Ile dzieci po wojnie znaleźli rodziców. Dzieciństwo, znana wojna. Nie chodził do szkoły z powodu braku ubrań

Przyjęcie dzieci w świetnym Wojna patriotyczna 1941-1945. Ułatwiło to ułatwienie losu tych, którzy stracili rodziców i stał się rodzajem symbolem manifestacji prawdziwego patriotyzmu i ludzkości. Przyjęcie dzieci w ewakuacji, która straciła rodzinę, a rodzice wzięła ogromny charakter, niezależnie od krajowej przyznawania adopta i przyjętych. W celu poprawy istniejących przepisów dotyczących przyjęcia w 1943 r. Wydano dekret Prezydium Najwyższego Radzieckiego ZSRR "w sprawie przyjęcia". To był kolejny krok w kierunku wzmacniania podmiotów prawnych przyjęcia. Ale tylko wiele lat później, w 1969 r. Kodeks małżeństwa i rodziny RSFSR, dość szczegółowo i starannie osiedlili relacje związane z adopcją. I jasne jest, że mówimy o dzieciach obu płci, w tekście tego kodu, oprócz terminu "adopcja", termin "adopcja" zaczął się pojawiać. Specjalne zasadypoświęcony przyjęciu bez zgody rodziców, zmiana nazwy, nazwa, przyjęcie przyjęcia, zniesienie przyjęcia tylko w sądzie, a inni ułatwiły możliwość takiego przyjęcia, które odpowiedziały na interesy dziecka i na tego samego czasu nie pozwolił na nieuzasadnione naruszenie praw rodziców, innych osób. Wiodący Leitmotif z adopcji był skomplikowany - interesy nie tylko przyjęte, ale także tych, którzy chcą znaleźć prawa rodzicielskie i obowiązki poszukują swojej rodziny, a pod przyjmowanymi interesami zaczęli najpierw rozumieć korzystne warunki jego wychowanie

Nawet szybki przegląd głównych etapów rozwoju prawodawstwa adopcyjnego w Rosji wyraźnie pokazuje, jak czas i oryginalność jednego lub innego segmentu historii państwa rosyjskiego wpłynęło na przyjęcie, co wydaje się być prywatne. Niemniej jednak jest to przyjęcie przez cały czas, gdy lustro odzwierciedlało cechy wpływu na stosunki rodzinne.

2. Koncepcja adopcji.

Przyjęcie (adopcja) jest najbardziej preferowaną formą urządzenia sieroty i dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej. Przyjęcie jest przejściem praw i obowiązków od rodziców biologicznych (rodziców) dziecka do przyznania rodziców (przewoźnik adopcyjny), w którym dziecko w postawie prawnej jest w pełni równe biologicznym dzieciom adopta. Jednocześnie, naturalnie, wszystkie prawa i obowiązki krewnych dziecka (biologicznych) rodziców dziecka są zgubione.

Każdego roku około 30 tysięcy dzieci przyjęło w Rosji. W tym samym czasie, około 18 tysięcy dzieci jest przyjętych przez kołpaki, agentów i 12 tysięcy - obcych obywateli z departamentów macierzyńskich szpitali, szpitali macierzyńskich, domów dla dzieci i instytucji innych dzieci, które zawierają dzieci, które są bez opieki rodzicielskiej.

Przyjęcie jest najbardziej preferowaną formą urządzenia pozostawionego bez opieki rodzicielskiej, aby podnieść rodzinę. Uczestnicze, dobrowolnie przyjmując się na pełnych obowiązków przydzielonych do prawa na rzecz rodziców, zrównali im pod każdym względem i są obdarzone tymi samymi prawami.

Warunki i procedura przyjęcia, praw i obowiązków wynikających z przyjęcia, a także zniesienie przyjęcia są regulowane przez kodeks rodzinny. Federacja Rosyjska, Prawo Federacji Rosyjskiej z dnia 21 sierpnia 1996 r. 124-FZ "w sprawie poprawek i addenda do Kodeksu postępowania cywilnego RSFSR", Regulamin w sprawie procedury przeniesienia dzieci, które są obywatelami Federacji Rosyjskiej do przyjmowania obywateli Federacji Rosyjskiej i obcych obcego zatwierdzonych przez dekret rządowy Federacji Rosyjskiej września 1995 r Nr 917, dekret rządu Federacji Rosyjskiej 3 sierpnia 1996 r. № 919 "w sprawie organizowania scentralizowanej księgowości dzieci, która pozostała bez opieki rodzicielskiej", akty regulacyjne i prawne Ministerstwa Edukacji Rosji i Ministerstwa Zdrowia Rosji.

3. przez adopcję.

Podstawą pojawienia się przyjęcia jest akt prawny właściwego organu państwowego, zgodnie z nowym prawodawstwem - decyzją sądową. Zmienność adopta jest zwykle uważana za jeden z warunków adopcji. Wydaje się, że w ten sposób przypisuje się prawne znaczenie obecności adopta. Decyzja o przyjęciu jest podejmowana przez Trybunał, a konsekwencje prawne przyjęcia powstają tylko w momencie, gdy ta decyzja weszła w życie. Jednak bez chętnych adopcji adopcja nie może powstać. Adopcja nie może być uznana za umowę między adoptrą a dzieckiem, dlatego należy wziąć pod uwagę podstawę pojawienia się przyjęcia złożony skład Fakty prawne: wola przybrania i decyzji Trybunału o przyjęciu. Wyraża zgodę na przyjęcie innych osób - dziecko i jego rodzice nie są uwzględniane w faktach prawnych, które pociągają za sobą pojawienie się przyjęcia. W niektórych przypadkach adopcja jest możliwa bez takiej zgody.

Adopcja ma jednocześnie wartość przewodnika i elittacji. Wraz z wejściem decyzji Trybunału przyjęcia do siły prawnej między adoptowanym a przyjętymi stosunkami prawnymi podobnymi do rodzica. Składa się z jego wytycznych. Jednocześnie przyjęcie pociąga za sobą zakończenie wszystkich stosunków prawnych między adopcyjnymi a rodzicami i krewnymi. Przyjęte dzieci i ich rodzice i krewni są wzajemnie zwolnione ze wszystkich nieruchomości i osobistych praw i obowiązków.

Z tej reguły można zapewnić wyjątki. Jeśli dziecko zostanie przyjęte tylko jedną osobą, możliwe jest zachowanie połączenia prawnego między nim a rodzicem przeciwnego stosowania seksualnego. Można więc zachować relację prawną z matką, jeśli adaktor jest mężczyzną lub ze swoim ojcem, jeśli adoptator jest kobietą. Najczęstszym przypadkiem jest przyjęcie dziecka z nowym małżonkiem ojca lub matki. Aby zachować komunikację prawną, konieczne jest zgodzić się na rodziców dziecka, którzy życzą jej ochronę. Jeśli chodzi o to, czy adaktor powinien również zawrzeć zgodę na zachowanie relacji dziecka jednym z rodziców, nie ma instrukcji w prawie. Wydaje się, że zachowanie związku prawnego między dzieckiem a jego rodzicem może być warunkami zgody tego rodzica do przyjęcia dziecka. W takim przypadku urządzenie adlupa nie może się sprzeciwić. Jeśli wyraża zgodę na adopcję daje bez żadnych warunków, kwestia zachowania stosunków prawnych z jednym z rodziców powinna zostać rozwiązana przez Trybunał na podstawie interesów dziecka, biorąc pod uwagę opinię adoptatora i dziecka samego siebie. Gdyby jeden z rodziców dziecka zmarł, wtedy na prośbę rodziców zmarłego (babci i dziadków, możliwe jest zachowanie prawnego związku między dzieckiem a krewnymi zmarłego rodzica. Rozwiązanie tego problemu jest przypisane do uznania Trybunału i skierowany jest z faktu, że interesy dziecka są głównie odpowiedzialne.

