Il faut venir de près et se pencher. Morphologie. Orthographe. Améliorer la capacité de déterminer la partie du discours. Pas avec différentes parties de la parole

Exercice 1

Supports ouverts, distribuant des mots en deux groupes: 1) avec des particules d'écriture séparéesne pas ; 2) avec une fusion écrivant une particulene pas.

(Non) acte divers, (pas) pour prendre un pignon élevé; (non) de prendre part à Haute et faible; à faire (non) sur un amical, à honorer (non), (pas) d'aspect méprisable, de se comporter (non) forcé, du tout (non) revenu du travail, (non) joyeux et espèce triste, (non) pliante chiffres, aller (non) une rivière profonde, mais large, fatiguée de (non) habitudes, marmut quelque chose (pas) intelligible, loin (pas) une chose facile, la rivière était (pas) large, (pas) s'opposant au mal, disons explicite (non) la vérité, le jeune homme est extrêmement poli (non) poli, (pas) une personne de colline, (pas) la mobilier, (pas) commerciale et l'entreprise d'État; (non) par le cas, (pas) capacité de travail, immigrants complets (non) de musique, (pas) dame mariée, (pas) de manière égale, (pas) d'enfants adultes (pas) d'adultes.

Exercice 2

Enregistrez la communion suivante avec des pronsections négatives ou des adverbes. Expliquer leur orthographe.

Échantillon: soldats urbains - non formés soldats.

(Non) étudié (non) visible, (pas) occupé, (non) changeant, (pas) survolé, (non) lu, (non) vu, (non) protégé.

Exercice 3.

Réécrire, supports d'ouverture. Expliquer oralement la fusion et séparer l'écriture de la particulene pas .

(Non) lisez le livre; (pas) peut regarder; (pas) gros plan au premier abord; (pas) penser aux conséquences; L'ancre (non) tire le fond; le temps toujours (pas) sort; en (non) les rendements (non) donnent; (pas) une fête déligieuse; Le matin (non) est en bonne santé; (non) connaissant des raisons; (non) convenue par le principal; (pas) il y avait des intentions; (non) est apparu à l'audience de la Cour; (non) les détails nécessaires pour les entreprises; (non) un comportement décent de la personne décente; écriture (non) ramassant; (non) version vérifiée par l'enquêteur; (pas) un signe par le conducteur; Version (NO) vérifiée; du tout (pas) version vérifiée; (pas) homme familier.

Exercice 4.

Rêve des verbes ci-dessous, de brèves communautés de souffrance, utilisez-les avec une particulene pas , composez-les avec des phrases.

Labourez, choisissez, gratter, privatiser, compléter, incorporer, programme, mâcher, créer.

Exercice 5.

Réécrire, expliquant la complication orale et l'écriture séparée de la particulene pas.

1) (pas) Liv (non) pour faire attention à l'amélioration de la qualité du service de la route-patrouille. 2) Le lot de marchandises (non) a donné plusieurs packages. 3) En Suisse (non), il est nécessaire de connaître trois langues - italien, allemand, français. 4) La réponse de l'élève était (non) assez satisfaisante. 5) Il (non) sensiblement, avec quiconque (non) jeûne, parti. 6) Le niveau de vie dans les pays en développement (non) répond aux normes des pays européens. 7) (non) cas divertissant, (non) anecdote, (pas) épisode, mais tout un destin de vie devient la base de la base (non) grande en termes de tailles de l'histoire. 8) (pas) Il est nécessaire que la réponse soit donnée lentement (non) lentement. 9) (pas) Quelques mois ont passé un professeur à la préparation du manuel.

Exercice 6.

Récrire. Parenthèse ouverte. Au lieu de points, insérez les lettres manquées.

1. (NO) S'endormir (n ...) pendant une minute, il a regardé avec (non) avec un intérêt décollé sur des endroits familiers (non). 2. Il est parti (non) sensiblement. 3. Soudain, il y avait un rugissement court et sourd: (pas) une voix familière et terrible d'une sorte de bête (bian). 4. La peur de la mer dépend de l'habitude de ou (non) de l'habitude de la mer, c'est-à-dire de la rencontre ou de la connaissance (no) avec son caractère (Rock.). 5. Les flèches (non) comprises ce qui était le problème et en (non) (avant) (avant), les compétences ont examiné mes mouvements (ARS.). 6. Regarde-moi. Je suis (n ...) (n ...) gentil (turg.). 7. Pour la beauté (non) accrocheur, (pas) Scruffus, (pas) Le luxe des formes et l'émeute des peintures (non) réagit volontairement avec notre cœur (O.AVDEEV). 8. Soudainement, je comprendrai (pas) (avant) sera apprécié (A.Kron). 9. Il a mené du tout (pas) des arguments convaincants. 10. PEZIUSII était (non) élevé avec la croissance et (no) casiste avec l'apparence (shol.). 11. Que ces soirées (non) a déclaré la lumière (UE), laissez-la couler sur votre hutte. 12. (Non) Une personne a écrit ce livre. 13. (NO) Les fermes des villages semblaient loin. 14. Côte de la rivière (non) et très cool. 15. (pas) je chante. 16. Dans le sol (non) (avant) devient des nutriments. 17. (non) Les refuges de chien aboyant (non) recevront (dernier). 18. (NO) Qui sait comment parler les effrayations des poings (AMB.). 19. La performance que nous observons (pas). 20. En dehors de la fenêtre, se trouvait (pas) les ténèbres processeuses. 21. (NON) Le déjeuner était habilement préparé: quelque chose (pas) (avant) rôtir, quelque chose (non) (avant) était bouilli. 22. (pas) i, (pas) que vous devez blâmer pour cela. 23. (NO) L'ami de mon ami - mes amis (non). 24. (Non) la chance et les difficultés l'attendaient dans le travail. 25. Nous nous cachons dans une cagoule de (pas de temps). 26. Les gars rêvent de (pas) des endroits énigérés, O (non) secrets réalisés. 27. Père (pas) (avant) regarda l'enfant. 28. Vous semblez être heureux pour moi? 29. (pas) pour me faire ce rare livre! 30. Ural - la région (non) de la richesse estimée. 31. a raté le bruit (pas) du ruisseau harmonique. 32. En aucun cas (pas) la neige perturbée est une neige ondulée.

Exercice 7.

Réorganiser les propositions afin qu'un texte connecté soit. Parenthèse ouverte. Formuler l'idée principale du texte. Êtes-vous d'accord avec le libellé proposé?

