สถาบันสัตวแพทยศาสตร์แห่งรัฐคาซาน Kazan State Academy of Veterinary Medicine ตั้งชื่อตาม N.E. บาวแมน. ความเชี่ยวชาญและขอบเขตของการฝึกอบรม

ปัจจุบันสถาบันการศึกษาประกอบด้วย 3 คณะ 26 แผนกศูนย์การแพทย์และให้คำปรึกษาการบริหารสังคมสังคมกีฬาและแผนกอื่น ๆ การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่ Academy ดำเนินการใน 6 พิเศษและ 14 เฉพาะทาง

สถาบันการศึกษามีคณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิที่จัดการฝึกอบรมตามข้อกำหนดของโปรแกรมการศึกษาระดับมืออาชีพ จำนวนอาจารย์ผู้สอนคือ 166 คน โดย 142 คน (85.5%) มีตำแหน่งและปริญญาทางวิชาการ รวมถึงแพทย์ คณาจารย์ 43 คน (25.9%)

แผนกต่างๆนำโดยแพทย์วิทยาศาสตร์อาจารย์ การดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาระดับมืออาชีพขั้นพื้นฐานได้รับการสนับสนุนโดยการสนับสนุนด้านการศึกษา ระเบียบวิธีและข้อมูลที่จำเป็น ซึ่งอิงจากการใช้ทั้งแบบดั้งเดิมและ เทคโนโลยีที่ทันสมัยการฝึกอบรม (ระบบการให้คะแนนแบบแยกส่วน การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การประชุม เกมธุรกิจ การบรรยายปัญหาการอ่าน เครื่องจักรและวิธีการที่ไม่ใช้เครื่องจักรในการติดตามความรู้ของนักเรียน การจัดชั้นเรียนในสภาพอุตสาหกรรม)

การศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมดำเนินการโดยการปรับปรุงคุณสมบัติของผู้บริหารและผู้เชี่ยวชาญให้สูงขึ้น อาชีวศึกษา(ผู้เชี่ยวชาญด้านการเกษตรของสาธารณรัฐตาตาร์สถานเช่นเดียวกับข้าราชการครูของโรงเรียนเทคนิควิทยาลัยและมหาวิทยาลัย)

ที่คณะสัตวแพทยศาสตร์ พวกเขาเรียนพิเศษ 111801 "สัตวแพทยศาสตร์" และ 111900 "ความเชี่ยวชาญด้านสัตวแพทย์และสุขาภิบาล" ในหลักสูตรระดับสูง นักศึกษาที่เรียนพิเศษ "สัตวแพทยศาสตร์" จะเสนอทางเลือกฟรีเพื่อรับความเชี่ยวชาญพิเศษอย่างใดอย่างหนึ่ง: การตรวจทางสัตวแพทย์และสุขาภิบาล ชีววิทยาและพยาธิวิทยาของผึ้ง ชีววิทยาและพยาธิวิทยาของปลา พยาธิวิทยาของสัตว์ขนาดเล็ก การสืบพันธุ์ของฝูง ในความเชี่ยวชาญพิเศษ "การตรวจสัตวแพทย์และสุขาภิบาล" - การแพทย์ทั่วไปหรือการตรวจสัตวแพทย์และสุขาภิบาล

ขั้นตอนการศึกษาดำเนินการโดย 15 แผนกที่มีห้องปฏิบัติการที่มีอุปกรณ์ครบครัน ซึ่งสัตวแพทย์ในอนาคตจะศึกษาในเชิงลึกด้านพื้นฐาน สาขาวิชาการศึกษาทั่วไป และสาขาวิชาทางคลินิกภายใต้การแนะนำของคณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ ครู 113 คนทำงานในแผนกของคณะ โดย 89 คน หรือ 84.8% มีวุฒิการศึกษาและตำแหน่ง โดย 22. เป็นแพทย์ศาสตร์ หรือ 22.1%

