Coloration au doigt incroyable. Dessin au doigt (45 idées pour les enfants) Coloriage au doigt pour les tout-petits 2

Coloriages à imprimer avec les doigts pour les enfants

Incroyable coloration au doigt

Coloriage au doigt pour les enfants sont toujours demandés par les parents. Pourquoi sont-ils si attrayants et à quoi servent de tels divertissements ?

"L'esprit d'un enfant est au bout de ses doigts" - ainsi a dit le célèbre professeur V.А. Sukhomlinsky. On sait depuis longtemps que les sensations tactiles (sensations du toucher) affectent directement le développement du système nerveux et du cerveau. Peinturer avec les doigts et les paumes - c'est un excellent moyen de développer non seulement la motricité fine, comme le pensent certains parents, mais aussi la pensée et la parole. Les orthophonistes dans leur travail utilisent avec succès la gymnastique des doigts précisément parce que le développement de la motricité fine de la main de l'enfant contribue au développement de la parole à un âge préscolaire précoce. Le centre responsable du mouvement est situé dans le cerveau près du centre de la parole, et lorsque le premier commence à fonctionner, il force le second à se développer.

Ainsi, la peinture au doigt se développe et parole , et en pensant , et dextérité , ainsi que la sensibilité tactile, la coordination des mouvements, la perception des couleurs et la perception des formes. Il s'avère qu'une activité qui en elle-même apporte de la joie et du plaisir à un enfant a un effet énorme sur le développement.

Certains experts pensent qu'il est possible de commencer les cours de peinture au doigt dès six mois. Mais il n'y a pas de recommandations claires - connaissant votre enfant, les particularités de son tempérament et de son développement, vous pouvez déterminer vous-même le moment où vous pourrez le familiariser avec les couleurs.

Comment choisir la coloration au doigt?

Lorsque vous choisissez une coloration au doigt pour un bébé, faites attention à plusieurs points qui doivent être respectés :

Le papier doit être épais (appliquez plus d'encre avec votre doigt qu'avec un pinceau, et le papier fin commencera à se plier et à se mouiller).

De plus, en raison de la couche de peinture plus épaisse, la peinture finie prendra plus de temps à sécher, il est donc préférable que la conception de la coloration vous permette d'en retirer les feuilles ou de la disposer sans effort en position horizontale afin que la peinture ne s'effondre pas.

Le dessin pour les enfants doit être simple et grand, les images doivent être reconnaissables et positives, l'image ne doit pas être surchargée de détails.

Le contour de la forme à peindre doit être suffisamment gras.

La maison d'édition Robins a pris en compte toutes ces exigences lors de la création de pages à colorier au doigt. Nous essayons de faire en sorte que travailler avec notre matériel pédagogique apporte de la joie à vous et à votre bébé !

Vous avez donc décidé que votre enfant est prêt à peindre. Où commencer?

Placez votre bébé sur vos genoux, placez une grande feuille de papier devant vous et placez des pots de peinture et d'eau. Il faut choisir une grande feuille (A3 et plus) pour que l'enfant, assis sur vos genoux, n'atteigne pas ses bords. Les petits enfants ne sont pas guidés par le bord de la feuille et sont heureux de "peindre" la table, et eux-mêmes, et tout ce qui les entoure aussi. Il vaut mieux choisir des peintures « basiques », des couleurs pures : rouge, jaune, bleu, vert. Trempez votre doigt dans un pot de peinture, laissez une empreinte sur une feuille de papier ou tracez une ligne avec votre doigt. Assurez-vous de commenter vos actions à l'enfant, nommez la couleur sélectionnée.

Pour certains enfants, pour la première fois, il suffit de regarder un parent dessiner. Si l'enfant a également exprimé le désir de dessiner, prenez sa main dans la vôtre et trempez le doigt de l'enfant dans la peinture, puis faites ensemble plusieurs impressions sur papier. Guidez la main de l'enfant, montrez-lui le mouvement que vous pouvez utiliser pour laisser de la peinture sur une feuille de papier. Dès que l'enfant s'y habitue, il va peindre et se dessiner.

Assurez-vous d'exprimer votre approbation des actions de votre enfant. La durée des premiers cours ne doit pas dépasser quelques minutes, jusqu'à ce que l'enfant soit fatigué et distrait par autre chose.

En règle générale, les parents veulent immédiatement dessiner quelque chose de beau ou au moins quelque chose qui peut être identifié (par exemple, un soleil ou une fleur).