R. Il est nécessaire de s'approcher de lui et de se pencher.

B. (non) en mots, et le silence, un beau regard, un sourire est mieux révélé par une telle personne.

B. Lily de fragrance de Lrangess (NO) Vous entendez dans une centaine de marches.

G. Il y a des gens qui ne peuvent pas être compris (pas) les approcher, (pas) les voir dans un cercle d'amis ou même seul. (Sur O.Korubovova)

Exercice 8.

Sparate le texte et la diviser en trois paragraphes. Texte du château. Défilement des supports et spécifiez quelle partie de la parole appartient à la parole.

Dans le désert, tout (pas) est familier et (pas) est compréhensible. Les rivières que n'importe où (non) tombent. Les pluies lourdes qui se dessèchent (pas) atteignent la terre. Arbres sous lesquels il n'y a pas d'ombre. Printemps, dont l'eau (non) trempe et fixe la soif. Même bon temps ici est appelé (pas) solaire et sec, mais nuageux et pluvieux. Même le parapluie protège ici (pas) de la pluie et du soleil. Vous allez et votre ombre est effrayée dans les jambes. Comme si le laiton est un gros oiseau noir. Et les tremblements nimibles du sable s'endormir derrière votre sentier. (N.Slakov)

Exercice 9.

Extraire le proverbe en insérant des mots avecne pas. Spécifiez quelle partie de la parole est le mot inséré. En cas de difficulté, voir l'invite.

Coucou (pas) faucon, un (non) UCH ________. Lenalty est toujours ________. Le livre est heureusement ornés et dans le ________ confort. Courageux (non) a peur de ________. Combattant résistant pour l'ennemi ________. Où ________ perdra, il y aura audacieux. ________ La parole de ce dernier brûle. Le meilleur des cadeaux est l'esprit, le pire de (non) bonheur-________.

Rapide: (ne pas) dans Évalent, (pas) p reproduit (pas) de petit, (pas) rÉ. obroy, (pas) w. chalets, (pas) m. aster, (pas) de partie, (pas) à oDI.

Exercice 10.

Remplacez l'orthographe de la fusion sur distinct et séparé - sur le JN, spécifiez la partie de la parole les mots avec ne pas .

1. (NO) affaiblissant et fixer des liens de fixation. 2. (NON) Portrait fini. 3. Manuscrit (non) édité. 4. (Non) résolu encore le problème. 5. (NO) Draps écrites. 6. (pas) le voyage prévu pour aujourd'hui. 7. rien (non) de fait parler.

Exercice 11.

Lire les offres. Trouver "superflu". Quel type de signe l'avez-vous identifié? Mot un sujet commun pour le reste des propositions. Écrivez une de vos propositions sur ce sujet.

1. (non) Les immigrants (non) repoussez la doctrine.

2. (NON) LEPO discutant avec (non) un.

3. (pas) un homme muet débarrassé.

4. (NO) LVD (non) un adéquat.

5. (Non) L'année de l'homme effectue souvent des actions prévisibles (non).

6. Il vaut mieux vivre aimer (non).

Exercice 12.

Développer des crochets, expliquez l'orthographene pas avec des verbes. Trouver des mots obsolètes. En relation avec lequel ils ont cessé d'être utilisé? Quel style est le texte?

M.V. Lomonosov sur le comportement des étudiants.

1. Les enseignants communiquent très poliment, (non) à têtu et (pas) se disputer avec eux quoi que ce soit

2. Évitez les querelles entre nous et (non) ne produisent aucun bruit et frappez.

3. Rien (pas) est étouffé et (pas) pour humilier l'autre.

4. (non) d'être fier et impoli.

5. (NON) Prononce des mots pourris, grossières et vides.

6. (PAS) Beasting et (non) à mentir.

7. Pendant la prière et les repas (non) pour parler. Il y a soigné.

8. Le plus grand mal est de la paresse. Il doit être évité de tous les égards.

9. Bonbons d'amour nocifs et promenades avec de mauvaises entreprises.

10 Prenez soin de soi Étude de temps: elle ne reviendra pas, elle (pas) correcte. Et tout ce que vous enseignez, rendez-vous utile! (1758)

Testez sur le sujet "L'orthographe non pas avec des parties différentes de la parole"

1) (non) interrompu (non) harcèlement

2) je ne suis pas du tout (pas)

3) (non) immigrants

4) c'était (pas) également

2. Quelle version n'est pas écrite séparément?

1) faire un acte de loisir

2) marmonner quelque chose (pas) intelligible

3) rien (non) risque de justifier

4) le jeune homme est extrême (pas) poli

3. Quelle version n'est pas écrite séparément?

1) en pack (non) tire trois cahiers

2) (pas) gros plan à première vue

3) (NO) Connaissant les raisons

4) coût (non) pas cher

4. Quelle version n'est pas écrite séparément?

1) travail (non) est crédité

2) se comporter (non) forcé

3) (pas) l'attaque forteresse

4) le matin (non) en bonne santé

5. Quelle explication est erronée?

1) (pas) je veux croire en cela -pas S. les verbes sont écrits séparément

2) écrire, (pas) mannequin -ne pas punk écrit parce que le mot sansne pas pas consommé

3) répondre très (pas) flatteurne pas avec l'aventure est écrit séparément, comme Adveria a dépendant des mots

4) (non) feu percé -ne pas avec la communion est écrit punk, puisque la communion n'a pas de mot dépendant

6. Quel exemple n'est pas écrit dans un coup de poing?

1) De nombreux manuscrits sont déchiffrés.

2) Dans le livre (pas) assez de plusieurs pages.

3) Nous (non) pris la patience et l'expérience.

4) Il y a des gens sur terre (pas) qui savent quelle neige est.

7. Supports de coupe. Célébrez ces propositions dans lesquelles les verbes sont écrits avec pas de poney .

1) (pas) travail et pain (non) à atteindre.

2) Pour moi ce jour-là (pas) était en bonne santé.

3) Il est diétéd avec des gens - nulle part (non) convient.

4) la foule (non) mâchée.

5) (pas) aboie, ne mord pas, mais dans la maison (pas) les lettres.

8. Dans quelle proposition n'est pas écrite avec des noms.

1) Le rador a sonné. C'était et (pas) la bête, et (pas) l'oiseau.

2) Mais cela, malheureusement, était (pas) le lac.

3) Nous avons compris que c'était (non) un calcul.

4) (NON) La participation démontrée dans cette situation et une indifférence froide.

