Teadmised. Kõige kasulikumad teadmised elus ... Mis on kasulikud teadmised

Mida tähendab "kasulikud teadmised"? ja sain parima vastuse

Vastus Nadeždalt [guru]
Tõeline teadmine, teadmine Jumalalt.

Vastus alates 321 [asjatundja]
Palju teadmisi on abiks. Mida rohkem tead, seda paremini suudad toimuvat analüüsida. Loomulikult, kui te pole bioloog, pole teil kunagi elus amööbi ehituse tundmisest kasu.
1. Õigusteadus.
2. Finantskirjaoskus.
3. Valed arusaamad.
Näiteks on sul auto, see on katki läinud ja siin istumise asemel õpid auto rikkeid diagnoosima.

Vastus alates Irida[guru]
Teadmised, mis paljastavad Tõde.

Vastus alates Maria Makhrova[guru]
Koraani ja Sunna tundmine salafi mõistmisel ja suurte teadlaste tõlgendamisel

Vastus alates Mir moy nnnn[guru]
Kasulikud teadmised on need, mida inimene mitte ainult ei saa, vaid ka järgib neid. Teadmised ei saa olla kasulikud, kui inimene neid loeb või kuulab neid ei kuuletu. See lendas ühest kõrvast, lendas teisest). Peate järgima "kasulikke teadmisi". Ma räägin teadmistest, mis ei ole vastuolus Allahi tahtega. Teadmised, mis suurendavad inimese usku Allahisse. Ja ka kasulikud teadmised on elus saadud kogemused.
Õppida pole palju, aga see, mida on vaja, on inimesele "tulevikus" insha'Allah kasulik. Inimesel peaks elus olema õige eesmärk, kui eesmärk on, tekib tal ka soov omandada talle kasulikke teadmisi.

Vastus alates Polidenis[guru]
Ma ei tea, ma tean, et teadmisest ei tohi kasu olla, aga elu ja toitumise esitlemine on nagu energialaeng, kui teadmised lihtsalt tapavad, siis pole neist kasu, aga on muid teadmisi, mis on Eluga kooskõlas. Need toidavad ja laevad sind, sellised teadmised tulevad kasuks! nii et otsige selliseid teadmisi ja mitte ainult teadmisi mõistuse ja filosoofia pärast, lihtsalt teadmised teevad inimesest suure pea ja väikese kehaga humanoidi ning temaga elukogemuse ja intiimse suhtlemise inimese,

Vastus alates Olga Olga[guru]
need, mida saab elus rakendada...

Vastus alates Ўliya Konovaltšik[guru]
teadmisi, mis tulevad elus kasuks

Vastus alates Sandra[guru]
näiteks)

Vastus alates 3 vastust[guru]

Hei! Siin on valik teemasid koos vastustega teie küsimusele: Mida tähendab "kasulikud teadmised"?

Teadmised on meie eksistentsi alus siin maailmas, mille on loonud inimene inimühiskonna kujundatud seaduste järgi. Tänu esivanemate avastustele on meie pärandiks saanud tohutul hulgal erinevat laadi teavet.

Teadmised ja oskused – sellele orienteerib meid süsteem, millesse me peaaegu kohe pärast sündi satume. Ja see on suurepärane, et saame valmisandmeid ära kasutada, tehes nende põhjal oma järeldused.

Aga mis on teadmine? Sotsiaalteaduse määratlus ja muud sellega kaasnevad mõisted pakuvad meile meie artiklis huvi. Loodame, et kogutud teave aitab teadlikult läheneda teadmiste probleemile ja aktsepteerida selle tähtsust kaasaegse inimese elus.

Mis on teadmine? Definitsioon ühiskonnaõpetuses

Üks teadusi kõigi inimeste sotsiaalse eluga seotud nähtuste kohta on sotsiaalteadus. Ta annab meile selle mõiste selge määratluse. Niisiis on teadmised sotsiaalteaduse terminoloogia kohaselt kognitiivse (teistes allikates - kognitiivse) inimtegevuse tulemus.

Lisaks on teadmine vorm, milles sõnastatud järeldused ja fikseeritud faktid eksisteerivad, on süstematiseeritud ja salvestatud edastamise ja kasutamise eesmärgil.

Teadmised ja tunnetus

Lisaks otsesele küsimusele, mis on teadmine (määratluse andsime sotsiaalteaduses eespool), tasub mõista seotud mõisteid. Peame tunnetuse mõistet kõige asjakohasemaks probleemi täielikuks käsitlemiseks.

Tunnetus on protsess, mille kaudu inimene saab teatud teadmised. Faktid objektiivse reaalsuse kohta peegelduvad inimese teadvuses, võttes seal oma koha. Tunnetuse subjektiks on inimene ise ja objektiks on faktide kogum reaalsuse nähtuste ja objektide kohta, mis on kogutud ja esitatud teatud kujul.

Teadmiste omadused

Mõiste "teadmised" dešifreerimine ei tegele mitte ainult sotsiaalteadustega, vaid ka filosoofia ja psühholoogiaga. Seega on kaasaegses filosoofias endiselt aktuaalsed vaidlused selle üle, milline teave on teadmine.

