Ce înseamnă semnul de la sfârșitul propoziției. Semnele de punctuație la sfârșitul unei propoziții. Semnificațiile majore ale semnului exclamării

Exclamație, surpriză, bucurie - sunt asocieri care sunt evocate subconștient.El este unul dintre venerabili.Informații despre utilizarea lui în gramatică se găsesc încă din secolul al XVI-lea. În acel moment, semnul exclamării era numit uimitor. Potrivit unei versiuni, acesta provine din cuvântul latin „Io”, care înseamnă bucurie. Pentru a simplifica scrierea, pe viitor, litera am fost pusă deasupra o, care a dat în cele din urmă semnul „!”.

Primele reguli de aplicare în scris a acestuia au fost stabilite de M.V. Lomonosov în secolul al XVIII-lea.

În mod surprinzător, până în anii 70 ai secolului trecut, semnul exclamării a fost absent la mașinile de scris convenționale. Pentru a-l afișa pe hârtie, mai întâi au tipărit un punct și abia după aceea - o virgulă superscript (așa-numita apostrof), revenind anterior la locul punctului.

Aplicația principală în limba rusă

Există anumite reguli de ortografie care se aplică acestui semn:

  1. Semnul exclamării se termină cu punctele de exclamare.
  2. Folosit la sfârșitul propozițiilor interogative declarative, motivante, exclamative. Ajută la afișarea formulelor emoționale care denotă salutări, rămas bun, conversii, recunoștință etc.
  3. Este pus la sfârșitul propozițiilor „retorice” care conțin o întrebare. Aceste propoziții pot implica o poveste mai emoționantă.
  4. Poate fi folosit în propoziții în loc de virgule pentru un apel emoțional.
  5. După cuvintele „da” și „nu”, un semn de exclamare este folosit pentru a exprima sentimente puternice.
  6. Se folosește în situațiile în care o propoziție este atât un semn de exclamare, cât și una interogativă, care este indicată în literă prin două semne -?! (dar nu invers).

Alte utilizări pentru semnul exclamării

Deschis în circuitul indicator;

Scurgeri în servofrânarea cu vid;

Acționarea frânei de parcare.

În orice caz, atunci când se aplică un semn de exclamare, simțim întotdeauna o creștere a atenției. La urma urmei, acest simbol înseamnă cu adevărat importanța a ceea ce se întâmplă în această situație.

Toate limbile lumii au propoziții speciale - semne de exclamare. De obicei, ele sunt folosite pentru a exprima emoții puternice, care sunt încântare, surpriză, furie și altele. Exemple de propoziții de exclamare se găsesc adesea în ficțiune, poezie, scrisori și jurnale. Este aproape imposibil să le găsești în textele științifice. Exemple de propoziții de exclamare nu se găsesc în ele. Lucrările de cercetare sunt scrise într-un stil neutru, emoțional.

Tipuri de propoziții exclamative

Exclamație și elipse

Există și alte combinații de semne la sfârșitul propozițiilor. De exemplu, în literatură, unii autori folosesc simultan exclamația și punctele de suspensie. Astfel de fraze ar trebui să-l determine pe cititor să se gândească profund, în esența lor, astfel de propoziții sunt extrem de asemănătoare cu întrebările de exclamație retorice. „Și iată că a apărut la ușă! .. Ea a captivat cu frumusețea ei, chipul i s-a luminat de un zâmbet, iar lumea întreagă a scânteie de bucurie și fericire! ..”

Propoziție de exclamare stimulativă

Un caz de utilizare foarte interesant în lucrare Astfel de fraze diferă de altele prin faptul că practic nu au nicio conotație emoțională, dar conțin o comandă, cerere, invitație, salut sau propunere. De obicei, nu există subiecte în aceste propoziții. La nivel intonațional, astfel de construcții nu trebuie să fie pronunțate cu emoții pronunțate. Cu toate acestea, un semn la sfârșitul unei cereri sau al unei comenzi indică faptul că acesta este un semn de exclamare. Exemple de astfel de construcții în limba rusă sunt destul de comune. Sunt prezenți în dialogurile eroilor ficțiunii.


