempo povećava:

Tram-pum-pum (dlanovima potapšati koljena susjeda s desne strane).
Guli-guli-guli-guli (jedna ruka iznad glave, druga ispod brade, prsti škakljaju glavu i bradu).
Tram-pum-pum (tapkajte koljena dlanovima)
Tram-pum-pum (tapkajte koljena dlanovima)
Tram-pum-pum (dlanovima potapšati koljena susjeda s lijeve strane).

Tram-pum-pum (tapkajte koljena dlanovima).
Salama, salama (naizmjenično dizati desnu i lijevu ruku uvis).
Ghoul-ghoul-ghoul-ghoul (ponoviti).
Tram-pum-pum (tapkajte koljena dlanovima).

REPA

Domaćin dijeli sve sudionike u igri u sedam timova: prvi tim je "Repa", drugi je "Djed", treći je "Baka", četvrti je "Unuka", peti je "Buba", šesti je "Mačka", sedmi je "Miš".

Podijelivši uloge, voditelj priča priču "Repa". Kada imenuje jednog od heroja, tim koji je imenovan mora brzo ustati i sjesti. Zadatak voditelja je ispričati priču što je moguće zanimljivije i zbunjujuće.

KOLOBOK

Igra je vrlo slična prethodnoj. Može se provoditi s publikom, u krugu, kao i na pozornici; samo će broj igrača biti drugačiji.

Kada su uloge raspoređene (djed, baka, lepinja, zec, vuk, medvjed, lisica, panj), voditelj počinje pričati bajku. Kako se pojedini likovi zovu, ili ustanu (ako sjede u dvorani) ili zakorače naprijed i naklone se (ako su na pozornici ili u krugu). Samo "kolobok" nije imao sreće - za svaku riječ "kolobok" mora se okretati oko svoje osi (on je apsolutno okrugao)!

SEDAM DANA U TJEDNU

Između voditelja i publike odvija se sljedeći dijalog:

• - Koliko dana ima tjedan?
• - Sedam!
• - Navedite!
• - Ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak Subota nedjelja.
• - Navedite radne dane u tjednu!
• - Ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak.
• - A sada slobodni dani u tjednu!
• - Subota nedjelja.

Voditelj zatim nabraja dane u tjednu, a publika treba pljeskati samo kada se prozovu radni dani. Postupno se tempo igre povećava.

Opaske. Treba napomenuti da pažnja slabi kako se tempo ubrzava.

RIBARSTVO

Voditeljeva lijeva ruka prikazuje more (drži se u razini prsa, savijena u laktu), desna - ribu koja, plivajući u moru, povremeno iskače, a publika je "hvata" pljeskom - plješćući čim dok se "riba" pojavila iznad površine mora. Tempo ovisi o učestalosti pojavljivanja "ribe". Kada "riba" pliva "ispod vode" (ispod razine šake), u dvorani vlada tišina. Čim se pojavi na površini vode (iznad razine ruke) ili iskoči "iz vode", dvorana zaplješće. Ako je "riba" ostala u zraku, onda se čuje pljesak.

Hipodrom

Voditelj: "Zamislimo da smo svi na hipodromu. Vi ćete biti lijevi podij (lijeva polovica), a vi ćete biti desni (desna polovica). Pa, provjerimo kako možete zviždati. Dobro! Vaš zadatak je prikazati trčanje konja u skladu s mojim timom."

Svaka riječ ima svoj pokret:

Konji se dovode na start (tsok-tsok-tsok).
Pripremi se! Na vaše oznake! Pažnja! Ožujak!
Konji trče! (lupaju nogama).
Navijači lijeve tribine digli su buku (lijeva polovica dvorane zviždi).
A sada desna tribina (zviždi desna polovica dvorane).
Prepreka! (pamučne ruke).
Konji trče brže! (jače lupati nogama).
Još jedna prepreka! (pamučne ruke).
Konji trče po pločniku (lupaju nogama).
Prepreka! (pamučne ruke). Trče dalje (lupaju nogama).
Na šljunku, na kolniku. Dugotrajna prepreka! (nekoliko brzih pljeskova rukama).
Ovdje je cilj!
Šuštala desna tribina, lijeva, sad su zviždale obje! Završi!