9. Soutenir la rédaction de la fusion de la particule n'est pas la suivante:

1) lointaine (pas) remarque timide

2) (pas) qui doivent arrêter;

3) whit (pas) routes;

4) (pas) teint sain;

5) (pas) Maison Dyadin;

6) (non) marié;

7) (non) grand, mais meuble pratique;

8) express (non) culte;

9) (non) quoi d'avoir peur;

10) (pas) long et court.

10.La ligne de note dans laquelle tous les mots sont écrits sans psychisme:

1) (non) nue, blanc (pas) attrayant, (non) pensions,

2) (pas) adultère, (pas) vu, (non) désecuré;

3) (NO) Développement, (pas) par qui (pas) ajoute.

11.La ligne de note dans laquelle tous les mots sont écrits sans séparément:

1) (pas) pénétrer, (pas) d'aspiration, (pas) belle;

2) (non) (s) par qui (pas) pensé, loin (pas) timide;

3) (pas) large, mais profonde; (non) compris, (non) intelligible.

12.La ligne de note dans laquelle les deux adjectifs sont écrits sans fosses:

1) loin (pas) calme, (pas) drazen;

2) du tout (non) compliqué, (pas) cher;

3) (pas) nocif, (non) fort.

13. Il y a une explication incorrecte concernant l'orthographe non pas avec des noms.

1) il est écrit à la pry, si le mot n'est pas utilisé sans non;

2) est écrit pneue s'il est possible de remplacer le synonyme sans non,

3) est écrit poney si dans la phrase, il y a une opposition à l'Unionmais .

14.UKAY Exemples avec une erreur:

1) a montré l'indignation;

2) pas un look doux;

3) pas du tout une transition facile;

4) était inaccessible;

5) Pas de suspect;

6) Aucun non compliqué;

7) à aucun cas sans espoir.

Le but de la leçon: améliorer la capacité d'identifier des parties de la parole et de produire leur analyse morphologique; Systématiser et résumer les règles d'orthographe non pas avec différentes parties de la parole, améliorez les compétences et les compétences d'orthographe correspondantes.

Matériel pour le dictionnaire et le travail sémantique: Bonne naturelle, comptabilisée, gentille, débloquée, insupportable, intolérable, insupportable, inconnue, impossible.

I. Améliorer la capacité d'identifier des parties de la parole et de produire leur analyse morphologique. Pour déterminer quelle partie du discours est les mots sélectionnés, désassembler verbalement deux ou trois mots relatifs à différentes parties de la parole.

Cela arrive tard à l'automne, même après que Zazimka renverra l'été et accroche une queue ardente. Et l'automne fond, il va gonfler et gonflera. Et puis la forêt signera un arôme d'adieu du palais de feuillage, des fruits rubis du rose et des champignons blancs, avec n'importe qui avec une touche, déjà cassé, imprégné d'eau, mais toujours fragile, ressemblant au temps passé. Dans les odeurs de la forêt, il y a quelque chose d'éternel et indestructible, particulièrement tangible dans les jours chauds, doux et affectueux pardonnant des jours de l'automne sortant; Elle était déjà libérée des pluies fastidieuses, la diabolique de Sodokovok zamimaire et méticuleuse, toutes les aiguilles enveloppantes ineya: tout s'est éloignée, tout est dans le passé. (À Troypolsky),

II. La systématisation et la synthèse des règles d'orthographe ne sont pas dans différentes parties du discours au profit de V. F. Grekova et al. (58) ou sur le manuel M. T. Baranova et al. (P. 232-233).

III. Améliorer les compétences et les compétences d'orthographe.

1. Exécution de l'UPR. 318 en provenance de V. F. Grekova et al. 2. Dictation préventive. 1. Qui a dit que dans la guerre (non) est effrayant, que n .. qui (non) connaît la guerre. (S. orlov.). 2. (Non) La mort est terrible - votre (pas) la miséricorde est terrible. (MAIS. ). 3. Le ruisseau était (peu profond, mais très orageux. (V. BYKOV). 4. Bonne dans la vie à propos du bonheur, (pas) une balle touchée, la loyauté, (non) oubliée sur le chemin. (Yu. Drunina). 5 . Il (Levinson) était extrêmement patient et persistant comme un vieux loup taiga, qui peut avoir (non) avec déjà des dents, mais que le pouvoir mène les troupeaux - (sagesse invincible de nombreuses générations. (A. Fadeev). 6. Timokhin a peur et (pas) Domeva a regardé son commandant. (L. Tolstoï). 7. Et le pilote croyait vraiment que ce noir, vieux, (non) une personne de mauvaise qualité (non) qui d'autre, comme Alexey Meresyev, son camarade de combat. (B. champ).

3. dictée explicative. Le parfum de la vallée (non) que vous entendez dans une centaine de marches. Il faut venir de près et se pencher. Il y a des personnes qui ne peuvent pas être comprises (ne pas) les approcher, (pas) les voir dans un cercle d'amis ou même seul. (Non) en mots, et le silence, un regard gentil, le sourire est mieux révélé par une telle personne. Bon, bon homme reconnaîtra instantanément, mais pendant longtemps, tout au long de l'époque. Seulement du temps et est une véritable pierre d'essai pour toutes choses. (Non) pour aider une fois, et plusieurs fois, (pas) des commodités pour vous-même. Ensuite, il s'agit d'une véritable gentillesse, (non) impulsion, (pas de mouvement) en bas.

Une personne gentille et dans (pas) une heure facile pour lui-même (pas) Zlobiv et (pas) peut (pas) aider un ami. (Sur O. kozhukhova).

Devoirs: créer une déclaration connectée dans le style scientifique de la parole sur le sujet "Dynamique et géographie écrit non pas avec différentes parties de la parole"; Effectuer ex. 319 (1) Au bénéfice de V. F. Grekova, etc.

Leçon 2. Fusion et géographie écrivant non avec différentes parties de la parole (suite).

Matériel pour le dictionnaire et le travail sémantique: délicat, enterré, fatal, relique, trembler.

1. Vérification des devoirs: écouter les étudiants des déclarations connectées.

II. Améliorer les compétences et les compétences d'orthographe.

1. Lettre commentée (spécifiez les conditions et la géographie en écriture non avec les mots):

(Soudainement entendu (pas) chant fort. Quelque part (pas) la femme a chanté à proximité en regardant autour et (pas) J'ai compris où proviendra cette chanson étrange. Il a commencé à apparaître qu'elle chantait son herbe. Dans sa chanson, elle a essayé quelque chose sa chanson ce qu'elle est dans quoi que ce soit (non) est de blâmer que le soleil la brûlait en vain; elle a assuré qu'elle voudrait passionnément vivre qu'elle était encore jeune et serait belle si (pas) chaleur et (non) sécheresse: culpabilité (non) c'était, mais elle a encore demandé à quelqu'un d'avoir pardonné et a juré qu'elle (non) douloureusement douloureusement douloureuse, triste et désolée pour lui-même ... (selon A. Chekhov). 2. Dictée explicative. (NO) J'ai Aimer, c'est seulement (pour) qu'elle est riche. (pas) seulement pour cela, nous aimons vos lieux natifs. Nous les aimons plus (car) quoi, même (pas) riches, ils sont beaux pour nous.

