Πεδίο των ονείρων στα αγγλικά στο σχολείο. Εμφάνιση παιχνιδιού στα αγγλικά "πεδίο θαυμάτων"

Ενότητες: Ξένες γλώσσες

• ενημέρωση του υλικού που μελετήθηκε με θέμα "Αξιοθέατα του Λονδίνου".
• εκπαίδευση δεξιοτήτων διαλογικού και μονόλογου λόγου.
• ενεργοποίηση των γραμμάτων του αγγλικού αλφαβήτου ·
• ανάπτυξη του ενδιαφέροντος των μαθητών για την εκμάθηση γλωσσών.

Εξοπλισμός:

• ένας περιστρεφόμενος κύκλος με ένα βέλος δείκτη, η επιφάνεια του οποίου διαιρείται σε ίσα μερίδια (τομείς), που σημαίνει συγκεκριμένος αριθμός σημείων (5,10,15,20 κ.λπ.). Μεταξύ αυτών υπάρχει ένας τομέας "+" (ο παίκτης έχει το δικαίωμα να ανοίξει οποιοδήποτε γράμμα σε μια δεδομένη λέξη στον πίνακα) και έναν τομέα "βραβείο" (ο παίκτης μπορεί να πάρει ένα έπαθλο ή να συνεχίσει το παιχνίδι).
• κάρτες με γράμματα που είναι προσαρτημένα στον πίνακα με την πίσω πλευρά.
• παρουσίαση "εικονογράφηση-υποδείξεις"
• βραβεία.
• μουσική διασκευή.

Οργάνωση χρόνου.

(Μουσικοί ήχοι - κλήσεις του παιχνιδιού)

Οικοδεσπότης: Γεια σας αγόρια και κορίτσια! Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας συναντήσουμε στο αστείο παιχνίδι-παράσταση "Το Πεδίο των Θαυμάτων"! Το θέμα του παιχνιδιού μας είναι "Αξιοθέατα του Λονδίνου"

Όπως γνωρίζετε, το Λονδίνο είναι η πρωτεύουσα της Μεγάλης Βρετανίας, μία από τις μεγαλύτερες και πιο ενδιαφέρουσες πόλεις στον κόσμο.

Τώρα ακούστε τους κανόνες του παιχνιδιού!

Θα πρέπει να γυρίσετε τον κύκλο και να λάβετε πόντους. Εάν ο τομέας σας είναι "συν", μπορείτε να ανοίξετε οποιοδήποτε γράμμα στον κόσμο σας αρέσει. Εάν ο τομέας σας είναι "βραβείο", μπορείτε είτε να πάρετε το έπαθλο είτε να συνεχίσετε το παιχνίδι.

Πρέπει να ονομάσετε τα γράμματα και να προσπαθήσετε να μαντέψετε τη λέξη.

Νικητής είναι ο μαθητής που θα μαντέψει ολόκληρη τη λέξη.

Οικοδεσπότης: Τώρα ας χαιρετήσουμε τους τρεις πρώτους παίκτες. (Εισάγονται οι πρώτοι τρεις παίκτες που μπαίνουν στον αγωνιστικό χώρο)

Οικοδεσπότης: Κοιτάξτε τον πίνακα και ακούστε την εργασία. Αυτός είναι ο στρατιώτης, ο οποίος φυλάει τον Πύργο με μεσαιωνική φορεσιά. Τι είναι αυτό?

Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, ο παρουσιαστής κάνει προσωπικές ερωτήσεις στους συμμετέχοντες.

(Όταν μαντεύεται η λέξη, καθορίζεται ο νικητής του πρώτου γύρου)

Οικοδεσπότης: Έχουμε τον πρώτο νικητή σήμερα. Το όνομά της είναι :: .. Ας την χειροκροτήσουμε (αυτόν). Πόσο έξυπνος είσαι! Πάρε τα δώρα για το παιχνίδι σου! Ευχαριστώ πολύ. Μπορείς να πάρεις τις θέσεις σου.

(Οι συμμετέχοντες του πρώτου γύρου λαμβάνουν βραβεία και παίρνουν τις θέσεις τους μεταξύ των θεατών).

Οικοδεσπότης: Τώρα θα κάνουμε ένα μουσικό διάλειμμα.

Οικοδεσπότης: Με χαρά προσκαλώ τους παίκτες για τον δεύτερο γύρο του παιχνιδιού μας. Ακούστε τις ερωτήσεις και κοιτάξτε τον πίνακα. Αυτό είναι ένα αρχαίο φρούριο στο Λονδίνο.

