Si le but est de préserver votre propre vie, c'est-à-dire auto-conservation. Analyse "La fille du capitaine" Pouchkine est la fille du capitaine justifiant la fin des moyens

« Objectifs et moyens »

Les élèves de onzième année peuvent être invités à réfléchir aux questions et affirmations suivantes :

Fin justifie les moyens? Des chemins malhonnêtes sont-ils possibles vers un grand objectif ? "Aucun objectif n'est assez élevé pour justifier les moyens indignes de l'atteindre" (A. Einstein). « Il vaut mieux atteindre un petit objectif avec les bons moyens qu'un grand avec les mauvais » (Baurzhan Toishibekov).

« Objectifs et moyens »

Objectifs de vie vrais et faux

COMME. Griboïedov "Malheur de l'esprit"

L.N. Tolstoï "Guerre et paix" (l'image d'Andrei Bolkonsky)

A.P. Tchekhov "Groseille", "Ionych", "Anna sur le cou"

B.L. Vasiliev "Mes chevaux volent" (Dr. Jansen)

Jack Londres "Martin Eden"

R. Bradbury "Fahrenheit 451"

Évaluation éthique des moyens d'une fin

COMME. Griboïedov "Malheur de l'esprit"

COMME. Pouchkine "La fille du capitaine" (l'image de Shvabrin), "Mozart et Salieri"

M. Yu. Lermontov "Un héros de notre temps"

N.V. Gogol " Âmes mortes "

F.M. Dostoïevski "Crime et châtiment"

O. Wilde "Portrait de Dorian Gray"

B. G. Raspoutine "Adieu à Matera"

Persévérance dans l'atteinte de l'objectif fixé

COMME. Pouchkine "La fille du capitaine"

N.V. Gogol "Pardessus"

AU. Nekrasov "Femmes russes"

B. Polevoy "L'histoire d'un vrai homme"

M.A. Boulgakov "Le Maître et Marguerite"

Vasiliev "Les aurores ici sont calmes"

Jack Londres "Martin Eden"

Composition numéro 1

"Aucun objectif n'est assez élevé pour justifier les moyens indignes de l'atteindre" (A. Einstein)

Niccolo Machiavelli croyait que "fin justifie les moyens" et ainsi transformé des concepts tels que la moralité et l'éthique en une phrase vide. Et il n'est pas seul dans son jugement, il avait et, malheureusement, aura probablement des adeptes.

Le philosophe allemand Friedrich Nietzsche a déclaré , "Les gens sont divisés en" maîtres "et" esclaves ", et" maîtres - "personnalités fortes", "surhommes" - tout est permis. " Ils peuvent, indépendamment de la moralité et de la loi, exterminer ceux qui les empêchent d'atteindre l'objectif. C'est la théorie de Nietzsche qui devint plus tard la base de la création d'une idéologie fasciste, qui apporta au monde d'innombrables malheurs.

Le héros du roman n'a pas pu se familiariser avec ses œuvres F.M. "Crime et châtiment" de Dostoïevski Rodion Raskolnikov, car ils ont été publiés plus tard que le roman a été écrit - en 1867 : "Ainsi parlait Zarathoustra" (1883-1885), "Au-delà du bien et du mal" (1886). Cependant, apparemment, les idées du mal semblaient être dans l'air, infectant les jeunes esprits. Alors F.M. Dostoïevski, montrant à quel point destructeur pour la vie et le psychisme d'une personne est le postulat d'une certaine permissivité, qu'il est possible, si vous n'êtes pas comme tout le monde, l'élu, de recourir à tous les moyens pour atteindre vos objectifs et même tuer personnes, "... pour ton idée, enjamber au moins un cadavre, par le sang" peut-être, décide Raskolnikov, si vous n'êtes pas un pou, mais quelqu'un qui a du pouvoir. Poursuivre l'objectif de débarrasser vos proches de la pauvreté et en même temps vous tester ("Suis-je une créature tremblante ou ai-je le droit", c'est-à-dire s'il appartient aux élus) Rodion tue une « créature sans valeur », un vieil usurier, et accidentellement sa sœur Lizaveta. Mais plus tard, il admet : "Je n'ai pas tué la vieille femme... Je me suis suicidé." C'est-à-dire qu'il a tué son commencement humain et humain, a enfreint les principes moraux, par le bien, rompant ainsi le lien profond intérieur non seulement avec les gens qui l'entourent, mais aussi avec ses proches. Il a utilisé des moyens terribles pour arriver à ses fins, franchi une certaine ligne, la frontière de ce qui était permis et subi les conséquences de ses pas : il a failli perdre la raison, a souffert d'une douloureuse solitude intérieure, n'a pas su vivre, jusqu'à ce qu'il vit le chemin indiqué par Sonechka : confession, repentir, expiation par punition, résurrection pour une vie normale.