W latach wojny patriotycznej wzrosła liczba sierocińców. Nowe domy dziecięce zostały otwarte dla dzieci - sieroty wyeksportowane z obszarów przednich, dzieci, które straciły rodziców, dzieci przedniej.

We wrześniu 1942 r Decyzja SCSR ZSRR została przyjęta "na urządzeniu dzieci pozostawionych bez rodziców", gdzie naliczano departamentów rządowych, partii, związków zawodowych i organizacje Komsomol pobierane z manifestacją opieki nad sierotami.

W pierwszych latach wojny, setki sierocińców przeniesiono z regionów frontowych z tyłu Federacji Rosyjskiej. W przypadku ewakuacji dzieci powstały nowe domy dziecięce. Dla sierot, dzieci przedniej linii otwierał "specjalne" domy dziecięce.

Organizacje publiczne odegrały ogromną rolę w losie dzieci: Związek zawodowy, KOMSOMOL, Ciała spraw wewnętrznych, system rezerw pracy. Pracownicy publiczni sfilmowali dzieci z pociągów i poprzez odbiorniki-dystrybutorzy ułożył dzieci w sierocińce. Nastolatki były zdecydowane pracować.

W 1942 roku Centralny Komitet VLKSM przyjmuje rezolucję "w sprawie środków organizacji Komsomol z niedbalstwem dzieci, aby zapobiec niedbalstwom dzieci", która aktywowała pracę organizacji KOMSOMOL, aby zidentyfikować dzieci ulicy i określić je w sierovanach. Komsomolskaya Pravda opublikowała wynik specjalnego funduszu monetarnego, w którym otrzymano środki na utrzymanie opieki zdrowotnej dzieci, sierocińcy, przedszkola w obszarach wyzwolonych z Niemców, na stypendia studentów, którzy nie mają rodziców.

Dekret rządowy "w pilnych środkach, aby odbudować gospodarstwo domowe w obszarach wydanych okupacja niemiecka"(Sierpień 1943) Przewidywano na urządzeniu dzieci - sieroty: W tym celu utworzono 458 szkół Suvorov z 500 osób, 23 szkół rzemieślniczych 400 osób, specjalnych domów dziecięcych w 16,300 miejsc, domy dziecka na 1750 miejscach, 29 Odbiorniki dziecięce - dystrybutorzy na 2 tys. Osób. Zostali wysłani do dzieci linii frontu i partyzantów, partii i pracowników radzieckich, którzy zginęli podczas wojny.

W 1944 roku W sierocińce otwarto 534 tys. Dzieci (w 1943g-308 tys.) W większości domów otwartych zostały otwarte warsztaty szkoleniowe i produkcyjne.

Szeroki zakres, podczas wojny przyjmujących dzieci. Tak więc, Aleksander Avramovna wykwalifikowany z Romiego, regionu Sumy przyjęła 48 facetów.

Do końca 1945 roku. Tylko 120 sierocińców zostało otwarte dla dzieci martwej frontu, 17 tysięcy zostało w nich wychowanych. Dzieci. Stworzenie sierocińców podczas farmów zbiorowych, przedsiębiorstw przemysłowych na koszt związków zawodowych i organizacji Komsomol, policji, otrzymał szeroko rozpowszechniony.

Organizacje Komsomol utworzyło 126 sierołatków, na koszty zbiorowych gospodarstw.

W tych latach, praktyka przeniesienia sierot w rodzinach została odrodzona. Więc na lata 1941-1945 Został on przyjmowany pod opieką i protekcjonalnie 270 tys. Organizacje dla dzieci. W 1950 roku W kraju było 6543 domy dziecięce, gdzie mieszkało 635.9 tys.. człowiek. W latach 1958-4034 domy dziecięce z 375.1 tysiącami dzieci. W 1956 r Decyzją rządu dla dzieci - sieroty zaczęli tworzyć szkoły z internatem. W latach 1959-1965. Domy dziecięce zostały konwertowane na szkoły wejściowe.

W latach 50., kilka domów dziecięcych otworzyło się w kraju dla udzielonych dzieci - sieroty (Moskwa, Kijów), gdzie zabrano utalentowanych facetów, które zostały wprowadzone do szkół muzycznych, artystycznych i szkół baletowych. Były to "specjalne" domy dziecięce, gdzie stworzono warunki dla poszczególnych klas takich facetów; Byli przed ukończeniem studiów. Absolwenci szkół muzycznych najczęściej określono do muzycznego plutonu orkiestr wojskowych, które rozwiązały ich dalszy los.

Tak więc ogromny Pomoc w latach Wielkiego Patriotycznego państwa wojny przewidzianej dzieciom. Podczas najtrudniejszego deprywacji kraj nie zapomniał o najmniejszej z jego obywateli. Dzieci wojny, umieścili całą swoją wojnę dorośli, setki tysięcy z nich pozostało sierotami. Dorośli próbowali złagodzić los dla dzieci, jak tylko mogli. Otwarte zostały otwarte domy dziecięce, stworzono szkoły Suvorov. W tych latach pozytywne chwile muszą być uważane za rozpowszechnione przyjęcie dzieci. 270 tysięcy dzieci podjęto pod opieką i patronatem.

Organizacje Komsomol odgrywały dużą rolę w organizacji charytatywnej sieroty. Musieli nasilać pracę z nową falą bezdomności. Ale ci faceci potrzebowali nie tylko do noszenia, brzegu i karmienia, ale także leczyć duchowe rany uzyskane przez wojnę.

Po latach wojny liczba domów dziecięcych stopniowo spadła. A do połowy lat sześćdziesiątych, kiedy rząd postanowił przekształcić domy dziecięce do wsiadających do szkół, domy dziecięce straciły początkową wyjątkowość, która noszona w ciągu roku.

Wierzymy, że transformacja domów dziecięcych dała negatywny wynik. Pomyśl sam siebie, złom dziecka wynosi 100-150 dzieci, gdzie wszyscy znają się nawzajem i żyją jedną rodziną i szkołą wsiadającą do 350-500 miejsc. Tak, jak być nauczycielem, aby zobaczyć podkreślenie w duszy każdego z tych dzieci. Tak jak. Makarenko twierdził, że w grupie powinno mieć 10-15 osób, a tutaj grupy 30-40 dzieci. To jest absurdalne.

