สไลด์2

I. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยทั่วไป

2. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยก่อนเริ่มเรียน

3. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยระหว่างเรียน

4. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยระหว่างการแข่งขันกรีฑา

5. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยระหว่างเกมกลางแจ้ง

6. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุและสถานการณ์รุนแรง

7. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยเมื่อสิ้นสุดชั้นเรียน

สไลด์ 3

ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยทั่วไป

นักเรียนจะต้อง:

• มีชุดกีฬาเรียบร้อย (กางเกงขาสั้น, เสื้อยืด, สูท) รองเท้ากีฬาที่สะอาดซึ่งไม่รวมการลื่นไถล, รัดรูป;
• ไปออกกำลังกายกับครู
• หลังจากเจ็บป่วยให้ใบรับรองจากแพทย์แก่ครู
• ในกรณีที่ออกจากชั้นเรียนหลังเจ็บป่วยให้เข้าเรียนในชุดกีฬา
• ดูแลอุปกรณ์กีฬาและใช้งานตามวัตถุประสงค์
• ทราบและปฏิบัติตามคำแนะนำด้านความปลอดภัย

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

การนำเสนอในหัวข้อ "ความปลอดภัย" อาจารย์: Shamaeva Galina Ivanovna

บทเรียนพลศึกษามักเกี่ยวข้องกับความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บ สิ่งนี้กำหนดข้อกำหนดสูงสำหรับการดำเนินการตามมาตรการป้องกันความปลอดภัยสำหรับครูและนักเรียนพลศึกษา ครูและนักเรียนแต่ละคนต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด

ฝ่ายบริหารของสถาบันการศึกษามีหน้าที่ตรวจสอบให้แน่ใจว่าห้องกีฬา สนามกีฬาแบบเปิด รวมถึงอุปกรณ์กีฬาและอุปกรณ์เพิ่มเติมใด ๆ ที่ใช้ในบทเรียนนั้นเป็นไปตามมาตรฐานความปลอดภัย หากครูพลศึกษาพบว่าวัตถุใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับชั้นเรียนไม่เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนด เขาต้องแจ้งผู้บริหารโรงเรียนทันทีและหยุดใช้ในบทเรียนจนกว่าอันตรายจะหมดไป

ในระหว่างชั้นเรียนพลศึกษา นักเรียนมักจะได้รับผลกระทบจากปัจจัยต่อไปนี้: การบาดเจ็บเมื่อตกลงบนพื้นแข็งหรือพื้นแข็ง, การบาดเจ็บเมื่ออยู่ในภาคขว้าง, การบาดเจ็บจากการวอร์มอัพที่ไม่ดี, การบาดเจ็บจากการชนกัน และการละเมิด กฎของเกมกีฬาหรือการจัดการอุปกรณ์กีฬา เพื่อลดความเสี่ยง จำเป็นต้องปฏิบัติตามข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัย

เฉพาะนักเรียนที่ได้รับการสอนเทคนิคพฤติกรรมที่ปลอดภัยเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้เข้าเรียนวิชาพลศึกษา เฉพาะนักเรียนที่มีระดับการอนุมัติที่เหมาะสมจากสถาบันการแพทย์และได้จัดเตรียมเอกสารให้ครูเข้าร่วมในบทเรียนพลศึกษา

นักเรียนที่ได้รับการยกเว้นทั้งหมดหรือบางส่วนจากชั้นเรียนพละต้องอยู่ในบทเรียน หลังจากเจ็บป่วย นักเรียนจะต้องแสดงใบรับรองจากสถาบันการแพทย์ให้กับครู

นักเรียนชั้นพลศึกษาจะต้องมีรองเท้ากีฬาที่สะอาดและชุดกีฬาซึ่งต้องสอดคล้องกับสถานที่จัดชั้นเรียน หากบทเรียนจัดขึ้นกลางแจ้ง ชุดกีฬาและรองเท้าต้องเป็นไปตามสภาพอากาศในปัจจุบัน

