Tas, kas cilvēkus vieno veselus raižu stāvus, ir audio fails. Kas vieno cilvēkus? Devītais burts, kad aizvainot

Uz jautājumu Sakiet, kur var atrast eseju-spriedumu par tēmu 9. klases GIA? ---> autora iestatījis Anyushk@ labākā atbilde ir PEDAGOĢISKAIS SOLS
Šodien uz mūsu soliņa Dmitrijs Sergejevičs Ļihačovs
VĒSTULES PAR LABU UN SKAISTU
septītais burts
KAS VIENO CILVĒKU
Aprūpes grīdas. Rūpes stiprina attiecības starp cilvēkiem. Stiprina ģimeni, stiprina draudzību, stiprina līdzcilvēkus, vienas pilsētas, vienas valsts iedzīvotājus.
Sekojiet līdzi cilvēka dzīvei.
Cilvēks piedzimst, un pirmās rūpes par viņu ir viņa māte; pamazām (pēc dažām dienām) tēva rūpes par viņu nonāk tiešā saskarē ar bērnu (pirms bērna piedzimšanas jau bija rūpes par viņu, bet zināmā mērā tas bija “abstrakti” – vecāki gatavojās bērna izskats, sapņojis par viņu).
Rūpes par otru sajūta parādās ļoti agri, īpaši meitenēm. Meitene vēl nerunā, bet jau cenšas rūpēties par lelli, auklējot viņu. Zēniem, ļoti jauniem, patīk sēņot, makšķerēt. Ogas un sēnes mīl arī meitenes. Un galu galā viņi savāc ne tikai sev, bet visai ģimenei. Atved mājās, sagatavo ziemai.
Bērni pamazām kļūst par arvien augstākas aprūpes objektiem un paši sāk izrādīt patiesas un plašas rūpes - ne tikai par ģimeni, bet arī par skolu, kurā viņus nostādījusi vecāku gādība, par savu ciemu, pilsētu un valsti...
Aprūpe paplašinās un kļūst altruistiskāka. Bērni maksā par rūpēm par sevi, rūpējoties par saviem vecajiem vecākiem, kad viņi vairs nevar atmaksāt rūpes par saviem bērniem. Un šīs rūpes par veciem cilvēkiem un pēc tam par mirušo vecāku piemiņu it kā saplūst ar rūpēm par ģimenes un dzimtenes vēsturisko atmiņu kopumā.
Ja rūpes ir vērstas tikai uz sevi, tad izaug egoists.
Rūpes vieno cilvēkus, stiprina pagātnes atmiņu un ir pilnībā vērstas uz nākotni. Tā nav pati sajūta – tā ir konkrēta mīlestības, draudzības, patriotisma sajūtas izpausme. Personai jābūt gādīgai. Nerūpīgs vai bezrūpīgs cilvēks, visticamāk, ir cilvēks, kurš ir nelaipns un nevienu nemīl.
Morālei ir raksturīga līdzjūtības sajūta visaugstākajā pakāpē. Līdzjūtībā ir apziņa par savu vienotību ar cilvēci un pasauli (ne tikai ar cilvēkiem, tautām, bet arī ar dzīvniekiem, augiem, dabu utt.). Līdzjūtības sajūta (vai kaut kas tai tuvs) liek cīnīties par kultūras pieminekļiem, par to saglabāšanu, par dabu, atsevišķām ainavām, par cieņu pret piemiņu. Līdzjūtībā ir apziņa par vienotību ar citiem cilvēkiem, ar tautu, tautu, valsti, Visumu. Tāpēc aizmirstajam līdzjūtības jēdzienam ir nepieciešama tā pilnīga atdzimšana un attīstība.
Pārsteidzoši pareiza doma: "Mazs solis cilvēkam, liels solis cilvēcei."
Var minēt tūkstošiem piemēru: būt laipnam pret vienu cilvēku nemaksā, bet cilvēcei kļūt laipnai ir neticami grūti. Cilvēcību nevar salabot, bet sevi salabot ir viegli. Pabarot bērnu, pavadīt sirmgalvi pāri ielai, atdot vietu tramvajā, izdarīt labu darbu, būt pieklājīgam un pieklājīgam utt utt., tas viss ir viegli cilvēkam, bet neticami grūti ikvienam plkst. vienreiz. Tāpēc jāsāk ar sevi.
Laipnība nevar būt stulba. Labs darbs nekad nav stulbs, jo tas ir neieinteresēts un netiecas pēc peļņas un "gudra rezultāta". Labu darbu var saukt par "stulbu" tikai tad, ja tas acīmredzami nevarēja sasniegt mērķi vai bija "nepatiesi labs", kļūdaini labs, tas ir, nelaipns. Es atkārtoju, patiesi labs darbs nevar būt stulbs, tas ir nepārvērtējams no prāta vai ne prāta viedokļa. Labais un labais.
DESMIT CILVĒCES BAUĻI DMITRIJS ĻIHAČEVS
1. Nenogalini un nesāc karus.
2. Nedomājiet par savu tautu kā par citu tautu ienaidnieku.
3. Nezog un nepiesavināties sava brāļa darbu.
4. Zinātnē nemeklē tikai patiesību un neizmanto to ļaunumam vai pašlabumam.
5. Cieniet savu brāļu domas un jūtas.
6. Godiniet savus vecākus un vecvecākus un saglabājiet un godiniet visu, ko viņi radījuši.
7. Godā dabu kā savu māti un palīgu.
8. Lai jūsu darbs un domas ir brīva radītāja darbs un domas, nevis vergs.
9. Lai dzīvo viss dzīvais, lai tiek domāts par iedomājamo.
10. Lai viss ir brīvs, jo tas ir dzimis brīvs.

