Ćwiczenie 1.

Wpisz definicję słowem głównym, zaznaczając jednorodność przecinkiem.

1) Po wrześniowych burzach nadeszła zimna, bezchmurna pogoda. 2) Niezliczone bladozielone ćmy unosiły się nad pachnącymi trawami wybrzeża. 3) Ta piosenka obudziła we mnie dziwne, wielkie i przerażające uczucie. 4) Zgniotła końce peleryny długimi ciemnymi palcami małych pięknych dłoni. 5) Zbliżał się duszny, ciężki dzień.

Ćwiczenie 2.

Znajdź w zdaniach definicje jednorodne i niejednorodne. Przepisz je podkreślając i wstawiaj przecinki tam, gdzie to konieczne.

1) Słońce rzucało na ziemię złote, lśniące strumienie światła (Szołochow). 2) W oddali widać było mały zagajnik brzozowy (Turgieniew). 3) W dużej odległości miasto rozciągało się i cicho płonęło i błyszczało niebiesko-biało-żółtymi światłami (Korolenko). 4) Spojrzała na niego i uśmiechnęła się, ale nie wesołym i radosnym, ale przestraszonym, żałosnym uśmiechem (L. Tołstoj). 5) Krótka aksamitna trawa zmienia kolor na zielony w pobliżu źródła (Turgieniew). 6) Młoda osika drżała nad głową delikatnymi liśćmi cytryny (Paustovsky). 7) Zaspy śnieżne były pokryte cienką skorupą lodową (Czechow).

Ćwiczenie 3

Napisz pierwsze zdania z jednorodnymi, a następnie - z niejednorodnymi definicjami.

1) Pola są smutne, pokryte śniegiem. 2) Jej pragnieniem jest widzieć życie wolne, rozsądne, piękne. 3) Dziewczyna miała długi czarny warkocz. 4) Od jesieni rzeka weszła w złocisto-błękitne lasy. 5) Miała na sobie sukienkę w kolorze złotej cebuli. 6) Tu przede mną jest szeroka prosta droga w dal.

Ćwiczenie 4

Zapisz zdania, ustal, czy definicje są w nich jednorodne czy niejednorodne.

1) Głęboka, gęsta starożytność otaczała moje dzieciństwo na przedmieściach. (S. Marshak.) 2) Przepłynął szary statek pasażerski. (K. Paustovsky.) 3) To był denerwujący październikowy deszcz. (K. G. Paustovsky.) 4) Długie, monotonne dni ciągnęły się ponownie. (S. Shchipachev.) 5) Kupiliśmy nadmuchiwaną gumową łódź do wędkowania. (K. Paustovsky.) 6) Pękał radosny, świąteczny, promienny nastrój, a mundur wydawał się ciasny. (S. Serafimowicz.) 7) Było jakoś smutno w tym małym ogrodzie, poruszonym już późną jesienią. (B. Gorbatov.) 8) Alosza dał mu małe składane okrągłe lusterko. (F. Dostojewski.) 9) Wtedy będę miał wieczną, niewątpliwą prawdę ... (I. Turgieniew.)

Ćwiczenie 5

Zapisz sugestie. Znajdź definicje. Który z nich będzie niejednorodny? Uzasadnij swoją opinię.

1) Młode drzewa owocowe rosły bardzo blisko ... 2) dla ucznia Popolzukhina nadeszły jasne bezchmurne dni. 3) Pobiegł do rzeki, pił z palm zimnej wody Jeniseju. 4) dzwonki zwisały z boku na bok na długich, chrupiących pędach. 5) Świeże zimne powietrze płynęło w moją stronę... 6) Cichy, równomierny oddech docierał do uchylonych drzwi z sąsiedniego pokoju. 7) Jesienią babcia wróciła z lasu z dużym okrągłym koszem.

Ćwiczenie 6

Wskaż numery zdań, w których należy umieścić przecinki.

1) Urodził się w biednej rodzinie chłopskiej. 2) Wyraźny, jasny, zamyślony uśmiech leży na chmurach. 3) Promienie słoneczne grają na gęstej, soczystej, zroszonej trawie. 4) Mimowolnie oddawała się mimowolnej bezinteresownej miłości. 5) Ciężkie zimne chmury leżały na szczytach gór. 6) Widziałem młodą, piękną, miłą, inteligentną kobietę. 7) W skrzyni znalazłem pożółkły list napisany po łacinie. 8) Światło przebiło się przez małe, pokryte lodem okno. 9) Alyosha dała mu małe składane okrągłe lusterko. 10) Miał duże rybie oczy. 11) Wokół rozciągał się płaski, matowy step. 12) Słychać dźwięczny śmiech dzieci. 13.) Ciemne, nieoświetlone okna domów wyglądały nieprzyjaźnie. 14) Wszystko zasnęło w zdrowym, zdrowym śnie. 15) To był zimny jesienny wieczór. 16) Na gałęziach wisiały duże ciężkie krople. 17) Wspomnienia to żywy, drżący świat pełen poezji. 18) Ogórki zajmowały najlepiej słoneczną część ogrodu. 19) Wiał suchy, gorący wiatr. 20) Ogarnął go silny sen przed świtem. 21) Na polach leżał mokry, luźny i oślepiający śnieg. 22) Przeszliśmy przez cichą tajgę oświetloną gwiazdami. 23) Zmyta deszczem młoda trawa pachniała oszałamiająco. 24) Tołstoj nie mógł pisać, dopóki nie miał przed sobą dobrego czystego papieru. 25) W ciepły letni poranek pojechałem do Lwowa. 26) Czerwono-niebiesko-żółte skaliste szczyty wznoszą się do nieba. 27) Silny porywisty wiatr wstrząsał drzewami i szumiał w lesie. 28.) Stary park wiejski jest cichy. 29) Żółty liść klonu, zabity jesienią, powoli opada na ziemię. 30.) Wszyscy podróżnicy byli ubrani w te same kombinezony polarne.

