เครื่องหมายท้ายประโยคหมายความว่าอย่างไร เครื่องหมายวรรคตอนท้ายประโยค ความหมายหลักของเครื่องหมายอัศเจรีย์

อัศเจรีย์ ประหลาดใจ ปิติ - สิ่งเหล่านี้คือความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นโดยจิตใต้สำนึก เขาเป็นหนึ่งในที่เคารพ ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ในไวยากรณ์พบตั้งแต่ศตวรรษที่สิบหก ในขณะนั้น เครื่องหมายอัศเจรีย์เรียกว่าอัศจรรย์ ตามเวอร์ชั่นหนึ่งมันมาจากคำภาษาละติน "Io" หมายถึงความสุข เพื่อให้การเขียนง่ายขึ้น ในอนาคต จดหมาย I ถูกวางไว้เหนือ o ซึ่งสุดท้ายให้เครื่องหมาย "!"

กฎข้อแรกสำหรับการสมัครเป็นลายลักษณ์อักษรถูกกำหนดโดย M.V. Lomonosov ในศตวรรษที่สิบแปด

น่าแปลกที่จนกระทั่งยุค 70 ของศตวรรษที่ผ่านมาไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์บนเครื่องพิมพ์ดีดทั่วไป เพื่อที่จะแสดงบนกระดาษ อันดับแรกพวกเขาพิมพ์จุดและหลังจากนั้น - เครื่องหมายจุลภาค (ที่เรียกว่าอะพอสทรอฟี) ซึ่งก่อนหน้านี้ได้กลับไปยังตำแหน่งของช่วงเวลานั้น

แอปพลิเคชั่นหลักในภาษารัสเซีย

มีกฎการสะกดคำบางอย่างที่ใช้กับเครื่องหมายนี้:

1. เครื่องหมายอัศเจรีย์สิ้นสุดเครื่องหมายอัศเจรีย์
2. ใช้ต่อท้ายประโยคคำถามเชิงประกาศ กระตุ้น และอัศเจรีย์ ช่วยแสดงสูตรทางอารมณ์แทนคำทักทาย การจากลา การกลับใจ ความกตัญญู ฯลฯ
3. มันถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยค "วาทศิลป์" ที่มีคำถาม ประโยคเหล่านี้อาจบ่งบอกถึงการเล่าเรื่องที่สะเทือนอารมณ์มากขึ้น
4. สามารถใช้ในประโยคแทนเครื่องหมายจุลภาคเพื่อดึงดูดอารมณ์
5. หลังคำว่า "ใช่" และ "ไม่ใช่" จะใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์เพื่อแสดงความรู้สึกที่รุนแรง
6. ใช้ในสถานการณ์ที่ประโยคเป็นทั้งเครื่องหมายอัศเจรีย์และคำถามซึ่งแสดงไว้ในจดหมายด้วยเครื่องหมายสองอัน -?! (แต่ไม่ใช่ในทางกลับกัน)

การใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์อื่น ๆ

เปิดในวงจรตัวบ่งชี้

การรั่วไหลของบูสเตอร์เบรกสุญญากาศ

เบรกจอดรถ.

ไม่ว่าในกรณีใด เมื่อใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์ เรามักจะรู้สึกสนใจมากขึ้น ท้ายที่สุดแล้ว สัญลักษณ์นี้หมายถึงความสำคัญของสิ่งที่เกิดขึ้นในสถานการณ์นี้จริงๆ

ทุกภาษาในโลกมีประโยคพิเศษ - เครื่องหมายอัศเจรีย์ มักใช้เพื่อแสดงอารมณ์ที่รุนแรง ได้แก่ ความยินดี ความประหลาดใจ ความโกรธ และอื่นๆ ตัวอย่างของประโยคอัศเจรีย์มักพบในนิยาย กวีนิพนธ์ จดหมายและไดอารี่ แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะพบพวกมันในตำราทางวิทยาศาสตร์ ไม่พบตัวอย่างประโยคอัศเจรีย์ งานวิจัยเขียนด้วยอารมณ์ที่เป็นกลาง

ประเภทของประโยคอัศเจรีย์

อัศเจรีย์และจุดไข่ปลา

มีสัญญาณอื่นๆ รวมกันที่ท้ายประโยค ตัวอย่างเช่น ในวรรณคดี ผู้เขียนบางคนใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์และจุดไข่ปลาพร้อมกัน วลีดังกล่าวควรกระตุ้นให้ผู้อ่านคิดอย่างลึกซึ้งในสาระสำคัญ ประโยคดังกล่าวมีความคล้ายคลึงอย่างมากกับคำถามอัศเจรีย์เชิงวาทศิลป์ “ แล้วเธอก็ปรากฏตัวที่ประตู! .. เธอหลงใหลในความงามของเธอใบหน้าของเธอเปล่งประกายด้วยรอยยิ้มและโลกทั้งใบก็เปล่งประกายด้วยความสุขและความสุข! ..”

ประโยคอุทานที่จูงใจ

กรณีการใช้งานที่น่าสนใจมากในการทำงาน วลีดังกล่าวแตกต่างจากคำอื่นๆ โดยแทบไม่มีความหมายแฝงทางอารมณ์ แต่มีคำสั่ง คำขอ คำเชิญ ทักทาย หรือข้อเสนอ โดยปกติแล้วจะไม่มีหัวเรื่องในประโยคเหล่านี้ โครงสร้างดังกล่าวไม่จำเป็นต้องออกเสียงตามอารมณ์ อย่างไรก็ตาม ป้ายที่ท้ายคำขอหรือคำสั่งระบุว่านี่คือเครื่องหมายอัศเจรีย์ ตัวอย่างของโครงสร้างดังกล่าวในรัสเซียนั้นค่อนข้างธรรมดา พวกเขามีอยู่ในบทสนทนาของวีรบุรุษแห่งนิยาย

คำสั่งเครื่องหมายอัศเจรีย์

ในบางโครงสร้าง การกำหนดเครื่องหมายวรรคตอนไม่ได้เกิดจากการแต่งสีตามอารมณ์ของข้อความ แต่เกิดจากประเพณีทางประวัติศาสตร์ ดังนั้น ในกรณีที่ผู้สร้างสรรค์งานศิลปะใช้คำสั่ง เขาจึงเขียนประโยคด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์ ตัวอย่างของวลีดังกล่าวสามารถออกเสียงด้วยน้ำเสียงสงบหรือแม้แต่เสียงกระซิบ แต่ที่นี่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์ "ยืน! - ด้วยเสียงกระซิบ Petrovich สั่งให้ Fritz ที่ถูกจับเดินไปต่อหน้าเขา “อย่าหันหลังสิ!” แม้จะให้คำสั่งด้วยเสียงที่สงบและสม่ำเสมอ แต่ควรใส่เครื่องหมายอัศเจรีย์ไว้ที่ท้ายวลี ตัวอย่างเช่น "ทีม เลื่อนระดับ ให้ความสนใจ!" หรือ "ลุกขึ้น ศาลกำลังมา!"

