Joc didactic Colectează margele. Cerere de dezvoltare matematică a copiilor "piept magic. Joc didactic "Ridicați podul"
Tipul clasei: Elaborarea intelectuală.
Tipul clasei: Dezvoltarea matematică.
Sarcini educaționale: Continuați să învățați să distingeți și să apelați forme geometrice; Principalele semne de obiecte; Culoare, formă, magnitudine. Învățarea de a stabili corespondența între seturi. Aptitudinile de cont securizate până la 4.
Dezvoltarea sarcinilor: Continuați să dezvoltați capacitatea de a distinge dreptul și stânga mâini, variază de la părți. Dezvoltați memoria, imaginația, gândirea logică, inteligența.
Provocări educaționale: Educarea interesului în clasă, muncă grea, precizie, dezvoltă relații prietenoase.
Tehnici metodologice:
- Valabil - conversație, întrebări, explicații. Visual - Demonstrarea jocurilor, Beneficii.
- Jocuri - Jocuri Holding "Găsiți, ce?", "Colectați margele", "Colectați imaginea".
- Acțiuni practice cu materiale didactice.
Materiale: Piept, păpușă, fluturi, iepuraș, chei, eșantioane de bile, set de forme geometrice, glada cu flori, tije, tăiate imagini.
Structura ocupației
Copiii intră în grup, salută oaspeții. Muzica începe să sune.
Educator: Uite, Copii, "Ce piept frumos merită. Doriți să știți ce este în ea?
Educator: Să o deschidem. Uită-te la ce castel mare, dar avem trei chei. Ce se formează? Copii: triunghi, pătrat, cerc.
Joc didactic "Găsiți, ce?"
Castul și cheile au un anumit forma geometrică. Copiii ridică fiecare cheie. Selecția este determinată prin aplicarea formei de pe imagine. Sarcina corectă vă permite să deschideți blocarea. În piept va fi o păpușă.
Educator: Uite, care sa aflat în acest piept. Aceasta este o păpușă Tanya. Este mare sau mic?
Copii: puțin.
Educator: Vedeți ce dispoziție la păpușă? Ce este ea?
Copii: păpușă tristă.
Educator: Să aflăm ce sa întâmplat cu ea. Trebuia să ne viziteze. Puneți o rochie frumoasă și margele multicolore. Dar pe drum, frânghia a izbucnit și margele s-au zdrobit. Să le ajutăm să le colecteze.
Joc didactic "Colectați margele".
Educatorul arată copiilor parte a firului de bile și spune că s-au prăbușit. Ei trebuie să fie colectați folosind două culori pentru ei. Fiecare copil are un set de forme geometrice și o probă (începutul firului de bile, cercurile alternează în culoare). Copilul colectează așa cum se arată la începutul firului, selecționând figurile din culoare.
Educator: Uite, copii, care este acum păpușa? De ce?
Copii: vesel. Deoarece margele colectate.
Gimnastică de gimnastică.
Unu doi trei patru cinci!
Dă-ți degetele!
Unu doi trei patru cinci!
În casa sa ascuns din nou.
Educator: Să vedem ce altceva există în pieptul nostru magic (scoate un fluture). Uite, copii, ce fluturi frumoase. Ce sunt în culoare?
Copii: roșu, albastru.
Educator: Vrei să joci cu ei?
Copii: dorim.
Educator: Care este timpul nostru acum?
Copii: iarnă.
Educator: Ce fese fac iarna?
Copiii dorm.
Educator: și fluturii noștri din pieptul magic. În mâinile noastre, acum vor reînvia și zbura spre curățenie, caută flori frumoase, aceeași culoare ca ei înșiși.
Conturi.
Educator: Ce crezi? Dacă toate fluturele de culoare albastră Destul pe o floare albastră?
Copiii răspund.
Educator: Cum poate fi verificată acest lucru.
Copii: Trebuie să știți numărul de fluturi și flori.
Educator: Să luăm în considerare. Câte culori pe curățare?
Copii: unul, doi, trei, patru. Patru. floare albastră.
Educator: Să luăm în considerare câți fluturi? (Întrebați un copil).
Copii: unul, doi, trei, patru. Patru fluturi albastre!
Educator: Ce se poate spune despre cantitatea de fluturi și numărul de flori. Ce fluturi sunt la fel de mult ca culorile. Aceeași sumă, în mod egal. Și acum să ne uităm la a doua plină. Câte culori roșii sunt roșii pe ea?
