Tipiški mokymosi adverbų sunkumai. Kalbos klaidos: rūšys, priežastys, pavyzdžiai Kokie sunkumai atsiranda valgant

Killy Alexandan Feufanna, rusų kalbos ir literatūros moucher Moucher "Koungensky vidurinės mokyklos mokykla №1 - bazinė mokykla" P. Kougeda Perm regionas Peržiūrėkite vaizdo seką "Žiemos peizažai" ir pasirinkite žodžius, su kuriais galite išreikšti požiūrį į matomą. Žodžiai turi atsakyti į klausimą? Kaip? Nuostabiai, puikiai, puikiai, puikiai, neįprastai, gražus, paslaptingas, stebuklingai, paslaptingas, neįprastas, kitas, ... diagnostikos receptas gydytojas klausia, kas atėjo pas jį dėl studento priėmimo: - kokią klasę mokote, jauni vyras? - Ar būtų? Aš nežinau šios klasės ir kartu gyvenate savo klasėje? - gerai. Tai baisiai draugiška, siaubingai smagu ... - tai labai draugiška, siaubingai ir smagu ... ir gerai studijuoti? - gerai! Ypač mergaitės bando. Jų mokytojas pūkų ir dulkių giria. - Paprastai ... Pūkų ir dulkių pagirti ... Taip, liga yra rimta, turite gerklės kalbą. Gydytojas nepadeda. Galite išgydyti save. Čia yra receptas-pamoka Rusijos gramatikos. ? \\ T Ką manote apie pamoką? Kokius neteisingų naudojimo atvejus girdėjote? Kas yra klaida? Perskaitykite epigrafą. Kokia kalba sako P. Horsovokov? Kartais pageidautina, kad paaiškintumėte IL ženklo veikimą. Tai reiškia, kad jums reikia pakviesti man padėti man padėti. P. Chesnokov Atspėk žodį 1) Šio žodžio šaknis yra tokia pati, kaip ir žodiniai diskai. 2) Dvi konsolės: kaip žodis kartu ir sausumas. 3) Sufifixai du: vienas iš žodžių slidus, kitas iš žodžio. 4) Šis žodis yra sinonimas su žodžiu. In-Don-Kh-K, M.V. Volonosovas apie šią kalbos dalį sakė: "Pateikta trumpas aplinkybių vaizdas." Ar tikite ar ne? 1. Ar manote, kad garbingai nekintama kalbos dalis? 2. Ar manote, kad yra būdvardis ir daiktavardžiai? 3. Ar manote, kad adverbai nėra susiję su veiksmažodžiu? 4. Ar manote, kad nėra palyginimo laipsnio? 5. Ar manote, kad neigiamuose žodžiuose nėra parašyta pagal stresą? 6. Ar manote, kad yra priklausomi žodžiai? Ar tikite ar ne? 7. Ar manote, kad praėjus į adverbų pabaigoje po šnypštims visada kalbėti? 8. Ar manote, kad adverbas yra aplinkybių vaidmuo? 9. Ar manote, kad adverbai ne visada rašomi atskirai? 10. Ar žinote, ką žinote, kas yra adverb, ir ar galiu jį apibrėžti bet kuriame tekste? Atlikti skaitmeninį testą. Kokia frazė yra suteikta "ch. + Narchas. "? 1) Pirkti dalimis 2) Labai kompetentinga 3) makaronai laivyne 4) paleisti be apšvietimo 5) Lėtai juda 6) Norėdami pastebėti DUMP 7) Atstumas 8) Ypač šalta 9) Eikite į 10) STOP Raskite sakinį su adverbu. 1.UTRO Geras šiandien! 2. Aš jaučiuosi gerai. 3. Atsiprašau žiemą miške. Tyrimo darbo versijos pratęsimas. Pateikti hipotezę. ? \\ T . Ar dažnai naudojame kalbą? . Kokį vaidmenį jie žaidžia kalboje? . Tarkime, kad adverbai dažnai naudojami kalboje, vaidina svarbų vaidmenį. . Tarkime, kad su nuotykių pagalba galite apibūdinti veiksmus. . Tarkime, kad naudojimo dažnumas užima 5 vietą po daiktavardžių, veiksmažodžių, įvardžio, būdvardžių. ? \\ T Meninių tekstų tyrimas per darbo versijos prizmę. . Darbas grupėse. Klasė yra padalinta į 6 grupes. Mokslinių tyrimų užduotys nustatant 1-ąją grupę. Perskaitykite tekstą, skatinkite jį. Nustatyti teksto stilių. Kiek daiktavardžių, veiksmažodžių, įvardio, prielaidos, būdvardžiai, ar sutikote? Sužinokite, kokią vietą naudojimo dažnumui yra advokatas. Kokiu tikslu jie įvedami? Stebėkite tekstą, pabandykite pašalinti adverbus nuo teksto. Kas pasikeis tekste? Koks yra jūsų tyrimų tikslas? Iš pradžių mes pakilo ir vis dar tyliai nuėjo šalia. Netrukus nematėme triukšmo kaltininkų. Vidutinis dydis buvo pakabintas ant uolos netoli didelės lindeno. Medis išaugo beveik šalia uolos, visiškai padengtos krūmu. Lokys ant tiptoo išgaunamo medaus. Jis stovėjo ant užpakalinių kojų ir kažkur, tarsi ji būtų padaryta. Paspaudus kojeles į hup. Jis trukdė akmenims. Lokys buvo nekantrus ir lemiamas. Jis išpjauna medį iš visų galios. Aplink dilgus buvo bičių ir antspauduoti jį į galvą. Lokių eskizas Curl Morda Paws, šaukė plonu balsu, gulėjo ant žemės kairės į dešinę. Mažai jis buvo varginantis, jis atsisėdo žemėje ir atvira burna pradėjo pažvelgti į medį, matyt, tai, kas galvoja. Tada jis pakilo į viršų. Padidėjęs, jis išspaudė tarp uolos ir medžio ir, apaugę su priekiniais ir galiniais akmenų kojomis, pradėjo nugarą į medį. Medis buvo šiek tiek į priekį. Tada jis pakeitė poziciją ir, pradėdamas nugarą į uolą, tapo kojomis į medį. Lipa apgaubė ir žlugo žemę. Užduotis 2-oji grupė 1. Pramoginti apklausą: Ar dažnai vartojate Adverijos kalboje, kokiomis kalbos situacijomis sutinkate? Ar tai yra sudėtinga kalbos dalis, jūsų nuomone? Nenaudojami apklausos pasakyti šiuos žodžius: pavydas, nuobodu, nuobodu, yra nepanaudotas, laimingai, gražesnis. 2. Įtraukite klaidas, susijusias su adverbų naudojimu. Pašalinkite juos. 1. Atgal Torriad lietus nuėjo. 