Ερωτήσεις σχετικά με την ιερή νύχτα της νεράιδας. III. Εργαστείτε για την ιστορία του "Αγίου Νύχτα. V. Έλεγχος της εργασίας
Όταν ο κόσμος ήταν πέντε ετών, κατανοήθηκα με μια μεγάλη θλίψη. Δεν ξέρω αν βίωνα αργότερα τη θλίψη περισσότερο από τότε. Η γιαγιά πέθανε. Μέχρι εκείνη τη στιγμή, κάθισε κάθε μέρα στον καναπέ στο δωμάτιο του και είπε υπέροχα πράγματα.
Δεν θυμάμαι τη γιαγιά μου, καθώς κάθεται στον καναπέ μου και μας λέω από το πρωί στη νύχτα, τα παιδιά που συνδέονται και συνεδρίασαν έξυπνα κοντά της. Φοβόμαστε να σύρετε τη λέξη από τις ιστορίες της γιαγιάς. Ήταν μια γοητευτική ζωή! Δεν υπήρχαν παιδιά, πιο ευτυχισμένοι από εμάς.
Θυμάμαι αόριστα την εικόνα της γιαγιάς μου. Θυμάμαι ότι είχε όμορφους, λευκούς, σαν κιμωλία, μαλλιά, που ήταν πολύ έδαφος και συνεχώς δεμένη την αποθήκη της.
Θυμάμαι ακόμα ότι όταν η γιαγιά τελείωσε την ιστορία, έβαλε το χέρι της στο κεφάλι μου και είπε:
"Και όλη αυτή είναι η ίδια αλήθεια με αυτό που σε βλέπω, και εσύ".
Θυμάμαι ότι η γιαγιά ήξερε πώς να τραγουδούν όμορφα τραγούδια. Αλλά η γιαγιά μου τραγούδησε κάθε μέρα. Σε ένα από αυτά τα τραγούδια λέγεται για κάποιο είδος knight και κοριτσάκι, η χορωδία ήταν η χορωδία σε αυτό το τραγούδι:
"Πόσο κρύο ο άνεμος φυσάει πώς ο άνεμος είναι κρύος στην ευρεία θάλασσα".
Θυμάμαι τη μικρή προσευχή, την οποία διδάσκει η γιαγιά, και τα ποιήματα του Ψαλμού.
Σχετικά με όλες τις ιστορίες της γιαγιάς έχουν διατηρηθεί μαζί μου μόνο αδύναμες, ασαφείς αναμνήσεις. Μόνο ένας από αυτούς θυμάμαι τόσο καλά που μπορώ να πω. Αυτή είναι μια μικρή ιστορία για τον Χριστουγεννιάτικο Χριστό.
Εδώ, σχεδόν όλα όσα έχω διατηρήσει στη μνήμη της γιαγιάς μου. Αλλά καλύτερα από όλα, θυμάμαι τη θλίψη που με κάλυπτε όταν πέθανε.
Θυμάμαι ότι το πρωί όταν ο καναπές γωνίας παρέμεινε άδειος και ήταν αδύνατο να παρουσιάσει πώς να περάσετε μια κουραστική μέρα. Θυμάμαι καλά και ποτέ δεν ξεχνώ.
Εμείς, τα παιδιά, οδήγησαν να πει αντίο στους νεκρούς. Φοβόμαστε να φιλήσουμε το νεκρό χέρι. Αλλά κάποιος μας είπε ότι η τελευταία φορά που μπορούμε να ευχαριστήσουμε τη γιαγιά μου για όλες τις χαρές που μας έδωσε.
Θυμάμαι πώς οι μύθοι και τα τραγούδια από το σπίτι μας έχουν φύγει, βρασμένα σε ένα μακρύ μαύρο φέρετρο, και ποτέ δεν επέστρεψαν.
Θυμάμαι κάτι που εξαφανίστηκε από τη ζωή. Σαν ότι η πόρτα έκλεισε σε έναν υπέροχο μαγικό κόσμο, πρόσβαση στην οποία ήμασταν μέχρι εκείνους εντελώς δωρεάν. Από τότε, δεν υπήρξε κανείς που θα μπορούσε να ανοίξει ξανά αυτή την πόρτα.
Θυμάμαι ότι είχαμε, παιδιά, να μάθουμε να παίζουν κούκλες και άλλα παιχνίδια, πώς παίζουν όλα τα παιδιά, και σταδιακά μάθαμε και τους συνηθίζαμε.