Copii: trei flori.
Educator: Câți fluturi?
Copii: patru fluturi roșii.
Educator: Ce avem mai mult? Culori sau fluturi?
Copii: mai mulți fluturi. Unul nu avea suficientă floare.
Educator: Câte culori sunt mai mici decât fluturii?
Copii: o floare.
Educator: Ce trebuie să faceți astfel încât fiecare fluture să fie suficient pentru o floare.
Copii: Aveți nevoie de o altă floare.
Tutorul trage o altă floare din piept.
Fizkultminutka.
A dormit o floare și sa trezit brusc,
Nu mai vreau să dorm.
Sa mutat, a ajuns afară
În sus și a zburat.
Soarele se poate trezi numai
Butterfly cercuri și merge.
Educator: Ascultați băieți, cineva țipând "Au-Au"? Să mergem să vedem.
Copiii și educatorii vor merge să vadă cine cere ajutor, ci pe modul în care se găsesc în râu.
Educator: Băieți, ce este?
Copii: râu.
Educator: Ce crezi, ce fel de râu în lățime?
Copii: lățime.
Educator: Cum mergem prin râu?
Copii: cu pod.
Joc didactic "Ridicați podul."
Educator: Băieți, să alegem acum podul astfel încât lungimea ei să nu fie mai mică decât lățimea râului. Arătați lungimea podului. Arătați lățimea râului. Atașați și selectați podul dorit.
Educator: Copii, vezi ce?
Copii: Rouh.
Educator: Ce este în lățime, dacă îl comparați cu un râu?
Copii: îngustă.
Educator: Putem merge?
Educatorul și copiii găsesc un iepuraș.
Educator: Copii, cine este?
Copii: Bunny.
Educator: Să ne familiarizăm cu el și să ne întrebăm de ce a strigat "Ahu!".
Copii: Bunny, care este numele tău?
Bunny: Stepshka. M-am pierdut și vreau cu adevărat să mănânc.
Educator: Băieți, ajutați iepurașul?
Puzzle-uri "de tăiere".
Copiii fac fotografii cu patru părți.
Gimnastică pentru ochi.
Educator: Uite, Stepashka, pe care l-am adunat morcov.
Profesorul tratează iepurașul cu morcovi (Dummy).
Bunny: Mulțumesc băieți.
Educator: Haideți, spuneți la revedere iepurașului. Am ajutat iepurașul.
Copii: La revedere, Stepashka.
Educator: Băieți, ați dori să ajutați prietenii noștri? Ce ți-a plăcut cel mai mult? Ce jocuri ați jucat?
Educatorul datorită copiilor.
Galina Lukicheva.
Joc didactic "Colectați margele" (de la simplu la complex).
Zona educațională prioritară conform GEF: Dezvoltarea cognitivă.
Descriere:
1. Pentru copiii de la 3 la 7 ani.
2. Inclus: Sticks Cockach Tăiați pe margele, laces 10-12 bucăți, cărți cu mostre.
Promovează: Consolidarea spectrului de culori, învață executarea alternanței de culori prin eșantion; îmbogăți sensibilitatea tactilă a mâinilor prin îmbunătățirea motilității mici în acțiune cu margele; Dezvoltarea atenției, gândirii logice, consolidarea contului în termen de 10. Afecțiuni, interes pentru rezultatele acțiunilor, scopul.
Opțiuni de joc:
1 opțiune. Pe masă înainte ca fiecare jucător să se afle laces și margele.
Băieții colectează margele.
Opțiunea 2. Băieții colectează margele în culoare.
3 opțiune. Băieții colectează margele observând un anumit ritm pe eșantion.
4 opțiune. Educatorul oferă copiilor o dictare verbală:
1 Exercițiu: 4 margele roșii, 3 margele verzi, 2 margele albastre, 1 margele culoarea galbena.
2 Exercițiu: 7 margele galbene, 1 margele roz, 3 margele verzi, 5 margele portocalii.
3 Exercițiu: 4 margele verzi, margele roșii 2 mai puțin decât verde; Margele galbene 1 mai mult decât roșu, etc.
Publicații pe tema:
Utilizarea jocurilor didactice și a formei de jocuri de clase, în general, permite menținerea interesului copilului în clase și crește stabilitatea acestuia.
Joc didactic: "Colectați un buchet", jocul didactic prezentat mai jos va crea interes pentru preșcolari senior, va întări impresia despre.