Ćwiczenie 7

Zapisz tekst, umieszczając brakujące przecinki.

W międzyczasie słońce wzeszło nieco ponad horyzont. Teraz morze nie świeciło już całkowicie, ale tylko w dwóch miejscach. Na samym horyzoncie płonęła długa, promienna smuga, a dziesiątki jasnych, przycinających oczy gwiazd rozbłysły w wolno toczących się falach. Przez resztę swej rozległej przestrzeni morze lśniło delikatnym, smutnym błękitem sierpniowego spokoju. Petya podziwiał morze. Bez względu na to, jak bardzo patrzysz na morze, nigdy się nim nie zmęczysz. Zawsze jest inny, nowy, niewidzialny. Zmienia się co godzinę na naszych oczach. Czasami jest cicho jasnoniebieski w kilku miejscach pokryty srebrzystymi prawie białymi paskami spokoju. Że jest jasnoniebieski ognisty musujący. Potem, pod wpływem świeżego wiatru, nagle staje się ciemny wełniany w kolorze indygo, jakby głaskany po drzemce.

Ćwiczenie 8

Znajdź jednorodne lub niejednorodne definicje w zdaniach. Uzupełnij brakujące znaki interpunkcyjne.

1) Po wakacjach skazuje się na długie życie codzienne (Goncharov). 2) Ale nawet wieczorem, w tym dusznym lenistwie powietrza, w tym przeszywającym promieniu księżyca, jest coś niepokojącego (Goncharov). 3) W Chud widzieliśmy długie ulice ogrodzone masywnymi kamiennymi płotami z gęstymi pięknymi drzewami (Goncharov). 4) Wzdłuż zatok zniknęły również odważne łodzie rybackie (Goncharov). 5) Obmyty deszczami młody miesiąc odpoczywał z jasną szczeliną na zachodnim krańcu nieba (Szołochow). 6) A pospieszny młody deszcz kapał losowo (Tvardovsky). 7) Wstydził się wyrażać wszystkie swoje nowe myśli masońskie (L. Tołstoj). 8) Nad stepem, zasłaniając słońce, w zenicie stała gęsta fioletowa chmura gradowa podnoszona przez wiatr (Szołochow). 9) W półotwartych usteczkach błyszczał potulny uśmiech (Gogol). 10) Alosza dał mu małe składane okrągłe lustro (Dostojewski). 11) Zmęczeni marynarze na służbie, mokrzy w deszczu, marzyli o zmianie (Stanyukovich). 12) Czasami w naszym domu pojawiał się stary człowiek, brudny, workowaty, niezręczny, zupełnie dziwny (Dostojewski). 13) Latem niewielu Chińczyków nosi spiczaste słomkowe kapelusze, które wyglądają jak pokrywki misek zupy (Goncharov). 14) Zimne metaliczne światło rozbłysło na tysiącach mokrych liści (Granin). 15) Mimo to w tym tonie zabrzmiała nieśmiała nuta niewolnika (M. Gorky). 16) Stara kobieta zamknęła ołowiane, zgaszone oczy (M. Gorky).

Ćwiczenie 9

Rozwiń zdania, korzystając z danych w nawiasach definicji. Zastanów się, czy między definicjami potrzebny jest przecinek. Proszę skomentować swoją decyzję.

1) Pod jednym z klonów znajdowała się zniszczona ławka na zardzewiałych łapach ____________________ (żeliwo).
2) Zaniedbany park ____________________ z nieprzejezdnym gąszczem leszczyny spowodował przygnębienie (fałszywy).
3) Jesienią często wlatują porywiste wiatry __________________ (zimne).
4) Ksiądz nosił czarny płaszcz ____________________ (z długą spódnicą).
5) Przygarbiony mężczyzna miał na sobie szary garnitur _______________ (cienki).
6) Wspiął się po skręconych _____________________ schodach (żelazo).
7) Piliśmy zimną ____________________ wodę (pyszną).
8) Książka ma kolosalną moc ____________________________ (atrakcyjną).
9) Obok domu widoczny był duży cień _______________________ (czarny).
10) Ten mężczyzna chodził przez całe lato w żółtawym ______________________ kaftanie o niemieckim kroju (płótno).

Ćwiczenie 10

Skopiuj tekst, wstawiaj jednorodne lub niejednorodne definicje w miejsce przerw. Podkreśl jednorodne definicje falistą linią.

Odlatujące gęsi
Pada deszcz. Z wiatrem Teraz mży, potem _______, _______, _______. Na mokrym _______ niebie lecące na południe gęsi krzyczą, krzyczą dzień i noc, czasem tak wysoko, że nie widać ich w deszczu, poza tym są bardzo nisko, tuż nad lasem. A potem wydaje się, że wraz z chmurami są niesione na południe przez porywisty _______ wiatr. Kłanianie się za osiką i brzozą, falowanie gałęzi. Czerwone i _______ liście łamią gałęzie i lecą za gęsiami. Wraz z liśćmi leci stado zięb. Zaczynasz się mylić, gdzie są zięby, a gdzie są liście. Ale teraz zięby odleciały, a wyczerpane liście opadają na _______ _______ trawę z ulewnego deszczu, na brudną i _______ drogę, na podziurawione _______ kałuże. Za brzozowym lasem znów słychać krzyki gęsi. Wiatr wieje na południe kolejne stado gęsi. (A.Zimin)
(Definicje autora: duży, gryzący, zimny, szary, północny, żółty, czerwony.)