Comme

Commentaires (1)

Coloriage et dessin au doigt.
Les peintures au doigt sont un moyen pratique et amusant de peindre pour les enfants. L'un des types intéressants d'activités créatives consiste à colorier avec de la peinture au doigt. L'enfant n'obtient une belle image qu'avec l'aide des doigts et de la peinture ! Je vais vous parler de...
Peinture au doigt
À propos des peintures au doigt. Recettes pour faire de la peinture au doigt à la maison. On sait que les sensations tactiles (c'est-à-dire le toucher, les sensations du toucher) affectent directement le développement du système nerveux humain, en particulier du cerveau. Le dessin est énorme...
Peinture au doigt!
Vous pouvez organiser une aventure colorée pour votre tout-petit et en même temps un grand plaisir à l'aide du dessin. La meilleure option pour une première connaissance est la peinture au doigt pour dessiner à la main. De plus, vous pouvez même les fabriquer vous-même. Les jeunes enfants souvent...

Tous les enfants, en particulier les tout-petits, adorent peindre avec leurs doigts. Il faut ajuster avec une brosse, et enfoncer le doigt là où c'est nécessaire, rapidement et avec précision. C'est PLUS FACILE ET PLUS FACILE pour les enfants de dessiner avec leurs doigts. Dans les groupes plus jeunes dès le plus jeune âge, il est recommandé de ne peindre qu'avec les doigts, afin de ne pas effrayer l'enfant avec un pinceau. Dans cet article je veux vous montrer TOUTES LES ÉTAPES DU DESSIN AU DOIGT POUR LES ENFANTS... Nous analyserons la méthode de dessin avec les doigts pour toutes les tranches d'âge: des plus petits, des tout-petits et des nourrissons, au groupe des seniors de la maternelle, ainsi qu'à l'âge scolaire et à un artiste vénérable. Vous verrez des œuvres lumineuses et belles dans cette technique non standard de travail avec des peintures. Nous allons dessiner ici beaucoup et en détail avec nos doigts. Avec des exemples frappants de dessins, des explications de techniques et des conseils pour une organisation pratique du processus de dessin.

Dessiner avec les doigts.

Étape préparatoire.

Les jeunes enfants adorent peindre. Ils le font - peu importe quoi, la bouillie liquide avec laquelle vous les nourrissez, le caca que vous avez réussi à mettre dans la couche ou la salive sur le linoléum. Il n'est pas nécessaire de les gronder. Nous devons louer. Parce que l'enfant veut se développer.

Sans dessin, il n'y a pas de développement. Ces enfants sont stupides à l'école, qui, pendant la période préscolaire, ne donnent pas de crayons, de peintures, de pâte à modeler et d'autres aides visuelles. Et s'ils l'ont fait, alors avec la phrase "Draw on", et se sont détournés de leurs soucis d'adulte.

Bien sûr, vous ne voulez pas diluer la peinture... eau... puis retirer... Mieux vaut le brosser. Mais après quelques années, vous devrez transpirer avec votre enfant sur les manuels scolaires et les cahiers. Choisissez alors soit « 2 heures tous les soirs avec des cahiers » ou maintenant « 20 minutes » tous les jours avec du dessin.

Le moyen le plus rapide et le plus simple d'organiser votre peinture au doigt est d'utiliser un bol de mélange de sable. Habituellement, c'est du SEL - de la bonne nourriture. Vous pouvez y ajouter des colorants (nourriture sèche) et de petites paillettes (sprinkles pour manucure). Montrez à votre enfant comment dessiner des rayures... dessinez des cercles avec sa main. Puis le soleil, les flocons de neige, les émoticônes et ainsi de suite. Vous pouvez acheter un plateau dans le magasin et le peindre avec des peintures acryliques - RAINBOW STRIPES. Ainsi, vous développerez également la perception des couleurs du bébé - photo ci-dessous. L'arc-en-ciel au fond du plateau (boîte) n'a pas besoin d'être peint - il peut s'agir de bandes de film adhésif coloré provenant d'un magasin de construction.

Dessiner avec les doigts.
pour les bébés à partir de 1 an

Étape 1 (impressions chaotiques)

Vous pouvez commencer à dessiner avec vos peintures au doigt, dès que l'enfant a commencé à s'asseoir sur le pape. Cela se produit généralement au 8e mois de la vie. Votre bébé est assis en toute sécurité dans la chaise d'alimentation - placez une feuille de papier blanc sur la table devant lui (pour que la feuille ne tombe pas de la table, fixez-la avec du ruban adhésif double face). Et placez un pot de peinture plat à proximité (un couvercle en nylon d'un pot convient) - nous l'attachons également à du ruban adhésif double face afin que l'enfant ne le jette pas de la table.

