Comment identifier correctement les cas. Cas des noms. Prépositions de cas et questions sémantiques

Le cas est une forme d'éducation et une fonction d'un mot, conférant aux mots une certaine rôles syntaxiques dans une phrase, un lien entre les différentes parties du discours de la phrase. Une autre définition de cas est déclinaison des mots, parties du discours, caractérisée par un changement de leurs terminaisons.

Maîtriser parfaitement la capacité d'infléchir différentes parties du discours dans les cas est poinçonner une personne instruite et instruite. Souvent, le programme scolaire, qui explique en détail les cas de la langue russe, est oublié après quelques années, ce qui conduit à de grossières erreurs dans l'élaboration de la structure correcte de la phrase, ce qui rend les membres de la phrase incohérents les uns avec les autres. .

Un exemple de déclinaison irrégulière d'un mot

Pour comprendre ce qui est en jeu, il est nécessaire de considérer un exemple montrant l'utilisation incorrecte de la casse d'un mot.

Les pommes étaient si belles que j'ai eu envie de les manger sur place. Leur peau rouge brillante cachait la chair juteuse, promettant un délice gustatif vraiment incroyable.

Il y a une erreur dans la deuxième phrase, indiquant que les cas des noms en russe ont été oubliés en toute sécurité, donc le mot "goût" a la mauvaise déclinaison.

L'option correcte serait d'écrire la phrase comme suit :

Leur peau rouge brillante cachait la chair juteuse, promettant un délice vraiment incroyable (quoi?) Goût.

Il y a tellement de cas dans la langue russe, il y a tellement de formes de changement de terminaisons de mots qui déterminent l'utilisation correcte non seulement de la forme de cas, mais aussi du nombre et du genre.

Je me demande quel pourcentage d'adultes qui ne sont pas associés à des activités d'écriture, éditoriales, éducatives ou scientifiques se souviennent de combien de cas sont en russe ?

Les résultats décevants de la Dictée Totale organisée cette année laissent à désirer, montrant le niveau d'alphabétisation insuffisant de la majorité de la population. Seuls 2% de tous les participants l'ont écrit sans une seule erreur, ayant reçu un "cinq" bien mérité.

Le plus grand nombre d'erreurs a été trouvé dans le placement des signes de ponctuation, et non dans l'orthographe correcte des mots, ce qui rend les résultats moins désastreux. Les gens ne rencontrent aucun problème particulier avec l'orthographe correcte des mots.

Et pour les décliner correctement dans la phrase, il convient de se rappeler les noms des cas, ainsi que les questions auxquelles le mot répond dans chaque forme de cas spécifique. Soit dit en passant, le nombre de cas en russe est de six.

Brève description des cas

Le cas nominatif caractérise le plus souvent le sujet ou d'autres parties principales de la phrase. Il est le seul toujours utilisé sans prétexte.

Le génitif caractérise l'appartenance ou la parenté, parfois d'autres relations.

Le cas datif définit le point qui symbolise la fin de l'action.

L'accusatif est la désignation de l'objet immédiat de l'action.

Le cas instrumental désigne l'instrument avec lequel une action est effectuée.

Le cas prépositionnel n'est utilisé qu'avec des prépositions, désigne un lieu d'action ou indique un objet. Certains linguistes ont tendance à diviser le cas prépositionnel en deux types :

explicatif, répondant aux questions "à propos de qui?", "à propos de quoi?" (caractérisant le sujet de l'activité mentale, de l'histoire, de la narration);
local, en répondant à la question « où ? » (la zone elle-même ou l'heure de l'action en cours).

Mais dans la science moderne de l'éducation, il est encore d'usage de distinguer six cas principaux.

Il existe des cas de la langue russe des adjectifs et des noms. La déclinaison des mots est utilisée à la fois pour le singulier et pour pluriel.

Cas de la langue russe des noms

Un nom est une partie du discours désignant le nom d'objets, servant de sujet ou d'ajout dans une phrase, répondant à la question « qui ? » ou quoi?"

La variété des façons d'infléchir les mots rend difficile pour les étrangers de percevoir la langue russe riche et multiforme. Les cas de noms infléchissent le mot, changeant sa terminaison.

Les casses des noms peuvent changer les terminaisons en répondant aux questions :

concernant les sujets animés - « qui ? », « à qui ? » ;
objets inanimés - "quoi?", "quoi?".

Cas des noms avec prépositions

Cas	Des questions	Exemples de fins changeantes	Prépositions
Nominatif		Garçon (), balle ()
Génitif	Qui? Quoi?	Garçon(s), balle(s)
Datif	À qui? Quoi?	Garçon (ooh), balle (ooh)
Accusatif	Qui? Quoi?	Garçon (a), balle ()	Sur, derrière, à travers, pro
Instrumental		Garçon (ohm), boule (ohm)	Car, sous, fini, avant, avec
Prépositionnel	À propos de qui? À propos de quoi?	Garçon(e), balle(e)	Oh, sur, sur, sur, sur, sur

Noms non décroissants

Il y a des noms qui sont utilisés dans tous les cas sans déclinaison de terminaisons et ne forment pas un pluriel. Ce sont les mots :

kangourou, taxi, métro, flamants roses ;
quelques noms propres d'origine étrangère (Dante, Oslo, Shaw, Dumas) ;
les noms étrangers communs (Madame, Mme, Mademoiselle) ;
Noms de famille russes et ukrainiens (Dolgikh, Sedykh, Grishchenko, Stetsko);
abréviations complexes (USA, URSS, FBI);
noms de femmes désignant des objets masculins (Alisa Zhuk, Maria Krol).

