รายการคำกริยาที่ไม่ถูกต้องในภาษาอังกฤษพร้อมการแปล คำกริยาที่ผิดปกติ คำกริยาที่ผิดปกติ รูปแบบคำกริยา "ที่สี่" ของคำกริยาที่ไม่ถูกต้อง
คำกริยาผิดในภาษาอังกฤษมี 3 แบบฟอร์ม ครั้งแรกคือแบบฟอร์ม infinitive หรือแบบฟอร์มเริ่มต้น (ตามที่เขียนในพจนานุกรม) ที่สองใช้ในการสร้างเวลาที่ง่ายในอดีตและที่สามคือความรุนแรงของเวลาที่ผ่านมา (ใช้สำหรับการก่อตัวของกลุ่มที่สมบูรณ์แบบ จำนำพาสซีฟและรูปแบบอื่น ๆ )
บ่อยครั้งที่นักเรียนถูกถาม: คำกริยาที่ผิดในภาษาอังกฤษมากแค่ไหน? แหล่งข้อมูลการศึกษาที่หลากหลายให้ทางเลือกที่แตกต่างกันและบางครั้งรายการถึงพันคำ! แต่อย่ากลัว: คำกริยาหลักประมาณสองร้อยและพวกเขาเป็นจริงอย่างแน่นอนที่จะเรียนรู้และจำนวนคำมักจะเพิ่มขึ้นเนื่องจากความจริงที่ว่าคำที่รวมอยู่ในฐานเดียวกัน ตัวอย่างเช่นคำกริยา "ทำ": ทำ - ทำและคำกริยา "Remote": Remake - Remade - Remade มักจะถือว่าเป็นคำแยกต่างหากแม้ว่าคำนำหน้า "re" จะถูกเพิ่ม
คำกริยาสามารถเรียนรู้ได้ง่ายเพียงเรียงตามตัวอักษร แต่สามารถแบ่งออกเป็นหลายกลุ่มในการก่อตัวของรูปร่างที่สองและสามซึ่งคำกริยาจำนวนมากมีความคล้ายคลึงกัน ด้านล่างนี้เป็นคำกริยาที่คั่นด้วยหลักการนี้
คำกริยาที่ไม่เปลี่ยนแปลง:
เดิมพัน. | เดิมพัน. | เดิมพัน. | เดิมพัน |
ออกอากาศ. | ออกอากาศ. | ออกอากาศ. | ออกอากาศ (ทีวีวิทยุ) |
ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย |
ตัด. | ตัด. | ตัด. | ตัด |
ตี. | ตี. | ตี. | หนีไป |
เจ็บ. | เจ็บ. | เจ็บ. | เจ็บใจ |
ปล่อย. | ปล่อย. | ปล่อย. | อนุญาตให้อนุญาต |
อ่าน. | อ่าน. | อ่าน. | อ่าน |
ชุด | ชุด | ชุด | ติดตั้ง |
ปิด. | ปิด. | ปิด. | ปิด |
เปียก. | เปียก / เปียก | เปียก / เปียก | ชุ่มชื้นเปียก |
คำกริยาที่มีรูปแบบที่สองและสามที่สอดคล้องกัน
หา. | พบ | พบ | หา |
รับ. | ได้. | ได้. | รับ |
แขวน. | แขวน. | แขวน. | แขวน |
มี | มี. | มี. | มี |
ได้ยิน | ได้ยิน | ได้ยิน | ได้ยิน |
ถือ | จัดขึ้น | จัดขึ้น | เก็บ |
ทำ | ทำ | ทำ | ทำ |
จ่าย. | จ่ายเงิน | จ่ายเงิน | ที่จะต้องจ่าย |
พูด. | กล่าว. | กล่าว. | บอก |
เปล่งปลั่ง | ส่องแสง | ส่องแสง | เปล่งปลั่ง |
นั่ง | นั่ง | นั่ง | นั่ง |
น้ำลาย. | spat | spat | น้ำลาย |
ยืน | ยืนอยู่ | ยืนอยู่ | ยืน |
บอก | บอก. | บอก. | พูด |
เข้าใจ. | เข้าใจแล้ว | เข้าใจแล้ว | เข้าใจ |
ชนะ. | ชนะ | ชนะ | ชนะ |
คำกริยาที่มีรูปแบบที่สองและสามที่สอดคล้องกับ -t
เผาไหม้ | เผาไหม้ | เผาไหม้ | เผาไหม้เผาไหม้ |
ฝัน | ฝัน | ฝัน | ดูความฝันในฝัน |
รู้สึก | รู้สึก | รู้สึก | รู้สึก |
เก็บ. | เก็บไว้ | เก็บไว้ | เก็บ |
ได้เรียนรู้. | เรียนรู้ / เรียนรู้ | เรียนรู้ / เรียนรู้ | เรียนรู้ |
leve | ซ้าย. | ซ้าย. | ออกจากลา |
แพ้ | สูญหาย. | สูญหาย. | แพ้ |
นอน. | นอนหลับ | นอนหลับ | นอน |
กลิ่น. | หลอมเหลว | หลอมเหลว | กลิ่นดมกลิ่น |
เสีย | นิสัยเสีย | นิสัยเสีย | ถ่มน้ำลายใส่ใจ |
คำกริยาใน -ght
คำกริยาที่มีการเปลี่ยนแปลง -d บน -t
คำกริยาที่มีการเปลี่ยนแปลงของสระ: I - A - U
เริ่ม. | เริ่ม. | เริ่ม | เริ่มออก |
ดื่ม. | ดื่ม | เมา. | ดื่ม |
แหวน | ดังขึ้น | rung | โทร |
ร้องเพลง. | ร้องเพลง | ร้อง. | ร้องเพลง |
จม. | จมลง | จม | จม |
ว่ายน้ำ | ว่ายน้ำ | swum | ว่ายน้ำ |
คำกริยาที่สอดคล้องกับรูปแบบแรกและที่สาม
สุมทุกข์ | กลายเป็น. | สุมทุกข์ | กลายเป็น |
มา | มา. | มา | มา |
วิ่ง. | วิ่ง. | วิ่ง. | วิ่ง |
คำกริยาที่มีพยัญชนะสองเท่าในรูปแบบที่สาม
ห้าม. | ห้าม | ห้ามมิให้ | ห้าม |
ลืม. | ลืม. | ลืม | ลืม |
กัด. | นิดหน่อย. | ขม. | กัด |
ซ่อน | ซ่อน | ซ่อน | ซ่อน |
ขี่ม้า | rode. | ขี่ม้า | ขี่ด้านบน |
เขียน | เขียน. | เขียน | เขียน |
คำกริยาด้วยเสียงสั้น ๆ ในรูปแบบที่สองและสาม
คำกริยาด้วย - ในรูปแบบที่สองและแบบฟอร์มที่สามบน -wn
คำกริยาที่มีรูปร่างที่สามใน -en
เลือก | เลือก | เลือก | เลือก |
กิน. | กิน | กิน | กินกิน |
ตก | ลดลง | ลดลง | ตก |
ตรึง. | ทำให้แข็งตัว | แช่แข็ง | แช่แข็ง |
ขับรถ | ขับรถ | ขับเคลื่อน | ไดรฟ์) |
ให้. | ให้ | ให้. | การให้ |
ลุกขึ้น | ดอกกุหลาบ | เพิ่มขึ้น | ลุกขึ้น |
เขย่า | ส่าย | เขย่า | เขย่า |
พูด. | พูด | พูด | พูด |
ขโมย | ขโมย | ถูกขโมย | ขโมย |
ทำ | เอา. | ยึด | ทำ |
ความซับซ้อนหลักที่มีคำกริยาภาษาอังกฤษคือภาษาอังกฤษไม่มีกฎที่รูปแบบที่ผ่านมาของพวกเขาเกิดขึ้น และแย่กว่านั้น - ไม่มีตรรกะในการก่อตัวของเธอ
ในการใช้คำกริยาเหล่านี้ในเวลาที่ผ่านมาคุณต้องจำไว้ นอกจากนี้คำกริยาที่ผิดปกติจำนวนมากมีสองรูปแบบที่แตกต่างกัน เมื่อต้องการทำเช่นนี้คุณจะต้องมีการฝึกฝนอย่างถาวรที่คุณสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้สำหรับผู้ใหญ่จากง่ายพูดง่ายๆ
ตั้งแต่เมื่อใช้คำกริยาที่ไม่ถูกต้องคุณจะไม่เจอแนวคิดของ "คำกริยารูปร่าง" อีกครั้งเราจะพิจารณาในบทความที่พวกเขาเป็นตัวแทนของตัวเอง
คำกริยาภาษาอังกฤษในรูปแบบคืออะไร?