"Adunați un copac" Scop: Dezvoltați capacitatea de a analiza și de a sinteza. Dezvoltați gândirea logică, atenția. Dezvoltați un sistem de gramatică.
ÎN junior Grupuri Copiii sunt încă greu de colectat puzzle-uri, rareori care se distinge de preferință. Și chiar detalii mari nu merg întotdeauna.
Un copil cu insuficiență intelectuală nu este inclus în dezvoltarea formării realizărilor sociale și culturale ale dezvoltării universale. De.
Prezentă versiunea mea a jocului didactic "Colectați portretul". Jocul este fabricat din carton și hârtie colorată. Coafuri, nas, ochi, buze.
| << | >> |
"Colectați margele". Scopul jocului: Dezvoltați cunoștințele despre culorile de bază și ale nuanțelor lor. Fixați capacitatea de a pune la un rând pe eșantion (de la stânga la dreapta, la dreapta la stânga) și să numărați cantitatea definită de margele conform eșantionului, dat fiind color Gamut.. Învățați o secvență. Fixați abilitățile de scor în termen de 10. Să dezvolte o motilitate superficială a mâinilor. Jocuri: Copiii sunt oferite pentru a alege orice carte. Copilul independent, conform eșantionului "colectează margele" pe dantelă, care este arătat pe card, copilul salută cu voce tare: roșu-2, verde-2, albastru-2, galben-2. Redarea unui copil consideră și găsește "margele" în culoare și cantitate. Efectuează acțiuni ("colectează margele la dantelă). La sfârșitul jocului, copilul trebuie să numere cantitatea totală de margele colectate pe dantelă și să se compare cu cartea de probă.
Imagine 36 Din prezentare "Jocuri didactice și educaționale în matematică pentru preșcolari"Dimensiuni: 514 x 378 pixeli, Format: JPG. Pentru a descărca imaginea pentru lecția orfelinatului, faceți clic pe imaginea butonului drept al mouse-ului și faceți clic pe "Salvați imaginea ca ...". Pentru a afișa imagini la lecție, puteți descărca, de asemenea, "Jocurile didactice și educaționale ale matematicii pentru prescolari.pptx" plină cu toate imaginile din arhiva ZIP. Dimensiune arhivă - 6012 kb.
"Jucării pentru copii" - degetul, umbra și alte teatre. Păpuși sau figuri care ilustrează oameni, animale. Tipuri de jucării. Utilizarea spațiilor funcționale ale grupului. Matryoshki, piramide, mozaicuri, turți. Condiții pentru organizarea jocurilor pentru copii. Diverse constructori, material de construcții. Să decidă sarcinile dezvoltării audierii muzicale a copiilor.
"Jocuri pentru copii" - un joc este serios. Forma de organizare a vieții copiilor. Rolul unui adult în organizarea unui joc de copii. Partea practică. Chestionar pentru profesori. Modalități de îmbunătățire în organizarea activităților de jocuri. Jocul. Jocul este forma de a organiza viața copiilor. Chestionar pentru părinți. Conducerea pedagogică a jocurilor pentru copii.
"Copiii jucării" - copii după 6 ani. Jucării pentru identificare într-un joc de joc. Abilitățile subțiri ale motorului sunt îmbunătățite rapid. Jucării controlate radio. Cum de a alege jucăriile copiilor. Jucării în formă de scenă. Cerințe de bază pentru jucăriile copiilor. Nici un miros ascuțit neplăcut. Jucării copiilor din prima jumătate a anului de viață.
"Aveți grijă de copii din jucării" - jucării agresive. Grup de risc. Joc pentru un copil. Jucării pentru identificare într-un joc de joc. Jucării care posedă proprietățile unui obiect intermediar. Informații de jucărie. Jocul. Evaluarea pedagogică a jucăriilor. Mângâieri. Cum de a alege o jucărie pentru un copil. Certificări de certificare. Anti Jocul. Apărătorii. Psihologi.
"Utilizarea tehnologiilor de joc" este dezvoltarea și dezvoltarea forțelor cognitive ale copilului. Activitate teatrală. Unitate de învățare și educație. Achiziționarea independentă a cunoștințelor lipsă. Nivelul și natura aplicației: obiectivul comun. Activități de joc. Stimulând motivația copiilor de a dobândi cunoștințe. Prin mediul de jocuri.
