วิธีดำเนินการเรียนตามคำแนะนำของ Skype จะทำบทเรียนคณิตศาสตร์บน Skype ได้อย่างไร? ตัวอย่างสคริปต์บทเรียนผ่าน Skype

ผู้ดูแลระบบ Rudnik Daria อยู่ที่ไหน เธอให้คำแนะนำโดยละเอียดสำหรับครูออนไลน์มือใหม่

ขั้นตอนที่ 1 ทำสรุปโดยละเอียดของบทเรียนวิดีโอแต่ละบท

บทเรียน Skype ควรมีโครงสร้างไม่แตกต่างจากบทเรียนทั่วไปที่โรงเรียนหรือวิทยาลัย ก่อนการประชุมทางวิดีโอแต่ละครั้ง ครูสอนพิเศษโดยเฉพาะผู้เริ่มต้นจะต้องจดบันทึกสิ่งต่อไปนี้

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

รายการงานพร้อมแผนเพิ่มเติมโดยละเอียด

การบ้านสำหรับนักเรียน

สิ่งนี้ใช้ได้กับทุกวิชา ราวกับว่าคณิตศาสตร์ เคมี หรือฟิสิกส์ไม่สำคัญ

โครงร่างช่วยให้คุณเข้าใจได้ชัดเจนว่าจะเรียนรู้อะไรและอย่างไรในบทเรียนนี้โดยเฉพาะ มีแผนงานโดยละเอียด ครูสอนไม่เสียเวลาค้นหางานที่จำเป็นในระหว่างบทเรียน แต่ปฏิบัติตามตารางที่วาดไว้อย่างชัดเจน ควรจดบันทึกย่อไว้ใกล้ตัวระหว่างบทเรียนทาง Skype

ขั้นตอนที่ 2 การเลือกสื่อการสอนและสื่อการสอนที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการศึกษารายวิชา

ครูสอนพิเศษไม่สามารถสอนได้หากไม่มีสื่อการสอน การฝึกอบรม Skype ก็ไม่มีข้อยกเว้น จำเป็นต้องจัดเตรียมคู่มือ หนังสือเรียน และแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตให้ครบถ้วน นักเรียนจะต้องสามารถเข้าถึงสื่อใดๆ ก็ได้ มักมีเหตุการณ์ที่นักเรียนทำการบ้านไม่เสร็จ เพียงเพราะเขาไม่มีโอกาสหางานทำ

สื่อการสอนควรเข้าถึงได้ทั้งผู้สอนและนักเรียน!

ขั้นตอนที่ 3 การควบคุมอย่างต่อเนื่อง

แต่ละบทเรียนใหม่จะต้องเริ่มต้นด้วยการทำซ้ำของบทเรียนก่อนหน้า วิธีที่ดีที่สุดในการทำเช่นนี้คือในรูปแบบของคำถามและคำตอบ สิ่งนี้ช่วยให้คุณเข้าใจว่านักเรียนเชี่ยวชาญหัวข้อนี้ได้ดีเพียงใดและยังมีคำถามใดบ้าง การทำซ้ำเนื้อหาที่เรียนรู้ไม่ควรใช้เวลามากนัก อย่างเหมาะสมที่สุด -7-10 นาที

หากในระหว่างบทเรียนนี้ ครูผู้สอนพบว่านักเรียนยังไม่เชี่ยวชาญบางสิ่งจากหัวข้อที่แล้ว คุณต้องจดบันทึกลงในสมุดบันทึก ควรมีข้อสรุปว่าเนื้อหานี้จำเป็นต้องได้รับการศึกษาอีกครั้งหรือไม่ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความสำคัญของข้อมูล

หากข้อมูลมีความสำคัญและเกี่ยวข้องกับพื้นฐานของวิชา วิธีที่ดีที่สุดคืออุทิศส่วนหนึ่งของบทเรียนวิดีโอถัดไปเพื่อเรียนรู้หัวข้อใหม่อีกครั้ง แต่ต้องอาศัยความช่วยเหลือจากงานอื่นๆ

หากนักเรียนไม่ได้เรียนรู้เพียงส่วนเล็กๆ ของบทเรียน คุณก็ไม่จำเป็นต้องสนใจเรื่องนี้โดยละเอียด แต่ต้องเดินหน้าต่อไป

