Figyelem! A webhely adminisztrációs webhelye nem vállal felelősséget a tartalomért módszertani fejlemények, valamint a GEF fejlesztésének megfelelőségét.

A fejlesztés bemutatásra kerül az absztrakt alkalmazás formájában, amelynek célja az esztétikai hozzáállás középső csoportjának kialakulása, a rokonok és rokonok pozitív hozzáállásának ösztönzése. A munka fő ötlete a gyermekek fejlődése.

Célja: Az esztétikai hozzáállás középső csoportjának fiainak kialakulása a világ felé vezető világ felé vezető, pozitív hozzáállás ösztönzése a natív és rokonok felé.

Az oktatási régiók integrálása: "Művészi és esztétikai fejlődés", "szociális és kommunikatív fejlődés", "beszédfejlesztés".

Alkalmazási feladatok:

• Folytassa az alkalmazásban ábrázolt elemek számát a kész formákból. A gyermekek formájában az olló megfelelő megtartása és felhasználása. Rögzítse a tiszta vágás és ragaszkodás készségeit.
• Mentális folyamatok fejlesztése: figyelem, emlék, képzelet, gondolkodás.
• Oktatják érdeklődését a kérelemben, bonyolítja a tartalmát és bővíteni a különböző képek létrehozásának lehetőségét; Ösztönözze a tevékenység és a kreativitás megnyilvánulását.

Az integrálható oktatási régiók feladata:

• Gyakorolja a szavak egyértelműen kiejtését a kórusos válaszokkal a tanár kérdéseire és az ismerős versek olvasására.
• Érzelmi intelligencia kialakítása, pozitív hozzáállás a natív és rokonok felé.
• Enyhíti a művészi szavak érzékenységét.

Anyagok: Billet vágott ki tenyér, kivágott virágok különböző méretű, ragasztó, szalvéta.

Előzetes munka: Illusztráció, olvasás versek anya.

Várható eredmény: A gyerekek érdeklődnek az alkalmazás, tartalma és különböző képek létrehozása, megfelelően megőrizheti az ollót és használja őket; Óvatosan vágja és ragasztja az elemeket. Tevékenység és kreativitás megjelenítése; A pozitív hozzáállás másokkal szemben - gondoskodás, figyelem, barátságosság, gondozás. Show érzékenységet a művészi szónak.