Atrodiet 9 klašu ekspozīciju, kas apvieno cilvēkus veselus aprūpes stāvus

C2 uzdevums esejas argumentācija par lingvistisku (par valodu) tēmu. Esejai jāsastāv no šādām sastāvdaļām: Ievads(šeit ir formulēta doma, kas jāpierāda)Galvenā daļa(2 piemēri no teksta un norāde par to lomu šajā tekstā)Secinājums(secinājums. mēs nonākam pie tā, kur sākām) Apskatīsim, kā izskatās aizmugure. Citus C2 uzdevumus var atrast atvērtajā uzdevumu bankā. Un šeit ir teksts, kurā mēs meklēsim argumentus (piemēri-pierādījumi) Izlasiet citātu uzmanīgi. Mēs atrodam atslēgas vārdus (zemāk, citātā, es tos izcēlu treknrakstā), lai saprastu, par kādu (viņu) lingvistisko parādību (-ām) tiek runāts. Ievads. Piemēram: Vladimirs Galaktionovičs Koroļenko rakstīja: Krievu valodai ir viss izteiksmes līdzekļi vissmalkākās sajūtas un domu nokrāsas. Šo apgalvojumu es saprotu šādi: mūsu dzimtā valoda spēj precīzi nodot jebkuru sajūtu vai domu. Manuprāt, ir grūti nepiekrist autoram. Pievērsīsimies tekstam L.E. Uļitskaja. vai Es piekrītu Vladimira Galaktionoviča Koroļenko apgalvojumam: Krievu valodai ir visi līdzekļi, lai izteiktu vissmalkākās sajūtas un domas nokrāsas. Un krievu rakstnieki izmanto visu šo lingvistisko līdzekļu bagātību. vai arī Vladimira Galaktinoviča Koroļenko teikto es saprotu šādi: mūsu dzimtā valoda spēj precīzi nodot jebkuru sajūtu vai domu. Es piekrītu autora viedoklim.Pāriesim pie galvenā daļa. Tas var būt viens (divi argumenti vienā rindkopā) vai divas rindkopas (katrs arguments atsevišķā rindkopā).Piemēram, ainā, kur viņi ir attēloti kā klasesbiedri, lai paķircinātu iesācēju, viņi viņam atņem kaķēnu un sāk mest to no rokas rokā, teksta autors lieto vārdu volejbolisti (17. teikums). ). Šī metafora parāda, ka huligāniem tā ir spēle: viņi izturas pret dzīvu būtni kā pret bumbu. Tajā pašā teikumā (17) sastopamies ar epitetu interesanta nodarbošanās. Šīs savvaļas dēkas izklaidē iebiedētājus, viņi ir ieinteresēti. Lasītājs vārdu interesantu uztver ar rūgtu ironiju. vai Iepriekš minētajā Ludmilas Uļitskas darba fragmentā ar izvērstas metaforas palīdzību Āķis ierokjas pašā sirdī, un pavediens, kas saista cilvēkus ar bērnības draudzību, netiek pārtraukts visu mūžu (28. teikums), dziļš, ir aprakstīta spēcīga un ilgstoša draudzība, kas var sākties tikai jaunībā. Vēl viens runas izteiksmes līdzeklis atrodams epiteta interesanta nodarbošanās 17. teikumā. Šīs savvaļas dēkas izklaidē iebiedētājus, viņi ir ieinteresēti. Lasītājs vārdu interesantu uztver ar rūgtu ironiju. Secinājums.Tātad iepriekš minētie piemēri apstiprina izcilā rakstnieka V.G. apgalvojuma pareizību. Koroļenko, kurš pats bija vārda meistars.Tādējādi minētie piemēri apstiprina V.G. Koroļenko. Patiešām, mūsu dzimtā valoda spēj precīzi nodot jebkuru sajūtu vai domu.Tādējādi mēs esam pārliecināti, ka krievu valodai ir visi līdzekļi, lai izteiktu vissmalkākās sajūtas un domas nokrāsas. Esejas apjoms nav mazāks par 70 vārdiem. Var rakstīt vairāk (bet par to papildus punkti netiks doti),ja nebaidās no liekām kļūdām.Visas daļas jāsavieno savā starpā,jo šis ir viens teksts. Ar C2 uzdevuma vērtēšanas kritērijiem var iepazīties šeit. Prakse!

