Çfarë lojë valle është ajo që unë jam e bukur. Skenar për mbrojtjen e fëmijëve. Lojë "për të vogël"
Zhvillimi metodik Për këtë temë:
Lojëra,
si një element i teknologjisë së lojrave në klasat e koreografisë.
Loja e fëmijëve - Një mjet për pasurimin aktiv të personalitetit, sepse ai siguron një fëmijë me aktivitete që zhvillojnë mundësitë dhe talentet e saj të pakufizuara.
Roli i lojës është me të vërtetë i madh.
Përveç funksioneve bazë:
1. Arsimore,
2. Arsimore,
3. kangjella
në çdo lojë, një kompleks i funksioneve mund të zbatohet:
4. diagnostikues (duke zbuluar talentet e fshehura),
5. relaksim (tension i reduktuar),
6. kompensues (duke i dhënë një personi se çfarë i mungon),
7. komunikues (që është një mjet komunikimi),
8. vetëvlerësim (mjetet e punonjësve të realizimit të mundësive)
9. socio-kulturor (duke lejuar në lojë lojë për të zhvilluar normat sociokulturore dhe rregullat e Sjelljes),
10. terapeutik (Cila është një mjet për trajtimin e çrregullimeve mendore të njeriut).
Loja është e lidhur ngushtë me të gjitha anët e procesit arsimor. Prandaj, teknologjitë e lojrave, si teknologji moderne arsimore, përdoren në mënyrë aktive në klasat e koreografisë.
Qëllimi i teknologjisë së lojës në procesin arsimor -mos e ndryshoni fëmijën dhe mos e përsërisni e tij,mos mësoni Aftësitë e tij të veçanta, dhejepini fëmijës të "jetojë" ne lojeemocionuese të situatave të tij Me vëmendje të plotë dhe ndjeshmëri të një të rrituri.
Realizimi i detyrave kryesore, teknologjitë e lojës bëhen një nga mekanizmat për rregullimin e cilësisë së trajnimit në klasat e koreografisë: atafaktorët negativ të nivelit duke ndikuar në rënien e efikasitetit të të mësuarit.
Përdorimi i integruar i teknologjive të lojës me orifitivë të ndryshëm të synuar ndihmon për të përgatitur një fëmijë për mësim të mëtejshëm:
1. formojnë gatishmërinë motivuese dhe emocionale Meqenëse secili duke luajtur situatën e të mësuarit të komunikimit me të rriturit ose fëmijët e tjerë është për një fëmijë të një "Shkolla të Bashkëpunimit" në të cilin mëson dhe gëzohet në suksesin e kolegëve dhe me qetësi transferon dështimet e tij, mëson të rregullojë sjelljen e tij në përputhje me shoqërinë Kërkesat, mëson në mënyrë të barabartë organizojnë me sukses nëngrupet dhe format e grupeve të bashkëpunimit;
2. formon gatishmërinë intelektuale përmes lojërave që synojnë zhvillimin e proceseve mendore.
Së pari, teknologjitë e lojës përdoren si momente të ndara, të cilat janë shumë të rëndësishme, sidomos gjatë përshtatjes së fëmijëve në ekip. Duke filluar nga një moshë e hershme, detyra kryesore e momenteve të lojës është formimi i kontaktit emocional, besimi i fëmijëve tek mësuesi, aftësia për të parë në mësuesin e të mirës, \u200b\u200bgjithmonë të gatshëm për të ardhur në ndihmën e një personi (si një nënë), një partner interesant në lojë. Situatat e para të lojrave duhet të jenë ballore në mënyrë që asnjë fëmijë të mos ndiejë të privuar nga vëmendja.
Aktivitete edukative dhe loja;
Aktiviteti kreativ dhe loja;
Aktivitetet e rastësishme të familjes në lidhje me performancën e ditës dhe lojës.
Mësuesi duke përdorur teknologjitë e lojërave duhet të ketë empasia, vullneti i mirë, të jetë në gjendje të ushtrojë mbështetje emocionale, të krijojë një mjedis të gëzuar, duke promovuar çdo fiction dhe fantazi të fëmijës. Vetëm në këtë rast loja do të jetë e dobishme për zhvillimin e fëmijës dhe për të krijuar një atmosferë pozitive.
Duke filluar organizimin e lojës, mësuesi duhet të mbështetet në nivelin e zhvillimit të djemve, prirjeve, zakoneve, aftësive të tyre. Pastaj me kujdes rindërtimin e interesave ekzistuese të studentëve për kërkesat e dëshiruara, duke rritur gradualisht, me durim dhe vazhdimisht duke punuar në rritjen e tyre shpirtërore.
Pasurimi i përvojës motorike, lëvizja aktive kontribuon në blerjen e të trajnuarve dhe aftësive në aktivitetin e saj të pavarur: në lojë, në kreativitet, në të gjitha aktivitetet vitale.
Me ndihmën e lëvizjes së lojërave, zgjidhen një shumëllojshmëri e gjerë e detyrave: arsimore, edukative, Wellness. Në procesin e lojërave janë krijuar kushtet e favorshme Për të zhvilluar aftësitë krijuese të fëmijëve, formimin e cilësive të tyre morale, aftësitë e jetës në ekip.
Me ndihmën e lëvizjes së lojrave, nxënësi kap lëvizjet e reja, më komplekse. Përsëritja e shumëfishtë e këtyre lëvizjeve po zhvillon vëmendjen, vullnetin, koordinimin, zhdërvjelltësinë.
Lëvizja e lojërave janë lojëra kolektive, kështu që fëmijët prodhojnë aftësi për të lundruar në hapësirë, koordinojnë lëvizjet e tyre me lëvizjet e lojtarëve të tjerë. Veprimet e përbashkëta të fëmijëve krijojnë kushte për përvojat e përgjithshme të gëzueshme, aktivitetet e përgjithshme aktive. Në lojërat kolektive të lëvizjes, fëmijët fitojnë përvojë për të luajtur së bashku, duke sjellë dhe ndihmuar njëri-tjetrin.
Moving Games Ndihmoni fëmijën të kapërcejë kohëzgjatjen dhe drojën. Në lojë, duke imituar veprimet e të rriturve dhe shokëve, fëmija natyrisht dhe natyrisht kryen ndonjë, një shumëllojshmëri të gjerë të lëvizjeve.
Veprimet aktive motorike me një ashensor emocional kontribuojnë në një rritje të konsiderueshme të aktiviteteve të sistemeve të bone-muskulare, kardiovaskulare dhe të frymëmarrjes, duke përmirësuar kështu metabolizmin në trup dhe ka pothuajse të gjitha funksionet e sistemeve dhe organeve.
Forcimi dhe përmirësimi i trupit të fëmijëve, formimi i aftësive të nevojshme të lëvizjeve, krijimi i kushteve për përvojat emocionale të gëzueshme të fëmijëve, edukimi i marrëdhënieve dhe disiplinave miqësore, aftësia për të vepruar në ekipin e kolegëve, zhvillimin e fjalës së tyre dhe pasurimin e fjalorit është jetike cilësitë e kërkuaraKush si një mësues dhe prind mund të ngrenë me ndihmën e lëvizjes së lojërave.
Shkencëtarët e gjetën këtëperceptimi, Mendimi, Marrja e Vendimeve i mundshëmfalë ndërveprimit Hemisferat e majtë dhe të djathtë të trurit të njeriut. Dhe kjo, është aktivitetet muzikore - ritmike kanë një efekt pozitiv në këtë ndërveprim - përshpejton shkëmbimin e informacionit midis hemisferave të majtë dhe të djathtë të trurit të fëmijës.
Muzika këtu nuk është një fund në vetvete, por një mjetpër zhvillim fëmijë premtojzhvillimin e tij të plotë gjithëpërfshirës , Pengpërshtatjen e tij të suksesshme Në çdo ekip, premtimjete e lumtur .
Lojërat dhe ushtrimet që kontribuojnë në zhvillimin emocional të fëmijëve
(në N. L. Kryazheva)
"Ne trajnojmë emocione" (për fëmijët nga 4 vjet)
Pyetni një fëmijë:
Frown si:
retë e vjeshtës;
person i zemëruar;
magjistare e keqe.
Buzëqeshje si:
mace në diell;
vetë dielli;
si pinocchio;
si një hut dhelpra;
si një njeri i gëzuar;
sikur të pa një mrekulli.
Ashtu si:
një fëmijë që mori akullore;
dy desh në urë;
si një person që ka goditur.
Merrni të frikësuar si:
fëmija humbi në pyll;
hare parë një ujk;
kotele në të cilën qeni është leh.
I lodhur si:
baba pas punës;
një burrë ngriti një ngarkesë të madhe;
ant, vrau një fluturim të madh. ... relaksuar si:
turistike që qëlluan një shpinës të rëndë;
një fëmijë që ka punuar shumë, duke ndihmuar nënën;
si luftëtar i lodhur pas fitores.
Colepko (për fëmijët nga 4 vjet)
Fëmijët ulen në një rreth. Udhëheqja fsheh në pëllëmbët e unazës. Fëmija është ftuar të shikojë me kujdes fytyrat e fqinjëve dhe të përpiqet të mendojë se cili prej tyre ka marrë në swipes e tyre nga plumbi. Guessing bëhet plumbi.
"Dance e pesë lëvizjeve"
(në gojën Gabriele, për fëmijët nga 5 vjet)
Për të kryer stërvitjen, ju duhet të shkruani me muzikën e ritmit të ndryshëm, një kohëzgjatje prej 1 minutash të çdo ritmi.
1. "aktuale uji ".
Muzikë e qetë, e rrjedhshme, e rrumbullakosur, e butë, duke lëvizur një në një lëvizje tjetër. Kryhet për një minutë.
2. "Kaloni nëpër thikë".
Muzika impulsive, lëvizjet e mprehta, të forta, të qarta, të copëtuara, beteja e baterive. Kryhet për një minutë.
3. "thyer kukull ".
Muzika e pastrukturuar, një grup kaotik i tingujve, lëkundjes, lëvizjeve të papërfunduara (si një "kukull e thyer"). Kryhet për një minutë.
4. "Fluturimi i fluturave".
Lyrical, muzikë të butë, lëvizje të hollë, elegante, të butë. Kryhet për një minutë.
5. "Paqe".
Qetësi, muzikë të qetë ose një grup tingujsh, duke imituar zhurmën e ujit, shfletoj detare, tingujt e pyllit - duke qëndruar pa lëvizje, "duke dëgjuar trupin e saj". Kryhet për një minutë.
Shënim: Pas përfundimit të ushtrimit, bisedoni me fëmijët, cilat lëvizje më së shumti pëlqejnë më së shumti, të cilat u morën lehtësisht, por me vështirësi.
"Trupi Jazz" (në gojën Gabriele, për fëmijët nga 5 vjet)
Vallëzimi ngrihet në një rreth. Tingujt e muzikës ritmike. Prezantuesi tregon procedurën për kryerjen e lëvizjeve. Së pari ju duhet të bëni lëvizje vetëm kokë dhe qafë në drejtime të ndryshme, mbrapa dhe me radhë, në ritëm të ndryshëm. Pastaj lëvizni vetëm supet, së bashku, pastaj alternuar, pastaj përpara, pastaj mbrapa, pastaj lart, pastaj poshtë. Tjetra, lëvizjet e duarve në bërryla, pastaj - në furçat. Lëvizjet e mëposhtme janë hips, pastaj gjunjët, në vijim - këmbët.