(ΠΥΡΓΟΣ ΤΟΥ ΛΟΝΔΙΝΟΥ)

Οι συμμετέχοντες ονομάζουν γράμματα και ο διαμεσολαβητής τα ανοίγει στον πίνακα.

(Όταν μαντεύεται η λέξη, καθορίζεται ο νικητής του δεύτερου γύρου)

Οικοδεσπότης: Εξαιρετικός! Ο δεύτερος νικητής μας είναι: ..! Συγχαρητήρια. Αυτά τα δώρα είναι για εσάς.

Ένα παιχνίδι με θεατές.

Οικοδεσπότης: Και τώρα, αγαπητοί θεατές, μπορείτε να λάβετε μέρος στο παιχνίδι μας και να λάβετε ένα έπαθλο. Ακούστε την εργασία: Υπάρχουν πολλά παλιά και νέα πάρκα στο Λονδίνο. Αυτό το πάρκο είναι το μεγαλύτερο. Είναι ένα από τα πιο δημοφιλή μέρη των Λονδρέζων. Το πάρκο είναι διάσημο για τη γωνία του ηχείου.

Οικοδεσπότης: Ο τρίτος γύρος ήρθε απαίσια. Είσαι έτοιμος? Ακούω! Η λέξη στον πίνακα σημαίνει ένα από τα αξιοθέατα, η μάγισσα ιδρύθηκε το 1050. Βρίσκεται στο κέντρο του Λονδίνου / Πολλοί μεγάλοι Άγγλοι θάφτηκαν εδώ: ο Νεύτων, ο Δαρβίνος και άλλοι. Τι είναι αυτό;

(ΑΒΑΕΙΟ ΤΟΥ ΓΟΥΕΣΤΜΙΝΣΤΕΡ)

Οι συμμετέχοντες ονομάζουν γράμματα και ο διαμεσολαβητής τα ανοίγει στον πίνακα.

(Όταν μαντεύεται η λέξη, καθορίζεται ο νικητής του τρίτου γύρου)

Οικοδεσπότης: Αυτό είναι σωστό! Αυτά τα όμορφα αναμνηστικά είναι δικά σας! Ας καλωσορίσουμε τον τρίτο φιναλίστ του παιχνιδιού μας. Αυτή (αυτός) είναι ::!

Μουσικό διάλειμμα. Αρχηγός: Τώρα θα ακούσουμε ένα τραγούδι.

Διοργανωτής: Ας καλέσουμε τους τρεις νικητές να παίξουν το τέταρτο και το τελευταίο μέρος του παιχνιδιού μας σήμερα! Δώστε τους ένα χειροκρότημα! Αυτή είναι η πιο συναρπαστική στιγμή! Θα μάθουμε ποιος είναι ο πιο έξυπνος μαθητής. Κοιτάξτε στο μαυροπίνακα και ακούστε! Είναι μεγάλο; Ωραίο και βρίσκεται στο κέντρο του West End. Μπορεί κανείς να δει ένα άγαλμα του Λόρδου Νέλσον εδώ. Τι είναι αυτό;

(ΠΛΑΤΕΙΑ ΤΡΑΦΑΛΓΚΑΡ)

Ο απόλυτος πρωταθλητής μας λοιπόν είναι ::.! Εχεις :. Πόντοι. Αυτό είναι ένα δώρο για εσάς ανάλογα με τον αριθμό των πόντων σας. Είναι δικά σας. Θα θέλατε να παίξετε ένα σούπερ παιχνίδι και να πάρετε αυτό το μεγάλο έπαθλο;

(ο βοηθός παρουσιαστής βγάζει το έπαθλο που προορίζεται για τον νικητή του σούπερ παιχνιδιού).

Αυτό είναι το μέρος όπου ζει η βασίλισσα. Τι είναι αυτό? (Παλάτι του Μπάκιγχαμ)

Μπορείτε να ανοίξετε 3 γράμματα.

Είστε ο απόλυτος πρωταθλητής σήμερα! Ορίστε το βραβείο σας!

