มีความจำเป็นต้องมาอย่างใกล้ชิดและผอม สัณฐานวิทยา. การสะกดคำ การปรับปรุงความสามารถในการกำหนดส่วนการพูด ไม่ใช่กับส่วนต่าง ๆ ของการพูด

ออกกำลังกาย 1

เปิดวงเล็บวงแหวนกระจายคำเป็นสองกลุ่ม: 1) ด้วยอนุภาคการเขียนที่แยกต่างหากไม่ ; 2) ด้วยฟิวชั่นการเขียนอนุภาคไม่.

(ไม่ใช่) การกระทำเบ็ดเตล็ด (ไม่ใช่) ที่จะใช้ Aigner High; (ไม่) ที่จะมีส่วนร่วมสูงและต่ำ ที่จะทำ (ไม่) ในที่เป็นมิตรที่จะได้รับเกียรติ (ไม่), (ไม่) ลักษณะที่น่ารังเกียจ, ทำงาน (ไม่) บังคับ (ไม่) ที่ทั้งหมด (ไม่) รายได้แรงงาน (ไม่ใช่) ร่าเริงและเผ่าพันธุ์เศร้า (ไม่) พับ ตัวเลข, ไป (ไม่) ลึกแม่น้ำ, เหนื่อยกับนิสัย (ไม่), mumble บางสิ่งบางอย่าง (ไม่) เข้าใจได้, ไกล (ไม่) สิ่งที่ง่าย, แม่น้ำคือ (ไม่) กว้าง, (ไม่) คัดค้านความชั่วร้ายพูด ชัดเจน (ไม่ใช่) ความจริงชายหนุ่มเป็นอย่างยิ่ง (ไม่) สุภาพ (ไม่) คนเดียวในเนินเขา (ไม่) การเดินทาง (ไม่) เชิงพาณิชย์ (ไม่ใช่) และรัฐวิสาหกิจ (ไม่) ตามกรณี (ไม่) ความสามารถในการทำงานเต็มรูปแบบ (ไม่) ผู้อพยพในดนตรี (ไม่ใช่) ผู้หญิงที่แต่งงานแล้ว (ไม่ใช่) อย่างเท่าเทียมกัน (ไม่) น่ารื่นรมย์ (ไม่ใช่) เด็กผู้ใหญ่

ออกกำลังกาย 2

บันทึกการมีส่วนร่วมต่อไปนี้ด้วยการประนีประนอมเชิงลบหรือคำวิเศษณ์ อธิบายการสะกดคำของพวกเขา

ตัวอย่าง: เมืองในเมือง - ไม่ได้รับการฝึกฝนทหาร

(ไม่) ศึกษา (ไม่) มองเห็นได้ (ไม่) ไม่ว่าง, (ไม่) การเปลี่ยนแปลง, (ไม่) ยาแก้ปวด (ไม่) อ่าน, (ไม่) เห็น (ไม่) ได้รับการป้องกัน

ออกกำลังกาย 3.

เขียนใหม่เปิดวงเล็บ อธิบายการฟิวชั่นและการเขียนของอนุภาคแยกต่างหากไม่ .

(ไม่) อ่านหนังสือ; (ไม่) สามารถดู; (ไม่) ใกล้ชิดที่แวบแรก; (ไม่) คิดเกี่ยวกับผลที่ตามมา; สมอ (ไม่) ดึงด้านล่างออกมา เวลาเสมอ (ไม่) นำออกมา; ใน (ไม่) ให้ผลตอบแทน (ไม่) บริจาค; (ไม่ใช่) ปาร์ตี้กลวิสัย; ในตอนเช้า (ไม่) มีสุขภาพดี; (ไม่) เหตุผลที่รู้; (ไม่) ตกลงกันโดยหลักหนึ่ง; (ไม่) มีความตั้งใจ; (ไม่) ปรากฏตัวที่ศาลได้ยิน (ไม่) รายละเอียดที่จำเป็นสำหรับธุรกิจ (ไม่ใช่) พฤติกรรมของบุคคลที่เหมาะสมที่ดี การเขียนด้วยลายมือ (ไม่) ยกขึ้น; (ไม่ใช่) รุ่นที่ตรวจสอบโดยผู้ตรวจสอบ; (ไม่ใช่) สัญญาณโดยคนขับ; ตรวจสอบรุ่น (ไม่); ที่รุ่นที่ตรวจสอบแล้วทั้งหมด (ไม่); (ไม่) คนที่คุ้นเคย

ออกกำลังกาย 4.

ความฝันจากคำกริยาด้านล่างชุมชนที่ทุกข์ทรมานสั้น ๆ ใช้มันด้วยอนุภาคไม่ แต่งหน้ากับพวกเขาวลี

ไถ, เลือก, รอยขีดข่วน, แปรรูป, สมบูรณ์, รวม, โปรแกรม, เคี้ยว, สร้าง

ออกกำลังกาย 5.

เขียนใหม่อธิบายการแทรกซ้อนของช่องปากและการเขียนของอนุภาคแยกต่างหากไม่.

1) (ไม่) liv (ไม่) ให้ความสนใจกับการปรับปรุงคุณภาพของบริการลาดตระเวนถนน 2) ชุดสินค้า (ไม่) ได้ให้หลายแพคเกจ 3) ในสวิตเซอร์แลนด์ (ไม่) มีความจำเป็นต้องรู้สามภาษา - อิตาลีเยอรมันฝรั่งเศส 4) การตอบสนองของนักเรียนคือ (ไม่ใช่) ค่อนข้างน่าพอใจ 5) เขา (ไม่ใช่) อย่างเห็นได้ชัดกับทุกคน (ไม่ใช่) การอดอาหารหายไป 6) มาตรฐานการครองชีพในประเทศกำลังพัฒนา (ไม่) เป็นไปตามมาตรฐานของประเทศในยุโรป 7) (ไม่) กรณีที่ให้ความบันเทิง (NO) ANECDOTE (ไม่ใช่) ตอน แต่โชคชะตาทั้งชีวิตกลายเป็นพื้นฐานของพื้นฐาน (ไม่) มีขนาดใหญ่ในแง่ของขนาดของเรื่องราว 8) (ไม่) มีความจำเป็นที่คำตอบจะได้รับ (ไม่) ช้า 9) (ไม่) สองสามเดือนใช้จ่ายศาสตราจารย์ในการเตรียมตำราเรียน

ออกกำลังกาย 6.

เขียนใหม่ วงเล็บเปิด แทนคะแนนใส่ตัวอักษรที่ไม่ได้รับ

1. (ไม่) การนอนหลับ (n ... ) เป็นเวลาหนึ่งนาทีเขาดูด้วย (ไม่) ด้วยความสนใจที่น่าสนใจในที่ที่คุ้นเคย (ไม่) 2. เขาออกไป (ไม่) อย่างเห็นได้ชัด 3. ทันใดนั้นก็มีคำรามสั้น ๆ คนหูหนวก: (ไม่ใช่) เสียงที่คุ้นเคยและน่ากลัวของสัตว์ร้ายบางชนิด (เบียน) 4. ความกลัวของทะเลขึ้นอยู่กับนิสัยของหรือ (ไม่) นิสัยของทะเลนั่นคือจากการออกเดทหรือ (ไม่) ทำความรู้จักกับตัวละครของเขา (หิน) 5. ลูกศร (ไม่) เข้าใจว่าอะไรเกิดขึ้นและใน (ไม่ใช่) (ก่อน) ทักษะดูที่การเคลื่อนไหวของฉัน (ARS) 6. มองมาที่ฉัน ฉัน (n ... ) (n ... ) ดี (turg.) 7. เพื่อความงาม (ไม่) จับคู่ (ไม่) Scruffus (ไม่) ความหรูหราของรูปร่างและการจลาจลของสี (ไม่) กำลังตอบสนองด้วยความสมัครใจด้วยหัวใจของเรา (o.Avdeev) 8. ทันใดนั้นฉันจะเข้าใจ (ไม่ใช่) (ก่อน) จะได้รับการชื่นชม (a.kron) 9. เขานำข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อถือทั้งหมด (ไม่ใช่) 10. Peziusii เป็น (ไม่) สูงที่มีการเจริญเติบโตและ (ไม่) casiste กับลักษณะที่ปรากฏ (shol.) 11. ให้เย็นเหล่านั้น (ไม่) แสง (EU) ปล่อยให้มันไหลผ่านกระท่อมของคุณ 12. (ไม่) คนหนึ่งเขียนหนังสือเล่มนี้ 13. (NO) ฟาร์มของหมู่บ้านปรากฏอยู่ไกล 14. ชายฝั่งของแม่น้ำ (ไม่) และเท่ห์มาก 15. (ไม่ใช่) ฉันกำลังร้องเพลง 16. ในดิน (ไม่) (ก่อน) กลายเป็นสารอาหาร 17. (ไม่) ชั้นเปลือกสุนัขเห่า (ไม่) จะได้รับ (สุดท้าย) 18. (ไม่ใช่) ใครจะรู้วิธีการพูดความกลัวกำปั้น (amb.) 19. ประสิทธิภาพที่เราดู (ไม่ใช่) 20. นอกหน้าต่างยืน (ไม่) ความมืดเกราะ 21. (ไม่) อาหารกลางวันได้รับการเตรียมอย่างชำนาญ: บางสิ่งบางอย่าง (ไม่) (ก่อน) ย่างบางอย่าง (ไม่) (ก่อน) ถูกต้ม 22. (ไม่ใช่) ฉัน (ไม่ใช่) คุณต้องตำหนิสิ่งนี้ 23. (ไม่) เพื่อนเพื่อนของฉัน - เพื่อนของฉัน (ไม่ใช่) 24. (ไม่) โชคและความยากลำบากกำลังรอให้เขาทำงาน 25. เราซ่อนตัวอยู่ในประทุนจากสภาพอากาศ (ไม่) 26. พวกความฝันเกี่ยวกับ (ไม่) สถานที่ปริศนา O (NO) ความลับที่ได้รับความสนใจ 27. พ่อ (ไม่) (ก่อน) ดูเด็ก 28. คุณดูเหมือนจะมีความสุขกับฉัน 29. (ไม่ใช่) เพื่อรับหนังสือที่หายากนี้ให้ฉัน! 30. URAL - ภูมิภาค (ไม่) ของความมั่งคั่งโดยประมาณ 31. พลาดเสียงรบกวน (ไม่ใช่) ของห้วยฮาร์มอนิก 32. ไม่มีทางที่หิมะที่ถูกรบกวนเป็นหยักหิมะ

ออกกำลังกาย 7.

