Tatyana Yurina
Ujjjátékok "Háziállatok"

Macska és egér

Macska singo énekel ( Ujjak jobbra(macska) "Lépés" az asztalon.

Vadászik.

Concogle kiadások, öklösök mindkét kezét az asztalra.

Nyári egér megijeszt. Lassú kiegyenesedett ujjak, show, mint egy macska

kiadja a karmokat.

Azután ujjak Ismét összegyűjteni egy ököllel.

A kézkefe mozgása során emelje fel az asztalt.

Kyonya mits csendesebb, Ujjak jobbra(macska) lassú "Lépés" az asztalon.

Mindenki a házban hallani.

Nos, egér, ne ásítson Ujjak bal kezek(egér) gyors "Hal".

Durva, inkább elfut.

Vidám lovak

A tiszta területen figyelembe ( Ujjak mindkét keze az asztalon lévő párnákkal működik,

Gyors ló. Gyorsan rendezze és kopogtassa őket az asztalra (lovak

TSOK - Tskok - TSOK, COC COC kakas fordítsa el a nyelvét.

Rides egy csípős állományt. Felzárkózik ujjak és mozgatni őket

asztal (Lovak ugrik)

Mint a macskánk közepes, névtelen és nagy ujjak jobbra

Csatlakoztassa a párnákat (Orr Cat). Mysinetty és index

Ujj, hogy küldjön fel (fülek)

Spallenka Lukshka-ban. Palm Connect egy tál formájában (Lukoshko).

Mint egy macska macska, a bal keze tenyerével stroke

A holdom, nem nehéz. Dicséret (Macska).

És minden lábon Ujjak Mindkét kezét ökölbe tömörítjük (macska lábak).

Lassú megszórázó ököllel, ujjak hígítása

el (A macska kiszabadítja a karmokat).

Macska a padlón sétál, mindkét keze tenyere (macska) lassú

"Kivonat" az asztalon (Macska szerelve)

Macska, macska, macska - (körkörös mozdulatok a tenyér stroke

Meleg has, a has.

Jöjjön közel hozzánk. A két kéz kóstolója a szerelt mozgást.

Itt van egy tál savanyú tejszíne, Palm Connect egy tál formájában (Tál).

Itt van egy tányér tejjel. A kezek az asztalra tenyésztésre kerülnek, és nyomjuk meg

borda (lemez).

Nos, Lakai Nyelv! Tenyér (lemez) Szeretnél szembenézni és nyelvet nyalogatni.)

Nézd - Ka, srácok (mindkét kezét ökölbe szorítja. Misintsy és index

Egy kecskét élek. ujjak kiegyenesítik(szarvak).

Fall friss fű, közepes, névtelen és nagy mindkét keze ujjait

Rögzít (szájkosár). Nagy kiterjedés ujjak

"Csipet" (A kecske húzza meg a füvet).

Ugrás a horonyon. Ököllel egy kiegyenesített marizinokkal és indexekkel

Ujjak Váltakozva átvitt egy térdből

Egy másik (kecske ugrás).

És természetesen a szeretet, a testvérek, az index ujjak És egy kéz maiizinjait

"Horns" kissé megüt a kis ujjával és egy másik kéz mutatóujjával (COATS zavar).

Jó kutya

Ta-ref, Ta-Ra-Ra- (Palm Squeeze Shalashik (kennel).

Közel házak Konra..

A vidám kutya tenyér jobb oldalán áll a szélén (PSA fang, nagy

Az ujj irányítva (USH).

Megszakította az érzékeny orrát. Szeretem a tenyerét jobbra.

Közvetlenül találja meg a barátait, a jobb kezének tenyerét a szélén áll (PSA fang, nagy

Az ujj irányítva (USH).

"Wof Wof!" - boldogan kihívások, a kis ujj felváltva elhagyja és emeli fel (kutya-öböl)

Növeli a kutya farok - könyök áll az asztalon, kefe kézzel nyugodt (PSA farok)

Hullám egy ecsetet a levegőben (A kutya a farokba dobja).

Gyere meglátogatni a házat! Kezek készítenek mozgást.)

Lovam

Kis pálya simított, ( Ujjak

Lovagol a ló mentén.

A COC COC CC, a Tsok-Tskok - Sokok - a nyelv pörkölése.

A halászati \u200b\u200bvonalon lévő mezőn keresztül. Ujjak Mindkét kezét az asztalon dobja.

A ló lovaimnak jobb keze van egy bordával (fangló lovak)

Nagy ujj irányított (Ehchko lovak).

Egy másik kézkefe, hogy leesjen a fentiektől (sörény,

Nagy ujjak áthaladnak(Lovakat keres).

Szépen megy a szélben. Mozog ujjak bal kezek(Mane Pegs a szélben).

Gyalogló ló: "Igo-go-th!" Ujjak Mindkét kezét kopogtatja az asztalra.

És meg fog halni.

Kiadványok a témában:

Didaktikai Játékok a "vad és háziállatok" fogalmainak kialakításához 1 "Ki mondom" Cél: A szókincs tisztázása és aktiválása. Taníts meg gyermekeket, hogy meghatározzák a főnevek nevének javasolt esetének formáját.

Didaktikai játékok és feladatok "Háziállatok". Didaktikus játék - Ki él, ahol? A sertések egy pigstyban élnek. A tehenek élnek.

Abstract Games-osztály az idősebb korrekciós csoporthoz gyermekek ONR „házi, valamint a madarak” A játékosztályok absztraktja a régebbi kompenzációs csoportban a gyermekek számára. Téma "Háziállatok és madarak". Feladatok: 1. Formáció.

Kedves munkatársai, akiket a Tematikus mappába mutatom. Nagyon sokáig tanulmányoztam, hogy mi a lapbuk, és általában szüksége van, hogy oktassa ,.

Ujjjátékok Gyakorlatok a kezek sekély motilitásának kialakítására kb. 2 éves korig 1. "Soroka-Beloboka" első felnőtt az ujját a gyermek tenyerével vezeti.