การควบคุมอย่างต่อเนื่องยังรวมถึงการตรวจสอบการบ้านเป็นประจำ คุณสามารถเลือกทำสิ่งนี้ได้ เช่น จากแบบฝึกหัดที่ 1 นักเรียนอ่านคำตอบที่ถูกต้องของคำถามข้อ 1, 3, 5 เป็นต้น

รายละเอียดปลีกย่อยของการสอนผ่าน Skype

1. อุปกรณ์ช่วยการมองเห็นมีความสำคัญ บทเรียนออนไลน์ควรมีข้อมูลภาพจำนวนมาก เช่น ไดอะแกรม ตาราง รูปภาพ

2. พูดให้ชัดเจนและเสียงดัง อย่าใช้คำพูดที่ปลอดภัย อย่าให้มีการสนทนาในหัวข้อที่ห่างไกล ข้อมูลที่เป็นประโยชน์และจำเป็นเท่านั้น

3. สร้างสภาพแวดล้อมในการทำงาน การรบกวนจากภายนอกในกระบวนการบทเรียนเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ โดยเฉพาะการโทรผ่านโทรศัพท์มือถือ! ความสนใจของคุณควรมุ่งไปที่นักเรียนโดยสิ้นเชิงและในทางกลับกัน

4. ทำให้งานสดใสและแหวกแนว ยิ่งการนำเสนอเนื้อหามีความน่าสนใจมากเท่าใด นักเรียนก็จะมีโอกาสได้เรียนรู้มากขึ้นเท่านั้น

5. ให้ความสำคัญกับนักเรียนเป็นศูนย์กลาง อย่าหักโหมกับข้อมูล ทุกคนต่างมีความรู้เป็นของตัวเอง และสิ่งที่เรียนรู้ได้ง่ายนั้น มีอีกเพียงครึ่งเดียวเท่านั้นที่เข้าใจ

การสอนผ่าน Skype เช่นเดียวกับการสอนแบบมาตรฐานนั้นเป็นงานหนักในแต่ละวันซึ่งไม่ใช่ครูสอนพิเศษทุกคนจะรับมือได้ วิธีการและวินัยเป็นเกณฑ์หลักสำหรับบทเรียนวิดีโอที่ดีและมีคุณภาพสูง

เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา บทเรียนภาษาอังกฤษผ่าน Skype เป็นสิ่งที่แปลกใหม่และไม่อาจเข้าใจได้ ขณะนี้ผู้คนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ กำลังเข้าร่วมการเรียนรู้ออนไลน์และประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษกับครูส่วนตัว ในเวลาที่สะดวกโดยไม่ต้องออกจากบ้าน นักเรียนของเราหลายสิบคนชื่นชมประโยชน์ของการทำงานผ่าน Skype และยอมรับว่าพวกเขาจะไม่มีวันกลับไปเรียนบทเรียนแบบเดิมๆ กับครูสอนพิเศษอีกต่อไป อย่างไรก็ตาม หลายคนพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการว่าการเรียนรู้ผ่าน Skype เกิดขึ้นได้อย่างไร มีโครงสร้างกระบวนการอย่างไร หากครูและนักเรียนแยกจากกันเป็นระยะทางหลายร้อยหรือหลายพันกิโลเมตร สิ่งนี้ทำให้เกิดข้อสงสัยมากมาย: สิ่งนี้จะเหมาะกับฉันไหม? ฉันสามารถทำเช่นนี้ได้หรือไม่?

แน่นอนว่ามันจะได้ผล แน่นอนคุณทำได้ คุณแค่ต้องลอง!เพราะชั้นเรียนผ่าน Skype แทบไม่แตกต่างจากชั้นเรียนปกติทั่วไป เว้นแต่ว่าครูไม่ได้นั่งข้างคุณ แต่อยู่อีกด้านหนึ่งของหน้าจอ เพื่อขจัดข้อสงสัยทั้งหมดของคุณ เราจะบอกคุณถึงวิธีการฝึกอบรมที่โรงเรียนของเรา และคุณจะเห็นว่านี่คือสิ่งที่คุณต้องการจริงๆ