คำกริยาคือการกระทำที่บางคน / บางสิ่งบางอย่างมา ตัวอย่างเช่น: โกหกวิ่งกระโดดว่ายน้ำ
คำกริยาภาษาอังกฤษทั้งหมดแบ่งออกเป็นสิ่งที่ถูกต้องและผิด หากต้องการทราบคือคำกริยาที่ถูกต้องหรือผิดคุณต้องใช้มันในเวลาที่ผ่านมา
ในรัสเซียเราเพิ่ม "L" ในตอนท้ายเพื่อใส่คำกริยาในเวลาที่ผ่านมา
ปัจจุบัน: ฉันอ่านเขียนเดินเล่นว่ายน้ำ
เวลาที่ผ่านมา: ฉันอ่านเขียนเดินเล่นว่ายน้ำ
ในภาษาอังกฤษคำกริยาบางคำเกิดขึ้นตามกฎและอื่น ๆ ไม่ได้ ฉันคิดว่าคุณเดาได้แล้วว่านี่คือความแตกต่างระหว่างคำกริยาที่ถูกต้องและผิด
คำกริยาขวาเป็นภาษาอังกฤษ (คำกริยาปกติ) - นี่คือคำกริยาที่ผ่านรูปแบบที่เกิดขึ้นจากกฎโดยการเพิ่มจุดสิ้นสุด
ตัวอย่างเช่น
ทำงาน - ทำงาน
ทำงาน - ทำงาน
คำกริยาผิดในภาษาอังกฤษ (คำกริยาที่ผิดปกติ) - นี่คือคำกริยาที่ผ่านรูปแบบซึ่งไม่ได้เกิดขึ้นจากกฎ ในกรณีนี้ไม่มีตรรกะในการก่อตัวของมัน
ตัวอย่างเช่น
ซื้อ,
ซื้อ.
หนึ่งในปัญหาหลักสำหรับการศึกษาคือไม่มีกฎที่สามารถกำหนดได้โดยคำกริยาที่ถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง คุณสามารถเรียนรู้สิ่งนี้เพียงแค่มองเขาในพจนานุกรมหรือจดจำ
รูปร่างคำกริยาเป็นวิธีการกริยาแตกต่างกันไปตามเวลาที่ใช้
คำกริยาทั้งขวาและผิดมี 3 แบบฟอร์ม
รูปแบบของคำกริยาในภาษาอังกฤษ
คำกริยาทั้งหมดมี 3 แบบฟอร์ม
รูปแบบแรก กลาล - มันเป็นคำกริยาในเวลาปัจจุบันในรูปแบบเริ่มต้น
ตัวอย่างเช่น
(ถึง) งาน - ทำงาน
(ถึง) ทำ - ทำ
(ถึง) ซื้อ - ซื้อ
แบบฟอร์มที่สอง กลาล - นี่คือคำกริยาในเวลาที่ผ่านมา (แบบฟอร์มนี้ใช้ในเวลาสุดท้ายที่เรียบง่ายทั้งหมด)
ทำงาน - ทำงาน
ทำ - ทำ
ซื้อ - ซื้อ
รูปแบบที่สามของคำกริยา - นี่คือคำกริยาในช่วงเวลาที่ผ่านมาซึ่งยังมีสัญญาณของเรื่อง (แบบฟอร์มนี้ใช้ในช่วงเวลาของกลุ่มที่สมบูรณ์แบบ)
ทำงาน - ทำงาน
ทำ - ทำ
ซื้อ - ซื้อ
บันทึก: แน่นอนว่าเมื่อใช้รูปร่างที่ 3 ในคำพูดของคุณเราจะไม่แปลมันอย่างแท้จริง แต่เราแปลเวลาที่ผ่านมาปกติ
ตัวอย่างเช่น
ฉันทำการบ้านเสร็จแล้ว.
ฉันทำการบ้าน (แท้จริง: ฉันทำการบ้าน)
รูปแบบของคำกริยาภาษาอังกฤษเป็นอย่างไร
ที่คำกริยาที่ถูกต้องทั้งสองรูปแบบในอดีตจะเกิดขึ้นในกฎเดียวดังนั้นความสนใจมักจะไม่โฟกัส
ในการสร้างรูปร่างที่ 2 และ 3 เราเพิ่มคำกริยาสิ้นสุดลง
Workd - ทำงานได้ - ทำงาน
ในคำกริยาที่ไม่ถูกต้องของแบบฟอร์มที่ 2 และ 3 สามารถ:
- ตรงกับกันและกัน
มี - มี - มี,
มี - มี.