System ćwiczeń na ten temat

„Jednorodne i heterogeniczne definicje”

Największą trudnością w zdaniach z elementami jednorodnymi jest interpunkcja z definicjami jednorodnymi i niejednorodnymi. Aby zdecydować, czy umieścić przecinek między dwiema definicjami, należy najpierw ustalić, czy są one jednorodne, czy nie. Wydawałoby się, że wszystko jest proste: przecinek znajduje się między definicjami jednorodnymi, a nie między definicjami heterogenicznymi. Trudność polega na tym, że uczniowie często nie potrafią określić, które definicje są jednorodne, a które niejednorodne. Kilka definicji zależnych od tego samego elementu zdania i odpowiadających na to samo pytanie może być niejednorodnych.
Porównaj: Ogromne sklepienie nieba wisi nad szerokim, ciemnym zagłębieniem. - Ogromne sklepienie nieba wisi nad szerokim ciemnym zagłębieniem. Są to definicje synonimiczne, różniące się tym, że w pierwszym z nich są definicje szeroki i ciemny scharakteryzować słowo Dell, a w drugim zdaniu definicja szeroki charakteryzuje frazę ciemna dolina. Jedynie intonacja służy jako środek gramatyczny do rozróżnienia subtelności znaczeń tych zdań: kładzenie nacisków logicznych na każdą definicję lub tylko na jedną.

Proponuję system ćwiczeń, aby utrwalić ten trudny temat.

ĆWICZENIE 1.

Dlaczego konieczne jest umieszczanie przecinków między jednorodnymi członkami w tych zdaniach?

Chciał czegoś gigantycznego, ogromnego, niesamowitego. Spłukaliśmy czysty, ciepły miód źródlaną wodą i zasnęliśmy. Coś niezwykle szerokiego, szerokiego, heroicznego rozciągało się na stepie zamiast na drodze. Mój brat jest mądry, uczciwy, odważny. Po burzach nadeszła zimna, bezchmurna pogoda. Krótki zmierzch szybko ustąpił miejsca cudownej, łagodnej tropikalnej nocy.

Zwracamy uwagę uczniów na to, że jeśli definicje charakteryzują z jednej strony przedmiot (kolor, kształt, rozmiar itp.), nie są od siebie zależne gramatycznie, ale są jednakowo podporządkowane definiowanemu słowu, to są jednorodny.

ĆWICZENIE 2.

Znajdź podobne definicje i ustal, co one oznaczają.

1. Były jasne goździki i czerwone, pomarańczowe i żółte lilie. 2. Znacznie wzrosła produkcja tkanin bawełnianych, lnianych, wełnianych. 3. W stosie drewna ułożono drewno brzozowe, sosnowe, osikowe. 4. Gniewnie wyrzucając tysiące żylastych, niezdarnych, zrogowaciałych dłoni, nowy właściciel wyszedł na ulicę. 5. Leżała w pięknej, pełnej wdzięku pozie.

(1 - kolor, 2,3 - materiał, 4,5 - jakość)

Notatka.

Definicje heterogeniczne charakteryzują podmiot z różnych punktów widzenia (pod różnymi względami), to znaczy wyrażają cechy związane z różnymi pojęciami rodzajowymi. Definicje heterogeniczne to definicje, z których pierwsza odnosi się do całej kolejnej kombinacji, a nie bezpośrednio do rzeczownika:
łyżeczki cupronickel (materiał i przeznaczenie), małe złote światełka (kolor i przeznaczenie), małe brązowe oczy (rozmiar i kolor).

ĆWICZENIE 3.

Znajdź definicje w tych zdaniach i udowodnij, że są one niejednorodne.

Na parapecie zakwitł kłujący kaktus pięknymi żółtymi kwiatami (kolor i jakość). Jego wielkie cierpiące oczy świeciły nieznośnie (wielkość, jakość). Białe, puszyste chmury rozpływały się w jasnych promieniach wesołego słońca (kolor i materiał). O zmierzchu wieczornym pojawił się duży parterowy dom z rdzawym żelaznym dachem (wielkość i wysokość, jakość i materiał). Na progu domu Egorushka zobaczyła nowy luksusowy powóz i parę czarnych koni (wiek i jakość). Statek płynął wzdłuż kwitnących wąskich brzegów (widok i rozmiar). Wypalał dziennie co najmniej funt najsilniejszego czarnego tytoniu (jakość i kolor).

Notatka.

Czasami definicje wydają się niejednorodne, nie da się wstawić związku -i- między nimi; znaki oznaczane przez definicje wydają się inne. Jednocześnie jedno ze słów zostało użyte w sensie przenośnym - jako epitet, aby wyraźniej podkreślić wyrażoną przez niego myśl. W takich przypadkach występują trudności w interpunkcji.

Porównaj: Jasnoniebieski szklany wazon zdobił mały stolik.

Jego bladoniebieskie, szkliste oczy rzucały się w oczy.

W pierwszym zdaniu definicje charakteryzują przedmiot pod różnymi kątami, wskazują kolor i materiał, są więc niejednorodne. W drugim zdaniu występują niejednorodne definicje, ale łączy je wspólne pojęcie – oczy, które niczego nie wyrażają. To czyni je jednoznacznymi. Cechą jednoczącą może być podobieństwo wrażenia, wyglądu, związku przyczynowego.
Na przykład:
Gorzka, niezasłużona obraza jest trudna do wybaczenia. (Niezasłużona uraza jest zawsze gorzka - słowa gorzkie i niezasłużone pokazują, dlaczego trudno jest wybaczyć. - Związek jest przyczynowy.)

ĆWICZENIE 4.

Znajdź definicje jednorodne i niejednorodne. Wyjaśnij ich znaczenie i interpunkcję.

