Kiek vaikas pradeda skaityti skiemenis. Mes mokame skaityti - kokio amžiaus mokyti vaiką skaityti. Meilė visam gyvenimui

Kaip aš išmokau skaityti? Viskas prasidėjo nuo magnetinės abėcėlės, kurią man davė mama. Mūsų namuose nebuvo daug žaislų, todėl visiškai sutelkiau dėmesį į raidžių studijas, derindamas jas į skiemenis, o skiemenis - į žodžius. Būdamas ketverių aš laisvai skaičiau ir darželyje, užuot žaidęs su lėlėmis, sėdėjau nuošaliame kampelyje su stora aplamdyta pasakų knyga, kurios maldavau iš mokytojos. Dauguma mano bendraamžių išmoko skaityti ir rašyti naudodamiesi mokyklos programa.

Šiuolaikiniai vaikai yra skirtingi. Daugelis jų gali skaityti prieš mokyklą. Tai palengvina tėvai, laikydamiesi ankstyvųjų vystymosi metodų. Kai kuriuose iš šių metodų, pavyzdžiui, Pavelyje Tyuleneve, yra pažadų, kad kūdikiai išmoks skaityti iki dvejų metų. Tačiau šis klausimas lieka atviras: Ar šis ankstyvas vystymasis yra naudingas vaikams? Ir dar vienas klausimas:

Dėl pirmojo klausimo " ar ankstyvas vystymasis yra naudingas vaikams?»Kartą radau įdomią informaciją. Perpasakosiu keletą minčių.

Esmė ta, kad laikydamiesi ankstyvojo vystymosi metodo nesuteikiame vaikui galimybės natūraliai tobulėti. Vaiko psichologinis vystymasis vyksta keliais etapais: jutiminis-motorinis (iki 2 metų, kai kūdikis pasaulį pažįsta per lytėjimo pojūčius), figūrinis (iki 7 metų, kai jis įvaldo kalbą, susipažįsta su tikrove per simbolinį žaidimą) , suvokia savo „aš“) ir logišką (po 7 metų, kai vaikas išmoksta lyginti faktus, kurti loginę grandinę, priimti savarankiškus sprendimus). Skaitymas priklauso loginių operacijų kategorijai, o išmokyti vaiką skaityti, kai jis dar nėra įveikęs simbolinio žaidimo etapo, reiškia eiti prieš gamtos dėsnius.

Psichologai pastebi, kad nuolatiniai bandymai išmokyti vaiką skaityti ankstyvame amžiuje gali suvaidinti žiaurų pokštą. Jei vaikas prieš kalbėdamas išmoksta skaityti, gali kilti problemų gyvai bendraujant, vėluojant kalbai.

Jei kūdikis dar nėra suformavęs erdvinės orientacijos ir jis painioja „dešinę“ su „kaire“, tai gali turėti įtakos skaitymui. Pavyzdžiui, vaikas perskaitys žodį iš jam patinkančios raidės arba „pamatys“ žodį veidrodiniame vaizde.

Daugelis mamų sutiks, kad kūdikis turi išgyventi tam tikrus savo vystymosi etapus, įsitikinęs tuo iš savo patirties. Galbūt jums taip pat atsitiko, kad vaikas, būdamas 3-4 metų, žinodamas raides ir netgi mokėdamas jas sujungti į skiemenis, sąmoningai ir svarbiausia su malonumu, pradėjo skaityti tik būdamas 6-7 metų? Todėl kyla dar vienas klausimas: ar verta skubėti?

Taigi kokio amžiaus galite išmokyti vaiką skaityti? Gal reikėtų atsisakyti visų bandymų jį plėtoti nuo mažens?

Tiesą sakant, nėra aiškių amžiaus normų. Viskas yra individualu. Kai kuriems vaikams jau 4 metai, jie lengvai kalba ir kalba. Kai kuriems žmonėms sunku skaityti.

Pagrindinė taisyklė - jokio spaudimo, spaudimo ir juo labiau žodinio ar fizinio smurto! Jei matote, kad vaikas gali lengvai suvokti informaciją ir jam tai patinka, skirkite laiko ir išmokykite vaiką skaityti.

Jei jūsų mažylis atsitraukia nuo jūsų bandymų išmokyti jį skaityti, pakeiskite savo taktiką. Priešingu atveju rizikuojate auginti vaiką, kuris nekenčia mokyklos. Nepastebimas, po truputį ,. Tokias rekomendacijas man davė draugė, pradinių klasių mokytoja pagal išsilavinimą ir pašaukimą, kai pamatė mane bandančią išmokyti savo vyriausią skaityti. Pasinaudojęs patarimu, netrukus pamačiau teigiamus rezultatus.

Nenusiminkite, jei jūsų mažylis žino tik atskiras raides, o to paties amžiaus kaimyno berniukas laisvai skaito. Praktiškai yra daug atvejų, kai vėliau skaityti išmokę vaikai pasivijo ir pranoko savo mokyklos kolegas, kurios skaitė nuo ankstyvos vaikystės. Būkite kantrūs ir jums pasiseks!

Klausimas žurnale „Šeima ir mokykla“: Mano anūkei yra ketveri metai, bet ji jau žino visas raides ir prašo mūsų išmokė ją skaityti... Ar galiu tai padaryti dabar ar laukti, kol ji užaugs? Kiek metų išmokyti vaiką skaityti?

