"กะลาสีชาวรัสเซียรู้วิธีถามคำถามที่ถูกต้องเสมอ" (c) (1 ภาพ) ผู้บัญชาการคนใหม่ของการก่อตัวแนะนำให้บุคลากรของกองเรือทางเหนือ พลเรือโท Viktor Sokolov

ข้อความ: บริการข่าวของเขตทหารตะวันตก

รูปถ่าย: พลเรือตรี Vladimir Vorobyov บริการกดของเขตทหารตะวันตก

บุคลากร กองเรือเหนือมีการแนะนำผู้บัญชาการคนใหม่ของการก่อตัว - ผู้บัญชาการกองเรือ Kola ของกองกำลังที่แตกต่างกันและผู้บัญชาการฐานทัพเรือทะเลขาว

กองเรือ Kola Flotilla of Diverse Forces ซึ่งเป็นรูปแบบที่ใหญ่ที่สุดของ Northern Fleet ซึ่งรวมถึงการก่อตัวของเรือผิวน้ำและเรือดำน้ำดีเซล นำโดยพลเรือตรี Vladimir Sokolov

ฐานทัพเรือ White Sea ซึ่งเป็นสมาคมที่ประสบความสำเร็จในการแก้ปัญหาการทดสอบเรือดำน้ำนิวเคลียร์ที่กำลังก่อสร้าง นำโดยพลเรือตรี Vladimir Vorobyov

ประวัติย่อ

วิกเตอร์ นิโคเลวิช โซโคลอฟสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนนายเรือฟรันซ์ (2528) หลังจากนั้นเขารับใช้บนเรือผิวน้ำของกองเรือแปซิฟิกในตำแหน่งผู้บัญชาการของหัวรบตอร์ปิโดทุ่นระเบิด ผู้ช่วยผู้บังคับการและผู้บังคับการเรือกวาดทุ่นระเบิดทางทะเล และผู้บังคับกองพันของเรือผิวน้ำ

ในปี 1992 เขาสำเร็จการศึกษาระดับชั้นเจ้าหน้าที่พิเศษระดับสูงของกองทัพเรือในปี 1998 - จากคณะคำสั่งของโรงเรียนนายเรือ เอ็น.จี.คุซเนตโซวา หลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบันการทหารของเสนาธิการกองทัพแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในปี 2549 เขาดำรงตำแหน่งรองผู้บัญชาการและผู้บัญชาการกองเรือ Primorskaya ของกองกำลังที่หลากหลายของกองเรือแปซิฟิก

โวโรเบียฟ วลาดีมีร์ มิคาอิโลวิชจบการศึกษาจากโรงเรียนสอนดำน้ำเลนินคมโสมม (2533) เขาทำหน้าที่ในเรือดำน้ำนิวเคลียร์ของ Northern Fleet ในฐานะวิศวกรกลุ่ม ผู้บัญชาการหน่วยรบในการเดินเรือ และผู้บังคับบัญชาของเรือดำน้ำนิวเคลียร์

ในปี พ.ศ. 2539 เขาสำเร็จการศึกษาระดับชั้นนายทหารพิเศษระดับสูงของกองทัพเรือ หลังจากสำเร็จการศึกษาในปี 2546 จากโรงเรียนนายเรือ เอ็นจี Kuznetsov ทำหน้าที่เป็นรองผู้บัญชาการกองและกองเรือดำน้ำนิวเคลียร์ของ Northern Fleet เสนาธิการของฐานทัพเรือ White Sea และหัวหน้าแผนกฝึกการต่อสู้ของ Northern Fleet

ที่หัวของกองเรือสากลของเรือดำน้ำพื้นผิว 20 ลำติดอยู่บนสะพานของเรือลาดตระเวน Yankee URO พลเรือตรี Joseph Kilkenny รูปลักษณ์เป็นสายฟ้า เดินบิน. นิ้วจะงอขึ้น ไม่ใช่ผู้ชาย - นกอินทรี!

เขาไม่ได้ออกคำสั่งแม้แต่เสียงที่กัดฟัน: "ทำเช่นนี้ ... "

และ - ทำหน้าบูดบึ้งราวกับว่าเขากำลังจะถ่มน้ำลาย

อังกฤษ, ฝรั่งเศส, เดนมาร์ก, เยอรมัน, สวีเดน ไม่ต้องพูดถึงชาวโปแลนด์และลัตเวียทั้งหมด ไม่แม้แต่จะเดินไปรอบๆ เรือลาดตระเวนของอเมริกา และพวกเขากำลังวิ่งวนเป็นวงกลม ดังนั้นพวกเขาจึงรีบ!