Ordinea clauzelor de exclamare

În unele construcții, stabilirea semnelor de punctuație nu se datorează colorării emoționale a enunțului, ci tradițiilor istorice. Prin urmare, în cazul în care autorul unei opere de artă folosește o comandă, el întocmește o propoziție cu semnul exclamării. Exemple de astfel de fraze pot fi pronunțate pe un ton calm sau chiar în șoaptă, dar aici este necesară utilizarea unui semn de exclamare. "Stand! - în șoaptă, Petrovici îi ordonă lui Fritz capturat să treacă în fața lui. — Nu te întoarce! Chiar dacă ordinea este dată pe un ton calm, uniform, la sfârșitul frazei trebuie plasat un semn de exclamare. De exemplu, „Echipă, urcă nivelul, în atenție!” sau „Ridică-te, vine tribunalul!”

Cerere si oferta

Tradițiile explică mai multe caracteristici ale punctuației în rusă. De exemplu, un semn de exclamare plasat la sfârșitul frazei adaugă o aromă emoțională specială cererii.


Invitație și adresare într-o clauză de exclamare

Există o altă regulă de punctuație. Dictează că un semn de exclamare este adesea plasat la sfârșitul invitației. Acest fapt este un semn al politeței elementare, al culturii comunicării scrise. Prin urmare, atunci când citiți contextul cu o invitație, de exemplu, la o nuntă sau un picnic, nu ar trebui să utilizați deloc intonația exclamației.

  1. „Natalia Pavlovna! Georgy Matveevici! Vino la seara dedicată sărbătoririi nunții noastre de argint la restaurantul Cosmos!”
  2. „Dragi liceeni! Vino pe 23 octombrie la " bal de toamnă", care va avea loc în Sala de asamblareșcoli!”

Salutări și urări într-o clauză de exclamare

Regulile de scriere a scrisorilor sunt foarte importante pentru ambii oameni normaliși pentru autorii de opere de artă. Pentru a înțelege setarea semnelor de punctuație la sfârșitul propozițiilor, ar trebui să acordați atenție unuia caracteristică interesantă: de foarte multe ori un salut sau o urare este exprimată sub forma unui verb imperativ. Acestea sunt cuvintele „bună ziua!”, „Fii sănătos!” Prin urmare, aceste propoziții sunt percepute ca o cerere, la sfârșitul căreia se așează istoric și un semn de exclamare. Adesea, într-un mod similar, un adio este formalizat într-o scrisoare. De exemplu, „La revedere, dragii mei!” sau "Noapte bună, dragă prietene! Vă doresc vise dulci!"

Propozițiile de exclamare în limba rusă servesc la îmbunătățirea emoționalității textelor, mesajelor, comentariilor. Întrucât este posibil să se acorde o colorare a intonației enunțurilor de caractere din operele de artă doar cu ajutorul semnelor de punctuație, autorilor nu le rămâne decât să folosească semnele exclamării, semnele întrebării și combinațiile acestora.

Ideea se pune:

  • la sfârșitul unei propoziții declarative completate: A fost o zi insorita.

Punctul poate fi setat:

  • la sfârșitul unei propoziții stimulative, dacă se pronunță fără exclamație (Ei bine, du-te.);
  • înainte de uniuni și, a, dar, totuși, și alții, dacă încep o nouă propoziție cu ei înșiși, adică propoziția anterioară este terminată intonațional (comparați: Ploaia a durat câteva ore. Daraici soarele a strălucit din nou. - Dușa durat câteva ore, dar acumsoarele a strălucit din nou);
  • la sfârșitul unei propoziții care introduce o prezentare suplimentară detaliată, de exemplu: Așa s-a întâmplat ieri dimineață (urmat de un detaliatnaraţiune).

Se pune semnul intrebarii:

  • la sfârșitul unei propoziții interogative simple ( Nu ți-e rușine?);
  • la sfarsit propozitie compusa dacă întrebarea este conținută în ambele părți ale acesteia ( Mergi sau ar trebui să merg singur?) sau într-una ( A venit el însuși, dar unde este Natasha?);
  • la sfârșitul unei propoziții complexe, dacă întrebarea este conținută în propoziția principală ( Nu este clar că problema a fost rezolvată corect?);
  • la sfârșitul unei propoziții non-uniune dacă ultima parte a acesteia conține o întrebare directă (comparați: Există un singur lucru pe care nu-l înțeleg: cum a putut să te muște? - Cum a putut să te muște - Nu înțeleg).

Semnul exclamării este plasat la sfârșitul semnului exclamării ( Oh, ce fată era!).

Deoarece propozițiile pronunțate cu emotivitate sporită devin semne de exclamare, în funcție de

nuanță de sens și din intonație, este posibilă punctuația dublă ( Ce fel de persoană? - Ce barbat!).

Cu egalitatea între o întrebare și o exclamație, există o combinație de două semne - o interogativă și o exclamație ( Ce este?).