- แตกต่างกัน
ทำ - ทำ - ทำ
ทำ - ทำ
มันเป็นเช่นนี้ที่ความซับซ้อนทั้งหมดของคำกริยาที่ไม่ถูกต้องคือ ในการใช้ทั้ง 3 แบบฟอร์มอย่างถูกต้องคุณต้องจำไว้
ลองมาดูกันที่ตารางการก่อตัวของคำกริยา 3 รูปแบบ
รูปแบบตารางของคำกริยาเป็นภาษาอังกฤษ
คำกริยา | 1 แบบฟอร์ม | การศึกษารูปร่างที่ 2 | การศึกษาของรูปร่างที่ 3 |
แก้ไข | เพิ่มจุดจบของคำกริยา | ||
ไม่ถูกต้อง | แบบฟอร์มเริ่มต้น - คำกริยาไม่เปลี่ยนแปลง | เราใช้คำกริยาที่ 2 ของคำกริยา | เราใช้รูปทรงที่ 3 ของคำกริยา |
ในบทความเราได้ตรวจสอบวิธีที่นิยมมากที่สุดในการจดจำคำกริยาที่ไม่ถูกต้องและเลือกที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด
โลกมีภาษาจำนวนมาก ทำไมภาษาอังกฤษถึงเป็นที่นิยม ด้วยความเร็วในการกระจายของภาษาอังกฤษมีผลต่อโครงสร้างที่ดีและความเรียบง่าย อย่างไรก็ตามในภาษาสากลนี้มีปรากฏการณ์ที่เกินตรรกะเป็นคำกริยาที่ไม่ถูกต้อง
คำเหล่านี้ออกมาจากกฎทั่วไปสำหรับการก่อตัวของคำกริยาภาษาอังกฤษและโพรงธรรมดาเป็นวิธีเดียวที่จะเรียนรู้ได้เนื่องจากเทคนิคสากลในการจดจำพวกเขาอย่างรวดเร็วยังคงไม่มีอยู่ คำกริยาที่ไม่ถูกต้องเพียงแค่ต้องจดจำทุกอย่าง มันไม่สะดวกมากเมื่อเชี่ยวชาญภาษา แต่ไม่มีคำเหล่านี้ 450-480 นี้ไม่สามารถทำได้หรือไม่มีคำกริยาที่ผิดปกติมากที่สุด 100 -150
ภาษาง่าย ๆ คำกริยาที่ไม่ถูกต้องคือ "ข่มขู่กบฏ winsted" ยิ่งไปกว่านั้นพวกเขา "เพิ่มขึ้น" พวกเขาเป็นเพียงการก่อสร้างชั่วคราวที่ซับซ้อนในอนาคตและปัจจุบันรวมถึงคำแนะนำในช่วงเวลาที่ผ่านมา โชคดีที่ในอนาคตที่เรียบง่ายคำเหล่านี้ไม่แตกต่างจากคำกริยาขวา
คำกริยาทั้งหมดในภาษาอังกฤษถูกซ่อนภายใน 3-4 แบบฟอร์ม สำหรับคำกริยาที่ไม่ถูกต้องพวกเขาน่าสนใจสำหรับเรา แต่เพียงผู้เดียวในกรณีที่ 2 และ 3 รูปแบบ - คำกริยาและการมีส่วนร่วมครั้งสุดท้าย
แล้วมีคำถามธรรมชาติอย่างสมบูรณ์วิธีการตรวจสอบคำกริยาที่ถูกต้องหรือผิด? และที่นี่ไม่มีกฎที่ชัดเจน คุณจะต้องเรียนรู้ตารางคำกริยาภาษาอังกฤษที่ไม่ถูกต้องก่อนซึ่งประกอบด้วยคำอย่างน้อย 100 คำ และคำที่ไม่อยู่ในรายการ - และจะถูกต้อง นั่นคือไวยากรณ์ทั้งหมด!
อย่างรวดเร็วก่อนทุกอย่างดูง่าย แต่ตารางมี 100 คำและแต่ละรูปแบบ 3 รูปแบบ: infinitive เวลาที่ผ่านมาและการมีส่วนร่วมดังนั้นคุณจะต้องเรียนรู้คำกริยาอย่างน้อย 300 คำกริยาผิดปกติ แต่นี่ไม่ใช่ทั้งหมด แต่ใช้งานได้มากที่สุดเท่านั้น! ความจริงข้อนี้จะดูดฝุ่นของผู้ที่ตัดสินใจที่จะพิชิตโต๊ะในแต่ละครั้ง
แต่ถ้าคุณดาวน์โหลดตารางนี้และทำซ้ำคำพูดอย่างต่อเนื่องตามคำพูดคุณจะเข้าใจว่าทุกอย่างไม่น่ากลัว ที่นี่สิ่งสำคัญคือความปรารถนาอย่างมากและการทำงานหนักและความอดทนเล็กน้อย ยิ่งคุณใช้ 100 หรือมากกว่า 300 คำกริยาที่ผิดปกติในการพูดยิ่งมีความน่าเชื่อถือและเร็วขึ้นเท่านั้นที่จะอยู่ในความทรงจำของคุณ
ตาราง 100 คำกริยาผิด
(ตารางนี้คุณสามารถดาวน์โหลดและพิมพ์หรือบันทึกในคอมพิวเตอร์ของคุณและเป็นครั้งคราวเพื่อทำซ้ำ)
ตารางคำกริยาที่ผิดปกติ |
|||
แบบฟอร์มที่ไม่แน่นอน (infinitive) | ที่ผ่านมาง่ายๆ) | Communion II (คำกริยาที่ผ่านมา) | แปลเป็นภาษาอังกฤษ |
เกิดขึ้น [ə "Raiz] | เกิดขึ้น [ə "rəuz] | arisen [ə "Riz (ə) n] | มาถึงปรากฏขึ้น |
ตื่นขึ้นมา [ə "Weik] | ตื่นขึ้นมา [ə "wəuk] | ตื่นขึ้นมา [ə "wəukən] | ปลุก |
เป็น. | เคยเป็น | เคย | เป็น |
หมี. | เบื่อ. | เกิด. | สวมใส่ |
ตี. | ตี. | ตี ["bi: tn] | ตี |
กลายเป็น | กลายเป็น. | กลายเป็น | กลายเป็น |
เริ่ม. | เริ่ม. | เริ่ม | เริ่มออก |
งอ | งอ | งอ | โค้งงอ; โค้ง |
เดิมพัน. | เดิมพัน. | เดิมพัน. | เดิมพัน |
ผูก. | ผูกพัน. | ผูกพัน. | เพื่อถัก; ผูก |
กัด. | นิดหน่อย. | กัด ["bitn] | กัดต่อย |
มีเลือดออก | bled | bled | มีเลือดออก |
ระเบิด. | blew | เป่า. | ระเบิด |
หยุดพัก | ยากจน | หัก ["Brouk (e) n] | หยุดพัก |
สายพันธุ์ | bred | bred | ให้ความรู้ |
นำ | นำมา | นำมา | นำ |
ออกอากาศ ["Brɔ: DKA: ST] | ออกอากาศ ["Brɔ: DKA: ST] | ออกอากาศ ["Brɔ: DKA: ST] | ออกอากาศออกอากาศ |