ขอและเสนอ

ประเพณีอธิบายคุณลักษณะเพิ่มเติมของเครื่องหมายวรรคตอนในภาษารัสเซีย ตัวอย่างเช่น เครื่องหมายอัศเจรีย์ที่ท้ายวลีจะเพิ่มอารมณ์ความรู้สึกพิเศษให้กับคำขอ

การเชิญและการกล่าวในประโยคอัศเจรีย์

มีกฎเครื่องหมายวรรคตอนอื่น มันกำหนดว่าเครื่องหมายอัศเจรีย์มักวางไว้ที่ส่วนท้ายของคำเชิญ ข้อเท็จจริงนี้เป็นสัญญาณของความสุภาพเบื้องต้น วัฒนธรรมของการสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษร ดังนั้น เมื่ออ่านบริบทด้วยคำเชิญ เช่น ไปงานแต่งงานหรือไปปิกนิก คุณไม่ควรใช้น้ำเสียงของอัศเจรีย์เลย

1. “นาตาลียา พาฟลอฟน่า! จอร์จี มัตเวเยวิช! มาร่วมงานฉลองงานแต่งงานสีเงินของเราที่ร้านอาหาร Cosmos!
2. “นักเรียนมัธยมที่รัก! มา 23 ตุลาคม ถึง " บอลฤดูใบไม้ร่วง" ซึ่งจะเกิดขึ้นใน หอประชุมโรงเรียน!”

คำทักทายและความปรารถนาในประโยคอัศเจรีย์

กฎการเขียนจดหมายมีความสำคัญมากสำหรับทั้งคู่ คนธรรมดาและสำหรับผู้สร้างสรรค์งานศิลปะ เพื่อให้เข้าใจการตั้งค่าของเครื่องหมายวรรคตอนท้ายประโยค คุณควรใส่ใจหนึ่ง คุณสมบัติที่น่าสนใจ: บ่อยครั้งมากที่คำทักทายหรือความปรารถนาจะแสดงออกมาในรูปของกริยาความจำเป็น นี่คือคำว่า "สวัสดี!", "สุขภาพแข็งแรง!" ดังนั้นประโยคเหล่านี้จึงถูกมองว่าเป็นคำขอซึ่งในตอนท้ายจะมีการใส่เครื่องหมายอัศเจรีย์ด้วย บ่อยครั้งในลักษณะเดียวกัน การอำลาเป็นทางการในจดหมาย ตัวอย่างเช่น "ลาก่อน ที่รัก!" หรือ "ราตรีสวัสดิ์เพื่อนรัก! ฉันขอให้คุณฝันดี!"

ประโยคอัศเจรีย์ในภาษารัสเซียช่วยเพิ่มอารมณ์ให้กับข้อความ ข้อความ ความคิดเห็น เนื่องจากมีความเป็นไปได้ที่จะเติมน้ำเสียงให้กับข้อความของตัวละครในผลงานศิลปะโดยใช้เครื่องหมายวรรคตอนเท่านั้น ผู้เขียนจึงไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์ เครื่องหมายคำถาม และการผสมรวมกัน

ประเด็นคือ:

• ในตอนท้ายของประโยคประกาศที่สมบูรณ์: มันเป็นวันที่แดดจัด

จุดสามารถตั้งค่าได้:

• ที่ส่วนท้ายของประโยคจูงใจ หากออกเสียงโดยไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์ (เอาล่ะ ไปเถอะ);
• ก่อนคำสันธาน และ ก แต่อย่างไรก็ตาม ถ้าคนอื่นเริ่มประโยคใหม่ด้วยตัวเอง นั่นคือ ประโยคก่อนหน้าจะสิ้นสุดโดยปริยาย (เปรียบเทียบ: ฝนตกต่อเนื่องเป็นเวลาหลายชั่วโมง แต่ที่นี่ดวงอาทิตย์ส่องแสงอีกครั้ง - อาบน้ำกินเวลานานหลายชั่วโมง แต่ตอนนี้พระอาทิตย์ส่องแสงอีกครั้ง);
• ที่ส่วนท้ายของประโยคที่นำเสนอรายละเอียดเพิ่มเติม เช่น นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อเช้าวานนี้ (ตามด้วยรายละเอียดบรรยาย).

เครื่องหมายคำถามถูกใส่:

• ท้ายประโยคคำถามง่ายๆ ( คุณไม่ละอายใจเหรอ?);
• ในที่สุด ประโยคความรวมถ้าคำถามอยู่ในทั้งสองส่วน ( คุณจะไปหรือฉันไปคนเดียว) หรือในหนึ่งเดียว ( เขามาเอง แต่นาตาชาอยู่ที่ไหน);
• ที่ท้ายประโยคที่ซับซ้อน ถ้าคำถามอยู่ในประโยคหลัก ( ไม่ชัดเจนหรือว่าปัญหาได้รับการแก้ไขอย่างถูกต้อง?);
• ที่ท้ายประโยค non-union ถ้าส่วนสุดท้ายมีคำถามโดยตรง (เปรียบเทียบ: มีเพียงสิ่งเดียวที่ฉันไม่เข้าใจ: เธอจะกัดคุณได้อย่างไร - เธอกัดคุณได้อย่างไร - ฉันไม่เข้าใจ).

เครื่องหมายอัศเจรีย์จะอยู่ท้ายเครื่องหมายอัศเจรีย์ ( โอ้เธอเป็นผู้หญิงอะไรอย่างนี้!).

