Kako bi se, na primjer, nositi s korisnim stvarima, učenje stranog jezika, odrasla osoba nije uvijek dovoljna vlastite motivacije. Za dijete, argument "treba čak i manje. Što je još važnije ili pokazati na svoj primjer studija njemačkog jezika je vrlo uzbudljiv proces.ili pronađite učitelja koji može podučavati njemački za djecu I moći ćete pronaći zajednički jezik s njima. Naravno, postoje takvi nuggets da su sami privučeni znanosti iz rane dobi, ali u naše vrijeme nije tako često.

Njemačka djeca ili kako podučavati dijete njemačkom!

Čak i ako je vaša specijalnost daleko od pedagogije, možete se pokušati u ovoj ulozi, jer se nalaze i online iu trgovinama. Tako da učenje nije bilo dosadno, obratite pozornost na Kakvo je zanimanje zainteresirano za dijete.

Ako je dijete zainteresirano za računalo, možda će vam pomoći doći obrazovne igre i aplikacije za gadgete stvorene su za istraživanje njemačkog.

Ako a Dijete ima kreativne sklonosti, odabiru Pjesme, šale i pjesme na njemačkom jeziku. Nove riječi i cijeli izrazi će se lako pamtiti u rimskom obliku.

Osim toga, postoji velika odabir kognitivnih crtanih filmova i prilagođenu dječju književnost, Kada čitate dijete prije spavanja, nekoliko večeri su prilično može biti posvećena njemačkim bajkama. Tako ćete pomoći djetetu ponovite naučene riječi i također asimilirajte ispravan izgovor.

- Ovo je vrlo učinkovit način. brže ovladavanje njemačkim za djecu i odrasle, Moguće je provesti čak iu Rusiji. Za to postoji ljetni kampovi jezika, Njihov program uključuje komunikacija s izvornim govornicima, igrama, oralnim i pisanim praksom, Djeca se upoznaju sa svojim vršnjacima iz drugih zemalja i nastaviti komunikaciju, imaju na stranom jeziku postoji poticaj.

Ako a Sami učite njemački, da vaš primjer može dobro inspirirati dijete stvoriti vas tvrtku. Zajedno možete organizirati dane njemačkog jezika i pokušajte govoriti samo na njemačkom jeziku barem nekoliko sati. Ovaj proces može biti vrlo uzbudljiva igra. Na primjer, možete postaviti pravilo koje u ovom trenutku može govoriti samo na njemačkom jeziku Ili koristiti geste ako nedostaje vokabular. Kao rezultat toga, imat ćete priliku ne samo koristiti spoznaju gramatike u praksi, ali ćete također vidjeti koje teme imate najveći razmak i učinite učenje sustavnijim.

Do saznajte više njemačkih riječi Postoje različite tehnike, možete eksperimentirati i svibanj, kao rezultat toga, stvoriti vlastite. Koristiti vizualnu i slušnu memoriju vrlo učinkovito Koristite djecu s riječima njemačkog jezika, koje se mogu lako obaviti samostalno , S jedne strane napišite njemačku riječ i još jedan prijevod. Gurnite kartice na niti, i imat ćete vrlo zgodan rječnik kojeg možete prošetati. Vozite karte koje možete igranje učenje mnogo višeod deset riječi dnevno. Kao što je svježe vokabulara, gramatičke klase također će postati zanimljiviji.

Studiramo njemački (1-4 klase) - zgodan i učinkovit dodatak za samostalno proučavanje njemačkog, razvijenog u skladu s konceptom suvremenog intenzivnog i interaktivnog učenja stranih jezika. Metodik

Dizajniran posebno za računalno učenje stranih jezika, ogroman iznos temeljito odabranog materijala i sredstva za kontrolu u agregatu stvaraju sve preduvjete za učinkovitu studiju njemačkog jezika.

Informacije o filmu:
RELEASE: 2010
Žanr: obrazovni video tutoriali

Opis: zgodan i učinkovit dodatak za samostalno učenje njemačkog jezika, razvijen u skladu s konceptom suvremenog intenzivnog i interaktivnog učenja stranih jezika. Tehnika je posebno dizajnirala za stranim jezicima u učenju računala, ogromna količina temeljitog odabranog materijala i kontrolnih sredstava u agregatu stvaraju sve preduvjete za učinkovitu studiju njemačkog jezika.