ก่อนอื่น นักเรียนทุกคนจะได้รับคู่มืออิเล็กทรอนิกส์ฟรี ได้แก่ หนังสือสำหรับนักเรียน (Student's Book) สมุดงาน (Workbook) และเสียงสำหรับหนังสือเรียน นอกจากนี้ ครูยังเลือกสื่อเพิ่มเติม รวมถึงคู่มือเกี่ยวกับไวยากรณ์ ในการขยายคำศัพท์ วิดีโอ สื่อการสอนที่แท้จริง และอื่นๆ อีกมากมายเพื่อกระจายบทเรียนให้มากที่สุด นักเรียนจะตัดสินใจว่าต้องการทำงานกับคู่มืออย่างไร เช่น อ่านจากหน้าจอคอมพิวเตอร์ พิมพ์หน้าต่างๆ ที่จำเป็น หรือซื้อหนังสือเรียนด้วยตนเอง ในโปรแกรมฟรี Adobe Reader หรือ Foxit Reader และอย่างหลังช่วยให้คุณสามารถเปิดหนังสือหลายเล่มพร้อมกันในแท็บต่างๆ และสลับระหว่างหนังสือและหน้าต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว แน่นอนว่าในระหว่างบทเรียน นักเรียนจะจดบันทึกและกรอกข้อมูลให้ครบถ้วน งานในสมุดบันทึกของพวกเขา

ครูของเราจัดโครงสร้างบทเรียนโดยคำนึงถึงความต้องการของนักเรียนเสมอ แต่ความสนใจจะจ่ายให้กับทุกด้านของการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ: การอ่าน การฟัง การเขียน และแน่นอน การพูด

การพูด

นักเรียนพูดภาษาอังกฤษได้เป็นส่วนใหญ่ในบทเรียน แม้แต่นักเรียนระดับเริ่มต้นก็เริ่มพูดตั้งแต่บทเรียนแรก ในระดับเริ่มต้น ครูจะใช้ภาษารัสเซียในการอธิบาย แต่ให้เตรียมใช้ภาษารัสเซียให้น้อยลงเมื่อคุณเรียนรู้ เริ่มต้นจากระดับก่อนกลาง ภาษารัสเซียไม่ค่อยจำเป็นในชั้นเรียน เพียงเพื่ออธิบายเนื้อหาที่ซับซ้อนหรือแปลคำที่เข้าใจยากเท่านั้น โดยทั่วไปแล้วการฝึกฝนการพูดใช้เวลาประมาณ 80% ของบทเรียน สิ่งเหล่านี้ได้แก่ การอภิปราย คำอธิบาย งานแสดงบทบาทสมมติ การแสดงสถานการณ์ในชีวิต และงานประเภทอื่นๆ อีกมากมายที่ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนเนื้อหาด้านไวยากรณ์และคำศัพท์ใหม่ๆ กระตุ้นการใช้คำศัพท์ และฝึกการพูด

การได้ยิน

หลายคนสนใจคำถามนี้: การฟังในบทเรียนผ่าน Skype ทำงานอย่างไร ครูวางแผนกระบวนการฟังอย่างรอบคอบในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน และรู้วิธีที่ดีที่สุดในการจัดแบบฝึกหัดการฟังโดยเฉพาะ นักเรียนมีเสียงสำหรับหนังสือเรียน ในระหว่างชั้นเรียนเขาฟังการบันทึกที่ต้องการ ทำงานและคำแนะนำของครูให้เสร็จ งานการฟังมักถูกปล่อยให้ทำให้เสร็จที่บ้าน ที่บ้าน นักเรียนสามารถฟังเสียงได้หลายครั้ง หยุดการบันทึกและฟังส่วนที่ยากซ้ำแล้วซ้ำอีก แยกวิเคราะห์คำศัพท์และทำซ้ำตามผู้พูด

การอ่าน.

เกือบทุกบทเรียนมีข้อความอ่านสั้น ๆ เป็นหัวข้อที่น่าสนใจสำหรับการอภิปรายเสมอ แหล่งคำศัพท์ใหม่ ๆ และตัวอย่างการใช้โครงสร้างทางไวยากรณ์ นอกจากนี้ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน ครูยังเลือกหนังสืออ่านที่เหมาะกับนักเรียนที่ตรงกับระดับและความสนใจของตนเอง ขึ้นอยู่กับความปรารถนาและเป้าหมายของนักเรียน โปรแกรมประกอบด้วยบทความและข้อความที่แท้จริงที่ได้รับการวิเคราะห์และอภิปรายในชั้นเรียน

จดหมาย.