Kolejnym pozytywnym honorem tego czasu można nazwać otwarciem specjalnych domów dla dzieci dla utalentowanych dzieci.

Zatem skumulowany doświadczenie pracy z dziećmi w tym czasie jest szczególną uwagę i badanie.

Baleu Daria Igorevna.

Menadżer projektu:

Kireeva Elena Vladimirovna.

Instytucja:

MBOU "Szkoła średnia nr 2" G. Hot

W prace badawcze w historii "Czas wojskowy sieroty 1941-1945"Odzwierciedla dane na sierotach wojskowych i powojennych. Badanie zostało przeprowadzone po przeczytaniu pamiętnika Tanya Savicheva, dziewczyny, które widzieli najgorsze dni Blockade Leningrad.

Jego praca badawcza W tej historii przypominam sobie i moimi rówieśnikami o dziecinnym wyczyn, o prawdziwych wartościach. Materiał o sierocych w wojsku i lata Znalazłem w muzeum, z artykułów w Internecie.

Wprowadzenie
1. Dzieci wojny
2. Okres powojenny
3. Dzieci w skrócie
Wynik
Źródła informacji

Wprowadzenie

Zostały zastrzelone o świcie,
Kiedy mgła dzwonka.
Były kobiety i dzieci
A ta dziewczyna była.

Po raz pierwszy powiedział wszystkim, by rozbierać
Potem wróć do wszystkich,
Ale nagle zadzwonił głos dziecka.
Naiwny, cichy i żywy:
« Pończochy również usuwają mnie wujek?» -
Bez wyrzutów, nie grozi
Wyglądał jak w duszy
Trzyletnie oczy dziewczyny.

« Pończochy też!»
Ale zamieszanie na MIG Sessovet.
Sama ręka w chwilach
Nagle obniża maszynę.
Wydaje się, że jest spojrzał na niebiesko,
Obudziłem się przerażoną duszę.
Nie! Nie może go zastrzelić,
Ale dał pośpiechu linii.
Dziewczyna spadła w pończochach.
Nie miałem czasu na usunięcie, nie może.
Żołnierz, żołnierz! Co jeśli twoja córka
Twój jeden tu poszedł?
I to jest małe serce
Dmuchać swoją kulę!
Jesteś mężczyzną, a nie tylko niemieckim!
Ale jesteś bestią wśród ludzi!
... Shagal Esvestor ponure
Do świtu, bez podnoszenia oka.
Po raz pierwszy to może
W jadłym mózgu.
I wszędzie wygląd świecił niebieski,
I wszędzie usłyszał ponownie
I nie zostanie zapomniany:
« Pończochy, wujek również usuwają?»

E. asadov.

Dzieci wojny. - Ofiary wojny. Ofiary, moim zdaniem, nie są chronione. W latach wielkiej wojny patriotycznej umarła ponad 28 milionów naszych rodaków, w tym 13 milionów dzieci.

Trzynaście milionów małych mężczyzn, którzy wierzyli w cuda, które, jak my, studiowaliśmy w szkole, którzy marzyli o zostaniu lekarzami i odkrywkami, którzy właśnie pojawili się na świecie i byli zdezorientowani wojną z uśmiechem mamy.

To badanie zostało przeprowadzone przez mnie pod wrażeniem czytania dziennika Tanya Savicheva, Czyje dziewczęta miały okazję zobaczyć najbardziej straszne dni zablokowania Leningradu, zobacz śmierć najbliżej swoich ludzi i umierają z wyczerpania.

Myślenie o fakcie, że los Tanya Savicheva znajduje odzwierciedlenie w milionach tych samych miejsc dla dzieci staje się strasznie, staje się straszny i niezrozumiały, jak bardzo dorośli zabili tak wiele dzieci.

Na delikatnych ramionach tych dzieci, które udałorzy się przetrwać najbardziej straszne testy, a przezwyciężenie tych testów jest najbardziej prawdziwym wyczynami, pamiętaj i porozmawiaj o tym, który - nasz dzień.

Cel moich badań - Oświetlenie kwestii sierot w latach wojskowych i powojennych, przypominając sobie i moimi rówieśnikami o dziecięcych lat i o prawdziwych wartościach.

Dziś jest strasznym słowem " sieroty"Jest częścią pojedynczej przyrody, a wielu z nas nie wyobraża sobie nawet, co straciły ich opiekę rodzicielską.

Dzieci pozostawione bez rodziców w okresie wojny były na zawsze pozbawione dzieciństwa. Ten brutalny i bezlitosny czas zmusił ich do rozwoju w jednej chwili.

Setki tysięcy chłopców i dziewcząt, aby dostać się do przodu, dodaj rok lub dwa do wieku. Faceci w wieku 8 - 10 lat na równi z dorosłymi pracami w fabrykach, wielu świadczyło znaczną pomoc partyzantom.

Dzieci uczestniczyły w inteligencji, w podgębnikach torów kolejowych, pomogły więźniom uciec przed obozami koncentracyjnymi. Zgodnie z opowieścią naocznych świadków tych wydarzeń, napisano wiele stawek na brak rozdzy.

Najbardziej znani bohaterami czasu wolności Kazmin, Jura Zhadno, Lenja Golikova, Marat Kaza, Lary Mikheenko, Valia Kitty, Tanya Morozova, Vitya Boxes, Zina Portorova. Wielu facetów otrzymało tytuł bohatera Związku Radzieckiego.

Okres powojenny

Ale na szczęście, w 1945 r., Wojna nad faszystowskich najeźdźców zakończyła się, a nowe próby związane z poszukiwaniem przetrwania krewnych, poszukiwania nowego domu, rozpoczęła się i do rozlewu krwionośnych, osieroconych dzieci.

Po wielkiej wojnie patriotycznej na centralnym adresie i odniesieniem stół dla dzieciktórzy byli w Buguruslan z regionu Chkalova, zleciano mu około dwóch i pół miliona dzieci, które chciały swoich rodziców lub krewni. Ale nawet ta postać nie odzwierciedlała całkowicie skali dzieccy dziecięce lata lat .

z powodu duża liczba Dzieci, wszystkie schroniska zostały przepełnione. Nie było wystarczającej ilości miejsc do spania, dzieci spały dla kilku osób w tym samym łóżku, ubrania i żywności nie były również dozwolone.

Z głodu domy dziecięce zostały zapisane przez gospodarstwa zależne, gdzie same uczniowie byli wykonani całą pracę. Kolejny dom dla dzieci zaczął pracować jako szkoły wsiadająceDając uczniom edukację wojskową lub zawodową.

Należy zauważyć że w latach powojennych wzrosła liczba sierot. Fakt ten jest wyjaśniony fakt, że w 1946 r. Wiele regionów kraju zakrył głód, a rodzice często nie są w stanie nakarmić swoich dzieci.

Aby uratować się z głodnej śmierci, dzieci otrzymały sierocińce. Wielu rodziców nie zabierze swoich dzieci z powrotem, jak sami zginęli z głodu lub z chorób.

Historia / 2. Ogólna historia

K.S.N., profesor nadzwyczajny G.i. Alexandrov,

k.S.N., profesor nadzwyczajny V.N. Alexandrov.