001.Spremne lekcije. Ovaj miš
002. Praktične lekcije. Ova jabuka
003.Portičke lekcije. Ovo je moj dom i škola.
004. Praktične lekcije. Gdje je vrtić?
005.Paktičke lekcije. Kasete ili računalo?
006.Spremne lekcije. Kako se zove?
007.Spremne lekcije. Mačka, tigar i lav
008.Portičke lekcije. Mačka - divlja životinja?
009.Paktičke lekcije. Vjeverica
010. Praktične lekcije. Tko je ujak i tetka po profesiji?
011.Paktične lekcije. Naš učitelj
012.Paktične lekcije. Plural
013.Portičke lekcije. Tko je ta žena?
014.Portičke lekcije. Namještaj
015.Paktičke lekcije. Moj, tvoj, njegov
016. Praktične lekcije. Gdje je moja olovka?
017.Spremne lekcije. Gdje je štene?
018.Portičke lekcije. Čiji kišobran?
019. Praktične lekcije. Hej! Moje ime je...
020.Spremne lekcije. Baka i djed
021.staktičke lekcije. Svjetiljka preko stola
022.Spremne lekcije. Gdje su moje rukavice?
023.pretičke lekcije. U zračnoj
024.Spremne lekcije. Iz koje si zemlje?
025.Paktične lekcije. Sastanak
026.Paktične lekcije. Iz kojeg si grada?
027.Portičke lekcije. Nacionalnost
028.Paktične lekcije. Poznanik
029.staktičke lekcije. pogoditi
030.Postavljene lekcije. Tri imena
031.Spremne lekcije. Svira klavir
032.Spremne lekcije. On zna francuski i talijanski
033.Portičke lekcije. Domaće i divlje životinje
034. Upraviteće lekcije. Knjiga o Africi
035.Paktične lekcije. Imam tutorial, ali bez ručke
036.Spremne lekcije. Nemam crvenu olovku
037.Portičke lekcije. Mogu li ptice plivati?
038.Spremne lekcije. Nije
039.Portičke lekcije. Ne mačka, a ne pas, a ne papagaj
040.Postavljene lekcije. Braća i sestre
041.Spremne lekcije. Daj mi tu olovku
042. Praktične lekcije. Kolač sa slatkim i jagodom
043.pretičke lekcije. Tko zna što?
044.Pokretne lekcije. Zagonetke o životinjama
045. Praktične lekcije. Sljedeće misterija
046.Portičke lekcije. Koja je boja vaša nova haljina?
047.Spremne lekcije. Moje oči su smeđe
048.Portičke lekcije. Ova haljina
049.Portičke lekcije. Čija haljina?
050.Postavljene lekcije. Nemojte zadirkivati \u200b\u200bpsa
051.Spremne lekcije. Ovo je moja olovka
052.Spremne lekcije. Ne mogu ti dati ručku
053.Portičke lekcije. Koliko dana?
054. pripremljenim lekcijama. Ima mnogo stvari
055. pripremljene lekcije. Koliko knjiga imaš?
056. pripremljenim lekcijama. Ne, malo
057.Spremne lekcije. U čaši malo mlijeka
058.Paktične lekcije. Malo je, ali ovdje mnogo
059.Portičke lekcije. Uopće nema ništa
060.Postavka lekcije. Svi smo završili
061.staktičke lekcije. I ne zaboravite
062.Spremne lekcije. Prijenosna računala i čvorovi
063. pripremljene lekcije. idem u školu
064. pripreme. Ručak i večera za doručak
065.staktička lekcije. Kada ustaneš?
066.staktičke lekcije. Želite li mlijeko ili sir?
067.Spremne lekcije. Zaboravio si na nas
068.Spremne lekcije. Profesionalnosti roditelja
069.Paktične lekcije. Sport
070.staktičke lekcije. Koliko je sati za vaš sat?
071.Spremne lekcije. Jučer i dan prije jučer
072.Spremne lekcije. Što joj se dogodilo?
073.Spremne lekcije. Ali jučer sam zakasnio
074. pripremljene lekcije. Jučer u školi bio je sastanak
075.staktička lekcije. Futur
076.Spremne lekcije. Kada počinje odmor
077.Spremne lekcije. Pomoć za pomicanje stolice i poslužitelja
078. pripremljene lekcije. Dana i brojevi
079.staktičke lekcije. Lijepo vrijeme
080. pripremljene lekcije. Razbio TV
081. pripremljene lekcije. Put do operatera
082.Spremne lekcije. Vrijeme za ručak
083. pripremljene lekcije. Kada ćeš biti slobodan?
084.Portičke lekcije. Gdje je pošta?
085. pripremljene lekcije. Ime Nikita
086.Spremne lekcije. Kada je tvoj rođendan?
087.Spremne lekcije. Kako doći?
088.Paktične lekcije. Fotoaparat
089.staktičke lekcije. Limenka?
090. pripremljene lekcije. Razgovor na telefonu