GOL - PREČKA - PROŠLOST

Dvorana je podijeljena u dvije ekipe: ekipa desne ruke i ekipa lijeve ruke. Jedan tim viče "Gol!" kada domaćin pokazuje desnom rukom u njihovom smjeru. Drugi tim viče "Uteg!" kada vođa pokaže lijevom rukom u njezinom smjeru. Svi viču "Gospođice!" kada vođa pokaže objema rukama na obje ekipe.

Opaske. Timove možete prevariti (testirati njihovu budnost i pažnju) pokazujući npr. desnom rukom u krivom smjeru u kojem željeni tim sjedi.

Petka i Vaska

Dvorana je podijeljena u dvije grupe - "Petka" i "Vaska".

Domaćin kaže: Lijepa je kuća na malom proplanku, A u lijepoj kući živi veseli patuljak. Gnome, gnome! Kako se zoveš?

Ako pokaže na "Peteka", kažu: Imam hlače na točkice, Došao sam iz bajke, Jer sam dobar!

Ako pokaže na "Vasek", kažu: Imam kockastu košulju, došao sam iz bajke i donio bombone!

Opaske. Voditelj pokazuje na grupe nasumičnim redoslijedom, može pokazati na njih u isto vrijeme.

NEWCAVTENEGE
(tinejdžeri pješače šumom)

Igra se održava nakon što voditelji nauče riječi i pokrete s dečkima.

Izgovarajući riječ "Nyokavteneidzhe", voditelji i djeca čine pokrete kao da traže nešto u travi (stavljajući otvoren dlan točno iznad očiju).
Na riječi "Wow!" - ispružiti ruke prema naprijed i dolje, malo ih otvoriti (kao pri susretu s nekim).
Na riječi "Oh!" - podići ruke, također ih malo otvoriti (pohvaliti).
Na riječi "Puno russula, jagoda, ananasa ..." - pokažite kažiprstom na momke koji sjede u dvorani.
Na riječi "Kako to?" - slegnuti ramenima. "A sve zato što ..." - poučno podignite kažiprst prema gore.

Puno russule, puno russule, puno russule, wow!
Puno russula, puno russula, puno russula, skupimo KANTU!


Newkavteneja, Newkavteneja, Newkavteneja, wow!
Newkawteneje, Newkawteneje, Newkawteneje, Oh!
Puno jagoda, puno jagoda, puno jagoda, wow!
Puno jagoda, puno jagoda, puno jagoda, skupimo KANTU!
Dugo smo se čudili, dugo smo se čudili, dugo smo se čudili!
Dugo su se čudili, dugo su se čudili, dugo su se čudili, ali kako je?! A sve zato što...
Newkavteneja, Newkavteneja, Newkavteneja, wow!
Newkavteneje, Newkavteneje, Newkavteneje, Zyu!
Puno ananasa, puno ananasa, puno ananasa, wow!
Puno ananasa, puno ananasa, puno ananasa, skupimo KANTU!
Dugo smo se čudili, dugo smo se čudili, dugo smo se čudili!
Dugo su se čudili, dugo su se čudili, dugo su se čudili, ali kako je?! A sve zato što...
Da, jer ne uzgajamo ananas u šumi!!!

ŠKOLA PLJESKA

Igra se s publikom prije početka bilo kojeg programa. Voditelj programa objavljuje djeci da su svi upisani u školu pljeska.

Moderator: Ova škola nije sasvim obična, jer ima samo pet razreda i u njoj se uči dosta brzo. No, s druge strane, nakon njezina završetka, svi dečki mogu potpuno kvalificirano zapljeskati svima koji nastupaju na pozornici. Ali prvo da vam objasnim jednostavna pravila ponašanja u našoj školi. Prvo, u našoj školi je strogo zabranjeno zviždati tijekom i nakon nastupa umjetnika. Drugo, u našoj školi je zabranjeno lupati nogama tijekom i nakon nastupa umjetnika. I na kraju, treće, u našoj školi je strogo zabranjeno pokazivati ​​nepoštivanje svima koji nastupaju na pozornici i sjede u našoj dvorani.

Dakle, prvi razred škole pljeska je umjereni pljesak. Kratki su, bez puno buke. Pokušajmo. Dobro napravljeno! Čestitamo na završenom prvom razredu.

