Field of Dreams în engleză la școală. Afișați jocul în engleză „câmpul miracolelor”

Secțiuni: Limbi straine

• actualizarea materialului studiat pe tema „Atracții din Londra”;
• instruirea abilităților de vorbire dialogică și monologică;
• activarea literelor alfabetului englez;
• dezvoltarea interesului elevilor pentru învățarea limbilor străine.

Echipament:

• un cerc rotativ cu o săgeată pointer, a cărui suprafață este împărțită în părți egale (sectoare), adică un anumit număr de puncte (5,10,15,20 etc.). Printre acestea se numără sectorul „+” (jucătorul are dreptul să deschidă orice literă din cuvântul dat pe tablă) și sectorul „premiu” (capacitatea jucătorului de a lua un premiu sau de a continua jocul).
• cărți cu litere care sunt atașate la tablă cu partea din spate.
• prezentare „ilustrații-sugestii”
• premii.
• aranjament muzical.

Organizarea timpului.

(Muzică sunete - indicatoare de apel ale jocului)

Gazdă: Bună ziua băieți și fete! „Ne bucurăm să vă întâlnim la spectacolul nostru amuzant„ Câmpul Minunilor ”! Tema jocului nostru este„ Vizitarea Londrei ”

După cum știți, Londra este capitala Marii Britanii, unul dintre cele mai mari și mai interesante orașe din lume.

Acum ascultați regulile jocului!

Ar trebui să întoarceți cercul și să obțineți puncte. Dacă sectorul dvs. este „plus”, puteți deschide orice scrisoare din lumea dorită. Dacă sectorul dvs. este „premiu”, puteți lua premiul sau puteți continua jocul.

Trebuie să denumiți literele și să încercați să ghiciți cuvântul.

Câștigătorul este elevul care va ghici întregul cuvânt.

Gazdă: Acum să-i salutăm pe primii trei jucători. (Se introduc primii trei jucători pe terenul de joc)

Gazdă: Uită-te la tablă și ascultă sarcina. Acesta este soldatul, care păzește Turnul într-un costum medieval. Ce este?

În timpul jocului, prezentatorul pune întrebări personale participanților.

(Când cuvântul este ghicit, se determină câștigătorul primei runde)

Gazdă: Avem primul câștigător astăzi. Numele ei este :: .. Să-l aplaudăm. Cât de inteligent ești! Obține cadourile pentru jocul tău! Mulțumesc mult. Poți să-ți iei locul.

(Participanții la prima rundă primesc premii și își ocupă locul printre spectatori).

Gazdă: Acum vom avea o pauză muzicală.

Gazdă: Cu plăcere, invit jucătorii pentru a doua rundă a jocului nostru. Ascultați întrebările și priviți tabloul. Aceasta este o cetate veche din Londra.

(TURNUL DIN LONDRA)

Participanții numesc scrisori și facilitatorul le deschide pe tablă.

(Când cuvântul este ghicit, se determină câștigătorul turului al doilea)

Gazdă: Genial! Al doilea câștigător este: ..! Felicitări. Aceste cadouri sunt pentru tine.

O piesă cu spectatorii.

Gazdă: Și acum, dragi spectatori, puteți participa la jocul nostru și puteți obține un premiu. Ascultați sarcina: există multe parcuri vechi și noi în Londra. Acest parc este cel mai mare. Este unul dintre cele mai populare locuri ale londonezilor. Parcul este renumit pentru colțul difuzorului.

Gazdă: a treia rundă a venit insensibil. Sunteți gata? Asculta! Cuvântul de pe tablă înseamnă unul dintre punctele de atracție, vrăjitoare a fost fondat în 1050. Este situat în centrul Londrei / Mulți mari englezi au fost îngropați aici: Newton, Darwin și alții. Ce este?

(WESTMINSTER ABBEY)

Participanții numesc scrisori și facilitatorul le deschide pe tablă.

(Când cuvântul este ghicit, se determină câștigătorul celei de-a treia runde)

Gazdă: Este corect! Aceste frumoase suveniruri sunt ale voastre! Să-l întâmpinăm pe al treilea finalist al jocului nostru. Ea (el) este ::!

Pauză muzicală. Lider: Acum vom asculta o melodie.

Gazdă: Să-i invităm pe cei trei câștigători să joace cea de-a patra și ultima parte a jocului nostru astăzi! Dă-le aplauze! Acesta este cel mai interesant moment! Vom afla cine este cel mai inteligent student. Uite la tablă și ascultă! Este mare? Frumos și se află în centrul West End. Se poate vedea aici o statuie a lordului Nelson. Ce este?