ห้ามเคี้ยวหมากฝรั่งหรือกินอาหารในชั้นเรียนพละ หลังจากออกกำลังกายแล้ว นักเรียนไม่ควรดื่มน้ำเย็นเพื่อหลีกเลี่ยงการเป็นหวัด

นักเรียนควรเปลี่ยนเสื้อผ้าในห้องที่กำหนดไว้เป็นพิเศษเพื่อการนี้ - ห้องล็อกเกอร์ เด็กชายและเด็กหญิงต้องเปลี่ยนห้องแยกกัน นักเรียนต้องมาเรียนในชุดกีฬาและรองเท้า

ก่อนบทเรียน คุณต้องถอดออกจากตัวเองและนำสิ่งของทั้งหมดที่อาจเป็นอันตรายระหว่างพลศึกษาออกจากกระเป๋าของคุณ - กำไล, แหวน, นาฬิกาและอื่น ๆ ;

เมื่อได้ยินคำสั่ง นักเรียนควรเข้าแถวเพื่อเริ่มบทเรียนพลศึกษา

จำเป็นต้องฟังอย่างระมัดระวังและปฏิบัติตามคำแนะนำของครูเรื่องความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษาอย่างเคร่งครัด คุณสามารถออกกำลังกายและใช้อุปกรณ์กีฬาได้ก็ต่อเมื่อได้รับอนุญาตจากครูอย่างเหมาะสมเท่านั้น

ดำเนินการกลุ่มวิ่งระยะทางสั้น ๆ วิ่งตามเส้นทางของคุณเองเท่านั้น

เมื่อวิ่ง เพื่อลดความเสี่ยงของการหกล้มและการชนกันหลังเข้าเส้นชัย นักเรียนไม่ควรหยุดกะทันหัน คุณไม่สามารถกระโดดบนพื้นหลวม ลื่น หรือพื้นไม่เรียบ และคุณไม่สามารถลงจอดได้หลังจากกระโดดด้วยมือของคุณ

ระหว่างออกกำลังกาย ให้ปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยที่เหมาะสม: รักษาระยะห่าง หลีกเลี่ยงการล้มโดยไม่ได้รับอนุญาต การชน และอื่นๆ ห้ามมิให้นักเรียนเปลี่ยนวิถีการเคลื่อนไหวโดยไม่ได้รับอนุญาต การเคลื่อนไหวที่เป็นอันตราย หรือการขว้างปาสิ่งของ ออกกำลังกายบนคานที่ไม่สม่ำเสมอและคานประตูด้วยฝ่ามือเปียก ผ่อนคลายและรบกวนบทเรียน

ในกรณีที่สุขภาพทรุดโทรมหรือได้รับบาดเจ็บ นักเรียนจำเป็นต้องหยุดออกกำลังกายทันทีและแจ้งให้ครูทราบ

หากจำเป็นและได้รับอนุญาตจากครู ให้นักเรียนทำความสะอาดอุปกรณ์กีฬา

นักเรียนหลังจากได้รับอนุญาตจากครูพลศึกษาในลักษณะที่สงบและเป็นระเบียบออกจากสถานที่เล่นกีฬาและไปที่ห้องล็อกเกอร์ นักเรียนเปลี่ยนเป็นชุดนักเรียนและรองเท้า เด็กนักเรียนล้างมือให้สะอาดด้วยสบู่และน้ำ

ความปลอดภัยเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของกระบวนการศึกษา ดังนั้น อันดับแรก ครูแต่ละคนจะต้องพิจารณาอย่างจริงจัง ตรวจสอบสภาพของอุปกรณ์และควบคุมพฤติกรรมของนักเรียนอย่างรอบคอบ บทสรุป

