Teine majandusalane kõrgharidus. Tehniliste valdkondade korrespondentkoolitus riigiülikoolides Humanitaarteaduste järel teine kõrgem tehniline valdkond
Alates 2010. aastast on Venemaal Bologna konventsiooni kohaselt juurutatud läänelik kõrgharidussüsteem, mille kohaselt magistriprogrammid asendavad kraadiõppe programme.
Kui Sa oma koolituse suunda ei muuda, siis magistrikraad on Sinu jaoks võimalus omandada teine kõrgharidus ja õppida valitud teadmiste valdkonda sügavamalt.
Kui soovid lisaks varem omandatud tehnika-, humanitaar-, õigus-, meditsiini- või muule kõrgharidusele omandada ka kõrgharidust finants- ja krediidi-, majandus- või juhtimisvaldkonnas, siis magistriõppekava annab võimaluse teha seda mitte 3 või 3,5 aasta pärast, nagu süsteemis teine kõrgharidus spetsialistidele, ja 2 aastat täiskoormusega või 2,5 aastat täis- ja osakoormusega õpet.
Kaasaegse Venemaa kõrghariduse struktuuris järgneb magistrikraad (2 aastat) bakalaureusekraadile (õpe 4 aastat) ja eelneb teaduste kandidaadi kraadile. See kraad peegeldab keskkoolilõpetaja haridustaset ja näitab, et tal on teadlasele, analüütikule või algajale teadlasele omased oskused ja võimed.
Meie osakonna magistriprogrammid on tugeva uurimistöö komponendiga ja suunatud üliõpilaste oskuste arendamisele teabe kogumisel, analüüsimisel ja kasutamisel juhtimisotsuste tegemiseks. Magistriharidusega kõrge kvalifikatsiooniga töötajaid on vaja nii äristruktuurides (suurettevõtted, keskmised ja väikeettevõtted) kui ka riigi ja omavalitsuste juhtimisstruktuurides.
Magistrikraad on laialdaselt erudeeritud spetsialist, kes valdab teadusliku loovuse metoodikat, kaasaegseid infotehnoloogiaid ning on valmis uurimis-, nõustamis- ja analüütiliseks tegevuseks. Programmid annavad võimaluse mitte ainult süvendada teadmisi majanduse, kaubanduse või juhtimise vallas, vaid omandada majandus- ja juhtimisharidust ülikoolilõpetajatele, kes on läbinud mistahes eriala sertifitseeritud eriprogrammid.
Mittepõhierialade lõpetajatele on rahandusteaduskonnas ettevalmistuskursused. Kursuste läbimine aitab üliõpilastel sooritada sisseastumiseksameid magistriõppesse, suurendades nende võimalusi pääseda mõnele eelarvevälisele (õppemaksuga) kohale, kuhu vastuvõtt on konkursiga.
Saate valida mis tahes meie pakutavatest magistriprogrammidest "Finants ja krediit", "Majandus" ja "Juhtimine" ning pärast 2 aastat (täistööajaga) või 2,5 aastat (osakoormusega) saate REU riikliku diplomi . G.V. Plekhanov kõrgharidusest vastava eriala magistrikraadiga. Diplomilisal on märgitud teie valitud eriala kõigi hinnetega.
Rahandusteaduskonnas on kaks õppevormi: täiskoormusega ja osakoormusega.
Kuna üle 90% meie õpilastest töötab, toimuvad tunnid 19.00-22.00 töö ja õppimise ühitamise mugavuse huvides.
1. Käesolevaga annan mina (klient) nõusoleku minult Haridusautonoomse Mittetulundusühingu "Moskva Avatud Instituut" õppekavadele vastuvõtmisel saadud isikuandmete töötlemiseks, juriidiline aadress: 105318, Moskva, st. Izmailovsky Val, 2 (edaspidi instituut).