Noc była miękka i ciepła. Miał miły, szeroki, miękki uśmiech. Ciemnoskóre dzikie pszczoły kołysały się na koronach łąkowych kwiatów. W pogodny, wietrzny poranek Berestow wyjechał na przejażdżkę. Spojrzała na niego swoimi aksamitnymi, czarnymi oczami. Ten młody ciemnowłosy młodzieniec został mi przedstawiony. Suchy, gorący wiatr niósł rozżarzone powietrze. Wszystkie strony notatnika zostały napisane ostrym, upartym pismem. W dobrą, pogodną noc wywlekli na brzeg suchy pień, nałożyli na niego chrust, podpalili i rzucili na samo strzemię.

Notatka.

Zwykle pojedyncza definicja wyrażona przez przymiotnik, po której następuje wspólna definicja lub zmiana imiesłowów, działa jako definicje jednorodne.

Na przykład: Wesoły wieczór, który rozwinął się bez nas, był w pełnym rozkwicie.

Przy odwrotnej kolejności definicji, to znaczy, jeśli wspólna definicja poprzedza jedną, nie umieszcza się między nimi przecinka.

Porównajmy: Wesoły wieczór, który rozwinął się bez nas, był w pełnym rozkwicie.

ZADANIA DO KONSOLIDACJI.

1. Przebuduj zdania tak, aby między definicjami znalazł się przecinek.

W skromnie umeblowanym małym biurze siedział mężczyzna. W tym czasie zaczęli zbliżać się do malutkiego domku, który prawie zawalił się na ziemię. Tu i ówdzie między szafkami stała podarta skórzana sofa. W kuchni stał drewniany stół przykryty ceratą. W wodzie odbijały się gęsto stojące ciemne jodły. Gęsto zalesione wysepki jakoś szczególnie harmonizują ze spokojną, gładką taflą rzeki. Szron z masy perłowej pokrywał metalowe części maszyn. Miał dobrze wyćwiczone szybkie tempo.

2. Rozmieść zdania z jednorodnymi definicjami.

Wszystkie rzeki zostały spiętrzone……………………..lodem. (Mały, solidny).

…………….chmury leżały na wierzchołkach okolicznych gór. (ciężki, zimny)

A wszystko to zostało powiedziane z …………………….uśmiechem. (Inteligentny, miły).

Sto kroków od wzgórza zielona ………………..turzyca. (Gruby, bujny).

Była dobra…………….brzoza. (Rozprzestrzenianie się, białe beczki).

Na dworcu świeci…………. i ………….światła. (Biały, czerwony i zielony).

3. Rozmieść zdania z niejednorodnymi definicjami.

Pod jednym z klonów stała zniszczona ławka na zardzewiałych… łapach (żeliwne). Zaniedbany ...... park z nieprzejezdną gęstą leszczyną wywołał przygnębienie (fałszywy). Jesienią często latają porywiste wiatry w…….. wiatrach (zimnych). Ksiądz nosił czarny………..płaszcz (z długim rondem). Przygarbiony mężczyzna miał na sobie szary… garnitur (cienki). Wspiął się na pokręconą………drabinę (żelazo). Piliśmy zimną……..wodę (pyszną). Książka ma kolosalną……moc (atrakcyjność). Obok domu widoczny był duży cień (czarny). Ten człowiek chodził przez całe lato w żółtawym………..kaftanie niemieckiego kroju (płótno).

TEST. SPRAWDŹ SIĘ.

Zaznacz numery zdań, w których znajduje się przecinek.

1. Wszyscy byli w pogodnym, radosnym nastroju.

2. Twierdzę otaczały starożytne kamienne mury.

3. Siano wydzielało mdły, lekko pobudzający zapach.

4. Kochał mocne, decydujące słowo.

5. Zaspy zamieniły się w cienką lodową skorupę.

6.Cukier słodki śnieg przykrył brzydotę jesieni.

7. Zdarzyły się śmieszne smutne i zabawne rzeczy.

8. Okazało się, że jest coś strasznie zdezorientowanego i ostrego.

9. Przeszywający ostry wiatr strąca stada ptaków na ciemną, stałą masę.

10. Długie ponure deszcze w tym roku zaczęły się bardzo wcześnie.

11. Dom otaczały proste, smukłe cyprysy.

12. Tutaj ścieżka ponownie stopniowo wspinała się po pochyłej, długiej górze.

13. Nad wodą z brzegu zwisały wysokie piramidalne schody.

14. Twierdza była pogrążona w zwykłym spokojnym śnie.

15. Przez ulicę przecinały się często stare i świeże ślady.

16. Ojciec od czasu do czasu wysyłał mi paczki wyblakłych niebieskich banknotów.

17. Był to mężczyzna z potarganymi włosami i szerokimi, szyderczymi ustami.

18. Widziałem młodą, piękną, miłą, czarującą kobietę.

19. Prowadziła tam jedyna piaszczysta droga.

20. Suszenie liści topoli bzu poruszane przez wiatr.

21. Wydawało się, że mięśnie stopiły się z gorąca i pozostały tylko cienkie, elastyczne nerwy.

22. Na podwórku folwarku znajdowała się kuźnia.

23. Rozłożysty fioletowy zygzak błyskawicy przecina niebo ukośnie.

24. Step oddychał głębokimi, równymi i potężnymi westchnieniami.

25. Przed nim rozpościerała się pienista przestrzeń morza.

26. Spod rzęs błysnął chytry kobiecy wygląd.

27. W porannym chłodzie wylewa się gorzki, zdrowy zapach piołunu.

28. Cała bezkresna przestrzeń stepu wydaje się być zasypana drobnym złotym pyłem.

29. To były słabe, nieśmiałe próby mojej matki, by wprowadzić mnie w muzykę.

30. Pisał prosto i łatwo, łącząc żywy rysunek z czystymi, bogatymi kolorami.

Klucz testowy:

1,3,4,6,7,8,9.10,11,18,21,24,29,30

Latypova Rimma Zakirovna, nauczycielka języka i literatury rosyjskiej
Miejska instytucja edukacyjna „Iżewsk liceum przyrodniczo-humanitarne” Szkoła 30 ”.