Drugi čas škole pljeska - gromoglasan pljesak. Bučni su i dugi. Idemo vježbati. Bravo dečki, napravili ste sjajan posao!

Treći razred škole pljeska - buran i dugotrajan pljesak koji prelazi u ovacije. Pokažite im molim vas. Nevjerojatno je koliko su studenti talentirani! Čestitamo na završetku trećeg razreda naše škole. Prijeđimo na četvrti.

Četvrti razred škole pljeska buran je dugotrajan pljesak koji prelazi u ovacije uz povike "Bravo!" i "Bis!" Prilično su teški, ali izvedivi, pokušajmo! Kako ste dobro obavili težak zadatak! I zaslužuješ ići u maturalac!

Peti razred škole pljeska buran je dugotrajan pljesak koji prelazi u ovacije uz povike "Bravo!" i "Bis!", uz opće ustajanje i likovanje. Kako ste vi dobri momci, prošli ste svih pet razreda naše škole.

Sada je vrijeme za završne ispite. Dakle, ja zovem razred, a vi plješćete u skladu s tim.

Zatim možete ponoviti sve vježbe od prvog do petog razreda, u razmaku, od petog do prvog. Možete organizirati ispit za svaki odred ili selektivno, itd. A na kraju "ispita" potrebno je pohvaliti svu djecu i započeti program uz buru dugotrajnog pljeska, pretvarajući se u ovacije uz povike " Bravo!" i "Bis!" uz opće ustajanje i veselje.

"Tri pokreta"

Voditelj pokazuje tri pokreta. Na primjer: prvi - ruke su savijene u laktovima, ruke su u razini ramena; drugi - rastegnut ispred; treći - ruke su podignute.

Djeca moraju zapamtiti broj svakog pokreta.

Domaćin pokazuje jedan pokret, dok poziva broj drugog. Igrači moraju činiti samo one pokrete koji odgovaraju imenovanom broju (a ne one koje pokazuje voditelj).

"Naš kofer"

Domaćin: Dečki, što bi nam moglo trebati za dugo putovanje? Imenujte predmete koje prvo treba uzeti. Redom imenujemo predmete. Dakle, počele su cestovne bitke! (Dečki imenuju predmete, tko zadnji imenuje taj je najpažljiviji).

"Semafor"

A sada provjerimo kakav prijateljski tim imamo, au tome će nam pomoći pjesma. Ispred vas su tri kruga: zeleni, žuti, crveni. Kad ti pokažem zeleni krug svi zajedno pjevamo, kad žuti krug - tiho pjevamo, a kad se pojavi crveni krug u dvorani nastane tišina, pjevaš pjesmu u sebi.

Dakle, pripremite se, počnimo!

"Leti, leti"

Vodeći: Dečki, a sada ću imenovati razne predmete, ako lete, morate reći jednoglasno: "Lete, lete ...". Istodobno pokazujete let pokreta ruku. Ako predmeti ne lete, šuti.

Helikopter,

Martin,

(Voditelj brzo izgovara riječi).

"Cilj! Po!"

Voditelj: Sada zamislite da ste prisutni na nogometnoj utakmici, gdje se igra utakmica između timova "Dinamo - Moskva" i "Dinamo - Kijev". Polovica publike navija za Dinamo-Kijev, druga polovica za Dinamo-Moskva. Kad dignem ruku, ekipa viče “GOL!”, lijeva “DAL!”, a dvije ruke “Pak!”, prekrižene ruke “Štanga!”.

Da vidimo kakvi ste obožavatelji.

"Gledati"

Voditelj: Kako vrijeme brzo leti. Satovi su neophodna stvar svakog od nas. Poslušajmo svi kako sat teče i što se događa kada se prema njemu nemarno odnosimo.

Pravila igre: za jedan pljesak - desna strana dvorane horski kaže: "Tik", za dva pljeska lijeva strana dvorane odgovara: "Dakle".

(Voditelj prvo pravilno izmjenjuje pljeske, a zatim dva puta zaredom dva puta, dva puta jedan po jedan).

"Uho, nos"

Vodeći: pravila ove igre su vrlo jednostavna: trebate se uhvatiti desnom rukom za vrh nosa, a lijevom rukom za desno uho, zatim pljesnuti rukama i promijeniti ruke tako da sada lijeva ruka drži vrh nosa, a desna ruka drži lijevo uho.

