โลกภายในของบุคคล - มันคืออะไรและจะพัฒนาอย่างไร? OGE: อาร์กิวเมนต์สำหรับเรียงความ "โลกภายในของบุคคลคืออะไร? โลกภายในของวิทยานิพนธ์และคำอธิบายของมนุษย์

ข้อความจาก OBZ FIPI 2016 จริงสำหรับ OGE, Op. Type 3

15.3 คุณเข้าใจความหมายของนิพจน์อย่างไร VNUT­ เรน­ นิว เวิลด์ เช­ หล่อ­ เป็น­ คะ?กำหนดและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำจำกัดความของคุณ เขียนเรียงความในหัวข้อ "โลกภายในของบุคคลคืออะไร" โดยใช้คำจำกัดความที่คุณให้ไว้เป็นวิทยานิพนธ์ โต้แย้งวิทยานิพนธ์ของคุณ ให้ตัวอย่าง 2 ตัวอย่าง-อาร์กิวเมนต์ที่ยืนยันการให้เหตุผลของคุณ: ยกตัวอย่างหนึ่งข้อโต้แย้งจากข้อความที่คุณอ่าน และข้อที่สองจากประสบการณ์ชีวิตของคุณ

เรียงความต้องมีอย่างน้อย 70 คำ

หากเรียงความเป็นการถอดความหรือเขียนข้อความต้นฉบับใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็น งานดังกล่าวจะถูกประเมินเป็นศูนย์

เขียนเรียงความของคุณด้วยลายมือที่อ่านง่าย

1) ฉันไม่ชอบตุ๊กตาตัวนี้ (2) ส่วนสูงและคุณธรรมภายนอกของเธอถูกเปรียบเทียบกับของฉัน (3) ผู้ใหญ่เชื่ออย่างไร้เดียงสาว่าพวกเขาให้ความสุขแก่ฉันเมื่อพวกเขาชื่นชมฉันด้วยน้ำเสียงที่สัมผัสตามหน้าที่

- (4) พวกคุณคนไหนเป็นผู้หญิงและคนไหนที่เป็นตุ๊กตา - ยากที่จะเข้าใจ! พวกเขาอุทาน

(5) ฉันบอบบางและตัวเล็ก (6) และเพราะทุกคนที่ชื่นชมความเปราะบางนี้เรียกเธอว่า "พระคุณ" และฉัน - "รูปปั้น" มันไม่ง่ายสำหรับฉัน (7) ฉันภูมิใจ และสำหรับฉันดูเหมือนว่า "รูปปั้น" เป็นเพียงสิ่งของ เครื่องประดับ และไม่ใช่คน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสุนัขลายครามสามตัวที่มึนงงบนบุฟเฟ่ต์ของเรา ถูกเรียกว่าตุ๊กตาเช่นกัน (8) ครูอนุบาลราวกับกำลังพยายามเน้นย้ำความเปราะบางของฉัน เรียงพวกเราทุกคนขึ้นสูง เริ่มจากตัวสูงที่สุดและลงท้ายด้วยตัวฉัน (9) ครูกำหนดตำแหน่งของฉันในระบบทั่วไปในลักษณะนี้: "ปิด"

- (10) อย่าอารมณ์เสีย: จุดจบคือมงกุฎของธุรกิจ! ฉันได้ยินจากพ่อของฉัน (11) อนิจจา ศีรษะของข้าพเจ้าไม่มีมงกุฏ แต่มีมารยาทในการสวมมงกุฎ และข้าพเจ้าชอบที่จะสั่งการมาก

(12) อาณาจักรของเล่นสะท้อนโลกแห่งความเป็นจริงในแบบของมันเอง ไม่ได้ทำให้ใครอับอายขายหน้า แต่ยกระดับข้าพเจ้า (13) ด้วยของเล่นที่เล็กจิ๋วของพวกเขา พวกเขาเน้นว่าพวกเขาถูกสร้างขึ้นมาเพื่อให้เชื่อฟังฉัน (14) และเพื่อเป็นเจ้าภาพอย่างสมบูรณ์ - ฉันรู้แล้ว - มันน่ายินดีมาก (15) ฉันควบคุมเส้นทางของรถยนต์และรถไฟ นิสัยและการกระทำของสัตว์ที่ฉันกลัวในชีวิตของฉัน (16) ฉันครอบงำสั่ง - พวกเขาไร้คำพูดเงียบและฉันคิดว่าเป็นการดีที่จะปฏิบัติต่อผู้อื่นในลักษณะนี้ต่อไป

(17) แต่ทันใดนั้น เมื่อฉันอายุได้ 6 ขวบ ตุ๊กตาตัวใหญ่ก็ปรากฏตัวขึ้นด้วยใบหน้ากลมและรัสเซีย แม้ว่าจะไม่ใช่ของเล่นที่ชื่อ Larisa (18) พ่อของฉันนำตุ๊กตามาจากญี่ปุ่นซึ่งเขาอยู่บนเรือ เดินทางเพื่อธุรกิจ. (19) ฉันควรจะมีความสุขกับของเล่นในต่างประเทศ (20) แต่เธอสูงกว่าฉัน และเมื่อตอบโต้อย่างเจ็บปวด ฉันก็ไม่ชอบเธอในทันที

(21) แม่มักจะบุกรุกความสัมพันธ์ของฉันกับของเล่น

- (22) คุณชอบที่จะลงโทษไหม? เธอถามกึ่งติดตลก (23) และพูดเสริมอีกครึ่งหนึ่ง: - (24) คุณไม่สามารถทำเช่นนี้กับคนใบ้ (25) แต่พวกเขาไม่สามารถตอบความดีหรือความชั่วได้

- (26) พวกเขาตอบชั่ว - ฉันคัดค้าน

- (28) เชื่อฟัง

- (29) นี่เป็นการดูถูก (30) ไม่ใช่สำหรับพวกเขา... (31) สำหรับคุณ! - แม่พูดอย่างจริงจัง

(32) ดูเหมือนเธอจะต้องการให้ฉันเลิกใช้อำนาจเด็ดขาดเหนือของเล่นของฉัน (33) โดยทั่วไปแล้วเธอต่อต้านเผด็จการ (34) แต่ฉันไม่รู้สึกขยะแขยงในเรื่องนี้

(35) กับการมาถึงของลริศา หลายอย่างเปลี่ยนไป (36) อาณาจักรของเล่นดูเหมือนจะยกศีรษะขึ้นอย่างเชื่อฟังและมองขึ้นไป (37) ข้าพเจ้าจึงมองดูลาริสาและข้าพเจ้า (38) ในฐานะตุ๊กตา เธอดูแปลกและน่าทึ่งกว่าฉันในฐานะบุคคล (39) เราไม่กล้าเรียกเธอว่าตุ๊กตา แต่เรียกลริษาเท่านั้น

(อ้างอิงจาก A. Aleksin) *

ตัวอย่างของเรียงความที่ทำเสร็จแล้วตามข้อความที่ 1:

นางเอกของ Anatoly Aleksina ถูกใช้เพื่อควบคุมโลกแห่งของเล่น อย่างไรก็ตาม ด้วยการถือกำเนิดของตุ๊กตาของลาริสา การรับรู้ของนางเอกก็เปลี่ยนไปอย่างมาก เธอมองว่าลาริสาเป็นผู้ทำลายอำนาจที่ไม่แบ่งแยกในอาณาจักรหุ่นเชิด หญิงสาวตระหนักว่าเพื่อที่จะครอบงำ คุณต้องแสดงตัวเองให้โดดเด่นด้วยบางสิ่งบางอย่าง ด้วยเหตุนี้ในประโยคที่ 38 นางเอกจึงประกาศว่า: "ในฐานะตุ๊กตา เธอดูแปลกกว่า น่าทึ่งกว่าฉันในฐานะบุคคล"

การเป็นผู้นำและการบังคับบัญชาเป็นสองสิ่งที่แตกต่างกัน นางเอกของ Anatoly Aleksin ต้องการสั่งการอย่างแม่นยำ: ลงโทษทำให้ขุ่นเคืองคนใบ้ เธอไม่คุ้นเคยกับการรับผิดชอบต่อผู้อื่น แม้ว่าจะเป็นเพียงตุ๊กตาก็ตาม เป็นการขัดกับท่าทีของลูกสาวที่แม่ทักท้วงซึ่งพยายามอธิบายให้หญิงสาวฟังว่าเป็นการดูถูกเหยียดหยามผู้ที่ตอบไม่ได้ให้ต่อต้าน (ข้อ 29-31) เพราะสุดท้ายนี้เป็นตัวบ่งชี้ว่า วัฒนธรรมภายในจิตวิญญาณของคุณ

เป็นเพราะโลกภายในที่เราทุกคนต่างกัน แต่เพื่อให้โลกภายในของเราสมบูรณ์ยิ่งขึ้น น่าสนใจยิ่งขึ้นอยู่ในอำนาจของเราแต่ละคน เราเพียงแต่ต้องดิ้นรนเพื่อสิ่งนี้ โดยตระหนักถึงชะตากรรมของเราที่จะเป็นคน

(8) ฉันบอกพ่อว่า:

“ฉันเปลี่ยนความคิดเกี่ยวกับการเป็นนักมวย

(อ้างอิงจาก V. Yu. Dragunsky)

ตัวอย่างบทความที่เขียนเสร็จแล้วในข้อความ 2:

(1) ตอนที่ฉันอายุได้ 6 ขวบ หรืออาจจะประมาณ 6 ขวบครึ่ง ฉันไม่รู้เลยว่าจะเป็นใครในโลกนี้ในที่สุด (2) จากนั้นความอยากอาหารของฉันก็พุ่งพรวดเพื่อเรียนรู้วิธีการเป็นศิลปินที่วาดแถบสีขาวสำหรับรถแข่งบนถนนแอสฟัลต์ (3) ไม่เช่นนั้น สำหรับฉันแล้ว ฉันคิดว่าคงจะดีถ้าได้เป็นนักเดินทางที่กล้าหาญและข้ามมหาสมุทรทั้งหมดด้วยกระสวยที่เปราะบาง กินแต่ปลาดิบเท่านั้น (4) และวันรุ่งขึ้นฉันก็หมดความอดทนที่จะเป็นนักมวยแล้ว เพราะฉันเห็นภาพวาดแชมป์มวยยุโรปในทีวี (5) พวกเขาฟาดฟันกันอย่างไร - แค่เรื่องสยองขวัญ! (6) จากนั้นพวกเขาก็แสดงการฝึกของพวกเขาและที่นี่พวกเขากำลังทุบลูกแพร์ "หนัง" หนัก - ลูกบอลหนักเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า คุณต้องตีเขาอย่างสุดกำลัง ตีเขาอย่างสุดกำลัง เพื่อพัฒนาพลังแห่งผลกระทบในตัวคุณ (7) และฉันก็ตัดสินใจที่จะเป็นคนที่แข็งแกร่งที่สุดในสนามด้วย

(8) ฉันบอกพ่อว่า:

- พ่อซื้อกระสอบทรายให้ฉัน! (9) ฉันจะฝึกและกลายเป็นนักมวย

- (10) ไม่มีอะไรจะใช้จ่ายเงินเรื่องไร้สาระ - พ่อตอบ - (11) ฝึกฝนอย่างไม่มีลูกแพร์

(12) เขาแต่งตัวไปทำงาน (13) และแม่ของฉันสังเกตเห็นทันทีว่าฉันขุ่นเคืองและพยายามช่วยฉัน

(14) เธอหยิบตะกร้าหวายใบใหญ่ออกมาจากใต้โซฟาซึ่งมีของเล่นเก่าๆ วางซ้อนกันอยู่ แล้วหยิบตุ๊กตาหมีสุขภาพดีตัวหนึ่งออกมา

- (15) ที่นี่ (16) หมีที่ดี ยอดเยี่ยม (17) ดูสิแน่นแค่ไหน! (18) ทำไมไม่เป็นลูกแพร์? (19) มาฝึกกัน!

(20) ฉันดีใจมากที่แม่ของฉันมีไอเดียเจ๋งๆ เช่นนี้ (21) และฉันทำให้หมีรู้สึกสบายขึ้นบนโซฟา เพื่อให้มันสะดวกยิ่งขึ้นสำหรับฉันที่จะฝึกฝนและพัฒนาพลังแห่งการกระแทก

(22) เขานั่งหน้าฉันช็อกโกแลตมาก และเขามีตาที่แตกต่างกัน คนหนึ่งของเขาเป็นแก้วสีเหลือง และอีกอันสีขาวขนาดใหญ่มาจากกระดุมเย็บจากปลอกหมอน (23) แต่ไม่เป็นไรเพราะหมีมองมาที่ฉันด้วยตาที่ต่างออกไปและยกอุ้งเท้าทั้งสองขึ้นราวกับว่าเขายอมแพ้ล่วงหน้าแล้ว ...

(24) ทันใดนั้น ฉันก็นึกขึ้นได้ว่าเมื่อนานมาแล้ว ฉันไม่ได้พรากจากหมีตัวนี้เลยสักนิด ลากเขาไปทุกที่กับฉัน แล้ววางมันลงที่โต๊ะข้างๆ ฉันเพื่อรับประทานอาหาร ให้หลับไปและโยกตัวไปมา เขาเหมือนน้องชายคนเล็ก และกระซิบเรื่องราวต่าง ๆ ให้เขาฟังทางหูที่แข็งกระด้างของเขา แล้วฉันก็รักเขา รักเขาสุดหัวใจ แล้วฉันจะสละชีวิตเพื่อเขา ...

(25) และตอนนี้เขากำลังนั่งอยู่บนโซฟา อดีตเพื่อนสนิทของฉัน เพื่อนสมัยเด็กที่แท้จริง และฉันต้องการฝึกผลกระทบที่มีต่อเขา ...