Et Shvabrin, l'un des héros du roman COMME. "La fille du capitaine" de Pouchkineétait, apparemment, un adepte de Niccolo Machiavelli, estimant que tous les moyens sont bons pour atteindre leurs objectifs. Remarquant la sympathie de Peter Grinev pour Maria Mironova, il s'empressa de lui préciser : "... pour que Masha Mironova vienne à toi au crépuscule, donne-lui une paire de boucles d'oreilles au lieu de tendres rimes." Au cours du duel avec Peter, profitant du fait que Grinev a regardé en arrière le cri de Savelich, il l'a blessé à l'épaule. Lorsque les émeutiers pénétrèrent dans la forteresse, il se rangea du côté de Pougatchev et tenta, absorbé dans sa confiance, de décider du sort de Grinev : « ... à mon indescriptible stupéfaction, j'ai vu parmi les anciens rebelles Shvabrin, coupé en cercle et dans un caftan cosaque. Il s'approcha de Pougatchev et lui dit quelques mots à l'oreille. "Raccrocher!" - a dit Pougatchev, sans me regarder déjà. " Forçant Masha à se marier, il l'a gardée enfermée, l'a traitée avec cruauté, menaçant de nouvelles représailles. Et lorsqu'il a fait l'objet d'une enquête après la répression du soulèvement, il a calomnié Piotr Grinev, racontant sa communication avec Pougatchev, à la suite de laquelle Piotr s'est retrouvé en prison.

Shvabrin a eu recours à des moyens aussi bas, essayant d'atteindre ses objectifs: l'amour de Masha, le salut de sa vie, la mort de son ennemi - Peter. Mais il ne les a pas atteints, a seulement détruit sa propre vie. Alors que la vie de Piotr Grinev, qui a traversé toutes les épreuves de la vie, sans perdre son honneur et sa dignité, sans enjamber les intérêts des autres, en suivant les normes morales généralement acceptées, s'est développée avec bonheur.

Et comme. Pouchkine et F.M. Dostoïevski et beaucoup de nos autres merveilleux écrivains russes se sont efforcés de nous transmettre une idée très importante : en atteignant ses objectifs par tous les moyens, une personne se détruit en tant que personne et ruine sa vie ! Il n'est pas possible d'atteindre les objectifs fixés par tous les moyens, mais seulement par ceux qui correspondent à des principes moraux élevés.

Même si l'objectif est élevé, ne justifiez pas les moyens,

Quand l'échelle restait dans le cœur des gens

De nos idées pas toujours réfléchies.

Que l'étape soit plus facile. Dans le désir de s'élever

Il est si important de savoir comment ne pas franchir la ligne.

(O. Aistova)

Composition numéro 2

Commentaire de la FIPI sur la direction « Objectifs et moyens » :
«Les concepts de cette direction sont interdépendants et nous permettent de réfléchir aux aspirations de vie d'une personne, à l'importance de se fixer des objectifs significatifs, à la capacité de corréler correctement l'objectif et les moyens de l'atteindre, ainsi que l'évaluation éthique de actions humaines. Et souvent, il s'avère qu'un bon objectif ne sert que de couverture à de vrais plans (de base). De tels personnages sont opposés à des héros pour lesquels les moyens d'atteindre un objectif élevé sont indissociables des exigences de la morale. "