Dhe tani është e nevojshme për të shtuar gradualisht çdo lëvizje të shpenzuar në mënyrë: kokë + sup + bërryla + Brushes + Hips + gjunjë + këmbët. Në fund të ushtrimit, duhet të përpiqeni të lëvizni të gjitha këto pjesë të trupit në të njëjtën kohë.
Ecje dhe humor ( fëmijë nga 4 vjet)
Prezantuesi tregon lëvizjet dhe kërkon të përshkruajë gjendjen: "Ne pluhur si një shi i vogël dhe i shpeshtë, dhe tani pika të mëdha të mëdha bien nga qielli. Flying si një harabel, dhe tani - si një pulëbardhë, si një shqiponjë. Duket si një gjysh i vjetër, ne hidhen si një klloun i gëzuar. Plotësoni si një fëmijë i vogël që mëson të ecë. Derdhni me kujdes si një mace për zogun. Blerje gunga në moçal. Ne do të kalojmë në mënyrë të kujdesshme si një person i shpërndarë. Ne do të vrapojmë drejt nënës sime, të hidhen mbi qafën e saj dhe ta përqafojmë. "
"Dance zjarri" (për fëmijët 5 vjet)
Vallëzimi i ngushtë duke u zvogëluar në një rreth, duart ngritur dhe gradualisht, në takt të mashtrojnë muzikë, hiqdhe të ngrenë duart, duke përshkruar flakët. Zjarri është rrotuar ritmikisht në një, pastaj në drejtimin tjetër, bëhet më i lartë (vallëzimi në tiptoe), pastaj më poshtë (squatted dhe swayed). Era e fortë fryn dhe zjarri kalon në ndezje të vogla që fluturojnë lirshëm, të rrethuar, janë të lidhur me njëri-tjetrin (marrin duart) dy ", tre, katër së bashku. Sparkles janë gëzim të ndezur dhe të mirë.
"Dance Mirror" (për fëmijët nga 5 vjet)
Pjesëmarrësit janë të ndarë në çifte. Çdo tingull muzikor. Një nga palë është një pasqyrë, ai përpiqet me saktësinë më të madhe për të përsëritur lëvizjet valle të tjetrës. Pastaj fëmijët në palë po ndryshojnë rolet.
"Vallëzimi i valëve të detit" (për fëmijët nga 6 vjet)
Pjesëmarrësit janë ndërtuar në një vijë dhe ndahen në "së pari dhe të dytë". Prezantuesi - "era" - përfshin muzikë të qetë dhe valët "kryerjen". Kur u kap, numrat e parë janë mbledhur, kur ulin duart - e dyta. Deti mund të jetë i qetë - dora në nivelin e kraharorit.
Valët mund të jenë të vogla, mund të jenë të mëdha - kur të çojë pa probleme, që të ulen, të cilët mund të qëndrojnë, të cilët mund të qëndrojnë, edhe më të vështirë kur valët janë të mbështjellë: ngritja alternative mbi dhe bie më poshtë.
Shënim: Bukuria e "vallëzimit të valëve të detit" varet kryesisht nga "dirigjenti i erës".
Etude "pompë dhe kukull inflatable" (për fëmijët nga 5 vjet)
Fëmijët janë të ndarë në çifte. Njëra është një kukull inflatable nga i cili është lëshuar ajri, qëndron në dysheme në një paraqitje të relaksuar (gjunjë, duart, kokë poshtë). Tjetër është kukull "pumbing" nga ajri me ndihmën e një pompë - ritmikisht përkulet përpara, "S-C-C". Kukull është mbushur ngadalë me ajër, straightens, ngurtësohet - është e fryrë. Pastaj "kukull"plug duke shtypur pak barkun e saj, ajri gradualisht del nga zëri: "S-S-C". Ajo përsëri "bie". Fëmijët në një palë po ndryshojnë rolet.
"Forest" (për fëmijët nga 5 vjet)
Host: "Në pyllin tonë ka thupër, një pemë e Krishtlindjeve, lisi, gërshetim IVA, pisha, një teh, lule, kërpudha, kokrra të kuqe, shkurre. Zgjidhni veten bimë që ju pëlqen. Për ekipin tim, ne do të kthehemi në pyll. Tregoni se si reagon bimë juaj në:
i qetë, fllad i butë;
era e fortë, e ftohtë;
stuhi;
shi i vogël i kërpudhave;
dush;
nxehtësi e rëndë;
dielli i dashur;
natë;
breshër;
acar.
Etude "Veprime të qëndrueshme" (për fëmijët nga 5 vjet)
Fëmijët janë të ndarë në çifte ose zgjedhin një nga prindërit. Ata janë të ftuar për të treguar veprime të çiftëzuara:
sharra;
board Board;
rewinding temat;
shtrëngimi i litarit;
transmetimi i xhamit kristal;
dance çiftëzohet.
"Zjarri" (për fëmijët me 4 vjet)
Nga ekipi kryesor "zjarr!" Duke qëndruar në një rreth, fëmijët fillojnë të lëvizin me të gjitha pjesët e trupit.
Nga ekipi "Ice!" Fëmijët janë të ngrirë në një pozitë në të cilën ata kapën ekipin e tyre. Kryerja e disa herë skuadra alternative, duke ndryshuar kohën e ekzekutimit të njëjtë.
Etuset në relaksim të muskujve (sipas M.I. Purple)
"Rod" (për fëmijët 5-6 vjet)
Fëmija ngre "barin e rëndë". Pastaj e hedh atë, relaksuese sa më shumë që të jetë e mundur. Pushimi.
"Të gjithë fle" (për fëmijët është 5-6 vjeç)
NËsalla është një udhëheqës dhe sheh ...
Në oborrin e takon errësirën e njerëzve dhe të gjithë fle: ai, si i futur, ulet, ai, nuk lëviz, shkon, është me vlerë, fshini gojën. V. A. Zhukovsky
Prezantuesi vjen tek figurat e fëmijëve të ngrirë në vende të ndryshme. Ai po përpiqet t'i zgjojë, duke marrë duart. Ai ngre dorën e dikujt, por dora shkon larg.
"SOSELKA" (për fëmijët e 4 viteve)
Prezantuesi lexon poezi:
Ne kemi një gozhdë të bardhë nën çati, dielli do të shkojë, një gozhdë do të bjerë.
V. Seliverstov
Gjatë shpalljes së vijave të para dhe të dyta, fëmijët mbajnë duart mbi kokën e saj. Gjatë shpalljes së linjave të treta dhe të katërt është e nevojshme të heqësh duart e relaksuara dhe të ulesh.
"Shaltay-Bolty" (për fëmijët 4-5 vjeç)
Prezantuesi lexon poezi:
Salay-chat ishte ulur në mur, colat-chat ra në një ëndërr.
S. Marshak
Fëmija e kthen bustin në të djathtë dhe të majtë, duart janë të lira për të ulur, si një kukull lecke. Për fjalët "ra në një ëndërr", fëmija duhet të anullojë ashpër trupin e trupit poshtë.
"Fjetur kotele" (për fëmijët 3-4 vjet)
Fëmija kryen rolin e një kotele që bie në qilim dhe bie në gjumë. Kotele lehtësisht ngrihet dhe zhytet barkun.
Është e këshillueshme që ta kaloni këtë etude në muzikën e R. Pauls "Dita shkrihet, natën do të vijë" (lullaby).
"Konkurrenca dembel" (për fëmijët 5-6 vjet)
Prezantuesi lexon poemën V. Viktorov "Konkurrenca Lazy":
Edhe pse është e nxehtë
Edhe pse nxehtësia
Të gjithë të zënë
Njerëzit e pyllit.
Vetëm keq -
Dembel është i drejtë
Gjumë i ëmbël
Në vrimë është e ftohtë.
LigeHogo sheh një ëndërr
Sikur të ishte e zënë.
Në agim dhe në perëndim të diellit
Të gjithë nuk largohen nga shtrati i tij.
Pastaj fëmijët nga ana e tyre përshkruajnë një badger dembel. Disa bien në dysheme (në një mat ose qilim) dhe përpiqen të relaksohen sa më shumë që të jetë e mundur. Për relaksimËshtë e këshillueshme që të përdoret muzika e D. Kabalevsky "dembel".
Loja është një pjesë integrale e aktiviteteve të fëmijëve. Duke luajtur, fëmijët kujtojnë më mirë, më shpejt kuptojnë se ato janë të nevojshme. Loja ndihmon për të arritur shumë detyra pedagogjike. Këtu unë ndaj lojra valle që unë përdor në punën tuaj
Shkarko:
Preview:
Lojra Dance
Loja është një pjesë integrale e aktiviteteve të fëmijëve. Duke luajtur, fëmijët kujtojnë më mirë, më shpejt kuptojnë se ato janë të nevojshme. Loja ndihmon për të arritur shumë detyra pedagogjike.
Fëmijët duan të shpikin. Në mënyrë që ata të shprehin dhe të tregojnë veten, ata duhet të japin sa më shumë kohë të pavarur të jetë e mundur për fictions dhe mishërimin e ideve të tyre. Detyra e klasave kryesore është vetëm të dërgojë një fantazi dhe të ndez një fëmijë, dhe të mos imponojë vetë. Prandaj, inkurajoni ata fantazi dhe alokoni "një herë tjetër" për të mishëruar idetë e tyre. Do të jetë shumë më mirë nëse i përshpejtoni teknikat dhe lëvizjet e fëmijëve në "territorin e tyre", kur krijoni vallëzimi interesant për ta.
1. "Cat dhe minj". Para lojës ka një screensaver verbal. Kishte të vjetër në të njëjtën shtëpi (dembel, duke qarë, etj. - Opsioni varet nga fantazi juaj) macja që donte të flinte. Dhe në bodrum ka jetuar minj të vogël që donte të luante dhe të vraponin. Por macja nuk i pëlqente zhurma dhe gjithmonë kapi minj. Nga ana e tij në muzikë, mace është vallëzimi, pastaj minj, në varësi të kafshëve, ndryshimet muzikore. Meqë mace u zgjua, minjtë shkojnë në oborr dhe kthehen në kafshë të ndryshme dhe insekte: zogjtë në oborr, bunnies në pyll, ujqër flutur. Loja nuk ka një skenar të gjumit. Në varësi të disponimit të fëmijëve, ne mund të bëhemi flutura të bukura për t'u kujdesur për mace dhe për ta bërë atë vallëzim me ju, dhe ne mund të kthehemi në një ujk dhe të trembë një mace. E gjitha varet nga skenari që do të udhëheqë mësuesin. Kjo lojë është me ne për zhvillimin e imagjinatës dhe duke vepruar. Një fëmijë mund të veprojë.
2. "Teremok". Huazoni në dekorimin e teatrave (në të vërtetë Teremok vetë) dhe "në rrugën e pyjeve, vallëzimi, shkon ............". Imazhet e të gjitha llojeve të banorëve pyjorë, heronj të pabesueshëm.
3. »Swallows, harabela dhe roosters."Fëmijët qëndrojnë në një rreth ose të lirë rreth sallës. Çdo imazh korrespondon me muzikën e saj.
Swallows - "Fly" (shpejt të drejtuar në çorape dhe masa me krahë);
Harabela - uluni në squatting, për të krijuar kokrra, hidhen rreth sallës;
Roosters - Është e rëndësishme të shkoni rreth rrënjës së krahëve prapa shpinës.
