Inglise keele hariduse teema Ühendkuningriigis. Ühendkuningriigi haridussüsteem. Eelkooliharidus Inglismaal
Inglismaal ja Walesis algab koolikohustus viieaastaselt, kuid enne seda saavad lapsed käia lasteaias, mida nimetatakse ka mängukooliks. Koolikohustus on kuni laste 16-aastaseks saamiseni.
Algkoolis ja esimeses koolis õpivad lapsed lugema ja kirjutama ning arvutama. Põhikooli kõrgemates klassides (või põhikoolis) õpivad lapsed geograafiat, ajalugu, religiooni ja mõnes koolis ka võõrkeelt. Siis lähevad lapsed keskkooli.
Kui õpilased on 16-aastased, võivad nad kvalifikatsiooni saamiseks sooritada eksamid erinevates ainetes. Need kvalifikatsioonid võivad olla kas G. C. S. E. (General Certificate of Secondary Education) või "0 tase" (tavaline tase). Pärast seda saavad õpilased koolist lahkuda ja tööle asuda või jätkata õpinguid samas koolis, kus varem. Kui nad jätkavad, peavad nad 18-aastaselt sooritama täiendavad eksamid, mis on vajalikud ülikooli või kõrgkooli sisseastumiseks.
Mõned vanemad valivad oma lastele erakooli. Need on väga kallid, kuid arvatakse, et need pakuvad paremat haridust ja häid töövõimalusi.
Inglismaal on 47 ülikooli, sealhulgas avatud ülikool, mis õpetab televisiooni ja raadio kaudu, umbes 400 kolledžit ja kõrgharidusinstituuti. Inglismaa vanimad ülikoolid on Oxford ja Cambridge. Üldiselt annavad ülikoolid kahte tüüpi kraadi: bakalaureusekraad ja magistrikraad.
Küsimused:
1. Millal algab koolikohustus?
2. Kui kaua laps käib koolikohustuslikus?
3. Milliseid aineid lapsed algkoolis õpivad?
4. Millise eksami peavad õpilased 16-aastaselt sooritama?
5. Kas õpilased peavad koolist lahkuma 16-aastaselt või õpinguid jätkama?
6. Mille poolest erinevad erakoolid tavakoolidest?
7. Mitu ülikooli on Inglismaal?
8. Mis on avatud ülikool?
9. Milliseid kraade ülikoolid väljastavad?
Haridus Suurbritannias
Inglismaal ja Walesis algab koolikohustus viieaastaselt, kuid kuni selle vanuseni saavad lapsed käia lasteaias, mida nimetatakse ka mängukooliks. Kooliskäimine on kohustuslik kuni laste 16-aastaseks saamiseni.
Algkoolis ja põhikoolis õpivad lapsed lugema ja kirjutama, aga ka arvutamise põhitõdesid. Gümnaasiumis (või keskkoolis) õpivad lapsed geograafiat, ajalugu, religiooni ja mõnes koolis ka võõrkeelt. Pärast seda lähevad lapsed keskkooli.
Kui jüngrid saavad kuueteistkümneaastaseks,
nad saavad kvalifikatsiooni saamiseks sooritada eksameid erinevates ainetes. Kvalifikatsioon võib olla O.S.C.O. näidis. (Keskhariduse põhitunnistus) ja tavatase. Seejärel saavad õpilased koolist lahkuda ja tööle asuda või jätkata haridusteed samas koolis, kus varem. Kui nad jätkavad, peavad nad 18-aastaseks saades sooritama järgmised eksamid, mis on vajalikud ülikooli või kolledžisse astumiseks.
Mõned vanemad valivad oma lastele erakooli. Need on väga kallid, kuid arvatakse, et haridust antakse kõrgemal tasemel ja eeldused hea töö saamiseks on olemas.
Inglismaal on 47 ülikooli, sealhulgas avatud ülikool, mis õpetab televisiooni ja raadio kaudu, umbes 400 kolledžit ja kõrgkooli. Inglismaa vanimad ülikoolid on Oxford ja Cambridge. Peamiselt annavad ülikoolid kahte tüüpi kraade: bakalaureuse- ja magistrikraadi.
Haridus Suurbritannias
Inglismaal on kooliharidus 5–16-aastastele lastele kohustuslik. Iga laps võib koolis käia tasu maksmata. Üle 90% koolikohustuslikus eas lastest käib riigikoolides. Kõige olulisemad muudatused Suurbritannia haridussüsteemis viidi sisse 1988. aasta haridusreformi seadusega. Selle tulemusel kehtestati riigikoolides kohustuslik riiklik õppekava 5–16-aastastele õpilastele. Seaduse eesmärk on ka anda vanematele oma lastele laiem koolide valik. Kohalikud haridusasutused rahastavad suuremat osa kooliharidusest kohalikul tasandil. Neil on ka õpetajad. Igal Inglismaa ja Walesi osariigi koolil on juhtorgan, mis vastutab kooli põhipoliitika eest. Paralleelseid reforme viiakse sisse nii Šotimaal kui ka Põhja-Iirimaal.