Recommandations pour les étudiants :
Le tableau contient des œuvres qui reflètent tout concept lié à la direction « Objectifs et moyens ». Vous N'AVEZ PAS BESOIN de lire tous ces ouvrages. Vous avez peut-être beaucoup lu maintenant. Votre tâche consiste à réviser vos connaissances en lecture et, si vous constatez un manque d'arguments dans un sens ou dans un autre, comblez les lacunes. Dans ce cas, vous aurez besoin de ces informations. Considérez-le comme un point de référence dans le vaste monde des œuvres littéraires. Attention : le tableau ne contient qu'une partie des travaux dans lesquels les problèmes dont nous avons besoin sont présents. Cela ne veut pas du tout dire que vous ne pouvez pas donner des arguments complètement différents dans vos travaux. Pour plus de commodité, chaque ouvrage est accompagné de petites explications (la troisième colonne du tableau), qui vous aideront à savoir comment exactement, à travers quels personnages, vous devrez vous appuyer sur du matériel littéraire (le deuxième critère obligatoire lors de l'évaluation d'un essai de fin d'études)

Une liste approximative d'œuvres littéraires et porteurs de problèmes dans le sens "Objectifs et Moyens"

Direction Liste approximative des œuvres littéraires Porteurs du problème
Objectifs et moyens A.S. Griboïedov. "Malheur de l'esprit" Chatsky(Objectif : changer la société. Moyens : courage, honnêteté, dénonciation des vices), Molchalin (Objectif : obtenir des rangs, son propre bien-être. Moyens : méchanceté, servir des personnes importantes, utiliser les autres).
A.S. Pouchkine. "Fille du capitaine" Grinev(Objectif : être fidèle au devoir de l'officier. Moyens : courage, honnêteté. Objectif : ne pas diffamer le nom de la fille du capitaine, Masha Mironova. Moyens : noblesse, refus d'utiliser le témoignage de Masha dans l'enquête), Macha Mironova(Objectif : sauver un être cher. Moyens : courage et détermination, une conversation avec l'impératrice), Pougatchev(Objectif : vivre une vie brillante, être utile au peuple. Moyens : rébellion, cruauté, courage, audace), Shvabrine(Objectif : sauver sa vie. Moyens : trahison, passer du côté du rebelle Pougatchev).
A.S. Pouchkine. "Mozart et Salieri" Salieri... Objectif : excellence dans la créativité. Signifie : envie, meurtre.
M. Yu. Lermontov. "Héros de notre temps" Péchorine... Objectif : trouver votre destination. « Pourquoi as-tu vécu ? Dans quel but êtes-vous né ?" Remède : Cueillir les fleurs du plaisir de la vie, apporter la souffrance aux autres.
N.V. Gogol « Âmes mortes » Chichikov... Objectif : enrichissement personnel. Moyens : malhonnêteté, impudence, mépris des principes moraux, suivant le commandement du père : « Économisez un sou.
L.N. Tolstoï. "Guerre et Paix" Représentants de la société laïque(Objectif : enrichissement, honneur et gloire. Moyens : déshonneur, tromperie, intrigue), Andreï Bolkonski, Pierre Bézoukhov(Objectif : être utile à la Russie. Signifie : honnêteté, courage, impitoyable envers soi-même).
F.M. Dostoïevski. "Crime et Châtiment" Raskolnikov(Objectif : tester votre théorie sur la division des personnes. Remède : hache (meurtre)), Sonechka Marmeladova(Objectif : vivre honnêtement, j'aide ceux qui en ont besoin. Signifie : croix (foi, compassion, amour)).
A. Tchekhov "Groseille à maquereau" Nikolaï Ivanovitch... A la recherche : acheter un petit domaine où pousseront des groseilles à maquereau. Remède : rejet de toutes les joies de la vie (pas seulement les siennes, mais aussi l'interdiction de vivre pour sa femme).
I. Bounine. "Le monsieur de San Francisco" M. de San Francisco... Objectif : accumuler du capital. Remède : travaillez toute votre vie, en remettant la vie elle-même à plus tard.
A. Platonov. "Dame de sable" Maria Nikiforovna Naryshkina... Objectif : changer la vie des gens qui l'entourent, l'aider à survivre dans les dures conditions de la lutte contre les sables. Moyens : courage, détermination, persévérance, exemple personnel.
V. Bykov "Dovjik" Commandant du détachement partisan... Le but est de bonnes bottes allemandes qu'un soldat nommé Dovzhik avait. Remède : meurtre de Dovzhik sans témoins.
D. Granin "Prisonniers" Lieutenant allemand capturé... But : survivre en captivité. Remède : faire semblant d'être fou.
V. Astafiev "Note" Le fils qui a "oublié" sa mère à la gare. Objectif : se soulager des soucis concernant la mère. Remède : laisser maman à la gare avec un mot dans sa poche.
V. Raspoutine "Adieu à Matera" Les personnes qui prennent des décisions gouvernementales importantes et les exécuteurs des ordres. Objet : construction d'une centrale hydroélectrique. Le remède est l'inondation des terres, y compris le village de Matera. Mais qu'en est-il des gens ? Leur mémoire ?.