Hoćemo li probati? Započelo!

"Lavata"

Vodeći: dečki će naučiti riječi naše pjesme:

Plešemo zajedno

Tra-ta-ta, tra-ta-ta

Naš veseli ples

Ovo je Lavata

Moderator: Jesu li nam ruke dobre?

Svi: dobro... Voditelj: a susjed?

Svi: bolje! (svi se uhvate za ruke i pjevaju)

"Moja trokutasta kapa"

Voditelj: dečki, pjevat ćemo još jednu pjesmu, samo ćemo svaku riječ zamijeniti različitim pokretima. Ali prvo naučimo riječi:

Moja trokutasta kapa

Moja trokutasta kapa

A ako nije trokutast,

To nije moj šešir.

(Momci pjevaju)

Voditelj: A sada riječ kapa - pokazujemo, s rukom na glavi, ali ne izgovaramo riječ kapa. Zatim, kada se čuje riječ "moj", dečki se dodiruju rukama po grudima, ali ne izgovaraju samu riječ. Za riječ trokutast, momci bi trebali pokazati tri prsta, ispružiti ruku naprijed, a zatim je prebaciti na remen.

"Obitelj ujaka Thomasa"

Ujak Thomas ima sedam sinova

Ujak Thomas ima sedam sinova.

Nisu jeli, nisu pili.

I nikada nije dosadio.

Desna ruka (svirači bacaju desnu ruku ispred sebe i tresući je u ritmu melodije ponavljaju pjesmu). Tako se naizmjenično iza svakog stiha izbacuje desna i lijeva ruka, tapka se desnom i lijevom nogom u taktu melodije, zatim pokreti desnog i lijevog ramena, desnog i lijevog oka. Igra završava ovako:

Ujak Thomas ima sedam sinova

Ujak Thomas ima sedam sinova.

Nisu jeli, nisu pili.

I nikada nije dosadio.

Desna ruka,

Lijeva ruka,

Desna noga,

Lijeva noga,

desno rame,

lijevo rame,

Desno oko,

Lijevo oko.

I glava (igrači stavljaju ruke na glavu).

U zoološkom vrtu

Spremite se - počinjem

Postavljati pitanja.

Ako dobro pitam

Morate mi odgovoriti:

"Vidio, vidio, vidio u zoološkom vrtu!"

(Postavlja pitanje)

Vodeći: Iza rešetaka na kapiji

Spavajući divovski nilski konj

Vodeći: Ovdje je slončić tihi san

čuvajući starog slona

Svi: Vidio, vidio, vidio u zoološkom vrtu.

Vodeći: Crnooka kuna

Divna ptica.

(odgovor ne bi trebao zvučati, ali ako oni koji griješe i kažu "Vidio sam ...")

Tko je rekao da je kuna ptica,

Trebalo bi bolje učiti.

Ali ja ne gubim vrijeme

Nastavljam test.

Vodeći: Poniji - mali konji

Kako su poniji smiješni.

Vidio, vidio, vidio u zoološkom vrtu.

Vodeći: preko polja iza planina.

Šeta kokoš s rogovima (smijeh u dvorani)

"Kukavica"

Voditelj: ponovite za mnom riječi:

Oh la tarira! (udarajući rukama o koljena)

Oh-la-ku-ku!

Oh la tarira!

Oh-la-ku-ku!

(Pri izgovaranju riječi “ku-ku” škljocamo prstima. Kukavica može zakukurikati 10 i više puta, dok se tempo povećava).

"Kakav instrument"

Voditelj: dečki, jeste li upoznati s glazbenim instrumentima? Sad ću provjeriti...

Koji instrument

Imate li žice i pedalu?

Što je to? nedvojbeno

Ovo je naš zvučni (Kraljevski).

Izgleda kao brat na harmonici,

Gdje je zabava, a on...

Neću predložiti

Svi znaju (harmonika)

Stavljam lulu na usne

Šumom se prolio tril,

Alat je vrlo krhak.

Zove se ... (lula).

Glasnije od flauta, glasnije od violina,

Od truba je glasniji naš div.

Ritmično je, super je

Naš veseli (Bubanj).