Montrez de vos propres mains à quel point il est intéressant de laisser des empreintes sur papier. Ensuite, prenez son stylo, sélectionnez un doigt et essayez de dessiner avec la main de l'enfant. C'est un travail très utile pour les enfants. Après tout, il y a une SÉLECTION DU DOIGT INDICATEUR - le séparant du reste des doigts.

Bien sûr, au début, l'enfant travaillera avec tous les doigts et toutes les paumes. Mais vous lui montrez constamment qu'il est plus pratique de dessiner avec votre index, de le prendre et de le dessiner avec votre doigt à chaque fois - au moins 1 à 2 minutes. Tôt ou tard, l'enfant réalisera le RLE PRINCIPAL de l'index - et ce sera une percée dans le développement de ses compétences artistiques.

Pour que le dessin de l'index de l'enfant ait un SENS ARTISTIQUE, vous pouvez coller un morceau de papier avec un MODÈLE (un morceau de ruban adhésif). Comme sur la photo ci-dessous.

Peinture au doigt pour les enfants, la gouache peut servir, il faut y verser du sel - pour que l'enfant n'ait pas envie de se lécher les doigts.

Si vous ne voulez pas donner de la peinture de l'usine chimique. Faites votre propre peinture au doigt. Il peut s'agir de crème sure épaisse, de caillé épais ou de bouillie de semoule - où vous ajoutez du colorant alimentaire.

Proposez vous-même des thèmes de dessins intéressants pour les enfants - par exemple, faites une chute de neige sur la ville. Naturellement, vous dessinez vous-même la ville - et déjà l'enfant dessine de la neige pointue dessus avec son doigt.

Un jour, vous remarquerez qu'en dessinant des chutes de neige sur un arbre, l'enfant commencera à déposer de la neige sur les branches et à plier des perce-neige sous l'arbre. Ou emballez de la neige partout où vous le dites. Cela signifie que l'enfant PEUT DÉJÀ volontairement tomber dans les zones données du dessin, c'est-à-dire qu'il est déjà prêt pour la prochaine étape du dessin au doigt.

Dessiner avec les DOIGTS

Étape 2 - Remplissage de ZONE.

L'étape suivante dans le développement du dessin au doigt est le REMPLISSAGE d'empreintes d'une certaine ZONE, au-delà de laquelle on ne peut pas aller. Cette tâche est réalisée avec une grande qualité par des enfants d'environ 2 ans. Mais pas tout. Et pas tout de suite. Il faut du temps à l'enfant pour comprendre ce que signifie « Rester dans la zone, ne pas dépasser la ligne »

Les œuvres de cette technique de dessin non conventionnelle pour les tout-petits peuvent être de n'importe quel thème. Par exemple, - ANANAS et MOUTONS. L'enseignant sur une feuille de papier ne fixe que les contours dont les limites ne doivent pas être franchies. Pour l'amour d'un savon, c'est déjà une tâche difficile 1) d'enfoncer un doigt à l'intérieur d'une zone donnée, 2) de remplir toute la zone, en ne laissant aucun espace vide. Ici, tant la logique que l'œil et la coordination des mains et des doigts sont un travail complexe dans le système « œil-main ».

Vous pouvez proposer vous-même des idées pour de telles œuvres pour les plus petits - un poulet rond jaune, un poisson sur lequel vous devez coller des écailles, dessiner des baies de sorbier rouge pour un bouvreuil, des peluches de pissenlit, etc. Voici des activités faciles à organiser dans les cours de dessin de la maternelle et les activités artistiques à l'école primaire.

Pour le Nouvel An, vous pouvez également créer de nombreux dessins au doigt intéressants. Tout pochoir du Nouvel An peut être zoné avec des empreintes digitales.

Lorsque les enfants s'entraînent à piquer de petites zones avec leurs doigts et apprennent à les remplir uniformément de taches de peinture, vous pouvez leur confier une tâche d'ÉCHELLE. Par exemple, dessinez de gros objets avec vos doigts. Sur une feuille de papier, avec des traits de crayon faibles, tracez les contours d'un ours ou d'un chien. Devant les yeux de l'enfant, faites d'abord tout le travail par vous-même - collez-le hors des lignes, puis ajoutez des yeux par-dessus, piquez votre nez ... et dessinez soigneusement la bouche avec un coton-tige.

Ensuite, sur la deuxième feuille, laissez l'enfant se faire un ami pour le chien - lui-même du début à la fin. Vous pouvez lui dire quels endroits vides il a contournés avec son attention. Un tel travail à grande échelle peut être effectué dans le groupe moyen et supérieur de la maternelle, et ces dessins au doigt plairont également aux écoliers du primaire.