browbeat ["Braubi: T] | browbeaten ["Braubi: TN] | browbeaten ["Braubi: TN] | คนพาลทำให้ตกใจ |
สร้าง | สร้างขึ้น | สร้างขึ้น | สร้าง |
เผาไหม้ | เผาไหม้ | เผาไหม้ | เผา |
ระเบิด | ระเบิด | ระเบิด | แตกออก |
หน้าอก. | หน้าอก. | หน้าอก. | ทำลายทำลาย |
ซื้อ. | ซื้อ | ซื้อ | ซื้อ |
จับ | จับ | จับ | จับคว้ามีเวลา |
เลือก | เลือก [ʃʃuz] | เลือก | เลือก |
มา | มา. | มา | ที่จะมา |
ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย |
คืบ. | คึกคัก | คึกคัก | คลาน |
ตัด. | ตัด. | ตัด. | ตัด |
ทำ. | เคยทำ | เสร็จสิ้น | ทำ |
วาด. | ดึง. | วาด | วาดลาก |
ฝัน | ฝัน | ฝัน | ฝันที่จะฝัน |
ดื่ม. | ดื่ม | เมา. | ดื่ม |
ขับรถ | ขับรถ | ขับเคลื่อน ["Drivn] | นำ |
กิน. | กิน | กิน ["ฉัน: tn] | มี |
ตก | ลดลง | ล้ม ["fɔ: lən] | ตก |
ฟีด | เลี้ยง. | เลี้ยง. | ฟีด |
รู้สึก | รู้สึก | รู้สึก | รู้สึก |
ต่อสู้ | ต่อสู้ | ต่อสู้ | ต่อสู้ |
หา. | พบ | พบ | หา |
พอดี | พอดี | พอดี | วิธีการ |
บิน | บิน. | บิน. | ที่จะบิน |
ลืม. | ลืม. | ลืม | ลืม |
ยกโทษให้ | ลืม. | ให้อภัย | ยกโทษให้ |
ตรึง. | ทำให้แข็งตัว | แช่แข็ง ["fruzn] | แช่แข็ง |
รับ [รับ] | ได้. | ได้. | รับ |
ให้. | ให้ | ให้. | การให้ |
ไป. | ไป | ที่ไปแล้ว | ไป |
เติบโต. | เพิ่มขึ้น | โตขึ้น | เจริญเติบโต |
แขวน. | แขวน. | แขวน. | แขวนแขวน |
มี | มี. | มี. | มี |
ได้ยิน | ได้ยิน | ได้ยิน | ได้ยิน |
ซ่อน | ซ่อน | ซ่อน ["hidn] | ซ่อน |
ตี. | ตี. | ตี. | เข้าสู่เป้าหมาย |
ถือ | จัดขึ้น | จัดขึ้น | เก็บ |
เจ็บ. | เจ็บ. | เจ็บ. | เจ็บใจ |
เก็บ. | เก็บไว้ | เก็บไว้ | มี |
คุกเข่า. | คุกเข่า | คุกเข่า | คุกเข่า |
ทราบ | รู้. | รู้จักกัน | ทราบ |
วาง | วาง | วาง | วาง |
ตะกั่ว | นำ. | นำ. | ข่าว |
ยัน. | leant | leant | เอียง |
เรียนรู้. | ได้เรียนรู้. | ได้เรียนรู้. | เรียนรู้ |
leve | ซ้าย. | ซ้าย. | ออกจาก |
ยืม. | เข้าพรรษา | เข้าพรรษา | ครอบครอง |
ปล่อย. | ปล่อย. | ปล่อย. | ปล่อย |
โกหก | วาง | lain | โกหก |
เบา | ไฟ | ไฟ | เบา |
แพ้ | สูญหาย. | สูญหาย. | แพ้ |
ทำ | ทำ | ทำ | ผลิต |
ค่าเฉลี่ย | หมายถึง | หมายถึง | หมายถึง |
พบกัน. | พบ | พบ | พบกัน |
ความผิดพลาด | เข้าใจผิด | ผิดพลาด | ไม่ถูกต้อง |
จ่าย. | จ่ายเงิน | จ่ายเงิน | ที่จะต้องจ่าย |
พิสูจน์ | พิสูจน์แล้ว | พิสูจน์แล้ว | พิสูจน์ |
ใส่. | ใส่. | ใส่. | วาง |
เลิก. | เลิก. | เลิก. | ออก |
อ่าน. | อ่าน. | อ่าน. | อ่าน |
ขี่ม้า | rode. | ขี่ ["ridn] | ขี่ด้านบน |
แหวน | ดังขึ้น | rung | แหวน |
ลุกขึ้น | ดอกกุหลาบ | risen ["Rizn] | ลุกขึ้น |
วิ่ง. | วิ่ง. | วิ่ง. | วิ่ง |
พูด. | กล่าว. | กล่าว. | พูด |
ดู | เห็น. | เห็น | ดู |
แสวงหา. | แสวง. | แสวง. | ค้นหา |
ขาย | ขาย | ขาย | ขาย |
ส่ง. | ส่ง | ส่ง | ส่ง |
ชุด | ชุด | ชุด | ตั้ง |
เย็บ | เย็บ | เย็บ | เย็บ |
เขย่า [ʃEIK] | shook [ʃuk] | เขย่า ["ʃEIK (ə) n] | เขย่า |
แสดง [ʃʃu] | แสดงให้เห็น [ʃʃud] | แสดง [ʃʃun] | แสดง |
หดตัว [ʃriŋk] | หดตัว [ʃrŋŋk] | หด [ʃrʌŋk] | ลด |
ปิด [ʃʌt] | ปิด [ʃʌt] | ปิด [ʃʌt] | ปิด |
ร้องเพลง. | ร้องเพลง | ร้อง. | ร้องเพลง |
จม. | จมจมจม | จม | จม |
นั่ง | นั่ง | นั่ง | นั่ง |
นอน. | นอนหลับ | นอนหลับ | นอน |
สไลด์ | เลื่อน. | เลื่อน. | สไลด์ |
หว่าน. | หว่าน | หว่าน. | หว่าน |
พูด. | พูด | พูด ["spouk (e) n] | พูด |
ต่อเนื่องในบทความ
หากคุณมาถึงการศึกษาคำกริยาคุณก็ผ่านไปแล้วมาก แต่ยังคงมีถนนยาวเพื่อความสมบูรณ์แบบ ระบบชั่วคราวขึ้นอยู่กับความแตกต่างของคำพูดนี้เช่นเดียวกับที่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง มันเกี่ยวกับประการที่สองเราจะพูดคุยและอธิบายวิธีการเรียนรู้คำกริยาที่ไม่ถูกต้องอย่างรวดเร็ว