Θα μπορούσε να φανεί ότι μας αντικατέστησαν τη νέα διασκέδαση γιαγιά που το ξεχάσαμε.
Αλλά σήμερα, μετά από σαράντα χρόνια, εκείνη την εποχή, ασχολούμαι με τους θρύλους για τον Χριστό, συλλέχθηκαν και ακούω σε μένα σε μια απομακρυσμένη ξένη χώρα, στη μνήμη μου υπάρχει μια μικρή ιστορία για τα Χριστούγεννα, άκουσε από τη γιαγιά της. Και χαίρομαι που τον πούμε ξανά και να βάλω στη συλλογή μου.
Ήταν στην Παραμονή Χριστουγέννων Χριστουγέννων. Όλοι πήγαν στην εκκλησία, εκτός από τη γιαγιά και εγώ. Νομίζω ότι ήμασταν μόνοι σε ολόκληρο το σπίτι. Μόνο η γιαγιά μου και εγώ δεν μπορούσα να πάω με όλους, επειδή ήταν πολύ παλιά, και ήμουν πολύ μικρός. Και οι δύο είχαμε εξαφανιστεί ότι δεν άκουσα τα Χριστούγεννα Chants και να δούμε τα ιερά φώτα.
Όταν κάθισαμε, μοναχικά, σε έναν καναπέ της γιαγιάς, η γιαγιά άρχισε να λέει:
"Μόλις βαθιά τη νύχτα ένας άνθρωπος πήγε να αναζητήσει φωτιά. Περπάτησε από ένα σπίτι σε άλλο και χτύπησε.
Καλοί άνθρωποι, με βοηθήστε - είπε. "Δώστε μου ζεστό άνθρακα για να διαζευγνύσει τη φωτιά: Πρέπει να ζεσταίνω ακριβώς εκείνο το γεννημένο μωρό και τη μητέρα του.
Η νύχτα ήταν βαθιά, όλοι οι άνθρωποι κοιμήθηκαν, και κανείς δεν του απάντησε.
Ένας άνθρωπος που ψάχνει για πυρκαγιά ήρθε στο κοπάδι. Τρία τεράστια σκυλιά που βρίσκονται στα πόδια του βοσκού, πήδηξε, απολύουν τα βήματα των άλλων ανθρώπων. Αποκάλυψαν το ευρύ στόμα τους, σαν να ήθελαν να φλοιώσουν, αλλά ο ήχος του Lai δεν παραβίασε τη σιωπή της νύχτας. Ο άνθρωπος είδε το μαλλί αυξήθηκε στις πλάτες των σκύλων, καθώς τα αιχμηρά δόντια του εκθαμβωτικού λευκού στο σκοτάδι και τα σκυλιά έσπευσαν σε αυτόν. Ένας από αυτούς τον άρπαξε πίσω, το άλλο - με το χέρι, το τρίτο - κολλάει στο λαιμό του. Αλλά τα δόντια και τα σαγόνια δεν άκουγαν τα σκυλιά, δεν μπορούσαν να δαγκώσουν τον ξένο και δεν τον προκαλούσαν την παραμικρή βλάβη.
Ο άνθρωπος που θέλει να πάει στη φωτιά για να πάρει φωτιά. Αλλά τα πρόβατα βρισκόταν τόσο κοντά ένα στο άλλο που οι πλάτες τους ήταν σε επαφή και δεν μπορούσε να προχωρήσει περαιτέρω. Τότε ο άνθρωπος ανέβηκε στο πίσω μέρος των ζώων και πήγε στη φωτιά πάνω τους. Και κανένα πρόβατο δεν ξύπνησε και δεν κινήθηκε. "
Μέχρι τώρα, χωρίς διακοπή, άκουσε την ιστορία της γιαγιάς, αλλά εδώ δεν μπορούσα να διατηρήσω για να μην ρωτήσω:
Γιατί δεν κινείται πρόβατα; Ζήτησα τη γιαγιά μου.