Peinturer avec les doigts

Étape 3

ALIGNEMENT LINÉAIRE.

L'enseignant trace une ligne sur une feuille de papier. L'enfant doit enfiler des cercles de perles de couleur sur cette ligne. Pour faire une chenille arc-en-ciel. Ou des perles pour maman. Ou une guirlande avec des lumières colorées. Vous trouverez de nombreuses idées de dessin au doigt pour les enfants du monde qui les entoure. Regardez autour de vous...

Pour les jeunes enfants, enfiler des empreintes sur une ligne, ou à un endroit précis, est un DÉFI DIFFICILE. En aucun cas, ne le grondez pour le fait qu'il soit "si arrogant" en passant devant. Félicitez-le pour le coup précis et souriez, plaisantez gentiment sur l'inexactitude - dites « Wow, bravo, presque touché ! » même s'il est au mauvais endroit. Aidez-le à viser - peut-être que l'enfant ne comprend même pas qu'il attend le ciblage des empreintes digitales à un certain endroit.

Votre discours n'est pas non plus toujours clair pour lui. L'expression « mettez votre doigt sur la ligne » peut ne pas être claire pour lui. Prenez son stylo dans votre main et parcourez d'abord tout le dessin avec lui. Et demain, proposez-lui de faire de même, et vous verrez qu'il fera déjà ce qu'il n'a pu qu'avec votre aide hier.

En pédagogie, il existe un tel concept de ZPD - la zone de développement proximal. CE qu'un enfant peut faire aujourd'hui AVEC UN CONSEIL POUR ADULTE - demain, il pourra faire PRESQUE UNE FOIS, et après demain, UNIQUEMENT. Créez de telles ZPD-ZONES pour lui... laissez-le d'abord, avec votre aide, maîtriser de nouveaux mouvements de dessin.

Les lignes peuvent avoir des NOEUDS - l'emplacement de l'endroit. Dans la guirlande, ce sont les douilles des ampoules. Chez les plantes, ce sont des coudes de brindilles et de tiges.

Vous dessinez le fond vous-même, ou avec l'aide de l'enfant, "guidant" sa main. Et puis aidez l'enfant en visant à abaisser son doigt dans la peinture au bon endroit dans le dessin. Ensuite, lui-même, arrachera son stylo de votre main et essaiera d'arriver au bon endroit par lui-même.

À la maternelle (dans les groupes moyens et supérieurs), une telle tâche peut être divisée en 2 leçons - dans la première, dessinez l'arrière-plan (soleil et ciel), dans la deuxième leçon - de fines brindilles et des empreintes.

La capacité de l'enfant à placer des rangées droites de motifs de doigts est une étape importante dans le développement de l'isoactivité des doigts. Ici, nous travaillons avec plusieurs couleurs, dont chacune doit trouver sa propre place linéaire. Les idées de bricolage sont très différentes "Décorons un parapluie pour une fille", ou "Peignons un œuf pour Pâques", ou "Donnons à maman un bonnet rayé en tricot pour l'hiver"

Important!!! Ne grondez pas l'enfant POUR LES PREMIERS TENTATIVES - ce sont les premiers. Oubliez vos ambitions et vos attentes de résultat. Les carottes ne peuvent pas pousser en trois jours- qu'exigez-vous de l'enfant.

L'enfant doit s'y habituer. Dans un mois, ses rangées irrégulières de pokes s'aligneront, gagneront en clarté et en linéarité. Louez ses courbes de travail. Et ils s'amélioreront chaque jour, semaine, mois.

Tout d'abord, l'enfant établit des LIGNES DROITES en rangées d'empreintes. Ensuite, il commence à maîtriser la technique de la pose LE LONG D'UNE LIGNE COURBE - d'abord c'est un ver dessin pour enfants, puis un arc-en-ciel à plusieurs rangées (il vaut mieux ne pas en une seule fois, mais répartir le travail sur l'arc-en-ciel sur plusieurs jours ).

Un peu plus tard, vous pouvez confier à l'enfant une tâche d'une complexité accrue - déposer les empreintes le long du COOL de l'escargot (photo ci-dessous).

Une tâche encore plus difficile pour les enfants consiste à placer les empreintes digitales RADIAL - c'est-à-dire dans un cercle À PARTIR DU CENTRE. C'est ainsi que se trouvent les taches sur la queue d'une dinde ou d'un paon. Ou vous pouvez décorer n'importe quel objet rond en partant du centre et en travaillant en cercle vers les bords du cercle.