Punctele de suspensie sunt plasate pentru a denota incompletitudinea enunțului cauzată de diverse motive, pentru a indica întreruperi în vorbire, la o trecere neașteptată de la un gând la altul etc. ( Ascultă, lasă-mă să plec...). La sfârșitul unui citat se pune și o elipsă, atunci când propoziția citată nu este citată până la sfârșit, de exemplu: „ Elementul principal al literaturii, a subliniat Gorki, este limba...”.

Un punct este pus la sfârșitul unei propoziții narative complete.

  • Din mijlocul cerului se vede o lună.
  • Vântul s-a răcit.
  • Un nor de plumb se târăște spre soare.
  • Se aud bubuituri îndepărtate de tunet.
  • Un vânt cald bate pe iarbă.
  • Camera este complet întunecată.
  • Luna a dispărut în spatele pădurii.
  • Crângul doarme deasupra râului întunecat.
  • Ne-am dus în pădure și am rătăcit acolo mult timp.
  • Apa scânteia de jur împrejur, unduindu-se abia vizibil pe ea.
  • Zorii erau umed și rece.
  • Fulgerele fulgeră amenințător pe cer, tunetele bubuie.
  • Copiii beau ceai în bucătărie, adulții se certau despre ceva, stând la masa din sufragerie.
  • Mi s-a întunecat în ochi, capul a început să mi se învârtească.
  • Cu o zi înainte, un mic bulgăre de zăpadă a căzut, a înghețat.
  • Ceea ce este scris cu pixul nu poate fi tăiat cu toporul.
  • Ceea ce mă nemulțumește, el întotdeauna mulțumește.
  • Ce oferi aia primești.
  • Că nu e vina ta, știu de mult bine.
  • A venit toamna, iar macaralele s-au mutat spre sud.
  • Cerul s-a acoperit din nou cu nori și a căzut ploaia.
  • Aerul respiră cu lumină de toamnă și toată natura este reînviată.
  • S-a făcut complet întuneric, iar strada a fost treptat goală.
  • Nici eu nu i-am trimis o scrisoare, nici el nu mi-a scris.
  • Mama a decis să nu meargă nicăieri și nici eu nu am vrut.

La sfârșitul unei propoziții stimulative, dacă este pronunțată fără o exclamație, se poate pune punct.

  • Bunicule, ar trebui să primești tratament medical.
  • Lasă-mă să vin din nou.
  • Nu mă învață.
  • Nu vă aplecați pe ferestre pe drum.
  • Nu te sprijini de această ușă.
  • Ar trebui să mergi spre sud, de exemplu, la Soci.
  • Oh, să te odihnești două ore.
  • Trimite această mizerie din vedere, în sat la bunica lui.
  • Exact până la ora unu copiii vor fi cu toții în pustiul din spatele școlii, în desiș.
  • Deci, acum mergi repede și în liniște, fără să te uiți în jur.
  • Pe scurt, copiii, seara, se schimbă, se pieptănează, se spală și stau decor, de parcă ar fi în vizită.
  • Lăsați vrăjitorii să nu reușească să-i păcălească pe credincioși.
  • Dacă am putea aștepta vara.
  • Aș zbura departe ca o pasăre liberă de la voi toți, de pe fețele voastre adormite, din conversații.
  • Aș prefera să mă mut într-un apartament nou.
  • Toată lumea ar trebui să citească această carte.
  • Desigur, i-aș spune imediat: „Nu te baza pe mine”.

Se pune punct în fața sindicatelor dacă încep o nouă propunere.

  • Programul este grandios. Și destul de real.
  • Sunt felinare la toate colțurile și ard cu strălucire deplină. Și ferestrele sunt luminate.
  • Pierdut, se pare, un bărbat. Și să rătăci în taiga acum este o afacere dezastruoasă...
  • Mi-ar fi mai ușor dacă ar începe să mă certa. Dar tăcea și tăcea.
  • Asteptam o iarna cu putina zapada. Și nu au ghicit.
  • Osip spera în bunăvoința stăpânului. Cu toate acestea, a calculat greșit.
  • Amândoi aveau un loc preferat în grădină: o bancă sub un arțar bătrân și larg. Și acum s-au așezat pe această bancă.
  • O furtună năvăli peste orașul pustiu. Dar apoi tunetele au început să se domolească.
  • O astfel de muncă necesită o atenție deosebită. Și răbdare.
  • Mama era hotărâtă să urmeze dieta. Cu toate acestea, a supraviețuit doar două zile.
  • Fata a râs brusc. Și băiatul a zâmbit.
  • Am convenit să ne întâlnim după-amiaza. Dar ne-am întâlnit abia seara târziu.
  • Nu mă aude. Și nu-l aud.
  • Se auzi o voce. Sau pur și simplu mi s-a părut?