จัดเรียงข้อเสนอใหม่เพื่อให้ข้อความที่เชื่อมต่ออยู่ วงเล็บเปิด กำหนดแนวคิดหลักของข้อความ คุณเห็นด้วยกับถ้อยคำที่เสนอหรือไม่?

A. จำเป็นต้องเข้าใกล้เขาและผอม

B. (ไม่ใช่) ในคำพูดและความเงียบดูดีรอยยิ้มที่ถูกเปิดเผยโดยบุคคลดังกล่าว

B. Lily Lily of Lrangess (ไม่) คุณได้ยินในร้อยขั้นตอน

G. มีคนที่ไม่สามารถเข้าใจได้ (ไม่ใช่) เข้าหาพวกเขา (ไม่ใช่) เห็นพวกเขาในวงกลมของเพื่อนหรือคนเดียว (บน o.korubovova)

ออกกำลังกาย 8.

spariate ข้อความและแบ่งออกเป็นสามย่อหน้า ข้อความปราสาทวงเล็บเลื่อนและระบุส่วนหนึ่งของคำพูดของคำที่เป็นของ

ในทะเลทรายทุกอย่าง (ไม่) คุ้นเคยและ (ไม่) เข้าใจได้ แม่น้ำที่ทุกที่ (ไม่) ตก ฝนตกหนักที่แห้ง (ไม่) เข้าถึงโลก ต้นไม้ที่ไม่มีเงา ฤดูใบไม้ผลิที่มีน้ำ (ไม่) ดับและยึดกระหาย อากาศที่ดีที่นี่เรียกว่า (ไม่ใช่) พลังงานแสงอาทิตย์และแห้ง แต่มีเมฆมากและฝนตก แม้แต่ร่มก็ปกป้องที่นี่ (ไม่ใช่) จากฝนและจากดวงอาทิตย์ คุณไปและเงาของคุณกลัวที่ขา ราวกับว่าทองเหลืองเป็นนกสีดำขนาดใหญ่ และหยาดทรายที่ว่องไวของทรายนอนหลับอยู่เบื้องหลังเส้นทางของคุณ (n.slakov)

ออกกำลังกาย 9.

แยกสุภาษิตโดยการใส่คำด้วยไม่. ระบุส่วนหนึ่งของคำพูดคือคำที่แทรก ในกรณีที่มีปัญหาดูพรอมต์

นกกาเหว่า (ไม่) เหยี่ยว, a (ไม่) uch ________ lenalty อยู่เสมอ ________ หนังสือเล่มนี้ประดับประดาอย่างมีความสุขและในความสะดวกสบาย ________ กล้าหาญ (ไม่) กลัว ________ นักสู้ที่ทนต่อศัตรู ________ ที่ ________ จะสูญเสียจะมีตัวหนา ________ คำของหลังคือการเผาไหม้ ของขวัญที่ดีที่สุดคือจิตใจที่เลวร้ายที่สุดของความสุข (ไม่) - ________

พรอมต์: (ไม่) ใน การประเมินผล (ไม่) p ทำซ้ำ (ไม่) จาก เล็ก, (ไม่) d. obroy (ไม่ใช่) ว. กระท่อม, (ไม่) เอ็ม aster, (ไม่ใช่) จาก ส่วนหนึ่ง (ไม่) ถึง oDI

ออกกำลังกาย 10

แทนที่การสะกดฟิวชั่นในแยกต่างหากและแยก - บน JN ระบุว่าส่วนใดของคำพูดที่มี ไม่ .

1. (ไม่) การอ่อนตัวลงและเชื่อมโยงการยึด 2. (ไม่) ภาพวาดเสร็จแล้ว 3. การแก้ไขต้นฉบับ (ไม่) แก้ไข 4. (ไม่) แก้ไขปัญหา 5. (ไม่) แผ่นงานเขียน 6. (ไม่) การเดินทางที่กำหนดไว้สำหรับวันนี้ 7. ไม่มีอะไร (ไม่) พูดถึงความจริง

ออกกำลังกาย 11

อ่านข้อเสนอ ค้นหา "ฟุ่มเฟือย" คุณระบุสัญลักษณ์ประเภทใด คำที่เป็นหัวข้อทั่วไปสำหรับส่วนที่เหลือของข้อเสนอ เขียนหนึ่งในข้อเสนอของคุณในหัวข้อนี้

1. (ไม่) ผู้อพยพ (ไม่) จะผลักดันหลักคำสอน

2. (ไม่) LEPO โต้เถียงกับ (ไม่ใช่) หนึ่ง

3. (ไม่) คนปิดเสียงกำจัด

4. (ไม่) LVD (ไม่) เพียงพอ

5. (ไม่ใช่) ปีของชายคนนั้นมักจะดำเนินการ (ไม่) การกระทำที่คาดการณ์ได้

6. มันจะดีกว่าที่จะรักชีวิตมากกว่า (ไม่)

ออกกำลังกาย 12

ขยายวงเล็บอธิบายการสะกดคำไม่ ด้วยคำกริยา ค้นหาคำที่ล้าสมัย ในการเชื่อมต่อกับที่พวกเขาหยุดใช้? ข้อความคือสไตล์อะไร

M.V. Lomonosov เกี่ยวกับพฤติกรรมของนักเรียน

1. ครูสื่อสารอย่างสุภาพมาก (ไม่) ถึงดื้อรั้นและ (ไม่) โต้เถียงกับพวกเขาอะไร

2. หลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาทระหว่างตัวเราเองและ (ไม่) ไม่ก่อให้เกิดเสียงดังและเคาะ

3. ไม่มีอะไร (ไม่) ถูก extolled และ (ไม่) เพื่อขายหน้าอื่น ๆ

4. (ไม่) ที่จะภูมิใจและหยาบคาย

5. (ไม่) ออกเสียงคำที่เน่าเสียหยาบและว่างเปล่า

6. (ไม่) การปัดเศษและ (ไม่) โกหก

7. ระหว่างการสวดมนต์และมื้ออาหาร (ไม่) เพื่อพูดคุย มีความเรียบร้อย

8. อันตรายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดมาจากความเกียจคร้าน มันจะต้องหลีกเลี่ยงในทุก ๆ ทาง

9. ความรักที่เป็นอันตรายหวานและเดินไปกับ บริษัท ที่ไม่ดี

10 ดูแลเวลาการดูแล: มัน (ไม่) จะกลับมามัน (ไม่) ถูกต้อง และทุกสิ่งที่คุณสอนมีประโยชน์! (1758)

ทดสอบในหัวข้อ "การสะกดคำที่ไม่ได้มีส่วนต่าง ๆ ของคำพูด"

1) (ไม่) ขัดจังหวะ (ไม่) การล่วงละเมิด

2) ฉันไม่ได้ทั้งหมด (ไม่ใช่)

3) (ไม่) ผู้อพยพ

4) มันเป็น (ไม่) อย่างเท่าเทียมกัน

2. เวอร์ชันใดที่ไม่ได้เขียนแยกต่างหาก?

1) ทำหน้าที่สันทนาการ

2) mumble บางสิ่งบางอย่าง (ไม่) เข้าใจได้

3) ไม่มีอะไร (ไม่) ความเสี่ยงเชิงสมเหตุสมผล

4) ชายหนุ่มสุภาพ (ไม่) สุภาพ

3. เวอร์ชันใดที่ไม่ได้เขียนแยกต่างหาก?

1) ในแพ็ค (ไม่) ดึงสมุดบันทึกสามตัว

2) (ไม่) ปิดตั้งแต่แรกเห็น

3) (ไม่) รู้ถึงเหตุผล

4) ค่าใช้จ่าย (ไม่) ราคาถูก

4. เวอร์ชันใดที่ไม่ได้เขียนแยกต่างหาก?

1) ทำงาน (ไม่) ได้รับเครดิต

2) ประพฤติ (ไม่) บังคับ

3) (ไม่) ป้อมปราการการโจมตี

4) ในตอนเช้า (ไม่) มีสุขภาพดี

5. คำอธิบายใดที่ผิดพลาด

1) (ไม่) ฉันต้องการที่จะเชื่อในมัน -ไม่ใช่ S. คำกริยาถูกเขียนแยกต่างหาก

2) เขียนขึ้น (ไม่) Dummy -ไม่ เขียนพังก์เพราะคำที่ไม่มีไม่ ไม่บริโภค

3) ตอบสนองมาก (ไม่) ประจบไม่ ด้วยการผจญภัยถูกเขียนแยกต่างหากเนื่องจาก Adveria มีคำที่ขึ้นอยู่กับ

4) (ไม่) เจาะไฟ -ไม่ ด้วยการมีส่วนร่วมเขียน Punk เนื่องจากการมีส่วนร่วมไม่มีคำที่ต้องพึ่งพา

6. ตัวอย่างอะไรที่ไม่ได้เขียนในหมัด?

1) ต้นฉบับจำนวนมากถูกถอดรหัส

2) ในหนังสือ (ไม่) เพียงพอของหลายหน้า

3) เรา (ไม่) เอาความอดทนและประสบการณ์

4) มีคนบนโลก (ไม่) ที่รู้ว่าหิมะอะไร

7. วงเล็บตัด เฉลิมฉลองข้อเสนอเหล่านั้นที่คำกริยาเขียนด้วยไม่ใช่ PONY .