091.Spremne lekcije. Trebala bi
092.Pokretne lekcije. Radije vrijeme
093.Portičke lekcije. Nogomet ili škola?
094.Paktične lekcije. Žao mi je, ne mogu
095.Paktične lekcije. Nisam te vidio za cijelu vječnost
096.Portičke lekcije. Započela zabava
097.Spremne lekcije. Sada postoji lekcija
098.Spremne lekcije. Zima je na ulici
09.99. Praktične lekcije. Doručak
100. Praktične lekcije. Čaj sa šećerom
101.Saktic lekcije. Večernja šetnja
102.Spremne lekcije. Idemo u park
103.pretičke lekcije. Dođi k meni kući
104. nastave. Sada zima
105.staktička lekcije. Idem na stadion
106.Spremne lekcije. Postaje hladan i vjetrovit
107.Spremne lekcije. Bojim se ovog psa
108.staktičke lekcije. Vrijeme je za spavanje
109.Postavka. Ugodno jutro
110.staktičke lekcije. Hobi
111.Saktičke lekcije. Danas je vruće
112.Spremne lekcije. Što si radio jučer?
113.pretičke lekcije. Što ste učinili jučer u osam navečer?
114.Spraktičke lekcije. Kakav je bio vaš odmor?
115.Spremne lekcije. Bio sam zauzet jučer
116.Spremne lekcije. Idem u liječnika
117.Spremne lekcije. Nazvao sam, nisi kod kuće
118.Spremne lekcije. Vrijeme za lekcije
119.Spremne lekcije. Stupanj usporedbe pridjeva
120. pripreme. Najbolji
121. Praktične lekcije. Taj pas je također veliki
122.Spremne lekcije. Najčešći jezik
123.pretičke lekcije. Pas - pametna životinja
124.Spremne lekcije. Jak konj?
125. pripremljenim lekcijama. Što je ta slika?
126.Spremne lekcije. Cheetah je najbrža životinja
127.Spremne lekcije. Nova misterija
128. pripreme. Pitanje u pitanju (Python, Skuns)
129.Spremne lekcije. Kamile mogu živjeti bez vode
130. pripreme. Koja je tvoja lijepa haljina na vas?
131. Istraktičke lekcije. Koliko je on star?
132.Spremne lekcije. Danas je hladno, zar ne?
133.Spremne lekcije. Savršeno vrijeme (tko je razbio ručku?)
134.Spremne lekcije. Napisao je pismo?
135.Spremne lekcije. Ne, nikad ne ...
136. Istraktičke lekcije. Najdraži predmeti
137.Spremne lekcije. Kovanice i ruže
138.Spremne lekcije. Što radiš u kuhinji?
139.Povrede. Siječanj
140. pripreme. veljača
141. Praktične lekcije. ožujak
142. Praktične lekcije. travanj
143. pripreme. svibanj
144. pripremljene lekcije. lipanj
145. pripreme. srpanj
146. Praktične lekcije. kolovoz
147.Spremne lekcije. rujan
148.Spremne lekcije. listopad
149. Praktične lekcije. studeni
150. pripreme. prosinac
151. Abeceda. Slovo A.
152,5phabet. Slovo B.
153,5phabet. Slovo C.
154,5phabet. Slovo D.
155,5phabet. Slovo E.
156,5phabet. Slovo F.
157. Abeceda. Slovo G.
158,ALPABET. Pismo H.
159,Alabet. Pismo I.
160.alfabet. Slovo K.
161.alfabet. Slovo L.
162. Abeceda. Slova M.
163.alfabet. Slovo N.
164.alfabet. Slovo O.
165. Abeceda. Slovo P.
166,5phabet. Pismo P.
167. Abeceda. Slovo R.
168. Abeceda. Slovo S.
169,ABabet. Slovo T.
170.alfabet. Slovo u.
171. Abeceda. Pismo V.
172.alfabet. Slovo W.
173.Alfabet. Pismo X.
174,5phabet. Pismo y.
175. Abeceda. Slovo Z.
176.Talls. Ivan Tsarevich
177.Talls. Tsarevna-lyashka
178.talls. Kolobok
179. u gramatici. Članak i imenica
180. Gremmar. Muški, ženski i srednji štap
181. Grommetics. Formiranje množine
182. Grommetics. Dekinjenje imenica
183.gremmar. Dekinjenje pridjeva
184.gremmar. Stupanj usporedbe pridjeva
185.gremmar. Osobni, indeks i dodjeljivanje zamjenica
186.gremmar. Upitne, relativne i neodređene zamjenice
187.gram. Negativne, bezlične i povratne zamjenice
188.gremmar. BROJ
189.gremmar. Glagol, prisutan
190.gremmar. Jaki, slabi i modalni glagoli
191. godine u gramatici. Posljednji puta
192. godine u gramatici. BUDUĆI, MANDRE i PADDATORSKI OBLICI
193. Gremmar. Prijedlozi s slučajevima
194. godine u gramatici. Prijedlozi (nastavak)
195. Gremmar. Napredni, stupnjevi usporedbe, glavna imena
196. Gremmar. Sintaksa (building ponuda)

