Hány éves gyerekek olvasnak. Hogyan és mikor kell tanítani a gyermeket olvasni. Miért kell elolvasnia a könyvet a születésből

Szinte minden modern szülő számára tanítson egy gyermeket, hogy olvassa el és írjon egyfajta sportversenyt. A divat megjelenésével mindenféle korai fejlesztési technikák, a szülők szó szerint sorolják a desztillációkat: akinek a gyermeke megtanulta olvasni korábban.

Ez nem titok, amikor a világ legolvasóbb oroszországának tekintettük, visszavonhatatlanul maradt. Most nem tudunk ilyen kulturális szinten büszkélkedhetünk, de ez nem hibáztathatja a Szovjetunió összeomlását. A számítógépek, a videojátékok, a televíziós műsorok és a filmek széles választéka sokkal vonzódik a fiatalok számára, mint a könyvek. Azonban a pszichológusok és a tanárok azt állítják, hogy van egy másik a könyvek iránti fiatal lakosság csökkenésének oka korai tanulás olvasni.

Gyakran, ahogyan már említettük, a szülők érzékelik a gyermek azon képességét, hogy bizonyos eredményként olvassák el. I. vágy. Érdeklődés a gyermek folyamatában A gondos anyák egyáltalán nem érdekelnek. Tehát kiderül, hogy a csecsemő olvasása olvasható, egyidejűleg nagy ellenségességet szerezünk erre a cselekvésre. Amikor a gyerekek felnőnek, és az anyukák nem annyira érintenek őket, egyszerűen megszűnik olvasni, mert a könyv szörnyű unalom és kötelező.

Tehát mégis van egy bizonyos időszak, amikor egy gyermeknek meg kell tanulnia olvasni? Hogyan lehet megtudni ezt a pillanatot és hogyan kell tanulni a tanulást, hogy ne hagyja el a vágyat, hogy elolvassa a baba örökre?

Trendy technikák

Most, a hatalmas információ és az új pedagógiai és pszichológiai elmélet idején, a gyermek divatja korai fejlődésbe került. Számos pszichológus kórus azt állítja, hogy a gyermek kognitív aktivitása a legintenzívebb 3 hónap és 3 év közötti időszak. A pszichológusok megmagyarázzák a választásukat, hogy ebben az időszakban az emberi agy elnyeli az összes információt.

A korai oktatás egyik fő ideológusa - japán tudós Masara Ibuki Még kiadta a könyvet "Miután 3 már későn", amelyben azt állítja, hogy legfeljebb három éves, akkor is tanítasz mindent. A gyermek túlterhelése a tanárnak az eldobott tanárnak, beszélve arról, hogy a gyerekek agya megállítja az információt, amikor túl sok, és egyszerűen kikapcsol.

A Masara Ibuki mellett hatalmas számú szolidaritás van vele tudósokkal, például Glen doman, zaitsev stb. Mindannyian azt állítják, hogy a fiatalabb, mint a gyermek, annál könnyebb és gyorsabb, hogy új információkat érzékel.

Biztos abban, hogy a korai jól fejlett tehetségek biztosítják a gyermek sikeres életét. A szülők nem gyanítják, hogy a korai képzésben vannak buktatók.

Miért kapta meg a korábbi tanulás olyan hihetetlen népszerűséget a fiatal szülők körében? Vannak különböző magyarázatok. Egyikük van a szülők megpróbálják kompenzálni a múltbeli hibáit. Azt akarják, hogy egy Adderkind a gyermeke nem a jó, hanem annak érdekében, hogy kielégítse büszkeségüket. Talán valaki nem érte el a kívánt célokat, nem érte el az életet, amit akart, és most a gyermeken keresztül próbálja megvalósítani magát. Nem hiszem, hogy ezek a szülők szörnyek, és szándékosan gúnyolják a babát. Gyakran előfordul, hogy egy ilyen motiváció egy gyermek-zseniális felemelésére nem valósul meg, és őszintén hisznek abban, hogy maga a gyermek akarja, hogy kíváncsi, és hogy a szülők próbálják a baba. De az, hogy bízik abban, hogy a korai fejlett tehetségek nyújt a gyermek sikeres tanulmányokat és további életében. A szülők nem is sejti, hogy vannak buktatók ilyen korai képzés.

Mi van a fejemben?

Az agy fejlődésének és érlésének három fő szakasza van. Ez a folyamat hosszú, és a születésből 15 évig származik.

A terhesség kezdete óta és legfeljebb három évig A gyermekek agyában azokat a struktúrákat és rendszereket alkotják, amelyek felelősek lesznek a gyermek fizikai, érzelmi állapotáért, valamint a kognitív képességeiért. Ezeket a struktúrákat az agy első funkcionális blokkjának nevezik.

Három-7-8 év után A második funkcionális blokk fejlődik. Ez az egység felelős a baba észleléséért. A Vision szervek, a meghallgatás, a szag és az érintés figyelemmel kísérése.

Legfeljebb 12-15 éves Az utolsó harmadik blokk fejlődik. Ez az egység ellenőrzi és szervezi a gyermek aktív és tudatos mentális tevékenységét.

Látod, hogy az agyi funkciók határozott sorrendje van. Az első szakasz nélkül a második és így tovább nem fejlődhet. Amikor megpróbálunk átugrani egy szintű fejlesztés, kockáztatunk, hogy negatív következményekkel járjunk. Az agyprogram meghibásodása károsíthatja az agyban előforduló folyamatokat, és amelyet bizonyos időben és bizonyos körülmények között kell kidolgozni.

Természetesen a korai tanulás negatív hatása nem vehető észre több éve, de még mindig nagyon korai vagy későn lesznek. És nyilvánvalóvá válhat az agyi programban az agyi programban neurózisok, dadogó, ideges kullancsokIgen, és csak a szociális kapcsolatokkal kapcsolatos problémákban.

Ami a korai olvasás, érdemes mondás, hogy ez a folyamat miatt a gravitáció egy kisgyermek számára okoz komoly vér áramlását az agyba, ami gyengíti a vérellátás légúti és emésztőszervi.