Módszertan a gazdaságban

Osztályok szakaszai. Végrehajtási módszer.	A pedagógus tevékenységei.	A gyermekek tevékenysége.
1. A folyamatban lévő rész. Játékmód	Gyermekek, ma veled vagyunk ... .. Megszakítja a beszédet - kopogtassa az ajtót. A tanár találkozik Melanchkával.	A gyerekek egy körben egy körben állnak a szőnyegen.
	Srácok, nézd meg, ki jött, hogy látogasson el hozzánk?	Nemtom
	Hello, Dunno. Srácok, kiderül, hogy Nemtom kiderült, hogy mi lesz, hogy megünnepeljék az ünnep, és mi üdülési azt nem tudja, és igazán akar tudni.	Hello, Dunno.
	Mondjunk egy kicsit, milyen ünnep lesz ünnepelni?	Üdülő anya, anyák napja.
	Mondja meg, hogy mi az első szó kimondja a baba, aki várja a madarakat a fészekben, cica, amikor egyedül maradnak? Természetesen anya. Anya a legdrágább és kedvenc, ami a világon van!
Művészi szó
	Ki az összes köröm fényében És a melegsége felmelegszik Szeret többet szeretni? Azt...	Gyermekkórus: anya
	Az este könyvek olvashatók És mindig mindent megért Még ha makacs, Tudom, hogy szeretlek ...	Gyermekkórus: anyukám
	A pályán sétálok, De a lábam fáradt Ugorjon át egy gödör fölött Ki fog segíteni? Tudom ... Jól kész fiúk!	Gyermekkórus: anya
	Srácok, mindig jó, szeretetteljes, engedelmes gyermekek?
	Segít az anyukádban?
	Hogyan segít az anyádnak?	A gyermekek válaszai.
A tevékenységek motivációja	Legyünk fel a lábánál, egy kis pihenés, és felkelünk egy érdekes dologért. Akarni?	Igen, szeretnénk.
Fizminutka.	Végezzen mozgást a vers szövegén. Az anya súgójával együtt - A por törlése mindenhol. Fehérneműt viselünk, Nyomja meg a gombot. Mindent eldugunk És a tej. Anya este ünnepli Ajtók nyitva vannak, Anya határozottan.	A gyerekek állnak a lábukon, és ismételjük meg a mozgóképet.
2. A fő rész.	Mindenkinek van egy anyja a világon. Amikor az anya közel van, könnyebbé és melegebbé válik, és a világon semmi sem fél, mert ez a legmegbízhatóbb ember, a legkedveltebb. Mondja el, miért szereted az anyádat?	A gyermekek válaszai.
	Srácok, nem lehetséges az, hogy az anya szeme elszomorodott, amikor látta, hogy a dolgok dobott akkor a rendetlenség, játékok, vákuumban ruhát? Mi volt az arca? Mutasd meg.	A gyerekek szomorú arcot mutatnak.
	És amikor megölelsz egy anyát, adja meg a segítségedet, adjon neki egy ajándékot a saját kezed, hogy a mamino-arca? Előadás. És meg kell gratulálni anyukáinak az ünnepek, és meglepődni kell. - Nem fogjuk megvásárolni anya ajándékát Készítsd fel magad a saját kezeddel.	A gyerekek örömteli arcot mutatnak.
	Nézd meg, milyen csodálatos ajándékot tettem az anyukámnak (a minta bemutatása és leírása).	A gyerekek megtekintik a mintát.
	Azt javaslom, hogy egy betakarított írás a kezed különböző méretű. És vendégünk Dunno úgy néz ki, mint te, és megtanulja, hogy elvégezze az alkalmazást. Képzeljük el, hogy összegyűjtöttük az összes gyengédséget a tenyerünkre, az anya minden szerelmét. - Jól csinált srácok, tökéletesen zakadtál a munkáddal!	A gyerekek ragasztót és főzött virágokat és ragasztót vesznek fel a tenyérük benyomására.
3. Togo.	Srácok, a mi virágok kiderült, hogy szépek, adj anyád anyáit. És a leckünket a vers befejezem: A jó szavak fényében nem elég De mindenki kedvesebb és fontosabb A két tanterv, egy egyszerű "anya" szó És nincs szó drágább, mint az. Srácok, tetszett az ajándékok ajándékaihoz?	Igen, nagyon szép kiderült.
Visszaverődés	Nézd meg alaposan a munkádat, és mondd el nekem, milyen szavakat mondasz anya az ünnepén.	Igen, tetszett. Kedves anya ajándékot készítettem neked.
A folytatás motivációja	Gyermekek, legközelebb szeretnél csinálni Érdekes munka Egy kicsit együtt?	Kedves anyukám, szeretlek. Azt akarom adni neked ajándékomat.
	Tegyük fel, hogy nem engedhetem meg, hogy naprakész és várjon, hogy meglátogassa újra.	Igen, még mindig szeretnénk, hogy az Applicé és segítsen nekem meglátogatni minket. Búcsút, Dunno!

Absztrakt a középső csoport a téma "Képeslap az anya"

Dátum 03.03.17.

Cél: Tanítsd meg a gyerekeket, hogy egy teljes összetételt készítsenek az egyes részekből.

Hozzon létre egy kreatív légkört, ünnepi felemelt hangulatot;

folytassa az esztétikai hozzáállás oktatását a valósághoz.

Fejlessze az űrlap és az összetett készség érzését.

Egy csokor létrehozása.

Tanulás a virágok elhelyezésére, részben átfedve őket egymásra és elhelyezve.

Fejlessze a képességét, hogy megszervezze munkahely.

Nézet: Applique

Típus: Kombinált

Gyermekszervezet: csoport

Az oktatási területek integrálása: kommunikáció, szocializáció, művészi kreativitás

A gyermekek tevékenységeinek típusa: termelékeny

Motiváció:

Anyagok és berendezések: Színes papírból készült színek, zöldpapír, tulipán, ragasztó, ecsetek, ollók, az A4 papír téglalapjai, az A4-es papír elosztva.

Módszerek és technikák: Vizuális, gyakorlati tevékenység a gyermekek, szóbeli.

A munkaterület szervezése a csomópont különböző részeiben:

Bevezetés: A gyerekek a tanár közelében találhatók.

Fő rész: A gyerekek félkörben található asztalok mögött ülnek.

Végső rész: A gyerekek a pedagógus közelében vannak.

