Elukutse kvaliteedijuht. Eriala "Kvaliteedijuhtimine": koolituse vorm ja kestus Eriala Kvaliteedijuht, kes suudab töötada

Kosmosesügavustesse tungimise ja inimgenoomi saladuste paljastamise ajastul kogeb ka kõrgharidusvaldkond tõsiseid ja isegi radikaalseid reforme. Lõppude lõpuks on haridus ja teadus need, mis on aluseks muutustele kõigis inimelu valdkondades. Muudatused on vajalikud, et kiiresti ja tõhusalt lahendada probleeme, mis on seotud majanduse küllastumisega kõrgelt kvalifitseeritud töötajatega uutes valdkondades. Üks neist on eriala "Kvaliteedijuhtimine".

Probleemi nael

Kvaliteedijuhtimisega seotud küsimused kõigis majandusvaldkondades on väga aktuaalsed. Suure hulga teadlaste ja ärimeeste huvi suurenemist selle teema vastu seostati Venemaa liitumisega WTOga. Senised meie riigi konkurentsitaseme ja tööstuskaupadele esitatavate nõuete näitajad on tänaseks selgelt vananenud. Nüüd on ilmne, et vaja on uusi meetodeid ja tehnoloogiaid ning erialal “Kvaliteedijuhtimine” hariduse saanud spetsialiste.

Uue õppesuuna tähtsus

Uue õppesuuna esilekerkimine kõrgharidusvaldkonnas on oluline, sest see on töövaldkond, kus planeeritakse tegevusi ja analüüsitakse kogu tootmisprotsessi mõjutavaid protseduure. Selle tulemusena tekivad teenused või kaubad, mille ülesanne on pakkuda kõrgeid kvaliteedinäitajaid.

Kvaliteet on nii kogu süsteemi kui ka ettevõtte iga üksiku osa otseste tootmisfunktsioonide täitmise tulemus. Eriala tegeleb sellise probleemiga nagu kvaliteetsete toodete tootmine, mis omakorda tõstab inimeste elatustaset. See tähendab, et kvaliteedijuhtimine on majanduslik ja sotsiaalne probleem nr 1.

Eriala “Tehniline regulatsioon ja kvaliteedijuhtimine” on erialade ja profiilide kogumist eraldiseisev valdkond, mis on aluseks paljudele tootmisprotsessidele.

Levimus

Uued koolitusprogrammid hõlmavad kvaliteetsete toodete valmistamise küsimuste uurimist ja see on seotud kõigi tootmisprotsessidega. Selline olukord nõuab sellise valdkonna nagu kvaliteedijuhtimise arendamist. Nõukogude ajal oli meil selle ala spetsialistidest puhtal kujul kriitiline puudus. Nüüd mõistab seda kogu ühiskond.

Praegu on eriala "Kvaliteedijuhtimine" saadaval 117 Venemaa ülikoolis. Suunda õpetatakse nii pealinnades kui ka provintsides, Venemaa täiesti erinevates piirkondades.

Sisseastumisained

Ülikoolis „Kvaliteedijuhtimise“ erialale sisseastumiseks peavad koolilõpetajal olema head teadmised matemaatikast, füüsikast, informaatikast, keemiast, info- ja arvutitehnoloogiast ning võõrkeelest. Reeglina on kohustuslikud ained vene keel ja matemaatika (peatase). Viimase õppeaine määrab ülikooli valik. See võib olla arvutiteadus ja IKT, keemia, füüsika või võõrkeel.

Kus Moskvas õppida

Moskvas õpetatakse eriala "Kvaliteedijuhtimine" Polütehnilises Ülikoolis, Tehnika- ja Juhtimisülikoolis, Lennuinstituudis, Stankini Tehnoloogiainstituudis ja Riiklikus Transpordiülikoolis. Nendel ülikoolidel on kvaliteedijuhtimise eriala. Kuid võite õppida ka majandust, juhtimist, majandust ja juhtimist ning seejärel läbida kvaliteedijuhtimise täiendkoolitusi.