แทบแตกด้านข้าง

และในบรรดากองเรือทั้งหมดนี้มีที่สำหรับ TFR "Fearless" ของเรา เรือลาดตระเวนของรัสเซียตอบโต้อย่างแน่นหนาต่อคำสั่งของผู้บัญชาการทหารอเมริกัน เน้นสบายๆ.

เขาเติมตัวเองด้วยราคา - คิลเคนนี่อธิบายให้เข้าใจ

ที่นี่พวกแยงกียอมแพ้อย่างชัดเจน เคล็ดลับแตกต่างกัน

ใช่แน่นอนใช่ ในเรื่อง "Fearless" พวกเขารู้ถึงคุณค่าของตัวเอง แต่ด้วยการพูดภาษาอังกฤษซึ่งคำสั่ง "เครื่องส่งรับวิทยุ" ซ้ำกับคำสั่งต่างประเทศ ความรู้ก็ค่อนข้างน้อย ดังนั้นอีวานและ "ช้าลงบนโค้ง" สาบานที่วลีอเมริกัน - รัสเซีย

คำสอนก็ดำเนินไปตามปกติ การบินดังก้องอยู่บนท้องฟ้า เรือดำน้ำโปแลนด์และเยอรมันหลั่งไหลเข้ามาในส่วนลึก และคันธนูของเรือก็แหวกคลื่น

สวย!

สุดท้าย คิลเคนนีได้รับคำสั่งให้กักขังและค้นหาผู้ฝ่าฝืนเงื่อนไข - เรือบรรทุกน้ำมันของอเมริกาและการขนส่งของเยอรมัน กองเรือทั้งหมดส่งเสียงร้องของแองโกล-ฟรังโก-เดนมาร์ก-เยอรมัน-สวีเดน-โปแลนด์-ลัตเวียว่า รีบไปสกัดกั้น

คำสั่งสุดท้ายถูกซ้อมแน่นอน "กล้าหาญ" ...

ละอาย. เราจะมาสายอีกครั้ง - Igor Smirnov ผู้บัญชาการของกัปตันสายตรวจกล่าวอย่างเศร้า

ความสงบ ความสงบเท่านั้น - Vova Sokolov คนโตในแคมเปญ capraz ตอบเขาอย่างลึกลับ - ฉันมีความคิดที่ตลก ...

ต้องขอบคุณเธอที่นาปาริลชาวรัสเซียทั้งหมด

ในขณะที่ภราดรภาพระหว่างประเทศทั้งหมด บังคับรถ พยายามไล่ตาม "เรือที่ละเมิด" ออกจากจัตุรัส Ivans ได้ผลักฝ่ายตรวจสอบของนาวิกโยธินเข้าไปใน Ka-27

นาทีและเฮลิคอปเตอร์ก็ขึ้นไปบนท้องฟ้า

อันที่จริงการเคลื่อนไหวดังกล่าวไม่ได้คาดการณ์ไว้โดยคำสอน สิ่งที่รัสเซียได้รับแจ้งจากเรือลาดตระเวน Yankee ในทันที พวกเขากล่าวว่า "เนื่องจากสภาพอากาศเลวร้าย การใช้การบินจึงเป็นไปไม่ได้"
- นั่นคือเงื่อนไข - Vova Sokolov หัวเราะ - ให้ชาวอเมริกันไม่ต้องกังวล ฉันมีเฮลิคอปเตอร์ - ทุกสภาพอากาศ! บอกเลย! ..

แล้วมันก็ผ่านไป พวกเขาประพรมบนเรือลาดตระเวนและหุบปาก

ในขณะเดียวกัน เฮลิคอปเตอร์ของรัสเซียส่งเสียงร้องเหนือ British and Co. ฉันตามทัน "ผู้บุกรุก" และโฉบเหนือโครงสร้างที่เข้มงวดของเรือบรรทุกน้ำมันอเมริกันที่หลบหนี

จากเฮลิคอปเตอร์ทางวิทยุพวกเขากำลังพยายามส่งคำสั่งไปยังเรือบรรทุกน้ำมันเพื่อหยุดการตรวจสอบอย่างเร่งด่วน ท่านลอร์ดรัสเซียบิดเบือนภาษาอังกฤษมาก! .. เรือบรรทุกน้ำมันไม่ตอบสนองต่อคำสั่ง - รายงานต่อพลเรือตรี

คิลเคนนี่ยิ้มอย่างชั่วร้าย
- ดี? แล้วตอนนี้พวกไอแวนจะทำอย่างไร?