2. Berniukas nukrito į žemę ir sudaužė veidą delnu. 3. Sibiro upės yra siaubingai giliai. 4. Tėtis paėmė ilgą bėgį ir pamatė jį per pusę. Tada Rubanka kruopščiai pajuto ją. Tada ji akis poliruotas geležinkeliu. 5. Pirmyn reikia galvoti, o tada atsakykite. 6. Atsikūrimas persikėlė į kelią, priekis būtų priekyje. 7. Ivanas, palaikykite daugiau nemokamų. Užduotis 3-oji grupė Perskaitykite išraiškingą tekstą, ENITARK. Nustatyti teksto stilių. Kokia yra pagrindinė šio teksto idėja? Rasti adverbo tekstą ir pakeiskite juos sinoniminiais frazėmis. Ji vaikščiojo lėtai barbobų šunimis ir tai, ką jis sakė netyčia: "Mes gyvenome draugiškame, bet staiga jis sulaužė įstatymą." Dabar aš paliksiu toli, niekada nesuteiksiu švino. Jūs esate draugystė brangiai vertiname, ne nereikalingi žodžiai. Dėl nuorodos: siela sieloje, pasaulio krašte, vėžlys žingsnis, su baybaretais, amžinai amžinai, mano nosies, kaip sniegas ant galvos, ant aukso svorio. 4-osios grupės ieškojimas Perskaitytų ištraukų iš eilėraščių, juos rasti ir adsing. Nustatyti būdą, kaip suformuoti savo žodžius. Koks yra poetinių tekstų nuotykių vaidmuo? 1. Derevia buvo nesuprantama, kai atėjo šaltis; Tik eglė buvo tyli abejinga ir žalia, kaip visada. (A.Plecheyev) 2. Užpildo laikai vis dar pažvelgė į laukus, o visa supainioti žemė buvo nužudyta Siagni. (F. Tyutchev) 3. Jis žiūri į laukus lauke. Chu! Dėl debesų griauna, žemė prasidėjo. (F. Tyutchev) 4. Dienos nuskaitymas yra lazily, ir kalbasi nepakeliamai ant sienos laikrodis laikrodis yra nenuilstamai. Širdis truputį susprogdins. (A.fet) 5. Mėnesį žiūri į akis, yra nustebinti, kad diena nepraeista, bet plačiai nakties vietovėje apkabinimo dieną. (A.FET) 5-osios grupės nustatymas Perskaitykite tekstą, nustatykite teksto stilių, susiduria su juo. Įrašykite atitinkamus nepadidinimus, nustatykite jų vaidmenį. Paaiškinkite adverbų burtus. .......... Saulė pakyla. Jis padidina ...... .. ryškios šviesos. ......... tai yra ugningas stebuklas tik ....... Jis dengia žemę, ......... žiūri į žydi gėlės, ......... šypsena su šventės paukščiais. .... ... ... ... Tai ............ Sparkles ir ......... užima. Saulė ………. Veikia visą dieną, ....... Šilumos ir džiaugsmo suteikimas. Žodžiai nuorodoms: (c) pradėti, įdomus, (be) pavargęs, anksti, ... oh, karštas .., (iki) draugiškas, apakinti, palaipsniui ... O, c) yra lengva, tada, dosniai . Užduotis 6-oji grupė skaito mįsles, atspėti juos. Raskite adverbų mįsles, nustatykite, kuri jausmo grupė apima adverbus. Prisiminkite mįsles, kur yra adverbai. 1. Vasaros miega, žiemos nudegimai, atsidaro burną, kuris suteikia, nuryja. 2. Žinau, kaip valyti tai nėra vanduo, bet liežuvis. Miau! Kaip aš dažnai svajoju apie lėkštę su šiltu pienu. 3. Pagaminta lengvai ir skaičiuojama sunkiai. 4. Greitas sprogimas, tai riebalai smulkiai, pati nuryti. Kas tai? 5. Aš esu mažas, taip blogis, šiek tiek kartaus, kartais taip krito, kad daug sielvarto atneš. Išgirdęs grupių darbo rezultatus. . Bendrosios išvados: visi tekstai priklauso meniniam stiliui. Meno stiliaus, adverbs dažnai naudojami, jie suteikia išraiškingumą, padaryti kalbą etiketės, ryškios, tikslus. Padėkite sukurti išraiškingumo priemones - epithets. . Adchariacijos yra naudojamos raštu ir žodžiu. Galutinio tyrimo versijos nominacija. Grįžkime prie hipotezės. Ar dažnai naudojame kalbą? Kokį vaidmenį jie žaidžia kalboje? Palyginkite. . Tarkime, kad adverbai dažnai naudojami kalboje, vaidina svarbų vaidmenį. . Tarkime, kad su nuotykių pagalba galite apibūdinti veiksmus. . Tarkime, kad naudojimo dažnumas užima 5 vietą po daiktavardžių, veiksmažodžių, įvardžio, būdvardžių. . Dažnai naudojame skelbimus. . Kalboje, adverbs vaidina vizualinį vaidmenį, naudojamas apibūdinti veiksmus, apibūdinti objektų ir reiškinių savybes. . Naudojant adverbs naudojimo dažnį užima 6 vietą po daiktavardžių, veiksmažodžių, įvardžių, prielaidų ir būdvardžių. Apibendrinant tyrimą. . Įvertinti tyrimo rezultatus. . Naudojant adverbus, praleiskite atspindį. Pasirinkite veiksmažodį "Adverbs", nurodydami, kaip dirbote šiandien. Dirbo - .... Apibendrinant, norėčiau pareikšti PS Pustovov žodžius: "Būtų skausmingumas, emocinis ir išraiškingas tapyba, autorių teisių tikslumas be adverchy. . Ar sutinkate su šiuo pareiškimu? Namų darbai. 1. Žiūrėkite tėvų kalbą ir užpildykite lentelę taip dažnai, kaip jie naudojasi valstybės kategorijos žodžiais ir žodžiais. Valstybės adverbo sąlyga, kuri sakė žodį? Kalbos padėtis Išplėstinė skanūs tėtis už vakarienės gyrė mama. Namų darbas 2.Slect mokslo stiliaus (1 metų) tekstai, žurnalistinis stilius (2nder), oficialus stilius (3 eilutė). Atlikite darbo vietas tekste: užrašykite tekstą, suraskite jame adverbus. Sužinokite, kokių tikslų adverbai yra įvesti? Stebėkite tekstą, pabandykite pašalinti adverbus nuo teksto. Kas pasikeis tekste? Daryti išvadas.