Az ujjlenyomat gimnasztika az egyik legegyszerűbb és ugyanakkor hatékony utak Segítsen a baba a kezek sekély motorjainak képzésében és a beszédkészségek kialakulásában. Pszichológusok, gyermekorvosok és a neurológusok tanácsot gyakorlatok javítására a koordinációs mozgások a gyermekek, akik elmaradtak a mentális és fizikai fejlődését: elvégre beszéd központok erősödött az ő segítségükkel és az általános szellemi fejlődését serkenti. De még akkor is, ha a gyermeke teljesen egészséges, az ujjjátékok kiváló szórakozást szolgálnak neki, megismerkednek az új tételek, állatok, évszakok, természetes jelenségek, stb. Ezért ma bemutatjuk a figyelmet a "háziállatok" témájú ujjlenyomat.

A "Háziállatok" gyakorlat összetettje rövid versek, amelyeket a kezek és az ujjak ritmikus mozgásai kísérnek. Rendszerint a gyerekek könnyen memorizálják ezeket a vicces szórakozást, és örülnek, hogy megismételjük a felnőtteknek. De nem szükséges visszaélni a gyerekek figyelmét, és több mint öt percig tölteni. Jobb, ha naponta többször is előadja a gyermeket, ha Ön és a baba vágy, hogy gyakorolja a fogantyúk sekély motilitását.

Bárány, vidám borjak, bika, jön ki macska, fiatal

Barashek
Korán korábban akart
Két kosó úszni.
(mindkét kéz tenyere leereszkednek, különböző irányokban hígított könyök)
A szarvak elhelyezése
(Mindkét kezének indexelése és mafferjei egy gyűrűre hajolnak, és előre mozognak a barisszok szarvának ábrázolásával, a maradék ujjak a tenyérhez nyomva vannak)
Elkezdték a csatát.
Hosszú, így zsírt kapnak
(a szarvak zavarba ejtve, kissé üti a hajlított indexet és az egyik kezét az indexről és a másik kéznek lévő kis ujját)
Megmunkálás minden egymáshoz ragaszkodik.
De vacsorázni, hirtelen a charter,
Megosztott, szarv emelés.

Vidám borjak
Borjú mellkas nőtt,
(a jobb oldali hajlítás és az összes ujja tenyerét, kivéve az anya és az indexet)
Egy másik borjú is.
(Hajlítsa meg az összes ujját a bal oldali, kivéve a MAIDENA és az INDEX)
Minden nap megszületettek.
Ki segít nekik segíteni?
(Az ujjak mindkét kezén "testes")

Bika
Ez egy bika volt
(Mutassa meg a szarvakat: Ehhez nyomja meg a jelképes ujjak által maradt kamera fejét)
A kerítés mentén
(Helyezze a tenyereket az úszó ujjakkal a mellek előtt, a tenyér függőlegesen elhelyezve),
Látta a vizeletet -
(Pihenjen a tenyerét, hogy tehetetlenek legyenek)
Először indítsa el a mese mese.
(Oszd meg a karjait az oldalakra, ismételje meg néhányszor)

A COTION kijön
A macska kijön a kertben,
(öklét tömörített, közepes és index "Go" az asztalon)
Az egész emberek dühösek lesznek.
(Hígítsa meg a kezét az oldalakhoz és rázza a vállát)
És kakas és csirke
(Nagy és index ujjak vannak csatlakoztatva - "Klyuk", a többi hajlított - "kagyló")
Egy falusi utcából.
(Ezután csatoljon a nagy ujjak közegéhez, Unnamed, Mysinets - egy kis "kagyló")
Legyen Kitty Látogasson el

Fogja kezelni a kitche.
(Fogantyúk megjelenítése - Palms Up)

Fiatal
Fiatal a házban élsz.
Anyukáikat hívják - azonnal futnak.
(Hívja a fiatal háziállatokat, a hosszabbító ujjakat, nagyból kezdve)
Gyors,
Bolyhos cica
Borjú sajt
Kölyök játékos
Kecske kanos
Minden srác elfutott.
(Az összes ujja - ismét az ökölben)

Háziállatok, Kozoznok, Sonha, Cat, Cat, Ló

Háziállat
Vettem apa képeslapokat
(a gyerekek utánozók utánozók - ritmikusan "helyezzen ki képeslapokat az asztalra")
Mit látok, megkérdeztem.
(Alternatív módon csatlakoztassa a kezek ujjait)
Látok egy sertést malacokkal.
("Távcső figyelése")
Látok egy tehenet borjúval,
("Távcső figyelése")
És látok egy macskát cica,
("Távcső figyelése")
És látom, hogy a kecske vagyok,
("Távcső figyelése")
És látom a juhokat bárányokkal.
("Távcső figyelése")
Háziállatok látom
("Távcső figyelése")
Mindig elengedhetetlen, takarmány, nem fogok fájni.
("Öntsön vizet", "adjon egy tál ételt", sima)

Kölyök
A fűben kecske.
"Me-me-me!" - A kecske sikoltozik.
(Kecske bemutatása)
A lábai görbék
(Felső lábak)
Horb hülye.
(Hornok megjelenítése)
Nem adott nekem tejet
Sajt sem egy darab nem adta meg.
Semmi sem adta meg.
(a kezed szövése a különböző oldalakon vállat vontatva)
Ő nem komor, csak kicsi.
(Mutasd meg, mi egy kis kecske)

Konland
Szarvasszög
Bodataya pont.
(Tegye "kürt" a fejre)
Elfogyott a szőtt,
Egész nap sétáltam.
(szórakoztató tánc)
Leg kecske top!
(Felső lábak)
Szarvak kecske clas-clap!
(Slam a kezedben a fejed felett)

Macska.
Whiten, bolyhos macska
Megmossa a nyelvi hasát.
(A gyermek a jobb tenyér bal tenyerét simogatja)
Megmosja a füleket, a lábam mosás,
(A gyermek a bal tenyeret jobb pálma)
És a lábakon - a DAC-Scratch.
(A gyermek az index, a közepes, névtelen, kislányok körében érkezik, és különböző irányba húzza a kezét)

Macska
Egy kettő három négy!
(Csúszó csapások tenyérrel egymással)
A házunkban macskánk élt
(felváltva nyomja meg az egyik kezét, akkor egy másik)
Macskák egy labdával,
(Csatlakoztassa az ujjait)
Macskák tej lakkal,
(A "csészealj" a szemtől és a nyelv után - a lakk után)
A karmok macskája élesített,
(könnyen karcos térd)
Egér kén fogott.
(pamut pálmák)