Ezenkívül ne felejtsen el kár a látáshoz. Minden szemésznő együtt azt mondja, hogy megtanulják olvasni a gyermeket öt év alatt - ez azt jelenti, hogy elrontja a látását saját kezével. A látomásért felelős ciliáris izom csak 5-6 évig terjed, és arra kényszeríti a gyermeket, hogy ezt a kor előtt túlterhelje a szemét, kockáztatja a myopiát a gyermekben.

Hiszel a korai tanulásban?

Az ilyen technikák valóban nemcsak a pedagógiai szempontból, hanem a szerető szülők szempontjából is. Ki nem akarná, hogy a gyermek hatéves angolul tudjon, megoldotta a középiskolai szintű feladatokat, az első osztályban. A kép valóban vonzó és a technika szerzői szerint - valódi és végrehajtható. De ezeknek a technikáknak a hatékonyságáról csak a szerzőktől származik, hanem az egyik hangon való károsodásáról sok orvosnak és tanárnak szólnak. Statisztikák, amelyek szerint a gyermekek, később, akik megtanultak olvasni és írni, sokkal sikeresebb tanulni az iskolában az iskolában.

Fiatal búvárkodás

Egy másik mínusz, amelyet a korai fejlesztési módszerek szerzői soha nem említenek a gyermek deszocializálása. Az a tény, hogy a 3 és 7 év közötti időszak az a korszak, amikor a gyermek fő tevékenysége a fő erkölcsi normák és törvények kommunikációja és ismerete. Ebben a korban a gyerek folyamatosan meg kell kommunikálni társaik és a felnőttek megtanulják a kapcsolatot az emberek, megtalálni a közös nyelvet, szabadon érezni a társadalomban. Ahelyett, hogy egy könyvet kell ülnie veled. Természetesen egy ilyen helyzetben nincs beszéd a társadalomhoz való alkalmazkodásról, mert a gyermek egyszerűen lehetőséget nyújt arra, hogy mit tegyen ebben a korban.

Ha még mindig úgy döntött, hogy tanít egy gyermeket, hogy olvassa el, ne feledje, hogy a legfontosabb dolog ebben a folyamatban az ő vágya és érdeke.

A gyermek tevékenységének fő formája ebben a korban a játék. Játszik, hogy a gyermek megtanulja kommunikálni, jó és gonosz, jó és rossz cselekedeteket oszt meg. A tanulási szakasz később jön a gyerekből - amikor iskolába jár, és készen áll rá. A korai tanulás rajongói, anélkül, hogy várta a baba pszichológiai készségét, azonnal merítse őt a tanulási folyamatba, anélkül, hogy arra gondolt volna, hogy ez a korszak gyermekei számára rendkívül nehéz.

Ez és ezért az újonnan tehetséges tehetséges gyerekek, akik két évtől olvasták, három, és néhány tucat verset tudtak, amelyek nem találnak barátokat a társaik között. Gyakran zárva vannak, és rosszul vannak, nem tudják, hogyan kell megtalálni a közös nyelvet a környezővel, és ne lépj kapcsolatba.

Még veszélyesebb a mai hajlam arra, hogy egy gyermeket ne csak olvassa el, hanem az ötéves kor alatti pontos tudományoknak is. Tehát a gyermek teljesen a képzelet letiltása, Figuratív gondolkodás, és ez olyan fontos a baba fejlődéséhez.

Hogyan tanulhatunk?

Ha még mindig úgy döntött, hogy tanít egy gyermeket, hogy olvassa el, ne feledje, hogy a legfontosabb dolog ebben a folyamatban - vágya és érdeke. Ha Ön megérti, hogy miért tudja, hogy a gyermek képes olvasni, könnyen megmagyarázhatja neki és motiválhatja a képzést.

Válasz a TREVELA LIGHT [GURU]
Mivel a szülők elkezdenek vele részt venni. Általánosságban elmondható, hogy a legmagasabb életkor 3 év és legfeljebb 5, már nem korábban, és jobb, ha nem később. De csak ne tanulj angolul egyidejűleg, mivel most már nem lenne divatos.

Válaszol Bat Kol.[guru]
4-6, lányok általában korábban. És ha Zaitsev módszere, akkor azt mondják, és 2,5-től!

Válaszol Nikaista[újonc]
azt hiszem, ez a gyermek irigysége, mert vannak olyan gyerekek, akiknek a gyerekeknek korán kell olvasniuk, de aztán elveszítik az olvasást és általában

Válaszol Álom[fő]
nem tudom, hogy minden, és a lányom elkezdett olvasni egy hónappal a 4. évforduló előtt, hamarosan elolvasta már jól .. és már már kiválasztani a könyveket))

Válaszol A felhasználó törölte[aktív]
ez attól függ, hogy milyen gyermeke vagyok. Én magam a húgom, aki nem tanította őt, 5 év alatt elkezdett olvasni. Ha azt szeretné, hogy gyermeke megtanítsa, hogy olvassa el, tegye azt, hogy tehetetlenül lenne. De nem mindenképpen nem megerőszakol, de egyáltalán szeretnék egy kívánságom.

Válaszol Aliska.[guru]
Mindent 3 éves korig tudtuk, a 4. tanulmányozva, hogy olvassa el, most már majdnem 5 - Olvassa el az ajánlatokat. Minden gyermeknek és szülőknek egyedi megközelítései vannak a tanuláshoz. Elég korán - 2,5-től, ahogy azt írták, azt hiszem, nem érdemes megtanulni.

Válaszol Anton K.[guru]
Négy évet kezdtem, de a közelmúltban meglepődtem, hogy megállapítam, hogy a modern gyerekek sokkal gyorsabban fejlődnek. Nem érinti az olvasást, hanem az önismeret, megértette magát. Ebben az esetben a gyermek tudta, mi az "én" szinte egy és fél év, míg mielőtt ez történt az év három.
Azt hiszem, az olvasás ugyanolyan dolog történik - az olvasás kora is csökken.

Válaszol Zhenya jó[újonc]
nos, valahol a 35-40-es években

Válaszol A felhasználó törölte[fő]
olvassa el, hogy nem tudom, milyen pénzt kell figyelembe venni, amint született

Válaszol A felhasználó törölte[aktív]
már hagyhatja, hogy a betűk csak érdekesek legyenek. 5 örömmel olvastam. És a saját fiam is 7-ben sem igazán éget egy vágy ... bár tudom, mennyi ideig))

Válaszol Anastasia Belyaeva[guru]
Talán nem kezdhet 3 évvel? Hadd alakuljon ki egyedül. Még mindig van ideje olvasni az olvasást. Öt év fog tanulni betűket. Az iskola már elolvassa az összeset.

