ทักษะการปราศรัยของครู วิธีการพัฒนาความสามารถในการพูดในที่สาธารณะ ความสามารถในการพูดในที่สาธารณะคืออะไร

นาตาลียา ซอร์กีนา
ทักษะการพูดของครู

เป้า: แนะนำ ครูด้วยกฎและข้อบังคับ วาทศิลป์.

เกิดอะไรขึ้น วาทศิลป์.

ภาคเรียน วาทศิลป์(lat. คำปราศรัย)มีต้นกำเนิดมาแต่โบราณ คำพ้องความหมายคือวาทศาสตร์คำภาษากรีก (gr. สำนวน)และภาษิตรัสเซีย การแสดงออก วาทศิลป์ศิลปะมีความรู้หลายประการ ภายใต้ ปราศรัยศิลปะโดยพื้นฐานแล้วหมายถึงความเชี่ยวชาญในการพูดในที่สาธารณะในระดับสูงซึ่งเป็นลักษณะเชิงคุณภาพ คำพูดปราศรัยเชี่ยวชาญพระวจนะที่มีชีวิต วาทศิลป์ศิลปะเป็นศิลปะในการสร้างและกล่าวสุนทรพจน์ในที่สาธารณะเพื่อสร้างผลกระทบตามที่ต้องการต่อผู้ฟัง

คำปราศรัยศิลปะเรียกอีกอย่างว่าศาสตร์แห่งการพูดจาไพเราะที่เป็นที่ยอมรับในอดีตและมีระเบียบวินัยทางวิชาการที่กำหนดรากฐาน ทักษะการปราศรัย.

นักวิจัยสมัยใหม่หลายคนพิจารณา วาทศิลป์ศิลปะเป็นหนึ่งในกิจกรรมพิเศษของมนุษย์ ดังนั้น E. A. Nozhin ยืนยัน: วาทศิลป์ศิลปะเรียกตามอัตภาพว่าศิลปะ โดยส่วนใหญ่แล้ว มันเป็นกิจกรรมที่สามารถเชี่ยวชาญได้ แม้ว่าบุคคลจะไม่มีข้อมูลพิเศษสำหรับสิ่งนี้ก็ตาม ผู้รู้หนังสือทุกคนสามารถเชี่ยวชาญพื้นฐานได้จากการทำงานหนัก วาทศิลป์กล่าวคือ ความสามารถในการกล่าวสุนทรพจน์ต่อหน้าผู้ฟังอย่างชาญฉลาด มีส่วนร่วม และน่าเชื่อถือ

ตลอดประวัติศาสตร์การพัฒนาที่มีอายุหลายศตวรรษ วาทศิลป์ศิลปะได้ถูกนำมาใช้ในด้านต่างๆของชีวิต สังคม: จิตวิญญาณ อุดมการณ์ สังคม-การเมือง พบการประยุกต์ใช้ในกิจกรรมทางการเมืองอย่างกว้างขวางที่สุดมาโดยตลอด

วาทศิลป์ศิลปะเป็นปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์

วาทศิลป์ศิลปะไม่เคยเป็นเนื้อเดียวกัน

ในอดีตนั้นแบ่งออกเป็นประเภทต่างๆ ขึ้นอยู่กับขอบเขตการใช้งานเฉพาะ วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีสมัยใหม่บันทึกความหลากหลายของประเภท ปราศรัยคำพูดและจำแนกตามเหตุผลต่างๆ ผู้เขียนบางคนแบ่งสุนทรพจน์ด้วยวาจาออกเป็นบทพูดคนเดียวและเชิงโต้ตอบ บทอื่นๆ แบ่งเป็นอารมณ์และเหตุผล ฯลฯ การจำแนกประเภทวาจาสมัยใหม่ที่สมบูรณ์ที่สุดมีการนำเสนอในหนังสือของ G. E. A...” วาทศิลป์".

ความขัดแย้งมักเกิดขึ้น: ทุกคนจะเป็นคนดีได้หรือเปล่า? ผู้พูด.

ข้อพิพาทนี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ มันเกิดขึ้นตลอดประวัติศาสตร์ วาทศิลป์. เมื่อหลายพันปีก่อนที่มีชื่อเสียง นักปราศรัยแห่งกรุงโรมโบราณ,นักทฤษฎีดีเด่น ปราศรัยศิลปะ Marcus Tullius Cicero กล่าวถึงวลีที่ได้รับความนิยมและเข้าถึงเรา วัน: กวีเกิด กลายเป็นนักพูด. ชาวโรมันผู้ยิ่งใหญ่มั่นใจว่าบุคคลนั้นเกิดมาพร้อมพรสวรรค์ด้านบทกวีและ คุณสามารถเป็นวิทยากรได้หรือใช้ความพยายามเพื่อสิ่งนี้

ดีจริงๆ ผู้พูดมีเพียงผู้ที่ปรารถนาจะเป็นหนึ่งเดียว ผู้มุ่งมั่นเพื่อสิ่งนี้ ผู้ทำงานหนักเพื่อตนเองเท่านั้นจึงจะสามารถเป็นหนึ่งเดียวได้ แน่นอนว่าความสามารถตามธรรมชาติช่วยให้บุคคลบรรลุผลลัพธ์ที่ดีขึ้น แต่ในตัวพวกเขาเองไม่ใช่กุญแจสู่ความสำเร็จ

ทักษะของผู้พูดขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะตัวของเขาและประกอบด้วยความรู้ ทักษะ และความสามารถมากมาย คุณต้องทำงานให้มากเพื่อศึกษาประสบการณ์ของผู้มีชื่อเสียง ลำโพงเรียนรู้จากตัวอย่างที่ดีที่สุด ปราศรัยศิลปะและพยายามแสดงให้บ่อยที่สุด

ตอบคำถาม.

คุณเห็นด้วยกับข้อความดังกล่าวหรือไม่ ซิเซโร:

“กวีเกิดมา กลายเป็นนักพูด”?

จริยธรรม ผู้พูด- นี่คือชุดของบรรทัดฐานทางศีลธรรม การวางแนวคุณค่า กฎเกณฑ์ของพฤติกรรมที่กำหนดทัศนคติของเขาต่อความรับผิดชอบและเป้าหมายของเขา

บุคลิกภาพนั้นมีความสำคัญทางจริยธรรม ผู้พูดและเหนือสิ่งอื่นใด เช่น คุณสมบัติ เช่น ความรอบรู้ การยึดมั่นในหลักการ และการวิจารณ์ตนเอง

ชั้นเชิง ผู้พูดถูกเปิดเผยในลักษณะการพูด อธิบายความคิด ในการเลือกคำและสำนวน ในความสามารถในการเข้าถึงผู้ฟังเฉพาะกลุ่ม เพื่อปลุกความสนใจในหัวข้อนั้น

มีการจัดสถานที่บางแห่งสำหรับมารยาทในการพูด ซึ่งเป็นชุดวลี ความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ระหว่างผู้พูดและผู้ฟัง และระบบท่าทาง ผู้พูด.