Un punct este plasat la sfârșitul unei propoziții care introduce o prezentare detaliată suplimentară.

  • Tatăl a spus următoarele. Un câine mic, ud și jalnic, a sărit brusc pe drum în fața mașinii. Șoferul a aplicat brusc frâna, mașina s-a învârtit pe asfaltul ud și aproape a căzut într-un șanț. Din fericire, totul a mers.
  • Așa s-a întâmplat. Câinele a urmărit pisoiul și a doborât masa clătinită. Ochelarii bunicii, care zăceau pe masă, au căzut la podea, un pahar a crăpat, arcul s-a rupt.
  • Cred că o voi face așa. Voi săpa cu grijă acest tufiș de trandafiri și îl voi transplanta chiar sub fereastră. Și apoi dormitorul va mirosi a trandafiri dimineața.
  • După ce și-a luat puțin răsuflarea, Petya a spus următoarele. Barca cu băieții s-a răsturnat chiar în mijlocul râului. Copiii au ajuns la mal înotând, iar barca a fost dusă de curent.
  • Imaginează-ți această imagine. Anton fuge în cameră, însoțit de un câine de pază uriaș. Se învârte și sare, încercând să-l lingă pe băiat în față. Anton împinge câinele, cade la podea și izbucnește într-un vuiet puternic.
  • Iată ce s-a întâmplat în această dimineață. Un pițigoi a zburat în fereastra deschisă, a zburat prin cameră și apoi a început să bată de geamul ferestrei. Petya s-a repezit să o salveze, s-a împiedicat și și-a rupt genunchiul.

Un semn de întrebare este plasat la sfârșitul unei propoziții simple care conține o întrebare.

  • Cine l-a bătut?
  • Despre ce scrii?
  • Vor rușii război?
  • Cum este sănătatea ta?
  • Ce îmi poate aduce confortul un scurt interviu?
  • Poate că Terkin are probleme?
  • Cunoști noaptea ucraineană?
  • Te-ai pierdut vreodată în pădure?
  • Unde pot merge acum?
  • Cum ar trebui să-l văd pe Pyotr Petrovici?
  • Cat e ceasul acum?
  • La ce oră vii?
  • Ce data este astazi?
  • Cât de mach este această carte?
  • De unde ai venit, Fedor?

Un semn de întrebare este plasat la sfârșitul unei propoziții compuse dacă întrebarea este conținută în una sau ambele părți. Trebuie reținut că, dacă ambele propoziții conțin o întrebare și sunt legate prin uniuni de legătură sau separare, nu se pune virgulă între ele.

  • Cât timp a suferit inima ei în ea, sau timpul a trecut curând pentru lacrimi?
  • Unde ai fost și cine ți-a permis să vii acasă atât de târziu?
  • Unde se duce și când se va întoarce aici?
  • La ce ora ne intalnim si unde ma astepti?
  • Cum a ajuns câinele aici și de ce ușa nu a fost închisă?
  • De ce ai spus asta și ce ar trebui să facem acum?
  • Va putea el să se descurce cu asta sau o putem face noi?
  • Va veni Masha la noi sau vom merge la ea?
  • Vei suna la magazin sau ar trebui să merg acolo?
  • Anton va spăla vasele sau ar trebui să o întreb pe Katya?
  • Veți cumpăra pâine sau o veți trimite pe Dima la magazin?
  • Te vei sătura să trăiești cu ei și în cine nu vei găsi pete?
  • Cartea este atât de groasă și câte ai citit?
  • S-au auzit pașii cuiva sau a fost doar imaginația mea?
  • Sunt vinovat înaintea ta, dar mă vei ierta vreodată?
  • Este deja aprilie, dar când se va încălzi în sfârșit?
  • Camera este foarte mare, dar îi va plăcea soțului tău?

Un semn de întrebare este plasat la sfârșitul unei propoziții complexe dacă întrebarea este conținută în propoziția principală.

