การพัฒนาวิธีการยิมนาสติกนิ้วในหัวข้อ วัสดุเกมนิ้วในธีมยิมนาสติกนิ้ว "ใบไม้ร่วง"

เกี่ยวกับ. ภูมิภาค Samara ที่น่าพอใจ

"อนุบาลหมายเลข 13"

"ยิมนาสติกนิ้ว"

นักการศึกษา: Gladysheva Yu.N.

เกมนิ้วคืออะไร? เกมเป็นหนึ่งใน วิธีที่ดีกว่าพัฒนาการการพูดและการคิดในเด็ก มันให้ความสุขและความสุขแก่เด็กและความรู้สึกเหล่านี้เป็นวิธีการที่แข็งแกร่งที่สุดที่กระตุ้นการรับรู้คำพูดและสร้างกิจกรรมการพูดที่เป็นอิสระ ที่น่าสนใจคือ เด็กที่ยังเล็กอยู่แม้จะเล่นคนเดียว มักจะแสดงความคิดออกมาดังๆ ขณะที่เด็กโตจะเล่นอย่างเงียบๆ

เกมที่จัดรวมถึงเกมใช้นิ้วพร้อมด้วยคำพูดกลายเป็นการแสดงเล็ก ๆ พวกมันน่าทึ่งมากสำหรับเด็ก ๆ และทำให้พวกเขาได้รับประโยชน์มากมาย! จากคำพูดของผู้ใหญ่ เด็ก ๆ สามารถจดจำและทำซ้ำได้มาก พวกเขาเพียงแค่ต้องทำซ้ำข้อความหลาย ๆ ครั้ง

บทกวีซุกซนและการนับจังหวะจะช่วยปลุกจินตนาการของเด็ก ๆ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เกมส์นิ้วสามารถเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์เบื้องต้น

เป้าหมายหลักของเกมใช้นิ้วคือการสลับความสนใจ ปรับปรุงการประสานงานและทักษะยนต์ปรับ ซึ่งส่งผลโดยตรงต่อการพัฒนาจิตใจของเด็ก นอกจากนี้ด้วยการทำซ้ำของบทกลอนและการเคลื่อนไหวของนิ้วพร้อมกันเด็ก ๆ จะออกเสียงได้อย่างถูกต้องความสามารถในการพูดอย่างรวดเร็วและชัดเจนหน่วยความจำของพวกเขาความสามารถในการประสานงานการเคลื่อนไหวและคำพูดได้รับการปรับปรุง เด็กที่เล่นเกมใช้นิ้วมักจะเขียนด้วยลายมือได้ดีกว่าเด็กคนอื่นๆ การผสมผสานที่เป็นเอกลักษณ์ของกวีนิพนธ์ที่ดีและเทคนิคการนวดแบบง่ายๆ ทำให้เกิดผลที่น่าทึ่งของการพัฒนาจิตใจและร่างกายที่กระฉับกระเฉง

หัวข้อ: "ผัก"

เป้า:

ยิมนาสติกนิ้วมือ "กะหล่ำปลี

เราสับกะหล่ำปลีจังหวะกระทบกับขอบฝ่ามือบนโต๊ะ
เราเป็นสามแครอทถูฝ่ามือเข้าด้วยกัน
เราใส่กะหล่ำปลี
ใหญ่.
เรากำลังเก็บเกี่ยวกะหล่ำปลี จับการเคลื่อนไหวด้วยมือทั้งสอง
เราสับกะหล่ำปลีตีเป็นจังหวะด้วยฝ่ามือบน
ตาราง.
บด ถูฝ่ามือเข้าด้วยกัน
เค็ม นิ้วชี้และนิ้วกลางถูกัน
ใหญ่.
และยัดลงอ่างอย่างแน่นหนาทุบโต๊ะด้วยมือทั้งสองข้าง.
ทุกอย่างอยู่ในระเบียบตอนนี้สะบัดมือออก.

ยิมนาสติกนิ้ว "ผัก"

ปฏิคมครั้งหนึ่งจากตลาดสดบีบและคลายนิ้วของคุณ
ฉันมา
ปฏิคมจากบ้านตลาดนัด
นำมา:
มันฝรั่ง,งอนิ้วสลับกัน
กะหล่ำปลี,
แครอท,
เมล็ดถั่ว,
ผักชีฝรั่งและหัวบีท
โอ้!..
ยู ตูวิน

ยิมนาสติกนิ้วมือ" แครอท "

ไม่ใช่แครอท - งานฉลองสำหรับดวงตา

ได้เติบโตขึ้นจนน่าประหลาดใจ

ฉ่ำและอร่อย

มีประโยชน์สำหรับเด็ก

คำแนะนำที่เป็นระเบียบ

นิ้วของมือซ้ายกำแน่นแล้วพุ่งขึ้นไปด้านบน ฝ่ามือขวาโดยแยกนิ้วออกจากกันกดเข้ากับการบีบมือซ้าย

ยิมนาสติกนิ้วมือ"บีท"

แม้ว่าฉันจะเรียกตัวเองว่าน้ำตาล

ฉันไม่ได้เปียกฝน

กลมใหญ่ รสหวาน

คุณรู้จักหรือไม่ ฉัน .... (บีท)

คำแนะนำที่เป็นระเบียบ

แปรงสะบัดน้ำออก แสดงเป็นวงกลม หยิกปากกว้าง กางมือออก

หัวข้อ: "ผลไม้"

เป้า: การประสานงานของคำพูดกับการเคลื่อนไหว การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ทำงานกับจังหวะและจังหวะการพูด

เล่นกับลูกนวด "พลัม"

ฉันถือลูกพลัมในมือของฉันวางลูกบอลบนฝ่ามือขวา
ฉันกำมันไว้ในกำปั้นของฉันบีบให้แน่น.
ปล่อยวาง ปลดเปลื้องเปิดฝ่ามือ.
และฉันหมุนฝ่ามือของฉันกลิ้งลูกบอลระหว่างฝ่ามือ.
N. Nishcheva

ยิมนาสติกนิ้ว "ส้ม"

เราแบ่งปันส้มพวกเขาเดินเป็นวงกลมจับมือกัน
มีพวกเราหลายคน แต่เขาเป็นหนึ่งเดียว
ชิ้นนี้สำหรับเม่นหยุดหันหน้าเป็นวงกลม
ชิ้นนี้เพื่อความรวดเร็ว
ชิ้นนี้สำหรับลูกเป็ดมือ เริ่มต้นด้วยขนาดใหญ่ สำหรับแต่ละ
ชิ้นนี้สำหรับลูกแมวชื่อของสัตว์
ชิ้นนี้สำหรับบีเวอร์
และสำหรับหมาป่า - เปลือกวาดปากหมาป่าเป็นสองท่อน
มือ.
เขาโกรธเรา - ปัญหา !!!หมอบลง คลุมศีรษะด้วยมือของคุณ
หนีไปไหนใคร!วิ่งขึ้น.

ยิมนาสติกนิ้ว "คมปอต"

เราจะปรุงผลไม้แช่อิ่ม -ฝ่ามือซ้ายถือ "ทัพพี"
คุณต้องการผลไม้มาก ที่นี่.นิ้วชี้ขวา
"รบกวน".
เราจะบดแอปเปิ้ลงอนิ้วของคุณทีละครั้งโดยเริ่ม

เราจะสับลูกแพร์กับตัวใหญ่
บีบน้ำมะนาว
ใส่ท่อระบายน้ำและทราย
เราทำอาหารเราปรุงผลไม้แช่อิ่มอีกครั้ง "ปรุงอาหาร" และ "รบกวน"
มาปฏิบัติต่อคนที่ซื่อสัตย์กันเถอะ
N. Nishcheva

ยิมนาสติกนิ้ว "ผลไม้"

ผู้ใหญ่และเด็กรู้:บีบและคลายนิ้วของคุณ
มีผลไม้มากมายในโลกนี้!
แอปเปิ้ลและส้มงอทีละนิ้ว เริ่ม
แอปริคอต, ส้ม,จากนิ้วก้อย
ทั้งกล้วยและทับทิม
พวกเขาอุดมไปด้วยวิตามิน

หัวข้อ: "ฤดูใบไม้ร่วง"

ยิมนาสติกนิ้ว "ใบไม้ร่วง"

ใบไม้ร่วง ใบไม้ร่วง!ยกมือขึ้น

ใบไม้ปลิวไปในสายลม:แกว่งแปรงของฉันจากทางด้านข้าง

ลดแขนของคุณลงช้าๆ (ใบไม้ร่วง)

จากเมเปิ้ล - เมเปิ้ลเหยียดนิ้วให้ตรงและกางออกให้ไกลที่สุด

จากต้นโอ๊ก - โอ๊คเหยียดนิ้วของคุณให้ตรงและกดเข้าหากันอย่างแน่นหนา

จากแอสเพน - แอสเพนเชื่อมต่อดัชนีและขนาดใหญ่ในรูปแบบของแหวน

จากเถ้าภูเขา - เถ้าภูเขายืดนิ้วให้ตรงและกางออกเล็กน้อยไปทางด้านข้าง

ป่าและสวนเต็มไปด้วยใบไม้ปรบมือ.

นั่นคือสิ่งที่ความสุขสำหรับผู้ชาย!

ยิมนาสติกนิ้ว "ใบไม้ร่วง"

หนึ่งสองสามสี่ห้า,งอนิ้วทั้งสองมือ
เริ่มจากตัวใหญ่ๆ
เราจะรวบรวมใบไม้บีบและคลายเป็นจังหวะ
กล้อง
ใบเบิร์ช งอนิ้วอีกครั้ง เริ่มด้วย
ใบโรวันใหญ่.
ใบป็อปลาร์,
ใบแอสเพน
เราจะรวบรวมใบโอ๊กพวกเขา "เดิน" บนโต๊ะด้วยสื่อและ
เราจะนำช่อดอกไม้ฤดูใบไม้ร่วงไปให้แม่นิ้วชี้ของมือทั้งสองข้าง
N. Nishcheva

ยิมนาสติกนิ้ว "เห็ด"

ด้านบน - ด้านบน - ห้าขั้นตอนพวกเขา "เดิน" ด้วยนิ้วบนโต๊ะ
มีเห็ดห้าตัวอยู่ในตะกร้านิ้วพันกัน - ทำเล็กน้อย
Amanita muscaria เป็นเห็ดอันตรายนิ้วหัวแม่มือ - ปากกา.
และอย่างที่สองคือชานเทอเรลงอนิ้วเดียวทั้งสองข้าง
ผมเปียสีแดงมือสำหรับแต่ละชื่อของเห็ด
เห็ดตัวที่สามเป็นคลื่นเริ่มจากนิ้วก้อย
ตาไก่สีชมพู.
และเห็ดที่สี่คือมอเรล
ชายชรามีหนวดมีเครา
เห็ดที่ห้าเป็นสีขาว
กินมันอย่างกล้าหาญ!

ยิมนาสติกนิ้ว "สวัสดีเบอร์รี่"

สวัสดีมีการหักบัญชีขนาดใหญ่!

สวัสดีหญ้ามูราว่า!

สวัสดีเบอร์รี่ป่า!

คุณสุกและอร่อย

เราถือตะกร้า

เราจะรวบรวมพวกคุณทั้งหมด

พบ อดีต. ... นิ้วของมือขวาทักทายนิ้วมือซ้ายโดยตบด้วยแผ่นรองซึ่งกันและกัน

ยิมนาสติกนิ้ว "ฤดูใบไม้ร่วง"

ลมของต้นแอปเปิ้ลแกว่งไปแกว่งมามืออยู่บนโต๊ะวางบนข้อศอก (ลำต้น) นิ้วแยกจากกัน (มงกุฎของต้นแอปเปิ้ล) กระดิกแขนของคุณ

ใบไม้จากกิ่งก้านจะโบยบินไปรอบๆมือผ่อนคลายขนานกับโต๊ะ ด้วยการเคลื่อนไหวที่ราบรื่นจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง ค่อยๆ ลดมือของคุณไปที่พื้นผิวโต๊ะ (ใบไม้ร่วง)

ใบไม้ร่วงในสวน

ฉันคราดพวกเขาด้วยคราด

นิ้วของมือทั้งสองข้างเป็นแผ่นรองบนโต๊ะ (คราด) ยกมือขึ้นเกานิ้วบนพื้นผิวโต๊ะเลียนแบบงานคราด

หัวข้อ: "วิชาชีพ"

ยิมนาสติกนิ้ว "สร้างบ้าน"

Tuki - tuki ด้วยค้อนพวกเขาทุบหมัดต่อกัน.
ก่อสร้าง,สร้างบ้านใหม่.ฝ่ามืออยู่ในมุม
มันจะใหญ่เท่าต้นสนปลายนิ้วสัมผัส
จะมีหน้าต่างจะมีประตูพวกเขาสร้าง "หน้าต่าง" และ "ประตู" จากนิ้ว
ฉันจะชำระทุกคนในนั้น:ปรบมือของพวกเขา
เมาส์กระต่ายจิ้งจอก

ยิมนาสติกนิ้วมือ"ทำอาหาร"

เชฟกำลังเตรียมอาหารเย็นเด็ก ๆ เคาะโต๊ะด้วยมือของพวกเขา

แล้วพวกเขาก็ปิดไฟ

เชฟบรีมพาขดนิ้วบนมือซ้าย

และใส่ลงในผลไม้แช่อิ่ม

โยนท่อนซุงลงในหม้อ

เขาใส่แยมในเตาอบ

ผสมน้ำซุปกับตอ

ตีถ่านด้วยทัพพี

เทน้ำตาลลงในน้ำซุป

และเขาก็ยินดีเป็นอย่างยิ่ง!ยักมือของพวกเขา

หัวข้อ: "เสื้อผ้าตามฤดูกาล".