Válaszol Olegch[guru]
Négy év alatt elkezdtem olvasni.

Válaszol Gelso.[guru]
hogyan kell tanítani a lányokat korábban, fiúk később
A lány 4 éves, és egy fiú öt

Válaszol És ki tudja, hogyan kell várni[guru]
eltérően

Válaszol Ovchinnikov Ivan.[guru]
A lányom 3,5. Régóta ismerte az összes levelet, és elolvashatja a legegyszerűbb szavakat, de azt hiszem, nem fog négy előtt olvasni.

Válaszol Gessi.[guru]
ez számos tényezőtől függ (padló, örökség, környezet, stb.) Elkezdtem olvasni 4. Az unokaöccse 6, de az unokahúga még három, és már elolvasta a szótagokat! Ő maga olyan érdekes! mindenki már szomorú ezzel)

Válaszol Eugene[guru]
különösen a hét vezetői számára:
3 elején vagyok. De ez így van ... 🙂 Unicum 🙂
És a többi fajta 6 ..
És így, hogy ez az iskola van 🙂

Úgy vélik, hogy most 6-7 éves gyermekképzést kell kezdeni. Az óvodás ebben a korban már elég független, képes önmagára gondoskodni, tudja, mennyi. A gyermek aktív érzékelése nő, és eléri a 7-10 percet. Mindez azt jelenti, hogy a baba készen áll a tanulásra. De meg kell kezdeni, hogy ezt a pontot az iskola kora előtt felkészítse. Ma azt javaslom, hogy megvitassák, mikor kell elkezdeni a gyermeket olvasni, és hogyan lehet a legjobban.

Milyen korban kell tanítani egy gyermeket, hogy olvassa el?

A közelmúltban sok pedagógiai és pszichológiai kutatás jelent meg a témában, amikor elkezdi tanulni a gyermeket. A tanulmányok szerzői, majdnem egy hang ragaszkodnak ahhoz, hogy a gyermek képzését el kell kezdeni a legfiatalabb óvodáskorban. A férfiak tudósjai szerint a legjobb a csecsemő hároméves korának tekinthető. Lehetetlen nem ért egyet azzal, hogy a nyilvánvaló tény, hogy a gyermek hároméves idősebbnek tűnik teljesen aprónak. Ezért, mivel a szülők meglepett kérdését és "miért olyan korán?", Azt javaslom, hogy ezt részletesebben megértsem, mielőtt beszélne arról, hogy egy gyermek tanítson olvasni. Kezdje, szeretném megjegyezni, hogy a válasz néhány, a gyermek fejlődésének egyedülálló jellemzői ebben a korban.

A gyermekek pszichológiai jellemzői 3 év alatt

A pszichológusok a gyermek fejlődésével kapcsolatos válsággal szemben a válsággal szemben. Ezúttal a gyermeke végül személyként alakul ki. Természetesen a baba nem tudja, mennyire nagyon sok, és ezért a teljes körű képzés folytatásában túl korai. De a hároméves Kroch már talán lehet, és a világon, és tudatosan kijelenti saját "I". Ez a kis kis ember fejlődési ideje teljesen megfelelő nevet visel - "a distenci kora". Azok a gyerekek, akik már megtanultak beszélni, kezdeni tudják a világot a világ minden tájáról nagy aktivitással, és mindent felszívódnak.

Térbeli gondolkodás, logika és memória

Nagyon fontos, hogy ne hagyja ki ezt a csecsemő fejlődésének szakaszát, mert három éves korral kezdődik, logikus és térbeli gondolkodás kialakulása a képződés. Ez az, hogy a gyermek úgy gondolja, hogy kitalálja, hogy megértsük, hogy vannak volumetrikus elemek, leírhatják őket és benyújtják. A logikai elvet abban a pillanatban nyilvánul meg, amikor a lánya vagy a fia elkezd egy sor kérdést feltenni, amely követi az egyiket. Például az ilyen típusú párbeszéd:

- Anya, mi az? - Kéri a babát, bemutatva a "fekvő rendőr", amelyen keresztül a busz óvatosan gördül.
- A gyerek "hazugság", mondod.
- Miért hazudik? - Megint megkérdezi.
- Mert az úton fekszik.
- Miért van egy rendőr? - Nem simogatja a babát.
- Mert ezt hívták.
- És ki hívta őt ... ..

A gyermek logikai és térbeli gondolkodásán kívül a memória hároméves korban aktiválódik. A gyermek nagyon fontos, hogy emlékezzen a kérdésekre kapott válaszok biztonságára. Ezért a baba ismételten és fáradhatatlanul kérdezheti meg ugyanezt a szülőknek. Megtanul, tudja, hogy emlékszik rá. Minden, amire szüksége van tőled, csak az, hogy segítsen a hevítést ebben. Ez a tökéletes pillanat, amikor elkezdi tanulni a gyermeket. Használja ki ezt, és a "tehetséges életkor" elegendő lesz, hogy megtanítsa a gyermeket az olvasás alapjai.

Miért tanít egy gyermeket, hogy 3 év múlva olvassa el?

Legalább három érv van a tanulás elindításához, hogy elolvassák a kölyköt egy hároméves korból.

Először is, így fejleszti a memóriát, a logikát és a képzeletét a gyermek - azért, amire szüksége van, azt hiszem, nem magyarázza meg.

Másodszor, jelentősen bővítheti a morzsák horizontjait, és ezért helyezze el a kommunikáció képességét, és nem csak megvédeni, hanem vitatkozzon a nézőpontra.

Harmadszor, elkerülje a legfontosabb problémákat, amelyek észrevétlenül jönnek 3 év alatt, amikor a baba iskolába jár. Valójában az első osztályban nemcsak a levél, valamint a matematika problémáinak feltételeit kellene olvasni. El tudod képzelni, hogy mennyi idő lesz az állapot olvasása, hogy megvalósítsa az olvasást és folytassa a megoldást. Más gyerekek ebben az időben képesek lesz átírni a feladatot a notebook, és folytassa a megoldás. Hagyja, hogy a baba eltérjen másoktól, valami jó.