1) งานและขนมปัง (ไม่) เพื่อให้บรรลุ

2) สำหรับฉันในวันนี้ (ไม่) มีสุขภาพดี

3) มันเป็นพระเจ้าที่มีผู้คน - ไม่มีที่ใด (ไม่) เหมาะสม

4) ฝูงชน (ไม่) เคี้ยว

5) (ไม่ใช่) เห่าไม่กัด แต่ในจดหมายบ้าน (ไม่ใช่)

8. ข้อเสนอที่ไม่ได้เขียนด้วยคำนาม

1) Rador ดังขึ้น มันเป็นสัตว์ร้ายและ (ไม่ใช่) และ (ไม่ใช่) นก

2) แต่นี้น่าเสียดายที่เป็นทะเลสาบ (ไม่ใช่)

3) เราตระหนักว่ามันเป็น (ไม่) การคำนวณ

4) (ไม่) การมีส่วนร่วมแสดงให้เห็นในสถานการณ์นี้และความเฉยเมยเย็น

9. รองรับการเขียนฟิวชั่นของอนุภาคไม่ได้:

1) ไกล (ไม่) ขี้อายคำพูด

2) (ไม่) ใครต้องหยุด;

3) ถนนขาว (ไม่);

4) (ไม่) ผิวเพื่อสุขภาพ

5) (ไม่ใช่) บ้าน Dyadin;

6) (ไม่) dummeted;

7) (ไม่) ตู้ขนาดใหญ่ แต่สะดวก;

8) ด่วน (ไม่) นมัสการ;

9) (ไม่ใช่) สิ่งที่ต้องกลัว;

10) (ไม่) ยาวและสั้น

10. บรรทัดจดบันทึกที่ทุกคำเขียนโดยไม่มีจิตใจ:

1) (ไม่) เปลือย, ขาว (ไม่) ที่น่าสนใจ (ไม่) เงินบำนาญ

2) (ไม่) การล่วงประเวณี, (ไม่) เห็น (ไม่) desecurated;

3) (ไม่) การพัฒนา (ไม่) โดยใคร (ไม่) เพิ่ม

11. หมายเหตุบรรทัดที่ทุกคำถูกเขียนด้วยไม่แยกกัน:

1) (ไม่) Pepping, (ไม่) ปี (ไม่) สวยงาม;

2) (ไม่) โดยใคร (ไม่) ความคิด, ไกล (ไม่) ขี้อาย;

3) (ไม่) กว้าง แต่ลึก; (ไม่) เข้าใจ (ไม่) เข้าใจได้

12. บรรทัดจดบันทึกที่คำคุณศัพท์ทั้งสองเขียนโดยไม่มีหลุม:

1) ไกล (ไม่) สงบ, (ไม่) drazen;

2) ที่ทั้งหมด (ไม่) ซับซ้อน (ไม่) ที่รัก;

3) (ไม่) เป็นอันตราย (ไม่) ดัง

13. มีคำอธิบายที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการสะกดที่ไม่ใช่กับคำนาม

1) มันถูกเขียนขึ้นเพื่อแงะถ้าคำที่ไม่ได้ใช้งานโดยไม่ต้องไม่;

2) มีการเขียนเป็นพิเศษหากเป็นไปได้ที่จะแทนที่คำพ้องความหมายโดยไม่ต้อง

3) มีการเขียน Pony หากในประโยคมีการคัดค้านสหภาพแต่ .

14. ตัวอย่างที่มีข้อผิดพลาด:

1) แสดงความขุ่นเคือง;

2) ไม่ใช่รูปลักษณ์ที่อ่อนโยน

3) ไม่ง่ายทุกการเปลี่ยนแปลง

4) ไม่สามารถเข้าถึงได้;

5) ไม่มีที่น่าสงสัย

6) ไม่มีใครไม่ซับซ้อน;

7) โดยไม่สิ้นหวัง

จุดประสงค์ของบทเรียน: ปรับปรุงความสามารถในการระบุบางส่วนของการพูดและสร้างการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของพวกเขา จัดระบบและสรุปกฎการสะกดคำที่ไม่ได้อยู่ในส่วนต่าง ๆ ของการพูดปรับปรุงทักษะการสะกดคำและทักษะที่สอดคล้องกัน

วัสดุสำหรับพจนานุกรมและงานความหมาย: มีอัธยาศัยดี, compreatful, กรุณาปลดล็อคทนไม่ได้ทนไม่ไหวไม่ทราบ, ไม่รู้จัก, เป็นไปไม่ได้

I. การปรับปรุงความสามารถในการระบุบางส่วนของการพูดและสร้างการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของพวกเขา ในการพิจารณาว่าส่วนใดของคำพูดคือคำที่เลือกเพื่อถอดแยกชิ้นส่วนสองหรือสามคำที่เกี่ยวข้องกับส่วนต่าง ๆ ของการพูด

มันเกิดขึ้นในช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วงแม้หลังจาก Zazimka จะกลับมาฤดูร้อนและตะขอหางที่ร้อนแรง และฤดูใบไม้ร่วงละลายมันจะบวมและบวม จากนั้นป่าจะได้กลิ่นที่อำลาของวังของใบไม้ผลไม้ทับทิมของโรสฮิปและเห็ดสีขาวกับทุกคนที่มีสัมผัสแตกสลายด้วยน้ำ แต่ก็ยังบอบบางคล้ายกับสภาพอากาศที่ผ่านมา ในกลิ่นของป่ามีบางสิ่งที่นิรันดร์และทำลายไม่ได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จับต้องได้ในความอบอุ่นนุ่มและรักใคร่ในวันที่ออกมาของฤดูใบไม้ร่วง เธอเป็นอิสระจากฝนที่น่าเบื่อแล้ว Sodokovok ZamiMary Evil และพิถีพิถันเข็มที่ห่อหุ้มทั้งหมด INEYA: ทุกอย่างหายไปทุกอย่างในอดีต (ใน Troypolsky),

ครั้งที่สอง การจัดระบบและการสังเคราะห์การสังเคราะห์กฎการสะกดไม่ได้อยู่กับส่วนต่าง ๆ ของการพูดเกี่ยวกับประโยชน์ของ V. F. Grekova et al. (58) หรือในคู่มือ M. T. Baranova et al. (P. 232-233)

สาม. พัฒนาทักษะการสะกดคำและทักษะ

1. การดำเนินการของ UPR 318 จากประโยชน์ของ V. F. Grekova et al. 2. เขียนตามกฎหมาย 1. ใครบอกว่าในสงคราม (ไม่) น่ากลัวนั่นคือ .. (ไม่) รู้เกี่ยวกับสงคราม (S. Orlov.) 2. (ไม่) ความตายนั้นแย่มาก - ความเมตตาของคุณคือแย่มาก (แต่.). 3. สตรีมคือ (ตื้น แต่มีพายุมาก (V. Bykov) 4. ดีในชีวิตเกี่ยวกับการถือครองความสุข (ไม่) กระสุนที่ได้รับผลกระทบความภักดี (ไม่) ลืมระหว่างทาง (Yu. Drunina) 5 . เขา (เลวินสัน) มีความอดทนอย่างมากและยืนหยัดในฐานะ Taiga Wolf เก่าซึ่งอาจมี (ไม่ใช่) กับฟันอยู่แล้ว แต่พลังที่นำไปสู่ฝูงแกะ - (ภูมิปัญญาที่อยู่ยงคงกระพันของหลายชั่วอายุคน (A. Fadeev) 6. Timokhin กลัวและ (ไม่ใช่) Domeva มองผู้บัญชาการของเขา (L. Tolstoy) 7. และนักบินเชื่ออย่างแท้จริงในที่สุดคนนี้สีดำเก่าแก่ (ไม่) คนที่มีน้ำหนัก (ไม่) ที่อื่นเช่น Alexey Meresyev ของเขา Combat Comrade (B. ฟิลด์)

3. คำสั่งอธิบาย กลิ่นหอมของหุบเขา (ไม่) คุณได้ยินในร้อยขั้นตอน มีความจำเป็นต้องมาอย่างใกล้ชิดและผอม มีคนที่ไม่สามารถเข้าใจได้ (ไม่ใช่) เข้าหาพวกเขา (ไม่ใช่) เห็นพวกเขาในวงกลมของเพื่อนหรือแม้แต่คนเดียว (ไม่ใช่) ในคำพูดและความเงียบดูเป็นรูปลักษณ์รอยยิ้มที่ถูกเปิดเผยโดยบุคคลดังกล่าว ดีคนดีจะรับรู้ (ไม่) ทันที แต่เป็นเวลานานตลอดเวลา เวลาเท่านั้นและเป็นหินทดลองที่แท้จริงสำหรับทุกสิ่ง (ไม่ใช่) เพื่อช่วยครั้งเดียวและหลายครั้ง (ไม่ใช่) สิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับตัวคุณเอง นี่คือความเมตตาที่แท้จริง (ไม่) แรงกระตุ้น (ไม่) การเคลื่อนไหวที่ด้านล่าง

บุคคลที่ใจดีและใน (ไม่ใช่) ชั่วโมงง่าย ๆ สำหรับตัวเองเช่นกัน (ไม่ใช่) zlobiv และ (ไม่) อาจ (ไม่) ช่วยเพื่อน (O. Kozhukhova)

การบ้าน: สร้างใบแจ้งยอดที่เชื่อมต่อในรูปแบบวิทยาศาสตร์ของการพูดในหัวข้อ "การเขียนแบบไดนามิกและภูมิศาสตร์ไม่ใช่กับส่วนต่าง ๆ ของการพูด"; ดำเนินการ 319 (1) จากประโยชน์ของ V. F. Grekova เป็นต้น

บทเรียน 2. การแปลและภูมิศาสตร์การเขียนไม่ได้มีส่วนต่าง ๆ ของการพูด (ต่อ)

วัสดุสำหรับพจนานุกรมและงานความหมาย: ละเอียดอ่อน, ฝัง, ร้ายแรง, ที่ระลึก, สั่นสะเทือน