ท่าทางคือการกระทำที่มีลักษณะเป็นการสื่อสาร

วรรณกรรม: เอ.อี. มิคเนวิช “ คำปราศรัยของอาจารย์”.

การบรรยายคารมคมคายของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียแห่งศตวรรษที่ 19 - M. Knowledge, 1987-96

วาทศาสตร์ธุรกิจ: Vvedenskaya L.A. Pavlova L.G.

บ่อยครั้งก่อนการพูดในที่สาธารณะ ผู้คนจะรู้สึกไม่มั่นใจ กังวลมาก และกลัวที่จะพบปะกับผู้ฟัง นอกจากนี้ยังส่งผลต่อร่างกายด้วย เงื่อนไข: บางคนมีอาการสั่นประสาท บางคนหน้าแดงหรือหน้าซีด เสียงคนอื่นเริ่มสั่น เป็นต้น

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่แม้แต่แนวคิดเช่น “ "พูดเป็นไข้". ไม่มีสูตรอาหารที่เหมือนกันในการกำจัดมัน แม้ว่าคุณจะพบเคล็ดลับและคำแนะนำที่น่าสนใจมากมายในเอกสารด้านระเบียบวิธีก็ตาม

นักวิจัยชาวเยอรมัน Otto Erist ในหนังสือของเขาเรื่อง "The floor isgid to you" กล่าวถึงสาเหตุของข้อจำกัดและความกลัวการพูดในที่สาธารณะ และเสนอแนะวิธีที่จะเอาชนะสิ่งเหล่านั้น

1. การดื่มด่ำกับประสบการณ์ของตัวเองมากเกินไป

2. บ่อยครั้งที่พวกเขาประเมินความสามารถของตนเองต่ำไป ดังนั้นพวกเขาจึงควรบังคับตัวเองให้เชื่อว่าพวกเขาพร้อมสำหรับการกล่าวสุนทรพจน์และสามารถบอกผู้ฟังถึงบางสิ่งที่สำคัญและมีประโยชน์ได้

พูดง่ายๆ ก็คือ คุณต้องเตรียมตัวให้พร้อมก่อนการแสดง

การเตรียมตัวสำหรับการแสดงเป็นเรื่องสำคัญและมีความรับผิดชอบในกิจกรรมของคุณ ผู้พูด.

มอบหมายให้ ครู.

1. การสังเกตทางจิตวิทยาต่อไปนี้มีความสำคัญเชิงระเบียบวิธีอย่างไร?

"หนึ่ง ผู้พูดครอบงำฝูงชนอย่างทรงพลังด้วยพลังแห่งแรงบันดาลใจอันทรงพลังของเขา อีกประการหนึ่ง - ความสง่างามในการนำเสนอที่บอกเป็นนัย; ที่สาม - ส่วนใหญ่เป็นประชด, การเยาะเย้ย, ไหวพริบ; ประการที่สี่ – ความสม่ำเสมอและความชัดเจนของการนำเสนอ แต่ละคนพูด พิจารณาหัวข้อสุนทรพจน์ ลักษณะของฝูงชนที่ฟัง และสถานการณ์ในขณะนั้น”

2. ให้คะแนนตัวเลือกวลีต่อไปนี้ ผู้พูดที่จำเป็นในการสร้างและรักษาการติดต่อด้วย ผู้ฟัง:

1) – ฉันเตือนคุณถึงสิ่งที่เราคุยกันครั้งที่แล้ว

แน่นอนคุณจำสิ่งที่เราพูดถึงครั้งที่แล้วได้

หากจำครั้งที่แล้วที่เราคุยกันได้...

2) – คุณอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับทฤษฎีนี้

คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับทฤษฎีนี้อย่างไม่ต้องสงสัย

ฉันเชื่อว่าบางท่านเคยได้ยินทฤษฎีนี้

3) – คุณมีคำถามใดๆ สำหรับฉันหรือไม่?

มีคำถามอะไรไหม?

ทุกอย่างชัดเจนเพื่อนร่วมงาน?

หากคุณตอบทุกข้ออย่างชัดเจน แสดงว่าคุณมีสไตล์เป็นของตัวเอง

คำตอบเชิงบวกสำหรับคำถาม 1,4,5,6,9 และคำตอบเชิงลบสำหรับคำถามที่เหลือบ่งชี้ว่าคุณเป็นประเภทเผด็จการ

และตรงกันข้ามกับประชาธิปไตย

หากคุณตอบว่า "ไม่" สำหรับคำถามข้อ 2,3,5 แสดงว่าคุณมีระบบประสาทประเภทที่รุนแรง

“ไม่” สำหรับคำถามข้อ 1,4,6,10 บ่งบอกถึงความเคลื่อนไหวของอารมณ์ของคุณ

หากปรากฎว่าคุณอยู่ในประเภทแรก อย่าพยายามคัดลอกสไตล์ของประเภทที่สอง - จะไม่มีอะไรเกิดขึ้น

คำแนะนำเพื่อประชาธิปไตย พิมพ์: พยายามรักษารูปร่างให้เรียบร้อยก่อนขึ้นแท่น ควบคุมพฤติกรรม สีหน้า และท่าทางให้มากที่สุดเพื่อพัฒนารูปแบบการสื่อสารกับผู้ฟังโดยเฉพาะ

ทดสอบ "ผู้ชายบนโพเดียม"

สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับ ลำโพงคุณภาพ: รูปแบบการสื่อสาร ประเภทของระบบประสาท การเคลื่อนไหวของอารมณ์

ทุกคนที่ต้องพูดต่อหน้าผู้ฟังควรมีคำพูดของตัวเอง ทางการสื่อสารกับผู้ฟัง พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่

ตัวแทนเป็นคนแรกที่จะปราบผู้ฟังให้ตนเอง แน่นอนว่าพวกเขาคำนึงถึงปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นในทันทีของเธอ แต่ชอบที่จะเก็บ "สายบังเหียน" ไว้ในมือของพวกเขา พวกเขาไม่อนุญาตให้มีเสรีภาพในการประพฤติและการพูด ขอเรียกสไตล์นี้ว่า "เผด็จการ"

ผู้ที่อยู่ในประเภทที่สองในโลกที่รู้จักเองก็ยอมจำนนต่อผู้ชม พวกเขามีทางเลือกที่หลากหลายมากขึ้นในการสื่อสารและการพูด พวกเขามุ่งเน้นไปที่ปฏิกิริยาของผู้ชมและมีสไตล์การสื่อสาร "ส่วนตัว" ที่ยืดหยุ่นมากขึ้น ประเภทนี้คือ "ประชาธิปไตย" ทั้งสองมีข้อดีและข้อเสีย ความเป็นอิสระจากผู้ฟังมากเกินไปอาจทำให้ผู้พูดไม่คำนึงถึงความสนใจของผู้ฟัง และความปรารถนาที่จะติดตามผู้ฟังในทุกสิ่งสามารถนำไปสู่การสูญเสียอำนาจและผลกระทบจากสิ่งที่พูดได้

คุณต้องตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" สำหรับคำถามต่อไปนี้

1. คุณจำเป็นต้องเตรียมตัวอย่างรอบคอบสำหรับการกล่าวสุนทรพจน์หรือไม่ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะของผู้ฟัง แม้ว่าคุณจะพูดในหัวข้อนี้มากกว่าหนึ่งครั้งหรือไม่?