ที่คณะสัตวแพทยศาสตร์ที่แผนกต่างๆ มีแวดวงที่รวมตัวกันในสังคมวิทยาศาสตร์ของนักเรียน - SSS ในช่วงหลายปีของการศึกษา สัตวแพทย์ในอนาคตมีส่วนร่วมในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ พวกเขาสำเร็จการศึกษาได้ดีขึ้น งานวุฒิการศึกษา... เห็นด้วยอย่างสิ้นเชิง ปีที่แล้วผู้สำเร็จการศึกษาได้เสร็จสิ้นและเผยแพร่มากกว่า 50 ผลงาน สำหรับนักเขียนที่ดีที่สุด นี่คือเส้นทางตรงสู่บัณฑิตวิทยาลัย

สถาบันการศึกษาเป็นผู้สืบทอดทางกฎหมายของ N.E. Bauman Kazan Veterinary Institute ซึ่งก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2416 สถาบันสัตวแพทย์คาซานเปิดขึ้นตามคำสั่งของจักรพรรดิรัสเซียอเล็กซานเดอร์ที่ 2 คำสั่งของจักรพรรดิกล่าวว่า: "ในการจัดตั้งสถาบันสัตวแพทย์ในคาซานตั้งแต่ต้นปี พ.ศ. 2417-2518 โดยมอบหมายกฎบัตรและรัฐเดียวกันให้กับมันในวันที่ 8 พฤษภาคมปีนี้จักรพรรดิได้รับการอนุมัติสำหรับสัตวแพทย์คาร์คอฟและดอร์แพต สถาบัน”

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเปิดสถาบันสัตวแพทย์แห่งใหม่ในคาซานคือความจริงที่ว่าจังหวัดคาซานตั้งอยู่บนหนึ่งในเส้นทางหลักสำหรับการย้ายฝูงปศุสัตว์อุตสาหกรรมจากเอเชียไปยังยุโรปและสถาบันสัตวแพทย์ควรจะทำหน้าที่เป็นสัตวแพทย์ และวงล้อมสุขาภิบาลซึ่งเป็นด่านตรวจระหว่างเอเชียและยุโรป

ในปี 1986 สถาบันได้เปลี่ยนชื่อเป็น N.E. Bauman Kazan State Academy of Veterinary Medicine Academy เป็นสถาบันการศึกษาด้านสัตวแพทย์ที่เก่าแก่ที่สุดในรัสเซีย ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา Academy มีชื่อเสียงและเป็นที่ยอมรับทั่วโลก โดยมีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการฝึกอบรมสัตวแพทย์และวิศวกรสวนสัตว์สำหรับ เศรษฐกิจของประเทศตลอดจนในการพัฒนาสัตวแพทยศาสตร์ ชีววิทยาและวิทยาศาสตร์การเกษตร ในการจัดหาบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และการสอนแก่มหาวิทยาลัยสัตววิทยาและสัตวแพทย์ของประเทศ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา Academy ได้ฝึกอบรมสัตวแพทย์และวิศวกรสัตว์มากกว่า 22,000 คน ในปี 1984. All-Union Scientific Research Veterinary Institute (Kazan) จัดขึ้นจากภาควิทยาศาสตร์ของ Academy

นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงในสาขาสัตวแพทยศาสตร์ "เติบโตขึ้น" และทำงานภายในกำแพงของ Academy: นักวิชาการ M.G. Tushnov สมาชิกที่สอดคล้องกัน A.V. Nedachin, A.M. Dobrokhotov, A.A. Lushchikov, P.A. MM Krapivner นายพล NM Nikolsky, NM Shpay Vlaserov, NM MS Gannushkin, KI Borkovsky, VM Lekarev, SA Anechkin, NI . Titov และคนอื่น ๆ