  • A înțeles careva dintre voi despre ce se certau?
  • Nu vă imaginați cât timp va dura până la finalizarea acestei sarcini?
  • Cine poate ști cum va decurge viața lui în continuare?
  • Nu-ți amintești cum a ajuns în pod?
  • Este greu de înțeles că copiii nu ar trebui să asculte astfel de conversații?
  • Știe cineva care este mai bine să meargă la biserică?
  • Nu știau copiii ale cui cărți erau pe masă?
  • Și pentru cine te pot lua după ce ai refuzat să mă ajuți să-l distrug pe trădător?
  • Nu ți-a fost frică când a ieșit fum pe fereastră?
  • Nu te-ai supărat că munca ta nu a fost apreciată?
  • Nu e ciudat că nu îți amintești deloc de mine?
  • Nu este surprinzător cum a răspuns Oleg la cererea mea?

Semnul întrebării este plasat la sfârșitul neunirii propozitie complexa dacă ultima parte conține o întrebare directă.

  • Laudele sunt tentante - cum să nu le dorești?
  • Am mers și m-am gândit: ce ar însemna toate acestea?
  • Se întreabă constant: pentru ce, pentru ce asemenea chin?
  • Și eu conduceam chiar acum, vorbeam cu tine și mă tot gândeam: de ce nu trag?
  • Se uită cu uimire la casa veche: a locuit aici odată?
  • Uneori mă gândesc: a fost necesar să insist pe cont propriu atât de persistent?
  • Iată ce pur și simplu nu pot înțelege: cum s-a putut întâmpla asta?
  • Mint și mă gândesc: cum o să ieșim din mizeria asta?
  • Și de ce mă tem este asta: cum poate o fiară să se strecoare pe furiș neobservată?
  • Sunt trist: unde este prietenul meu drag?
  • Era îngrijorat: cum poți împuști o persoană neînarmată?
  • Chiar nu vreau să dorm: chiar e deja două fără un sfert?
  • Seryozhka nu a spus nimic: de ce jurăminte și asigurări verbale?
  • Lui Sasha îi era frică să se apropie de stâncă: ce se întâmplă dacă aluneci?
  • Nimeni nici măcar nu s-a gândit să meargă la culcare: cum să ratezi o asemenea priveliște?

Un semn de exclamare este plasat la sfârșitul unei propoziții de exclamație (pronunțată cu emoționalitate crescută).

  • Oh, nu știi noaptea ucraineană!
  • Noapte divină!
  • O noapte incantatoare!
  • Și ce distanță sclipitoare!
  • Ce câine frumos și inteligent!
  • Da, aceasta este o furtună, o furtună!
  • Ce om minunat este tatăl meu!
  • O, ce palid ai devenit!
  • Ridica-te! Du-te în camera ta!
  • - Poftim! – gemu bătrânul, împingând lansa de pe mal.
  • Ca să nu mai ascult astfel de conversații!
  • Ascultă toți! De urgență!
  • Iată coroana mea, cununa rușinii!
  • Cât de strălucitor strălucește soarele și cât cântă păsările!
  • Ce pisica frumoasa si ce san alb are!
  • Ce pădure frumoasă și cât de liniștit este totul în jur!
  • Cât de plăcut este să te plimbi seara în grădină și cât de uimitor miroase a iasomie!
  • Ce vară a fost atunci și cum ne-am iubit!
  • Ce liniște seara și ce liniște râul!
  • Ce nu știu, nu vreau să știu!
  • Ce s-a întâmplat între noi nu poate fi returnat!

O elipsă este plasată la sfârșitul unei propoziții pentru a indica o declarație incompletă.

  • Ah, deci tu... - Am cântat toată vara fără suflet.
  • - Și în afară de... - m-am gândit, - și în plus...
  • În departament... Dar e mai bine să nu numești ce departament.
  • Poate că eu... Nu, este mai bine pentru mine să tac.
  • Expoziția cuprinde peste 50 de lucrări ale lui Renoir, Gauguin, Degas, Cézanne, Monet...
  • Dubrovsky a tăcut... Deodată și-a ridicat capul...
  • Festivaluri ... Concursuri ... Concerte ...
  • Munți, păduri, lățime - nu există margine de capăt ...
  • nu am fost in astfel de chestiuni...
  • voi fi pierdut...
  • Ce dimineață minunată: rouă, ciuperci și păsări...
  • Luna strălucește cu calm de la o înălțime deasupra Bisericii Albe...
  • Nu suport... genunchii îmi slăbesc... înfundați...
  • Soția lui... Cu toate acestea, erau complet mulțumiți unul de celălalt.
  • Prietene Mozart, aceste lacrimi...
  • Seara, eu și vânătorul Yermolai am plecat la „tracțiune”...