Eriala eesmärgid

Kvaliteedijuhtimise valdkonnas töötavad spetsialistid peavad suutma leida lahendusi probleemidele, nagu näiteks:

viia ellu tehnilisi ja majanduslikke projekte, mis on suunatud stabiilse ja tõhusa tootmise arendamisele riigis;
kvaliteedijuhtimise struktuuri arendamine ühingus;
juhtimisstruktuuri sertifitseerimise ja auditi kujundamine;
kolme komponendi – riigi, ettevõtte ja kliendi – tõhusa suhtluse korraldamine.

See pole veel täielik loetelu „Kvaliteedijuhtimise“ erialal lõpetanu teadmistest ja oskustest.

Hariduse tase

Selle valdkonna haridustase, õpetajate kvalifikatsioon ja nõuded õpilastele peaksid olema mõnevõrra kõrgemad kui mõnes teises valdkonnas. Eriala "Kvaliteedijuhtimine" koolituse ajal saavad õpilased teavet, mis võimaldab neil mõista kaupade kvaliteeti Lääne standardite tasemel:

ISO 9000 – kvaliteedijuhtimise standardid.
ISO 14000 – keskkonnakvaliteedi juhtimine.
MRPII ja ERP on töömeetodid.

Lisaks õpivad sellel erialal õppivad üliõpilased metoodilisi meetodeid ja tööriistu toodete kvaliteedi analüüsimiseks, valdavad uusimaid graafikaprogramme, mis on mõeldud tõhusaks projektidega töötamiseks.

Koolitussüsteem “Kvaliteedijuhtimise” suunal on üsna uus ja alles kujunemisjärgus suund. Erialast saab teine õppevaldkond, mis on moodustatud majandusarengu koostoimest standardite taseme tõstmise probleemiga vastavalt kodumaistele ja välismaistele reeglitele.

Bakalaureuseõppe käigus omandatud teadmised on elementaarsed. See on peamiselt teoreetiline kursus, mis on moodustatud individuaalsetest õppemeetoditest ja tehnikatest. Lisaks pööratakse olulist tähelepanu õpilaste programmide ja andmebaasidega töötamise õpetamisele.

Teadmiste ulatus

Erialal “Kvaliteedijuhtimine” omandatud teadmised võimaldavad lõpetajal töötada erinevates organisatsioonides, nii avalikus kui erasektoris. Koolitusel saavad õpilased teadmisi ja oskusi, mida saab hiljem tõhusalt igapäevategevustes rakendada. Koolitusperioodil läbiviidavad teoreetilised ja praktilised tunnid simuleerivad praktikas esinevaid tingimusi. Et pärast lõpetamist töös raskusi ei tekiks, on kogu teadmistebaas jagatud erinevat tüüpi tegevusteks, mis võimaldab pakkuda õpilasele laiaformaadilist teavet.

Mida peaks teadma ülikoolilõpetaja

Ülikoolis erialade õppimise käigus õpib kvaliteedijuhtimise eriala üliõpilane:

uurida kaupade ja teenuste turgu;
uurida tootmisorganisatsioonide ees seisvaid probleeme;
uurida, kuidas muuta tootmisprotsess odavamaks, vältida tooraine raiskamist ja lühendada tooteühiku tootmiseks kuluvat aega;
uurima defektsete kaupade ja madala kvaliteediga toodete valmistamise põhjuseid ning teadma ka vajalikke tingimusi tootmisdefektide ennetamiseks;
analüüsida pakutavate teenuste kvaliteeti;
rakendada tõhusamaid kvaliteedikontrolli meetodeid;
parandada kaupade, protsesside ja teenuste kvaliteeti;
viia läbi ja analüüsida siseauditi tulemusi organisatsioonis;
aidata kaasa tootmisprotsesside keskkonnasõbralikkuse ja ohutuse tagamisele;
äriprojektide ettevalmistamine ja elluviimine;
otsesed info- ja materjalivood ettevõttes ja teenuste osutamisel;
koostada organisatsiooni aruandeid;
teostada töötajate valikut, koolitada ja sertifitseerida personali, arendada vajalikke ameti- ja isikuomadusi;
räägivad soravalt võõrkeelt.

Märkus taotlejatele

Väärib märkimist, et erialale “Kvaliteedijuhtimine” võetakse vastu üliõpilasi, kellel on juba piisavad võõrkeeleoskused. See on tingitud asjaolust, et eriala põhineb Lääne saavutustel tootekvaliteedi juhtimise vallas. Uute tehnikate paremaks mõistmiseks tuleb enamikku teavet uurida originaalkeeles, tavaliselt inglise või saksa keeles.