Melitopol State Pedagogical University

nazwany na cześć Bogdan Khmelnitsky, Ukraina

Narodowa koncerna dla sierot podczas wielkiej wojny patriotycznej

W nowoczesne warunkiKiedy usunięto ograniczenia ideologiczne, a podstawa źródłowa została rozszerzona w badaniu problemów historycznych, możliwe było wzięcie świeżego spojrzenia na problem patriotyzmu, społecznej jedności społeczeństwa i przyjaźni ludów podczas Wielkiej Wojny Patriotycznej. Do potrzeby głębokiego zrozumienia tego tematu popycha nas okrutną rzeczywistość dzisiejszego życia i rosnących konfliktów społecznych i krajowych. Część polityków nazywają kolega obywateli na jedność, przyjaźń narodów, obejmujących nacjonalisty, a czasem chauvinistyczne cele.

Miniona wojna prowadziła linię sekcji między demokracją a faszyzmem, humanizmem i nieludzką, zgromadziło wiele narodów, uczyniły ich wzrośnie powyżej zasadniczych różnic w imieniu osiągnięcia wartości uniwersalnych. Ma niewłaściwą wartość i na obecnym etapie. Przekonujący świadectwo społecznego jedności radzieckich ludzi, przyjaźń narodów różnych narodowości, prawdziwy humanizmu i patriotyzm był ogólnokrajowym problemem dla dzieci pozostawionych bez rodziców podczas lat wojennych.

Wiele problemów wielkiej wojny patriotycznej jest już głębokie i kompleksowo zbadane. Jednak taki problem, jak ochrona młodszego pokolenia w przeszłości była badana za mało. Badania i podsumowanie doświadczenia walki z opieką nad dziećmi i zaniedbanie w ostatnich latach wojny są niezbędne do prawidłowej analizy nowoczesnego problemu niedbalności dzieci, dzieła instytucji dla dzieci i problemów wychowania obecnego młodszego pokolenia.

W publikacje naukowe Gritsenko T.t., Sevryuk V.I., POVENPROVSKAYA LD, NAUMOVA A.G., SIMONTEVAYA E.H., SINITINA A.M. Ujawnić indywidualne aspekty tego problemu. W nowoczesnej historiografii Wielka wojna patriotyczna nie stworzyła jeszcze dzieła uogólniającego, w którym złożonym obrazem ewakuacji, urządzeń, dzieci, dzieci, rozwoju instytucji dzieci, szkoleń, edukacji i zatrudnienia ewakuowanych i osieroconych dzieci byłyby analizowane przez kraj międzynarodowy w kompleksie. Autor ma na celu rozszerzenie informacji o procesie ewakuacji populacji dzieci do obszarów tylnych i tworzenie sieci instytucji dzieci w czasie wojny.

Od pierwszych dni Wielkiej Wojny Patriotycznej, problem ochrony życia młodszego pokolenia zyskał szczególne znaczenie. Kraj opracował szeroki program zbawienia dzieci pozostawionych bez rodziców, który stał się częścią pracy gospodarczej i prac organizacyjnych rządu. Ważny część Program ten był ewakuacją instytucji dziecięcych i zorganizowanych grup dzieci w tylnych dzielnicach kraju. Wśród pierwszych zostało ewakuowanych lub opieki nad dziećmi, szkołami z internatami i przedszkolami. Proces ewakuacji odbył się w trudnych warunkach sytuacji wojskowej i chaotycznego ruchu milionów uchodźców. Ze względu na dzieci ratownicze ludzie nie byli brane pod uwagę na trudności i niebezpieczeństwa, działały dni i noce w celu ewakuacji dzieci w skomplikowanych terminach w bezpiecznych obszarach kraju. Radzieckie, imprezy i ciała wojskowe regionów frontowych i regionów frontowych zgodnie z dekretem Rady Nauki ZSRR z 5 lipca 1941 r. "W sprawie procedury ewakuacji populacji w Wartime" zrobił wszystko, co można wysłać dzieciom , kobiety i starzy ludzie w głęboki tył.

Aby uzyskać więcej rozwiązań operacyjnych zadań ewakuacji ludności cywilnej, działały specjalne organy. Ewakuacja została przeprowadzona z strefy operacyjnej wojskowej w kierunku polecenia wojskowego i z linii frontu i zagrożonych obszarów z pozwoleniem rady ewakuacyjnej. Na początku wojny pracą nad ewakuacją ludności cywilnej przeprowadziły zarządzanie migracją, a od końca września 1941 r. Zarządzanie ludnością ewakuowaną przez te kwestie. Utworzone zarządzanie opracowało plany ewakuacji ludzi z przodu i paska linii przedniej wskazującego punkt rozliczenia, terminów, porządku i porządku ewakuacji.

Ze względu na szybką promocję faszystowskiej armii, nie można wdrożyć masową ewakuację z Litwy. Od początku sierpnia 1941 r. Ewakuacja populacji z Estonii odbyła się w złożonej sytuacji wojskowej i tylko drogą morską. Wiele statków z ludźmi zmarł z ciosów faszystowskich lotnictwa. Załoga parowca "Kazachstan" pod strzelcem wroga wyjęta z rannych, dzieci i kobiet. Ogólnie rzecz biorąc, z republik estońskich i łotewskich, około 120 tysięcy kobiet, dzieci i starych ludzi udało się ewakuować transport kolejowy. W pierwszych tygodniach wojny, 150 tysięcy kobiet i dzieci zostało wyjęte z Odessy i Charkowa. Wszystkie zostały opublikowane w Stalingrad, Saratowie i Kazachskim SSR. W czerwcu 1941 r. 335 tysięcy osób zostało ewakuowanych z transportu kolejowego w Kijowie. W sumie ponad 4 miliony osób zostało wywiezionych z Ukrainy na niekompletne dane do tylnych obszarów, dzieci i młodzieży były połowa z nich.

W kierunku zbiorników partii Białorusi, wśród pierwszych zostało ewakuowanych przez sierocińce, 25 przedszkola, 28 obozów pionierskich, 3 szkół specjalnych i 3 sanatorium o łącznej liczbie 14 tysięcy dzieci. W całym okresie ewakuacji z Białoruskiego SSR w tylnych dzielnicach kraju, 1,5 miliona osób zostało ewakuowanych, jedna trzecia, której dzieci.

Przed rozpoczęciem blokady z Leningradu, 311 tysięcy dzieci zostało ewakuowanych i z Moskwy do października 1941 r. - 500 tysięcy dzieci [4 ]. Do końca 1942 r. 976 sieroty mogli usunąć 976 sierocińców z ponad 107 tysiącami uczniów. Główny strumień ewakuowanych dzieci wysłano do Yaroslavl, Kostroma, Ivanovo, Perm, Omsk i Nowosybirsk Region, Bashkir i Tatars Assr, Uzbek i Kazachów SSR i Terytorium Altai. Tak więc w regionie OMSK było 23 sierociniec i 79 szkół pokładowych, w perm - 105 sierot z 5 tysiącami uczniów. W Tatars Assr - około 100 instytucji dziecięcych, ponad 200 tysięcy dzieci pozostało bez rodziców, została przyjęta w Uzbek SSR.