ดังนั้นเรารู้อยู่แล้วว่าเมื่อเวลาผ่านไปการพิชิตต่างประเทศหรือการมีปฏิสัมพันธ์อื่น ๆ ของผู้คนภาษาอังกฤษไม่ได้ถูกทิ้งไว้ นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งของคำกริยา ถ้าเราเรียนครั้งเราต้องแยกแยะระหว่างหมวดหมู่นี้ คำกริยาที่ผิดปกติจะพบเกือบในแต่ละของพวกเขา
รูปแบบของคำกริยาที่ไม่ถูกต้องในภาษาอังกฤษ
จะเริ่มที่ไหน? ด้วยความคุ้นเคย พวกเขามีประเภทอะไรและวิธีการใช้งาน ท้ายที่สุดอ่านกฎคุณมักจะสะดุดกับรูปแบบที่ 2 การแสดงออกที่ 3 และตอนนี้เราจะพิจารณาอะไร จำเป็นต้องจำอีกครั้งว่ามีคำกริยาที่ไม่ถูกต้อง 3 รูปแบบ (นักภาษาศาสตร์บางคนจัดสรรสี่)
รูปแบบแรก - นี่คือ infinitive หรือ คอลัมน์แรกของตาราง. มันอยู่ในรูปแบบนี้ที่ใช้กริยาในพจนานุกรม: วิ่งว่ายน้ำให้ มันถูกใช้ในปัจจุบันง่าย ๆ ในอนาคตในคำถามและข้อเสนอที่เรียบง่ายในอดีต
แบบที่สอง - นี่เป็นเวลาที่ง่าย (ง่ายง่าย): rn, swam, ให้ (คอลัมน์ที่สอง). ในแบบฟอร์มนี้คำกริยาที่ไม่ถูกต้องของภาษาอังกฤษใช้ง่ายในอดีตที่ผ่านมา (ยกเว้นคำถามและข้อเสนอเชิงลบ)
รูปแบบที่สาม - นี่เป็นคำกริยาที่ผ่านมาหรือคำกริยาที่สอง): วิ่ง, swun, ได้รับ ในแบบฟอร์มนี้คำกริยาจะใช้บ่อยที่สุด ในช่วงเวลาที่สมบูรณ์แบบในทุกครั้งที่มีเสียงพาสซีฟ คุณจะพบมันใน ตารางคอลัมน์ที่สาม
รูปแบบที่สี่ - นี่คือการมีส่วนร่วมของเวลาปัจจุบัน (ปัจจุบันคำกริยาหรือคำกริยา): วิ่งว่ายน้ำให้ มันใช้เวลาของกลุ่มต่อเนื่องและต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ ไม่ใช่ตารางทั้งหมดที่มีคอลัมน์ที่สี่บางอย่างเท่านั้น
เมื่อพิจารณาถึงข้อเสนอที่มีคำกริยาที่ไม่ถูกต้องให้ใส่ใจกับเวลา
คำกริยาที่ไม่ถูกต้องของภาษาอังกฤษเป็นอย่างไร
เป็นที่ชัดเจนว่าคำเหล่านี้มีการเปลี่ยนแปลงด้วยวิธีนี้และอื่น ๆ ที่สองหรือสามเป็นไปไม่ได้ แต่มันยังคงเป็นไปได้ที่จะติดตามแนวโน้มบางอย่างแล้วมันจะไม่เป็นชุดของคำและรูปแบบที่เข้าใจไม่ได้
- โดยการเปลี่ยนเสียงในรากของคำ: พบ - พบ - พบ; เริ่ม.
- การเปลี่ยนคำต่อท้ายรูทและการเพิ่ม: พูด - พูด - พูด; ให้ - ให้ - มอบให้
- การเปลี่ยนแปลงสิ้นสุด: ส่ง - ส่ง - ส่ง; สร้าง - สร้างขึ้น - สร้างขึ้น
- และคำกริยาบางอย่างตรงในทุกรูปแบบ: ตัด - ตัด - ตัด; ใส่ - ใส่ - ใส่
วิธีการเรียนรู้คำกริยาผิด?
แต่ละคนมีเทคนิคของตัวเองวิธีการของตัวเองซึ่งมีข้อดีและข้อเสีย แต่ฉันต้องการเริ่มพูดข้อเท็จจริงที่ยอมรับกันทั่วไปหลายประการ ก่อนอื่นเรียนรู้ทั้งสามรูปแบบทันทีและด้วยการแปล คำกริยาที่ผิดปกติพร้อมการแปลสามารถพบได้เกือบในตำราเรียนไวยากรณ์ใด ๆ พจนานุกรมทรัพยากรออนไลน์และบนเว็บไซต์ของเรา สามารถดาวน์โหลดตารางที่สมบูรณ์ทั้งหมดได้ อย่าเรียนรู้ 10 ในครั้งเดียวใช้ 5 ยืดเป็นเวลา 3-4 วันทำแบบฝึกหัด หลายคนได้รับการสอนในแถวตามลำดับตัวอักษรบางกลุ่มในกลุ่ม (ขึ้นอยู่กับวิธีการศึกษา) ฉันเชื่อว่าที่สองมีประสิทธิภาพและง่ายขึ้น ดังนั้นเราจะทำลายคำกริยาที่ผิดของภาษาอังกฤษเป็นกลุ่ม
1. ตรงอย่างสมบูรณ์
เดิมพัน. | เดิมพัน. | เดิมพัน. | เดิมพัน |
ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย |
ตัด. | ตัด. | ตัด. | ตัด |
ตี. | ตี. | ตี. | โจมตี |
เจ็บ. | เจ็บ. | เจ็บ. | ความเสียหาย |
ปล่อย. | ปล่อย. | ปล่อย. | ปล่อย |
ใส่. | ใส่. | ใส่. | วาง |
ชุด | ชุด | ชุด | ติดตั้งตั้งค่า |
กลี | กลี | กลี | วาง |
ปิด. | ปิด. | ปิด. | ปิด |
น้ำลาย. | น้ำลาย. | น้ำลาย. | น้ำลาย |
แยก | แยก | แยก | แบ่งปันแยก |
การแพร่กระจาย. | การแพร่กระจาย. | การแพร่กระจาย. | แจกจ่าย |
ความไว้วางใจ | ความไว้วางใจ | ความไว้วางใจ | ความไว้วางใจ |
2. แบบฟอร์มที่สองและสามเกิดขึ้นพร้อมกัน - P-T
3. แบบฟอร์มที่สองและสามเกิดขึ้นพร้อมกัน - d-t
4. เปลี่ยนเสียงสระราก - EW - เป็นเจ้าของ
5. กลุ่มคำกริยาที่มีสระรากที่แตกต่างกัน
6. สิ้นสุด Aught / ควร
7. การสลับกลาสน่า
กลายเป็น | กลายเป็น. | กลายเป็น | กลายเป็น |
มา | มา. | มา | ที่จะมา |
วิ่ง. | วิ่ง. | วิ่ง. | วิ่ง |
8. การสลับของสระ + จุดสิ้นสุดของ EN
9. วงจรสิ้นสุด en, พยัญชนะเป็นสองเท่า