Haridus

Eriala hõlmab suure hulga teabe uurimist. Õppeperioodil omandatud teadmisi tuleks kasutada erinevates valdkondades. Selle eriala lõpetajad on tänapäeva tööturul nõutud. Et saada pärast lõpetamist kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistiks, õpivad õpilased teadmisi kommerts-, arvuti- ja erialaainetes.

Profiilid

Millised erialad ja profiilid on kvaliteedijuhtimise valdkonnas olemas? Õppeprotsessi käigus pakutakse õpilastele õppimiseks uusi materjale ja oskusi, mis on vajalikud edaspidises erialases tegevuses. Õppeaastate jooksul läbitud teoreetiline ja praktiline koolitus peegeldab tingimusi, millega lõpetaja hiljem töökohal kokku puutub. Et vältida vigu kutsetegevuses, toimub koolitus erinevatel profiilidel.

Kokku on sellel erialal üle kümne profiili, millest kaks peamist:

Kvaliteedijuhtimine tootmis- ja tehnoloogilistes kompleksides. Selles valdkonnas koolitatakse ettevõttes kvaliteedijuhtimissüsteemide moodustamise, uurimise, rakendamise ja kontrollimise spetsialiste.
Kvaliteedijuhtimine ning info- ja analüüsisüsteemid. Selle profiili diplomi saanud lõpetajad on võimelised läbi viima strateegilist üldanalüüsi, et tugevdada Venemaa majanduse arengu positiivseid suundumusi.

Lisaks tuvastatakse profiilid teistes majandusvaldkondades. Näiteks saab samal erialal õppides saada kvaliteediaudiitoriks, süsteemiadministraatoriks, protsessikontrolöriks, logistikuks, kvaliteedilaborandiks, kvaliteediinseneriks, kontrolöriks, hindajaks, tööohutuse eksperdiks.

Kus ja kelle juures töötada

Võimalused saada tööd erialal “Kvaliteedijuhtimine” on laiad. Tasub kaaluda erastruktuure, tööstus- või finantsorganisatsioone ning tööstust või panku kontrollivaid föderaalseid või munitsipaalorganeid. Valitsusorganisatsioonid vajavad eriti kvalifitseeritud töötajaid.

Kus töötada erialal “Kvaliteedijuhtimine”? Lõpetaja võib leida töökoha juhtimisvaldkonnas, kus ta peab arendama, täiustama ja jälgima kaasaegsete kvaliteedijuhtimissüsteemide tööd ning juurutama kvaliteetsete kaupade tootmist. Sellise spetsialisti tegevusvaldkonda kuulub ka kvaliteedijuhtimise osakonna töötajate juhtimine. Kohe pärast ülikooli lõpetamist võite saada tööd nooremtöötajana mõnes riigi- või eratööstuses, karjääriredelil - osakonnajuhatajana.

Töölevõtmisel on tööandjal oluline teada, kui motiveeritud on uus töötaja. Eriti kui tegu on noore spetsialistiga, kes alles alustab tööd. Esialgu avaldub motivatsioon eriala valikul. Kuid õppeprotsessi käigus võib see dramaatiliselt muutuda. Et mõista tulevaste kvaliteedivaldkonna spetsialistide motivatsiooni, esitas MMK toimetus õpilastele, kes õpivad standardimise, sertifitseerimise ja kvaliteedijuhtimisega seotud erialadel, kaks küsimust.

1. Miks valisid oma eriala?

2. Kas lähed pärast lõpetamist oma erialale tööle?

LJUDMILA MEDVEDEVA,
Uurali Riikliku Metsaülikooli (Jekaterinburg) 5. kursuse tudeng, eriala "Kvaliteedijuhtimine"

1. Valisin eriala, kuna pean vajalikuks kaupade ja teenuste kvaliteedi arendamist kaasaegsel turul. Paljud ettevõtted hakkasid konkurentsivõime tegurina arvestama oma toodete kvaliteeti.

2. Jah, kavatsen töötada oma erialal, sest pärast lõpetamist soovin osaleda mitte ainult enda, vaid ka ümbritsevate inimeste elukvaliteedi parandamises.