O elipsă este plasată la sfârșitul unui citat atunci când propoziția citată nu este citată până la sfârșit.

  • Gorki a scris că „Rudin este atât Bakunin, cât și Herzen, și parțial Turgheniev însuși...”
  • Despre Pușkin, Gogol a scris: „Când numele lui Pușkin iese imediat la ideea unui poet național rus...”
  • „Nu există nicio îndoială”, a spus Turgheniev despre Pușkin, – că el a creat limba noastră poetică, literară...”
  • ESTE. Turgheniev a spus: „Nu există fericire în afara patriei...”
  • Chernyshevsky a scris că „arta doar ne amintește cu lucrările sale de ceea ce este interesant pentru noi în viață...”
  • „În” Onegin „toate părțile sunt articulate organic...” - a scris Belinsky.
  • Vorbind în apărarea vorbirii orale, A.P. Cehov a scris: „De fapt, pentru o persoană inteligentă, a vorbi de rău ar trebui să fie considerat la fel de indecent ca și a nu fi capabil să citească și să scrie...”
  • M.V. Lomonosov a scris că „frumusețea, splendoarea, puterea și bogăția limbii ruse sunt suficient de clare din cărți...”
  • „Trebuie să fii capabil să folosești cuvinte care exprimă cel mai subtil gânduri...” – a scris A.A. Fadeev.
  • „... Limba fiecărei națiuni este flexibilă, bogată și cu toate imperfecțiunile ei...” – scria N.G. Cernîşevski

§ 1.1

Punct se plasează la sfârșitul unei propoziții declarative complete: O masă de plumb întunecat se târăște spre soare. Fulgerele fulgeră ici și colo în zig-zaguri roșii. Se aud bubuituri îndepărtate de tunet. Un vânt cald umblă pe iarbă, îndoaie copacii și ridică praful. Acum ploaia de mai va stropi și va începe o adevărată furtună.(cap.).

§ 1.2

Punct plasate după propoziții scurte care pictează un singur tablou, pentru a face prezentarea mai expresivă: Târziu. Vântul s-a răcit. E întuneric în vale. Crângul doarme deasupra râului încețoșat. Luna s-a ascuns în spatele unui munte.(NS.)

§ 1.3

Punct este plasat la sfârșitul propozițiilor nominative (nominative) care nu conțin nici o întrebare, nici o exclamație: Camp. Gradini de legume. Stupină. Ferma de lapte. Casă de păsări. Gradina de fructe... Pădure. Două tractoare. Ateliere. Și toate acestea sunt într-o stare strălucitoare.(Pisică.)

§ 1.4

Punct este plasat după prima parte a așa-numitelor structuri segmentate, sau structuri cu „dublă desemnare”, formate din două părți. Prima parte (segment, adică segment), situată la începutul unei propoziții sau text și exprimată, de regulă, prin forma cazului nominativ al unui substantiv sau al unei sintagme în frunte cu această formă (temă nominativă, sau reprezentare nominativă ), denumește o persoană, un obiect, un fenomen, care în partea a doua (în textul următor) primește o denumire diferită sub forma unui pronume: Pământ. Nimeni nu o va atinge pe ea... Doar ține-te tare de ea.(Simulator); Productivitatea muncii. Cum să-l măresc?(gaz.)

§ 1.5

Punct este plasat după o pauză de divizare înaintea structurilor de legătură, care, cu o altă punctuație, ar juca rolul de membri ai propoziției (așa-numita parcelare, adică împărțirea): In orice caz, contactati-ma. In orice clipa.(Chuck.); Mitrofanov rânji și amestecă cafeaua. Strâns ochii.(N.I.); Trei tinere de la fabrica de ceasuri au venit în fugă la redacție după muncă. Excitat. Alarmat.(Nar.); Lumea s-a schimbat. Cu un an mai mare.(gaz.); Programul este grandios. Și destul de real.(gaz.)

§ 1.6

Punct este plasat la sfârșitul unei propoziții stimulative dacă este pronunțată fără o exclamație: Ar trebui să primiți tratament medical.(M.G.); Lasă-mă să o citesc altă dată.(Bl.); Nu mă învață.(Bun.)

§ 1.7

Punct pus înaintea sindicatelor și, dar, dar, totușiși alții, dacă încep o nouă propoziție cu ei înșiși: Sunt felinare la toate colțurile și ard cu strălucire deplină. Și ferestrele sunt luminate.(Simulator); Pierdut, se pare, un bărbat. Și acum să hoinăriți în taiga este o afacere dezastruoasă: nu se văd nici o lună sau stele.(Marcă.); Mi-ar fi mai ușor dacă ar începe să mă certa. Dar tăcea și tăcea.(Kav.)