Slabi pokreti luka vode

U lepršanju žica.

Motiv izdaleka žubori, pjeva o večeri obasjanoj mjesečinom.

Tako je jasno prelijevanje zvukova u njima

Radost i osmijeh

Zvuči sanjiva melodija

Zovem se (violina).

Vrlo malo žica mi je dato,

Ali dosad mi je dosta!

Ti si moje žice iza

I čut ćete: dugo, dugo, dugo!

Dođi! Pogodi tko sam ja!

Nevaljala (balalajka).

"Jelen ima veliku kuću"

Voditelj: uči riječi s djecom i objašnjava da se svaka riječ igra odgovarajućim pokretima ruku. Tempo se stalno ubrzava.

Jelen ima veliku kuću,

Gleda kroz svoj prozor.

Zec trči kroz šumu.

Netko kuca na njegova vrata:

"Kuc, kuc, otvori vrata,

U šumi je zli lovac!

Brzo otvorite vrata

Daj mi šapu."

"Brbljati"

Voditelj: dečki za ovu utakmicu moramo se podijeliti u tri skupine.

1 grupa kaže "Reci mi o kupnji",

Grupa 2 - "O kojim kupnjama?",

Grupa 3 - "O takvim kupnjama."

Sve - "O kupnjama (3 puta) moje"

I tako počinjemo postupno povećavati tempo.

"Lopta leti"

Voditelj: učenje riječi (melodija pjesme "U šumi je rođeno božićno drvce!")

Letjeti, letjeti kroz nebo balon

Balon leti preko neba

Ali to znamo do neba

Neće uopće letjeti.

Domaćin: a sada ćemo svaki put riječi zamijeniti pokretima:

Letimo - mašemo rukama,

Nebo - podignite kažiprst prema gore,

Lopta je kružni pokret ruku.

"To sam ja, to sam ja, to su svi moji prijatelji"

Vodeći: momci, ja ću vam postavljati pitanja, a vi pažljivo slušajte i odgovorite "to sam ja, to sam ja, ovo su svi moji prijatelji."

Tko od vas ne voli dosadu?

Tko je ovdje majstor svih zanata?

Tko pleše i pjeva?

Tko se brine za odjeću?

Stavlja li ga pod krevet?

Tko održava stvari u redu?

Suze i knjige i bilježnice?

Tko kaže hvala?

Tko za sve zahvaljuje?

Tko je spreman krenuti prvi?

A u teretani tko hrabro trči?

Tko pjeva pjesme u pionirskom odredu?

A tko uredno čuva bilježnice?

A tko nije lijen, a ne kukavica, a ne plačljivac?

Tko stavlja ogromnu mrlju od tinte u bilježnicu?

Tko želi studirati "odlično"?

Tko je ponosan na svoju školu i razred?

Tko odgovara na lekciju bez oklijevanja?

Tko pomaže drugovima u učenju?

"Kiša"

Vodeći: dečki, želite li slušati zvuk kiše? Sve radimo kao ja. (Voditelj govori i pokazuje)

I odjednom je kapljica pala s neba (prstom desne ruke udarili smo u dlan lijeve)

Tada su dvije kapi pale s neba. (dvaput)

Tada su tri kapi pale s neba. (tri puta)

Tada su s neba pale četiri kapi. (četiri puta)

Tada je s neba palo pet kapi. (pet puta) (udarac prstom, prikazuje pljusak).

A pljusak je padao jak, jak, kao iz kante.

Dan lije, dva lije ... I sad počinje jenjavati.

Četiri kapi su počele padati s neba. (četiri puta)

Tada su tri kapi pale s neba. (tri puta).

Tada su dvije kapi pale s neba.

Tada je jedna jedina kap počela padati s neba. (jedni udarci prstima).

Ali jedna kap tvrdoglavo pada ... Čujete li? Kiša je završila. Sunce je izašlo, duga se svima smiješi i svi su dobro raspoloženi.

Dvorana je utihnula.

"Ježevi"

Dvorana, zajedno sa stručnjakom, izgovara riječi i ponavlja njegove pokrete:

Došli su, došli (idemo zajedno).

Ježići, ježići (pokažite raširene prste).

Kovao, kovao (udario šakom o šaku).

Škare, škare (pokazujemo škare rukama).