ออกกำลังกายกับลูกนวด "รองเท้าผ้าใบใหม่"

ในรองเท้าผ้าใบอัจฉริยะหมุนลูกบอลไปข้างหน้า
ขาตลก
กระโดดวิ่งกลิ้งลูกบอลกลับ
บนเส้นทางทราย
N. Nishcheva

ยิมนาสติกนิ้ว "รองเท้าผ้าใบใหม่"

งอนิ้วมือทั้งสองข้างทีละข้าง โดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ

เหมือนแมวของเรา

บู๊ทส์บนเท้าของฉัน

เหมือนหมูของเรา

บู๊ทส์บนเท้าของฉัน

และสุนัขก็อยู่บนอุ้งเท้าของมัน

รองเท้าผ้าใบสีน้ำเงิน

แล้วแพะก็ตัวเล็ก

รองเท้าบูท.

และลูกชายวอฟก้า -

รองเท้าผ้าใบใหม่

แบบนี้ แบบนี้

รองเท้าผ้าใบใหม่

"ก้าว" ด้วยนิ้วชี้และนิ้วกลางบนโต๊ะ

ออกกำลังกายด้วยปลั๊ก

เราเอาฝาขวดพลาสติก (4 ชิ้น) มาวางบนนิ้วชี้และนิ้วกลางเหมือนรองเท้า และ "เราใช้นิ้วเหมือนขาโดยไม่ต้องยก" รองเท้า "ออกจากพื้นผิวโต๊ะ

ฝาปิดด้วยนิ้วมือ

พวกเขาก้าวไปข้างหน้าอย่างกล้าหาญ

และลงเลน

เพื่อการเดินอย่างสนุกสนาน

นิ้วก็เหมือนนักบัลเล่ต์

แต่ใส่รองเท้า

นิ้วแต่ละนิ้วก็เหมือนขา

สับเปลี่ยนเพียงเล็กน้อยเท่านั้น

ยิมนาสติกนิ้ว "นวม"
Masha สวมนวม:“ โอ้ฉันจะไปไหนบีบนิ้วของคุณให้เป็นแคม

ไม่มีนิ้ว เขาไปแล้ว เขาไม่ได้เข้าไปในบ้านของเขา "คลายนิ้วทั้งหมดยกเว้นนิ้วเดียว
Masha ถอดนวมออก: “ดูสิ ฉันเจอแล้ว!คลายนิ้วงอที่เหลือ
คุณกำลังมองหา มองหา และคุณจะพบ สวัสดี นิ้วบีบนิ้วของคุณให้เป็นแคม
คุณเป็นอย่างไร?

ยิมนาสติกนิ้วมือ“โบติกิ”

ทุกที่ ทุกแห่งที่เราสองคนนิ้วกลางและนิ้วชี้

แยกไม่ออก. "เดิน" บนโต๊ะ

เราเดินอยู่ในทุ่งหญ้าเด็ก ๆ พับทีละคน

ตามแนวชายฝั่งสีเขียวนิ้ว เริ่มด้วยนิ้วโป้ง.

พวกเขาวิ่งลงบันได

พวกเขาเดินไปตามถนน

หลังจากที่เราปีนขึ้นไปใต้เตียง

เราจะนอนที่นั่นอย่างเงียบ ๆวางฝ่ามือบนโต๊ะ

หัวข้อ: "เฟอร์นิเจอร์"

ยิมนาสติกนิ้ว "เฟอร์นิเจอร์"

(ปรบมือ.
พิจารณาเฟอร์นิเจอร์:บีบและคลายนิ้วของคุณ
อาร์มแชร์, เก้าอี้, โซฟา, สตูล,งอนิ้วไปทางขวามือ
เริ่มจากนิ้วก้อย
ชั้นวางของ ตู้เสื้อผ้า เตียง อะไรก็ได้งอนิ้วไปทางซ้ายมือ
เริ่มจากนิ้วก้อย

ยิมนาสติกนิ้ว "มีเฟอร์นิเจอร์มากมายในอพาร์ตเมนต์"

หนึ่งสองสามสี่,บีบและคลายเป็นจังหวะ
มีเฟอร์นิเจอร์มากมายในอพาร์ตเมนต์กล้อง
เราจะแขวนเสื้อในตู้เสื้อผ้างอนิ้วขึ้นต้นด้วย
และใส่ถ้วยลงในบุฟเฟ่ต์ใหญ่ตามชื่อเฟอร์นิเจอร์.
เพื่อพักขา
นั่งบนเก้าอี้สักครู่
และเมื่อเราหลับสนิท
เรานอนบนเตียง
แล้วแมวกับฉัน
เรานั่งที่โต๊ะ
เราดื่มชากับแยมด้วยกันปรบมือสลับกันและ
มีเฟอร์นิเจอร์มากมายในอพาร์ตเมนต์ทุบด้วยหมัดของพวกเขา

ยิมนาสติกนิ้ว "เก้าอี้"

ขาหลังและที่นั่ง -ฝ่ามือซ้าย - แนวตั้งขึ้น ติดกับส่วนล่าง

แคม (นิ้วโป้งเข้าหาคุณ)

นี่คือเก้าอี้ที่จะทำให้คุณประหลาดใจ

ยิมนาสติกนิ้วมือ"อพาร์ตเมนต์ของเรา"

ในห้องของเรา - ห้องอาหาร -สำหรับแต่ละรายการชื่อ

มีโต๊ะ OAK ที่ยอดเยี่ยมเฟอร์นิเจอร์โค้งสำหรับเด็ก

เก้าอี้ - หลังทั้งหมดถูกแกะสลักทีละนิ้ว)

ขางอบิด

และบุฟเฟ่ต์บ๊องๆ

สำหรับแยมและขนมหวาน

ในห้องสำหรับผู้ใหญ่รีดนม - ในห้องนอน -

มีตู้กระจกสำหรับชุดเดรส,

สองเตียงกว้าง

พร้อมห่มผ้าสำลี

และลิ้นชักไม้เบิร์ช

แม่เอาผ้าลินินไปที่นั่น

และมีเก้าอี้ในห้องนั่งเล่น

ดูทีวีที่นี่

มีโซฟาและโต๊ะนิตยสาร

IN THE WALL - ศูนย์ดนตรี

หัวข้อ: "มาตุภูมิของเรา"

ยิมนาสติกนิ้ว "มิตรภาพ"

เด็กหญิงและเด็กชายเป็นเพื่อนในกลุ่มของเราเชื่อมต่อนิ้วของคุณเข้ากับ "ล็อค"

เราจะเป็นเพื่อนกับนิ้วก้อยของคุณสัมผัสปลายนิ้วทั้งสองข้าง

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า - เริ่มนับใหม่อีกครั้งจับคู่นิ้วจากนิ้วก้อย

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า เรานับเสร็จแล้วมือลงเขย่าแปรง

ยิมนาสติกนิ้ว "All native"

ทันใดนั้นเราเห็นโดยพุ่มไม้

ลูกเจี๊ยบตกจากรัง

เอาลูกเจี๊ยบไปเงียบๆ

และใส่กลับเข้าไปในรัง

พบ พระราชกฤษฎีกา ปรบมือเลื่อน.

เกมพูดนิ้ว "สวัสดี"(ตามบทกวีของ T. Sikacheva)
- ฉันทักทายทุกที่ - ที่บ้านและบนถนน
แม้แต่ "สวัสดี" ฉันพูดกับเพื่อนบ้าน ... (ไก่). เด็ก ๆ แสดง "ปีก"
สวัสดีดวงอาทิตย์เป็นสีทอง!โชว์แดด.
สวัสดีท้องฟ้าเป็นสีฟ้า!โชว์ท้องฟ้า.
สวัสดี รับลมฟรี!แสดง "สายลม"
สวัสดีต้นโอ๊คน้อย!โชว์ "โอ๊ค"
สวัสดีตอนเช้า!ท่าทางที่ถูกต้อง
สวัสดีวัน!ท่าทางซ้าย.
เราไม่ขี้เกียจเกินไปที่จะทักทาย!กางแขนทั้งสองข้างไปด้านข้าง

หัวข้อ: "ฤดูหนาว"

เป้า: การประสานงานของคำพูดกับการเคลื่อนไหว การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การทำงานกับจังหวะและจังหวะการพูด

ยิมนาสติกนิ้ว "Bullfinches"

ที่นี่สาขาดูสี่ปรบมือ

ในเสื้อยืดสีแดง bullfinches

ขนฟูขึ้นพรรณนาถึง "ปีก"

พวกเขานอนอาบแดด

พวกเขาหันศีรษะ หันหัว.

พวกเขาต้องการบินหนีไป

ชู้! ชู้! บินหนีไป!การเคลื่อนไหวของมือหมุน

หลังพายุหิมะ หลังพายุหิมะ!

ยิมนาสติกนิ้ว "เกล็ดหิมะ"

ลา ลา ลา ลา ลา ลา

เมฆลอยอยู่เหนือท้องฟ้าเชื่อมต่อนิ้วมือทั้งสองข้างด้วยแผ่นรองและกลม

ในรูปแบบของลูกบอล (เมฆ)

ทันใดนั้นจากเมฆเหนือพื้นดินยกมือขึ้นกางนิ้วไปทางด้านข้าง

ฝูงเกล็ดหิมะบินหมุนแปรงลดแขนลงช้าๆ (เกล็ดหิมะบิน)

ลมพัดหึ่ง -เป่ามือ (ปัดริมฝีปากแล้วยืดไปข้างหน้าเล็กน้อย)

ฝูงเกล็ดหิมะบินขึ้นยกมือขึ้น,

หมุนพวกมัน (เกล็ดหิมะบิน)

ลมหมุนไปพร้อมกับพวกเขาหมุนด้วยมือสลับกันไขว้แขน

อาจจะหาเพื่อน

ยิมนาสติกนิ้ว "เราไปเดินเล่นที่สนาม"

หนึ่งสองสามสี่ห้า,งอนิ้วทีละครั้ง
เราไปเดินเล่นที่สนาม"พวกเขาเดิน" บนโต๊ะพร้อมดัชนีและ
นิ้วกลาง.
พวกเขาแกะสลัก Snow Baba“ปั้น” ก้อนที่มีสองฝ่ามือ
นกถูกเลี้ยงด้วยเศษอาหาร“ขนมปังบี้” ทุกนิ้ว
แล้วเราก็ขี่ลงเขานำด้วยนิ้วชี้ไปทางขวา
มือบนฝ่ามือของมือซ้าย
และพวกเขานอนอยู่ในหิมะพวกเขาวางฝ่ามือลงบนโต๊ะก่อน จากนั้น
ด้านอื่น ๆ.
ทุกคนกลับบ้านท่ามกลางหิมะสลัดฝ่ามือของพวกเขา
เรากินซุปและเข้านอนการเคลื่อนไหวด้วยช้อนในจินตนาการ
มือใต้แก้ม

ยิมนาสติกนิ้วมือ"ในช่วงฤดูหนาว"

หิมะปุยนอนอยู่บนกิ่งไม้เราวาดภาพต้นไม้ด้วยมือของเรา: เรางอแขนที่ข้อศอกแล้วยกให้สูง เรากางนิ้วออกวาดกิ่งก้านของต้นไม้

และเด็ก ๆ ทุกคนก็วิ่งไปเดินเล่นนิ้วชี้และนิ้วกลางของมือทั้งสองข้าง "วิ่ง" บนโต๊ะเหมือนขา

พวกเขาปั้นผู้หญิงใต้หน้าต่าง

เราทำ "วงแหวน" ด้วยมือขวาและซ้ายและวางไว้เหนือมืออื่น

ก้อนหิมะกำลังกลิ้งไปด้วยกันเราเชื่อมต่อปลายนิ้วเพื่อให้ได้ "ลูกบอล"