Për të filluar, duhet të disassembled me imazhet e fëmijëve dhe të shpjegojë (dhe të tregojë!) Çfarë lloj muzike është se çfarë lloj imazhi korrespondon. Dhe vetëm atëherë ju mund të filloni lojën.
4. "Blooms Snowdrop"
Na tregoni: "Një lule e vogël e pranverës (dëborë) është fshehur nën çdo dëborë". Ofroni fëmijën të ngrihet në një vend të lirë dhe të rrëzohet (lulja "fsheh nën dëborë"), dhe pastaj tregoni lëvizjet, pasi ai "rritet, straightening kërcell", si "shtrihet gjethet në diell", si "swings në erë". Pastaj le të jetë fëmija (nëse kërkohet, së bashku me ju) do të kryejë lëvizje ekspresive vazhdimisht (pa muzikë).
Pastaj Etude ekzekutohet me muzikë (P. I. Tchaikovsky. Cikli "Stinët", "Prill", Pjesa e parë).
Ju mund të organizoni një koncert të vogël, duke kryer një etude (me muzikë) nga ana tjetër: atëherë fëmija është një artist, dhe ju jeni një shikues, pastaj anasjelltas.
5. "Lule". Dimër. Sprout ulet në tokë dhe është duke pritur për pranverë. Dhe këtu erdhi. Sprout e bën veten nga toka, rrjedhin rritet, atëherë gjethet shfaqen një nga një, dhe pastaj bud. Lulet e mëtejshme lule. Lule, nganjëherë fllad fryn dhe ai lëkundet nga goditja e tij, dhe nganjëherë rrotullohet me gëzim. Por këtu është vjeshta. Lule fillon të zbehet dhe të kthehet në tokë për të rritur përsëri në pranverë.
6. "Bug-Spider".fëmijët qëndrojnë në një rreth që mban duart. Në qendër të rrethit ulet bug, ne jemi në një rreth me fjalët: bug-spiders janë këmbët e hollë. Çizme komplekse. Ne ju ushqeu. Ne jemi shpuar. Ne jemi shpuar Vendosni një bug. Dance si ju mund të zgjidhni se kush doni! Bug përgjigjet: Unë e dua, natyrisht, por .... Emëron emrin e fëmijës dhe merr në qendër. Vendosni muzikën e rafteve vallëzimi dhe Të gjithë të tjerët u përplasën në pëllëmbë! Pastaj në qendër mbetet ai që zgjodhi dhe vazhdon FAL!
7. »Dyqan lodrash." Një fëmijë është një blerës, vetë vetë dalin me atë lodër ata do të jenë, ata ngrijnë, blerësi anashkalojnë çdo lodër dhe e kthen çelësin, lodër vjen në jetë dhe fillon të lëvizë, në fund të blerësit blen lodrën Ju pëlqen, e cila pastaj bëhet blerësi. Shoqërimi muzikor ndryshon çdo herë. Këtu mund të siguroheni që fantazia e fëmijëve të jetë e pakufishme! Edhe fëmijët më të "clamted", shpikin imazhe dhe lëvizje të tilla që ende nuk pushojnë të befasohen!
8.Iigra "tik-kështu"
Qëllimi: Thashetheme ritmike, software / kundër linjës valle
Pjesëmarrësit e lojës marrin në rreth, pasi ata zgjedhin mace dhe miun. Ajo bëhet në qendër të rrethit, dhe mace lë rrethin, fëmijët në një rreth mbajnë duart.
Cat: Tuk-Tuk!
Fëmijë: Kush është atje?
Cat: Kjo është unë, mace!
Fëmijët: Çfarë keni nevojë?
Cat: Mouse për të parë!
Fëmijët: Sa orë?
Cat: Në (nga 1 në 12) orë!
Fëmijët kthehen në / kundër vijës valle, dyqan ritmik, duke thënë
- Është një orë, tik-si! Dy orë, tik-so! Etj, në një shifër të quajtur një mace, fëmijët ndalojnë dhe ngrenë duart. Cat shkon në "mink" dhe të kapur me një mouse.
9.iigra "më sillni dhe nuk humbas".Fëmijët janë ndërtuar në çift. Ai mbyll sytë e tij, dhe e dyta që e mban atë nga dora, përpiqet të përkthejë sallën në anën tjetër, ndërsa nuk haset me ndonjë palë mbytëse. Shumë mirë zhvillon orientimin në hapësirë, ndihmë reciproke dhe të vëmendshëm qëndrim ndaj një partneri.
10. stërvitje në dysheme nën poezi: "Për një vizitë në mace"
Unë na thirra një mace, (palme në cheeks, swing kokën tuaj, sidin në dysheme, këmbët së bashku, çorape të shtrirë)
Dhe ne shkuam përgjatë rrugës. (gishtat ecin përgjatë këmbëve nga gju në çorape, kështu me radhë. Ne kryejmë shpatin në këmbë)
Top - lartë, (pëllëmbët duartrokitje nga çorapët në gjunjë dhe straighten)
Shko - Shko, (Cams janë duke trokitur në gjunjë, nga gju në çorape)
Chiki - tulla, (pëllëmbët janë klorur alternativisht - mbrapa)
Chiki - Bric. (Fists po trokasin në mënyrë alternative në gjunjë)
Ne shohim se pema është e lartë, (tërhiqni dorezat në tavan, ne përshkruajmë një pemë, mbrapa është straightened)
Ne shohim një liqen të thellë. (Vendos këmbët në "bretkocë" dhe përmes "dylbi" ne shikojmë se çfarë peshku në liqen, kështu me radhë. Tilt përpara)
Këngët e shpezëve këndojnë (kryq të palme - "zog", këmbët që qanin në anët)
Kokrra janë çuar kudo:
Këtu ata peck dhe peck atje, (tilting në këmbë, alternuar në luan, tilting përpara)
Askush nuk u jep atyre. (shpatet në këmbë, në mënyrë alternative për të Ave. dhe Lion, tilting përpara)
Kjo është një shtëpi, (ne marrim në gjunjë, të bëjë "çati" trajton)
Dhe në të, dritarja (ulet në këmbë, ne përshkruajmë "dritare" - Avek lart, të përkulur në bërryl, Lev.ruka në fund, të përkulur në bërryl - "vështrim në" dritare ")
Cat na festohet (ne përshkruajmë mace - në gjunjë, duart përpara në dysheme, mbrapa është e rrumbullakët, dhe mace (ulet në këmbë - unë tërheq duart para)
Ne jemi pak kohë (ne bëjmë një "gjarpër" - domethënë, duart e "shkojnë" përpara, këmbët tërheqin dhe përkulen në pjesën e prapme)
Dhe mbrapa do të kandidojë. (Kundërt "Snake")
Ne përsërisim disa herë, ritëm të shpejtë.
Fëmijët me të vërtetë si). Mosha 4-5-6, 3 vjet nuk perceptohen, herët.
11. Loja që është e heshtur, nëse fëmijët po flasin.
Ne "notoni" si peshk, ndalesa muzikore, fëmijët "lundrojnë në vend. Fëmijët notojnë në heshtje dhe heshtur, sepse Peshku nuk flet.
12. "Lule" (ju mund të mësoni sparklerin e parë edhe me fëmijët!)Pra, në thellësitë e tokës, llambat e vogla u fjetën (domethënë, pozita përgatitore në fund). Ajo fjeti të gjithë dimrin dhe kur erdhi pranvera. Dielli i ngrohtë tërhoqi një pjesë të madhe për të lartë dhe ... (duart e pa probleme të rritet në një pozicion) një shpërthim i gjelbër u shfaq në sipërfaqen e tokës. Dielli ngriti të gjithë më të fortë, lakër të ngrohtë të shiut (duart pa probleme të shkojnë në pozicionin e 3) dhe dalja u shfaq në dalje (duke kontrolluar duart e duarve në 3 pozicione, të cilat në mënyrë ideale është shumë afër konceptit të lulëzimit, Sa për mua!). Dielli e puthi Bouton në Makuschka dhe ai u hoq! (Duart pa probleme dhe të arrijnë gjysmën e rrugës për në 2 pozicione, duke kujtuar lulëzimin e lulëzimit të tulipanit). Por vera erdhi, petalet e tulipanëve pa probleme në tokë (dhe ne kemi 2 pozita të duarve paralele me sipërfaqen e dyshemesë ose, nëse merrni më të gjera ...). Këtu llambë jonë psherëtiu (pëllëmbët të kthehet në 2 pozicione poshtë), dhe ra në gjumë në tokë deri në verën e ardhshme ... (këtu, siç e kuptoni, ne kemi një ndërtim të situatës përgatitore ...) Tridhjetë vjet kanë Duke vepruar pa probleme dhe, më e rëndësishmja, mund të thoni, të ecni midis foshnjës së rreshtave dhe jo-detare të ndërlidhni veprimet e tyre ... Në procesin e Madhërisë së saj, tregimet e mësimit vepron 100%! Sukseset për të gjithë!
13. "magjistar i mirë"
Ofroni një fëmijë për të dëgjuar ndryshimin e zanash të jargavan nga Baleti P. I. Tchaikovsky "Bukuri Fjetur". Le të lëvizë në muzikë, do të përpiqet të krijojë një imazh të përshtatshëm plastik (rast "i hapur", lëvizje e lirë, e butë, e butë). Fairies kanë një fytyrë të ndritshme duke e lëshuar dashamirësi dhe dashuri. Çdo gjë që ajo është e dashur dhe prek me kujdes, lulëzon, vjen në jetë, transformuar, gëzohet jeta. Në luftën kundër zanash të këqija tregon ngurtësinë, dhe pastaj fuqia e fuqishme ndihet në lëvizjet e saj. Kështu që fëmija është më i imagjinuar nga zanash të mirë, diskutoni me të karakterin e saj, çfarë lloj magjike ajo mund të kryejë, atë që ajo është e veshur, etj. Pastaj kthehet në stërvitje. Le të përpiqet fëmija të gjejë mjete shtesë ekspresive për të shprehur këtë përmbajtje.
13. "Magjistar i keq"
Ushtrimi kryhet në mënyrë të ngjashme me atë të mëparshme. Nëse është e nevojshme, tregoni fëmijës se plastika në magjistaren e keqe është e ndryshme ("mbyllur" strehim, lëvizjet e zemëruara, të mprehta; fytyra e zymtë, vetullat naughs). Kur magjistari arrin të bëjë diçka të përzier, është gloating, duke qeshur keq. Në luftën kundër të mirës - shumë agresive, të fshehtë, po përpiqet të arrijë mjetet e tij. Në mënyrë që fëmija të paraqitet më mirë imazhin e një magjistari të keq, le të dëgjojë një fragment nga "Prolog" në baletin P. I. Tchaikovsky "Bukuri Fjetur" (pamja e zanash Karabos). Le të përpiqet të portretizojë magjistarin e keq.
14. Mësimi i lojrave "Labyrinth"(shoqërimi muzikor, lëvizjet përkatësisht të mësuara)Ky mësim duhet të bëhet mirë kur janë duke u studiuar kompozime muzikore - hapësinore. Mund të ndërtohet si më poshtë:
Tani, fëmijët, ne hyjmë në labirintin e madh me mure të larta. Mundohuni të arrini në skajin e sipërm të murit (heqjen në gjysmë-krahë, duke tërhequr lart), dhe tani për të dy muret e labirintit (lëvizjet në anët, shpatet dhe kështu me radhë).