Jednorodne i heterogeniczne definicje

Ćwiczenie 4

Wskaż numery zdań, w których należy umieścić przecinki.

1. Urodził się w biednej rodzinie chłopskiej.

2. Wyraźny, jasny, zamyślony uśmiech leży na chmurach.

3. Promienie słoneczne igrają na gęstej, soczystej, zroszonej trawie.

4. Mimowolnie oddawała się mimowolnej bezinteresownej miłości.

5. Ciężkie zimne chmury leżały na szczytach gór.

6. Widziałem młodą, piękną, miłą, inteligentną kobietę.

7. W skrzyni znalazłem pożółkły list napisany po łacinie.

8. Przez małe, pokryte lodem okno wdzierało się światło.

9. Alyosha dała mu małe składane okrągłe lusterko.

10. Miał duże rybie oczy.

11. Wokół rozciągał się płaski, matowy step.

12. Słychać dźwięczny śmiech dzieci.

13. Ciemne, nieoświetlone okna domów wyglądały nieprzyjaźnie.

14. Wszystko zasnęło w zdrowym, zdrowym śnie.

15. To był zimny jesienny wieczór.

16. Na gałęziach wisiały duże ciężkie krople.

17. Wspomnienia to żywy, drżący świat pełen poezji.

18. Najbardziej słoneczną część ogrodu zajmowały ogórki.

19. Wiał suchy, gorący wiatr.

20. Ogarnął go silny sen przed świtem.

21. Na polach leżał mokry, luźny i oślepiający śnieg.

22. Przeszliśmy przez cichą tajgę oświetloną gwiazdami.

23. Zmyta deszczem młoda trawa pachniała oszałamiająco.

24. Tołstoj nie mógł powstrzymać się od pisania, gdyby miał przed sobą dobry czysty papier.

25. W ciepły letni poranek pojechałem do Lwowa.

26. Czerwono-niebiesko-żółte skaliste szczyty wznoszą się ku niebu.

27. Silny porywisty wiatr wstrząsał drzewami i szumiał w lesie.

28. W starym wiejskim parku jest cicho.

29. Żółty liść klonu, zabity jesienią, powoli opada na ziemię.

30. Wszyscy podróżnicy ubrani byli w te same polary.

Propozycje z jednorodnymi członkami (klasa 8).

Numer karty 1.

Pytanie nr 1.

Przeanalizuj propozycję.

Dziwne światło zbliżyło się i przeniosło nad zaroślami krzewów i pniami ściętych osiek i brzóz.

Pytanie nr 2.

Napisz, wstaw brakujące litery i znaki interpunkcyjne. Podkreśl jednorodne części zdania.

Nagle w zar..slyakh coś się zatrzymało.. zadzwoniło głośno, jakby dotknęło k.. dzwonka. I ten (godzinny) wysoki tryl uderzył w czarną wodę i ra..pokropił zar..odsącz sousak i lilie wodne. Słowik zamilkł pr .. słuchał, a potem wydawał dziwne i zabawne dźwięki wzdłuż rzeki, jakby w połowie .. kołysał gardłem w nocnej rzece .. soja.

Pytanie nr 3.

Zmień zdania tak, aby miały dwa rzędy jednorodnych członków.

Określ, którymi członkami zdania są, podkreśl je.

Las i łąka pachniały mokrą trawą.

Codziennie posypywaliśmy na parapecie okruchy chleba i płatki zbożowe na cycki.

Po bokach ścieżki w wysokich i stromych ścianach stały różowe biodra.

Karta #2

Pytanie nr 1.

Pisz zdania z jednorodnymi definicjami. Umieść znaki interpunkcyjne.

Z łatwością radził sobie z trudnymi zadaniami matematycznymi.

Jego uwagę przyciągnęła bezpretensjonalna drewniana rzeźba architrawów.

Pies wpatrywał się w złowieszczy czerwony dysk księżyca.

W wodzie odbijały się ciemne, gęsto stojące jodły.

Wzdłuż białego kamiennego ogrodzenia wyrósł bluszcz.

Pytanie nr 2.

Zapisz sugestie. Umieść znaki interpunkcyjne. Znajdź jednorodne terminy. Jak są połączone?

Nauki młodych ludzi pielęgnują radość starych, służą w szczęśliwym życiu, ozdabiają w wypadku, pielęgnują.

Artysta czuł głęboko i mocno, przekazywał to, co było odczuwane z odwagą i taktem.

Suche liście i trawa chrzęści pod stopami i ostrzegają przed niebezpieczeństwem wszystkich mieszkańców lasu.

Pytanie nr 3.

Pisz ze znakami interpunkcyjnymi. Podkreśl jednorodne części zdania.

Po burzach nadeszła zimna bezchmurna pogoda.

Niezliczone bladozielone ćmy unosiły się nisko nad przybrzeżnymi trawami.

Zgniotła końce płaszcza długimi, ciemnymi palcami małych pięknych rączek.

Tu przede mną szeroka prosta droga wzdłuż jej boków, stare smutne brzozy stoją nieruchomo.

Ta piosenka obudziła we mnie dziwnie wielkie i przerażające uczucie.

Karta #3

Pytanie nr 1.

Pisz tylko zdania z jednorodnymi definicjami. Umieść znaki interpunkcyjne.

Wieczorne morze było spokojne.

Znowu ciągnęły się długie monotonne dni.

Wesołe białe chmury unosiły się nad niebieskimi ostrogami.

Dzień był pochmurny i bezwietrzny.