2. Kinnitan, et märgitud mobiiltelefoni number on minu isiklik telefoninumber, mille on mulle eraldanud mobiilsideoperaator, ning olen valmis vastutama teisele isikule kuuluva mobiiltelefoni numbri märkimisest põhjustatud negatiivsete tagajärgede eest.
3. Isikuandmed käesoleva lepingu tähenduses tähendavad: Isikuandmeid, mille Klient esitab enda kohta teadlikult ja iseseisvalt koolitustaotlust täites instituudi veebisaidil http://moi.edu.ru/, nimelt veebisaidi leht http: //moi.edu.ru/order (nimelt: perekonnanimi, eesnimi, isanimi (kui on), sünniaasta, kliendi haridustase, valitud koolitusprogramm, elukoht, mobiiltelefon number, e-posti aadress).
4. Klient - isik (isik, kes on alla 18-aastase füüsilise isiku seaduslik esindaja vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele), kes täitis instituudi veebisaidil koolitustaotluse, väljendades sellega oma kavatsust. kasutada Instituudi haridusteenuseid.
5. Instituut üldjuhul ei kontrolli Kliendi esitatud isikuandmete õigsust ega teosta kontrolli tema teovõime üle. Siiski eeldab Instituut, et Klient esitab registreerimisvormis (Taotlusvorm) pakutud küsimuste kohta usaldusväärset ja piisavat isikuandmeid ning hoiab seda teavet ajakohasena.
6. Instituut kogub ja säilitab ainult neid isikuandmeid, mis on vajalikud Instituuti õppima vastuvõtmise läbiviimiseks ja haridusteenuste osutamise korraldamiseks (Kliendiga sõlmitud lepingute ja lepingute täitmine).
7. Kogutud teave võimaldab saata infot e-kirjade ja SMS-ide kujul sidekanalite (SMS-postitus) kaudu Kliendi poolt määratud e-posti aadressile ja mobiiltelefoni numbrile õppeprotsessi korraldamiseks Instituuti vastuvõtmise eesmärgil. , saates olulisi teateid, näiteks instituudi tingimuste ja poliitika muudatusi. Samuti on selline teave vajalik, et teavitada klienti viivitamatult kõikidest muudatustest õppe- ja vastuvõtuprotsessi tingimustes ja korralduses, teavitada klienti eelseisvatest tutvustustest, eelseisvatest üritustest ja muudest instituudi üritustest, saates talle kirju ja teavet. teateid, samuti Instituudiga sõlmitud lepingute ja lepingute raames poole tuvastamiseks, Kliendiga suhtlemiseks, sealhulgas teenuste osutamise kohta teadete, päringute ja teabe saatmiseks, samuti Kliendi päringute ja taotluste menetlemiseks.
8. Kliendi isikuandmetega töötamisel juhindub instituut Vene Föderatsiooni 27. juuli 2006. aasta föderaalseadusest nr 152-FZ. "Isikuandmete kohta."
9. Mind teavitatakse, et saan igal ajal meili teel teabe saamisest loobuda, saates meili aadressile: [e-postiga kaitstud]. Samuti saate igal ajal e-posti teel teabe saamisest loobuda, klõpsates kirja allosas oleval lingil "Tühista tellimine".
10. Olen teavitatud, et võin igal ajal keelduda SMS-sõnumite vastuvõtmisest oma määratud mobiiltelefoninumbrile, saates meili järgmisele aadressile: [e-postiga kaitstud]
11. Instituut rakendab vajalikke ja piisavaid organisatsioonilisi ja tehnilisi meetmeid, et kaitsta Kliendi isikuandmeid volitamata või juhusliku juurdepääsu, hävitamise, muutmise, blokeerimise, kopeerimise, levitamise, samuti kolmandate isikute muude õigusvastaste tegude eest.
12. Käesolevale lepingule ning Kliendi ja Instituudi vahelistele suhetele, mis tekivad seoses lepingu kohaldamisega, kohaldatakse Vene Föderatsiooni seadusi.