- (26) เกิดอะไรขึ้นกับคุณ? แม่ถามขณะเปิดประตู

(27) แต่ข้าพเจ้าไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับข้าพเจ้า ข้าพเจ้าเงยศีรษะขึ้นบนเพดานเพื่อไม่ให้มีน้ำตา แล้วกล่าวว่า

“ฉันเปลี่ยนความคิดเกี่ยวกับการเป็นนักมวย

(อ้างอิงจาก V. Yu. Dragunsky) *

พร้อม op-e ตามข้อความ3

15.3 โลกภายในของแต่ละคนมีเอกลักษณ์และเลียนแบบไม่ได้ คนสองคนไม่เหมือนกัน แต่ละคนมีลักษณะของตัวเอง เมื่อพูดถึงโลกภายในของบุคคล ส่วนใหญ่มักจะหมายถึงโลกฝ่ายวิญญาณ ที่สร้างขึ้นโดยความคิดและประสบการณ์ ซึ่งสะท้อนให้เห็นในการกระทำและทัศนคติของเราที่มีต่อโลก

ในข้อความของ V. Yu. Dragunsky เด็กชายไม่สามารถก้าวข้ามของเล่นที่เขาโปรดปราน รู้วิธีให้คุณค่ากับความทรงจำในวัยเด็กของเขา หมีเป็นเพื่อนเก่าสำหรับเขา และทุบตีเพื่อน ๆ แม้กระทั่งเพื่อบรรลุเป้าหมายของเขาเอง ถึงแม้ว่าเป้าหมายที่หวงแหนที่สุด เปรียบได้กับการทรยศ โลกภายในของเด็กคนนี้มั่งคั่ง เขาไตร่ตรองถึงความเป็นสากล มิใช่ค่านิยมแบบเด็กๆ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าบุคคลที่แท้จริงจะเติบโตจากเขา

นักวิชาการ Dmitry Sergeevich Likhachev ใน "จดหมายเกี่ยวกับความดีและความสวยงาม" ของเขาซึ่งหมายถึงคนรุ่นใหม่พูดถึงความจำเป็นในการฉลาดรู้วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของประเทศของตนอ่านหนังสือให้มีเมตตา ผลงานของเขาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์วรรณคดีรัสเซีย การบริการที่ไม่เห็นแก่ตัวต่อสาเหตุของเขาทำให้เราพิจารณา D. S. Likhachev คนที่มีโลกภายในที่ร่ำรวย

บุคคลใดจำเป็นต้องสร้างตัวเอง ทุกคนมีศักยภาพ คุณเพียงแค่ต้องเปิดเผยตัวเอง ในการทำให้โลกภายในของเราสมบูรณ์ยิ่งขึ้น น่าสนใจยิ่งขึ้นอยู่ในอำนาจของเราแต่ละคน เราเพียงแต่ต้องดิ้นรนเพื่อสิ่งนี้ โดยตระหนักถึงชะตากรรมของเราที่จะเป็นบุคคล

1) ตอนเป็นเด็ก ฉันมีของเล่นนุ่มชิ้นโปรดที่มีขนาดเท่ากับเบาะโซฟาขนาดเล็ก (2) มันเป็นหมี (3) ฉันลากเขาไปทุกที่และแม้แต่ในเปลก็ไม่ได้มีส่วนร่วมกับเขา (4) ในบรรดาของเล่นเด็กวัยหัดเดินทั้งหมด หมีเป็นคนสุดท้ายที่ถูกลืม (5) โดยทั่วไปแล้ว ฉันโตมา กลายเป็นลุงที่มีเคราและรอยสักขนาดใหญ่ และแทนที่จะเป็นตุ๊กตาหมี ฉันตกหลุมรักมอเตอร์ไซค์แทน

(6) แล้ววันหนึ่งฉันฝันถึงตุ๊กตาหมีตั้งแต่เด็ก (7) ความฝันไม่เป็นที่พอใจ ตุ๊กตาหมียืนอยู่กลางห้องว่าง ท่ามกลางแสงริบหรี่ของหลอดไฟ และดูเหมือนพายุเฮอริเคนกำลังรวมตัวกันอยู่นอกหน้าต่าง (8) หมีมองมาที่ฉันอย่างเฉยเมย และดึงอุ้งเท้ามาทางฉัน ราวกับว่ามันกำลังชี้ไปที่บางสิ่งที่อยู่ข้างหลังฉัน ราวกับว่าเขากำลังเตือนฉันเกี่ยวกับบางสิ่ง

(9) ฉันไม่ได้ให้ความสำคัญกับการนอนหลับ (10) อย่างไรก็ตาม วันรุ่งขึ้นฉันกำลังขับรถไปที่คลับมอเตอร์ไซค์ และ "เก้า" ฟันฉันเพื่อที่ฉันบินข้ามแฮนด์และลงจอดบนพุ่มไม้ที่ปลูกไว้ริมถนน (11) เธอคือผู้ที่ช่วยฉัน (12) ฉันมีรอยฟกช้ำ ไหล่เคลื่อนเล็กน้อย และรถจักรยานยนต์ได้รับความเสียหายอย่างร้ายแรงและต้องได้รับการซ่อมแซมราคาแพง

(13) หนึ่งสัปดาห์ต่อมา ทุกอย่างก็เกิดขึ้นอีกครั้ง (14) ทั้งหมดอยู่ในห้องเดียวกันพร้อมไฟกะพริบและพายุเฮอริเคนที่กำลังจะเกิดขึ้น (15) มีเพียงของเล่นเท่านั้นที่ดูสกปรกและโทรม และในบางแห่งก็ถูกตัดออก และมีสำลีโผล่ออกมาจากที่นั่น (16) ลูกหมียังคงใช้อุ้งเท้าชี้มาที่ฉัน

(17) ฉันตัดสินใจที่จะไปที่กระท่อมซึ่งถูกทิ้งร้างและพบลูกหมีท่ามกลางขยะในห้องใต้หลังคา (18) แตกที่นั่นทุกอย่างกลับหัวกลับหาง ฉันอยู่ในมุมที่ไกลที่สุดในถุงที่เต็มไปด้วยฝุ่น

พบของเล่นจากใต้มันฝรั่ง

(19) ก่อนอื่นฉันเอาหัวของลูกหมีฉีก "ด้วยเนื้อ"

จากนั้น - ร่างด้วยสำลีครึ่งหนึ่งคลานผ่านรูฉีกขาด (20) ฉันใช้เวลาอีกหนึ่งชั่วโมงเพื่อค้นหาลูกตาที่หายไปในเศษเล็กเศษน้อยที่ด้านล่างของถุง แต่ไม่พบเลย

(21) ฉันพาหมีกลับบ้านและซ่อมมันด้วยตัวเอง แม้ว่าแน่นอน ฉันไม่มีทักษะเช่นนั้น (22) ฉันล้างมัน ยัดด้วยสำลีใหม่ เย็บอย่างระมัดระวังและรีดเล็กน้อย ติดผ้าพันแผลสีดำเหมือนของโจรสลัดแทนตาที่หลงทาง (23) และต่อมา ด้วยความช่วยเหลือจากเพื่อนจากห้องทำงาน หมีสวมแจ็กเก็ตหนังที่มีหมุดย้ำเล็กๆ

(24) ต่อจากนี้ไป หมีจะนั่งอยู่ในโรงรถของฉันในที่ที่มองเห็นได้ชัดเจนที่สุด และบางครั้งฉันก็ติดตั้งมันไว้บนตะเกียบของมอเตอร์ไซค์ แล้วเราก็ขี่ไปรอบเมืองหรือในเสามอเตอร์ไซค์ (25) สหายจากคลับหัวเราะในตอนแรก จากนั้นพวกเขาก็ชินกับมัน และของเล่นก็กลายเป็นเครื่องรางของเราไปในทางใดทางหนึ่ง (26) ฉันมีความฝันมาเป็นเวลานาน - สโมสรของฉันสำหรับนักขี่จักรยานและฉันจะเปิดมัน (27) ฉันยังตั้งชื่อให้เขาว่า "หมีตาเดียว"

(อ้างอิงจากสโตเมียร์)

พร้อม op-e ตามข้อความ 4

15.3 เมื่อพูดถึงโลกภายในของบุคคล ส่วนใหญ่มักจะหมายถึงโลกฝ่ายวิญญาณ ที่สร้างขึ้นโดยความคิดและประสบการณ์ ซึ่งสะท้อนให้เห็นในการกระทำและทัศนคติของเราที่มีต่อโลก พวกเขาพูดว่า: "เขามีโลกภายในที่อุดมสมบูรณ์จริงๆ!" หรือ: “เขามีวิญญาณตัวเล็กจริงๆ!” มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับแก่นแท้ที่ลึกที่สุดของมนุษย์

ในข้อความของ Ostromir เบื้องหลัง "เคราขนาดใหญ่และรอยสัก" ฮีโร่ซ่อนวิญญาณที่ใจดีและเห็นอกเห็นใจซึ่งเป็นเหตุผลที่เขาไปประเทศพบของเล่นเด็กที่ถูกลืมและฟื้นฟูตัวเอง ตุ๊กตาหมีซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความทรงจำในวัยเด็กที่สดใสและอ่อนโยนที่สุดกลายเป็นเครื่องรางของฮีโร่และเป็นสัญลักษณ์ของการกลับมาหาตัวเอง

แต่มันเกิดขึ้นในชีวิตและในทางกลับกัน มีผู้หญิงคนหนึ่งในชั้นเรียนของเรา เธอเรียนเก่ง ทำการบ้านเสมอ แต่เธอก็ทำการบ้านให้เพียงพอเพื่อให้ได้เกรดที่ต้องการ เธอไม่ได้เจาะลึกถึงแก่นแท้ของปัญหา เธอไม่เคยพยายามเรียนรู้มากกว่าที่เธอได้รับ ดูเหมือนว่าทั้งชีวิตของเธอจะเหลือเพียงเป้าหมายเดียว - เพื่อให้ได้ห้าคนที่เธอรัก ไม่มีอะไรจะคุยกับเธอ เธอไม่สนใจในสิ่งใด เธอไม่แสดงความสนใจหรือเห็นอกเห็นใจใคร ช่วงความสนใจของเธอถูก จำกัด ไว้ที่ความสนใจในตนเองเล็กน้อยเพื่อสนับสนุนความคิดเห็นของผู้อื่นเกี่ยวกับตัวเธอเองอย่างที่เธอเห็น บุคคลดังกล่าวไม่มีอะไรในจิตวิญญาณของเขา เรียกว่าว่างก็ได้ ไม่จำเป็นต้องพูดถึงโลกภายในของเขาเป็นเวลานาน - ไม่มีอะไร

เป็นเพราะโลกภายในที่เราทุกคนต่างกัน แต่เพื่อให้โลกภายในของเราสมบูรณ์ยิ่งขึ้น น่าสนใจยิ่งขึ้นอยู่ในอำนาจของเราแต่ละคน เราแค่ต้องพยายามเพื่อสิ่งนี้

(1) ในเขตชานเมืองของเมืองที่ธรรมดาที่สุดเมืองหนึ่งครอบครัวที่ธรรมดาที่สุดอาศัยอยู่: พ่อ Vitya แม่ Vika ลูกชาย Mitya และลูกสาว Nika (2) เด็กเชื่อฟังแต่ไม่ชอบเข้านอนมากนัก (3) ทุกเย็นมีเรื่องอื้อฉาว:

- (4) เด็ก ๆ เข้านอน! (5) มันสายแล้ว ... - พ่อ Vitya โกรธ

- (6) ครับพ่อ ขอเล่นต่ออีกครึ่งชั่วโมงได้ไหมครับ (7) พ่อครับ ลูกๆ ถาม

(8) วันนี้เด็กๆ ไม่อยากนอนเลย

- (9) ฉันจะให้เวลาคุณสิบนาที - พ่อพูดด้วยความโกรธและออกจากห้องไป

- (10) ไปเก็บของเล่นและเข้านอนกันเถอะ - แม่พูด

(11) ในที่สุด เด็ก ๆ ก็นอนลงบนเตียงและหลับตา

(12) ตีเที่ยงคืน (13) และทันใดนั้นมิทยาก็เห็นว่ามีสิ่งผิดปกติเกิดขึ้นในห้อง (14) ของเล่นเด็กเริ่มมีชีวิตขึ้นมา: ตุ๊กตายืดชุดและทรงผมให้ตรง ทหารล้างปืน รถยนต์ตรวจสอบล้อ ของเล่นนุ่มยืดออกอย่างหวาน (15) มิทยาแกล้งหลับและพวกเขาไม่ได้สังเกตว่าเด็กชายกำลังเฝ้าดูพวกเขาอยู่ (16) บนเตียงถัดไป น้องสาวยังไม่นอนและมองดูของเล่นด้วยตาเปล่า

- (17) Vika - พี่ชายกระซิบกับหญิงสาว - ของเล่นของเรามีชีวิตขึ้นมา ...

- (18) ฉันเข้าใจแล้ว

- (19) ของเล่น คุณยังมีชีวิตอยู่ไหม? (20) เป็นไปได้อย่างไร? - หญิงสาวไม่สามารถทนได้

- (21) โอ้โอ้ พวกเขาเห็นเรา - ตุ๊กตาส่งเสียงแหลม - ตอนนี้ทุกคนจะรู้ความลับของเราแล้ว

(22) ไม่ ไม่ คุณเป็นอะไร เราจะไม่เปิดเผยความลับของคุณให้ใครรู้ (23) จริงเหรอ มิตยา?

- (24) จริง - เด็กชายเห็นด้วย - ทำไมคุณถึงมีชีวิตในเวลากลางคืนเท่านั้น? (25) คงจะดีถ้าคุณยังมีชีวิตอยู่! (26) เด็กๆ ลุกจากเตียงและนั่งบนพื้น ล้อมรอบด้วยของเล่น

- (27) นี่คือวิธีที่เราจัดให้ - ทหารกล่าว - (28) ถ้าเล่นกับเราอย่างระมัดระวัง ถ้าไม่กระจัดกระจาย อย่าทำลายเรา เราก็จะมีชีวิตขึ้นมา ปกป้องการนอนหลับและความสงบของเจ้าของของเรา และหากตรงกันข้าม เราจะจากไปตลอดกาล .

(29) นิกาหยิบตุ๊กตาตัวโปรดของเธอขึ้นมา

- (30) มาเล่นกันไหม - แนะนำหญิงสาว

- (31) ไชโย! (32) ไปกันเถอะ! - เริ่มของเล่นเอะอะ

- (33) คุณต้องนอน พรุ่งนี้จะตื่นแย่ในโรงเรียนอนุบาล - หมีพูด - มันเป็นของเล่นเก่าที่แม่ของฉันอาจจะเล่นด้วย

- (34) เอาล่ะ - มิทยากลัวที่จะทำร้ายหมีเฒ่า - และพรุ่งนี้เราจะเข้านอนเร็วเพื่อเล่นกับพวกคุณที่เป็นอยู่

(35) เด็กชายจับมือทหารลูบหัวสุนัข Tishka วางรถไว้ในโรงรถ - (36) Nika ไปนอนซะ พรุ่งนี้เราจะเล่นของเล่นกันอีกครั้ง!

- (37) ดี - หาวหญิงสาวพูดแล้วผล็อยหลับไป

(38) ในตอนเช้าพ่อปลุกลูก:

- (39) พ่อพ่อรู้ไหมว่าเกิดอะไรขึ้นคืนนี้ ... - Mitya เริ่ม แต่แล้วเขาก็จำคำสัญญาที่จะเก็บเป็นความลับได้ - (40) ฉันมีความฝัน

- (41) นอนหลับสบายมาก พ่อหัวเราะ

(42) Mitya ไม่ได้บอกใครเกี่ยวกับความลับของเขา (43) ตอนนี้เขาเข้านอนเร็ว และทุกคืนของเล่นก็มีชีวิตและเล่นกับเด็ก ๆ จนกระทั่งหมีแก่บอกให้พวกเขาเข้านอน

(44) แน่นอน มันเป็นความฝัน (45) แต่เป็นการดีที่เด็กเชื่อในความฝันที่ดี!