Ló
Szeretem a lovamat,
A gyapjú simán van,
(Stroke Hands Hands)
Fésült átgondolt
(minden ujjlenyomás)
És a lovaglás meglátogatja.
(kopogtató ujjak az asztalon)

Egér, "Meow, Gav, Mu és mások", pásztorok és bárányok, malacok

Egér
Egér jött ki valahogy
(mindkét keze ujjai "futnak" az asztalon)
Keres, ami egy óra.
(forduljon kézzel tenyérrel lefelé)
Egy kettő három négy
(nyomja meg az öklét)
Az egér válla a súlyokhoz.
(dobja az ujját ököllel)
Hirtelen rettenetes csengetés volt,
(Csatlakoztassa a kezek ujjait, enyhén nyomja meg a tippeket egymáson)
Az egér elfogyott.
(a hátsó kezek elrejtése)

Meow, Gav, Mu és mások
Egész nap telt el a fenyők
Két barátnő - én és
(show "szarvak", csavarja meg a fejét)
A memow egy bárot melegített a napban,
(Nagy ujj és a kis ujj egy kéz felemelkedik, a többi sajtó a pálma - "macska")
Egész nap megakadályozta őt.
(egy másik kézi index és középső ujjak ábrázolják a juhok szarvát, és kissé Bather "Catics")
Quica vásárolt a folyó mellett,
(Tegye a hüvelykujját a többi - "kiskama", húzza ki és csatolja az ujjait egy nagy, miközben utánozza, hogy a Doking merülések)
Kukarek dal énekelt,
(Kombinálja a nagy és indexet, a többi, hogy kiegyenesítse és terjessze a "cockerel"; utánozza az ujjait, mint a kakas énekel)
Gav a tornácon feküdt,
(A jobb oldali tenyér a szélén, a hüvelykujj felfelé - "ushko", mysinetina csökkenti valamit - "Kutya-öböl")
Hrew egy bokor fúvókák alatt.
(Hozd a tenyéreket a makushai - "sertések füléhez")
És most, barátom, emlékeztet,
Név név szerint
Azok, akik ebben a forró délben vannak
A szememre kerültem.
(hívja az állatokat, amelyeket megvitattak)

Pásztor és juhok
A gyűrűkön lévő juhokban
Azok a bárányok a folyón.
(Az ujjakból forduljon, hogy "gyűrűk" legyen)
Két kutyát shaggy,
Mit hervadt a Shaggy farokával.
(mindkét kéz ujjait "kutyák" ábrázolják. Mossa le a kezét, mint a farok)
És a pásztor a dombon a fán
(kézzel "Mount", majd "fa" ábrázolásához)
Bonyolultan játszik a swirle-en.
Gyorsan futtatja az ujjait.
("Játssz az örvényen")
A pitypang virágzik az elszámolásban.
(a kezek "virágot" ábrázolnak)
A csengő a szél szegélyei alatt.
(kezet kezet)
Csodálatos dallamunk vagyunk nekünk.
(Ecset jobb oldali nyomja meg a jobb fülhöz, Hallgassa meg)

Poroszyat
Ez a vastag malacok egész nap büszkélkedtek a farok
(Mutassa meg kis ujját)
Ez a vastag malac a kerítés hátulja.
(Névtelen megjelenítése)

La la-la-la, Liu-Liu, szeretem a sertéseket!

Ez a vastag malacka földi orr volt,
(médium megjelenítése)
Ez a vastag malac szent szent.
(Index megjelenítése)
La la-la-la, Liu-Liu, szeretem a sertéseket!
(tömörítés és cams)
Ez a vastag malacok - Lekebel és fasz,
(Nagyszerű megjelenítése)
A közepén akartam aludni, és az összes testvér ábrázoltam.
(Squeeze egy ökölbe, hüvelykujj be)

Maradt szarvasmarhák torzhok, hal, hal a tó, hal swam, kutyus

Macskán ment a torzhok-on
Ment egy macska torzhok,
("fülek" a fej fölött)
Vásárolt macska torta.
(zavarja a tenyér jobb oldali bal felső sarkát, majd cserélje ki a kezét)
Macskán ment az utcán
("fülek" a fej fölött)
Vásárolt egy macska zsemle.
(A bal tenyerét a jobb oldali bütykös fölé, majd változtassa meg a kezét)
Lee enni magát
(A gyermek rázza a vállát)
Vagy Zaine felveszi?
(A jobb oldali ökölbe tömörítve van. Az index és a középső ujjak füleket mutatnak. Az ujj hajlítható)
Én és én harapok
(A gyermek rázza a vállát)
És Zain lesz.
(A jobb oldali ökölbe tömörítve. Index és középső ujjak füleket mutatnak)

Hal
Hal úszik egy vodice-ban,
(A gyerekeket a tenyérrel együtt ábrázolják, mint a hal vitorlák)
A halak szórakoztatóak.
Hal, hal, najnitsa,
(fenyegeti az ujját)
Szeretnénk elkapni.
(Lassan hozza a tenyeret)
A halak hajlították a hátát
(ismét ábrázolja, hogy a hal úszjon)
Kenyér morzsa.
(hogy megragadja mindkét kezével)
A halak hullámzottak
("Úszni" újra)
A hal gyorsan hajózott.

Hal a tóból
Hal a tó életében,
Hal a tóban úszni.
(A tenyér csatlakoztatása és sima mozgások)
A farok hirtelen megüt
(Palm leválasztás és a térd megütése)
És hallunk - plume, toll!
(tegye a tenyerét a bázisra és a kezedbe)

Hal úszik
Hal úszott, megosztott
Tiszta meleg vízben.
(Mindkét kéz mappái hajtogatódnak. A kezek mozgatják a hullámot a vállról, ábrázolva a búvár halat)
Majd szorítsa össze
(Az ujjak szorosan tömörítettek)
Lebomlik
(Az ujjakat ventilátor állítja be)
Ez a homokba megy.
(a kezek ujjait egy szeletbe szorítják, és úgy tűnik, hogy eltemetik a homokba)