Changer les adjectifs

Les adjectifs sont une partie indépendante du discours qui désigne les signes et les caractéristiques d'un objet, répondant aux questions « quoi ? », « quoi ? », « quoi ? » Dans une phrase, il agit comme une définition, parfois un prédicat.

Comme un nom, il se décline dans les cas en changeant les terminaisons. Des exemples sont présentés dans le tableau.

Cas des adjectifs avec prépositions

Cas	Des questions		Prépositions
Nominatif
Génitif	Qui? Quoi?	Type	De, sans, à, avant, près, pour, autour
Datif	À qui? Quoi?	Type
Accusatif	Qui? Quoi?	Type	Sur, derrière, à travers, pro
Instrumental			Car, sous, fini, avant, avec
Prépositionnel	À propos de qui? À propos de quoi?		Oh, sur, sur, sur, sur, sur

Adjectifs non fléchis

Les cas de la langue russe sont capables de changer tous les adjectifs s'ils ne sont pas présentés sous une forme courte, répondant à la question "qu'est-ce que c'est?" Ces adjectifs dans une phrase agissent comme un prédicat et ne se déclinent pas. Par exemple : Il est intelligent.

Cas au pluriel

Les noms et les adjectifs peuvent être au singulier et au pluriel, ce qui reflète également les cas de la langue russe.

Le pluriel se forme en changeant la terminaison, la déclinaison des mots selon la question à laquelle répond la casse, avec ou sans les mêmes prépositions.

Cas pluriel avec prépositions

Cas	Des questions	Exemples de changement de terminaisons de noms	Exemples de changement de terminaisons d'adjectifs	Prépositions
Nominatif		Garçon(s), balle(s)	Gentil, rouge
Génitif	Qui? Quoi?	Garçon(s), balle(s)	Gentil, rouge	De, sans, à, avant, près, pour, autour
Datif	À qui? Quoi?	Garçon(s), balle(s)	Gentil, rouge
Accusatif	Qui? Quoi?	Garçon(s), balle(s)	Gentil, rouge	Sur, derrière, à travers, pro
Instrumental		Garçon(s), balle(s)	Gentil, rouge	Car, sous, fini, avant, avec
Prépositionnel	À propos de qui? À propos de quoi?	Garçon (ah), balle (ah)	Gentil, rouge	Oh, sur, sur, sur, sur, sur

Caractéristiques des cas génitif et accusatif

Certaines personnes trouvent qu'il est difficile et quelque peu déroutant d'avoir deux cas avec des questions apparemment identiques auxquelles le mot infléchi répond : le cas génitif et la question « qui ? », Et le cas accusatif avec la question « qui ?

Pour faciliter la compréhension, il convient de rappeler que dans génitif le mot fléchi répond aux questions suivantes :

il n'y avait pas de "qui ?" à la fête (Paul), "quoi?" (Champagne);
il n'y avait pas de "qui ?" dans le magasin (vendeur), "quoi?" (en pain);
il n'y avait pas de « qui ? » dans la cellule de la prison (prisonnier), "quoi ?" (des lits).

C'est-à-dire que la casse indique l'appartenance de l'objet, en se concentrant sur l'événement lui-même et non sur l'objet.

A l'accusatif, les mêmes phrases sonneraient comme ceci :

livré à la partie "qui?" (Paul), "quoi?" (Champagne);
le magasin n'a pas apporté "qui?" (vendeur) "quoi ?" (pain);
dans la cellule de prison n'a pas été trouvé "qui?" (du prisonnier) "quoi ?" (lit).

Le boîtier pointe directement vers l'objet autour duquel l'action est effectuée.

La capacité d'infléchir correctement différentes parties du discours dans les cas, le nombre, le sexe est une caractéristique distinctive d'une personne intelligente et alphabétisée qui apprécie hautement la langue russe et ses règles de base. L'aspiration à la connaissance, la répétition et l'amélioration des connaissances est un trait distinctif d'une personnalité hautement intellectuelle, capable de s'auto-organiser.

1. Les noms appartiennent à l'un des trois accouchement: mâle, femelle, moyen.

Le genre d'un nom peut être déterminé en accordant avec lui le pronom possessif mine :

mon fils, mon voïvode, mon rideau, ma maison - genre masculin;
ma femme, mon mur, ma nuit - féminin,
ma fenêtre, mon ciel, mon animal - genre neutre.

De plus, pour la plupart des noms désignant des personnes, le genre peut être déterminé par le genre - mon compagnon, mon grand-père(masculin); ma mère, ma soeur(féminin).

2. Genre noms immuables est défini comme suit.

Le genre des noms immuables qui nomment des personnes est déterminé par le genre.

Hidalgo courageux, dame exquise.

Les noms désignant la profession et l'occupation sont masculins.

Attaché militaire, veilleur de nuit.

Les noms immuables pour les animaux sont masculins, bien que les noms féminins puissent être utilisés pour désigner une femme.

Kangourou australien, chimpanzé drôle, petit colibri.
Le chimpanzé a nourri ses petits.

Exceptions: tsé-tsé, ivashi- féminin.

Les noms immuables inanimés sont neutres.

Taxi de nuit, ragoût délicieux, nouveaux stores.