(ตาม L. Volkova)

ตัวอย่าง op-I บนข้อความ 5

15.3 โลกภายในของแต่ละคนมีเอกลักษณ์และเลียนแบบไม่ได้ คนสองคนไม่เหมือนกัน แต่ละคนมีลักษณะของตัวเอง เมื่อพูดถึงโลกภายในของบุคคล ส่วนใหญ่มักจะหมายถึงโลกฝ่ายวิญญาณ ที่สร้างขึ้นโดยความคิดและประสบการณ์ ซึ่งสะท้อนให้เห็นในการกระทำและทัศนคติของเราที่มีต่อโลก

ในข้อความของ L. Volkova เราเห็นคนสองคนที่ยังเล็กมาก: Mitya และ Nika แต่โลกภายในของพวกเขาร่ำรวยมาก เด็กจินตนาการว่าของเล่นของพวกเขายังมีชีวิตอยู่ พูดคุยกับพวกเขา ไตร่ตรองถึงค่านิยมสากล ไม่ใช่ค่านิยมแบบเด็กๆ เลย: วิธีรักษาคำพูด วิธีดูแลคนที่รักคุณ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคนที่มีโลกภายในที่ร่ำรวยจะเติบโตจากพวกเขา

นักวิชาการ Dmitry Sergeevich Likhachev ใน "จดหมายเกี่ยวกับความดีและความสวยงาม" ของเขาซึ่งหมายถึงคนรุ่นใหม่พูดถึงความจำเป็นในการฉลาดรู้วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของประเทศของตนอ่านหนังสือให้มีเมตตา ผลงานของเขาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์วรรณคดีรัสเซีย การบริการที่ไม่เห็นแก่ตัวต่อสาเหตุของเขาทำให้เราพิจารณา D. S. Likhachev คนที่มีโลกภายในที่ร่ำรวย

บุคคลใดจำเป็นต้องพยายามสร้างตัวเอง ทุกคนมีศักยภาพ - คุณต้องเปิดเผยตัวเอง ในการทำให้โลกภายในของเราสมบูรณ์ยิ่งขึ้น น่าสนใจยิ่งขึ้นอยู่ในอำนาจของเราแต่ละคน เราเพียงแต่ต้องดิ้นรนเพื่อสิ่งนี้ โดยตระหนักถึงชะตากรรมของเราที่จะเป็นบุคคล

(1) เป็นสมุดวาดเขียนของโรงเรียนทั่วไปที่ฉันพบในกองขยะ (2) หน้าทั้งหมดถูกทาสีด้วยสีอย่างขยันขันแข็งอย่างระมัดระวังและอุตสาหะ (3) ฉันพลิกกระดาษที่เปราะบางในแผ่นกระดาษที่ไร้เดียงสาเย็นเยียบเย็นเยียบเย็นเยียบ

(4) และเคยวาดครั้งหนึ่งเมื่อนานมาแล้ว นั่งข้างตะเกียงน้ำมันก๊าดบนโต๊ะอาหาร (5) จากการสัมผัสของแปรงวิเศษ วีรบุรุษผู้ล่วงลับในเทพนิยายก็ฟื้นคืนชีพราวกับประพรมด้วยน้ำดำรงชีวิต (6) สีน้ำ คล้ายกับกระดุมผู้หญิง วางในกล่องดีบุกสีขาว (7) Ivan Tsarevich ขี่ Grey Wolf ผ่านป่าสน (8) ต้นคริสต์มาสมีขนาดเล็กกว่า Grey Wolf (9) Ivan Tsarevich นั่งคร่อมหมาป่าในแบบที่ Evenks ขี่กวาง เกือบจะแตะตะไคร่ด้วยส้นเท้าของพวกเขา (10) ควันลอยขึ้นราวกับน้ำพุสู่ท้องฟ้า และนกก็เหมือนกับเครื่องหมายถูกขีดฆ่า สามารถมองเห็นได้ในท้องฟ้าที่เต็มไปด้วยดวงดาวสีฟ้า

(11) ยิ่งฉันหวนนึกถึงวัยเด็กของฉัน ฉันยิ่งเข้าใจชัดเจนว่าวัยเด็กของฉันจะไม่ซ้ำรอย ฉันจะไม่พบแม้แต่เงาของเขาในสมุดจดของคนอื่น

(12) มันเป็นสมุดบันทึกที่น่าเกรงขาม - มันทำให้ฉันหลง

(13) เมืองทางเหนือเป็นไม้ รั้วและผนังของบ้านถูกทาสีด้วยสีเหลืองอ่อน และพู่กันของศิลปินหนุ่มใช้สีเหลืองนี้ซ้ำๆ กันอย่างตรงไปตรงมา ไม่ว่าเด็กชายจะพูดถึงอาคารริมถนน เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์จากมือมนุษย์

(14) มีรั้วมากมายในสมุดบันทึก (15) คนและบ้านเรือนในเกือบทุกแบบมีรั้วสีเหลืองล้อมรั้วด้วยลวดหนามสีดำ (16) ด้ายเหล็กของตัวอย่างที่รัฐเป็นเจ้าของครอบคลุมรั้วทั้งหมดในสมุดโน้ตสำหรับเด็ก

(17) ผู้คนกำลังยืนอยู่ใกล้รั้ว (18) พวกเขาไม่ใช่ชาวนา ไม่ใช่คนงาน หรือนักล่า - พวกเขาเป็นผู้คุ้มกันและทหารรักษาการณ์ด้วยปืนไรเฟิล (19) คูหาเห็ดฝนใกล้ ๆ ซึ่งศิลปินหนุ่มวางขบวนและทหารรักษาการณ์ยืนอยู่ที่เชิงหอคอยขนาดใหญ่และทหารก็เดินบนหอคอยปืนไรเฟิลส่องประกาย

(20) สมุดโน้ตมีขนาดเล็ก แต่เด็กชายสามารถวาดมันได้ตลอดทั้งฤดูกาลในบ้านเกิดของเขา

(21) ดินฟ้าสว่าง เขียวเอกรงค์ และฟ้าสีคราม สด สะอาด ปลอดโปร่ง (22) พระอาทิตย์ตกและพระอาทิตย์ขึ้นเป็นสีแดงเข้ม และแน่นอนว่านี่ไม่ใช่การไร้ความสามารถแบบเด็กๆ ในการค้นหาฮาล์ฟโทน การเปลี่ยนสี เพื่อเปิดเผยความลับของ chiaroscuro

(23) การผสมสีในสมุดบันทึกของโรงเรียนเป็นภาพที่แท้จริงของท้องฟ้าของ Far North ซึ่งเป็นสีที่บริสุทธิ์ผิดปกติ

และมีความชัดเจนและไม่มีเสียงกลาง

(24) และในภาพวาดฤดูหนาว เด็กไม่ได้พรากจากความจริง (25) ความเขียวขจีหายไป (26) ต้นไม้มีสีดำและเปลือยเปล่า (27) เหล่านี้เป็นต้นสนชนิดหนึ่ง

“เขามีโลกภายในที่ร่ำรวย”, “มีเพียงโลกภายในเท่านั้นที่สำคัญสำหรับฉัน”, “ฉันไม่ต้องการให้ใครเข้ามาในโลกภายในของฉัน” และเราได้ยินวลีที่คล้ายกันอื่น ๆ เกือบทุกวัน ฉันคิดว่าคุณผู้อ่านที่รักได้พูดหรือได้ยินสิ่งที่คล้ายกัน แต่นี่เป็นโลกแบบไหนกันนะ? มันขึ้นอยู่กับตัวเขาเองหรือว่าไม่เปลี่ยนแปลงบางอย่างไม่คล้อยตาม? ฉันขอเชิญให้คุณเข้าใจความแตกต่างของแนวคิดที่ซับซ้อน แต่ดูเหมือนเรียบง่าย

โลกภายในเป็นปรากฏการณ์ที่น่าสนใจมาก ทุกคนรู้สึกและเข้าใจเมื่อบางสิ่งไม่สอดคล้องกับเขา แต่มีเพียงไม่กี่คนที่สามารถพูดได้ชัดเจนว่าโลกภายในของเขาประกอบด้วยอะไร ดังนั้นบางคนจึงเรียกมันว่าจิตวิญญาณอย่างโรแมนติกบางคนดึงดูดแนวคิดทางวิทยาศาสตร์เช่น "ความประหม่า" ใครบางคนจะบอกว่านี่คือบุคลิกลักษณะของบุคคล

ฉันเชื่อว่าโลกภายในเป็นแก่นแท้ของบุคคล ซึ่งกำหนดเขาว่าเป็นบุคคลและกำหนดความสำเร็จ (ความล้มเหลว) ของการขัดเกลาทางสังคม (การแนะนำสู่สังคม) แต่เช่นเคย สิ่งแรกก่อน

ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับโลกภายใน

ฉันต้องการแนะนำให้คุณรู้จักกับข้อเท็จจริงหลายประการที่อธิบายแก่นแท้ของโลกภายในของบุคคล แล้วแยกชิ้นส่วนออกเป็นส่วนประกอบแต่ละส่วน ดังนั้น ข้อมูลทั่วไป

1. โลกภายในอยู่ภายใต้อิทธิพลภายนอก อุบัติเหตุใด ๆ สามารถเปลี่ยนได้ ตัวอย่างเช่น คนที่เติบโตขึ้นมาด้วยความโกรธและความโหดร้ายมั่นใจว่าโลกทั้งใบเป็นแบบนั้น แต่หลังจากได้รับความช่วยเหลือจากคนสัญจร (สมมติว่าพลเมืองของเราจากตัวอย่างป่วยและคนแปลกหน้าเรียกรถพยาบาลและช่วยชีวิตเขาไว้) เขาก็เปลี่ยนมุมมองของเขาทันที และตัวเขาเองเริ่มช่วยเหลือผู้คนแม้ว่าเขาไม่เคยทำสิ่งนี้มาก่อน
2. ไม่มีความสัมพันธ์เชิงสาเหตุที่ชัดเจน อิทธิพลจากภายนอกสามารถให้ผลลัพธ์ที่คาดเดาไม่ได้
3. โลกภายในเป็นระบบที่มีแนวโน้มที่จะควบคุมตนเองและมุ่งมั่นเพื่อความมั่นคงแบบแผน ส่วนหนึ่งของคำอธิบายของข้อเท็จจริงนี้ วลี “Sleep. ตอนเช้าฉลาดกว่าตอนเย็น ทุกอย่างจะ "ลงตัว" ด้วยตัวของมันเอง ในตอนกลางคืน จิตใต้สำนึกสามารถตอบสถานการณ์ปัญหาที่เกิดขึ้นโดยอิสระ "เจาะลึก" เอกสารสำคัญและให้คำตอบ
4. โลกภายในพัฒนาในความสามัคคีของเวลา (จากอดีตสู่อนาคตจนถึงปัจจุบัน) การเปลี่ยนแปลงไม่สามารถย้อนกลับได้ ตัวอย่างเช่น ถ้าคนๆ หนึ่งประสบกับการทรยศ เขาจะไม่สามารถข้ามประสบการณ์นี้ออกไปได้อีกต่อไป แต่เขาต้องเรียนรู้ที่จะอยู่กับมัน
5. เมื่อพูดถึงโลกภายใน เราหมายถึงองค์ประกอบที่เป็นอัตนัยและมักจะเป็นนามธรรม ตัวอย่างเช่น ความรู้และทักษะที่ชัดเจนที่สามารถถ่ายทอดให้กับใครบางคนได้ไม่ใช่โลกภายในของบุคคล นี่คือโลกภายนอกที่ค่อนข้างเป็นวัตถุที่เจาะเข้าไปในบุคคลและยังคงไม่เปลี่ยนแปลง แต่ในขณะเดียวกัน หากเรากำลังพูดถึงอาชีพที่สร้างสรรค์ คนๆ หนึ่งสามารถแสดงออกถึงโลกภายในของเขาด้วยภาพวาดหรือเพลง แต่อีกครั้งด้วยความปรารถนาทั้งหมดของเขา เขาจะไม่ถ่ายทอด "ฟิวส์" ของเขา นั่นคือเหตุผลที่ใครบางคนกลายเป็นนักร้อง นักดนตรี ศิลปินในตำนาน และบางคนก็หายไปโดยไม่มีใครสังเกตหรือ "จางหายไป" อย่างรวดเร็ว
6. โลกภายในของบุคคลประกอบด้วยองค์ประกอบที่เชื่อมโยงถึงกันและพึ่งพาซึ่งกันและกัน เป็นไปไม่ได้ที่จะบอกว่าอันไหนเป็นหลักและอันไหนรอง อย่างไรก็ตาม หากแยกออกเป็นทางชีววิทยาและสังคม บางทีอดีต (เช่น ความสามารถ อารมณ์) อาจกระตุ้นการก่อตัวของโลกภายใน แม้ว่าเมื่อองค์ประกอบทางสังคม (ประสบการณ์ ความเชื่อ) สะสม ข้อเท็จจริงทางชีววิทยาอาจกลายเป็นผู้มีอิทธิพลน้อยกว่า
7. มีทฤษฎีที่แต่ละคนมีความลึกที่ซ่อนอยู่ของโลกภายใน ในการเปิดใช้งาน คุณต้องมีการปะทะกันของโลกภายนอกและภายใน หรือการค้นหาทางปัญญาและจิตวิญญาณอย่างมีสติ นั่นคือตามทฤษฎีนี้ คำตอบของคำถามที่ว่า "เป็นไปได้ไหมที่จะพัฒนา เพิ่มคุณค่า ทำให้โลกภายในลึกซึ้งขึ้น" จะเป็นบวก

องค์ประกอบของโลกภายใน

ตามคำจำกัดความของนักจิตวิทยาชาวรัสเซีย Vladimir Dmitrievich Shadrikov โลกภายในของบุคคลคือ "สารข้อมูลอารมณ์ที่จำเป็นซึ่งก่อตัวขึ้นในช่วงชีวิตของบุคคลบนพื้นฐานของคุณสมบัติและคุณสมบัติส่วนบุคคลของเขาและสะท้อนถึงความหลากหลายทั้งหมดของเขา สิ่งมีชีวิต."