ในยุคที่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ขั้นสูง โปรแกรมสมัยใหม่ช่วยให้คุณสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลในรูปแบบใดก็ได้ ดังนั้นการฝึกฝนทักษะการเขียนในชั้นเรียน Skype จึงไม่แตกต่างจากชั้นเรียนทั่วไป มีการมอบหมายงานเขียนจำนวนมากสำหรับการบ้านและหากหลักสูตรของบทเรียนเกี่ยวข้องกับการทำแบบฝึกหัดการเขียนให้แชทบน Skype หรือโปรแกรมส่งข้อความออนไลน์ที่ช่วยให้คุณแลกเปลี่ยนข้อความแบบเรียลไทม์ได้อย่างรวดเร็วมาช่วยเหลือ ในส่วนของงานเขียนการบ้าน นักเรียนส่งให้ครูทางอีเมลในรูปแบบไฟล์ข้อความ ครูจะตรวจสอบและส่งไฟล์ให้นักเรียน หากคุณสะดวกที่จะเขียนด้วยมือ คุณสามารถสแกนสิ่งที่คุณเขียน (หรือถ่ายรูป!) และส่งไปให้ครูตรวจดูได้ตลอดเวลา

คำแนะนำและความก้าวหน้าของบทเรียน

อีกคำถามที่หลอกหลอนและมีข้อสงสัยมากมายเกี่ยวกับการสอนผ่าน Skype: ครูจะสั่งสอนนักเรียนอย่างไร?ในชั้นเรียนแบบดั้งเดิมครูสามารถขึ้นมาแสดงให้นักเรียนที่เข้าใจยากเห็นว่าต้องทำอะไรชี้นิ้วหากจำเป็น ในชั้นเรียนผ่าน Skype กระบวนการจะเหมือนกันทุกประการ

ครูให้คำแนะนำที่ชัดเจนแก่นักเรียนเสมอว่าต้องทำอะไรและควรดูที่ไหน แบบฝึกหัดแสดงให้เห็นว่าในบทเรียนแรกนักเรียนบางคนพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะสำรวจเนื้อหาใหม่ แต่ในบทเรียนที่สองแล้ว ต้องขอบคุณคำแนะนำที่ชัดเจนและเข้าใจง่ายของครู นักเรียนจึงรู้สึกมั่นใจมากขึ้นและรู้ว่าพวกเขาต้องการอะไรจากเขา นอกจากนี้ ครูสามารถใช้ฟีเจอร์การแชร์หน้าจอได้ตลอดเวลาเพื่อแสดงให้นักเรียนเห็นว่าควรไปที่หน้าไหน ดูที่ใด ค้นหาอะไร และจะแก้ไขปัญหาทางเทคนิคอย่างไร กระดานไวท์บอร์ดและการแชทแบบโต้ตอบช่วยให้ครูสามารถเขียนคำศัพท์ใหม่และการถอดเสียงคำศัพท์ วาดแผนภาพ รวมถึงแสดงตารางและรูปภาพ

เทคโนโลยีสมัยใหม่ช่วยให้คุณใช้ทรัพยากรได้มากกว่าชั้นเรียนแบบเดิม คุณจะมุ่งความสนใจไปที่งานของคุณอย่างต่อเนื่อง และครูก็มุ่งความสนใจไปที่คุณและการพัฒนาของคุณ ดังนั้นจึงคุ้มค่าที่จะลองเรียนภาษาอังกฤษผ่าน Skype!

หากคุณยังคงสงสัยให้ผ่านไป ครูของเราจะกำหนดระดับของคุณ ให้คำแนะนำในการเรียนภาษาอังกฤษ และตอบทุกคำถามของคุณ หลังจากบทเรียนเบื้องต้น คุณจะไม่ต้องสงสัยเลย: บทเรียนผ่าน Skype เป็นวิธีการเรียนภาษาอังกฤษที่ทันสมัย สะดวก และมีประสิทธิภาพที่สุดที่เหมาะกับคุณ! เรากำลังรอคุณอยู่!

ผู้สอนสามารถทำงานผ่าน Skype ได้ทั้งในเวลาว่างจากงานหลักและระหว่างลาคลอดหรือเกษียณอายุ ทำให้ตนเองมีรายได้ที่มั่นคงและเชื่อถือได้ สำหรับนักเรียน วิธีการเรียนรู้นี้ได้รับความนิยมอย่างมากและทำให้สามารถรับความรู้ใหม่ในสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายโดยไม่ต้องออกจากบ้านและไม่ได้ขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาอาศัยอยู่ที่ไหน

ข้อดีของการทำงานเป็นติวเตอร์ผ่าน Skype

การทำงานเป็นครูสอนพิเศษผ่าน Skype ต้องใช้ความสามารถของครูในการถ่ายทอดความรู้ในวิชานี้ให้กับนักเรียนอย่างรวดเร็วและความสามารถในการค้นหาภาษากลางร่วมกับเขา เพื่อเริ่มต้นรายได้ประเภทนี้ในทางปฏิบัติ จำเป็นต้องมี:

คอมพิวเตอร์;
ไมโครโฟน;
หูฟัง;
การเข้าถึงอินเทอร์เน็ต

เว็บไซต์ตัวกลาง () มีหน้าที่จัดการประชุมระหว่างอาจารย์ผู้สอนและนักศึกษา จัดทำฐานข้อมูลอาจารย์ผู้สอนในสาขาวิชาและสาขาวิชาต่างๆ ครูเลือกรูปแบบการสอนตามดุลยพินิจของตนเอง สิ่งเหล่านี้สามารถเป็นได้ทั้งบทเรียนกลุ่มและรายบุคคล

อย่างหลังต้องการวัสดุคุณภาพสูงกว่าและการดูดซับที่ลึกกว่า ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้ราคาสูงกว่า ในกรณีนี้ ครูจำเป็นต้องกำหนดระดับความรู้ในปัจจุบันของนักเรียน และตามผลลัพธ์ที่ได้รับ ให้ร่างแผนสำหรับการฝึกอบรมครั้งต่อไป คุณสามารถดูฐานข้อมูลผู้สอนวิชาเคมีผ่านทาง Skype.

ครูจะเลือกราคาที่เหมาะสมสำหรับบริการของเขาเมื่อทำงานผ่าน Skype ได้อย่างไร?

และที่นี่ครูได้รับสิทธิ์ในการเลือกระดับภาระการสอนโดยอิสระ ซึ่งขึ้นอยู่กับความต้องการใช้บริการและจำนวนกลุ่มและนักเรียนที่ต้องการเรียน

ครูสอนพิเศษ Skype กำหนดค่าใช้จ่ายของชั้นเรียนของเขาตามต้นทุนการตลาดโดยเฉลี่ยสำหรับการชำระเงินสำหรับเพื่อนร่วมงานของเขาที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางที่คล้ายคลึงกันและจากระดับความสามารถของเขา

เมื่อคะแนนของคุณบนพอร์ทัลออนไลน์เพิ่มขึ้นในฐานะผู้เชี่ยวชาญที่เป็นที่ต้องการราคาสำหรับบริการของคุณสามารถเพิ่มได้ การถอนเงินที่ได้รับจะดำเนินการทั้งไปยังกระเป๋าเงินออนไลน์และบัตรธนาคาร
สำหรับนักเรียน ชั้นเรียนดังกล่าวจะไม่เพียงประหยัดเวลาในการเดินทางไปครูสอนพิเศษและไปกลับเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาสามารถเลือกครูที่มีความเป็นมืออาชีพในระดับสูง ซึ่งอาจไม่มีในเมืองที่ตนอาศัยอยู่ สิ่งนี้จะส่งผลดีต่อคุณภาพของความรู้ที่ได้รับ
สำหรับทั้งครูและนักเรียน การฝึกอบรมรูปแบบนี้มีประโยชน์และสะดวก ซึ่งช่วยให้ผู้เข้าร่วมสามารถโต้ตอบกันได้สำเร็จ

ตัวอย่างสคริปต์บทเรียนผ่าน Skype

บทเรียนออนไลน์ผ่าน Skype มีเนื้อหาดังนี้:

เพื่ออธิบาย ครูใช้กระดานดำธรรมดาเหมือนกับในห้องเรียนทั่วไป เขาแสดงวิธีแก้ปัญหาบางอย่างอธิบายกฎเกณฑ์บันทึกข้อมูลที่สำคัญและจำเป็นสำหรับนักเรียนขึ้นอยู่กับหัวข้อนั้น
ในระหว่างบทเรียน นักเรียนมีโอกาสที่จะชี้แจงประเด็นที่ไม่ชัดเจนสำหรับเขา พร้อมทั้งตอบคำถามของครูด้วยระบบสื่อสารผ่านวิดีโอ สามารถเขียนได้ทั้งบนกระดาษหรือบนกระดาน
นักเรียนทำการบ้านในสมุดบันทึกปกติและส่งหน้าที่สแกนไปให้ครูตรวจสอบ

ดูตัวอย่างบทเรียนออนไลน์ในภาษารัสเซีย:

นี่เป็นวิธีการทำงานครูสอนพิเศษผ่าน Skype โดยคร่าวๆ ในวิชาต่อไปนี้: ภาษารัสเซีย, ฟิสิกส์, คณิตศาสตร์, ภาษาอังกฤษ, เยอรมันและ ภาษาฝรั่งเศสภาษา

ข้อกำหนดเบื้องต้น:

การสอนพิเศษผ่าน Skype เปิดโอกาสให้ผู้เชี่ยวชาญสามารถนำความรู้ของตนไปใช้จริงได้อย่างเต็มที่ยิ่งขึ้น
หากต้องการเชี่ยวชาญกิจกรรมประเภทนี้ ครูจะต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับรายได้ประเภทนี้:

มีความรู้ในเรื่องของคุณดี
ความสามารถในการอธิบายให้นักเรียนทราบในรูปแบบที่ชัดเจนและเข้าถึงได้เกี่ยวกับประเด็นที่ทำให้เขาลำบาก
กำหนดความต้องการของคุณอย่างชัดเจน
ทัศนคติที่ให้ความเคารพและสุภาพต่อนักเรียนตลอดระยะเวลาการศึกษา โดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์เหตุสุดวิสัย
ตรงต่อเวลา สงบ และเก็บตัว
ความรู้เกี่ยวกับโปรแกรมและเทคนิคสมัยใหม่เพื่อการโต้ตอบทางไกลกับนักเรียนที่ประสบความสำเร็จ

ขอให้โชคดีกับอาชีพใหม่ของคุณ!

การพัฒนาเทคโนโลยีสมัยใหม่ควบคู่ไปกับวิธีการสอนแบบเดิมๆ ในปัจจุบันเปิดโอกาสให้ใช้วิธีการใหม่ในการจัดชั้นเรียนในเชิงคุณภาพ การจัดการประชุมกับนักเรียนโดยเตรียมอุปกรณ์ที่จำเป็นให้พร้อม กลายเป็นเรื่องง่ายทางออนไลน์แล้ว ครูหลายคนระวังวิธีนี้ แต่ชั้นเรียนที่ดำเนินการผ่านอินเทอร์เน็ตโดยใช้โปรแกรม Skype ที่รู้จักกันดีนั้นไม่ด้อยกว่าประสิทธิภาพเมื่อเทียบกับชั้นเรียนทั่วไป

บทเรียนออนไลน์: ปัญหาพื้นฐานเกี่ยวกับองค์กร

กระบวนการเรียนรู้คุณภาพสูงจำเป็นต้องมีบทเรียนเป็นประจำ ควรจัดตารางเวลาตามบทเรียนที่จะสอน ในกรณีนี้นักเรียนจะต้องมีเวลาเตรียมการบ้านเพียงพอ การจัดกระบวนการศึกษาที่ชัดเจนจะช่วยให้ครูสามารถวางแผนวันทำงานได้

ก่อนแต่ละบทเรียนคุณควรจัดทำแผนซึ่งจะช่วยหลีกเลี่ยงการเสียเวลาและถูกบังคับให้หยุดชั่วคราว ตามกฎแล้วบทเรียนคณิตศาสตร์ประกอบด้วยส่วนต่างๆ ดังต่อไปนี้:

ตรวจการบ้าน
การเรียนรู้เนื้อหาใหม่
รวบรวมความรู้ทางทฤษฎีที่ได้รับพร้อมตัวอย่างการปฏิบัติ

ความเร็วในการทำงานของแต่ละคนแตกต่างกัน ดังนั้นจึงควรมีงานในสต็อกมากกว่านี้ ควรมีความซับซ้อนแตกต่างกัน คุณต้องเริ่มต้นด้วยสิ่งที่ง่ายกว่า แล้วค่อย ๆ ก้าวไปสู่งานในระดับใหม่

เมื่ออธิบายเนื้อหาทางทฤษฎี คุณสามารถส่งไฟล์ให้นักเรียนเพื่อให้เขารับรู้ข้อมูลใหม่ได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม มันจะมีประสิทธิภาพมากกว่าหากทำซ้ำทุกอย่างในบางโปรแกรมโดยแสดงหน้าจอของคุณให้นักเรียนดูโดยใช้ฟังก์ชันพิเศษใน Skype Microsoft Word เหมาะสำหรับการนำเสนอเนื้อหาข้อความ สะดวกในการสร้างตารางและกราฟใน Microsoft Excel มีบริการออนไลน์จำนวนมากที่อนุญาตให้คุณดำเนินการทางคณิตศาสตร์และวาดแบบเสริมบนอินเทอร์เน็ต วิธีการนำเสนอเนื้อหานี้ช่วยให้คุณเข้าใกล้วิธีการสอนแบบเดิมมากที่สุดเมื่ออธิบายพื้นฐานทางทฤษฎีโดยใช้กระดานดำ คุณสามารถดูวิธีการสอนบทเรียนได้จากตัวอย่าง