2. คุณรู้สึก “บีบออก” หลังการแสดง รู้สึกลดลงอย่างมากหรือไม่? ผลงาน?

3. ก่อนออกไปข้างนอกกังวลมากจนต้อง “เอาชนะ” ตัวเองหรือเปล่า?

4. คุณเริ่มต้นการแสดงด้วยวิธีเดียวกันเสมอหรือไม่?

5. คุณมาถึงก่อนการแสดงเริ่มนานไหม?

6. คุณต้องใช้เวลา 3-5 นาทีเพื่อสร้างการติดต่อเบื้องต้นกับผู้ฟังและทำให้พวกเขาฟังคุณอย่างตั้งใจหรือไม่

7. คุณพยายามพูดอย่างเคร่งครัดตามแผนที่วางไว้หรือไม่?

8. คุณชอบเคลื่อนไหวระหว่างการแสดงหรือไม่?

9. คุณตอบคำถามตามที่คุณไปหรือไม่?

10. คุณมีเวลาพูดตลกในระหว่างการพูดหรือไม่?

การพูดจาไพเราะเป็นคุณสมบัติที่มีประโยชน์ในทุกวันนี้ ไม่เพียงแต่สำหรับตัวแทนของบางอาชีพเท่านั้น เช่น นักการเมือง ครู ผู้จัดรายการทีวี บางคนได้รับสิ่งนี้ตั้งแต่แรกเกิด บางคนถูกบังคับให้พยายามอย่างยาวนานและยากลำบากในการพัฒนามัน จะพัฒนาคารมคมคายสำหรับผู้ที่ยังไม่เชี่ยวชาญศิลปะการพูดอย่างสวยงามได้อย่างไร? แบบฝึกหัดที่รวบรวมในบทความจะช่วยในเรื่องนี้

วิธีพัฒนาคารมคมคาย: แบบฝึกหัดที่มีประสิทธิภาพ

แบบฝึกหัดซึ่งมักแนะนำในหลักสูตรการพูดในที่สาธารณะ อาจดูตลกแต่ให้ผลลัพธ์ที่ดีเยี่ยม จะพัฒนาคารมคมคายโดยไม่ต้องเข้ารับการฝึกอบรมพิเศษได้อย่างไร? คุณต้องเลือกวัตถุ เช่น กระทะ จากนั้นอธิบายรายละเอียดให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยใช้ภาษาวรรณกรรมที่สวยงาม

ผู้ที่ประสบปัญหานี้สามารถเริ่มด้วยคำอธิบายความยาวสามนาที เวลาค่อยๆ เพิ่มขึ้นจนกระทั่งคนๆ หนึ่งเรียนรู้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องเดียวกันเป็นเวลาครึ่งชั่วโมงโดยไม่ต้องคิดซ้ำและไม่ใช้ลักษณะเดียวกัน

การทำงานกับพจนานุกรม

จะพัฒนาฝีปากโดยใช้พจนานุกรมภาษารัสเซีย (มี) ได้อย่างไร? การวิจัยพบว่าคนทั่วไปใช้คำศัพท์ประมาณ 4 พันคำในชีวิตประจำวัน ส่งผลให้ผู้คนไม่สามารถแสดงความคิดที่เกิดขึ้นในตัวพวกเขาได้เนื่องจากขาดคำศัพท์ ปัญหามีวิธีแก้ปัญหาง่ายๆ - เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ด้วยใจ

คุณต้องซื้อพจนานุกรมขนาดเล็กที่พกพาสะดวกและศึกษากับพจนานุกรมทุกวันในช่วงเวลาว่างของคุณ คุณสามารถมอบหมายหน้าที่ให้ตัวเองจดจำความหมายของคำที่ไม่คุ้นเคยอย่างน้อย 10 คำได้ทุกวัน การออกกำลังกายมีผลดีไม่เพียงแต่ต่อการพูดจาไพเราะเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความฉลาดและความจำด้วย

จะพัฒนาคำพูดเก่งๆ โดยไม่ต้องใช้พจนานุกรมได้อย่างไร? การอ่านช่วยเพิ่มคำศัพท์ของคุณ ยิ่งกว่านั้น คุณต้องศึกษาไม่เพียงแต่นิยายเท่านั้น แต่ยังต้องศึกษาวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ ข้อมูลอ้างอิง และทางเทคนิคด้วย

แทนที่คำ

จะพัฒนาคารมคมคายเพื่อให้สามารถพูดได้อย่างอิสระในหัวข้อต่างๆได้อย่างไร? แบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับการแทนที่คำจะแสดงผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม สมมติว่าคุณต้องใช้ข้อความสั้น ๆ แล้วแทนที่คำกริยาทั้งหมดที่มีอยู่ในนั้นด้วยคำพ้องความหมายที่สอดคล้องกับความหมาย การดำเนินการที่คล้ายกันสามารถทำได้กับทุกคำ: คำคุณศัพท์ คำนาม ผู้มีส่วนร่วม แบบฝึกหัดนี้นำไปสู่การกระตุ้นคำศัพท์เชิงโต้ตอบที่บุคคลนั้นมี แต่ไม่คุ้นเคย

แบบฝึกหัดที่คล้ายกันคือการเขียนวลีจากคำที่มีความหมายตรงกันข้าม เช่น ยักษ์ตัวน้อย น้ำตาลขม เต่าที่เร็ว และอื่นๆ สิ่งนี้มีผลเชิงบวกไม่เพียงต่อคารมคมคายเท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ด้วย

แบบฝึกหัดที่สนุกอีกอย่างหนึ่งคือการ "ถอดรหัส" คำ คุณต้องเลือกคำแล้วจินตนาการว่าเป็นคำย่อที่ต้องถอดรหัส เริ่มต้นด้วยวิธีที่ดีที่สุดคือใช้คำสั้น ๆ จากนั้นคุณสามารถไปยังคำที่ซับซ้อนมากขึ้นได้ สมมติว่าฤดูร้อน - "แรคคูนผู้อ่อนโยนเหยียบย่ำขี้เลื่อย" ในตอนแรกคุณสามารถเพิกเฉยต่อสามัญสำนึกได้และ "การแปล" จะประสบความสำเร็จมากขึ้นเรื่อยๆ