Exceptions: café, penalty, sirocco(masculin), avenue, salami(féminin).

3. Un groupe spécial est composé de noms genre général qui peut représenter à la fois des hommes et des femmes.

Quel salaud tu es ! Quel salaud tu es !

Les noms généraux caractérisent une personne, donnent généralement une caractéristique évaluative à une personne, ont les terminaisons -а, -я et se réfèrent à la 1ère déclinaison.

Un salaud, une pom-pom girl, un chanteur, un travailleur acharné, un homme sale, un mec, un ivrogne, une poule mouillée, un somnolent, un pleurnichard.

Noter!

Quelques noms de la 2ème déclinaison avec une terminaison zéro, nommant des personnes par profession ( médecin, professeur, professeur agrégé, chauffeur etc.), bien qu'ils puissent être utilisés par rapport aux femmes, ce sont toujours des noms masculins !

4. Le genre des noms est déterminé par la forme singulière. Si un nom n'est pas singulier, il ne peut être attribué à aucun des trois genres.

Pépinière, pâtes, pantalon, fourche.

B) Le nombre du nom

1. La plupart des noms ont deux nombres - la seule chose et pluriel... Au singulier, un nom désigne un objet, au pluriel, plusieurs objets.

Crayon - crayons; médecin - médecins.

2. Seul une forme(singulier ou pluriel) ont des noms réels, collectifs, abstraits et certains noms spécifiques.

Formulaire uniquement singulier ont:

la plupart des noms réels ;

Huile, ciment, sucre, perles, crème sure, lait.

majorité noms abstraits;

Joie, bonté, chagrin, amusement, rougeur, course, cheveux gris.

la plupart des noms collectifs ;

Enseignants, élèves, feuillage, animaux, corbeaux, enfants.

la plupart des noms propres.

Voronej, Caucase, Caspienne, Oural.

Noter!

Dans certains cas, les noms qui n'ont que la forme singulière peuvent former des formes plurielles. Mais une telle éducation est nécessairement associée à un changement de sens du mot :

1) à Matériel

a) types, qualités de substance :

vin - vins de dessert, huile - huiles techniques;

b) la signification du grand espace couvert par cette substance :

eau - eaux océaniques, sable - sables du désert de Karakoum;

2) à abstrait le pluriel des noms signifie :

a) diverses manifestations de qualités, propriétés, états :

opportunité - nouvelles opportunités, joie - nos joies;

b) la durée, la fréquence et le degré de manifestation d'un signe, état, action :

gel - gelées prolongées, douleur - douleur intense, cri - cris.

Formulaire uniquement pluriel ont:

quelques vrais noms;

Encre, sciure, nettoyage.

quelques noms abstraits ;

Nommer les jours, les élections, les attaques, les intrigues, les coups.

certains noms collectifs;
Argent, finance, jungle.

quelques noms propres ;

Karakum, Carpates, le roman "Demons".

des mots désignant des objets appariés, c'est-à-dire des objets constitués de deux parties ;

Lunettes, pantalons, traîneaux, barrières, ciseaux, pinces.

certains noms pour des périodes de temps.

Crépuscule, jour, jours de semaine, jours fériés.

Noter!

Pour les noms qui n'ont que le pluriel, non seulement le genre, mais aussi la déclinaison n'est pas déterminé !

C) Cas et déclinaison des noms

1. Il y en a six en russe cas:

Tous les cas, à l'exception du nominatif, sont appelés indirect.

Noter!

1) Pour déterminer correctement le cas d'un nom, il est nécessaire de trouver le mot dont dépend le nom, et de poser une question au nom à partir de ce mot, et il est préférable d'utiliser les deux questions en même temps.

Mer: Il croyait un ami : croyait[à qui? quoi ?] ami - D. p.

La forme d'un I. p. a généralement un sujet, et un tel nom ne dépend pas des autres membres de la phrase, mais est associé au prédicat.

Mer: j'ai[qui? quoi?] ami - I. p.

2) Il est particulièrement important de poser les deux questions si le nom est au nominatif, au génitif ou à l'accusatif, puisque les noms animés ont les mêmes questions au génitif et à l'accusatif (qui ?), et les noms inanimés, les questions nominatives et accusatives coïncident (quoi ?) .

3) Si le nom a une préposition avec lui, alors la question doit être posée en utilisant cette préposition.

Mer: Il regarda dans le livre : regarda[en qui? Quel?] dans le livre.

4) Une préposition peut être séparée d'un nom par un adjectif, un pronom. Notez qu'une préposition est associée à un nom, pas à une définition dépendante du nom.

Mer: Il s'est disputé avec son ami : s'est disputé[avec qui? avec quoi?] avec un ami.

2. Changer les noms dans les cas et les nombres s'appelle déclinaison.

Noms immuables ( manteau, citro, métro, taxi, kangourou, ONU, police de la circulation) n'ont pas de déclinaison ! Leur nombre et leur cas peuvent être déterminés dans des phrases et des phrases sur la question.

Il s'est assis[en qui? Quel?] v manteau - singulier, prépositionnel; Il est venu[sans qui ? sans laquelle?] sans pour autant le manteau est singulier, génitif.

3. La déclinaison des noms à changer est déterminée par la forme nominatif singulier... La plupart des noms au singulier sont divisés en trois types de déclinaison.

