Ήχος ενός ορισμένου ύψους

Το πρώτο γράμμα "t"

Το δεύτερο γράμμα "O"

Τρίτο γράμμα "H"

Τελευταία επιστολή οξιάς "h"

Η απάντηση στην ερώτηση "Ήχος ενός ορισμένου ύψους", 3 γράμματα:
τόνος

Εναλλακτικές ερωτήσεις σε σταυρόλεξα για τόνο

Trusthee ... συνομιλία

Εκτός από την εκκλησία του Χριστού του Σωτήρος, στο περιουσιακό στοιχείο του και των 34 σταθμών του στη Γραμμή Petersburg-Μόσχα

Φυσικό χαρακτηριστικό του ύψους του ήχου

Η ομιλία και ηχητική ομιλία και τα χρώματα του καλλιτεχνικού υφάσματος

Προσδιορισμός του τόνου λέξεων στα λεξικά

Επεξηγηματικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας. D.n. Ushakov Η έννοια της λέξης στο λεξικό λεξικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας. D.n. Ushakov
Τόνος, mn. Τόνοι τόνων, τόνοι, μ. (Ελληνικός τόνος). Ήχος που παράγεται από περιοδικές διακυμάνσεις αέρα, μουσικό ήχο, σε αντίθεση με το θόρυβο (Piz, Muses). Η χορδή ονομάζεται ταυτόχρονη συνδυασμός τριών, τεσσάρων ή πέντε διαφορετικών τόνων που βρίσκονται διάσημα ...

Wikipedia Η έννοια της λέξης στο λεξικό Wikipedia
Ο "Tone" είναι ένας πολλαπλός όρος.

Επεξηγηματικό Λεξικό από το ζωντανό μεγάλο ρωσικό, Dal Vladimir Η έννοια της λέξης στο λεξικό Επεξηγηματικό λεξικό των ζωντανών μεγάλων ρωσικών, Dal Vladimir
m. franz. Muz. κάθε ήχο, χτυπά, hum, φωνή? Και οποιαδήποτε αλλαγή στον ήχο είναι μια αύξηση ή μείωση του τόνου. Πάρτε στον τόνο, πάρτε μια δεδομένη σημείωση. Muz. Ποιότητα ήχου ή ZYQ. Καλός και κακός τόνος του βιολιού. Αυτό το πιάνο είναι γεμάτο, παχύ και μαλακό. Tone String ...

Παραδείγματα χρήσης του τόνου λέξης στη βιβλιογραφία.

Αντικαθιστώντας τη διάκριση του στρατιωτικού χρόνου από το κόκκινο garus με χρυσά γαλάζους και μετατόπιση των αλαζονικών τόνος Οι νικητές, οι πρώην μέτριοι υπολοχαγοί και οι καπετάνιοι φαινόταν στους συνταγματάρχους, τους συνταγματάρχους - στρατηγούς, και οι τελευταίοι φαινόταν απόχριστα μαρσία.

Μάλλον, ο Abdalla Hassan μετακόμισε στον υπουργό τόνοςΑλλά η Seryoga ήταν ήσυχη, αλλά το φύλλο είναι όλες οι ανοησίες.

Τελευταία παράγραφος Έτσι, έχοντας ένα θέμα και την έννοια, τη συλλογή και τη θεραπεία του υλικού, κάνοντας ένα σχέδιο και να σκεφτόμαστε το οικόπεδο, να προκαλεί σύγχυση από τα γραμματόσημα, ξεπερνώντας την αντίσταση της πρώτης παραγράφου και σημειώνοντας έτσι πιστό τόνος αφήγηση κλπ.

Τέσσερις από τους τύπους μου πέθανε κατά τη διάρκεια της επίθεσης επιβίβασης, - παρατήρησε στον πειρασμό-ήσυχο Τόνος.

Αλλά, τελειώνοντας την εθιμοτυπία, απότομη Τόνος Είπε: - Με παραδώσατε τον Abe, αλλά όλη η ώρα τον καλέσετε και δώστε διαφορετικές παραγγελίες.

\ Για δάσκαλο φυσικής

Όταν χρησιμοποιείτε υλικά αυτού του ιστότοπου - Και την τοποθέτηση του banner -article !!!