J'aime la région de Meshchersky (pour) ce qu'il est magnifique, bien que tout le charme soit révélé (non) immédiatement, mais très lentement, progressivement.

À première vue, c'est calme et (pas) des terres sages sous (pas) avec un ciel lumineux. Mais plus vous le reconnaissez, plus vous commencez et plus vous commencez à aimer cette terre ordinaire.

Et si vous devez protéger votre pays, là où (alors), dans les profondeurs du cœur, je saurai que je protégeons et ce bloc de terre, m'avoir appris à voir et à comprendre la belle, comment (si) (non ) Est tremblé avec elle (n ..) C'était, - cette région forestière pendeuse, l'amour pour lequel (non) sera oublié comme (n.,) quand (pas) le premier amour est oublié. (Pour K, Paustovsky), Oh. Travail indépendant. Effectuer ex. 319 (11), 320 en provenance de V. F. Grekova, etc.

Écrire, révéler des crochets et organiser des marques de ponctuation manquées:

1. Et les vagues et les terres sont soumises à vous envy (pas) à un ami si merveilleux destin. (A. Poussin). 2. En entrant dans la vie, en disant que le fer forgeur de fer a (pas) marteau vieilli. Bird frappe (non) fraction et flèches. Pain Beakes (pas) Four - Boulangerie. (L. Taticheva). 3. (pas) personnes notre mer, jour et nuit c'est le bruit; Dans la fatale spacieuse, de nombreux problèmes sont enterrés. (N. Langues). 4. C'était (le silence inhabituel de la soirée non involuctrice et du silence deux fois (pas) le silence mort naturel de la mer gelée (V. Kataev). 5. Scie gelée (non) Barley brawted gerbes sur (non) rayures (non) . (Un FADEEV). 6. Les souvenirs sont (non) de fleurs séchées et de reliques et de flotteurs vivants pleins de monde de poésie. (K. Poustovsky).

7. Joie du travail (incommable (n ..) avec aucune autre joie. (V. Sukhomlinsky).

Choisir ces mots Synonymes avec des propositions non et compensez-les avec eux, reportez-vous au contrôle.

Sincère, multiple, lenteur, solide, a longtemps été, indépendance,

Faites une petite déclaration connectée, dont la pensée principale serait un proverbe "faible tout le monde passera, ne se retournera pas." Si possible, utilisez des mots avec non.

Devoirs: UPR. 323 en provenance de V. F. Grekova et al.

Sujet de la leçon: écriture dynamique et distincte non pas avec différentes parties
parole "
Objectifs de la leçon: généralisation et systématisation des règles de l'homme et d'écriture séparée non avec différents
parties du discours; Améliorer les compétences d'orthographe; Education d'intérêt K.
Étudier le sujet.
Pendant les classes
1. Moment organisationnel:
Bonjour!
Au début de nos cours, je veux me tourner vers les mots du célèbre scientifique russe
D.S. Likhacheva, qui a dit des mots merveilleux: diapositive 1
(Pas) manque le cas de trouver intéressant même où vous pensez
(pas intéressé. Sur Terre il n'y a pas de lieux intéressants (non) et
Il n'y a que
(NO) Les personnes intéressées, les gens, (pas) capables de trouver intéressant. Nous avons besoin
Être capable de plonger dans l'atmosphère de l'endroit où le destin vous a jeté ... (D.
Likhachev)

Que pensez-vous que je voulais nous dire l'auteur de ces mots? (réponses des enfants)
Êtes-vous d'accord avec ces mots? (réponses des enfants)
Qu'est-ce qui est commun à tous les mots écrits avec des crochets?
Très bien! Et le destin aujourd'hui nous a jeté avec vous dans un voyage passionnant
sur le sujet "Fusion et écriture séparée non pas avec différentes parties de la parole"
Diapositive 2.
Diapositive 3.
Donc, chers passagers, le train suit la route "Minsk
Étudier "- station" compétente ". Le temps de trajet est de 45 minutes. Notre train est NE.
il s'arrête aux stations "Intepty", "infructueuse" et "hostile".
Aujourd'hui, vous devez vous rappeler tous les cas d'une fusion et d'une écriture séparée
Pas avec différentes parties de la parole et appliquer leurs connaissances en effectuant des tâches,
qui vous aidera à devenir plus compétent.
Comme le théâtre commence avec des cintres et tout voyage commence par bagages,
nécessaire sur la route. Aujourd'hui, je vous suggère de prendre avec vous sur la route
mots sur le sujet "voyages". Alors écrivons-les et
vérifiez si tous sont prêts pour une longue route: diapositive 4
1

Gare, voiture, est, aéronef, afar, peerron, impression, sac à dos, image,
camarade, billet, voyage, passager, territoire, harmonie, paysage,
aéroport, valise, énorme, merveilleux, souvenir, train, route, occidental,
nature, voleur, boussole
Maintenant échangez des ordinateurs portables et vérifiez les mots de dictionnaire! Diapositive 5.
Alors, êtes-vous prêt pour le voyage?
Quels mots ont causé des difficultés?
Eh bien, quoi, bien fait! Et nous allons sur la route. la prochaine station
"Théorique"
(Diapositive 6)
Diapositive 7 station "théorique"
À cette station, nous devons nous rappeler toutes les règles de la mens et séparément
écrire non avec différentes parties de la parole. Cela vous aidera avec une table pivot.
Réponse, s'il vous plaît, quelques questions:
 Quels groupes sont toutes des parties du discours? (indépendant, service
et des interjections)
 Comment les parties indépendantes de la parole diffèrent-elles du service? (avoir
sens lexical et rôle syntaxique)
 Quelle catégorie de valeur est la particule non (négative)?
Se tournons vers les règles de la fusion et séparez l'écriture de la particule non pas avec
différentes parties du discours:
Pas avec des noms
Pas adjectif
Pas avec des pronoms
Pas avec des verbes
Pas avec des verprices
Pas avec la communion
Pas avec adveria
Pas numérique
les enfants ont exprimé les règles
Bien fait! Vous connaissez la règle! Revenons aux mots DS
Likhacheva et des crochets ouverts: un étudiant travaille. Diapositive 8.
2

Formidable! Et nous allons plus loin. la prochaine station
"Pratique"
Diapositive 10 gare "Pratique"
Diapositive 9.
À cette station, vous devez appliquer vos connaissances et votre tâche
dans des feuilles de travail.
Tâche 1. Expliquez oralement l'écriture des mots avec non (par chaîne): diapositive 11

(non) contre-actif,
se comporter

(non) intelligible.
lisser (pas) bien
(non) espèces méprisables,
 Bien fait!
Tâche 2. Dans cette tâche, vous devez réorganiser les propositions afin que
il a révélé un texte hébergé. Des crochets de divulgation et expliquez l'écriture. (Diapositive 12)
Oralement!

une telle personne.