Trči u mjestu, trči u mjestu (trči u mjestu)

Zečići, zečići (pokažu uši).

Hajdemo zajedno! Hajdemo zajedno! (svi dječaci glasno viču: “Dječaci”, a sve djevojčice: “Djevojčice”).

Igra se obično igra 2-3 puta.

"Dama"

Dvorana je podijeljena u tri dijela i svaki ima svoje riječi:

1. - "U kadi su metle natopljene."

2. - "Vretena nisu točna."

3. - "Ali ličje nije osušeno."

Riječi za dvoranu - "Dama je dama, dama je gospođa."

Domaćin vodi dvoranu, pokazuje na prvi, zatim na drugi dio, zatim na cijelu dvoranu. Na kome će pokazati, oni izgovaraju svoje riječi.

"Rođendan"

Voditelj: “Moj prijatelj je došao iz Indije i donio lepezu na poklon (maši se zamišljenom lepezom, ponavlja publika). Moj prijatelj je došao iz Indije i donio lepezu i šivaću mašinu na dar (prvo prikazuje lepezu, zatim pisaću mašinu, ponavlja publika). Postupno dodajući sve više i više novih predmeta, na primjer: skije, stroj za mljevenje mesa, puhač, saksofon..."

Igrači se ne smiju izgubiti.

"Zvjezdarnica"

Voditelj: "Da bi promatrao zvijezde, astronom mora otvoriti kupolu zvjezdarnice."

Igrači rašire ruke savijene u laktovima, koji su ispred lica, u različitim smjerovima: "Povuci - vzhih."

Voditelj: Stavili smo teleskop naprijed.

Igrači istežu vrat prema naprijed, ruke ostaju u istom položaju: “Uuu!!”.

Voditelj: "Brišemo leću mekom krpom."

Igrači: rade rotacijske pokrete ispred lica: "Shih - shim - shim."

Moderator: Gađamo u metu.

Igrači: Desnom rukom oponašaju rotaciju zamašnjaka, tijelo se okreće udesno ili ulijevo: "Z-z-z-z".

Voditelj: "Pogledajte kroz okular."

Igrači: pogledajte u prsten koji čine palac i kažiprst: "Oh-oh-oh-oh."

Vodeći: "I tamo zvijezde svijetle."

Igrači: raširiti dlanove ispred sebe, naizmjenično desnom i lijevom rukom: „Bang - bang - bang“.

Voditelj: "Asteroidi lete, kometi jure."

Igrači: mašu desnom i lijevom rukom: „Bzh - w - w. Tri!"

Domaćin: "Oluja leti."

Igrači: ruke raširene, lagano se njišu: "Ššššššš."

Voditelj: "Astronaut je ispao iz otvora."

Igrači: Padaju na bok uz uzdisanje: "Ah-ah-ah-ah."

Voditelj: "Leteći tanjuri lete ravno u dovratnike."

Igrači: Kažiprsti rade rotacijske pokrete u blizini ramena: "Ulu-lu-lu-lu."

Voditelj: Meteoriti padaju. To je kiša meteora."

Igrači: Pljesak, pljesak lagano prelazi u ovacije.

"Hipodrom"

Vodeći: "Konji idu na start."

Igrači: oponašaju paljbu kopita udarajući dlanovima o koljena, naizmjenično lijevo i desno.

Domaćin: „Idemo! Pažnja! Ožujak!". Igrači: postupno ubrzavaju trčanje, češće udarajući koljena.

Domaćin: Barijera! (dvostruka barijera) Igrači: jedan, dva pljeska po koljenima s dva dlana odjednom.

Vodeći: "Trčimo pločnikom." Igrači: naizmjenično se udaraju šakama po ključnim kostima.

Vodeći: "Trči po travi." Igrači: Protrljajte dlan o dlan.

Vodeći: "U močvari." Igrači: prinesite kažiprste uglovima usta. Naizmjenično ih pomičući gore-dolje, uvlačeći zrak kroz usta, dobivaju se neobični zvukovi.

Voditelj: Tribina. Djevojke viču: “Hajde, hajde! E-ge-ge." Mladići: „Ju-hu-hu“ i zvižde.

Moderator: "Uskoro." Igrači: Brisati znoj, oponašati stavljanje vijenca (medalje) oko vrata.