Συνέντευξη πληροφόρησης σχετικά με το θέμα: "Να ζείτε στον κόσμο των ήχων - Ευτυχία".

Η ανάπτυξη του μαθήματος που αποστέλλεται: Artyukhova Lyudmila Ivanovna, δάσκαλος γιατρός Mou Sosh αριθ. 56 Petrov Val, Kamyshinsky Δημοτική Περιφέρεια, Volgograd περιοχή [Προστατεύεται μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου]

Στόχοι:εδραίωση των γνώσεων των φοιτητών σε "ηχητικά φαινόμενα" · ενσταλάζοντας τις αυτο-εκπαιδευτικές δεξιότητες, να αναπτύξουν την ικανότητα να υποστηρίζουν δημοσίως. Αναπτύξτε δημιουργικές τεχνικές ικανότητες.

Εξοπλισμός: Ταλαντοσκόπιο, μικρόφωνο, μελωδίες, χάντρες, μουσικά όργανα, μεταλλικό χάρακα, minzur, τραπέζια, εφημερίδες τοίχου, σπιτικές συσκευές (φλάουτο, sv

yRAFT, Μπουκάλι), Μπαλόνια, Άμμος, Bell, Παρουσιάσεις Φοιτητών, Υπολογιστών, ΠολυμέσαProjector.

Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες: Οι βιολόγοι, οι ιστορικοί και οι συγγραφείς, οι λάτρεις της μουσικής, οι αρχιτέκτονες, οι περιβαλλοντολόγοι και οι γιατροί.

Οργανισμός

Η εκτέλεση ενός μικρού μουσικού έργου στο βιολί, το ρεκόρ Trill τα πουλιά, το θόρυβο του κινητήρα λειτουργίας.

Δάσκαλος:

Τι άκουσαν; Αυτοί οι ήχοι που δημοσιεύονται από τους φορείς.

Πήρα κατά λάθος μια κάρτα. Σε αυτό τις γραμμές:

Σας απευθύνω έκκληση για βοήθεια.

Είμαι άνδρας που στερείται της ακοής.

Ζήστε στον κόσμο των ηχών - Ευτυχία.

Δεν έχω τέτοια ευτυχία.

Φυσικοί ήχοι - Δεν ξέρω.

Δεν υπάρχει ευκαιρία να μιλήσετε ...

Έχουμε την ευκαιρία να ακούσουμε και να μιλήσουμε.

Οι άνθρωποι έχουν μαντέψει από καιρό ότι οι ήχοι μπορούν να γεννηθούν, μετακινούνται ή πεθαίνουν. Χωρίς μεγάλη γνώση, καταρρεύσαμε υπέροχα εργαλεία, χτισμένα όμορφα θέατρα και καθεδρικούς ναούς. Αλλά Κ.

Έχουμε σηκωθεί καθήκοντα για να δημιουργήσουμε ένα υπερηχητικό αεροσκάφος ή να δημιουργήσουμε μια καταχώρηση υψηλής ποιότητας - χωρίς την επιστήμη πουθενά.

Ποιο είναι το όνομα της επιστήμης της φύσης του ήχου; Αυτό είναι σωστό, ακουστική. Αλλά υπάρχει φυσιολογική, αρχιτεκτονική, τεχνική ακουστική. Τι διαφέρουν; Τι είναι συνηθισμένο μαζί τους;

Σήμερα δεν είστε μόνο μαθητές, είστε ειδικοί που μελετούν τον ήχο στην ενσωμάτωση με άλλα εκπαιδευτικά αντικείμενα.

Πλάκες στα τραπέζιά σας λέγοντας ότι είστε σοβαρά προετοιμασμένοι για τη διάσκεψη πληροφοριών. Ποιος είναι ο σκοπός του μαθήματος;

(Καταγράψτε το μέρος του θέματος και του σκοπού του μαθήματος).

Την πραγματοποίηση της γνώσης

Ανοιχτό συνέδριο πρέπει σε κάποιο κλειδί:

1. Ταλαντώσεις ενός ελαστικού μέσου που αντιλαμβάνεται το ανθρώπινο αυτί ( 1bukva).

2. Ήχος μιας καθορισμένης συχνότητας ( 3 επιστολή).

3. Τμήμα Φυσικής Μελετώντας τα ηχητικά κύματα ( 1 επιστολή).