Täiskoormusega õpe on kohustuslik kuni keskmise teismeeani. Haridusel on kolm etappi. Esimene etapp on algharidus; teine on keskharidus; kolmas on täiendõpe ülikoolis või kolledžis.
Enne algkooli minekut saavad lapsed lasteaiahariduse (mõned lapsed käivad eelkooli mängurühmades). See on esimene haridusperiood. Umbes pooled 3–4-aastastest Suurbritannias saavad lasteaiahariduse. Sõimeealised lapsed vajavad nii hoolt kui ka haridust. Arvesse tuleb võtta sotsiaalseid, emotsionaalseid ja füüsilisi vajadusi.
Kohustuslik algharidus algab Inglismaal, Walesis ja Šotimaal 5-aastaselt ning Põhja-Iirimaal 4-aastaselt. Lapsed alustavad haridusteed imikute koolis ja lähevad 7-aastaselt nooremasse kooli. Algkoolid on erineva suuruse ja asukoha poolest. Õpilased õpivad erinevaid aineid (inglise keel, matemaatika, loodusõpetus, ajalugu, geograafia, muusika, kunst, kehaline kasvatus). Üle 80% kõigist algkoolidest on segakoolid.
Suurbritannias saab enamik kohustusliku keskkooliealisi lapsi (11–16) riiklikest vahenditest rahastatava tasuta hariduse. Valdav osa koole on segakoolid.
Inglismaal ja Walesis algab õppeaasta septembris ja jätkub juulis. Šotimaal on see augustist juunini. Põhja-Iirimaal - septembrist juunini. Sellel tasemel hakkavad lapsed õppima kaasaegset võõrkeelt. Õppimine keskkoolis võib viia üldise keskhariduse tunnistuse (GCSE) kvalifikatsioonini. 16-aastaselt sooritavad lapsed erinevaid eksameid ja teevad päris palju kursusi, alles pärast seda antakse GCSE.
Need, kes jäävad kooli pärast GCSE-d, õpivad veel 2 aastat kahe või kolme aine A (kõrgema) taseme eksamiteks.
Väike osa lastest (umbes 8%) käib era- või iseseisvates koolides, mida riik ei rahasta. Selle nähtuse mõistmiseks on vaja pisut ajalugu.
Briti valitsus pööras kuni 19. sajandi lõpuni haridusele vähe tähelepanu. Koolid olid Suurbritannias olemas juba ammu enne seda, kui valitsus hakkas hariduse vastu huvi tundma. Väike grupp koole võttis vastu ainult kõrgema ja kõrgema keskklassi poegi. Nendes riigikoolides pöörati palju rohkem tähelepanu "iseloomu kujundamisele" ja "meeskonnavaimu" arendamisele, mitte akadeemilistele saavutustele. Need olid "internaatkoolid" (nagu õpilased neis elasid). Õpilased kandsid omanäolisi riideid ja koolidel olid oma traditsioonid. Nende koolide eesmärk oli valmistada noori mehi ette asuma kõrgematele ametikohtadele sõjaväes, äris, riigiteenistuses ja poliitikas.
Tüüpiline avalik kool on mõeldud poistele alates 13. eluaastast. Sinna võetakse vastu tasulisi õpilasi. Selline kool on internaatkool. Iga kool on jagatud majadeks koos oma peremehega. Riigikool paneb suurt rõhku meeskonnaspordile. Need koolid pole sugugi luksuslikud ega mugavad. Sellise koolkonna tüüpiline näide on Eton.
Briti haridusel on palju erinevaid nägusid, kuid üks eesmärk. Selle eesmärk on realiseerida kõigi potentsiaal üksikisiku ja ühiskonna kui terviku hüvanguks.
Kooliaasta
Kooliaasta jaguneb tavaliselt kolmeks õppeaastaks.
Sügisperiood kestab septembrist (või augustist) kuni jõulupühani, mis on umbes 2 nädalat. Siis kevadperiood - kuni lihavõttepühadeni (samuti 2 nädalat) ja suveperiood, mis kestab juunini (või juulini). Suvepuhkus on umbes 6 nädalat.
Lisaks on kõikides koolides poolaasta, mis kestab paar päeva või nädal iga õppeveerandi keskel.
Koolielu
Peaaegu kõik koolid töötavad viis päeva nädalas. Laupäeviti ja pühapäeviti on need suletud. Koolipäev algab kell 9 ja lõpeb kella 15 ja 16 vahel. Lõunapaus kestab tavaliselt tund ja veerand. Enamik
õpilastel on lõunasöök kooli poolt. Lõunasöögi maksavad vanemad. Teised lapsed lähevad koju lõunale või näksivad koolis.
Eksamid
15-16-aastased koolilapsed sooritavad avalikke eksameid. Neid ei loo tavaliselt valitsus (pigem sõltumatud eksamikomisjonid). Iga kool või kohalik haridusasutus otsustab, millised eksamid nende õpilased sooritavad. Juhatus avaldab iga aine ainekava. Ühtset lõpueksamit ega kooli lõputunnistust ei ole. Tavaliselt pakutakse koolilastele laia valikut aineid. Peaaegu kõik õpilased sooritavad inglise keele, matemaatika ja loodusainete eksami. Enamik teeb eksameid tehnikas ja võõrkeeles. Mõned õpilased sooritavad eksameid 3-4 lisaaines.