IVAN ŠABARCHIN,
Petersburg State University of Aerospace Instrumentation 5. kursuse tudeng erialal “Kvaliteedijuhtimine”

1. Ausalt öeldes valisin oma eriala täiesti spontaanselt. Pikka aega otsisin midagi, mida tahaksin väga hiljem teha, et huvipuuduse tõttu õpinguid pooleli ei jätaks. Selle tulemusena valisin pärast tööturu uurimist ja oma võimete hindamist „Kvaliteedijuhtimise“, kuna pean seda valdkonda üheks perspektiivikamaks. Igal aastal on ju järjest rohkem ettevõtteid sertifitseeritud ISO standarditele vastavuse osas.

2. Muidugi teen. Ma ei mõista inimesi, kes pärast ülikooli lõpetamist ei proovigi oma erialal töötada, eriti kui see on turul nõutud. Nüüd on Venemaal hakatud kvaliteedijuhtimise ja sertifitseerimisega seotud küsimustele pöörama piisavalt tähelepanu, sest see on iga suure organisatsiooni eduka arengu võti.

KIRILL KRAVTSOV,
Kaug-Ida föderaalülikooli (Vladivostok) 2. aasta üliõpilane, eriala "Standardeerimine, metroloogia, sertifitseerimine"

1. Valisin selle eriala üsna ebatavalistel põhjustel. Esiteks on see Venemaal alles tekkimas ja minu jaoks on alati huvitav midagi uut. Teiseks õppisin 7.-11. klassini tehnikalütseumis ja 10. klassis otsustasin, et hakkan inseneriks. Ja mu sugulased on ka insenerid. Nii et valik langes sellele erialale.

2. Teisele küsimusele on raske vastata, sest tulevik pole mulle veel avatud. Pigem võib öelda, et mulle meeldiks ja tänu oma võimetele ka saaks oma erialal töötada. See ei sõltu aga ainult minust – konkurents on suur ja peale minu on palju inimesi. Aga annan endast parima, et oma erialale tööle saada.

REGINA BORODICH,
nimelise Peterburi Riikliku Elektrotehnikaülikooli "LETI" 4. kursuse üliõpilane. IN JA. Uljanova (Lenina), eriala "Kvaliteedijuhtimine"

1. Algselt kavatsesin omandada hoopis teistsuguse eriala, aga ülikooli tulles räägiti sellest erialast ja pakuti kandideerimist. Tekkis huvi, lugesin vihiku läbi ja tegin otsuse. Hiljem sain aru, et mu valik oli õige.

2. Ausalt öeldes ei olnud mul esimese kahe õppeaasta jooksul väga selget ettekujutust sellest, kelleks ma lõpuks saan ja millega pärast diplomi saamist tegelen. Alles kolmandal kursusel, kui erialaained algasid, hakkasin aru saama, milleks ma õpin. Mul on väga hea meel, et selle tee valisin! Peale lõpetamist töötan kindlasti oma erialal, sest usun, et tänu oma tegevusele suudan enda ümber olevate ja selle maailma elu, kuigi mitte palju, paremaks muuta.

ALEXANDER KOROED,
Kaug-Ida osariigi tehnilise kalandusülikooli 3. kursuse üliõpilane, eriala “Toiduainetööstuse standardimine, sertifitseerimine ja metroloogia”

1. See eriala tundus mulle praegust majandusolukorda, Venemaa liitumist WTO-ga ja tolliliidu arengut arvestades kõige huvitavam ja paljutõotavam. Usun, et kvaliteedi parandamise idee on alati aktuaalne, eriti toiduainetööstuses.

2. Ma plaanin. Arvan, et sellel alal töötamisel on loominguline külg, mis mulle meeldib.

ANNA GAVSHINA,
Nižni Novgorodi Riikliku Arhitektuuri- ja Ehitusinseneriülikooli 2. kursuse üliõpilane, eriala "Standardeerimine ja sertifitseerimine"

1. Kuigi pean oma eriala üsna keeruliseks, on see väga huvitav ja vajalik, eriti praegusel ajal. Selle valdkonna spetsialiste on praegu vähe, seega on nende järele suur nõudlus. Ja palk on selles vallas väga hea, mis on kahtlemata julgustav. Üldiselt mulle meeldib õppida ja ma ei kahetse, et astusin sellesse ülikooli ja sellele konkreetsele erialale.