สกี, เลื่อนฝ่ามือไปมาบนโต๊ะ

เลื่อน วางฝ่ามือของคุณบนโต๊ะใกล้กันและเคลื่อนไหวแบบซิงโครนัสไปมา

และรองเท้าสเก็ต วางฝ่ามือของคุณบนขอบแล้วเลื่อนไปมาบนโต๊ะใน antiphase

พวกเขากำลังแข่ง

ธีม: " ปีใหม่»
เป้า:

ยิมนาสติกนิ้ว "ของขวัญ"

ซานตาคลอสนำของขวัญมา:เด็ก ๆ "ก้าว" ด้วยนิ้วบนโต๊ะ
หนังสือไพรเมอร์ อัลบั้ม แสตมป์สำหรับแต่ละชื่อของขวัญ
ตุ๊กตา หมี และรถยนต์งอทีละนิ้ว: ก่อน
นกแก้วและนกเพนกวินทางด้านขวาจากนั้นทางด้านซ้ายมือ
ชอคโกแลตครึ่งถุง
และลูกสุนัขขนปุย
N. Nishcheva

ยิมนาสติกนิ้ว "Yolochka"

เมื่อเช้าเด็กๆ ตื่นตาตื่นใจพวกเขากางแขนออกไปด้านข้างยกไหล่ขึ้น
ปาฏิหาริย์อะไรเกิดขึ้น
ปีใหม่นี้.
คาดหวังอะไรอยู่บีบและคลายนิ้วของคุณ.
และพวกเขาเห็นขบวนพาเหรด:
ตุ๊กตาหิมะยืนเป็นแถวมือวาดวงกลมสามวงในอากาศ
ตาลุกเป็นไฟอย่างสนุกสนานปิดแล้วเปิดด้วยฝ่ามือ
ตา.
และตรงหน้าพวกเขาคือต้นคริสต์มาสปรบมือของพวกเขา
ปุยในเข็ม
G. Utrobin

ยิมนาสติกนิ้ว "บนต้นไม้"
พวกเราสนุกกันที่ต้นไม้ปรบมือเป็นจังหวะ.
และพวกเขาก็เต้นระบำชกเป็นจังหวะด้วยหมัด
หลังจากซานตาคลอสที่ดีพวกเขา "เดิน" บนโต๊ะโดยมีตรงกลางและดัชนี
เขาให้ของขวัญแก่เรานิ้วมือทั้งสองข้าง
แจกแพ็กใหญ่พวกเขา "วาด" วงกลมขนาดใหญ่ด้วยมือของพวกเขา
พวกเขายังมีรายการอร่อย:ปรบมือเป็นจังหวะ.
ขนมหวานในกระดาษสีน้ำเงินงอนิ้วมือโดยเริ่มจากนิ้วใหญ่
ถั่วข้างๆ
ลูกแพร์ แอปเปิ้ล หนึ่ง
ส้มเขียวหวาน.

ยิมนาสติกนิ้ว "ปีใหม่"
ปีใหม่กำลังจะมา!ปรบมือเรา
เด็ก ๆ เป็นผู้นำการเต้นรำแบบกลมมือประสานกันด้วยนิ้วมือ กางแขนออก มือเข้าด้านในและด้านนอก
ลูกบอลห้อยอยู่บนต้นไม้สลับมือทั้งสองข้างเข้าด้วยกันเป็นลูกบอล
ไฟฉายเปิดอยู่ ไฟฉาย
ที่นี่น้ำแข็งลอยเป็นประกายกำหมัดและคลายหมัดของคุณสลับกัน
เกล็ดหิมะกำลังหมุนย้ายแปรงได้อย่างง่ายดายและราบรื่น
มาเยี่ยมปู่ ฟรอสต์กำลังมา, นิ้วเหยียบเข่าหรือพื้น
เขานำของขวัญมาให้ทุกคนสามฝ่ามือด้วยกัน
นับของขวัญ
งอนิ้วของเรา:เราตบเข่าหรือพื้น มือข้างหนึ่งใช้ฝ่ามือ อีกข้างหนึ่งใช้หมัด แล้วเปลี่ยน

หัวข้อ: "สัตว์เลี้ยง".

ยิมนาสติกนิ้ว "พบ"

สำหรับแต่ละวลี ให้เชื่อมต่อนิ้วเดียวกันของมือซ้ายและขวา ทีละนิ้ว โดยเริ่มจากนิ้วก้อย แสดง "เขา" ไปที่วลีสุดท้ายขณะยืดนิ้วชี้และนิ้วก้อย

เราพบลูกแมวสองตัว: "เหมียว - เหมียว"

ลูกสุนัขสองตัว: "Av - av"

สองลูก: "Go-go"

สองลูกวัวสองตัว:

"มู". ดูสิว่าเขาอะไร!

ยิมนาสติกนิ้ว "แมวไปที่เตา"

แมวไปที่เตานิ้ว "เดิน"

พบหม้อโจ๊ก"กระถางต้นปาล์ม"

บนเตาม้วน มือ "ทำม้วน"

เพราะไฟมันร้อนเป่าบนฝ่ามือของคุณ

คุกกี้ขนมปังขิงอบแล้ว

แมวไม่ได้มอบให้กับอุ้งเท้าเขย่านิ้วของคุณ

ยิมนาสติกนิ้ว "สุนัข"

หมามีจมูกแหลม

มีคอด้วย

มีหางด้วย

ฝ่ามือขวาตรงขอบเข้าหาตัวเอง ยกนิ้วให้ ดัชนี กลาง กริ่งเข้าหากัน นิ้วก้อยเลื่อนขึ้นและลง ("สุนัขเห่า")

ยิมนาสติกนิ้ว "ลูกหมู"

(นิ้วกางออก สลับกัน "ไป" บนโต๊ะหรือเข่าด้วยนิ้วแต่ละนิ้ว)

ลูกหมูอ้วนตัวนี้กระดิกหางทั้งวัน(นิ้วก้อย).

หมูอ้วนตัวนี้กำลังเกาหลังกับรั้ว(ไม่มีชื่อ).

("ไฟฉาย")

ลา ลา ลา ลา ลู ลู ลี รักลูกหมู

หมูอ้วนตัวนี้ใช้จมูกเอาดิน(เฉลี่ย).

หมูอ้วนตัวนี้วาดอะไรบางอย่างเอง(บ่งบอก).

ลา ลา ลา ลา ลู ลู ลี รักลูกหมู(บีบและคลายกล้อง)

หมูอ้วนตัวนี้เกียจคร้านและโอ้อวด(ใหญ่).

อยากนอนตรงกลางผลักพี่น้องทุกคนออกจากกัน(เรากำมือเป็นกำปั้นเราบีบนิ้วหัวแม่มือเข้าด้านใน)

หัวข้อ: "สัตว์ในป่าของเรา".

ยิมนาสติกนิ้ว "ทุกคนมีบ้านของตัวเอง"

เด็กงอนิ้วทั้งสองข้าง: หนึ่งนิ้วต่อโคลง

สุนัขจิ้งจอกในป่าคนหูหนวก

มีรู-เซฟเฮาส์

พายุหิมะไม่น่ากลัวในฤดูหนาว

กระรอกในโพรงบนต้นสน

ใต้พุ่มไม้เม่นเต็มไปด้วยหนาม

กวาดใบไม้เป็นกอง

จากกิ่ง ราก หญ้า

บีเวอร์ทำกระท่อม

ตีนปุกนอนในถ้ำ

มันดูดอุ้งเท้าที่นั่นจนถึงฤดูใบไม้ผลิ

ทุกคนมีบ้านของตัวเองตีด้วยฝ่ามือและหมัดสลับกัน.

ทุกคนรู้สึกสบายใจอย่างอบอุ่น

ยิมนาสติกนิ้ว "กระรอก"

ใช้นิ้วโป้งแตะอีกนิ้วหนึ่งสลับกัน ทำแบบฝึกหัดด้วยมือข้างหนึ่งก่อนแล้วค่อยใช้อีกมือหนึ่ง

กระโดดข้ามกิ่งไม้

กระรอกน้อย

หางสั่นไหวท่ามกลางกิ่งก้าน

ใครจะตามเธอไป?

ยิมนาสติกนิ้ว "หมาป่า"

หมาป่าจะอ้าปาก

เขาต้องการขโมยกระต่าย:

คลิกใช่ คลิกแล้วคลิกอีกครั้ง!

หมาป่าจะไม่จับกระต่าย

นิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง และนิ้วก้อยบนมือทั้งสองข้างกดเข้าหากัน จากนั้นกดนิ้วหัวแม่มือกับสี่นิ้วที่ปิดอยู่ จากนั้นเราลดระดับลงเพื่อวาดภาพปากของหมาป่า

มันคลิกปากอย่างไร้ประโยชน์ -

กระต่ายวิ่งเก่ง!

เราผ่อนคลายนิ้วมือทั้งสองข้างแล้ว "วิ่ง" บนโต๊ะ

ยิมนาสติกนิ้ว "ด้านบน "

ท็อป ท็อป! กระทืบ!

กระต่ายวิ่งไปที่ขอบ

ใช้ปลายนิ้วทั้งสองมือทุบโต๊ะเบาๆ พร้อมกัน

เม่นซ่อนตัวอยู่ใต้ต้นไม้

เขามีเข็มที่ยื่นออกมา

เรากำมือแน่นแล้วกลิ้งลงบนโต๊ะ

หัวข้อ: "สัตว์ปีก".

ยิมนาสติกนิ้ว "สัตว์ปีก"

ไก่ก็มีไก่ใช้นิ้วโป้งแตะนิ้วอื่นๆ โดยเริ่มจากนิ้วก้อย

ห่านมีห่าน

ไก่งวงก็มีไก่งวง

และเป็ดก็มีลูกเป็ด

แม่ทุกคนมีลูกแสดงนิ้วทั้งหมด "เล่น" กับพวกเขา

สวยทุกคนคือดี!

ยิมนาสติกนิ้ว "กระทง"

กระทงแสนสวยของเรามือทั้งสองกำแน่นเป็นหมัด

เขายกหวีขึ้นคลายฝ่ามือของคุณ

โบกปีกของมันโบกแปรงของคุณในอากาศ

เต้นรำบนสนามหญ้า

เกล็ดขนมปังกัด.แตะโต๊ะด้วยนิ้วชี้ของคุณ

เรียกไก่หลากสีทำการเคลื่อนไหวเชิญชวนด้วยมือของคุณ

ยิมนาสติกนิ้ว "เป็ด"

เป็ดเป็ด

ฉันดำน้ำและดำน้ำ

ดำน้ำและดำน้ำ

พบ พระราชกฤษฎีกา งอฝ่ามือเป็นมุมฉากกดนิ้วเข้าหากัน การหมุนแปรงจากตัวเองและไปยังตัวเอง

ยิมนาสติกนิ้ว "ห่าน"

ห่านซ่อมรังของมัน

ห่านแต่งหนังสือนับ:

และหัวเราะคิกคัก

เขาต้องการที่จะท่องจำคำคล้องจอง

พบ อดีต. ... ยอดเยี่ยม. และพระราชกฤษฎีกา นิ้วเชื่อมต่อกันในปากนก

หัวข้อ: "สัตว์แห่งภาคเหนือ".

ยิมนาสติกนิ้ว "ในภาคเหนือหมีขาวอาศัยอยู่ ... "

ทางเหนือมีหมีขาวอาศัยอยู่

แต่เพียงสีน้ำตาลเท่านั้น เขาไม่ดูดน้ำผึ้ง

อุมกะของเรากำลังพยายามจับปลา

กินให้อร่อยและมีชีวิตอยู่ - อย่าเศร้าโศก

(งอนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วก้อยไปนิ้วใหญ่ สำหรับแต่ละพยางค์ที่เน้นเสียง)

เกมพูดกลางแจ้ง "เพนกวินบนน้ำแข็งลอย"

เพนกวินขาวดำ

มองเห็นได้ไกลบนชั้นน้ำแข็ง

พวกเขาเดินไปด้วยกันได้อย่างไร?

แสดงให้คุณเห็น

ยื่นฝ่ามือออกมา

และพวกเขาก็กระโดดขึ้นเล็กน้อย

และทันใดนั้นพวกเขาก็เห็นวอลรัส

ยกมือขึ้นเล็กน้อย

และเดินเร็วขึ้นบนน้ำแข็ง

(ดำเนินการเคลื่อนไหวตามข้อความ)

หัวข้อ: "วิชาชีพ".