Për të kaluar nëpër një labirint, ne do të duhet të shkojmë me ju për një kohë shumë të gjatë, kështu që le të përgatisim këmbët tona (ushtrime për këmbë, releve, demi-plie, etj).
Tani jemi gati të shkojmë në rrugë.
(Mars në versione të ndryshme).
Makinë dhe në një rreth, dhe diagonalisht, dhe gjarpër. Oh, oh, si ne jemi të lodhur, atëherë le të shkojmë "duke u kthyer", kështu që do të jetë më e lehtë për ne (hapat në skajin e jashtëm të këmbës).
Këtu janë tashmë shpinë të lodhur, zbresin për të pushuar (një numër ushtrimesh në pozicionin e ulur).
Një ose dy fëmijë janë zgjedhur, të cilat lëvizin mes fëmijëve të tjerë, duke treguar shtigjet dredha-dredha të labirintit. Pastaj secili nga ana e tij përsërit trajektoren e planifikuar për të parën.
Shikoni, labirinti u bë plotësisht i ngushtë. Në mënyrë që të mos humbni, le të marrim krahët dhe të shkoni më tej. (Grupi i ardhshëm i lëvizjeve, rindërtimet që duhet të plotësohen duke formuar një rreth.)
Ne gjetëm një platformë të gjerë në një labirint - dhe ne morëm një rreth. Unë ju ofroj një lojë të vëmendjes. (Në të njëjtën mënyrë, ju mund të zbatoni ndonjë rindërtim tjetër dhe të kryeni lëvizje të ndryshme).
Këtu është një lojë e thjeshtë e vëmendjes. Duke u kthyer tek fëmijët, mësuesi thotë: "Prekni gishtin tuaj në hundë dhe më thoni:" Hundë ". Përsëri! Ende! Unë do të bëj të njëjtën gjë. Por nëse them, "ballë, duhet menjëherë të prekni ballin. Filloi! (Pedagogu ngatërron fëmijët, duke thënë një, dhe duke prekur një tjetër). Kush ishte i gabuar, duke rënë nga loja.
Epo, tani le të shohim nëse prodhimi nuk është i dukshëm (në vend). Shih, prodhimi duket të jetë në anën tjetër - ne të drejtuar atje (vrapim, galop, etj).
Së fundi kemi dalë nga labirinti: ata ishin të dehur nga vrapimi. Në heshtje frymë (ushtrime të ndryshme të frymëmarrjes).
15. "Merry Bus"
(Kompleks ushtrimesh dhe lojëra)
Pjesë përgatitore e klasave.
Fëmijët hyjnë në sallë, ndërtesë, hark.
Sot ne po shkojmë në një udhëtim në "autobusin e gëzuar". Të gjithë pasagjerët kërkojnë të marrin vendet e tyre. Autobusi është dërguar. (Fëmijët pretendojnë se ata janë ulur në autobus janë grupuar, përpara të gjithë "shofer", në duart e tij ai ka një timon.)
Autobusi shkoi! (Lëvizjet e pranverës kryhen, shpatet nga njëra anë në tjetrën dhe përpara me një mbetje prapa, duke kërcyer.)
Pjesa kryesore e mësimit.
Ne çuam deri në stacionin e sportit. Të lodhur nga ulur pa lëvizje? Ne largohemi nga autobusi. Ne fillojmë ushtrimet:
- Marsh dhe releve në gjysmë-krahë (reflektimi i hijeve dinamike të Forte dhe piano).
- Duke e kthyer kokën me demi - plie.
- Ulja dhe heqja e shpatullave (1/4, 1/8).
- "Sunny" - lëvizja në relaksim dhe tension të muskujve të duarve.
- Duke tërhequr "majmun".
- Duke kërcyer, këmbët së bashku.
- Marsh me një gjurmë të ngritur të lartë.
Dëgjoni njoftimin: "Autobusi nga stacioni" Sportiva "është dërguar më tej. Rast vendet tuaja! " Të gjithë u ulën? Shko!
(Të përsëritur lëvizjet e pjesës përgatitore.)
Ne i afrohemi stacionit "dyqan lodër". Kjo detyrë duhet të bëjmë: përshkruajnë kukulla - druri, leckë, gome.
(Ndiqni ushtrimet në tension dhe relaksim të muskujve, për stabilitetin në ritmin dhe në kalimin nga një ritëm në një tjetër.)
Ndërsa ne admironim lodra, autobus refreni. Ne ftojmë të gjithë që të vazhdojnë udhëtimin. Shkoni. Ndalo! Është e pamundur për të përzënë këtu. Dhe është e pamundur këtu.
Përpara moçalit! Dhe në një moçal që jeton? Bretkosat janë të dashurat tona.
Këtu është një bretkocë në rrugën e duhur
Scoped, duke shtrirë këmbët.
Këtu nga pellgu në përplasje
Po, për Midges.
Më shumë heziton
Shko përsëri në moçalin tuaj.
(Fëmijët kryejnë "vallëzimin e flamujve" - \u200b\u200btransferimin e modelit ritmik të shoqërimit muzikor me pambuk, drejtimin, hedhjen; pauzë dhe aftësinë për të pasqyruar natyrën e muzikës në lëvizje.)
Por "autobusi i gëzuar" tashmë dëshiron të vazhdojë. Përkundrazi, zënë vendet tuaja. Shkoni. (Të përsëritur lëvizjet e pjesës përgatitore).
Tani arritëm në stacionin "lojë".
Epo, le të tregojmë se si mund të luajmë dhe të këndojmë. Dance - lojë "O - pa".
Pjesë e fundit e klasave.
Unë do të them lamtumirë në stacionin "lojë" dhe në vend të shkojnë në shtëpi.
Kjo përfundoi udhëtimin tonë. Dhe është koha që ne të themi lamtumirë. (Një numër lëvizjesh që nxisin restaurimin e frymëmarrjes.)
Hark.
16.Iigra - Transformimi "Forester"
(në zhvillimin e imagjinatës në poemë S. V. Mikhalkov)
Mësues:
Në dimër dhe verë gjatë gjithë vitit
Murmuts në pyll Rodnik.
Në dyqanin e pyjeve këtu jeton
Ivan Kuzmich - Forester.
Duke qëndruar në një shtëpi të re pishe,
Verandë, ballkon, papafingo.
Sikur të jetojmë në pyll,
Ne do të luajmë kështu.
Shepherd në pyllin e tubit në bri,
Rusak është i frikësuar
Tani ai do të bëjë një kërcim ...
Fëmijët së bashku:
Ne gjithashtu mund të jemi kështu!
(Kombinim valle, bazuar në lëvizjen, duke imituar vallëzimin e një lepuri të frikësuar.)
Mësues:
Për t'u bërë si një shqiponjë
Dhe të trembin qentë
Rooster vendosur dy krahë ...
Fëmijët së bashku:
Ne gjithashtu mund të jemi kështu!
17. (vallëzimi etude petushok.)
Mësues:
Hapi i parë dhe pastaj
Hollim
Kali në urë shkon me një dhomë ...
Fëmijët së bashku:
Ne gjithashtu mund të jemi kështu!
(Valle etude "horce".)
Mësues:
Ka një ari, zhurmë në shkurre,
Zbret në luginë,
Në dy këmbë, në dy duar ...
Fëmijët së bashku:
Ne gjithashtu mund të jemi kështu!
(Valle etude "ari".)
Mësues:
Në lëndinë pranë lumit
Putrat valle, brirët.
Babes, baby dhe ju
Në rrugën e pyjeve.
(Vallëzimi i përbashkët.)
18. "Dyqan lodrash"
Pozicioni burimor - fëmijët qëndrojnë në një rreth. Me ndihmën e leximeve Zgjidhni disa djem që do të kryejnë rolet e lodrave - kukulla, topin, kuajt:
Shkoi dhi në urë
Dhe bishti i Mahalit,
I lidhur për kangjella,
E drejta në lumë të kënaqur.
Kush nuk beson se është ai,
Shko nga rrethi!
Fjalët e lodrave dhe lëvizjet e tyre të gjithë djemtë e dinë paraprakisht. Mbajtja e duarve, ata shkojnë në një rreth dhe të plotë:
Dean - Dean, Dean - Dean,
Hapni dyqanin!
Ejani të shkoni, hyni,
Zgjidhni atë që dëshironi!
Një vajzë - një kukull dhe valle vjen në qendër të rrethit. Pas diplomimit të vallëzimit, thotë:
Ju shikoni në mua
Dhe të marrë në shtëpinë time.
Unë do të të dua dhe do të dëgjoj
Dhe më thirrni katyusha!
Blerësi (fëmijë):
Blej një lodër
Dhe me të i heq.
Doll:
Para se të marrësh mua,
Duhet të arrish.
"Doll" shkon jashtë rrethit, "blerës" shkon pas saj, duke u përpjekur për të kapur. Nëse ai kapi një "kukull", ata të dy bëhen në rrethin e përbashkët. Nëse nuk e kam kapur, atëherë vijnë "blerësit" të tjerë.
Dean - Dean, Dean - Dean,
Hapni dyqanin!
Ejani të shkoni, hyni,
Zgjidhni atë që dëshironi!
Një djalë shkon në qendër të rrethit - "top", thotë:
Unë jam një bluzë - një top i gëzuar,
Unë nuk më pëlqen që qan,
Unë nuk më pëlqen një klasë që qan,
Dhe dashuria që kërcen.
Loja përsëritet. "Blerësi" duhet të arrijë me "topin".
Mbajtja e duarve, fëmijët përsëri shkojnë në një rreth dhe thonë:
Dean - Dean, Dean - Dean,
Hapni dyqanin!
Ejani të shkoni, hyni,
Zgjidhni atë që dëshironi!
Një fëmijë shkon në qendër të rrethit - "kalë", thotë:
Unë nuk jam i thjeshtë
Unë jam një orë.
GOP - GOP, CSC - CCC,
Më merr mua, miku im.
Loja përsëritet. "Blerësi" duhet të arrijë me "kalin".
Ju mund të vazhdoni lojën, futjen, personazhet e tjerë, për shembull, një mace:
Dhe unë mace - kotofey,
Minj i kapur mirë,
Këngët e këngëve këndojnë:
"Hush, fëmijë i vogël, mos thuaj një fjalë".
Por lodrat janë të disassembled, çdo "blerës" del me "lodrën" e tij në qendër të rrethit. Duke mbajtur duart, ata formojnë qarqe të vogla. Qarqet po vallëzojnë në të njëjtën kohë. Pas përfundimit të vallëzimit, të gjithë mbeten në rrethin e saj.
Së bashku:
Dean - Dean, Dean - Dean,
Mbyllni dyqanin!
(Loja përdorte vargjet V. Boldyreva.)
19. "Në kopshtin zoologjik"
Fëmijët, unë jam një magjistar i mirë, dhe sot unë do t'ju çoj në kopshtin zoologjik. Unë ngrihem, njëri-tjetrin dhe shkoj në një vizitë në kafshë (mars në një rreth).
Papritmas shiu filloi, ne kemi nevojë, në vend të, për ta fshehur atë (të ndryshme që konkurrojnë në karakter në një rreth).
Por unë valë një shkop magjik, dhe shiu do të pushojë. Megjithatë, kishte pellgje, dhe ne, në mënyrë që të mos mbështesim këmbët, le të shkojmë me shumë kujdes (hapa në seams, në këmbë). Ne do të duhet të hidhen mbi pellgjet (ënjtje, galop).
Pista, më në fund e tharë, ju mund të shkoni në mënyrë të sigurtë nëpërmjet saj (marshim i mirë me gjunjë të lartë).