4. Οι διακυμάνσεις χαμηλής συχνότητας που δεν θεωρούνται από το ανθρώπινο αυτί ( 1 επιστολή).

5. Αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση ( 1 επιστολή).

Ι. SLOVO παρέχεται σε μια ομάδα βιολόγων.

Μηνύματα (Παρουσίαση):

1. Πηγές ήχου στους ανθρώπους.

2. Η δομή της συσκευής ακρόασης στους ανθρώπους.

4. Ψάρια βιολογικής χρήσης.

Συμπεράσματα:

Ii. Οι ιστορικοί και οι συγγραφείς αναφέρονται στην εκπλήρωση του έργου.

Μηνύματα:

1. Μιλώντας αγάλματα.

2. καμπάνες στην έρημο.

3. Τι είναι η Echo;

4. Γιατί είναι ο άνεμος;

Συμπεράσματα:

Το πέρασμα του μουσικού έργου ακούγεται.

III. Ομιλία του τμήματος μουσικής εραστών.

1 freaker: Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Ποιος μεταξύ μας δεν συμπαθεί η μουσική; Όπερα, Σύμβωλη, Ποπ - Μουσική Μελειωτικό μέρος της πνευματικής κουλτούρας της ανθρωπότητας. Η μουσική είναι σε θέση να εκφράσει συναισθήματα

Και οι σκέψεις των ανθρώπων διαφόρων εθνικοτήτων, η γλώσσα της είναι κατανοητή σε όλους.

2 Headroom: Η μουσική είναι μεγάλη! Αλλά ποια είναι η φυσική;

1 freaker: Η μουσική είναι ήχος. Ο ήχος που λαμβάνεται από την ταινία είναι ο ήχος μιας συχνότητας. Ονομάζεται μουσικός τόνος. Στην ακουστική αίσθηση, οι ήχοι διαφέρουν σε ύψος, όγκο, timbre

Αυτά τα φυσιολογικά χαρακτηριστικά εξαρτώνται από τη συχνότητα, το πλάτος και τη μορφή ταλαντώσεων. Κοιτάξτε, εδώ είναι ο παλμογράφος και το μικρόφωνο. Ενθίνω το δεξαμενόπλοιο. Βλέπουμε ότι οι ταλαντώσεις του Sinusoy

Θεία, μία συχνότητα και πλάτος. Θα χτυπήσω ισχυρότερη. Ποιο ήταν το εύρος των ταλαντώσεων; Ποιος είναι ο ήχος όγκος; Ας προσπαθήσουμε να προφέρουμε τη λέξη. Είναι η ίδια μορφή όρνιθων

Παραγωγή:

1 Φοιτητής: Το μυαλό ακούγεται από 16 έως 20000 Hz. Ο ήχος με συχνότητα 16 Hz είναι η χαμηλότερη, η οποία ακούει ένα άτομο. Τέτοιοι ήχοι δίνουν στο σώμα. Με τη βοήθεια του πιάνο, μπορείτε να πάρετε ήχους από 27 έως 4096 Hz, Viola

Από 65 έως 1500 Hz, τύμπανο από 50 έως 5000 Hz. Οι ανθρώπινες φωνές χωρίζονται από την περιοχή συχνοτήτων έτσι:

Ανδρικά - μπάσα, Baritone, Tenor; Θηλυκό - Contralto, Mezzo - Soprano, Colouturated Soprano. Το χαμηλότερο μπάσο είναι η συχνότητα των 60-350 Hz. Τραγουδιστής φτερό φτερό ακούγονται ήχοι

2 Headroom: Ακούστε πώς ακούγεται ο θαλάσσιος νεροχύτης. Γιατί; Πώς να ακούσουμε τι μιλάνε στο επόμενο δωμάτιο; Γιατί το κουτί φιλέτο; Γιατί αποκαλύπτουμε άθελα το στόμα όταν

Πάγο σε απομακρυσμένο θόρυβο; Τι είναι κοινό σε αυτά τα καθήκοντα; Παρατηρούμε το φαινόμενο της ακουστικής απήχησης. Τι είναι?