2. Peale õpingute lõpetamist tahan loomulikult töötada oma erialal. Huvitav on seda tegevusvaldkonda paremini tundma õppida ja uusi vaatenurki avada.

KSENIA TŠURIKOVA,
Moskva Terase ja Sulamite Instituudi 5. kursuse üliõpilane, eriala “Standardeerimine ja sertifitseerimine”

1. Pean oma eriala kaasaegseks ja perspektiivikaks. Standardimine Venemaal alles hakkab arenema ja selle arendamisel on huvitav osaleda. Algselt valisin selle eriala juhuslikult, kuulduste järgi, kuid viimastel õpiaastatel sain tänu suurepärastele õpetajatele aru, et see mulle väga meeldib.

2. Töötan juba oma erialal ja kavatsen pärast lõpetamist jätkata.

SERGEY AVERIN,
Moskva Energeetikainstituudi 1. kursuse üliõpilane erialal “Kvaliteedijuhtimine tootmis- ja tehnoloogilistes süsteemides”

1. Alguses õppisin kolledžis erialal "Sidevõrgud ja kommutatsioonisüsteemid", seejärel asusin tööle nõrkvoolusüsteemide projekteerijana ja astusin MPEI õhtusesse osakonda. Valisin ülikoolis oma eriala selle järgi, et see oli minu erialale kolledžis kõige lähedasem.

2. Peale lõpetamist on plaanis asuda tööle oma erialale, kuna praegune töö on sellega kaudselt seotud: projekteerime riiklike standardite järgi, vormistame dokumente vastavalt ühtsele projekteerimisdokumentatsiooni süsteemile (ESKD) jne.

Aleksander BOROVIKOV,
Omski Riikliku Transpordiülikooli 2. aasta üliõpilane, eriala "Kvaliteedijuhtimine"

1. Seda eriala soovitas mulle mu õde. Ta on lõpetanud Moskva Riikliku Ülikooli pangandussektori juhtimise erialal, õppinud seda ala ja ütles, et kvaliteedivaldkonna spetsialiste hinnatakse. Lisaks on see väga huvitav eriala ja seal on palju võimalusi, kuhu tööle minna.

2. Jah, plaanin töötada oma erialal ja loodan, et see õnnestub, sest arvan, et töö tuleb huvitav ja ei muutu rutiiniks.

ANNA SHATKINA,
Penza osariigi ülikooli 4. kursuse üliõpilane, eriala "Standardeerimine ja sertifitseerimine"

1. Valisin oma eriala, kuna usun, et see on hetkel nõutud.

2. Plaanin töötada oma erialal, sest see on perspektiivikas.

Vene Föderatsiooni ühinemine WTOga paljastas majandussfääri ebatäiusliku juhtimise. Aegunud meetodid toodete konkurentsivõime hindamiseks vajasid uuendamist. Sellega seoses on kõrghariduse valdkonda ilmunud kvaliteedijuhtimise eriala. Selle suuna esilekerkimine on seotud pakilise küsimusega, kellega pärast kooli lõpetamist tööle asuda.

Et mõista, kus ja kellega koos töötada, peab tulevane spetsialist teadma valitud valdkonna põhimõisteid. Pange tähele, et kvaliteedijuhtimise eriala ei ole identne samanimelise erialaga.

Kvaliteedijuhtimise elukutse on töövaldkond, mida töötaja teostab, võttes arvesse kogutud teadmistebaasi ja oskusi.

Samas on eriala õppeprotsessi käigus omandatud ning edukaks tegevuseks vajalike võimete, oskuste ja teadmiste kompleks.

Eriala valikul on oluline arvestada, et see on valdkond, kus juht vastutab ettevõtte kaupade või teenuste püsivalt kõrge kvaliteeditaseme eest. Tootmistulemuste süstemaatiline hindamine tagab ettevõtte tegevuses soovitud efektiivsuse saavutamise.

Eriala eeldab spetsialistilt järgmisi oskusi:

ettevõtte konkurentsivõimet parandavate meetmete eelplaneerimine ja hilisem rakendamine;
ettevõtte tehnoloogiliste protsesside täiustamine;
kaasamine personali haridusprotsessi;
toote sertifitseerimisega seotud raskuste lahendamine;
põhjendus toote sertifitseerimise vastavuse kohta kehtestatud standarditele.