และจริงๆ - อะไรนะ?

นี่คือสิ่งที่

สายเคเบิลตกลงมาจากช่องเปิดของเฮลิคอปเตอร์ ธงเรือเดินทะเลที่เหมือนแมมมอธในชุดชูชีพสีส้มและ PKM ขับลงมาพร้อมกับพูดว่า "บ้า" ในชุดบังเหียน หยุดการจราจรตรงข้ามกระจกดาดฟ้า และเมื่อเล็งปืนกลหนักไปที่คนถือหางเสือเรือที่กลายเป็นหินด้วยมือข้างเดียว เขาถามเป็นภาษารัสเซียว่า "จะไปไหน ไอ้สารเลว! .."

กัปตันอเมริกาทำถูกทันที เขาออกคำสั่งไปที่รถ: "หยุดทั้งหมด!"

ในการขนส่งของเยอรมันยังมีพยานเพียงพอเกี่ยวกับกลอุบายของคณะละครสัตว์ Ivanov หนึ่งนาทีต่อมา Fritzes ก็ลอยไป ...

ป.ล. “ทหารเรือ กองเรือบอลติกในการซ้อมรบทางเรือระหว่างประเทศครั้งล่าสุดที่ Baltops-2006 พวกเขาได้แสดงให้เพื่อนร่วมงานชาวอเมริกันทราบถึงวิธีที่พวกเขาสามารถดำเนินการตามคำสั่งของคณะมนตรีความมั่นคงแห่งสหประชาชาติ เพื่อรักษาสันติภาพในเขตชายฝั่งทะเลได้สำเร็จ ผู้สื่อข่าวของ IA REGNUM ได้รับแจ้งเกี่ยวกับเรื่องนี้ในวันที่ 22 มิถุนายน ในการแถลงข่าวของกองเรือบอลติก โดยให้ความเห็นเกี่ยวกับผลการฝึก "การกระทำที่ถูกต้อง แต่ค่อนข้างต่อเนื่องของนาวิกโยธิน BF ในการตรวจสอบ" เรือที่ละเมิด "- เรือบรรทุกน้ำมันอเมริกันและเรือขนส่งเอนกประสงค์ของเยอรมัน - ได้รับการยกย่องอย่างสูงจากหัวหน้าหน่วยฝึก พลเรือตรีโจเซฟ คิลเคนนี" - ตัวแทนกล่าว กองเรือบอลติก "(C)

ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเริ่มขึ้น งานรื่นเริงอุทิศให้กับวันครบรอบ 315 ปีของการก่อตั้งสถาบันกองทัพเรือ (Peter the Great Naval Corps) วันก่อนหน้านั้น มีการประชุมอันเคร่งขรึมและการแสดงคอนเสิร์ตที่จัดขึ้นภายในกำแพงของสถาบันการศึกษาด้านการทหารที่เก่าแก่ที่สุดในรัสเซีย ซึ่งมีพลเรือโท Andrei Volozhinsky เสนาธิการทหารเรือเข้าร่วมด้วย

วันนี้ 25 มกราคม ในวันสำคัญ ผู้นำและนักเรียนนายร้อยของโรงเรียนจะได้รับเกียรติพิเศษ - โอกาสในการยิงนัดเที่ยงจากปืนใหญ่ที่ติดตั้งบนป้อมปราการ Naryshkin ของป้อมปีเตอร์และพอล นอกจากนี้ นักเรียนนายร้อยของนาวิกโยธินจะวางดอกไม้และพวงหรีดที่งานฝังศพของผู้ก่อตั้งปีเตอร์มหาราชในมหาวิหารปีเตอร์และพอลซึ่งเป็นหลุมฝังศพของราชวงศ์รัสเซีย