Pra, ne jemi në kopshtin zoologjik. Dhe kjo është një aviary me zogjtë. Kujdes: Ju kthehem në zogjtë me një valë të shkopit magjik. (Swan, Owl, Heron, etj.).
Dhe tani unë do t'ju kthej nga zogjtë përsëri tek fëmijët, dhe ne vazhdojmë (mars, rindërtim).
Në kopshtin zoologjik, fëmijët "gjenden" me gjarpërinjtë, me pantë, arinj, majmunë etj.
Në mënyrë të ngjashme, është e mundur të ndërtojmë klasa në tema: "Pyll i pabesueshëm", "në cirk", "ecni nëpër pyje", "mbretëria nënujore", "stinët", "këngën e gjallë" dhe të tjerët.
20. »Kopshti»
Çdo fëmijë ofrohet detyra e vet - për të kërcyer disa kafshë, bimë ose pjesë të peizazhit. Për të krijuar disa imazhe (le të themi, lumë ose retë) fëmijët mund të kombinohen nga disa njerëz.
Kartat që mund të dalësh me veten, por këtu janë disa shembuj: Bee, kamomil, pemë mollë, shkurret e kuqe, zambakët, karkalecat, lepuri, kotele, dielli, shufra, qershi, bush lilac, harabel, gëlltitje, tuchka etj.
Pas kësaj, valle sugjeron që fëmijët të komplikojnë detyrën - të kërcejnë të gjithë së bashku një kopsht të përbashkët. Për ta bërë këtë, ju duhet t'u shpjegoni atyre se çfarë është e zakonshme, vallëzimi i grupit, që pamja e përgjithshme varet fort nga përpjekjet e secilit.
Pastaj ka një embedding gradual të imazheve në pamjen e përgjithshme të vallëzimit. Kjo është, një grup njerëzish, thonë, pemët fillojnë të kërcejnë. Pastaj kafshët përshtaten me ta, lule ... dhe kështu - për pjesëmarrësin e fundit.
21. " Dance e natyrës "
Të gjithë fëmijët janë të ndarë në çifte dhe tre (nëse dëshirojnë - një grup më shumë), dhe pastaj nën të njëjtin grup muzikor përgatisin çdo valle në temën e përgjithshme. (Për shembull, vallëzimi i diellit, surf deti, retë, yjet, zjarri, burimi).
Epo, kështu që ju të gjeni kohë për të parë jo vetëm "procesin" e vallëzimit të çdo grupi të fëmijëve, por gjithashtu rregulluar një "pamje" të zakonshme të asaj që ndodhi. Le të gjithë fëmijët të ulen në një pjesë të sallës, si në auditor, dhe pastaj çdo ekip nga ana e tij do të tregojë valle e tyre.
22. "Rouh"
Foshnjat merren me armë, dhe pastaj gjithçka përveç të parit në linjë mbyllin sytë. Detyra e secilit person në linjë është të përsërisë dhe të transferojë lëvizjen e ardhshme të parë. Nëse e para ngre dorën, atëherë e dyta duhet të ngrejë dorën, duke kaluar lëvizjen e tretë. Pra - për personin më të fundit në linjë. Si rezultat, duhet të dalë një rrymë e vërtetë nga lëvizjet.
Pastaj do të jetë e mundur të filloni kalimin e lëvizjeve me hapa dhe lëvizje të të gjithë lumit. Pas disa lëvizjeve të dhëna, personi i parë ndryshon, duke lënë fundin e linjës, dhe udhëheqës bëhet tjetër.
23. "Zog në një kafaz"
Të gjithë fëmijët merren me armë dhe formojnë një rreth - "kafaz". Dikush tjetër mbetet në qendër. Ai bëhet një zog që ra në kafaz. Ai ka nevojë për të kërcyer vallëzimin e tij në mënyrë që qeliza të lirohet. Rrethi i fëmijëve mund të luajë zogun, ngritjen dhe uljen e duarve, duke hapur ndonjëherë. Detyra e qelizës nuk është për të parandaluar shpërthimin e shpendëve, por përkundrazi, ndihmë. Por vallëzimi duhet të jetë i denjë për lirinë!
24. " Ball - i padukshëm "
Fëmijët janë në një distancë përballë njëri-tjetrit ose në një rreth. Loja është se të gjithë janë transferuar ose transmetuar një top jo-ekzistente. Është e nevojshme për të ndihmuar fëmijët të ndiejnë këtë top në duart e tyre. Nuk duhet të jetë i vogël ose i madh, i lakuar, i lehtë ose i rëndë. Ju mund t'u ofroni fëmijëve për një minutë për të fshirë pëllëmbën e pëllëmbës, dhe pastaj ngadalë i shpërndani ato në parti - ka një ndjenjë të komunikimit midis pëllëmbëve. Kjo lidhje duhet të zgjerohet në madhësinë dhe formën e topit.
Kur kjo fazë kalon, mund të provoni të formoni, të ndjeheni në dorë dhe të transmetoni sende të tjera - Jug, tabaka, pëlhurë, lule ... ato mund të transmetohen së bashku me disa lëvizje valle.
25. " Pasqyrë "
Babes janë të ndara në çifte dhe ulen larg njëri-tjetrit. Njëri prej tyre në muzikë ngadalë fillon të kërkojë lëvizjet. Tjetri bëhet një "pasqyrë", dhe detyra e saj është që të reflektojë me saktësi të gjitha lëvizjet e specifikimit. Ai duhet të jetë në gjendje të heqë dorë nga vetë dhe të ndjejë reflektim në mënyrë që nga ana ishte e pamundur të dallonte - kush e vendos lëvizjen dhe që i përsërit ato. Pastaj fëmijët ndryshojnë rolet.
26. "Kush është unë?"
Loja Master është e përgatitur para për të gjithë numrin e kartave me koncepte të thjeshta. (Për shembull: përrallë, det, ujk, baba yaga, libër, yll, dhelpra, mjellmë, xhuxh, etj)
Fëmijët ulen në një rreth. Prezantuesi i jep dikujt prej tyre një kartë në mënyrë që të tjerët të mos jenë të larta. Fëmija shkon në rreth. Detyra e tij është të kërcejë imazhin që i është dhënë atij. Shpjegoni fëmijëve se për këtë ju duhet të riincarnoni plotësisht në imazhin tuaj dhe të kërceni sikur "nga brenda". Është e padobishme të tregosh duart e brirëve të një dre ose të bien në krokodil, duhet të kalosh me plastike dhe qëndrim, shprehjet e fytyrës dhe lëvizjet e fytyrës - që ndjerë dreri dhe ndjehen krokodil dhe pastaj të gjithë do të jenë në gjendje të mendojnë se kush ju jeni!
Pas dhënies së një fëmije një minutë ose dy për vallëzim, fëmijët e tjerë mund të fillojnë të heqin dorë - të cilët ai ishte. Kur imazhi është zhdukur, personi i parë është më i ulët se tjetri në një rreth.
27. "zbuloni litarin"
Kjo është e bukur lojë e gëzuarPra, bëhuni gati për zhurmë dhe të qeshura! Më së miri të luajë atë sasi të vogël Njeri ose disa skuadra.
Fëmijët bëhen në një rreth, marrin duart dhe fillojnë të jenë të tangled. Ata mund të jenë të shtrembëruar, të vënë poshtë këmbët e tyre nëpër duart dhe këmbët e njëri-tjetrit, të ulen, të shtrihen, të heqin njëri-tjetrin në dorë dhe kështu me radhë. Si rezultat, rezulton një top krejtësisht i padiskutueshëm i fëmijëve.
Prezantuesi përfshin muzikën dhe vendos pjesëmarrësit një shpejtësi ose ritm për zbulimin. Ai thotë: "Tani ju duhet të fshini me shpejtësinë e valës së detit" ose "si një kaktus tropikale". Detyra e fëmijëve është vallëzimi dhe shmangia e "jo-harmonikës", duke rënë nga një ritm i caktuar i lëvizjeve, zbulon litarin e tyre.
28. "Situata e vallëzimit"
Nikoqiri i lojës është përgatitja e kartave me situata që do të duhet të luajë në valle. Bebet janë të ndara në ekipe prej dy ose pesë vetësh dhe marrin kartën e tyre. Pas kësaj, muzika dhe ekipet u jepen kohë për t'u përgatitur. Detyra e fëmijëve është shpërndarja e roleve, përgatitja dhe shfaqja para të gjitha situatave të vallëzimit, sikur një skenë e vogël.
Shikoni spektatorët, të cilët kanë atë që ka ndodhur, dhe pastaj të përpiqet të mendojë dhe të rishikojë se ishte sipas mendimit të tyre.
Kartat për shembull: një priftëreshë përhapur zjarr në tempull, vajza mbledh lule në pyll, udhëtar ngjitet në mal, një zjarr, etj.
29. "Vallëzimi i zjarrit"
Të gjithë duke luajtur ulen në një rreth. Ata janë zjarr dhe detyra e tyre e përgjithshme - për të kërcyer vallëzimin e zjarrit. Lëvizjet mund të jenë secili person, ose mund të "pyesin" një person, dhe më të mirën e të gjithëve - secila nga vallëzimi nga ana tjetër. Kjo është një përgatitje paraprake për lojën, pas së cilës fëmijët mund të ofrohen për ta komplikuar atë.
E gjithë vargu bëhet vetëm udhëtarët që relaksohen nga zjarri (shijshme ose piratët), dhe vetëm një nga vallëzimi mbetet në qendër dhe vallet një zjarr. Ai ka të drejtën të lëvizë në të gjitha drejtimet si gjuhët e flakës. Udhëtarët përpiqen të zjarrin që nuk i dogjën. (Në të njëjtën kohë, lëvizjet e tapiceri rreth zjarrit duhet të mbeten sinkron.)
tridhjetë. " Dance pa muzikë »
Gjithkush bëhet në një rreth, një person shkon në qendër. Fëmijët duhet të dalin pa muzikë dhe të krijojnë valle për të luajtur atmosferë. Për shembull, shiu, një zjarr ose një shpërthim era. (Rrethi mund të bllokohet në një ritëm të caktuar, klikim, trung, goditje, hum, djersë, tjerrje, kërcim, etj)
Detyra e të cilit mbeti në një rreth është të ndjehet dhe të përcjellë vallëzimin e gjendjes së hapësirës që ai është kërkuar.
Ekziston një tjetër mundësi e së njëjtës lojë: fëmijët zgjedhin dikë vetëm dhe pastaj dalin me një ëndërr për të (rrethanat e mrekullueshme në të cilat ai e kuptoi. Në këtë ëndërr, çdo vallëzim mund të luajë një rol, por ju mund të kërceni për të gjithë së bashku.) Detyra e lojës - me vallëzimin e tij pa përgatitje, për të reaguar ndaj rrethanave në të cilat ai ishte. Ajo mund të ndërveprojë me personazhet e gjumit ose edhe t'i drejtojë ato, gjëja kryesore është se atmosfera e gjumit ishte "e kapur" dhe transmetohet në mënyrë korrekte.
31. "Tale e pranverës"
Secili fëmijë lëshohet një kartë me një rol (një nga shkrirjet që veprojnë zanash), si dhe koha për të përgatitur valle. Pas kësaj, të gjithë fëmijët janë ulur në një pjesë të sallës, dhe tjetri bëhet salla. Loja e udhëheqjes fillon të lexojë një përrallë, duke shkaktuar për të kërcyer ata fëmijë, roli i të cilëve shfaqet në veprim. Kjo rezulton përrallë e përgjithshme në vallëzim.
