สำนวนในการทำบาปเป็นภาษาอังกฤษ Rebus คำภาษาอังกฤษ

นักเรียนตามกฎแล้วอ้างถึงการท่องจำของคำศัพท์เป็นอาชีพที่น่าเบื่อความน่าเบื่อหน่ายแรงงานเข้มข้น มันส่งเสริมให้ครูทำงานอย่างสร้างสรรค์หันไปใช้เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม หนึ่งในนั้นคือการใช้ Rebs ที่ขั้นตอนการตรึงของหน่วยศัพท์ที่ศึกษาก่อนหน้านี้ Remus เรียกว่ารูปภาพของคำหรือคำแนะนำใด ๆ (การเข้ารหัสคำวลี) ที่มีการรวมกันของภาพวาด (รูปภาพ), ตัวอักษร, ตัวเลข, สัญญาณ

โดยปกติแล้วคำนามจะถูกเข้ารหัสในบัสบอทในความสับสน แต่คุณสามารถรวมคำพูดของคำพูดใด ๆ - ตัวเลขคำกริยาคำคุณศัพท์คำสรรพนามคำวิเศษณ์คำบุพบทคำบุพบท (ดูตัวอย่างในแอปพลิเคชัน)

หลักการที่พบบ่อยที่สุดสำหรับการเข้ารหัสสามารถจัดสรรได้ดังนี้:

1. Word + Word (วัตถุ + หัวเรื่อง): ตะกร้า + บอล, เก้าอี้ + เก้าอี้, เตียง + ห้อง, หนังสือ + ชั้นวาง

รูปที่ 1	รูปที่ 2

รูปที่ 3

2. รายการ + ส่วนหนึ่งของคำหรือบางส่วนของคำ + รายการ: T + HAT \u003d ว่า, O + PEN \u003d เปิด, Y + หู \u003d ปี

รูปที่ 4	รูปที่ 5	รูปที่ 6

รูปที่ 7	รูปที่ 8.	รูปที่ 9

3. จากชื่อของหัวเรื่องที่ปรากฎตัวอักษรจะถูกแยกออกโดยใช้เครื่องหมายอัฒภาค - หากเครื่องหมายจุลภาคอยู่ทางด้านซ้ายของรูปวาดแล้วในคำที่จำเป็นต้องยกเว้นตัวอักษรตัวแรก (หรือตัวอักษรหลายตัวหาก 2-3 เครื่องหมายจุลภาค ) หากด้านขวาของรูป - จากนั้นสุดท้าย (AI)) หรือตัวอักษรอื่น ๆ จะถูกเพิ่มแทนการข้ามออก: แกะ '' \u003d เธอ 'ถ้วย \u003d ขึ้น' บ้าน '' + T \u003d ออก Y + 'Car + D \u003d Yard, W +' เก้า '+ สิบ' + r \u003d ฤดูหนาว

รูปที่ 10	รูปที่ 11	รูปที่ 12

รูปที่ 13

รูปที่ 14	รูปที่ 15	รูปที่ 16

4. ตัวอักษร (ตัวอักษรรายการ) แสดงให้เห็นถึงหนึ่งในอีกด้านหนึ่ง (เหนือมันภายใต้มัน) หนึ่งในอื่น ๆ ถัดจากกันและกัน (หนึ่งตัวอักษร "เอนตัว" ไปยังอีกหรือพวกเขาเช่นเดียวกับมือ) จดหมายใด ๆ "มันไป" ไปยังอีก (หรืออื่น ๆ ) จากนั้นเมื่ออ่านตามลำดับคำบุพบท 'ใน', 'ภายใต้', 'ขึ้น', 'ใน', 'ที่', 'ด้วย', 'เพื่อ' g. K-in-D \u003d Kind, Mon-on-Day \u003d วันจันทร์, to-w-n \u003d town, sk-at-e \u003d skate, am-on-g \u003d ins, s-up-per \u003d อาหารมื้อเย็น

รูปที่ 17	รูปที่ 18	รูปที่ 19

รูปที่ 20

รูปที่ 21	รูปที่ 22	รูปที่ 23

5. ตัวเลขถูกเขียนบนภาพวาด (หรือถัดจากภาพ) จากนั้นตัวอักษรจะถูกอ่านตามลำดับที่ตัวเลข: กิน (3,1,2) \u003d ชาหู (2,3,1) \u003d เป็น Kate (3, 2,1,4) \u003d รับ, สุทธิ (3,2,1) \u003d สิบ

รูปที่ 24	รูปที่ 25

รูปที่ 26	รูปที่ 27

รูปที่ 28

6. ตัวอักษรฉีกขาดจะถูกแยกออกเมื่อถอดรหัสคำหรือถูกแทนที่ด้วยอีก: Monkey \u003d Money, Coat \u003d Cat \u003d Cat, Coast \u003d Coat, Bag (A \u003d I) \u003d ใหญ่หมวก (t \u003d m) \u003d แฮม, ทะเลสาบ (l) \u003d m) \u003d ทำ