สถาบันทหารเรือ เช่นเดียวกับการศึกษาทางทะเลทั้งหมดในรัสเซีย มีต้นกำเนิดมาจากโรงเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์การเดินเรือ (โรงเรียนการเดินเรือ) ซึ่งก่อตั้งโดยพระราชกฤษฎีกาของปีเตอร์ที่ 1 เมื่อวันที่ 14 มกราคม (25 มกราคม) 1701 และเดิมตั้งอยู่ในมอสโกในหอคอย Sukharev (Sretenskaya) โรงเรียนนำร่องกลายเป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาแบบฆราวาสแห่งแรกในรัสเซียอันที่จริงแล้วเป็นมหาวิทยาลัย แต่มี "คณะ" (ความเชี่ยวชาญพิเศษ) เพียงแห่งเดียวและสำเร็จการศึกษานักเรียนโดยไม่มีการป้องกันวิทยานิพนธ์แบบดั้งเดิม โรงเรียนเดินเรือได้รับการออกแบบสำหรับนักเรียน 200 คนและฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญไม่เพียง แต่สำหรับกองทัพเรือเท่านั้น แต่ยังสำหรับกองทัพบกและพลเรือน บริการสาธารณะ... ระยะเวลาการศึกษาขึ้นอยู่กับความสามารถและการฝึกอบรมของนักเรียน มีตั้งแต่ 4 ถึง 13 ปี

ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน "นักเดินเรือ" ได้รับสิทธิ์ได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้เป็นเจ้าหน้าที่ของกองทัพเรือ แต่หลังจากเดินทางบนเรือเป็นเวลานานและสอบผ่านได้สำเร็จ การสำเร็จการศึกษาของนักเดินเรือครั้งแรกเกิดขึ้นในปี ค.ศ. 1705 ในปี ค.ศ. 1711 โรงเรียนมีนักเรียน 500 คนที่มีอายุระหว่าง 15 ถึง 33 ปี ปีเตอร์ฉันเองมีส่วนร่วมในการตรวจสอบผู้สมัครรับเลือกตั้ง

เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม ค.ศ. 1715 ในเมืองหลวงใหม่ของรัสเซียเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กบนพื้นฐานของชั้นเรียนอาวุโสของโรงเรียนการเดินเรือสถาบัน Naval Guard Academy (Naval Academy) ได้ก่อตั้งขึ้นซึ่งเป็นกองทัพล้วนๆ สถาบันการศึกษาเพื่ออบรมเจ้าหน้าที่กองเรือ โรงเรียนนายเรือเดิมตั้งอยู่ในบ้านของ Admiralty Adviser A.V. Kikin (ใกล้กับ Palace Square ที่ทันสมัย) และตั้งแต่ปี 1743 - ในวังเดิมของ Field Marshal B. Kh. Minich บนเกาะ Vasilievsky

ในปี ค.ศ. 1716 ตำแหน่งทหาร "เรือตรี" ได้รับการจัดตั้งขึ้นสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษา หลังจากสำเร็จการศึกษา ทหารเรือตรีถูกเกณฑ์เข้าในบริษัททหารเรือในครอนสตัดท์ ในฤดูร้อน ทหารเรือจะถูกแจกจ่ายไปตามเรือต่างๆ และในฤดูหนาว พวกเขายังคงศึกษาต่อที่ชายฝั่งโดยเป็นส่วนหนึ่งของคณะผู้เดินเรือ จากผลการสอบและตำแหน่งว่างในกองทัพเรือ พลเรือตรีได้รับการเลื่อนยศเป็นนายเรือตรี

ขึ้นอยู่กับการฝึกอบรมของพวกเขา นักเรียนเข้าเรียนหลักสูตรการฝึกอบรมที่ Maritime Academy เป็นเวลา 2-3 ปี แต่การอยู่ในบริษัททหารเรือมักถูกลากออกไปเกิน 7 ปีที่กำหนด

เนื่องจากความซับซ้อนของการสอบพิเศษเพื่อให้ได้ยศนายทหาร ลักษณะเฉพาะของการผลิตยศในกองทัพเรือ การรับราชการทหารเรือจึงไม่เป็นที่นิยมในหมู่ขุนนาง ผู้ชอบยามและแม้แต่กองทัพ สถานการณ์นี้ควบคู่ไปกับความต้องการความสม่ำเสมอในการคัดเลือกและฝึกอบรมนายทหารในกองทัพบกและกองทัพเรือ เป็นสาเหตุของการปฏิรูปการศึกษาทางเรือ

วันที่ 15 ธันวาคม ค.ศ. 1752 โรงเรียนนายเรือและกองเรือกลางถูกยกเลิกและโรงเรียนนายเรือได้เปลี่ยนเป็นทหารชั้นสูงของนาวิกโยธิน นักเรียนนายร้อย... ชื่อใหม่เน้นการได้มาซึ่งสถาบันการศึกษาโดยเฉพาะผู้ที่มีแหล่งกำเนิดอันสูงส่ง - หลักการที่ยังคงอยู่จนถึงปี 1917 เจ้าหน้าที่ของคณะได้จัดเตรียมไว้สำหรับ 360 คน (จาก 1783 - 600 อันที่จริงในปี 1791 - ประมาณ 1,000 คน)