Réponse: B, A, G, B
 Formuler l'idée principale du texte.
 Êtes-vous d'accord avec les mots de l'auteur du texte?

Excellent! Nous continuons à travailler!
Diapositive 13.
3

Tâche 3. Texte de la ménagère (dans des feuilles de travail), organise les marques de ponctuation.
Supports ouverts et précisez quelle partie de la parole est le mot avec non.

Vérifiez l'exécution. Une offre.
Tâche 4. "révolutionnaire":
séparé et séparé - sur le Jn. Vous pouvez écrire dans les feuilles de diapositive 14
Il est nécessaire de remplacer l'écriture de fusion sur
2. (NON) Portrait fini.
4. (Non) résolu problème.
5. (NO) Draps écrites.
7. rien (non) de fait parler.

 Nous vérifions une suggestion. Bien fait! Ne faites pas glisser le rythme!

Tâche 5.
suggestions et leurs caractéristiques: diapositive 15
Définissez la correspondance entre les mots alloués dans
Réponses: 1D, 2G, 3E, 4A, 5B 6V
 Excellent, chers passagers!
Tâche 6. Retirez les mots avec pas de la "poitrine". Diapositive 16.
 Les élèves appellent des mots.
 Qu'est-ce qu'ils les unissent tous?
Tâche 7. Dictation des lettres: Nous n'écrivons pas les mots, se réfèrent simplement à leurs lettres:
Svilly, P séparé
1. Détecté (non) objet de vol identifié. (pli)
2. Sur la table seulement (pas) Verre de jus de dop-up (pli)
3. Sur la route même des chernelles, les fenêtres encore (pas) peuplées de maisons (séparément)
4

4.
(Pas) peut-être réaliser vous-même dans la vie, les bazars montrent les meilleures qualités avant
visage de la mort (séparément)
5. Touches encore (non) trouvées (séparément)
6. Maison de Petrov (non) grande, mais très confortable (merciily)
7. Le silence était (pas) inquiétant, et une sorte de doux, calme (séparément)
8. Prince Andrei agacé (pas) Le froid regarde dans son âme
Speransky (séparément)
9. Nouveau serviteur L'hôtesse (non) conviendrait (pli)
10. (pas) L'auditeur gracieux empêche même un bon conteur (pli)
11. Sur la table pondre plus (pas) poisson d'agenda (séparément)
12. Les caractéristiques du visage (non) sont dépourvues d'agréable (séparément)
13. Dans cela (non), la forêt étendue, les jeunes arbres poussent lentement (soi-disant)
 Vérifions! Diapositive 17.
1
de
2
de
3
r
4
r
5
r
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Formidable!
 Quoi, vous avez parfaitement travaillé! Et nous allons plus loin.
La prochaine station "compétente". Diapositive 18.

Diapositive 19 station "compétente"
À cette gare, vous, chers voyageurs, aurez
effectuer le test final sur le sujet "Fusion et écriture séparée non avec
différentes parties de la parole »pour vérifier si vos bagages reconstitués
nouvelles connaissances et compétences. Donc pour le travail!
Les étudiants effectuent un test
 prêt? Ensuite, vérifions! Diapositive 20.
 Bien fait! Vous avez fait un voyage merveilleux et notre train
arrive à la station finale. Diapositive 21)
 J'espère que notre voyage n'était pas seulement agréable, mais aussi
utile pour vous! Chers passagers, pouvez-vous décrire votre
impressions de voyages en utilisant des mots avec pas? (inoubliablement,
soudainement, incroyable, indescriptible, inhabituel, pas facile, etc.)
5

Merci! Et je veux terminer notre voyage avec ces mots:
Pas de problème ça va loin!
Vous n'avez pas peur que le chemin soit difficile.
Ne jamais faciliter
Réalisations aux gens!
Bon voyage!
Feuille de travail
1. Expliquez l'écriture de mots sans (oralement, texte sur la diapositive) par chaîne:
(Pas) Avez-vous dormi, pendant une longue période (pas) qui a perdu un vieil homme, (pas) arrêter la lutte, (pas)
arrêté pendant la journée de la pluie, complètement (pas) la zone maîtresse, absolument
(pas) les espaces étudiés (non) le visage réglé par le bronzage, nulle part (non) imprimé
articles, Novel (NO) Lire, Travailler (non) terminé, les enfants (pas) mine, (pas) tous les jours,
(non) acte divers, (pas) pour prendre un pignon élevé; (non) de prendre part à Haute et faible; rapport
(non) contre-actif,
se comporter
(non) forcé, du tout (non) revenu du travail, (pas) gai et saddea,
(non) formes pliantes, allez (pas) profonde, mais large rivière, marmut quelque chose
(non) intelligible.
lisser (pas) bien
(non) espèces méprisables,
2. Réorganisez les propositions afin que le texte connecté soit. Ouvert
accolades, expliquez l'écriture. Formuler l'idée principale du texte. Accepter
Êtes-vous avec le libellé proposé? (Texte sur la diapositive)