Zgodnie z Biuro Referencyjnego, który pracował w Radzie Ewakuacji, do lutego 1942 r., Z obszarów frontu i obszarów frontowych kraju, ewakuowano w głębokim tylnym różne gatunki Transport około 17 milionów ludzi, w tym kilka milionów dzieci. Przeprowadzka w krótkim czasie i w bardzo silnych warunkach czasu militarnego tak ogromnych mas ludności jest nie tylko wyjątkowe zjawisko w historii kraju, ale także dowodem bezspornej przewagi planowanej gospodarki i prawdziwej przyjaźni ludy ZSRR.

Z przyzwoitym opieką i matką pieszczot, mieszkańcy Kazachstanu ewakuował dzieci z Ukrainy i Białorusi. Ponad 140 tysięcy dzieci z Bałtyku i Ukrainy opublikowano w instytucjach dziecięcych Kostroma, Kalinin i Yaroslavl Regionów. Masowa ewakuacja z tyłu kraju wymagała pilnej organizacji dodatkowych instytucji dzieci i znalezienia pieniędzy lub ich treści, a także poszukiwania nowych form pomagania osieroconych dzieciom.

W lutym 1942 r. Gazeta "Pravda" podkreśliła znaczenie państwowe i znaczenie ogólnopolskiego opieki dla dzieci. Na stronach gazety odnotowano, że zniszczone miasta można przebudować, można przywrócić fabryki i rośliny, ale trudno będzie wrócić do normalnego życia dla serc dzieci okaleczonych i sierot. Trudno uleczyć rany duszy dziecka, przed którym fascyści zawiesił swojego ojca lub torturowali matkę. Ważną rolę w systemie środków mobilizowania organów i funduszy państwowych, publikacja rządu ZSRR "na urządzeniu dzieci pozostawionych bez rodziców" została zagrana, przyjęta w styczniu 1942 r. Zgodnie z wymogami niniejszej rezolucji, zostały opublikowane wszystkie folk Commissariats Sojuszniczych i Autonomicznych Republik, specjalistyczne prowizje na urządzeniu dzieci, które straciły rodziców, zostały stworzone na ziemi. Prowizje obejmowały szefowie działów edukacji narodowej, opieki zdrowotnej, policji, przewodniczących organizacji radzieckich, partii i Komsomol. Stan radziecki w trudnych warunkach wojny uznał, że możliwe jest przeznaczenie setek milionów rubli do urządzenia i wychowania osieroconych dzieci. Podczas lat wojennych pozostało ponad milion dzieci bez rodziców potrzebnych pomocy państwa.

Przez pierwsze dwie lata wojny liczba ustalonych sierot państwowych i szkół z internatów, farm zbiorowych i mediów, domy stworzone dla środków pracowników i fabryk oraz organizacje KOMSOMOL i organizacje Komsomol wzrosły w obszarach tylnych. W związku z tym, do września 1943 r. Sieć w dziedzinie wejścia w dziesiątkę i sieroty w regionie Yaroslavl wzrosła 12 razy, osiągając 302 instytucje dziecięce, w regionie Ivanovo - pięć razy (104 sierot). Sieć instytucji dla dzieci w Kalininskaya, Saratowie, Regiony Perm, w Turkmenistanie, Gruzji, Azerbejdżanie, Uzbekistanie i Kazachstanie wzrastały więcej niż podwójnie.

Po wyzwoleniu Ukrainy z faszystów w Republice przeprowadzono wiele prac, aby pomóc w niezarejestrowanych i zaniedbanych dzieciach. Pod koniec 1944 r., 69 Domy dziecięce, 515 przedszkola, 1477 Jokes na 881 tysięcy dzieci wznowił pracę w ukraińskim SSR. Do połowy 1945 r. W Republice zidentyfikowano 162 tys. Oierni i 1166 tysięcy sezonów. Pod koniec wojny na terytorium Ukrainy działał 191 sierociniec . Nauczyciele instytucji dziecięcych zadbali o zachowanie moralnego i fizycznego zdrowia dzieci. W decyzji rządu kraju, przepisy dzieci dzieci zrównoważono z normami produktów wydanych przez pracowników i pracowników.

Ogólnie rzecz biorąc pod koniec wojny na terytorium ZSRR, pracował 6 tysięcy sierot, co stanowi 4340 więcej niż w okresie przedwojennym. Naprawdę, przyzwoita opieka nad dziećmi pozostała bez rodziców, pokazała obywateli radzieckich. Ich osobista inicjatywa doprowadziła do rozwoju takich skutecznych form pomocy publicznej dla dzieci, jako stworzenie sierocińców inicjatyw, patronatu, opieki, adopcji, patronatu nad instytucjami dla dzieci, tworzenie funduszy spożywczych, zbierających rzeczy. Te formy pomocy publicznej były masywne. Do 1945 r. Społeczność kraju czytała ponad 2919 sierocińców. A około 350 tysięcy dzieci zostało zabranych do edukacji w rodzinie pracowników.

Patriotyczny ruch do wspierania dzieci, które straciły rodziców, był naprawdę popularnie w całym kraju. Liphethet wojskowy pozostawiony bez rodziców ponad milion dzieci. Jednakże państwo radzieckie, zwykli obywatele różnych narodowości wstali na zbawienie i nie pozwolił na szalisty masakrenderów i ulic dzieci. Polityka społeczna państwa radzieckiego przyczyniła się do zachowania i edukacji młodszego pokolenia, które pozostały bez rodziców podczas lat wojennych. Doświadczenie nagromadzone w latach wojennych, aby pokonać niedbalstwo i zaniedbanie, kształty, kształty i metody pakowania, wkład publiczności do rozwiązywania tego kompleksu problem społeczny Może być interesujący w rozwiązywaniu nowoczesnego problemu rosnących niedbalstw i zaniedbania dzieci.

Literatura:

1. Likhomanovm.i., POSINAL.T.Partisno zawierający ewakuację pierwszej linii wojny patriotycznej. - L., 1985, PP. 14-16.

2. Eseje historii Komunistycznej Partii Białorusi. - Mińsk, 4.2. 1967, s. 307.

3. U. U.a. Ewakuacja populacji Leningradzka w 1941-1942 - L., 1958, s. 36.

4. Historia Wielkiej Wojny Patriotycznej Związku Radzieckiego. 1941-1945. O 6 tt., T.2. - M.: Warmivdat, PP. 546.

5. Sevryuk V.a. Ogólnopolska troska osób roboczych Uzbekistanu na ewakuowanych dzieciach podczas wojny wielkiej wojny patriotycznej. - Samarkand, 1968, str.116.

6. Wojskowy dziennik historyczny. - 1963. - № 2, str. 115.

7. Galagang V.ya., Kocherga L.K. Działania kobiet Ukrainy w celu wzmocnienia jedności z przodu iz tyłu podczas II wojny światowej // zwycięstwo osiągnięte przez jedność ludzi. - Petersburg, 1994, s. 92.