เนื่องจากประโยคที่ออกเสียงด้วยอารมณ์ที่เข้มข้นกลายเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์ขึ้นอยู่กับ

เงาของความหมายและจากน้ำเสียงสูง สามารถใช้เครื่องหมายวรรคตอนสองครั้งได้ ( คนแบบไหน? - สิ่งที่มนุษย์!).

ด้วยความเท่าเทียมกันของคำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์ มีสองสัญญาณรวมกัน - คำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์ ( มันคืออะไร?).

จุดไข่ปลาถูกวางไว้เพื่อแสดงถึงความไม่สมบูรณ์ของคำพูดที่เกิดจากสาเหตุต่างๆ เพื่อบ่งบอกถึงการขัดจังหวะในการพูด ไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่ไม่คาดคิดจากความคิดหนึ่งไปสู่อีกความคิดหนึ่ง เป็นต้น ( ฟังนะ ปล่อยฉัน...). เครื่องหมายจุดไข่ปลายังถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของใบเสนอราคา เมื่อประโยคที่ยกมาไม่ได้อ้างอิงถึงจุดสิ้นสุด ตัวอย่างเช่น: “ องค์ประกอบหลักของวรรณคดี Gorky ชี้ให้เห็นคือภาษา ...”.

มหัพภาคไว้ท้ายประโยคบรรยายที่สมบูรณ์

• เดือนมองจากกลางฟ้า
• ลมก็เย็นลง
• เมฆตะกั่วกำลังคืบคลานเข้าหาดวงอาทิตย์
• ได้ยินเสียงฟ้าร้องดังก้องไกล
• ลมร้อนพัดมากระทบยอดหญ้า
• ห้องมืดสนิท
• พระจันทร์หายไปหลังป่า
• ดงนอนอยู่เหนือแม่น้ำที่มืดมิด
• เราไปป่าและเดินไปที่นั่นเป็นเวลานาน
• มีน้ำเป็นประกายระยิบระยับรอบตัวแทบไม่สังเกตเห็น
• รุ่งอรุณนั้นชื้นและเย็น
• ฟ้าแลบวาบอย่างน่ากลัวบนท้องฟ้า ฟ้าร้องดังก้อง
• เด็กๆ กำลังดื่มชาในห้องครัว ผู้ใหญ่กำลังโต้เถียงกันเรื่องบางอย่าง โดยนั่งอยู่ที่โต๊ะในห้องนั่งเล่น
• มันมืดในดวงตาของฉัน หัวของฉันเริ่มหมุน
• วันก่อนหิมะตกลงมาเล็กน้อยและกลายเป็นน้ำแข็ง
• สิ่งที่เขียนด้วยปากกาไม่สามารถตัดด้วยขวานได้
• อะไรที่ทำให้ฉันไม่พอใจ เขาก็พอใจเสมอ
• สิ่งที่ไปรอบ ๆ มารอบ ๆ
• มันไม่ใช่ความผิดของคุณ ฉันรู้ดีมานานแล้ว
• ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว และนกกระเรียนก็เคลื่อนตัวไปทางใต้
• ท้องฟ้าถูกปกคลุมไปด้วยเมฆอีกครั้งและฝนก็ตกลงมา
• อากาศหายใจด้วยแสงฤดูใบไม้ร่วงและธรรมชาติทั้งหมดก็ฟื้นคืนชีพ
• มันมืดสนิทและถนนก็ว่างเปล่าทีละน้อย
• ฉันไม่ได้ส่งจดหมายถึงเขาและเขาไม่ได้เขียนถึงฉัน
• แม่ตัดสินใจว่าจะไม่ไปไหน และฉันก็ไม่อยากไปเหมือนกัน

ในตอนท้ายของประโยคจูงใจ หากออกเสียงโดยไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์ ให้หยุดแบบเต็มได้

• คุณปู่คุณควรได้รับการรักษาพยาบาล
• มาอีกแล้วค่ะ.
• อย่าสอนฉัน
• อย่าพิงหน้าต่างระหว่างทาง
• อย่าพิงประตูนี้
• คุณควรไปทางใต้ เช่น ไปโซซี
• โอ้ พักผ่อนสักสองชั่วโมง
• ส่งคนเกียจคร้านคนนี้ไปให้พ้นสายตาไปยังหมู่บ้านถึงย่าของเขา
• ประมาณตีหนึ่ง เด็กๆ ทุกคนจะอยู่ในพื้นที่รกร้างหลังโรงเรียน ในพุ่มไม้หนาทึบ
• ดังนั้น ไปอย่างรวดเร็วและเงียบโดยไม่ต้องมองไปรอบ ๆ
• ในระยะสั้นเด็ก ๆ ในตอนเย็นเปลี่ยนเสื้อผ้าหวีผมล้างและนั่งอย่างสง่างามราวกับว่าพวกเขากำลังมาเยี่ยม
• ให้พวกหมอผีไม่หลอกผู้ศรัทธา
• ถ้าเพียงแต่เรารอฤดูร้อนได้
• ฉันจะบินไปเหมือนนกที่เป็นอิสระจากพวกคุณทุกคน จากใบหน้าที่ง่วงนอนของคุณ จากการสนทนา
• ฉันอยากจะย้ายไปที่อพาร์ตเมนต์ใหม่
• ทุกคนควรอ่านหนังสือเล่มนี้
• แน่นอน ฉันจะบอกเขาทันทีว่า: "อย่าพึ่งฉันเลย"