R. Il est nécessaire de s'approcher de lui et de se pencher.
B. (non) en mots, et silence, un regard gentil, le sourire est mieux révélé
une telle personne.
B. Lily de fragrance de Lrangess (NO) Vous entendez dans une centaine de marches.
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G. Il y a des gens qui ne peuvent pas être compris, (pas) les approcher, (pas) les voir dans un cercle
amis ou même seul. (Sur O.Korubovova)
3. Sparariat le texte, organiser les marques de ponctuation. Supports ouverts et spécifiez à
quelle partie de la parole appartient à la Parole avec non.
Dans le désert, tout (pas) est familier et (pas) est compréhensible. Rivières qui partout (non) tombent dans.
Des pluies lourdes qui sèchent (pas) atteindre la terre. Arbres sous lesquels non
ombre Eau de printemps qui (pas) étanche et attache la soif. Même beau temps
ici est appelé (non) solaire et sec et nuageux et pluvieux. Même le parapluie est protégé
ici (pas) de la pluie et du soleil. Vous allez et que l'ombre du vôtre a peur de confuser dans les jambes comme si
tourner un grand oiseau noir. (N.Slakov)
4. "révolutionnaire": remplacez l'écriture de jonction sur distinct et séparé - sur
fusion (sur la diapositive)
1. (NO) affaiblissant et fixer des liens de fixation.
2. (NON) Portrait fini.
3. Manuscrit (non) édité.
4. (Non) résolu problème.
5. (NO) Draps écrites.
6. (pas) le voyage prévu pour aujourd'hui.
7. rien (non) de fait parler.
5. Installez la correspondance entre les mots alloués dans des suggestions et leur
caractéristique.
1. Volkonskaya dans les caractéristiques du visage était quelque chose
(pas) russe.
2. (non) l'avoir eu, je suis allé à Alekseev.
3. (NO) Regardant la cruauté des gelées locales,
il est allé sur la route.
4. Face aux parents de Pushkin ont fusionné
la progéniture d'une personne - Peter Petrovich
Pushkin, pendant de longues années (non) ayant
mémo de la communication et des connexions.
5. Ce mariage était (non) heureux.
6. Birch Grove était (pas) salon
de la maison.
A. Communion avec des mots dépendants
Écrit séparément
B. Bref adjectif, écrit
pli
B. Nareny, sans pas
il est utilisé pour pry
G. TEMPECIOS, écrit séparément
D. Le nom adjectif n'est pas écrit
pli, comme vous pouvez ramasser
synonyme
E. inclus dans le prétexte,
Écriture des fosses.
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6. Retirez les mots sans mot de la "poitrine". Qu'est-ce qui les unit? (sur la diapositive)
En n et e d à propos de r et z y e n et e
N e v e c o s t s i e f h
Ezn nn et dans et avec t l d sh e
D a e f n e d o s t t ok r
À propos de b zh n e d o t r o g a t s i
H u g a t r n d o b o p s x
E d n e d u g n e p o g o d a
T k à w et g l dans s je r a g y n
L et un k n i d o u h à un dans l
7. une dictée alphabétique: svitntly, p séparé
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Orthographe pas avec différentes parties de la parole
Partie du discours
Pli
Nevezhi
nevzgoda
Nom

ce n'est pas vrai, un faux ennemi
Une part

opposition: pas un ami, mais
ennemi
2. Dans une phrase interviewée
avec un soulignement logique
déni: un père arrangé ici,
n'est-ce pas?
1. Si non utilisé sans:
négligent, sans précédent
1. S'il y a ou signifiait
opposition avec l'Union A:
2. Si vous pouvez choisir Synonyme sans non:
mignon grand, easeStar
3. S'il y a opposition à l'Union
pas grand et petit
2. avec relative et
joli
8

Adjectif
mais: la rivière est peu profonde, mais froide
4. Si Adjectif a avec vous
les mots sont complètement, très, très,
absolument extrêmement
degré extrêmement réducteur
qualité:
Conversation extrêmement désagréable
adjectif: le ciel n'est pas ici
naissance du sud et non papa
3. adjectifs qualitatifs,
couleur dignante, goût: ciel n'est pas
bleu, pas de chocolat amer
4.Si il y a des mots
par tous, loin du tout,
déni de renforcement: en aucun cas
pas une image attrayante
5. Avec des mémoires
adjectif heureux doit
l'intention, inclinée, prête,
obligé, nécessaire,
je suis d'accord: je ne suis pas prêt à répondre
ta question.
6. avec des adjectifs dans
comparatif
degrés: non pire que le printemps, pas plus haut
frère
Avec incertain et négatif
pronoms sans prépositions: quelques-uns
1. Avec d'autres décharges
pronoms: Pas de ma classe, pas
Pronom
personne, quelque chose
Verbe
1. Si non utilisé sans:
haine, perplexe
2. Remarque: Tapez les verbes
poney écrit union parce que
leur composition comprend un préfixe unique sous
Tempecios
Participe
1. Si non utilisé sans:
haine, méfiez-vous
2. NOTE: TEMPECISME,
Éduqué des verbes avec une console
sous-vêtement de ponyme, tout comme
verbes: intérieur
1. Le mot est sans échec:
détesté
indigné
2. Avec des gestes complets sans dépendance
mots et opposition:
livre non lu
3. Avec les mots parfaitement, très,
sur notre sol
2. Pronoms négatifs
écrit avec non séparément, seulement
si utilisé par S.
prépositions: pas pour personne, pas pour
quoi, pas à qui pas pour
Avec tous les autres verbes:
je ne sais pas
Avec tout le monde
verbalias: Ne sachant pas sans penser
1. Avec de brèves communautés:
le travail n'est pas fini
2. Avec des communautés complètes lorsque
la présence de mots dépendants ou
contre-pression:
pas lu par moi
pas lu, mais seulement
9

extrêmement, extrêmement, du tout (\u003d très):
une solution complètement mal conçue
livre
1. Si le mot n'est pas utilisé
sans non: indigné, frénétiquement,
ridicule
2. Si vous ne pouvez pas remplacer
synonyme: chantira tranquillement (calme)
3. Dans les adverbes négatifs:
Il n'y a pas besoin de nulle part, pas de place,
nulle part.
1. S'il y a un contraste avec
union A: J'ai dit pas fort, mais
chuchotement
2. Si vous faites
il n'y a pas de mots, sans aucun moyen,
Pas du tout, personne,
pas du tout, jamais:
pas du tout dur, non
angoissant
3. Avec des adverbes en comparatif
degrés:
non pire, pas mieux, pas plus
4. avec des adverbes placés et
avec des mesures et des diplômes d'adverbes:
pas là, pas là, pas tout à fait
tout à fait, pas ici, pas complètement, pas
très.
5. Avec des circonstances
adverias: pas aujourd'hui, pas au printemps,
pas autrement.
Toujours séparément: pas deux, pas
cinquième
Adverbe
Numéral
10

Diapositive 1.

La distinction de la particule n'est pas et les consoles ne sont pas.

Diapositive 2.

Diapositive 3.