กัด. | นิดหน่อย. | กัด. | กัด |
ตก | ลดลง | ลดลง | ตก |
ห้าม. | ห้าม | ห้ามมิให้ | ห้าม |
ซ่อน | ซ่อน | ซ่อน | ซ่อน |
ขี่ม้า | rode. | ขี่ม้า | ขี่ม้า |
เขียน | เขียน. | เขียน | เขียน |
ลืม. | ลืม. | ลืม | ลืม |
10. แบบฟอร์มที่สองและสามตรง
ที่สองและสาม | ||
สร้างขึ้น | สร้างขึ้น | สร้าง |
ขุด | ขุด | หยด |
หา. | พบ | หา |
รับ. | ได้. | รับ |
มี | มี. | มี |
ได้ยิน | ได้ยิน | ได้ยิน |
ถือ | จัดขึ้น | ถือ |
ตะกั่ว | นำ. | ข่าว |
leve | ซ้าย. | ออกจาก |
แพ้ | สูญหาย. | แพ้ |
ทำ | ทำ | ทำ |
เปล่งปลั่ง | ส่องแสง | เปล่งปลั่ง |
ยิง | ยิง | ยิง |
นั่ง | นั่ง | นั่ง |
ชนะ. | ชนะ | ชนะ |
ติด. | ติดอยู่ | ติด |
โจมตี. | struke | ตีตี |
ยืน | ยืนอยู่ | ยืน |
เข้าใจ. | เข้าใจแล้ว | เข้าใจ |
จัดการ | จัดการ | เพื่อรับมือกับ |
ค่าเฉลี่ย | หมายถึง | หมายถึง |
ขาย | ขาย | ขาย |
บอก | บอก. | พูด |
วาง | วาง | วาง |
จ่าย. | จ่ายเงิน | ที่จะต้องจ่าย |
พูด. | กล่าว. | บอก |
มีเลือดออก | bled | มีเลือดออก |
รู้สึก | รู้สึก | รู้สึก |
พบกัน. | พบ | พบกัน |
ฟีด | เลี้ยง. | ฟีด |
11. มีสองตัวเลือก
เผาไหม้ | เผา / เผา | เผา / เผา | เผาไหม้เผาไหม้ |
ฝัน | ฝัน / ฝัน | ฝัน / ฝัน | ฝัน |
อาศัยอยู่. | dwelt / ที่อยู่อาศัย | dwelt / ที่อยู่อาศัย | อาศัยอยู่อาศัย |
แขวน. | แขวน / แขวนคอ | แขวน / แขวนคอ | แขวน |
คุกเข่า. | คุกเข่า / คุกเข่า | คุกเข่า / คุกเข่า | คุกเข่า |
ถัก. | ถัก / ถัก | ถัก / ถัก | ถัก |
ยัน. | leant / Leed | leant / Leed | เอนเอน |
เผ่น | กระโจน / กระโดด | กระโจน / กระโดด | กระโดดกระโดด |
เรียนรู้. | เรียนรู้ / เรียนรู้ | เรียนรู้ / เรียนรู้ | เรียนรู้ |
เบา | สว่าง / สว่าง | สว่าง / สว่าง | จุดประกายไฟ |
พิสูจน์ | พิสูจน์แล้ว | พิสูจน์แล้ว / พิสูจน์แล้ว | พิสูจน์ |
เย็บ | เย็บ | เย็บ / เย็บ | เย็บ |
กลิ่น. | หลอมเหลว / กลิ่น | หลอมเหลว / กลิ่น | สูดดมกลิ่น |
ความเร็ว. | spled / Speeded | spled / Speeded | เร่งความเร็ว |
สะกด. | สะกด / สะกด | สะกด / สะกด | การสะกด |
เสีย | เสีย / เสีย | เสีย / เสีย | ทำให้เสีย |
12. รูปแบบที่แตกต่างอย่างแน่นอน
จำคำกริยาที่ไม่ถูกต้องในภาษาอังกฤษเป็นครั้งแรกดูเหมือนจะเป็นเรื่องยากที่น่าเบื่อ แต่เชื่อฉันถ้าคุณไม่รีบูตตัวเองเรียนรู้วงดนตรีที่เราให้ไว้คุณสามารถควบคุมพวกเขาได้อย่างง่ายดาย และนี่เป็นสิ่งสำคัญมาก! คำกริยาที่ผิดปกติทั้งหมดมักใช้ในการพูด สอนไวยากรณ์และขยายคำศัพท์
withcluded ไม่มีกฎใด? แน่นอนไม่มีข้อยกเว้น! คำกริยาที่ไม่ถูกต้องในภาษาอังกฤษนี้ยังไม่ได้ข้ามปาร์ตี้ แต่อย่างที่พวกเขาพูดคำกริยาที่ไม่ถูกต้องนั้นแย่มากเพราะมันเล็ก วันนี้เราจะจัดการกับวิธีการต่าง ๆ ในการจดจำคำกริยาที่ไม่ถูกต้อง
เปิดสัญญาณใด ๆ ของคำกริยาที่ไม่ถูกต้อง ( ดูที่ส่วนท้ายของบทความ) และคุณจะเห็นสามคอลัมน์ คอลัมน์แรกนำเสนอคำกริยาในรูปแบบที่ไม่ใช่หรือ (ไม่มีอนุภาคเท่านั้น) นี่คือสิ่งที่ตรงกับคำกริยารัสเซียจบการตกแต่ง: วาด, เขียน, อ่าน - (ถึง) วาด., เขียน, อ่าน..
คอลัมน์ที่สองคือ - มันถูกทาสีเขียนอ่าน (ตัวอย่างเช่นเมื่อวานนี้) - ดึง., เขียน., อ่าน..
ในคอลัมน์ที่สามที่เรียกว่าการมีส่วนร่วมที่สองหรือการมีส่วนร่วมผ่านไป
ประมาณ. การมีส่วนร่วมครั้งแรกสอดคล้องกับรัสเซีย / -Bring: การวาดภาพการเขียนอ่าน ในภาษาอังกฤษคนแรกมีการสิ้นสุดลง - การวาดภาพ, การเขียน., rading.
มากลับไปที่คอลัมน์ที่สามกันว่าการมีส่วนร่วมที่ผ่านมานั้นเป็นตัวแทน - สอดคล้องกับรัสเซีย "ทำ" - วาดเขียนอ่าน คอลัมน์ที่สามสำหรับ
- คำกริยา
- กลุ่มที่สมบูรณ์แบบครั้ง:
ผมมีอยู่แล้ว เขียน เรียงความของฉัน ฉันเขียนเรียงความแล้ว (หรือ "ฉันมีการเขียนเรียงความของตัวเองแล้ว)
ฉันมี อ่าน. หนังสือสามเล่มในเดือนนี้ ฉันอ่านหนังสือสามเล่มในเดือนนี้ (หรือฉันมีหนังสือสามเล่มอ่าน)
คุณเคย วาด อะไรทำนองนั้น? คุณเคยวาดอะไรแบบนั้น? (หรือคุณเคยมีอะไรเหมือนวาด?)