Hogyan lehet gyorsan tanítani a gyermeket, hogy olvassa el a szótagokat?

"3 év alatt lehetetlen!", - Néhány szülő gazdálkodása, és tévednek. Mivel lehetséges, míg a gyermek pszichológiai sérülése nélkül, bizalom nélkül a levél és jelentős erőfeszítések nélkül.

Leveleket tanulunk.

Nyilvánvaló, hogy az első dolog, ami a tervedben kell lennie, a cél, amelynek célja, mint gyermek, tanítás olvasni, hogy megtanulják a leveleket. Az olvasás anélkül, hogy a levelek ismerete nélkül nem lehetetlen. És itt van egy kis, de nagyon fontos jellemző, nem tudva, hogy melyet csak a gyerek tanulási folyamatát súlyosbíthatja. Amikor hangot adtál a gyermeknek a gyermeknek, semmiképpen sem mondják el őket az alábbiak szerint: "Mi", "GE", "de" és így tovább. Lehetetlen ezt megtenni, ha gyorsan meg szeretné tanítani a gyermeket, hogy olvassa el. A levelek, hogy kiejtsék a gyermeket, mert hangzik - nem a betűk neve, és hangjaik: "B", "G", "D" - egyértelműen és passzívan, amikor ez a kononáns és kissé nyújtó magánhangzó hangok: "A -" , "I-és", "Yu-Yu" ....

Ha megszakítod ezt az egyszerű szabályt, akkor a gyermek nehéz lesz csatlakoztatni a betűket a szótagba, nem fogja ezt sokáig megtenni, mivel ez nem lesz könnyű megérteni, hogy miért "mi" vagy " A GE "a szóban másként kell kifejezni. Miért, például az "anya" szónak pontosan olvasható, és nem "mamea". Ahhoz, hogy később elmagyarázza neki, a különbség a levelek és a levelek maguk közötti különbség nehézkes lesz, elveszik, megzavarja, és egyszerűen elkeseredett, és egyszerűen elkövetni és olvasni, és elvben képzést készíthet.

Ügyeljen arra, hogy lógjon a lány szobájában vagy fia színes gyönyörű poszterrel ábécével. Vásárolhatsz ilyen, könnyen bármely írószerben vagy könyvesboltban. Az egyértelműség alkalmazásával aktiválhatja és kiképezheti a baba passzív emlékét, mivel a gyermek mindig a betűken lesz, hogy "bátorítson" egy pillantást, és tudattalanul emlékezzen őket. Ilyen a gyermekek észlelésének sajátossága, az egész világos és érdekes vágyakozás alapján: képek, rajzok, színek, pillangók.

Függetlenül attól, hogy a gyermek életkora, fényes, vizuális, módszeresen kompetensen komponens. Hatékony vizuális kézikönyvek, hogyan lehet gyorsan tanítani a gyermeket olvasni - ezek színes kockák a betűkkel és képek (csak betűkkel). A műanyag betűk tökéletesen alkalmasak (beleértve a teljes ábécét is, amely több színben készül, például a magánhangzók és a különböző árnyalatú kononánsok elválasztása). A tökéletes választás egy speciális mágneses tábla, vagy a mágnesek különböző színű betűje, például a szótagok, szavak és javaslatok kialakítása, megerősítve őket a hűtőszekrényen. Jó segítséget, hogyan kell megtanítani a gyermeket, hogy a színezést betűkkel és így tovább.

A betűket a szótagokba hajtjuk.

Nagyon fontos, hogy megértsük a baba szüleit, mint egy gyermek tanítani helyesen, mert közvetlenül attól függ, hogy mennyire az óvodás gyorsan navigálhat néhány más témában. Amikor a gyerek emlékezni fog a betűkre, nyugodtan elkezdheti összecsukni őket a szótagokba.

Annak érdekében, hogy gyorsan tanítsa meg a gyermeket, hogy ezt a folyamatot hosszabb ideig szigorítsa anélkül, hogy ezt a folyamatot meghúzza, javasoljuk a betűk vásárlása vagy a karton ábécé készítését. Nem felejtsd el, ne felejtsd el színezni a kononánsokat és magánhangzókat különböző színekben, így a gyermek meg fogja érteni, hogy mások, és könnyebbé vagy gyorsabbak, ha meg kell keresniük a kívánt levelet a sokszínűségükben.

Hogyan lehet gyorsan tanítani a gyermeket, hogy olvassa el a szótagokat.

Nagyon fontos, hogy a baba osztályai biztosan épültek a játék formájában. Vagyis taníts egy gyermeket, hogy elolvassa, játszunk.

Például játszani a baba a "vidám lift". Ehhez építsünk egy 6-7 betű oszlopot, kononánsokat, egy sorban, egy sorban egy sorban a padlón, és készítsen szótagokat készítsen, vegye be az "A" betűt. Hagyja, hogy ez az oszlop egyfajta "lift" legyen a házban, és az "A" betű a lift "kabinja". Elkezdjük a vicces "korcsolyalak". Mozgassa az "Lift" -et a "lift"-on, minden egyes konszonáns betű közelében, írja be a szótagot, kérje meg a baba megismételését. Menj a felső emeletre, majd hagyd, hogy a kabin leesjen. Az ingatlan felváltva minden szótagot.

Hagyja, hogy a baba először hívjon, az a tény, hogy elolvassa, de ne nyomja meg, ha nem tudja azonnal megtenni, és ne húzza meg a várakozást - mondja meg neki, vagy csak emlékeztesse, és lépjen tovább. Ne élesítse a figyelmet a kudarcokra, és inspirálja dicsérni, hogy mit sikerül.

Olyan sok időt kell kapnia a játékhoz, mivel a baba érdekli ezt. Ezután elhalasztja a játékot egy vagy két napra, majd ismét kapd meg. A gyermek számára való megismerés hasonló formája nem fog unatkozni, így a baba minden új szótag lesz az érdeklődéssel.