Εδώ είναι 2 συντονισμός μονής συχνότητας. Εμείς ενθουσιάζουμε ένα από αυτά, και στη συνέχεια αγγίξτε το χέρι σας. Έριξε σιωπηλός. Προστατεύστε την εμπειρία. Γιατί να ακούσετε τον ήχο ενός άλλου συντονισμού; Διακυμάνσεις της πρώτης κλήσης αμφισβητίας

Η διαφορά των σταγόνων της πίεσης του αέρα, η οποία οδήγησε στην ταλαντευτική κίνηση του κλάδου του δεύτερου τμήματος. Κατανοώντας τι συντονισμό είναι, μπορείτε να εξηγήσετε γιατί Cameron, κιθάρα, Balalaica, βιολί, καλά

Καουτσούκ συρτάρια. Περιέχουν αέρα, το οποίο είναι ένα ταλαντευόμενο σύστημα. Το μέγεθος των κουτιών επιλέγεται με τέτοιο τρόπο ώστε ο αέρας να αντέχει στις διακυμάνσεις του κλάδου

Είναι για Kameton, χορδές. Ταυτόχρονα, οι ήχοι θα ενταθούν. Το φαινόμενο συντονισμού χρησιμοποιείται σε όλα τα μουσικά όργανα. Σωλήνες οργάνων, σωλήνες των αιολικών οργάνων, στέγαση βιολί, g

Το Itar, που έχει ένα ολόκληρο σύνολο δικών σας συχνοτήτων, αντηχεί με τους τόνους και τους εντυπώσεις των πρωτογενών πηγών ήχου, ενισχύουν την ακτινοβολία τους, δίνοντας ήχους και το timbre.

3 Φοιτητής: Εδώ είναι μια κιθάρα. Έχει μόνο 6 χορδές. Αλλά πόσοι ήχοι μπορούν να ληφθούν; Γιατί;

(Επίδειξη σπιτικών μουσικών οργάνων και επεξηγήσεων των αρχών της εργασίας τους.)

Iv. Κοιτάζοντας μπροστά στους εκπροσώπους της αρχιτεκτονικής:

Η ομάδα μας είναι απαραίτητο να μάθετε ποιες ιδιότητες των ηχητικών κυμάτων χρησιμοποιούνται και λαμβάνουν υπόψη κατά την κατασκευή ναών, αίθουσες συναυλιών και οικιστικών χώρων.

1 Φοιτητής: Τα καθήκοντα του αρχιτέκτονα περιλαμβάνουν όχι μόνο τη δημιουργία της εμφάνισης του κτιρίου, αλλά και τη σκέψη του εσωτερικού σχεδιασμού. Οι αρχιτέκτονες των προηγούμενων αιώνων προγραμματισμένες αίθουσες για υποχρεώσεις

Δειγματοληψία και συναρμολόγηση σφαλμάτων. Οι αρχαίοι Έλληνες και οι Ρωμαίοι ήρθαν με ένα αμφιθέατρο. Ήδη εκείνη την εποχή, γνώριζαν τα ακουστικά μυστικά που μας χτύπησαν και τώρα: στη σκηνή μπορείτε να καταστρέψετε

Βάλτε ένα κομμάτι χαρτί και αυτός ο αδύναμος μάρτυρας θα ακούσει σαφώς στην κορυφή του αμφιθέατρου, για δεκάδες μέτρα από τη σκηνή. Στους αρχαίους ναούς δημιουργήθηκαν υπέροχα ακουστικά αποτελέσματα:

Στη συνέχεια, μιλήστε σε μια γωνία του ναού, και στον αντίθετο ψίθυρο θα διακρίνονται απόλυτα. Κατά τη διάρκεια της κατασκευής ανοικτών αμφιβλιστικών και κλειστών δομών ναού, αντανακλάται κλπ.

Δημιουργήστε και εστιάζοντας τα ηχητικά κύματα. Υπήρχαν αποτυχίες. Αξίζει τουλάχιστον λίγο να αλλάξει ένα καλά σχεδιασμένο κτίριο και η νέα κιμωλία αίθουσα είναι κακή ακουστική. Ο Theo χρειάστηκε

Εστιστικές μελέτες. Αρχιτεκτονική ακουστική. Η ιδιοκτησία της ήταν αμερικανός φυσικός βούτυρο Sabin.