Kaasaegsete mõtlejate valdava arvamuse kohaselt peab sellesse kategooriasse sattumiseks infol olema teatud omadused, nimelt olema tõene, kinnitatud ja usaldusväärne.

Nagu näete, on kõik kriteeriumid väga suhtelised ja subjektiivsed. See on selle teema avatuse põhjus kaasaegsed teadused, mis sisaldavad küsimusi ühiskonnaõpetuse kohta.

Teadmiste klassifikatsioonid

Niisiis, üks ilmselgeid teadmiste klassifikatsioone on selle kandja, teisisõnu teadmiste asukoha järgi. Nagu arvata oskame, on need salvestatud inimeste mällu, trükiväljaannetesse, kõikvõimalikesse elektroonilistesse meediatesse, andmebaasidesse jm.

Meie arvates on huvitavam teadmiste klassifikatsioon teadusliku iseloomu astme järgi. Selle kohaselt on teadmised teaduslikud ja ebateaduslikud. Igal liigil on oma alamliik.

Seega võivad teaduslikud teadmised olla empiirilised (saadud oma vaatluste, tunnetuse tulemusena) ja teoreetilised (taju maailma kohta käivate andmete abstraktsete mudelite tõena - tabelid, diagrammid, abstraktsioonid, analoogiad).

Ebateaduslikke teadmisi on rohkem ja need on kategooriatena huvitavad. Ebateaduslikud teadmised hõlmavad neid, mis on andmed elementaarsete igapäevaste asjade kohta - igapäevased praktilised. Pseudoteaduslikud teadmised – need, mis toimivad tuntud teaduslike hüpoteeside alusel, mis pole veel leidnud kinnitust ega ümberlükkamist. Pseudoteaduslikud teadmised on see, mida me nimetame eelarvamusteks, pettekujutelmadeks, spekulatsioonideks. Samuti on kvaasiteaduslikud (teooriate poolt juurutatud, kuid faktidega kinnitamata), antiteaduslikud (utoopilised, õõnestavad reaalsuse ideed), parateaduslikud (millele pole veel võimalik kinnitust leida).

Ühiskonnaõpetuse küsimused käsitlevad väikest osa teadmiste tüüpidest. Eneseharimise eesmärgil on aga huvitav teada olemasolevaid teooriaid ja inimkonna kogutud infomassiivide jaotusi.

Järeldus

Uurisime oma artiklis ühte sotsiaalteaduse põhimääratlust - teadmisi. Mis on siis teadmine? Sotsiaalteaduslik määratlus ütleb meile, et see on tulemus kognitiivsed tegevused isik, samuti selle tulemuse salvestamise ja edastamise vorm.

Tänapäevane teadmiste klassifikatsioon on väga lai ja arvestab paljusid kriteeriume. Nii meie igapäevased ja professionaalsed teadmised kui ka eranditult teaduslikud faktid ja utoopilised hüpoteesid on kõik omaette teadmiste liigid ja alaliigid.

Loodame, et meie artikkel oli teile huvitav.

Mida tähendab "kasulikud teadmised"?

polidenis

Ma ei tea, ma tean, et teadmisest ei tohi kasu olla, aga elu ja toitumise esitlemine on nagu energialaeng, kui teadmised lihtsalt tapavad, siis pole neist kasu, aga on muid teadmisi, mis on Eluga kooskõlas. Need toidavad ja laevad sind, sellised teadmised tulevad kasuks! nii et otsige selliseid teadmisi ja mitte ainult teadmisi mõistuse ja filosoofia pärast, lihtsalt teadmised teevad inimesest suure pea ja väikese kehaga humanoidi ning temaga elukogemuse ja intiimse suhtlemise inimese,

Mir moy nnnn

Kasulikud teadmised on need, mida inimene mitte ainult ei saa, vaid ka järgib neid. Teadmised ei saa olla kasulikud, kui inimene neid loeb või kuulab neid ei kuuletu. See lendas ühest kõrvast, lendas teisest). Peate järgima "kasulikke teadmisi". Ma räägin teadmistest, mis ei ole vastuolus Allahi tahtega. Teadmised, mis suurendavad inimese usku Allahisse. Ja ka kasulikud teadmised on elus saadud kogemused.
Õppida pole palju, aga see, mida on vaja, on inimesele "tulevikus" insha'Allah kasulik. Inimesel peaks elus olema õige eesmärk, kui eesmärk on, tekib tal ka soov omandada talle kasulikke teadmisi.

Kuidas eristada kasulikke teadmisi kasututest (lisamaterjalid kursuse IV õppetunni 1 jaoks)

Teadmiste tulemused

Kasulikud teadmised on teadmised, mis toovad meile või meid ümbritsevatele inimestele mingit praktilist kasu..