Le type de déclinaison est déterminé par sa forme initiale (singulier, nominatif) :

1er étage	-et moi	Noms féminins, masculins et généraux avec les terminaisons -а, -я.	Printemps, terre, lignée, oncle, seigneur, sale.
2ème étage	zéro	Noms masculins avec une terminaison zéro.	loger□ , bord□ , Balle□ , planétarium□ .
2ème étage	-o, -e	Tous les noms avec les terminaisons -o, -e.	Fenêtre, champ, soupçon- genre neutre ; loup, compagnon- genre masculin.
3ème étage	zéro	Noms féminins sans fin.	Mère□ , la fille□ , nuit□ , steppe□ .

4. Dix noms neutres en -name (finissant -я) : temps, fardeau, étrier, tribu, flamme, bannière, couronne, graine, nom, mamelle ainsi que les noms, l'enfant se réfère à polyvalent(ils ont des terminaisons de différentes déclinaisons).

5. Le nom personne a des racines différentes au singulier et au pluriel ( personne personnes), il a donc différents types déclinaisons au singulier et au pluriel :

personne (singulier) - décline en tant que nom de la 2ème déclinaison;
people (pluriel) - décliné en tant que nom de la 3ème déclinaison.

6. Adjectifs et participes substantiels (noms formés en passant d'une partie du discours à une autre : glaces, salle à manger, salon, femme de chambre et autres) n'appartiennent à aucun des trois types de déclinaison. Ils continuent à plier comme des adjectifs et des participes !

D) Exemples de déclinaison de noms

1ère déclinaison

Cas	Singulier			Pluriel
I. p.	Maman	Nounou	Aria	Mamans	Baby-sitting	Arias
R. p.	Mamans	Baby-sitting	Arias	Maman	Nian	Arius
D. p.	Maman	Nounou	Arias	Pour les mères	Baby-sitting	Aryam
V. p.	Maman	Nounou	Aria	Maman	Nian	Arias
T. p.	Maman(s)	Nounou	Aria(s)	Mamami	Baby-sitting	Ariami
P. p.	À propos de maman	À propos de nounou	À propos d'aria	A propos des mamans	À propos des nounous	A propos des Aryens

Noter!

Noms de la 1ère déclinaison en -ia (terminaison -я) : armée, aria, symphonie, Maria et d'autres - au datif et au prépositionnel singulier ont la terminaison -i, comme noms de la 3ème déclinaison.

Mer: à l'armée, à l'air, à la symphonie, à la symphonie, à Marie, à propos de Marie.

Sur les noms se terminant par -я (fin -я): Marya, menteuse, cellule

Mer: à Marya, à propos de Marya.

2ème déclinaison. Genre masculin

Cas	Singulier			Pluriel
I. p.	loger	Cheval	Signal	Maisons	Les chevaux	Queues
R. p.	Maisons	Cheval	Kiya	Maisons	Les chevaux	Kiev
D. p.	Accueil	Cheval	Kiyu	Maisons	Les chevaux	Qiyam
V. p.	loger	Cheval	Signal	Maisons	Les chevaux	Queues
T. p.	Accueil	Cheval	Kiem	Maisons	Les chevaux	Queues
P. p.	À propos de la maison	A propos du cheval	À propos de la queue	A propos des maisons	A propos des chevaux	À propos des indices

Noter!

Noms de la 2e déclinaison en -e (fin zéro) : queue, radium, prolétaire, planétarium et d'autres - dans un seul cas prépositionnel ont la terminaison -i, comme noms de la 3ème déclinaison.

Mer: sur le radium, sur le planétarium.

Sur les noms en -ey, -ai (terminaison zéro) : bord, moineau etc. - cette règle ne s'applique pas (!).

Mer: sur le bord, sur le moineau.

2ème déclinaison. Genre neutre

Noms diversifiés

Cas	Singulier		Pluriel
I. p.	Temps	Manière	Temps	Chemins
R. p.	Temps	Chemins	Temps	Façons
D. p.	Temps	Chemins	Les temps	Chemins
V. p.	Temps	Manière	Temps	Chemins
T. p.	Par le temps	Par	parfois	Chemins
P. p.	A propos de l'heure	Sur le chemin	A propos des temps	A propos des moyens

Noter!

Dans les cas indirects, les noms se terminant par -name ont le suffixe -en- ( temps, graine, nom).
Exception composent le pluriel des noms génitifs graine, étrier - pas de graines, pas d'étriers.

Il est grand et riche, il y a tellement de subtilités en lui qu'il semble impossible de tout retenir. En fait, il n'y a rien de compliqué. Juste pour chaque question, vous devez être en mesure de trouve bonne solution ... Voyons combien de cas sont en russe, à quelles questions ils répondent et à quel point il est facile de s'en souvenir.

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Définition

Qu'est-ce qu'un cas ? Tout d'abord, vous devez vous familiariser avec le concept lui-même. . La mort est une forme qui indique relation entre les mots... Avec son aide, la proposition peut être coordonnée et formée. Par exemple:

Nous, joie, acceptons, lui, l'équipe.
Nous l'avons accepté avec plaisir dans l'équipe.

La première option est juste un ensemble de mots qui ne sont en aucun cas liés les uns aux autres. Dans le deuxième point, grâce au changement de forme, on obtient phrase holistique avec une pensée formée.