การบอกต่อ

จะพัฒนาคำพูดได้อย่างไร? แบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับการเล่าข้อความจะช่วยได้อย่างแน่นอน คุณต้องอ่านบทความในหนังสือพิมพ์ อ่านให้ละเอียด จากนั้นจึงนำเสนอเนื้อหาของบทความในรูปแบบการสนทนา การเล่าเรื่องซ้ำหลายครั้ง เรื่องราวได้รับการเสริมและขยาย เสริมด้วยรายละเอียดใหม่ ๆ รวมถึงรายละเอียดที่สมมติขึ้น อย่าลืมพูดถึงบทความที่คุณอ่าน คุณสามารถเลือกกระจกเป็นผู้ฟังได้

สิ่งสำคัญคืออย่างน้อยสิบประโยคแรกจะต้องสอดคล้องกัน ราบรื่น และไม่มีการหยุดชั่วคราว คุณต้องเรียนรู้วิธีถ่ายทอดเนื้อหาของข้อความในประโยคเดียวด้วย แทนที่จะเขียนบทความในหนังสือพิมพ์ คุณสามารถนำย่อหน้าจากหนังสือเรียนและบทต่างๆ จากหนังสือมาใช้ได้ นอกจากนี้ การอธิบายภาพวาดที่คุณเห็นจะมีประโยชน์ โดยเสริมคำอธิบายด้วยการประเมินทักษะของศิลปิน

งานที่ยากที่สุดคือการเล่าข้อความที่มีหัวข้อที่ผู้บรรยายไม่เข้าใจเลย อย่างไรก็ตาม การฝึกฝนอย่างต่อเนื่องด้วยข้อความง่ายๆ จะช่วยให้คุณค่อยๆ เชี่ยวชาญงานศิลปะชิ้นนี้

การควบคุมการแสดงออกทางสีหน้า

คารมคมคาย: จะพัฒนาของขวัญชิ้นนี้ที่หลายคนใฝ่ฝันได้อย่างไร? การเพิ่มคำศัพท์และการจำข้อความซ้ำจะช่วยได้อย่างแน่นอน แต่คุณต้องใส่ใจกับการออกกำลังกายที่ช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะควบคุมการแสดงออกทางสีหน้าด้วย

เมื่อยืนอยู่หน้ากระจก คุณจะต้องเล่าข้อความใดๆ ก็ตาม (ศิลปะ วิทยาศาสตร์ เทคนิค) อีกครั้งโดยไม่มีอารมณ์ จากนั้นจึงทำซ้ำโดยใช้การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการออกเสียงวลีเดียวกันซ้ำ ๆ โดยเปลี่ยนน้ำเสียงและจังหวะการพูดอยู่ตลอดเวลา

จะพัฒนาคำพูดได้อย่างไร? สิ่งนี้ไม่สามารถบรรลุได้โดยเพียงแค่ศึกษาทฤษฎีเท่านั้น เนื่องจากวิทยากรที่มีทักษะในอนาคตจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง จำเป็นต้องสื่อสารให้มากที่สุด ขยายและพบปะผู้คนใหม่ ๆ ที่น่าสนใจอย่างเป็นระบบ นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการชมการนำเสนอของผู้นำเสนอทางทีวีเข้าร่วมการฝึกอบรมและประเมินผลการกล่าวสุนทรพจน์ของผู้บรรยาย สุดท้ายนี้ คุณต้องใส่ใจกับการพัฒนาอารมณ์ขันของคุณเอง เพราะเรื่องตลกดีๆ จะเติมแต่งเรื่องราวต่างๆ ได้ ทำได้ง่ายๆ ด้วยการท่องจำมุขตลกและดูรายการตลกๆ

จะพัฒนาฝีปากในเด็กได้อย่างไร? เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ เช่นเดียวกับผู้ใหญ่ การออกกำลังกายง่ายๆ จะช่วยได้ คุณต้องขอให้ลูกชายหรือลูกสาวของคุณหยิบสิ่งของชิ้นนี้ขึ้นมา จากนั้นอธิบายรายละเอียดให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เช่น รูปร่าง วัสดุ สี และอื่นๆ คำถามนำจะช่วยให้ลูกของคุณทำงานได้ง่ายขึ้น

ผู้ใหญ่ควรถามคำถามกับเด็กบ่อยขึ้นซึ่งไม่จำเป็นต้องมีคำตอบแบบพยางค์เดียว ตัวอย่างเช่น คุณสามารถถามลูกของคุณว่าเขาทำอะไรในโรงเรียนอนุบาลในวันนี้ จากนั้นตั้งใจฟังคำตอบโดยกระตุ้นให้นักเล่าเรื่องตัวน้อยให้รายละเอียด

สิ่งสำคัญคือการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอแล้วผลลัพธ์จะไม่ทำให้คุณต้องรอ

ความสามารถในการพูดในที่สาธารณะเป็นทักษะที่มีประโยชน์ตลอดเวลา คนที่มีทักษะการพูดในที่สาธารณะที่ดีเยี่ยมจะเป็นที่ต้องการของสังคมและสามารถหางานทำได้ ไม่มีความลับว่ามีคนแบบนี้ไม่กี่คนพวกเขาโดดเด่นเหนือคนอื่นเสมอ พวกเขากลายเป็นผู้นำที่ประสบความสำเร็จ นักการเมือง นักธุรกิจ นักข่าว นักเขียน ครู เนื่องจากความรู้ด้านวาทศาสตร์ในหลายอาชีพมีบทบาทสำคัญใน วัตถุประสงค์ของหลักสูตรการพูดในที่สาธารณะนี้คือเพื่อให้ทุกคนมีโอกาสเรียนรู้สื่อ บทเรียน แบบฝึกหัด เทคนิค และกฎเกณฑ์ออนไลน์ฟรีสำหรับการเรียนรู้พื้นฐานของวาทศาสตร์

วาทศาสตร์คืออะไร?

เป็นคำที่มีต้นกำเนิดจากภาษากรีกโบราณ ( กรีก วาทกรรม) และมีความหมายตามตัวอักษรว่า “ วาทศิลป์" “คำปราศรัย” คืออะไร? และจะพัฒนาความสามารถของคุณอย่างไร?