Publicējam vēstuli-sarunu jauniešiem no Dmitrija Sergejeviča Lihačova (1906-1999) grāmatas "Vēstules par labo un skaisto"

Ļihačovam bija tāda cilvēka talants, kurš zināja

kas viņam bija jādara, zināja, kas viņam jādara,

atbildības talants.

Pirms vēstures, sabiedrība.

Pirms sevis, pirms savas pagātnes.

Pirms jūsu ticības.

Daniils Granins

septītais burts
KAS VIENO CILVĒKU

Aprūpes grīdas. Rūpes stiprina attiecības starp cilvēkiem. Stiprina ģimeni, stiprina draudzību, stiprina līdzcilvēkus, vienas pilsētas, vienas valsts iedzīvotājus.

Sekojiet līdzi cilvēka dzīvei.

Cilvēks piedzimst, un pirmās rūpes par viņu ir viņa māte; pamazām (pēc dažām dienām) tēva rūpes par viņu nonāk tiešā saskarē ar bērnu (pirms bērna piedzimšanas jau bija rūpes par viņu, bet zināmā mērā tas bija “abstrakti” – vecāki gatavojās bērna izskats, sapņojis par viņu).

Rūpes par otru sajūta parādās ļoti agri, īpaši meitenēm. Meitene vēl nerunā, bet jau cenšas rūpēties par lelli, auklējot viņu. Zēniem, ļoti jauniem, patīk sēņot, makšķerēt. Ogas un sēnes mīl arī meitenes. Un galu galā viņi savāc ne tikai sev, bet visai ģimenei. Atved mājās, sagatavo ziemai.

Bērni pamazām kļūst par arvien augstākas aprūpes objektiem un paši sāk izrādīt patiesas un plašas rūpes - ne tikai par ģimeni, bet arī par skolu, kurā viņus nostādījusi vecāku gādība, par savu ciemu, pilsētu un valsti...

Aprūpe paplašinās un kļūst altruistiskāka. Bērni maksā par rūpēm par sevi, rūpējoties par saviem vecajiem vecākiem, kad viņi vairs nevar atmaksāt rūpes par saviem bērniem. Un šīs rūpes par veciem cilvēkiem un pēc tam par mirušo vecāku piemiņu it kā saplūst ar rūpēm par ģimenes un dzimtenes vēsturisko atmiņu kopumā.

Ja rūpes ir vērstas tikai uz sevi, tad izaug egoists.

Rūpes - vieno cilvēkus, stiprina pagātnes atmiņu un ir pilnībā vērsta uz nākotni. Tā nav pati sajūta – tā ir konkrēta mīlestības, draudzības, patriotisma sajūtas izpausme. Personai jābūt gādīgai. Nerūpīgs vai bezrūpīgs cilvēks, visticamāk, ir cilvēks, kurš ir nelaipns un nevienu nemīl.

Morālei ir raksturīga līdzjūtības sajūta visaugstākajā pakāpē. Līdzjūtībā ir apziņa par savu vienotību ar cilvēci un pasauli (ne tikai ar cilvēkiem, tautām, bet arī ar dzīvniekiem, augiem, dabu utt.). Līdzjūtības sajūta (vai kaut kas tai tuvs) liek cīnīties par kultūras pieminekļiem, par to saglabāšanu, par dabu, atsevišķām ainavām, par cieņu pret piemiņu. Līdzjūtībā ir apziņa par vienotību ar citiem cilvēkiem, ar tautu, tautu, valsti, Visumu. Tāpēc aizmirstajam līdzjūtības jēdzienam ir nepieciešama tā pilnīga atdzimšana un attīstība.

Pārsteidzoši pareiza doma: "Mazs solis cilvēkam, liels solis cilvēcei."