(PĂTRAT TRAFALGAR)

Deci campioana noastră absolută este ::.! Aveți :. Puncte. Acesta este un cadou pentru dvs. în funcție de numărul de puncte. Sunt ale tale. Doriți să jucați un super joc și să obțineți acest mare premiu?

(asistentul prezentator scoate premiul destinat câștigătorului super jocului).

Acesta este locul în care locuiește regina. Ce este? (Palatul Buckingham)

Puteți deschide 3 scrisori.

Ești campioana absolută astăzi! Iată premiul tău!

SHOW-JOC "CÂMPUL DE MIRACLE"

pe TEMA „EXPRESII IDIOMATICE

IN ENGLEZA "

Acest joc de spectacol este conceput pentru a lucra cu elevii de liceu și este un plus la programul principal de învățare a limbii engleze. Într-un mod distractiv, elevii se vor familiariza cu fraze frazeologice în limba engleză și pe această bază își vor îmbunătăți pronunția și vocabularul. Studenții sunt invitați să găsească echivalente cu unitățile frazeologice englezești în limba rusă, pentru a compara semnificațiile. Exemple de unități frazeologice și sfaturi amuzante ilustrate pentru acestea sunt preluate din cartea lui M.I. Dubrovin „Unități frazeologice rusești în imagini” (Moscova: limba rusă, 1987. Artist V. Tilman). În timpul jocului, cuvintele și frazele sunt învățate mult mai ușor.

În timpul jocului, sunt oferite premii stimulative pentru a crește interesul, iar spectacolele de amatori efectuate chiar de elevi în timpul pauzelor muzicale (după fiecare rundă) transformă evenimentul într-o adevărată vacanță.

Obiective: - Menținerea interesului pentru învățarea unei limbi străine.

Antrenarea abilităților de vocabular.

Dezvoltarea presupunerilor și a gândirii logice.

Echipament:

Un cerc rotativ cu o săgeată pointer, a cărui suprafață este împărțită în părți egale (sectoare), adică un anumit număr de puncte (5, 10, 15, 20 etc.). Printre ei sunt

sectorul "+" (jucătorul are dreptul să deschidă orice literă din cuvântul dat pe tablă) și sectorul "premiul" (capacitatea jucătorului de a lua un premiu sau de a continua

Carduri cu litere care sunt atașate la tablă cu partea din spate folosind magneți.

Indicați ilustrații pe tablă.

Aranjament muzical.

Pregătirea preliminară:

Pentru trei runde de joc, nouă participanți sunt selectați în avans.

Pregătește spectacole de amatori în limba engleză pentru pauze muzicale în timpul jocului.

Organizarea timpului

Sunete muzicale - semne de apel ale jocului.

Gazdă: Bună ziua tuturor! „Ne bucurăm să vă văd la cel mai interesant joc de spectacol„ The Field of Wonders ”! Mă bucur să vă informez că este dedicat lumii curioase și magice a limbajelor englezești! Ascultați regulile jocului.

Întoarceți cercul și obțineți puncte, care se transformă în premii atunci. Dacă sectorul dvs. este „plus” puteți deschide orice literă din cuvântul care vă place. Dacă sectorul dvs. este „premiu”, puteți lua premiul sau puteți continua jocul.

Trebuie să denumiți literele și să încercați să ghiciți cuvântul.

Câștigătorul este studentul care va denumi întregul cuvânt.

Deci începem!

Primul tur

Gazdă: aș dori să invit primii trei concurenți.

Primii trei jucători se așează pe terenul de joc și se prezintă.

Elev 1 (P1): Sunt „m Kate. Sunt„ în anul zece. Îmi plac cărțile, așa că citesc foarte mult în timpul liber. Uneori prefer să mă uit la televizor. Programul meu TV preferat este „Cine vrea să fie milionar”.

Gazdă: Uită-te la tablă și ascultă sarcina. În rusă această expresie înseamnă „niciodată”.

Cuvinte cheie: joc de spectacol, viraje frazeologice, sfaturi ilustrate.

Numele literelor participanților. Facilitatorul le deschide pe tablă. În timpul jocului, gazda pune participanților întrebări: Care este hobby-ul tău? Cât de mare este familia ta? Care este genul tău preferat de muzică? Îți place să călătorești?

Când cuvântul este ghicit, se determină câștigătorul primei runde.

Gazdă: Avem primul câștigător astăzi.

Numele lui ei este ..........! Să aplaudăm

el ea)! Ce isteți ești! Vă rugăm să aduceți cadouri pentru primii jucători ai jocului nostru! Mulțumesc mult. Puteți să vă ocupați locurile.