ในปี ค.ศ. 1771 หลังจากเกิดเพลิงไหม้ครั้งใหญ่บนเกาะ Vasilyevsky ซึ่งทำลายการสร้างกองกำลัง (มีเพียงกำแพงเมืองหลวงที่ยังคงอยู่จากวังเดิมของ B. Kh. Minich) นักเรียนนายร้อยและทหารเรือถูกย้ายไป Kronstadt ใน Kronstadt ในพระราชวังอิตาลี Marine Gentry Cadet Corps ตั้งอยู่จนถึงปี ค.ศ. 1798 เมื่อมันกลับมาที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตามคำสั่งของ Paul I. อาคารของอาคารที่สร้างขึ้นใหม่บนเขื่อนของเกาะ Vasilievsky ใน สไตล์คลาสสิกรวมทั้งกำแพงวังที่เคยเผา ต่อจากนั้น อาคารหลักถูกเสริมด้วยโถงรับประทานอาหารและโถงเข็มทิศ อาคารอื่นๆ ในไตรมาสนี้ล้อมรอบด้วยเขื่อน แนวที่ 11 และ 12 และถนนบอลชอย

ในสภาวะที่ยากลำบากเหล่านี้ กิจกรรมของพลเรือเอก I.F.Kruzenshtern ที่มีการศึกษาสูงมีบทบาทในเชิงบวกซึ่งอยู่ใน พ.ศ. 2354-2470 สารวัตรชั้นและใน พ.ศ. 2370 - 1842 - ผู้อำนวยการกองนาวิกโยธิน

IF Kruzenshtern ดึงดูดครูที่มีความสามารถจำนวนมากมาสอน ขยายห้องสมุด (ใน 1827 - 8519 เล่ม) ใต้อาคารนั้น มีการสร้างพิพิธภัณฑ์และหอดูดาวในอาคาร และติดตั้งเรือสำเภา "นวริน" (แบบจำลองขนาด 1/2 ของชีวิต) ในห้องรับประทานอาหารเพื่อฝึกนักเรียนนายร้อย ฤดูหนาว... ตามความคิดริเริ่มของ I.F.Kruzenshtern เมื่อวันที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2370 ชั้นเรียนนายทหารได้เปิดขึ้นที่ Naval Cadet Corps เพื่อปรับปรุงการศึกษาของเจ้าหน้าที่ ชั้นเรียนของนายทหาร (ตั้งแต่ พ.ศ. 2405 - หลักสูตรวิชาการวิทยาศาสตร์ทางทะเล) ในปี พ.ศ. 2420 ได้รับการจัดโครงสร้างใหม่เป็นโรงเรียนนายเรือ Nikolaev ซึ่งในปี พ.ศ. 2450 ถูกแยกออกจากนาวิกโยธินกลายเป็นสถาบันการศึกษาอิสระ

เมื่อวันที่ 2 มิถุนายน พ.ศ. 2410 โรงเรียนนายร้อยทหารเรือได้เปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนนายเรือ ตามกฎบัตรของโรงเรียน ซึ่งจัดเป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา เด็กชายอายุ 16 ปี เข้ารับการรักษา ระยะเวลาเรียน 4 ปี พนักงานของโรงเรียนลดลงเหลือ 240 คน

ในปี พ.ศ. 2434 โรงเรียนนายเรือได้เปลี่ยนชื่อเป็น "นักเรียนนายร้อยทหารเรือ" อีกครั้งโดยมีระยะเวลาเรียน 6 ปีในชั้นเรียนทั่วไปสามชั้นเรียนและชั้นเรียนพิเศษสามชั้นเรียน เจ้าหน้าที่จัดอบรมนักเรียนนายร้อยและทหารเรือ 320 นาย ในปี พ.ศ. 2441 ได้เพิ่มเป็น 600 คน ในจำนวนนี้มี 525 คนเต็ม การสนับสนุนจากรัฐและ 75 เป็นคนที่เรียกว่า "ประกอบอาชีพอิสระ" หรือเพื่อนร่วมงาน