Noms, Kach. Adjectifs, adverbes sur -o, Noun, Kach. Adjectifs, adverbing sur -o, -a communion de verbes communions et verbalisme verbes et verbalia
branly séparément séparément séparément séparément
Aucune contraste avec l'Union n'est pas utilisée et que rien ne consommant une courte communion n'est pas toujours utilisé.
Vous pouvez trouver un synonyme de la présence de mots lointains, du tout, complètement solides (sans mots dépendants) opposition avec l'Union A
La présence d'un degré d'imprégnation, un signe: extrêmement, absolument, absolument, presque comparatif degré: non mieux, ce n'est pas plus intelligent que la présence de mots dépendants (entre dans la participation du chiffre d'affaires)
Disponibilité des adverbes négatifs: aucun moyen de faire avec ad. Qui n'a pas de formulaire complet: pas heureux

Diapositive 4.

Réorganiser les propositions afin qu'un texte connecté soit. Parenthèse ouverte.
R. Il est nécessaire de s'approcher de lui et de se pencher. B. (non) en mots, et le silence, un beau regard, un sourire est mieux révélé par une telle personne. B. Lily de fragrance de Lrangess (NO) Vous entendez dans une centaine de marches. G. Il y a des gens qui ne peuvent pas être compris (pas) les approcher, (pas) les voir dans un cercle d'amis ou même seul. (Sur O.Korubovova)
Le parfum de la vallée n'entend pas dans une centaine de marches. Il faut venir de près et se pencher. Il y a des gens qui ne peuvent pas être compris sans les aborder, ne les voyant pas dans un cercle d'amis ni même seul. Pas en mots, mais le silence, une sorte de regard, un sourire est mieux révélé par une telle personne.

Diapositive 5.

Sparate le texte et la diviser en trois paragraphes. Casting de texte. Supports ouverts et spécifiez quelle partie de la parole appartient à la parole.
Dans le désert, tout (pas) est familier et (pas) est compréhensible. Les rivières que n'importe où (non) tombent. Les pluies lourdes qui se dessèchent (pas) atteignent la terre. Arbres sous lesquels il n'y a pas d'ombre. Printemps, dont l'eau (non) trempe et fixe la soif. Même bon temps ici est appelé (pas) solaire et sec, mais nuageux et pluvieux. Même le parapluie protège ici (pas) de la pluie et du soleil. Vous allez et votre ombre est effrayée dans les jambes. Comme si le laiton est un gros oiseau noir. Et les tremblements nimibles du sable s'endormir derrière votre sentier.

Diapositive 6.

Extraire le proverbe, insérer des mots avec non. Spécifiez quelle partie de la parole est le mot inséré.
Lenalty est toujours ________. Le livre est heureusement ornés et dans le ________ confort. Courageux (non) a peur de ________. Combattant résistant pour l'ennemi ________. Où ________ perdra, il y aura audacieux. ________ La parole de ce dernier brûle. Le meilleur des cadeaux est l'esprit, le pire de (non) bonheur-________. Conseil: (pas) déclaration, (pas) attaque, (pas) courageux, (pas) bon, (non) bonne chance, (non) maître, (non) le bonheur, (pas) quand.

Diapositive 7.

Sparier les proverbes, trouver la bonne continuation dans la colonne de droite. Spécifiez quelle partie de la parole est le mot avec non.
1. (non) satellite, 2. (non) Tournant, 3. Qui est la joie de quelqu'un d'autre (non) est content, 4. (non) grossissante de la hache, 5. Année d'année à la main, 6. L'objectif est toujours
pensez à votre tête. Vacances (non) coupées. Donc (pas) sera ennuyé. (Sans coeur. Les tranches de chat (non) mangeront. C'est l'ennemi lui-même.

Diapositive 8.

Réorganiser les propositions afin qu'elles soient vérifiées.
1. Il m'a écouté et n'a pas répondu à mes questions. 2. La pluie passa du côté et n'a même pas peur de la poussière de la route. 3. Nous lisons un article dans le journal et nous nous sommes interrogés franchement. 4. Le garçon a fait un rapport et n'a pas regardé ses disques.

Diapositive 9.

Effectuer un test.
1. N'écrit pas dans toutes les phrases de la série. a) a parlé (pas) fois, il y a longtemps (non) chemin henked. b) (pas) larmes déversées, (pas) un comportement décent. c) comportement, (pas) un soldat décent; (pas) fait par moi. d) (pas) informations dont nous avons besoin, (pas) des pays ouverts. e) rien (pas) placé clôturé, lointain (pas) accidentellement. 2. N'écrivez pas séparément dans toutes les phrases de la série. a) Whit (non) est un garçon stupide intéressant, tout à fait (pas). b) (NO) Science animale célèbre, complètement (pas) la célèbre route. c) herbe (pas) kobsten, maison (non) brique. d) vent (non) froid, mais fort; La tâche est complètement (non). e) du tout (pas) les choses nécessaires, la chose à qui que ce soit (pas) est nécessaire.

Exercice 1

Supports ouverts, distribuant des mots en deux groupes: 1) avec des particules d'écriture séparées ne pas; 2) avec une fusion écrivant une particule ne pas.

Exercice 2

Enregistrez la communion suivante avec des pronsections négatives ou des adverbes. Expliquer leur orthographe.

Échantillon: soldats urbains - non formés soldats.

(Non) étudié (non) visible, (pas) occupé, (non) changeant, (pas) survolé, (non) lu, (non) vu, (non) protégé.

Exercice 3.

Réécrire, supports d'ouverture. Expliquer oralement la fusion et séparer l'écriture de la particule ne pas.

Exercice 4.

Rêve des verbes ci-dessous, de brèves communautés de souffrance, utilisez-les avec une particule ne pas, composez-les avec des phrases.

Labourez, choisissez, gratter, privatiser, compléter, incorporer, programme, mâcher, créer.

Exercice 5.

Réécrire, expliquant la complication orale et l'écriture séparée de la particule ne pas.

Exercice 6.

Récrire. Parenthèse ouverte. Au lieu de points, insérez les lettres manquées.

Exercice 7.

Réorganiser les propositions afin qu'un texte connecté soit. parenthèse ouverte. Formuler l'idée principale du texte. Êtes-vous d'accord avec le libellé proposé?

R. Il est nécessaire de s'approcher de lui et de se pencher.

B. (non) en mots, et le silence, un beau regard, un sourire est mieux révélé par une telle personne.

B. Lily de fragrance de Lrangess (NO) Vous entendez dans une centaine de marches.

G. Il y a des gens qui ne peuvent pas être compris (pas) les approcher, (pas) les voir dans un cercle d'amis ou même seul. (Sur O.Korubovova)

Exercice 8.