Participanții la primul tur primesc premii și își ocupă locul printre spectatori. Între timp, prezentatorul invită spectatorii să-și amintească și să denumească echivalentul rus al acestei expresii idiomatice.

Gazdă: cunoașteți echivalentul rus al acestui idiom? (După ploaie, joi.) Pentru răspunsuri corecte, spectatorii primesc premii stimulative.

Pauză muzicală

Gazdă: Acum vom avea o pauză poetică. Mikhailova Vera recită o poezie pe care a compus-o ea însăși.

Participanții în timpul jocului primesc, de asemenea, premii stimulative.

Runda a doua

Gazdă: Cu mare plăcere îi invit pe concurenți pentru a doua rundă a jocului nostru. Asculta intrebarea. Numiți literele și nu uitați să le treceți pe hârtiile dvs. Așadar, uitați-vă la tablă. Acest idiom înseamnă că două persoane sunt la fel și se merită reciproc.

ghicit, câștigătorul turului al doilea este determinat.

Gazdă: Genial! Al doilea câștigător al nostru este ............! Felicitări! Sunteți cei mai deștepți studenți din lume! Aceste cadouri sunt pentru dumneavoastră. Luați-i și amintiți-vă cel mai interesant joc-spectacol din cuvânt!

Adresându-se publicului, prezentatorul cere să numească echivalentul rus al expresiei idiomatice ghicite.

Gazdă: Care este echivalentul rus al acestui idiom? (Două de un fel.)

Pauză muzicală

Gazdă: Acum vom asculta o melodie clasică din „The Beatles”. Piesa „Ieri” este interpretată de un grup de studenți.

A treia rundă

Gazdă: Vom continua jocul! Sunteți gata? Asculta! Idioma de pe tablă înseamnă să plouă puternic.

Ploua cu galeata

Gazdă: Este corect! Aceste frumoase suveniruri sunt ale voastre! Să-l întâmpinăm pe al treilea finalist al jocului nostru. El ea este

................! (Pentru public) Sunt sigur că știi

echivalentul rusesc al acestui idiom. Ce este? (despre ploaie: se revarsă dintr-o găleată.) Excelent!

Pauză muzicală (un grup de studenți care efectuează un dans popular irlandez).

Gazdă: îi invit pe cei trei câștigători să joace cea de-a patra și ultima parte a jocului nostru de azi! Dă-le aplauze! Acesta este cel mai interesant moment, pentru că vom afla cine este cel mai inteligent student. Uită-te la tablă și ascultă! Acest idiom înseamnă a ignora, a nu acorda intenție atenției sau a recunoaște ceva.

Oameni de aceeași categorie

Numele literelor participanților. Facilitatorul le deschide pe tablă. În timpul jocului, facilitatorul poate pune și participanților diferite întrebări. Când cuvântul

A face cu ochiul la ceva

Gazdă (pentru public): Asta e! Desigur, ați ghicit idiomul similar în rusă, nu-i așa? (Închide ochii la orice.)

(Pentru finalist) Deci campionul nostru absolut

este .....................! Ai ........ puncte. Aceasta este

un cadou pentru dvs. în funcție de numărul de puncte. Sunt ale tale. Doriți să jucați un super-joc și să obțineți acest mare premiu?

Asistentul facilitatorului va livra premiul destinat câștigătorului super-jocului. Participantul este de acord cu super-jocul.

Sarcină super joc

Gazdă: Această expresie înseamnă a ajunge într-o situație dificilă sau neplăcută.

Gazdă: puteți deschide patru litere. (Finalistul deschide patru scrisori, gândește un minut).

Asta e! Ai ghicit! Ești campioana absolută astăzi! Tu ai fost!

La fel ca în rundele anterioare, telespectatorii își amintesc de echivalentul rus al unei fraze frazeologice. (Intră în legătură.)

Din păcate, jocul nostru de spectacol „Câmpul Minunilor” se termină. Vă mulțumim că ați participat la el. Iti urez noroc! Vreau sa nu intri niciodata in mizerie !!!

Muzica sună.

E-mail: [e-mail protejat]

METODA PROIECTULUI

în lecții de engleză

Învățarea unei limbi străine este o lucrare minuțioasă și un proces lung care nu are întotdeauna succes dacă studentul nu are nevoie internă de a o stăpâni. Metoda proiectului este cea care îl ajută pe profesor să intereseze elevii și să transforme înghesuitul uscat într-o cunoaștere și utilizare captivantă a tuturor abilităților și abilităților dobândite în diferite discipline din pereții școlii.