Kutya
Baszd meg az ujjait
(Az ujjak az asztalon futnak)
Steel móka táncolni.
Mint ez
(nagy ujjakat mutat az ökölből)
Steel móka táncolni.
Ujjak játszottak,
(Az ujjak egy chinfulusba mennek, amely megnyílik, bezárja)
Kutyafűrész.
(A bal oldali ujjak csatlakoztatva vannak és kiegyenesed. A jobb oldali ujjak chipre mennek, indexhajlításra ("kutya"))
Hangosan ugat,
Ujjal megrémít.
("Kutya" ábra. A hüvelykujj ugrás)
Az ujjak megszököttek,
Mindenki a bütykösbe szorult.
(Bal oldali zsugorodik egy ökölben)
És a kutya megy,
Ujjak nem találnak.
(Bal oldali tömörítés egy ökölbe, jobbra - "kutyus" mozog a bal oldalon)
Ökölök kopogtak.
(egy cam kopog egy másikról)
Kutya megijedt.
(az ujjak az asztalon futnak)
Nos, ujjak újra
Együtt táncoltak.
Csapdába esett, vásárolt,
Ó, milyen gyorsan vagyunk fáradt!
(az alsó kefék lefelé)
Van egy kis pihenésünk
(A pálmák a fej alatt vannak összecsukva - "alvás")
És ismét táncol.

Elena Chigrick
Plaszticiográfiás lecke a másodikban junior csoport "Ló"

Plasztilográfia: Ló

célja:

Tanítsa a gyerekeket, hogy rajzoljanak a technikába plaszticilográfia.

Feladatok:

1. Ismerje meg a gyermekeket önmagukban, hogy nyilvánosságra hozza a rajz létrehozásához.

2. Rögzítse azt a képességet, hogy a különböző irányba vigye a vonalakat.

4. Következzék a konzisztenciát mindkét kezében.

3. Engedje meg a gyermekek érzékenységét, hogy segítsen azoknak, akiknek szüksége van rá.

Ismerkedés az új szavakban: Sörény, fang, hooves, fényes gyapjú.

Mozog osztályok: Figyeljen rozsra lovak.

Pedagógus: Figyelj, ki az ajtó RZET? Gyermekek: Ló.

De! - Azt mondtuk ló. És rohantak.

Gyászoló hírnök a szélben. Itt van a ház. Ló, TPR!

Fontolgat lovak. Pedagógus: Nézd meg, milyen szép a ló szegecselt minket! És ami egy hosszú farok! Mutasd meg, hol lovak farok! És a szemek? És ez az, hogy lovak? Gyermekek: Fej, lábak, sörény ...

Pedagógus: És tudod, miért érleltünk ló? Azt akarja, hogy festjük a barátnőinek lovak. Segítsünk ló?

A gyerekek az asztalnál ülnek, amelyekre előre kibontakozott:

1. Nem festett képek lovak. 2. Gyurma.

Ujjlenyomat:

Nézze meg, milyen ujjak (tömörítés, cams)

Stamly Ugrás lovak(Az ujjaidat az asztalon)

Egy naplón és a penoson

Ugrás igen IC, ugorj igen Ic.

Pedagógus: Nézd meg, mit kell rajzolnod ló? Gyermekek: Sörény, farok.

Pedagógus: Milyen farok lovak? Gyermekek: Hosszú, bolyhos.

Mutasd meg az ujját, ahol lovak A farok rajzolódik? Melyik szín lesz a farok? Pedagógus: És most mindannyian együtt elkezdi felhívni a farkát. Pedagógus: Vegyünk egy darabot gyurma, csípje meg egy kis darabot. Tekerje az ujjait. Tedd a farokba, nyomja meg a labdát az ujjával, és húzza le. (Tehát sokszor adjuk meg a farkát lovak Nem lesz hosszú és bolyhos).

Pedagógus: És most felhívjuk a sőt lovak. Ahol a sörény nő lovak?

Gyermekek: A nyakon. Pedagógus: Mutassa meg az ujját, ahol a nyak lovakHol fogjuk felhívni a sőt? Gyermekek show.

Pedagógus: Melyik szín fogja felhívni a sőt lovak? Gyermekek: Fekete (Barna, fehér)

Pedagógus: És most, mindannyian velem, kezdjük rajzolni a sörényt. (Magyarázat és show, egyedi segítségnyújtás). Pedagógus: Vegyen egy fekete darabot gyurma, csípje meg egy kis darabot. Tekerje az ujjait. Tedd a nyakra lovak, Lenyomta a labdát egy ujjal, és lehúzta.

Pedagógus: Ismételjük, mutasd meg az arcot lovak.

És most a törzs.

A munka végén meghívja a gyerekeket, hogy fontolják meg munkájukat.

Pedagógus: Mi fontos, büszke ránk lovak jönnek ki! Hány barátnő van ló.

Kiadványok a témában:

A teljes integrált beszédfejlesztés az első legfiatalabb csoportban "Ha egy ló jött hozzánk" MDOU "Kindergarten №69" A végleges integrált osztályok összefoglalása az 1. 1 legfiatalabb csoportban a beszéd fejlődéséhez ", ha egy ló jött hozzánk."

Absztrakt csomópont a második fiatalabb csoport gyermekeivel, "alga az akváriumban" Absztrakt csomópont a művészi és esztétikai fejlődéshez a második fiatalabb csoport gyermekeivel "algák az akváriumban" célkitűzések: gyermek kialakítása.

Cél: Folytassa a gyermekeket a Dymkovsky festményekkel; A gyermekek készségeinek kialakítása a nem hagyományos módszerrel - pamut pálcika;.

Absztrakt csomópont az érzékszervi fejlődés az első legfiatalabb csoport "Razbannitsa ló" Az első fiatalabb csoport érzékszervi fejlődésének absztrakt csomópontja az Mbdou DS 455. Chelyabinsk Shapovalova első kategóriájának nevelője volt.

Az absztrakt az egyik a második csoport korai életkor "didaktikus játék" "megrendelések". "Ló" Elena Osokina Absztrakt a második csoport a korai életkor "Didaktikus játék" megrendelés. "Horce" Osokina Elena Absztrakt OD.

Absztrakt művészi és esztétikai fejlesztési rajz a fiatalabb csoportban "Dymkov ló ló" Absztrakt művészi és esztétikai fejlesztési rajz a fiatalabb csoportban

Kowalyk Aurika
Ujjlenyomat gimnasztika

Két barátnő.

A gyepen két barátnő

(Pat a térdre a szöveg ritmusában)

KVA-KVA-KVA, KVA-KVA-KVA.