Pedagogikos mokslų kandidatas F. Ippolitovas atsako:

Leiskite atsakymą pradėti nuo toli. Tikriausiai žinote: dabar kibernetiniai įrenginiai ir kibernetinės idėjos visur labai naudojamos. Tarp šių idėjų yra viena, kuri atrodo labai paprasta: grįžtamojo ryšio idėja.

Paprastai tariant, nė vienas iš mūsų veiksmų neįsivaizduojamas be grįžtamojo ryšio. Jei ištiesiame ranką stiklinės vandens, grįžtamasis ryšys mums pateikiamas jį palietus, šio objekto jausmas delne. Jei kalbamės su draugu, jo žvilgsnis, mimika, pastabos nuolat parodo, kaip jis priima ir supranta mūsų žodžius. Tai taip pat yra grįžtamasis ryšys.

Gerai, ką jūsų klausimas turi bendro?

Šiandien žinoma tūkstančiai ankstyvo vaikų mokymo ir raštingumo, matematikos ir užsienio kalbos atvejų. Jau būdami 3 metų jie tai pradėjo, o būdami 4 metų. Kartais - kaip pedagoginis eksperimentas, šiuo verslu užsiėmė atestuoti mokytojai ir psichologai, o kartais tėvai ir motinos, neturėdami jokio mokslo (atrodytų), pasiekė, kad jų vaikas būdamas 4 metų metų laisvai skaitė gimtąja kalba. Buvo atvejų, kai mažam žmogui tokios treniruotės buvo brangios: atsirado nervų sutrikimų, smegenų išsekimas, netgi protinis atsilikimas. Bet tai yra reti atvejai, ir paprastai viskas klostėsi gerai. Tai nenuostabu - vaikas nuo pirmųjų metų mokosi „žaismingai“ prisimena ir įsisavina labai daug žinių.

Tačiau yra vienas apribojimas. Būdamas 3–4 metų vaikas įpratęs pažinti jį supantį pasaulį, nes jam taip patogiau. Jis viską stumia į burną ne iš bado, o norėdamas pajusti, kaip lūpomis jaučiamas naujas daiktas. Jis tiria visus daiktus po stalu ir po lova ne todėl, kad nori būti išneštas į dulkes: jį domina tai, kas yra „kitoje pusėje“. O kai vyresnieji sustabdo jo bandymus, prisiminkite, kiek dažniausiai būna sielvarto ir verkimo ... Trumpai tariant, vaikas ankstyvame amžiuje negali mokytis priverstinai. Žinomą 7 metų mokyklinį amžių lemia ne apskritai gebėjimas priimti naujas žinias (jos pasireiškia beveik kartu su nuoseklia kalba), o kantrybės gebėjimas, gebėjimas daryti tai, ko reikia. Čia, žinoma, kitas klausimas - kaip ugdyti šį gebėjimą; jis taip pat skiriasi 7 metų amžiaus vaikams ir labiausiai priklauso nuo išankstinių tėvų pastangų.

Tačiau tai lieka neginčijama: visi sėkmingi ankstyvojo mokymosi bandymai grindžiami gebėjimu padaryti mokymąsi vaiko malonumu. Jis pats turi kreiptis į suaugusiuosius ir parodyti išmoktas naujas raides. Jis pats turi priminti, kad šiandien su juo nesimokė, ir to reikalauti. Kaip galima pasiekti šią situaciją? Aišku - kad mokymasis būtų įdomus, palaikytų ir skatintų menkiausią žingsnį į priekį. Ir jokios prievartos, jokio prunkštimo!

Kitaip tariant: jei nori žinoti Ar jūsų vaikas gali būti išmokytas skaityti?, - paklausk paties vaiko! Tiesiog klauskite ne žodžiais, o darbais. Atidžiau pažvelkite į tai, kas merginą ypač domina, ir pabandykite kažkaip sujungti šiuos interesus su numatytu mokymusi. Pradėkite rodyti, pasakoti. Tada sustokite vienai dienai, dviem, trims. Kūdikis jums neprimena, neprašo eiti toliau? Ar vėl tas pats? Išbandykite trečią kartą. Vėl nesėkmė? .. Na, tada reikia palaukti - arba vaikas nepasiruošęs, arba tu pats.

Todėl viskas susiję su grįžtamuoju ryšiu: galite pabandyti savo vaiką išmokyti bet kokio amžiaus bet kokio amžiaus, tačiau pasilikite atsiliepimą! Ar vaikas žiovauja, blaškosi, bando atsitraukti nuo jūsų? Čia yra tikras bėdų ženklas. Nedelsdami nutraukite bylą ir neleiskite sau galvoti, kad kūdikis dėl kažko kaltas, „nėra prinokęs“, „reikia jį išmokyti“. Ne, tu kažkam nepribrendęs, esi kaltas, tau reikia sugalvoti ką nors kita. Atsiliepimai tai vienareikšmiškai rodo.

Yra daug populiarių knygų apie pirmąjį vaikų mokymą šeimoje muzikos ar sporto, raštingumo ar kalbų. Čia rekomenduojami įvairūs metodai ir metodai. Prieš pradėdami juos veikti, verta išbandyti, ar jie atitinka jūsų charakterį, įpročius, temperamentą ir patirtį. Tačiau svarbiausia ne konkretūs metodai ir metodai, o budrumas, nuolatinis žvilgsnis į „ugdymo objektą“: kaip sekasi? Ar viskas gerai? Niekas negali jums to pasakyti geriau nei pats vaikas visu savo elgesiu.