« Objectifs et moyens » est l'un des thèmes de l'essai final sur la littérature offert aux diplômés de 2020 par le développeur de matériaux de contrôle des connaissances, l'Institut FIPI. Que peut-on écrire dans un tel ouvrage ?

Tout d'abord, vous devez expliquer quel est l'objectif. Par exemple, il peut être considéré comme un élément fondamental de la vie d'une personne. Notez à quel point il est important d'avoir un objectif, de viser des sommets, de réaliser quelque chose, de se réaliser. Vous pouvez mentionner de grandes découvertes, scientifiques ou géographiques - cela rendra l'essai plus intéressant et donnera la chance d'obtenir une note plus élevée. Deuxièmement, vous pouvez donner une brève classification des objectifs, car ils sont différents - vrais et faux, grands et égoïstes. Autre version du thème de l'œuvre - "La fin justifie-t-elle les moyens ?" Discutez - est-il possible de justifier un grand objectif atteint de manière injuste, écrivez sur l'évaluation éthique des moyens d'atteindre l'objectif. Albert Einstein a dit un jour : "Aucun objectif n'est assez élevé pour justifier les moyens indignes de l'atteindre." Goethe était également d'accord avec lui : « Les objectifs élevés, même s'ils ne sont pas atteints, sont plus chers que les objectifs bas, même s'ils sont atteints. Vous pouvez être d'accord avec eux ou non, mais dans le second cas, vous devrez essayer de donner vos arguments convaincants. Écrivez des exemples de la littérature dans lesquels des personnages choisissent par erreur ou délibérément de « mauvais » moyens pour une fin. Vous pouvez également mentionner des cas de la vie ou de l'histoire où un objectif apparemment bon ne sert en réalité qu'à couvrir de vrais plans de base. Assurez-vous d'opposer de tels personnages à des héros qui ne séparent pas les moyens d'une fin des exigences de la morale.


L'histoire "La fille du capitaine" était basée sur des événements réels, à savoir la guerre paysanne de 1773-1775. sous la direction d'Emelyan Pougatchev. Mais avant tout, voici les problèmes moraux posés par Pouchkine.

Le personnage central de l'œuvre est Piotr Grinev, un officier, un jeune noble. En toutes circonstances, il se comporte avec dignité, défendant toujours son honneur. De nombreuses épreuves sont tombées sur le sort du héros, mais le moment le plus difficile a été la capture par Pougatchev de la forteresse de Belogorsk.

Pougatchev s'est proclamé tsar Pierre III et a exigé que tout le monde lui prête serment d'allégeance. De nombreux défenseurs de la forteresse sont allés à la mort sans trahir ni changer, comme le commandant capitaine Mironov. Il s'est battu jusqu'au bout avec l'armée de Pougatchev, faisant honnêtement son devoir.

Peter Grinev, lors de la prise de la forteresse, a également fait preuve de fermeté de caractère, de courage et de fidélité au serment. Sans aucun doute, un rôle important dans le fait qu'il n'a pas été exécuté avec les autres a été joué par le manteau en peau de mouton de lièvre, que Peter a présenté au "chef", qui leur a montré le chemin lorsqu'ils se sont égarés. Mais même après le pardon, ayant accepté l'aide de Pougatchev, Grinev ne s'est pas trahi, ses principes. Il a refusé de le servir et de prêter allégeance. C'est cette résilience et même la volonté de mourir pour leurs opinions qui ont déterminé le comportement de Pougatchev envers Grinev.

La chose la plus précieuse pour une personne est la vie. Le préserver est un objectif important. Cependant, Peter Grinev lui-même et de nombreux autres défenseurs de la forteresse ne sont pas allés pour la trahison (ce sera un moyen pour parvenir à une fin). Même un objectif tel que la préservation de la vie n'est pas devenu un objectif qui peut être justifié par une action.