8. Sinitine A.m. Pomoc krajowa dla przodu. - M., Milivdat. 1975, s. 323.

Według słynnych statystyk wielka wojna patriotyczna przeprowadziła około 27 milionów mieszkańców obywateli Związku Radzieckiego. Z nich, około 10 milionów - żołnierzy, reszta są starymi mężczyznami, kobietami, dziećmi. Ale statystyki milczą o tym, ile dzieci zginęło podczas Wielkiej Wojny Patriotycznej. Po prostu nie ma takich danych. Wojna została przekroczona przez tysiące dzieciństwa, wziął jasne i radosne dzieciństwo. Dzieci wojny, jak mogli, przywiozli zwycięstwo na rzecz ich, choć mało, choć słabe, siły. Zabronił żal w pełnej misce, może za duży mały człowiek, Po tym wszystkim, początek wojny zbiegł się z nimi z początkiem życia ... ilu z nich było porwanych do obcego kraju ... ile nienarodzonych ...

Setki tysięcy chłopców i dziewcząt w latach wielkiej wojny patriotycznej poszła do rejestracji wojskowej i zaciągniętej biura, dodawane do siebie rocznie lub dwa i pozostawili bronią swojej ojczyzny, wielu umarło dla niej. Dzieci wojny często cierpią na niej nie mniej niż wojownicy z przodu. Dziecko perralnie wojna, cierpienie, głód, śmierć była wcześnie wykonana przez dzieci dorośli, podnosząc miłą siłę Ducha, odwagę, zdolność do poświęcenia, do pilota w imieniu ojczyzny, w imię zwycięstwa . Dzieci walczyły z dorosłymi iw obecnej armii oraz w partyjskich oddziałach. I nie były to jedno sprawa. Taki faceci, według sowieckich źródeł, podczas wielkiej wojny patriotycznej, były dziesiątki tysięcy.

Oto nazwiska niektórych z nich: Volodya Czazmin, Jura Zhadno, Lenja Golikov, Marat Kazei, Lara Mikheenko, Valia Kitty, Tanya Morozova, Visya Boxes, Zina Portorova. Wielu z nich walczyło, że zdobyli rozkazy i medale bojowe, a cztery: Marat Kasey, Valia Kitty, Zina Portnova, Lenya Golikov, stał się bohaterami Związku Radzieckiego. Od pierwszych dni okupacji chłopca i dziewczęta zaczęły działać na własne ryzyko, co było rzeczywiście śmiertelne.

Faceci zebrali karabiny, wkłady, karabiny maszynowe, granaty, a następnie przekazały to wszystkim do partyzantów, poważnie ryzykują. Wielu uczniów, znowu, na własny ryzyko i ryzyko, prowadzone inteligencja, była związana z podziemnymi oddziałami. Zostały one uratowane przez rannych redarmheys, pomogły zorganizować podziemne strzelanki, aby strzelać do naszych więźniów wojennych z niemieckich obozów koncentracyjnych. Niemieckie magazyny z jedzeniem, technikiem, strojem, paszą, eksplodowani samochodami i lokomotywami. Na "froncie dziecięcego" walczył zarówno dla chłopców, jak i dziewcząt. Szczególnie był ogromny na Białorusi.

W częściach i jednostkach z przodu, wraz z bojownikami i dowódcami, nastolatki 13-15 lat były często walczyły. Były to głównie dzieci, które straciły rodziców, w większości przypadków zabitych lub zawieszonych w Niemczech. Dzieci pozostające w zniszczonych miastach i wioskach stały się ulicy, skazany na głodną śmierć. To było straszne i trudne do pozostania na terytorium zajmowanym przez wroga. Dzieci mogą wysłać do obozu koncentracyjnego, aby zabrać go do pracy w Niemczech, zamieniając się w niewolników, aby darczyńcy dla żołnierzy niemieckich itp.

Ponadto Niemcy z tyłu nie były w ogóle nieśmiały, a wszystkie okrucieństwo zostały namalowane z dziećmi. "Często z powodu rozrywki, niemiecka grupa na wakacjach ułożyła wyładowanie: rzucił kawałek chleba, dzieci uciekły do \u200b\u200bniego, a po nich linia maszynowa. Ile dzieci zmarło z powodu takiej zabawy z Niemców Kraj! Dzieci zamieniły się z głodu, aby wziąć coś, nie w sensie, jadalne z niemieckiego i natychmiast kolejka z maszyny. A dziecko zostało przybite! " (Solokhina N.ya., region Kaluga, Lyudinovo, z artykułu "Nie jesteśmy z dzieciństwa", "World of News", №27, 2010, s. 26).
Dlatego część armii Czerwonej przechodzi w tych miejscach traktowała takich facetów i często zabrali ich z nimi. Synowie pułków - dzieci lat wojskowych walczyli z niemiecami najeźdźców na równi z dorosłymi. Marszałkowski Bagramyan przypomniał o tym odwagę, odwagę młodzieży, ich pomysłowość w spełnieniu zadań była uderzona przez nawet starych i doświadczonych żołnierzy.

"Fedya Samodurov. Fed 14 lat, jest uczniami z motoryzowanej partii karabinu, który polecenia strażnicy kapitana A. Chernavina. Fedya została wybrana w swojej ojczyźnie, w zniszczonej wiosce regionu Woronezh. Wraz z częścią uczestniczył wraz z udziałem bitwy dla Tarnopoli, Niemcy zapukali z miasta z obliczaniem pistoletu maszynowego. Gdy prawie całe obliczenia zginęło, nastolatek, wraz z przetrącającym się wojownikiem, przejął karabin maszynowy, długi i uporczywie strzelający, opóźnił wroga. Fedya otrzymał medal "na odwagę".
Vanya kozlov. Vanya ma 13 lat, pozostał bez krewnych i jest już drugi rok w części z karabinu zmotoryzowanego. Z przodu zapewnia żywność, gazety i litery dla bojowników w najtrudniejszych warunkach.
Ząb petyty. Nie mniej trudna specjalność wybrała ząb Piotra. Długo zdecydował się stać się inteligencją. Rodzice go zabili, a on wie, jak możesz osiedlić się z cholerną niemiecką. Wraz z doświadczonym rozpoznaniem, dostaje się do wroga, zgłasza swoją lokalizację, a artyleria dla ich wskaźnika daje ogień, miażdżenie faszystów. "(" Argumenty i fakty ", №25, 2010, str. 42).

Uczeń 63 μl Brygady Tank Anatolij Yakushin do zbawienia życia zespołu Brygady otrzymał kolejność Red Star. Przykłady heroicznych zachowań dzieci i młodzieży z przodu jest dość dużo ...