ดังนั้นโลกภายในของบุคคลจึงมีทั้งลักษณะโดยกำเนิดเช่นอารมณ์และสิ่งที่ได้มาเช่นประสบการณ์สะสม สำหรับแต่ละองค์ประกอบ คุณสามารถเขียนบทความแยกกันได้ แต่เนื่องจากเรากำลังพูดถึงจำนวนทั้งสิ้นของพวกเขา ในเนื้อหานี้ ฉันต้องการพูดสั้น ๆ เกี่ยวกับแต่ละองค์ประกอบของโลกภายในและวิธีที่พวกมันเชื่อมโยงถึงกัน

อารมณ์

อารมณ์หมายถึงคุณสมบัติโดยธรรมชาติของจิตใจหรืออีกนัยหนึ่งก็คือประเภทของจิตใจ นี่คือความเร็วของปฏิกิริยาทางจิต ปฏิกิริยาของการยับยั้งและการกระตุ้น อารมณ์ถูกกำหนดให้กับบุคคลตั้งแต่แรกเกิด

ประเภทของระบบประสาทขึ้นอยู่กับ:

• กิจกรรม ("พลังงาน - ความช้า", "ความรวดเร็ว - ความเฉื่อย", "ความรวดเร็ว - ความเป็นทารก", การเปลี่ยนแปลงของพลังงานภายนอกเป็นภายใน, ความจำเพาะของการแสดงออก);
• คุณสมบัติของมอเตอร์ (ความเร็ว, ฝีเท้า, ความแข็งแรง, ความคมชัด);
• อารมณ์ (การตอบสนองเฉพาะต่อสถานการณ์)

มีหลายทฤษฎีของอารมณ์ ตามคนมี 4 ประเภท:

1. ร่าเริง มนุษย์ถูกครอบงำด้วยเลือด ปฏิกิริยาของการยับยั้งและการกระตุ้นนั้นรุนแรง แต่ในขณะเดียวกันก็สร้างสมดุลระหว่างกัน บุคคลนั้นใช้งานอยู่ ในทางปฏิบัติ พวกเขามักจะรับเคสใหม่ ช่วยเหลือผู้คน ไม่เฉยเมย วางแผนเป้าหมายอย่างชัดเจนและบรรลุเป้าหมาย รักชีวิต เปิดโลกทัศน์ให้กว้างขึ้นเป็นประจำ อย่างไรก็ตาม อารมณ์และความรู้สึกมักเป็นเพียงผิวเผิน
2. คนวางเฉย. น้ำเมือกมีชัย (แน่นอนว่าทั้งหมดนี้อยู่ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง) ปฏิกิริยาของการกระตุ้นและการยับยั้งนั้นรุนแรง แต่ไม่ใช้งาน บุคคลดังกล่าวโดดเด่นด้วยความโลภของปฏิกิริยาและอารมณ์ ความอดทน และความสามารถในการปรับตัว คุณสามารถได้ยินสำนวนเกี่ยวกับเขา "ไม่ยอมให้ใครเข้ามาในโลกภายในของเขา", "ประเภทลื่น"
3. เจ้าอารมณ์ น้ำดีสีเหลืองมีอิทธิพลเหนือ ในบุคคลดังกล่าว ปฏิกิริยาไม่สมดุลและรุนแรง การกระตุ้นมีชัยเหนือการยับยั้ง คนเหล่านี้เป็นคนใจร้อนและประหม่า อย่างไรก็ตาม พวกเขามีความมั่นคงในผลประโยชน์ของตนเอง บ่อยครั้งในชีวิตประจำวันคุณสามารถได้ยินวลี "เขามีโลกภายในที่ซับซ้อน" เกี่ยวกับพวกเขา
4. เศร้าโศก น้ำดีสีดำมีอิทธิพลเหนือ ปฏิกิริยาการยับยั้งและการกระตุ้นอ่อนแอ บุคคลนั้นมีอารมณ์และเปราะบาง มักอยู่ในสภาวะของการต่อสู้ภายใน การไตร่ตรอง ความรอบคอบ ไม่ดีในการติดต่อและการแสดงอารมณ์ภายนอกแม้ว่าในความเป็นจริงจะลึกมาก วลี "โลกภายในที่เปราะบาง" เป็นเรื่องเกี่ยวกับเขา

อย่างไรก็ตาม ไม่มีประเภทที่บริสุทธิ์ ตามกฎแล้วมันเป็นการรวมกันของหลาย ๆ แบบซึ่งหนึ่งในนั้นมีผลเหนือกว่า เป็นไปได้ทั้งหมด 24 ชุดค่าผสม

อารมณ์ส่วนใหญ่กำหนดความสนใจของบุคคล ในทางกลับกัน โลกภายใน ซึ่งก็คือเนื้อหาของมัน ก็ขึ้นอยู่กับพวกมันด้วย ความสนใจส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับลักษณะของร่างกายและจิตใจความสามารถ ตัวอย่างเช่น ตามการจำแนกประเภทอื่น อารมณ์อีกสามประเภทที่เกี่ยวข้องกับร่างกายสามารถแยกแยะได้:

1. Asthenic (โรคจิตเภท). นี่คือชายร่างสูงผอมเพรียว เขาเป็นคนดื้อรั้น ดื้อดึง ไม่เข้ากับคนง่าย อารมณ์แปรปรวน บ่อยครั้งที่คนเหล่านี้ใช้เวลาอยู่ที่บ้านอ่านหนังสือทำงานที่คอมพิวเตอร์
2. นักกีฬา (iksotimik) ไม่โดดเด่นด้วยความยืดหยุ่นของจิตใจ ประทับใจ และยับยั้งชั่งใจ ด้วยเหตุนี้เขาจึงมักได้รับฉายาประเภทพื้นผิว
3. ประเภทปิคนิค (cyclothymic) ภายนอกดูเหมือนลูกบอล มีความสามารถในการสื่อสารสูง มุมมองที่สมจริง อารมณ์ที่หลากหลาย

การแสดงตัว - การเก็บตัว

คุณสมบัติโดยกำเนิดอีกประการหนึ่งที่กำหนดโลกภายใน

• ในกลุ่มคนพาหิรวัฒน์ พลังงานมักจะมุ่งไปที่สิ่งแวดล้อม จากนี้ โลกภายในของพวกเขาจะดั้งเดิมกว่า แต่โลกภายนอกนั้นมั่งคั่ง
• สำหรับ introverts สิ่งที่ตรงกันข้ามคือความจริง กองกำลังทั้งหมดมุ่งเป้าไปที่การทำงานด้วยตนเอง โดยสร้าง "มุม" ภายในตัวและคงไว้ซึ่งสภาพเดิม

ความสามารถ

สิ่งเหล่านี้เป็นลักษณะบุคลิกภาพโดยกำเนิดที่กำหนดความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ของบุคคลในกิจกรรมใดๆ หากไม่มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ความสามารถจะ "ตาย" ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะค้นหาอาชีพของคุณและพัฒนาทักษะของคุณอย่างต่อเนื่อง มิฉะนั้นบุคคลอาจสูญเสียเอกลักษณ์ของเขา

ความสามารถมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความสามารถ ความโน้มเอียงเป็นลักษณะโดยธรรมชาติของจิตใจ (ความตื่นตัวอย่างรวดเร็ว การเชื่อมต่อชั่วคราวอย่างรวดเร็ว และอื่นๆ) ตามหลักการนี้ เป็นไปได้ที่จะแยกแยะประเภทศิลปะ จิตใจ และโดยเฉลี่ย:

• ประการแรกถูกครอบงำด้วยความรู้สึก อารมณ์ ความรู้สึก นั่นคือรูปแบบการรับรู้ที่ไม่ใช่คำพูด มุมมองแบบองค์รวมของโลก
• ประการที่สองมีรูปแบบทางวาจา การรับรู้ที่แตกต่าง
• ประเภทที่สามมีความสมดุล

ทุกคนมีความสามารถ ในการพัฒนา พวกเขาต้องผ่านสามขั้นตอน: พรสวรรค์ พรสวรรค์ อัจฉริยะ ดังนั้นแต่ละคนจึงสามารถเลี้ยงดูอัจฉริยะได้

อักขระ

นี่คือกรอบของบุคลิกภาพที่เกิดขึ้นในกระบวนการปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอก หน่วยของตัวละครเป็นคุณลักษณะ คุณสามารถทำงานบนระบบแช่ง พูดง่ายๆ ว่า ตัวละครเป็นวิธีที่บุคคลตอบสนองต่อสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน ตัวละครขึ้นอยู่กับนิสัยและลักษณะโดยกำเนิด

ดังนั้นจึงเป็นตัวแทนส่วนตัวของประสบการณ์ทางสังคมของบุคคล นี่เป็นวิธีที่บุคคลเกี่ยวข้องกับชีวิต (ผู้อื่น ตัวเอง งาน สิ่งของ วัฒนธรรม)

แรงจูงใจและความต้องการ

ทรงกลมความต้องการสร้างแรงบันดาลใจเป็นเครื่องมือของบุคคล มันทำให้เขากระตือรือร้น ความต้องการส่วนบุคคลอาจเป็น:

• วัสดุ (อาหาร, รถยนต์, บ้าน);
• จิตวิญญาณ (สุนทรียศาสตร์, จริยธรรม, ความรู้, การยอมรับ)

หากความต้องการทางธรรมชาติ (ชีวภาพ) ของทุกคนเหมือนกัน ความต้องการทางสังคม (วัฒนธรรม) ก็ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบอื่นของโลกภายในและพื้นที่ภายนอกที่ล้อมรอบตัวบุคคล

• ความต้องการทางธรรมชาติเชื่อมโยงกับสัญชาตญาณ
• วัฒนธรรม - ด้วยเจตจำนงประสบการณ์ลักษณะโดยกำเนิด

ด้วยความช่วยเหลือของแรงจูงใจ เราให้ความหมายกับกิจกรรมใด ๆ หรือกระตุ้นตัวเอง ผลรวมของแรงจูงใจที่มั่นคงที่ไม่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ภายนอกทำให้เกิดการวางแนวของบุคลิกภาพ มันยังมีส่วนเกี่ยวข้องกับโลกภายในอีกมาก ตัวอย่างเช่น เมื่อเทียบกับภูมิหลังนี้ ผู้คนสามารถแยกความแตกต่างเป็นคนเห็นแก่ตัวและไม่สนใจ ความดีและความชั่ว โดยใช้ภาษาที่เรียบง่ายกว่า

• แรงจูงใจที่มีสติรวมถึงความปรารถนา, ความสนใจ, ความทะเยอทะยาน, ความโน้มเอียง, อุดมคติ, ความเชื่อ
• แรงจูงใจที่ไม่ได้สติ - ทัศนคติ พวกเขามาจากโลกภายนอก (สังคมครอบครัว) ตามกฎแล้วเกิดขึ้นในวัยเด็ก ทัศนคติขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัวก่อนหน้านี้ของบุคคล

ค่านิยม ความเชื่อ โลกทัศน์

สิ่งเหล่านี้เป็นแนวคิดที่มั่นคงของบุคคลเกี่ยวกับโลก ตัวเขาเอง และความสัมพันธ์ภายในและภายนอกทั้งหมด สิ่งเหล่านี้เป็นจุดสังเกตในชีวิตที่กำหนดเส้นทางของแต่ละบุคคล โครงสร้างของโลกทัศน์ประกอบด้วย:

• ความรู้;
• อารมณ์;
• บรรทัดฐานและค่านิยม
• การกระทำ

องค์ประกอบทั้งหมดยกเว้นองค์ประกอบแรกเกี่ยวข้องโดยตรงกับโลกภายในของมนุษย์ ตามกฎแล้วค่านิยมและความเชื่อมาจากภายนอก อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้ขึ้นอยู่กับลักษณะโดยกำเนิด

โลกทัศน์คือโลกภายในของบุคคล นี่คือตำแหน่งชีวิตส่วนตัวของเขา โลกทัศน์กำหนดแรงจูงใจ ซึ่งเมื่อเราจำได้ กำหนดความต้องการและพฤติกรรม อย่างไรก็ตาม ในทางกลับกัน พฤติกรรมก็ถูกกำหนดโดยลักษณะนิสัย อารมณ์

โลกทัศน์หมายถึงการยอมรับหรือไม่ยอมรับบรรทัดฐานทางสังคม วิถีชีวิต สถานการณ์ ทำไมบางคนจากครอบครัวที่ติดสุราถึงได้ออกมาเป็นพลเมืองที่คู่ควร ในขณะที่คนอื่นๆ กลายเป็นคนติดสุราเหมือนกัน? มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับโลกทัศน์ คนสองคนในตัวอย่างของเรามองสถานการณ์เดียวกันผ่านมุมมองการรับรู้ที่ต่างกัน เรากำลังพูดถึงความแตกต่างทางจิตใจโดยกำเนิด สภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง พลังใจ ซึ่งแม้จะมีเงื่อนไขที่ไม่เอื้ออำนวยหลักเหมือนกัน แต่ก็ให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน

จะ

บุคคลที่มีเจตจำนงเข้มแข็งเรียกว่าบุคคลที่สามารถตัดสินใจ ตัดสินใจเลือก และรับผิดชอบได้ บ่อยครั้งในกรณีนี้จะมีความหมายเหมือนกันกับเสรีภาพ คนสร้างชีวิตของเขาเอง จะกำหนดจิตสำนึกและความประหม่าด้วย

เจตจำนงตรงกันข้ามกับสัญชาตญาณ เจตจำนงกำหนดการพัฒนาบุคลิกภาพในหลาย ๆ ด้าน:

• ตัวอย่างเช่น เมื่อบุคคลต้องดิ้นรนกับความบอบช้ำ ความหวาดกลัว และความทรงจำจากความทุกข์ที่ประสบมาเพื่อให้เกิดความสมดุลภายใน
• หรือเมื่อถึงแม้จะรู้สึกหิวโหย แต่เขายังคงเป็นผู้ชาย (ไม่ฆ่าไม่ขโมย แต่พยายามหางานทำและรับขนมปังชิ้นหนึ่งอย่างสุจริต)
• หรือถูกขับเคลื่อนด้วยความปรารถนาที่จะแก้แค้น เลือกการกระทำทางศีลธรรมมากกว่า (อภัยโทษ)

ทั้งหมดนี้รวมอยู่ในแนวคิดของ "โลกภายใน"

เป็นที่น่าสังเกตว่าความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุมีผล ไม่ใช่แค่ทำตามสัญชาตญาณที่ทำให้เราแตกต่างจากสัตว์ นอกจากนี้ เจตจำนงยังช่วยให้เรามีสมาธิจดจ่อ เจาะลึกสิ่งต่าง ๆ จดจ่อกับบางสิ่ง ตัวอย่างเช่น การตัดสินใจที่จะขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและอ่านสารานุกรมทุกวันเป็นการตัดสินใจโดยสมัครใจ จะเป็นตัวกำหนดองค์กร ความซื่อสัตย์ และทิศทางของโลกภายในและชีวิตมนุษย์

อารมณ์และความรู้สึก

ดังที่ฉันได้กล่าวไปแล้ว อารมณ์มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับอารมณ์ อย่างไรก็ตาม ไม่ได้ให้อารมณ์ทั้งหมดตั้งแต่แรกเกิด บางส่วนยังเกิดขึ้นในกระบวนการของการศึกษาและการศึกษาด้วยตนเองการพัฒนาตนเอง อารมณ์ที่สูงขึ้นซึ่งมีบทบาทสำคัญในหัวข้อของเรา รวมถึงความรู้สึกทางสังคมที่เรียกว่า:

• ศีลธรรม,
• ทางปัญญา
• ใช้ได้จริง,
• เกี่ยวกับความงาม.

ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมของบุคคลและการพัฒนาของสังคมทั้งหมด อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเสมอไป คุณเคยได้ยินวลี (และอาจรู้สึก) ว่า "ฉันไม่ใช่คนรุ่นนี้" หรือไม่ ตัวอย่างเช่นเมื่อเร็ว ๆ นี้ความก้าวร้าวและความเฉยเมยของวัยรุ่นเพิ่มขึ้นอย่างมาก อย่างไรก็ตาม มีบุคคลที่สามารถพูดได้เสมอว่า "เขามีวิญญาณเก่า เขาไม่ได้เป็นเช่นนั้น" ความรู้สึกและอารมณ์อาจเป็นพื้นฐานของโลกภายใน ความรู้เรื่องมหภาคเกิดขึ้น ยอมรับหรือไม่ยอมรับปรากฏการณ์ใดๆ ผ่านความรู้สึก

หากคนคิดว่าตัวเอง "ว่างเปล่า" ไร้หัวใจ "ขายวิญญาณของเขา" แสดงว่าเรากำลังพูดถึงความรู้สึกสูญเสียความรู้สึก ใช่ ขออภัยสำหรับ tautology สิ่งนี้เกิดขึ้น “ มีบางอย่างเผาผลาญในตัวฉัน”, “ ฉันตายอยู่ข้างใน”, “ เธอทำลายโลกภายในของฉัน” - คุณสามารถได้ยินเมื่อสื่อสารกับบุคคลดังกล่าว

ประสบการณ์หรือสะสมภาพ

ทำไมมองภาพเดียวกัน ฟังเพลงเดียวกัน หรือดูหนังเรื่องเดียวกัน ต่างคนต่างรับรู้ต่างกันไป? หรือบางคนจะไม่เข้าใจเลยในขณะที่อีกคนจะมองเห็นความหมายที่ลึกซึ้งกว่านั้น?

มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับประสบการณ์ที่สะสมโดยจิตใจของเราหรือค่อนข้างเป็นภาพ ตัวคุณเองอาจไม่ได้รู้ว่ามันมาจากไหนเสมอไป และถูกเก็บไว้ในจิตใต้สำนึก บางครั้งเพียงกลิ่นเดียวก็เพียงพอแล้วที่จะทำให้สถานการณ์รับรู้แตกต่างไป

ไอ-คอนเซปต์

นี่คือการรับรู้ตนเองของบุคคลนั่นคือความคิดของตนเองและ "ของตัวเอง" ภาพลักษณ์ตนเองมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความเชื่อและค่านิยม นอกจากนี้ยังมีอิทธิพลซึ่งกันและกัน ภายในกรอบแนวคิด I เราสามารถแยกแยะภาพลักษณ์ของร่างกาย ภาพลักษณ์ของตัวเอง I-ideal และ I-social (วิธีที่ผู้อื่นมองเห็นบุคคล) แต่ละองค์ประกอบเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบอื่น

แนวคิดของตนเองขึ้นอยู่กับ:

• ความสอดคล้องภายในหรือความไม่ตรงกันของบุคลิกภาพ
• ความนับถือตนเอง
• การยอมรับตนเอง;
• การควบคุมตนเอง
• การอนุมัติตนเอง

อุดมคติในตนเองกระตุ้นให้เราเติบโตส่วนบุคคล อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับ I-social (หากคำวิจารณ์นั้นสร้างสรรค์) ผ่านแนวคิด I เรากรองข้อมูลที่เข้ามา ประสบการณ์ที่ได้รับ จากนี้ ผู้คนสามารถเห็นสถานการณ์เดียวกันได้หลายวิธี หรือในทางกลับกัน มองเห็นตนเองในสถานการณ์เดียวกันในรูปแบบต่างๆ

ยิ่งระดับการยอมรับตนเองของบุคคลสูงขึ้นเท่าใด เขาก็ยิ่งเปิดกว้างมากขึ้นเท่านั้น และเขายอมรับผู้อื่นได้ดีขึ้นเท่านั้น บ่อยครั้งที่การรับรู้ตนเองไม่สอดคล้องกับสถานการณ์จริงบุคคลมีความคิดที่บิดเบี้ยวเกี่ยวกับตัวเองและโลกรอบตัวเขา เป็นไปได้และจำเป็นต้องทำงานเพื่อเติบโตเป็นการส่วนตัว

ผลลัพธ์

ดังนั้นบุคคลจึงเป็นเรือที่มี "ลักษณะโรงงาน" บางอย่าง (อารมณ์) จากนั้นโลกภายในก็คือเนื้อหาที่บุคคลเติมเต็มและเปลี่ยนแปลงภายใต้อิทธิพลของ "การตั้งค่าจากโรงงาน"

องค์ประกอบแต่ละอย่างที่อธิบายไว้ในบทความนี้เป็นปริศนาของภาพโมเสคที่เรียกว่า "โลกภายใน" นี่คือภาพสะท้อนของโลกรอบตัวเขาผ่านปริซึมของความรู้สึกและอารมณ์ของเขาเอง ความต้องการ ลักษณะทางจิตโดยกำเนิด ภาพที่ได้มา ความเชื่อ ความปรารถนา และองค์ประกอบอื่นๆ นี่คือการแสดงตัวตน (ส่วนบุคคล) ของโลกโดยบุคคล

คนที่มีความสงบภายในลึกมักถูกเรียกว่า "ซับซ้อน" พวกเขาโดดเด่นด้วยมุมมองที่ไม่ได้มาตรฐานของสถานการณ์ปกติ พวกเขามีเหตุผล พวกเขาเห็นโลกในการคาดการณ์และสถานการณ์ต่างๆ พร้อมกัน พวกเขามีเอกลักษณ์เฉพาะตัว มีสัญชาตญาณที่ดี แน่นอนว่าคุณต้องการสื่อสารกับคนเหล่านี้ มันน่าสนใจสำหรับพวกเขา แต่คำถามคือ พวกเขาต้องการหรือไม่ และในที่สุดคุณต้องการที่จะเป็นคนที่ใช้ชีวิตหลาย ๆ ชีวิตพร้อมกันอย่างแท้จริงเห็นผู้คนและโลกผ่านและผ่านหรือในทางกลับกัน "ไม่เข้าใจอะไรเลย"

บ่อยครั้งที่คนเหล่านี้ถูกปฏิเสธและไม่ได้รับการยอมรับจากสังคมเนื่องจากการแสดงออกที่ไม่ได้มาตรฐาน นอกจากนี้ พวกเขามักเผชิญกับความขัดแย้งภายในของตนเองเป็นประจำ พวกเขารับรู้ถึงความเจ็บปวดและความอยุติธรรมทางสังคมอย่างรุนแรง ในการถอดความสำนวนที่รู้จักกันดี ชีวิตของพวกเขาสามารถเรียกได้ว่า "วิบัติจากโลกภายในที่ลึกล้ำและมั่งคั่ง"

โดยสรุปฉันอยากจะแนะนำหนังสือโดย V. D. Shadrikov "The World of Man's Inner Life" ให้คุณ หากคุณต้องการหมกมุ่นอยู่กับหัวข้อของโลกภายในให้ลึกที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ก็เป็นตัวเลือกในอุดมคติ หนังสือเล่มนี้อธิบายสาระสำคัญของโลกภายใน โครงสร้าง หน้าที่ คุณลักษณะของการพัฒนา วิเคราะห์องค์ประกอบและรูปแบบต่างๆ ของอาการโดยละเอียด แม้กระทั่งนำเสนอการวิเคราะห์เปรียบเทียบของโลกภายในในสภาวะปกติและพยาธิสภาพ (ความผิดปกติทางจิต) .

ฉันหวังว่าเวลาที่คุณจัดสรรให้อ่านเนื้อหานี้จะได้รับการพิจารณาว่าใช้ไปอย่างมีประโยชน์และดอกเบี้ย ฉันจะดีใจถ้าสิ่งนี้ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกในโลกภายในของคุณ!

คุณเข้าใจความหมายของนิพจน์อย่างไร โลกภายในของมนุษย์? กำหนดและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำจำกัดความของคุณ เขียนเรียงความ-เหตุผลในหัวข้อ "โลกภายในของมนุษย์คืออะไร"การทำวิทยานิพนธ์ตามคำจำกัดความที่คุณให้ไว้ โต้เถียงวิทยานิพนธ์ของคุณ ให้ตัวอย่าง 2 (สอง) ข้อยืนยันเหตุผลของคุณ: ตัวอย่างหนึ่ง-ให้อาร์กิวเมนต์จากข้อความที่อ่านและ ที่สอง- จากประสบการณ์ชีวิตของคุณเรียงความต้องมีอย่างน้อย 70 คำ

หากเรียงความเป็นการถอดความหรือเขียนข้อความต้นฉบับใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็น งานดังกล่าวจะถูกประเมินเป็นศูนย์เขียนเรียงความด้วยลายมือที่อ่านง่าย

(1) ตอนเด็กๆ ฉันมีของเล่นชิ้นโปรดที่มีขนาดเท่ากับเบาะโซฟาขนาดเล็ก (2) มันเป็นหมี (3) ฉันลากเขาไปทุกที่และแม้แต่ในเปลก็ไม่ได้มีส่วนร่วมกับเขา (4) ในบรรดาของเล่นเด็กวัยหัดเดินทั้งหมด หมีเป็นคนสุดท้ายที่ถูกลืม (5) โดยทั่วไปแล้ว ฉันโตมา กลายเป็นลุงที่มีเคราและรอยสักขนาดใหญ่ และแทนที่จะเป็นตุ๊กตาหมี ฉันตกหลุมรักมอเตอร์ไซค์แทน

(6) แล้ววันหนึ่งฉันฝันถึงตุ๊กตาหมีตั้งแต่เด็ก (7) ความฝันไม่เป็นที่พอใจ ตุ๊กตาหมียืนอยู่กลางห้องว่าง ท่ามกลางแสงริบหรี่ของหลอดไฟ และดูเหมือนพายุเฮอริเคนกำลังรวมตัวกันอยู่นอกหน้าต่าง (8) หมีมองมาที่ฉันอย่างเฉยเมย และดึงอุ้งเท้ามาทางฉัน ราวกับว่ามันกำลังชี้ไปที่บางสิ่งที่อยู่ข้างหลังฉัน ราวกับว่าเขากำลังเตือนฉันเกี่ยวกับบางสิ่ง

(9) ฉันไม่ได้ให้ความสำคัญกับการนอนหลับ (10) อย่างไรก็ตาม วันรุ่งขึ้นฉันกำลังขับรถไปที่คลับมอเตอร์ไซค์ และ "เก้า" ฟันฉันเพื่อที่ฉันบินข้ามแฮนด์และลงจอดบนพุ่มไม้ที่ปลูกไว้ริมถนน (11) เธอคือผู้ที่ช่วยฉัน (12) ฉันมีรอยฟกช้ำ ไหล่เคลื่อนเล็กน้อย และรถจักรยานยนต์ได้รับความเสียหายอย่างร้ายแรงและต้องได้รับการซ่อมแซมราคาแพง

(13) หนึ่งสัปดาห์ต่อมา ทุกอย่างก็เกิดขึ้นอีกครั้ง (14) ทั้งหมดอยู่ในห้องเดียวกันพร้อมไฟกะพริบและพายุเฮอริเคนที่กำลังจะเกิดขึ้น (15) มีเพียงของเล่นเท่านั้นที่ดูสกปรกและโทรม และในบางแห่งก็ถูกตัดออก และมีสำลีโผล่ออกมาจากที่นั่น (16) ลูกหมียังคงใช้อุ้งเท้าชี้มาที่ฉัน

(17) ฉันตัดสินใจที่จะไปที่กระท่อมซึ่งถูกทิ้งร้างและพบลูกหมีท่ามกลางขยะในห้องใต้หลังคา (18) เมื่อทำลายทุกอย่างกลับหัวกลับหาง ฉันพบของเล่นชิ้นหนึ่งอยู่ในกระสอบมันฝรั่งที่มีฝุ่นเกาะอยู่ที่มุมที่ไกลที่สุด

(19) ก่อนอื่นฉันเอาหัวของลูกหมีฉีก "ด้วยเนื้อ" จากนั้นร่างด้วยสำลีครึ่งหนึ่งคลานออกมาผ่านรูที่ฉีกขาด (20) ฉันใช้เวลาอีกหนึ่งชั่วโมงเพื่อค้นหาลูกตาที่หายไปในเศษเล็กเศษน้อยที่ด้านล่างของถุง แต่ไม่พบเลย

(21) ฉันพาหมีกลับบ้านและซ่อมมันด้วยตัวเอง แม้ว่าแน่นอน ฉันไม่มีทักษะเช่นนั้น (22) ฉันล้างมัน ยัดด้วยสำลีใหม่ เย็บอย่างระมัดระวังและรีดเล็กน้อย ติดผ้าพันแผลสีดำเหมือนของโจรสลัดแทนตาที่หลงทาง (23) และต่อมา ด้วยความช่วยเหลือจากเพื่อนจากห้องทำงาน หมีสวมแจ็กเก็ตหนังที่มีหมุดย้ำเล็กๆ

(24) ต่อจากนี้ไป หมีจะนั่งอยู่ในโรงรถของฉันในที่ที่มองเห็นได้ชัดเจนที่สุด และบางครั้งฉันก็ติดตั้งมันไว้บนตะเกียบของมอเตอร์ไซค์ แล้วเราก็ขี่ไปรอบเมืองหรือในเสามอเตอร์ไซค์ (25) สหายจากคลับหัวเราะในตอนแรก จากนั้นพวกเขาก็ชินกับมัน และของเล่นก็กลายเป็นเครื่องรางของเราไปในทางใดทางหนึ่ง (26) ฉันมีความฝันมาเป็นเวลานาน - สโมสรของฉันสำหรับนักขี่จักรยานและฉันจะเปิดมัน (27) ฉันยังตั้งชื่อให้เขาว่า "หมีตาเดียว" (อ้างอิงจากสโตเมียร์)*

* ออสโตรเมียร์ –บล็อกเกอร์สาวยุคใหม่.