"คำกริยาผิด" หมายถึงอะไร
ทำไมคำกริยาที่ผิดปกติ (คำกริยาที่ผิดปกติ) ยังคง "ผิด" ความจริงก็คือตามกฎแล้วรูปแบบที่สองและสามที่เรียกว่าจะถูกสร้างขึ้นโดยการเพิ่มจุดสิ้นสุด
ฉันทำงาน - ฉันทำงานเมื่อวานนี้ - ฉันทำงานให้กับ บริษัท สามแห่ง
ในคำกริยาที่ไม่ถูกต้องรูปร่างที่สองและสามจะเกิดขึ้นในลักษณะที่สมบูรณ์ (ไป - ไป - ไป) หรือไม่เปลี่ยนแปลงเลย (ใส่ put-put)
วิธีการท่องจำ
- ตัวอักษร - เครื่องมือน่าเบื่อและไร้ประโยชน์
- ทำไพ่ที่มีสามรูปร่างในด้านหนึ่งและการแปลเป็นอื่น เป็นระยะเมื่อมีการออกนาที (ในการขนส่งในตอนเช้าหลังจากกาแฟหนึ่งถ้วย ฯลฯ ) เรียงลำดับไพ่ตรวจสอบตัวเอง หากคุณจำไว้ว่าเราเปลี่ยนเป็นส้นเท้าที่สองถ้าไม่เราออกไปในครั้งแรกและกลับมาในภายหลัง และตราบใดที่ไม่มีการท่องจำที่มีความมั่นใจ เมื่อคุณผ่านไพ่ลองคิดค้นตัวอย่าง - มันยังคงเชื่อมต่อการคิดเป็นรูปเป็นร่างดังนั้นการจำไว้อย่างต่อเนื่องและคำที่เรียนรู้ไม่แยกต่างหาก แต่ในบริบท
- rhymes ค่อนข้างเป็นวิธีการสำหรับเด็ก แต่เด็กไม่ได้อยู่กับใคร? ถ้าคุณชอบมันทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวก - แล้วทำไมฉันถึงต้อง นี่คือตัวอย่างของความเสี่ยงดังกล่าว
ฉันอยู่ในบุฟเฟ่ต์ซื้อ Bought-Bougyt
แซนวิชชั้นหนึ่ง
สำหรับเขาฉันจ่ายเงินจ่าย (จ่าย)
ในห้องเรียนในหน้า Lay-Laid-Laid (ใส่)
และเลยไม่ใช่ความคิดที่คิดความคิด (คิด)
เพื่อนบ้านของเขาจะฉลาด
และตอนนี้ฉันเสียใจมาก -
Smell-Smelt-Smelt อร่อยมาก! (กลิ่น)
สินเชื่อ, ปั๊ม Balamut
ในกระเป๋าใส่ใส่ของคุณ (ใส่)
และเริ่มต้นเริ่มต้นขึ้น (เริ่ม)
Hooligan Hooligan!
เขาเป็นเบาะตัดตัดตัด (ตัด)
พี่ชายในห้องน้ำปิดปิดปิด (ปิด)
หนังสือพิมพ์ทั้งหมดสว่างไฟสว่าง (ฤดูใบไม้ร่วง)
Hit-Hit-Hit Dog (ตี)
เขา Ring-Rang-Rung (โทร)
และแน่นอนวิ่งวิ่งวิ่ง (วิ่ง)
และเลยไม่ใช่ความคิดที่คิดความคิด (คิด)
อาสาสมัครนั้นจะมา
ขุดขุดเราเป็นสวนผัก (ขุด)
Come-came-com มีคน (ที่จะมา)
เราพูดว่า: "ไปหายไป (ไปออก)
นี่ไม่ใช่บาลาแกน "เราอยู่กับศัตรูของการต่อสู้ต่อสู้ต่อสู้ (ต่อสู้ต่อสู้)
พวกเขาถูกจับจับจับจับได้ (จับจับ)
ขอให้โชคดีวันนำนำมานำ (นำ)
เราเป็นรางวัลที่ได้รับ (รับ)
หากกระต่ายกัดกัดกัด (กัด)
อย่าให้พวกเขากินกินกิน (มี)
พวกเขาเรียนรู้ในไม่ช้าเรียนรู้เรียนรู้ (เรียนรู้)
จับคู่ที่มีชื่อเสียงที่เผาไหม้เผาไหม้ (ประกายไฟ)
หากเพื่อนพบเจอ - พบปะ (พบ)
มันเก็บรักษาไว้อย่างมั่นคง (เก็บ)
ถ้าสูญเสียสูญเสียหายไป (แพ้)
ว่าเขาเป็นต้นทุนต้นทุนต้นทุน (ค่าใช้จ่าย)
เครื่องบินบินบินบิน (เพื่อบิน)
ลูกหลานของเราเติบโตเติบโตขึ้น (เติบโต)
ดีและลมพัดพัดพัดพัด (ระเบิด)
เกี่ยวกับทุกสิ่งที่เขารู้รู้จักรู้จักกัน (ทราบ)
ความยิ่งใหญ่และการค้นหายายพบ (ค้นหา)
สายพันธุ์ PSA Basset Basset Hound
ใกล้กับชายชรามาก
กลายเป็นกลายเป็นสุนัข (กลายเป็น)
ให้ปู่มอบให้เขา (ให้)
เรียน Basturma -
ฉันต้องการเฟดเฟดเฟดเฟด (ฟีด)
บางสิ่งแสนอร่อยสำหรับมื้อกลางวัน!