Ar tau patiko? Spustelėkite mygtuką:

Dabar visuotinai pripažįstama, kad būtina pradėti visavertį vaiko ugdymą nuo 6-7 metų amžiaus. Tokio amžiaus ikimokyklinukas jau yra gana savarankiškas, sugeba savimi pasirūpinti, moka ir daug ką supranta. Aktyvus vaiko suvokimas padidėja ir pasiekia 7–10 minučių. Visa tai reiškia, kad kūdikis yra pasirengęs mokytis. Bet jūs turite pradėti jį ruošti šiai akimirkai dar gerokai prieš mokyklinį amžių. Šiandien siūlau aptarti, kada pradėti mokyti vaiką skaityti ir kaip tai padaryti geriausiai.

Kokio amžiaus vaiką reikia išmokyti skaityti?

Pastaruoju metu atsirado daug pedagoginių ir psichologinių tyrimų tema, kada pradėti mokyti vaiką skaityti. Šių tyrimų autoriai praktiškai vieningai tvirtina, kad vaiko ugdymas turėtų prasidėti pačiame jauniausiame ikimokykliniame amžiuje. Pasak ekspertų, geriausias momentas tam yra trejų metų kūdikis. Negalima sutikti su akivaizdžiu faktu, kad trejų metų vaikas atrodo gana mažas. Todėl, numatydamas nustebintą tėvų klausimą ir pasipiktinimą „Kodėl taip anksti?“, Siūlau tai išsamiau suprasti prieš kalbėdamas apie tai, kaip išmokyti vaiką skaityti. Pirmiausia norėčiau pažymėti, kad atsakymas slypi kai kuriuose unikaliuose šio amžiaus vaiko vystymosi bruožuose.

3 metų amžiaus vaikų psichologinės savybės

Psichologai mano, kad 3 metų amžius yra krizė, susijusi su vaiko vystymusi. Būtent šiuo metu jūsų vaikas pagaliau susiformuoja kaip asmuo. Žinoma, kūdikis vis dar daug ko nežino, todėl šiame amžiuje dar yra per anksti užsiimti visaverčiu ugdymu. Kita vertus, jūsų trejų metų kūdikis jau mokosi pasaulio galingai ir iš esmės bei sąmoningai pareiškia apie savo „aš“. Šis mažo žmogaus vystymosi laikotarpis turi gana tinkamą pavadinimą - „mažo žmogaus amžius“. Vaikai, kurie jau išmoko kalbėti, pradeda puikiai pažinti juos supantį pasaulį ir viską įsisavina kaip kempinę.

Erdvinis mąstymas, logika ir atmintis

Labai svarbu nepraleisti šio kūdikio vystymosi etapo, nes būtent nuo trejų metų formuojasi loginio ir erdvinio mąstymo polinkiai. Tai yra, vaikas pradeda vaizduotai mąstyti, suprasti, kad objektai yra dideli, gali juos apibūdinti ir įsivaizduoti. Logiška vystymosi pradžia atsiranda tuo metu, kai jūsų dukra ar sūnus pradeda užduoti daugybę klausimų, kurie kyla vienas iš kito. Pavyzdžiui, tokio tipo dialogas:

- Mama, kas tai? - klausia vaikas, rodydamas į greičio ribotuvą, per kurį atsargiai rieda autobusas.
- Vaikas yra „greičio ribotuvas“ - sakote.
- Kodėl gulėti? Jis vėl klausia.
- Nes jis guli kelyje.
- Kodėl policininkas? - kūdikis nenurims.
- Nes taip vadinosi.
- O kas jį taip pavadino ...

Be loginio ir erdvinio mąstymo, vaiko atmintis suaktyvinama sulaukus trejų metų. Vaikui labai svarbu visais būdais prisiminti visus atsakymus, kuriuos jis gavo į savo klausimus. Štai kodėl kūdikis gali pakartotinai ir nenuilstamai klausti tėvų to paties. Jis mokosi, mokosi, prisimena. Viskas, ko iš jūsų reikalaujama, yra tik padėti kūdikiui. Tai puikus laikas pradėti mokyti vaiką skaityti. Pasinaudokite tuo ir „priežasties amžius“ leis pakankamai lengvai išmokyti vaiką skaitymo pagrindų.

Kodėl mokyti vaiką skaityti sulaukus 3 metų?

Yra bent trys argumentai už tai, kad pradėti mokyti mažylį skaityti nuo trejų metų.

Pirma, tokiu būdu lavinsite vaiko atmintį, logiką ir vaizduotę - o tai būtina, manau, nereikia aiškinti.

Antra, galite žymiai išplėsti savo kūdikio akiratį, o tai reiškia, kad pamatai gebėjimui bendrauti ir ne tik gintis, bet ir argumentuoti savo požiūrį.

Trečia, venkite rimtų problemų, kurios gali būti nepastebėtos po 3 metų, kai jūsų kūdikis eina į mokyklą. Iš tiesų, pirmoje klasėje turėsite perskaityti ne tik pradinį, bet ir matematikos užduočių sąlygas. Galite įsivaizduoti, kiek užtruks, kol jis perskaitys būklę, supras, ką perskaitė, ir pradės spręsti. Per tą laiką kiti vaikai galės perrašyti problemą į sąsiuvinį ir pradėti ją spręsti. Tegul jūsų kūdikis skiriasi nuo kitų, kažkas gero.

Kaip greitai išmokyti vaiką skaityti skiemenis?

„Tai neįmanoma sulaukus 3 metų!“ Kai kurie tėvai atkerta ir jie klysta. Tai taip pat įmanoma ir tuo pat metu be jokios psichologinės traumos vaikui, nesigilinant į pradmenis ir didelių pastangų.