ยิมนาสติกนิ้ว "ผู้ขาย"

ผู้ขายมีความสุขกับผู้ชาย

ในร้านสำหรับผู้ชาย:

มีตุ๊กตาทำรังทาสี

มีเครื่องจักรไขลาน

พบ พระราชกฤษฎีกา ปรบมือเป็นจังหวะ ทุบกำปั้น สตาร์ทรถด้วยกุญแจ

ยิมนาสติกนิ้ว "บุรุษไปรษณีย์"

บุรุษไปรษณีย์เอาอะไรมาให้เรา?

เขาเดินไปพร้อมกับกระเป๋าใบหนา

แปล นิตยสาร หนังสือพิมพ์

ในพัสดุมี 2 ตลับ

และจดหมายจากป้าวาลี

เพื่อให้พวกเขารอการมาถึงของเธอ

พบ พระราชกฤษฎีกา กำและคลายหมัด เหยียบนิ้วบนโต๊ะ งอนิ้ว เริ่มจากนิ้วโป้ง

ยิมนาสติกนิ้ว "โนมส์ - ร้านซักรีด"

เราอยู่ในบ้าน

พวกโนมส์น้อย:

โทกิ ปิกิ ลิกิ ชิกิ มิกิ

1,2,3,4,5. พวกโนมส์เริ่มล้าง

โทกิ - เสื้อเชิ้ต โพดำ - ผ้าเช็ดหน้า

ลิกกี้-กางเกง ชิกกี้-ถุงเท้า

มิกกี้ฉลาด

ทุกคนก็ใส่น้ำ

พบ พระราชกฤษฎีกา บีบและคลายหมัด, งอนิ้ว, เริ่มจากอันใหญ่, ถูด้วยหมัดของพวกเขา, งอนิ้ว

หัวข้อ: "การขนส่ง".

ยิมนาสติกนิ้ว "ขนส่ง"

เราจะงอนิ้วของเราบีบและคลายนิ้วของคุณ

เราจะเรียกการขนส่ง:

รถยนต์, เฮลิคอปเตอร์,คลายนิ้วของคุณสลับกัน โดยเริ่มจากนิ้วก้อย

รถราง รถบัส เครื่องบิน

เรากำห้านิ้วเป็นกำปั้นบีบนิ้วของคุณให้เป็นกำปั้นโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ

ห้าประเภทของการขนส่งได้รับการตั้งชื่อ

ยิมนาสติกนิ้ว "เรือกลไฟ"

มีเรือกลไฟอยู่ในทะเลนำฝ่ามือมาประกบกันเป็นรูปชาม

ดังนั้นเขาจึงแล่นเรือไปที่ท่าเรือทำการเคลื่อนไหวเป็นคลื่นในอากาศ

เขาฮัมเพลงในทรัมเป็ต: "อู - อู - อู!"กระดิกนิ้วโป้งพร้อมกัน

ยิมนาสติกนิ้ว "เรือ"
ฉันจะกดสองฝ่ามือฝ่ามือในเรือ การเคลื่อนไหวของมือเป็นคลื่น
และล่องเรือในทะเล
สองฝ่ามือ - เพื่อน -
นี่คือเรือของฉัน
ฉันจะยกใบเรือยกฝ่ามือที่เหยียดตรงขึ้น
ฉันจะลอยอยู่ในทะเลสีฟ้า
และตามคลื่นพายุเลียนแบบการเคลื่อนไหวของคลื่นและปลา
ปลาว่ายน้ำที่นี่และที่นั่น

หัวข้อ: "นกอพยพ".

ยิมนาสติกนิ้วมือ "นกมาถึงแล้ว"

นกบินเข้ามาใช้นิ้วมือทั้งสองข้างเพื่อเลื่อนขึ้นและลง

บีบนิ้วของคุณให้เป็นแคม

พวกเขากระพือปีก

พวกเขานั่งลง นั่ง

ยิมนาสติกนิ้ว "นกหัวขวาน"

ทันใดนั้นก็มีเสียงเคาะดังขึ้นในป่าแตะโต๊ะด้วยหมอน

นิ้วชี้ของมือขวา.

มันเป็นนกหัวขวานที่ทุบผู้หญิง

เขาไม่ได้ทำให้ต้นไม้พิการ

เขารักษาต้นไม้

ยิมนาสติกนิ้ว "นกอพยพ"

แอมพลิฟายเออร์, แอมพลิฟายเออร์-ไขว้นิ้วโป้ง โบกมือ

นกมาจากทางใต้!

skvorushka บินมาหาเรา -งอนิ้วทั้งสองมือสลับกัน

เริ่มจากนิ้วก้อยของมือซ้าย

ขนสีเทา

นกไนติงเกล

เรารีบ: ใครเร็วกว่ากัน

นกกระสา, หงส์, เป็ด, รวดเร็ว,

นกกระสา กลืนและ siskinอีกครั้งไขว้นิ้วโป้งโบกมือ

ทุกคนกลับมาบินเข้า

เพลงดังร้อง!ทำดัชนีและนิ้วหัวแม่มือ

"จงอยปาก" - "นกกำลังร้องเพลง"

หัวข้อ: "แม่ของเรา".

“ดอกไม้สำหรับแม่”

โอ้ ในสวนดอกไม้ของเรา

ดอกไม้ขนาดใหญ่บนก้านเปิดปิดแคมนิ้วเหมือนกลีบดอก

มันพลิ้วไหวตามสายลมการเคลื่อนไหวของมือไปทางซ้ายและขวา

และเขาก็ยิ้มให้ฉัน! สีหน้า ท่าทาง.

ฉันจะจูบแม่

และฉันจะให้ดอกไม้แก่เธอ!

“แม่ของเรา”

โลกนี้มีแม่มากมายพวกเขากางแขนไปคนละทิศละทาง

แล้วโอบไหล่ไว้แน่น

พวกเขาทั้งหมดรักเด็กมาก!

นักข่าวและวิศวกรงอนิ้วสลับกันโดยเริ่มจากนิ้วก้อย

ครั้งแรกจากนั้นในอีกทางหนึ่ง

คุก, ตำรวจ,

ช่างเย็บผ้า วาทยกร และอาจารย์

แพทย์ ช่างทำผม และช่างก่อสร้าง

- จำเป็นต้องมีมารดาที่แตกต่างกันบีบฝ่ามือทั้งสองเป็น "ล็อค"

แม่มีความสำคัญ!พวกเขากางแขนออก ยกฝ่ามือขึ้น

ยิมนาสติกนิ้ว "วันหยุดของแม่"

แม่สบายดีอากาศจูบบนฝ่ามือ

แม่ที่รัก!จูบบนฝ่ามืออีกข้างหนึ่ง

ฉันรักเธอมากเป่าจูบออกจากฝ่ามือ

ฉันให้จูบเธอ! เป่าจูบออกจากฝ่ามืออีกข้าง

หัวข้อ: "จาน"
เป้า:การประสานงานของคำพูดกับการเคลื่อนไหว การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ทำงานกับจังหวะและจังหวะการพูด

ยิมนาสติกนิ้ว "ผู้ช่วย"

หนึ่งสองสามสี่ห้า -ปรบมือ
เราล้างจาน:
กาน้ำชา ถ้วย ทัพพี ช้อนงอนิ้วทีละนิ้ว
และพ่อครัวใหญ่ชื่ออาหารแต่ละจาน
เราล้างจานฝ่ามือข้างหนึ่งเลื่อนอีกข้างหนึ่ง
เราทำลายถ้วยเท่านั้นพวกเขาขดนิ้วอีกครั้ง
กระบวยก็แตกเหมือนกัน
จมูกกาน้ำชาแตก
เราหักช้อนเล็กน้อย
นี่คือวิธีที่เราช่วยแม่เต้นเป็นจังหวะด้วยกล้องและใน
มือสลับกัน

ยิมนาสติกนิ้ว "กาน้ำชา"

ฟิน ฟิน ฟิน
ฉันไม่ต้องการที่จะอาบแดดอีกต่อไป
ฝาดังขึ้น:
"ดื่มชา น้ำกำลังเดือด"
(ในการกำมือของคุณเป็นกำปั้น นิ้วโป้งยื่นออกมา - นี่คือ "จมูกกาน้ำชา" กาต้มน้ำ)

หัวข้อ: "ของเล่นรัสเซีย".

ยิมนาสติกนิ้ว "นิทาน"

น้องสาวของมาเตรชินาจังหวะด้วยนิ้วของมือขวา,
เริ่มจากดัชนีตามฝ่ามือซ้าย.
ผ่านหมู่บ้านนิทานจังหวะด้วยนิ้วของมือซ้าย
เริ่มจากดัชนีบนฝ่ามือขวา
เป็ดเดินกระโปรงพับตามชื่อสัตว์แต่ละชนิด
ในเสื้อหนังแกะที่อบอุ่นนิ้วบนมือ เริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ
ไก่อยู่ในเสื้อกั๊ก
กระทง - ในหมวกเบเร่ต์
แพะ - ใน sundress
Zainka - ใน caftan
และล้วนมีคุณค่าปรบมือสลับจังหวะและ
วัวในเสื่อต่อยด้วยกล้อง

ยิมนาสติกนิ้วมือ"กระทง"

กระทง, กระทง, -เชื่อมต่อดัชนีและนิ้วหัวแม่มือบนมือ
หอยเชลล์สีทอง -ทำ "ล็อค" จากนิ้วของคุณ.
หัวเนย -เอามือลูบหัว.
เคราไหม, -ตบคางด้วยมือของคุณ
ที่คุณตื่นเช้า
ร้องเพลงอะไรเสียงดัง
อย่าปล่อยให้เด็กนอน? -หลับตาแล้วพับฝ่ามือไว้ใต้แก้ม
ถังอาบแดด

ยิมนาสติกนิ้ว "ม้า"
- ฉันฉีกหญ้าด้วยมือเดียว
ทำการจับการเคลื่อนไหวสลับกันด้วยมือซ้ายและขวา
“ฉันยังฉีกด้วยมืออีกข้างหนึ่ง
- ฉันจะเลี้ยงม้าด้วยหญ้า
เหยียดแขนไปข้างหน้า
- นั่นคือจำนวนนิ้วที่ฉันมี!
และหงายฝ่ามือขึ้น

หัวข้อ: "สัตว์ทะเลและมหาสมุทร"

ยิมนาสติกนิ้วมือ"ฉลาม"

ปลาสเตอร์เจียนสองดาวแล่นเรือด้วยสองฝ่ามือ เด็กพรรณนา

ปลาสเตอร์เจียนลอยตัวได้อย่างไร

หลังของพวกเขาเป็นเหมือนส่วนโค้งงอฝ่ามือโดยให้ด้านหลังหงายขึ้น

พวกเขาพุ่งเข้ามาจากสองด้านพวกเขาบรรยายว่าปลาสเตอร์เจียนตัวเป็นดาวว่ายเข้าหากันอย่างไร

เจ้าฉลาม ออกไปให้กดด้วยฝ่ามือของหน้าอก

ยิมนาสติกนิ้ว "มีปลาอะไร"

เราอยู่ในโลกใต้น้ำเพื่อนพวกเขาเคลื่อนไหวด้วยมือราวกับว่าพวกเขากำลังว่ายน้ำด้วย "ทองเหลือง" บีบและคลายฝ่ามือทั้งสองพร้อมกัน

ปลาว่ายไปมา:พวกเขาทำการเคลื่อนไหวเหมือนคลื่นสลับกับฝ่ามือขวาหรือซ้าย

ปลานาก, ปลาขี้เลื่อยสลับนิ้วของมือทั้งสองข้างด้วยนิ้วหัวแม่มือโดยเริ่มจากนิ้วก้อย

ปลาตกเบ็ดและปลาเข็ม.

ยิมนาสติกนิ้ว "Underwater World"

มองไปรอบ ๆ เร็ว ๆ นี้!ทำฝ่ามือที่หน้าผากด้วย "กระบังหน้า"

เห็นอะไรไหมเพื่อนรักวางนิ้วบนวงแหวนที่ดวงตา

ที่นี่น้ำใสพวกเขากางฝ่ามือออกไปด้านข้าง

ม้าน้ำกำลังว่ายน้ำที่นี่การเคลื่อนไหวเหมือนคลื่นด้วยฝ่ามือไปข้างหน้า

นี่คือแมงกะพรุนนี่คือปลาหมึกฝ่ามือทั้งสองข้างเป็นรูปหมวกเคลื่อนเข้าหากัน ไขว้ฝ่ามือแล้วกางนิ้วออกกว้างไปด้านข้าง

แต่นี่คือลูกชิ้นปลาเชื่อมต่อนิ้วมือทั้งสองข้างเป็นรูปลูกบอล

แต่กางออกแปดขาแสดงด้านหลังของฝ่ามือทั้งสองข้างแล้วเลื่อนขึ้นโดยใช้นิ้วสั่น

แขกจะได้รับการต้อนรับด้วยปลาหมึกยักษ์

หัวข้อ: "อาณาจักรดอกไม้".