1. การตรวจสอบการบ้าน: การฟังข้อความที่เกี่ยวโยงกัน

ครั้งที่สอง พัฒนาทักษะการสะกดคำและทักษะ

1. จดหมายแสดงความคิดเห็น (ระบุเงื่อนไขและการเขียนภูมิศาสตร์ไม่ใช่ด้วยคำ):

(ทันใดนั้นได้ยินเสียงดัง (ไม่) ร้องเพลงที่มีอยู่ที่ไหนสักแห่ง (ไม่ใช่) ผู้หญิงที่มีอยู่ในบริเวณใกล้เคียงมองไปรอบ ๆ และ (ไม่ใช่) ฉันเข้าใจว่าเพลงแปลก ๆ นี้มาจากไหนเขาเริ่มปรากฏว่าเธอร้องเพลงของเธอในเพลงของเขาเธอเชื่อว่าใครบางคน เพลงของเขาในสิ่งที่เธออยู่ในสิ่งใด (ไม่) คือการตำหนิว่าดวงอาทิตย์เผาเธออย่างไร้สาระเธอมั่นใจว่าเธอจะต้องการมีชีวิตอยู่อย่างกระตือรือร้นว่าเธอยังเด็กอยู่และจะสวยถ้า (ไม่) ความร้อนและ (ไม่) ความร้อน (ไม่ใช่) มันเป็น แต่เธอยังคงขอให้ใครบางคนสำหรับการให้อภัยและสาบานว่าเธอ (ไม่ใช่) อย่างเจ็บปวดเศร้าเศร้าและเสียใจที่ตัวเอง ... (ตามที่ A. Chekhov) 2. คำสั่งอธิบาย (ไม่) ฉันมี ที่จะรักมันเป็นเพียง (สำหรับ) ที่เธอร่ำรวย (ไม่ใช่) สำหรับมันเท่านั้นที่เรารักสถานที่ของคุณเรารักพวกเขามากขึ้น (สำหรับ) สิ่งที่ร่ำรวยพวกเขามีความสวยงามสำหรับเรา

ฉันรักภูมิภาค Meshchersky (สำหรับ) สิ่งที่เขามีความสวยงามแม้ว่าจะมีมนต์เสน่ห์ทั้งหมด (ไม่) ทันที แต่ช้ามากค่อยๆค่อยๆ

เมื่อแวบแรกนี่เป็นดินแดนที่เงียบสงบและ (ไม่) ภายใต้ท้องฟ้าแจ่มใส แต่ยิ่งคุณรู้จักมันมากเท่าไหร่คุณก็ยิ่งเริ่มรักโลกนี้มากขึ้นเรื่อย ๆ

และหากคุณต้องปกป้องประเทศของคุณจากนั้น (จากนั้น) ในความลึกของหัวใจฉันจะรู้ว่าฉันปกป้องและบล็อกของดินแดนนี้ได้เรียนรู้ให้ฉันดูและเข้าใจความสวยงามวิธี (ถ้า) (ถ้า) (ถ้า) ) สั่นเทากับมัน (n .. ) มันคือ - ป่าพิชิตป่านี้ความรักที่ (ไม่) จะถูกลืมเป็น (n.,) เมื่อ (ไม่) ความรักครั้งแรกที่ถูกลืม (สำหรับ K, Paustovsky), โอ้ งานอิสระ ดำเนินการ 319 (11), 320 จากประโยชน์ของ V. F. Grekova ฯลฯ

ตัดออกเผยให้เห็นวงเล็บและการจัดเรียงเครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่ได้รับ:

1. และคลื่นและดินแดนที่ยอมแพ้ต่อคุณอิจฉา (ไม่ใช่) กับเพื่อนโชคชะตาที่ยอดเยี่ยม (A. Pushkin) 2. โดยการเข้าสู่ชีวิตโดยบอกว่าช่างตีเหล็กเหล็ก A (ไม่) ค้อนอายุ นกเคาะลง (ไม่) เศษส่วนและลูกศร ขนมปังขนมปัง (ไม่) เตาอบ - เบเกอรี่ (L. Taticheva) 3. (ไม่) คนทะเลของเรากลางวันและกลางคืนมันเป็นเสียงรบกวน; ในที่ยากลำบากที่กว้างขวางมีการฝังปัญหามากมาย (N. ภาษา) 4. มันเป็น (ความเงียบที่ผิดปกติของยามเย็นที่ไม่รู้และความเงียบสองครั้ง (ไม่) ความเงียบสงบตามธรรมชาติของทะเลแช่แข็ง (V. Kataev) 5. Frost Saw (ไม่) ข้าวบาร์เลย์ Cradted (NO) Teen Sheaves . (Fadeev) 6. ความทรงจำคือดอกไม้แห้งและพระธาตุแห้งและมีชีวิตชีวาเต็มไปด้วยโลกกวีนิพนธ์ (K. Poustovsky)

7. ความสุขของแรงงาน (ต่อเนื่อง (n .. ) กับความสุขอื่น ๆ (V. Sukhomlinsky)

ในการเลือกคำศัพท์นี้คำพ้องความหมายกับไม่ใช่และทำข้อเสนอกับพวกเขาโปรดดูที่การควบคุม

จริงใจ, หลาย, ความเชื่องช้า, เป็นอิสระ, เป็นอิสระ,

สร้างคำแถลงที่เชื่อมต่อขนาดเล็กความคิดหลักที่จะเป็นสุภาษิต "ต่ำทุกโลกจะผ่านไปอย่าหันหลังกลับ" ถ้าเป็นไปได้ให้ใช้คำที่ไม่ใช่

การบ้าน: UPR 323 จากประโยชน์ของ V. F. Grekova et al.

หัวข้อบทเรียน: การเขียนแบบไดนามิกและแยกต่างหากไม่ได้อยู่กับชิ้นส่วนที่แตกต่างกัน
คำพูด "
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: การวางนัยทั่วไปและการจัดระบบของกฎของบุรุษและการเขียนแยกต่างหากไม่แตกต่างกัน
บางส่วนของการพูด; ปรับปรุงทักษะการสะกดคำ; การศึกษาที่น่าสนใจ K.
ศึกษาเรื่อง
ในระหว่างชั้นเรียน
1. ช่วงเวลาขององค์กร:
สวัสดี!
ในตอนต้นของชั้นเรียนของเราฉันต้องการเปลี่ยนคำพูดของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียง
D.S. Likhacheva ผู้พูดคำที่ยอดเยี่ยม: สไลด์ 1
(ไม่) พลาดกรณีที่จะค้นหาที่น่าสนใจแม้แต่ที่ที่คุณคิด
(ไม่สนใจ. บนโลกไม่มีสถานที่ที่น่าสนใจ (ไม่) และ
มีเพียง
(ไม่) คนที่สนใจคน (ไม่) สามารถค้นหาที่น่าสนใจ พวกเราต้องการ
เพื่อให้สามารถดำดิ่งสู่บรรยากาศของสถานที่ที่ชะตากรรมขว้างคุณ ... (D.
likhachev)

คุณคิดว่าฉันต้องการบอกผู้เขียนคำเหล่านี้กับเรา (คำตอบของเด็ก)
คุณเห็นด้วยกับคำเหล่านี้หรือไม่? (คำตอบของเด็ก)
อะไรคือคำทั้งหมดที่เขียนด้วยวงเล็บ?
ถูกต้อง! และวันนี้ชะตากรรมหล่อเรากับคุณในการเดินทางที่น่าตื่นเต้น
ในหัวข้อ "ฟิวชั่นและการเขียนแยกต่างหากไม่ได้มีส่วนต่าง ๆ ของคำพูด"
สไลด์ 2.
สไลด์ 3.
ดังนั้นที่รักผู้โดยสารรถไฟติดตามเส้นทาง "มินสค์
ศึกษา "- สถานี" ความสามารถ " เวลาเดินทางอยู่ 45 นาที รถไฟของเราคือ ne
มันหยุดที่สถานี "INEPTY", "ไม่สำเร็จ" และ "ไม่เป็นมิตร"
วันนี้คุณต้องจำกรณีทั้งหมดของฟิวชั่นและการเขียนแยกต่างหาก
ไม่ใช่กับส่วนต่าง ๆ ของการพูดและใช้ความรู้ของพวกเขาโดยการปฏิบัติงาน
ซึ่งจะช่วยให้คุณมีความสามารถมากขึ้น
เมื่อโรงละครเริ่มต้นด้วยไม้แขวนเสื้อและการเดินทางใด ๆ เริ่มต้นด้วยสัมภาระ
จำเป็นบนท้องถนน วันนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นกับคุณบนท้องถนน
คำในหัวข้อ "การเดินทาง" ดังนั้นเรามาเขียนและ
ตรวจสอบว่าทั้งหมดพร้อมสำหรับถนนยาว: สไลด์ 4
1