C'est-à-dire qu'à ce stade, il existe déjà une conception ciblée à partir des empreintes digitales.

Peinturer avec les doigts

(amusement séparé)

Dessins pour estampes.

Empreintes digitales - peuvent être utilisées comme BASE pour créer un personnage. Ainsi, trois empreintes côte à côte ressemblent à un CORPS DE FOURMIS. Et nous n'avons besoin que d'un feutre noir pour compléter ce look en ajoutant des pattes et des antennes.

La peinture au doigt pour les enfants vous met au défi en tant que générateur d'idées. Des fourmis avec leurs doigts... bien. Que pouvez-vous construire d'autre à partir d'empreintes digitales ? Pensez-y.

Si l'enfant est déjà d'âge préscolaire, il sait déjà utiliser des feutres. Montrez-lui comment vous pouvez transformer des empreintes digitales en animaux et en insectes.

Placez votre doigt sur la feuille de papier avec un tampon plat - en le faisant rouler pour obtenir une impression plus grande. Ensuite, nous séchons la peinture, prenons un feutre dans nos mains et trouvons en quoi nous pouvons transformer cette silhouette ovale.

DESSIN AU DOIGT

Stade avancé

EMPREINTE DIGITALE - MAZOK.

Et l'étape la plus créative et la plus belle de cette technique non traditionnelle de dessin avec les doigts, qui peut déjà être maîtrisée dans les groupes plus âgés de la maternelle et même à l'école primaire, est le dessin au doigt ARTISTIQUE d'images entières multicolores.

Le doigt est utilisé comme BROSSE car les empreintes ressemblent déjà à une BROSSE MAZOK.

C'est déjà la technique d'un grand coup de pinceau - comme dans les peintures de nombreux artistes. Dessiner à grands traits avec vos doigts peut créer de beaux paysages. La peinture au doigt n'est pas primitive pour les tout-petits. C'est l'occasion d'atteindre une haute compréhension artistique. Un sens de la couleur, un sens de la composition, un sens du passage d'une teinte à une autre.

Jetez un œil à ces œuvres d'artistes. On dirait qu'ils ont été dessinés avec vos doigts. Peut-être que vos leçons avec les enfants dans cette technique intéressante deviendront la graine à partir de laquelle un nouvel artiste pourra grandir à l'avenir.

Continuez à enseigner à vos enfants des lignes nouvelles et intéressantes. Montrez-leur que non seulement les empreintes digitales peuvent être faites avec vos doigts, mais aussi les lignes barbouillées. Voici les aiguilles pour un hérisson fabriquées selon la technique du frottis d'empreintes digitales.

Demandez-lui de dessiner les branches de l'arbre avec ses doigts - de chaque côté de la ligne médiane du BARIL. Il est pratique de dessiner une CLTURE avec vos doigts - de simples lignes droites. La peinture au doigt est bonne pour créer des IMAGES MARINES - les lignes ondulées ressemblent à des vagues dans toutes les nuances de bleu et de violet. Et coller un dauphin en papier sur les vagues.

Les lignes en spirale créent la silhouette d'une ROSE SOUFFLANTE. Pourquoi ne pas faire une carte postale pour maman le 8 mars dans cette belle technique de peinture au doigt pour enfants.

Les enfants savent voir la beauté. Mais tous les enfants ne croient pas qu'ils peuvent TRANSFÉRER cette beauté au PAPIER. Des progrès progressifs dans l'apprentissage de la peinture avec les doigts donneront à l'enfant la possibilité de COMMENCER à transférer la beauté de ce monde sur la toile. Même les plus grands tableaux, les paysages peuvent être dessinés avec les doigts des enfants. Il vous suffit de commencer... d'abord par la première étape du "poking chaotique", puis de maîtriser le "remplissage zonal"... et ainsi de suite à travers toutes les étapes de cet article. Avancez simplement, enveloppé dans CROIRE en vous-même, comme dans un artiste.

Vous savez maintenant par où commencer, comment continuer et quel type de perfection rechercher. Dessinez avec vos doigts, vos mains, vos paumes. Dessinez et soyez heureux.

Et continuez à apprendre avec le site Web Family Handful. Pour ce faire, nous avons des articles sur des idées pour dessiner avec les enfants de la maternelle et de l'école.

Olga Klishevskaya, spécialement pour le site
Les bons sites valent leur pesant d'or vous pouvez soutenir l'enthousiasme de ceux qui travaillent pour vous.