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΙΧΝΙΔΙ "ΠΕΔΙΟ ΘΑΥΜΑΤΩΝ"

στο ΘΕΜΑ «ΙΔΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ

ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ "

Αυτό το παιχνίδι επίδειξης έχει σχεδιαστεί για να συνεργάζεται με μαθητές λυκείου και είναι μια προσθήκη στο κύριο πρόγραμμα εκμάθησης αγγλικών. Με διασκεδαστικό τρόπο, οι μαθητές θα εξοικειωθούν με φρασεολογικές φράσεις στα αγγλικά και σε αυτή τη βάση θα βελτιώσουν την προφορά και το λεξιλόγιό τους. Οι μαθητές καλούνται να βρουν ισοδύναμα με τις αγγλικές φρασεολογικές μονάδες στα ρωσικά, για να συγκρίνουν τις έννοιες. Παραδείγματα φρασεολογικών ενοτήτων και αστείες εικονογραφημένες συμβουλές σε αυτά λαμβάνονται από το βιβλίο του Μ.Ι. Dubrovin "Ρωσικές φρασεολογικές μονάδες σε εικόνες" (Μόσχα: Ρωσική γλώσσα, 1987. Καλλιτέχνης V. Tilman). Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, οι λέξεις και οι φράσεις μαθαίνονται πολύ πιο εύκολα.

Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, παρέχονται έπαθλα κινήτρων για να αυξηθεί το ενδιαφέρον και οι ερασιτεχνικές παραστάσεις που εκτελούνται από τους ίδιους τους μαθητές κατά τη διάρκεια μουσικών διαλειμμάτων (μετά από κάθε γύρο) μετατρέπουν το γεγονός σε πραγματικές διακοπές.

Στόχοι: - Διατήρηση ενδιαφέροντος για εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας.

Εκπαίδευση δεξιοτήτων λεξιλογίου.

Ανάπτυξη εικασίας και λογικής σκέψης.

Εξοπλισμός:

Ένας περιστρεφόμενος κύκλος με ένα βέλος δείκτη, η επιφάνεια του οποίου χωρίζεται σε ίσα μερίδια (τομείς), που σημαίνει έναν ορισμένο αριθμό σημείων (5, 10, 15, 20, κ.λπ.). Ανάμεσά τους υπάρχουν

τομέας "+" (ο παίκτης έχει το δικαίωμα να ανοίξει οποιοδήποτε γράμμα στη συγκεκριμένη λέξη στον πίνακα κιμωλίας) και τομέα "έπαθλο" (η ικανότητα του παίκτη να πάρει ένα έπαθλο ή να συνεχίσει

Κάρτες με γράμματα που είναι προσαρτημένες στον πίνακα με την πίσω πλευρά χρησιμοποιώντας μαγνήτες.

Υπόδειξη εικονογραφήσεων στον πίνακα κιμωλίας.

Μουσική διασκευή.

Προκαταρκτική προετοιμασία:

Για τρεις γύρους του παιχνιδιού, επιλέγονται εκ των προτέρων εννέα συμμετέχοντες.

Προετοιμάστε ερασιτεχνικές παραστάσεις στα αγγλικά για μουσικά διαλείμματα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.

Οργάνωση χρόνου

Μουσικοί ήχοι - κλήσεις του παιχνιδιού.

Οικοδεσπότης: Γεια σε όλους! Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας δούμε στο πιο συναρπαστικό παιχνίδι show "The Field of Wonders"! Είμαι στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσω ότι είναι αφιερωμένο στον περίεργο και μαγικό κόσμο των αγγλικών ιδιωματισμών! Ακούστε τους κανόνες του παιχνιδιού.

Γυρίζετε τον κύκλο και παίρνετε πόντους, οι οποίοι μετατρέπονται σε έπαθλα τότε. Εάν ο τομέας σας είναι "συν", μπορείτε να ανοίξετε οποιοδήποτε γράμμα στη λέξη που σας αρέσει. Εάν ο τομέας σας είναι "βραβείο", μπορείτε είτε να πάρετε το έπαθλο είτε να συνεχίσετε το παιχνίδι.

Πρέπει να ονομάσετε τα γράμματα και να προσπαθήσετε να μαντέψετε τη λέξη.

Νικητής είναι ο μαθητής που θα ονομάσει ολόκληρη τη λέξη.

Ξεκινάμε λοιπόν!

Πρώτη ξενάγηση

Οικοδεσπότης: Θα ήθελα να προσκαλέσω τους τρεις πρώτους διαγωνιζόμενους.

Οι τρεις πρώτοι παίκτες κάθονται στον αγωνιστικό χώρο και παρουσιάζονται.

Μαθητής1 (Ρ1): Είμαι η Κέιτ. Είμαι στο έτος δέκα. Μου αρέσουν τα βιβλία, οπότε διαβάζω πολύ στον ελεύθερο χρόνο μου. Μερικές φορές προτιμώ να βλέπω τηλεόραση. Το αγαπημένο μου τηλεοπτικό πρόγραμμα είναι "Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος".

Οικοδεσπότης: Κοιτάξτε τον πίνακα και ακούστε την εργασία. Στα ρωσικά αυτή η έκφραση σημαίνει "ποτέ".