Raidžių mokymasis.

Akivaizdu, kad pirmas dalykas, kuris turėtų būti jūsų plane, kurio tikslas, vaikystėje mokant skaityti, yra išmokti raides. Skaityti nežinant raidžių tiesiog neįmanoma. Ir jau yra viena maža, bet labai svarbi savybė, kurios nežinojimas gali tik pabloginti kūdikio mokymosi procesą. Kai vaikui skambinate raidėmis, jokiu būdu netarkite jų taip: „ve“, „ge“, „de“ ir pan. Jūs negalite to padaryti, jei norite greitai išmokyti vaiką skaityti. Raidės vaikui turėtų būti tariamos taip, kaip skamba - ne raidžių pavadinimai, o jų garsai: „c“, „g“, „d“ - aiškiai ir staigiai, kai jie yra priebalsiai ir šiek tiek ištempia balsių garsus: “ aa "," Ir-ir "," yu-yu "....

Jei sulaužysite šią paprastą taisyklę, vaikui bus sunku sujungti raides į skiemenį, jis ilgai negalės to padaryti, nes tiesiog nesupras, kodėl raidė „ve“ arba „ge“ "Žodžiu reikia tarti kitaip. Kodėl, pavyzdžiui, žodis „mama“ turėtų būti skaitomas taip, o ne „meamea“. Vėliau jam bus sunku paaiškinti, kad raidžių ir pačių raidžių pavadinimų skirtumas bus sunkus, jis pasiklys, nusimins ir iš principo gali tiesiog nepatikti tiek skaitymui, tiek mokymuisi.

Dukros ar sūnaus kambaryje būtinai pakabinkite spalvingą, gražų abėcėlės plakatą. Jį galite lengvai įsigyti bet kurioje raštinės ar knygyno parduotuvėje. Vizualizacijos pagalba galėsite suaktyvinti ir lavinti pasyvią kūdikio atmintį, nes vaikas visada „susitrenks“ į raides žvilgsniu ir pasąmoningai jas įsimins. Tai vaikų suvokimo bruožas, pagrįstas potraukiu viskam šviesiam ir įdomiam: paveikslėliams, piešiniams, gėlėms, drugeliams.

Nepriklausomai nuo vaiko amžiaus, jam reikia ryškios, vizualios, metodiškai kompetentingai sukurtos medžiagos. Veiksmingos vaizdinės priemonės, kaip greitai išmokyti vaiką skaityti, yra spalvingi kubeliai su pavaizduotomis raidėmis ir paveikslėliais (ir tik su raidėmis). Puikiai tinka plastikinės raidės (įskaitant visą abėcėlę, kurios yra pagamintos keliomis spalvomis, pavyzdžiui, atskiriančios skirtingų atspalvių balses ir priebalses). Idealus pasirinkimas yra abėcėlės rinkinys su specialia magnetine lenta arba skirtingų spalvų raidžių rinkinys ant magnetų, pavyzdžiui, skiemenims, žodžiams ir sakiniams kurti juos pritvirtinus prie šaldytuvo. Spalvinimo knygos su raidėmis ir pan. Yra gera pagalba mokant vaiką skaityti.

Raidžių išdėstymas skiemenimis.

Kūdikio tėvams labai svarbu suprasti, kaip išmokyti vaiką taisyklingai skaityti, nes tai tiesiogiai priklauso nuo to, kaip greitai ikimokyklinukas naršys kai kuriuos kitus dalykus. Kai kūdikis prisimena raides, drąsiai pradėkite jas lankstyti į skiemenis.

Norėdami greitai išmokyti vaiką skaityti, neatidėliodami šio proceso daugelį mėnesių, rekomenduojame pirkti raides arba pasidaryti savo abėcėlę iš kartono. Darydami tai patys, nepamirškite nuspalvinti priebalsių ir balsių garsų skirtingomis spalvomis, todėl vaikas supras, kad jie yra skirtingi, ir galės lengviau bei greičiau naršyti, kai reikės ieškoti norimos raidės savo įvairovė.

Kaip greitai išmokyti vaiką žaismingai skaityti skiemenimis.

Labai svarbu, kad pamokos su kūdikiu tikrai būtų sukurtos žaidimo forma. Tai yra, mes išmokysime vaiką skaityti žaidžiant.

Pavyzdžiui, žaiskite linksmą liftą su savo mažyliu. Norėdami tai padaryti, sukurkite 6-7 raidžių, priebalsių stulpelį, išdėstydami juos aukštai iš eilės ant grindų, ir, norėdami sudaryti skiemenis, pirmiausia paimkite raidę "a". Tegul ši skiltis yra savotiškas „liftas“ namuose, o raidė „a“ - šio lifto „būdelė“. Pradėkime linksmą „raidžių ridenimą“. Perkelkite „a“ keltuvu, padėdami šalia kiekvienos priebalsės raidės, įgarsinkite skiemenį, paprašykite kūdikio jį pakartoti. Eikite į patį viršutinį aukštą ir leiskite „kabinai“ nusileisti žemyn. Ištarti kiekvieną skiemenį paeiliui.

Tegul kūdikis pirmas įvardija, ką skaitys, bet nespauskite jo, jei jis to padaryti negali iš karto, ir nevilkinkite laukimo - pasakykite jam ar tiesiog priminkite, ir pirmyn. Nekreipkite dėmesio į nesėkmes ir entuziastingai girkite juos už tai, ką jie daro.