ในการดูงานนำเสนอที่มีรูปภาพ การออกแบบ และสไลด์ ดาวน์โหลดไฟล์และเปิดใน PowerPointบนคอมพิวเตอร์ของคุณ
เนื้อหาข้อความของสไลด์การนำเสนอ:ทำงานกับเด็กที่มีพรสวรรค์ "วัฒนธรรมทางกายภาพ ครูแห่งวัฒนธรรมทางกายภาพ Kopenova B.Ch. * "พลศึกษาที่โรงเรียนควรมีการจัดเช่นเดียวกับการศึกษาทางจิต" F.F. Erisman * วัตถุประสงค์ของงาน การเตรียมผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลจากการแข่งขัน การแข่งขัน และการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในหัวข้อ "พลศึกษา" * งานเสริมสร้างสุขภาพของนักเรียนการปลูกฝัง ในนักเรียน ทักษะชีวิต สุขภาพ ทักษะชีวิต ความสนใจในวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา การระบุเด็กที่มีพรสวรรค์ การวินิจฉัยความสามารถ การทำนายผล การเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบวิชาเลือก (เกรด 9) ในวิชา "พลศึกษา" การปฐมนิเทศนักเรียนอย่างมืออาชีพ * รูปแบบการทำงาน งานส่วนบุคคลในห้องเรียน ชั้นเรียนเพิ่มเติมในส่วนกีฬา การดำเนินกิจกรรมนอกหลักสูตรในวันหยุดสุดสัปดาห์ องค์กรของการฝึกปฏิบัติ การฝึกอบรมกรรมการกีฬา คลาสนักฟิสิกส์ ครูสอนยิมนาสติกก่อนเรียน การทดสอบ, เครื่องจำลองอิเล็กทรอนิกส์, การฝึกตัวเอง) ความร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญจากโรงเรียนกีฬา * * การตรวจสอบสมรรถภาพทางกายของนักเรียน เป้าหมายคือการกำหนดระดับสมรรถภาพทางกายของนักเรียนและให้คะแนนตามชั้นเรียนปีละ 2 ครั้ง (ในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูใบไม้ผลิ) นักเรียนได้รับการทดสอบเพื่อกำหนดระดับการพัฒนาคุณภาพทางกายภาพ: ความเร็ว, ความคล่องแคล่ว, ความแข็งแรง, ความยืดหยุ่น, ความอดทน ผลจะถูกบันทึกในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์นำเสนอต่อนักเรียนและผู้ปกครองในความสนใจของโพสต์บนแท่นข้อมูล * การประยุกต์ใช้ ICT - เทคโนโลยี * วารสารอิเล็กทรอนิกส์ * การตรวจสอบสมรรถภาพทางกาย * การประเมินสมรรถภาพทางกายตามชั้นเรียน * จดหมายข่าว การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ของครู สำหรับการรับรอง"ทำงานกับเด็กที่มีพรสวรรค์ ความปลอดภัยในชั้นเรียนพลศึกษา “การปลูกฝังทักษะการใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดีให้กับนักเรียน” แข็งกระด้าง บาสเกตบอล แม่, พ่อฉันเป็นครอบครัวกีฬา เริ่มสนุก พลศึกษาโอลิมปิก * เว็บไซต์ส่วนตัวของครู * ส่วนกีฬา * ขอบคุณที่ให้ความสนใจ!!! *

ไฟล์ที่แนบมาด้วย

ความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษา

บทเรียนพลศึกษามักเกี่ยวข้องกับความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บ สิ่งนี้กำหนดข้อกำหนดสูงสำหรับการดำเนินการตามมาตรการป้องกันความปลอดภัยสำหรับครูพลศึกษา ครูและนักเรียนแต่ละคนต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด

ข้อควรระวังด้านความปลอดภัยในชั้นเรียนพลศึกษาถือว่านักเรียนจะทำความคุ้นเคยก่อนที่จะเริ่มเรียน

บทบัญญัติเบื้องต้นของข้อควรระวังด้านความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษา

เพื่อลดความเสี่ยงของการบาดเจ็บทางร่างกาย ต้องปฏิบัติตามข้อควรระวังด้านความปลอดภัย เฉพาะนักเรียนที่ได้รับการสอนเทคนิคพฤติกรรมที่ปลอดภัยเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้เข้าเรียนวิชาพลศึกษา เฉพาะนักเรียนที่มีระดับการอนุมัติที่เหมาะสมจากสถาบันการแพทย์เท่านั้นที่เข้าร่วมบทเรียนพลศึกษา การยกเว้นจากชั้นเรียนไม่ได้ให้สิทธิ์ที่จะไม่มาเรียน หลังจากเจ็บป่วย นักเรียนจะต้องให้ใบรับรองกับครู นักเรียนชั้นพลศึกษาจะต้องมีรองเท้ากีฬาและชุดกีฬาที่สะอาด ห้ามเคี้ยวหมากฝรั่งหรือกินอาหารในชั้นเรียนพละ หลังจากออกกำลังกายแล้ว นักเรียนไม่ควรดื่มน้ำเย็นเพื่อหลีกเลี่ยงการเป็นหวัด

กฎความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษาในระหว่างกระบวนการศึกษาตลอดจนก่อนและหลังเลิกเรียน

นักเรียนควรเปลี่ยนเสื้อผ้าในห้องที่กำหนดไว้เป็นพิเศษเพื่อการนี้ - ห้องล็อกเกอร์ เด็กชายและเด็กหญิงต้องเปลี่ยนห้องแยกกัน นักเรียนต้องมาเรียนในชุดกีฬาและรองเท้า ก่อนบทเรียน คุณต้องถอดออกจากตัวเองและนำสิ่งของทั้งหมดที่อาจเป็นอันตรายระหว่างพลศึกษาออกจากกระเป๋าของคุณ - กำไล, แหวน, นาฬิกาและอื่น ๆ ; โดยได้รับอนุญาตจากครู นักเรียนสามารถมาที่บทเรียนได้ ก่อนบทเรียนพลศึกษา โดยได้รับอนุญาตจากครู นักเรียนสามารถเตรียมอุปกรณ์กีฬาได้อย่างรอบคอบ เมื่อได้ยินคำสั่ง นักเรียนควรเข้าแถวเพื่อเริ่มบทเรียนพลศึกษา ข้อควรระวังด้านความปลอดภัยในชั้นเรียนพลศึกษาก่อนเริ่มเรียน

คำแนะนำด้านความปลอดภัยสำหรับบทเรียนพลศึกษาระหว่างชั้นเรียน (1) จำเป็นต้องฟังอย่างระมัดระวังและปฏิบัติตามคำแนะนำของครูในเรื่องความปลอดภัยในชั้นเรียนพลศึกษาอย่างเคร่งครัด คุณสามารถออกกำลังกายและใช้อุปกรณ์กีฬาได้ก็ต่อเมื่อได้รับอนุญาตจากครูอย่างเหมาะสมเท่านั้น ดำเนินการกลุ่มวิ่งระยะทางสั้น ๆ วิ่งตามเส้นทางของคุณเองเท่านั้น เมื่อวิ่ง เพื่อลดความเสี่ยงของการหกล้มและการชนกันหลังเข้าเส้นชัย นักเรียนไม่ควรหยุดกะทันหัน คุณไม่สามารถกระโดดบนพื้นหลวม ลื่น หรือพื้นไม่เรียบ และคุณไม่สามารถลงจอดได้หลังจากกระโดดด้วยมือของคุณ