สหภาพแรงงานจะหยุดเต็มที่หากพวกเขาเริ่มข้อเสนอใหม่

• โปรแกรมยิ่งใหญ่ และค่อนข้างจริง
• มีโคมอยู่ทุกมุมและเผาไหม้ด้วยแสงเต็มที่ และหน้าต่างก็สว่าง
• เห็นได้ชัดว่าสูญเสียผู้ชาย และการเดินเตร่ในไทกาตอนนี้เป็นธุรกิจที่หายนะ ...
• มันจะง่ายกว่าสำหรับฉันถ้าเขาเริ่มดุฉัน แต่เขาเงียบและเงียบ
• เรากำลังรอฤดูหนาวที่มีหิมะตกเล็กน้อย และพวกเขาไม่ได้คาดเดา
• โอซิปหวังในความเมตตาของอาจารย์ อย่างไรก็ตาม เขาคำนวณผิด
• ทั้งสองมีจุดที่ชื่นชอบในสวน: ม้านั่งใต้ต้นเมเปิลกว้างเก่า และตอนนี้พวกเขานั่งลงบนม้านั่งนี้
• พายุฝนฟ้าคะนองโหมกระหน่ำทั่วเมืองร้าง แต่แล้วเสียงฟ้าร้องก็เริ่มสงบลง
• งานดังกล่าวต้องการความเอาใจใส่อย่างสูงสุด และความอดทน
• แม่มุ่งมั่นที่จะปฏิบัติตามอาหาร อย่างไรก็ตาม มันรอดมาได้เพียงสองวันเท่านั้น
• หญิงสาวหัวเราะทันที และเด็กชายก็ยิ้ม
• เราตกลงที่จะพบกันในตอนบ่าย แต่เราเจอกันแค่ช่วงดึกเท่านั้น
• เขาไม่ได้ยินฉัน และฉันไม่ได้ยินเขา
• เสียงหนึ่งดังขึ้น หรือมันดูเหมือนกับฉัน?

จุดเต็มจะถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคที่แนะนำการนำเสนอโดยละเอียดเพิ่มเติม

• หลวงพ่อเล่าต่อไปว่า สุนัขตัวเล็กตัวหนึ่งที่เปียกปอนและน่าสงสาร จู่ๆ ก็กระโดดออกไปบนถนนหน้ารถ คนขับเหยียบเบรกอย่างแรง รถหมุนไปบนพื้นแอสฟัลต์เปียกและเกือบตกลงไปในคูน้ำ โชคดีที่ทุกอย่างได้ผล
• นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น สุนัขไล่ตามลูกแมวและเคาะโต๊ะที่โยกเยก แก้วของคุณยายที่วางอยู่บนโต๊ะร่วงหล่นลงกับพื้น กระจกแตกหนึ่งใบ คันธนูหัก
• ฉันคิดว่าฉันจะทำแบบนี้ ฉันจะขุดพุ่มกุหลาบนี้อย่างระมัดระวังแล้วปลูกไว้ใต้หน้าต่าง แล้วห้องนอนก็จะได้กลิ่นกุหลาบในยามเช้า
• หลังจากหอบหายใจเล็กน้อย เพ็ทยาก็เล่าต่อไปว่า เรือที่มีผู้ชายพลิกคว่ำกลางแม่น้ำ เด็กๆ ไปถึงฝั่งด้วยการว่ายน้ำ และเรือก็ถูกกระแสน้ำพัดพาไป
• ลองนึกภาพภาพนี้ แอนตันวิ่งเข้ามาในห้องพร้อมกับสุนัขเฝ้าบ้านที่มีขนดกตัวใหญ่ เขาหมุนตัวและกระโดด พยายามเลียหน้าเด็กชาย แอนตันผลักสุนัขออกไป ล้มลงกับพื้นแล้วส่งเสียงคำรามดังลั่น
• นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อเช้านี้ หนูตัวหนึ่งบินไปที่หน้าต่างที่เปิดอยู่ พุ่งไปรอบ ๆ ห้องแล้วเริ่มทุบกระจกหน้าต่าง Petya รีบวิ่งไปช่วยเธอสะดุดและเข่าหัก

เครื่องหมายคำถามจะอยู่ท้ายประโยคง่ายๆ ที่มีคำถาม

• ใครเคาะ?
• คุณกำลังเขียนเกี่ยวกับอะไร
• รัสเซียต้องการทำสงครามหรือไม่?
• สุขภาพคุณเป็นอย่างไรบ้าง?
• การสัมภาษณ์สั้น ๆ ทำให้ฉันสบายใจได้อย่างไร
• บางที Terkin อาจมีปัญหา?
• คุณรู้จักคืนยูเครนไหม?
• คุณเคยหลงทางในป่าอย่างน้อยหนึ่งครั้งหรือไม่?
• ฉันจะไปที่ไหนตอนนี้
• ฉันจะเห็น Pyotr Petrovich ได้อย่างไร
• ตอนนี้กี่โมงแล้ว?
• คุณจะมากี่โมง
• วันนี้วันที่เท่าไหร่?
• เล่มนี้ราคาเท่าไรคะ?
• คุณมาจากไหน Fedor?

เครื่องหมายคำถามจะวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคประสม หากคำถามมีอยู่ในส่วนใดส่วนหนึ่งหรือทั้งสองส่วน ควรจำไว้ว่าหากทั้งสองประโยคมีคำถามและเชื่อมโยงกันด้วยการเชื่อมต่อหรือแยกสหภาพแรงงาน จะไม่ใส่เครื่องหมายจุลภาคคั่นระหว่างกัน

• หัวใจของเธอต้องทนทุกข์ทรมานนานแค่ไหน หรือเวลาไม่นานก็ผ่านพ้นไปด้วยน้ำตา?
• คุณเคยไปที่ไหนและใครอนุญาตให้คุณกลับบ้านดึกจัง
• เขากำลังจะไปไหนและจะกลับมาที่นี่เมื่อไหร่?
• เราจะพบกันกี่โมงและคุณจะรอฉันที่ไหน
• สุนัขมาที่นี่ได้อย่างไร และทำไมประตูถึงไม่ปิด?
• ทำไมคุณพูดอย่างนั้นและเราควรทำอย่างไรตอนนี้?
• เขาจะสามารถจัดการกับมันหรือเราสามารถทำมันเองได้หรือไม่?
• Masha จะมาหาเราหรือเราจะไปหาเธอ?
• คุณจะโทรไปที่ร้านหรือควรไปที่นั่น
• แอนตันจะล้างจานหรือฉันควรถามคัทย่า
• คุณจะซื้อขนมปังหรือส่ง Dima ไปที่ร้านหรือไม่
• คุณจะเบื่อที่จะอยู่กับพวกเขาและคุณจะไม่พบรอยเปื้อนในใคร?
• หนังสือเล่มนี้หนามาก แล้วคุณอ่านกี่เล่มแล้ว?
• ได้ยินเสียงฝีเท้าของใครบางคน หรือเป็นเพียงจินตนาการของฉัน?
• ฉันมีความผิดต่อหน้าคุณ แต่คุณจะยกโทษให้ฉันได้ไหม?
• ก็เดือนเมษายนแล้ว แต่เมื่อไหร่จะอุ่นขึ้น?
• ห้องกว้างมาก แต่สามีจะชอบไหม?