Tavaliselt pole eksamitel kooliaastatega mingit pistmist. Kunagi otsustasid eksamikomisjonid lisada oma kirjanduse õppekavasse teatud populaarsed telesaated.
HARJUTUSED
I. Vasta küsimustele.
1. Mis on hariduse eesmärk Suurbritannias?
2. Mis tüüpi koole sa Suurbritannias tead?
3. Millises koolis käivad lapsed 6-aastased?
4. Milliseid eksameid peavad lapsed sooritama 16-aastaselt?
5. Milliseid aineid õpilased keskkoolis õpivad?
6. Kas riiklikul ja iseseisval koolil on vahet?
7. Mis on erakoolide eesmärk?
8. Kas saate tuua näite erakoolist?
9. Kas 17-aastastele õpilastele on koolikohustuslik?
10. Millal algab õppeaasta?
II. Õige või vale?
1. Koolikohustuslik on 5-16-aastastele lastele.
2. Päris suur hulk lapsi käib riigikoolides.
3. Esimene haridusaste on keskharidus.
4. Inglismaa, Walesi, Šotimaa ja Põhja-Iirimaa lapsed lähevad kooli samas vanuses.
5. Segakoole on vaid väike osa.
6. Riigikoolides pööratakse palju tähelepanu iseloomu kujundamisele.
7. Pärast keskkooli lõpetamist antakse lastele GCSE.
III. Selgitage järgmiste sõnade ja väljendite tähendust.
1.eraharidus -
2. kohustuslik haridus -
3. segakoolid -
4.internaatkoolid -
5. GCSE –
6.õppeaasta -
7. lasteaiaharidus -
Vastused
II. 1. T; 2. F; 3. F; 4. F; 5. F; 6. T; 7.T.
Haridus Suurbritannias (jätkub)
16-aastaselt võivad õpilased koolist lahkuda. Kuid päris paljud tahavad haridusteed jätkata. Vaid 1/3 kõigist lahkub koolist 16-aastaselt ja otsib tööd. (Üldine töötute tase on täna kõrge. Mõned neist leiavad kohe töö ja paljud osalevad koolitustel (mis tähendab tööd kombineerituna osalise tööajaga kõrgkoolikursustega).
Inglismaal ja Walesis õpivad kooli jääjad A-taseme eksamiteks (Advanced Level) valmistudes vaid kolme ainet.
Need akadeemilised eksamid seavad samad eksamikomisjonid, mis määravad GCSE eksamid. Neid võtavad 18-aastased õpilased, kes soovivad oma haridusteed jätkata.
Ülikoolid valivad üliõpilased tavaliselt A-taseme tulemuste ja vestluse põhjal (üliõpilased, kes soovivad Oxfordi ja Cambridge'i astuda, peavad sooritama teatud eksamid). Tavaliselt võetakse vastu need, kellel on paremad A-taseme tulemused.
Kõrgharidus on muutunud kättesaadavamaks 20. sajandi teisel poolel. 1960. aastal oli Suurbritannias vähem kui 25 ülikooli. 1980. aastaks oli neid juba üle 40 ja 1995. aastaks üle saja ülikooli staatusega asutuse.
Ülikoolid võtavad paremaid tudengeid, seetõttu lõpetavad peaaegu kõik üliõpilased oma õpingud. Tavaline õppetöö kestab 3-4 aastat. Õpilased ei tohi semestri jooksul tööd vastu võtta. Kui nende vanemad pole rikkad, saavad nad riigilt toetust, mis katab suurema osa nende kuludest, sealhulgas majutuskulud. Üsna palju tudengeid elab ülikoolilinnakus (või kolledžis) või läheduses asuvates tubades.
Tänapäeval valitsus aga vähendab üliõpilaste arvu ja soodustab lisalaenu süsteemi. Seetõttu ei saa üsna paljud üliõpilased endale lubada kolledžis elamist ja paljud neist on sunnitud tegema osalise tööajaga tööd, kuid see vähendab Briti ülikoolihariduse traditsiooniliselt kõrget kvaliteeti. Ja lisaks on tunduvalt vähendatud madala sissetulekuga perede õpilaste arvu.
Suurbritannias ei ole eri tüüpi ülikoolide vahel suuri erinevusi. Kuid siiski on neil mõned kategooriad.
Esiteks Oxbridge. Oxford ja Cambridge asutati keskajal. Need ülikoolid koosnevad poolsõltumatutest kolledžitest, millest igaühel on oma töötajad ("Fellows").
"Sõbrad" õpetavad kolledži üliõpilasi kas üks-ühele või väga väikestes rühmades. See süsteem on maailmas ainulaadne ja seda tuntakse Oxfordis õpetustena ja Cambridge'is supervisioonidena.