Pytanie nr 2.

Kontynuuj zdania tak, aby związek i łączył jednorodne predykaty i części złożonego zdania. Sporządź propozycje.

Słońce wschodzi zza chmur i...

Głośno w wodzie źródlanej i ...

Cała okolica nagle się zmienia i...

Słońce jest wysoko nad głową i...

Pytanie nr 3.

Odpisać. Wstaw brakujące litery. Umieść znaki interpunkcyjne. Podkreśl jednorodne części zdania.

Chłopak ostrożnie położył ręce na klawiszach i na chwilę zamknął oczy. A teraz spod jego palców wylewały się triumfy. Stra.. ale to było widać.. i posłuchaj jak ten mały człowiek wydobywał.. kał z instrumentu takie potężne.. słodkie pełne dźwięki. A jego twarz, jakby (jak gdyby) natychmiast wydawała się jasna, tliła się i stawała się prawie czerwona. Blade usta lekko (do połowy) otworzyły się, a oczy jeszcze bardziej się powiększyły i .. stały się głęboko mokre i .. yating!

Definicje jednorodne i niejednorodne (Ćwiczenia i test)

Ćwiczenia na temat „Jednorodne i niejednorodne

definicje"

Ćwiczenie 1.

Wypisz definicję słowem głównym, zaznaczając jednorodność stwierdzeniem

1) Po wrześniowych burzach nadeszła zimna, bezchmurna pogoda. 2) Powyżej

Niezliczone bladozielone ćmy wiły się wzdłuż pachnących przybrzeżnych traw. 3) we mnie

ta piosenka miała dziwne, duże i przerażające uczucie. 4) Zmięła końce peleryny

długie ciemne palce małych pięknych dłoni. 5) Zbliżał się duszny, ciężki dzień.

Ćwiczenie 2.

Znajdź w zdaniach definicje jednorodne i niejednorodne.

Przepisz je podkreślając i wstawiaj przecinki tam, gdzie to konieczne.

1) Słońce rzucało na ziemię złote, lśniące strumienie światła (Szołochow). 2) W oddali widać było mały zagajnik brzozowy (Turgieniew). 3) W dużej odległości miasto rozciągało się i cicho płonęło i błyszczało niebiesko-biało-żółtymi światłami (Korolenko). 4) Spojrzała na niego i uśmiechnęła się, ale nie wesołym i radosnym, ale przestraszonym, żałosnym uśmiechem (L. Tołstoj). 5) Krótka aksamitna trawa zmienia kolor na zielony w pobliżu źródła (Turgieniew).

6) Młoda osika drżała nad głową delikatnymi liśćmi cytryny (Paustovsky). 7) Zaspy śnieżne były pokryte cienką skorupą lodową (Czechow).

Ćwiczenie 3

1/9 Definicje jednorodne i niejednorodne (Ćwiczenia i test) Najpierw wypisz zdania z definicjami jednorodnymi, a następnie - z definicjami niejednorodnymi.

1) Pola są smutne, pokryte śniegiem. 2) Jej pragnieniem jest widzieć życie wolne, rozsądne, piękne. 3) Dziewczyna miała długi czarny warkocz. 4) Od jesieni rzeka weszła w złocisto-błękitne lasy. 5) Miała na sobie sukienkę w kolorze złotej cebuli. 6) Tu przede mną jest szeroka prosta droga w dal.

Ćwiczenie 4

Zapisz zdania, ustal, czy definicje są w nich jednorodne czy niejednorodne.

1) Głęboka, gęsta starożytność otaczała moje dzieciństwo na przedmieściach. (S. Marshak.) 2) Przepłynął szary statek pasażerski. (K. Paustovsky.) 3) To był denerwujący październikowy deszcz. (K. G. Paustovsky.) 4) Długie, monotonne dni ciągnęły się ponownie. (S. Shchipachev.) 5) Kupiliśmy nadmuchiwaną gumową łódź do wędkowania. (DO.

Paustovsky.) 6) Pękał radosny, świąteczny, promienny nastrój, a mundur wydawał się ciasny. (S. Serafimowicz.) 7) Było jakoś smutno w tym małym ogrodzie, poruszonym już późną jesienią. (B. Gorbatov.) 8) Alosza dał mu małe składane okrągłe lusterko. (F. Dostojewski.) 9) Wtedy będę miał wieczną, niewątpliwą prawdę ... (I. Turgieniew.) Ćwiczenie 5.

Zapisz sugestie. Znajdź definicje. Który z nich będzie niejednorodny? Uzasadnij swoją opinię.

1) Młode drzewa owocowe rosły bardzo blisko ... 2) dla ucznia Popolzukhina nadeszły jasne bezchmurne dni. 3) Uciekłem nad rzekę, piłem z zimna palmy

–  –  –

Woda Jenisejska. 4) dzwonki zwisały z boku na bok na długich, chrupiących pędach. 5) Świeże zimne powietrze płynęło w moją stronę... 6) Cichy, równomierny oddech docierał do uchylonych drzwi z sąsiedniego pokoju. 7) Jesienią babcia wróciła z lasu z dużym okrągłym koszem.

Ćwiczenie 6

Wskaż numery zdań, w których należy umieścić przecinki.

1) Urodził się w biednej rodzinie chłopskiej. 2) Wyraźny, jasny, zamyślony uśmiech leży na chmurach. 3) Promienie słoneczne grają na gęstej, soczystej, zroszonej trawie.