Dans l'histoire également, il y a un héros qui, pour atteindre l'objectif souhaité, était prêt à commettre un acte bas, à commettre une trahison. Ce héros est Alexei Shvabrin, un noble, tout le contraire de Grinev. A la première occasion, il passe du côté de Pougatchev. Il semble que des concepts tels que l'honneur et le devoir n'existent pas pour lui, il essaie de se sauver à tout prix. Et pour le bien de ses objectifs personnels, il est prêt à toute action. On peut dire que Shvabrin est fermement convaincu que : « La fin justifie les moyens. Mais cela ne lui a pas apporté le bonheur, tout le monde le traite avec dédain, il reste seul avec sa méchanceté.

Mise à jour : 2017-11-30

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Matériel utile sur le sujet

COMME. Pouchkine "La fille du capitaine"

L'histoire "La fille du capitaine" est basée sur des événements réels - la guerre paysanne de 1773-1775. sous la direction d'Emelyan Pougatchev. Cependant, la chose la plus précieuse dans l'histoire n'est pas l'exactitude historique, mais les problèmes moraux. Les héros se retrouvent dans des situations difficiles où il faut faire un choix, faire preuve de cruauté ou de miséricorde, trouver le bon chemin vers son objectif.

Le personnage principal de l'histoire est Piotr Grinev - un noble, un officier. Dans toutes les situations, il agit avec une dignité inchangée, défend toujours son honneur. Les principaux procès de la vie du héros commencent le jour de la capture de la forteresse par Pougatchev, qui se faisait appeler le tsar légitime Pierre III et exigeait que tout le monde lui prête serment d'allégeance. De nombreux défenseurs de la forteresse ont préféré la mort à la trahison. Par exemple, le commandant, le capitaine Mironov, combat jusqu'au bout les Pougachéviens et remplit honnêtement son devoir, restant fidèle à son serment. Lors de la prise de la forteresse de Belogorsk, Grinev a également fait preuve de fermeté de caractère, de fidélité au serment et à l'impératrice, de courage. Bien sûr, un certain rôle dans le fait qu'il n'a pas été exécuté avec le reste a été joué par un manteau en peau de mouton de lièvre, présenté par Peter au chef sur le chemin de la forteresse. Mais même après le pardon, ayant accepté l'aide et le patronage de Pougatchev, Grinev n'a pas trahi ses principes: il a refusé de servir l'imposteur, a refusé de lui baiser la main et de jurer allégeance. Pour Grinev, la profanation de l'honneur des nobles et des officiers et la violation du serment militaire étaient bien pires que la mort, et ce n'est pas pour rien qu'il dit à Pougatchev : « Je suis un noble naturel ; J'ai juré allégeance à l'Impératrice : je ne peux pas vous servir." C'est cette fermeté morale et cette volonté d'accepter la mort pour leurs convictions qui ont déterminé l'attitude de Pougatchev envers Grinev.

Ainsi, la chose la plus précieuse pour une personne est la vie. La préserver est un objectif digne de nombreux sacrifices. Cependant, tant pour Grinev que pour la plupart des défenseurs de la forteresse, la trahison (c'est-à-dire qu'elle devrait devenir le moyen même de justifier l'objectif) s'est avérée impossible. Même un objectif comme "l'auto-préservation" n'est pas devenu quelque chose qui peut justifier toute action.

Cependant, dans le travail, il y a un héros qui, pour atteindre ses objectifs, est prêt à la fois à la méchanceté et à la trahison. Voici Shvabrin - un jeune homme instruit, noble et officier. Lors du combat avec Peter Shvabrin, souhaitant gagner, il n'hésite pas à profiter de l'ambiguïté de la situation pour infliger un coup déshonorant. A la première occasion, il se range du côté de Pougatchev. Les notions d'honneur et de devoir lui sont étrangères, il essaie de sauver sa vie à tout prix. Et pour le bien de ses objectifs personnels, Shvabrin est prêt à commettre tout acte déshonorant. Il trahit son serment en utilisant la force, essaie de forcer Masha Mironova à se marier et même après la défaite des rebelles, arrêté, calomnie Grinev. Ainsi, nous pouvons conclure que Shvabrin est absolument convaincu : « La fin justifie les moyens. Mais cette conviction ne lui apporte pas le bonheur : le héros n'a pas d'amis, les siens et les étrangers le méprisent, et à la fin du travail il obtient ce qu'il mérite.