Analizuojant autorių naudojimą, redaktorius pašalina lyginamojo laipsnio formos formavimo klaidas: materialinės skatinimo fondai leidžia jums būti lanksti (toliau: lankstesnis) požiūris į įvairius specialistus; Su šia užduotimi jis susidūrė su subtiliu (mielas, tačiau lemiau redagavimas yra įmanoma: tai padarė šią užduotį defektai, o ne kaip ankstesnis).

Praonistiniai deriniai randami lyginamuoju elgesio lygiu, kuris yra blogas, gerai, liudijantis į mažos kalbos kultūrą, po komunistų Rusijoje buvo dar blogiau (laikomasi: dar blogiau); Panadol veikia šių ligų gydymui yra geresni nei anksčiau žinomi vaistai (geriau; arba: Panadol turi veiksmingesnį poveikį pacientui ...).

Leiskite mums pateikti keletą pavyzdžių stilistinio redagavimo pasiūlymų, kuriuose redaktorius elitravo klaidą panaudojant "Mock":

1. Nepaisant to, kad šiuose gedimuose žemė pagims valgį, Ūkininkas renka gerus derlius, kurie nesusiję kaimynai nežino.

1. Nepaisant to, kad šiuose pagrinduose žemė pagimdė blogiau (arba: žemė nėra tokia derlinga, kaip ir kaimyniniame kolektyviniame ūkyje), ūkininkas renka gerų kultūrų ...

2. Šiuolaikiniai agrariniai. Kas yra jis? Žinoma, asmuo, kompetentingas ...

2. Šiuolaikiniai agrariniai. Kas yra jis? Be abejo, asmuo, kompetentingas ...

3. Nauja agrotechnologija yra ekonomiškesnė ir paprasta, tačiau ji reikalauja geriau organizuoti darbą.

3. Nauja agrotechnologija yra ekonomiškesnė ir lengviau, tačiau ji reikalauja geriau organizuoti darbą.

Kaip matome, kai valgote, nėra neįprasta, kaip būdvardžių, ir, visų pirma, tai yra pleonistinis derinys lyginamojo laipsnio formavimui.

27. Morfolio ir stilistinių klaidų panaikinimas naudojant veiksmažodį

Su manusicript, redaktoriaus pranešimus klaidos, susijusios su asmeninių veiksmažodžių formavimu: Kai pirmą kartą bandau šiose vietose, turėsiu gerai naršyti gerai (aš jį rasiu šiose vietose ar: aš būsiu skirta rasti save šiose vietose - veiksmažodis neturi pirmųjų asmenų formų) ; Molis bus aksons akimirksniu (gali būti pakenkta akimirksniu).

Tai yra stilistiškai pateisinama analogiškai erdvių "gausių" veiksmažodžių formų naudojimas autoriaus kalboje: NASOPHARYNX dirginimo atveju jis nuplaunamas (būtina: ginklai) su 2% sodos tirpalu arba vandeniu. Gali būti redaguojami ir klaidingi tam tikrų paslėptų veiksmažodžių formų formavimui: Medis vaikščiojo storas šakas (nusišypsojo, rave iš veiksmažodžio, o ne pakelti).

Ypatingas dėmesys reikalauja naudoti laiko formų veiksmažodį. Taigi, veiksmažodžio naudojimas praėjusiu laiku yra stilistiškai motyvuotas: Rhino visada turėjo grįžtamąjį ryšį į siaubingą metų laiką, kai stovykloje yra specialaus nutolinimo forma. Ji turėtų būti naudojama dabartinio laiko forma su nesenstantis veiksmų vertės (yra riebalų atsargų). Tačiau stilistinis redagavimas šiuo atveju gali būti radikalesnis: yra didžiulis vagis iš Rhino rinoness, tai yra riebalų, kurie padeda jam išgyventi velnį.

Kai nešiojamas naudojimas tipo laiko formų veiksmažodis, ten neturėtų būti neaiškumų, dviprasmiškumo kontekste, todėl kai kuriais atvejais redaktorius daro tobulinimą, pavyzdžiui: tiriamuoju pasiekti papildomą tyrimą (pasiektas arba: reikalauja papildomos tyrimas). Tas pats dviprasmiškumas kyla tokioje frazėje: romano herojė myli valstiečių vaikiną ir eina su juo nuo Svetros namų, kur jis dėvėjo apgailėtiną egzistavimą. Platesnis kontekstas leidžia redaktoriui patikslinti veiksmažodžio laiko reikšmę (pabėgo, išmetė gėdingą egzistavimą).