Žaidimui reikia skirti tiek laiko, kiek vaikui bus įdomu tai padaryti. Tada atidėkite žaidimą vienai ar dviem dienoms ir vėl išimkite. Vaikas nepavargs nuo tokios mokymo formos, todėl vaikas susidomėjęs skaitys visus naujus skiemenis.

Kai tik jūsų mažoji dukra ar sūnus gali savarankiškai perskaityti paprastus skiemenis, pereikite prie atvirkštinių skiemenų. Dabar tegul raidė „a“ „keliauja“ prieš priebalsius, sudarydama skiemenis „ab“, „ag“, „pragaras“ ir pan. Laisvai išdėstykite raides, dabar „a“ jūsų žaidime bus „valtis“, o priebalsiai - „prieplaukos“. Naudodami tokią „garso valtį“ galite išmokyti vaiką skaityti atvirkštinius skiemenis, o tai reiškia trumpą kelią iki visiško pirmųjų žodžių, sakinių, o paskui - vaikų pasakų ir pasaulinės literatūros skaitymo.

Kaip išmokyti vaiką skaityti, suvokiant žodžių prasmę

Žodžiu, po dviejų ar trijų mėnesių įprastų užsiėmimų jūsų trejų metų kūdikis galės užtikrintai skaityti žodžius pagal skiemenis spalvingoje pradmenyje ar kitoje ryškioje knygoje, pritaikytoje specialiai ikimokyklinukams.

Būtina pradėti mokyti vaiką skaityti visus žodžius po to, kai kūdikis išmoko atkurti skiemenis. Pradžiai geriau pasiūlyti skaitymui žodžius, kurių skiemenis sudaro dvi raidės, tai yra atviri skiemenys: „ma-ma“, „ka-sha“, „po-go-da“, „ra -bo-ta ". Iš pradžių nesiūlykite savo kūdikiui žodžių, ilgesnių nei trys paprasti skiemenys. Prijunkite atvirkštinių skiemenų mišinį: „yula“, „yar“, „dumblas“ ir panašiai. Tada išstudijuokite žodžius su uždarais skiemenimis: „namas“, „somas“, „kom“. Kai vaikas pradeda tai daryti gerai, galite pereiti prie ilgesnių ir sudėtingesnių žodžių, sujungtų skirtingais skiemenimis: „namas“, „pelė“, „sesuo“, „mokykla“, „ankštis“, „varvėti“.

Būtinai aptarkite kiekvieną žodį su savo vaiku. Kartokite šį žodį kartu, nupieškite duoto objekto nuotraukas ar įvykį, apie kurį vaikas ką tik perskaitė. Tai vėl suteiks žaismingą akimirką mokymosi procesui, suformuos vaizdus ir prisiminimus, susijusius su šiuo žodžiu, ir todėl padės jam, kai kitą kartą sutiks šį žodį, perskaitykite jį greitai ir be pastangų.

Taigi jūs galite ne tik greitai išmokyti vaiką skaityti iki 3,5 metų ir gana užtikrintai, bet ir užtikrinti, kad vaikas myli skaitymo procesą, sukelti jame potraukį žinioms ir mokymuisi. Žinoma, įgytus įgūdžius reikės nuolat išlaikyti, todėl stenkitės reguliariai dirbti su savo protingu sūnumi ar protinga dukra. Išmokęs skaityti būdamas trejų metų, atėjęs į mokyklą, vaikas laisvai skaitys knygas, o jau pirmoje klasėje galės patikti tau ir jo mokytojui teisingu, išraiškingu skaitymu. Žinoma, išmokyti vaiką skaityti nėra lengva, tačiau jūsų pastangos ir praleistas laikas atsipirks su susidomėjimu, nes jis yra jūsų ateitis, ir jūs turite rūpintis ateitimi šiandien.

Ir dar šiek tiek apie tai, kaip išmokyti vaiką skaityti:

Anksčiau vaikas išmoko skaityti pirmoje klasėje, šiandien jis turi eiti ruoštis mokyklai ir jau mokėti skaityti. Kai kurios mokyklos apskritai atsisako priimti vaikus, jei jie neskaito. Tuo pačiu metu darželyje jie retai žiūri į savo darbą rimtai ir moko raides bei skaitymą. Vėliau tėvai pradeda panikuoti, kai jų vaikas atsisako skaityti. Ką daryti šiuo atveju? Ar man reikia priversti? Kaip išmokyti vaiką skaityti?

Koks yra tinkamas amžius praktikuoti?

Daugelis tėvų turi kartą ir visiems laikams prisiminti: mokytis nereikėtų skubėti. Kai kurie tėvai pradeda pasakoti, kad jų 2 metų vaikas skaito Puškino eilėraščius, o kiti labai nerimauja dėl vaiko. Jokiu būdu nesivaikykite ko nors! Kiekvienas kūdikis turi individualų išsivystymo lygį. Jums tiesiog reikia atidžiai stebėti savo vaiką, po kurio laiko pamatysite, kad jis yra pasirengęs išmokti skaityti.