Igasugune kasulik teadmine toob 4 tüüpi tulemusi:

Parem tervis (rohkem energiat, jõudu ja õnne)

Tugevneb mõistus (kergem on teha otsuseid, võtta vastutust ja taluda teiste inimeste puudusi)

Paremad suhted inimestega (rohkem armastust, austust ja rõõmu)

Sissetulekud kasvavad (rohkem raha, vaba aega ja vabadust)

Kõik teadmised, mis ei aita parandada tervist, meelt, suhteid ja/või sissetulekut, on tühjad, ebapraktilised.

Mõnikord ütlevad nad mõne teadmise kohta, et tänu neile hakkasid inimesed ennast ja ümbritsevat maailma paremini mõistma. See on hea, aga kui hakkate ennast ja maailma paremini mõistma, hakkate end kindlasti paremini tundma, olema kannatlikum, looma suhteid ümbritsevate inimestega kergemini ja teenite rohkem. Muidu küll enesepettus.

Üldhariduse audit

Seda või teist teadmist omandades küsige endalt:

Kas see parandab mu tervist?

Kas see muudab mind tugevamaks ja energilisemaks?

Kas see teeb mind või mind ümbritsevad inimesed õnnelikumaks?

Kas see muudab mul otsuste tegemise lihtsamaks?

Kas see teeb mul vastutuse võtmise lihtsamaks?

Kas see õpetab mind olema kannatlik teiste inimeste puuduste suhtes?

Kas see toob minu ellu rohkem armastust ja austust?

Kas see muudab mu elu rõõmsamaks?

Kas see võimaldab mul rohkem teenida?

Kas see annab mulle rohkem vaba aega?

Kas see teeb mind vabamaks?

Kui vastus kasvõi ühele küsimusele on jaatav, tasub teadmistele kulutada aega ja raha. Kui ei, siis on see tühi teadmine. Isegi kui seda esitletakse universumi suurima saladusena.

mäleta seda kõiki teadmisi tuleb praktikas rakendada ja testida: midagi õppinud - rakendama; rakendati ja sai soovitud tulemuse – õpeta seda teistele. Ainult seda valemit järgides saate oma valitud tegevuses edu saavutada.

Kahtlaste teadmiste kriteeriumid

Lisaks sellele, et tühjad teadmised ei paranda sinu elus midagi, on sellel ka selline ebameeldiv omadus nagu moraalsete väärtuste erosioon. Sellepärast kõik tühjad teadmised on potentsiaalselt ohtlikud ja küsitavad... Ja kui sa mingeid teadmisi saades märkad endas negatiivsuse kasvu, siis tea, et negatiivsus on kõnekas tunnistus sellest, et kasulike teadmiste asemel saad sa kellegi sütitatud kujutlusvõime tabureti.

Küsitavate teadmiste levinumad kriteeriumid:

Suurenenud ärrituvus

Tundes end teistest üle

Sallimatus teiste seisukohtade suhtes

Sunniviisiline petmine või eksitamine

Ärge kartke loobuda teadmistest, kui need teid selleni ei vii parem elu... Otsige kasulikke teadmisi, lõigake ära kasutud ja kahtlased. Selleks jälgige pidevalt oma tundeid:

Kas ma muutun rahulikumaks või ärrituvamaks?

Kas ma tunnen end kõigiga harmoonias või tunnen end kellestki üle?

Kas ma olen õnnelik, kui õpin midagi uut või olen nördinud, kui puutun kokku teistsuguse vaatenurgaga?

Kas ma ütlen seda nii, nagu see on, või eksitan ennast ja teisi?

Autoriga ühendust võttes saate registreeruda individuaalsele koolitusele, saada rohkem harjutusi ja teoreetilise osa iga punkti üksikasjaliku ärakirja ning saada personaalset konsultatsiooni. Autori kinnise joogakooli "Insight" programmi järgi joogat harrastajatele on kõik teenused tasuta, teistele - kokkuleppel.

Minu skype: mereõnn

Vkontakte leht: http://vk.com/id39643953

P.S. Külasta ka minu joogameetoditega enesearendamise blogi: http://v-lavrov.livejournal.com/

Rohkem selle kohta kuidas teave ja teadmised erinevad siin: http://v-lavrov.livejournal.com/7156.html

Sõna teadmine täpne määratlus

.Taglio tattico.

Teadmised on inimese tunnetustegevuse tulemuste olemasolu ja süstematiseerimise vorm. Teadmised aitavad inimestel oma tegevust ratsionaalselt korraldada ja erinevaid selle käigus tekkivaid probleeme lahendada.

Daria Beljanskaja

Nikita Kovaltšuk

Kui vajate küsimusele lihtsat vastust, siis teadmised on kontrollitud teabe (vastuste küsimustele) omamine, mis võimaldab teil probleemi lahendada.
Teadmised on inimese tunnetustegevuse tulemuste olemasolu ja süstematiseerimise vorm. Teadmised aitavad inimestel oma tegevust ratsionaalselt korraldada ja erinevaid selle käigus tekkivaid probleeme lahendada.

Teadmised laiemas tähenduses on subjektiivne kujutlus reaalsusest mõistete ja representatsioonide kujul.