เครื่องหมายคำถามจะถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคที่ซับซ้อน ถ้าคำถามนั้นอยู่ในประโยคหลัก

• มีใครในพวกคุณเข้าใจสิ่งที่พวกเขากำลังโต้เถียงกันหรือไม่?
• คุณนึกไม่ออกไหมว่าจะใช้เวลานานแค่ไหนกว่าจะเสร็จงานนี้?
• ใครจะรู้ว่าชีวิตของเขาจะเป็นยังไงต่อไป?
• คุณจำไม่ได้ว่าเขาลงเอยอย่างไรในห้องใต้หลังคา?
• เข้าใจยากไหมว่าเด็กไม่ควรฟังการสนทนาดังกล่าว
• มีใครรู้บ้างว่าทางไหนดีกว่าที่จะไปโบสถ์?
• เด็ก ๆ ไม่รู้ว่าหนังสือของใครอยู่บนโต๊ะ?
• และฉันจะพาคุณไปเพื่อใครหลังจากที่คุณปฏิเสธที่จะช่วยฉันทำลายคนทรยศ
• ไม่กลัวควันออกนอกหน้าต่างเหรอ?
• คุณไม่โกรธเคืองหรือไม่ที่งานของคุณไม่ได้รับการชื่นชม?
• ไม่แปลกที่เจ้าจำข้าไม่ได้เลยหรือ?
• ไม่น่าแปลกใจที่ Oleg ตอบสนองต่อคำขอของฉันอย่างไร

เครื่องหมายคำถามถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของ non-union ประโยคที่ซับซ้อนถ้าส่วนสุดท้ายมีคำถามโดยตรง

• การสรรเสริญเป็นสิ่งที่ดึงดูดใจ - จะไม่ปรารถนาได้อย่างไร
• ฉันเดินและคิดว่า: ทั้งหมดนี้หมายความว่าอย่างไร
• เขาถามตัวเองอยู่เสมอว่าเพื่ออะไร การทรมานเช่นนี้เพื่ออะไร?
• และตอนนี้ฉันกำลังขับรถ คุยกับคุณ และเอาแต่คิดว่า: ทำไมพวกเขาไม่ยิงล่ะ
• เขามองด้วยความประหลาดใจที่ บ้านเก่า: เขาเคยอาศัยอยู่ที่นี่สักครั้งไหม?
• บางครั้งฉันคิดว่า: จำเป็นต้องยืนกรานด้วยตัวเองอย่างไม่ลดละไหม?
• นี่คือสิ่งที่ฉันไม่เข้าใจ: สิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร
• ฉันโกหกและคิดว่า: เราจะออกจากความยุ่งเหยิงนี้ได้อย่างไร?
• และสิ่งที่ฉันกลัวคือ: สัตว์ร้ายจะแอบเข้ามาได้อย่างไรโดยไม่มีใครสังเกตเห็น?
• ฉันเศร้า: เพื่อนรักของฉันอยู่ที่ไหน
• เขากังวล: คุณจะยิงคนไม่มีอาวุธได้อย่างไร?
• ฉันไม่อยากนอนเลย นี่มันตีหนึ่งถึงตีสองแล้วเหรอ?
• Seryozka ไม่ได้พูดอะไร: ทำไมคำสาบานด้วยวาจาและการรับรอง?
• Sasha กลัวที่จะเข้าใกล้หน้าผา: ถ้าคุณลื่นล่ะ?
• ไม่มีใครแม้แต่จะคิดที่จะเข้านอน: จะพลาดสายตาเช่นนี้ได้อย่างไร?

เครื่องหมายอัศเจรีย์จะวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคอัศเจรีย์ (ออกเสียงด้วยอารมณ์ที่เพิ่มขึ้น)

• โอ้คุณไม่รู้จักคืนยูเครน!
• คืนสวรรค์!
• ค่ำคืนแห่งมนต์เสน่ห์!
• และระยะห่างเป็นประกายอะไรเช่นนี้!
• ช่างเป็นสุนัขที่สวยงามและฉลาดอะไรอย่างนี้!
• ใช่ นี่คือพายุฝนฟ้าคะนอง พายุฝนฟ้าคะนอง!
• พ่อของฉันเป็นคนที่ยอดเยี่ยมจริงๆ!
• โอ้คุณหน้าซีดแค่ไหน!
• ยืนขึ้น! ไปที่ห้องของคุณ!
• - เอาล่ะ! - ครางชายชราผลักการเปิดตัวจากฝั่ง
• เพื่อที่ฉันจะไม่ฟังการสนทนาดังกล่าวอีกต่อไป!
• ฟังทุกคน! ภาวะฉุกเฉิน!
• นี่คือมงกุฎของฉัน มงกุฎแห่งความอับอาย!
• พระอาทิตย์ส่องแสงจ้าและนกร้องเพลงอย่างไร!
• ช่างเป็นแมวที่สวยและหน้าอกขาวขนาดไหน!
• ช่างเป็นป่าที่สวยงามและเงียบสงบเพียงใด!
• การเดินเล่นในสวนในตอนเย็นช่างน่ารื่นรมย์และกลิ่นหอมของดอกมะลิมากเพียงใด!
• ตอนนั้นเป็นฤดูร้อนอะไรและเรารักกันแค่ไหน!
• ตอนเย็นช่างเงียบงันและแม่น้ำช่างเงียบงันเพียงใด!
• อะไรไม่รู้ฉันไม่อยากรู้!
• เกิดอะไรขึ้นระหว่างเรา ไม่สามารถคืนได้!