Mes atkreipiame dėmesį į tokius ženklai:

• Vaikas kalba sakiniais, gali lengvai sukurti istoriją apie konkretų įvykį, puikiai perpasakoja knygas ir filmus.
• Susiformavo foneminė klausa - vaikas teisingai girdi, moka atpažinti visus garsus. Ar įmanoma išbandyti šį sugebėjimą? Lengvai! Vaikas turėtų pakartoti po jūsų tokius skiemenis - " Ka-ha “,„ Za-sa “,„ Ta-da “. Laikui bėgant, jums reikia apsunkinti užduotį - pasiimti skirtingų objektų vaizdus, ​​kurie skiriasi vienu garsu. Pavyzdžiui, lakas-vėžiai, skrybėlė-pėda, dubuo-lokys. Svarbiausia, kad vaikas suvoktų skirtumą ir atskirtų paveikslėliuose esančius objektus.
• Vaikui nereikia logopedo pagalbos, jis kalba teisingai;
• Vaikas paprastai orientuojasi erdvėje, žino kur "Aukštyn", "žemyn", "dešinėn", "kairėn".

Jei vaikas atitinka visus kriterijus, galite saugiai pradėti mokytis su juo. Manoma, kad kiekvienas vaikas gali išmokti skaityti būdamas 5 metų.

Kokia geriausia skaitymo technika?

Šiandien yra keletas veiksmingų metodų:

• Glenas Domanas - skaitymas žodžiais, regos atmintis.
• N. Zaitseva - skaitymas skiemenimis. Vaikas mokosi, tada skaito tik skiemenis.
• Garso raidžių technika - kūdikis girdi garsus, tada bando juos koreliuoti su konkrečiomis raidėmis.
• Raidžių pridėjimas - pirmiausia turite išmokti raides, tada jas pridėti. Pavyzdžiui, „M“ + „A“ būtų „MA“.
• Žaidimo technika laikoma lengviausia, nes vaikas atsipalaidavęs, nemano, kad tai būtina, nesijaudina.

Pagrindiniai žaidimo technikos principai

Rekomenduojama pirmiausia išmokti visus balsius. Tada paverskite juos „garsiakalbiais“. Ką tai reiškia? Turite paruošti 10 kartono apskritimų, ant kiekvieno su žymekliu parašyti raidę. Pakabinkite juos aplink butą. Kai vaikščiojate su vaiku, jis būtinai turi pažvelgti į raidę ir išgirsti garsą. Tada apsikeiskite apskritimais. Tada paprašykite vaiko ieškoti konkrečios raidės knygose, kompiuteryje, televizoriuje. Padarykite viską, kad raidžių paieška būtų įdomus žaidimas.

Jei jums pavyko išmokti visus balsius, eikite prie priebalsių. Jūs neturėtumėte apkrauti vaiko keliomis raidėmis, pradėkite nuo vienos. Geriau, kad buvo "M", nes pirmas žodis, kurį vaikas sako, yra „mama“. Nedelsdami pagalvokite, kaip atrodo raidė, todėl kūdikiui bus lengviau suprasti, kas tai yra. Pavyzdžiui, ant sūpynių, lanko dalis. Būtinai padarykite apskritimą, tegul tai yra balsių tęsinys. Būtina palaipsniui įvesti priebalsius. Išmokę 2 ar 3, galite sudėti žodžius. Pirkite magnetinę abėcėlę. Po kurio laiko vaikas pradės greitai įsisavinti medžiagą.

Ar pastebėjote, kad jūsų vaikas gerai žino raides? Pradėkite derinti žodžius « C + O + M»,« K + O + C + A ", « K + O + M " ir tt Ši technika tinka daugeliui vaikų. Su jo pagalba galite grąžinti vaiko susidomėjimą mokytis. Atsižvelgiant į tai, kad klasės yra sukurtos žaidimo forma, vaikui įdomu mokytis.

Svarbu! Jūs negalite šaukti, pažeminti ir įžeisti vaiko, jei jam sunku skaityti. Šiuo atveju mokymasis jam virsta miltais. nieko nepasieksite, o tik pabloginsite situaciją. Jūs turite rasti paskatų vaikui. Pavyzdžiui, galite jam garsiai perskaityti, sąmoningai sustoti įdomioje vietoje. Taip pat kartu perskaitykite užrašus, ženklus.

Paprastai problema yra ta, kad patys tėvai yra neorganizuoti. Ar nusprendėte studijuoti? Darykite tai iki galo ir nesukite rankos galvodami, kad nieko nepavyks. Tik reguliarūs ir sistemingi pratimai duos rezultatų.

Viačeslavo Voskobovičiaus metodas „Sandėlis“

Su kūdikiu, mama ar tėtis atidžiai išnagrinėja paveikslėlį ant kortelės, tada skaito poeziją, galite sugalvoti pasaką su miesto „Sandėliais“ ar linksmas dainas su skirtingais skiemenimis.

Jūs turite užtikrinti, kad vaikas ne tik dainuotų skiemenis, bet ir sugebėtų juos parodyti. Sandėlio dainos padės išryškinti atskirus skiemenis. Pavyzdžiui, pažaisk žaidimą: „Padėk katei“: vaikas turi suformuoti žodį KATĖ ir susirasti sandėlį NS... Visi žodžiai pirmiausia turi būti aiškūs, artimi ir pakankamai paprasti.

Tada paimkite kortelę ir paprašykite vaiko perskaityti sandėlį. RA. Ar negali? Dainuok su juo dainą. Dėmesio! Žodžiai turi būti skaitomi tik didžiosiomis raidėmis, o kiekvienam - paveikslėlis.

„Skladushki“ technika leidžia trejų metų vaikui išmokti skaityti per šešis mėnesius, o šešerių metų vaikui-per mėnesį. Pakanka treniruotis du kartus per savaitę pusvalandį.

Tokio vystymosi privalumai yra tai, kad vaikas vystysis žaidimo metu, jis galės pats sugalvoti daug įdomių dalykų. Vaikai mėgsta žaidimus, todėl mielai juose dalyvauja. Metodas tinka tiek ikimokyklinio amžiaus vaikams, tiek vaikams.