Combien y a-t-il de cas en russe ? Le nombre généralement accepté est six. C'est ce qui est offert pour l'étude aux écoliers. Cependant, les linguistes soutiennent que le présent numéro 15... Apparemment, pour simplifier le système, il a été décidé de supprimer certains d'entre eux du programme.

Types principaux

Tous les noms sont comparables aux questions et aux expressions auxiliaires. Leur interaction est très pratique : si vous oubliez une chose, une autre peut venir à la rescousse.

Certains cas les questions sont les mêmes, et pour les distinguer, vous pouvez vous tourner vers les déclinaisons pour vous aider.

Quels sont les principaux cas en russe.

Nominatif

Utilisé pour les noms d'objets, il présente les caractéristiques d'identification suivantes :

questionne qui ? - Mère. Quoi? - Cadre;
l'expression auxiliaire "est" ;
rencontre des terminaisons en nombre singulier : I skl : -а, -я. II : -o, -e. III : ;
Pluriel : -y, -i, -a, -i.

Marina a toujours aimé lire des livres. Qui est là? - Marina (1 étage).
Les feuilles tremblaient au vent. Y a-t-il quelque chose? - Feuilles (1 pli).

Génitif

Identifie l'affiliation. Pour faciliter la mémorisation du génitif en russe, il existe plusieurs manières :

vous pouvez le faire correspondre avec l'expression "Non" qui ? - père. Quoi? Du palais;
utilisé avec les prépositions : à, autour, avant, avec, de, près, sans, à partir de, après, à propos de, pour ;
se terminant au singulier : I skl : -ы, -и. II : -a, -i. III : - et ;
au pluriel : -ov, -ev, -ey.

Après le départ de ma mère, nous étions un peu contrariés. Personne? - Les mamans (1 cl.).
Il n'y avait pas de chevaux dans l'écurie. Non quoi? - Chevaux (pluriel).

Datif

A un indice dans le nom lui-même, pour transmettre quelque chose à quelqu'un. Ses caractéristiques :

définit le dernier point d'action ;
"Donner" à qui ? - un garçon. Quoi? - un verre;
prépositions : par, à ;
terminaisons au singulier : I scl : -e, -i. II : -y, -oui. III : - et ;
au pluriel : -am, -yam.

Grand-mère n'aimait pas notre jeu. Donner à qui ? - Grand-mère (1sql.).
Courir à travers le terrain était très amusant. Donner à quoi ? - Au terrain (2 fiches).

Accusatif

Nomme l'objet d'action :

"Voir" qui ? - un ami. Quoi? - main;
prépositions accusatives : à travers, sur, dans, pour, pro ;
terminaisons au singulier : I skl : -y, -y. II : -o, -e ;
au pluriel : -, -y, -i, -a, -ya, -ey.

La sœur cadette était particulièrement agréable à entendre. je vois qui ? - Sœur (1 cl.).
Et un chien traversait le pont en courant. je vois quoi? - Pontÿ (3ème déclinaison.).

Instrumental

L'appartenance d'une partie du discours à ce cas est déterminée comme suit :

"Admirer" qui ? - conjoint. Comment? - cotte de mailles ;
utilisé avec les prépositions : au-dessus, avant, sous, avec, pour ;
terminaisons au singulier : I déclinaison : -o, -o, -e, -ee. II : th, th. III : th : th ;
au pluriel : -s, -s.

Avant quel arrêt avez-vous demandé de vous arrêter ? Admirer quoi ? - Arrêt (1sl.).
Nous sommes amis avec Lena depuis la cinquième année. Admirer qui ? - Léna (1 étage).

Prépositionnel

Il est toujours utilisé avec des prépositions, et possède également les propriétés suivantes :

les prépositions sont le plus souvent utilisées - sur, à, à propos, dans, à propos;
"Rêver" à propos de qui? - sur le renard. À propos de quoi? - sur l'évaluation ;
terminaisons au singulier : I scl : -e, -i. II : -e, -et. III : - et.
Pluriel : -ah, -i.

Mon rêve de chiot est enfin devenu réalité. En pensant à qui ? - Chiot (1 déclinaison.).
Un bosquet de bouleaux poussait à la cour. Penser à quoi? - Cour (1 déclinaison.).

Pour mémoriser tous les noms, les enfants peuvent être invités à apprendre une petite phrase :

Irina
A donné naissance
Fille
Commandé
Traîner
Couche.

Tableau - cas.

Variétés supplémentaires de formes de cas

Vocatif... Cela pourrait inclure des appels à quelqu'un créé par « circoncision ». Exemple : maman, papa, bronzage, etc.
Local... Prépositions : à, dans, sur. Répond aux questions : où, sur quoi ? Exemple : sur une table de chevet, dans une cour d'école.
Séparer. Dérivé génitif En langue russe. Exemple : accélérer, régler la chaleur.
Dénombrable. Utilisé avec des chiffres... Exemple : quatre balles, deux armoires.
Suspendu. Indique point de départ du mouvement... Exemple : du jardin, de la maison.
Manquant. Pour nier les verbes... Exemple : il ne peut pas partir, il n'est pas prêt à dire au revoir.
Quantitatif et définitif. Il a similitudes avec le génitif... Exemple : une tasse de thé.
Attendre. Exemple : attendre un ami.
Transformateur (inclus). Exemple : devenir marin, devenir hôtesse de l'air.

Déclinaison des noms

Chaque nom peut être décliné. Il y a 1, 2 et 3 déclinaisons, ainsi que des mots liés à cette partie du discours, peut être mélangé. Ceux-ci incluent les mots « chemin », « dix » et les noms se terminant par « moi ».