ตัวอย่างที่ 1

ตัวอย่างที่ 2

วิธีเตรียมตัวสำหรับชั้นเรียนคณิตศาสตร์บน Skype: ปัญหาทางเทคนิค

ปัญหาหลักที่เกิดขึ้นในกระบวนการเรียนรู้ผ่านอินเทอร์เน็ตเกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะของวิธีนี้ ก่อนอื่นคุณควรมีอุปกรณ์ที่จำเป็น:

คอมพิวเตอร์พร้อมอินเทอร์เน็ต
ไมโครโฟน;
หูฟัง;
ซอฟต์แวร์.

หากคุณไม่มีหูฟัง คุณสามารถใช้ลำโพงได้ แต่มักจะทำให้เกิดเสียงรบกวนจากภายนอกและอาจทำให้การได้ยินลำบาก เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาดังกล่าว ขอแนะนำให้ซื้ออุปกรณ์ที่เหมาะสม

เพื่อให้แน่ใจว่ามีการสื่อสาร จะต้องติดตั้ง Skype บนคอมพิวเตอร์ของคุณ โปรแกรมนี้ฟรีและใช้งานง่าย คุณควรดาวน์โหลดไฟล์จากเว็บไซต์อย่างเป็นทางการ (www.skype.com/ru/) เปิดไฟล์บนคอมพิวเตอร์ของคุณ ติดตั้งตามคำแนะนำทีละขั้นตอน และลงทะเบียน หลังจากเข้าสู่โปรแกรมแล้วคุณสามารถเริ่มบทเรียนได้

ในระหว่างบทเรียน นักเรียนจะต้องสามารถมองเห็นและได้ยินครูได้อย่างชัดเจน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเข้าใจการตั้งค่า คุณควรทดสอบโปรแกรมก่อนเพื่อระบุปัญหาที่อาจเกิดขึ้น ห้องไม่ควรมีเสียงรบกวนระหว่างเรียน หากมีปัญหาในการสื่อสารหรือคอมพิวเตอร์ระหว่างบทเรียนควรกำหนดเวลาใหม่เพื่อไม่ให้เสียเวลาในการแก้ไขปัญหา

นอกจากนี้ คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับการเรียนทางไกลสามารถอ่านได้ในหนังสือของ E.G. Azimova "เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการสอนภาษารัสเซียเป็นภาษาต่างประเทศ คู่มือระเบียบวิธีสำหรับครูสอนภาษารัสเซียเป็นภาษาต่างประเทศ"
http://www.moscowbooks.ru/book.asp?id=630611

บทความที่มีประโยชน์โดย E. Ershova “วิธีสอนเด็ก ๆ โดยใช้ Skype” ดูได้ที่นี่: http://www.bilingual-online.net/index.php?option=com_content&view=article&id=607%3Alernen-und-lehren-mit-skype&catid=35%3Atema-mesyaca&Itemid=6&lang=ru

หากคุณอ่านภาษาอังกฤษ คุณสามารถอ่านเคล็ดลับจากภาษาต่างๆ ของ Lindsay ได้
http://www.lindsaydoeslanguages.com/12-top-tips-for-teaching-on-skype/

คำถามนี้มักถูกถาม: จะเริ่มต้นที่ไหน, จะเริ่มสอน RFL ทางไกลได้อย่างไร
ก่อนอื่นคุณต้องหานักเรียนก่อน ดังที่คุณทราบ คุณสามารถพบกับนักเรียนในอนาคตได้ทางอินเทอร์เน็ต มีหลายหน้าบนโซเชียลเน็ตเวิร์กที่ชาวต่างชาติแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับรัสเซียและเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษารัสเซีย ( http://www.facebook.com/MGURussian , http://www.facebook.com/LearnRussianForFree?ref=tsและอื่น ๆ.).
นอกจากนี้ ปัจจุบันมีหลายหลักสูตรที่เปิดสอนบทเรียนภาษารัสเซียออนไลน์
นอกจากนี้ยังมีชุมชนครูใน Ruspeach (http://www.ruspeach.com/schools_teachers/) Ruspeach มีชาวต่างชาติมากกว่า 200,000 คนเป็นเพื่อนที่ต้องการเรียนภาษารัสเซีย (www.facebook.com/Ruspeach) หากคุณต้องการให้พวกเขารู้เกี่ยวกับคุณ ลงทะเบียนที่ www.ruspeach.com และสร้างโปรไฟล์ครูของคุณเอง - http://ruspeach.com/schools_teachers/faq.php นั่นฟรี!