Akivaizdu klaidos, susijusios su atsitiktiniu veiksmažodžių laiko veiksmažodžių formų formų pakeičiant tokiais pasiūlymais tokiais pasiūlymais, yra: darbas dėl hidraulinio komplekso statybos prasidėjo kelis mėnesius anksčiau nei planuota (po: planuojama) projektas ; Tradicinis sienos tapybos metodas buvo freskas, ant kurio dažai yra taikomi (taikomi) į žalią tinką.

Atsitiktinis rūšių veiksmažodis, pvz., Puikių rūšių naudojimas, o ne netobula: buvo reikšmingų Soyuz erdvėlaivio skrydžių, kurie grindys būdą sukurti ilgalaikę orbitinės stoties (laikomasi: asfaltuotas), Ir taip pat - netobulos rūšys, o ne tobula: kitą dieną padalijimas gavo padalijimą užduotis yra perkelti į dešiniajame krante Volga (tai reiškia: kirsti).

Stilistinis redagavimas taip pat reikalauja pasenusių žodinių formavimo formų naudojimoImperatorius patenka į jaunesnę Sinyavina kelionėje per Europos monarchą, apdovanojimus precedento neturinčiam garbei ... (sekė: Honors). Dažnai pastebėta, kad veiksmažodžių rūšių laikų formų prisiekimas: vienas gali būti išreikštas šiuo metu netobulumo požiūriu, o kita - tobulų praeities laiko rūšis ir kt. Apsvarstykite tokių klaidų stilistinio redagavimo pavyzdžius.

Stilistinis redagavimas reikalauja nepagrįsto įvairių rūšių formų veiksmažodžių suvartojimu.

Redaktorius turi pakeisti pokalbių erdvus veiksmažodžių įtampą: - Vairuoti ir pamiršti apie incidentą, - norėjau pasakyti taksistu, bet tyliai (eiti - literatūros parinktis); Teisingos klaidos veiksmažodžių naudojimo į subjunkcinį uždegimą: Rusijos atsisakymas remti stačiatikių krikščionių Turkijoje būtų pasidalinti savo įgaliojimais iš dalyvaujančių turkų žmonių, rimta žala buvo padaryta ir Rusijos užsienio politikos interesų (tai būtų būtina: Tai būtų arba: galėtų būti padaryta).

Ypatingas dėmesys reikalauja grąžinti veiksmažodžius. Kreiptis į juos yra nepagrįstas: Per metus antrasis dienoraštis jau prasidėjo. Redaktorius atkreipia dėmesį į nesėkmingo grąžinimo veiksmažodžių naudojimo atvejus ir, kaip rezultatas, pakeičiant pasyvų aktyvaus apyvartos dizainą: kai 1918 m. Kariai buvo entuziastingi su gyventojais, dabar Gaujos yra tarptinklinio ryšio ... (nuo generolo A.N. Pepliaevos Sibiro kariuomenės vado). Būtų geriau rašyti: kur 1918 gyventojai susitiko kariai entuziastingai, dabar poliai yra tarptinklinio ryšio ... Stilistinis redagavimas tokių struktūrų yra atsisakyti kančia veiksmažodį ir pakeičiant jį su faktinio įkeitimo veiksmažodžiu Nominalaus tikėjimo su bendrystėmis naudojimas:

Kaip matote, redaktorius neįtraukė kančios pažadų veiksmažodžių; Juos pakeitė kančia bendrystė ir veiksmažodis, nurodant aktyvų veiksmą. Tačiau būtų neteisinga manyti, kad visais atvejais tai yra įmanoma nepažeidžiant pasyvaus dizaino į aktyvią, pavyzdžiui: durys atsidaro automatiškai (jūs negalite pasakyti "atidaryti automatiškai").

Naudojant bendruomenes, neteisingas jų laikinų ir kartais rūšių formų pasirinkimas: Prisimenu pirmąjį mūsų priekinio ryšio koncerto brigados rezultatus, sudarytą iš dramatiško teatro menininkų (po to seka); Turbinos diegimas buvo baigtas praėjus trims savaitėms anksčiau nei planuojama laiko juosta (seka); Purvas mieste vyksta traktoriai ir sunkvežimiai, įeinantys į asfaltą iš šalies kelių, o automobiliai sustojo kelio pusėje (turėtumėte sustoti). Kaip matyti iš paskutinio pavyzdžio stilistinio redagavimo, jis nėra įvykdytas rūšies laiko formas bendruomenių, naudojamų viename sakinyje ir vienodai atspindi laikinumą (vairavimas ir sustojimas, o ne sustabdyti).

Per ataskaitinį, gramatines kategorijas bendruomenių taip pat turėtų būti susitarta su panašiomis veiksmažodžių kategorijomis. Įvairių paslėptų ir nesuderinamų veiksmažodžių žodžių rūšies formų, reikia stilistinio redagavimo: "Forest Tyla" kartais pažeidė aukštą pušį "Komny" sniegu. Kadangi veiksmažodis išsiskyrė rodo pakartotinį poveikį, bendrystė taip pat turėtų būti sudaryta iš panašaus veiksmažodžio, kuris negali atspindėti, nėra vienintelis, bet pasikartojantis poveikis: sniego nykimas.

Kartais klaidos yra susijusios su neteisingu švietimu: Asmuo, kuris įpratęs prie visuotinio dėmesio (vietoj pripratę); Atspindžiai matomi ir stebimi (be veiksmažodžio "stebėjimo"); Ilgą laiką svajojo apie postą (veiksmažodis į svajonę niekada, todėl neįmanoma suformuoti kančia).

Jūs negalite sutikti su tikrai bendrystės naudojimo vietoj patvarių, o tai dažnai yra priežastis, dėl kurios sako: kiaulės, ketinate skersti, pilamas riebalų. Tokiais atvejais yra daiktų santykių maišymas (paaiškėja, kad "patys kiaulės siunčiamos į skerdimą"). Pasiūlymo nustatymas, galite rašyti: išsiųstas į skerdimą, tačiau įmanoma daugiau radikalių redagų: tik gerai riebios (riebalinės) kiaulės siunčiamos į skerdimą.