(Pat a kezedben a szöveg ritmusában)

Két zöld béka:

(Térd pamut)

KVA-KVA-KVA, KVA-KVA-KVA.

(Pamut a kezedben).

KVA! (Öntsön egy lábat).

Kórus dalok énekelnek:

(Hajtsa be a tenyerét és kissé, hogy nyissa ki a száj békait).

KVA-KVA-KVA, (pamut a kezedben)

KVA-KVA-KVA. (Top Pertops a szöveg ritmusában).

És nyugodtan alszik (folytassa az ujját).

KVA-KVA-KVA, KVA-KVA-KVA! (Pat a kezedben).

A ház szélén áll.

(Hajtogatta a ház tenyerét a fejed felett).

Az ajtó várán lóg.

(Sleep Palm in "Castle").

Az ajtók mögött van egy asztal,

(Fedjük le a bal oldali bütyköt a pálcával).

A ház körül gyakoriság.

(Kezek előttük, hüvelykujjak terjednek).

Kopp kopp! Nyissa ki az ajtót!

(Knock a bütykös egy tenyér egy másik).

Gyere be, nem vagyok dühös!

(Kezek az oldalakon, tenyér a hátoldalon).

Család hatalmas.

Egy erdőben sűrű

(A fejed fölé húzza a kezét, mint a fák).

Hatalmas család élt.

(Hajtogatott kezek a kastélyban).

Hatalmas házuk volt

(Hajtsa fel a tenyerét a fejére tető formájában).

És a tető sötét csővel.

(Emelje fel a középső ujjakat - cső).

A csövet a gyűrűk füst.

("Gyűrűk" az összes ujjról felváltva).

PLM, PLM, PLM!

(Csúsztassa az ujjait).

Minden háznak van.

A róka az erdőben süket,

Van egy Nora - megbízható ház.

Nem félelmetes téli hóviharokban

Egy mókus egy kapucnisben evett.

(Kibaszott ujjak mindkét kezében:

az első kettőn - a bal oldalon,

a második - a jobb oldalon).

A bokrok alatt sündisznó tüskés

Hallja a csokorot.

Ágak, gyökerek, kéreg

Kunyhók teszik beavers.

(Csizmák felváltva tenyér és bütykök).

Hatótávolság.

Lányok és fiúk, hol vannak az ujjaid?

(Elrejti a kezét a hátad mögött).

Reggel felébresztett ujjak

(Mozgassa az ujjait).

Meglátogatni az elindítás nagynénjét

(Pat a kezedben).

A padon Sat

(A hüvelykujjon "üljön" minden ujjal, kezdve az anyával).

Igen, az ablakban nézett.

(Hajtsa be a "Windows" -t a szeme előtt).

Részeg teát kaptam, teát fogok játszani,

(Alternatív pamut és hüvelykujj mutató).

A Sun Palm egy kicsit simogatta,

(Simogatja a tenyerét egymásról, enyhén masszírozza őket).

Ujj emelt, acél sugarak.

(Emelje fel mindkét kezét, fúrja meg a hüvelykujjával felfelé).

Lovak

Üljön le a lovakra. Whoa!

Lovak, elején!

(Tegye a kezét az asztalra, tenyér lefelé).

Bélyegzett! (Kopogtatja a tenyerét az asztalon, imitálja a kopogtatott kopogást).

A fűben! (Az asztal stroke, felváltva balra és jobb tenyérre vezetve).

A homokon! (Egy tenyérről dörzsöljük).

Kavicsokon! (Knock az asztalra a körömvirágokkal).

A járdán! (Kopogtató bütykök).

A mocsáron! (Masszírozó mozgások kopognak az arcon).

A tüzelési mocsáron! (Kopogtassa az arcát és a kopást).

A vas! (Toke nyelv).

A hóban! (Elrejtem a lágy tenyereket az asztalon).

Egy lyukon keresztül! (Tegye a mozgás kezét, imitálja az ugrást).

A poros úton! (Plap Palms a térdre).

Egy dia! (Lassú mozgásban kopogtassa az asztalt, mintha nehéz lenne emelkednünk).

Lesiklás! (Knock nagyon gyors ütemben).

Kibaszott! (Nagyon csendes kopogás).

Letöltés nagyon közel! (Hangosan kopogjon).

Sebesség! (Erősen nyomja meg a tenyerét az asztalon).

Ujjak.

Itt vannak az asszisztensem

Így akarsz fordulni.

Egy, kettő, három, négy, öt,

Ne üljön újra.

Kopogtatott, csavar,

És megtört.

Ez az ujj aludni akar,

Ez az ujj - ugrás az ágyba,

Ez az ujj megszakadt,

Ez az ujj elaludt.

És a másik - hosszú ideig alszik. (Az ujjak törlése nagy).

Ki ez a zaj?

Csendesebb, csendesebb, ne győződjön meg róla

Ujjak nem ébrednek fel! (Suttogás).

Reggel tiszta lesz

A Nap tiszta lesz, (pergromated)

Tegye madarakat

Áramlás ujjak felkelni. (Hangosan).

Ébredj fel, bastard!

BAN BEN Óvoda Menj időt! (Mindegyik nyitott pálmával emeli a kezét).

Komariki.

Itt jönnek életbe, összecsukva egy csipetbe, válhat egy "szúnyog" és a szavakkal:

Dariki dariki,

Repült egy szúnyog,

Mozgatott, koronázott,

Az arcán (orr, fogantyú) szorongatott!

"Kousi" baba a test különböző részeihez a szép öröméhez.

Pókok

És milyen csodálatos pók kiderül a mák ujjakból! Miután áthelyezte a mancsokat, nagyon hasonlít egy igazi. Kiválasztott a gyerekre:

Tupi-tupi-tupi-tu

Én javítom, hogy lyukasztok

Én javítom, hogy lyukasztok

Tupi-tupi-tupi-tu.

Nyusha (Vasya, Masha.) A láb (fogantyúk, fülek) összeomlása,

Tupi-tupi-tupi-tu!

És "zavarok", csiklandozások.

Teknősbéka.

És a kéz lehet válhat egy teknős, ha egy nagy ujj lassul az ökölből:

A héj egy teknős,

Elrejti a fejüket a félelemtől.

Majd gyorsan távolítsa el a "fejét" vissza a "héj".

Kompót.