เป้า:การประสานงานของคำพูดกับการเคลื่อนไหว การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การทำงานกับจังหวะและจังหวะการพูด

"ไม้กระถาง"

ดูที่หน้าต่างแทน:แสดงฝ่ามือทั้งสองข้าง

ที่นี่เรามีเจอเรเนียมบานสะพรั่งงอนิ้วเป็นกำปั้นโดยเริ่มจากนิ้วก้อย

และนี่คือยาหม่องหล่อ

อะมาริลลิสที่อยู่ถัดจากเขา

บานเย็น บีโกเนีย

- เราทุกคนจำชื่อได้!เปิดฝ่ามือ

เราจะคลายดอกไม้ รดน้ำให้มันกระดิกนิ้วลง

ปล่อยให้พวกเขาเติบโตทุกวัน!ฝ่ามือทั้งสองเชื่อมต่อกับ "ตา" ยกขึ้นเหนือศีรษะและเปิดด้วย "ดอกไม้"

ยิมนาสติกนิ้ว "ทิวลิป"

ทิวลิปได้รวบรวมกลีบดอกตูมรวบรวมนิ้วของคุณเป็นกำมือ

ดวงอาทิตย์ส่งรังสีของมันออกไปคลายนิ้วของคุณ

ในตอนเช้าดอกไม้บานใต้แสงอาทิตย์ทำ "ไฟฉาย"

พระอาทิตย์ลับขอบฟ้าแล้ว ความมืดมิดก็หนาขึ้น

ก่อนเช้าทิวลิปของฉันจะปิดรวบนิ้วของคุณให้แน่น

ยิมนาสติกนิ้ว "ดอกไม้"

ดอกไม้สูงเติบโตในที่โล่งมืออยู่ในตำแหน่งตั้งตรง ฝ่ามือกดเข้าหากัน กางนิ้วออก แล้วปัดนิ้วเล็กน้อย

ในเช้าฤดูใบไม้ผลิ พระองค์ทรงเปิดกลีบดอกไม้กางนิ้วของคุณไปที่บรรทัดที่สอง

ความงามและคุณค่าทางโภชนาการของกลีบดอกทั้งหมดการเคลื่อนไหวเป็นจังหวะของนิ้วเข้าหากัน

ให้กลีบแก่รากอย่างเป็นกันเองวางฝ่ามือลงแล้วกดหลังเข้าหากันแล้วกางนิ้วออก

เกมกลางแจ้ง "บนสนามหญ้าในตอนเช้า"

บนสนามหญ้าในตอนเช้า

เราเริ่มเกม

ฉันคือสโนว์ดรอป เธอคือต้นไม้ชนิดหนึ่ง

มาเป็นพวงหรีดของเรา

(เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมจับมือกัน)

หนึ่งสองสามสี่,

ขยายวงกว้างขึ้น

(ถอยหลัง 4 ก้าวขยายวงกลมให้กว้างขึ้น)

และตอนนี้เราก็เป็นสตรีม

มาวิ่งแข่งกัน

(วิ่งเป็นวงกลม)

เรากำลังรีบไปที่ทะเลสาบ

ทะเลสาบจะใหญ่ขึ้น

(กระจายเป็นวงกลม)

มาเป็นวงกลมอีกครั้ง

(ปิดวงกลม)

ฉันจะเล่นกลางแดด

(วิ่งเป็นวงกลม)

พวกเราคือแสงแห่งความสุข

(เหยียดปลายเท้า ยกมือขึ้น)

เราเร็วและร้อนแรง

(กระโดดเขย่งเท้า, มือบนเข็มขัด)

หัวข้อ: "แมลง".

เป้า:การประสานงานของคำพูดกับการเคลื่อนไหว การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การทำงานกับจังหวะและจังหวะการพูด

ยิมนาสติกนิ้ว "แมลง"

เรามานับนิ้วกันบีบอัดและคลายกล้อง

เราเรียกแมลง:

ผีเสื้อ ตั๊กแตน บินงอนิ้วของคุณเป็นกำปั้นสลับกันโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ

มันคือด้วงที่มีท้องสีเขียว

นี่ใครโทรมาเนี่ย?

โอ้ยุงกำลังบินอยู่ที่นี่!หมุนด้วยนิ้วก้อย

ซ่อน!ซ่อนมือไว้ข้างหลัง

ยิมนาสติกนิ้ว "ผีเสื้อ"

ไขว้ข้อมือทั้งสองข้างแล้วกดฝ่ามือโดยให้หลังชนกัน นิ้วเท้าตรง "ผีเสื้อนั่ง" จำลองการบินของผีเสื้อ

กล่องผีเสื้อ,

บินออกไปภายใต้เมฆ

มีบุตรหลานของคุณ

บนกิ่งเบิร์ช

หัวข้อ: “ฤดูกาล. ฤดูใบไม้ผลิ"

เป้า:การประสานงานของคำพูดกับการเคลื่อนไหว การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การทำงานกับจังหวะและจังหวะการพูด

ยิมนาสติกนิ้ว "หยาด"

หยาดซนวางนิ้วของคุณไว้ด้วยกัน(หยิก)

เรานั่งลงบนบัววางมือบนเข่าของคุณ

หยาดซนบิดด้วยมือของคุณ

เรามองลงไปก้มหัวลง.

เห็นไหมต้องทำยังไง?เพื่อยักไหล่

เริ่มที่จะโยนหยดใช้การเคลื่อนไหวที่เหมาะสมด้วยมือของคุณ

หยาดสองอันมองลงมา

และพวกเขาก็วิ่งไปกลางแดด:

Cap-cap, ดิง-ดิง,เอียงศีรษะไปตามจังหวะขวาซ้าย.

Cap-cap, ding-ding

Yu. Klyushnikov

ยิมนาสติกนิ้ว "หยด"

สองอาทิตย์แล้วเราวางมือลงสลับกัน

หยดหยด.

หิมะละลายไปกับแสงแดดฝ่ามือคว่ำแผ่ออกไปด้านข้าง

และไหลลงมาเหมือนสายน้ำมือทั้งสองข้างคว่ำมือไปในทิศทางเดียว

ยิมนาสติกนิ้ว "สปริง"

ฤดูใบไม้ผลิมองมาที่เรา -เหยียดมือไปข้างหน้า

ฉันเอาฝ่ามือจุ่มหิมะมือด้านล่างตั้งฉากกับร่างกาย

และบานสะพรั่งที่นั่นมือประสานกันในระดับสายตา

สโนว์ดรอปตัวน้อยค่อยๆ กางนิ้วออก ("ดอกไม้บานแล้ว")

เกมนิ้ว:

กระต่าย:

1. กระต่าย

กระต่ายตื่นเช้า
(ปลายนิ้วของมือข้างหนึ่งสร้างปากกระบอกปืนและนิ้วชี้และนิ้วกลางที่เหยียดตรงจะสร้างหู)
ฉันออกไปที่สำนักหักบัญชี
ฉันเดินไปตามชายป่า (เราเดินด้วยนิ้วของเราบนโต๊ะ)
แล้วเจอกะหล่ำปลีหัวโต (อีกข้าง)
กลายเป็นกระต่ายที่ขบขัน
แทะหัวกะหล่ำปลี:
กระทืบ, กระทืบ, กระทืบ ... (เราทำการกัดด้วยหลายนิ้ว)
กินแล้วตกอยู่ใต้พุ่มไม้
และผล็อยหลับไป ตื่น…
ยืดออกอย่างหวาน (ด้วยความพยายามเรากางนิ้วออกทั้งหมด)
และฉันกลับถึงบ้าน -

ฟินไปอีกนาน! (ด้วยสองนิ้วเราแสดงให้เห็นว่ากระต่ายเคลื่อนที่อย่างไรบนโต๊ะ)

2. กระต่ายกับกวาง

ในกวาง (เอามือจิ้มไปที่หัว - เขา)
บ้าน (ด้วยมือของคุณวาดหลังคาเหนือหัวของคุณ)
ใหญ่. (กางแขนออกไปด้านข้างแสดงว่าใหญ่แค่ไหน)
เขามองออกไปนอกหน้าต่างของเขา
(มือข้างหนึ่งอยู่ระดับหน้าอกในแนวนอน ศอกของวินาทีที่มือนี้ พยุงศีรษะด้วยฝ่ามือของเรา)
กระต่ายวิ่งผ่านป่า (เลียนแบบการวิ่งด้วยมือของคุณ)
เคาะประตูของเขา:
“ก๊อก ก๊อก เปิดประตู (เลียนแบบการเคาะประตู)
มีอยู่ในป่า (กำปั้นด้วยนิ้วหัวแม่มืองอโบกไหล่ชี้กลับ)
ฮันเตอร์ (จำลองการเล็งด้วยปืน)
โกรธ (ทำหน้าสยอง)
- วิ่งเข้าให้เร็วที่สุด (จำลองการเปิดประตู)
ให้ฉันตีน (เรายื่นมือของเราเพื่อจับมือกัน)

3. บ้านกระต่าย

ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก
มีการเคาะอยู่ที่ไหนสักแห่ง
ค้อนกำลังเคาะ
สร้างบ้านให้กระต่าย
(ปรบมือให้กัน)
ที่นี่ด้วยหลังคา (ฝ่ามือเหนือหัวของคุณ)
ด้วยกำแพงเช่นนี้ (ฝ่ามือใกล้แก้ม)
ที่นี่ด้วยหน้าต่างดังกล่าว (ฝ่ามือต่อหน้า)
ที่นี่ด้วยประตูแบบนี้ (หนึ่งฝ่ามือต่อหน้า)
และด้วยการล็อคดังกล่าว (ที่จับเชื่อมโยง)

4. กระต่าย

กระต่ายของเรายืดออก
หนึ่ง-สอง, หนึ่ง-สอง,
ยืดไปทางขวา ไปทางซ้าย
หนึ่ง - สอง หนึ่ง - สอง
เขากางอุ้งเท้าออกไปด้านข้าง
หนึ่ง - สอง หนึ่ง - สอง
ทันใดนั้นฉันก็พบดอกไม้
หนึ่ง - สอง หนึ่ง - สอง

5. กระต่าย

ตัวเลือกที่ 1.

ตำแหน่งเริ่มต้น. ดึงนิ้วชี้และนิ้วกลางขึ้น กดนิ้วก้อยและนิ้วนางไปที่ฝ่ามือด้วยนิ้วโป้ง
ให้นิ้วของคุณอยู่ในตำแหน่งนี้นับ 5-10 ทำแบบฝึกหัดก่อนโดยสลับมือแต่ละข้าง จากนั้นใช้มือทั้งสองข้างพร้อมกัน

ใครกำลังขี่อยู่บนสนามหญ้า?
นี่คือกระต่ายหูยาว!

ตัวเลือกที่ 2

ตำแหน่งเริ่มต้น (ดูตัวเลือกที่ 1) งอและคลายนิ้วชี้และนิ้วกลาง (ขึ้นและลง) นับหนึ่งถึงสอง

กระต่ายสีเทานั่งกระดิกหู
หนึ่ง-สอง หนึ่ง-สอง. และกระดิกหู!

6. กระต่ายซ่อนตัวอยู่ใต้ต้นสน

ตำแหน่งเริ่มต้น. มือซ้ายเป็นกระต่าย มือขวา - ฝ่ามือที่เหยียดตรงครอบคลุมส่วนบนของ "กระต่าย" - นี่คือ "ต้นสน" จากนั้นเปลี่ยนตำแหน่งของมือ มือขวา - "กระต่าย" มือซ้าย- "ต้นสน". เปลี่ยนตำแหน่งของมือ 3-4 ครั้ง

กระต่ายตัวนี้อยู่ใต้ต้นสน
กระต่ายตัวนี้อยู่ใต้อื่น ๆ

7. กระต่ายกับกลอง

ตำแหน่งเริ่มต้น. นิ้วชี้และนิ้วกลางถูกยกขึ้น
นิ้วหัวแม่มือแตะที่แหวนและนิ้วก้อย

พวกเขาให้กลองกระต่าย
เขาตี: ที่นั่น - ที่นั่น - ที่นั่น!

ม้า:

1. เรากำลังจะไป - เรากำลังไปบนหลังม้า

พ่อแม่ร้องเพลงโยนเด็กคุกเข่า (เราขี่ม้า) และช่วยเคาะเป็นจังหวะด้วยช้อน (กีบกระทบกัน) ในการขับร้อง "no-no-no" ผู้ปกครองช่วยเด็กตีขาสามครั้งด้วยช้อนกระตุ้นให้พวกเขา "พอดี" ม้า

เรากำลังไป - เรากำลังขี่ม้า
แต่ แต่ แต่!
น้องๆ ทุกคน ดีใจ ดีใจ
แต่ แต่ แต่!
ดีใจที่ได้ขี่
แต่ แต่ แต่!
กีบส่งเสียงดัง:
แต่ แต่ แต่!