Pärast diplomi saamist saab lõpetaja lõpuks asuda ühele järgmistest ametikohtadest:

Asedirektor;
osakonnajuhataja;
talituse juht;
osakonna direktor.

Valdkondade hulgas on selliseid profiile nagu:

Juhtimine tootmis- ja tehnoloogilistes süsteemides. Spetsifikatsioon hõlmab juhtimissüsteemide korraldamise, uurimise, praktilise rakendamise ja hindamisega seotud tööde teostamist.
Juhtimine info- ja analüütilistes kompleksides. Info- ja analüütiliste süsteemide kvaliteedijuhtimine seisneb üldise strateegilise analüüsi läbiviimises. Juhataja töö eesmärk on stabiliseerida ja hoida positiivset trendi riigi majandusarengus.

Kohe pärast diplomi saamist saab spetsialist kandideerida ametikohale:

audiitor;
logistik;
süsteemiadministraator;
hindaja;
laborant;
insener;
tööohutuse ekspert.

Juhtimisharidusega õppeasutuse lõpetamine võimaldab teil leida tööd järgmistes valdkondades:

robotiseerimine;
Ehitus;
meediatehnoloogiad;
lennukitööstus.

Pärast juhtimisõpinguid võid leida tööd paljudes valdkondades

Töötaja töökohustused

Kvaliteedispetsialisti töö olulisus ilmneb läbi juhi tegemiste. Vastavalt ametijuhendile vastutab tootekvaliteedi spetsialist:

ettevõttes toimuvate tehnoloogiliste ja majanduslike protsesside ülevaatuste läbiviimine ja kirjelduste koostamine;
sisemise regulatiivse dokumentatsiooni väljatöötamine ja koostamine;
kvaliteedisüsteemi praktiline rakendamine ja järelevalve;
ettevõtte toodetele nõuetekohase sertifikaadi saamine vastavalt kehtestatud kodumaistele ja rahvusvahelistele standarditele.

Tähtis! Erandina täidab mõnes ettevõttes kvaliteedikontrolli inspektori tööd juht. Tema kohustuste hulka kuulub tootmisetappide jälgimine.

Määratud ülesannete edukaks täitmiseks peavad spetsialistil olema järgmised oskused:

tehniliste ja majanduslike projektide loomine ja elluviimine. Projektide põhieesmärk on tööstuse arengu stabiilsus ja tulemuslikkus üleriigiliselt;
juhtimisteenuse moodustamine ja laiendamine ettevõttes;
juhtimisstruktuuri jälgimine;
valmistatud toodetele nõutava sertifikaadi saamine;
stabiilse suhtluse loomine ettevõtte, riigi ja kliendi vahel.

Spetsialist peab omama teadmisi üldtunnustatud ISO standarditest.

Juhtimisvaldkonna spetsialisti edu võti on kandidaadi vastavus mitmetele nõuetele, nimelt:

Kõrghariduse diplomi omandamine. Tööandja on huvitatud tehnilise koolitusprofiiliga või ärijuhtimise magistrikraadiga (MBA) spetsialistidest.
Juhtimistöö kogemus. Soovitavalt 3-aastane töökogemus, lubatud 6-kuuline töökogemus. Tööstaaži numbrilise näitaja määrab konkreetne tööandja.
Üldtunnustatud ISO standardite põhjalik tundmine.
Valitud töövaldkonna seadusandliku raamistiku tundmine.
Ladus arvuti kasutamise oskus.
Võõrkeele oskus. Tööandja näitab üles huvi inglise keele oskusega kandidaatide vastu.
Väljendatud juhi omadused.
Võime mõelda väljaspool kasti.
Arenenud suhtlemisoskus.

Kasulik video: kvaliteedijuhtimise spetsialistid

Haridusprotsess

Professionaalsete kõrguste saavutamine sellel alal nõuab kohustuslikku väljaõpet.

Tulevane juht võib läbida koolituse mis tahes kodumaises Venemaa kõrgkoolis. Samal ajal on taotlejal võimalus valida Venemaa pealinna või provintsilinnade vahel.