Λέξεις κλειδιά: παιχνίδι-παράσταση, φρασεολογικές στροφές, εικονογραφημένες συμβουλές.

Τα γράμματα των συμμετεχόντων. Ο διαμεσολαβητής τα ανοίγει στον πίνακα. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, ο οικοδεσπότης κάνει ερωτήσεις στους συμμετέχοντες: Ποιο είναι το χόμπι σας; Πόσο μεγάλη είναι η οικογένειά σου? Ποιο είναι το αγαπημένο σου είδος μουσικής? Σας αρέσει να ταξιδεύετε;

Όταν μαντεύεται η λέξη, καθορίζεται ο νικητής του πρώτου γύρου.

Οικοδεσπότης: Έχουμε τον πρώτο νικητή σήμερα.

Το όνομά του (...) είναι ..........! Ας χειροκροτήσουμε

εκείνον εκείνη)! Πόσο έξυπνος είσαι! Σας παρακαλώ θα φέρετε τα δώρα για τους πρώτους παίκτες του παιχνιδιού μας! Ευχαριστώ πολύ. Μπορείτε να πάρετε τις θέσεις σας.

Οι συμμετέχοντες του πρώτου γύρου λαμβάνουν βραβεία και παίρνουν τις θέσεις τους μεταξύ των θεατών. Εν τω μεταξύ, ο παρουσιαστής καλεί τους θεατές να ανακαλέσουν και να ονομάσουν το ρωσικό ισοδύναμο με αυτήν την ιδιωματική έκφραση.

Οικοδεσπότης: Γνωρίζετε το ρωσικό αντίστοιχο αυτού του ιδιώματος; (Μετά τη βροχή την Πέμπτη.) Για σωστές απαντήσεις, οι θεατές λαμβάνουν βραβεία κινήτρων.

Μουσική παύση

Οικοδεσπότης: Τώρα θα κάνουμε ένα ποιητικό διάλειμμα. Η Mikhailova Vera απαγγέλλει ένα ποίημα που έχει συνθέσει η ίδια.

Οι συμμετέχοντες κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού λαμβάνουν επίσης έπαθλα κινήτρων.

Δεύτερος γύρος

Οικοδεσπότης: Με μεγάλη χαρά προσκαλώ τους διαγωνιζόμενους για τον δεύτερο γύρο του παιχνιδιού μας. Ακούστε την ερώτηση. Ονομάστε τα γράμματα και μην ξεχάσετε να τα γράψετε στα χαρτιά σας. Κοιτάξτε λοιπόν τον πίνακα. Αυτό το ιδίωμα σημαίνει ότι δύο άνθρωποι μοιάζουν και αξίζουν ο ένας τον άλλον

μαντέψαμε, ο νικητής του δεύτερου γύρου καθορίζεται.

Οικοδεσπότης: Εξαιρετικός! Ο δεύτερος νικητής μας είναι ............! Συγχαρητήρια! Είστε οι πιο έξυπνοι μαθητές στον κόσμο! Αυτά τα δώρα είναι για εσάς. Πάρτε τα και θυμηθείτε το πιο συναρπαστικό παιχνίδι-παράσταση στη λέξη!

Απευθυνόμενος στο κοινό, ο παρουσιαστής ζητά να ονομάσει το ρωσικό ισοδύναμο της εικαζόμενης ιδιωματικής έκφρασης.

Διοργανωτής: Ποιο είναι το ρωσικό ισοδύναμο αυτού του ιδιώματος; (Two of a Kind.)

Μουσική παύση

Οικοδεσπότης: Τώρα θα ακούσουμε ένα κλασικό τραγούδι του "The Beatles". Το τραγούδι "Χθες" παίζεται από μια ομάδα μαθητών.

Τρίτος γύρος

Οικοδεσπότης: Θα συνεχίσουμε το παιχνίδι! Είσαι έτοιμος? Ακούω! Το ιδίωμα στον πίνακα σημαίνει να βρέχει δυνατά.

Βρέχει καρεκλοπόδαρα

Οικοδεσπότης: Είναι σωστό! Αυτά τα όμορφα αναμνηστικά είναι δικά σας! Ας καλωσορίσουμε τον τρίτο φιναλίστ του παιχνιδιού μας. Αυτός αυτή είναι

................! (Στο κοινό) Είμαι βέβαιος ότι γνωρίζετε

το ρωσικό ισοδύναμο αυτού του ιδιώματος. Τι είναι αυτό? (για τη βροχή: Ρίχνει από ένα κουβά.) Εξαιρετικό!