คำแนะนำด้านความปลอดภัยสำหรับบทเรียนพลศึกษาระหว่างเรียน (2) ก่อนทำแบบฝึกหัดการขว้างปา คุณต้องแน่ใจว่าไม่มีคนหรือวัตถุแปลกปลอมอยู่ในภาคขว้างปา นอกจากนี้ คุณไม่สามารถยืนชิดขวาใกล้กับผู้ขว้าง อยู่ในเขตขว้างระหว่างการฝึก และไล่ตามเปลือกหอยโดยไม่ได้รับอนุญาตจากครู ระหว่างออกกำลังกาย ให้ปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยที่เหมาะสม: รักษาระยะห่าง หลีกเลี่ยงการล้มโดยไม่ได้รับอนุญาต การชน และอื่นๆ ไม่อนุญาตให้นักเรียนเปลี่ยนวิถีการเคลื่อนที่โดยไม่ได้รับอนุญาต ทำการเคลื่อนไหวที่เป็นอันตรายหรือขว้างสิ่งของ ออกกำลังกายบนคานที่ไม่สม่ำเสมอและคานประตูด้วยฝ่ามือเปียก ดื่มด่ำและรบกวนบทเรียน ในกรณีที่สุขภาพทรุดโทรมหรือได้รับบาดเจ็บ นักเรียนจำเป็นต้องหยุดออกกำลังกายทันทีและแจ้งให้ครูทราบ

ข้อควรระวังด้านความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษาหลังเลิกเรียน หากจำเป็นและได้รับอนุญาตจากครู ให้นักเรียนทำความสะอาดอุปกรณ์กีฬา นักเรียนหลังจากได้รับอนุญาตจากครูพลศึกษาในลักษณะที่สงบและเป็นระเบียบออกจากสถานที่เล่นกีฬาและไปที่ห้องล็อกเกอร์ นักเรียนเปลี่ยนเป็นชุดนักเรียนและรองเท้า เด็กนักเรียนล้างมือให้สะอาดด้วยสบู่และน้ำ

ความปลอดภัยเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของกระบวนการศึกษา ดังนั้น อันดับแรก ครูแต่ละคนจะต้องพิจารณาอย่างจริงจัง ตรวจสอบสภาพของอุปกรณ์และควบคุมพฤติกรรมของนักเรียนอย่างรอบคอบ บทสรุป

1 จาก 16

การนำเสนอ - ความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษา

ข้อความของการนำเสนอนี้

ข้อควรระวังด้านความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษา
ผู้แต่ง: Kolganova Natalia Valerievna อาจารย์พลศึกษา GBOU NOSH หมายเลข 615 ของเขต Admiralteysky ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
(บทเรียนเรื่องความปลอดภัยในบทเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา)

บทเรียนต่อไปนี้ได้รับอนุญาตให้เรียนพลศึกษา: นักเรียนที่ได้รับคำแนะนำด้านความปลอดภัย 2. นักศึกษาที่มีใบอนุญาตแพทย์ (กลุ่มสุขภาพพื้นฐานและเตรียมความพร้อม)

ความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษาคือการรู้และปฏิบัติตามกฎ!
ในบทเรียนพลศึกษา คุณต้องรู้: เบลล์ - จุดเริ่มต้นของบทเรียน - การสร้างในโรงยิม 2. ออกจากห้องโถงพร้อมกับครูเท่านั้น

ความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษาคือการรู้และปฏิบัติตามกฎ!
ต้องห้าม: หมากฝรั่ง; ใช้โทรศัพท์มือถือ นำอุปกรณ์กีฬาออกจากโรงยิมโดยไม่ได้รับอนุญาต

ความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษาคือการรู้และปฏิบัติตามกฎ!
ประเภทของการบาดเจ็บ
บาดแผล รอยถลอก บาดแผล
เลือดออก
รอยฟกช้ำ
ความคลาดเคลื่อน
กระดูกหัก

ความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษาคือการรู้และปฏิบัติตามกฎ!
สาเหตุหลักของการบาดเจ็บ:
การจัดเตรียมสถานที่ทำงาน อุปกรณ์ สินค้าคงคลังที่ไม่น่าพอใจ 2. สภาพอากาศเลวร้าย 3. รองเท้าและเสื้อผ้าที่ไม่เหมาะสมกับสภาพอากาศและประเภทของกิจกรรม 4. ขาดการประกันภัยและการประกันภัยตนเอง