4) Mimowolnie oddawała się mimowolnej bezinteresownej miłości. 5) Ciężkie zimne chmury leżały na szczytach gór. 6) Widziałem młodą, piękną, miłą, inteligentną kobietę. 7) W skrzyni znalazłem pożółkły list napisany po łacinie. 8) Światło przebiło się przez małe, pokryte lodem okno. 9) Alyosha dała mu małe składane okrągłe lusterko. 10) Miał duże rybie oczy. 11) Wokół rozciągał się płaski, matowy step. 12) Słychać dźwięczny śmiech dzieci. 13.) Ciemne, nieoświetlone okna domów wyglądały nieprzyjaźnie. 14) Wszystko zasnęło w zdrowym, zdrowym śnie. 15) To był zimny jesienny wieczór. 16) Na gałęziach wisiały duże ciężkie krople. 17) Wspomnienia to żywy, drżący świat pełen poezji. 18) Ogórki zajmowały najlepiej słoneczną część ogrodu. 19) Wiał suchy, gorący wiatr. 20) Ogarnął go silny sen przed świtem. 21) Na polach leżał mokry, luźny i oślepiający śnieg. 22) Przeszliśmy przez cichą tajgę oświetloną gwiazdami. 23) Zmyta deszczem młoda trawa pachniała oszałamiająco. 24) Tołstoj nie mógł pisać, dopóki nie miał przed sobą dobrego czystego papieru. 25) W ciepły letni poranek pojechałem do Lwowa. 26) Czerwono-niebiesko-żółte skaliste szczyty wznoszą się do nieba. 27) Silny porywisty wiatr wstrząsał drzewami i szumiał w lesie. 28.) Stary park wiejski jest cichy. 29) Żółty liść klonu, zabity jesienią, powoli opada na ziemię. 30.) Wszyscy podróżnicy byli ubrani w te same kombinezony polarne.

Ćwiczenie 7

Zapisz tekst, umieszczając brakujące przecinki.

–  –  –

W międzyczasie słońce wzeszło nieco ponad horyzont. Teraz morze nie świeciło już całkowicie, ale tylko w dwóch miejscach. Na samym horyzoncie płonęła długa, promienna smuga, a dziesiątki jasnych, przycinających oczy gwiazd rozbłysły w wolno toczących się falach. Przez resztę swej rozległej przestrzeni morze lśniło delikatnym, smutnym błękitem sierpniowego spokoju. Petya podziwiał morze. Bez względu na to, jak bardzo patrzysz na morze, nigdy się nim nie zmęczysz. Zawsze jest inny, nowy, niewidzialny. Zmienia się co godzinę na naszych oczach. Czasami jest cicho jasnoniebieski w kilku miejscach pokryty srebrzystymi prawie białymi paskami spokoju. Że jest jasnoniebieski ognisty musujący. Potem, pod wpływem świeżego wiatru, nagle staje się ciemny wełniany w kolorze indygo, jakby głaskany po drzemce.

Ćwiczenie 8

Znajdź jednorodne lub niejednorodne definicje w zdaniach.

Uzupełnij brakujące znaki interpunkcyjne.

1) Po wakacjach skazuje się na długie życie codzienne (Goncharov). 2) Ale nawet wieczorem, w tym dusznym lenistwie powietrza, w tym przeszywającym promieniu księżyca, jest coś niepokojącego (Goncharov). 3) W Chud widzieliśmy długie ulice ogrodzone masywnymi kamiennymi płotami z gęstymi pięknymi drzewami (Goncharov). 4) Wzdłuż zatok zniknęły również odważne łodzie rybackie (Goncharov). 5) Obmyty deszczami młody miesiąc odpoczywał z jasną szczeliną na zachodnim krańcu nieba (Szołochow). 6) A pospieszny młody deszcz kapał losowo (Tvardovsky). 7) Wstydził się wyrażać wszystkie swoje nowe myśli masońskie (L. Tołstoj). 8) Nad stepem, zasłaniając słońce, w zenicie stała gęsta fioletowa chmura gradowa podnoszona przez wiatr (Szołochow). 9) W półotwartych usteczkach błyszczał potulny uśmiech (Gogol). 10) Alosza dał mu małe składane okrągłe lustro (Dostojewski). 11) Zmęczeni marynarze na służbie, mokrzy w deszczu, marzyli o zmianie (Stanyukovich). 12) Czasami w naszym domu pojawiał się stary człowiek, brudny, workowaty, niezręczny, zupełnie dziwny (Dostojewski).

13) Latem niewielu Chińczyków nosi spiczaste słomkowe kapelusze, które wyglądają jak pokrywki misek zupy (Goncharov). 14) Zimne metaliczne światło rozbłysło na tysiącach mokrych liści (Granin). 15) Mimo to w tym tonie zabrzmiała nieśmiała nuta niewolnika (M. Gorky). 16) Stara kobieta zamknęła ołowiane, zgaszone oczy (M. Gorky).

Ćwiczenie 9

–  –  –

Rozwiń zdania, korzystając z danych w nawiasach definicji.

Zastanów się, czy między definicjami potrzebny jest przecinek. Proszę skomentować swoją decyzję.

1) Pod jednym z klonów znajdowała się zniszczona ławka na zardzewiałym ____________________

łapy (żeliwo).

2) Zaniedbany park ____________________ z nieprzejezdnym gąszczem leszczyny spowodował przygnębienie (fałszywy).

3) Jesienią często wlatują porywiste wiatry __________________ (zimne).

4) Ksiądz nosił czarny płaszcz ____________________ (z długą spódnicą).

5) Przygarbiony mężczyzna miał na sobie szary garnitur _______________ (cienki).

6) Wspiął się po skręconych _____________________ schodach (żelazo).

7) Piliśmy zimną ____________________ wodę (pyszną).

8) Książka ma kolosalną moc ____________________________ (atrakcyjną).

9) Obok domu widoczny był duży cień _______________________ (czarny).

10) Ten mężczyzna chodził przez całe lato w żółtawym ______________________ kaftanie o niemieckim kroju (płótno).