Shembull i përrallave:
"Disi dielli erdhi herët në mëngjes dhe ndriçoi shkretëtirën. Në këtë shkretëtirë ka pasur shumë, shumë ngjyra, kaktus dhe palma. Ka jetuar - ka pasur një flutur. Ajo ishte shumë e nxehtë dhe gjatë gjithë kohës donte të pinte. Pastaj fluturoi për të kërkuar ujë. Në këtë kohë, Tuchka fluturoi nëpër qiell. Dhe fluturat i kërkoi asaj të shkonte shi. Tuchka u pajtua dhe shumë, shumë pika fluturoi në tokë ...
Por papritmas era shpërtheu! Ai e binked shiun më tej dhe fluturat nuk mund të dehur. Dhe përpara dukej një gjarpër! Butterfly pyeti atë - ku të fluturojnë dhe gjarpër e vuri në dukje rrugën. Nëpërmjet kohës, fluturat pa pemë dhe shkurre të gjelbra të vërteta! Dhe në mesin e tyre, teknologjia është një unazë dhe lumë i ri.
Butterfly dehur dhe gjithçka përfundoi mirë!
Kartat: dielli, shkretëtira, lule, kaktus, palme, flutur, tuchka, stërvitje të shumta, erë, gjarpër, dru, bustard, lumë.
Mos kini frikë të shpikni vetë përrallat e tilla!
32. "Skena e vallëzimit"
Të gjithë lojtarët janë të ndarë në çifte, pas së cilës çdo palë lëshohet një kartë me imazhe për secilën prej tyre. Fëmijët shpërndajnë role dhe dalin me një skenë të vogël, ku karakteret e tyre gjenden dhe luajtën një lloj komploti. Pas kësaj, vallet e përgatitura janë treguar para të gjithëve.
Kartat: Njeriu dhe Dragon, Buburrecat, Elephant Joyful dhe Butterfly, Bird dhe Cat, Dy Hares Luaj, Spruit dhe Peshku, Penguin dhe Seagull, Bredh, Breuce dhe Lule grabitqare, trungu dhe i ri i mërzitshëm, mangs, lan dhe derr, Gjel dhe pule, fluturojnë dhe lopë, kalë dhe dele,
33. "Rregullimi i vallëzimit"
Të gjithë fëmijët janë ulur në një rreth, një person shkon në qendër. Ai lëshohet një kartë me një rol. Fëmija duhet të përshtatet me imazhin e tij dhe të dyfishojë atë për një minutë ose pak më shumë. Pastaj "transmeton" nga një lojtar tjetër në këtë rol: personi që ulet pranë personit shkon në rrethin dhe valle e tij "përshtatet" në të parën. (Nëse e para ishte uji, atëherë e dyta duhet ta ndiejë atë dhe gjithashtu të vallëzojë ujin, nëse e para ishte një kafshë, atëherë e dyta duhet të bëhet kafshë). Pas një kohe, personi i parë kthehet në vendin e tij në një rreth, dhe valltari i dytë mbetet. Ai lëshohet një detyrë e re që ai fillon të kërcejë, duke e transmetuar rolin e tij më tej.
34. "Vendi magjik"
Nga lojtarët, 2-3 persona janë të zgjedhur pas derës - ata nuk duhet të shohin fillimin e vallëzimit. Pjesa tjetër zgjedh një tjetër 2-3, e cila fillon të kërcejë valle të improvizuar për një lloj muzike. Në një moment, ata komandojnë "zamre". Fëmijët janë të ngrirë në ato paraqitje, në të cilat i gjetën ato. Muzika po ndryshon (nëse ishte e shpejtë - ju mund të vendosni një ngadalësim dhe anasjelltas). Ne ftuam ata që prisnin jashtë derës. Ata duhet të marrin vendet e vallëzimit, të bëhen në postet e tyre dhe të nxjerrin një valle për muzikë të re, ndërsa e shohin atë dhe ndjehen.
35. "Heroes Fabulous"
Kjo lojë mund të luhet edhe me fëmijët më të vegjël. Ata janë të ndarë në çifte, pas së cilës çdo fëmijë tërheq kartën me emrin e një karakteri të famshëm të famshëm. Detyra e palë është përgatitja dhe pastaj valle për të gjithë vallëzimin e takimit të këtyre heronjve, edhe nëse ata janë nga përralla të ndryshme.
Kartat për shembull: kapuç të kuq, ujku gri, gjuetar, hirushja, dhelpra, borë e bardhë, xhuxh, koschey i pavdekshëm, miu, bretkocë tsarevna, thumbelina, plak njeri hottabych, kolobok, dunno, kamomil, elena bukur, chipollino, fluturojnë Cottack, antike , Mowgli, Panther Bagira, Alice, Piratino, Malvina, Pierroot, Artenon Poodle, Karabas-Barabas, Firebird, Konk-Gorbok, Winnie Pooh, Piglet.
Për fëmijët më të mëdhenj, personazhet e propozuara duhet të jenë më interesante dhe më pak të njohura.
Kartat shembullore: cakakamambarkka, pyll magjistar, fryma e pus, brambolyak, grafent manya, hyjnitë misterioze të Afrikës, Azisë, Indisë, etj.
36. "Dancing Tassel"
Fëmijët janë dhënë bojra, letër dhe brushat, muzika është vënë. Pastaj të rriturit u ofron të gjitha të tërheqë një vizatim sikur të vallëzohet në letër vallëzimi i tyre i luleve që dikton muzikën. Kur vizatimet janë të gatshme, fëmijët janë të ftuar të shohin të gjithë së bashku, dhe pastaj të kthehen për të dalë dhe të kërcejnë se vallëzimi që pikturonin.
37. "Dance Oqeani"
Të gjithë fëmijët janë të ndarë në tre skuadra. Më të mirë të të gjithëve - me një numër të pabarabartë njerëzish. (Ekipi i parë duhet të ketë më shumë njerëz, në të dytën - pak më pak dhe në të tretën - jo më shumë se tre ose pesë persona). Pastaj muzika është vendosur dhe e njëjta detyrë është vendosur në të tre ekipet - të ndjehen me ekipin një dhe shpikjen e vallëzimit të oqeanit.
Pas përgatitjes, qarqet tregojnë secilën prej valleve të tyre, dhe pastaj - një në një tjetër, kështu që oqeani total i tre qarqeve të investuara. Çdo grup është në të njëjtën kohë duke kërcyer pjesën e saj.
Karaktere:
1. Drejtues (Mami).
2. Mysafirët mbretërorë.
Props:
1. Trone.
2. Kurora dhe mantel për oficerin e ditëlindjes (jo domosdoshmërisht).
3. Shumë topa.
4. PAN (ose tenxhere lule), Çmime, shkop dhe shall.
5. Muzika e gëzuar dhe këngët e fëmijëve.
6. mantel dhe kapelë, kartë të madhe përshëndetëse ose rrotull.
7. Teksti i telegramit urator.
8. Kutia - arkivol, çmimet janë të vogla dhe një riddles kryesore.
9. Shirita me ngjyrë dhe kurora me ngjyra të ndryshme.
10. Hudhër, portofol, çokollatë, çelësa.
Froni mund të bëhet nga një karrige për të ushqyer fëmijën, drapeting atë me një leckë. Guests në dhomë qëndrojnë në anët e "fronit". Nën muzikë të bukur ka një ditëlindje në mantelin në dhomë dhe të vënë në fron.
Kryerja:Ç'kemi djema! Sot ne kemi mbledhur për të përgëzuar ............. me ditëlindjen e tij të parë! Por për të marrë në festë, ju duhet të mendoni për enigmën.
Misteri e bën çdo fëmijë nga ana tjetër. Fëmija po mendon, merr kurorën e ngjyrës korresponduese, kasetë dhe vjen mbreti i vendit të ngjyrës së grumbulluar.
- Riddles me ngjyrë
* * *
Bretkocë hedhje në moçal
Ajo është gjatë gjithë kohës në gjueti.
Lamtumirë, mushkonja e pabesueshme!
Dhe ngjyra bretkocë ... (jeshile)
* * *
U rritën në verë në livadh
Unë mund ta shqyej atë.
Merrni një shtëpi lule -
Belling ... (blu)
* * *
Raund, bukur
Kumbull është ... (blu)
* * *
Kjo ngjyrë është në karrota,
Gjithashtu në pyllin e pyllit
Ai e do z.
Portokalli ëmbël agrume.
Ju, mik, jo robëri,
Telefononi atë së shpejti! (Portokalli)
* * *
Shumë e butë dhe e bukur
Kjo ngjyrë, vajza të bukura,
Është e lehtë të dini se mundeni
Në emrin e tij të emrit ... (rozë)
* * *
Kryerja: Epo, vendi ynë quhet:
Për minutë në tokë
Ura me shumëllojshmëri të mrekullueshme.
Master Miracle Smaster
Ura është e lartë pa kangjella. (ylber)
Përveç mistereve të ngjyrave, ju mund të merrni këngë me përmendjen e ngjyrave dhe të përfshini një automjet në nder të çdo mysafiri. Këngët: "Elephant Pink", "Grasshopper", "ujë blu", "këngë portokalli", "kamion blu".
Kryerja: Përshëndetje për ju, mbretërit dhe mbretëreshat e mbretërive shumëngjyrësh, në pushimet tona! Mirë se vini, Madhëria juaj, në vendin tonë të ylberit! Të gjithë mysafirët u mblodhën, dhe unë deklaroj fillimin e kurorëzimit të ditëlindjes sonë! Kurorëzimi është një ceremoni solemne për vendosjen e kurorës në kokë duke hyrë në fron. .................. Sot kemi më të rëndësishmit - mbretin e festës. Dhe tani nën duartrokitje, unë do të vë një kurorë në kokën e tij.
Nën trupin dhe duartrokitje të mysafirëve, imponimi i kurorës në krye të vajzës së ditëlindjes është duke qenë.
Pastaj mysafirët të kthehen, shprehen përgatitet për mbretin dhe japin dhurata.
Kryerja: Dhe tani mbreti ynë do të përcaktojë fatin e tij!
Në dysheme janë të hedhura: hudhër, çantë, çelësat për apartamente dhe çokollatë.
Këto artikuj kanë këto kuptime:
hudhra - Shëndeti,
Çantë - Pasuria,
Çokollatë - jeta e ëmbël, e gëzuar,
dhe çelësat janë mirëqenia.
Fati është përcaktuar, dhe pjesa më e madhe e pushimeve fillon.
Kryerja:Vëmendje! Vëmendje! Ne fillojmë një festë në nder të njeriut të ditëlindjes! Së pari, le të luajmë lojë tradicionale mbretërore "Caparaway"!
- Lojë "Causta"
Si në ........ dita e emrit
Ne kemi pjekur copë
Këtu është një qëndisje e tillë
Këtu është një nizhina e tillë,
Këtu është një darkë e tillë,
Këtu është një gjerësi e tillë.
Caustice, copë
Gëzuar ditëlindjen Urime!