Nous avons commencé à peindre vers 1 an. Au début, Antoshka l'a fait avec de la peinture au doigt dans la salle de bain. Quelques mois plus tard, le mari a fabriqué un chevalet et le fils s'est familiarisé avec le pinceau et la gouache.

En gros, l'enfant dessine ce qu'il veut avec le matériel qu'il veut ou que je donne. Le dessin libre doit être pratiqué aussi souvent que possible. Mais pas limité à cela.

Dans cet article, je vais partager des idées de dessin avec des enfants de 1 à 3 ans, parler de diverses techniques de dessin avec des peintures, des crayons et d'autres matériaux, même de la mousse à raser.

Vous pouvez également télécharger des pages à colorier pour les plus petits et des modèles pour dessiner avec les doigts.

Je ne parlerai pas longtemps des avantages de dessiner avec les enfants. Je pense que vous savez déjà parfaitement qu'il développe l'imagination, la créativité d'un enfant, améliore la coordination des mains et la motricité fine des doigts.

Comment dessiner avec un enfant de 1 à 3 ans

Dans l'article sur les applications, j'ai parlé du livre E.A. Ianouchko... Cet auteur a aussi un livre "Dessiner avec de jeunes enfants"(Labyrinthe). Il s'agit d'un excellent outil pédagogique pour les parents et les enseignants, et un CD avec du matériel de démonstration y est également joint.

Le livre présente méthodologie pour les cours de dessin avec des enfants de 1 à 3 ans... J'en tire beaucoup d'idées.

Avant de commencer à peindre avec votre enfant, voici quelques conseils simples de ma part :

Montrez à votre enfant différentes techniques de dessin (poking, brushing, stamping, etc.) progressivement, en commençant par les plus simples.
Je recommande fortement d'acheter ou de fabriquer votre propre chevalet pour la peinture. Elle est pertinente dès que l'enfant apprend à marcher.
Dessinez aussi souvent que possible.
Utilisez une grande variété de matériaux de peinture.
Essayez d'apprendre immédiatement à votre enfant à tenir correctement le pinceau et le crayon. Mais si l'enfant refuse obstinément de le faire, n'insistez pas.
Donnez à votre enfant un maximum de liberté. Laissez l'enfant dessiner ce qu'il veut et comme il veut. Ne lui demandez jamais de peindre comme vous le souhaitez. Ci-dessous, je parlerai de diverses techniques pour dessiner avec des enfants, mais si l'enfant refuse de faire quelque chose, n'insistez pas.

Ne répare pas l'enfant ! Laissez-le peindre le ciel violet et l'herbe rouge. Et si les vaches ne volent pas et qu'il n'y a pas de clôtures sur l'arc-en-ciel. L'esprit de votre enfant est encore exempt de clichés. C'est un vrai créateur.

Plus vous utilisez de matériaux d'art différents, mieux c'est.

Vous devez commencer par les plus faciles à apprendre (par exemple, les peintures au doigt), pour finir par atteindre les crayons habituels.

On s'inspire:

papier ordinaire,
vieux papier peint,
chevalet,
tableau magnétique,
figurines en plâtre à colorier,
bois, contreplaqué,
tissus,
carrelage dans la salle de bain et dans la baignoire elle-même.

Pour dessiner avec des enfants de 1 à 3 ans, vous pouvez utiliser ce qui suit matériaux:

Peinture au doigt;
gouache, aquarelle (et, par conséquent, pinceaux de différentes tailles);
feutres (à base d'eau et réguliers);
crayons (cire et réguliers);
crayons de cire;
pastel sec;
crayons (de préférence doux);
stylos à gel et à bille;
caoutchouc mousse, éponges;
cotons-tiges et cotons-tiges;
timbres;
la semoule;
mousse à raser.

Vous aurez également besoin un verre d'eau(de préférence sans déversement) et palette pour mélanger les peintures.

Comme je l'ai dit, nous avons commencé à peindre avec des peintures au doigt vers l'âge d'un an. Et ils l'ont fait dans la salle de bain. Puis ils sont passés au papier.

Peinture au doigt sont sûrs et ne nécessitent pas l'utilisation d'eau. Vous pouvez les remplacer par de la gouache.

La chose la plus simple à faire est de dessiner des points avec vos doigts :

graines pour oiseaux, pois;
pommes, baies, cônes, boules sur l'arbre;
graines de pastèque;
gouttes de pluie, neige, traces d'animaux;
taches à girafe, coccinelle, léopard.

Vous pouvez dessiner des points avec vos doigts en utilisant des modèles prêts à l'emploi.

TÉLÉCHARGER DES MODÈLES pour dessiner avec les doigts dans un seul fichier.