สถานีรถไฟ, รถยนต์, ตะวันออก, เครื่องบิน, ไกล, Peerron, ความประทับใจ, กระเป๋าเป้, ภาพ,
สหาย, ตั๋ว, การเดินทาง, ผู้โดยสาร, ดินแดน, ความสามัคคี, ภูมิทัศน์,
สนามบิน, กระเป๋าเดินทาง, มหาศาล, ที่ยอดเยี่ยม, ของที่ระลึก, รถไฟ, เส้นทาง, ตะวันตก,
ธรรมชาติ, FILELER, เข็มทิศ
ตอนนี้แลกเปลี่ยนโน้ตบุ๊กและตรวจสอบคำพจนานุกรม! สไลด์ 5
ดังนั้นทุกคนพร้อมสำหรับการเดินทางหรือไม่?
คำพูดอะไรที่ทำให้ลำบาก?
ดีทำอะไรดี! และเราไปบนถนน สถานีต่อไป
"ทฤษฎี"
(สไลด์ 6)
สไลด์ 7 สถานี "ทฤษฎี"
ที่สถานีนี้เราต้องจดจำกฎทั้งหมดของบุรุษและแยกต่างหาก
การเขียนไม่ได้มีส่วนต่าง ๆ ของการพูด มันจะช่วยให้คุณมีตารางเดือย
คำตอบโปรดคำถามสองสามข้อ:
กลุ่มใดที่มีทุกส่วนของการพูด (อิสระ, บริการ
และการอุทาน)
ส่วนที่เป็นอิสระของการพูดแตกต่างจากบริการอย่างไร (มี
ความหมายของคำศัพท์และบทบาทวากยสัมพันธ์)
ประเภทของมูลค่าคืออนุภาคไม่ (ลบ)?
ให้เราหันไปใช้กฎของฟิวชั่นและแยกการเขียนของอนุภาคที่ไม่ได้อยู่กับ
ส่วนต่าง ๆ ของการพูด:
ไม่ใช่กับคำนาม
ไม่เป็นคำคุณศัพท์
ไม่ใช่กับสรรพนาม
ไม่ใช่กับคำกริยา
ไม่ใช่กับ verprices
ไม่ใช่กับการมีส่วนร่วม
ไม่ใช่กับ adveria
ไม่ใช่ตัวเลข
เด็ก ๆ เปล่งเสียงกฎ
ทำได้ดี! คุณรู้กฎ! มากลับไปที่คำ DS กันเถอะ
Likhacheva และวงเล็บเปิด: นักเรียนหนึ่งคนทำงาน สไลด์ 8.
2

มหัศจรรย์ และเราไปต่อไป สถานีต่อไป
"ปฏิบัติ"
สไลด์ 10 สถานี "ปฏิบัติ"
สไลด์ 9.
ที่สถานีนี้คุณต้องใช้ความรู้และงานของคุณ
ในแผ่นงาน
ภารกิจ 1. รับประทานอธิบายการเขียนคำที่ไม่มี (โดยโซ่): สไลด์ 11

(ไม่) ตอบโต้
ประพฤติ

(ไม่) เข้าใจได้
เพื่อความราบรื่น (ไม่) ดี
(ไม่) สปีชีส์ที่น่ารังเกียจ
ทำได้ดี!
ภารกิจที่ 2 ในงานนี้คุณต้องจัดเรียงข้อเสนอใหม่เพื่อให้
มันกลายเป็นข้อความที่โฮสต์ วงเล็บเปิดเผยและอธิบายการเขียน (สไลด์ 12)
อ้าปากค้าง!

คนดังกล่าว

คำตอบ: B, A, G, B
กำหนดแนวคิดหลักของข้อความ
คุณเห็นด้วยกับคำพูดของผู้เขียนข้อความหรือไม่?

ยอดเยี่ยม! เรายังคงทำงานต่อไป!
สไลด์ 13.
3

ภารกิจ 3. ข้อความ Spariate (ทั้งในแผ่นงาน) จัดเรียงเครื่องหมายวรรคตอน
เปิดวงเล็บและระบุส่วนหนึ่งของคำพูดคือคำที่ไม่ได้

ตรวจสอบการดำเนินการ ข้อเสนอหนึ่งข้อ
งาน 4. "การปฏิวัติ":
แยกต่างหากและแยก - บน JN คุณสามารถเขียนในแผ่นสไลด์ 14 แผ่น
จำเป็นต้องเปลี่ยนการเขียนฟิวชั่น
2. (ไม่) ภาพวาดเสร็จแล้ว
4. (ไม่) แก้ไขปัญหา
5. (ไม่) แผ่นงานเขียน
7. ไม่มีอะไร (ไม่) พูดถึงความจริง

เราตรวจสอบข้อเสนอแนะหนึ่งข้อ ทำได้ดี! อย่าลากก้าว!

ภารกิจที่ 5
ข้อเสนอแนะและลักษณะของพวกเขา: สไลด์ 15
ตั้งค่าการจับคู่ระหว่างคำที่จัดสรรใน
คำตอบ: 1D, 2G, 3E, 4A, 5B 6V
ผู้โดยสารที่ยอดเยี่ยมที่รัก!
ภารกิจ 6. ลบคำที่ไม่ใช่จาก "หน้าอก" สไลด์ 16
นักเรียนเรียกร้องคำศัพท์
พวกเขารวมพวกเขาทั้งหมด?
ภารกิจ 7. การเขียนตามกฎหมาย: เราไม่เขียนคำเพียงแค่อ้างถึงจดหมายของพวกเขา:
Svilly, P แยกต่างหาก
1. ตรวจพบวัตถุบินที่ระบุไว้ (ไม่) (ชั้น)
2. บนโต๊ะเท่านั้น (ไม่ใช่) แก้วน้ำผลไม้ Dop-up (PLY)
3. ที่ริมถนนมากของเชอร์เนลหน้าต่างที่มีประชากร (ไม่) (แยกต่างหาก)
4

4.
(ไม่) อาจตระหนักว่าตัวเองในชีวิต Bazaars แสดงคุณสมบัติที่ดีที่สุดก่อน
ใบหน้าแห่งความตาย (แยกต่างหาก)
5. พบคีย์ (ไม่) พบ (แยกต่างหาก)
6. บ้านของ Petrov (ไม่) ขนาดใหญ่ แต่สะดวกสบายมาก (Mercily)
7. ความเงียบคือ (ไม่) เป็นลางสังหรณ์และบางชนิดที่นุ่มนวลสงบ (แยกต่างหาก)
8. เจ้าชาย Andrei รำคาญ (ไม่) ดูเย็น ๆ ในจิตวิญญาณของเขา
Speransky (แยกต่างหาก)
9. คนใหม่พนักงานต้อนรับ (ไม่) จะพอดี (ชั้น)
10. (ไม่) ผู้ฟังที่สง่างามป้องกันแม้แต่นักเล่าเรื่องที่ดี (ชั้น)
11. บนโต๊ะวางมากขึ้น (ไม่) หิ่งห้อย (แยกต่างหาก)
12. คุณสมบัติของใบหน้า (ไม่) ปราศจากความน่ารื่นรมย์ (แยกต่างหาก)
13. ในเรื่องนี้ (ไม่ใช่), ป่าขยาย, ต้นไม้เล็กเติบโตช้า (คาดคะเน)
ลองตรวจสอบ! สไลด์ 17
1
จาก
2
จาก
3
r
4
r
5
r
6
จาก
7
r
8
r
9
จาก
10
จาก
11
r
12
r
13
จาก
มหัศจรรย์
คุณทำงานอย่างสมบูรณ์แบบ! และเราไปต่อไป
สถานีต่อไป "ความสามารถ" สไลด์ 18

สไลด์ 19 สถานี "ความสามารถ"
ที่สถานีนี้คุณที่รักนักท่องเที่ยวจะมี
ดำเนินการทดสอบขั้นสุดท้ายในหัวข้อ "ฟิวชั่นและการเขียนแยกต่างหากไม่ใช่ด้วย
ส่วนต่าง ๆ ของคำพูด "เพื่อตรวจสอบว่ากระเป๋าของคุณเติมเต็มหรือไม่
ความรู้และทักษะใหม่ ดังนั้นสำหรับการทำงาน!
นักเรียนทำการทดสอบ
พร้อมหรือยัง? จากนั้นลองตรวจสอบ! สไลด์ 20
ทำได้ดี! คุณเดินทางที่ยอดเยี่ยมและรถไฟของเรา
มาถึงที่สถานีสุดท้าย สไลด์ 21)
ฉันหวังว่าการเดินทางของเราไม่เพียง แต่น่าพอใจ แต่ยัง
มีประโยชน์สำหรับคุณ! เรียนผู้โดยสารคุณสามารถอธิบายของคุณได้ไหม
การแสดงผลจากการเดินทางโดยใช้คำที่ไม่มี? (ไม่รู้ลืม
ทันใดนั้นอย่างไม่น่าเชื่ออธิบายได้ผิดปกติไม่ใช่เรื่องง่าย ฯลฯ )
5

ขอขอบคุณ! และฉันต้องการให้การเดินทางของเราเสร็จด้วยคำเหล่านี้:
ไม่ใช่ปัญหาที่ไปไกล!
คุณไม่กลัวว่าเส้นทางจะเป็นเรื่องยาก
ไม่เคยทำให้ง่าย
ความสำเร็จกับผู้คน!
เดินทางโดยสวัสดิภาพ!
แผ่นงาน
1. อธิบายการเขียนคำที่ไม่มี (รับประทานข้อความบนสไลด์) โดยห่วงโซ่:
(ไม่) คุณนอนหลับเป็นเวลานาน (ไม่) ที่สูญเสียชายชรา (ไม่) หยุดการต่อสู้ (ไม่)
หยุดในระหว่างวันที่ฝนตกอย่างสมบูรณ์ (ไม่) พื้นที่เชี่ยวชาญอย่างแน่นอน
(ไม่) ช่องว่างที่ศึกษา (ไม่ใช่) ใบหน้าที่ปรับโดยตาลไม่มีที่นี่ (ไม่) พิมพ์
บทความ, นวนิยาย (ไม่) อ่าน, ทำงาน (ไม่) เสร็จสมบูรณ์, เด็ก (ไม่ใช่) ของฉัน (ไม่ใช่) ทุกวัน
(ไม่ใช่) การกระทำเบ็ดเตล็ด (ไม่ใช่) ที่จะใช้ Aigner High; (ไม่) ที่จะมีส่วนร่วมสูงและต่ำ รายงาน
(ไม่) ตอบโต้
ประพฤติ
(ไม่) บังคับรายได้แรงงาน (ไม่) (ไม่ใช่) ร่าเริงและ Saddea
(ไม่) รูปร่างพับ, ไป (ไม่) ลึก แต่แม่น้ำกว้าง ๆ พึมพำบางอย่าง
(ไม่) เข้าใจได้
เพื่อความราบรื่น (ไม่) ดี
(ไม่) สปีชีส์ที่น่ารังเกียจ
2. จัดเรียงข้อเสนอใหม่เพื่อให้ข้อความที่เชื่อมต่ออยู่ เปิด
วงเล็บปีกกาอธิบายการเขียน กำหนดแนวคิดหลักของข้อความ ตกลง
คุณมีถ้อยคำที่เสนอหรือไม่? (ข้อความบนสไลด์)