เมื่อวันที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2457 นิโคลัสที่ 2 ได้แต่งตั้งบุตรชายของเขาคือ Tsarevich Alexei Nikolayevich หัวหน้าคณะและสถาบันการศึกษากลายเป็นที่รู้จักในนาม "นาวิกโยธินแห่งจักรพรรดิทายาทของ Tsarevich Corps" (ในปี 1916 "คณะ" ถูกแทนที่ด้วย "โรงเรียน") ด้วยการเข้ามามีอำนาจของรัฐบาลเฉพาะกาลในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2460 จึงมีชื่อเรียกง่ายๆว่า "โรงเรียนนายเรือ" โรงเรียนนายเรือยังคงทำงานต่อไปจนถึงเดือนมีนาคม พ.ศ. 2461 เมื่อถูกยุบตามพระราชกฤษฎีกาเรื่องการยุบกองเรือเก่าและการสร้างกองเรือแดงของคนงานและชาวนา

ในไม่ช้าก็เห็นได้ชัดว่ากองเรือ "ใหม่" ก็ต้องการผู้บังคับบัญชาเช่นกัน ดังนั้นเมื่อวันที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2461 คำสั่งพิเศษจึงได้ประกาศการสร้าง "หลักสูตรสำหรับผู้บังคับบัญชาของกองทัพเรือ" ใน Petrograd สำหรับนักเรียน 300 คน การเปิดหลักสูตรอย่างเป็นทางการเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 10 ตุลาคม พ.ศ. 2461 ในบริเวณโรงเรียนนายเรือเก่าซึ่งได้รับการเก็บรักษาฐานวัสดุและเจ้าหน้าที่หลักของครูไว้ ดังนั้นสถาบันการศึกษาทางทะเลที่เก่าแก่ที่สุดในประเทศจึงถูกสร้างขึ้นใหม่หลังจากพักระยะสั้น วันที่ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2462 ได้จัดหลักสูตรใหม่เป็น "โรงเรียนเสนาธิการทหารเรือ" โดยมีระยะเวลาอบรม 3.5 ปี

เมื่อวันที่ 22 ตุลาคม พ.ศ. 2465 โรงเรียนบัญชาการทหารเรือได้เปลี่ยนเป็น "โรงเรียนนายเรือ" ซึ่งได้รับการตั้งชื่อตาม MV Frunze เมื่อวันที่ 7 มกราคม พ.ศ. 2469 ในปี พ.ศ. 2469 ได้มีการแนะนำ "นักเรียนนายร้อย" ของทหารสำหรับนักเรียนของโรงเรียน รัฐจัดให้มีการฝึกอบรมนักเรียนนายร้อย 825 คนและนักเรียนในชั้นเรียนคู่ขนาน 75 คน ผู้ที่สำเร็จการศึกษาหลักสูตรพิเศษอาวุโสของโรงเรียนได้รับรางวัล "นายร้อยเรือ" หลังจากการฝึกงานบนเรือรบและการสอบ ผู้สำเร็จการศึกษาได้รับตำแหน่ง "ผู้บัญชาการกองเรือแดงของคนงานและชาวนา" และหมวดทางการของ K-3 หรือ K-4 และตั้งแต่ปี 1936 - ยศทหารส่วนบุคคลของ "ผู้หมวด "ซึ่งมอบให้แก่ผู้ที่สำเร็จการศึกษามาจนถึงปัจจุบัน ...

บทบาทของโรงเรียนนายเรือ M.V. Frunze Higher Naval ในช่วงปลายยุค 30 ในแง่นี้มันยอดเยี่ยมมากเนื่องจากเป็นต้นแบบและฐานสำหรับการสร้างโรงเรียนทหารเรือในเซวาสโทพอล, บากู, วลาดิวอสต็อกและหลังมหาสงครามแห่งความรักชาติและอื่น ๆ รวมถึงในคาลินินกราด

อำนาจหน้าที่ของนักเดินเรือและชื่อเสียงของโรงเรียนนายเรือ MV Frunze Higher ในประเทศนั้นสูงมาก ในปี พ.ศ. 2483 มีผู้สมัครรับใบสมัครจำนวน 3900 ใบจากตำแหน่งงานว่าง 300 ตำแหน่ง ในปี ค.ศ. 1940 โรงเรียนนายเรือระดับสูงฟรันซ์มีทหารประจำการ 435 นาย (รวมผู้บังคับบัญชาระดับสูงและระดับกลาง 280 นาย) นักเรียนนายร้อย 1850 นักเรียน 150 คนในชั้นเรียนคู่ขนาน และพลเรือน 500 คน