Kazan Veterinary Academy มีประวัติยาวนานกว่า 140 ปี ในช่วงเวลานี้ของ Academy นักวิทยาศาสตร์ชั้นนำของ Academy ได้สร้างโรงเรียนวิทยาศาสตร์ขึ้น: นักกายวิภาคศาสตร์ - นักประสาทวิทยา อาจารย์ L.Ya Tretyakov และ N.A. Vasnetsov; ศ.ก.ท.บอล; Epizootologists ศาสตราจารย์ Kh.T. Gizatullin; สูติแพทย์ - นรีแพทย์ศาสตราจารย์ A.N.Studentsov; นักพยาธิสรีรวิทยาศาสตราจารย์ N.A. Krylova; เภสัชกรศาสตราจารย์ N.A. Soeshestskiy; ศัลยแพทย์ศาสตราจารย์ L.S. Sapozhnikov และศาสตราจารย์ B.M. Olivkov; นักบำบัดโรค ศาสตราจารย์ N.P. Rukhlyadov และศาสตราจารย์ G.V. Domracheva และอื่น ๆ

สถาบันสัตวแพทย์คาซาน(1873-1918) - สถาบันการศึกษาระดับสูงของจักรวรรดิรัสเซีย

ประวัติศาสตร์ [ | ]

Kazan Veterinary Institute ก่อตั้งขึ้นในปี 1873 และเปิดในปี 1873 คณะครูหลักประกอบด้วยอาจารย์ที่มาเยี่ยม รวมทั้งผู้อำนวยการคนแรก ผู้ก่อตั้งสัตวแพทยศาสตร์โปแลนด์ ผู้อำนวยการโรงเรียนสัตวแพทย์วอร์ซอ นอกจากความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับมหาวิทยาลัยแล้ว เขายังได้แนะนำการฝึกอบรมทางวิทยาศาสตร์ประจำปีสำหรับอาจารย์ในยุโรปที่สูงขึ้นอีกด้วย สถานศึกษา... ประเพณีเหล่านี้ได้รับการสนับสนุนอย่างแน่วแน่จากผู้นำของสถาบัน นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง I. N. Lange, K. G. Bolem

สถาบันสัตวแพทย์มีสิทธิที่จะมอบปริญญาสัตวแพทย์และปริญญาโทสาขาสัตวแพทยศาสตร์ซึ่งสอดคล้องกับผู้สมัครของมหาวิทยาลัยและปริญญาโทด้วยสิทธิทั้งหมด อาจารย์และรองศาสตราจารย์ของสถาบันมีสิทธิเท่าเทียมกันทุกประการกับอาจารย์และรองศาสตราจารย์ของมหาวิทยาลัย ผู้ที่อ่านวิทยาศาสตร์พิเศษต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทสาขาสัตวแพทยศาสตร์ ตามสถานะ อาจารย์ผู้สอนของสถาบันประกอบด้วยอาจารย์ธรรมดา 3 คน (รวมถึงผู้อำนวยการสถาบัน) อาจารย์พิเศษ 1 คน รองศาสตราจารย์พิเศษ 3 คน ผู้ผ่าท้องที่แผนก Zootomy และช่างตีเหล็กนักวิทยาศาสตร์ อาจารย์ผู้สอนของสถาบันมีหน้าที่สอนวิชาพิเศษ: การซูมภาพ (พร้อมแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ), จุลกายวิภาคศาสตร์, สรีรวิทยา, พยาธิวิทยาทั่วไป, กายวิภาคพยาธิวิทยาและเนื้อเยื่อวิทยา (พร้อมแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ); พยาธิวิทยาและการบำบัดส่วนตัว การผ่าตัดทั่วไป เอกชน และหัตถการ สูติศาสตร์; epizootology กับตำรวจสัตวแพทย์, ยาทั่วไป, สัตวแพทยศาสตร์นิติเวช; ทฤษฎีการปลอม (พร้อมแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ); ดำเนินการคลินิกการรักษาศัลยกรรมและการติดเชื้อ สุขอนามัยสวนสัตว์, ภายนอก, เภสัชวิทยา, ร้านขายยา, เภสัชวิทยาพร้อมสูตรอาหาร, เกษตรกรรม (การเพาะปลูกในทุ่งและการปลูกทุ่งหญ้า), การเพาะพันธุ์ม้า, การเพาะพันธุ์โคและการศึกษาผลิตภัณฑ์จากสัตว์ วิชาเสริม - เทววิทยา, เคมี (อนินทรีย์, อินทรีย์และสรีรวิทยา), ฟิสิกส์, พฤกษศาสตร์, สัตววิทยา, กายวิภาคเปรียบเทียบ - ส่วนใหญ่อ่านโดยอาจารย์ของวิชาเหล่านี้จากมหาวิทยาลัยคาซานในฐานะรองศาสตราจารย์ของสถาบัน นอกจากบุคลากรตามที่กำหนดแล้ว สถาบันยังประกอบด้วยผู้ช่วยที่คลินิก 2 คน ผู้ช่วยผ่า และผู้ช่วยห้องปฏิบัติการในร้านขายยา การคัดเลือกบุคคลเหล่านี้ทั้งหมด รวมทั้งผู้ช่วยศาสตราจารย์และผู้ช่วยขั้นสูงนั้นเป็นของ รวมทั้งอาจารย์และรองศาสตราจารย์ทั้งหมด ภายใต้การเป็นประธานของผู้อำนวยการ หลักสูตรการศึกษาที่สถาบันคือ 4 ปี เมื่อสำเร็จการศึกษา นักเรียนสามารถสอบเป็นสัตวแพทย์หรือโดยตรงสำหรับปริญญาโทสัตวแพทยศาสตร์ ในกรณีหลัง พวกเขารวมถึงผู้ที่มีประกาศนียบัตรสัตวแพทย์อยู่แล้ว แต่ผู้ที่ต้องการได้รับปริญญาโทไม่เพียง แต่ต้องมีความรู้ที่ดีในวิชาพิเศษของสัตวแพทยศาสตร์เท่านั้น แต่ยังต้องทำความคุ้นเคยกับ วรรณกรรมของมัน ผู้ที่ผ่านการทดสอบยังคงต้องนำเสนอและปกป้องวิทยานิพนธ์ต่อสาธารณะในวิชาพิเศษวิชาใดวิชาหนึ่ง