Napomene: Voditelj može mijenjati zadatke prema vlastitom nahođenju kako bi donio nove.

"Zvona"

Domaćin dijeli dvoranu na pet dijelova i svakome dijeli riječi:

1. "Prokletstvo-n-n".

2. "Polblina".

3. "Kvart palačinki".

4. "bez palačinki, jedno vrhnje."

5. „Palačinke – palačinke“.

Svaka riječ se izgovara u određenom tonalitetu i određenom ritmu, a ton se povećava od "palačinka" do "palačinke", cijeli dio, "palačinka" do 1/16 - "palačinke".

Ako dosljedno izgovarate riječi cijeloj dvorani i pravilno održavate ton i frekvenciju, tada se u dvorani stvara osjećaj zvona.

"Brazil"

Igrači ponavljaju riječi i pokrete za voditeljem.

“Moja baka živi u Brazilu! Ona ima takav prst! (Pokazuje palac, svi ponavljaju). Moja baka živi u Brazilu! Ona ima takav prst! (Pokazuje). I ovdje su usta. (Krivi usta i svi ponavljaju). To su oči. (Zaštićene oči). Sve više i više novih izraza dodaje se takvim izrazima:

To su ramena (desno rame gore, lijevo rame dolje). Stalno skače (pokazuje). I vrišti: “Oh, kako sam lijepa! Zašto me nitko ne voli?" (Svi vrište)

Nakon pauze, kad se smijeh stiša, voditelj kaže: „Kakva baba, takvi su i unuci“.

"Vrištač afričkog plemena"

Oh-oh-oh a-le

Balis bamba la-e

Oh kikilis bamba

Oh sava wavimba

Oh, ja jedem banane

Ai wai lizi

Ai wai lizi lizi

Pre-ere-ere-oh, oh-oh-oh

Komalamu komalamu, Komalamu vista

Otm-dotm-bitm-beat

Puba-tuk-tuk

S-s-s vidik

"Pčela i medvjed"

Domaćin započinje pjesmu, a djeca samo uglas ponavljaju što je rekao.

Na obali

velika rijeka

pčelinji ubod

Medvjed pravo u nos.

"O-ona-ona-ona"

Medvjed je vrištao

Sjeo na pijesak

I počeo je pjevati...

"Vesela gramatika"

Vodeći: dečki, nudim vam igru ​​"Smiješna gramatika". Ja ću riječi nazivati ​​u jednini, a ti ćeš odgovarati u množini.

Na primjer: splav. Vi ste zaduženi za splavi. I tako, sve je jasno.

Splav - splavi.

Krtica - madeži.

Grotto - špilje (i ispravno špilje).

Luk - lukovi.

Ruka - ruke.

brašno - brašno ( plural Ne).

Stanovnik – stanovnici.

Stanovnik grada su stanovnici grada (i, točno, mrtvog grada).

Ljubavnik - ljubavnici.

Grk – Grci.

Uzbek – Uzbeci.

Čovjek – ljudi (i s pravom – ljudi!).

Vodeći: a sada se glagoli neodređenog vida moraju staviti u prvo lice.

Sanjati - sanjam.

Sjaj - ja sjajim.

Zviždati - zviždim (ali pravilno zviždim).

Vodeći: reći ću riječi muški, a ti si odgovarajuće riječi ženskog roda:

Kuharica je kuharica.

Krojač – krojač.

Trgovac je trgovac.

Hrabra - ... (ne postoji riječ u ženskom rodu).

Vodeći: posljednji pokušaj. Ja nazivam riječi ženskog roda, a ti - odgovarajuće riječi muškog roda:

Koza je koza.

Osa - ... (bez riječi u ženskom rodu).

Vodeći: sve jasno. Da vidimo kako znaš matematiku, tablicu množenja.

Momci ustajte

Igra pažnje. Domaćin nudi izvršavanje njegovih naredbi samo ako izgovori apel "dečki". Na primjer: "Momci, pljesnite rukama", svi bi trebali pljeskati. "Sada gazite", nitko se ne bi trebao pomaknuti, jer. apel "dečki" nije izrečen.