Egy kéz egy tenyérrel helyeztünk, a másik pedig a tenyérmozgás tenyerét hajtja végre, a "keverési komposzt":

Cook, Cook Compote.

A gyümölcsöknek sokat kell. Itt:

(Alternatív módon hajlítsa meg az ujjait.)

Összeomlik az almát

Körte vágott és szakács,

Mosogatom a citromlét,

A csatorna mindkét homokot tegye.

(Az összes ujját és újra "mix" -et töltök.)

Cook, Cook Compote,

Remény a becsületes emberek!

Család.

Vegye meg a gyermek fogantyúját, és az ujjait egyenként nyomja meg, kezdve a nagyokkal:

Itt van a nagyapa.

Itt van egy nagymama.

Itt van az apu.

Itt anyu.

Itt van a baba.

És ez az egész család!

Ezekkel a szavakkal rögzítse a gyermek öklét.

Először meg kell nyomnia a bütyköt. Ez egy "nyúl ház". "Futás" a házra nézve egyenként. És akkor is visszatértek:

Egy kettő három,

Négy öt -

Nyuszik elmentek sétálni.

Egy kettő három,

Négy öt -

A házban újra elrejtve!

Mókus.

Hagyja, hogy a gyermek felhívni a kezét tenyerével lefelé, és a tapintat, a rímek, akkor összenyomja az ujjak a kéz, majd feltárja azokat a ventilátor:

Helyszínek squirrel egy kocsiban

Ő eladja dióit.

(A kéz megfordítja a tenyerét, az ujjait, a nagyáig a kis emberektől, felváltva hajlítva.)

Chantechka nővér,

Mishe Kosolapova,

A ház szép.

Fiú - ujj.

A gyermek nagy ujját kell venned az ökölbe, és megrázza, és kérdezze meg:

Finger-fiú, hol voltál?

Aztán, a gyermekek hüvelykujjától, válaszolva:

Ezzel a testvérrel elment az erdőbe.

Ezzel a testvérrel levest főzték.

Ezzel a testvérrel, zabkása étkezés.

Ezzel a testvérrel énekelte a dalokat!

Ujjak.

A bal oldali ujjak, az anya leányjával kezdődően, váltakozva alkalmazkodnak a tenyérhez a szavakkal:

Ez az ujj aludni akar,

Ez az ujj lefekszik az ágyban,

Ez az ujj kissé egy kicsit,

Ez az ujj elaludt,

Csendesebb, csendesebb, ne győződjön meg róla

(Jobb oldali lengés a cam.)

A nap felveszi

Reggel tiszta lesz

Lesz madarak Twitter,

Lesz ujjak felkelni!

(Az ujj a ventilátornak.)

Ujjak.

A baba egy egyszerű verset fog érdekelni, amellyel könnyű emlékezni az ujjak nevére. Mindenki úgynevezett ujjbarna háborúknak egy másik kéz ökléje:

Az ujj vastag és nagy

A szilva mögötti kertben elment.

Jelezve a küszöbértéket

Rámutatott rá az útra.

Középső ujj - a legtöbb kár.

Húzza a szilvát az ágból.

Névtelen étkezés.

És Misinchik Mr.

A földi csontokban.

Az egyik a tenyér hátulján van, mint egy tető. Egy másik vagy más, ha az index ujjait csatolja. Szavakkal:

Macskák, egerek,

Farkasok, nyers,

Fűszeres az ujjaid! DAC!

A "tető" slams, és a nem rögzítő ujjak találkoznak.

2. lehetőség.

Volták a hegyre

És kiabált: bujkál az ujjak.

3. lehetőség.

A tető vizei alatt

Összegyűjtött egerek

Hare, fehérje, ...., varangy.

Szekrények.

A tapintat, hangsúlyozott szavak, amelyek az asztalra ütköznek, butches, bütykök vagy hajlított ujjak ízületei.

Ai, Tuki, Tuki, Tuki!

Esett kalapácsok,

Casting kalapácsok,

Lococcemories játszott:

TUKI - Aktuális, Tuki - Aktuális!

Szóval nőtt fel a baba!

Lada - Ladoucy.

Lada - Ladoucy, (pamut a kezedben).

Voltak pávionok.

Evett pereceket, (hajlítás egy ujjak, nagy nagy).

Kislek peeling.

Tegye a pályára

Buja torta.

Igen, ezen kívül - a kemencéből

Makov Kalachi!

Nem akarja Kalachát?

Így repülni! E - meleg meleg! (A kezekkel, a madarak utánzása, körben fut.

Bolshaku - tűzifa vágva ...

Bolshaku - tűzifa vágva, (az egyenként hajlítás, a nagy, ujjakkal kezdődően).

És te - tűzifa hack,

És te - tűzhely,

Te - Cook zabkása.

És baba - énekes dalok. (Legújabb utolsó - mysinetse).

Song éneklés, IGEN TÁMOGATÁS, (a "zseblámpák" kezét).

Native Brothers Sweep.

Ujj - fiú, ahol ...

(Fogantyúk vannak tömörítve ököllel, remek, Forgatás: balra - jobbra, a jobb - counterclocky. Ezután a hüvelykujj megnyomja váltakozva minden ujját, kezdve az index).

Ujj - Fiú, hol voltál?

Ezzel a testvérrel elment az erdőbe,

Ezzel a testvérrel levest főzték

Ezzel a testvérrel, zabkása evett

Ezzel a testvérrel énekelt dalokat.

Urechko.

Reggel eljött, a nap felállt. (Tenyér keresztbe kerül, az ujjak elterjednek, a napot alkotják).

Hé, Fedya testvér, budy szomszédok! (Az ujjak összenyomódnak egy ökölbe, nagy felemelkedik, és körkörös mozgások).

Kelj fel, Bolsh!

Kelj fel, mutatós!

Kelj fel, szív!

Kelj fel, árva!

És te, baby - Mitrock! (A bal oldali alternatív ujját felváltva megnyomja a fej párnáját).

Szia, tenyér! (Kattintson a tenyér közepére).

Mindenki felébredt és kinyújtott! (Kezek, ujjak nyúlik, erőfeszítéssel terjednek).

* A gyakorlat ismételje meg kétszer, először a jobb kezével, majd balra.

Ház a hegyen.

A bánat során látjuk a házat. (Íze rendezte a házat).

Sok zöldövezet. (Hullám-szerű kézmozgások kézzel).