Shot: TeachPro.
Trajanje: ~ 04:00:00
Prijevod: prisutnost

Datoteka:
Kvaliteta: e-knjiga
Format: ISO.
Video: Flash SWF 800x600, 1024 x 768
Audio: flash ruski, 16 bitni, 44khz

Veličina datoteke: 178 mb

preuzimanje datoteka Proučavamo njemački (1-4 klase). Obrazovni video tečaj

Koja je svrha ove lekcije?

• Lekcije daju priliku roditeljiu obliku igre trenirati dijete Osnove oralnog govora na stranom jeziku (to jest, posjeduju vokabular i gramatičko znanje, dovoljne za svakodnevnu komunikaciju djeteta za zanimljive ljude Teme)
• Svrha nastave u školi Lingvachild naučite dijete da razgovara s povezanim prijedlozima na stranom jeziku , ne pamtiti popise pojedinih riječi.
• Lekcije nude različite mogućnosti igre i kreativni zajednički razonodni roditelji i djeca , tijekom kojeg se strani jezik ovladaje u nenametljivom obliku.

Načela nastave

• Teme su odabrane za interese i život djeteta
• Samo igra i kreativni oblik nastave
• Odmah naučiti govoriti fraze i ne podučavajte riječi odvojeno bez konteksta
• U klasi koji se ne koristi prijevod. Sve riječi su prvo objašnjene gestama, izrazima lica, pokretima, što ukazuje na specifične subjekte i slike. Nakon što se formira određeni vokabular, preostale riječi su objašnjene iz konteksta već poznatih riječi. Dijete je odmah uronjeno u jezik jezika.
• Nastava su dizajnirana za roditelje s bilo kakvim znanjem jezika (od nule do slobodnog)

Nisu sigurni u adekvatnost vašeg znanja ovog jezika za podučavanje djeteta?

• Da bi se naučio dijete za ovaj program, od roditelja Nije potrebno početno znanje ovog stranog jezika.
• U nastavi se pojavljuju nove riječi i gramatički oblici. Nastava se formiraju na principu jednostavnog složenog. Moći ćete postupno proučavati jezik zajedno s djetetom.
• Popis potrebnih riječi i obrazaca fraza pričvršćeni su na svaku lekciju. Kratak referenca se također daje na potrebnim gramatičkim pravilima.