Utazási kurzus:

(kopogjon az ajtón)

Srácok, hallani? Valaki kopog! Menjünk az ajtóhoz, és nézzük meg, ki ez?

De senki sem!

Srácok, nézd, a padlón boríték! Ez a levél!

Valaki küldött nekünk egy levelet!

Mit gondolsz, ki küldte őt?

Azt mondja, hogy a medvékből származik.

A pedagógus elolvassa a levelet:

"Helló srácok. Ez egy medve írja Önt, tavasszal jött! És egy hosszú hibernálás után felébredtem! Srácok, tudod, milyen nyaralás közeledik? A nyaralás március 8-án közeledik! Tudja, milyen nyaralás ez? Mesélj róla. Srácok, és ki kell adni ajándékokat március 8-án? Az ajándékoknak meg kell adniuk az összes lányt. És különösen az anyánk! Srácok, írt egy levelet, amit én vagyok, mert azt akarom, hogy segítsen nekem! Szeretnék ajándékot készíteni az anyámnak! Nem tudom, hogyan kell csinálni egyáltalán, szeretnék képeslapokat készíteni. Segítenél?"

Srácok, segítsen Mishe-nek?

Ez minden lány ünnepe! Ezen a napon a férfiak gratulálnak az összes nővel rendelkező nőknek: virágok, mosolyogok. És srácok, ne felejtsd el gratulálni anyukád, nagymamák és lányok.

Srácok, szeretné kártyákat készíteni az anyádnak?

A levélben lévő mackó a betűben kiderül, hogy valami más! Lássuk. Ezek néhány faragott virágok, téglalapok és pálcák! Mit gondolsz, hogy mi azok?

Ezek a virágunk részei! Ezek közül meg fogjuk tenni a képeslapunkat.

Mielőtt elkezdené a munkát, hagyjuk el az ujjait.

FizminUtka: "ujjak az erdőben".

Egy, kettő, három, négy, öt.

(az ujjak bemutatása, a kis ujjal kezdődően)

Baszd meg az ujjait.

(ujjak léptek)

Ez az ujj az erdőben ment.

(Mutassa meg kis ujját)

Találtam ezt az ujját.

(névtelen)

Ez az ujj tisztítása lett.

(középső)

Ez az ujj megkezdődött.

(mutató)

Nos, és ez csak evett,

Az út miatt.

(nagy)

Most menj a táblákon, és kezdj el dolgozni.

Hadd mutassam meg, hogyan kell létrehozni a kártyáinkat.

Kezdjük, vegyen egy négyzetlap papírlapot, és hajlítsa fel.

Ezután vágja le a sarkot.

Nyissa ki a levelet, kiderült a koronát. De szükségünk van egy virágra.

Vágott korrodák, kap egy tüll.

Hiányzik a háttér, ragaszkodunk a virágunkat. Vegye ki a kartonot bármilyen színből.

Most vegye be a felszállókat, és ragassza be őket a kartonhoz, a felesleges ragasztó törölje le a rongyot.

Vegye ki a téglalap alakú zöld lapokat, és vágja le a sarkokat mindkét oldalon. Nyitott szórólapok.

Most ragasztjuk őket a pályára, és ragaszkodj a virághoz. Nyitott gyönyörű virág! Itt van a képeslapunk.

Óvatosan merítse meg a ragasztókat a ragasztóba. Óvatosan vegye fel az ollót. Tartsa a hátat egyenesen.

Nézze meg, milyen képeslapok származnak tőlünk! Nagyon jól van. Az anyukák nagyon boldogok lesznek.

Most bomlik meg őket a fórumon, és nézd meg, hány virágot! Medve örül, hogy segített neki, most lesz szép kártyák.

Tisztviser Julianna Alexandrovna
Oktatási intézmény: Madou d / s №162
A munka rövid leírása:
Publikáció dátuma:2017-11-22 Absztrakt applique osztályok az "Anyák napja" témában Tisztviser Julianna Alexandrovna gyártás ajándék az ünnepek ünnepe számára

A közzétételi swing megtekintése

Absztrakt applique osztályok az "Anyák napja" témában

Célkitűzések:

Empátia fejlődés.

Auditív figyelmeztetés, önkényesség, képes arra, hogy gyorsan reagáljon az utasításokra.

Általános motoros készségek fejlesztése, memória, beszéd, képzelet fejlesztése.