Μουσική παύση (ομάδα μαθητών που ερμηνεύει ιρλανδικό λαϊκό χορό).

Οικοδεσπότης: Καλώ τους τρεις νικητές να παίξουν το τέταρτο και τελευταίο μέρος του παιχνιδιού μας σήμερα! Δώστε τους ένα χειροκρότημα! Αυτή είναι η πιο συναρπαστική στιγμή γιατί θα μάθουμε ποιος είναι ο πιο έξυπνος μαθητής. Κοιτάξτε τον πίνακα και ακούστε! Αυτό το ιδίωμα σημαίνει να αγνοήσουμε, σκόπιμα να μην δώσουμε προσοχή ή να αναγνωρίσουμε κάτι.

Πουλιά ενός φτερού

Τα γράμματα των συμμετεχόντων. Ο διαμεσολαβητής τα ανοίγει στον πίνακα. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, ο συντονιστής μπορεί επίσης να θέσει στους συμμετέχοντες διαφορετικές ερωτήσεις. Όταν η λέξη

Να κλείσω το μάτι σε κάτι

Οικοδεσπότης (στο κοινό): Αυτό είναι! Φυσικά, έχετε μαντέψει το παρόμοιο ιδίωμα στα ρωσικά, έτσι δεν είναι; (Κλείστε τα μάτια σας σε οτιδήποτε.)

(Στον φιναλίστ) Ο απόλυτος πρωταθλητής μας λοιπόν

είναι .....................! Έχετε ........ πόντους. Αυτό είναι

ένα δώρο για εσάς ανάλογα με τον αριθμό των πόντων σας. Είναι δικά σας. Θα θέλατε να παίξετε ένα supergame και να πάρετε αυτό το μεγάλο έπαθλο;

Ο βοηθός του συντονιστή θα παραδώσει το έπαθλο που προορίζεται για τον νικητή του σούπερ παιχνιδιού. Ο συμμετέχων συμφωνεί με το σούπερ παιχνίδι.

Σούπερ εργασία

Οικοδεσπότης: Αυτή η έκφραση σημαίνει να μπεις σε μια δύσκολη ή δυσάρεστη κατάσταση.

Διοργανωτής: Μπορείτε να ανοίξετε τέσσερα γράμματα. (Ο φιναλίστ ανοίγει τέσσερα γράμματα, σκέφτεται για ένα λεπτό).

Αυτό είναι! Μαντέψατε! Είσαι ο απόλυτος πρωταθλητής σήμερα! Youσουν εσύ!

Όπως και στους προηγούμενους γύρους, οι θεατές θυμούνται το ρωσικό ισοδύναμο μιας φρασεολογικής φράσης. (Μπείτε στο δεσμευτικό.)

Δυστυχώς, το παιχνίδι-παράσταση "Το Πεδίο των Θαυμάτων" τελειώνει. Σας ευχαριστούμε που συμμετείχατε σε αυτό. Σας εύχομαι καλή τύχη! Θέλω να μην μπερδευτείτε ποτέ !!!

Ακούγεται μουσική.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: [προστασία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου]

ΜΕΘΟΔΟΣ ΕΡΓΟΥ

στα μαθήματα αγγλικών

Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας είναι ένα επίπονο έργο και μια μακρά διαδικασία που δεν είναι πάντα επιτυχής εάν ο μαθητής δεν έχει εσωτερική ανάγκη να την κατακτήσει. Είναι η μέθοδος του έργου που βοηθάει τον δάσκαλο να ενδιαφέρει τους μαθητές και να μετατρέψει το στενό κράτημα σε συναρπαστική γνώση και χρήση όλων των δεξιοτήτων και ικανοτήτων που αποκτώνται σε διάφορα θέματα μέσα στους τοίχους του σχολείου.

Οι περικοπές ελέγχου για όλους τους τύπους δραστηριότητας ομιλίας των μαθητών που συμμετέχουν συστηματικά σε μεμονωμένα έργα στην αγγλική γλώσσα δείχνουν βελτίωση της ποιότητας της μετάφρασης κειμένων με περιεχόμενο που αντιστοιχεί στα θέματα των έργων, βελτίωση του γραπτού λόγου και των δεξιοτήτων επεξεργασίας υπολογιστή, διευρύνοντας τους ορίζοντες, αναπτύσσοντας την ικανότητα διεξαγωγής συζήτησης σε ξένη γλώσσα ...

Προκειμένου να εφαρμοστεί η μέθοδος του έργου στα μαθήματα αγγλικών, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιηθούν όλες οι σύγχρονες τεχνολογίες που αυξάνουν την αποτελεσματικότητα της μάθησης και το μέγιστο ενδιαφέρον των μαθητών, δηλ. το κίνητρό τους.