§ 1.8

Punct este plasat la sfârșitul titlurilor listei dacă numerele sau literele cu care sunt desemnate titlurile au un punct:

§ 83. Scris împreună:

1. Adverbe formate prin combinarea prepozițiilor cu adverbe... cu greu, degeaba.<…>

2. Adverbe formate prin combinarea prepozițiilor în și pe cu numerale colective... trei, dar: doi, trei.

3. Adverbe formate prin combinarea prepozițiilor cu adjective scurte... pe furiș, nesăbuit.(Reguli de ortografie și punctuație în limba rusă.)

Note:

1. Dacă există subparagrafe în titluri numerotate, acestea din urmă sunt de obicei separate punct şi virgulă(mai rar - virgulă).

2. Dacă există o propoziție independentă în interiorul paragrafului care formează subparagraful, atunci aceasta este precedată de punct iar primul cuvânt începe cu majuscule litere:

... Determinarea în timp util și schimbarea direcției de cercetare și dezvoltare, structura organizatorică a instituțiilor științifice. Consolidarea interacțiunii dintre științele sociale, naturale și tehnice;

pentru a crește eficiența utilizării potențialului științific al superior institutii de invatamant pentru rezolvarea problemelor economice naţionale. Pentru a îmbunătăți pregătirea, dezvoltarea profesională și certificarea personalului științific și științifico-pedagogic.

§ 1.9

Punct este plasat la sfârșitul unei propoziții care introduce următoarea prezentare detaliată: Iată povestea.(Pauză.) [Urmează povestea]; Imaginează-ți următoarele.[în continuare - narațiune detaliată]; Noua mașină are un astfel de dispozitiv.[mai departe - o descriere lungă].

§ 2. Semnul întrebării

§ 2.1

Semnul întrebării este pus la sfârșitul unei propoziții simple care conține o întrebare directă: De unde ai venit, Andrei?(Cocoașă.); Îți plac portocalele?(Simulator)

§ 2.2

Interogativ pot exista propoziții nominative (nominative): Foc? (Piele.)

§ 2.3

Semnul întrebării se plasează la sfârșitul unei propoziții complexe, dacă toate părțile care o alcătuiesc, sau numai ultima, conțin întrebarea: Cât timp a suferit inima ei în ea, sau timpul a trecut curând pentru lacrimi?(NS.); Te vei sătura să trăiești cu ei și în cine nu vei găsi pete?(Gr.)

§ 2.4

Semnul întrebării se pune la sfârșitul unei propoziții complexe dacă întrebarea este cuprinsă atât în ​​partea principală, cât și în partea subordonată a propoziției sau numai în propoziția principală sau subordonată: Știi ce sunt surorile milei?(Acut); Tot felul de încălcări, abateri, abateri de la reguli l-au adus în deznădejde, deși, se pare, ce îi păsa?(cap.)

§ 2.5

Semnul întrebării este plasat la sfârșitul unei propoziții complexe non-uniune dacă părțile care o formează sunt propoziții interogative (între ele sunt virgule) sau numai ultima parte conține o întrebare directă (înainte de a fi pusă colon sau liniuță,în funcție de relația semantică dintre părțile propoziției): Cine călărește, cine se mototolește sub ceața rece?(Gândac.); Și eu conduceam chiar acum, vorbeam cu tine și mă tot gândeam: de ce nu trag?(Simulator); Laudele sunt tentante - cum să nu le dorești?(Cr.)

§ 2.6

Semnul întrebăriiîntre paranteze este plasat pentru a exprima îndoiala sau nedumerirea autorului, cel mai adesea în textul citat: „... Deja vesel și gălăgios cu vinul, deja melodios (?) Și lumină (!) Stăteam la masă în cercuri”. Ce set ciudat de cuvinte!(Bel.)

§ 2.7

Pentru combinația semnelor interogative și exclamării, a se vedea § 3, punctul 7.

§ 3. Semnul exclamării

§ 3.1

Semn de exclamare este plasat la sfârșitul unei clauze de exclamare: Eh, e o furtună! (T.); Călătorie fericită!(Piele.)

§ 3.2

Sunt mereu exclamare propoziții care conțin cuvinte ce, cum, ce etc.: Ce om minunat prietene!(T.); Ce palid esti!(NS.); Ce fată extraordinară a fost acest camion!(F.)