Si le but est le bonheur personnel

Si le but est de sauver d'autres personnes

A. Fadeev "Défaite"

Fadeev le théoricien était d'accord avec les principes de la morale communiste, qui justifie tout moyen pour atteindre des objectifs plus élevés, et a même admis son désir de développer dans "Defeat" l'idée qu'il n'y a pas de morale éternelle abstraite, "universelle". En référence au postulat bien connu de Lénine, l'écrivain parle d'"une telle compréhension de la morale, lorsque toutes les actions et actions sont dirigées dans l'intérêt de la révolution... Tout ce qui viole les intérêts de la révolution n'est pas moral. ."

Cependant, pour comprendre la position de l'écrivain du point de vue du rapport des fins et des moyens, il convient de considérer deux scènes de "La défaite": l'expropriation d'un cochon d'un coréen et d'une coupe de la mort, ou plutôt un bécher, pour Frolov. Peut-on parler de « l'humanisme socialiste » de Levinson, qui a emporté le dernier cochon d'un paysan coréen, qui a cruellement soigné le blessé Frolov ? Comment Levinson peut-il être considéré comme un exemple classique d'organisateur communiste digne d'être imité ? La fin de Levinson justifie-t-elle les moyens ?

Répondant à ces questions, l'un des chercheurs d'A. Fadeeva écrit : " Fadeev a correctement évalué la situation extrême, monstrueuse, inhumaine, qui peut être traitée de différentes manières. Une mesure imposée par des circonstances extraordinaires. Mais il est difficilement possible de présenter cet acte. comme une sorte d'exploit moral.



Oui, dans le roman, le poison pour Frolov, mortellement blessé, qui détient le détachement, ne ressemble pas du tout à une sorte d'exploit moral de Levinson et Stashinsky. Il n'y a rien de l'exploit dans la description : "Sans se regarder, tremblants et trébuchant et tourmentés par cela, ils se sont mis à parler de ce qui était déjà clair pour tous les deux, mais qu'ils n'osaient pas appeler d'un mot... ". "- Et comment est-il - mauvais? Beaucoup? .. - Levinson a demandé à plusieurs reprises ... - Pas d'espoir ... mais est-ce le point? .. - Toujours en quelque sorte plus facile, - Levinson a avoué. il avait honte qu'il se trompait, mais il se sentait vraiment mieux."

Les détails déchirants de l'épisode font souffrir non seulement Mechik, mais aussi Levinson, dont l'acte n'est pas du tout élevé par Fadeev au rang de vertu. Et la façon dont Levinson hésita et se tut, serrant sévèrement la mâchoire, et la façon dont le docteur (d'ailleurs, qui avait précédemment suggéré de rester avec Frolov) tendit le gobelet, recourbé avec les lèvres blanches, frissonnant et clignant des yeux terriblement, suggère que les héros n'accomplissent pas un exploit, mais se vouent à des angoisses de conscience, à un sentiment de culpabilité tragique inéluctable. L'épisode est révélé par l'auteur non seulement comme absolument inacceptable pour Mechik, mais aussi comme extrêmement difficile et dramatique pour Levinson et Stashinsky. Fadeev sympathise non seulement avec Mechik, mais il comprend également Levinson, qui est tombé sous l'emprise d'une dure nécessité et croyait au droit de la révolution à la cruauté.

Dans l'épisode du paysan coréen, la controverse ne peut aussi aller qu'avec la critique soviétique, qui proclame ce qui a été fait comme un exemple d'humanisme socialiste et un exemple à suivre. Fadeev, comme on dit, n'en est pas responsable. Rappelons pourquoi Levinson n'a pas relevé le Coréen qui s'est jeté à ses pieds : « Il avait peur, écrit Fadeev, qu'ayant fait cela, il ne se lève pas et n'annule pas sa commande. Une autre phrase du roman est également significative : "Tire, quand même", Levinson fit un signe de la main et fronça les sourcils, comme s'ils étaient censés lui tirer dessus. "

Fadeev précise que Levinson, contraint de commettre des actes cruels, a peur de s'habituer à la cruauté, ce qui rend la figure de ce héros littéraire pas trop typique.