Mes pateikiame pavyzdžių stilistinio redagavimo pasiūlymų, kuriuose klaidų priežastis buvo neteisingas naudojimas bendruomenių.

1. Istorinės Krymo karo prielaidos 1853-1856 m. - prieštaravimai tarp Rusijos ir Turkijos - ir išliko ne iki galo su paaiškinimu.

1. Istoriniai prieštaravimai ... Taigi iki galo ir netrukdė (jie išliko nepaaiškinami).

2. Krymo karas, dažnai perskaičiuotas, bet tuo pačiu metu šiek tiek nusimano ...

2. Krymo karas 1853-1856. ... Aš dažnai prisimenu apie tai, bet jie mažai žino.

3. Sprendimas BOYAR DUMA spalio 20, 1696 "Jūrų teismai būti!" Ne visai buvo "populistinis" gestas. Tai buvo teisėkūros aktas, išreiškiantis objektyvų būtinybę.

3. ... Tai buvo teisėkūros aktas, išreiškė objektyvų būtinybę.

Neįmanoma suformuoti būsimo laiko bendrystės nuo tobulų rūšių veiksmažodžių: Norint, pasakojimas. Komunijos, priešingai nei paslėptos veiksmažodžių formos, negali perduoti subjunktyvinio polinkio vertės. Jei autorius neatsižvelgia į tai, redaktorius turi ištaisyti panašias kalbos klaidas:

1. Kultūros namuose paroda bus atidaryta, mažina miesto formavimą apie Yenisei, žymėjimą apie savo senus laikmačius.

1 .... paroda, kurioje miesto formavimas bus rodomas Yenisei, derasi apie savo senus laikmačius.

2. Apklausos dalyviams, kurie nenorite parašyti savo vardo ant klausimyno, galite pasiūlyti šifrus.

2. Eksperimento dalyviams, kurie nenori nurodyti savo vardo, galite pasiūlyti šifrus.

3. Darbe dėl didinant atsakomybę, pavaldiniai turi ieškoti naujų metodų, kurie atneštų didžiausių rezultatų.

3. Su darbu ... turiu ieškoti naujų metodų, kurie atneštų didžiausių rezultatų.

Taigi bendruomenių naudojimas reikalauja ypatingo dėmesio autoriaus ir redaktoriaus: turėdami didelių išraiškingų gebėjimų, ši veiksmažodžio forma patiria savaime ir "didelę riziką", nes tai dažnai yra kalbos normos pažeidimo priežastis.

Naudojant, jų švietimo klaidos yra įmanoma naudojant adapterius: Pranešimas apie pašnekovo įspūdžius ... (Iš to išplaukia: pastebėjimas); Stebėtai atsargiai, pamatysite (žiūri aplink); Jis stebėjosi, Chesch Zatil (subraižyti galvos nugarą). Jei kelis verbalistai pasirodo viename sakinyje, klaidos nėra atmestos, kai derinant įvairių tipų formas: nustatykite šias vertes ir matavimo sunkumą skirtingose \u200b\u200bplatumose, nustatysime žemės formulę ir suspaudimą. Redaktorius pašalina tokias klaidas stilistiniu redagavimu: šių verčių nustatymas ir gravitacijos matavimas ...

Pažeidžia kalbos logiką klaidingai formuojant netobulų (ar tobulų) rūšių veiksmažodžių, kurie generuoja rūšių rūšių rūšių rūšių ir aplinkybių rūšių skirtumą. Pavyzdžiui: 1852 m., Napoleonas III 1852 nusprendė atkurti prarastą katalikybės įtaką Palestinoje, tokiu būdu žymiai apribojant Rusijos vaidmenį Artimuosiuose Rytuose, [sekė: apriboti (iš veiksmažodžio, apriboti jį, o ne iš veiksmažodžio riboti)].

Palyginimas priesaga ir rūšies vertės nekvalifikuotų formų veiksmažodis padės išvengti pažeidžiant kalbų normas. Tai įtikina, kad naudojant adapterius, neįmanoma neatsižvelgti į jų gramatines savybes ir stilistines funkcijas kalboje.

Normalizavimas prisideda prie kalbos savybių išsaugojimo, leidžia saugoti tradicijas. Tuo pačiu metu neišvengiami kalbos vienetų modifikavimo procesai sukelia nukrypimus nuo normos. Apibūdinantis normos pažeidimą kaip blogą, galima tam tikru mastu nustatyti save. Tačiau kalbos raida nesibaigia. Vienas iš būdų, kaip sukurti literatūrinę kalbą, yra normos pakeitimas pagal Maschasis - yra akivaizdus. Tačiau šis kelias nėra vienintelis - kalba visada yra nenormalios sritys, kuriose kalbų vienetai gali savavališkai pakeisti.

Viena iš tokių sričių yra morfologinės savybės. Gerai žinoma, kad adverbai yra aktyviai papildyti kalbos dalį. Vykdydami adverbs, galite atkreipti dėmesį į naują, nestabilią, tendenciją: bylos kategorijos kūrimą, išreikštą siūlomomis priemonėmis, tai yra esminė. Šis procesas negali būti suvaržytas, nes nėra tinkamų normų ir pratybų bet kuriame vadovėlyje "Rusų kalba ir kalbos kultūra" (L.A. Vvedenskaya et al.; I.B. mėlyna; V. I. Maximov - Ed.; .A. "Dancans" ir kt. .) Nereikia draudimo naudoti adverbų naudojimą siūlomoje byloje ir kitoje kalboje ir gramatikos kultūros nauda: Nereikia uždrausti to, ko nesitikite. Pastaraisiais metais klaidingas, nuo vyresnio kartos požiūriu, siūlomos adverbų formos sparčiai tampa ne tik uzual, bet ir reguliavimo.