Siis Šoti ülikoolid. Aastaks 1600 oli Šotimaal 4 ülikooli – Glasgow, Edinburgh, Aberdeen ja St. Andrews. St. Andrews meenutab väga Oxbridge'i. Ülejäänud kolmes elab enamik õpilasi kodus või leiab oma toa linnas. Nendes ülikoolides õppimise protsess on väga lähedane mandri omale. Seal on vähem spetsialiseerumist kui Oxbridge'is.
19. sajandil asutati tööstuslinnades, nagu Birmingham, Manchester ja Leeds, mitmesugused kõrgkoolid (tavaliselt tehnilised).
Nende hooned olid kohalikest tellistest, nii et nad said nime "punastest tellistest" ülikoolid. Need vastandusid peamiselt Oxfordile ja Cambridge'ile. Algul valmistasid nad tudengeid ette Londoni ülikooli kraadide saamiseks, kuid hiljem anti neile oma kraadidele õige tunnustus. Nad said ise ülikoolideks. Nüüd võtavad nad vastu õpilasi üle kogu riigi. Neid ülikoole rahastavad kohalikud omavalitsused.
Üks arengusuundi hariduses Suurbritannias on kindlasti avatud ülikool. See asutati 1971. aastal. Mõnel inimesel pole võimalust täiskoormusega õppida ja see ülikool võimaldab neil õppida kraadiõppes. Ülikooli kursusi õpetatakse televisiooni, raadio ja kursuseraamatute kaudu. Selle õpilased töötavad individuaalselt ja juhendajatega, kellele nad saadavad oma paberid. Õpilased arutavad oma tööd koosolekutel või kirjavahetuses. Suvel käivad nad lühikursustel.
HARJUTUSED
I. Vasta küsimustele.
1. Kas 16-aastased õpilased eelistavad jätkata haridusteed või leida tööd?
2. Mitut ainet õpivad õpilased A-taseme eksamiteks valmistudes?
3. Millal teevad õpilased A-taseme eksamid?
4. Kuidas ülikoolid üliõpilasi valivad?
5. Miks kõik õpilased tavaliselt õpingud lõpetavad?
6. Miks on viimasel ajal langenud Briti ülikoolihariduse kõrge kvaliteet?
7. Millal asutati avatud ülikool?
Seitsesada aastat domineerisid Briti hariduses Oxfordi ja Cambridge'i ülikoolid. Šotimaal oli neli ülikooli, mis kõik asutati enne 1600. aastat A. D.. Wales omandas ülikooli alles 20. sajandil; see koosnes neljast ülikooli kolledžist, mis asusid erinevates linnades (Cardiff, Swansea, Bangor ja Aberystwith). Esimene inglise ülikool pärast Oxfordi ja Cambridge'i (mida mõnikord nimetatakse ka Oxbridge'iks) oli Põhja-Inglismaal Durham, mis asutati aastal 1832. Londoni Ülikool asutati paar aastat hiljem, 1836. aastal.
19. sajandi jooksul asutati kõrgharidusasutusi enamikus suuremates tööstuslinnades, nagu Birmingham, Manchester, Leeds, Sheffield (mida mõnikord nimetatakse ka Redbricki ülikoolideks). Algul ei olnud neil täielikku ülikoolistaatust, vaid neid tunti ülikoolikolledžitena; alates 1945. aastast on aga kõik muutunud iseseisvateks ülikoolideks ja viimastel aastatel on asutatud mitmeid teisi ülikoole: Sussex, Essex, Warwick jt.
60ndate keskel toimus edasine uus areng. Mõned kohalike omavalitsuste ülalpeetavad kohalikud tehnikakõrgkoolid olid saavutanud erilise prestiiži. 1967. aastaks oli kümnele neist ülikoolide hartad antud. Paljud neist asuvad suuremates linnades, kus olid juba asutatud ülikoolid; nii et nüüd on meil Astoni ülikool (Birmingham), Salford (Manchesteri lähedal), Strathclyde (Glasgow), Herriot-Watti ülikool (Edinburgh), Brunei ülikool (London).
Kui need kõik kokku liita, näeme, et ülikoolide arv Inglismaal kasvas kümne aastaga üheksateistkümnelt kolmekümne kuuele ja Šotimaal neljalt kaheksale.
Oxfordi ülikool on kolledžite liit ja selle struktuurist on võimatu aru saada, kui ei mõista esmalt nende kolledžite olemust ja funktsiooni, mis ei sarnane üldse asutustega, mida Ameerikas nimetatakse "kolledžiteks".
Oxfordis on kakskümmend kolm tavalist kolledžit meestele ja viis naistele. Kõik need on paralleelsed asutused ja ükski neist ei ole seotud ühegi konkreetse õppevaldkonnaga. Ükskõik, millist ainet üliõpilane õppida kavatseb, võib ta õppida ükskõik millises meeskolledžis.
Igal kolledžil on füüsiline eksistents söögisaali, kabeli ja eluruumide kujul (piisavalt, et majutada umbes pool üliõpilaskonnast, ülejäänud elavad linnas majutusruumides). Seda juhivad selle liikmed (tavaliselt kutsutud "donideks"), keda on tavaliselt paarkümmend või kolmkümmend. Donid vastutavad ka kolledži üliõpilaste õpetamise eest läbi juhendamissüsteemi. Stipendiaadid valivad kolledži juhi (kelle ametinimetus on kolledžiti erinev).