Taigi nereikia panikuoti, kad jūsų vaikas negali skaityti. Viskas turi savo laiką. Svarbiausia yra nuolat ir aktyviai su juo bendrauti. Viską reikia daryti ramiai, be nereikalingų nervų, streso ir juo labiau. Šie metodai yra draudžiami mokant, jie dar labiau apsunkins problemą - vaikas apskritai atsisakys mokytis arba jis pradės ugdyti baimes. Rezultatas bus tik tuo atveju, jei ikimokyklinukas susidomės skaitymu!

Beveik visiems šiuolaikiniams tėvams vaiko mokymas skaityti ir rašyti tapo savotiškomis sporto varžybomis. Atsiradus madai visų rūšių ankstyviems vystymosi metodams, tėvai pažodžiui organizuoja distiliavimą: kurio vaikas anksčiau išmoko skaityti.

Ne paslaptis, kad laikai, kai buvome laikomi skaitomiausia pasaulio šalimi, praėjo amžiams. Dabar negalime pasigirti tokiu kultūriniu lygiu, tačiau dėl to negalima kaltinti Sovietų Sąjungos žlugimo. Kompiuterių, vaizdo žaidimų, televizijos laidų ir įvairių filmų atsiradimas jaunimą traukia kur kas labiau nei knygos. Tačiau psichologai ir pedagogai tvirtina, kad yra ir kitas jaunų gyventojų meilės knygoms sumažėjimo priežastis yra ankstyvas mokymasis skaityti.

Dažnai, kaip jau minėta, tėvai suvokia vaiko gebėjimą skaityti kaip kažkokį savo pasiekimą. Noras ir susidomėjimas šiuo paties vaiko procesu rūpestingos mamos visai nesidomi. Taigi paaiškėja, kad mokydami vaiką skaityti, mes tuo pat metu įskiepijame didžiulę nepatikimą šiam veiksmui. Kai vaikai užauga, o motinos jiems nebeturi tokios įtakos, jie tiesiog nustoja skaityti, nes knyga jiems asocijuojasi su siaubingu nuoboduliu ir įsipareigojimais.

Taigi galų gale, ar yra tam tikras laikotarpis, kai vaiką reikia išmokyti skaityti? Kaip sužinoti šią akimirką ir kaip pradėti teisingai mokytis, kad neatbaidytumėte vaiko noro skaityti amžinai?

Mados technikos

Dabar, kai buvo gausu informacijos ir naujų pedagoginių bei psichologinių teorijų, ankstyvo vystymosi mada įsiveržė į vaikų auklėjimo pasaulį. Daugelis psichologų vieningai tvirtina, kad vaiko pažintinė veikla yra intensyviausia laikotarpis nuo 3 mėnesių iki 3 metų... Psichologai savo amžiaus pasirinkimą aiškina tuo, kad būtent šiuo laikotarpiu žmogaus smegenys sugeria visą gautą informaciją.

Vienas iš pagrindinių ankstyvojo mokymosi ideologų yra japonų mokslininkas Masaru Ibuki net išleido knygą „Po 3 jau per vėlu“, kurioje jis teigia, kad iki trejų metų vaiką galima išmokyti beveik visko. Mokytojas atmeta galimybę perkrauti vaiką informacija, sakydamas, kad vaiko smegenys nustoja suvokti informaciją, kai jos yra per daug, ir tiesiog išsijungia.

Be Masaru Ibuki, yra daugybė mokslininkų, kurie, pavyzdžiui, yra su juo solidarūs Glenas Domanas, Zaicevas ir kt. Visi jie teigia, kad kuo jaunesnis vaikas, tuo lengviau ir greičiau jis suvokia naują informaciją.

Įsitikinę, kad ankstyvosios vaikystės gabumai lems sėkmingą vaiko gyvenimą, tėvai nežino apie ankstyvojo mokymosi spąstus.

Kodėl ankstyvas mokymasis yra toks populiarus tarp jaunų tėvų? Tam yra įvairių paaiškinimų. Vienas iš jų yra tėvų bandymas kompensuoti savo praeities nesėkmes... Jie nori iš savo vaiko padaryti stebuklingą ne jo labui, o norėdami patenkinti jų pasididžiavimą. Galbūt kažkas nepasiekė norimų tikslų, nepasiekė norimo gyvenimo ir dabar bando save realizuoti per vaiką. Nemanykite, kad šie tėvai yra monstrai ir sąmoningai tyčiojasi iš kūdikio. Dažnai tokia motyvacija auginti vaiką genijų visiškai nesuvokiamos jose, ir jie nuoširdžiai tiki, kad vaikas to nori pats, kad tai jam įdomu ir kad tėvai stengiasi dėl savo kūdikio. Tačiau būdami tikri, kad anksti išsivystę talentai suteiks vaikui sėkmingas studijas ir būsimą gyvenimą, tėvai net neįtaria, kad tokiame ankstyvame mokyme yra spąstų.

Kas tavo galvoje?

Yra trys pagrindiniai smegenų vystymosi ir brendimo etapai. Šis procesas yra ilgas ir trunka nuo gimimo iki 15 metų.

Nuo nėštumo pradžios iki trejų metų vaiko smegenyse susidaro tos struktūros ir sistemos, kurios bus atsakingos už fizinę, emocinę vaiko būseną, taip pat už jo pažintinius gebėjimus. Šios struktūros vadinamos pirmuoju funkciniu smegenų bloku.