ในปีพ. ศ. 2502 เมื่อกองเรือลดลงจำนวนนักเรียนนายร้อยลดลงเหลือ 640 คนในปีต่อ ๆ มาก็เพิ่มขึ้นอีกครั้ง เจ้าหน้าที่ได้รับการฝึกฝนในสามคณะ: I - การเดินเรือ (ตั้งแต่ปี 1952), II - อุทกศาสตร์ (อีกครั้งจากปี 1969, ในปี 1954-1960 มีโรงเรียนแยกต่างหากในปี 1960-1969 - คณะการเดินเรือและอุทกศาสตร์), III - อาวุธ (ตั้งแต่ปี 1960 มันถูกเรียกว่าคณะอาวุธต่อต้านเรือดำน้ำที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของทุ่นระเบิดและตอร์ปิโดที่มีอยู่ตั้งแต่ปี 2495) ในปี พ.ศ. 2491-2494 คณะวิศวกรรมศาสตร์ของฉันและตอร์ปิโดทำงานที่โรงเรียนในปี พ.ศ. 2495-2513 - คณะปืนใหญ่และแยกหลักสูตร พ.ศ. 2502-2512 - คณะข้าราชการการเมืองและใน ต่างเวลา- หลักสูตรต่าง ๆ และแผนกจดหมายโต้ตอบ

พระราชกฤษฎีกา Government สหพันธรัฐรัสเซียในเดือนกันยายน พ.ศ. 2541 บนพื้นฐานของระเบียบกองทัพเรือระดับสูงของเลนินซึ่งเป็นคำสั่งของธงแดงของโรงเรียน Ushakov MV Frunze และโรงเรียนสอนดำน้ำระดับสูง Leninist Komsomol ก่อตั้งขึ้นโดยสถาบันกองทัพเรือ เมื่อวันที่ 25 มกราคม พ.ศ. 2544 เนื่องในโอกาสครบรอบ 300 ปีการศึกษาทางทหารในรัสเซียโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันจึงได้ชื่อว่า "Peter the Great Naval Corps - St. Petersburg Naval Institute"

15 กรกฎาคม 2552 (พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียฉบับที่ 1951-r ลงวันที่ 12.24.2008) สถาบันกองทัพเรือเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - กองทัพเรือของปีเตอร์มหาราชได้รับการจัดระเบียบใหม่และกลายเป็นส่วนหนึ่งของกองทัพสหพันธรัฐ สถาบันการศึกษาสูงกว่า อาชีวศึกษา"ศูนย์การศึกษาและวิทยาศาสตร์การทหารของกองทัพเรือ" โรงเรียนนายเรือตั้งชื่อตาม พลเรือเอก สหภาพโซเวียต NG Kuznetsova ".

ต่อ ปีที่ยาวนานการดำรงอยู่ของโรงเรียนนั้นได้ฝึกเจ้าหน้าที่กองเรือมากกว่า 30,000 นาย นักเรียนทหารเรือและนักเรียนนายร้อยมากกว่าหนึ่งพันคนเสียชีวิตในการต่อสู้เพื่อบ้านเกิดของพวกเขา ผู้สำเร็จการศึกษาหลายร้อยคนได้รับรางวัลทางทหารสูงสุด: คำสั่งของเซนต์จอร์จ, อาวุธทองคำพร้อมจารึก "For Bravery", คำสั่งของ St. Nicholas the Wonderworker, เครื่องอิสริยาภรณ์ธงแดง ฯลฯ ในช่วงมหาผู้รักชาติ สงครามเพียงอย่างเดียว นักเรียน 52 คนของโรงเรียนกลายเป็นวีรบุรุษของสหภาพโซเวียต 750 คนกลายเป็นนักรบของ Ushakov และ Nakhimov

ในช่วงก่อนการปฏิวัติ นาวิกโยธิน (สถาบันการศึกษา โรงเรียน) ได้รับความสนใจจากหน่วยงานของรัฐสูงสุด โดยเฉพาะจักรพรรดิปีเตอร์มหาราช ปอลที่ 1 นิโคลัสที่ 1 และนิโคลัสที่ 2 และได้รับรางวัลและของขวัญมากมาย ในช่วงสมัยโซเวียต โรงเรียนได้รับรางวัลธงแดงคณะปฏิวัติกิตติมศักดิ์ของคณะกรรมการบริหารกลาง ล้าหลัง(1936), คำสั่งของเลนิน (1939) และคำสั่งของ Ushakov I degree (1951)