เรียงความ 9.3 "THE MAN'S INNER WORLD" จบแล้ว

โลกภายในของมนุษย์- โลกฝ่ายวิญญาณของบุคคล ซึ่งรวมถึงอารมณ์ ความรู้สึก แรงบันดาลใจ ประสบการณ์ และความคิดเกี่ยวกับความเป็นจริงโดยรอบ ทุกคนมีโลกภายในที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง ฉันจะพิสูจน์มุมมองของฉันจากข้อความที่ฉันอ่านและประสบการณ์ชีวิต

ในข้อความของ Ostromir เราได้รับการบอกเล่าเรื่องราวของนักขี่จักรยาน - ลุง "ที่มีเคราขนาดใหญ่และรอยสัก" ที่รักมอเตอร์ไซค์ แต่ถึงแม้จะมีรูปลักษณ์และความสนใจเช่นนี้ เขาก็ไปที่กระท่อมร้างและพบของเล่นในวัยเด็กที่นั่น - ลูกหมี ซ่อมมัน ลบมัน และปลูกไว้ในโรงรถในที่ที่มองเห็นได้ชัดเจนที่สุด ตุ๊กตาหมีกลายเป็นมาสคอตของไบค์เกอร์แล้ว (ประโยคที่ 24-25) ทั้งหมดนี้พูดถึงโลกภายในอันอุดมสมบูรณ์ของบุคคลนี้ เขาสามารถแสดงความรู้สึกซาบซึ้งต่อของเล่นในวัยเด็กที่เขาโปรดปราน

ในวรรณคดีคลาสสิกของรัสเซียเจ้าของโลกภายในที่ร่ำรวยคือ Tatyana Larina ซึ่งเป็นตัวละครหลักของนวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin" ของ A. S. Pushkin เธอชอบอ่านนิยาย เธอรักธรรมชาติของรัสเซีย เธอเป็นผู้หญิงที่มีจิตใจอ่อนโยน นี่คือสิ่งที่ทำให้เธอแตกต่างจาก Olga ที่มีลมแรงและว่างเปล่า ทัตยาตกหลุมรัก Onegin อย่างจริงใจ

ดังนั้นโลกภายในคืออารมณ์ความรู้สึกประสบการณ์ของบุคคล ทุกคนมีโลกภายในของตัวเองโดยอิงจากประสบการณ์ของตนเอง

โลกภายในคือชุดของเป้าหมายชีวิต แผนงาน ความปรารถนา งานอดิเรก ความสนใจ หลักการ มุมมองส่วนตัวเกี่ยวกับโลก มันมักจะซ่อนจากคนอื่นซึ่งเป็นตัวแทนของบางสิ่งที่เป็นความลับ ความลับ ที่ตัวเขาเองรู้จักโดยตรง การพิสูจน์ตำแหน่งของฉันสามารถพิสูจน์ได้ง่ายโดยอาศัยตัวอย่างจากวรรณกรรมและประสบการณ์ชีวิต

ผู้คนใช้คำว่า "โลกภายใน" เพื่อกำหนดลักษณะของบุคคลในแง่ของความรู้ความเข้าใจและทัศนคติทั่วไปต่อโลกความสนใจ บ่อยครั้งที่เราพูดว่า: "โลกภายในของคุณร่ำรวยมาก การสื่อสารกับคุณเป็นเรื่องที่น่าสนใจมากและหาหัวข้อสนทนาได้ง่าย!" ผู้คนมักคิดว่าเบื้องหลัง "ความมั่งคั่ง" นี้ยังคงทำงานอย่างต่อเนื่องเพื่อตัวเอง เช่นเดียวกับจิตวิญญาณและสติปัญญาในระดับสูง

ตามหลักสูตรของโรงเรียนเราศึกษาผลงานที่โด่งดังที่สุดชิ้นหนึ่งในยุคอารมณ์อ่อนไหวซึ่งเขียนโดย N. M. Karamzin - "Poor Liza" ตัวละครหลักเป็นตัวอย่างของบุคคลที่มีโลกภายในอันมั่งคั่งซ่อนเร้นจากผู้คน เธอมักจะไตร่ตรองสถานการณ์ต่าง ๆ เป็นคนอารมณ์อ่อนไหวและอ่อนไหวมาก แต่ซ่อนความรู้สึกของเธอไว้เนื่องจากปัจจัยต่าง ๆ Liza รัก Erast อย่างจริงใจและไม่สามารถเอาชีวิตรอดจากการทรยศของเขาได้ฆ่าตัวตาย บ่อยครั้งที่เราไม่เห็นความมั่งคั่งของโลกภายในของบุคคล เช่นเดียวกับที่ Erast ไม่เห็นในเด็กผู้หญิงที่น่าสงสาร การกระทำและความคิดของลิซ่าเป็นเครื่องยืนยันถึงการตระหนักรู้ถึงคุณค่าของความรักและความจงรักภักดี ซึ่งเป็นหนึ่งในค่านิยมทางศีลธรรมที่สำคัญที่สุด

ในชีวิต เรามักจะพบกับผู้คนที่เราไม่สามารถเปิดเผยโลกภายในได้อย่างเต็มที่ แต่สิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับพวกเขานั้นน่าสนใจมาก ครั้งหนึ่งฉันยังได้พบกับชายคนหนึ่งซึ่งโลกแฟนตาซีนั้นมีหลายแง่มุมอย่างผิดปกติ เธอเป็นเหมือนอลิซของ Lewis Carroll ซึ่งมีความเป็นจริงของเธอเอง Lera อ่านมาก สร้างภาพประกอบสำหรับสิ่งที่เธออ่าน เธอเป็นคนอ่อนไหวและประทับใจ ประสบทุกสิ่งที่เกิดขึ้นภายใน เธอเขียนเรื่องราวที่เต็มไปด้วยความจริงใจและความเมตตา Lera รักสิ่งมีชีวิตทุกชนิด มักจะช่วยเหลือผู้ที่ต้องการมัน แต่แม้แต่คนที่ฉลาดหลักแหลมอย่างเธอก็สามารถเศร้าหรือโกรธได้ น้อยคนนักที่จะรู้สาเหตุของความรู้สึกด้านลบของเธอ เธอมักจะซ่อนมันไว้

ฉันคิดว่าข้อโต้แย้งที่ฉันให้ไว้พิสูจน์ว่าฉันเข้าใจความหมายของคำว่า "โลกภายใน" อย่างถูกต้อง

ตัวเลือก 2

ในโลกนี้ไม่มีคนที่เหมือนกันอย่างแน่นอน แต่ละคนเป็นรายบุคคล อะไรทำให้บุคคลเป็นปัจเจก? เอกลักษณ์ของบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับโลกภายในของเขาก่อนเป็นอันดับแรก แล้วโลกภายในของมนุษย์คืออะไร?

โลกภายในของบุคคลคือความคิด ความรู้สึก ประสบการณ์ ทัศนคติที่มีต่อบางสิ่งหรือบางคน

พฤติกรรมของบุคคลไม่ได้สะท้อนถึงโลกภายในของเขาเสมอไป เราสามารถปรับให้เข้ากับสถานการณ์ชีวิตบางอย่าง ทำสิ่งที่ไม่ได้มาจากใจ แต่ภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ ในขณะเดียวกัน สิ่งที่เราคิดและรู้สึกจริง ๆ ก็แฝงตัวอยู่ในจิตใจของเราเท่านั้น บ่อยครั้งเพื่อที่จะเข้าใจว่าจริงๆ แล้วเขาเป็นคนแบบไหน เขาเป็นอย่างไร มันต้องใช้เวลาหลายปีในชีวิต และบางครั้งอาจถึงหลายสิบปี บุคคลเปิดการเข้าถึงโลกภายในของเขาเฉพาะกับคนใกล้ชิดอย่างแท้จริงเท่านั้น

มีความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับต้นกำเนิดของโลกภายในของมนุษย์ บางคนโต้แย้งว่าคนๆ หนึ่งเกิดมาพร้อมกับโลกภายในของเขาแล้ว และในช่วงชีวิตของเขาจะเสริมโลกนี้เท่านั้น บางคนโต้แย้งว่าโลกภายในเป็นภาพสะท้อนของการพัฒนาทางจิตวิญญาณของบุคคลตลอดชีวิต

พื้นฐานของโลกภายในอาจเป็นได้ทั้งค่านิยมสากลของมนุษย์และประสบการณ์ของตนเอง บุคคลไม่ได้เหมือนเดิมเสมอไปตลอดชีวิตของเขาเขาพัฒนาและพร้อมกับเขาพัฒนาและเติมเต็มโลกภายในของเขา

เราอ่านหนังสือ ไปดูหนัง เที่ยว สื่อสารกับผู้คน และทำให้โลกภายในของเราเต็ม ความคิดของเราที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านหนังสือ ความรู้สึกของเราที่เราประสบเมื่อดูการแสดง ภาพยนตร์ การขยายโลกทัศน์ของเราเมื่อเดินทางก่อตัวขึ้นและเติมเต็มโลกภายในของเรา และยิ่งบุคคลเรียนรู้มากเท่าใด เขาก็ยิ่งมีการศึกษาและมั่งคั่งภายในมากขึ้นเท่านั้น

คนที่มีโลกภายในที่มั่งคั่งจริงๆ จะกลายเป็นคนที่เป็นอิสระและมีความสุขอย่างแท้จริง ไม่เพียงแต่เป็นการดีที่จะพูดคุยกับคนๆ นี้ แต่คุณยังต้องการมีความสุขกับคนๆ นั้นด้วย การปรับปรุง เพิ่มคุณค่าให้กับโลกภายในของเรา เราดึงดูดผู้คนให้เข้ามาหาเรา

ทุกวันทำให้เรามีโอกาสที่จะเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างและเปลี่ยนแปลงบางสิ่งบางอย่างในตัวเราเพื่อให้ชีวิตของเราสดใสและมีสีสันมากขึ้น

องค์ประกอบในหัวข้อ โลกภายในคืออะไร

มีคนทั้งโลก! แน่นอนว่าพวกเขากำลังพูดถึงความคิดและอื่น ๆ ไม่ใช่เกี่ยวกับร่างกายแม้ว่าจะซับซ้อนมากก็ตาม มนุษย์ได้พัฒนาสมองของเขาอย่างมาก มันเข้ากับหลายสิ่งหลายอย่าง!

ตั้งแต่วัยเด็กเราซึมซับความรู้ที่โรงเรียนเรายังเพิ่มข้อมูลสร้างระบบ เรามีความทรงจำมากมาย พวกเขาบอกว่าคนจำได้ทุกอย่าง! ฉันหมายถึง ภายใต้การสะกดจิต คุณสามารถจดจำสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่คุณไม่ได้สนใจด้วยซ้ำ

นอกจากนี้ยังมีกระบวนการคิดในคนสมองวิเคราะห์ทุกอย่างอย่างต่อเนื่องสังเคราะห์ ... เราแค่ไม่รู้งานนี้เช่นเดียวกับที่เราไม่รู้สึกว่ามีกระบวนการใดเกิดขึ้นในเซลล์ของร่างกาย

บุคคลก็มีความเชื่อมั่นของตัวเองเช่นกัน อาจคู่ควรกับศีลธรรม (ความเชื่อของสังคม) หรืออาจไม่ตรงกัน ...

ยังคงมีความฝันและจินตนาการความปรารถนา มีคนอยากไปทะเล มีคนอยากไปภูเขา บุคคลสามารถตั้งเป้าหมาย กระตุ้น และควบคุมตนเองได้ เขาสามารถมองตัวเองจากภายนอก เลือกวิธีที่ดีที่สุดที่จะแสดง
อันที่จริง ผู้คนต่างกันมาก เนื้อหาของพวกเขาก็ต่างกันด้วย การรับรู้บางสิ่งอาจตรงกันข้าม ขึ้นอยู่กับประสบการณ์และหลักการ

ฉันได้ยินเกี่ยวกับผู้คนที่แตกต่างกัน พวกเขาพูดว่า คนนี้มีโลกภายในที่มั่งคั่ง แต่คนๆ นี้ไม่มี หากคิดแต่เรื่องอาหาร ดูทีวี เชื่อทุกสิ่งที่พวกเขาพูด ไม่อ่าน ไม่มีความคิดเห็น ไม่สร้างสรรค์อะไรเลย ... โดยหลักการแล้ว เขารู้วิธีคิด แต่เขาพยายามไม่ใช้สมอง เห็นได้ชัดว่าเขาเต็มไปด้วยฝุ่น! และอีกฝ่ายอาจคิดมากเกินไป กังวล สนทนาภายใน (ในขณะเดียวกันเขาก็ยังคงปกติอยู่เขาแค่จินตนาการว่า: "และฉันจะบอกเขาแบบนี้! และเขาจะตอบฉันแบบนี้แล้วฉัน ... " แต่ในความเป็นจริงทุกอย่างมักจะแตกต่างออกไป มากกว่าที่คุณคิด คุณจะหลงทางทันที) เขาคิดมากเกินไป สมองทำงานหนักเกินไปด้วย

และใครบางคนสามารถประดิษฐ์บทกวีหรือดนตรีได้ เขามีโลกภายในพิเศษที่ต้องได้รับการปกป้อง ไม่รบกวนกระบวนการสร้างสรรค์ อย่าให้สิ่งเลวร้ายเข้ามา

โลกภายในของบุคคลอาจเต็มไปด้วยความกลัวที่โง่เขลา สิ่งที่ยังไม่เสร็จ (เมื่อเขาต้องการอะไรเขาก็เริ่มทำ แต่ยอมแพ้) เรื่องตลก ... อะไรก็ได้!