Teadmised (aine) - enesekindel arusaamine ainest, oskus sellega käsitseda, sellest aru saada ja ka kasutada seatud eesmärkide saavutamiseks.

Teadmised – tehisintellekti ja ekspertsüsteemide teoorias – on info- ja järeldusreeglite kogum (indiviidi, ühiskonna või tehisintellekti süsteemi jaoks) maailma, objektide omaduste, protsesside ja nähtuste mustrite, aga ka reeglite kohta. nende kasutamise eest otsuste langetamisel. Teadmiste ja andmete peamine erinevus seisneb nende struktuuris ja aktiivsuses, uute faktide ilmumine andmebaasi või uute seoste loomine võib saada otsuste tegemise muutuste allikaks.

Mis on teadmine?

Isiklik konto eemaldatud

Kui mõnda objekti ei saa kirjeldada teadmiste kaudu, siis sellist objekti ei ole olemas, see ei toimi Universumis VÕI ON OLEMAS JA ON, KUID INIMESED EI OLE TEADMISED, ET SEE OBJEKT SEDA UURIMISEKS, MÄÄRAMISEKS JA KATSEMISEKS) )

ἀνάβασις θεοῦ

1. Mis on usk ja teadmine – üksikisiku ja inimkonna jaoks?
Minu lugupeetud vastane pakub usu ja teadmiste kohta oma definitsioonid. Neid vastu võtmata või vaidlustamata julgen pakkuda omapoolset tõlgendust.
Usk on teatud väite (väite, teabe ...) aktsepteerimine tõena, mida ei kinnita selle aktsepteerija kogemus.
Teadmised on teatud väite (väite, teabe ...) tõeks võtmine, mida kinnitab selle aktsepteerija kogemus.
Seega on selge, et sellise määratluse puhul tõlgendatakse esimest mõistet (usk) liiga laialt ja teist (teadmised), vastupidi, liiga kitsalt. Võtame selle esimese ligikaudsusena ja siis täpsustame seda veidi.
Peamine on igas määratluses fraasi esiletõstetud lõpp, mis rõhutab iga mõiste subjektiivsust. Selgub, et see on mis. Mina (Trevogin) tean, et maailmas on Novgorodi linn – ma olin seal. Kuid kahjuks ei saa ma seda öelda Smolenski linna kohta - seal ei olnud ma lihtsalt sunnitud olema rahul teiste inimeste tunnistustega (lood, raamatud, telesaated ...). Nii et ma ei tea, aga usun ainult Smolenski olemasolusse? Selgub - nii, kuigi see on teravas vastuolus sõna "teadma" üldtunnustatud arusaamaga. Kuid olukord pole lootusetu: ma tean, et võin sinna minnes igal ajal Smolenski olemasolus veenduda. Mis puutub teiste inimeste tunnistustesse (lood, telesaated ...), siis mul pole lihtsalt põhjust kahelda nende kohusetundlikkuses ja tõepärasuses.
Kuid lõpuks olen ma vaid üks indiviid mitmest miljardist ja see, mida ma tean ja millesse usun, ei huvita kedagi peale mu lähedaste. Kuid inimkonna seisukohalt on oluline midagi muud. See, inimkond, lihtsalt teab, et maailmas on linn Smolensk. Miks? Sest nii palju selle esindajaid oli seal ja isegi praegu elavad nad edasi. Selle primitiivse näitega jõuame väga olulise järelduseni:
Inimkonna kui terviku teadmiste maht on mitu suurusjärku suurem kui mis tahes üksikisiku teadmiste maht.
Küsimus on: kas tasus sisse murda avatud uksed? Ärge kiirustage pilkama. Proovige vastata lihtsale küsimusele: mis on teadus – kas teadmine või usk? Tahaksin sellele vastata, muidugi, teadmised. Kogu praeguseks saadud teadusliku teabe kogum on loomulikult teadmine, kuid ainult kogu inimkonna suhtes. Kuid mis puutub indiviidi, olgu see nii kahetsusväärne, kui see ka poleks, on see lihtsalt usk. Olgu see mitte 100% usk, vaid 99,99 protsenti reklaamidest ... 9. Leonid Ivanovitš toob lihtsa näite: "Ma usun (ma nõustun ilma tõenditeta, kuigi neid saab mulle esitada), et 5 * 6 = 30, mitte 25 või 40". Õige: esialgu õpib laps korrutustabelit dogmaatiliselt, ilma tõestuseta. Kuid peaaegu kohe avaneb tal võimalus iseseisvalt kontrollida iga selle joont, joonistades paberile viis rida kuuest ringist (või ristist või kuradist) ja arvutades otse, et neid on 30. Enamik inimesi teeb seda. . Ja usk muutub teadmiseks.
Aga häda on selles, et inimesel on piir. Otseselt võin olla veendunud Ohmi seaduse ja veel mitme samavõrd lihtsa loodusseaduse kehtivuses. Kuid ma ei suuda korrata kogu seda teed, mille inimkond on teadusliku tõe teadmises läbinud.
Siin võib olla kolm takistust (erinevates kombinatsioonides):
Nii et see on küsimuse juur: potentsiaal teadusliku teabe kontrollimiseks iga konkreetse isiku poolt. Ja nüüd selgitame teadmiste mõistet (isegi indiviidi suhtes!) järgmiselt:

Teadmist selle sõna laiemas tähenduses võib pidada teatud väite (väite, teabe ...) tõeks võtmiseks, mida üksikisik pole küll kontrollinud, kuid esiteks on saadud piisavalt usaldusväärsest allikast ja teiseks võib olla, et see on kontrollitud (puhttehnilised raskused kõrvale jättes).