Da biste stekli povjerenje, sljedeći članci mogu pomoći:

Što je potrebno za početak nastave klase Lengvachild

• Svoju želju dati dijete poznavanje stranog jezika i majstor sam ili poboljšati njegovo znanje
• Dobra nevinost tijekom nastave stvoriti pravo postavku i formirati pozitivan stav prema djetetu
• Malo fantazije pri korištenju gotovih materijala

Kada započeti nastavu

• Preporučljivo je početi s djetetovim razredima ne ranije nego što će dijete govoriti u svojoj rodnoj rečenici najmanje 3 riječi kako ne bi naškodilo na rodnom govoru (korisne članke o ovoj temi i)
• Preporučljivo je koristiti materijale tih lekcija s djecom do 6 godina, jer Materijali su dizajnirani za psihološke značajke i interese djece ove dobi. Ali ako želite sa starijom djecom, možete koristiti dijelove tih razreda.
• Preporučljivo je upoznati s relevantnim dobnim skupinama (od 0 do 2 ili 3 do 5 godina) i provoditi preliminarnu obuku djeteta za učenje stranih jezika u skladu s preporukama uvodnog razreda.
• Ako se niste uključili u svoje dijete prije (nisu slušali pjesme, bajke na ovom jeziku, nisu čitali poeziju i nisu igrali prstke), a onda je dovoljno da je ovo posvetiti nekoliko tjedana prije početka lekcija od Lingvachild

Kako organizirati nastavu

• Dijete bi trebalo voljeti nastavu, mora biti zabavno! Na lekcije su pričvršćene vesele pjesme, pjesme, opcije igre i kreativne klase. Budite sigurni da ih koristite. Ili nadopuniti klase svojim idejama.
• Sve klase trebaju biti samo u obliku igre! Nema lekcija za stolom s ručkom i prijenosno računalo.
• Lekcije iz Lingvachild su podijeljene na temama, najrelevantnije za djecu ove dobi. To ne znači da svaka lekcija (ili tema) morate ovladati za jedno zanimanje. Ni u kojem slučaju!
• Svaka tema treba postupno biti ovladana nekoliko dana ili tjedana (ovisno o dobi djeteta, njegove sklonosti i frekvencije)
• Svaka klasa za djecu ove dobi trebaju trajati više od 5-20 minuta. Čak i ako je dijete vrlo zanimljivo, morate se odmoriti na neku drugu aktivnost. U jeziku učenja, važno je ne trajanje nastave, ali njihova frekvencija! Svaki dan 5 minuta, bit će učinkovitiji od 1 sata svaki tjedan.
• Preporučljivo je dati sat vremena 1-2 puta svaki dan. Ako možete češće i dijete poput toga, to je samo dobrodošlo.
• Ako ste morali napraviti dugu pauzu u razredu, vratite se na početak ili za nekoliko razreda i lekcija natrag. Provjerite da se dijete sjeća, osvježite znanje i tek tada idu na novi materijal.
• U svakoj pojedinačnoj lekciji koristite samo dio novih riječi iz svake teme, postupno ih spojite, kombinirajte drugačije. Koristite riječi i fraze iz prošlih tema.
• Tijekom svake lekcije ili izvedite samo jedan zadatak od teme (igra, stiha, itd.), Ili svakih 3-5 minuta prebacivanja s jedne akcije na drugu kako ne biste izgubili pažnju djeteta
• Izbjegavajte prijevod i objašnjenja pravila! Morate objasniti bilo koju riječ i izraz samo geste, pokrete, objekte, slike. Bit će mnogo zanimljivije djetetu nego slušati dosadna objašnjenja, a zahvaljujući prisilnom i asocijativnom pamćenju će se bolje pamtiti.
• Nemojte govoriti pojedinačne riječi, od samog početka kažu kratke fraze! FRASE predlošci su pričvršćeni na svaku lekciju. Dijete mora naučiti govoriti, a ne podučavati pojedinačne riječi. On mora čuti kako se međusobno kombinirati različite riječi kako bi naučili kako to učiniti sami
• Svaki zadatak obavlja se zabavnim i veselo. Djeca ove dobi ne mogu dugo usredotočiti svoju pozornost i zapamtiti samo nešto sjajno, vedro i aktivno. Napravite klase samo takvim.
• Izvedbeni zadaci ne prisiljavaju dijete da vam odgovori i ponovite. Ali motivirajte ga na ove geste, vjerni, svojim postupcima. Govorit će, samo ako to želi. Sjećat će se riječi, samo ako je zanimanje zanimljivo.
• Možete rastaviti svaku skupinu novih riječi i prije nego što su stare riječi potpuno ovladale. Ali uvijek se vratite stare riječi. Ako se ne sjećate neke riječi, ostavite ga neko vrijeme. Nije važno za svaku riječ i skup riječi i sposobnost kombiniranja ispravno.
• Nemojte se bojati koristiti te riječi na stranom jeziku na stranom jeziku da dijete još ne zna na tom jeziku. Često je važno ponoviti riječi koje podučavate, ali oni se mogu razrijediti i voljeti od strane drugih.