Amint a lánya vagy fia képes lesz olvasni egyszerű egyenes szótagokat önmagukban, menjen a szótagok az ellenkezője. Most hagyja, hogy a "A" "utazás" betűje a kononánsok előtt, az "AB", "AG", "pokol", és így tovább. Szabadon terjessze a betűket, most az "A" a játékodban "hajó" lesz, és a kononáns betűk - "Marins". Egy ilyen "hangcsónak" segítségével megtanulhatja a gyermeket, hogy elolvassa az inverz szótagokat, és ez rövid módot jelent az első szavak, javaslatok, majd a gyermekek tündérmesék és a világ irodalom.

Hogyan taníthatunk egy gyermeket, hogy olvassa el a szavak jelentését

Szó szerint két vagy három hónapos rendszeres osztályok után, a hároméves morzsa magabiztosan olvashat szavakat szótagokkal egy színes levélben vagy más fényes könyvben, amelyet kifejezetten az óvodaira adaptálnak.

Kezdje meg tanítani a gyermeket, hogy teljesen olvassa a szavakat, miután a baba megtanulta, hogy reprodukálja a szótagokat. Kezdjük, jobb, ha egy szót elolvasni, a szótagokat, amelyek két betűből állnak, azaz nyitott szótagok: "Ma-ma", "Ka-Sha", "In-Go-Yes", "Ra -Bo-ta. " Először ne javasoljuk a három egyszerű szótagnál hosszabb szavakat. Csatlakoztasson egy keveréket a fordított szótagokból: "Yula", "Yar", "Il" és hasonlók. Ezután vizsgálja meg a szavakat zárt szótagokkal: "House", "Som", "COM". Miután elkezdi jól érezni a gyermeket, hosszabb és nehéz szavakkal mozoghat a különböző szótagok kombinációjával: "Domik", "egér", "nővér", "iskola", "podle", "Rouh".

Ügyeljen arra, hogy megvitassák a gyermeket az általa olvasott szavakkal. Ismételje meg ezt a szót együtt, rajzolja meg a rajzokat az elem ábrázolásával, vagy egy olyan esemény, amelyet a baba csak olvas. Ez ismét hozzáadja a tanulási folyamat képzési folyamatához, képeket és emlékeket fog létrehozni ezzel a szóval, ezért segíteni fog neki, amikor találkozik ezzel a szóval a következő alkalommal, olvassa el gyorsan és könnyedén.

Így nemcsak gyorsan taníthatsz egy gyermeket, hogy akár 3,5 évig is olvashasson, és magabiztosan, és akkor is elérheti azt a tényt is, hogy a baba szeretni fogja az olvasási folyamatot, a tudás és a tanulmányozáshoz. Természetesen a megszerzett készségnek folyamatosan meg kell őrizni, ezért próbálja meg rendszeresen részt venni az okos fia vagy az okos lányával. Miután megtudta, hogy egy három éves olvasott, az iskolába érkezett, a gyermek elolvassa a futásokat, és az első osztályban képes lesz arra, hogy Ön és a tanár a megfelelő, kifejező olvasás. Természetesen a gyermek olvasása nem könnyű, de az erőfeszítései, és az Ön erőfeszítései, és az időt töltenek az érdeklődéssel, mert ez a jövő, és gondoskodnia kell a jövőre ma.

És egy kicsit arról, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy olvassa el:

Mindenki kivétel nélkül a szülők örülnek, amikor a baba megtanul valami újat.

Bárki, még a legkevésbé, győzelmek, a büszkeség oka, biztosan elmondják minden ismerősnek és barátoknak.

Sok modern pszichológus negatívan reagál a gyermek korai fejlődésére, mivel úgy vélik, hogy a pszichológiai jellemzőket nem veszik figyelembe ebben a folyamatban.

A gyermek psziché fejlődése és állapota 100 évvel ezelőtt, és most nincs különbsége.

A szülő vagy a tanár nem képes felgyorsítani vagy más módon befolyásolni gyermekeik testének pszichológiai folyamatait.

Absztrakt képek, például betűk vagy számok, a gyermek nem képes 6 évig észlelni. Idegrendszere van egy olyan program, amely genetikailag lefektetett, és bizonyos pontokon bizonyos agyi struktúrák kialakulásának pillanatában jön.

5-6 év alatt a gyermek vizuális alakú gondolkodást fejtett ki. Csak azt észleli, hogy mit láthat és érezheti magát az egész életében.

3-4 év alatt az ilyen fogalmak, mint a levél, szó, szótag nem érzékelik a gyermek. A betűket egy szótagba hajthatja, és mechanikusan emlékezzen az írásra. De olvasson néhány egyszerű ajánlatot, és annál inkább lehetetlen megérteni azt a gyereknek.

Egy másik fontos szempont az, hogy az óvodai korú gyermekek fő tevékenysége a játék. Játékok, amelyek előkészítik a babát, hogy érezzék a világot, megértsék az embereket, kifejezzék gondolataikat. Ha felejthetetlenné teszik, és még inkább elgondolatlanul megzavarja ezt a "játék" tevékenységet, lehet, hogy gyorsan károsíthatja a gyermek személyiségének kialakulását.

A Svájci pszichológus Jean Piaget háromféle pszichológiai fejlődést oszt ki a gyermekeknél:

Érintőképernyő (születésből két évig) - tapintható érzések és fizikai érzések kialakulása;
alakított (két-hét év) - az előtérben játék és nyelvfejlesztés, önbecsülés alakul ki;
logika (hét évig tizenegy évig) - logikai következtetések épülnek.

Természetesen a harmadik időszak a legjobban megfelel az olvasásnak. De ennek ellenére sok modern szülő arra törekszik, hogy a lehető leghamarabb megtanítsa gyermekeiket.

Korai fejlődés: Előnyök és hátrányok

Az elmúlt évtized, a korai fejlődés kifejezése egyre inkább hallani az újonnan vándorolt \u200b\u200bszülők szájából.

Az ilyen fejlődés támogatói azt állítják, hogy a legoptimálisabb a 3 hónap és 3 év közötti.

A Japán Korai Fejlesztési Szövetség még megjelent egy könyvet, amelyet "3 után már későn" neveznek, amely meggyőzi a modern anyákat és apukákat az ilyen fejlődés iránti igény miatt.

A pszichológusok úgy vélik, hogy ilyen vágy - a lehető leghamarabb tanítani a gyermeket mindent, és azonnal - diktált a szülők bizonytalansága. Ők vezetik a saját nem realizációjukat és az élet elégedetlenségét. Ezért a Wunderkinda csak az életük célja lesz a csád.