รูปที่ 29	รูปที่ 30

* ชายสามคนในเรือ

บางครั้งนักเรียนพยายามทำบาปของตัวเอง (ดูภาคผนวก) การวิเคราะห์เชิงปริมาณแสดงให้เห็นว่ากลุ่มที่ใหญ่ที่สุด (63) นำเสนอกลุ่มที่ใหญ่ที่สุด (63) ตามด้วยคำกริยา (20), คำคุณศัพท์และคำคุณศัพท์ (16), คำบุพบท (9), ตัวเลข (6), สรรพนาม (6)

การรับการใช้งานของ Rebs ฟื้นฟูการทำงานของนักเรียนในบทเรียนภาษาอังกฤษเพิ่มประสิทธิภาพของพวกเขาและช่วยให้คุณเพิ่มกระบวนการเรียนรู้ที่เพิ่มขึ้นเป็นผลประโยชน์ของนักเรียนในเรื่องนี้และส่งผลทางบวกต่อสภาวะทางอารมณ์ของเด็กนักเรียน Salmoning Ready-Made Rebuses และสร้างขึ้นเองนักเรียนพัฒนาการไร้เดียงสาจินตนาการสัญชาตญาณเสริมสร้างความทรงจำอย่างแน่นหนาดูดซับวัสดุศัพท์ นี่เป็นหนึ่งในเทคนิคของทักษะการสอนที่ช่วยให้ความปรารถนาของเด็ก ๆ ได้รับการเรียนรู้

เด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษค่อนข้างน่าเบื่อในบทเรียนที่ไม่มีองค์ประกอบเกม และหากไม่มีความสนใจในชั้นเรียนคุณไม่ควรรอให้ผลลัพธ์ที่ดี ครูควรที่จะสนใจนักเรียนของเขาไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนหรือการติวของแต่ละบุคคล ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องรวมคำไขว้ทั้งหมดปริศนาตัวละครตัวละครปริศนาและการทำบาปในภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก

หนึ่งในวิธีที่พบมากที่สุดในการดึงดูดเด็กที่มีบทเรียนเหล่านี้คือการส่งกลับมาใช้ใหม่ (Rebus) พวกเขาเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการทำซ้ำและรวมเนื้อหาที่ศึกษาก่อนหน้านี้คำศัพท์ใหม่กฎการสะกดคำ สาระสำคัญของพวกเขาคือด้วยความช่วยเหลือของภาพพิเศษที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ระบุตำแหน่งที่โดดเด่นคำว่าถูกเข้ารหัสและบางครั้งข้อเสนอทั้งหมด

คำที่ใช้กันมากที่สุดสำหรับการเข้ารหัสคือคำนามยืนอยู่ในรูปแบบของคดีที่ได้รับการเสนอชื่อ แต่ถ้าคุณต้องการคุณสามารถทำส่วนอื่น ๆ ของการพูด: คำกริยาคำวิเศษณ์คำคุณศัพท์

น่าจดจำคือความจริงที่ว่าเด็กที่พูดภาษารัสเซียต้องการปริศนาที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากที่ใช้สำหรับคนอังกฤษขนาดเล็ก ข้อเท็จจริงทั้งหมดที่ว่าหากการทำบาปของเราส่วนใหญ่สร้างขึ้นบนกฎที่ชัดเจนในประเทศอังกฤษขอบเขตนั้นค่อนข้างเบลอเน้นไปที่การออกเสียงที่คล้ายคลึงกันของพยางค์ต่าง ๆ

ด้านล่างจะเป็น Rebuses ภาษาอังกฤษในรูปภาพพร้อมคำตอบ นี่คือสัญลักษณ์:

1.F \u003d T ซึ่งหมายความว่าตัวอักษรในภาพที่แสดงจะถูกแทนที่ด้วยอีกตัวอักษร

ตัวอย่างเช่น: หากภาพแสดงแมวและค่าใช้จ่าย c \u003d h จากนั้นแทนที่จะเป็นแมวเราจะได้รับหมวก

2. "," - หนึ่งสัญญาณดังกล่าวลบจดหมายหนึ่งตัวตามลำดับถ้าเป็น "," จากนั้นเราไม่รวมตัวอักษรสองตัว จากคำว่าคำที่เราลบแบบไหนขึ้นอยู่กับว่าเครื่องหมายจุลภาคอยู่ที่จุดเริ่มต้นหรือในตอนท้ายของคำ

3. Cartink ที่มีตัวเลข 1.5 หรือการรวมกันอื่น ซึ่งหมายความว่าจากคำที่ปรากฎที่เราใช้เพียงตัวอักษรที่อยู่ในตำแหน่งที่กำหนดนั่นคือครั้งแรกและห้า

ตัวอย่างเช่น: ยีราฟเป็นภาพ (ยีราฟ) และถัดจากตัวเลขรูปภาพ 2, 6 หมายความว่าเราจะใช้กับฉันเท่านั้น F สำหรับการถอดรหัส

อย่างที่คุณเห็นไม่มีอะไรซับซ้อนที่นี่ มันคุ้มค่ากับการตรงเพียงเล็กน้อย งานดังกล่าวสามารถมอบให้กับเด็กในฐานะการบ้านแทนที่จะเป็นการท่องจำที่น่าเบื่อ พวกเขาจะสนใจนักเรียนชั้นประถมศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

การศึกษาทั่วไปของเทศบาล

"โรงยิม№17พวกเขา "

Rebus คำภาษาอังกฤษ

ฉันทำงาน: filatov igor,

นักเรียน 3 "ใน" ชั้นเรียน

MOU "Gymnasium № 17"

Petrozavodsk

บทนำ 3.