5. การฝึกอบรมไม่เพียงพอและการตรึงน้ำหนักบรรทุก 6. ทัศนคติที่ประมาทในการวอร์มอัพ; 7. วัฒนธรรมพฤติกรรมต่ำของนักเรียน (ไม่ปฏิบัติตามระเบียบวินัย) 8. ขาดการสนับสนุนทางการแพทย์และการละเมิดข้อกำหนดทางการแพทย์
ความปลอดภัยในบทเรียนพลศึกษาคือการรู้และปฏิบัติตามกฎ!

การปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บ
บาดแผล รอยถลอก บาดแผล
สาเหตุ: หกล้ม, สินค้าคงคลังผิดพลาด, การละเมิดวินัย
อาการ: ปวด, การละเมิดความสมบูรณ์ของผิวหนัง
ปฐมพยาบาล
การรักษาบาดแผล
ผ้าพันแผล
ความสนใจ!
อย่าล้างแผลด้วยน้ำ!
อย่าใช้วัตถุที่ไม่ผ่านการฆ่าเชื้อกับบาดแผล!
กรณีเป็นแผลลึก ให้รีบนำตัวผู้บาดเจ็บส่งสถานพยาบาลโดยด่วน!

การปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บ
เลือดออก
สาเหตุ : บาด ล้ม ชนขณะออกกำลังกาย
อาการ: เลือดออก, เวียนศีรษะ, หมดสติ, อ่อนแอ
ปฐมพยาบาล
ยกส่วนที่บาดเจ็บของร่างกายขึ้น ใช้ผ้าพันแผลหรือสายรัดให้แน่น (ในกรณีที่เลือดออกรุนแรง)
ความสนใจ!
สายรัดควรอยู่ในร่างกายไม่เกิน 1.5 - 2 ชั่วโมง
แนบหมายเหตุพร้อมวันที่และเวลาที่ใส่สายรัด
นำผู้บาดเจ็บส่งสถานพยาบาลทันที

การปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บ
กระดูกหัก

อาการ : ปวดเฉียบพลัน บวม ช้ำบริเวณที่บาดเจ็บ ไม่สามารถเคลื่อนไหวได้
ปฐมพยาบาล
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่สามารถเคลื่อนย้ายและเฝือก
ความสนใจ!
เฝือกควรจับข้อต่อด้านบนและด้านล่างอย่างน้อย 2 ข้อต่อ
วางแผ่นยางรองใต้ยาง
ควรนำผู้ป่วยส่งสถานพยาบาลทันที

การปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บ
ความคลาดเคลื่อน
เหตุผล: ตก พัดแรง
อาการ: ปวดอย่างรุนแรง, บวมของข้อ, ไม่สามารถขยับแขนขาได้
ปฐมพยาบาล
การตรึงแขนขาที่บาดเจ็บ การขยับไม่ได้
ความสนใจ!
ความคลาดเคลื่อนคือการเคลื่อนตัวถาวรของปลายกระดูกที่รวมอยู่ในข้อต่อเดียว
กรณีแขนขาหักต้องผูกผ้าพันคอ
ในกรณีที่ข้อต่อของรยางค์เคลื่อน ผู้ป่วยต้องถูกวางบนเปลหามและนำส่งสถานพยาบาลโดยด่วน

การปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บ
รอยฟกช้ำ
เหตุผล: ตก พัดแรง
อาการ: ปวด บวม ช้ำ ทำงานผิดปกติเล็กน้อย
ปฐมพยาบาล
ควรใช้ความเย็นกับบริเวณที่เกิดการบาดเจ็บ
ความสนใจ!
ส่วนที่บาดเจ็บของร่างกายต้องยกขึ้น
ให้ความสงบร่มเย็น
พันผ้าพันแผลให้แน่น