มีนักเรียน 100 คนที่สถาบันสัตวแพทย์คาซาน (ณ วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2434) ระหว่างปี พ.ศ. 2433 บัณฑิต 39 คนได้รับปริญญาสัตวแพทย์

หลังการปฏิวัติ Kazan Veterinary Institute ได้ขยายตัวอย่างต่อเนื่องและก่อตั้งขึ้นบนพื้นฐานของมัน its

FGOU HPE "Kazan State Academy of Veterinary Medicine ตั้งชื่อตาม N.E. Bauman" (เดิมชื่อ - Kazan Veterinary Institute ตั้งชื่อตาม N.E.Bauman, Kazan State Academy of Veterinary Medicine ตั้งชื่อตาม N.E.Bauman) มีประวัติยาวนานกว่า 130 ปี ...

ในฐานะที่เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยสัตวแพทย์ที่เก่าแก่ที่สุดในประเทศ สถาบันการศึกษาได้มีส่วนร่วมอย่างมากในการฝึกอบรมสัตวแพทย์และช่างเทคนิคสัตวเทคนิคตลอดจนการพัฒนาด้านสัตวแพทยศาสตร์ ชีววิทยาและการเกษตร เพื่อจัดหาบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และการสอนให้กับ มหาวิทยาลัยสัตวแพทย์ของประเทศ

The Academy นำโดย Doctor of Veterinary Sciences, Professor Galimzyan KABIROV.

การศึกษาที่จัดทำโดยสถาบันการศึกษานั้นมีมากมายและหลากหลายแง่มุม รวมถึงชีววิทยาทั่วไปและชีววิทยาเฉพาะ การแพทย์และวิศวกรรมศาสตร์ จริยธรรมและสิ่งแวดล้อม ตลอดจนสาขาวิชาจิตวิทยา