Στο κλειστό δωμάτιο, ο ήχος μπορεί να αντικατοπτρίζεται. Αυτό οδηγεί στο Reverb - αύξηση της διάρκειας των ήχων. Στην περίπτωση αυτή, θα είναι δυσανάγνωστο. Ο χρόνος αντιστάθμισης εξαρτάται από τη μητέρα

Ψάρεμα για την κάλυψη του ανώτατου ορίου, των τοίχων, των καρέκλες, με τη μορφή και το μέγεθος της αίθουσας. Ο συντελεστής απορρόφησης όλων των υλικών εξαρτάται από τη συχνότητα του ήχου. Derevo, ο γύψος απορροφά το 3% της ενεργειακής ενέργειας

Ξύλο. Ο ήχος του υφάσματος είναι ισχυρότερος. Τα ρούχα ενός ατόμου απορροφά όλη την υγιή ενέργεια ως 20 τετραγωνικά μέτρα γύψου. Χαλαρή ταπετσαρισμένη από βελούδο μετακόμισε στο παρελθόν. Ce

Δεξιά πνεύμονες, ανθεκτικά στη φωτιά, πορώδη υλικά.

Εμπειρία: Μιλήστε στο μικρόφωνο της λέξης. Στο Watu στο δρόμο. Μπορεί να φανεί ότι το πλάτος των ταλαντώσεων έγινε λιγότερο. Κορυφαία απορρόφηση με πορώδη σώματα Χρησιμοποιήστε στο σπίτι. Να είναι πιο ήσυχο, βάλτε

Ταπετσαρισμένα έπιπλα, χαλιά, κάνουν ταπετσαρίες από ηχομονωτικό υλικό.

Τα μηνύματα συνοδεύονται από παρουσίαση.

V. ΕΚΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΟΜΟΡΦΗΣ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΓΙΑΡΩΝΕΙΣ.

Χρειαζόμασταν να μάθουμε πώς ο θόρυβος επηρεάζει τη φυσιολογική και ψυχολογική κατάσταση ενός ατόμου.

Τι είναι ο θόρυβος; Ποια είναι η επίδραση στο ανθρώπινο σώμα;

Οι ερευνητικές εργασίες διεξήχθησαν στις ακόλουθες οδηγίες.

1 Φοιτητής: Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του ήχου: η ένταση και ο όγκος, το κατώφλι της ακοής, το όριο του πόνου, τα χαρακτηριστικά θορύβου των κτιρίων, των δρόμων, μιας σειράς επιχειρήσεων, υγειονομικών προτύπων.

2 Φοιτητής: Συνομιλία με τον μηχανικό στον μηχανικό ασφαλείας της αποθήκης ατμομηχανής σε τέτοια θέματα: Ποιο είναι το επίπεδο θορύβου στα εργαστήρια, σε ηλεκτρική ατμομηχανή, σε ατμομηχανή ντίζελ; Πώς είναι οι διακριτικές διακυμάνσεις σε μια ταξιαρχία ατμομηχανής; Υπάρχει μια αντικανηνιαία στάση;

3 Φοιτητής: Συνομιλία με έναν γιατρό κατάστημα: Πόσο συχνά οι μηχανικοί και οι βοηθοί θεραπεύουν ιατρική βοήθεια; Ποια είναι η ηλικία τους; Πώς ο θόρυβος επηρεάζει το νευρικό σύστημα και η παρακμή της ακοής μιας ταξιαρχίας;

4 Φοιτητής: Με τη βοήθεια ενός θορύβου πενιχρού, το επίπεδο θορύβου μετρήθηκε στο σχολείο, στο δρόμο, κοντά στα σχολεία, τα νηπιαγωγεία.

5 Φοιτητής: Μήνυμα σχετικά με τον κίνδυνο κατάχρησης φορητών παικτών.

Το αποτέλεσμα του μαθήματος.

Δάσκαλος: Τι νέο μάθαμε σήμερα στο μάθημα; Ποιες εμφανίσεις σας άρεσε περισσότερο; Ποιες παρατηρήσεις μπορούν να γίνουν σχετικά με το έργο του Συνεδρίου;

Εργασία παράδοσης.

Εργασία στο σπίτι για να διαλέξετε: Δημιουργήστε ένα απλό μουσικό όργανο, προετοιμάστε μηνύματα σχετικά με το Indrase και το υπερηχογράφημα, δημιουργήστε μια παρουσίαση, απελευθερώστε μια ταπετσαρία.