A korai fejlődésnek nem csak az előnyei, mint a társulás jóváhagyja, hanem hátrányokat is. Pluszokként kioszthatod:

Kommunikáció a gyermekkel. Bármi sem nehéz gyakorló és lecke az olvasás, a baba időt tölt a kedvenc szüleivel. Az ilyen kommunikációra van szükség, és pozitív hatással van a gyermek pszichológiai fejlődésére.
Új információ. A tanulmány során a gyermek sok újat és érdekeset tanul magának. Természetesen ő és korai olvasás nélkül megismerkedik tárgyakkal és jelenségekkel. De a könyvek fejlesztése érdekesebbé teszi ezt a folyamatot.
Agyfejlesztés. Mivel a gyermek tanulási osztályai egy gyermeket fejlesztenek, az agyát feszültség nélkül képzik, és mindent megragadnak a repülés során. Ez segít az iskolai években, hogy csökkentse a terhelést és megbirkózzon a tanulási feladatokkal.
Hasznos készségek megszerzése. A korai fejlődés a gondolkodás képzése, új készségek és készségek, logikai fejlesztés elsajátítása. Ez az "Alapítvány" a további képzéshez. A következő tudás nem lesz képes tartós helyet készíteni, ha nincs előkészítés.
Az önbecsülés javítása. Dicséretre van szükség, és anyák és gyermekek. Amikor a szülők a baba, a tudatosság, hogy valami hasznos, felveti a hangulatot. És a gyermek, érezte a szülők büszkeségét, és szerető szavakat hallgat, új győzelemre törekszik.

A szülők szeretnek. Számukra a korai fejlődés egyfajta faj, és az önmegvalósítás módja. Meg akarják mutatni a környező, mely magasságok elérhetik gyermekeiket, és milyen hozzájárulást tettek a részükre.
A tudás erőt és időt igényel. Ez vonatkozik az anyákra és a gyermekekre is. Cocking egy gyermekkel, anya elfelejtheti magáról, és időt szentelhet csak az órákra, hogy jobb eredményeket érjen el. A gyermek az életkor és a pszichológiai jellemzők alapján nehéz hosszú ideig koncentrálni a figyelmüket.
A baba érdekeit nem veszik figyelembe. A korai óvodai korszak fő tevékenysége játék. Természetesen a gyermek érdekesebb játékjátékok, rajzfilmek, kommunikálni háziállatokkal, mint a könyvek kidolgozására és az olvasásra. Fontos figyelembe venni a gyermek vágyait.
Nem megfelelő az új tudáshoz. Az agy érzékeli azokat az információkat, amelyek megfelelnek a gyermek korának és igényeinek. Ha egy ilyen korai képzést felkészületlen gyermekkel végeznek, akkor a jövőben nem érinti az iskolai oktatást. És nem lesz vágy, hogy menjen a gyermek oktatási intézményébe.

Minden szülő önállóan dönt a tanulás optimális életkoráról, hogy elolvassa gyermekét. De jobb, ha megvizsgálja a korai és időben történő fejlesztés előnyeit és hátrányait.

Mindent a gyógyszertári aspirátor kiválasztása arról, hogy megtalálja a babát.

Olvasás örömben: Mikor kell elkezdeni?

A pszichológusok több élettani jellemzőt osztanak ki, aki figyelembe kell venni:

A tanulás kezdetének előfeltétele a gyermek beszéde. Nem csak szavakkal kell beszélnie, hanem javaslatokat is. Megértsék, mit mond és mit. Nagyon veszélyes, hogy elkezd tanulni, amikor a baba még mindig rosszul beszél.
A gyermek könnyen hívhatja az M betűvel kezdődő szót, és az A betűvel végződik? Van egy általános hangzás néhány szóban? Jól fejlett egy fizikai tárgyalás. És nagyon fontos, hogy elolvassa az olvasást.
A gyermeknek nem szabad beszédterápiás problémákkal járnia. Ha nem vitatja az ábécé néhány betétét, megsérti a fimatatikus meghallgatást, és megnehezíti az olvasást.
A babanak térben kell gondolnia, és ismernie kell a "bal", "jobb" fogalmát. Mivel balról jobbra kell olvasni. Ha az ismeretlenek térbeli koncepciói, a gyermek elkezdi elolvasni, hogyan szereti: a legérdekesebb betűből.

Körülbelül ezek a funkciók és a készségek ötéves korúak számára nyilvánulnak meg. De minden gyermek egyéni, és nem kell elfelejteni.

Ha a szülők minden este elolvassák a tündérmeséket lefekvés előtt, lenyűgözni az olvasást, a baba versei hangosan olvasva, majd a gyermek későbbi tanítása sikeres lesz és üdvözöl.

A tanulási módszerek: Mit válasszon?

A korai olvasáshoz számos olyan technika van, amelyek saját jellemzői és ajánlásaik vannak.

Mit válasszon a maximális eredmény elérése érdekében?