จนถึงปัจจุบัน ความเชี่ยวชาญพิเศษทั้งหมดที่สอนในสถาบันการศึกษาเป็นที่ต้องการ ทั้งนี้เนื่องมาจากการพัฒนาการเกษตรและการเลี้ยงสัตว์ในสาธารณรัฐตาตาร์สถานและ สหพันธรัฐรัสเซียโดยทั่วไปโดยการปรับปรุงคุณภาพอาหารสำหรับประชากรและวัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรม
ความต้องการบุคลากรด้านสัตวแพทย์และวิศวกรรมสัตว์จะเพิ่มขึ้นในทศวรรษหน้า การปรับปรุงสวัสดิการสังคมสัมพันธ์กับการเพิ่มขึ้นของการใช้ สินค้าคุณภาพอาหารกับการเติบโตของการผลิต ทั้งหมดนี้นำไปสู่ความต้องการผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องกับสาขาการผลิตเพิ่มขึ้น

สถาบันการศึกษากำลังพัฒนาอย่างไม่หยุดนิ่งในระบบการศึกษาด้านสัตวแพทย์ของรัสเซียและโลกแบบครบวงจร ในเงื่อนไขใหม่ของการพัฒนาสังคมรัสเซียจำเป็นต้องมีการปรับปรุง อุดมศึกษารวมทั้งสัตวแพทย์ Kazan State Academy of Veterinary Medicine คำนึงถึงแนวโน้มการพัฒนาโลกดังต่อไปนี้:

การเร่งความเร็วของการพัฒนาสังคมซึ่งทำให้เกิดความจำเป็นในการเพิ่มระดับความพร้อมของสัตวแพทย์วิศวกรสวนสัตว์และวิศวกรเพื่อให้ได้มาตรฐานและการรับรองในอุตสาหกรรมอาหารในการทำงานในสภาพใหม่

การเปลี่ยนผ่านสู่สังคมสารสนเทศและการขยายขอบเขตความร่วมมือระหว่างประเทศ ซึ่งจำเป็นต่อทักษะการสื่อสารและความอดทนของบัณฑิตวิทยาลัย

การเกิดขึ้นของปัญหาระดับโลกที่สามารถแก้ไขได้ด้วยความร่วมมือภายในชุมชนสัตวแพทย์นานาชาติซึ่งต้องใช้ความคิดที่ทันสมัยจากบัณฑิต

การพัฒนาเศรษฐกิจแบบไดนามิก การเติบโตของการแข่งขัน การลดขอบเขตของแรงงานที่มีทักษะต่ำ การเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างเชิงลึกในขอบเขตของการจ้างงาน ซึ่งกำหนดความต้องการคงที่สำหรับการพัฒนาวิชาชีพและการอบรมขึ้นใหม่ของผู้เชี่ยวชาญด้านปศุสัตว์ ในการเติบโตของ ความคล่องตัวอย่างมืออาชีพของพวกเขา

มหาวิทยาลัยจัดหางานสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาโดยการสร้างและดำเนินการคณะกรรมการการจัดจำหน่ายตามคำร้องขอของกระทรวงเกษตรแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานและองค์กรต่างๆ

ณ วันที่ 1 ตุลาคม 2547 มีนักเรียน 2672 คนเรียนที่มหาวิทยาลัย จำนวนบัณฑิตเฉลี่ยต่อปีที่ได้รับปริญญากิตติมศักดิ์คือ 30 คนต่อปี การแข่งขันเพื่อเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยมีตั้งแต่ 2.5 ถึง 3.5 คนต่อสถานที่ ขึ้นอยู่กับความสามารถพิเศษ

สถาบันมี จำนวนมากของผู้สำเร็จการศึกษาดีเด่นที่ยกย่องมหาวิทยาลัยด้วยความสำเร็จด้านแรงงานรวมถึงหัวหน้าแพทย์ของเขต, สาธารณรัฐ, ผู้อำนวยการโรงรีดนม, โรงงานแปรรูปเนื้อสัตว์, หัวหน้าฟาร์ม, อธิการบดีมหาวิทยาลัยเกษตร, หัวหน้า หน่วยงานและอาจารย์ของมหาวิทยาลัย หัวหน้าเขต รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเกษตรและอาหารของสาธารณรัฐของเรา ผู้อำนวยการสถาบันวิจัย นักวิชาการ และคนอื่น ๆ ที่ทำงานในเกือบทุกภูมิภาคของประเทศ