A. จำเป็นต้องเข้าใกล้เขาและผอม
B. (ไม่) ในคำพูดและความเงียบดูเป็นรูปลักษณ์รอยยิ้มที่ถูกเปิดเผยที่ดีที่สุด
คนดังกล่าว
B. Lily Lily of Lrangess (ไม่) คุณได้ยินในร้อยขั้นตอน
6

G. มีคนที่ไม่สามารถเข้าใจได้ (ไม่ใช่) เข้าหาพวกเขา (ไม่) เห็นพวกเขาในวงกลม
เพื่อนหรือคนเดียว (บน o.korubovova)
3. spariate ข้อความจัดทำเครื่องหมายวรรคตอน เปิดวงเล็บและระบุถึง
ส่วนใดของการพูดเป็นของคำที่ไม่ได้
ในทะเลทรายทุกอย่าง (ไม่) คุ้นเคยและ (ไม่) เข้าใจได้ แม่น้ำที่ทุกที่ (ไม่) ตกลงมา
ฝนตกหนักที่แห้ง (ไม่) เข้าถึงโลก ต้นไม้ที่ไม่มี
เงา น้ำฤดูใบไม้ผลิที่ดับและยึดกระหาย แม้จะมีสภาพอากาศที่ดี
ที่นี่เรียกว่า (ไม่ใช่) พลังงานแสงอาทิตย์และแห้งและมีเมฆมากและฝนตก แม้แต่ร่มก็จะได้รับการคุ้มครอง
ที่นี่ (ไม่) จากฝนและจากดวงอาทิตย์ คุณไปและเงาของคุณกลัวที่จะสับสนในขาราวกับว่า
เปลี่ยนนกสีดำขนาดใหญ่ (n.slakov)
4. "การปฏิวัติ": แทนที่การเขียนทางแยกในแยกต่างหากและแยกจากกัน
ฟิวชั่น (บนสไลด์)
1. (ไม่) การอ่อนตัวลงและเชื่อมโยงการยึด
2. (ไม่) ภาพวาดเสร็จแล้ว
3. การแก้ไขต้นฉบับ (ไม่) แก้ไข
4. (ไม่) แก้ไขปัญหา
5. (ไม่) แผ่นงานเขียน
6. (ไม่) การเดินทางที่กำหนดไว้สำหรับวันนี้
7. ไม่มีอะไร (ไม่) พูดถึงความจริง
5. ติดตั้งการติดต่อระหว่างคำที่จัดสรรในข้อเสนอแนะและของพวกเขา
ลักษณะ
1. Volkonskaya ในคุณสมบัติของใบหน้าเป็นสิ่งที่
(ไม่ใช่) รัสเซีย
2. (ไม่) มีได้ฉันไปที่ Alekseev
3. (ไม่) ดูความโหดร้ายของน้ำค้างแข็งในท้องถิ่น
เขาไปบนถนน
4. ในการเผชิญกับพ่อแม่ของ Pushkin ผสาน
ลูกหลานของหนึ่งคน - Peter Petrovich
Pushkin เป็นเวลานานปี (ไม่) มี
บันทึกการสื่อสารและการเชื่อมต่อ
5. การแต่งงานครั้งนี้มีความสุข (ไม่ใช่)
6. เบิร์ชโกรฟ (ไม่) เลานจ์
จากบ้าน
A. การมีส่วนร่วมกับคำที่ขึ้นอยู่กับ
เขียนแยกต่างหาก
B. คำคุณศัพท์สั้น ๆ เขียน
ฉาบ
B. Nareny โดยไม่ต้องไม่
มันถูกใช้เพื่อแงะ
G. Tempecios เขียนแยกต่างหาก
D. ชื่อคำคุณศัพท์ไม่ได้เขียน
ในขณะที่คุณสามารถรับได้
คำพ้องความหมาย
E. รวมอยู่ในข้ออ้าง
เขียนหลุม
7

1
2
3
4
5
6
6. ลบคำที่ไม่มีคำใด ๆ จาก "หน้าอก" สิ่งที่รวมพวกเขา? (บนสไลด์)
ใน n และ e d ประมาณ r และ z y n และ e
n e v e c o m o s t s i e f h
ezn nn และในและด้วย t l d sh e
d a e f n e d o s t a t ok r
เกี่ยวกับ b zh n e d o t r o g a t s ฉัน
h u g a t r n e d o b o p s x
e d n e d u g n e p o g o d a
t k ถึง w และ g l ใน s ฉัน r a g y n
l และ k n ฉัน d o u h ถึง l
7. การเขียนตามตัวอักษร: Svitntly, P แยก
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
การสะกดคำไม่ได้มีส่วนต่าง ๆ ของการพูด
ส่วนหนึ่งของคำพูด
ฉาบ
nevezhi
nevzgoda
คำนาม

มันไม่เป็นความจริงศัตรูเท็จ
เหมือนกัน

ฝ่ายค้าน: ไม่ใช่เพื่อน แต่
ศัตรู
2. ในประโยคสัมภาษณ์
ด้วยตรรกะตรรกะ
การปฏิเสธ: พ่อจัดที่นี่
มันไม่ได้เป็น?
1. หากไม่ได้ใช้งานโดยไม่มี:
ประมาทที่ไม่เคยมีมาก่อน
1. หากมีหรือมีความหมาย
ฝ่ายค้านกับสหภาพ A:
2. ถ้าคุณสามารถเลือกคำพ้องโดยไม่:
น่ารักใหญ่ง่าย
3. หากมีการคัดค้านสหภาพ
ไม่ใหญ่และเล็ก
2. มีญาติและ
น่ารัก
8

คำคุณศัพท์
แต่: แม่น้ำตื้น แต่เย็นชา
4. หากคำคุณศัพท์มีกับคุณ
คำพูดอย่างสมบูรณ์มากมากมาก
มาก
ลดระดับมาก
คุณภาพ:
บทสนทนาที่ไม่พึงประสงค์อย่างยิ่ง
คำคุณศัพท์: ท้องฟ้าไม่ได้อยู่ที่นี่
ภาคใต้ไม่ใช่พ่อผูก
3. คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ
การสง่างามสีรสชาติ: ท้องฟ้าไม่ได้
สีน้ำเงินไม่ใช่ช็อคโกแลตที่ขมขื่น
4. ถ้ามีคำ
โดยทั้งหมดไกลทั้งหมด
การเสริมกำลังการปฏิเสธ: โดยไม่มีวิธีการ
ไม่ใช่ภาพที่น่าสนใจ
5. ด้วยกางเกง
คำคุณศัพท์ดีใจต้อง
ตั้งใจ, เอียง, พร้อม,
จำเป็นต้องใช้
ฉันเห็นด้วย: ฉันไม่พร้อมที่จะตอบ
คำถามของคุณ.
6. ด้วยคำคุณศัพท์ใน
การเปรียบเทียบ
องศา: ไม่เลวร้ายไปกว่าฤดูใบไม้ผลิไม่สูงกว่า
พี่น้อง
ด้วยความไม่แน่นอนและลบ
สรรพนามไม่มีคำบุพบท: ไม่กี่
1. ด้วยการปล่อยอื่น ๆ
สรรพนาม: ในชั้นเรียนของฉันไม่ใช่
คำสรรพนาม
ไม่มีใครบางอย่าง
คำกริยา
1. หากไม่ได้ใช้งานโดยไม่มี:
เกลียดชังงงงวย
2. หมายเหตุ: ประเภทคำกริยา
ยูเนี่ยนเขียนม้าเพราะ
องค์ประกอบของพวกเขารวมถึงคำนำหน้าเดียวภายใต้
tempecios
กริยา
1. หากไม่ได้ใช้งานโดยไม่มี:
เกลียดระวังระวัง
2. หมายเหตุ: Tempecism,
การศึกษาจากคำกริยาที่มีคอนโซล
ชุดชั้นในแบบ ponyly เช่นเดียวกับ
คำกริยา: ในร่ม
1. คำว่าไม่มีความล้มเหลว:
ที่เกลียดชัง
ขุ่นเคือง
2. ด้วยท่าทางเต็มรูปแบบโดยไม่ต้องพึ่งพา
คำพูดและฝ่ายค้าน:
หนังสือที่ยังไม่ได้อ่าน
3. ด้วยคำพูดอย่างสมบูรณ์แบบมาก
บนพื้นของเรา
2. สรรพนามเชิงลบ
เขียนด้วยไม่แยกกันเท่านั้น
หากใช้โดย S.
คำบุพบท: ไม่ใช่สำหรับทุกคนไม่ใช่สำหรับ
สิ่งที่ไม่ใช่ใครไม่ใช่สำหรับ
ด้วยคำกริยาอื่น ๆ ทั้งหมด:
ไม่รู้จัก
กับคนอื่น ๆ
verbalias: ไม่รู้โดยไม่ต้องคิด
1. กับชุมชนสั้น ๆ :
งานยังไม่เสร็จ
2. ด้วยชุมชนที่สมบูรณ์เมื่อ
การปรากฏตัวของคำขึ้นอยู่กับหรือ
ก่อกวน:
ไม่ได้อ่านโดยฉัน
ไม่อ่าน แต่เท่านั้น
9

อย่างสุดขีดมากเลย (\u003d มาก):
โซลูชันที่ไม่เข้าใจอย่างสมบูรณ์
ดูหนังสือ
1. หากไม่ได้ใช้คำ
โดยไม่ต้องไม่: ขุ่นเคือง, เมามัน
ไร้สาระ
2. ถ้าคุณไม่สามารถแทนที่
คำพ้องความหมาย: ซางเงียบ ๆ (เงียบ)
3. ในเชิงลบคำวิเศษณ์:
ไม่จำเป็นต้องไม่มีที่ไหนเลย
ไม่มีที่ไหนเลย
1. หากมีความแตกต่างกับ
ยูเนี่ยน A: ฉันบอกว่าไม่ดัง แต่
กระซิบ
2. ถ้าคุณทำ
ไม่มีคำพูดโดยไม่มีวิธีการ
ไม่เลยไม่มีใคร
ไม่เลยไม่เคย:
ไม่ยากเลยไม่มี
น่ากลัว
3. กับคำวิเศษณ์ในการเปรียบเทียบ
องศา:
ไม่เลวร้ายนักไม่ดีขึ้นไม่มีอีกแล้ว
4. ด้วยคำวิเศษณ์ที่วางและ
ด้วยมาตรการวิเศษณ์และองศา:
ไม่ได้ไม่มีที่นั่นไม่ใช่ไม่มาก
ค่อนข้างไม่อยู่ที่นี่ไม่สมบูรณ์ไม่ใช่
อย่างมาก
5. มีสถานการณ์
adverias: ไม่ใช่วันนี้ไม่ใช่ในฤดูใบไม้ผลิ
ไม่เป็นอย่างอื่น
แยกกันเสมอ: ไม่ใช่สองไม่ใช่
ที่ห้า
คำวิเศษณ์
ตัวเลข
10

สไลด์ 1.