ABC - Minden betűnek van egy kép asszisztense, amely megkönnyíti a betűk memorizálását. Például egy gólya, m-tej. De ilyen módon rossz az olvasáshoz, hiszen a gyermek a levélben együtt emlékszik arra a képre, amely kapcsolódik hozzá. Hogyan érti, hogy miért az anya szó változó gólyákból és tejből áll, ha ilyen képekre használják?
Primer - Ez egy hagyományos tanulás módja. A modern Buckwari megkülönbözteti a fényes különféle képek és hősök jelenlétét. De elvét ugyanolyan - a betűk a szótagokhoz és szótagokhoz kapcsolódnak szavakkal. A jó betűknek nem szabad először megismerniük a gyermekeket az ábécé összes betűjével, majd taníthatják őket, hogy készítsenek szótagokat. Jobb, ha a betűk és a szótagok tanulmányozása párhuzamosan megy, a két kononáns és azonos számú magánhangzó miatt, sok szótagot tehet. Ez a technika lehetővé teszi, hogy a gyermek önállóan kapható szótagokat kapjon a levelekből és szavakból a szótagokból.
Az egész szavak módszere - A szerző egy amerikai tudós Glen Doman. Kísérletet végzett, ami a következő volt. A csecsemőkről kezdődő kilátás kb. Két hónapos óta fókuszál, és érdeklődéssel figyelik és ismerik a világot. Ebben az életkorban a javaslatokkal vagy szavakkal rendelkező kártyákat mutatottak gyors ütemben. És anya vagy tanár olvassa el a kártyákon, hangosan. Az ilyen osztályok időtartama először legfeljebb 10 percet kellett létrehoznia, majd ez az idő megnövekedett. A gyermek ezt a módszernek köszönheti az egész szavakat. Különleges követelményeket írtak azoknak a kártyáknak, amelyekre a szavakat írták: a betűk mérete és magassága, az információ mennyisége szigorúan kiválasztott. Az ilyen technika megjelenésével a szülők lelkesedéssel kezdtek írni kártyákat, és ilyen "korai" osztályokat vezetnek a csecsemőikkel. De egy idő után a gyermek érdeke eltűnt, és a szülők lelkesedése fokozatosan elhalványult.
Kockák zaitsev - Valószínűleg hallottam róluk. St. Petersburg tanár N. A. Zajcev jött fel raktárak kocka, amely lehetővé tette a gyermekek a játék formájában megtanulni olvasni. Jónak tűnik, ami figyelembe veszi az óvodai korszak gyermekének legfőbb típusát, de ez nem nagyon meggyőző előny. És a hátrányokat többnek lehet hívni. Az első hátrány a készlet költsége. A kockák, a plakátasztalok és audio kazetta repülhet egy "fejlett" szülőknek. A második hátrány - a gyermek megfosztja a lehetőséget, hogy megértse, hogyan jelenik meg a szótagok, és kész "anyagot" használnak.
A Pavel Tyuleneva legmagasabb fejlesztésének rendszere: Az ilyen technika mottója "A korábbi, annál jobb". Pontosabban, P. Tyulenev úgy véli, hogy minden normális gyermek által az év könnyen megtanulják, hogyan rakja betűk szó, és két elveszíti olvasás folyékonyan. Ugyanúgy, mint az egész szavak módszere, a kártyákat használják, amelyek elolvasták a gyermeket a születésből. Fontos, hogy kövesse a gyermeket, amely nem zavarja más elemeket. Ha ezt a technikát a gyakorlatban alkalmazza, azt jelenti, hogy a gyermek fejlődésének minden pszichológiai szakaszát ugrik, és azonnal elmozdul a mentális műveletek teljesítéséhez. De mi van a játékkal és a figuratív gondolkodással?

Játékok nélkül, megtanulják tanítani az óvodai életkor gyermekét, hogy szinte lehetetlenné váljanak. Meg kell próbálni az osztályokat a játék formájában, használjon mesés hősök asszisztenseket, rajzoljon fel az osztályok szkriptjeit.

Fontos, hogy ne erőltesse a gyermeket, hogy olvassa el, ha nem akarja. Az ilyen osztályoknak pozitív érzelmeket kell okozniuk. Hasznos lesz a további iskola és a tudás megszerzéséhez.
Alaposan gondolkodj a feladatokról, mivel a tanulás sikere attól függ. Nem kell hosszú ajánlatokat kérnie, amíg meg nem fogja győződni arról, hogy a gyermek megérti az olvasás jelentését.
A lecke időtartama 10-15 perc. Ne feledje - a gyermek gyorsan elfárad, különösen az új típusú tevékenység óta. Ha elveszett az érdeklődés, akkor jobb, ha befejezed a foglalkozást, és pihenjen neki.

Fontos megérteni, hogy milyen célt kell tanulni, majd az ilyen osztályok megfelelő kezdési idejének megválasztása egyszerű és nyilvánvaló lesz. Sikerek és türelem!

Videó a témában

Az irigység nagyon rossz érzés? Megakadályozza, hogy általában kommunikáljanak a barátaiddal.

Őrülten irigylem azoknak, akik segítenek a gyermekkel, nagymamák mellett, akiknek férje van, 7 órakor jön, és gyermeke van. Jobb horror, mint az irigység. A fejfonásban - Nos, hogy mi az egész, a férj egy éjszaka alatt egy éjszaka alatt dolgozik, lehetetlen megváltoztatni a munkát.

Nagymamák, egy hónap múlva ülnek, a másik nem akar, ne erőltesse. Mindannyian, a gyermek 24 órás, és megoldja az összes otthoni problémát, mivel a férj nincs idő. És a barátnők panaszkodnak, azt mondják, anya csak 3-szor jön létre. Csak 15 ezer havi segít (senki sem ad nekünk pénzt, mindent maguknak).

Csak sírva akarok. És hogy őszinte legyek - nem kommunikálni velük. Mert az érzelmek mindazt, amit csak a legkellemesebbnek érzem magam. Valaki van? Hogyan kell hagyni az irigységet, amit nem tudok megváltoztatni az életemben?

222

Kecske Agata

helló. Az új év előtt létrehozta Temko-javaslatot: küldjön egy Enona dolgot egy utazás a Forumchanka-ból a Tagschanka-ba (Nos vagy a Forumchanin). Úgy tűnik, sokan nem voltak ellen. Most tisztázzuk a részleteket
Azt javaslom, hogy itt egy enna dolog, a saját teremtés évének szimbóluma (még mindig hamisíthatja, a farok szembe kell néznie)

Most meg akartam kérdezni
1. Hogyan ünnepeljük az utat? Matricák vagy utazási jegyzettömb, hogy küldje el? Nos, hol vannak a tartózkodás helye? Vegyünk egy útlistát? A jegyzetei zsebében, hogy kiabáljon (de nem olyan nagy). Ki van a gondolatok, döntünk
2. Név? Szükségem van a nevére. Azt hiszem, talán a Word Forum Consonant - Fima, Thomas? Frosya? Vagy általában egy másik területről? Ki gondolja, mi?
3. Nos, valójában válasszuk ki, hol fog menni. Megismételném, nem szeretném, ha nem messze van, hogy a szállítmányok rövidek voltak (és nem olyan drága), akkor az év szimbóluma több helyen fog meglátogatni.
Földrajzilag ki van a résztvevő ellen - Beszélni: Altai Territory, Novosibirsk, Kemerovo régió, Kelet Kazahsztán, Altai Köztársaság.
A megjegyzések feltételei Emlékeztetnek