Mjenjolik

Domaćin nudi igru ​​za pozornost. Na bilo koju njegovu frazu, igrači moraju odgovoriti obrnuto. Na primjer, domaćin kaže "dobro", igrači - "zlo". Ovdje je mogući tekst igre.

Domaćin: Pozdrav dečki. Igrači: Doviđenja.

Moderator: "Da, zdravo." Igrači: "Ne, doviđenja."

Moderator: "Dobro, doviđenja." Igrači: Pozdrav.

Vodeći: "Oh, ljudi, kako ste dobri." Igrači: Loše.

Voditelj: "Pa loše."

Igrači: Dobro.

Voditelj: "Samo si loš." Igrači: "Dobro"

Vodeći: "Pa, dobro, dobro" Igrači: "Loše" itd.

McDonald's

E pizza hut (rukama crtamo krug)

E pizza hut

Kentucky Franchikken (savijanje ruku u laktu, mašući rukama poput pileta)

End e pizza hut (rukama nacrtamo krug)

Nakon toga, vičemo "McDonald's" i, sklopivši prste prstima, stavimo ih na krunu.

Ova igra se obično igra, škripavo (sa smanjenim pokretima), glasno (s velikim pokretima)

"Lov na lavove"

Pljesnuvši rukama po koljenima, igrači jednoglasno izgovaraju riječi:

"Mi lovimo lava,

Ne bojimo ga se. Imamo dobar pištolj. I užareni mač.

Daljnje riječi popraćene su odgovarajućim gestama. Svi: "Oh! Što je to?". Vodeći: „Ovo je jezero (močvara, livada, na kraju - lav). Svi: “Ne možete ga zaobići. Ne možete ga preletjeti. Ne možeš se zavući ispod njega. Cesta je ravno naprijed ”Bul-bul-bul (ili čav-čav, šur-šur, ah-ah-ah). Nakon riječi - "lav", svi ponavljaju pokrete i zvukove obrnutim redoslijedom.

Probajte, ne griješite

Možete li sada ponoviti tri kratke rečenice za mnom? - pita voditelj dečke. U to, naravno, nitko ne sumnja.

"Danas pada kiša", kaže voditelj. Svi samouvjereno ponavljaju ovu frazu.

"A sutra će, mislite, vrijeme biti lijepo", kaže on. Opet nema greške.

"Znači, pogriješili ste", radosno izjavljuje voditelj. Dečki su u nedoumici: "Zašto?"

Domaćin objašnjava: "Dakle, pogriješili ste" - ovo je bila moja treća rečenica. Nitko nije ponovio.

vodećidjece

Imam parnu lokomotivu TU - TU - ČI - ČI

Vodi me na tračnice - TU - TU - ČI - ČI

Ima lulu i štednjak - TU - TU - ČI - ČI

I čarobni prsten TU - TU - ČI - ČI

Krenut ćemo sa stanice - TU - TU - ČI - ČI

Ima četiri dvorane - TU - TU - ČI - ČI

Ići ćemo u Pariz - TU - TU - ČI - ČI

A možda i bliže TU - TU - ČI - ČI

Stigla je proljetna kiša TU - TU - ČI - ČI

I naš vlak se zaglavio - TU - TU - ČI - ČI

Stojimo u ogromnoj lokvi - TU - TU - ČI - ČI

Ovdje nismo do Pariza - TU - TU - ČI - ČI

"NILSKI KONJ"

vodećidjece

Ugrizao me nilski konj - Ugrizao me poskok

(raširi ruke u stranu)

Od straha sam se popeo na drvo - Od straha sam se popeo na drvo

I evo me - I evo me

(pokazuju na sebe)

I moja ruka je tu I moja ruka je tu

(jedna ruka u stranu)

Ugrizao me nilski konj - Ugrizao me poskok

(šire ruke u stranu, ali ne vraćaju ruku dodijeljenu u prethodnom izrazu, već je drže u tom položaju do samog kraja igre)

Ugrizao me nilski konj - Ugrizao me poskok

(raširi ruke u stranu)

Od straha sam se popeo na drvo - Od straha sam se popeo na drvo

(pokažite kako se penju na drvo)

I evo me - I evo me

(pokazuju na sebe)

I moja noga je tamo - I moja noga je tamo

(jedna noga u stranu)

Ugrizao me nilski konj - Ugrizao me poskok