13. Käesoleva lepinguga kinnitan, et olen üle 18-aastane ja nõustun käesoleva lepingu tekstis märgitud tingimustega ning annan ka oma täieliku vabatahtliku nõusoleku enda isikuandmete töötlemiseks.
14. Käesolev Kliendi ja Instituudi vahelisi suhteid reguleeriv leping kehtib kogu Teenuste osutamise perioodi ja Kliendi juurdepääsu Instituudi veebisaidi isikupärastatud teenustele.
Hariduslik autonoomne kõrghariduse mittetulundusühing
"Moskva avatud instituut"
Juriidiline aadress: Vene Föderatsioon, 105318, Moskva, st. Izmailovski Val, 2
Vajadus hariduse järele on vaieldamatu. See on edu ja karjääri kasvu võti. Suur konkurents tööturul sunnib noori spetsialiste (ja mitte ainult) omandama täiendavaid teadmisi seotud erialavaldkondades. Eilsed õppeasutuste lõpetajad ja kogenud spetsialistid soovivad omandada teist kõrgharidust. "Kui kaua õppida?" - küsimus, mis teeb neile igaühele muret.
Kes omandab teise kõrghariduse ja miks?
Põhjuseid, miks inimesed teist kraadi omandavad, on palju. See on kas banaalne õppimisharjumus või eluvajadus või lihtsalt sellepärast, et pole midagi teha (“las ta olla”). Kui vaadata statistikat, siis 61% teise kõrghariduse omandavatest üliõpilastest on töötavad spetsialistid. Seda ajendas neid tegema soov karjääriredelil ronida. Tõepoolest, eduka karjääri loomiseks on sageli vaja teadmisi seotud töövaldkondadest. Ülejäänud 39% hulka kuuluvad need, kellele esimene elukutse ei meeldi, kes ei tööta oma erialal, kes loodavad palgatõusule jne. Näiteks võib raamatupidaja omandada teise pedagoogilise kõrghariduse, mõistes, et numbrid pole tema omad. helistamine või soov ellu viia lapsepõlveunistus. Inimesed püüavad tänu teisele diplomile oma elu radikaalselt muuta.
Millist koolitusvormi on parem valida?
Saate valida ükskõik millise: täistööajaga, osalise tööajaga, õhtuse või osalise tööajaga. Kõik sõltub inimese kavandatud eesmärkidest ja võimalustest. Enamasti on täiskoormusega õppurid need, kellel puudub veel töökogemus. Õhtuvorm tähendab õppimist kolmel-neljal päeval nädalas. Tunniajad on tavaliselt kuuest üheksani. Kombineeritud treeningute ajal toimuvad tunnid nii päeval kui ka õhtul. Kõige atraktiivsem kõrgharidusdiplomi saamise vorm on kirja teel.
Paljud inimesed, kes soovivad saada diplomit, ei saa erinevatel põhjustel tundides osaleda: tervislikel põhjustel, ülikooli territoriaalse asukoha tõttu jne. Selle probleemi saab lahendada kaugõppe teise kõrghariduse omandamisega.
Nõuded kõrgkoolidele
Sisseastujatele õppimiseks vanusepiiranguid ei ole. Igas vanuses võite omandada teise kõrghariduse. Kui palju õppida, sõltub paljudest kriteeriumidest, sealhulgas sellest, kui palju esimene ja teine soovitav eriala üksteisest erinevad.
Sisseastumise aluseks on esimese kõrghariduse diplom. Tasub teada, et mõned ülikoolid seavad piiranguid. Nad võtavad vastu ainult tudengeid, kes on lõpetanud riiklikud või akrediteeritud kommertsülikoolid.
Mis puudutab koolituse kestust, siis täieliku ümberõppega saab seda erialaainete suure arvu tõttu suurendada.