183

Irina Irina

Helló, kérem, mondja meg ezt a helyzetet:
Gyermek a következő évben az iskolába. Az iskolában többféle osztály. Aztán az épület, ahol az osztályok általános oktatás, anélkül, hogy elmélyítenék az objektumok tanulmányozásának elmélyítése nélkül, tovább és az egész úton, és az udvaron olyan osztályokkal, amelyek a matematika vagy az angol mélyreható tanulmányozással rendelkeznek. Mindez megérinti a 4-es fokozatú iskolákat. De most felkérik őket, hogy adják meg az osztályosztály kiválasztását. Mivel csak az épület alkalmas, ahol mélyreható tanulmány van, nem tudom, hogyan kell rögzíteni. Egy angol gyermek 3 évesnél idősebb, és nem rossz előrehaladás, de viszont, ha egy oktatóval csinál, talán van értelme adni a matematikai osztályokat, és ott szigorodnak? Nem tudom meghatározni az elmét, mint egy fia. A kezdeti iskola tanárja azt mondja, hogy általában a témákban simán megy. Mondja meg, talán vannak olyan tesztek, amelyeknek vagy valaki ilyen helyzetben volt.

164

elena Pogodina

Röviden leírom (megpróbálom):
Mi vagyunk egy család 3 ember, én, én, a férjem. A lábak 10 év, és várnak egy morzsát. Úgy döntöttünk, hogy bővítjük a házat. Vásároljon tárcsázást. Ezen a területen. Most élünk, a lakásárak a metró építésével kapcsolatban nőttek, anélkül, hogy két utat vásárolnánk azon pénzért, amelyre elvárjuk, vagy általában nem lesz megölése és pénz javításra. A területen, ahol édesanyám él ugyanaz, csak a lakossági alapja továbbra is az idősebb és elszámolni főként öt emeletes épület. Az apartmanok közül nem (vagy nagyon messze van), amire szükségünk van: 50 négyzetméterről, és a kérdés fő árát - 9500 000-re kell tenni.
Mi választottuk a Maryino kerületet, felvette egy lakást, egy tranzakció hamarosan.
Tehát az anyám tegnap hív, és kiabálunk rám. Mi az idióták, még mindig szükségünk van arra, hogy hozza létre, hogy senki sem teszi, hogy a vásárlási háznak szüksége van valakivel a rokonok (vagy a férjem) - segíteni. És két gyermekkel vándorolok, nem fog jönni, nem fog messzire menni, az apám nem lesz képes, és nem fogja tudni, és keményen megy (bár van egy autó).
Bár nem számítok a segítségükre, elmondtam neki, de nem hallja, mert A kampány egyáltalán nem érzékeli a szavaimat, figyelembe véve őket azonnal vagy hülye vagy helytelen.
Az anyám nyilvánvalóan ritkán lesz, minden nap működik, és vannak még mindig ügyei. Én is nem számítok.
Az első gyermekkel, rózsaszín szemüveg velem voltam nagyon gyorsan - az anyám nem jött (a hock, amikor terhes voltam - sokat ígértem) - messze volt, de vett egy gyereket, amikor elmentem Ahhoz, hogy a kórházak ne vegyék gyakran, de minden alkalommal, amikor az agyam minden alkalommal, hogy az agyam, hogy ő (a gyermek) nem tudja, hogyan nem teszi meg, hogy nem teszi meg, hogy rövid, segítsen nekem, hogy oldalra mentek, minden alkalommal, amikor eljutottam könnyek. Most, amikor egy gyermek beteg, az apám jön. Ül vele. Az anya-törvény működött és működik, gyermeke, ha kényelmes. Ez az, amit én vagyok, hogy nem hiszem, hogy szeretem a gyermeket a nagymamámba, és élvezem az életet. És a jövőben nem számítok rájuk. De a mamánom úgy döntött, hogy biztosan segítségre van szükségem, határozottan nem fogok megbirkózni. Itt van egy egyenes telepítés, mintha ilyen lenne. Nem próbálok idegesnek lenni.
Tehát a kérdés az, hogy - tényleg nem vagyok jog, hogy messzire menjek tőlük. Tényleg kell vásárolni szállást rosszabb minőségben, de közelebb?

146

Névtelen

Elváltak, két gyermeket hozok fel, a férje mindenki számára 5000-et fizet. Alig fogja megragadni az életet. Fizetésem így van. Nem könyvtáros, hanem majdnem. Az erők még mindig nincs formáció, nincs idő, a munka és a gyermekek és minden.
És a barátnőm. Van egy ragyogó moszkvai oktatás, de rövid ideig dolgozott (egy nagy banknál nem a legutóbbi helyzetben), majd találkozott férjével, nagyon biztos volt egy nagyon biztosított személy. Adott egy gyenge egészséggel rendelkező lány, így nincs barátnő, hogy visszatérjen a munkába.
Most mindent, amit álmodtam. Víkendház kandallóval. Személyes gép. Ha nem tudsz vezetni magam, mindig kérheti a vezető vezetőjét. Évente háromszor utazik világszerte. Bármilyen elegáns ruhát. Kozmetológus, stylist, személyes masszőr.

És a munka után visszatérek a forgalmi dugókkal. És hív engem: Russe, beszélj velem, szomorú vagyok! Az ötödik kabátom nem illeszkedik a szekrénybe (feltételes). Megverte, infuriates, infuriates!
Legtöbbentem irigylem a férjét. Nyugodt, nagyon felelősségteljes, felesége és lánya imádattal néz ki. Virágok, ajándékok. Csók a vállon, csak áthalad. Ajánlatok bérbeadása egy házvezetőnő számára, hogy könnyebb legyen neki. Könnyedén! Nem működik egyáltalán, milyen nehézségek?
És tegnap láttam a férjét egy másik nővel. Az asztalnál ültek, kezét tartották, egymásra néztek egymásra. Nem vagyok pontosan üzleti kollégám, így ne nézzen kollégák. Láttam, hogy a kezem sietve eltávolítottam, úgy tettem, mintha nem észrevette őt, átadta. Most küzdök azzal a vágyával, hogy felhívja a barátnőd figyelmét. És gondolok magamra: Azt hiszem, mindig kíváncsi voltam, gyorsan hozzászoksz a jóhoz. És mit fog tenni, ha mindez elveszíti.

143