Et bien sûr, laissez l'enfant étaler la peinture sur toute la feuille avec ses doigts et ses paumes.

Techniques de dessin avec des peintures et des crayons

Toutes les techniques de dessin impliquent l'utilisation de matériaux différents selon l'âge et les capacités de l'enfant. Nous donnons de la peinture, des crayons, des feutres à un très jeune enfant et des crayons, etc. à un enfant plus âgé.

je liste toutes les techniques par ordre croissant de difficulté.

Dessin gratuit

Mon fils appelle cette peinture "kalyaki-malyaki".

Nous initions l'enfant au matériel de dessin et lui donnons l'occasion d'expérimenter. En même temps, il n'est pas nécessaire de donner des tâches pour dessiner quelque chose de spécifique.

Pratiquez le dessin à main levée aussi souvent que possible, quel que soit l'âge de l'enfant. Il développe parfaitement l'imagination.

Peindre une feuille

Nous donnons à l'enfant des peintures, des crayons, etc. et nous proposons de dessiner :

de l'herbe pour une coccinelle,
de l'eau pour les poissons,
sable, neige.

L'enfant doit peindre sur la feuille et non dessiner des brins d'herbe individuels, etc. Un enfant d'un an fera face à une telle tâche.

C'est aussi super ici à utiliser rouleaux de peinture- simple ou bouclé.

Peindre un élément

On dessine le socle (petites images d'animaux et objets divers) et on demande à l'enfant de les cacher en peignant par dessus :

cacher une souris, un lapin, un poisson, un insecte ;
cache la lune et les étoiles, le soleil, la voiture.

Avec de très jeunes enfants, il est intéressant de le faire avec une éponge ; avec des enfants à partir de 2 ans, il est utile de repeindre des éléments avec des crayons.

Dessiner des points

Pré-dessinez la base du dessin - un oiseau que l'enfant nourrira, un buisson sur lequel pousseront des baies, etc.

Invitez votre enfant à dessiner : des graines, des baies, de la neige, des gouttes de pluie, un bagel aux graines de pavot, des taches de rousseur, des pois sur la robe.

Des lignes droites : des rayons au soleil, des tiges à des fleurs, des sommités de carottes, une clôture, une cage, un chemin, des rails, des pattes à des insectes, des aiguilles à un cactus, des dents à un peigne.
Ondulés : vagues pour un bateau, vers, pattes d'une pieuvre, chemins pour une voiture, cheveux.
Des lignes brisées : des toboggans, une clôture, des glaçons, une route avec des virages, des épines pour un hérisson.

Dessiner des cercles, des ovales

Boules, pommes, bonbons, décorations de Noël, perles, ballons, sorbier, baies, bulles, œufs, cônes.

Dessiner des spirales

Invitez votre enfant à dessiner : une maison d'escargot, de la fumée, un vol d'abeille, des boucles, des anneaux pour un mouton, des fils.

Nous finissons de dessiner

Antoshka adore jouer à ce jeu : je dis qu'un garçon a dessiné différentes figures, mais n'a pas fini de dessiner, et j'invite mon fils à finir de dessiner. Il le fait avec grand plaisir. Voici comment nous finissons de dessiner :

figures géométriques;
Je dessine une route (ligne brisée) et Antoshka la répare,
tous les dessins simples et compréhensibles.

Dessiner des tracés simples

C'est l'étape la plus difficile dans la maîtrise du dessin. Ici, l'enfant combine différentes techniques de dessin selon les instructions d'un adulte.

À tour de rôle, demandez à votre enfant de dessiner différents éléments qui finiront par se transformer en quelque chose de spécifique. Mais donnez à votre enfant le maximum de liberté possible.

Le but de ce dessin est de montrer à l'enfant comment l'image finie apparaît par étapes.

L'enfant peut tenir l'éponge avec ses mains ou avec une pince à linge ordinaire.

Peinture simple avec une éponge :

vagues, sable, paysage enneigé, herbe, sentiers - par maculage;
neige, feuilles - fourrées;
nous cachons des insectes, des poissons, etc. - peinture terminée.

Dessinez la forme que vous voulez sur l'éponge - un triangle, un arbre ou même des lettres. Découper. Invitez votre enfant à tremper une éponge dans de la gouache et à faire une impression sur papier.

L'enfant applique la mousse à raser sur le gabarit avec un pinceau. Ainsi, vous pouvez recouvrir un sapin de Noël, une maison de neige, fabriquer une congère pour un ours, etc.

La mousse peut également être appliquée sur des jouets en caoutchouc. C'est très amusant pour l'enfant.