Var minēt tūkstošiem piemēru: būt laipnam pret vienu cilvēku nemaksā, bet cilvēcei kļūt laipnai ir neticami grūti. Cilvēcību nevar salabot, bet sevi salabot ir viegli. Pabarot bērnu, pavadīt sirmgalvi pāri ielai, atdot vietu tramvajā, izdarīt labu darbu, būt pieklājīgam un pieklājīgam utt utt., tas viss ir viegli cilvēkam, bet neticami grūti ikvienam plkst. vienreiz. Tāpēc jāsāk ar sevi.

Laipnība nevar būt stulba. Labs darbs nekad nav stulbs, jo tas ir neieinteresēts un netiecas pēc peļņas un "gudra rezultāta". Labu darbu var saukt par "stulbu" tikai tad, ja tas acīmredzami nevarēja sasniegt mērķi vai bija "viltus labs", kļūdaini labs, tas ir, nav labs. Es atkārtoju, patiesi labs darbs nevar būt stulbs, tas ir nepārvērtējams no prāta vai ne prāta viedokļa. Labais un labais.

20.10.2019 - Vietnes forumā ir sākts darbs pie eseju 9.3 rakstīšanas par OGE 2020 testu kolekciju, ko rediģēja I. P. Tsybulko.

20.10.2019 - Vietnes forumā ir sākts darbs pie eseju rakstīšanas par USE testu kolekciju 2020. gadā, ko rediģēja I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Draugi, daudzi mūsu vietnes materiāli ir aizgūti no Samaras metodiķes Svetlanas Jurjevnas Ivanovas grāmatām. Sākot ar šo gadu, visas viņas grāmatas var pasūtīt un saņemt pa pastu. Viņa sūta kolekcijas uz visām valsts daļām. Atliek tikai zvanīt 89198030991.

29.09.2019 - Visus mūsu vietnes darbības gadus vispopulārākais ir kļuvis par populārāko foruma materiālu, kas veltīts esejām, kuru pamatā ir I. P. Tsybulko kolekcija 2019. gadā. To noskatījās vairāk nekā 183 tūkstoši cilvēku. Saite >>

22.09.2019 - Draugi, lūdzu, ņemiet vērā, ka OGE 2020 prezentāciju teksti paliks nemainīgi

15.09.2019 - Foruma vietnē darbu sākusi meistarklase par gatavošanos Nobeiguma esejai virzienā "Lepnums un pazemība"

10.03.2019 - Vietnes forumā ir pabeigts darbs pie eseju rakstīšanas par I. P. Tsybulko vienotā valsts eksāmena testu kolekciju.

07.01.2019 - Cienījamie apmeklētāji! Vietnes VIP sadaļā esam atvēruši jaunu apakšsadaļu, kas ieinteresēs tos no jums, kuri steidzas pārbaudīt (pievienot, tīrīt) savu eseju. Mēs centīsimies pārbaudīt ātri (3-4 stundu laikā).

16.09.2017 - I. Kuramšinas stāstu krājumu "Filial Duty", kurā iekļauti arī Vienoto valsts eksāmenu slazdu vietnes grāmatplauktā izvietotie stāsti, var iegādāties gan elektroniskā, gan papīra formā saitē \u003e\u003e

09.05.2017 - Šodien Krievija atzīmē Uzvaras Lielajā 72. gadadienu Tēvijas karš! Personīgi mums ir vēl viens iemesls lepoties: tieši Uzvaras dienā, pirms 5 gadiem, tika atvērta mūsu vietne! Un šī ir mūsu pirmā jubileja!

16.04.2017 - Vietnes VIP sadaļā pieredzējis eksperts pārbaudīs un labos jūsu darbu: 1. Visu veidu esejas par eksāmenu literatūrā. 2. Esejas par eksāmenu krievu valodā. P.S. Ienesīgākais abonements mēnesim!

16.04.2017 - Vietnē darbs pie jauna eseju bloka rakstīšanas par OBZ tekstiem ir BEIGAS.

25.02 2017 - Vietne sāka darbu pie eseju rakstīšanas par OB Z tekstiem. Esejas par tēmu “Kas ir labs?” jūs jau varat skatīties.

28.01.2017 - Vietnē parādījās gatavie saīsināti paziņojumi saskaņā ar FIPI Obz tekstiem, kas rakstīti divās versijās >>

28.01.2017 - Draugi, vietnes grāmatu plauktā ir parādījušies interesanti L. Uļitskajas un A. Masas darbi.

22.01.2017 - Puiši, abonējiet VIP sadaļa v tikai 3 dienas kopā ar mūsu konsultantiem varat uzrakstīt trīs UNIKĀLAS esejas pēc Jūsu izvēles, pamatojoties uz Atvērtās bankas tekstiem. pasteidzies v VIP sadaļa ! Dalībnieku skaits ierobežots.

15.01.2017 - SVARĪGS!!! Vietne satur