Taki faceci podczas wojny umarli i zniknęli bardzo dużo. W historii Vladimir Bogomolova "Ivan" możesz przeczytać o losie młodego oficera inteligencji. Rod Vanya był z Gomel. Jego ojciec i siostra zmarli w wojnie. Chłopiec musiał dużo przetrwać: był na partyzansach, aw Trostiantz - w obozie śmierci. Masowe egzekucje, okrutne traktowanie populacji nazywano i u dzieci wielkie pragnienie wzięcia zemsty. Odkrycie w gestapo, młodzież wykazały niesamowitą odwagę i trwałość. Oto, jak opisuje autor śmierci bohatera: "... 21 grudnia tego roku, w lokalizacji 23. Korpusu Armii, w zakazanej strefie w pobliżu kolejowej policji pomocniczej zauważył EFIM TITKOV i Rosyjski, uczniowski 10 - 12 lat został zatrzymany po dwugodzinnym nadzorowaniu, leżąc w śniegu i ogląda ruch Echelonów na ruchu Kalinkowo - Klinsk ... W przesłuchaniach był wyzywany: nie ukrył jego wrogiego stosunku do Armia niemiecka i Imperium Niemieckie. Zgodnie z dyrektywą o wysokiej komendzie, siły zbrojne z dnia 11 listopada 1942 r. Strzał 25.12. 43 g. przy 6,55 ".

Dziewczyny aktywnie uczestniczyły również w podziemnej i partyzjskiej walce na okupowanym terytorium. Piętnastoletnia Portnova zina przybyła z Leningradu do krewnych w 1941 r. Na wakacje w miejscowości Zui Vitebsk Region. W czasie wojny stał się aktywnym uczestnikiem w Osoli antyfabrykastowej administracji młodzieży "Młodzi Avengers". Praca w kursach jadalni przekwalifikowania niemieckich oficerów, w kierunku podziemnego zatrucia żywności. Uczestniczył w innych różnorodnościach, rozproszonych ulotek wśród ludności, na temat zadania partyzjnego oddziału przeprowadzonego inteligencji. W grudniu 1943 r. Wracając z zadania, została aresztowana we wsi Most i została zidentyfikowana przez zdrajcę. W jednym z przesłuchań, chwytając pistolet badacza, zastrzelił go i dwóch nazistów, próbowali biegać, ale został schwytany, brutalnie torturowany, a 13 stycznia 1944 r. Został zastrzelony w więzieniu Polotsk.

A Szesnastoletnia uczennica Demes z młodszą siostrą Lida na Orsha na Białorusi na zadaniu dowódcy partyzjskiej brygady S. Zhulin był eksplodowany z górnikami magnetycznymi z paliwem. Oczywiście dziewczyny przyciągnęły znacznie mniej uwagi na bezpieczeństwo niemieckie i policjantów niż nastoletnie chłopcy lub dorosłych mężczyzn. Ale w końcu dziewczyny pasują do lalek i walczyli z żołnierzami Wehrmacht!

Trzynaście-letnia Lida często wzięła kosz lub torbę i poszedł na torach kolejowych, aby zbierać węgiel, wytwarzając inteligencję na niemieckich echelonach wojskowych. Jeśli została zatrzymana przez ogląda, wyjaśniła, że \u200b\u200bzbiera węgiel, by pociągnąć pokój, w którym mieszkają Niemcy. Mama oli i młodsza siostra LIDA Faszystów chwyciła i strzelała, a Olia kontynuowała strasznie spełnić zadania partyzantów. Na cześć młodych faszystów Partisani Oli Dems obiecali hojną nagrodę - ziemię, krowy i 10 tysięcy znaczków. Kopie jej fotografii zostały dystrybuowane i wysyłane do wszystkich usług patrolowych, policjantów, starych budowniczych i tajnych agentów. Szukaj i dostarczyć go przy życiu - to było zamówienie! Ale nie mogłem złapać dziewczyny. Olga zniszczyła 20 niemieckich żołnierzy i oficerów, pozwoliła 7 echelonów wroga pod Sunshi, prowadzoną inteligencję, uczestniczył w "wojnie kolejowej", w zniszczeniu niemieckich działów karnych.

Od pierwszych dni wojny dzieci miały ogromne pragnienie przynajmniej pomocy z przodu. Z tyłu dzieci zmagały się dla dorosłych we wszystkich sprawach: uczestniczył w obronie powietrznej - byli na służbie na dachach domów podczas rajdów wroga, zbudowane fortyfikacje obronne, zebrany złom czarny i nieżelazny, rośliny lecznicze, uczestniczył w zbieraniu rzeczy dla armii czerwonej, pracował nad zmartwychwstaniem.

Faceci pracował w fabrykach, fabrykach i branżach, zakładając maszyny zamiast braci i ojców, którzy poszli do przodu. Dzieci pracowały na przedsiębiorstwach obronnych: zrobili one bezpieczniki do górników, rozmazane do ręcznych granatów, warcaby dymu, rakiety sygnału kolorowego, zebrane maski gazowe. Pracował w rolnictwie, uprawiane warzywa dla szpitali. W szkolnych warsztatach do szycia pionierzy szyte dla bielizny wojskowej, gimnastyczki. Dziewczyny z dzianiny ciepłe rzeczy z przodu: rękawiczki, skarpetki, szaliki, szyte szczotki do tytoniu. Faceci pomogli rannych w szpitalach, napisali list do ich dyktowania, umieść koncerty zranionych występów, zorganizowały koncerty, powodując uśmiech wśród wyczerpanych dorosłych mężczyzn wojennych. O takim koncercie znajduje się wzruszający wiersz z E. Evtushenko:

"Na oddziale wyłączył radio ...
I ktoś głaskał mnie Vikhorem.
W szpitalu Ziman ranny
Dał koncert chóru dla dzieci ... "

Tymczasem głód, zimno, choroby w dwóch rachunkach zostały namalowane z delikatnym małym życiem.
Szereg obiektywnych powodów: dbałość o nauczycieli w wojsku, ewakuacja populacji z regionów zachodnich do wschodniego, włączenia studentów w pracy w związku z odejściem wojny rodzinnej rodziny, przeniesienie wielu szkół w szpitalach, Itd. Zapobieganie wdrażaniu w ZSRR podczas wojny uniwersalnego siedmioletniego szkolenia obowiązkowego rozpoczęło się w latach 30. XX wieku. W pozostałym instytucje edukacyjne Szkolenie zostało przeprowadzone w dwóch lub trzech, a czasem cztery zmiany. Jednocześnie dzieci były zmuszone do przechowywania drewna opałowego drewna opałowego. Nie było podręczników, a ze względu na brak papieru napisali na starych gazetach między liniami. Niemniej jednak otworzyły się nowe szkoły, powstały dodatkowe zajęcia. Dla ewakuowanych dzieci stworzono szkoły wejściowe. Dla młodzieży, która na początku wojny opuściła szkołę i była zajęta w branży lub rolnictwie, w 1943 r. Zorganizowano szkoły młodzieży pracy i wiejskiej.

W kronikach wielkiej wojny patriotycznej, nadal istnieje wiele mało znanych stron, takich jak los przedszkolaków. "Okazuje się, że w grudniu 1941 r., W oblężonym Moskwie, przedszkole pracowały w schronisku bombowym. Kiedy wróg został odrzucony, wznowili swoją pracę szybciej niż wiele uniwersytetów. Jesienią 1942 r., 258 Przedszkole otwarte w Moskwie!