Χωρίσαμε τις εργασίες του έργου με τους μαθητές της X τάξης στο πλαίσιο των σπουδών χώρας "Μεγάλη Βρετανία" σε διάφορα στάδια:

Θεωρητικό μέρος.

Μια εννέαήμερη ξενάγηση στη χώρα της γλώσσας-στόχου.

Σχεδιαστική εργασία που περιλαμβάνει

Λέξεις κλειδιά: μέθοδος έργου, παρουσίαση υπολογιστή, εργασίες-δοκιμές, πρακτική γλώσσας.

NASRULLAEVA N.Z. - 2009

Εμφάνιση παιχνιδιού "Πεδίο θαυμάτων" με θέμα "Σχολείο"

Στόχος: Διατήρηση ενδιαφέροντος για εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας.

Καθήκοντα: Εκπαίδευση δεξιοτήτων λεξιλογίου. Ανάπτυξη εικασίας και λογικής σκέψης.

Εξοπλισμός: Ένας περιστρεφόμενος κύκλος με ένα βέλος δείκτη, η επιφάνεια του οποίου διαιρείται σε ίσα μερίδια (τομείς), που σημαίνει συγκεκριμένος αριθμός σημείων (5, 10, 15, 20, κ.λπ.). Μεταξύ αυτών υπάρχει ένας τομέας "+" (ο παίκτης έχει το δικαίωμα να ανοίξει οποιοδήποτε γράμμα σε μια δεδομένη λέξη στον πίνακα κιμωλίας) και έναν τομέα "βραβείο" (η ικανότητα του παίκτη να πάρει ένα βραβείο ή να συνεχίσει το παιχνίδι).

Κάρτες με γράμματα που επισυνάπτονται σε πίνακα ή παρουσίαση.

Υπόδειξη εικονογραφήσεων στον πίνακα κιμωλίας.

Εξοπλισμός ήχου για μουσική συνοδεία.

Προκαταρκτική προετοιμασία: Για να διεξαχθεί αυτό το παιχνίδι, είναι απαραίτητο να επιλέξετε εκ των προτέρων 9 συμμετέχοντες για τρεις γύρους του παιχνιδιού.

ΠΡΟΟΔΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ:

1. Οργανωτικός στιγμή

Γεια σε όλους!Χαιρόμαστε που σας βλέπουμε στο πιο συναρπαστικό παιχνίδι "The Field of Wonders"!Ξέρετε «Τι εποχή είναι τώρα;Ναι έχεις δίκιο! Είναι φθινόπωρο. Υπάρχουν πολλά λαχανικά και φρούτα το φθινόπωρο! Είναι πολύ νόστιμα και χρήσιμα για την υγεία μας! Ας μιλήσουμε για αυτά!Ακούστε τους κανόνες του παιχνιδιού.Γυρίζετε τον κύκλο και παίρνετε πόντους.Εάν ο τομέας σας είναι "συν", μπορείτε να ανοίξετε οποιοδήποτε γράμμα στη λέξη που σας αρέσει.Εάν ο τομέας σας είναι "βραβείο", μπορείτε είτε να πάρετε το έπαθλο είτε να συνεχίσετε το παιχνίδι.Πρέπει να ονομάσετε τα γράμματα και να προσπαθήσετε να μαντέψετε τη λέξη.Νικητής είναι ο μαθητής που θα ονομάσει ολόκληρη τη λέξη.Οι διαγωνιζόμενοι πρέπει να γνωρίζουν πολύ καλά αγγλικά γράμματα. Ας αναθεωρήσουμε το αγγλικό ABC και τραγουδήστε το τραγούδι!A B C D E F GH I J K L M N O PQ R S T U V WQ R S T U V WΧ Υ ΖΧ Υ ΖΤώρα ξέρω το αλφάβητο!Ξεκινάμε λοιπόν!

2. 1 περιοδεία

Κύριος: Προσκαλώ εδώ τους τρεις πρώτους διαγωνιζόμενους.Οι τρεις πρώτοι παίκτες κάθονται στον αγωνιστικό χώρο και παρουσιάζονται.Οικοδεσπότης: Κοιτάξτε τον πίνακα και ακούστε την εργασία.Σήματα, όπως στρατιώτες σε παρέλαση,
Παραταγμένο σε αυστηρή σειρά.
Όλοι στέκονται στην καθορισμένη θέση
Και το σύστημα λέγεται ....