§ 3.3

Semn de exclamare este plasat la sfârşitul propoziţiilor stimulative în care comanda, cererea, exprimată sub forma modului imperativ al verbului, este colorată emoţional: Ridica-te! Pleacă de-aici!(cap.); "Poftim!" – gemu bătrânul, împingând lansa de pe mal(NS.).

§ 3.4

Semn de exclamare este plasat la sfârșitul propozițiilor motivante exprimate într-o formă neimperativă a verbului: Telefoane! Repede!(Simulator); Ofițerul a scăpat hârtia pe masă. "Semn!"(M.G.); Ca să nu mai aud astfel de conversații!

§ 3.5

Semn de exclamare plasat la sfârșitul propoziției nominative (nominative) dacă se pronunță cu intonație exclamativă: De urgență! (G.); Iată coroana mea, cununa rușinii!(NS.)

§ 3.6

Semn de exclamare plasat la sfârșitul unui cuvânt de apel, propoziție de interjecție sau propoziție de apel, dacă este pronunțat cu intonație exclamativă: Încă ar fi! (T.); Dreapta! Dreapta!(Soare. Iv.); Nu Nu!(Crimeea.); — Sabbat! – strigă cineva cu o voce furioasă și sfâșiată(M.G.); Sonya (pe un ton de reproș): unchiule! (cap.)

§ 3.7

Semn de exclamareîntre paranteze este plasat pentru a exprima atitudinea autorului față de textul altcuiva (acord, aprobare sau ironie, indignare): „Observațiile noastre au fost efectuate pe parcursul mai multor ani, concluziile au fost confirmate de numeroase experimente (!), Principalele prevederi au fost discutate la diferite întâlniri” - se poate fi pe deplin de acord cu aceste cuvinte ale autorului noului studiu.(Vezi și § 2, p. 6.) Pentru a întări funcția semnului de exclamare (întrebare) atunci când exprimă atitudinea scriitorului față de textul altcuiva, o combinație a ambelor semne se găsește între paranteze: ... Celebrul... William Buckley, pe care The New York Times l-a numit „un susținător înfocat al pozițiilor conservatoare”, a publicat... un panegiric sub titlul strălucitor: „Bomba cu neutroni este un anti-război unic (?! ) Armă"(gaz.).

§ 4. Elipse

§ 4.1

Elipsă este pus pentru a indica caracterul incomplet al enunțului cauzat de diverse motive (excitarea vorbitorului, interferențe externe etc.): Oh, deci tu... - Am cântat o vară întreagă fără suflet(Cr.); „Și nu ți-e frică...” – „De ce nu mi-e frică?” - "... Fa o greseala?"; „Și în afară de... – m-am gândit, – și în afară de...”

§ 4.2

Elipsă este pus pentru a indica pauzeîn vorbire, pentru ezitare: În catedra... dar este mai bine să nu numiți ce departament (G.); — Ah... ah... ah, cum s-ar putea să fie altfel, se bâlbâi el(cf.: "A-a-a", - a spus el într-un mod întins și înțelegător).

§ 4.3

Elipsă plasat la sfârșitul unei propoziții pentru a indica faptul că listarea ar putea fi continuată: Expoziția din sala Muzeului de Artă din Georgia prezintă peste 50 de lucrări ale lui Picasso, Renoir, Gauguin, Degas, Bernard, Modigliani, Cezanne, Monet...(gaz.)

§ 4.4

Elipsă este plasat pentru a indica o tranziție neașteptată de la un gând la altul: Dubrovsky a tăcut... Deodată și-a ridicat capul, ochii i-au strălucit, a bătut cu piciorul, a împins-o pe secretară...(NS.)

§ 4.5

Elipsă la începutul textului indică faptul că o narațiune, întreruptă de o oarecare inserție, continuă, sau că a trecut mult timp între evenimentele descrise în textul anterior și în acesta: ... Acum să ne întoarcem la începutul acestei povești, care a durat douăzeci de ani.

§ 4.6

Se pun punctele de suspensie atunci când enumerați cuvinte cu conținut nedezvăluit: Festivaluri ... Concursuri ... Concerte ...(numele titlului din ziar).

§ 4.7

Pentru stabilirea punctelor de suspensie în ghilimele, vezi § 55.

§ 4.8

Pentru combinarea punctelor de suspensie cu un semn de întrebare sau un semn de exclamare, a se vedea § 68, punctul 1.

mob_info