ตัวเองศาลาและ Kitlet
ชายชราไม่อนุญาตให้ปล่อยให้ (ปล่อย)
วันนี้ยายและปู่
ชีวิต LED อื่น ๆ LED-LED: (ข่าว)
ปู่ด้วยความยุ่งยากในการอาบน้ำ
คุณยาย Dwell-Dwelt-Dwelt ใน Chulana (Dwell)
Dog in Bed Lie-lain-lain (โกหก)
ชอบเหมือน Saddam Hussein
เราทำลายบ้านเก่าที่แตกสลาย - (ทำลาย)
มันน่าเบื่อมากในตัวเขา
บ้านใหม่เราวาดดึงดึง (วาด)
สร้างสร้างขึ้น - และรักษา (สร้าง)
- ฉันชอบความคิดเกี่ยวกับการกระจายคำกริยาที่ไม่ถูกต้องโดยกลุ่มบนพื้นฐานของความคล้ายคลึงกันของการก่อตัวของรูปแบบที่สองและสาม ดังนั้นการเรียนรู้ของพวกเขานั้นง่ายกว่ามาก
ตารางคำกริยาที่ไม่ถูกต้องของภาษาอังกฤษ:
1 กลุ่ม - ทั้งสามแบบฟอร์มตรง
ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย |
---|---|---|---|
ตัด. | ตัด. | ตัด. | ตัด |
ใส่. | ใส่. | ใส่. | วาง |
ตี. | ตี. | ตี. | ตีตก |
เจ็บ. | เจ็บ. | เจ็บ. | ยก |
ปล่อย. | ปล่อย. | ปล่อย. | ปล่อย |
ปิด. | ปิด. | ปิด. | ปิด |
2 กลุ่ม - รูปแบบที่สองและสามตรง
เผาไหม้ | เผาไหม้ | เผาไหม้ | เผาไหม้เผาไหม้ |
---|---|---|---|
เรียนรู้. | ได้เรียนรู้. | ได้เรียนรู้. | เรียนรู้ |
กลิ่น. | หลอมเหลว | หลอมเหลว | กลิ่น |
รู้สึก | รู้สึก | รู้สึก | รู้สึก |
leve | ซ้าย. | ซ้าย. | ออกจากออกไป |
พบกัน. | พบ | พบ | พบกัน |
ฝัน | ฝัน | ฝัน | ฝัน |
ค่าเฉลี่ย | หมายถึง | หมายถึง | นึกไว้ในใจ |
เก็บ. | เก็บไว้ | เก็บไว้ | เก็บรักษา |
นอน. | นอนหลับ | นอนหลับ | นอน |
ยืม. | เข้าพรรษา | เข้าพรรษา | ยืม |
ส่ง. | ส่ง | ส่ง | ส่ง |
ใช้. | ใช้เวลา. | ใช้เวลา. | เพื่อใช้จ่าย |
สร้าง | สร้างขึ้น | สร้างขึ้น | สร้าง |
แพ้. | สูญหาย. | สูญหาย. | แพ้ |
ยิง | ยิง | ยิง | ยิง |
รับ. | ได้. | ได้. | รับ |
เบา | มีแสงสว่าง | มีแสงสว่าง | เปิดไฟ |
นั่ง | นั่ง | นั่ง | นั่ง |
ซื้อ. | ซื้อ | ซื้อ | ซื้อ |
นำ | นำมา | นำมา | นำ |
จับ | จับ | จับ | จับ |
ต่อสู้ | ต่อสู้ | ต่อสู้ | ต่อสู้ |
สั่งสอน. | สอน. | สอน. | เรียนรู้สอน |
ขาย | ขาย | ขาย | ขาย |
บอก | บอก. | บอก. | บรรยาย |
หา. | พบ | พบ | หา |
มี | มี. | มี. | มี |
ได้ยิน | ได้ยิน | ได้ยิน | ได้ยิน |
ถือ | จัดขึ้น | จัดขึ้น | เก็บ |
อ่าน. | อ่าน. | อ่าน. | อ่าน |
พูด. | กล่าว. | กล่าว. | พูดว่า |
จ่าย. | จ่ายเงิน | จ่ายเงิน | ที่จะต้องจ่าย |
ทำ | ทำ | ทำ | ทำผลิต |
เข้าใจ. | เข้าใจแล้ว | เข้าใจแล้ว | เข้าใจ |
ยืน | ยืนอยู่ | ยืนอยู่ | ยืน |
3 กลุ่ม - รูปร่างที่สองและสามไม่ตรง
หยุดพัก | ยากจน | หัก. | หยุดพัก |
---|---|---|---|
เลือก | เลือก | เลือก | เลือก |
พูด. | พูด | พูด | พูด |
ขโมย | ขโมย | ถูกขโมย | ขโมย |
ปลุก | ตื่น | ตื่นขึ้นมา | ตื่นขึ้นมาตื่นขึ้นมา |
ขับรถ | ขับรถ | ขับเคลื่อน | นำ |
ขี่ม้า | rode. | ขี่ม้า | ขี่ม้า |
ลุกขึ้น | ดอกกุหลาบ. | เพิ่มขึ้น | ลุกขึ้น |
เขียน. | เขียน. | เขียน | เขียน |
ตี. | ตี. | ตี. | ตี |
กัด. | นิดหน่อย. | กัด. | กัด |
ซ่อน | ซ่อน | ซ่อน | ซ่อน |
กิน. | กิน | กิน | มี |
ตก | ลดลง | ลดลง | ตก |
ลืม. | ลืม. | ลืม | ลืม |
ยกโทษให้ | ลืม. | ให้อภัย | ยกโทษให้ |
ให้. | ให้ | ให้. | การให้ |
ดู | เห็น. | เห็น | ดู |
ทำ | เอา. | ยึด | ทำ |
ระเบิด. | blew | เป่า. | ระเบิด |
เติบโต. | เพิ่มขึ้น | โตขึ้น | เจริญเติบโต |
ทราบ | รู้. | รู้จักกัน | ทราบ |
โยน | โยน | โยน. | โยน |
บิน | บิน. | บิน. | ที่จะบิน |
วาด. | ดึง. | วาด | สี |
แสดง. | แสดงให้เห็น | แสดง. | แสดง |
เริ่ม. | เริ่ม. | เริ่ม | เริ่มออก |
ดื่ม. | ดื่ม | เมา. | ดื่ม |
ว่ายน้ำ | ว่ายน้ำ | swum | ว่ายน้ำ |
ร้องเพลง. | ร้องเพลง | ร้อง. | ร้องเพลง |
แหวน | ดังขึ้น | rung | โทร |
วิ่ง. | วิ่ง. | วิ่ง. | วิ่ง |
มา | มา. | มา | ที่จะมา |
กลายเป็น | กลายเป็น. | กลายเป็น | กลายเป็น |
เป็น. | เป็น / เป็น | เคย | เป็น |
ไป. | ไป | ที่ไปแล้ว. | ไปเดิน |
- เพื่อให้กระบวนการในการจดจำคำกริยาที่ไม่ถูกต้องให้น่าสนใจยิ่งขึ้นนักเรียนของฉันเราเขียนเรื่องราวร่วมกัน นั่นคือหนึ่งคนได้รับบัตรจดจำทุกรูปแบบและค่านิยมแล้วทำให้ข้อเสนอใช้รูปร่างที่สองหรือสาม ถัดไปจะนำการ์ดที่สองออกมาและยังคงเรื่องราวต่อไป ตามกฎแล้วมันกลับกลายเป็นเรื่องตลกมาก และอารมณ์เชิงบวกที่สดใสโดยเฉพาะเสียงหัวเราะอย่างที่คุณรู้มีส่วนร่วมในการท่องจำ
อย่ารอช้าในกล่องยาว - ดีกว่าที่จะอนุมัติตอนนี้ตอนนี้ใบไม้ทำไพ่ - และไปข้างหน้า! และค้นหาผู้สมรู้ร่วมคิดในการวาดเรื่องราว