Déclinaison des noms, tableau.

Cas	je décline		II déclinaison		III déclinaison
Cas	Femelle genre	Mari. genre	Mari. genre	mer genre	Femelle genre
Nominatif	Routes une	Père une Coût Je suis	Pastèqueÿ	Zhit O Peste e	Salé
Génitif	Routes et	Père N.-É. Coût et	Pastèque une Korn Je suis	Zhit une Peste Je suis	Sol et Grand-mère et
Datif	Routes e	Père e Coût e	Pastèque à Korn N.-É.	Zhit à Peste N.-É.	Sol et Grand-mère et
Accusatif	Routes à	Père à Coût N.-É.	Pastèqueÿ	Zhit O Peste e	Salé
Instrumental	Routes Oh Un sa	Père Oh Coût sa	Pastèque ohm Korn manger	Zhit ohm Peste manger	Le sel N.-É. Bord N.-É.
Prépositionnel	Ah les routes e À propos d'un e	Oh papa e À propos de la côte e	À propos de la pastèque e Oh maïs e	Oh vis e Oh plus e	Oh sol et Oh grand-mère et

Attention! Seul le cas nominatif est considéré comme direct, les autres indirects.

Cas et questions

Cas et mot auxiliaire			Prépositions	Fins par des nombres
				Unité h.
						IIIe étage
Nominatif	Qui? (père). Quoi? (Téléphone)	Mon père a toujours beaucoup lu. Le téléphone sonnait plusieurs fois par jour.	Pas d'excuses	-et moi	-, -o, -e	—	-y, -i, -a, -i
Génitif	Qui? (parents). Quoi? (inspiration)	Les parents n'étaient pas dans la cuisine. J'ai dû peindre sans inspiration.	Autour, à, avant, avec, depuis, près, pour, depuis, sans, autour, après	-y, -et	-et moi	-et	-ov, -, ev, -ey
Datif	À qui? (au chaton). Quoi? (au plafond)	Masha a versé du lait pour le chaton. Des guirlandes étaient fixées au plafond.	Par, à	-e, -et	-y, -you	-et	-am, -igname
Accusatif	Qui? (ami). Quoi? (Loger)	Nous avons appelé un ami avec nous. Déménager nouvelle maison n'a pas plu.	À travers, derrière, dans, sur, pro	-y, -you	-o, -e	—	-, -i, -y, -a, -ya
Instrumental (admirer)	Par qui? (artiste). Comment? (création)	Elle a toujours rêvé de devenir artiste. Pendant la cinquième heure, Katya admira sa création.	Sous, derrière, avant, avec, sur	-o / oy, -y / elle	-om, -em	-NS	-s, -s
Prépositionnel	À propos de qui? (à propos de Masha) À propos de quoi ? (à propos de voyage)	Nous ne nous souvenions même pas de Masha. Maman a longtemps pensé à ce voyage.	Oh, dans, oh, quand, sur	-e, -et	-e, -et	-et	-ah, -je

Comme il est facile d'apprendre des cas

Comme il est facile et simple de déterminer le cas d'un nom et d'un adjectif

Conclusion

Pour plus de rapidité et mémorisation facile vous avez juste besoin de trouver une option plus pratique - matériaux visuels. Par exemple, pour la perception visuelle plus facile à travailler avec des tableaux et des diagrammes... De cette façon, les cas et les questions ne vous poseront aucun problème.

135. Lis le.

Dans les bosquets, le chant des oiseaux,
Et dans la classe, c'est le silence.
Nous passons la déclinaison
Le printemps décline.
Nous nous inclinons à haute voix : « Printemps, printemps...
Printemps, printemps, printemps, sur le printemps ... "
"Le printemps est venu,
Attends les rêves...
Bonjour w-dream,
Rencontrez le w-sommeil ...
Printemps, printemps, printemps, printemps,
Au printemps, à propos du printemps... "
(Ouais Akim)

Que signifie l'expression penché « printemps » ? Quelle partie est dans le mot Printemps avec des changements de déclinaison ?
Écris la dernière phrase. Déterminer le cas d'un nom Printemps pour les questions.

Rappelles toi! Changer les noms par cas s'appelle déclinaison... Il y a 6 cas en russe. Chaque cas a son propre nom, ses propres questions, ses propres prépositions et remplit son rôle dans la phrase et la phrase.

136. Lisez les noms de cas, les mots auxiliaires, les questions de cas.

Pourquoi chaque cas comporte-t-il deux questions au lieu d'une ? Expliquez votre réponse.

Noter! Forme initiale un nom est le nominatif singulier.
Tous les cas, à l'exception du nominatif, sont appelés indirect cas.
Les noms se déclinent non seulement au singulier, mais aussi au pluriel.

137. Déclarez oralement des noms avec des mots auxiliaires renard, fenêtre, hérisson... Notez la déclinaison de ces noms sans mots auxiliaires.

I. p. (Qui ?) Renard, (quoi ?) Fenêtre, (qui ?) Hérissons

R. p. (Qui ?) Renards, (quoi ?) Fenêtres, (qui ?) Hérissons

D. p. - - - - - - - - - - - - - - - -

Surlignez les terminaisons des noms.

Noter! Les formes cas des noms sont formées en utilisant des terminaisons. Chaque forme de cas a sa propre fin :

Renard une, Renard N.-É., Renard e, Renard à, Renard Oh, (o) renard e.