Απάντηση: Αλφάβητο ( Αλφάβητο) Τα γράμματα των συμμετεχόντων. Ο διαμεσολαβητής τα ανοίγει στον πίνακα. Όταν μαντεύεται η λέξη, καθορίζεται ο νικητής του πρώτου γύρου.Κύριος: Έχουμε σήμερα τον πρώτο νικητή. Το όνομά του (…) είναι ……….! Ας τον χειροκροτήσουμε (αυτήν)! Πόσο έξυπνος είσαι! Σας παρακαλώ θα φέρετε τα δώρα για τους πρώτους παίκτες του παιχνιδιού μας!Ευχαριστώ πολύ. Μπορείτε να πάρετε τις θέσεις σας.Οι συμμετέχοντες του πρώτου γύρου λαμβάνουν βραβεία και παίρνουν τις θέσεις τους μεταξύ των θεατών.

3. 2 περιοδεία

Κύριος: Με μεγάλη χαρά προσκαλώ εδώ τους διαγωνιζόμενους για τον δεύτερο γύρο του παιχνιδιού μας.Ακούστε την ερώτηση.Υπάρχει φύλλο, υπάρχει σπονδυλική στήλη.
Ούτε θάμνος ούτε λουλούδι.
Χωρίς πόδια, χωρίς χέρια.
Και μπαίνει στο σπίτι ως φίλος.
Θα ξαπλώσει στα γόνατα,
Θα σου τα πει όλα.

Απάντηση: Βιβλίο ( Βιβλίο)

Τα γράμματα των συμμετεχόντων. Ο διαμεσολαβητής τα ανοίγει στον πίνακα. Όταν μαντεύεται η λέξη, καθορίζεται ο νικητής του δεύτερου γύρου.Κύριος: Λαμπρό! Ο δεύτερος νικητής μας είναι …………! Συγχαρητήρια! Είστε οι πιο έξυπνοι μαθητές στον κόσμο! Αυτά τα δώρα είναι για εσάς. Πάρτε τα και θυμηθείτε το πιο συναρπαστικό παιχνίδι-παράσταση!

4. 3 περιοδεία

Κύριος: Πρέπει να συνεχίσουμε το παιχνίδι!Προσκαλώ εδώ τους τρίτους τρεις διαγωνιζόμενους.Είναιεσείςέτοιμος; Ακούω!Η κοπέλα μου ζει έτσι:
Το πρωί πίνει μελάνι
Τότε της δίνω ένα σημειωματάριο,
Βγαίνει βόλτα πάνω της.

Απάντηση: Στυλό (στυλό)

Κύριος: Αυτό είναι σωστό! Χαιρετίζουμε τον τρίτο φιναλίστ του παιχνιδιού μας. Αυτός αυτή είναι …………….!

5. Ο τελικός

Κύριος: Προσκαλώ τους τρεις νικητές να παίξουν το τέταρτο και τελευταίο μέρος του παιχνιδιού μας σήμερα! Τους χειροκροτάτε! Είναι η πιο συναρπαστική στιγμή γιατί τώρα θα μάθουμε ποιος είναι ο πιο έξυπνος μαθητής μεταξύ των άλλων. Κοιτάξτε τον πίνακα και ακούστε!Έξω από ένα κομμάτι ξύλο , μέσα στα αποβράσματα ( Μολύβι )

ΚύριοςΟπότε ο απόλυτος πρωταθλητής μας είναι …………………! Έχετε …… πόντους. Αυτό είναι το παρόν για εσάς. Θα θέλατε να παίξετε το σούπερ παιχνίδι και να πάρετε αυτό το βραβείο;

6. Σούπερ παιχνίδι

ΚύριοςΥπάρχει ένα σπίτι:
Ποιος θα μπει σε αυτό
Το ένα και το μυαλό
Θα αποκτήσει. (ΣΧΟΛΕΙΟ- σχολείο)

Κύριος:ΕσείςενδέχεταιΆνοιξε 3 γράμματα... (Ο φιναλίστ ανοίγει 3 γράμματα, σκέφτεται για 1 λεπτό).Αυτό είναι! Μαντέψατε! Είστε ο απόλυτος πρωταθλητής σήμερα! Ήσουν εσύ!Γνωρίζεις?

Δυστυχώς το show-game μας "The Field of Wonders" ολοκληρώνεται.Σας ευχαριστούμε που συμμετείχατε σε αυτό.Σας εύχομαι καλή τύχη!

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

Δευτεροβάθμιο σχολείο Bastomar

Εμφάνιση παιχνιδιού "Πεδίο θαυμάτων" - " ο Πεδίο του Θαύματα »

με θέμα "Σχολείο"

Καθηγήτρια Αγγλικών: Uspanova A.S.