Ponad pięćset pedagogów i Nianie w spadku 1941 r. Kieruje rowów na podejściu do stolicy. Setki pracowały nad rejestrowaniem. Nauczyciele, którzy wciąż byli tańcem z dziećmi, walczyli w Moskwie milicji. Pod Mozhaiską heroicznie nauczyciel ogrodu dziecięcych dzielnicy Baumansky Natasha Yanovskaya zmarł. Nauczyciele pozostające z dziećmi nie dokonały wyczyu. Właśnie uratowali dzieci, które mają walczyli ojców, a matka stała na maszynach. Większość przedszkola podczas wojny była wsiadła, dzieci były tam popołudnie i noc. I w celu nakarmy dzieci na wpół temu, chronić je przed zimnem, aby dać im kapinę komfortu, zabrać je z korzyścią dla umysłu i duszy - za taką pracę była ogromna miłość do dzieci, głęboko przyzwoitość i nieograniczona cierpliwość. "(D. Shevarov" World News ", №27, 2010, s. 27).

"Graj, dzieci
Rosną na wolę!
Do ciebie i czerwieni
Dzieciństwo jest podawane "- N. N.A. napisał, ale wojna została pozbawiona przedszkola "Czerwonego dzieciństwa". Wcześnie dojrzył te małe dzieci, szybko gasząc ścieg i kapryśny. Wojownicy pochodzą ze szpitali w przedszkolach w przedszkolach. Ranni żołnierze mają długie brawo mali artystów, uśmiechając się przez łzy ... ciepło urlopu dzieci rozgrzało dusze z pierwszej linii, przypominając o domu, pomógł z powrotem od wojny bez szwanku. Faceci z przedszkolaków i ich nauczycieli napisali również listy do żołnierzy do przodu, wysłanych zdjęć, prezentów.

Dzieci zmieniły gry, pojawiły się "... nowa gra - do szpitala. Szpital był grał wcześniej, ale nie tak. Teraz dla nich ranny są prawdziwymi ludźmi. Ale w wojnie grają rzadziej, ponieważ nikt nie chce, ponieważ nikt nie chce być faszystą. Ta rola są wykonane drzewa. Są strzelające z snowballami. Dowiedzieliśmy się, jak pomagać ofiarom - upadłym, posiniaczonym ". Z litery chłopca Frontovik: "Kiedyś graliśmy w czasie wojny, a teraz znacznie rzadziej - wojna byłaby zmęczona, wolałaby się to skończyć, abyśmy żyli dobrze ..." (Ibid.).

W związku z śmiercią rodziców wiele dzieci ulicy pojawiło się w kraju. Stan radziecki, pomimo trudnego wojny, wciąż spełnił swoje zobowiązania do dzieci pozostałych bez rodziców. Zorganizowano sieć odbiorników dzieci i sierołatków i otwartych na zwalczanie beznadziejności, zorganizowano zatrudnienie nastolatków. Wiele rodzin obywateli radzieckich zaczęło podejmować ich wychowanie sierot, gdzie zdobyli nowych rodziców. Niestety, nie wszyscy wychowawcy i przywódcy instytucji dla dzieci charakteryzowali uczciwość i przyzwoitość. Oto kilka przykładów.

"Jesienią 1942 r. Dzieci, które skradziły ziemniaki i ziarno z zbiorowych gospodarstw, zostały złapane w dzielnicy Pochinkovsky regionu Gorky. Okazało się, że" żniwo zebrano "uczniów okręgowego sierocińca. I to nie zrobili tego z dobrego życia. Podczas dalszych dochodzeń lokalni policjanci ujawnili grupę karną, a w rzeczywistości gang, składający się z pracowników tej instytucji. W sumie siedem osób zostało aresztowanych w przypadku, w tym dyrektora nowoselitów, a Księgowy księgowy, uchwyt sklepu Mukhina i inne twarze. Podczas wyszukiwania zostali wycofani 14 płaszcze dziecięce, siedem kostiumów, 30 metrów od Sukna, 350 metrów produkcji i innych nielegalnie przydzielonej nieruchomości, z wielką pracą przydzieloną przez państwo w tej ciężkiej wojnie.

Konsekwencją stwierdzono, że nieczynną normą chleba i produktów, tych przestępców tylko w 1942 r. Wyczyszczyli siedem ton chleba, półmonę mięsa, 380 kg cukru, 180 kg ciasteczek, 106 kg ryb, 121 kg miodu itp. Wszystkie te niedostateczne produkty pracownicy sierocińca sprzedawały na rynku lub po prostu sami. Tylko jedna towarzysza nowych osadników codziennie otrzymała na sobie i członkom swojej rodziny piętnaście porcji śniadaniowych i kolacji. Ze względu na uczniów reszta personelu serwisowego była dobrze zjedzona. Dzieci były karmione "daniami" gotowanymi z korony i warzyw, odnosząc się do złego podaży. Dla całego 1942 r., Dopiero wydane tylko na jednym cukierku na 25. rocznicę rewolucji październikowej na jednym cukierku ... i jaki jest najbardziej niesamowity, dyrektor sierocińca novoseltsy w tym samym 1942 r. Otrzymał honorowy dyplom Doskonała praca edukacyjna z komisariatu ludzi. Wszyscy ci faszystów zasłużyły na czas długoterminowych okresów zatrzymania. "(Zephyrov M.v., Decalarev D.M." Wszystko dla przodu? Jak zwycięstwo było w rzeczywistości zwycięstwo, str. 388-391).

"Podobne przypadki przestępstw i niewypełnienia przez pracowników pedagogicznych ich obowiązków zostały zidentyfikowane w innych regionach. Tak w listopadzie 1942 r. Wysłano specjalne przesłanie do Komitetu Obrony Miasta Saratowskiego Komitetu Obrony ... Domy pokładowe są ogrzewane Źle lub ogólnie są bez paliwa., Ciepłe ubrania i obuwie, dzieci nie są dostarczane, w wyniku niezgodności z podstawowymi zasadami społeczno-higienicznymi, obserwowano choroby zakaźne. Uruchomiono prace edukacyjne ... W szkole z internatem , dzieci w ogóle nie dostały chleba, tak jakby nie mieszkali z tyłu regionu Saratowa, ale w zablokowanym Leningradzie. Studiowanie z powodu braku nauczycieli i braku pomieszczeń było długa porzucona. W szkołach z internatów District Rivne, w miejscowości Volkov i innych dzieci nie otrzymywali chleba na kilka dni. " (Ibid z. 391-392).

"Och, wojna, że \u200b\u200bto zrobiłeś, oznacza ..." przez długie cztery lata, które kontynuowały wielką wojnę patriotyczną, dzieci, od dzieci do starszych uczniów, całkowicie doświadczył wszystkich swoich okropności. Wojna każdego dnia, co sekundę, każdy marzenie i tak przez prawie cztery lata. Ale wojna jest setki razy gorzej, jeśli widzisz go z oczami dziecięcych ... i nie będzie w stanie leczyć rany z wojny, zwłaszcza dzieci. "Te lata, które były kiedyś, gorycz z dzieciństwa nie pozwala ..."

Ctrl. WCHODZIĆ

Zauważyłem BHP. Bku. Podświetl tekst i kliknij Ctrl + Enter.