Kolledžid on väga erinevad nii territooriumi kui ka hoonete suuruse ja ulatuse poolest.
Kolledžid valivad oma üliõpilased ise ja üliõpilane saab ülikooli liikmeks alles siis, kui ta on kolledžisse vastu võetud. Üliõpilasi valitakse peamiselt akadeemiliste saavutuste alusel, kuid kolledžite poliitika on kolledžiti erinev. Mõned kipuvad pigem meelsasti vastu võtma paar meest, kes on ragbis või mõnel muul spordialal väga hea, või endiste õpilaste või lordide või väljapaistvate kodanike või miljonäride poegi.
Kolledžid ja ülikoolihooned asuvad linnas laiali, enamasti keskosas, kuigi teaduslaboratooriumid ja naiskolledžid on üsna kaugel.
Ülikooli õppejõud on enamasti kolledžite stipendiaadid, kes võivad samal ajal olla ka ülikoolis õppejõududeks või professoriteks. Osa õppetööst toimub loengutena ja iga üliõpilane võib osaleda mis tahes ülikooli loengus. Iga semestri alguses (Oxfordi õppeaastal on kolm semestrit) avaldatakse nimekiri, kus on kirjas kõik semestri jooksul peetavad loengud igas teaduskonnas ja iga üliõpilane saab valida, millistel loengutel ta osaleb, kuigi ta on oma kolledži juhendaja. annab talle nõu, millised loengud tunduvad tõenäoliselt kasulikumad. Loengutel osalemine ei ole kohustuslik ning kohaloleku kohta arvestust ei peeta.
Lisaks loengutele toimub õppetöö "õpetuse" süsteemi abil, mis on kolledžite poolt korraldatud individuaalõppe süsteem. Iga stipendiaat kolledžis on oma aine juhendaja seda õppivatele üliõpilastele. Iga õpilane läheb kord nädalas oma juhendajate tuppa enda kirjutatud esseed ette lugema ja tunnikese arutab ta koos juhendajaga esseed. Üliõpilane ei lähe ilmtingimata ainult oma juhendaja juurde, vaid teda võidakse määrata mõne teise dooni juurde oma kolledžis või mõnes teises kolledžis, kui ta õpib mõnda konkreetset teemat, mis jääb tema enda juhendaja erihuvidest välja.
Kõrgharidus Ühendkuningriigis
Seitsesada aastat olid Oxfordi ja Cambridge'i ülikoolid Briti haridussüsteemis kesksel kohal. Šotimaal oli neli ülikooli, mis kõik asutati enne 1600. aastat. Walesi ülikool asutati alles XX sajandil, see hõlmas nelja ülikooli kolledžit Cardiffi, Swansea, Bangori ja Aberystwiesi linnades. Järgmine pärast Oxfordi ja Cambridge'i (mõnikord ka Oxbridge'iks) kannab Põhja-Inglismaal nime Durham, mis asutati 1832. aastal. Londoni ülikool asutati paar aastat hiljem, 1836. aastal.
19. sajandil asutati kõrgkoolid suurimates tööstuslinnades - Birminghamis, Manchesteris, Leedsis, Sheffieldis (neid nimetatakse ka Redbricki ülikoolideks). Algul ei olnud neil ülikooli staatust, kuid neid tunti ülikoolikolledžitena ning alates 1945. aastast on neist kõigist saanud iseseisvad ülikoolid. Viimastel aastatel on asutatud ülikoole nagu Sussex, Essex, Warwick jt.
60ndate keskel toimus ülikoolides uus areng. Osa kohalikest omavalitsuste toetatud tehnikakõrgkoolidest on omandanud eristaatuse. 1967. aastaks oli neist kümnele ülikooliõigused antud. Paljud asuvad suurtes linnades, kus olid juba ülikoolid. Tänapäeval on need Astoni (Birmingham), Salfordi (Manchesteri lähedal), Strathclidi (Glasgow), Harriot-Watti ülikooli (Edinburgh), Brunei ülikooli (London) ülikoolid.
Seda kõike analüüsides näeme, et Inglismaa ülikoolide arv on kümne aastaga kasvanud üheksateistkümnelt kolmekümne kuuele ja Šotimaal neljalt kaheksale.
Oxfordi ülikool on kolledžite liit ja te ei saa aru selle struktuurist, mõistmata nende kolledžite struktuuri ja funktsiooni, millel pole Ameerika "kolledžitega" mingit pistmist.
Oxfordis on kakskümmend kolm tavalist meeste ja viis naiste kolledžit. Kõik need on ühise programmiga asutused ja ükski neist pole seotud ühegi konkreetse teadusvaldkonnaga. Ükskõik, mis ainet üliõpilasele õppida pakutakse, võib ta õppida ükskõik millises neist kolledžitest.