Tatjana Limonova

teatud teabe kogumine inimkonna poolt, mida inimesed on kogunud teatud arenguperioodiks. Seetõttu on teadmised kaasaegsed ja aegunud. Igal inimesel on individuaalne teadmistevaru, mis on kogutud tema raske tööga maailma teadmiste ja mõistmise kaudu. Teadmiste säilitamiseks ja järgmistele põlvkondadele ülekandmiseks leiutati sümboolne vorm: tähed, sõnad, numbrid. Teadvuses toimub teadmiste kogunemine aga mõistete mõistmise ja praktilise tegevuse kaudu. Teadmised, mis lähevad indiviidi alateadvusse, muutuvad tema püsivaks pagasiks. Vähearenenud indiviide iseloomustab ebapiisav teadmiste kogunemine alateadvuses. Teadmiste kogumahu, nende temaatilise fookuse annavad inimestele Kõrgeimad Õpetajad, olenevalt nende arengutasemest ja eesmärkidest. Uusi teadmisi saadetakse nende vastuvõtmiseks ja tõlgendamiseks spetsiaalselt koolitatud isikute kaudu (teadlased, leiutajad, filosoofid, prohvetid jne). Näiteks andsid kõrgemad õpetajad Mendelejevile unenäos keemiliste elementide tabeli juba valmis kujul. Ja selle arenguastmest piisas, et seda õigesti mõista ja inimkonnale täpselt esitada.

Mis on teadmine?

Dmitri Ulovkov

Teadus ei tea seadust, mille järgi anorgaaniline aine (aatomid ja molekulid) võiks organiseeruda elavaks rakuks ja pealegi tekitada mõistust. Kuulus Kanada bioloogiaprofessor M. Ruse, oma veendumuste järgi agnostik, rääkides ideest nn. Inimmõistuse loomulik esilekerkimine evolutsiooni kaudu, kirjutas: „Kuid seda võib kindlalt väita, bioloogiline teooria ja eksperimentaalne praktika annavad sellele tugeva tunnistuse. Kaasaegses teoreetilises bioloogias pole midagi, mis võimaldaks tunnistada mõistuse tekkimise vältimatut.

Teadmiste tulemused

Kasulikud teadmised on teadmised, mis toovad meile või meid ümbritsevatele inimestele mingit praktilist kasu. .

Igasugune kasulik teadmine toob 4 tüüpi tulemusi:

Parem tervis (rohkem energiat, jõudu ja õnne)

Tugevneb mõistus (kergem on teha otsuseid, võtta vastutust ja taluda teiste inimeste puudusi)

Paremad suhted inimestega (rohkem armastust, austust ja rõõmu)

Sissetulekud kasvavad (rohkem raha, vaba aega ja vabadust)

Kõik teadmised, mis ei aita parandada tervist, meelt, suhteid ja/või sissetulekut, on tühjad, ebapraktilised .

Üldhariduse audit

Seda või teist teadmist omandades küsige endalt:

Kas see parandab mu tervist?

Kas see muudab mind tugevamaks ja energilisemaks?

Kas see teeb mind või mind ümbritsevad inimesed õnnelikumaks?

Kas see muudab mul otsuste tegemise lihtsamaks?

Kas see teeb mul vastutuse võtmise lihtsamaks?

Kas see õpetab mind olema kannatlik teiste inimeste puuduste suhtes?

Kas see toob minu ellu rohkem armastust ja austust?

Kas see muudab mu elu rõõmsamaks?

Kas see võimaldab mul rohkem teenida?

Kas see annab mulle rohkem vaba aega?

Kas see teeb mind vabamaks?

Kui vastus kasvõi ühele küsimusele on jaatav, tasub teadmistele kulutada aega ja raha. Kui ei, siis on see tühi teadmine. Isegi kui seda esitletakse universumi suurima saladusena.

mäleta sedakõiki teadmisi tuleb praktikas rakendada ja testida : midagi õppinud – rakendama; rakendatud ja saavutanud soovitud tulemuse - õpetage seda teistele... Ainult seda valemit järgides saate oma valitud tegevuses edu saavutada.

Kahtlaste teadmiste kriteeriumid

Lisaks sellele, et tühjad teadmised ei paranda sinu elus midagi, on sellel ka selline ebameeldiv omadus nagu moraalsete väärtuste erosioon. Sellepärastkõik tühjad teadmised on potentsiaalselt ohtlikud ja küsitavad ... Ja kui mingeid teadmisi saades märkad endas negatiivsuse kasvu, siis tea sedanegatiivne on kõnekas tunnistus, et kasulike teadmiste asemel saad kellegi palavikulise kujutlusvõime tabureti.