Dans "Defeat", la position humaniste de Fadeev s'est manifestée par le fait qu'il a clairement indiqué que son héros n'avait pas et ne pouvait pas avoir de justifications absolues pour ses actions et qu'en même temps, il n'y avait pas d'autre issue. Pour lui, la décision prise, qui permet, en sacrifiant un, d'en sauver plusieurs, n'est pas du tout simple, douloureuse. Mais il ne voit pas d'autre issue et se voue à des tourments de conscience. Cela signifie que le « la fin justifie les moyens » ne peut pas être vrai.

Si le but est de préserver votre propre vie, c'est-à-dire auto-conservation.

Commentaire de la FIPI sur la direction « Objectifs et moyens » :
«Les concepts de cette direction sont interdépendants et nous permettent de réfléchir aux aspirations de vie d'une personne, à l'importance de se fixer des objectifs significatifs, à la capacité de corréler correctement l'objectif et les moyens de l'atteindre, ainsi que l'évaluation éthique de actions humaines. Et souvent, il s'avère qu'un bon objectif ne sert que de couverture à de vrais plans (de base). De tels personnages sont opposés à des héros pour lesquels les moyens d'atteindre un objectif élevé sont indissociables des exigences de la morale. "

Recommandations pour les étudiants :
Le tableau contient des œuvres qui reflètent tout concept lié à la direction « Objectifs et moyens ». Vous N'AVEZ PAS BESOIN de lire tous ces ouvrages. Vous avez peut-être beaucoup lu maintenant. Votre tâche consiste à réviser vos connaissances en lecture et, si vous constatez un manque d'arguments dans un sens ou dans un autre, comblez les lacunes. Dans ce cas, vous aurez besoin de ces informations. Considérez-le comme un point de référence dans le vaste monde des œuvres littéraires. Attention : le tableau ne contient qu'une partie des travaux dans lesquels les problèmes dont nous avons besoin sont présents. Cela ne veut pas du tout dire que vous ne pouvez pas donner des arguments complètement différents dans vos travaux. Pour plus de commodité, chaque ouvrage est accompagné de petites explications (la troisième colonne du tableau), qui vous aideront à savoir comment exactement, à travers quels personnages, vous devrez vous appuyer sur du matériel littéraire (le deuxième critère obligatoire lors de l'évaluation d'un essai de fin d'études)

Une liste approximative d'œuvres littéraires et porteurs de problèmes dans le sens "Objectifs et Moyens"