Reducerile de control pentru toate tipurile de activitate de vorbire a studenților care participă în mod sistematic la proiecte individuale în limba engleză arată o îmbunătățire a calității traducerii textelor cu conținut corespunzător subiectelor proiectelor, îmbunătățirea abilităților de vorbire scrisă și de prelucrare computerizată, lărgirea orizonturilor, dezvoltarea capacității de a conduce o discuție într-o limbă străină ...

Pentru a implementa metoda proiectului în lecțiile de engleză, este necesar să se utilizeze toate tehnologiile moderne care sporesc eficacitatea învățării și interesul maxim al elevilor, adică motivația lor.

Am împărțit munca proiectului cu elevii clasei X din cursul studiilor de țară „Marea Britanie” în mai multe etape:

Partea teoretică.

Un tur de nouă zile în țara limbii țintă.

Lucrări de proiectare care includ

Cuvinte cheie: metodă de proiect, prezentare pe computer, teste de sarcini, practică lingvistică.

NASRULLAEVA N.Z. - 2009

Arată jocul „Câmpul Miracolelor” pe tema „Școală”

Ţintă: Menținerea interesului pentru învățarea unei limbi străine.

Sarcini: Antrenarea abilităților de vocabular. Dezvoltarea presupunerilor și a gândirii logice.

Echipament: Un cerc rotativ cu o săgeată pointer, a cărui suprafață este împărțită în părți egale (sectoare), adică un anumit număr de puncte (5, 10, 15, 20 etc.). Printre acestea există un sector „+” (jucătorul are dreptul să deschidă orice literă într-un cuvânt dat pe tablă) și un sector „premiu” (jucătorul poate lua un premiu sau poate continua jocul).

Carduri cu litere atașate la o tablă sau prezentare.

Indicați ilustrații pe tablă.

Echipament audio pentru acompaniament muzical.

Pregătirea preliminară: Pentru a desfășura acest joc, este necesar să selectați în prealabil 9 participanți pentru trei runde de joc.

PROGRESUL JOCULUI:

1. Organizațional moment

Bună tuturor!Ne bucurăm să te vedem la cel mai interesant joc-spectacol „Câmpul Minunilor”!Știi „Ce anotimp este acum?Da ai dreptate! Este toamna. În toamnă sunt multe legume și fructe! Sunt foarte gustoase și utile pentru sănătatea noastră! Să vorbim despre ele!Ascultați regulile jocului.Întoarceți cercul și obțineți puncte.Dacă sectorul dvs. este „plus” puteți deschide orice literă din cuvântul care vă place.Dacă sectorul dvs. este „premiu”, puteți lua premiul sau puteți continua jocul.Trebuie să denumiți literele și să încercați să ghiciți cuvântul.Câștigătorul este studentul care va denumi întregul cuvânt.Concurenții noștri ar trebui să știe foarte bine literele în limba engleză. Să trecem în revistă ABC-ul englezesc și să cântăm melodia!A B C D E F GH I J K L M N O PQ R S T U V WQ R S T U V WX Y ZX Y ZAcum cunosc alfabetul!Deci începem!

2. 1 tur

Conducere: Îi invit aici pe primii trei concurenți.Primii trei jucători se așează pe terenul de joc și se prezintă.Gazdă: Uită-te la tablă și ascultă sarcina.Scrisori, precum soldații la paradă,
Aliniat în ordine strictă.
Toată lumea stă în locul stabilit
Și sistemul se numește ....

Răspuns: Alfabet ( Alfabet) Numele literelor participanților. Facilitatorul le deschide pe tablă. Când cuvântul este ghicit, se determină câștigătorul primei runde.Conducere: Avem primul câștigător astăzi. Numele lui ei este ……….! Să-i aplaudăm! Ce inteligent ești! Vă rugăm să aduceți cadouri pentru primii jucători ai jocului nostru!Mulțumesc mult. Puteți să vă ocupați locurile.Participanții la primul tur primesc premii și își ocupă locul printre spectatori.

3. 2 tur

Conducere: Cu mare plăcere îi invit aici pe concurenții pentru runda a doua a jocului nostru.Asculta intrebarea.Există o frunză, există o coloană vertebrală.
Nu o tufă sau o floare.
Fără labe, fără mâini.
Și vine acasă ca prieten.
Ea se va întinde în genunchi,
El îți va spune totul.

Răspuns: carte ( carte)

Numele literelor participanților. Facilitatorul le deschide pe tablă. Când cuvântul este ghicit, se determină câștigătorul turului al doilea.Conducere: Sclipitor! Al doilea câștigător al nostru este …………! Felicitări! Sunteți cei mai isteți studenți din lume! Aceste cadouri sunt pentru tine. Luați-le și amintiți-vă cel mai interesant joc-spectacol!