Kako pronaći vrijeme za nastavu i pripremu za njih

• Čak i najzaposleniji roditelji mogu dodijeliti 5 minuta dnevno na okupaciji djeteta
• Ako ste zabrinuti za potrebu za vrijeme za učenje materijala za svaku lekciju, onda razbiti sve materijale na dijelovima i upoznati ih s njima postupno.
• Na primjer, naučite oko 3 nove riječi s teme na dan. Ispišite se popis riječi i fraza, a zatim traje vrijeme za njega, dok idemo u javnom prijevozu, stojimo u redu u trgovini ili kuhati ručak. Objesite popis tako da možete u njemu i za vrijeme nastave
• Ako planirate koristiti pjesme, možete ih naučiti istim principom. Ne možete naučiti sve pjesme prema srcu. Glavna stvar je da ste dobro čitali test i ovaj tekst obješen negdje u vašim očima kada ste sudjelovali u vašem djetetu.
• Također u podzemnoj željeznici ili u skladu u trgovini, možete čitati i zapamtiti pravila igara i riječi za njih

Kako koristiti materijale

Vaš trening treba sadržavati:

• Prvo pročitajte cijelu lekciju i pomaknite ga sami za pojedine dijelove. Možete promijeniti redoslijed, isključiti nešto ili dodati nešto od sebe.
• Prije nastave, razmislite o tome što možete učiniti ovaj put. Ali nemojte graditi strogi plan nastave, biti fleksibilni i procijeniti djetetovu želju za samom lekcijom. Trebate razmisliti samo o mogućim opcijama za akciju.
• Prije nastave s djetetom morate naučiti riječi i obrasce fraza, naučiti kako ih kombinirati (ne možete odmah, ali postupno dodati 2-3 riječi svaki dan)
• Uključite samo te riječi na stranom jeziku u razredu, čija vrijednost već razumije vaše dijete na vašem materinjem jeziku. Ako niste ovladali nekim riječima u svom izvornom govoru, onda to učinite prije nastave. Važno je razumjeti i znati ove riječi, nije tako važno ih koristiti u aktivnom govoru.
• Ako ćete koristiti pjesme i pjesme, oni su također poželjni za učenje unaprijed. Možete ih objesiti na prikladno mjesto i lupanje
• Ako je potrebna dodatna inventar za nastavu, pobrinite se unaprijed o njegovoj dostupnosti (boja, papir, igračke, itd.)

Tijekom razreda:

• Ako su crtići i videozapisi priključeni na lekciju, pogledajte zajedno s djetetom, slijedite zadatke nakon videozapisa. Ne ostavljajte dijete sami s računalom, tako da nećete postići razvoj materijala.

Kada se preseliti s jedne teme na drugi

• Nemojte žuriti da se preselite s jedne teme na drugi. Znanje se mora konsolidirati.
• Neki i isti zadaci i igre mogu se ponoviti mnogo puta. Djeca vole ponoviti istu stvar, vole shvatiti da to već znaju i znaju kako. Ako vam se nešto svidjelo vašem djetetu (pjesma, igra, pjesma) ponovite ga dok njegov interes ne ode na pad. Paralelno, možete dodati nešto novo. Ali uvijek pričvrstite novi materijal ponavljanjem.
• Ako ne želite učiniti nešto za dijete, onda promijenite pravila, dodajte nešto svoje, potražite opcije za popravljanje materijala.
• Jedna tema se može razmotriti ako je dijete dostiglo razinu razumijevanja većine riječi i fraza iz ove teme (tj. Može obavljati radnje koje tražite strani jezik, mogu pokazati stavke koje pitate, obavlja pravila igra, uključena u lekciju)
• Pogotovo na prvom okupaciji, dijete nije potrebno reći riječi i ponoviti ga naglas. Kao i kod proučavanja materinskog jezika, dijete dobiva pasivni vokabular, kada će takve riječi u njegovoj glavi biti dovoljne, on će razumjeti kako ih međusobno kombinirati, on će govoriti. Nemojte ga žuriti. Razvijte vještine razumijevanja govora i moći će govoriti glasno samo kad to osjećam sam.
• Možete se povremeno vratiti na stare teme (na primjer. Omiljene pjesme, rime ili igre) za osvježavanje znanja.