A.P. Chekhovas "atostogų pastabose" Nadya N "linksmina adverbs naudojimą:" Šią vasarą Rusija kovojo su užsieniu, ir užsienyje laimėjo mus. " Apklausa (daugiau nei tūkstantis žmonių) rodo, kad šviežios nerodo klaidų šioje frazėje. Toks suvokimas yra natūralus "multimedijos" sąmonei: žodyje s agranica. Laikraščio "Laikas" vadinama visa juosta ir telekomunikacijų užsienyje Po to, kai O. Bender, kuris teigė, kad "užsienyje mums padės mums", jau mažėja be Chekhovo ironijos. " Po dabartinės žodyno padėties "Dlya? Išskyrus? Per brūkšnelį? " B.Z. Birių žodis užsienyje, Nenurodykite, tačiau apsvarstykite daiktavardžius. Daiktavardis vis labiau pažįstamas armpitanksčiau po pele ir. \\ T po pele (kas vyksta, pagal Fazmerio, nuo žodžio pelė Per žingsnį raumuo). Be to, "Adverbs" yra pripažįstami moksleiviai kaip naujo daiktavardio forma (!), Kuri sukelia klaidingą nelipimą

Atsižvelgiant į reguliavimo, nors ir šnektulio, Šiandien ir. \\ T rytoj Su pretekstu: šiandienai, iki rytojaus - yra permąstymą nuo. ir. \\ T iš čiakurioje jie yra pripažinti daiktavardžių įvardžiais su pretekstu. Dėl to yra neatskiriamos išraiškos. į kur ir. \\ T Į čia, taip pat klaidingas atskiras rašymas. Dėl panašių klaidų nuotykių iš apačios keitimas yra neatskiriama išraiška iš Niza.


Poveikio praktikoje siūlomos bylos formos adverbų formos yra plačiai paplitusios, nuo niekur, nemokamai, pigiai, tarpusavyje. Interviu, mes švenčiame: "Kovojant už troškinto stiklainį" tik "... nusikaltėlių grupė užaugo." .

Atskiros siūlomos "Nareny" deriniai tapo tokie įprastiniai, kad jie perėjo į laikraščio klausimą: "Nemokamai ir žuvies nėra peck" (straipsnyje "Mintai Poptul" - "Life" 2003 m. Vasario 21 d.); "Minia ateina padėti statyti. NEMOKAMAI "(Straipsnyje" Klasės darbas "-" Komsomolskaya Pravda "2003 m. Sausio 15 d. Žurnalistai gali laisvai su pretekstu dėl to, kad trūksta aiškaus draudimo daryti. Matyt, netrukus bus pristatyta apyvarta.

Vertinant visus pateiktus pavyzdžius, norėčiau atkreipti dėmesį į tai, kad jose nėra gramatinės tendencijos. Tačiau kai kurie adverbai su pretekstu, nepaisant tradicijos stokos, juokinga jau normalizuota klasika. Toks pagreitintas normalizavimas rodo, kad literatūros kalbos pokyčiai pasireiškia greičiau tose srityse, kurios dar nebuvo taikomos normos, ir tai yra šios sritys, kurios turėtų būti artimos lingvistų dėmesio, kuris mokosi gyvų procesų šiuolaikinėje kalba.

Morfologija užima svarbią vietą pradiniame rusų kalbos kurse, nes kalbos dalių tyrimas prisideda prie loginio mąstymo apie jaunesnių studentų kūrimą, ji suteikia galimybę tobulinti studentų kalbą sąmoningai, yra būtinas pagrindas formuoti rašybos įgūdžius.

Tuo pačiu metu morfologija yra sunkiausia kurso dalis, nes jos tyrimas apima didelio abstrakcijos koncepcijų asimiliaciją ir reikalauja tam tikro psichikos operacijų vystymosi, gebėjimo apibendrinti. Be to, reikalingos morfologinių žinių ir įgūdžių įsisavinimo sąlygos yra pakankamas žodynas, gebėjimas užmegzti ryšius tarp žodžių pasiūlyme, taip pat žinių iš žodžio formavimo ir sintaksės srities.

Pagal valstybės standartą pirminių klasių studentai turi išmokti pagrindinį trijų reikšmingų kalbos dalių požymiai: Daiktavardis, būdvardžio vardas, veiksmažodis. Nepriklausomai nuo švietimo programos, jaunesni moksleiviai mokosi atskirti pavadintas kalbės dalis pagal bendrą leksikos svarbą, klausimus, nuolatinius ir ne nuolatinius morfologinius ženklus, sintaksės funkciją. Be to, studentai turi įvardymo idėją (asmeninių įvardžių pavyzdžiu).

Daugelyje modernių programų rusų kalba pradinės mokyklos, į žinių absorbuojamas moksleivių apimtis į morfologiją ir aukštesnio lygio jų apibendrinimo apimtis padidėjimas. Kalbos kalbos kalbos dalių plėtimas, daugelio neturtinių kategorijų turinio įtraukimas daugelio, didesnio dėmesio gramatinių kategorijų vertei, jaunesnių studentų formavimui žodžių dalys - visi Tai apibūdina rusų kalbą švietimo sistemose DB ELCONIN - V.V. Dodavova, L.V. Zankova, "XXI a. Pradžioje mokykla", "harmonija".

Tokie Rusijos kalbos kursų turinio pokyčiai paaiškinami ne tik su poreikiu sukurti sąlygas vaiko plėtrai mokymosi žinių procese.

Tai taip pat yra susijusi su "tradicinio" požiūrio į morfologijos tyrimą, kuris apima formalizmą į gramatines kategorijas svarstymo, realizavimas, parama nėra supratimas apie veiksmo metodų su žodžiu studijų supratimas. Kalbos dalis, bet įsiminti, spontaniškai atsiranda moksleivių orientacijoje į klausimus, kai pripažįstant kalbos dalis.