จุดไข่ปลาถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคเพื่อระบุข้อความที่ไม่สมบูรณ์

• อ่า คุณ ... - ฉันร้องเพลงทั้งฤดูร้อนโดยไม่มีวิญญาณ
• - และนอกจากนี้ ... - ฉันคิดว่า - และนอกจากนี้ ...
• ในแผนก...แต่อย่าบอกชื่อแผนกดีกว่า
• บางทีฉัน ... ไม่ ฉันควรเงียบไว้ดีกว่า
• นิทรรศการมีผลงานมากกว่า 50 ชิ้นโดย Renoir, Gauguin, Degas, Cézanne, Monet ...
• Dubrovsky เงียบ ... ทันใดนั้นเขาก็เงยหน้าขึ้น ...
• เทศกาล ... การแข่งขัน ... คอนเสิร์ต ...
• ภูเขา ป่าไม้ กว้างใหญ่ ไม่มีที่สิ้นสุด ...
• ฉันไม่เคยอยู่ในเรื่องดังกล่าว ...
• ฉันจะหาย ...
• ช่างเป็นเช้าที่แสนวิเศษ: น้ำค้าง เห็ด และนก ...
• ดวงจันทร์ส่องแสงอย่างสงบจากความสูงเหนือโบสถ์สีขาว ...
• ยืนไม่ไหว ... เข่าอ่อน ... อับชื้น ...
• ภรรยาของเขา ... อย่างไรก็ตาม พวกเขาพอใจซึ่งกันและกันอย่างสมบูรณ์
• เพื่อน Mozart น้ำตาเหล่านี้ ...
• ในตอนเย็นนักล่า Yermolai และฉันไปที่ "ฉุด" ...

จุดไข่ปลาจะถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของใบเสนอราคาเมื่อประโยคที่ยกมาไม่ได้ถูกอ้างถึงในตอนท้าย

• Gorky เขียนว่า "Rudin เป็นทั้ง Bakunin และ Herzen และเป็นส่วนหนึ่งของ Turgenev เอง ... "
• โกกอลเขียนเกี่ยวกับพุชกิน: "เมื่อชื่อของพุชกินผุดขึ้นมาทันทีในความคิดของกวีชาวรัสเซีย ... "
• “ ไม่ต้องสงสัยเลย - ทูร์เกเนฟพูดเกี่ยวกับพุชกิน - ว่าเขาสร้างบทกวีของเราภาษาวรรณกรรมของเรา ... ”
• เป็น. Turgenev กล่าวว่า: "ไม่มีความสุขนอกบ้านเกิด ... "
• Chernyshevsky เขียนว่า "ศิลปะทำให้เรานึกถึงผลงานที่น่าสนใจสำหรับเราในชีวิตเท่านั้น ... "
• "ใน" Onegin "ทุกส่วนมีข้อต่ออินทรีย์ ... " - เขียน Belinsky
• การพูดเพื่อป้องกันการพูดด้วยวาจา A.P. Chekhov เขียนว่า: "อันที่จริงสำหรับคนฉลาดการพูดไม่ดีควรได้รับการพิจารณาว่าไม่เหมาะสมเนื่องจากไม่สามารถอ่านและเขียนได้ ... "
• เอ็มวี Lomonosov เขียนว่า "ความงาม ความงดงาม ความแข็งแกร่ง และความสมบูรณ์ของภาษารัสเซียนั้นชัดเจนเพียงพอจากหนังสือ ... "
• "ต้องสามารถใช้คำที่แสดงออกถึงความคิดได้ละเอียดที่สุด ... " - เขียน A.A. ฟาเดฟ
• "... ภาษาของทุกประเทศมีความยืดหยุ่น ร่ำรวย และมีความไม่สมบูรณ์ทั้งหมด ... " - N.G. เขียน Chernyshevsky

§ 1.1

Dotถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคประกาศที่สมบูรณ์: มวลตะกั่วดำเคลื่อนเข้าหาดวงอาทิตย์ สายฟ้าแลบที่นี่และที่นั่นในซิกแซกสีแดง ได้ยินเสียงฟ้าร้องดังก้องไกล ลมอุ่นพัดมาบนพื้นหญ้า ดัดต้นไม้ และทำให้เกิดฝุ่น ตอนนี้ฝนเดือนพฤษภาคมจะสาดกระเซ็นและพายุฝนฟ้าคะนองที่แท้จริงจะเริ่มขึ้น(ช.).

§ 1.2

Dotวางไว้หลังประโยคสั้นๆ ที่วาดภาพเดียว เพื่อให้การนำเสนอมีความหมายมากขึ้น: ช้า. ลมก็เย็นลง มันมืดในหุบเขา ดงนอนอยู่เหนือแม่น้ำหมอก ดวงจันทร์ซ่อนอยู่หลังภูเขา(ป.)

§ 1.3

Dotถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคประโยค (ประโยค) ที่ไม่มีคำถามหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์: สนาม. สวนผัก. เลี้ยงผึ้ง. ฟาร์มนม. โรงเรือนสัตว์ปีก. สวนผลไม้... ป่า. สองรถแทรกเตอร์ การประชุมเชิงปฏิบัติการ และทั้งหมดนี้อยู่ในสภาพที่ยอดเยี่ยม(แมว.)

§ 1.4

Dotถูกวางไว้หลังส่วนแรกของสิ่งที่เรียกว่าโครงสร้างแบบแบ่งส่วนหรือโครงสร้างที่มี "การกำหนดแบบคู่" ซึ่งประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรก (ส่วนคือส่วน) อยู่ที่จุดเริ่มต้นของประโยคหรือข้อความและแสดงตามกฎแล้วในรูปแบบของคำนามหรือวลีที่นำโดยแบบฟอร์มนี้ ) ตั้งชื่อบุคคล วัตถุ ปรากฏการณ์ ซึ่งในส่วนที่สอง (ในข้อความต่อไปนี้) ได้รับการกำหนดที่แตกต่างกันในรูปแบบของสรรพนาม: ที่ดิน. ไม่มีใครจะแตะต้องเธอได้ ... แค่จับเธอไว้แน่น(ซิม.); ผลิตภาพแรงงาน จะเพิ่มได้อย่างไร?(แก๊ส.)

§ 1.5

Dotถูกวางไว้หลังจากหยุดแบ่งก่อนที่จะเชื่อมต่อโครงสร้างซึ่งด้วยเครื่องหมายวรรคตอนที่แตกต่างกันจะเล่นบทบาทของสมาชิกของประโยค (ที่เรียกว่าพัสดุซึ่งก็คือการหาร): ในกรณีใดโปรดติดต่อฉัน นาทีใดก็ได้(ชัค.); Mitrofanov ยิ้มและคนกาแฟ เหล่(สนช.); หญิงสาวสามคนจากโรงงานนาฬิกามาที่กองบรรณาธิการหลังเลิกงาน ตื่นเต้น. ตื่นตระหนก(นาร์.); โลกได้เปลี่ยนไปแล้ว แก่ขึ้นอีกปี(แก๊ส.); โปรแกรมยิ่งใหญ่ และค่อนข้างจริง(แก๊ส.)