- Loja "Dancer i vëmendshëm"
Prezantuesi përfshin muzikën dhe njofton se jeni ende duke kërcyer si majmunë (bretkocë, me një shprehje të trashë të një personi, si baballarët dhe moms, me një buzëqeshje, si elefantët, si zogjtë, si në një tigan të nxehtë, etj.) Periodikisht Muzika papritmas ndalet, dhe të gjithë duhet të matin në sjelljen e duhur dhe të jenë në të, ndërsa udhëheqja nuk do t'i japë ekipit të vazhdojë valle. Prezantuesi mund të deklarojë se ju mund të vazhdoni të kërceni, vetëm pasi ajo numëron ... Kush qesh ose nuk qëndrojnë ende, bie nga loja. Fituesi merr një çmim, pjesa tjetër - shpërblime të ngushëllimit të ëmbël.
Kryerja:Guys, në ditëlindjen, ata zakonisht këndojnë një këngë urimi. Ne nuk do të shkelim traditën dhe do të pimë edhe një këngë. Por së pari bëni atë.
- "Ne këndojmë një këngë"
Gjithkush e njeh këngën "ditëlindjen e lumtur që ..."! Le të përpiqemi ta këndojmë atë në versione të ndryshme.
1. Ne iku në .......... për ditëlindjen time dhe këndoj (Ne këndojmë shumë shpejt).
2. Ne jemi të lodhur nga drejtimi dhe shkova me qetësi (këndoni dhe kick këmbët tuaja).
3. Kështu kemi ardhur në .............. le të me zë të lartë Ne këndojmë për të!
4. Oh! Duket se fqinjët nuk duan të këndojnë me zë të lartë, le të përpiqemi të këndojmë shume qete.
5. Ditëlindja jonë i trajtoi të gjithë ne me karamele, i kemi vënë ato për faqe dhe të këndojmë!
6. Ne jemi të lodhur për të kënduar në mënyra të ndryshme, kështu që le të këndojmë, kush nuk mundet!
Kryerja: Ju këndoni të përkryer dhe kërceni, dhe në emër të mbretit ............... Unë dua t'ju jap dhurata. Ne kemi një tenxhere të surprizave. Kjo tenxhere magjike, ju do të merrni dhuratën tuaj nëse e gjeni me sy të mbyllur.
- Lojë "Surpriza Pot"
Në dysheme me kokë fund është një tenxhere e madhe lule ose pan, të cilën ju vendosni një dhuratë për një mysafir duke luajtur në këtë moment. Fëmija i lidh sytë dhe jep një shkop. Me sy të mbyllur, me ndihmën e shkopit dhe këshilla të pjesës tjetër të mysafirëve, ai gjen një tenxhere. Sapo lojtari godet një shkop në tenxhere, ai hiqet nga një fashë, dhe ngre tenxhere, sipas të cilit është dhurata e tij. Loja vazhdon derisa çdo fëmijë të marrë dhuratën e tij.
Në këtë dhe gara të tjera të ngjashme, sytë më të vegjël nuk janë të lidhur.
Dhuratat janë zgjedhur për çdo mysafir personalisht, në varësi të moshës dhe interesave.
Kryerja: Si i shoh dhurata që ju pëlqeu! Pra, le të fillojmë raketa në nder të mbretit tonë të ditëlindjes dhe të ftuarit e tij të mrekullueshëm! Ngjyra e preferuar e ditëlindjes sonë është e verdhë, dhe tani do të nisim një raketë të verdhë për të.
Është e dëshirueshme që të ftuarit janë më shumë, ju mund të tërheqni prindërit. Raketa fillon si kjo:
Pastaj raketat nisën në nder të çdo mysafiri, ngjyra e raketës korrespondon me ngjyrën e mbretërisë së paraqitur ose vetëm me kërkesë të fëmijës.
Kryerja: Nuk është një proverb i tillë "lypës i shëndetshëm i të lumturve të mbretit të sëmurë", dhe gjithashtu "në një trup të shëndetshëm është një mendje e shëndetshme". Kështu që unë dua të kontrolloj tani, madhështinë tuaj, shëndetin tuaj.
- Lojë "Kush është një top i fryrë"
Fëmijët janë renditur balona, \u200b\u200bdhe në ekip ata fillojnë të fryjnë ato. Kush fryt më shpejt, fituesin.
Kryerja:Oh, të dashur mbretër dhe mbretëresha, ndërsa unë fryrë topa, kishte një telashe të madhe - elefanti mbretëror humbi bishtin e tij dhe ishte shumë i mërzitur. Le të paguajmë bishtin e elefantit!
- Lojë "Print Tail Royal Elephant"
Loja është shumë e thjeshtë. Fëmijët me sy të mbyllur duhet të bashkohen me bishtin e tërhequr në një fletë elefanti të letrës. Kushdo që merr më saktësisht, ai merr një çmim.
Kryerja: Dhe tani do të luajmë lojën e preferuar të mbretit tonë - "ngjyrave".
- Lojë "Ngjyrat"
Lojtarët janë në një rreth. Komandanti kryesor: "Prekni të verdhë, një herë, dy, tre!" Lojtarët përpiqen sa më shpejt që të jetë e mundur për të marrë përsipër gjë (subjekt, pjesë e trupit) të pjesëmarrësve të tjerë në rreth. Kush nuk ka pasur kohë, ai bie nga loja. Prezantuesi përsërit ekipin përsëri, por tashmë me një ngjyrë të re. Fiton këtë të fundit.
Kryerja: Madhëria juaj, është koha për të shkruar një telegram urues për ditëlindjen tonë!
- Lojë përshëndetëse telegram
Çdo mysafir, duke përfshirë prindërit, thërret ndonjë, mundësisht një mbiemër qesharake që host hyn në një tekst të përgatitur paraprakisht.
Kryerja: Sipas mendimit tim, telegrami doli të jetë i shkëlqyeshëm me ju. Unë mendoj ......... ajo do të donte shumë. Shikoni, kam në duart e mia kraharor magjik. Dhe tani do ta luajmë.
- Loja "Gjoks magjik"
Ju e mbyllni çmimin kryesor në letër disa herë. Pastaj vendosni një më të vogël dhe të ktheheni në çdo gjë së bashku së bashku, duke shkruar një mister në letër ambalazhuar (ose shkruani një detyrë që një lojtar duhet të ekzekutojë, si kur luan "phanti") dhe kështu me radhë, numri i çmimeve duhet të jetë në numër e lojtarëve. Gjoksja është transmetuar në muzikën në një rreth. Ai që ndaloi muzikën, e kthen fletën e parë të paketimit, me mend enigmën, merr çmimin dhe transmeton gjoksin më tej. Nëse gjoksi i dikujt bie dy herë, atëherë lojtari thjesht transmeton kursin tek një lojtar tjetër. Si rezultat, të gjithë do të shpërblejnë, dhe dikush do të marrë çmimin kryesor.
Riddles pranverë
-
* * *
Dëborë të lirshme në diell shkrihet,
Flladi në degët po luan,
Thirrja e votave të shpendëve
Kështu që erdhi tek ne ... (Pranvera)
* * *
Rrjedhat shkojnë më shpejt
Rrezet e diellit shkëlqen më të ngrohta.
Harabel moti është i kënaqur -
Dukej për ne një muaj ... (mars)
* * *
Bear dilte nga kokrra të kuqe,
Dirt dhe pellgje në rrugë
Në qiell, trel lark -
Një vizitë për ne ... (prill)
* * *
Kopshti u përpoq me ngjyrë të bardhë
Nightingale këndon sonnet
Greenery ynë veshur buzë -
Ne jemi të ngrohtë nga nxehtësia ... (Maj)
* * *
Housewarming në skvortz
Ai gjarpëron pa fund.
Kështu që kemi jetuar një kryqëzor,
Unë u smared ... (buncher)
* * *
Këtu në degën e shtëpisë së dikujt
As dyert në të as dritaret
Por chicks atje jetojnë ngrohtësi.
Shtëpia është një emër i tillë ... (fole)
* * *
- Lojë "Parashikuesit"
Për këtë lojë, ju duhet të përgatisni një magjistar dhe mushama paraprakisht, si dhe një kartë të madhe dhe një fletë që është vlerësuar në numrin përkatës të kolonave në formën e një tavoline. Vertical në kolonën e parë është shkruar "18 vjet", në të dytën - "25 vjet", në tekstin e mëtejmë - "40 vjet", "60 vjet".
Çdo mysafir, si dhe të afërmit e ngushtë shkruajnë në disa fraza, si duket jeta e dhomës së ditëlindjes në epokat e specifikuara në tryezë. Fleta e parashikimit është ngjitur në një kartolinë të madhe.
Kulmi i festës bëhet një tortë festive me një qiri.
Por për të helmuar qirinj si jo vetëm fajtor i festimit, por për të gjithë ata fëmijë të pranishëm. Po, dhe fëmijët nuk e dinë vërtet se si ta bëjnë këtë. Ju mund të kaloni konkursin e mëposhtëm. Kush do të fitojë, ai merr të drejtën të jetë i pari që ndihmon vajzën e ditëlindjes shpërtheu një qiri. Udhëheqja e quan fjalën e parë nga frazat, dhe lojtarët janë e dyta që do të japin përgjigjet më të sakta, fituesin.
- Loja "Finish fraza"
Aeroplan i qilimave)
Çizme - ... (shpata)
Mbreti - ... (Frosturation)
Princesha në bizele)
Ivan Tsarevich)
Bretkocë princeshë)
Babagjyshi)
Kapaku i vogël i kuq)
Crocodile Gena)
Tsvetics - ... (Shtatë Svetics)
Baba - ... (yaga)
Pranvera - ... (e kuqe)
Çizme - ... (shpata)
Kali i vogël me humpbacked)
Dhe, natyrisht, ditë - ... (lindje)
Meqenëse disa fraza mund të kenë disa mundësi për përgjigje, çdo i përshtatshëm pranohet. Për shembull, fjala "princeshë" opsionet për përgjigje: bretkocë, mjellmë, nemeyana, etj
Ditëlindja Script Author: Irina Nikitina www.solnet.ee
Programi i lojrave të koncerteve
Në ditën e mbrojtjes së fëmijëve
"Le të jetë dielli gjithmonë"
Qershor 2017, 12-00
Para fillimit të festës, këngët e fëmijëve të shëndoshë, duke dalë.
Udhëheqës dhe tekst
Kryerja: Ckemi ckemi ckemi!
Jemi të kënaqur t'ju mirëpresim!
Sa buzëqeshje të lehta
Ne shohim në fytyrat tani.
Sot pushimi na mblodhi:
Nuk është e drejtë, jo një karnaval!
Sot është një ditë e mrekullueshme e vitit
Nuk do t'u japë fëmijëve në telashe.
Ne dëshirojmë të gjithë kanë një humor të mirë Dhe buzëqeshjet rrezatuese! Në fund të fundit, sot është i sjellshëm dhe fun - Dita e mbrojtjes së fëmijëve! Dhe ne hapim programin tonë festiv.
Fillimi i programit konkurrues:
Kryerja: Shumë ligje të ndryshme të mençura që mbrojnë jetën tuaj dhe ju japin të drejtën për një fëmijëri të lumtur dhe të lumtur. Dita e Fëmijëve u kujton të gjithë njerëzve në mbarë botën që ju duhet të mbani mend të drejtat e çdo fëmije dhe, natyrisht, për të mos i thyer ato.
Festa e dedikuar për fëmijët vjen tek ne në ditën e parë të verës, kur pyjet e gjelbra janë të zhurmshme, këndojnë në të gjitha zogjtë e zogut, dielli shkëlqen në një qiell të madh blu, lulëzojnë lule verore, rrethi fun mbi to bumblebees dhe bletët , Sparkle mbi Crystal Crumbs Wings transparente Dragonosis.