Sretno vama i veselim razredima s djecom!

Pišite u komentare na lekcije ili u društvenim mrežama vaša pitanja i želje.

Njemački za djecu - fascinantna tema Njemački za djecu - temu članka. Njemački za djecu To podrazumijeva neke neosjetljiv u očima djeteta. Njemački za djecu U obliku gledanja crtića, ona će slobodno odvesti dijete s njemačkim. Njemački za djecu To nije manje zanimljivo i zabavno od engleskog. Njemački za djecuu suvremenom svijetu može se prikazati u obliku različitih tehnika i svih vrsta događanja igara, glavna stvar je da sve klase pružaju zadovoljstvo djetetu. Njemački za djecu A njegovo učenje zahtijeva roditelje, učitelje velikog broja ilustrativnog i video materijala. Bez ove lekcije njemački za djecu Oni postaju dosadni i očaravaju moderni momci za učenje stranog jezika bez "asistenata" je izuzetno težak. Njemački za djecupomoći će djeci da ovladaju najkorisnije njemačke riječi. Tečaj njemački za djecuusmjeren na konsolidaciju zvuka i pisanog oblika njemačkih riječi u sjećanju djeteta. Djeca su vrlo znatiželjna i uvijek zainteresirana za ono što su okruženi. Crtići - Još jedan prekrasni asistenti u učenju njemački za djecu, Ako želite trenirati svoje dijete njemačkom jeziku, postavite lingvističku osnovu, a zatim tečaj Njemački za djecu To će biti najbolja opcija između 4 do 10 godina. Ova dob je izvrsna za učenje znanja u području jezika, uključujući njemački, gledajući crtiće na njemačkom jeziku. Ako govorimo o učenju njemački za djecuTo je najbolje ovdje da odgovara zanimljivim igrama i crtanim filmovima. Tečaj Njemački za djecupretpostavlja se postupno i glatko opskrba materijala, njegove dimenzije. Roditelji ne bi trebali biti previše nametljivi i rezanje, kako ne bi odbijali dijete da nauči njemački jezik. Vrlo važna točka je da sve lekcije tečaja Njemački za djecu Isporučio zadovoljstvo djeteta. Početi učiti njemački djeca Možete na različite načine. Vrlo učinkovit način ispunjavanja dječje vokabulara je pogled na crtiće na njemačkom jeziku s titlovima. U našem dijelu Njemački za djecu Pokupili smo za vaše djece crtića koji uspješno sinkroniziraju tekst, audio i vizualizaciju za učinkovitiju ponudu jezičnog materijala. Pregledavanje crtića i čitanje fraza heroja, pokušajte prenijeti sve nepoznate riječi na djecu. Nacrt s vlastitim djeca njemački jezikVi sami postupno su uključeni u ovaj zabavni proces. Njemački za djecu Mora biti zanimljivo, jer kroz moć neće ga učiti, tako da je vaš zadatak zanimljiv, koristeći spomenuta sredstva, ali ni u kojem slučaju nemojte imati djecu da to učine, jer na takav način možete ih pobijediti želja za proučavanjem njemačkog jezika.

Njemački za djecu

Der Großte Schatz.

Ein Elefant u der Stadtu

Pianist der Kleine.

Der Erste Brunnen.

Weihnachten Beim Weihnachtsmann.

Der buh im schuh

Schildkrötes flöte

Njemački za djecu. Prvi tutorial vaše bebe. Dyadicheva a.v.

M .: 20 10. - 2 88 str.

Udžbenik za djecu. Prvi put u Rusiji i Ukrajini - novu jedinstvenu metodu proučavanja njemačkog jezika. Vaše dijete u kratkom vremenu ne samo da će naučiti njemačke riječi, već i uči pravilno izreći cijele prijedloge, kao i tekstove prevode. Mnoge obrazovne igre u knjizi pomoći će vam da razvijete i učvrstite znanje vašeg djeteta. Sastoji se od 19 lekcija + dodatnih riječi i razgovornih modela.

Format: Pdf.