§ 1.6

Dotจะถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคจูงใจ หากออกเสียงโดยไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์: คุณควรได้รับการรักษาพยาบาล(มก.); มาอ่านอีกรอบค่ะ(บล.); อย่าสอนฉัน(ดี.)

§ 1.7

Dotใส่ก่อนสหภาพแรงงาน และ แต่ แต่อย่างไรก็ตามและอื่นๆ หากพวกเขาเริ่มประโยคใหม่กับตัวเอง: มีโคมอยู่ทุกมุมและเผาไหม้ด้วยแสงเต็มที่ และหน้าต่างก็สว่าง(ซิม.); เห็นได้ชัดว่าสูญเสียผู้ชาย และตอนนี้การเดินเตร่ในไทกาเป็นธุรกิจที่หายนะ: มองไม่เห็นเดือนหรือดวงดาว(เครื่องหมาย.); มันจะง่ายกว่าสำหรับฉันถ้าเขาเริ่มดุฉัน แต่เขาเงียบและเงียบ(กว.)

§ 1.8

Dotจะถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของหัวข้อรายการถ้าตัวเลขหรือตัวอักษรที่มีการกำหนดหัวเรื่องมีจุด:

§ 83. เขียนร่วมกัน:

1. คำวิเศษณ์ที่เกิดจากการรวมคำบุพบทกับคำวิเศษณ์ ... แทบจะไม่เพื่ออะไร<…>

2. กริยาวิเศษณ์ที่เกิดจากการรวมคำบุพบทในและบนกับตัวเลขรวม ... สาม แต่: สอง สาม

3. กริยาวิเศษณ์ที่เกิดจากการรวมคำบุพบทกับคำคุณศัพท์สั้น ๆ ... เกี่ยวกับเจ้าเล่ห์อย่างหุนหันพลันแล่น(กฎการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนของรัสเซีย)

§ 1.9

Dotถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคที่แนะนำการนำเสนอโดยละเอียดดังต่อไปนี้: นี่คือเรื่องราว(หยุดชั่วคราว) [เรื่องราวดังต่อไปนี้]; ลองนึกภาพต่อไปนี้[เพิ่มเติม - คำบรรยายโดยละเอียด]; เครื่องใหม่มีอุปกรณ์ดังกล่าว[เพิ่มเติม - คำอธิบายแบบยาว]

§ 2. เครื่องหมายคำถาม

§ 2.1

เครื่องหมายคำถามอยู่ท้ายประโยคง่ายๆ ที่มีคำถามโดยตรงว่า คุณมาจากไหน อังเดร?(โคก.); คุณชอบส้มตำไหม(ซิม.)

§ 2.2

ปุจฉาอาจมีประโยคประโยค (ประโยคประโยค): ไฟ? (ผิว.)

§ 2.3

เครื่องหมายคำถามจะถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคที่ซับซ้อน หากทุกส่วนที่ประกอบขึ้นเป็นประโยคสุดท้าย หรือมีเพียงส่วนสุดท้ายเท่านั้น มีคำถาม: หัวใจของเธอต้องทนทุกข์ทรมานนานแค่ไหน หรือเวลาไม่นานก็ผ่านพ้นไปด้วยน้ำตา?(ป.); คุณจะเบื่อที่จะอยู่กับพวกเขาและคุณจะไม่พบรอยเปื้อนในใคร?(Gr.)

§ 2.4

เครื่องหมายคำถามวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคที่ซับซ้อน ถ้าคำถามมีทั้งในส่วนหลักและส่วนรองของประโยคหรือเฉพาะในประโยคหลักหรือรอง: คุณรู้ไหมว่าพี่น้องแห่งความเมตตาคืออะไร?(เฉียบพลัน); การละเมิดทุกประเภทการเบี่ยงเบนความเบี่ยงเบนจากกฎเกณฑ์ทำให้เขาท้อแท้แม้ว่าจะดูเหมือนเขาสนใจอะไร?(ช.)

§ 2.5

เครื่องหมายคำถามวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยค non-union complex ถ้าส่วนที่เป็นประโยคคำถาม (ระหว่างพวกเขาคือ เครื่องหมายจุลภาค) หรือเฉพาะส่วนสุดท้ายที่มีคำถามโดยตรง (ก่อนจะใส่ ลำไส้ใหญ่หรือ รีบขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ทางความหมายระหว่างส่วนต่าง ๆ ของประโยค): ใครขี่ใครยู่ยี่ภายใต้หมอกเย็น?(ข้อบกพร่อง); และตอนนี้ฉันกำลังขับรถ คุยกับคุณ และเอาแต่คิดว่า: ทำไมพวกเขาไม่ยิงล่ะ(ซิม.); การสรรเสริญเป็นสิ่งที่ดึงดูดใจ - จะไม่ปรารถนาได้อย่างไร(Cr.)

§ 2.6

เครื่องหมายคำถามในวงเล็บจะวางไว้เพื่อแสดงความสงสัยหรือความสับสนของผู้เขียน ส่วนใหญ่มักจะอยู่ในข้อความที่ยกมา: "... ร่าเริงและมีเสียงดังด้วยไวน์ไพเราะแล้ว (?) และแสง (!) กำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะเป็นวงกลม" ช่างเป็นชุดคำที่แปลกเสียนี่กระไร!(เบล.)

§ 2.7

สำหรับการรวมกันของเครื่องหมายคำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์ ดู § 3 ข้อ 7

§ 3. เครื่องหมายอัศเจรีย์

§ 3.1

เครื่องหมายอัศเจรีย์ถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคอัศเจรีย์: เอ๊ะ พายุฝนฟ้าคะนอง! (ต.); การเดินทางที่มีความสุข!(ผิว.)

§ 3.2

อยู่เสมอ อัศเจรีย์ประโยคที่ประกอบด้วยคำ อะไร อย่างไร อะไรฯลฯ : ช่างเป็นผู้ชายที่วิเศษมากเพื่อนของฉัน!(ต.); คุณหน้าซีดแค่ไหน!(ป.); รถบรรทุกคันนี้เป็นผู้หญิงที่ไม่ธรรมดาจริงๆ!(ช.)