J'ai parlé du dessin avec de la semoule dans des articles sur, ainsi que sur. Il existe deux manières de peindre avec de la semoule :

1 voie... Vous devez verser un peu de semoule sur la surface avec des côtés : un plateau, une plaque à pâtisserie, un couvercle sous une grande boîte à chaussures. Et puis l'enfant dessine des images simples avec un doigt ou un pinceau - vagues, chemins, cercles, etc., fait des empreintes digitales ou divers objets.

2 voies... Imprimez un livre de coloriage pour les plus petits. Invitez votre bébé à appliquer de la colle sur l'image et saupoudrez-la de semoule. Il s'agira plutôt de colorier avec un leurre. Mais vous pouvez simplement donner à l'enfant un pinceau avec de la colle et le laisser l'appliquer au hasard sur la feuille, puis verser la semoule, la secouer et voir quel motif en ressort.

Je peins de la semoule à la gouache. Au lieu de la semoule, vous pouvez utiliser du sable pour la créativité des enfants.

Sur Internet, je suis tombé à plusieurs reprises sur l'opinion selon laquelle les enfants ne devraient pas recevoir de coloriages avant l'école. Ils interfèrent soi-disant avec le développement créatif de l'enfant. Certains parents ont simplement peur de donner des coloriages à un enfant, tandis que d'autres ont une véritable phobie.

JE SUIS Je ne vois rien de mal avec les pages à colorier... Mais plutôt seulement un avantage s'il est utilisé avec modération. Et la priorité principale est de donner un dessin gratuit, ce que j'ai mentionné plus haut.

Offrez aux tout-petits des pages à colorier simples utilisant 1 à 2 couleurs. A partir de 1,5 ans, vous pouvez essayer la coloration qui implique l'utilisation de plusieurs couleurs. Mais tout de même, les éléments qu'ils contiennent doivent être grands. Et vous devez les peindre, bien sûr, avec des peintures.

Mais il est préférable de peindre de petites images avec des crayons ou des feutres, car l'enfant n'a tout simplement pas assez de patience pour les grandes.

A 1 - 2 ans, les enfants s'intéressent aussi à colorant à l'eau(Labyrinthe, Ma-boutique).

Il existe des pages à colorier ordinaires prêtes à l'emploi à vendre (Labyrinthe, My-shop).

Vous pouvez également TÉLÉCHARGER LES COLORIAGES pour les bébés dans un seul fichier.

Pochoirs

Découpez des formes sur la feuille qui pourraient être peintes avec la même couleur. Vous pouvez peindre à la fois sur la forme elle-même et sur l'arrière-plan.

Il existe un grand choix de pochoirs pas chers en vente (Labyrinthe, My-shop).

Il peut également être intéressant pour un enfant de tracer et de peindre sur divers objets, de sa propre main.

Tous les enfants dessinent avec des tampons avec grand plaisir. Vous pouvez les fabriquer vous-même. Par exemple, des éponges pour laver la vaisselle, des légumes. Vous pouvez utiliser des objets improvisés, des jouets comme tampons.

Et vous pouvez acheter des tampons prêts à l'emploi ou même des sets entiers pour le dessin (Labyrinthe, My-shop).

J'espère vraiment que cet article vous a été utile. Dessinez avec votre enfant et il adorera aussi cette activité. Quelle méthode de dessin votre enfant préfère-t-il ?

Coloriage au doigt pour les enfants sont toujours demandés par les parents. Pourquoi sont-ils si attrayants et à quoi servent de tels divertissements ?

Comment choisir la coloration au doigt?

Lorsque vous choisissez une coloration au doigt pour un bébé, faites attention à plusieurs points qui doivent être respectés :

Le papier doit être épais (appliquez plus d'encre avec votre doigt qu'avec un pinceau, et le papier fin commencera à se plier et à se mouiller).

De plus, en raison de la couche de peinture plus épaisse, la peinture finie prendra plus de temps à sécher, il est donc préférable que la conception de la coloration vous permette d'en retirer les feuilles ou de la disposer sans effort en position horizontale afin que la peinture ne s'effondre pas.

Le dessin pour les enfants doit être simple et grand, les images doivent être reconnaissables et positives, l'image ne doit pas être surchargée de détails.

Le contour de la forme à peindre doit être suffisamment gras.

Vous avez donc décidé que votre enfant est prêt à peindre. Où commencer?

En règle générale, les parents veulent immédiatement dessiner quelque chose de beau ou au moins quelque chose qui peut être identifié (par exemple, un soleil ou une fleur).