Dhe tani qëndron për ju grupi vokal i fëmijëve me këngën "Unë tërheq në dritare".
Unë nxjerr në dritare
Grup i vogël Hap -latino
Katia Barsukova - Princesha
Dhe unë do të këndoj dhe do të kërcej
Kryerja: Fëmijëria - koha ari
Dhe ëndrrat magjike.
Fëmijëria është me ju,
Fëmijëria është unë dhe ju!
Konkurse:
"Si jeni?"
Si jeni? - si kjo! (Ekspozita Thumb përpara)
Si po shkon? - si kjo! (në vend)
Si jeni lundrues? - si kjo! (imitoni not)
Si po kandidoni? - si kjo! (duke vrapuar në vend)
Si të jesh i trishtuar? - si kjo! (trishtuar)
Dhe shall? - si kjo! (Kthesa)
Dhe kërcënojnë? - si kjo! (kërcënojnë një gisht tjetër)
“Patate të nxehtë ".
Fëmijët ngrihen në një rreth. Në ekipin që udhëheq, ata fillojnë të transferojnë topin nga dora në dorë në një rreth. Sapo host thotë: "Stop!", Loja ndalon. Një lojtar që ka një top del nga loja. Ata luajnë derisa të fitojë lojtari i fundit.
Loja është mbajtur
Kryerja: Sot është një festë e mrekullueshme, dita më e ndritshme dhe e gëzueshme e fëmijëve. Tani jeni ende i vogël, dhe jeni ende përpara, të gjitha dyert janë të hapura për ju, dhe e gjithë bota para jush është si në pëllëmbë. Varet vetëm nga ju nëse jeta juaj do të jetë interesante. Ju jeni pronarët e jetës suaj! Bëni më të mirën për të siguruar që të gjithë kanë qenë interesante, unike, të mbushura me vepra të mira dhe mendime!
Grupi i Vallëzimit të Mesme Hapi - Valle Gypsy
Orange Song - Sonya Zabelnikova, Katya Barsukova
Oksana Haprova - këngë rreth gjurmëve
Hapi i grupit Junior "Dance e miqësisë"
Udhëheqës; Trajnim për të gjithë të dobishme
Trajnimi është i nevojshëm.
Të gjitha nga përtacia dhe sëmundja
Ajo do të shpëtojë një përgjithmonë.
Lojë-rele "kangur". 2 ekipet luajnë. Rregullat: Mbushni topin midis gjunjëve dhe hidhen në vijë dhe mbrapa, kaloni topin tek një lojtar tjetër.
Loja është mbajtur
Dance lojë "Çfarë jam e bukur". Ata luajnë këdo, duke u bërë në një rreth. Lojtarët kalojnë nga njëri-tjetri në muzikën me gjëra. Sapo të përfundojë muzika, një lojtar që ka një shportë në duart e tij, duhet të marrë një gjë dhe të vendosë veten. Funnier do të jetë artikujt, aq më interesante.
Loja është mbajtur
Kryerja: Fun sot, me gëzim me ne!
ai pushimi i fëmijëve, Urime!
Le të jetë unaza, unaza kudo
Qeshja jonë e gëzuar, zhurmshme!
Ne rrëzuam grumbullin e këngëve,
Have fun pa ndërhyrje!
Junior Dance Group Hap - Dance Lindore
Anya Mammova- si Romeo dhe Juliet
Kruglikova Anya - Java
Sabina Karamysheva - Fëmijëria është unë
Junior Dance Group Step - Blue Shamitje
Kryerja: Vera është koha për pushime, rekreacion, aventura të reja dhe udhëtime! Ne jemi shumë, ne jemi të ndryshëm, të jashtëzakonshëm dhe ndryshe nga njëri-tjetri, por të gjithë dëshirojnë të relaksohen në verën e argëtimit! Dhe për këtë ju vetëm duhet shumë forcë.
Kaloni topin në krye.
Për këtë dhe dy rele pasuese, është e nevojshme të grumbullohen 2 skuadra dhe t'i ndërtoni ato në dy kolona, \u200b\u200bnjë distancë të shkurtër nga njëri-tjetri. Këmbët një supet e vogël. Duart në krye. Topin në kapitenë e ekipit. Në komandën e pjesëmarrësve kryesorë e kalojnë topin në krye. Sapo topi të marrë pjesëmarrësit, duke qëndruar i fundit, detyra po ndryshon. Tani ju duhet të kaloni topin nga duart në duart e Ponig. E drejta e topit është e ndaluar nga rregullat. Ky ekip fiton, kapiteni i të cilit topi do të jetë më parë.
Loja është mbajtur
Barazim "
Mbarim
Udhëheq : Pra, festa jonë doli deri në fund, të dashur djemtë, ne dëshirojmë pushimet tuaja për të shkuar mirë dhe argëtim, dhe në rrugë ka qenë gjithmonë një mot të mrekullueshëm!
Skenari për mbrojtjen e fëmijëve
Programi i lojrave të koncerteve
Në ditën e mbrojtjes së fëmijëve
"Le të jetë dielli gjithmonë"
Qershor 2017, 12-00
Suksesi i shumë partive, sidomos të rinjve, shpesh varet nga programi i suksesshëm i vallëzimit, që do të thotë që keni nevojë për muzikë me cilësi të lartë, DJ profesionale, të aftë për të supozuar me saktësi preferencat muzikore të një kompanie të caktuar dhe aftësinë për të "lehta" mysafirë, "josh" në faqen e vallëzimit dhe të krijojë argëtim në atmosferë festive
Gjithkush, natyrisht, kanë sekretet e tyre dhe patate të skuqura, secila - në rezervë ka figurën e tyre të favorshme (ose edhe një), të aftë për të "tërhequr" në katin e valleve, madje edhe mysafirët më skeptikë dhe "prej druri" dhe një sërë lojrash të veçanta dhe argëtim për pushimet valle. Në fund të fundit, lojërat gjatë vallëzimeve gjithmonë "ringjallin" një program valle, ngrenë humor për të gjithë, dhe nganjëherë ndihmojnë mysafirët e panjohur ose të panjohur për të "takuar", i.e. Një mënyrë ose në një tjetër, për t'u afruar me njëri-tjetrin.
Ne ofrojmë universale dhe të provuar në praktikë. lojërat gjatë vallëzimitqë mund të organizohet në çdo parti (Faleminderit për idetë e disa prej tyre autorëve të talentuar dhe organizatorëve të pushimeve!).
1. Loja për pushimin e valleve "miqësia fillon .."
Për këtë lojë ju duhet hapësirë \u200b\u200btë lirë. Udhëheqja kujton linjat e këngës së fëmijëve të famshëm: "Lumi fillon me një bitch blu, mirë, dhe miqësia fillon me një buzëqeshje". Pastaj të gjithë, të gjithë ata që nuk kanë armiq në këtë dhomë, dhe kush është miqësor dhe është gati të argëtohen - është propozuar të shkojë në platformën e valleve.
Dhe le të gjithë të ndihen si një "pikëz", nga të cilat rrjedhin lumenjtë, lumenjtë dhe madje edhe oqeani. Për ta bërë këtë, është e nevojshme të lidheni me duart me shokë shpejt dhe, në përputhje me ekipet e plumbit, duke mos harruar, ndërkohë që duhet të shtrëngoheni në muzikë.
Dhe ekipi çon jep një vorbull dhe më të ndryshëm: "për të bashkuar dy pikat", "tre", "katër", "në kalimet e gjashtë", "një pikë", etj, e ndjekur nga një ekip - "të gjitha pikat Në një rreth, në një oqean "- të gjithë janë ndërtuar në një valle të përbashkët të rrumbullakët. Prezantuesi sugjeron: "Tani të gjithë buzëqeshën dhe u hapën në dy qarqe. Rrethi i brendshëm formon Cavallers, dhe zonjat e jashtme (nëse vajzat janë më shumë, atëherë e kundërta) është një fytyrë e miqësisë me muzikën: djem, vallëzim, duke lëvizur drejtë dhe vajzat - majtas. Muzika ndalesa - vallet gjithashtu: të gjithë ata që dolën ballë për ballë - fillojnë të jenë miq, duke përqafuar dhe puthur. Muzika e luajtur - përsëri u zhvillua në drejtime të ndryshme. "Dhe kështu që ka një interes në lojë . "
2. Loja "Merrni një fqinj në një dysheme valle".
Topi është një propozim i favorshëm për çdo lojë, me ndihmën e tij mund të bëni një ringjallje dhe ndalesa valle. Për shembull, në frontin e çdo valle të çiftëzuar për t'i lidhur të gjithë pjesëmarrësit mbi topin në kyçin e këmbës. Prandaj, detyra e secilës palë, sa më shpejt që të jetë e mundur për të "marrë" të gjithë fqinjët e saj dhe për të shpërthyer topat e tyre (këmbët), dhe gjithashtu, për aq kohë sa të jetë e mundur, të gërmuan nga goditjet e tyre dhe të kujdeset për topat e tyre.
Një çift i cili do të zgjasë të paktën një top do të zgjasë, merr një çmim!
3. Loja gjatë vallëzimit "do të jetë e fryrë?!"
Ne gjithashtu kemi nevojë këtu tullumbace, vetëm në formën e salcice. Para se vallëzimi të shpjegohet se me ndihmën e saj tani do të organizohen talentet në kërkim të improvizuara. Ai që bie topin ose që do të gjejë topin me topin, shkon në rrethin dhe vallet e partisë solo nën melodinë e dëgjuar (striptizë, ciganë, etj.).
Gjatë vallëzimit të shpejtë, duke udhëhequr, duke mbajtur një "sallam" midis këmbëve, vjen në ndonjë mysafir me një propozim për "fryrë" - i jep atij një top të shpejtë dhe pa ndihmën e duarve, kjo është tjetra. E gjithë kjo është nën muzikën e ndezur, nëse suxhuk nuk bie gjatë, atëherë DJ në mënyrë arbitrare ndalon muzikën dhe përfshin prerjen për 30-40 sekonda për valle solo, pjesa tjetër mbështetet nga duartrokitje. Pastaj "solisti" transmeton një top dhe kështu disa herë. Në fund, ju mund të organizoni një valle të përbashkët "Split" për të gjithë mysafirët nën shkëmbin e padëshiruar dhe rrotull.
4. Fun Dance "Limbo".
Emri i lojës vjen nga valle e njëjtë, një tipar dallues E cila është një kombinim i fleksibilitetit të vallëzimit dhe qartësisë së lëvizjes. Thelbi i lojës është se është e nevojshme për të treguar këto cilësi, duke kaluar nën një fjongo ose të gjashtën, të cilat nga dy anët i mbajnë horizontalisht asistentë, nuk i ka regjistruar ato dhe nuk përkulen përpara.
Pra, në katin e vallëzimit ekziston një melodi ndezëse, e cila dëshiron, nga ana tjetër, të kalojë nën kasetë (gjashtë), duke u përkulur dhe përkulur këmbët në gjunjë - përndryshe nuk do të funksionojë. Fillimisht, kaseta shtrihet në një lartësi prej 1.5 metrash, por çdo herë që asistentët e ulin atë më të ulët dhe më të ulët, dhe të aftë për të kapërcyer këtë pengesë - bëhet gjithnjë e më pak.
Pjesëmarrësit më fleksibël dhe të guximshëm të lojës janë dhënë një çmim.
5. "Kush jam unë?"