Íme a fák, itt vannak a bokrok (hogy "fák" és "bokrok").

Itt - bolyhos virágok! (Az ujjaknak mutatják a bimbót - egy virágzó virágot).

Az összes kerítés. (Mielőtt megmutatja a "kerítés" az ujjakból).

A kerítés mögött - tiszta udvar. (Az asztal tenyerét stroke).

Megnyitjuk a kaput (kezek kezei mutatják a kaput, a kapu megnyílik).

A házba gyorsan felemelkedik. (Ujj "futás" az asztalon).

Az ajtó kopogtatása: "Tuk - Tuk - Tuk!" (Az öklök megérintése az asztalra).

Valaki megy a kopogáshoz. (Tenyér, hogy a jobb fül, hallgass).

Meglátogattuk egy barátot

És a hotelek hozott. (Húzza előre a kezét, mintha valamit keresek)

Kötél.

(Mindkét tenyér vannak tömörítve egy bütyök, remek feltámadnak. Azt, hogy körkörös mozdulatokkal a hüvelykujjával, mintha mi pedig a kötél - első egyirányú, majd egy másik).

Egy DAW-t és Natagalkát szeretném elviselni.

Nos, egyszer, jól, kettő a pálya közepén.

Igen, fut a szellővel, igen a jobb lábon.

Ugrottam, új kötelet adok.

Jumping vagyok, tanítok Gali és Natalka.

Nos, egyszer, két nővér tanul,

A nap mögött - a Daisy Pigties ugrik.

A madárról és a csibékről.

A fa csirkékkel fészkel volt. A csibék éhesek voltak, hangosan kérdezték. Mama repült a madarat, és elkezdett táplálni a csajokat. Anya adta a csibéket egy hernyóba (a hüvelykujj váltakozva megérinti a többi négy, két hibát (egyidejű kétszer megérinti a hüvelykujját a négy) és három félidővel (háromszoros érintés). Padlócsirkék, és elkezdték tisztítani a csípőket . Anya segített nekik (hüvelykujj segített az erő, hogy a vasat a szélei az ujjak felváltva).

Üdvözlet.

Ez egy csapat - mókusok, és ez egy csapat - nyuszik (ujjak bal és jobb). Ez a fehérje kapitánya, és ez a nyuszik kapitánya (hüvelykujjak).

Minden kapitány üdvözli a csapatát. (Először az edzést egyidejűleg végezzük, majd egyszerre).

Mindkét csapat üdvözli egymást. (Felváltva megérinti a pár ujjait mindkét kezét. Először, nyuszik és mókusok állnak egyenesen, akkor egy lejtőn. Párosított ujjak mindkét kezét, amikor megérintette - Ez egy tisztelett íj. Nagy ujjak (kapitányok) üdvözölik egymást (minden nyuszi a fehérjével) ).

Cica.

Cica - kicsi, huncut és bolyhos, élező karmok. (Az összes ujja meghajlott, hogy a párnák megérintsék az ujjak alapját, a tenyér ilyen préselt helyzetben, az összes ujj "futás").

A cica kiadott karmokat. (Az ujjak közzététele, feszesen félig hajlított).

Elkezdett karcolni. (Az ujjak gyorsan "futnak" ebben a feszült félig hajlított állapotban).

Ay - Yai - Yai, Kitten, amit egy Shalun vagy, nem tudsz olyan karcolni. Nos, elrejti a karmokat! (Egy idő után a cica újra megkezdi a karmokat ...

A testmozgás mindkét kezével egyszerre történik.

Nos, mi vagy, punci? (Cica válaszok):

- Hé, ne állj túl közel

Tigris vagyok, és nem punci!

A gnómok fogyasztása.

Gun gnomes meghívására. (A jobb oldali nyomás mutatóujja a bal balra balra, majd ellenkezőleg).

Minden vendég lekvárral rendelkezik. ("Smear" lekvár az egyes ujjak csúcsán).

Az ujjak minden kezelést evettek. (Egymás után, a hüvelykujjával kezdve "ragasztja" ugyanazokat az ujjait mindkét kezében).

Szorosan nyomta a tenyerét. (Nyomja meg a tenyerét a másikba).

A vendégek nem is tudják venni a kanalak! (Vállak emelése, kezek hígítják az oldalakat - meglepetés).

Harang.

A harang mindent cseng, mozog a nyelv. (A kezek hátsó oldalait elkészítik. Mindkét kezének ujjait keresztezik, a jobb oldali középső ujja leereszkedik, és a gyermek szabadon forog).

Gus áll és minden jön, meg akarja csípni.

Részletek

Megjegyzés: Ez a lecke a Makato Schchida japán professzor elemeivel történik. Technikáinak egyik jellegzetes jellemzője olyan játékok, amelyek az agy jobb félteke alakulnak ki, segítve a gyerekeket, hogy mutassanak szeretetet, az egyedülállóság és az emberek közötti kölcsönhatás érzését.A Schchida módszerének osztályaiban sok ilyen szokatlan tanulási elemekkel találkozol érv, játékok az intuíció fejlesztéséhez, képzeletNos, természetesen a hagyományos játékok a memória, a logika fejlesztéséhez is jelen vannak.

Sokan szeretik a lovakat, én is, de érthető, mert nagyon szép és kecses állatok. Ha szereted őket is, és meg akarod mondani a gyermekét róluk egy játék formában, akkor kérem nekem!

Nagyon fontos, hogy játszani a gyermekkel, amikor mind az Ön, mind a baba van jó hangulat, És állítsa le a játékot, ha a gyermek elveszíti érdeklődését.

A 2-3 éves gyermekek számára a "Lovak" témakörök absztraktja 2-3 évig.

Elkezdjük a leckét öleléssel, mondd el a gyermeknek, hogy mennyire szereted őt! Kérd meg a játékot, és győződjön meg róla, hogy azt mondja: "Játszunk, és sikerül lesz!"

1. Ismerje meg a lovakat.

Kezdjük, megismerjük a lovak figuráit - gondosan, fontolja meg, hogy a sörény, a patak, a farok lovak. És mondd meg, hol találhatók.

A lecke ezen részéhez egy érintőképernyősöt készítettem. Van egy egész stabil! Itt ragaszkodtunk a széna, a szeszélyes és táplált lovak. Minden ló volt a saját áldozata, mielőtt meg tudták vezetni az összes lovat, és ugyanolyan terhetett vizet, mindegyik öntött vizet, de a takarmányt a megosztott adagolóba öntötték.