Moskvas õppimise võimaluste hulgas on tavaks esile tõsta järgmised kõrgkoolid:

Tehnika- ja Juhtimisülikool;
Politehniline Ülikool;
Riiklik Transpordiülikool;
Lennuinstituut;
Tehnoloogiainstituut STANKIN.

Tehnika- ja Juhtimisülikool

Hariduse omandamise optimaalne variant on majandusliku profiiliga õppe kõrgkooli lõpetamine ja MBA kursuse edukas läbimine. Juhiks saamise teed hõlbustab oluliselt ülikooli astumine kõnealusel erialal. Sel juhul on täiendavaks teadmiste ja oskuste allikaks lühiajalised ISO standardite ja juhtimise kursused.

Juhtimiserialale registreerumiseks peavad taotlejal olema head teadmised järgmistest erialadest:

matemaatika;
Informaatika;
võõrkeel;
info- ja arvutitehnoloogiad;
keemia;
Füüsika;
vene keel.

Õppeprotsessi käigus tegeleb õpilane:

kaupade ja teenuste turu uurimine ja üksikasjalik uurimine;
tootmisorganisatsioonide ees seisvate probleemide analüüs;
tootmisprotsessi optimeerimine, et minimeerida tooraine- ja ajakulu;
defektide ja ebakvaliteetsete kaupade algpõhjuste väljaselgitamine tootmises;
tootmisdefektide vastu võitlemise võimaluste otsimine;
ettevõtte pakutavate teenuste analüüs;
teenuste, protsesside, kaupade täiustamine;
auditi tulemuste hindamine organisatsiooni sees;
tootmise ohutuse ja keskkonnasõbralikkuse taseme tõstmine;
äriprojektide ettevalmistamine ja elluviimine;
kontoritöö;
personali valik, koolitus ja sertifitseerimine.

Eriala koolitus

Töökoht

Kvaliteedijuhtimine, nagu iga eriala, on seotud küsimusega, kus pärast lõpetamist töötada. Oluline on mõista, et erihariduse omandamine avab potentsiaalse töö osas laia silmaringi.

Tähtis! Võimalikud töövõimalused hõlmavad nii era- kui ka valitsusorganisatsioone.

Kõige populaarsem töökoht juhile on:

finantssektor;
tööstusettevõtted;
kontrolliasutused kohalikul või föderaalsel tasandil;
pangandusettevõtted;
uurimiskeskused;
standardimis- ja.

Koolituse juhtimisprofiil võimaldab spetsialistil leida tööd ettevõtetes järgmistes valdkondades:

tehnoloogiline;
haldus;
juhtimisalane.

Nõudlus tööturul

Kvaliteedijuhtimise spetsialistide nõudluse optimaalne hinnang on vabad töökohad. Seega on töö Moskvas täis tööandjate pakkumisi kvaliteedijuhtimise valdkonnas.

Valdkonnad, kus juhte vajatakse, on järgmised:

Haridus. Avatud on direktori asetäitja kasvatustöö, õppe sisu ja hariduse kvaliteedijuhtimise alal. Nõudmised: vähemalt 3-aastane töökogemus, pedagoogiline kõrgharidus, juhtimisalane erialane ettevalmistus, dokumendihalduse aluste tundmine.
Ehitus. Töötajaid oodatakse projekti peainseneri, projekteerimisinseneri ja peainseneri abi ametikohtadele. Nõudmised: vähemalt 3-aastane töökogemus, kõrgharidus, ehitusvaldkonna kogemus, projektdokumentatsiooniga töötamise oskus.
Lennukite tootmine. Kvaliteedijuhtimise osakonna audiitori koht on vaba. Nõudmised: vähemalt 3-aastane töökogemus, tehniline kõrgharidus, lennutehnika ja -tehnika tehnilise käitamise kogemus.
Tööstus. Energiasektoris on vaja standardimise ja kvaliteedijuhtimise spetsialisti. Nõudmised: vähemalt aastane erialatöö, masinaehituse ja tuumaenergeetika alane kõrgharidus.
Kommertspangad. ROSBANK värbab juhte, kes haldavad välisaruandluse metoodikat ja kvaliteedikontrolli.
Transpordifirmad. Värbame pidevalt töötajaid, et jälgida hooldus- ja remonditööde kvaliteeti. Tööülesannete hulka kuulub tootmise kontroll ja moderniseerimisettepanekute väljatöötamine. Nõudmised: töökogemus, kõrgharidus.