เราแต่ละคนมีโอกาสพูดในที่สาธารณะอย่างน้อยหลายครั้งในชีวิต และแน่นอนว่าไม่มีใครสงสัยเรื่องนี้ หากต้องการพูดในที่สาธารณะได้อย่างคล่องแคล่ว คุณจำเป็นต้องรู้และสามารถทำอะไรได้มากมาย. อาจกล่าวได้ว่าความสามารถในการพูดในที่สาธารณะสะท้อนถึงการพัฒนาทางปัญญาและทักษะทางสังคมของเรา

สุนทรพจน์อันโด่งดังของมาร์ติน ลูเธอร์ คิง

ตามสารานุกรมแห่งสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่“ สุนทรพจน์ปราศรัย“เป็นประเภทของคำพูดคนเดียวที่ใช้ในสถานการณ์ที่ผู้พูดกล่าวถึงผู้ฟังจำนวนมากโดยมีจุดประสงค์เพื่อโน้มน้าวใจหรือเสนอแนะ คำปราศรัยมักถูกระบุด้วยคารมคมคาย ดังนั้นผู้พูดที่ดีจะต้องอ่านได้ดี มีวาจาที่มีความสามารถ และสามารถแสดงความคิดของตนได้อย่างชัดเจน แต่ผู้พูดยังต้องสามารถรับมือกับความวิตกกังวล ควบคุมการใช้คำพูด และมีน้ำเสียงที่ได้รับการฝึกฝนมาเป็นอย่างดี นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องเชี่ยวชาญการใช้คำพูดด้นสด สามารถตอบคำถาม รักษาการติดต่อกับผู้ฟัง การออกเสียงข้อความด้วยน้ำเสียงที่จำเป็น และอื่นๆ อีกมากมาย

ทักษะส่วนใหญ่ที่อธิบายไว้ซึ่งรวมกันเป็นการพูดในที่สาธารณะสามารถเรียนรู้ได้ ในการทำเช่นนี้ สิ่งสำคัญคือต้องดูแลตัวเอง ตระหนัก วิเคราะห์ และแก้ไขช่วงเวลาที่ไม่ประสบความสำเร็จของการพูดในที่สาธารณะของคุณและที่สำคัญที่สุดคือฝึกฝนทักษะในการฝึกฝน การฝึกอบรมของเราจะช่วยให้คุณก้าวผ่านขั้นตอนที่ยากลำบากเหล่านี้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดในที่สาธารณะที่ยอดเยี่ยม

ต้องการทดสอบความรู้ของคุณหรือไม่?

หากคุณต้องการทดสอบความรู้ทางทฤษฎีในหัวข้อของหลักสูตรและเข้าใจว่าเหมาะกับคุณเพียงใด คุณสามารถทำแบบทดสอบของเราได้ สำหรับแต่ละคำถาม มีเพียง 1 ตัวเลือกเท่านั้นที่สามารถถูกต้องได้ หลังจากคุณเลือกตัวเลือกใดตัวเลือกหนึ่ง ระบบจะย้ายไปยังคำถามถัดไปโดยอัตโนมัติ

บทเรียนวาทศาสตร์ออนไลน์

การฝึกอบรมการพูดในที่สาธารณะที่โพสต์บนเว็บไซต์นี้เป็นการผสมผสานเทคนิคต่างๆ มากมายที่อธิบายโดยผู้เชี่ยวชาญการพูดในที่สาธารณะ แต่ละบทเรียนเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะเฉพาะที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถในการพูดในที่สาธารณะของคุณ โดยปกติแล้ว แต่ละคนสามารถฝึกฝนทักษะเหล่านี้ได้แตกต่างกัน ดังนั้น พยายามให้ความสนใจกับบทเรียนที่ดูเหมือนมีประโยชน์มากที่สุดสำหรับคุณ

วีดีโอ

ในการฝึกอบรมทักษะการพูดในที่สาธารณะในส่วนนี้ คุณสามารถชมวิดีโอสุนทรพจน์อันโด่งดังจากวิทยากรที่โดดเด่น ได้แก่ Martin Luther King, Steve Jobs, Vladimir Lenin และคนอื่นๆ นอกจากนี้คุณยังสามารถค้นหาวิดีโอจากการแข่งขัน การนำเสนอ และการกล่าวสุนทรพจน์ของผู้คนแก่นักลงทุนได้ที่นี่ นอกจากนี้ในส่วนนี้ยังมีบทเรียนวิดีโอจากผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในสาขาการพูดในที่สาธารณะ

กฎวาทศาสตร์ 4 ข้อ

• กฎข้อแรกเริ่มคำพูดด้วยความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะบรรลุเป้าหมาย
• กฎข้อที่สองพยายามเตรียมตัวสำหรับการแสดงของคุณอยู่เสมอ
• กฎข้อที่สามแสดงความมั่นใจแม้ว่าคุณจะไม่รู้สึกมั่นใจก็ตาม
• กฎข้อที่สี่ฝึกฝนให้มากขึ้น (นี่เป็นเรื่องจริงสำหรับทักษะอื่น ๆ )

กฎสี่ข้อนี้ของการพูดในที่สาธารณะโดยพื้นฐานแล้วเป็นรากฐานของการพูดที่ดี หากคุณไม่ได้ตั้งเป้าหมายที่จะประสบความสำเร็จอย่างมากในวาทศาสตร์ แต่เพียงพยายามเตรียมตัวสำหรับสุนทรพจน์ที่เฉพาะเจาะจง เป้าหมายเหล่านั้นอาจเป็นประโยชน์สำหรับคุณ

หากคุณวางแผนที่จะใช้แนวทางที่ละเอียดยิ่งขึ้นในการศึกษาศิลปะการปราศรัย เรายินดีที่จะให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์และน่าสนใจแก่คุณในบทเรียนบนเว็บไซต์ของเรา

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิลปะการพูดในที่สาธารณะ!

การปราศรัยเป็นหนึ่งในทักษะที่มีค่าที่สุดที่จะช่วยให้คุณถ่ายทอดมุมมองของคุณต่อคู่สนทนาได้อย่างกระชับ สวยงาม และไม่มีปัญหาใดๆ มีคนที่พูดโดยธรรมชาติ เพียงแค่บอกหัวข้อให้พวกเขาฟัง คุณก็ฟังได้เป็นชั่วโมงๆ แต่ผู้ที่ต้องการฝึกฝนทักษะเหล่านี้ควรทำอย่างไร แต่ธรรมชาติไม่ได้ให้ความสามารถโดยกำเนิดแก่พวกเขา?
การปราศรัยก็เหมือนกับทักษะอื่นๆ ที่สามารถพัฒนา ฝึกฝน และปรับปรุงได้ ในบทความนี้เราจะให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์ 6 ข้อซึ่งคุณสามารถพัฒนาความสามารถอันเหลือเชื่อในตัวคุณเองและพูดได้อย่างอิสระในที่สาธารณะในเวลาไม่ถึงหนึ่งเดือนโดยมุ่งความสนใจของผู้ฟังไปที่คำพูดของคุณ

1. อะไรทำให้เกิดความยากลำบากมากที่สุดสำหรับผู้พูดมือใหม่? ตามกฎแล้ว นี่เป็นคำศัพท์ที่ไม่เพียงพอและมีคำศัพท์ที่จำกัด วิธีแก้ไขก็ง่ายๆ คุณต้องพูดคุย พูด และพูดอีกครั้ง คุณสามารถทำได้ที่บ้าน นำสิ่งของที่คุณเห็นมา เช่น เครื่องเป่าผม แจกัน กระทะ โดยทั่วไปแล้วไม่สำคัญว่าจะเป็นอะไร จากนั้นลองพูดคุยเป็นเวลา 5 นาที อธิบายคุณสมบัติทั้งหมดของรายการนี้ อธิบายว่ามันยอดเยี่ยมและจำเป็นเพียงใด ในตอนแรกมันจะยาก แต่เมื่อเวลาผ่านไปคุณจะสามารถรับมือกับงานนี้ได้อย่างง่ายดาย เมื่อคุณเห็นว่าห้านาทีไม่พอ ให้เพิ่มเวลาเป็น 10, 20, 30 นาที ฉันรู้ว่าคนที่สามารถพูดคุยหลายชั่วโมงในหัวข้อที่กำหนดโดยไม่มีปัญหาใดๆ และไม่เคยพูดซ้ำเป็นวลีหรือความคิด