Sparate le texte et la diviser en trois paragraphes. Texte de couverture. Supports ouverts et spécifiez quelle partie de la parole appartient à la parole.

Exercice 9.

Extraire le proverbe en insérant des mots avec ne pas. Spécifiez quelle partie de la parole est le mot inséré. En cas de difficulté, voir l'invite.

Rapide: (ne pas) dansÉvalent, (pas) preproduit (non) depetit, (pas) rÉ.obroy, (pas) w.chalets, (pas) m.aster, (pas) departie, (pas) àoDI.

Exercice 10.

Remplacez l'orthographe de la fusion sur distinct et séparé - sur le JN, spécifiez la partie de la parole les mots avec ne pas .

Exercice 11.

Lire les offres. Trouver "superflu". Quel type de signe l'avez-vous identifié? Mot un sujet commun pour le reste des propositions. Ecrivez une de vos propositions sur ce sujet.

1. (non) Les immigrants (non) repoussez la doctrine.

2. (NON) LEPO discutant avec (non) un.

3. (pas) un homme muet débarrassé.

4. (NO) LVD (non) un adéquat.

5. (Non) L'année de l'homme effectue souvent des actions prévisibles (non).

6. Il vaut mieux vivre aimer (non).

Exercice 12.

Développer des crochets, expliquez l'orthographe ne pasavec des verbes. Trouver des mots obsolètes. En relation avec lequel ils ont cessé d'être utilisé? Quel style est le texte?

M.V. Lomonosov sur le comportement des étudiants.

1. Les enseignants communiquent très poliment, (non) à têtu et (pas) se disputer avec eux quoi que ce soit

2. Évitez les querelles entre nous et (non) ne produisent aucun bruit et frappez.

3. Rien (pas) est étouffé et (pas) pour humilier l'autre.

4. (non) d'être fier et impoli.

5. (NON) Prononce des mots pourris, grossières et vides.

6. (PAS) Beasting et (non) à mentir.

7. Pendant la prière et les repas (non) pour parler. Il y a soigné.

8. Le plus grand mal est de la paresse. Il doit être évité de tous les égards.

9. Bonbons d'amour nocifs et promenades avec de mauvaises entreprises.

10 Prenez soin de soi Étude de temps: elle ne reviendra pas, elle (pas) correcte. Et tout ce que vous enseignez, rendez-vous utile! (1758)

Testez sur le sujet "L'orthographe non pas avec des parties différentes de la parole"

1) (non) interrompu (non) harcèlement

2) je ne suis pas du tout (pas)

3) (non) immigrants

4) c'était (pas) également

2. Quelle version n'est pas écrite séparément?

1) faire un acte de loisir

2) marmonner quelque chose (pas) intelligible

3) rien (non) risque de justifier

4) le jeune homme est extrême (pas) poli

3. Quelle version n'est pas écrite séparément?

1) en pack (non) tire trois cahiers

2) (pas) gros plan à première vue

3) (NO) Connaissant les raisons

4) coût (non) pas cher

4. Quelle version n'est pas écrite séparément?

1) travail (non) est crédité

2) se comporter (non) forcé

3) (pas) l'attaque forteresse

4) le matin (non) en bonne santé

5. Quelle explication est erronée?

1) (pas) je veux croire en cela - pas S.les verbes sont écrits séparément

2) écrire, (pas) mannequin - ne paspunk écrit parce que le mot sans ne paspas consommé

3) répondre très (pas) flatteur ne pasavec l'aventure est écrit séparément, comme Adveria a dépendant des mots

4) (non) feu percé - ne pasavec la communion est écrit punk, puisque la communion n'a pas de mot dépendant

6. Quel exemple n'est pas écrit dans un coup de poing?

1) De nombreux manuscrits sont déchiffrés.

2) Dans le livre (pas) assez de plusieurs pages.

3) Nous (non) pris la patience et l'expérience.

4) Il y a des gens sur terre (pas) qui savent quelle neige est.

7. Supports de coupe. Célébrez ces propositions dans lesquelles les verbes sont écrits avec pas de poney .

1) (pas) travail et pain (non) à atteindre.

2) Pour moi ce jour-là (pas) était en bonne santé.

3) Il est diétéd avec des gens - nulle part (non) convient.

4) la foule (non) mâchée.

5) (pas) aboie, ne mord pas, mais dans la maison (pas) les lettres.

8. Dans quelle proposition n'est pas écrite avec des noms.

1) Le rador a sonné. C'était et (pas) la bête, et (pas) l'oiseau.

2) Mais cela, malheureusement, était (pas) le lac.

3) Nous avons compris que c'était (non) un calcul.

4) (NON) La participation démontrée dans cette situation et une indifférence froide.

9. Soutenir la rédaction de la fusion de la particule n'est pas la suivante:

1) lointaine (pas) remarque timide

2) (pas) qui doivent arrêter;

3) whit (pas) routes;

4) (pas) teint sain;

5) (pas) Maison Dyadin;

6) (non) marié;

7) (non) grand, mais meuble pratique;

8) express (non) culte;

9) (non) quoi d'avoir peur;

10) (pas) long et court.

10.La ligne de note dans laquelle tous les mots sont écrits sans psychisme:

1) (non) nue, blanc (pas) attrayant, (non) pensions,

2) (pas) adultère, (pas) vu, (non) désecuré;

3) (NO) Développement, (pas) par qui (pas) ajoute.

11.La ligne de note dans laquelle tous les mots sont écrits sans séparément:

1) (pas) pénétrer, (pas) d'aspiration, (pas) belle;

2) (non) (s) par qui (pas) pensé, loin (pas) timide;

3) (pas) large, mais profonde; (non) compris, (non) intelligible.

12.La ligne de note dans laquelle les deux adjectifs sont écrits sans fosses:

1) loin (pas) calme, (pas) drazen;

2) du tout (non) compliqué, (pas) cher;

3) (pas) nocif, (non) fort.

13. Il y a une explication incorrecte concernant l'orthographe non pas avec des noms.

1) il est écrit à la pry, si le mot n'est pas utilisé sans non;

2) écrit s'il est possible de remplacer le synonyme sans non,

3) est écrit poney si dans la phrase, il y a une opposition à l'Union mais .

14.UKAY Exemples avec une erreur:

1) a montré l'indignation;

2) un look non clairsky;

3) pas du tout une transition facile;

4) était inaccessible;

5) Pas de suspect;

6) NECOL BURED;

7) du tout.