Direction Liste approximative des œuvres littéraires Porteurs du problème
Objectifs et moyens A.S. Griboïedov. "Malheur de l'esprit" Chatsky(Objectif : changer la société. Moyens : courage, honnêteté, dénonciation des vices), Molchalin (Objectif : obtenir des rangs, son propre bien-être. Moyens : méchanceté, servir des personnes importantes, utiliser les autres).
A.S. Pouchkine. "Fille du capitaine" Grinev(Objectif : être fidèle au devoir de l'officier. Moyens : courage, honnêteté. Objectif : ne pas diffamer le nom de la fille du capitaine, Masha Mironova. Moyens : noblesse, refus d'utiliser le témoignage de Masha dans l'enquête), Macha Mironova(Objectif : sauver un être cher. Moyens : courage et détermination, une conversation avec l'impératrice), Pougatchev(Objectif : vivre une vie brillante, être utile au peuple. Moyens : rébellion, cruauté, courage, audace), Shvabrine(Objectif : sauver sa vie. Moyens : trahison, passer du côté du rebelle Pougatchev).
A.S. Pouchkine. "Mozart et Salieri" Salieri... Objectif : excellence dans la créativité. Signifie : envie, meurtre.
M. Yu. Lermontov. "Héros de notre temps" Péchorine... Objectif : trouver votre destination. « Pourquoi as-tu vécu ? Dans quel but êtes-vous né ?" Remède : Cueillir les fleurs du plaisir de la vie, apporter la souffrance aux autres.
N.V. Gogol « Âmes mortes » Chichikov... Objectif : enrichissement personnel. Moyens : malhonnêteté, impudence, mépris des principes moraux, suivant le commandement du père : « Économisez un sou.
L.N. Tolstoï. "Guerre et Paix" Représentants de la société laïque(Objectif : enrichissement, honneur et gloire. Moyens : déshonneur, tromperie, intrigue), Andreï Bolkonski, Pierre Bézoukhov(Objectif : être utile à la Russie. Signifie : honnêteté, courage, impitoyable envers soi-même).
F.M. Dostoïevski. "Crime et Châtiment" Raskolnikov(Objectif : tester votre théorie sur la division des personnes. Remède : hache (meurtre)), Sonechka Marmeladova(Objectif : vivre honnêtement, j'aide ceux qui en ont besoin. Signifie : croix (foi, compassion, amour)).
A. Tchekhov "Groseille à maquereau" Nikolaï Ivanovitch... A la recherche : acheter un petit domaine où pousseront des groseilles à maquereau. Remède : rejet de toutes les joies de la vie (pas seulement les siennes, mais aussi l'interdiction de vivre pour sa femme).
I. Bounine. "Le monsieur de San Francisco" M. de San Francisco... Objectif : accumuler du capital. Remède : travaillez toute votre vie, en remettant la vie elle-même à plus tard.
A. Platonov. "Dame de sable" Maria Nikiforovna Naryshkina... Objectif : changer la vie des gens qui l'entourent, l'aider à survivre dans les dures conditions de la lutte contre les sables. Moyens : courage, détermination, persévérance, exemple personnel.
V. Bykov "Dovjik" Commandant du détachement partisan... Le but est de bonnes bottes allemandes qu'un soldat nommé Dovzhik avait. Remède : meurtre de Dovzhik sans témoins.
D. Granin "Prisonniers" Lieutenant allemand capturé... But : survivre en captivité. Remède : faire semblant d'être fou.
V. Astafiev "Note" Le fils qui a "oublié" sa mère à la gare. Objectif : se soulager des soucis concernant la mère. Remède : laisser maman à la gare avec un mot dans sa poche.
V. Raspoutine "Adieu à Matera" Les personnes qui prennent des décisions gouvernementales importantes et les exécuteurs des ordres. Objet : construction d'une centrale hydroélectrique. Le remède est l'inondation des terres, y compris le village de Matera. Mais qu'en est-il des gens ? Leur mémoire ?.

« Objectifs et moyens » est l'un des thèmes de l'essai final sur la littérature offert aux diplômés de 2020 par le développeur de matériaux de contrôle des connaissances, l'Institut FIPI. Que peut-on écrire dans un tel ouvrage ?

Tout d'abord, vous devez expliquer quel est l'objectif. Par exemple, il peut être considéré comme un élément fondamental de la vie d'une personne. Notez à quel point il est important d'avoir un objectif, de viser des sommets, de réaliser quelque chose, de se réaliser. Vous pouvez mentionner de grandes découvertes, scientifiques ou géographiques - cela rendra l'essai plus intéressant et donnera la chance d'obtenir une note plus élevée. Deuxièmement, vous pouvez donner une brève classification des objectifs, car ils sont différents - vrais et faux, grands et égoïstes. Autre version du thème de l'œuvre - "La fin justifie-t-elle les moyens ?" Discutez - est-il possible de justifier un grand objectif atteint de manière injuste, écrivez sur l'évaluation éthique des moyens d'atteindre l'objectif. Albert Einstein a dit un jour : "Aucun objectif n'est assez élevé pour justifier les moyens indignes de l'atteindre." Goethe était également d'accord avec lui : « Les objectifs élevés, même s'ils ne sont pas atteints, sont plus chers que les objectifs bas, même s'ils sont atteints. Vous pouvez être d'accord avec eux ou non, mais dans le second cas, vous devrez essayer de donner vos arguments convaincants. Écrivez des exemples de la littérature dans lesquels des personnages choisissent par erreur ou délibérément de « mauvais » moyens pour une fin. Vous pouvez également mentionner des cas de la vie ou de l'histoire où un objectif apparemment bon ne sert en réalité qu'à couvrir de vrais plans de base. Assurez-vous d'opposer de tels personnages à des héros qui ne séparent pas les moyens d'une fin des exigences de la morale.

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