วี ประวัติศาสตร์โลกผู้สำเร็จการศึกษาที่มีชื่อเสียงจากกองนาวิกโยธินของปีเตอร์มหาราชในฐานะนักเดินเรือที่โดดเด่น, วีรบุรุษของชาติรัสเซีย, ธงของกองทัพเรือ M.P. Lazarev, V.A. Kornilov, P.S. Nakhimov ศิลปินชื่อดัง V.V. Vereshchagin, A.P. Bogolyubov นักเขียน K.M. Stanyukovich และ V.I. ดาล แอล.ไอ. Sobolev นักวิทยาศาสตร์ A.N. Krylov, A.S. ชิชคอฟ, บี.บี. โกลิทซิน, เอ.เอ็น. Rykachev นักแต่งเพลง N.A. Rimsky-Korsakov นักร้องโอเปร่า N.N. Figner ผู้ประกอบการอุตสาหกรรมรายใหญ่ N.I. Putilov นักประดิษฐ์เครื่องบิน A.F. โมไซสกี้.

ปัจจุบันเจ้าหน้าที่บริหารของมหาวิทยาลัยเป็นตัวแทนของหัวหน้าสถาบัน Naval พลเรือตรี Vladimir Nikolaevich Sokolov รองกัปตันอันดับ 1 ของเขา Evgeny Yuryevich Mulgin รองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและ งานวิทยาศาสตร์กัปตันอันดับ 1 Nesterchuk Alexander Ananyevich รองฝ่ายทำงานกับบุคลากร กัปตันอันดับ 1 Alexander Petrovich Berezyuk รองหัวหน้าฝ่ายโลจิสติกส์ Kirei Oleg Nikolaevich อันดับ 2

โครงสร้างองค์กรและพนักงานของมหาวิทยาลัยประกอบด้วย 4 คณะ:

- คณะการเดินเรือและอุทกศาสตร์

- คณะอาวุธ;

- คณะฝึกอบรมพิเศษทางทหารระดับมัธยมศึกษา

- คณะการอบรมขึ้นใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูง

10 แผนก:

การนำทางเรือ

วิธีการทางเทคนิคของการนำทาง

การสนับสนุนการเดินเรือ อุทกศาสตร์ และอุทกอุตุนิยมวิทยา

ทุ่นระเบิด ต่อต้านทุ่นระเบิด และอาวุธต่อต้านเรือดำน้ำของเรือผิวน้ำ

อาวุธยุทโธปกรณ์เรือดำน้ำ,

อาวุธยุทโธปกรณ์ของเรือดำน้ำ,

การจัดกิจกรรมประจำวันการฝึกรบและการฝึกทหารเรือ

มนุษยศาสตร์และสาขาวิชาเศรษฐกิจและสังคม

การจัดวางและความอยู่รอดของเรือ

ภาษาต่างประเทศ,

การฝึกอบรมนักเรียนนายร้อยจะดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาระดับมืออาชีพหลัก อุดมศึกษาใน 6 ทหารพิเศษ:

- การนำทางและการทำงานของเครื่องช่วยการเดินเรือ

การประยุกต์ใช้และการทำงานของระบบนำทาง-อุทกศาสตร์ (สมุทรศาสตร์) และสิ่งอำนวยความสะดวกอุทกอุตุนิยมวิทยา

การใช้งานและการทำงานของอาวุธทุ่นระเบิดและอาวุธต่อต้านทุ่นระเบิดของเรือผิวน้ำ

การประยุกต์ใช้และการทำงานของอาวุธใต้น้ำของเรือผิวน้ำและเรือดำน้ำ

- การใช้และการทำงานของขีปนาวุธนำวิถีใต้น้ำ

- การใช้และการทำงานของขีปนาวุธล่องเรือใต้น้ำ

ตามโปรแกรมการศึกษาระดับมืออาชีพหลักของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา นักเรียนนายร้อยได้รับการฝึกฝนในวิชาพิเศษทางทหาร 4 อย่าง:

การใช้งานและการซ่อมแซมอุปกรณ์ช่วยนำทางทางเทคนิค

การใช้งานและซ่อมแซมระบบควบคุมและอุปกรณ์ยิงขีปนาวุธใต้น้ำ

การดำเนินงานและการซ่อมแซมตอร์ปิโดต่อต้านเรือดำน้ำและอาวุธทุ่นระเบิด

ปฏิบัติการและซ่อมแซมตอร์ปิโดต่อต้านเรือดำน้ำและอาวุธทุ่นระเบิดของเรือผิวน้ำ