ก่อนร้องเพลงให้เด็กดูของเล่น - ม้า พิจารณาให้ถี่ถ้วนว่าม้ามีแผงคอแบบไหน มีกีบและหางอย่างไร "ซ้อม" พยางค์สำหรับร้องตาม: "แต่" บอกเด็ก ๆ ว่า: “ตอนนี้เรากำลังจะขี่ม้า” ยื่นช้อนไม้ให้พวกเขา

2. ม้ากำลังควบ

วางเศษขนมปังไว้ข้างหน้าคุณ แตะฝ่ามือด้วยฝ่ามือที่เปิดอยู่ (ถ้าคุณลูบนิ้ว นิ้วมือของเศษขนมปังจะเปิดออก) ให้เริ่มตบเบา ๆ แล้วพูดว่า:
ม้ากำลังควบม้า
ข้ามสนาม, ข้ามสนาม.
ม้ากำลังควบม้า
ฟรีฟรี
ม้าตัวหนึ่งกำลังควบม้า
แล้วลมก็พัดมา
เพื่อม้าเร็ว
ฉันต้องการที่จะให้ทัน!

จากนั้นใช้นิ้วก้อยเล็ก ๆ น้อย ๆ ในมือของคุณและนวดนิ้วจากปลายจรดฝ่ามือ:
ม้ากำลังควบม้า
ตามแม่น้ำสายเล็กๆ
ไปที่การอุ่นเครื่องของนิ้วนาง:
พวกเขาวิ่งตามเธอ
ฝูงแกะ.
ถัดไปในบรรทัดคือนิ้วกลาง:
บนสะพานกลายเป็น
ม้าวิ่ง
ตามด้วยเราดำเนินการอุ่นเครื่องดัชนี:
มีกบอยู่ข้างหลังเธอ
เราตัดสินใจขี่!
ในตอนท้ายของเกม ผลัดกันมาถึงนิ้วหัวแม่มือ:
ม้า, ม้า,
พอขี่ได้
ทุกคนมาด้วยกัน
ได้เวลาพักผ่อนแล้ว!

แมว:

ตัวเลือกที่ 1.

บีบฝ่ามือทั้งสองข้างพร้อมกันเป็นกำปั้นแล้ววางบนโต๊ะ จากนั้นยืดนิ้วของคุณพร้อมๆ กัน แล้วกดฝ่ามือลงบนโต๊ะ ทำซ้ำ 3-5 ครั้ง

แคมคือฝ่ามือ
ฉันเดินเหมือนแมว

ตัวเลือก 2 (ซับซ้อน)

เมื่อทำแบบฝึกหัดให้วางมือไว้บนโต๊ะ
การเปลี่ยนตำแหน่งโดยมีค่าใช้จ่าย "หนึ่ง-สอง"

"หนึ่ง": มือซ้าย - ลูกเบี้ยว, มือขวา - ฝ่ามือ
"สอง": มือซ้ายคือฝ่ามือ, มือขวาคือลูกเบี้ยว

ทำซ้ำหลาย ๆ ครั้ง

แพะ:

ตำแหน่งเริ่มต้น. ยืดนิ้วชี้และนิ้วก้อยให้ตรง กลางและไม่มีชื่อ - ใช้นิ้วหัวแม่มือกดลงบนฝ่ามือ ขั้นแรกให้ทำแบบฝึกหัดด้วยมือแต่ละข้าง

ฉันเห็นเขาที่แหลมคมของแพะ
ฉันจะหนีจากเธอไปตามทาง

จากนั้นคุณสามารถออกกำลังกายด้วยมือทั้งสองข้างโดยวาดภาพแพะและแพะ:

มีแพะมีเขา
มีแพะชนอยู่
แพะกำลังรีบไปพบเธอ
เขาสั่งให้หลีกทาง

ปลาบู่:

ปลาบู่กำลังเดิน (แสดงเขา - เมื่อต้องการทำเช่นนี้ให้กดหมัดที่ศีรษะโดยใช้นิ้วชี้)

ตามรั้ว -

ฉันเห็นการพนัน (ผ่อนคลายฝ่ามือเพื่อให้ห้อยไม่มีแรง)

เริ่มต้นเรื่องราวอีกครั้งกางแขนออกไปด้านข้าง

กระทง:

มีกระทง -

นิ้วชี้และนิ้วกลาง "ไป" บนโต๊ะเหมือนขา

หอยเชลล์ด้านข้าง,

นิ้วชี้แตะนิ้วหัวแม่มือ - ได้ "จงอยปาก" นิ้วที่เหลือจะโค้งมนเล็กน้อยและคลี่ขึ้น - นี่คือ "หวี"

เคราแดง,

หัวกระดูก.

แพะสองตัว:

ที่มือจับทั้งสองข้าง ให้กดนิ้วกลางและนิ้วนางด้วยนิ้วหัวแม่มือ
กาลครั้งหนึ่งไปเยี่ยมใครคนหนึ่ง
แพะตัวหนึ่งกำลังเดินข้ามสะพาน
เราถือแปรงในแนวนอนนำมือเข้าหากัน
และอีกคนหนึ่งกำลังเดินไปทาง
เขากลับบ้าน
ในพยางค์แรกของแต่ละบรรทัด เราประสานมือของเราด้วยการแกว่ง
สองพี่น้องโง่เขลา
พวกเขาเริ่มชนบนสะพาน
ไม่อยากยอมแพ้
และข้ามอย่างอื่น
เป็นเวลานานที่แพะต่อสู้
พวกเขากระจัดกระจายและผลัก
ที่นี่ด้วยหัววิ่ง - บู๊!
ที่คำว่า "บู" - เราปรบมือ
และจากสะพานลงไปในน้ำ - สาด!
เราวางมือบนเข่าของเรา

บทคัดย่อของ GCD ใน กลุ่มกลางครูนักบำบัดการพูดในหัวข้อ "ม้า" โดยใช้วิธีการฮิปโปบำบัด

Stoletova Svetlana Vladimirovna นักบำบัดการพูด GKU PK Interdepartmental center เพื่อช่วยเหลือเด็กที่ถูกทอดทิ้งโดยไม่มีการดูแลของผู้ปกครอง Kungur
บทคัดย่อของกิจกรรมการศึกษาโดยตรงของครูนักบำบัดการพูด
ว่าด้วยเรื่อง "ม้า"สำหรับเด็กวัยกลางคนโดยใช้วิธีฮิปโปเทอราพี
รายละเอียดงาน: B วัสดุนี้เสนอให้ใช้ฮิปโปเทอราพีเป็นรูปแบบการฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับเด็ก การขี่ม้าบำบัดมีส่วนช่วยในการพัฒนาความจำ, ความสนใจ, การคิด, มีผลในเชิงบวกที่ซับซ้อนต่อสถานะทางกายภาพ, ทรงกลมทางอารมณ์, ช่วยเพิ่มความปรารถนาที่จะบรรลุ ผลลัพธ์ที่เป็นบวก,ส่งเสริมการขัดเกลาทางสังคม

เป้า:
- ความรู้ทั่วไปของเด็กเกี่ยวกับคุณสมบัติ รูปร่างและวิถีชีวิตของม้า การขัดเกลาทางสังคม และการสร้างความสัมพันธ์ที่กลมกลืนกับโลกภายนอก

งาน:
การศึกษาราชทัณฑ์:
- เพื่อเสริมสร้างคำศัพท์ที่ใช้งานและ passive ในหัวข้อ
- เพื่อเรียนรู้ที่จะฟังอย่างระมัดระวังและเข้าใจข้อความบทกวี
- เพื่อชี้แจงและขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับม้า รูปลักษณ์และความหมาย
- เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ, การประสานงานของการเคลื่อนไหว, การหายใจข้อต่อ, ความรู้สึกของจังหวะ, จังหวะ
- เพื่อเสริมสร้างความปรารถนาที่จะบรรลุผลในเชิงบวก

ราชทัณฑ์และพัฒนาการ:
- การคิดที่ถูกต้องผ่านแบบฝึกหัด : "เก็บภาพ"
- เพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อของร่างกาย
ราชทัณฑ์และการศึกษา:
- เพื่อปลูกฝังความสนใจทางปัญญาในโลกรอบข้าง
- เพื่อปลูกฝังความรักต่อสัตว์เลี้ยง - ม้าและทัศนคติที่ดีต่อพวกเขา

อุปกรณ์:
ของเล่น กล่อง รูปตัด ลูกบอล รูปอาหาร กระโดดเชือก ม้าโยก ม้าไม้.
บันทึกเสียงการนำเสนอ "ม้า"

การย้าย GCD:

ส่วนเนื้อหา
เราเริ่มบทเรียนด้วยการกอดบอกเด็กว่าเรารักเขามากแค่ไหน! เราขอเชิญคุณเล่น: - เราจะเล่น และคุณจะประสบความสำเร็จ!

ฟังเสียงแล้วเดาว่าใครซ่อนอยู่ในกล่อง?
(มีการบันทึกเสียงกีบม้า)
กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง!
ฉันเป็นม้า - ด้านสีเทา!
ฉันจะเคาะด้วยกีบของฉัน
ถ้าคุณต้องการ - ฉันจะปั๊มมัน!
ดูสิว่าฉันสวยแค่ไหน
ทั้งหางและแผงคอดี
กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง!
ฉันเป็นม้า - ด้านสีเทา!

1. ทำความคุ้นเคยกับม้า
ม้าของเล่นโผล่ออกมาจากกล่อง
- นี่คือม้าของเล่น เธอมีหัวโต หู ตาใจดี คอยาวสวยงาม มีแผงคอ มีหางยาวอยู่ด้านหลัง ม้ามีขาเร็วแข็งแรงมีกีบที่ขา เมื่อม้าวิ่ง กีบก็ส่งเสียงดัง ม้าสามารถหมุนลูกได้
การพิจารณาและตั้งชื่อชิ้นส่วนของของเล่น "ม้า"
- แสดงว่าหัวม้า ข้าง หาง แผงคอ กีบอยู่ตรงไหน
-บอกชื่อสิ่งที่ฉันแสดง

นี่แม่ม้า.. และนี่คือลูกของเธอ - ลูกม้า
- ใครใหญ่กว่าม้าหรือลูก? ใครตัวเล็ก?
- คุณสามารถหาได้ที่ไหน?
-บ้านที่ม้าอาศัยอยู่เรียกว่า "คอกม้า" ลานม้า
-ม้ามีประโยชน์อย่างไรกับคน? ม้ากำลังทำอะไร?
กำลังดูการนำเสนอ "ม้า"

2. การพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการประสานงานของการเคลื่อนไหว:
- ม้ากินอะไร?
ก่อนเด็กภาพอาหาร. เราเลี้ยงแม่ม้าด้วยลูก เราเลือกรูปภาพ "อาหารสำหรับม้า" (หญ้าแห้ง, ข้าวโอ๊ต, แอปเปิ้ล, แครกเกอร์, แครอทและน้ำ) เราจัดวางเส้นทางสู่อาหารโดยใช้ถั่ว

3. ยิมนาสติกนิ้ว "ม้ากำลังควบ"
นี่คือผู้ช่วยของฉัน
เลี้ยวได้ตามต้องการ
(เอาฝ่ามือหัน)

บนถนนสีขาวเรียบ
นิ้วกระโดดเหมือนม้า
(เคลื่อนมือไปข้างหน้าด้วยการขยับนิ้ว)

กริ๊ก กริ๊ก กริ๊ก. กริ๊ก กริ๊ก กริ๊ก.
ฝูงสัตว์ร่าเริงควบแน่น

ม้าร้องเสียงดัง: "โฮ่โฮ่!"
พวกเขาควบม้าไปไกล

4. ยิมนาสติกประกบ
ในระหว่างการปรบมือสร้างคำ ให้ยิ้ม เปิดปากของคุณและคลิกที่ปลายลิ้นของคุณ ในขณะเดียวกันก็เปิดปาก เราแสดงวิธีที่ม้าส่งเสียงกรน - การสั่นสะเทือนของริมฝีปาก

5. เกมการสอน"เก็บภาพ"
เด็กจะได้รับการ์ดม้า (แดง, ดำ, เทา, น้ำตาล) ตัดเป็นหลายส่วน เด็กพับม้าทั้งหมด