Igas kolledžis on kohvik, kirik ja eluruumid (piisavalt, et mahutada pooled üliõpilased, ülejäänud elavad linna korterites). Ülikooli juhivad kolledži juhatuse liikmed (õppejõud), tavaliselt kahekümnest või kolmekümnest inimesest. Nad vastutavad ka kolledži üliõpilaste õpetamise eest nõustamissüsteemi kaudu. Volikogu liikmed valivad kolleegiumi esimehe (seda ametinimetust nimetatakse igas kolledžis erinevalt).
Kolledžid on erineva suuruse ning maa ja hoonete pindala poolest.
Kolledžid valivad oma üliõpilased ja üliõpilane saab ülikooli liikmeks alles pärast kolledžisse vastuvõtmist. Üliõpilasi valitakse peamiselt akadeemiliste teenete alusel, kuid ka kolledži poliitika selles küsimuses on erinev. Mõned kolledžid püüavad vastu võtta õpilasi, kes on head ragbis või mõnel muul spordialal, või nende endiste õpilaste või isandate poegi või prominentseid kodanikke või miljonäre.
Kolledžite ja ülikoolide hooned paiknevad reeglina linna keskosas laiali, kuigi teaduslaborid ja naistekolledžid asuvad kesklinnast kaugel.
Ülikooli professorid on üldjuhul kolledži nõukogu liikmed, kes töötavad ülikoolis õppejõuna ja professorina. Osa õppetööst on loengud, iga üliõpilane võib osaleda mis tahes ülikooliloengul. Iga semestri alguses (Oxfordis näiteks kolm semestrit õppeaastas) avaldatakse õppejõudude lõikes loenguplaan semestri kohta ning iga üliõpilane saab ise valida, millistes loengutes ta osaleb. Tavaliselt oskab ülikooli kuraator talle nõu anda, millised loengud on kõige olulisemad. Loengutel osalemine on vabatahtlik ja kohalviibimise arvestust ei peeta.
Lisaks loengutele toimub õppetöö konsultatsioonisüsteemi abil - see on kolledžites korraldatav individualiseeritud koolitussüsteem. Iga kolledži õppejõud on samal ajal oma bakalaureuseõppe üliõpilaste aine kuraator. Iga õpilane tuleb kord nädalas oma õpetaja juurde oma kirjutatud tööd lugema ja nad arutavad seda tund aega mentoriga. Üliõpilane ei pea käima ainult oma mentori loengutes. Ta võib õppida ükskõik millise õpetaja juures oma või mõnes teises kolledžis, kui ta õpib teemat, mis ei kuulu tema mentori huvide hulka.
Haridus Suurbritannias: kõrgharidus (1)
Suurbritannias on suur valik koolijärgset haridust. Lisaks ülikoolidele on olemas ka polütehnikumid ja rida erinevat tüüpi abistavaid kolledžiid, nagu tehnoloogia-, kunsti- jne kõrgkoolid, mis pakuvad pigem tööle suunatud kursusi kui ülikoolid.
Mõned neist kursustest on osalise tööajaga, kusjuures tööandjad vabastavad üliõpilased üheks päevaks nädalas või pikemaks perioodiks.
Peaaegu kõik täiskoormusega kursustel õppivad üliõpilased saavad valitsuselt toetusi või laenu, mis katab nende õppemaksud ja igapäevased kulud (majutus, toit, raamatud jne).
Suurbritannia ülikoolid naudivad täielikku akadeemilist vabadust, valides ise personali ja otsustades, milliseid tudengeid vastu võtta, mida ja kuidas õpetada ning milliseid kraade välja anda (esimesi kraade nimetatakse bakalaureusekraadideks). Neid rahastab peamiselt valitsus, välja arvatud täiesti sõltumatu Buckinghami ülikool.
Automaatset ülikooli vastuvõttu ei toimu, kuna igal aastal on saadaval vaid piiratud arv kohti (umbes 100 000). Kandidaadid võetakse vastu nende A-taseme tulemuste alusel. Peaaegu kõik kraadiõppe kursused on täiskohaga ja enamik neist kestab kolm aastat (meditsiini- ja veterinaariakursused kestavad viis-kuus aastat).
Bakalaureusekraadi omandanud üliõpilased (lõpetajad) saavad taotleda täiendavat kraadiõppe kursust, mis hõlmab tavaliselt eksamikursusi ja uurimistööd. On kahte erinevat tüüpi kraadiõppe kursusi - magistrikraad (MA või MSc) ja kõrgem filosoofiadoktor (PhD).
Haridus Ühendkuningriigis: kõrgharidus (1)
Ühendkuningriigis on suur valik keskharidust. Lisaks ülikoolidele on olemas ka polütehnikumid ja mitmed erinevat tüüpi abikõrgkoolid, nagu tehnoloogiakõrgkoolid, kunstikõrgkoolid jne, mis pakuvad pigem töökeskseid õppekursusi kui ülikoolid.
Mõned neist kursustest on mõeldud osakoormusega üliõpilastele, tööandjad vabastavad need üheks päevaks nädalas või kauemaks.
Peaaegu kõik täiskoormusega kursustel õppivad üliõpilased saavad valitsuselt toetusi või laenu, mis katab nende õppemaksu ja igapäevased kulud (eluase, toitlustus, raamatud jne).