Mūsų pastabos rodo, kad ne tik pradinės mokyklos mokiniai, bet ir dauguma mokyklų absolventų, taip pat pradinių mokyklų mokytojų negali atskleisti turinio tokios morfologinės sąvokos kaip " kalbos dalis», « dalykas», « Ženklas"arba" aCT.»Kaip kategoriška tam tikros kalbos dalies reikšmė, sunku paaiškinti bylos gramatinių kategorijų vertę, laiką, veidus.

Geriausia, koncepcija yra nurodyta: "Dalis kalbos yra veiksmažodis, daiktavardis, būdvardis ..."; "Daiktavardis reiškia temą, tai gali būti kitas asmuo ar gyvūnas, gamtos reiškinys ...". Tuo tarpu mokymosi jaunimo moksleivių švietimo mokymo sistemose rezultatai rodo, kad tik faktinis gramatinių sąvokų kalbų turinys yra gana prieinamas pradiniame mokymosi etape.

Mūsų svarstymo dalykas yra "Adverb" koncepcijos prasmės asimiliacijos asimiliacijos sąlygos. Šios sąvokos įtraukimas daugelyje naujų rusų kalbos programų sukelia aukšto trūkumo dažnumas, jų tyrimo svarbos siekiant pagerinti studentų kalbą.

Skirtingai nuo pagrindinių kalbų dalių, kurios buvo tiriamos etapuose, adverbas skiriamas nedelsiant remiantis visomis pagrindinėmis ketvirtosios klasės funkcijomis. Nors studentų virškinamų žinių ir įgūdžių tema "diegimas" pirminėse klasėse tūris yra mažas, studijuojant adverbus, gali kilti sunkumų.

Kokie sunkumai kyla iš jaunesnių moksleivių studijuojant adverbus?

1. Pirma, leksinių verčių įvairovėReikalavus adverbai gali kištis į kategorijos reikšmę adverbų skaičiavimo ir asimiliacijos kaip kalbos dalis.

Aktualumas rodo įvairias veiksmo ypatybes:

  • vieta ( tolumoje)
  • laikas ( vakar)
  • priežastis ( sherry.)
  • tikslas ( pasibjaurėjime)
  • veiksmų metodas ( pagal širdį)
  • jo kokybinės charakteristikos ( greitai, garsiai)
  • pasireiškimo laipsnis arba ženklas ( dažnai).

Šios vertės yra mažai susijęs su vaiko protuose su žodžiu "ženklas", kurie vaikai yra įpratę vartoti atsižvelgiant į būdvardį ir, greičiausiai, turėtų būti suprantama kaip tam tikro dalyko ypatybės klausimas .

Be to, "Adveria" pagal jų prasmę atsako į įvairius klausimus (kur? Kodėl? Kodėl? Kodėl? Kaip? Kaip? Kaip? Kaip? Kaip? Kaip? Kodėl? Pažymėtina, kad informuotumo apie kategorijos reikšmę adverbs trūkumas yra stebimas ne tik tarp jaunesnių studentų, bet ir pagrindinės mokyklos studentams, kurie veda į formalią šios sąvokos absorbciją, sunkumams pripažinti adverbs pripažinimą , maišant adverdus su būdvardžiais. Siekiant užkirsti kelią tokių pažeidimų atsiradimui vadovėliuose, yra medžiaga, skirta palyginti su būdvardžiais.

2. Antrasis sunkumas yra susijęs su nuotykių ir homoniminės kalbos sprendimas su jais. Viena vertus, formavimas iš daiktavardžių, būdvardžių, verbalijos, adverbai gali visiškai arba iš dalies sutampa su motyvuojančiais žodžiais ( rudenį, greitai, toli, ant Tiptooe ir pagal.). Tokiais atvejais, nustatant adverbs, būtina naršyti pirmiausia dėl vertės, kad, kaip jau minėta, ji taip pat sunku studentui ir žodžio derinimo charakteristikos, jos sintakstinė funkcija charakteristikos.

Kita vertus, "Adverbs" pereina į kitus "Lexico-gramatikos išleidimus:

  • būsenos kategorijos žodžiai ( smagu žaisti mane linksma)
  • prielinksniai ( gerai aplink - aplinką aplink namą)
  • dalelės ( lietus viskas eina - lietus didėja viskas).

Žinoma, pradinėje mokykloje tokie sunkūs kalbos dalių atskyrimo atvejai nelaikomi, nes studentai neturi tinkamos teorinės bazės, tačiau pirminės klasės mokytojas turi numatyti galimus studentų sunkumus ir atrinkti juos pasirinkdami Medžiaga pratimams. Vargu įmanoma pripažinti įtraukimą į pratimą, įtraukiant nuotykių paskirstymą, tokius pasiūlymus, kaip Upės viduryje lėtai plaukioja debesys arba. \\ T Pavojinga judėti ant ledo atšilimo metu.

Sutelkiant dėmesį į žodžio nekintamumą, vaikai gali priskirti adverbams ir nesutampa su jais nepakeičiamų žodžių, dažniausiai dalelių ir prepozicijų forma ( tik tarsi, priešingai). Siekiant išvengti tokių klaidų tolesniam mokymui, pradinėje mokykloje jau yra būtina, kad būtų užtikrintas supratimas apie kategorišką reklapsų prasmę kaip kalbos dalį.

3. Dideli sunkumai atsiranda dėl moksleivių nASRECHI rašybos asimiliacijaKadangi jis nėra pakankamai susistemintas, tačiau tai sukuria problemas studijuojant adverbs jau pagrindinėje mokykloje. Dauguma dažnių adverbs yra įtraukti į minimalų rašybą pradinėje mokykloje, ir jų rašyba jaunesnių studentų prisimena žodyną, neatsižvelgiant į tai, ar advokatas yra kaip kalbos dalis.