Vastuvõtmisel sõlmitakse õppeasutusega leping, milles määratakse kindlaks õppetingimused, õppetingimused, õpitavate ainete loetelu ja maksetingimused.
Peamine raskus on koolituste ajakava, sest enamasti teist kõrgharidust omandavad inimesed juba töötavad kuskil. Sellistel õpilastel on mõnikord võimalik õppida individuaalplaanide järgi. Kuid enamasti järgivad haridusasutused standardprogramme.
Teine kõrgharidus: kui kaua õppida?
Kodanikud, kellel on juba üks diplom, saavad registreeruda nii esimesele kui ka järgmistele kursustele. Samas otsustab ülikool iseseisvalt, mitu testi ja millises vormis teist kõrgharidust omandada sooviv taotleja sooritab.
See, kui palju õppida, sõltub peamiselt esimesel koolitusel saadud erialast. Kui akadeemiliste erialade sisu on kardinaalselt erinev, siis võib õppeaeg ulatuda viie aastani.
Samuti saab ülikoolis koolitust läbi viia lühendatud haridusprogrammide järgi. Selle otsuse teeb õppeosakond ja see sõltub sellest, milliseid aineid ja millises mahus on inimene eelnevalt läbinud. Sel juhul ei saa programmi kestus olla lühem kui 1,5 aastat.
Millistel juhtudel pikeneb hariduse omandamise periood?
Õppeaega saab pikendada kahel juhul aasta võrra. Esiteks kombineeritud ja kirjavahetusvormide individuaalse õppekava väljatöötamisel.
Teiseks, sättega Seda võib pakkuda meditsiiniliste näidustuste olemasolul või muudel erandjuhtudel.
Kuidas saate treeningperioodi lühendada?
Koolituse kestuse arvestamisel võetakse arvesse juba õpitud ja esmaõppe käigus läbitud erialasid. Seda protsessi nimetatakse re-offsetiks. See hõlmab varem saadud hinnete tunnustamist ja uude akadeemilisse nimekirja lisamist.
Lisaks sõltub õppeaja lühendamise võimalus õpilase võimetest. On võimalus sooritada eksamid varakult. Reeglite järgi saab sellise nõusoleku anda konkreetne õppeasutus. Selleks tuleb kirjutada rektorile adresseeritud avaldus, misjärel muudetakse individuaalset õppekava.
Kaugkõrgharidus
Teine kõrgharidus, kaugõpe, eeldab traditsioonilist, kuid kaugõppe vormi. See tähendab, et nagu tavalisse instituuti astudes saab valida nii täiskoormusega, kirjavahetus- kui ka kombineeritud õppevormid.
See kestab kogu semestri. Kõige sagedamini toimub registreerimine kaks korda aastas: enne järgmise semestri algust. Kuid on ka ülikoole, mis pole semestriga seotud.
Kõige populaarsemad suunad teise kõrghariduse omandamiseks
Praegu on paljudest valdkondadest populaarseimad õigusteadus, pedagoogika ja majandus. Vastavalt nõudlusele on pakkumisi üsna palju.
Näiteks püüab enamik taotlejaid teise kraadi omandada. Selle põhjuseks on asjaolu, et igapäevaelus seisame silmitsi probleemidega, mille puhul õiguste ja seaduste tundmine lihtsustaks nende lahendamist. Seetõttu suureneb diplomeeritud juriste tootvate asutuste arv igal aastal.
Teine kõrgharidus pole kunagi oma populaarsust kaotanud ja esilekerkivate väljavaadete taustal on selle järele muutunud veelgi nõudlikumaks. Igaüks saab valida erineva profiili oma äranägemise järgi.
Teine kõrgharidus oli Moskvas haruldane isegi vähem kui kümme aastat tagasi. Tänaseks on statistika järgi 20% spetsialistidest juba teise diplomi saanud ja 6% on selle kaitsmise teel. See räägib taaskord meie kodanike soovist areneda ja edasi liikuda.