Veličina: 37 mb

Gledajte, download: voziti

SADRŽAJ
Lekcija1 7.
Lexik na temu "Die Familie" ("obitelj"). Rod imenica. Govorna dizajna "Ich Heisse ...", "Wieheist du?", "Werist Das?". Pozdrav. Oblici cirkulacije.
Lekcija 2 22.
Lexik na temu "Die Spielzeuge" ("igračke"). Dizajn govora "bio je IST das? "" Izraz pristanka ili neslaganja.
Lekcija 3 37.
Lexik na temu "Die Parben" ("Boje"). Koordinacija pridjeva s imenicama. Govorna konstrukcije "Welche Faroe Ist Das? "" Das ist ... ". Osobne zamjenice. Uzorak govora "Wer bist du?". Grupa glagola "sein" s zamjenicama.
Lekcija 4 50.
Posvojne zamjenice. Dizajn govora "Wer bist du?". Korištenje glagola "sein" s zamjenicama. Sindikat "und".
Lekcija 5 55.
Lexik na temu "Die Zahlen" ("figure"). Prehrambene. Više imenica imena. Dizajn govora "Wie alt bist du?".
Lekcija 6 70.
Glagol "Haben". Promatrači s glagolom "Haben" i kratkim afirmativnim i negativnim odgovorima na njih. Kratak afirmativni i negativni odgovori na dizajn govora "Hast du ...?". Pitanje "Wieviel ...?" I govor dizajnira s njom.
Lekcija 7 82.
Lexik na temu "Das Essen" ("hrana"). Uskrašćenje "Geben", "Gefalien", "Essen", "Wollen", "Spielen", "MACHEN", "Machen" u pozitivnim i negativnim prijedlozima i govornim strukturama s njima. Izrazi zahvalnosti.
Lekcija 8 109.
Prijedlog. Promet govora "WO Ist ...?" Lexik na temu "Das Haus" ("Kuća"). Promet govora "Das IST", "DASSIND". Pridjevi "Gross", "Klein". Kontrastni "oder".
Lekcija 9 126.
Lexik na teme "Die Gemiise, Das Opsk" ("povrće. Voće"), "Das geschirr" ("posuđe"). Pitanja s glagolima "Gefallen", "Mygen" i kratki pozitivni i negativni odgovori. Promet govora "Das Mag Mir Sehr".
Lekcija 10 149.
Lexik na temu "Die Bewegungen i umrijeti Handlungen" ("kretanje i djelovanje"). Pitanje "bio je Machst Du-Gern?". Imperativno raspoloženje. Označavanje smjerova.
Lekcija 11 g. 167
Lexik na temu "Die Kleidung" ("odjeća"). Glagol "tragen" i govor s njom. Pritiskom na slučaj imenica imenica. Kako odgovoriti na pitanje "Wessen" - čije?
Lekcija 12 184.
Leksika na temu "der Kbgreg" ("tijelo"). Ponoviti materijal.
Lekcija 13 196.
Lexik na temu "Die Tiere" ("Životinje"). Tekstovi za prijevod. Vježbe za pričvršćivanje materijala.
Lekcija 14 214.
Leksik na temu "adjecioniranje" ("pridjev"). Glagol "Sehen" i govor s njom. Alternativno pitanje "1. das ...?".
Lekcija 15 229.
Lexik na temu "Die Stadt. Umrijeti Strasse. Der Verkehr "(" grad. Ulica. Transport "). Govorne konstrukcije "Wo Wohnst du? "I« ich Wohne u ... ".
Lekcija 16 241.
Lexik na temu "der Sport" ("Sport"). Modalni glagol "Konnen" i upitnici s njim.
Lekcija 17 249.
Lexik na temu "Die Natur" ("Priroda"). Godišnja doba. Dani u tjednu. Govorne konstrukcije "Welche JahreSzeit ist?" I "Welcher Wochentag ist heute? ""
Lekcija 18 265.
Leksik na temu "Die BerUfe * (" profesije "). Strukture govora "je IST Dein Vater (Deint Muter) von beruf?", "Willst du ... Wereden?", «Ich će ... Wereden».
Lekcija 19 275.
Vrijeme. Promet govora "Wie Spat Ist Es? "" Glazol Times. Tekstovi za prijevod. Vježbe za pričvršćivanje materijala. Trenutno glagol (posude). Članak.
Dodatne riječi i razgovorni modeli 283