ΠΕΔΙΟ ΘΑΥΜΑΤΩΝ

Κύριος:

(οι παίκτες παρουσιάζουν)

(ένα κατάστημα)

(θέατρο)

Κύριος:

(μια βιβλιοθήκη)

Κύριος:

Πρόσθετες εργασίες:

(ένα κλαμπ)

Προεπισκόπηση:

ΠΕΔΙΟ ΘΑΥΜΑΤΩΝ

Κύριος: Καλό απόγευμα σε όλους! Χαίρομαι πολύ που σας βλέπω εδώ, στο παιχνίδι μας "Πεδίο θαυμάτων".

Ας ξεκινήσουμε το παιχνίδι μας. Τώρα θέλω να σας παρουσιάσω τους παίκτες μας:

(οι παίκτες παρουσιάζουν)

Σε παρακαλώ, Γιούλια, γύρισε τον κύκλο. (γυρίζει τον κύκλο)

Ω! Έχετε ___ πόντους. Θα είναι δικά σας αν μαντέψετε ένα γράμμα. Και τώρα ακούστε την εργασία:

1. Είναι ένα όμορφο κτίριο, όπου μπορείτε να δείτε πολλές εικόνες. (μια γκαλερί)

2. Είναι ένα κτίριο, όπου μπορείτε να αγοράσετε γάλα, βούτυρο και πολλά άλλα πράγματα.

(ένα κατάστημα)

3. Είναι ένα είδος μεταφοράς, με το οποίο οι άνθρωποι μπορούν να πάνε σε μια πόλη. (τραμ)

4. Είναι ένα όμορφο κτίριο, όπου οι άνθρωποι μπορούν να δουν πολλά υπέροχα έργα.

(θέατρο)

Κύριος: Και τώρα θα παίξουμε δύο παιχνίδια με θεατές, μαζί σας, αγαπητοί φίλοι.

1. Ποια ειναι η ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ της ΑΓΓΛΙΑΣ? (Λονδίνο)
2. Είναι ένα κτίριο, όπου οι άνθρωποι μπορούν να πάρουν και να διαβάσουν πολλά ενδιαφέροντα βιβλία.

(μια βιβλιοθήκη)

Ο παρουσιαστής απευθύνεται στον νικητή:Θέλετε να παίξετε ένα σούπερ παιχνίδι;

Αρχικά, πείτε μου, παρακαλώ: Έχετε κανένα σπίτι στη Νέα Υόρκη;

Παίκτης: Όχι, δεν έχω σπίτι στη Νέα Υόρκη.

Κύριος: Φανταστείτε, παρακαλώ, ότι πρόκειται να επισκεφθείτε τη Νέα Υόρκη. Αλλά δεν έχεις σπίτι εκεί. Πού θα ζήσετε εκεί; (ένα ξενοδοχείο)

Πρόσθετες εργασίες:

1. Είναι ένα κτίριο, όπου μπορείτε να γράψετε τηλεγραφήματα. (ταχυδρομείο)

2. Είναι ένα κτίριο, όπου μπορείτε να δείτε πολλούς γιατρούς. (ένα νοσοκομείο)

3. Είναι ένα θέμα, το οποίο μελετάτε στο σχολείο. (Αγγλικά)

4. Είναι ένα κτίριο, όπου μπορείτε να δείτε πολλές ενδιαφέρουσες ταινίες και συναυλίες.

(ένα κλαμπ)

Η αντίδραση και οι παρατηρήσεις του οικοδεσπότη σε μια συγκεκριμένη κατάσταση κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού:

1. Ναι, έχουμε αυτό το γράμμα στη λέξη μας.

2. Όχι, δεν υπάρχει τέτοιο γράμμα σε αυτή τη λέξη.

3. Ναι, έχετε δίκιο. Έχετε μαντέψει αυτή τη λέξη και θα λάβετε μέρος στο τέταρτο παιχνίδι.

4. Είναι κρίμα, αλλά είστε χρεοκοπημένος. Τώρα δεν έχετε πόντους.

5. Είναι ένα συν. Αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να ανοίξετε οποιοδήποτε γράμμα σε αυτήν τη λέξη. Ποιο από τα γράμματα θέλετε να ανοίξω;

6. Είναι μηδέν. Είναι κρίμα, αλλά δεν έχεις δικαίωμα να πεις ένα γράμμα.

7. Έχετε μαντέψει 3 γράμματα. Μπορείτε να πάρετε ένα βραβείο.

8. Τα συγχαρητήριά μας σε εσάς, είστε νικητής.