3. อัตราการพูดเป็นอีกคุณสมบัติหนึ่งที่ควรค่าแก่การเรียนรู้ ดูวิธีการพูดของคุณ ผู้ฟังอาจไม่สามารถเข้าใจคำพูดที่เร็วเกินไปได้ ในขณะที่คำพูดที่ช้าจะทำให้เกิดความเบื่อหน่าย พยายามคงการหยุดชั่วคราว เน้นสถานที่ที่เหมาะสมด้วยน้ำเสียง เพิ่มและลดเสียงของคุณ เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ชม

4. การพูดคุยเรื่องต่างๆ ที่บ้านเป็นสิ่งที่ดี แต่เพื่อที่จะฝึกฝนทักษะการปราศรัย คุณต้องสื่อสารกับคนจริงๆ ให้มากขึ้น วิธีที่ง่ายที่สุดในการฝึกฝนการพูดในที่สาธารณะคือสำหรับนักเรียน คุณสามารถเข้าถึงสุนทรพจน์ต่อหน้ากลุ่มของคุณได้ และในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์ คุณสามารถติดตามปฏิกิริยา พฤติกรรมของผู้ฟัง อารมณ์ และความปรารถนาที่จะฟังของพวกเขาได้

5. คำพูดของคุณไม่ควรแห้ง พยายามใช้คำพูด คำคมจากคนดัง และอารมณ์ขันเป็นครั้งคราว อย่างไรก็ตาม อารมณ์ขันมีบทบาทสำคัญมาก ความสามารถในการสร้างมุกตลกที่ทันท่วงทีและเหมาะสมคือคุณภาพของวิทยากรที่ดีที่สามารถดึงดูดผู้ฟังได้โดยไม่มีปัญหาใดๆ และช่วยคลายความตึงเครียดที่สะสมมาในเวลาที่เหมาะสม

เมื่อเวลาผ่านไป เมื่อคุณขยายคำศัพท์และเริ่มประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้รับทั้งหมดในทางปฏิบัติ คุณจะสังเกตเห็นว่าคำพูดของคุณเปลี่ยนไปอย่างไร คู่สนทนาของคุณฟังทุกคำพูดอย่างระมัดระวังอย่างไร ผู้ฟังติดตามข้อความและวลีของคุณอย่างใกล้ชิดอย่างไร

วาทศิลป์- หนึ่งในหัวข้อการฝึกอบรมยอดนิยม และนี่ก็ไม่น่าแปลกใจ เพราะหลายคนต้องการทักษะวาทศิลป์และการพูดในที่สาธารณะ ทักษะการพูดจามีความจำเป็นทั้งในการทำงานและเพื่อที่จะเป็นนักสนทนาที่น่าสนใจและเป็นผู้นำที่มีเสน่ห์

บน การฝึกอบรมการพูดในที่สาธารณะมีการใช้แบบฝึกหัดพิเศษเพื่อเปิดใจให้ผู้เข้าร่วม พัฒนาความสามารถในการพูดได้ง่าย น่าเชื่อถือและสวยงาม และช่วยให้ผู้เข้าร่วมเชี่ยวชาญศิลปะการปราศรัยอันยิ่งใหญ่

และผู้ฝึกสอนที่สอนการปราศรัยมักมีคำถามว่าจะหาแบบฝึกหัดใหม่ ๆ ที่น่าสนใจได้ที่ไหนซึ่งไม่เพียงเสริมสร้างทักษะการปราศรัยของผู้เข้าร่วมเท่านั้น แต่ยังมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกลุ่มเพิ่มพลังงานและแรงจูงใจและผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมจะชื่นชอบและจดจำ .

เว็บไซต์ผู้เชี่ยวชาญจากพอร์ทัลมืออาชีพที่ใหญ่ที่สุดสำหรับผู้ฝึกสอนได้เลือกแบบฝึกหัดคุณภาพสูงหลายแบบเพื่อพัฒนาทักษะการพูดในที่สาธารณะ ซึ่งคุณสามารถใช้ในการฝึกอบรมการพูดในที่สาธารณะได้อย่างปลอดภัย

แบบฝึกหัดพัฒนาทักษะการพูด “โต้วาที”

เป้า: การฝึกพูดต่อหน้ากลุ่ม พัฒนาทักษะการโต้แย้ง

เวลา: 10 นาทีต่อผู้เข้าร่วม

จำนวนผู้เข้าร่วม: ไม่ จำกัด.

ดำเนินการออกกำลังกาย:

ผู้นำเสนอกำหนดหัวข้อสุนทรพจน์และเรียกผู้เข้าร่วมสองคน พวกเขาผลัดกันพูดในหัวข้อที่เลือกเป็นเวลา 2 นาที หลังจากการกล่าวสุนทรพจน์ ผู้เข้าร่วมจะตอบคำถามจากผู้ฟัง คู่ต่อสู้ของเขามีสิทธิ์ถามก่อน

จากนั้นฝ่ายตรงข้ามก็พูดในรูปแบบเดียวกันเป็นเวลา 2 นาทีเช่นกัน

คู่ใหม่แต่ละคู่จะได้รับหัวข้อใหม่

แบบฝึกพูดในที่สาธารณะ “คำเชื่อมโยง”

เป้า: ฝึกความคิดสร้างสรรค์ในการพูด

เวลา: ห้านาทีต่อผู้เข้าร่วม

จำนวนผู้เข้าร่วม: ไม่ จำกัด.

ดำเนินการออกกำลังกาย:

ผู้นำเสนอเตรียมตั๋วหลายใบ (กระดาษ) ไว้ล่วงหน้า แต่ละคนจะมีคำหนึ่งคำเขียนอยู่บนนั้น (เช่น นกเพนกวิน หมวก ร่ม ฯลฯ) ผู้เข้าร่วมสุ่มจับตั๋วสองใบและเขียนสุนทรพจน์ความยาว 2 นาทีโดยเล่นกับคำเหล่านี้ คุณต้องนำเสนออย่างมีเหตุผล

หลังการแสดง ผู้ฟังให้ข้อเสนอแนะ:

• การนำเสนอมีเหตุผลแค่ไหน? ที่เกี่ยวข้อง? สวย?
• อยากรู้ว่าคุณสังเกต 2 คำนี้มั้ย?

คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญบนพอร์ทัลที่ใหญ่ที่สุดสำหรับผู้ฝึกสอน เว็บไซต์ของ Olga Paratnova:

เพื่อให้กระบวนการดำเนินไปได้รวดเร็วยิ่งขึ้น การทำแบบฝึกหัดนี้จะสะดวกกว่ากลุ่มไมโคร เช่น ผู้เข้าร่วม 6–7 คน วิธีนี้จะใช้เวลาน้อยลงและผู้เข้าร่วมจะไม่รู้สึกเหนื่อย

การรวมกลุ่มจะยิ่งสูงขึ้นหากคุณให้โอกาสพวกเขาเขียนตั๋ว 2-3 ใบด้วยตัวเองแล้วใส่ลงในตะกร้ากลาง (ในแต่ละใบ)กลุ่มไมโคร) และดึงมันออกมาจากที่นั่น

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการปราศรัย “สัมภาษณ์”

เป้า:การฝึกการโต้แย้งและการต่อต้านความเครียด

เวลา: 5–7 นาทีต่อผู้เข้าร่วม

จำนวนผู้เข้าร่วม:ไม่ จำกัด.

ดำเนินการออกกำลังกาย:

เราเรียกผู้เข้าร่วมสองคน คนหนึ่งดำเนินการ อีกคนดำเนินการสัมภาษณ์ จุดประสงค์ของการเจรจาคือการได้งานหรือเพิ่มเงินเดือน ในการเจรจาเหล่านี้ ผู้สมัครควรใช้ข้อโต้แย้งให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ว่าทำไมพวกเขาจึงควรจ้างเขา (หรือเหตุใดจึงจำเป็นต้องเพิ่มเงินเดือนจริงๆ)

จากนั้นเราจะสรุป:

• คุณสามารถทำงานให้สำเร็จได้หรือไม่?
• อะไรช่วย/ทำร้าย?

จากนั้นผู้เข้าร่วมจะเปลี่ยนบทบาทเป็นคู่เดียวกัน

แบบฝึกหัดเหล่านี้นำมาจากแหล่งข้อมูลฟรี ดังนั้นคุณต้องจำไว้ว่าแบบฝึกหัดเหล่านี้:

• อาจเป็นที่รู้จักของสมาชิกของคุณแล้ว สิ่งนี้ควรค่าแก่การชี้แจงก่อนทำแบบฝึกหัด
• ไม่มีคำแนะนำโดยละเอียดและวิธีการดำเนินการฝึกหัด และเป็นไปได้มากที่คุณจะต้องเรียกใช้งานหลายครั้งเพื่อค้นหารูปแบบที่ประสบความสำเร็จและมีประสิทธิภาพมากที่สุด

เมื่อคุณต้องการแบบฝึกหัดในหัวข้ออื่นและต้องการให้เป็น:

• แบบฝึกหัดที่ดีที่สุดสำหรับการฝึกอบรม
• แบบฝึกหัดพิเศษซึ่งรู้จักเฉพาะผู้ฝึกสอนมืออาชีพในวงแคบเท่านั้น
• แบบฝึกหัดพร้อมคำแนะนำโดยละเอียด วิธีการฝึกสอนสำหรับการดำเนินการเหล่านั้นอธิบายวิธีการทำแบบฝึกหัดให้ชัดเจนและสรุปแบบฝึกหัดเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

คุณสามารถเลือกแบบฝึกหัดดังกล่าวได้ พอร์ทัลการฝึกสอนมืออาชีพ

พอร์ทัลนี้ขยายมาจากศูนย์ฝึกอบรมที่ใหญ่ที่สุด "Sinton" กว่า 30 ปีแห่งการทำงานเป็นศูนย์ Sinton อาจรวบรวมมาได้ ฐานข้อมูลที่ใหญ่ที่สุดของเกมและแบบฝึกหัดที่ดีที่สุดสำหรับ การฝึกอบรมทางธุรกิจ และการฝึกอบรมส่วนบุคคล

และเมื่อเราตระหนักว่าผู้ฝึกสอนต้องเผชิญกับปัญหาการขาดสื่อการฝึกอบรมที่มีคุณภาพอยู่ตลอดเวลา เราจึงได้รวบรวมทีมผู้ฝึกสอนมืออาชีพที่:

• เลือกเฉพาะสิ่งที่ดีที่สุดเท่านั้นแบบฝึกหัดที่เป็นมืออาชีพและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในหัวข้อการฝึกสอนที่หลากหลาย
• เป็นมืออาชีพและมีรายละเอียด อธิบายเทคนิคที่ซ่อนอยู่ดำเนินการพวกเขา!

และคุณสามารถซื้อคู่มือการออกกำลังกายการฝึกอบรมพิเศษของเราได้ในราคาที่เหมาะสมที่สุดในส่วนนี้หรือซื้อโปรแกรมการฝึกอบรมสำเร็จรูปในส่วนนี้

แบบฝึกหัด "My Capital" เป็นแบบฝึกหัดพิเศษ คุณจะไม่พบแบบฝึกหัดนี้ในแหล่งข้อมูลอื่นใด

นี่คือเกมที่ท้าทาย เกมการแข่งขัน ในช่วงเริ่มต้นที่ผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมทุกคนมีทรัพยากรเท่ากัน และในตอนท้ายของเกม ผู้เข้าร่วมจะลงเอยด้วยผลลัพธ์ที่แตกต่างกันมาก ในระหว่างแบบฝึกหัดนี้ สมาชิกในกลุ่มจะมีการจัดอันดับที่ชัดเจน และผู้ที่รู้วิธีมองสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างเป็นกลาง ไม่ลำเอียง และประเมินผู้อื่นอย่างถูกต้องจะมีโอกาสชนะมากขึ้น

โดยปกติแล้ว เกม “My Capital” จะกระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกที่หลากหลายและให้อาหารทางความคิดมากมาย และไม่มีใครสนใจ - แน่นอน!