6. หยุดชั่วคราว "ม้าของเล่น"
-พวกมีของเล่นเยอะ ม้า มีม้าโยก แบบนี้นี่เอง การแสดงม้าโยก. พวกเขานั่งบนมันจากด้านบนและแกว่ง
- เหวี่ยงนิ้วเท้าของเราไปมาราวกับว่าอยู่บนหลังม้า
ม้าเร็ว
ฉันออกกำลังกายตอนเช้า
ยืดออกเพื่อเริ่มต้น
และเคาะด้วยกีบ
ซก! ซก!
และตอนนี้กระโดดไปข้างหน้า
ด้านข้าง ถอยหลัง ในทางกลับกัน
แด๊บ! แด๊บ!
วิ่งเข้าที่ แล้ว-
แกว่งแผงคอและหาง
มัค! มัค!
หางและแผงคอเป็นอย่างไร
เนียนและสวย!
โอ้! โอ้!
ม้าพ่นเสียงดัง:
- ฟร่ะ! ชาร์จเสร็จแล้ว!
ยังไม่ถึงเวลากินข้าว?
ให้หญ้าแห้งและน้ำ!
(อี. ยารีเชฟสกายา)
- มีม้าอยู่บนไม้ เหมือนพวกนี้ พวกเขาวางไม้เท้าไว้ระหว่างขาแล้วกระโดด มาขี่ม้ากัน
- และคุณสามารถเล่นม้าด้วยกัน เราเอาเชือกมามัดไว้แบบนี้ (ที่หน้าอก ปลายรักแร้) ม้าตัวหนึ่งกำลังเล่นอยู่ อีกคนเป็นไรเดอร์ พูดว่า "แต่" เพื่อให้ม้าเคลื่อนที่ พูดว่า "โว้ว" เพื่อให้ม้าหยุด

เราเล่นกับม้า และตอนนี้เราจะไปเยี่ยมม้าตัวจริงกัน
บทเรียนดำเนินต่อไปที่สนามม้า
บทเรียนเริ่มต้นด้วยความคุ้นเคยกับม้า คำทักทาย จากนั้นเด็กก็ขี่ม้า: การแพทย์และการขี่ม้า
อ่านบทกวีโดย A. Barto "ม้า"
ฉันรักม้าของฉัน
ฉันหวีขนของเธออย่างราบรื่น
ฉันจะมัดหางม้าให้เรียบด้วยหอยเชลล์
และฉันจะขี่ม้าไปเยี่ยมเยียน

7. การออกกำลังกายเพื่อการขี่ทางการแพทย์
"ตกลง".
บทเรียนเริ่มต้นด้วยคำทักทาย คุณสามารถทำได้ในเกมนี้ เป็นประโยชน์ที่จะจบบทเรียนด้วยแบบฝึกหัดเดียวกัน
งาน:
- การสร้างการติดต่อทางอารมณ์กับเด็ก
เด็กนั่งบนหลังม้า จับฝูงสัตว์ด้วยมือ และผลัดมือออกจากที่จับฝูง ตบผู้สอนและผู้ช่วยตามขวาง (โดยอิสระหรือด้วยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่) บนฝ่ามือของผู้สอนและผู้ช่วย . เราท่องบทกวี "Ladushki"
8. ยิมนาสติกระบบทางเดินหายใจ
"การหายใจในช่องท้อง":
วางมือบนบริเวณหน้าท้อง หายใจเอาอากาศออกให้หมดเป็นหยดเล็กๆ ราวกับพยายามจะปัดเป่าขนออกทันที หายใจเข้าลึก ๆ ช้าๆ แขนค่อยๆ ลดลงเมื่อหายใจออก และยกขึ้นเมื่อหายใจเข้า หายใจออกซ้ำ ๆ และในขณะเดียวกันงอหลังของคุณเพื่อให้เมื่อหายใจเข้าอากาศจะแทรกซึมลึกเข้าไปในปอด
"แปรงม้าของคุณ"
งาน:
- การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
เด็กนั่งหันหน้าไปทางหัวม้า ตามคำสั่ง เขาเริ่มหวีแผงคอของม้า โยนมันจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง
"เกมบอล".
งาน:
- การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
- การพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้น
เด็กนั่งหันหน้าไปทางหัวหรือหางม้า ตามคำสั่ง โยนลูกบอลให้ผู้สอนเดินไปทางซ้ายแล้วจับอีกครั้งแล้วขว้างให้ผู้ช่วยที่เดินอยู่ทางขวา

ลงจากหลังม้า.

องค์กรของการสิ้นสุดของ GCD
- วันนี้เราพูดถึงม้า ทำความรู้จักกับม้า ขี่ม้า และเล่นกับม้า เราพบว่าพวกเขาแตกต่างกันอย่างไร มีความคล้ายคลึงกันอย่างไร พวกเขาอาศัยอยู่ที่ไหน พวกเขานำประโยชน์อะไรมาสู่ผู้คนสิ่งที่พวกเขากิน
เด็กได้รับการระบายสี "ม้า"

เป้าหมาย:

ทำความคุ้นเคยกับลักษณะของรูปลักษณ์และวิถีชีวิตของม้า
เติมเต็มคำศัพท์ที่ใช้งานและไม่โต้ตอบของหัวข้อ
สอนเด็กให้แยกแยะและตั้งชื่อตัวเลข 1 และ 2 ต่อ สัมพันธ์กับตัวเลขและจำนวน และนับจำนวนที่กำหนด
เรียนรู้ที่จะฟังอย่างระมัดระวังและเข้าใจข้อความบทกวี
เพื่อสร้างแนวคิดที่มั่นคงเกี่ยวกับสี ตำแหน่งในอวกาศ (บน ข้างหลัง ด้านหน้า ถัดจาก) รูปทรงเรขาคณิต (สี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมจัตุรัส สามเหลี่ยม) ขนาด (สูง-ต่ำ ใหญ่-เล็ก) ความเร็ว (เร็ว-ช้า) .
พัฒนาทักษะการสร้างแบบจำลอง, การวาดภาพด้วยดินสอสี, การติดกาว, การออกแบบ
เรียนรู้ที่จะหาเรื่องที่แตกต่างไปจากที่อื่น
ออกกำลังกายสร้างคำ ความสามารถในการประสานคำและการเคลื่อนไหว
พัฒนาความคิด ทักษะยนต์ปรับ การประสานงานของการเคลื่อนไหว การหายใจที่สัมพันธ์กัน ความรู้สึกของจังหวะ จังหวะ

อุปกรณ์:

ของเล่น หีบ ลูกบาศก์ บล็อกจากวัสดุก่อสร้าง
ภาพที่แสดงถึงฝูงม้า
แผ่นกระดาษที่มีม้าลากไม่มีหางและแผงคอ ดินสอสีน้ำตาลตัดจากกระดาษสี "อานม้า" และ "ดวงอาทิตย์" กาว
หนีบผ้า, เงาของม้าที่ไม่มีขาและหาง, ตัดจากกระดาษแข็งหนาๆ.
แผ่นพลาสติกติดตัวเลข 1 และ 2 เกือกม้าที่ตัดจากกระดาษแข็ง
เงาม้าหนาทึบที่มีด้ายสอดเข้าไปในรู (แผงคอและหาง)
แป้งเค็มค้อนของเล่น
เกือกม้าตัดกระดาษหนามีรูสลักเกลียวพลาสติกจากนักออกแบบ
รูปภาพที่แสดงถึงเกือกม้าที่แตกต่างจากที่อื่น
วาดบนกระดาษแข็งสีขาว สี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยม และสามเหลี่ยม เหล่านี้เป็นรูปทรงเรขาคณิตแบบเดียวกับที่ตัดจากกระดาษแข็งสี
การบันทึกเสียง: "Ride-Ride on a Horse", "Tsok-Tsok", "Look at the Horse"

หลักสูตรของบทเรียน:

ทักทาย "สบายดีไหม"

คุณเป็นอย่างไร? - แบบนี้!
(ยกมือทั้งสองข้างขึ้น ที่เหลือรวมกันเป็นกำปั้น)

คุณกำลังว่ายน้ำ? - แบบนี้!
(มือแสดงถึงการเคลื่อนไหวของนักว่ายน้ำ)

คุณเป็นอย่างไรบ้าง? - แบบนี้!
(เดินเข้าที่)

วิ่งยังไง? - แบบนี้!
(งอแขนตรงข้อศอก เคลื่อนไปตามลำตัว)

มองไปไกลๆ? - แบบนี้!
(สลับกันวางฝ่ามือบนหน้าผาก)

คุณโบกมือตาม? - แบบนี้!
(การเคลื่อนไหวของมืออย่างแรง)

จะเอายังไง? - แบบนี้!
(จับการเคลื่อนไหวด้วยฝ่ามือ)

ให้อย่างไร? - แบบนี้!
(ขยายฝ่ามือที่เปิดไปข้างหน้า)

คุณนอนตอนกลางคืนหรือไม่? - แบบนี้!
(ฝ่ามือใต้ศีรษะ)

ขู่ยังไง? -แบบนี้!
(เขย่านิ้วชี้นิ้วที่เหลือรวมกันเป็นกำปั้น)

คุณซนหรือเปล่า? - แบบนี้!
(ใช้หมัดสองมือตบแก้มที่พองออก)

ช่วงเวลาเซอร์ไพรส์ "ใครอยู่ในอก"

ฟังเสียงแล้วเดาว่าใครซ่อนอยู่ในอก?
(มีการบันทึกเสียงกีบม้า)
กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง!
ฉันเป็นม้า - ด้านสีเทา!
ฉันจะเคาะด้วยกีบของฉัน
ถ้าคุณต้องการ - ฉันจะปั๊มมัน!
ดูสิว่าฉันสวยแค่ไหน
ทั้งหางและแผงคอดี
กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง!
ฉันเป็นม้า - ด้านสีเทา!

การพิจารณาและตั้งชื่อชิ้นส่วนของของเล่น "ม้า"

แสดงว่าหัวม้า, ข้าง, หาง, แผงคอ, กีบอยู่ที่ไหน บอกชื่อสิ่งที่ฉันแสดง (ครูแนะนำให้เด็กตั้งชื่อส่วนของเล่นด้วยตัวเอง)
นี่แม่ม้า.. และนี่คือลูกของเธอ - ลูกม้า ใครตัวใหญ่ ม้าหรือลูกอ่อน? ใครตัวเล็ก?

การก่อสร้าง "คอกม้า"

บ้านที่ม้าอาศัยอยู่เรียกว่า "คอกม้า" สร้างคอกม้าด้วยรูปทรงเรขาคณิตที่มีสีสัน นำรูปร่างสีไปใช้กับรูปภาพ
โชว์รูป สีฟ้า... นี่คือรูปสามเหลี่ยม มีสามเหลี่ยมกี่รูป? สามเหลี่ยมหนึ่ง.
แสดงตัวเลข สีเหลือง... นี่คือสี่เหลี่ยม กี่สี่เหลี่ยม? สองสี่เหลี่ยม
แสดงรูปร่างเป็นสีแดง นี่คือรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีสี่เหลี่ยมกี่รูป? สองสี่เหลี่ยม ใช้นิ้วชี้และแสดงรูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม และสี่เหลี่ยมผืนผ้า

อ่านเพลงกล่อมเด็กภาษาอังกฤษ "Blacksmith" แปลโดย S. Ya. Marshak

เพื่อไม่ให้กีบม้าหักบนถนนทึบจึงคิดค้นเกือกม้า เกือกม้าเป็นรองเท้าเกือกม้าที่ยึดติดกับกีบม้า รองเท้าคือการตอกตะปูเกือกม้า

เฮ้ ช่างตีเหล็ก
ทำได้ดี,
ม้าป่าของฉันเดินกะเผลก
คุณหลอกเขาอีกแล้ว
- ทำไมไม่สวมรองเท้า!
นี่แหละเล็บ
นี่คือเกือกม้า
หนึ่งสอง -
และคุณทำเสร็จแล้ว!