Tais atvejais, kai į pradinio ugdymo programą įtrauktas adverdų tyrimas, laikoma tik paprasčiausiomis taisyklėmis:

  • Švelnaus ženklo rašyba užmušimo pabaigoje po šnypščios;
  • rašybos priesaga - ir. \\ T - Bet. \\ T Pasibaigus konsolių gale ir, dėl to,;
  • rašybos priesaga - ir. \\ T -. Pasibaigus šnypštimui.

Šių taisyklių asimiliacija paprastai nesukelia didelių sunkumų iš studentų, jei jie užfiksavo gebėjimą atpažinti adverbus.

Visi galimi JAV moksleivių sunkumai, kuriuos mokydami su adverbais, yra dėl šios kalbos dalies ypatumų. Pagrindiniai sunkumai pradinių mokyklų studentams, matyt, yra kategoriška reikšmė adverbs asimiliacija. Atrodo ypač svarbu pasiekti savo gilų informuotumą grindžiamas prasmingu apibendrinimu, nes tai įspės daug sunkumų išvaizdą tolesniame tyrime adverbs jau pagrindinėje mokykloje.

Tie, kurie 2015 m. Parašė bendrą diktavimą, tikriausiai prisimena, kiek ginčų sukėlė vien tik žodį. Remiantis diktavimo organizatorių statistiniais duomenimis, 71% dalyvių rašė šiuos žodžius su klaidomis. Aktualai paprastai yra klastingi, kad jų rašymas ne visada patikrino taisykles - būtina pažvelgti į žodynus dažniau ir kruopščiai įsiminti "prieštaringų" žodžių išvaizdą. Padėti visiems tiems, kurie pagerina savo pačių atrankos, kuri dažnai daro klaidų rašant.

Teisė - nereikalingas minkštas ženklas

Kai kalbama apie adverbų pabaigoje, ir kada ne? Jei žodis baigiasi šnypščiu konsonentu (F, sh, h, sh), rašomas minkštas ženklas: novamatazmas, Nastya, šuolis, giedojimas, nemess. Turime būti reikalingi (netgi du švelni ženklai!) Ir atsitiktiniuose atsitiktiniuose, nors tai baigiasi be šnypšties garso. Išimtys iš taisyklių yra lengvai prisimenama: adverbai, tuoktis, nepakeliamas nereikia švelnaus padidėjimo pabaigoje.

Kūno dalys, kalbos dalis

Narefs išraiškos su pakartojant jų viduje su žodžiais: šalia šoninės pusės, ranka ranka, su akimi ant akių, akių akyse, atsekmes į kitą vieną, tašką į kitą Point, Garbės garbė, garbė garbei, Crank Crank, - parašyta atskirai. Išimtis yra priemaiša tiksliai, jam reikia dviejų brūkšnelių vienu metu. Be to, per brūkšnelius, žodžiai parašyti su to paties šaknies kartojimu: kryžius, vos, vos, vargu ar, tyliai, seniai ir pan.

Kaip prisiminti ir atskirti viena nuo kitos abiejų grupių adverbų? Pirmuoju atveju mes turime frazę, kuri yra kelių žodžių "sąjunga": su akimi ant akies, - todėl mes rašome atskirai. Antrame, vienas visas visas žodis, kuris prijungia tuos pačius šaknis, jums reikia brūkšnelio: kryžminio kryžiaus. Ir nepamirškite apie išimtį tiksliai!

stipresni gėrimai

Kiekviena pagarbi maitinimo įstaiga siūlo gėrimus ir patiekalus su korio ir beveik kiekvienas kiekvienas rašo apie tai meniu ir reklaminiai baneriai su klaida: "dėl pašalinimo." "Gramota.ru" portale, reikia rašyti šį impulsą yra tokiu būdu: tarp "į" ir daiktavardis "pašalinimas", iš kurio buvo suformuotas adverbas, apibrėžiantis būdvardis, įvardis, skaičiai įterptas. Kitaip tariant, neįmanoma pasakyti "suši jūsų pašalinimui", "pica greitai pašalinti", "kavos trečiąjį pašalinimą".

Kiti prieštaringai šalininkai, susiję su gėrimais - (už) išpilstymu. Žodis "išpilstymo" (su O) buvo įtrauktas į bendrą suvartojimą profesinio žargono vyndariai, alaus daryklų ir ... metalurgai. Tai reiškia skysčio pasiskirstymą konteineriuose. Iš tiesų, procesas yra panašus: pirmasis išsiliejimas alkoholio į stiklą ir kitą konteinerį, o antrasis supilkite į pelėsius lydyto metalo. Ir mes prisiminsime rašymą: alaus išpilstymo, vyno iki išpilstymo (vietoj preteksto "į" gali būti "B" pretekstas).

Tikriausiai?

Tai nėra klaida pasakyti ar rašyti kaip tikriausiai ir tikriausiai: "Aš tikriausiai einu, tai per vėlu" ir "aš tikriausiai eisiu, tai per vėlu." Šis adverbas dažniausiai naudojamas kaip įvadinis žodis - visada skiria jį kableliais. Tai yra "Gramot" rašo.ru:

Žodžių naudojimas tikriausiai yra toks pat kaip trumpesnis reikšmė ", be abejo, teisinga, tiksliai" daugiausia randama XIX a. Fiction literatūroje. Šiuolaikiniame rusų kalba šie žodžiai daugiausia naudojami kaip vertės įžanginė "visai tikimybe" ir yra izoliuoti

"Maišyti žirgų krūva, žmonės ..."

Labai, labai dažnai painiojama, kad būtų linkę į priekį ir susikerta. Jie skiriasi ne tik vienoje raidėje, bet ir reiškia: "Madround" reiškia "atsitiktinai maišymą" ir "susipynus" - "tarpusavyje", pakaitomis tam tikru užsakymu. " Kaip matote, vienu atveju, chaosas valdo, ir kitoje - plonas logika: "savo miegamajame, suknelės ir lino gulėjo per šikšnosparnius su spiritinių gėrimų buteliais, kojinės ir žurnaluose", tačiau "rožės buvo pasodinti Gėlių lova su Dahlias ir Aisais. "

mob_info.