สิ่งสำคัญคือบุคคลนั้นสบาย ใครบางคนมีสูตรอยู่ในหัว บางคนมีรูปภาพ...มีทุกสิ่งที่จำเป็นในโลก!
บางครั้งแม่ก็ถามฉันว่ามีอะไรอยู่ในหัวฉัน แต่เธอขี้อายนิดหน่อย ในโลกภายในของฉัน ฉันมีเรื่องราวมากมายเกี่ยวกับฮีโร่ เกี่ยวกับความกล้าหาญ ฉันรักการ์ตูนและภาพยนตร์ที่อิงจากพวกเขา

แต่ผมว่าก็ไม่เลวนะ! และแม่ของฉันชอบซีรีส์เรื่อง "ครัว" เพราะฉันไม่หัวเราะเยาะเธอ แม้ว่าจะสามารถ

เรียงความเหตุผล4

จากมุมมองของฉัน โลกภายในของบุคคลคือความคิดและความรู้สึก สติปัญญา ความลับ ความฝัน ประสบการณ์ จิตวิญญาณ จินตนาการ พวกมันเป็นส่วนประกอบ แต่ละคนมีโลกภายในที่แตกต่างกัน เหมือนกันไม่มีอยู่จริง บางคนก็รวย บางคนก็จน สัญญาณของตัวละครของบุคคล, พฤติกรรม, การกระทำ, การตั้งค่า, ความสัมพันธ์กับผู้อื่น - ทั้งหมดนี้บ่งบอกถึงโลกภายในของบุคคล ฉันจะพยายามพิสูจน์ความถูกต้องของมุมมองของฉันด้วยตัวอย่างจากชีวิตและประสบการณ์การอ่านของฉัน

เด็กผู้หญิงกำลังเรียนในชั้นเรียนคู่ขนาน ฉันได้รับแจ้งถึงสถานการณ์ที่ไม่ปกติซึ่งเพิ่งเกิดขึ้นในชั้นเรียนของพวกเขา ในบทเรียนการวาดภาพครั้งหนึ่ง ครูได้เชิญนักเรียนให้วาดภาพในหัวข้อฟรี เด็กส่วนใหญ่ดึงพ่อแม่ของพวกเขา บ้านในชนบท สัตว์เลี้ยงของพวกเขา และอื่น ๆ ครูเข้าหาเด็กผู้หญิงคนนั้นซึ่งอันที่จริงเรื่องราวนั้นเป็นใครและขอดูว่าเธอกำลังวาดอะไรอยู่ หลังจากดูเสร็จแล้ว ครูก็แสดงภาพวาดของเธอให้ทั้งชั้นดู อย่างไรก็ตาม ไม่มีใครเข้าใจสิ่งที่ถูกวาดอย่างแน่นอน นั่นคือรูปทรงเรขาคณิตที่เข้าใจยาก เมื่อถูกถามว่าเธอวาดอะไร เด็กสาวไม่ตอบ ตั้งแต่นั้นมา เพื่อนร่วมชั้นและเพื่อนร่วมชั้นก็อ่านค่อนข้างแปลก ฉันไม่เห็นด้วยกับพวกเขาในทางใด เธอไม่แปลก แต่เป็นคนที่น่าสนใจมากกับโลกภายในที่ร่ำรวย เขารวยกว่าโลกของพวกที่ประณามเธอและหัวเราะเยาะเธอ ฉันคิดอย่างนั้น เพราะภาพวาดของเธอแตกต่างจากภาพวาดของเพื่อนร่วมชั้นอย่างเห็นได้ชัด

เมื่อพูดถึงโลกภายในของบุคคล ฉันอดไม่ได้ที่จะยกตัวอย่างวิลลี่ วองก้าจากภาพยนตร์เรื่อง Charlie and the Chocolate Factory เป็นตัวอย่าง วิลลี่ วองก้าเป็นผู้สร้างโรงงานช็อกโกแลตที่แปลกตาและงดงาม ช็อคโกแลตหลากสีและต้นคาราเมล ดอกไม้ และผลเบอร์รี่เติบโตในอาณาเขตของตน ที่นี่ผลิตหมากฝรั่งที่ผิดปกติหลังจากรับประทานอาหารซึ่งบุคคลจะได้รับความสามารถในการยืดตัวอย่างไม่น่าเชื่อ คนงานในโรงงานเป็นพวกโนมส์และสัตว์ประหลาดอื่นๆ ทั้งหมดนี้เป็นผลจากจินตนาการอันล้ำเลิศของวิลลี่ วองก้า ความคิด อารมณ์ ความเพ้อฝัน ความรู้สึกทั้งหมดของเขาถูกรวบรวมไว้ในไอเดียสุดเก๋ของโรงงานช็อกโกแลต

ดังนั้นโลกภายในจึงเป็นสิ่งที่มีอิทธิพลต่อการกระทำและงานศิลปะของบุคคลในโลกแห่งความเป็นจริงภายนอก นั่นคือเหตุผลที่ในโลกของเรามีโครงสร้างทางสถาปัตยกรรมที่สวยงามและพิเศษมากมาย งานศิลปะ ดนตรี ประติมากรรมและวรรณกรรม

ตัวอย่าง 5

ทุกวันเราถูกรายล้อมไปด้วยผู้คนนับสิบและหลายร้อยคน เราทำความคุ้นเคยกับบุคลิกใหม่ๆ และในบางคน เราก็พบคนที่มีความคิดเหมือนกัน และเราก็กำจัดบางคนออกไป มันขึ้นอยู่กับอะไร? เป็นเรื่องที่น่ายินดีและง่ายสำหรับเราที่จะสื่อสารกับคนที่มีโลกทัศน์ตรงกับเรา โลกภายในของบุคคลมีบทบาทสำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง

ตั้งแต่วัยเด็กพ่อแม่ปลูกฝังความรักให้กับผู้อื่นและคุณค่าชีวิตบางอย่างที่สร้างโลกภายในของเรา พวกเขาอธิบายให้เราทราบถึงวิธีปฏิบัติต่อผู้คน วิธีการปฏิบัติตนในบางสถานการณ์ วิธีตอบสนองต่อบางสิ่ง และวิธีตัดสินใจ นี่มีไว้เพื่ออะไร? คำตอบนั้นง่าย: เพื่อชีวิตที่มีความสุข พ่อแม่ของเราไปหาทายาทที่คู่ควรเพื่อจะได้อยู่ท่ามกลางเพื่อนแท้และผู้คนที่จะอยู่ที่นั่นและให้ยืมไหล่ในทุกสถานการณ์ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่จะอวดได้ว่ามีเพื่อนอย่างน้อยหนึ่งคน เราพบเหตุผลในบุคคลอื่น แต่เราไม่เห็นสิ่งใดในตัวเรา เราชอบที่จะออกเสียงวลีที่ดังเช่น: "สิ่งสำคัญในตัวบุคคลคือจิตวิญญาณไม่ใช่รูปลักษณ์" และต่อมาเราก็ขัดแย้งกับตัวเอง คุณต้องการที่จะรู้จิตวิญญาณของบุคคลถ้าลักษณะที่ปรากฏปฏิเสธคุณ? แน่นอนไม่ เหมือนขนมที่เราเลือกด้วยกระดาษห่อที่สวยงามและไม่คลี่ออกเพื่อดูว่ามีอะไรอยู่ข้างใน

โลกภายในของแต่ละคนแตกต่างกัน ทุกวันเราได้รับผลกระทบจากสถานการณ์มากมายที่เปลี่ยนมุมมองของเราอย่างมาก เรารัก คิดถึง โกรธ หรือชื่นชมยินดี ทั้งหมดนี้ส่งผลต่อเรา เราต้องจำไว้ว่าโลกภายในของเรานั้นมองเห็นได้ด้วยตาเปล่า ดังนั้นคุณต้องควบคุมอารมณ์ให้ได้ เพื่อให้คนอื่นได้รับแต่อารมณ์เชิงบวกจากเรา ซึ่งจะแสดงให้เห็นว่าคุณคือคนที่คุณต้องการอย่างแท้จริง สื่อสาร.

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าในสถานการณ์ใด ๆ ก่อนอื่นคุณต้องยังคงเป็นบุคคลและอย่าลืมว่าคุณถูกรายล้อมไปด้วยผู้คนนับสิบและหลายร้อยที่อาจพึ่งพาคุณ และหน้าที่ของคุณคือทำทุกอย่างเพื่อให้พวกเขา ชีวิตมีความปลอดภัย ฟัง ช่วยพวกเขา และแสดงให้เห็นว่าโลกภายในของคุณมีความหลากหลายและคู่ควรที่จะอยู่ท่ามกลางสังคมที่มีการศึกษา

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 15.3 OGE

การวิเคราะห์งาน The Shepherd and the Shepherdess Astafiev

ผลงานนี้มาจากนักวิจารณ์วรรณกรรมประเภทแนวอภิบาลสมัยใหม่ เป็นหนึ่งในงานสร้างสรรค์ที่ใหญ่ที่สุดของนักเขียน ซึ่งกระทบต่อหัวข้อทางการทหาร พรรณนาในลักษณะที่เป็นธรรมชาติในการอธิบายความเป็นจริง

Larins ในนวนิยาย Eugene Onegin โดย Pushkin (ตระกูล Larin)

ลริน อาศัยในหมู่บ้าน ดำเนินชีวิตอย่างสงบสุขวัด นี่คือพ่อ แม่ พี่สาวสองคน เกี่ยวกับพ่อเรารู้แค่ว่าเขาเสียชีวิตในเวลาที่เขียนนวนิยายเรื่องนี้ สมัยก่อนเป็นทหาร

ปราชญ์ในสมัยโบราณกล่าวว่า: "สิ่งที่อยู่ภายในแล้วภายนอก" นักจิตวิทยายังคงถูกชี้นำโดยกฎนี้ เนื่องจากโลกกลายเป็นแบบที่คนมองมองเห็น และคนๆ หนึ่งมักจะมองผ่านปริซึมของความกลัว ความเชื่อ และทัศนคติทางจิตอื่นๆ ที่ประกอบเป็นโลกภายในของเขาเอง

นักจิตวิทยาสังเกตว่าโลกภายในของคนต่างกัน โลกภายในควรเรียกว่ากิจกรรมของทรงกลมทางจิตของมนุษย์ซึ่งเป็นที่เข้าใจกันมากที่สุดเพราะทุกคนมีชุดความเชื่อทัศนคติโลกทัศน์ทัศนคติต่อตนเองและโลกผู้คนอารมณ์ความคิดเกี่ยวกับตนเองและเกี่ยวกับโลกใน ที่พวกเขาอาศัยอยู่ พูดง่ายๆ ก็คือ โลกภายในคืออารมณ์ ความรู้สึก การรับรู้ ความคิดเกี่ยวกับตนเองและโลก ตลอดจนความปรารถนา ความเชื่อ หลักการ ค่านิยม

แต่ละคนมีโลกภายในของตัวเองซึ่งมีเอกลักษณ์และแตกต่างจากโลกภายในของคนอื่น นี่เป็นเพราะปัจจัยหลายประการ:

1. คุณสมบัติทางพันธุกรรม
2. ความโน้มเอียง
3. คุณสมบัติของการพัฒนา
4. ผลประโยชน์ที่ได้รับ
5. คุณสมบัติของการศึกษา
6. อิทธิพลของค่านิยมสาธารณะ
7. ประสบการณ์ชีวิต.
8. คุณสมบัติของการทำงานของระบบประสาทที่สูงขึ้น
9. อุดมคติ

นอกจากนี้ การพัฒนาโลกภายในซึ่งจะมีความหลากหลายและค่อนข้างซับซ้อน ได้รับอิทธิพลจากการที่บุคคลรับรู้ถึงความเป็นจริงโดยรอบเป็นการส่วนตัว ทุกคนรับรู้ข้อมูลโดยรอบผ่านประสาทสัมผัส สังเกตได้เพียงว่าแต่ละคนวิเคราะห์และหาข้อสรุปในแบบของเขาเองในสถานการณ์ที่บุคคลอื่นรับรู้ทุกอย่างแตกต่างกัน ในสถานการณ์เดียวกัน ผู้คนรับรู้โลกรอบตัวต่างกัน นั่นคือผ่านปริซึมของความรู้สึก ทัศนคติ การประเมิน "ไม่ดี" และ "ดี"

โลกภายในส่งผลต่อวิธีที่บุคคลรับรู้สภาพแวดล้อมและผู้คนโดยรอบ ในขณะที่สิ่งแวดล้อมส่งผลต่อโลกภายในประเภทใดที่จะก่อตัวและกลายเป็นเหมือนชีวิตของบุคคล

"ทำไมโลกช่างโหดร้ายนัก" - คุณมักจะได้ยินจากคนที่เพิ่งประสบความพ่ายแพ้ในชีวิต การสูญเสียสิ่งที่มีค่าและสำคัญ การไร้ความสามารถของบุคคลที่จะบรรลุสิ่งที่เขาต้องการ ทำให้คุณคิดว่าโลกนี้ช่างโหดร้าย “นี่มันผิดอย่างใด” ชายคนหนึ่งที่ไม่เข้าใจว่าทำไมโลกไม่ช่วยให้เขาใช้ชีวิตอย่างมีความสุขในแบบที่เขาต้องการกล่าว และจริงๆ แล้ว โลกนี้ช่างโหดร้ายนักหรือคนๆ หนึ่งทำอะไรผิด เพราะชีวิตของเขาไม่มีสีสันอย่างที่เขาอยากให้เป็น?

โลกดูโหดร้ายสำหรับบุคคลเพราะในนั้นเขาไม่สามารถตระหนักถึงความปรารถนาเหล่านั้นที่เขาได้เรียนรู้จากเทพนิยาย บุคคลต้องการที่จะมีชีวิตอยู่เหมือนในเทพนิยาย เขาศึกษาโลกแห่งเทพนิยายซึ่งถูกประดิษฐ์ขึ้นเป็นอย่างดีเพราะเขาไม่เข้าใจว่าทำไมโลกแห่งความจริงไม่ปรับตัวเข้ากับโลกจึงไม่ยืมตัว ในเทพนิยาย ทุกอย่างไม่เหมือนในโลกแห่งความจริง แต่เนื่องจากพ่อแม่และสังคมกำลังให้การศึกษาแก่คนสมัยใหม่ด้วยจิตวิญญาณของ "นิยาย" และ "วัยเด็ก" มากขึ้นเรื่อยๆ เขาจึงได้รับการปกป้องจากโลกแห่งความเป็นจริงมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งดูไม่เหมือนในเทพนิยาย

โปรดทราบว่าคนก่อนหน้านี้ถูกแขวนคอ เผาที่เสา ทุบตีในที่สาธารณะ และนี่เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กในสมัยนั้น ทำไม เพราะนั่นเป็นวิถีชีวิตของคนในสมัยนั้น พ่อแม่ของเด็กแต่ละคนไม่ได้ปกป้องพวกเขาจากการรู้จักโลกแห่งความจริง หากมีการฆาตกรรม เด็ก ๆ ก็เฝ้าดูการฆาตกรรมเหล่านี้ และเมื่อโตขึ้นก็ถือว่าเป็นเรื่องปกติ

คนสมัยใหม่ถูกหล่อเลี้ยงด้วยนิทาน เรื่องโกหก และเรื่องราวโรแมนติก เขาได้รับการปกป้องจากโลกแห่งความเป็นจริง เขาถูกปลูกฝังด้วยโลกมายา ดังนั้นสำหรับผู้ใหญ่เช่นนี้ โลกจึงดูโหดร้ายและไม่ยุติธรรม เนื่องจากไม่มีอยู่จริงตามกฎหมายที่ทำงานในโลกเทพนิยาย การปะทะกันของของจริงและของจริงทำให้คนตกใจและตระหนักว่าโลกแห่งความจริงนั้นโหดร้ายเพราะมันเป็น

ทำไมโลกถึงโหดร้าย? เขาไม่ได้โหดร้าย เขาแค่ไม่เหมือนโลกในเทพนิยาย และเพื่อไม่ให้สิ่งนี้กลายเป็นสาเหตุของการดำรงอยู่ที่ไม่มีความสุขและไม่ประสบความสำเร็จของคุณ คุณเพียงแค่ต้องศึกษาโลกแห่งความเป็นจริง ไม่ใช่โลกที่เหลือเชื่อ ท้ายที่สุดมันก็มีอยู่เสมอและผู้คนก็ประดิษฐ์นิทาน และโลกก็ปกติ ไม่เหมือนกับในนิยาย ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องเชื่อในเทพนิยาย แต่ต้องศึกษาโลกแห่งความเป็นจริงเพื่อสร้างความปรารถนาที่เป็นจริง

โลกถูกสร้างขึ้นโดยผู้คน ธรรมชาติมีความสามัคคีและความสงบ ดังนั้น โลกที่คุณอาศัยอยู่จึงถูกสร้างขึ้นโดยผู้คนเช่นคุณ คุณจะสร้างโลกแบบไหน? มันจะโหดร้ายกับลูก ๆ ของคุณหรือไม่?