Po trejų ir iki 7-8 metų kuriamas antrasis funkcinis blokas. Šis blokas yra atsakingas už kūdikio suvokimą. Regėjimo, klausos, uoslės ir lytėjimo organus valdys būtent šis blokas.

Iki 12-15 metų kuriasi paskutinis trečiasis blokas. Šis blokas kontroliuoja ir organizuoja aktyvią ir sąmoningą vaiko protinę veiklą.

Matote, kad yra tam tikra smegenų funkcijų vystymosi seka. Be pirmojo etapo antrasis negali vystytis ir pan. Kai bandome peršokti vieną vystymosi lygį, rizikuojame sulaukti neigiamų pasekmių. Smegenų vystymosi programos nesėkmė gali pažeisti tuos procesus, kurie vyksta smegenyse ir kurie turi vystytis tam tikru laiku ir tam tikromis sąlygomis.

Žinoma, neigiamas ankstyvojo mokymosi poveikis gali būti nepastebėtas kelerius metus, tačiau anksčiau ar vėliau jie vis tiek pasirodys. Ir tokie nesėkmės smegenų programoje gali pasireikšti tokia forma neurozės, mikčiojimas, nervų tikas, ir tik turint problemų su socialiniais kontaktais.

Kalbant apie ankstyvą skaitymą, reikia pasakyti, kad šis procesas dėl savo sunkumo mažam vaikui sukelia stiprią kraujotaką smegenyse, taip susilpnindamas kvėpavimo ir virškinimo organų aprūpinimą krauju.

Be to, nepamirškite apie kenkia regėjimui... Visi oftalmologai vieningai pareiškia, kad išmokyti skaityti jaunesnį nei penkerių metų vaiką reiškia sugadinti regėjimą savo rankomis. Ciliarinis raumuo, atsakingas už regėjimą, išsivysto prieš pat 5-6 metų amžiaus, priversdamas vaiką tiek perkrauti akis iki šio amžiaus, rizikuojate vaikui vystytis trumparegystei.

Ar tikite ankstyvuoju mokymusi?

Tokios technikos tikrai įdomios ne tik pedagoginiu, bet ir mylinčių tėvų požiūriu. Kas nenorėtų, kad vaikas nuo šešerių metų mokėtų anglų kalbą, išsprendė vidurinės mokyklos problemas, būdamas pirmoje klasėje. Paveikslas yra tikrai patrauklus ir, pasak metodų autorių, yra tikras ir įgyvendinamas. Tačiau apie šių metodų efektyvumą girdime tik iš pačių autorių, tačiau daugelis gydytojų ir mokytojų vieningai kalba apie jų žalą. Padeda ir statistika, pagal kurią vaikai, kurie vėliau išmoko skaityti ir rašyti, mokykloje mokosi daug sėkmingiau nei „ankstyvieji“ bendraamžiai.

Jaunieji talentai

Kitas trūkumas, apie kurį niekada neužsimena ankstyvųjų kūrimo metodų autoriai vaiko desocializacija... Faktas yra tai, kad amžius nuo 3 iki 7 metų yra laikotarpis, kai pagrindinė vaiko veikla yra bendravimas ir pagrindinių moralės normų bei įstatymų išmanymas. Šiame amžiuje kūdikis turi nuolat bendrauti su bendraamžiais ir suaugusiais, išmokti susisiekti su žmonėmis, rasti bendrą kalbą ir jaustis laisvas visuomenėje. Vietoj to, jis turi su jumis sėdėti prie knygos. Žinoma, tokioje situacijoje nebus kalbama apie jokį prisitaikymą visuomenėje, nes vaikui tiesiog atimama galimybė daryti tai, ką jis turėtų daryti tokio amžiaus.

Jei vis dėlto nusprendėte išmokyti vaiką skaityti, prisiminkite, kad svarbiausias dalykas šiame procese yra jo noras ir susidomėjimas.

Pagrindinė tokio amžiaus vaiko veiklos forma yra žaidimas... Žaisdamas vaikas mokosi bendrauti, atskiria gėrį ir blogį, gerus ir blogus darbus. Mokymosi etapas vaikui prasideda vėliau - kai jis eina į mokyklą ir jau yra tam pasiruošęs. Ankstyvo mokymosi gerbėjai, nelaukdami vaiko psichologinio pasirengimo, iškart pasineria į mokymosi procesą, negalvodami, kad tokio amžiaus vaikui tai yra nepaprastai sunku.

Štai kodėl naujai nukaldinti gabūs vaikai, kurie skaito nuo dvejų metų, rašo nuo trejų metų ir mintinai žino kelias dešimtis eilėraščių, niekada neranda draugų tarp savo bendraamžių. Dažnai jie yra uždari ir nebendrauja, nežino, kaip rasti bendrą kalbą su kitais, ir neužmezga kontaktų.

Dar labiau pavojinga dabartinė tendencija vaikus iki penkerių metų mokyti ne tik skaityti, bet ir tiksliuosius mokslus. Taigi, vaikas visiškai vaizduotė išjungta, vaizduotės mąstymas, tačiau tai labai svarbu kūdikio vystymuisi.

Kaip tu mokai?

Jei vis dėlto nusprendėte išmokyti vaiką skaityti, prisiminkite, kad svarbiausia šiame procese yra jo noras ir susidomėjimas... Jei pats suprantate, kodėl vaikas turėtų mokėti skaityti, galite lengvai jam tai paaiškinti ir paskatinti mokytis.