Ühendkuningriigi ülikoolidel on täielik akadeemiline vabadus, nad värbavad oma töötajaid ja otsustavad, milliseid tudengeid vastu võtta, mida ja kuidas õpetada ning milliseid kraade anda (esimest kraadi nimetatakse bakalaureusekraadiks). Neid rahastab peamiselt valitsus, välja arvatud täiesti sõltumatu Buckinghami ülikool.
Automaatset ülikooli vastuvõttu ei toimu, kuna igal aastal on saadaval vaid piiratud arv kohti (umbes 100 000). Kandidaadid võetakse vastu nende A-taseme tulemuste põhjal. Peaaegu kõik kraadiõppe kursused on täiskohaga ja enamik neist kestab kolm aastat (meditsiini- ja veterinaariakursused kestavad viis-kuus aastat).
Bakalaureusekraadi omandavad üliõpilased (lõpetajad) saavad kandideerida järgmisele kraadile, mis sisaldab tavaliselt õppe- ja uurimistöö eksameid. On kaks erinevat tüüpi kraadiõpet – magistrikraad (MA või MSc) ja kõrgem filosoofiadoktor (PhD).
On teada, et hariduse eesmärk ei ole ainult teadmised, vaid eelkõige tegevus. Ja peamine on õiged tegevused. Oleme tuhat korda rohkem mures rikkuse omandamise kui vaimu ja hinge hariduse pärast, kuigi see, mis meil on, on meie õnne jaoks palju olulisem kui materiaalsed väärtused. Räägime haridusest Ühendkuningriigis, kus traditsioonide ja uute tehnoloogiate kombinatsioon on kogu haridussüsteemi “trumbiks”. Kas alustame?
Essee haridusest Ühendkuningriigis
Ühendkuningriik on üldiselt kõrgelt arenenud riik, mistõttu on Ühendkuningriigi haridussüsteem hästi arenenud ja kõrgelt hinnatud. Oluline on märkida, et riik koosneb neljast osast: Wales, Šotimaa, Inglismaa ja Põhja-Iirimaa. See asjaolu põhjustab igas osas teatud hariduse eripära.
Nagu paljudes teistes riikides, hõlmab haridus ka Suurbritannias lasteaedu, algkoole ja keskkoole koolihariduse andmiseks; kõrgkoolid, nagu kõrgkoolid ja kõrgkoolid ning ka mõned täiend- või täiskasvanuhariduse õppeasutused.
Kooliharidus on Ühendkuningriigis kohustuslik ja tasuta alates viiendast eluaastast. Algkool on kõigile õpilastele ühine. Kuid 11-aastaselt sooritavad lapsed eksamid ja neil on võimalus valida keskkooli tüüp: akadeemilisemat tüüpi haridusega gümnaasium; kaasaegne keskkool, mis annab üldisemaid teadmisi: või praktilisemat tüüpi haridusega kesktehnika. Lapsed saavad kooli lõpetada 16-aastaselt üldharidustunnistusega. Riigikoolidele on ka mõned alternatiivid, näiteks riigikoolid, mille õppetasu on tavaliselt kõrge või mis muutuvad üha populaarsemaks koduõppeks.
Teisest küljest pole kõrgharidus Ühendkuningriigis kohustuslik ega tasuta. Pealegi on hariduse hind paljudes ülikoolides üsna kõrge. Sellegipoolest on see kõrgetasemeline väga tugeva kolledžisüsteemi ja veelgi tugevama ülikoolisüsteemiga. Mõned Ühendkuningriigi ülikoolid on maailmakuulsad ja rahvusvahelised asutused. Tuntumad on Oxfordi ja Cambridge'i ülikoolid, mis on ühtlasi ka vanimad. Õppeaeg bakalaureusekraadi saamiseks on kolm aastat ja seejärel saavad üliõpilased jätkata õpinguid magistrikraadi või doktorikraadi saamiseks.
Niipalju kui ma näen, on Ühendkuningriigi haridus põhiline ja kõrgetasemeline. Lastele on palju võimalusi, nii et nad saavad valida, mida nad tahavad.
Essee haridusest Ühendkuningriigis
Suurbritannia on tervikuna kõrgelt arenenud riik, seetõttu on Suurbritannia haridussüsteem hästi arenenud ja prestiižne. Samuti on oluline märkida, et riik koosneb neljast osast: Wales, Šotimaa, Inglismaa ja Põhja-Iirimaa. See asjaolu on mõne hariduse tunnuse põhjuseks igas osas.
Nagu paljudes teistes riikides, hõlmab haridus ka Ühendkuningriigis kooliharidusena lasteaeda, alg- ja keskkooli; kõrgharidusasutused nagu kolledžid ja ülikoolid kõrgharidusena; samuti mõned asutused täiend- või kraadiõppeks.
Kooliharidus on Ühendkuningriigis kohustuslik ja tasuta alates viiendast eluaastast. Algkool on kõigile õpilastele ühine. Kuid 11-aastaselt teevad lapsed eksamid ja neil on võimalus valida keskkooli tüüp: akadeemilisema haridusega klassikaline gümnaasium, kaasaegne üldteadmisi andev keskkool või enamat omandav tehnikakeskkool. praktiline hariduse tüüp. Lapsed saavad kooli lõpetada 16-aastaselt üldhariduse tunnistusega. Peale riigikoolide on ka teisi võimalusi, näiteks kõrge õppemaksuga erakoolid või üha sagedamini koduõpe.