บทที่ 1. Rebuses และกฎสำหรับการเตรียมการของพวกเขา สี่

1.1 แนวคิดของ "Rebuses" สี่

1.2 ชิ้นส่วนคอมโพสิตและกฎของการรวบรวมการเยียวยา สี่

บทที่ 2 การใช้งานจริงของความรู้เกี่ยวกับการส่งกลับมา วาดขึ้นมาเป็นคำภาษาอังกฤษ 6.

สรุป 7.

บรรณานุกรม. แปด

แอปพลิเคชัน เก้า

บทนำ

ในบทเรียนการเรียนรู้การรู้หนังสือภาษารัสเซียและนิตยสารความบันเทิงมักจะพบในคำพูด - Rebuses Rebuses น่าสนใจและมีประโยชน์ในการแก้ปัญหา พวกเขาพัฒนาความคิดเป็นรูปเป็นร่างตรรกะช่วยในการจดจำการเขียนของพจนานุกรม (ไม่ผ่านการพิจารณา) คำของภาษารัสเซีย ในบทเรียนภาษาอังกฤษยังต้องจดจำคำศัพท์ ฉันต้องการบทเรียนนี้เพื่อให้น่าสนใจและง่ายขึ้น

วัตถุประสงค์ งานของเราคือการรวบรวมคำกบฏของคำภาษาอังกฤษที่ใช้ในโรงเรียนประถมศึกษา
เราได้ตั้งค่าดังต่อไปนี้ ภารกิจ:

·เรียนรู้เรื่องราวของเหตุผล

·ค้นหาชิ้นส่วนใดที่คุณสามารถทำบัญชีได้รับการทำบาปและกฎการรวบรวมของพวกเขามีอยู่จริง

·เลือกคำภาษาอังกฤษและทำบาปให้พวกเขาโดยใช้องค์ประกอบต่าง ๆ และกฎการวาดภาพ

·เตรียมค่าเผื่อแบบมองเห็นในรูปแบบของคำภาษาอังกฤษสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา

เพื่อดำเนินงานเราใช้สิ่งต่อไปนี้ วิธีการวิจัย:

·การศึกษาบทความ

·การวิเคราะห์และการเปรียบเทียบคำพูด

เราสามารถใช้เทคนิคส่วนใหญ่ที่ศึกษาโดยเรา (ดูภาคผนวก) อย่างไรก็ตามเราไม่สามารถใช้กฎของตำแหน่งซึ่งกันและกันขององค์ประกอบเช่นเดียวกับภาษาอังกฤษส่วนใหญ่ของคำนามที่ใช้กับบทความ (ตัวอย่างเช่น: บน โต๊ะ); ล้มเหลวในการทำขึ้นและองค์ประกอบ rebuffed การทำบาปที่รวบรวมทั้งหมดเรารวมอยู่ในการนำเสนอ "Buds of English Words" และทำชุดในรุ่นที่พิมพ์

บทสรุป

วัตถุประสงค์ของงานของเราได้รับการบรรลุ: เราจัดการเพื่อวาดคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้กฎของการรวบรวมคำศัพท์ภาษารัสเซีย

สมมติฐานได้รับการยืนยันบางส่วน: เทคนิคส่วนใหญ่ที่เราสามารถใช้ในทางปฏิบัติ แต่เราไม่สามารถใช้เทคนิคทั้งหมดที่เรารู้จักกับเรา

ทำงานเกี่ยวกับการเตรียมการของ Rebus - ไม่มีบทเรียนที่น่าตื่นเต้นและมีประโยชน์น้อยกว่าการเดิมพันของพวกเขา

เราหวังว่าผลการทำงานของเราคือคอลเลกชันของ "คำภาษาอังกฤษ Rebuses" จะเป็นประโยชน์และน่าสนใจสำหรับเด็กที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษ

บรรณานุกรม

พจนานุกรมภาษาอังกฤษ - รัสเซีย - m.: รัสเซีย. 1988 สารานุกรมโซเวียตใหญ่ - ม.: สารานุกรมโซเวียต 2512-2521 วิกิพีเดีย

http: // ru วิกิพีเดีย org

เกม Rebuses ปริศนา โฟลเดอร์ของเด็กก่อนวัยเรียน - Kirov: กด รูปภาพ 2005

http: // รูปภาพ /

กฎระเบียบกฎระเบียบ

http: // คณิตศาสตร์ / Rebusy html

7. Piragis วาดขึ้น REBUS

http: // Newadventure / Rebuspravila html

8. Rebus ru - เว็บไซต์ rus ออนไลน์

พจนานุกรมภาษารัสเซีย - ภาษาอังกฤษ - m.: รัสเซีย. 2530

การประยุกต์ใช้