Signes de cas formes de noms

Cas	Prépositions	Des questions Cas et sémantique	Rôle dans proposition
		qui? quoi?	Sujet
	sans, à, de, avant, de, pour, environ, près, avec, autour, après, entre	qui? quoi? où? où? où?	Membre mineur
		à qui? quoi? où? où?	Membre mineur
	à travers, sur, dans, dans, sur, derrière, sous, à travers, sur	qui? quoi? où?	Membre mineur
	dessus, derrière, dessous, avant, avec, avec, entre,	Par qui? comment? où? où?	Membre mineur
	oh, oh, dans, sur, à	à propos de qui? à propos de quoi? où?	Membre mineur

138. Lisez le tableau "Signes des formes de cas des noms".

Lisez les signes par lesquels vous pouvez déterminer chaque forme de cas d'un nom (prépositions, questions, quel membre de la phrase est).
Faites attention aux prépositions mises en évidence - elles sont utilisées avec un seul cas.
Quelles sont les similitudes et les différences dans les signes des formes de cas des noms?

Rappelles toi! V nominatif cas le nom est dans une phrase matière.
Pour déterminer le cas des autres noms, il vous faut :
a) trouver le mot dont dépend le nom, et poser une question à partir de ce mot ;
b) sur la question du cas et la préposition pour trancher le cas.

139. Lis le. Associez les énigmes et les réponses.

1. Le cheval court, Terre tremblant. 2. Marchait dégingandé, en terre bloqué. 3. De terre grandir, habiller le monde entier. 4. Sous terre l'oiseau a fait un nid, pondu des œufs. 5. Rouge, juteux, parfumé, pousse bas, à Terre proche. 6. Botte écarlate dans Terre brûle.

Indices : pluie, tonnerre, lin, fraises, pommes de terre, betteraves.

Préparez-vous à expliquer comment déterminer le cas d'un nom Terre dans chaque phrase.
Écrivez trois énigmes. Précisez la casse d'un nom Terre dans chaque phrase.

140. Lis le.

Rue .. téli on hirondelles du sud, bien..rtsy, pinsons... Od..noko s..dit sur la branche b..rezovaya près d..rogy b .. oiseau grand et calme. C'est un mal. M .. lch .. doux, pas très intelligent, cet oiseau est resté fidèle à r .. à un forêt... Ensemble .. avec la forêt, elle supporte fermement l'hiver m .. roses et l .. bébé m .. corps.

(V. Medvedev)

Notez en insérant les lettres manquantes. Déterminez la casse des noms sélectionnés.

Noter! Forme caduque nominatif case est le plus souvent utilisé pour nommer, nommer un objet et la forme de cas accusatif case - pour nommer l'objet vers lequel l'action est dirigée.

141. Lis le. Quel est le thème de ces lignes poétiques ?

Gouttes forêt ton écarlate coiffure,
Srebrit gelé délavé champ,
Manquera> jour comme contre son gré
Et se cacher derrière bord les montagnes environnantes.
(A. Pouchkine)

Prouvez que c'est phrase difficile... Écrire.
Indiquez la casse des noms sélectionnés. Soulignez les termes principaux de chaque phrase simple.
Comment faire la distinction entre les noms inanimés au nominatif et accusatif s'ils répondent à la question quoi?

142. Faites des phrases en utilisant l'un de ces noms, d'abord au nominatif, puis à l'accusatif. Écrivez les phrases. Indiquez le cas des noms.

Parlez bien !

menuisier - menuisier (R. p .; V. p.)
serrurier - serrurier
bouvreuil - bouvreuil
loup - loup
écharpe - écharpe (R. p.)
gâteau - gâteau
armoiries - armoiries
parapluie - parapluie

143. Lis le. Inventez des proverbes à partir de mots.

1. Patience, non, non, apprentissage. 2. A propos, et, souris, pain, sont trouvés. 3. De, affaires, dans, ennui, mains, prenez-le. 4. Nourriture, après, plus savoureuse, travail. 5. La paresse, avant, apporte, bon, pas. 6. U, fin, non, sonne.

Écrivez les proverbes. Soulignez les noms au génitif. Comment les avez-vous reconnus ?
Analysez la cinquième phrase par membre.

144. Lis le.

1. Ami regardez, et vous trouverez - prenez soin de vous. 2. Il y a beaucoup d'amis, mais le vrai ami non. 3. Ours à Loup ne visite pas. 4. De Loup couru, oui sur ours attaqué. 5. Pour ours l'hiver est une nuit. 6. Sans chatétendue pour les souris. 7. Il y a du saindoux, mais pas environ chat.

Quelles sont les similitudes et les différences entre les formes casuelles des mêmes noms ? Quels critères peuvent être utilisés pour déterminer la casse des noms sélectionnés ?

145. Lis le. Composez des phrases en utilisant des noms datifs. Si nécessaire, utilisez des prépositions pour lier des mots dans une phrase. Écris le.

Que signifient les mots téléphone, téléphoniste?
Quels sont les critères de détermination des noms au datif ?
Trouvez d'autres noms dont la première partie fait partie télé-: tour de télévision, ... .