Kvaliteedijuht on kesk- või madalama taseme juht, kes vastutab ettevõtte toodete või teenuste püsivalt kõrge kvaliteedi eest. Spetsialist kavandab ja viib ellu meetmeid ettevõtte konkurentsivõime tõstmiseks, täiustab ettevõtte tehnoloogilisi protsesse, osaleb töötajate koolitustel ning lahendab toodete sertifitseerimise ja kõrgetele kvaliteedistandarditele vastavuse küsimusi.

Kvaliteedijuhi ametikohta võib nimetada erinevalt: kvaliteediosakonna juhataja, direktori asetäitja või kvaliteedidirektor.

Töökohad

Kvaliteedijuhi elukutse võib olla nõutud igas tööstusharus – alates haridusest, transpordiettevõtetest kuni ehituse ja lennukitootmiseni. Seda spetsialisti on vaja ettevõttes, kes soovib parandada oma positsiooni turul ning sertifitseerida oma tooteid ja teenuseid ehk viia need vastavusse kodumaiste ja välismaiste kvaliteedistandarditega.

Elukutse ajalugu

Standardi väljatöötamine algas Vana-Roomas ja mõjutas mõõtühikuid, suurusi, kujundeid, ehitusnorme ja eeskirju. Muistsel Hiinal, Indial ja Vana-Venemaal oli oma kvaliteedisüsteem ja need kõik sõltusid individuaalsest meisterlikkusest.

Kvaliteedi läbimurre toimus pärast Teist maailmasõda Jaapanis, kui tootjad keskendusid pigem defektide ennetamisele kui kontrollimisele. Venemaal hakkas see rõhuasetus muutuma alles pärast NSV Liidu lagunemist. Meie riigi kvaliteedijuhtimise valdkond on aktiivses arengujärgus. Tänaseni ajavad mõned tööandjad kvaliteedispetsialistid segamini kvaliteedikontrolli inspektoritega.

Kvaliteedijuhi kohustused

Kvaliteedijuhi tööülesannete ring on väga lai:

ettevõtte äriprotsesside audit ja kirjeldamine;
sisemiste normatiivdokumentide (juhendid, määrused, protseduurid) väljatöötamine;
kvaliteedijuhtimissüsteemi rakendamine ja kontroll;
ettevõtte tegevuse sertifitseerimise tagamine vastavalt rahvusvahelistele ja kodumaistele standarditele.

Mõnikord kuulub kvaliteedijuhi funktsioonide hulka ka tootmisetappide jälgimine, kuid tegelikult on see kvaliteedikontrolli inspektori kohustus.

Nõuded kvaliteedijuhile

Kohustuslikud nõuded kvaliteedijuhile:

kõrgharidus - soovitavalt tehniline või MBA;
kogemus kvaliteedijuhtimise valdkonnas (vähemalt kuus kuud, sagedamini alates 3 aastast);
ISO standardite tundmine;
seadusandluse tundmine kavandatavas töövaldkonnas (ehitus, meditsiin, haridus jne);
suurepärased teadmised arvutist;
Inglise keele kesk- ja kõrgem tase on väga soovitav.

Kvaliteedijuhi jaoks on olulised ka suhtlemisoskus, analüütiline meel ja juhtimisoskus.

Kvaliteedijuhi CV näidis

Kuidas saada kvaliteedijuhiks

Kvaliteedijuhi parim haridus on majandusalane kõrgharidus + MBA kursused. Mõned ülikoolid pakuvad kvaliteedijuhtimise eriala (05/22/01). Täiendavate koolituste hulgast võib märkida vaid lühiajalisi kvaliteedijuhtimise ja ISO standardite kursusi.

Kvaliteedijuhi palk

Kvaliteedijuhi keskmine palk on 30 tuhat rubla kuus. Töökogemuseta algaja võib arvestada 20 tuhande rublaga kuus. Kogenud kvaliteedijuhi palk suures ettevõttes on vähemalt 65 tuhat rubla kuus.

Kust saada koolitust

Lisaks kõrgharidusele on turul mitmeid lühiajalisi koolitusi, mis kestavad tavaliselt nädalast aastani.

Kaasaegne teadus- ja tehnikaakadeemia (SNTA) ja mitmed selle kursused "