4. 3 tur

Conducere: Vom continua jocul!Îi invit aici pe cei trei concurenți.Sunttugata? Asculta!Prietena mea trăiește așa:
Dimineața bea cerneală
Apoi îi dau un caiet,
Merge la plimbare pe ea.

Răspuns: Stilou (pix)

Conducere: Este corect! Îl întâmpinăm pe al treilea finalist al jocului nostru. El ea este …………….!

5. Finala

Conducere: Îi invit pe cei trei câștigători să joace cea de-a patra și ultima parte a jocului nostru de azi! Vă aplaudă! Este cel mai incitant moment pentru că acum vom afla cine este cel mai inteligent student dintre ceilalți. Uită-te la tablă și ascultă! Afară o bucată de lemn , în interiorul spumei ( Creion )

ConducereDeci, campioana noastră absolută este …………………! Ai ....... .. puncte. Acesta este prezentul pentru tine. Doriți să jucați super-jocul și să obțineți acest premiu?

6. Super joc

ConducereExistă o casă:
Cine va intra în el
Unul și mintea
Va dobândi. (ŞCOALĂ- școală)

Conducere:TuMaideschis 3 scrisori... (Finalistul deschide 3 scrisori, gândește 1 minut).Asta e! Ai ghicit! Ești campioana absolută astăzi! Tu ai fost!Tu stii?

Din păcate, jocul nostru de spectacol „The Field of Wonders” se încheie.Vă mulțumim că ați participat la el.Iti urez noroc!

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

A B C D E F G H I

G K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

Școala Gimnazială Bastomar

Arată jocul „Câmpul Miracolelor” - „ The Camp de Minuni »

pe tema „Școală”

Profesor de engleză: Uspanova A.S.

CÂMPUL MINUNILOR

Conducere:

(jucătorii introduc)

(un magazin)

(un teatru)

Conducere:

(o biblioteca)

Conducere:

Sarcini suplimentare:

(un club)

Previzualizare:

CÂMPUL MINUNILOR

Conducere: Bună ziua la toată lumea! Mă bucur foarte mult să te văd aici, la jocul nostru „Câmpul minunilor”.

Să începem jocul nostru. Acum vreau să vă prezint jucătorii noștri:

(jucătorii introduc)

Te rog, Yulya, întoarce cercul. (întoarce cercul)

Oh! Ai ___ puncte. Vor fi ale tale dacă ghici o scrisoare. Și acum ascultați sarcina:

1. Este o clădire frumoasă, unde poți vedea multe poze. (o galerie)

2. Este o clădire, de unde poți cumpăra lapte, unt și multe alte lucruri.

(un magazin)

3. Este un fel de transport, prin care oamenii pot merge într-un oraș. (un tramvai)

4. Este o clădire frumoasă, unde oamenii pot vedea multe piese minunate.

(un teatru)

Conducere: Și acum vom juca două jocuri cu spectatori, cu voi, dragi prieteni.

1. Care este capitala Angliei? (Londra)
2. Este o clădire, unde oamenii pot lua și citi multe cărți interesante.

(o biblioteca)

Prezentatorul se adresează câștigătorului:Vrei să joci un super joc?

La început, spune-mi, te rog: Ai vreo casă în New-York?

Jucător: Nu, nu am casă în New York.

Conducere: Imaginați-vă, vă rog, că veți vizita New-York. Dar nu ai casă acolo. Unde ai de gând să locuiești acolo? (un hotel)

Sarcini suplimentare:

1. Este o clădire, unde puteți scrie telegrame. (un oficiu postal)

2. Este o clădire, unde poți vedea mulți medici. (un spital)

3. Este un subiect pe care îl studiezi la școală. (Engleză)

4. Este o clădire, unde puteți vedea multe filme și concerte interesante.

(un club)

Reacția și observațiile prezentatorului la o anumită situație din timpul jocului:

1. Da, avem această scrisoare în cuvânt.

2. Nu, nu există o astfel de literă în acest cuvânt.

3. Da, ai dreptate. Ați ghicit acest cuvânt și veți participa la al patrulea joc.

4. Este păcat, dar ești faliment. Acum nu mai ai puncte.

5. Este un plus. Înseamnă că puteți deschide orice literă din acest cuvânt. Care dintre scrisori vrei să deschid?

6. Este un zero. Păcat, dar nu ai dreptul să spui o scrisoare.

7. Ai ghicit 3 litere. Puteți lua un premiu.

8. Felicitări noastre pentru tine, ești un câștigător.