ในระหว่างบทเรียน คุณสามารถเชิญนักเรียนให้คลิกลิงก์และดูวิดีโอที่ต้องการบน YouTube หรือทำงานบนไซต์การฝึกอบรมแห่งใดแห่งหนึ่ง เช่น พูด http://learnrussian.rt.com/ หรือ http:/ /www.rus-on-line .ru/index.html
ในความคิดของฉัน ระยะเวลาของบทเรียนบน Skype ควรน้อยกว่าระยะเวลาของบทเรียนแบบเดิม เพราะ... การเอาใจใส่นั้นยากกว่ามาก 1 บทเรียนบน Skype - 50 - 60 นาที และแน่นอนว่าคุณต้องคำนึงถึงคุณภาพของการเชื่อมต่ออยู่เสมอ ตรวจสอบทุกอย่าง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการเชื่อมต่อนั้นดีทั้งสองด้าน

ดูบทเรียนตัวอย่างผ่าน Skype ที่นี่:

1. Azimov E.G., Shchukin A.N. พจนานุกรมใหม่ของคำศัพท์และแนวคิดเกี่ยวกับระเบียบวิธี
(ภาคทฤษฎีและปฏิบัติในการสอนภาษา) - อ.: สำนักพิมพ์ IKAR, 2552
2. Bovtenko M. A. ภาษาศาสตร์คอมพิวเตอร์: หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยง. อ.: ฟลินตา: Nauka, 2548
3. Dunaeva L.A., Rudenko-Morgun O.I., Chastnykh V.V. E-book หรือการสื่อสารเชิงโต้ตอบ
หนังสือเรียน // แถลงการณ์ของสถาบันการศึกษากลางของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกหมายเลข 2 - ม. 2544
4. อาซิมอฟ อี.จี. ระเบียบวิธีในการจัดการเรียนทางไกลภาษารัสเซียในฐานะภาษาต่างประเทศ -
อ.: ภาษารัสเซีย. หลักสูตร พ.ศ. 2549
5. Kapitonova T.I. , Moskovin L.V. , Shchukin A.N. วิธีการและเทคโนโลยีในการสอนภาษารัสเซียเป็นภาษาต่างประเทศ /
แก้ไขโดย หนึ่ง. ชูคิน. - ม.: มาตุภูมิ ภาษา หลักสูตร พ.ศ. 2551
6. Morev I. A. เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา ส่วนที่ 3 การเรียนทางไกล:
กวดวิชา - วลาดิวอสต็อก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย Far Eastern State, 2547
7. โอซิน เอ.วี. มัลติมีเดียในการศึกษา: บริบทของสารสนเทศ - อ.: หน่วยงาน "บริการสิ่งพิมพ์", 2547
8. โพลาต อี.เอส. ทฤษฎีและการปฏิบัติของการเรียนทางไกล - อ.: ศูนย์สำนักพิมพ์ "Academy", 2547
9. อาซิมอฟ อี.จี. เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการสอนภาษารัสเซียเป็นภาษาต่างประเทศ
http://www.ozon.ru/context/detail/id/18749059/

โพสต์จากวารสารนี้โดยแท็ก "metodika_rki"

บล็อกสำหรับครูเริ่มต้นของ RKI

วันนี้ฉันกำลังโพสต์บทความในบล็อกของฉันซึ่งตีพิมพ์ในนิตยสารบัลแกเรีย “Russian Studies Without Borders” สำหรับเดือนธันวาคม 2018 บทความเต็ม...
ในนิตยสาร "Russian Studies Without Borders" ฉบับปีใหม่ "บทความของฉัน" บล็อกสำหรับครูผู้สอนภาษาต่างประเทศรัสเซีย (จากประสบการณ์การทำงาน...) ได้รับการตีพิมพ์
วิธีการสอน. คำแนะนำระเบียบวิธีเพื่อช่วยครู RFL 1. คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับวิธีการสอนต่างๆ ได้ที่ไหน:...