Ćwiczenie 10

Skopiuj tekst, wstawiaj jednorodne lub niejednorodne definicje w miejsce przerw. Podkreśl jednorodne definicje falistą linią.

Odlatujące gęsi

Pada deszcz. Z wiatrem Teraz mży, potem _______, _______, _______. Na mokrym _______ niebie lecące na południe gęsi krzyczą, krzyczą dzień i noc, czasem tak wysoko, że nie widać ich w deszczu, poza tym są bardzo nisko, tuż nad lasem. A potem wydaje się, że wraz z chmurami są niesione na południe przez porywisty _______ wiatr. Kłanianie się za osiką i brzozą, falowanie gałęzi. Czerwone i _______ liście łamią gałęzie i lecą za gęsiami. Wraz z liśćmi leci stado zięb. Zaczynasz się mylić, gdzie są zięby, a gdzie są liście. Ale teraz zięby odleciały, a wyczerpane liście opadają na _______ _______ trawę z ulewnego deszczu, na brudną i _______ drogę, na podziurawione _______ kałuże. Za brzozowym lasem znów słychać krzyki gęsi. Wiatr wieje na południe kolejne stado gęsi. (A. Zimin) (Definicje autora: duży, gryzący, zimny, szary, północny, żółty, czerwony.)

–  –  –

Test na temat „Jednorodne i heterogeniczne definicje”

1. Ta cecha nie jest charakterystyczna dla definicji jednorodnych:

1) z jednej strony scharakteryzować obiekt;

2) wymawiane są w intonacji enumeratywnej;

3) możesz umieścić związek i, jeśli definicje są połączone połączeniem bez związku;

4) scharakteryzować przedmiot pod różnymi kątami.

2. Określ jednorodne definicje (nie umieszcza się znaków interpunkcyjnych):

1) biało-niebieskie kulki;

2) stara podłoga dębowa;

3) nową jedwabną bluzkę;

4) duży czarny kamień.

3. Podać niejednorodne definicje (nie umieszcza się znaków interpunkcyjnych):

1) Ponury, ponury wygląd;

2) Zabawki z gliny drewnianej;

3) Stary dwór;

4) Czerwone niebieskie flagi.

–  –  –

4. Podaj przykład z błędem interpunkcyjnym:

1) Wieczorne światło na polach czerwienieje.

2) Zeszłoroczny tor drogowy porośnięty jest rumiankiem.

3) Wczesnym majowym rankiem na nadmorskich łąkach gasną światła latarni.

4) W chłodny lipcowy dzień usiadłem na brzegu i podziwiałem rzekę.

5. W którym zdaniu musisz wstawić przecinek?

1) Obok stacji przejechał długi pociąg towarowy.

2) Ta mała latarka jest przydatna dla kampera.

3) W pobliżu kliniki rosły stare, smukłe brzozy.

4) Nietrudno było zauważyć ślady zająca i wiewiórki na świeżym śniegu.

6. Jakie słowo wybrać dla wyrażenia naczynia porcelanowe, aby definicje stały się jednorodne?

1) stary;

2) złamany;

3) fajans;

7. Które zdanie ma niejednorodne definicje (nie umieszcza się znaków interpunkcyjnych)?

1) Wyjeżdżamy na wspaniałą polanę świecącą pod słońcem.

2) Z wioski dobiegły triumfalne okrzyki wypuszczonych na wolność kogutów.

3) W odległym kącie pokoju stał biurowiec z orzecha włoskiego.

4) Dalie kwitły wspaniale zimnym, aroganckim pięknem.

–  –  –

8. Które zdanie ma niejednorodne definicje (nie umieszcza się znaków interpunkcyjnych)?

1) Naprawdę wyglądała jak młoda, smukła, elastyczna brzoza.

2) Nagle w ciemności dał się słyszeć rżenie konia.

3) Było to piękne, choć nieco smutne miasto.

4) Pochwycił mnie radosny świąteczny, promienny nastrój.

9. W tym zdaniu należy umieścić przecinek między jednorodnymi definicjami.

1) A teraz, oświetlając wyboje, wystrzeliła gorąca świecąca kula słoneczna.

2) Dawno temu nad sennymi wiosennymi polami rozpłynął się zachód słońca, trochę senny, trochę żalu.

3) Między okrągłymi luźnymi chmurami niebo niewinnie zmienia kolor na niebieski.

4) Przy oknie skierowanym na wschód gałąź topoli wyrzuciła już jasnożółte, lepkie liście.

10. W tym zdaniu definicje są niejednorodne, nie są oddzielone przecinkami.

1) Pogoda była zimna i wietrzna, tak że zaspy śnieżne piętrzyły się nad oknami.

2) Jaskółki leciały w różowawym wieczornym powietrzu.

3) Wyciąga suche palenie z ognia gorącej pieczeni.

4) Nie było ani jednej chmury, w wyniku czego firmament wyglądał jak niebieska kryształowa misa.

11. Jednorodne definicje komplikują zdanie:

1) Nadeszły ciemne, ciężkie dni.

2) Policzki są rumiane, pełne i śniadłe.

–  –  –

3) W rosie stały zarośla żółtego dębu.

4) Na redzie znajdował się francuski okręt liniowy.

12. We wniosku znajdują się definicje heterogeniczne:

1) Ręka była pomarszczona, blada, cienka.

2) To był szary, wilgotny, wietrzny dzień.

3) W oddali przecinkę przecinał wysoki nasyp kolejowy.

4) W sennym, zamarzniętym powietrzu dobiegał monotonny hałas.

13. Wskaż przecinki w zdaniu Były (1) jasne goździki (2) i czerwone (3) pomarańczowe (4) i żółte lilie. (W.

Arseniew) 1) 3. 2) 1, 2. 3) 2, 3. 4) 2, 3, 4.