Noter! Le cas datif peut indiquer un objet auquel une action est adressée.

corps Contexte corps diffuser

146. Lis le. Nommez les contes de fées.

1. Zhenya est allé à forêt chercher un tel clairière où sont les fraises les yeux monte et demande une cruche.

2. La fille a couru clairière, se pencha pour Terre, accroupi, regarda sous feuilles et a commencé à vomir baies.

(V. Kataïev)

Expliquer le sens des phrases ramper dans les yeux, s'accroupir.
Déterminez la casse des noms sélectionnés. Lesquelles répondent à la question où? Comment avez-vous fait la distinction entre ces cas ?

147. Lis le. Trouvez un titre pour le poème.

Des frissons Tilleul de l'autre côté de la fenêtre,
Le gel est tombé le matin.
Agitant petit paume
Feuille jaune au vent.
Devant par lui-même en hiver
Il dire au revoir avec moi.
(V. Orlov)

Écrivez les phrases en surbrillance, en faisant passer la question du mot principal au mot dépendant. Déterminez la casse des noms dans ces phrases.
Trouvez des personnifications dans des phrases - des mots qui aident à représenter des objets inanimés sous la forme d'un être vivant.

Noter! Une des significations du cas instrumental est la signification de l'instrument d'action : Je dessine avec un pinceau, j'écris avec un stylo.

148. Lis le. Écrire.

Récompense par courage, vis par ville, tarte avec myrtilles, est venu avec planter, mettre sous oreiller, rose sous bouleau.

Comment déterminer les cas de noms qui ont les mêmes prépositions ?
Faites une phrase avec n'importe quelle phrase dans laquelle le nom est utilisé dans le cas instrumental.

149. Lis le.

Le saule bruisse sur la montagne,
Une abeille sonne sur le saule
Rayé comme un zèbre...
Dans le bosquet il y a des érables et des chênaies,
Et sous eux il y a des champignons,
Chaque champignon est comme un parapluie.
(J. Moritz)

Écrire. Expliquez comment vous pouvez reconnaître les noms au cas prépositionnel.
Trouvez des comparaisons dans les phrases.
Rappelez-vous pourquoi le cas prépositionnel est ainsi appelé.

150. Lis le.

1. Les enfants chantent une chanson sur la patrie. 2. Oh rivage la rivière clapote doucement. 3. Sur une tige carex du village des libellules. 4. À l'extérieur le blizzard fait rage. 5.De la montagne dans la vallée le ruisseau coule. 6. Dans la ruelle le parc est calme et frais. 7. Dans le ciel le chant de l'alouette se fit entendre.

Expliquez comment faire la distinction entre les cas de noms qui ont la même préposition.
Écrivez les phrases avec chaque nom mis en évidence. Indiquez le cas des noms.

Échantillon. Ils chantent la Patrie (P. p.).

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Page pour les curieux

L'utilisation des cas dans le discours

Les scientifiques ont calculé quels cas de la langue littéraire russe sont les plus fréquents, c'est-à-dire qu'ils sont le plus souvent utilisés dans la parole.

V discours écrit le plus couramment utilisé est le nominatif, puis le génitif, puis l'accusatif.

V discours oral le plus fréquent est le nominatif, suivi de l'accusatif, puis du génitif.

151. Lis le.

je suis moi-même dans manteau habillé
Et il toucha son nez avec sa manche.
Décidé manteau je punis
Et sans manteau est allé se promener.
(O. Grigoriev)

Pourquoi les lignes vous font-elles sourire ? Quand un verbe est utilisé dans le discours habillé, et quand - attribution?
Quels sont les critères pour déterminer le cas d'un nom manteau?

Rappelles toi! En russe, il existe un petit groupe de noms qui ont la même forme dans tous les cas : entendre à la radio(D.p.), écouter la radio(V. p.), pas de radio(R.p.).
Ce sont des noms non décroissants : manteau, Autoroute, cinéma, Taxi, café, café... Dans ce cas, le cas est déterminé par la question.

152. Lis le. Enregistrer en insérant les mots manquants sous la terre et radio... Indiquez le cas des mots immuables.

Vivez autour de _____. Ecouter _____. Aller à _____. Effectuez par _____. Entrer _____.

Comment détermine-t-on le cas des noms fléchis ?
Nous lisons la phrase et vérifions si le nom fait partie de la phrase.

Par exemple:

Natasha vit à Moscou.
(Il y a deux noms dans cette phrase : Natasha et Moscou.
Le premier est le sujet. Il n'est pas inclus dans les phrases. Le sujet répond aux questions : qui? quoi? et se présente sous la forme de I. p.
Le deuxième nom est inclus dans la phrase vit à Moscou... C'est un mot dépendant : sa casse dépend du verbe. Vit (en qui ? Dans quoi ?) à Moscou- P. p.)

Le cas des noms non décroissants est déterminé de la même manière, selon le même schéma.

Le gnou se tient sur le rivage... (Qui ? Quoi ?) - I. p.
Nous sommes venus à la cage de gnous au zoo. (C'est qui le portable ? quoi?) - R.p.
J'ai donné une carotte au gnou. (L'a donné à qui ? quoi?) - D.p.
J'adore les gnous. (Qui j'aime ? quoi?) - V. p.
Nous avons admiré les gnous.(Avez-vous admiré qui ? comment?) - T. p.
Ce sont des exemples de gnous. (Exemples de qui ? à propos de quoi?) - P. p.

Ainsi, afin de déterminer le cas de n'importe quel nom, vous devez connaître les questions de cas. Ils vous aideront à vous orienter correctement.