แบบฝึกหัดการสอน "มีเกือกม้ากี่ตัว"

คุณมีเกือกม้ากี่ตัว? สามเกือกม้า จานนี้หมายเลขอะไรครับ? หมายเลข 1 หมายความว่าคุณต้องใส่เกือกม้าหนึ่งตัวในจานนี้ อีกจานคือเลขอะไรครับ หมายเลข 2 คุณควรใส่เกือกม้ากี่ตัวบนจานที่มีหมายเลข 2? เกือกม้าสองตัว ดังนั้นเราจึงวางเกือกม้าทั้งสามอัน เกือกม้าหนึ่งตัวและเกือกม้าสองตัว - เกือกม้าสามตัว

เกม "ใส่ดอกคาร์เนชั่นลงในเกือกม้า"

เด็กใส่เล็บ ( สกรูพลาสติกจากผู้สร้าง) ให้กลายเป็นภาพเงาของเกือกม้าที่ทำจากกระดาษแข็งหนามีรู

ปั้นเกือกม้า

เด็กๆ ปั้นไส้กรอกจากแป้งเค็มด้วยการกลิ้งตรงๆ พวกเขาพับเป็นรูปเกือกม้า ใช้ตะปู (สกรูพลาสติกจากนักออกแบบ) ที่ด้านบน ซึ่งใช้ค้อนทุบของเล่น

แบบฝึกหัดการสอน "ฟุ่มเฟือยคืออะไร"

ในภาพ เกือกม้าทั้งหมดเหมือนกัน ยกเว้นอันเดียว หาเกือกม้านี้ ไม่เหมือนคนอื่นๆ แตกต่างจากเกือกม้าตัวอื่นอย่างไร? เกือกม้าตัวหนึ่งที่มีสีต่างกัน ..
นอกจากนี้ เด็กยังมีทางเลือกอื่น โดยที่เกือกม้าตัวหนึ่งถูกคว่ำ

หยุดชั่วคราว "ม้าของเล่น"

เด็กๆ มีของเล่นมากมาย ม้า มีม้าโยก แบบนี้นี่เอง โชว์หุ่นม้าโยก. พวกเขานั่งบนมันจากด้านบนและแกว่ง
เหวี่ยงนิ้วเท้าของเราไปมาราวกับว่าอยู่บนหลังม้า
มีม้ากระโดดอยู่บนไม้เท้า เหมือนพวกนี้ พวกเขาวางไม้เท้าไว้ระหว่างขาแล้วกระโดด มาขี่ม้ากัน
หรือจะเล่นม้าด้วยกันก็ได้ ดึงเชือกแล้วโยนแบบนี้ (ที่หน้าอกปลายรักแร้) ม้าตัวหนึ่งกำลังเล่น อีกคนเป็นไรเดอร์ พูดว่า "แต่" เพื่อให้ม้าเคลื่อนที่ พูดโวยวาย เพื่อให้ม้าหยุด
(เพลง "ขี่ม้า")

ยิมนาสติกนิ้วมือและคำเลียนเสียงธรรมชาติ "ม้ากำลังควบ"

นี่คือผู้ช่วยของฉัน
เลี้ยวได้ตามต้องการ
(เอาฝ่ามือหัน)

กริ๊ก กริ๊ก กริ๊ก. กริ๊ก กริ๊ก กริ๊ก.
ฝูงสัตว์ร่าเริงควบแน่น
(สร้างคำ)

ม้าร้องเสียงดัง: "โฮ่โฮ่!"
พวกเขาควบม้าไปไกล
(สร้างคำ)

ในระหว่างการปรบมือสร้างคำ ให้ยิ้ม เปิดปากของคุณแล้วคลิกปลายลิ้นของคุณ ในขณะเดียวกันก็เปิดปาก ภาษาควรกว้าง ติดตาม. เพื่อไม่ให้ปลายลิ้นม้วนเข้าด้านใน และขากรรไกรล่างยังคงนิ่งอยู่

ฝูงสัตว์ร่าเริงควบแน่น คำว่า "ฝูง" คืออะไร? ฝูงหรือฝูงคือฝูงม้าที่มารวมกัน นี่คือฝูงม้าในภาพ มีม้ากี่ตัวในฝูง? ม้าหลายตัว.

แบบฝึกหัด "ม้าอยู่ที่ไหน"

วางลูกบาศก์ไว้ข้างหน้าคุณ เอาม้ามาไว้ในมือแล้ววางลง
ด้านบนของลูกบาศก์ ด้านหลังลูกบาศก์ หน้าลูกบาศก์ ด้านข้างถัดจากลูกบาศก์

ที่นี่ม้าควบเร็ว ตอนนี้ช้าๆ

กับเสียงเพลงและเนื้อร้องของเพลงพ่อแม่และลูก ๆ "กระโดด" ด้วยของเล่นม้าพลาสติกบนหลังแขนขาของกันและกัน

เกมการสอน "ม้ากระโดดสูงหรือต่ำ"

วางบล็อกไว้หน้าม้า ให้ม้าของคุณกระโดดข้ามมัน และตอนนี้ก็วางอีกบล็อกหนึ่งไว้ข้างๆ และอีกบล็อกหนึ่งวางทับไว้ กระโดดม้า! นี่คือรั้วต่ำและม้าก็กระโดดต่ำ แต่นี่เป็นรั้วสูงและม้าก็กระโดดสูง ให้ม้าของคุณกระโดดขึ้นสูงและต่ำ ม้ากระโดดข้ามรั้วนี้ได้อย่างไร? ต่ำ. แล้วม้ากระโดดข้ามรั้วนี้ได้อย่างไร? สูง.

กิจกรรมทัศนศึกษา "ม้าแสนสวย"

เด็ก ๆ ดูสิว่าศิลปินลืมวาดอะไรบนม้าของเรา? แผงคอและหาง คุณสามารถวาดพวกเขา? คุณต้องการเรียนรู้สิ่งนี้หรือไม่? (ครูแสดงวิธีการวาด) มาวาดหญ้ากันดีกว่า เพื่อให้ม้าของเราสามารถกินได้ เราจะวาดหญ้าด้วยดินสออะไร? ด้วยดินสอสีเขียว
ทีนี้มาติดอานบนภาพวาดกัน นี่คืออานม้าที่อยู่บนหลังของมัน เรียกว่าอานเพราะคนนั่งบนนั้น เมื่อขี่ม้า. และเราจะติดดวงอาทิตย์ด้วยเพื่อให้ม้าของเราอบอุ่นและเบา

อ่านบทกวีโดย A. Barto "ม้า"

ฉันรักม้าของฉัน
ฉันหวีขนของเธออย่างราบรื่น
ฉันจะมัดหางม้าให้เรียบด้วยหอยเชลล์
และฉันจะขี่ม้าไปเยี่ยมเยียน

(การอ่านมาพร้อมกับการกระทำที่ขี้เล่น: ขนถูกหวี "อย่างราบรื่น" หางเรียบด้วยหวี)

หวีเป็นหวีที่ไม่มีด้ามจับและมีลักษณะโค้งเล็กน้อย
- แล้วคุณจะหวี "อย่างราบรื่น" หมายความว่าอย่างไร? “เนียน” เป็นอย่างไร? (คำตอบของเด็ก)
- ฟังนะ คำยากที่เราเจอคือ "ขนสัตว์" มาฝึกออกเสียงให้ถูกกัน

ออกกำลังกายด้วยหนีบผ้า "ม้า"

ใช้หนีบผ้าทำหางและขาของม้า ทำแผงคอจากหูไปข้างหลังและขา - สองข้างหน้าและสองข้างหลัง

การออกกำลังกายเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ "หางและแผงคอ"

ดึงด้ายด้วยปมและให้หางและแผงคอที่สวยงามแก่ม้า

ที่นี่ม้าของเราวิ่งเร็ว ตอนนี้ช้าๆ

แบบฝึกหัดการหายใจ "เป่าแผงคอและหาง"

เมื่อม้าควบเร็ว หางและแผงคอจะกระพือปีก เป่าหางและแผงคอของม้าให้กระพือปีก พยายามเป่าโดยไม่ทำให้แก้มพอง

อย่าให้ม้าแก่เจ้า
อมยิ้มและกัมมี่
ให้หน่อยดีกว่า
ขนมปังดำในฝ่ามือของคุณ
เธอจะกินช้าๆ
และเขย่าแผงคอที่นุ่มของเธอ

เกมกลางแจ้ง "ม้าหมุน"

วงเวียนแทบแทบไม่ไหว
(ค่อยๆเดินเป็นวงกลมจับห่วง)

แล้วก็-แล้ว-แล้ว
(เร่งหน่อย)

ทั้งหมด jogging-jogging-jogging
(ยังเร่งอยู่)

แล้วก็วิ่ง-วิ่ง-วิ่ง
(วิ่ง)

เงียบ เงียบ ใช้เวลาของคุณ
(ช้าลงหน่อย)

หยุดหมุน หยุด!
(สามารถทำซ้ำในทิศทางอื่นได้)

ส่วน: ทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน

วัตถุประสงค์: เพื่อรวมความสามารถในการเน้นและตั้งชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกายและคุณลักษณะเฉพาะของม้า เพื่อสร้างความชัดเจนในการพูด ทักษะสร้างคำ ทำความคุ้นเคยกับเทคนิคการวาดที่แปลกใหม่ - วาดด้วยนิ้วบนตะโพก

วัสดุ. ของเล่น - ม้า รั้วไม้ ข้าวโอ๊ตบนถาด

คอร์สเรียน

ดนตรีคลาสสิกสำหรับเด็ก "The Kid in the Country" ฟังดู

นักการศึกษา ทายซิว่าใครมาเยี่ยมเราวันนี้

“วิ่งไปตามทางขากระทบกัน กริ๊บ กริ๊บ กริ๊บ กริ๊บ! นี่ใคร?”

เด็ก. ม้า.

ครูตรวจดูม้ากับเด็ก การแสดง และตั้งชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกาย

นักการศึกษา เมื่อม้าวิ่ง มันจะยกขาสูงและปรบมือ แบบนี้ - กัดลิ้นของเขา ตอนนี้คุณจะแสดง

เด็กพูดซ้ำตามครู

นักการศึกษา ม้าเป็นสัตว์ที่แข็งแรง บรรทุกคนและสิ่งของได้ ม้าอาศัยอยู่ในบ้าน - "คอกม้า" ม้าเดินอยู่ในทุ่งหญ้าหรือในทุ่งนา บอกฉันที ม้าชอบกินอะไร

เด็ก. วัชพืช หญ้าแห้ง

นักการศึกษา ถูกต้องและพวกเขายังรักม้ากินข้าวโอ๊ต

ครูแสดงถาดข้าวโอ๊ตและเสนอให้อาหารม้า

นักการศึกษา ระหว่างที่ม้ากำลังกิน เรามาเล่ากลอนกัน

เด็ก ๆ ท่องบทกวี "ม้า" A. Barto

นักการศึกษา มาแสดงให้ม้าดูว่าเราเล่นได้อย่างไร

“มาเถอะพวกเราจะเป็นม้า

ปั่น ปั่น
และพวกเขากลายเป็นม้า!”

ครูบอกข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวี “ขี่พวกเรามา ม้าของพวกเรา!” น. มิคาอิโลวาและเด็ก ๆ ก็เลียนแบบการเคลื่อนไหวของม้าวิ่งตรง

"กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง
ฉันเป็นม้าด้านสีเทา
ฉันจะเคาะด้วยกีบของฉัน
ถ้าคุณต้องการฉันจะสูบมัน!”

หลังจบเกม ม้าจะกลายเป็นเด็ก

ครูเชิญเด็กไปที่โต๊ะที่มีถาดข้าวโอ๊ต

นักการศึกษา วาดรั้วสำหรับม้าด้วยนิ้วของเราเหนือเมล็ดข้าวโอ๊ต แต่ก่อนอื่นให้นวดนิ้วของเรา

เกมนิ้ว "ม้า"

“บนกระดาษ ขาวเนียน
นิ้วกระโดดเหมือนม้า
กริ๊ก กริ๊ก กริ๊ก กริ๊ก กริ๊ก กริ๊ก ฝูง ฝูง ที่ ร่าเริง วิ่ง เข้า มา”

เด็ก ๆ วาดรั้วด้วยข้าวโอ๊ตด้วยนิ้ว ครูกับม้าตรวจสอบภาพวาด ถามเด็ก ๆ ว่าพวกเขาวาดภาพอะไรเพื่อใคร ครูชื่นชมเด็ก ๆ สำหรับภาพวาด

นักการศึกษา ม้าพูดว่าขอบคุณสำหรับรั้วที่สวยงามและนำขนมมาให้คุณ

เด็กและครูขอบคุณม้าและพาเธอกลับบ้าน

บรรณานุกรม.

Bondarenko T.M. บทเรียนที่ซับซ้อนในครั้งแรก กลุ่มน้อง โรงเรียนอนุบาล... คู่มือปฏิบัติสำหรับนักการศึกษาและนักระเบียบวิธีของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน - Voronezh: สำนักพิมพ์ "ครู", 2003. - 270s
การศึกษาและฝึกอบรมในโรงเรียนอนุบาลกลุ่มแรก โปรแกรมและแนวทางปฏิบัติ / คอมพ์ เอสเอ็น เทพยุกต์. - M.: Mosaika Sintez, 2008 .-- 144 p.
Gerbova V.V. ชั้นเรียนการพัฒนาคำพูดในกลุ่มชั้นอนุบาลกลุ่มแรก แผนการสอน - ฉบับที่ 2 รายได้ และเพิ่ม - M.: Mosaic-synthesis, 2008 .-- 112s.