ความแตกต่างของอนุภาคไม่ได้และคอนโซลไม่ได้

สไลด์ 2.

สไลด์ 3.

คำนามคัช คำคุณศัพท์, คำวิเศษณ์บน -o, คำนาม, Kach คำคุณศัพท์, Adverbing on -o, -a การมีส่วนร่วมของคำกริยาการมีส่วนร่วมและคำกริยาด้วยวาจาและ verbalia
แยกต่างหากแยกต่างหากแยกต่างหากแยกต่างหาก
ไม่ได้ใช้การตัดกันกับสหภาพและไม่ใช้การมีส่วนร่วมสั้น ๆ ไม่ได้ใช้เสมอไป
คุณสามารถค้นหาคำพ้องความหมายต่อการปรากฏตัวของคำที่อยู่ไกลออกไปอย่างสมบูรณ์อย่างสมบูรณ์ (ไม่มีคำที่ต้องใช้) กับสหภาพ
การปรากฏตัวของการเพาะปลูกปริญญา, เครื่องหมาย: อย่างยิ่งอย่างยิ่ง, อย่างแน่นอน, เกือบจะเปรียบเทียบระดับ: ไม่ดีกว่า, มันไม่ฉลาดกว่าการมีคำพึ่งพา (เข้าสู่การมีส่วนร่วมของการหมุนเวียน)
ความพร้อมใช้งานของคำวิเศษณ์เชิงลบ: ไม่มีวิธีการที่จะทำกับโฆษณาใครไม่มีรูปแบบเต็ม: ไม่มีความสุข

สไลด์ 4.

จัดเรียงข้อเสนอใหม่เพื่อให้ข้อความที่เชื่อมต่ออยู่ วงเล็บเปิด
A. จำเป็นต้องเข้าใกล้เขาและผอม B. (ไม่ใช่) ในคำพูดและความเงียบดูดีรอยยิ้มที่ถูกเปิดเผยโดยบุคคลดังกล่าว B. Lily Lily of Lrangess (ไม่) คุณได้ยินในร้อยขั้นตอน G. มีคนที่ไม่สามารถเข้าใจได้ (ไม่ใช่) เข้าหาพวกเขา (ไม่ใช่) เห็นพวกเขาในวงกลมของเพื่อนหรือคนเดียว (บน o.korubovova)
กลิ่นหอมของหุบเขาไม่ได้ยินในร้อยขั้นตอน มีความจำเป็นต้องมาอย่างใกล้ชิดและผอม มีคนที่ไม่สามารถเข้าใจได้โดยไม่เข้าใกล้พวกเขาไม่เห็นพวกเขาในวงกลมของเพื่อนหรือคนเดียว ไม่ได้อยู่ในคำพูด แต่ความเงียบลักษณะของรูปลักษณ์รอยยิ้มที่ถูกเปิดเผยที่ดีที่สุดโดยบุคคลดังกล่าว

สไลด์ 5

spariate ข้อความและแบ่งออกเป็นสามย่อหน้า ส่งข้อความ เปิดวงเล็บและระบุว่าส่วนหนึ่งของคำพูดของคำนั้นเป็นของ
ในทะเลทรายทุกอย่าง (ไม่) คุ้นเคยและ (ไม่) เข้าใจได้ แม่น้ำที่ทุกที่ (ไม่) ตก ฝนตกหนักที่แห้ง (ไม่) เข้าถึงโลก ต้นไม้ที่ไม่มีเงา ฤดูใบไม้ผลิที่มีน้ำ (ไม่) ดับและยึดกระหาย อากาศที่ดีที่นี่เรียกว่า (ไม่ใช่) พลังงานแสงอาทิตย์และแห้ง แต่มีเมฆมากและฝนตก แม้แต่ร่มก็ปกป้องที่นี่ (ไม่ใช่) จากฝนและจากดวงอาทิตย์ คุณไปและเงาของคุณกลัวที่ขา ราวกับว่าทองเหลืองเป็นนกสีดำขนาดใหญ่ และหยาดทรายที่ว่องไวของทรายนอนหลับอยู่เบื้องหลังเส้นทางของคุณ

สไลด์ 6.

แยกสุภาษิตใส่คำด้วยไม่ ระบุส่วนหนึ่งของคำพูดคือคำที่แทรก
lenalty อยู่เสมอ ________ หนังสือเล่มนี้ประดับประดาอย่างมีความสุขและในความสะดวกสบาย ________ กล้าหาญ (ไม่) กลัว ________ นักสู้ที่ทนต่อศัตรู ________ ที่ ________ จะสูญเสียจะมีตัวหนา ________ คำของหลังคือการเผาไหม้ ของขวัญที่ดีที่สุดคือจิตใจที่เลวร้ายที่สุดของความสุข (ไม่) - ________ เคล็ดลับ: (ไม่) คำสั่ง, (ไม่) การโจมตี, (ไม่) กล้าหาญ, (ไม่) ดี, (ไม่) โชคดี, (ไม่) ต้นแบบ (ไม่) ความสุข (ไม่ใช่) เมื่อ

สไลด์ 7.

spariate สุภาษิตค้นหาความต่อเนื่องที่ถูกต้องในคอลัมน์ด้านขวา ระบุส่วนใดของคำพูดคือคำที่ไม่ได้
1. (ไม่) นั่งลง 2. (ไม่) การเปลี่ยน 3. ใครคือความสุขของคนอื่น (ไม่) ดีใจ 4. (ไม่) ขยายขวาน 5. (ไม่) ปีในมือ 6. เป้าหมายคือ เสมอ
คิดเกี่ยวกับหัวของคุณ วันหยุด (ไม่) ตัดลง ดังนั้น (ไม่) จะเบื่อหน่าย (ไม่มีหัวใจ. ชิ้นแมว (ไม่) จะกิน นั่นคือศัตรูนั่นเอง

สไลด์ 8.

จัดเรียงข้อเสนอใหม่เพื่อให้พวกเขากลายเป็นวิเศษ
1. เขาฟังฉันและไม่ตอบคำถามของฉัน 2. ฝนตกลงมาด้านข้างและไม่ได้ขู่ฝุ่นบนถนน 3. เราอ่านบทความในหนังสือพิมพ์และสงสัยอย่างตรงไปตรงมา 4. เด็กชายรายงานและไม่ได้ดูบันทึกของเขา

สไลด์ 9.

ทำการทดสอบ
1. ไม่ได้เขียนในวลีทั้งหมดของซีรีส์ a) พูด (ไม่) ครั้งนานมาแล้ว (ไม่) เส้นทาง henked b) (ไม่) น้ำตาที่หกรั่วไหล (ไม่ใช่) พฤติกรรมที่ดี c) พฤติกรรม (ไม่) ทหารที่ดี; (ไม่) ทำโดยฉัน d) ข้อมูลที่เราต้องการ (ไม่ใช่) ประเทศที่เปิดอยู่ e) ไม่มีอะไร (ไม่ใช่) ที่ไม่พอใจ, ไกล (ไม่) โดยไม่ตั้งใจ 2. อย่าเขียนแยกต่างหากในวลีทั้งหมดของซีรีส์ a) Whit (Not) เป็นที่น่าสนใจค่อนข้าง (ไม่) เด็กโง่ b) (ไม่) วิทยาศาสตร์สัตว์ที่มีชื่อเสียงอย่างสมบูรณ์ (ไม่) ถนนที่มีชื่อเสียง c) หญ้า (ไม่ใช่) kobsten, บ้าน (ไม่) อิฐ d) ลม (ไม่) เย็น แต่แข็งแรง งานนั้นสมบูรณ์ (ไม่ใช่) e) ที่ทั้งหมด (ไม่) สิ่งที่จำเป็นสิ่งที่ต้องทำกับทุกคน (ไม่)

ออกกำลังกาย 1

เปิดวงเล็บวงแหวนกระจายคำเป็นสองกลุ่ม: 1) ด้วยอนุภาคการเขียนที่แยกต่างหาก ไม่; 2) ด้วยฟิวชั่นการเขียนอนุภาค ไม่.

ออกกำลังกาย 2

ตัวอย่าง: เมืองในเมือง - ไม่ได้รับการฝึกฝนทหาร

ออกกำลังกาย 3.

ออกกำลังกาย 4.

ความฝันจากคำกริยาด้านล่างชุมชนที่ทุกข์ทรมานสั้น ๆ ใช้มันด้วยอนุภาค ไม่แต่งหน้ากับพวกเขาวลี

ไถ, เลือก, รอยขีดข่วน, แปรรูป, สมบูรณ์, รวม, โปรแกรม, เคี้ยว, สร้าง

ออกกำลังกาย 5.