แบบฝึกหัด "สัญญาณไฟจราจร" มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเนื่องจากเป็นพัฒนาการดั้งเดิมของศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยา N.I. Kozlov

แบบฝึกหัดที่มีประสิทธิผลอย่างเหลือเชื่อในประสิทธิผลสามารถสร้าง "การปฏิวัติ" ในใจของผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมได้ในเวลาเพียงหนึ่งชั่วโมง "ไข่มุก" จริงๆ

หลายๆ คนไม่รู้ว่าจะชื่นชมสิ่งที่พวกเขามีอยู่แล้วในชีวิตได้อย่างไร เช่น วัตถุ ประโยชน์ทางจิตวิญญาณ ความสัมพันธ์กับคนที่รัก หากบุคคลสูญเสียสิ่งที่เขาเคยมีไปในทางที่ไม่คาดคิด เขาพบว่าตัวเองอยู่ในสภาวะที่มีอารมณ์เชิงลบ และยิ่งระดับของเหตุการณ์เชิงลบแข็งแกร่งขึ้นเท่าใด บุคคลก็จะยิ่งยากขึ้นเท่านั้นที่จะรักษาทัศนคติเชิงบวกต่อผู้คนโดยเฉพาะและต่อชีวิตโดยทั่วไป การใช้เครื่องมือนี้ ผู้ฝึกสอนช่วยให้ผู้เข้าร่วมโดยไม่ต้องเผชิญกับสถานการณ์การสูญเสียในชีวิต จดจำค่านิยมของตนเอง ในขณะเดียวกันก็ลดการมีส่วนร่วมทางอารมณ์ในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ไปพร้อมๆ กัน

แบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายที่ดีซึ่งช่วยให้คุณช่วยไขคำถามที่น่าตื่นเต้นที่สุดข้อหนึ่งได้อย่างรวดเร็ว: “ จะเลือกงาน (ธุรกิจ อาชีพ) ที่จะไม่เพียงสร้างผลกำไรเท่านั้น แต่ยังน่าพึงพอใจ (น่าสนใจ) ได้อย่างไร”

เทคโนโลยีที่เรียบง่ายจะช่วยให้ผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมเชื่อว่า ประการแรก การผสมผสานระหว่าง "งานที่ชื่นชอบ" เข้าด้วยกันนั้นเป็นไปได้อย่างมาก และประการที่สอง คือการคำนึงถึงความปรารถนา ทักษะของพวกเขา และเชื่อมโยงกับกิจกรรม (วิชาชีพ) ที่สามารถสร้างผลกำไรได้

ด้วยความน่าจะเป็นในระดับสูง แบบฝึกหัดนี้สามารถเรียกได้ว่าเป็น "ตัวเลือกแบบ win-win" ดังนั้นจึงเหมาะอย่างยิ่งไม่เพียงสำหรับผู้ฝึกสอนที่มีประสบการณ์เท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้เริ่มต้นด้วย

แบบฝึกหัดง่ายๆ และมีประสิทธิภาพที่สามารถเปลี่ยนทัศนคติของผู้เข้าร่วมต่อข้อบกพร่อง เพิ่มความนับถือตนเอง เพิ่มความมั่นใจในตนเอง และเปิดโลกแห่งการคิดเชิงบวกได้อย่างรวดเร็ว

หนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุด

แบบฝึกหัดนี้ช่วยเพิ่มพลังงานและการมีส่วนร่วมของกลุ่มอย่างมาก สร้างบรรยากาศเชิงบวก และกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของผู้เข้าร่วม

เราขอแนะนำเทคนิคการฝึกสอนเฉพาะสำหรับแบบฝึกหัดที่ดีที่สุดสำหรับการฝึก:

• เครื่องกำเนิดภาพลวงตา

  แบบฝึกหัดนี้ใช้เวลาประมาณ 30 ถึง 50 นาทีและช่วยให้คุณสามารถสอนผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมได้ สื่อสารและนำเสนออย่างมั่นใจมากขึ้น. ผู้รอบรู้อ้างว่านี่เป็นแบบฝึกหัดยอดนิยมที่ผู้จัดรายการวิทยุและโทรทัศน์ฝึกฝนตนเองก่อนออกอากาศ

  แบบฝึกหัด “เครื่องกำเนิดภาพลวงตา” เหมาะสำหรับ การฝึกอบรมพฤติกรรมที่มีความมั่นใจ การฝึกอบรมการพูดในที่สาธารณะและวาทศิลป์ การฝึกอบรมความเป็นผู้นำ. แบบฝึกหัดนี้ยังแนะนำสำหรับการฝึกอบรมการขายเชิงรุกในพื้นที่ที่ "ภาษาพูดดี" เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ขาย สำหรับ การฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการรุ่นเยาว์สำหรับผู้ที่มีความสำคัญในการจัดประชุมอย่างมั่นใจ แบบฝึกหัดนี้จะมีประโยชน์มากสำหรับเช่นกัน การฝึกอบรมของผู้ฝึกสอน.

  แบบฝึกหัดประกอบด้วยการบรรยายโดยละเอียดในหัวข้อ “หกขั้นตอนสู่การพูดอย่างมั่นใจ”. แบบฝึกหัดช่วยให้คุณฝึกฝนขั้นตอน เทคนิคการฝึก และ “เทคนิค” ของพฤติกรรมมั่นใจเหล่านี้

• เกมเล่นตามบทบาท "มาครั้งต่อไป!"

  การออกกำลังกายที่ทรงพลังซึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนแก่ผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมรูปแบบพฤติกรรมตามปกติของพวกเขาในสถานการณ์ที่ผู้ติดต่อส่วนใหญ่จบลงด้วยการปฏิเสธ

  หลายคนที่
  ได้รับการปฏิเสธบ่อยครั้งเขาเริ่มลดจำนวนผู้ติดต่อและลดกิจกรรมของเขา และในขณะเดียวกันพวกเขาก็พบกับอารมณ์เชิงลบ ความเครียด และความไม่แน่นอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการขายที่ใช้งานอยู่หรือเมื่อสมัครงาน แต่เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จ คุณต้องทำตรงกันข้าม!

  แบบฝึกหัดช่วยให้คุณสัมผัสกับสถานการณ์ที่คล้ายกันในเวลาอันสั้น วิเคราะห์ปฏิกิริยาทางอารมณ์และพฤติกรรมของคุณได้ทันที และสรุปส่วนตัวตามประสบการณ์ที่มีความหมายของคุณเอง

  คู่มือการฝึกสอนจำนวน: 9 หน้าคู่มือประกอบด้วย: ไฟล์เสียง (12:04 นาที) และบล็อคทฤษฎีโดยละเอียดสำหรับแบบฝึกหัด

• แบบฝึกหัดพิเศษ "นักแปลภายใน"

  

  การออกกำลังกายที่น่าสนใจ ซึ่งช่วยให้คุณสอนผู้เข้าร่วมได้อย่างมีประสิทธิภาพเทคนิคการสื่อสารและการแก้ไขข้อขัดแย้งที่มีประสิทธิภาพ.
  

  เทคนิค “นักแปลภายใน” ช่วยให้เข้าใจแรงจูงใจภายในและเป้าหมายของคู่ค้า จัดการสถานการณ์และผู้คนในการสื่อสารเข้าใจผู้คนได้ดีขึ้นสงบสติอารมณ์และมีทัศนคติเชิงบวกในการสื่อสารแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งที่เกิดขึ้น

  นับว่ามีคุณค่าอย่างยิ่งที่เทคนิค “Internal Translator” ของผู้เขียนซึ่งหมายความว่าไม่แพร่หลาย ไม่ "ใช้มากเกินไป" สามารถใช้กับผู้ชมที่มีความต้องการได้สำเร็จ สำหรับผู้เข้าร่วมที่มีประสบการณ์ที่ผ่านการฝึกอบรมแล้วและต้องการ "สิ่งใหม่"