Képzési különbségek a színekben.

Anyagok:

Vágott színes papír szívből.

Ragasztó

Színes szalvéták

Strasszok, kis gyöngyök

Utazási kurzus:

Üdvözlet.

A pedagógus bemutatja a gyerekeket, és megkérdezi, hogy mi az űrlap. Gyermekek mondják, hogy ez egy szív. Aztán a tanár azt mondja: "Srácok, hogyan kopognak a szív? Jobb! Kopp kopp! Kopp kopp! Húzzuk ki a bal oldali fogantyút, nyomjuk meg a tenyerét a kamerában, és most a kezünket a szívünkre helyezzük, és hangosan tuk-tuk, tuk-tuk, most a jobb fogantyú kihúzta a tenyerét a bütykösbe, és megnyomta a Szív, beszélget egy tuk, tuk-tuk.

A körben ülő gyerekek többször ismételjük meg a gyakorlatot. Több ismétlés után a tanár a gyerekek felé fordul: "Anyu, mindannyian szereti a szívedet. Hamarosan anya nyaralás, az úgynevezett "Anyák napja" ünneplik november utolsó vasárnapján. Most olvastam egy verset, és figyelmesen hallgatsz:

Kedves, anyu, mamuly,

Szeretlek, anyanyelvem,

Az életben támogatod

A siányoktól mentél meg engem

Szerelem fények és storok nélkül

És a sogret az egész család.

Szeretné, ha egészséget szeretne

Ön egy ilyen egész fény,

Anyu, szeretettem!

Készítsünk ajándékot az anya számára. Itt ezen a papír szívvel hagyja el a meleg pályát a tenyérből. A gyerekek a tenyerét a szívre helyezték, és dörzsöli az egyszerű ceruzát. A festett tenyér tele van tekercselt golyók papír szalvéták. A szív közepén.Miután a tenyér ujjlenyomat tele van golyókkal, a tanár gyermekeket kínál a megmaradt helyet a szívben, hogy egy másik szín golyóival gondoskodjon. Gyermekek, saját belátása szerint válasszuk ki az ékszerek színeit és méretét, és függetlenül rögzítik. Amikor mindenki befejezte a kézművességüket, a gyerekek körbe ülnek, és együtt beszélnek feltérképezésükről, bemutatva egymást. A pedagógus elolvassa a verset

Kedves, anyu, mamuly,

jó, hogy az anya ünnepe.

Szeretlek, anyanyelvem,

Minden érdeme, és nem olvasható.

Az életben támogatod

A siányoktól mentél meg engem

Szerelem fények és storok nélkül

És a sogret az egész család.

Szeretné, ha egészséget szeretne

Úgy, hogy senki ne szállította a szorongást.

Ön egy ilyen egész fény,

Anyu, szeretettem!

A végén a tanár megmutatja, hogy az emlősnek meg kell ölelnia, és adjon neki egy ajándékot, és megkérdezi az összes gyermeknek, hogy érzékenységgel öleljük egymást.

célja: A jó, tiszteletteljes, figyelmes hozzáállású gyermekek fejlődése az anya felé.

Feladatok:

Konszolidálja a gyermekek ismeretét egy nyilvános ünnepről "Anyák napja"

Tanítsd meg a jó, figyelmes hozzáállást az anyának;

Aktiválja a mondatok aktív szótár használatát, az ünnep nevét "Anyák napja", « szívhő» ;

Teremt kedvező feltételek A művészi kézi munkaügyi készségek fejlesztéséhez képezi a készséget és a vágyat, hogy az ügy végéig hozza az ügyet.

Kamat fejlesztése K. kiemel;

Fejlessze a papír, a kreatív gondolkodás és a gyermekek fantáziázásával kapcsolatos készségeket és készségeket a gyártási technológiával kapcsolatos ismerősök alapján kiemel Papír szalvétákból.

Dolgozzon ki egy kis motorokat a gyermekeknél.

Vasúti gyermekek, tiszteletben tartják az anyát, a vágy, hogy segítsen neki, kérem; .

A munkaerő-fogadások, a kemény munka, a nehézség, a társadalom, a pontosság, a tevékenység, a munkaügyi kultúra meghallgatása,

Letöltés:

Előnézet:

Az előkészítő csoportban az Applique "A mama" alkalmazásra bólintott

célja : A jó, tiszteletteljes, figyelmes hozzáállású gyermekek fejlődése az anya felé.