§ 3.3

เครื่องหมายอัศเจรีย์ถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคจูงใจซึ่งคำสั่ง อุปสงค์ ซึ่งแสดงในรูปแบบของอารมณ์ของคำกริยา เป็นสีตามอารมณ์: ยืนขึ้น! ออกไปจากที่นี่!(Ch.); "นี่ไง!" - ครางชายชราผลักการเปิดตัวจากฝั่ง(ช.).

§ 3.4

เครื่องหมายอัศเจรีย์ถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคที่สร้างแรงบันดาลใจซึ่งแสดงในรูปแบบกริยาที่ไม่จำเป็น: โทรศัพท์! อย่างรวดเร็ว!(ซิม.); เจ้าหน้าที่วางกระดาษลงบนโต๊ะ "ติดตาม!"(มก.); เพื่อไม่ให้ได้ยินการสนทนาเช่นนี้อีกต่อไป!

§ 3.5

เครื่องหมายอัศเจรีย์วางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคประโยค (ประโยค) หากออกเสียงด้วยน้ำเสียงอัศเจรีย์: ภาวะฉุกเฉิน! (จี.); นี่คือมงกุฎของฉัน มงกุฎแห่งความอับอาย!(ป.)

§ 3.6

เครื่องหมายอัศเจรีย์วางไว้ท้ายคำอุทธรณ์ ประโยคอุทาน หรือประโยคอุทธรณ์ หากออกเสียงด้วยน้ำเสียงอัศเจรีย์ ยังจะ! (ต.); ถูกต้อง! ถูกต้อง!(อา. Iv.); ไม่ไม่!(แหลมไครเมีย.); “สัปปายะ!” - มีคนตะโกนด้วยน้ำเสียงโกรธเคือง(มก.); Sonya (ด้วยน้ำเสียงตำหนิ): ลุง! (ช.)

§ 3.7

เครื่องหมายอัศเจรีย์ในวงเล็บถูกวางไว้เพื่อแสดงทัศนคติของผู้เขียนต่อข้อความของคนอื่น (ข้อตกลงการอนุมัติหรือประชดประชันความขุ่นเคือง): “ การสังเกตของเราดำเนินการมาหลายปีแล้ว ข้อสรุปได้รับการยืนยันโดยการทดลองจำนวนมาก (!) บทบัญญัติหลักถูกกล่าวถึงในการประชุมต่างๆ” - เราสามารถเห็นด้วยกับคำพูดเหล่านี้ของผู้เขียนการศึกษาใหม่อย่างเต็มที่(ดูเพิ่มเติม § 2 ข้อ 6) เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของเครื่องหมายอัศเจรีย์ (คำถาม) เมื่อแสดงทัศนคติของผู้เขียนต่อข้อความของคนอื่น จะพบการรวมกันของเครื่องหมายทั้งสองในวงเล็บ: ... ฉาวโฉ่ ... William Buckley ซึ่ง The New York Times เรียกว่า "ผู้สนับสนุนตำแหน่งอนุรักษ์นิยมที่กระตือรือร้น" ตีพิมพ์ ... panegyric ภายใต้ชื่อที่ห้าว: "ระเบิดนิวตรอนเป็นการต่อต้านสงครามที่ไม่เหมือนใคร (?! ) อาวุธ"(แก๊ส.).

§ 4. จุดไข่ปลา

§ 4.1

วงรีเพื่อแสดงความไม่ครบถ้วนของคำพูดที่เกิดจากสาเหตุต่างๆ (ความตื่นเต้นของผู้พูด การรบกวนจากภายนอก ฯลฯ): โอ้คุณ ... - ฉันร้องเพลงทั้งฤดูร้อนโดยไม่มีวิญญาณ(Cr.); "แล้วคุณไม่กลัว ... " - "ฉันไม่กลัวอะไร" - "... พลาดพลั้ง?"; "และนอกจากนี้ ... - ฉันคิดว่า - และนอกจากนี้ ...

§ 4.2

วงรีมีไว้เพื่อบ่งชี้ แบ่งในคำพูดสำหรับความลังเล: ในแผนก ... แต่ไม่ควรตั้งชื่อแผนก (G.); “อ่า ... อ่า ... อ่า มันจะเป็นอย่างอื่นได้อย่างไร” เขาตะกุกตะกัก(เปรียบเทียบ .: “อะ-อะ-อะ” - เขาพูดด้วยความเข้าใจ).

§ 4.3

วงรีวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยคเพื่อระบุว่ารายการสามารถดำเนินการต่อได้: นิทรรศการในห้องโถงของพิพิธภัณฑ์ศิลปะจอร์เจียนำเสนอผลงานมากกว่า 50 ชิ้นโดย Picasso, Renoir, Gauguin, Degas, Bernard, Modigliani, Cezanne, Monet ...(แก๊ส.)

§ 4.4

วงรีถูกวางไว้เพื่อบ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงที่ไม่คาดคิดจากความคิดหนึ่งไปสู่อีกความคิดหนึ่ง: Dubrovsky เงียบ ... ทันใดนั้นเขาก็เงยหน้าขึ้นดวงตาเป็นประกายเขากระทืบเท้าผลักเลขานุการออกไป ...(ป.)

§ 4.5

วงรีที่ตอนต้นของข้อความแสดงว่าคำบรรยาย ถูกขัดจังหวะด้วยการแทรก ดำเนินต่อไป หรือเวลาผ่านไปนานระหว่างเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในข้อความก่อนหน้าและเหตุการณ์นี้: ... คราวนี้ลองย้อนกลับไปที่จุดเริ่มต้นของเรื่องนี้ซึ่งกินเวลานานถึงยี่สิบปี

§ 4.6

จุดไข่ปลาใส่เมื่อระบุคำที่มีเนื้อหาที่ไม่เปิดเผย: เทศกาล ... การแข่งขัน ... คอนเสิร์ต ...(ชื่อหัวเรื่องในหนังสือพิมพ์)

§ 4.7

สำหรับการตั้งค่าจุดไข่ปลาในใบเสนอราคา โปรดดู § 55

§ 4.8

สำหรับการรวมจุดไข่ปลากับเครื่องหมายคำถามหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์ ดู § 68 ข้อ 1