โลกภายในของมนุษย์คืออะไร?

โลกภายในของบุคคลนั้นเรียกว่า ความคิด ความคิด ความปรารถนา อารมณ์ ทัศนคติ ความคิดของตนเอง ผู้อื่น และโลกโดยรวม โลกภายในเริ่มปรากฏขึ้นตั้งแต่วันแรกของชีวิตเมื่อบุคคลเกิด ประการแรกการก่อตัวของมันได้รับอิทธิพลจากลักษณะทางพันธุกรรมและกิจกรรมของระบบประสาทที่สูงขึ้น

บุคคลเริ่มรับรู้โลกรอบตัวเขาทีละน้อยในระดับอารมณ์ สิ่งที่เขาชอบ สิ่งที่เขาไม่ชอบ จากนั้นบุคคลนั้นจะต้องเผชิญกับความเชื่อ ความกลัว ความซับซ้อนและทัศนคติของพ่อแม่ เขาเริ่มหลอมรวมในลักษณะเดียวกับหลักการและค่านิยมทางศีลธรรมของสังคม ในชีวิตของเขา คนๆ หนึ่งจะเสริมสร้างโลกภายในของตนด้วยการเผชิญหน้ากับมุมมอง ทัศนคติ ความเข้าใจในสิ่งที่ดีและไม่ดีอย่างต่อเนื่อง

บ่อยครั้งที่บุคคลเปลี่ยนโลกภายในของเขา แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นในลักษณะสำคัญ แต่เฉพาะในบางแง่มุมเท่านั้นเมื่อเขาประสบความล้มเหลวอย่างต่อเนื่องและต้องการกำจัดสิ่งเหล่านี้ออกจากชีวิตด้วยการเปลี่ยนแปลงตัวเอง อย่างไรก็ตาม มีบุคคลที่ตรงกันข้ามภายใต้การโจมตีของความล้มเหลว กลับหมกมุ่นอยู่กับโลกภายในอันมั่นคงของตนมากขึ้นเรื่อยๆ โดยมองว่าสิ่งแวดล้อมนั้นชั่วร้ายและไร้ความปราณี

โลกภายในคือสิ่งที่บุคคลรู้สึก เห็น และรับรู้โลกรอบตัวเขา เป็นไปไม่ได้ที่จะบอกว่าโลกภายในเป็นสำเนาของภายนอกเพราะบ่อยครั้งที่คนรับรู้สภาพแวดล้อมโดยรอบในทางที่บิดเบี้ยวและมักจะประดิษฐ์สิ่งที่ไม่เคยเกิดขึ้นและไม่เคยเกิดขึ้นสำหรับตัวเอง

โลกภายในเกิดขึ้นครั้งแรกบนพื้นฐานของลักษณะทางสรีรวิทยาจากนั้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม (รวมถึงสังคม) และจากการกระทำข้อสรุปและข้อสรุปของบุคคลเอง

โลกภายในส่งผลโดยตรงต่อการใช้ชีวิตของบุคคลในหลักการ ชีวิตคนสำเร็จแค่ไหน? เขาภูมิใจในตัวเองแค่ไหน? เขาพอใจกับวิถีชีวิตของเขาแค่ไหน? ความพอใจและความสุขเป็นผลจากสิ่งที่บุคคลได้มาหลังจากความคิดและการกระทำทั้งหมดของเขา และบุคคลมักจะดำเนินการและตัดสินใจโดยขึ้นอยู่กับโลกภายในของเขา (เขาผลักดันบุคคลให้ทำอะไร อะไรทำให้เขามองเห็น สิ่งที่เขาให้ความสนใจ

โลกภายในที่ร่ำรวยหมายถึงอะไร?

ผู้คนมักใช้สิ่งที่เรียกว่า "โลกภายในที่มั่งคั่ง" มันหมายความว่าอะไร? โลกภายในที่ร่ำรวยสามารถเรียกได้ว่าเป็นความสามารถของบุคคลไม่เพียง แต่จะพูดคุยเกี่ยวกับโลกและแง่มุมต่าง ๆ ของโลกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงข้อสรุปที่มีค่าและเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น ความมั่งคั่งของโลกภายในเกิดจากการที่บุคคลติดต่อกับโลกภายนอกอย่างต่อเนื่อง เราสามารถพูดได้ว่าความมั่งคั่งของโลกภายในคือ:

1. ความรู้มากมาย.
2. การพัฒนาทักษะที่หลากหลาย
3. มีความยืดหยุ่นในการเข้าถึงทุกสถานการณ์
4. การรับรู้สถานการณ์เดียวกันที่หลากหลาย (บุคคลรู้วิธีตอบสนองต่อสถานการณ์เดียวกันต่างกัน)
5. ความสามารถในการมองเห็นแก่นแท้ของปัญหาและแก้ไขปัญหาเหล่านั้น

ความมั่งคั่งของโลกภายในมักถูกเข้าใจว่าเป็นปัญญาของผู้เห็นมาก ผ่านอะไรมามาก รู้จักชีวิตในความหลากหลายทั้งหมดแล้ว และรู้คำตอบของทุกคำถาม

ทุกคนอาศัยอยู่บนดาวเคราะห์โลก แต่มีเพียงส่วนเล็กๆ เท่านั้นที่มีชีวิตอยู่บนโลกใบนี้ ไม่ใช่ในโลกเล็กๆ ที่เธอสร้างขึ้นเพื่อตัวเธอเอง อย่าไปสุดโต่งอื่น ๆ ซึ่งมีเพียงผู้เดินทางเท่านั้นที่รู้โลก เพื่อที่จะมีชีวิตที่ไร้ขอบเขต ไม่จำเป็นต้องอยู่ทุกที่และมองเห็นทุกสิ่ง ไม่ใช่สถานที่ในอาณาเขตบอกว่าโลกของคุณไร้ขอบเขตเพียงใด แต่คุณรู้สึกอย่างไรกับโลกใบนี้ด้วยอุทรของคุณ

โลกของคุณไร้ขอบเขตแค่ไหน? จะกำหนดได้อย่างไร?

• ความกลัวของคุณเป็นปัจจัยแรกที่ทำให้คุณเข้าใจโลกแคบลง สิ่งที่คุณกลัวคุณดื้อรั้นไม่ต้องการที่จะสังเกตเห็น คุณเห็นความกลัวของคุณและพยายามหลีกเลี่ยง และสิ่งนี้ทำให้ชีวิตไม่บริบูรณ์เพราะคุณพยายามปกป้องตัวเองจากสิ่งที่คุณกลัว
• ความรู้สึกและอารมณ์ของคุณเป็นปัจจัยที่สองที่จำกัดขอบเขตของโลกของคุณ คุณประสบกับความรู้สึกและอารมณ์เชิงลบ และพยายามหลีกหนีจากความรู้สึกเหล่านี้ แต่บางครั้งความรู้สึกก็เกิดขึ้นไม่ใช่เพราะบางสิ่งไม่เป็นที่พอใจสำหรับคุณ แต่บางครั้งเพราะคนอื่นตั้งค่าคุณในทางลบ ตัวอย่างเช่น คุณได้รับการบอกกล่าวว่าเป็นการดีกว่าที่จะไม่คบหากับคนใดคนหนึ่ง และคุณพยายามหลีกเลี่ยงเขา แม้ว่าคุณจะไม่รู้จริงๆ ว่าคุณชอบคนๆ นี้หรือไม่ก็ตาม
• อคติและภาพลวงตาของคุณเป็นปัจจัยที่สาม “ อย่าทำเช่นนี้มิฉะนั้น ... ”,“ อย่าทำเช่นนี้อีกต่อไปเพราะ ... ”,“ หลังจากนี้ฉันไม่สื่อสารกับคุณ” และวลีอื่น ๆ จากผู้ใหญ่จะเรียนรู้โดยเด็กเล็ก โดยธรรมชาติแล้ว เมื่อแต่ละคนโตขึ้น เขาค่อยๆ กำหนดกฎเกณฑ์และข้อห้ามต่างๆ ที่ทำงานบนหลักการ “ถ้าคุณทำสิ่งนี้ คุณก็จะได้มันมา” และบ่อยครั้งที่ผู้คนได้รับการสอนโปรแกรมเชิงลบ คนไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ต้องการ แต่เขารู้ว่าถ้าเขาเป็นตัวของตัวเอง เขาจะถูกชอบจากกลุ่มคนจำนวนจำกัด ความเชื่อและอาการหลงผิดประเภทนี้จำกัดโลกของบุคคลใด ๆ อย่างมีนัยสำคัญ เพราะเขา "ช้าลง" ตัวเองในการแสดงความรู้สึก ความปรารถนา และการกระทำที่อาจเป็นอันตราย
• ความปรารถนาของคุณที่จะเป็นเหมือนคนอื่น ๆ ที่จะเชื่อฟังและทำให้ทุกคนพอใจเป็นปัจจัยที่สี่ที่จำกัดทัศนคติของคุณ คุณต้องการที่จะมีชีวิตอยู่เหมือนคน? แล้วดูเถิดว่าคนมากมายที่ยากจนและน่าสังเวชมีชีวิตอยู่เพียงใด คุณคิดว่าความคิดเห็นและการประเมินของคนอื่นถูกต้องมากกว่าตัวคุณเองเกี่ยวกับตัวคุณเองหรือไม่? แล้วทำไม "คนฉลาด" เหล่านี้ไม่ใช้ชีวิตอย่างมีความสุขและกลมกลืนกัน? คุณคิดว่าการดึงดูดผู้อื่นและไม่ใช่เพื่อตัวคุณเองเป็นสิ่งสำคัญหรือไม่? มองไปรอบๆ แล้วคุณจะเห็นว่าคุณกำลังพยายามดึงดูดคนที่ไม่ดูแลตัวเอง ความคิดที่ว่า “ฉันอยากทำอะไรเพื่อคนอื่น” ทำให้คุณลืมว่าตัวเองคิดอย่างไรเกี่ยวกับตัวเองและเกี่ยวกับชีวิต คุณชอบตัวเองไหม คุณอยากใช้ชีวิตของตัวเองอย่างไร?

คุณจำกัดโลกของคุณไว้ที่ความปรารถนาและความคิดเห็นของผู้อื่นที่ขัดแย้งกันเอง ไม่น่าแปลกใจที่โรคจิตเภทพัฒนาจากความคิดที่หลากหลาย และคุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับปัญหาใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ามันเกี่ยวข้องกับคุณ

เห็นได้ชัดว่าคนๆ หนึ่งทำทุกอย่างเพื่อจำกัดทัศนคติของตัวเอง ในที่สุดโลกของคุณก็หดเล็กลงจนถึงจุดหนึ่ง (ที่บ้านและแวดวงคนรู้จัก) ที่สามารถใส่ลงในอพาร์ตเมนต์สามห้องเดียวได้ แต่ท้ายที่สุดแล้ว ดาวเคราะห์ดวงนี้ใหญ่กว่าอพาร์ตเมนต์แบบสามห้องมาก และมีโอกาสมากเกินกว่าที่คุณจะจินตนาการได้ เหตุใดจึงต้องจำกัดตัวเองให้อยู่กับความกลัว อารมณ์เชิงลบ และภาพลวงตาของตัวเอง?

จะพัฒนาโลกภายในของคุณได้อย่างไร?

โลกภายในมีอยู่ในทุกคน และสิ่งนี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับว่าบุคคลมีส่วนร่วมในการพัฒนาโลกภายในของเขามากแค่ไหน คุณไม่สามารถจัดการกับมันได้เลย มันจะก่อตัวขึ้นเองและมีอิทธิพลต่อพฤติกรรม ปฏิกิริยา และความคิดของแต่ละบุคคล และคุณสามารถพัฒนามันได้

การพัฒนาโลกภายในหมายความว่าบุคคลจะเสริมสร้างประสบการณ์ชีวิตของเขาและควบคุมความคิดและอารมณ์ที่เกิดขึ้นภายในตัวเขา คุณควรมีความยืดหยุ่นในการคิดในการจัดการกับสถานการณ์ต่างๆ อย่าโต้ตอบกับพวกเขาอย่างไม่น่าสงสัยและด้วยความเร็วสูง แต่ให้ตัวเองคิดและสรุปว่าจะตอบสนองต่อพวกเขาอย่างไร

สิ่งนี้จะช่วย:

1. - วิธีสงบความคิดและอารมณ์ของคุณ
2. ดำเนินชีวิตอย่างมีสุขภาพดีเพราะสภาพร่างกายส่งผลต่อสภาพจิตใจ
3. เผชิญหน้ากับโลกแห่งความจริงไม่หนีจากมัน การเดินทาง การพบปะผู้คนมากมาย การอ่านหนังสือ ฯลฯ จะเป็นประโยชน์ที่นี่
4. และมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมาย เมื่อบุคคลมุ่งมั่นเพื่อบางสิ่ง เขาจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงและเสริมประสบการณ์ของเขาด้วยความรู้และทักษะใหม่ ๆ อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

ผล

โลกภายในเป็นกิจกรรมทางจิตของบุคคลซึ่งแสดงออกในความคิด ความคิด อารมณ์ ความปรารถนา ความเพ้อฝัน ความคิดเกี่ยวกับตนเองและโลกรอบตัว โลกภายในส่งผลต่อวิธีที่บุคคลประเมินสภาพแวดล้อม การตัดสินใจของเขาและการกระทำที่เขาทำ ในเวลาเดียวกันทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมภายนอกของบุคคลส่งผลโดยตรงว่าโลกภายในของเขาจะเป็นอย่างไร