ออกกำลังกาย 6.

เขียนใหม่ วงเล็บเปิด แทนคะแนนใส่ตัวอักษรที่ไม่ได้รับ

ออกกำลังกาย 7.

จัดเรียงข้อเสนอใหม่เพื่อให้ข้อความที่เชื่อมต่ออยู่ วงเล็บเปิด. กำหนดแนวคิดหลักของข้อความ คุณเห็นด้วยกับถ้อยคำที่เสนอหรือไม่?

A. จำเป็นต้องเข้าใกล้เขาและผอม

B. Lily Lily of Lrangess (ไม่) คุณได้ยินในร้อยขั้นตอน

ออกกำลังกาย 8.

spariate ข้อความและแบ่งออกเป็นสามย่อหน้า ปกข้อความ. เปิดวงเล็บและระบุว่าส่วนหนึ่งของคำพูดของคำนั้นเป็นของ

ออกกำลังกาย 9.

แยกสุภาษิตโดยการใส่คำด้วย ไม่. ระบุส่วนหนึ่งของคำพูดคือคำที่แทรก ในกรณีที่มีปัญหาดูพรอมต์.

พรอมต์: (ไม่) ในการประเมินผล (ไม่) pทำซ้ำ (ไม่) จากเล็ก, (ไม่) d.obroy (ไม่ใช่) ว.กระท่อม, (ไม่) เอ็มaster, (ไม่ใช่) จากส่วนหนึ่ง (ไม่) ถึงoDI

ออกกำลังกาย 10

ออกกำลังกาย 11

อ่านข้อเสนอ ค้นหา "ฟุ่มเฟือย" คุณระบุสัญลักษณ์ประเภทใด คำที่เป็นหัวข้อทั่วไปสำหรับส่วนที่เหลือของข้อเสนอ เขียนหนึ่งในข้อเสนอของคุณในหัวข้อนี้.

1. (ไม่) ผู้อพยพ (ไม่) จะผลักดันหลักคำสอน

2. (ไม่) LEPO โต้เถียงกับ (ไม่ใช่) หนึ่ง

3. (ไม่) คนปิดเสียงกำจัด

4. (ไม่) LVD (ไม่) เพียงพอ

5. (ไม่ใช่) ปีของชายคนนั้นมักจะดำเนินการ (ไม่) การกระทำที่คาดการณ์ได้

6. มันจะดีกว่าที่จะรักชีวิตมากกว่า (ไม่)

ออกกำลังกาย 12

ขยายวงเล็บอธิบายการสะกดคำ ไม่ด้วยคำกริยา ค้นหาคำที่ล้าสมัย ในการเชื่อมต่อกับที่พวกเขาหยุดใช้? ข้อความคือสไตล์อะไร

M.V. Lomonosov เกี่ยวกับพฤติกรรมของนักเรียน

3. ไม่มีอะไร (ไม่) ถูก extolled และ (ไม่) เพื่อขายหน้าอื่น ๆ

4. (ไม่) ที่จะภูมิใจและหยาบคาย

5. (ไม่) ออกเสียงคำที่เน่าเสียหยาบและว่างเปล่า

6. (ไม่) การปัดเศษและ (ไม่) โกหก

7. ระหว่างการสวดมนต์และมื้ออาหาร (ไม่) เพื่อพูดคุย มีความเรียบร้อย

9. ความรักที่เป็นอันตรายหวานและเดินไปกับ บริษัท ที่ไม่ดี

ทดสอบในหัวข้อ "การสะกดคำที่ไม่ได้มีส่วนต่าง ๆ ของคำพูด"

1) (ไม่) ขัดจังหวะ (ไม่) การล่วงละเมิด

2) ฉันไม่ได้ทั้งหมด (ไม่ใช่)

3) (ไม่) ผู้อพยพ

4) มันเป็น (ไม่) อย่างเท่าเทียมกัน

2. เวอร์ชันใดที่ไม่ได้เขียนแยกต่างหาก?

1) ทำหน้าที่สันทนาการ

2) mumble บางสิ่งบางอย่าง (ไม่) เข้าใจได้

3) ไม่มีอะไร (ไม่) ความเสี่ยงเชิงสมเหตุสมผล

4) ชายหนุ่มสุภาพ (ไม่) สุภาพ

3. เวอร์ชันใดที่ไม่ได้เขียนแยกต่างหาก?

1) ในแพ็ค (ไม่) ดึงสมุดบันทึกสามตัว

2) (ไม่) ปิดตั้งแต่แรกเห็น

3) (ไม่) รู้ถึงเหตุผล

4) ค่าใช้จ่าย (ไม่) ราคาถูก

4. เวอร์ชันใดที่ไม่ได้เขียนแยกต่างหาก?

1) ทำงาน (ไม่) ได้รับเครดิต

2) ประพฤติ (ไม่) บังคับ

3) (ไม่) ป้อมปราการการโจมตี

4) ในตอนเช้า (ไม่) มีสุขภาพดี

5. คำอธิบายใดที่ผิดพลาด

1) (ไม่) ฉันต้องการที่จะเชื่อในมัน - ไม่ใช่ S.คำกริยาถูกเขียนแยกต่างหาก

2) เขียนขึ้น (ไม่) Dummy - ไม่เขียนพังก์เพราะคำที่ไม่มี ไม่ไม่บริโภค

3) ตอบสนองมาก (ไม่) ประจบ ไม่ด้วยการผจญภัยถูกเขียนแยกต่างหากเนื่องจาก Adveria มีคำที่ขึ้นอยู่กับ

4) (ไม่) เจาะไฟ - ไม่ด้วยการมีส่วนร่วมเขียน Punk เนื่องจากการมีส่วนร่วมไม่มีคำที่ต้องพึ่งพา

6. ตัวอย่างอะไรที่ไม่ได้เขียนในหมัด?

1) ต้นฉบับจำนวนมากถูกถอดรหัส

2) ในหนังสือ (ไม่) เพียงพอของหลายหน้า

3) เรา (ไม่) เอาความอดทนและประสบการณ์

4) มีคนบนโลก (ไม่) ที่รู้ว่าหิมะอะไร

7. วงเล็บตัด เฉลิมฉลองข้อเสนอเหล่านั้นที่คำกริยาเขียนด้วยไม่ใช่ PONY .

1) งานและขนมปัง (ไม่) เพื่อให้บรรลุ

2) สำหรับฉันในวันนี้ (ไม่) มีสุขภาพดี

3) มันเป็นพระเจ้าที่มีผู้คน - ไม่มีที่ใด (ไม่) เหมาะสม

4) ฝูงชน (ไม่) เคี้ยว

5) (ไม่ใช่) เห่าไม่กัด แต่ในจดหมายบ้าน (ไม่ใช่)

8. ข้อเสนอที่ไม่ได้เขียนด้วยคำนาม

1) Rador ดังขึ้น มันเป็นสัตว์ร้ายและ (ไม่ใช่) และ (ไม่ใช่) นก

2) แต่นี้น่าเสียดายที่เป็นทะเลสาบ (ไม่ใช่)

3) เราตระหนักว่ามันเป็น (ไม่) การคำนวณ

4) (ไม่) การมีส่วนร่วมแสดงให้เห็นในสถานการณ์นี้และความเฉยเมยเย็น

9. รองรับการเขียนฟิวชั่นของอนุภาคไม่ได้:

1) ไกล (ไม่) ขี้อายคำพูด

2) (ไม่) ใครต้องหยุด;

3) ถนนขาว (ไม่);

4) (ไม่) ผิวเพื่อสุขภาพ

5) (ไม่ใช่) บ้าน Dyadin;

6) (ไม่) dummeted;

7) (ไม่) ตู้ขนาดใหญ่ แต่สะดวก;

8) ด่วน (ไม่) นมัสการ;

9) (ไม่ใช่) สิ่งที่ต้องกลัว;

10) (ไม่) ยาวและสั้น

10. บรรทัดจดบันทึกที่ทุกคำเขียนโดยไม่มีจิตใจ:

1) (ไม่) เปลือย, ขาว (ไม่) ที่น่าสนใจ (ไม่) เงินบำนาญ

2) (ไม่) การล่วงประเวณี, (ไม่) เห็น (ไม่) desecurated;

3) (ไม่) การพัฒนา (ไม่) โดยใคร (ไม่) เพิ่ม

11. หมายเหตุบรรทัดที่ทุกคำถูกเขียนด้วยไม่แยกกัน:

1) (ไม่) Pepping, (ไม่) ปี (ไม่) สวยงาม;

2) (ไม่) โดยใคร (ไม่) ความคิด, ไกล (ไม่) ขี้อาย;

3) (ไม่) กว้าง แต่ลึก; (ไม่) เข้าใจ (ไม่) เข้าใจได้

12. บรรทัดจดบันทึกที่คำคุณศัพท์ทั้งสองเขียนโดยไม่มีหลุม:

1) ไกล (ไม่) สงบ, (ไม่) drazen;

2) ที่ทั้งหมด (ไม่) ซับซ้อน (ไม่) ที่รัก;

3) (ไม่) เป็นอันตราย (ไม่) ดัง

13. มีคำอธิบายที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการสะกดที่ไม่ใช่กับคำนาม

1) มันถูกเขียนขึ้นเพื่อแงะถ้าคำที่ไม่ได้ใช้งานโดยไม่ต้องไม่;

2) เขียนถ้าเป็นไปได้ที่จะแทนที่คำพ้องความหมายโดยไม่ต้อง

3) มีการเขียน Pony หากในประโยคมีการคัดค้านสหภาพ แต่ .

14. ตัวอย่างที่มีข้อผิดพลาด:

1) แสดงความขุ่นเคือง;

2) รูปลักษณ์ที่ไม่ใช่สกี้;

3) ไม่ง่ายทุกการเปลี่ยนแปลง

4) ไม่สามารถเข้าถึงได้;

5) ไม่มีที่น่าสงสัย

6) Concriver Niscol;

7) จากทุกทาง