Küsitavate teadmiste levinumad kriteeriumid :

Suurenenud ärrituvus

Tundes end teistest üle

Sallimatus teiste seisukohtade suhtes

Sunniviisiline petmine või eksitamine

Ärge kartke loobuda teadmistest, kui need ei vii teid parema elu poole. Otsige kasulikke teadmisi, lõigake ära kasutud ja kahtlased. Selleks jälgige pidevalt oma tundeid:

Kas ma muutun rahulikumaks või ärrituvamaks?

Kas ma tunnen end kõigiga harmoonias või tunnen end kellestki üle?

Kas ma olen õnnelik, kui õpin midagi uut või olen nördinud, kui puutun kokku teistsuguse vaatenurgaga?

Kas ma ütlen seda nii, nagu see on, või eksitan ennast ja teisi?

Registreeruge individuaalsele koolitusele, saate rohkem harjutusi ja üksikasjalikku selgitust teoreetilise osa iga punkti kohta, samuti saate personaalset konsultatsiooni, võite võtta ühendust autoriga... Autori kinnise joogakooli "Insight" programmi järgi joogat harrastajatele on kõik teenused tasuta, teistele - kokkuleppel.

Minu skype: mereõnn

Vkontakte leht.

Paralleelselt Larisa Melikhova numeroloogia kursusega tutvusin veel tema viie veebiseminariga “Kuidas leida oma saatust”. Soovitan seda lugeda ja kuulata. Teise raseduse ajal aitasid mind palju tema loengud.

Seekord märkisin endale selliseid kasulikke teadmisi:

Olemas kolm müüti eesmärgi kohta:

Eesmärk – staatus, raha, võim. Mõne jaoks võib see olla vaimne tee ja erak.
Sihtkoht on asi. Tegelikult on see elukestev tee
Saatus on midagi suurt. Õpetaja algklassid väikeses külas võib see olla suurepärane, kuigi meie kaasaegsete eelarvamuste juures see nii ei tundu.

Sõna "saatus" hõlmab sõna "märk"- sellepärast me nii väga armastame erinevaid märke. Peame õppima neid mõistma)))
Maa vibratsioonid on tõusnud nii et aeg tundub kiiremini jooksvat. Et olla "lainel", peate tõstma oma vibratsioonitaset.
Mille kasutamisega saate oma vibratsiooni taset tõsta:

Vähendage või parem välistage madala sagedusega toitude - värvained, säilitusained, stabilisaatorid, GMOd, liha, alkohol, suhkur, valge jahu - kasutamist.
Ärge unustage füüsilist aktiivsust – terves kehas on terve vaim.
Pidage alati meeles ja lubage endale kvaliteetset puhkust – pinges kehas pole infot kuidagi omastada.
Mõelge positiivselt ja armastage kõiki))). Jah jah)))). Negatiivsetel mõtetel, piltidel, emotsioonidel ja tunnetel on väga madal sagedus. Kuigi tingimusteta armastus tõstab meie sagedusi välgukiirusel))

Ühel veebiseminaril esines ka Svetlana Kastornykh. Ta andis ühe huvitav test.

Vasta kiiresti järgmistele küsimustele:
1. Kui sa oleksid loom, siis milline? Kirjutage üles mõned selle looma peamised omadused.
2. Kui sa oleksid taim, siis milline? Kirjutage üles mõned selle taime peamised omadused.
3.Millise tegelasega (ajalooline, film või multikas, raamat) end seostate? Kirjutage üles mõned peamised omadused.

1. Looma kuvand ja tema omadused on see, kuidas teised sind näevad.
2. Taime kuvand ja selle omadused – sellisena näete ennast.
3. Tegelase kuvand ja tema omadused – see on see, mille poole te alateadvuses püüdlete.

Kuulasin lõpuks ära ka oma armastatud Julia Sudakova uued veebiseminarid “Naine ja õitseng” ja “Praeguse aja energia”. Iga tüdruk peaks kindlasti oma veebisaiti vaatama. Seal on palju inspireerivaid artikleid ja praktilisi nõuandeid... Ja kuigi veebiseminarid on enamasti tasulised, on nad seda väärt;)

Mida olen veebiseminarilt "Naine ja heaolu" enda jaoks esile tõstnud:

Esimene kõige olulisem samm heaolu poole on naisel on omad soovid.
KARMA – põhjuslik seos, see on meie meel, meie mõistuse prisma mille kaudu me maailma vaatame.
Halb karma rahas - puudub soov saada rohkem raha, lubada endal õitseda. Vaesus ei ole lause, see on meeleseisund.
Rikkus tuleneb sõnast jumal.
Jõukuse energia on kõrgsageduslik. Seetõttu peate oma sagedusi suurendama. Ja Larisa Melikhova on sellest juba rääkinud ⇑. Nii et sul on seda kindlasti vaja;))). Samal ajal ole valmis, et sinu keskkond muutub – sa ei saa suhelda madala sagedusega inimestega.
Raha säästes selleks vihmane päev, tõmbame selle ka ligi.
Niisama raha säästa ei tasu. Selleks peab olema konkreetne projekt. Kui raha valetab sihitult, läheb see sihitult minema.
Raha energia – liikumise energia... Seetõttu tuleb neisse pidevalt investeerida. Mulle meeldib ingliskeelne lause: "First LEARN then EARN". Mis tähendab: õppige enne, teenige hiljem. Alles pärast esimest punkti on kõige olulisem mitte peatuda ja teadmisi praktikas rakendada.
Naise jaoks algab heaolu kehast. Seega on väga oluline saada kehalist naudingut - kvaliteetne looduskosmeetika, ilusalongid, tervislik toit, fitness jne.
Kui me oma mehesse ei usu, siis me ei suuda teda täita. Kui me seda ei täida, siis ei saa ta oma ideid ellu viia.
Vaimse naise jaoks peate läbima materjali- ostke kleit ja rõõmustage selle üle siiralt, pakkuge Jumalale toitu. Kui naine tõstab jõuliselt oma energiat, läheb fanaatiliselt spirituaalsusesse, hävitab ta oma pere materiaalse heaolu.

Selle veebiseminari jaoks on Julia ette kirjutanud rohkem kui tosin praktikat. Üldiselt sain inspiratsiooni nagu alati))

"Praeguse aja energiat" kuulates panin enda jaoks kirja järgmise kasulikkuse:

Nii et lühidalt öeldes on see (vähemalt minu jaoks) väga kasulik teadmine, mille ma eelmisel kuul õppisin. Pärast neid tunnen end universumi lahutamatu ja olulise osana. Ma tahan tunda temaga harmooniat, vahel lahustudes selle vaikuses, vahel sädeledes koos mõne teise ereda tähega, lahustudes siis selle sügavuses, tunnetades siis kogu selle väge sees.

Ja mida sa hiljuti teada said, millesse eriti armusid ja soovisid praktikas rakendada? Las sõber valgustab oma sõpra kommentaarides ;)

Ja tellige värskendused, kasutades allolevat vormi. Ma saadan posti mitte rohkem kui 1 kord 2 nädala jooksul. Ja samas meeldib mulle tellijatele meeldivaid boonuseid teha.

Hindan teie aega ja mul on väga hea meel, et võtsite selle postituse lugemiseks ette. Tänan sind selle eest;)

Võib-olla soovite ka lugeda

Kõigeväeline Jumal ütleb: "Tema orjade hulgas kardavad Allahit ainult need, kellel on teadmisi." Suura "Fatyr", ayat 28.

Ibn Qayyim, olgu Jumal tema peale armuline, ütles selle ayah tõlgenduses : „Teadja on ainult see, kes kardab Allahit, ja seetõttu kardab teda ainult teadja. Ja kes iganes on teadlik, välja arvatud juhul, kui ta kardab Jumalat. Ja seetõttu, kui teadmisi pole, pole hirmu ja kui hirmu pole, siis see näitab teadmiste puudumist. Vaata Tafsir ibn Qayyim.

Rabi 'ibn Anas ütles: "Kes ei karda Kõigeväelist Jumalat, see pole teadlik.".

Muzhahid ütles: "Tõesti, see, kes kardab Jumalat, on see, kes teab."

Sa'd ibn Ibrahimilt küsiti: „Kes on inimestest kõige teadlikum? ». Vastuseks sellele: "See, kes kardab väga oma suurt ja kõikvõimsat Issandat" Vt Jami 'li Ahkamil-Quran lil Qurtubi, 14331.

Ibn Mas'ud, olgu Allah temaga rahul, ütles: "Paljud hadithid ei ole teadmiste kriteeriumiks, kuid kriteeriumiks on teadmised, mis jätavad rohkem hirmu."

Imam Malik ütles: "Tõepoolest, see pole teadmine - paljude riuayatide (hadithi ülekanded) teadmine. Tõesti, teadmine on valgus, mille Jumal on pannud südamesse.... Valgus tähendab teadmiste ja selle tähenduse mõistmist, nagu Ahmad ibn Salih selle kohta ütles. Vt Tafsir Quran al-Azim li bni Qasir, 3553. Või: "Afatul-‘ilm" Is Sheikh Said Raslyan, lk 86.

Kui inimene tunneb Jumalat, teab Tema õigusi, muutub tema hirm Allahi ees tugevamaks. Nagu Kõigeväeline Jumal ütles: " Tema orjad kardavad Allahit ainult need, kellel on teadmisi.". Need, kes tunnevad Jumalat ja Tema käske, on need, kes kardavad Jumalat. Prohvet, rahu ja Allahi õnnistused temaga, ütles: "Ma tunnen Jumalat paremini kui teie kõik ja ma kardan Teda rohkem kui teist." Bukhari, 6101 ja moslem, 2356. Vt Madarjul-Salikin 1136-137.