Feladatok:

Konszolidálja a gyermekek ismeretét egy nyilvános ünnepről"Anyák napja"

Tanítsd meg a jó, figyelmes hozzáállást az anyának;

Aktiválja a mondatok aktív szótár használatát, az ünnep nevét"Anyák napja" , " szívhő» ;

Készítsen kedvező feltételeket a művészi kézikönyvek kidolgozásához, hogy a képességet és a vágyat hozza létre, hogy az ügy végéig legyen.

Kamat fejlesztése K.alkalmazások;

Fejlessze a papír, a kreatív gondolkodás és a gyermekek fantáziázásával kapcsolatos készségeket és készségeket a gyártási technológiával kapcsolatos ismerősök alapjánkiemel Papír szalvétákból.

Dolgozzon ki egy kis motorokat a gyermekeknél.

Vasúti gyermekek, tiszteletben tartják az anyát, a vágy, hogy segítsen neki, kérem; .

A munkaerő-fogadások, a kemény munka, a nehézség, a társadalom, a pontosság, a tevékenység, a munkaügyi kultúra meghallgatása,

Előzetes munka: beszélgetések az anya, a család, a kedvesség, a szerelem napján, olvasás versek mama és nagymamák, történet"Mamina kezek" B. Emlisanov, memorizálva az E. A. Blaginina"Sit csendben", Tanulás és közmondások az anyáról; Fizminutok, az anyák portréinak rajzolása. Üres sablonokszívek.

Demonstrációs anyag: kézműves minták, gyártó utasításaiszívek.

Kiosztás: mindenki számára a táblákongyermek : olló, lemezek, fehér karton, többszínű stroke szalvéták, folyékony ragasztó, rongyok, bolyhos kötelek lógniszív.

Módszeres technikák: Párbeszéd beszélgetés, tette. játék, bemutató egy minta üdvözlőlap és

a munka sorrendjének magyarázata, biztonsági előírások ismétlése, fizikai támadások"Mamina asszisztensek", Produktív tevékenységek, egyéni munka gyermekekkel, kiállítás, munkaelemzés, eredmény.

Az osztályok típusa: csoport-frontális.

Mozgassa a csomópontot

Pedagógus : Srácok, ma egy szép nap. Itt hoztam ideszív és akar így mosolyogsz és átadtálszíves hő egymásraa szívünknek tele van kedvességgel és szeretettel (gyerekek mosolyognak és áthaladnak)szív , megnyomva a sajátodra). A kis embereka szívek kopognak, mint egy óra, csatolja a szívemet A sajátodra és hallgatni a kopogását. Hall?(Gyermekek hallgatják)Szív Szeretettel érzi magát. Lehet, hogy lehetnehéz : Szerelem a család, szerelem a barátok, szerelem a természet, a szerelem a nap, a nap, a családod szerelem anya. Miszív Megtöltötték az embereket, akik kedvesek, és nagyon szeretünk minket.

Pedagógus : Tudja, ki szereti a legtöbbet a világon? (Gyermek válaszok"Mama" )Biztos! Anya minden ember számára a világ legdrágább személye. Ő ad nekünk az életet, törődik és szeret minket minden életében, függetlenül attól, hogy mi voltunk. Ő ad minden melegét és kedvességét, hogy boldogok vagyunk.

Pedagógus : Sok közmondásból emlékezünk az anyádról. Most a játékot fogjuk játszani.

A játék "Épület közmondás az anyáról"

Nappal, meleg, az anyával ...(jó).

Nincs ilyen barát, mint egy natív ....(anya)

Bárki, aki nem hallgatja az anyát, bajban van ....(le fog esni)

Nincs barátom megbízhatóbb ...(anya)

A madár örvendezi tavasszal, és a gyerekek(anya)

Anya minden dolog lenne ...(Fej).

Az anya számára a gyerekek mindig ....(kicsi).

Pedagógus : Srácok, mit gondolsz, miért kezdtünk beszélni anyáról ma?

Gyermekek : Mert hamarosan ünnep lesz"Anyák napja"

Pedagógus : Valaki tudod, amikor megjegyzi ezt a nyaralást? -

Gyermekek : A nyaralás november utolsó vasárnapján ünneplik.

Pedagógus : Jól kész fiúk!