Teisest küljest pole kõrgharidus Ühendkuningriigis kohustuslik ega tasuta. Pealegi on paljude ülikoolide õppemaks üsna kõrge. Haridus vastab aga kõrgetele standarditele tugeva kolledžisüsteemi ja veelgi tugevama ülikoolisüsteemiga. Mõned Ühendkuningriigi ülikoolid on ülemaailmselt tuntud ja rahvusvahelised institutsioonid. Tuntuimad neist on Cambridge ja Oxford, mis on ühtlasi ka vanimad ülikoolid. Õppeaeg bakalaureuseõppes on 3 aastat ning seejärel saavad üliõpilased jätkata õpinguid magistri- või doktoriõppes.
Niipalju kui ma näen, on Ühendkuningriigi haridus fundamentaalne ja väga standardiseeritud. Võimalusi on palju, nii et lastel on võimalus valida, mida nad tahavad.
Sarnased kompositsioonid
Igas riigis on erinev haridussüsteem. Igal pool on lasteaeda, koole, kõrgkoole, ülikoole, kuid õppeperiood ja programm võivad olla erinevad isegi kahes naaberriigis.
Seega on Suurbritannia üks riike, kus saab maailma parima hariduse.
Kaheaastaselt lähevad lapsed lasteaeda, kus nad õpivad arvutama ja kirjutama. 15 tundi nädalas saab laps seal viibida tasuta, kuid lisatunnid tuleb vanematel tasuda. Lasteaed ei ole kohustuslik, nii et vanemad saavad lapsi kodus hoida.
Algharidus algab viie- kuni kuueaastaselt. Selles vanuses lapsed peavad oskama lugeda ja kirjutada. Kuid on olukordi, kus lapsed ei tea seda, sest nad olid kogu lapsepõlve kodus. Seetõttu on lasteaiad olulised. Nii õpivad lapsed algkoolis inglise keelt, matemaatikat, geograafiat, muusikat, kunsti.
Keskharidus algab 11-aastaselt. Siin tuleb juba õppida põhiaineid: matemaatikat, inglise keelt ja loodusaineid. On ka aineid, mida lapsed saavad ise valida.
Kooli saab lõpetada 16-aastaselt, kuid kes tahab ülikoolis õppida, peab jätkama kuuendas klassis ja olema valmis A-tasemeks.
Huvitav on veel see, et Suurbritannias on lastel hinded: A, B, C. Miinimummärk võib olla- U ja see on väga halb. Ja A on suurepärane.
Kõrgharidus Suurbritannias jaguneb ülikoolide kolledžiteks, polütehnikumideks, kõrghariduse kolledžiteks. Kui tahad kõrgeimat kraadi, pead õppima umbes 8 aastat.
Noh, ma näen, et see pole lihtne, kuid tulevikus võib teil olla suurepärane haridus ja hea elukutse.
Haridus Ühendkuningriigis
Igal riigil on oma haridussüsteem. Loomulikult on igal pool lasteaed, kool, kõrgkool ja ülikool, kuid õppeajad ja programmid võivad olla täiesti erinevad isegi kahes naaberriigis.
Seega on Ühendkuningriik üks riike, kus saab maailma parima hariduse. 2-aastaselt lähevad lapsed lasteaeda, kus õpitakse kirjutama ja arvutama. Laps saab aias olla 15 tundi nädalas tasuta, kõik lisatunnid peavad kinni maksma vanemad. Aiad on vabatahtlikud, et lapsed saaksid kodus olla.
Algkoolis käiakse 5-6. eluaasta vahel. Selles vanuses lapsed peaksid oskama kirjutada ja arvutada. Kuid on aegu, mil nad seda kõike ei tea, sest nad istusid aia asemel kodus. Seetõttu on lasteaiad väga olulised. Põhikoolis õpetatakse lastele inglise keelt, matemaatikat, geograafiat, muusikat ja kunsti.
Keskkool algab 11-aastaselt. Siin on juba vaja õppida kohustuslikke aineid: matemaatikat, inglise keelt ja erinevaid reaalaineid. Samuti on esemeid, mida lapsed ise valivad.
Kooli võib lõpetada isegi 16-aastaselt, aga ülikooli õppima asumisel tuleb edasi õppida kuni 18. eluaastani ja saada kõigis ainetes “suurepärane”.
Huvitav on ka see, et Ühendkuningriigis saavad lapsed hindeid A, B, C. Miinimummärki U- peetakse madalaimaks ja A on suurepärane.
Kõrgharidus Ühendkuningriigis jaguneb kolledžiks, polütehnikumiks ja ülikooliks. Kui soovid omandada kõrgeimat haridust, pead õppima kuni 8. eluaastani.
Nii et ma näen, et see ei ole lihtne, kuid võite saada suurepärase hariduse ja omada tulevikus head eriala.