Hasan al-Basri ütles: „Teadja on see, kes kardab halastajat, kui ta on iseendaga üksi. Ta teeb seda, mida Jumal armastab, ja väldib kõike, mis Jumalat vihastab.... Siis luges ta salmi: " Tema orjade hulgas kardavad Allahit ainult need, kellel on teadmisi. Tõepoolest, Jumal on vägev, andestav" Suura "Fatyr", ayat 28. Vt Sheikh Said Raslyani "Afatul-‘ilm", lk 86.

Sheikh Sa'di, olgu Allah tema peale armuline, ütles selle salmi tõlgenduses : « Kuidas parem mees teab Kõigeväeline Jumal, seda enam ta kardab Tema karistust. See hirm paneb inimese patte vältima ja valmistuma Jumalaga kohtumiseks. Selles salmis rõhutas Kõigevägevam tõeliste teadmiste tähtsust ja paremust, mis paneb inimese Jumalat kartma ja aitab tal leida Tema halastust. Hashem ütles: „Jumal on nendega rahul ja nemad on Temaga rahul. See on neile, kes kardavad oma Issandat."(98: 8)". Vaata Tafsir Sa'di.

Sheikh Muhammad Said Raslyan (õnnistagu teda Allah) ütles: „Kui teadmine jätab südamesse hirmu ja alandlikkuse, siis on see kasulik teadmine, mida prohvet palus, rahu ja Jumala õnnistused olgu temaga, tema Issand. Aga kui teadmine ei jäta südamesse hirmu ja alandlikkust, siis see on teadmine, millest prohvet, rahu ja Allahi õnnistused on tema peal, pöördus Allahi poole ja käskis oma kogukonnal temalt Allahi poole pöörduda. Vt Afatul-’ilm, Sheikh Said Raslyan, lk 94.

Prohvet ise, rahu ja Jumala õnnistused, pöördus Allahi poole kasutute teadmiste ja mitte alandliku südame tõttu, öeldes: "Oh Jumal! Tõesti, ma pöördun Sinu poole kasutute teadmiste, mittealandliku südame, täitmatu hinge ja palve eest, mis jääb vastuseta. moslem, 3028.

Shaykh Fawzan (õnnistagu teda Allah) ütles: " Tõepoolest, teadmised saadeti alla selleks, et nendega kooskõlas olevaid tegusid teha " Vaadake "Salyasatul-usul" Li Sheikh Fauzan.

Khatyb juhatab Sufyan ibn 'Uyaynilt, kes ütles: "Teadmised, mis pole teile head teinud, teevad teile haiget.".

Khatyb ütles nende sõnade kommentaaris: "See tähendab, et kui ta ei pannud toime teadmistele vastavat tegu, siis see kahjustab teda, millest saab argument tema vastu." Vt Iktidoul-'ilmul-amal, lk 56.

Seega jäävad teadmised, millega prohvet Muhamed tuli, rahu ja Allahi õnnistused temaga, püsivaks argumendiks kogu inimkonna poolt või vastu kuni kohtupäevani. Nagu Allahi Sõnumitooja ütles, olgu temaga rahu ja Jumala õnnistused: " Koraan on argument teie poolt või teie vastu "Moslem, 223.

Shaykh Fawzan (õnnistagu teda Allah) ütles: „Koraan, mis saadeti Sõnumitooja Muhamedile, rahu ja Allahi õnnistused olgu temaga, et juhtida inimesi mööda sirget teed ja selgitada neile tõde valedest. Kui inimene teeb tegusid vastavalt Koraani käskudele ja seadustele, on see tema jaoks argumendiks kohtupäeval Allahi ees ja kui ta ei tee sellega kooskõlas olevaid tegusid, on Koraan argument tema vastu." Vt Al-minahatur-Rabbaniyya, lk 192.

Näiteks loeb või kuuleb inimene oma Issanda sõnu: " Tehke namaz, makske zakat"(Surah al-Bakara, ayat 43) - pärast mida ta esitab namazi, järgides oma Looja käsku, siis on Koraan sel juhul tema jaoks argumendiks. Ja teine inimene ei esita namazi, siis on Koraan tema vastu argument. Vt Sharh al-Arba'in al-Nawawiyya Li Sheikh 'Usaymin, lk 181.

Püha Allah! Võib-olla loevad või kuulavad paljud moslemid šariaaditeadmisi, kuid mitte kõik ei ütle, et nende teadmiste põhjal on tema süda täis värisevat hirmu Kõigeväelise Allahi ees. Igaüks nõudku endalt arvet, enne kui Kõigeväeline Jumal temalt arvet nõuab! Kas tema süda on täis värisevat hirmu Kõigeväelise Allahi ees ?! Ja kas see hirm sunnib teda järgima meie Issanda käske ja keelduma pattu tegemast ?! Kuna hirm Kõigeväelise Allahi ees on üks suurimaid tegureid, mis aitab kaasa pattudest lahtiütlemisele ja selle täitmisele, mis on Jumalale hea ?! Ja olgu kõik ausad Kõigeväelise Allahi ees ja pidage meeles, et Jumal teab, mis meie südames toimub!

islam-forum.ws