Anyák napja - egy különleges nyaralás,

Novemberben vegye figyelembe:

A tél várja a természetet

És slush még az udvarban.

Minden ember imádja és szereti anyukájukat. Sok országban az anyák napja ünneplik, és hazánk Oroszország is ünnepli ezt a nyaralást. Az emberek gratulálnak a bátyáiknak, jöjjenek meg, hogy meglátogassák őket, üljenek együtt ünnepi asztal És a tömegek által készített kezelések ajándékokat adnak. Mit gondolsz, mit fogunk tenni veled?

Gyermekek: Anya ajándéka.

Pedagógus : Ma is ajándékot készítünk a kedvenc anyuára, de először elindítunk egy kicsit és játszunk. Tetszik, hogy segítsen az anyukáknak?

Ujjlenyomat gimnasztika"Mamina asszisztensek".

Egy kettő három négy,(Csizmák a bütykök egymásra)

Mosogatottunk:

Vízforraló, csésze, vödör, kanál

És egy nagy kamra.

Mosogatottunk: (egy tenyér egy másikra)

Csak a csészét törtünk,(Ujjhajlítás, nagyjából kezdve)

Csomózott is összeomlott,

A vízforraló vízforraló leesett.

Egy kanál, amit kissé eltörünk

Szóval segítettünk anya.(Csizma ököllel Dr. Egy barátomról).

Pedagógus : A mamák ajándékának előkészítése a kreatívunkba kell mennünkműhely:

Egyszer, két, három test, a workshopban leszel.(A gyerekek ülnek az üléseken).

Pedagógus : Az anyák napjának előestéjén adhatjuk anyukáinkatszív Saját kezével készült. Van mindent, amire szüksége van, hogy megteremtse a sajátjátszív . Nézd meg a táblát, ez azszív Most lesz mindannyian.

A pedagógus utasításokat ad. Srácok, annak érdekében, hogy teljesítsük munkánkat, meg kell értenünk a munkarendet. érted vagyokelőkészített Szekvenciális gyártók sablonokszív . Segítenek nekünk. A gyártási lépések sablonjain.

1. szívek A mi fogunk gyűrött szalvétákból készülünk. Most elviszünk kis szalvétákat, és szorosan kitöltjük a folyékony ragasztóbaszív Contour, gyűrött golyók, nyomja meg őket egy szalvétával.

2. Ezután egy másik színű szalvétától elszakítjuk a kis darabokat, és kitöltjük őket a közepénszívek.

3. Megjelöljük a szemet és a száj ragasztót, és ragaszkodunk a szemed, akkor műanyagot tehetsz, szalvétát tehetsz.

(A tutor megmutatja a feladat végrehajtásának módját)

Pedagógus : De mielőtt folytatnánk dolgozni, mondjuk ilyena szavak : "Mondja egyenesen, ne félj, én fogom venni a munkát".

Pedagógus : Gimnasztika a szemeknek

Szemek közel vannak

És elősegítse a kezét

Veledünk veled

A szeretett anyádról. (Zárja be a szemét, stroke a szemhéjak)

(A gyerekek végrehajtjákkiemel Audio fotó dalok alatt anya)

Pedagógus : Nos, a srácok befejezték a munkát, itt az ideje játszani. Menj hozzám.

(A gyerekek felkelnek a táblákból)

Fizminutka

Az egész nagy bolygón

(Láthatatlan kör kezével)

Hol nem néz ki

(fej : Balra egyenes jobb)

És felnőttek és gyermekek

(kezek az övre - nyúlik; üljön le a térdre)

A szeretet álma

(mind a pálmák szív)

És madarak és kiscicák

(Hands-Wings Fly; Palms füleket készít)

És farkas és béka

(karcolási karmok; ugrás a helyszínen Eddyadka)

Minden ember keres egy pár,

(öleljen egymást)

Szeretni őt.

(Rajzoljon a levegőbeszív két kézzel)

Együtt járni vele

(séta a helyén)

Ön érdekesebb vagy együtt

(plugok a helyén)

Adj egymás örömét

(emelje fel a kezét és enni)

Hő és kedvesség.

(tenyér maradt, tenyér jobbra)

Gyere haza és azonnal

(séta a helyén)

Átölelek az anyámat

(ölelj magaddal)

(Rajzoljon a levegőbeszív két kézzel). Pedagógus : Jól kész fiúk! Ma jól működött, és csodálatos munkája van.