Ugyanakkor légzés közben dolgozott - a széna a kezükbe vette, és rajta fújta.

2. Intuíció kialakítása.

Mivel bármely baba veleszületett képességei intuíciót kezelnek, örülünk, hogy fejlesztjük. Ma kerestünk, a széna három halomjától, a Fooder rejtett volt - elrejtettem, és a fiam hiszem.

3. Motoros fejlesztés.

Kifizetett időt a Motorika: tollot készítettünk a botokból.

A sós tésztából készült alap, az ő és a "kerítés".

Szintén lógott egy lovas is. (Ismét a motilitás fejlesztése).

4. Játékok a kereséshez (Figyelem és memória fejlesztése):

4.1. Keresse meg a "Kinek a bal oldali részét?"

(Meghatároztuk, hogy melyik ló tartozik az egyes sorok bal sorában található rész (láb, farok, sörény stb.).

4.2. Keresés párok:

A lovak árnyékát kerestem, a feladat összetett, mert A lovak sziluettjei eltérőek, de kóstoltunk.

4.3. A Domino feloldása.

4.4. Ismét a lovakat táplálták.

Vizsgáltuk a menüt, tanulmányoztuk a lovakat.

Aztán összegyűjtötték az "egy lóért" elemeket (széna és zab, amelyet rajzok formájában ábrázoltunk kártyák, alma, crackerek, sárgarépa és víz - valódi).

Minden olyan elem, amelyet látható helyen elrejtettem, például a polcon, az asztalon - azaz. Úgy, hogy megtalálja a szemét.

4.5. Memóriát fejlesztünk.

Játszunk a játékrács memóriája egy játék, amely megjegyzi a téma helyzetét. A játék lényege a következő:

Két sorba helyezem 3 darabot egy sorban, egymásnak, mindegyik képet figyelembe vesszük, aztán azt mondják, hogy mindent megteszek. Következő, hívom az egyik elem, és kérje a gyermeket, hogy megtalálja a kártyát, a fia végzi kérésemet, akkor ellenőrizze, téved, a kártya érintetlen marad, továbbra is keressük meg a kívánt kártyát.

5. Tervezés és képzelet:

Összegyűjtött egy ló tangram. A lapon lefedtem az ábrák kontúrját, az Azamat hajtogatott.

6. Színezés.

6.1. Keressen minden cowboy - egy ló, színes zsebkendő és nyereg.

6.2. Vágó lovak (vörös hajú, fekete, szürke, barna) 3 rész függőleges. A gyermek teljes egészében hajtja a lovat. Megvertem egy kicsit, elhelyeztem a lovakat rossz sorrendben, felajánlotta a fiamat, hogy rögzítsen mindent.

7. Puzzles - logika és figyelem kialakítása.

7.1. Logikai sorozat összegyűjtése. Megismételtem a fiamat.

7.2. Puzzle, bal oldali 4 elemet nem gyűjtötték össze, az Azamat összegyűjtötte az egész képet a végére.

8. Ujjazás gimnasztika: "Horse Kötél."

Tegye a gyermeket előtted, érintse meg a tenyerét nyitott tenyérjéhez, kezdje kissé megverni őket, mondván:

A ló a mező körül rohan, mező szerint.

Lókötél az akaraton, az akaraton.

A ló rohant, és a szél repült,

Egy gyors lóval akartam lépést tartani!

Akkor vegye be a kezét egy kis kislányra, és gyúrja az ujjait a tippek tippjeiből:

Lovas kötél

A kis folyó mentén.

Menj a névtelen ujjak felmelegedéséhez:

Elmenekült mögötte

Tipp Lamb.

Sorban - középső ujjak:

A híd szerint lett

Ló futás

Ezt követően az indikatív bemelegítésre megy:

A Flagsha mögött

Úgy döntött, hogy lovagol!

A játék végén a forduló a hüvelykujjához jön:

Ló, ló, elég ugrás,

Itt az ideje, hogy mindenki együtt lazítson!

9. Logritikus: "ló"

A lecke ezen részére szükségünk lesz itt van ez a dal .

Mielőtt hallgatná a dalokat, fontolja meg újra a ló jellemzőjét. Emlékezzünk arra, hogy milyen lovak vannak sörények, milyen hooves, farok.

"Laza" szótag a mintavételhez: "De" (egy gyermekkel rendelkező gyermekkel).

Mondd meg: "Most megyünk lovagláshoz," adunk a gyermek fából készült kanalaknak (Nos, ha nincsenek fából készült kanalak otthon - mások is alkalmasak).

Énekelni egy dalt, dobja a gyermeket a térdre (egy lóra megyünk), és segítünk a ritmikusan kopogtatni a kanalakkal (tekercshoofok). A Chorus "No-No-de", segítünk a gyereknek, hogy kipróbálhassuk a lábakkal a lábakon, ösztönözzük a lovat "illeszkedni".

Megyünk - a lóra megyünk, de de, de de!

Rada-Rada minden srác, de de, de de!

Rada-Rada Ride, de, de, de de!

CleanCoat Másolatok: De, de, de, de!

(Videó arról, hogyan kell tölteni ezt a torna megtekintését).

Rolled és lovaink újra éhesek voltak:

10. A mozgások motoros és koordinációja:

Az anyukákat egy csikóval (menü kártyákkal) táplálom, helyezze el az ösvényt az élelmiszerhez a botokkal (használhat magokat, gyöngyöket vagy babot). Először balra jobbra, majd - jobbra balra.

11. Metikusok.

Másnap kreativitást vettünk fel. A geometriai alakzatokból "ló" alkalmazást készítette.

Sörényt egy lóért.

És úgy döntött, hogy a házi lovunkat zölden díszítik:

Egy kis gondolatot lőttünk, hogy egy zöld országból származott, ahol szinte minden zöld, köztük a lovak és az emberek, és ezért a versenyzők - piros.

Ezen két nap alatt sokat tanultunk a lovakról, továbbra is kommunikálni velük élni, és szükségünk lesz rá! Minden kiváló hangulat, Kellemes és érdekes játékok! Kösz a figyelmet!

Az osztályok anyagai tárolódnak e link alatt.