Θα ξέρετε ότι, λίγος χρόνος ", απάντησε στη γιαγιά και συνέχισε την ιστορία:
"Όταν ένα άτομο πλησίασε φωτιά, παρατήρησε τον Ποιμενικό του. Ήταν ένας παλιός, ο Sullen άνθρωπος που ήταν σκληρός και σκληρός σε όλους τους ανθρώπους. Έχοντας ζηλιάρης με ένα άτομο, άρπαξε ένα μακρύ, αιχμηρό ραβδί, το οποίο οδήγησε το κοπάδι του, και με δύναμη το έριξε σε έναν ξένο. Το ραβδί πέταξε κατευθείαν σε ένα άτομο, αλλά, χωρίς να τον αγγίξει, στράφηκε στο πλάι και έπεσε κάπου μακριά στον τομέα. "
Σε αυτό το μέρος, διέκοψα ξανά τη γιαγιά:
Γιαγιά, γιατί το ραβδί δεν έπληξε ένα άτομο; - ρώτησα. Αλλά η γιαγιά μου δεν μου απάντησε και συνέχισε την ιστορία του.
"Ένας άνδρας πλησίασε τον Ποιμενικό και του είπε:
Καλός φίλος! Βοήθησέ με, δώστε μου μια μικρή φωτιά.
Μόλις γεννήθηκε το μωρό. Πρέπει να διαιρέσω τη φωτιά για να ζεσταθεί το μωρό και τη μητέρα του.
Ο βοσκός θα ήταν πιο πρόθυμος να αρνηθεί έναν ξένο. Αλλά όταν θυμήθηκε ότι τα σκυλιά δεν μπορούσαν να δαγκώσουν αυτόν τον άνθρωπο ότι τα πρόβατα δεν έτρεξαν μπροστά του και το ραβδί δεν μπήκε σε αυτό, σαν να μην ήθελε να τον βλάψει, έγινε τρομερά ένας βοσκός και δεν το έκανε τολμούν να αρνηθούν έναν ξένο στο αίτημά του.
Πάρτε πόσα χρειάζεστε ", είπε στον άνθρωπο.
Αλλά η φωτιά είναι σχεδόν πάρα πολύ. Τα τσαμπιά και τα κλαδιά έχουν ξεφύγει από καιρό, μόνο τα αιματηρά κόκκινα κάρβουνα παρέμειναν, και ένα άτομο με φροντίδα και αμηχανία σκέφτηκε για το τι μεταφέρθηκαν τα καυτά κάρβουνα.
Αφού παρατήρησε τη δυσκολία ενός ξένου, ο Ποιμενικός τον επαναλάμβανε:
Πάρτε πόσα χρειάζεστε!
Σκέφτηκε να γλιστρήσει ότι ένα άτομο δεν θα μπορούσε να πυροβολήσει. Αλλά ο ξένος ήταν λυγισμένος, γυμνά χέρια τραβηγμένα από τη στάχτη του ζεστού άνθρακα και τους έβαλαν στην άκρη του αδιάβροχου του. Και τα πηνία όχι μόνο δεν καίνε τα χέρια του όταν τους πήραν, αλλά δεν πήγαν γύρω τους και το αδιάβροχο, και ο ξένος πήγε ήσυχα πίσω, σαν να είχε μεταφερθεί σε αδιάβροχο, αλλά καρύδια ή μήλα. "
Εδώ δεν μπορούσα να αντισταθώ να μην ρωτήσω:
Γιαγιά! Γιατί δεν καίνε τον άνθρακα ενός ατόμου και δεν του πήγαινε στον αδιάβροχο;
Σύντομα θα μάθετε - απάντησε στη γιαγιά και άρχισε να το λέει.
"Παλιά, Sullen, θυμωμένος βοσκός χτύπησε από όλους ότι έπρεπε να τον δει.
Τι είναι αυτή η νύχτα, ρώτησε ο ίδιος, - στην οποία τα σκυλιά δεν δαγκώνουν, τα πρόβατα δεν φοβούνται, το ραβδί δεν χτυπά και η φωτιά δεν καεί;
Κάλεσε έναν ξένο και τον ρώτησε:
Ποια είναι η υπέροχη νύχτα σήμερα; Και γιατί τα ζώα και τα αντικείμενα σας παρέχουν έλεος;
Δεν μπορώ να το πω αν εσείς ο ίδιος δεν θα δείτε ", ο ξένος απάντησε και πήγε αγαπητό του, βιαστικά για να αραιώσει τη φωτιά για να ζεσταθεί η μητέρα και το μωρό του.
Αλλά ο βοσκός δεν ήθελε να το χάσει από την άποψη μέχρι να γνωρίζει ότι όλα σημαίνει. Σηκώθηκε και πήγε για έναν ξένο και έφτασε στην κατοικία του.
Εδώ είδα τον Ποιμενικό ότι αυτός ο άνθρωπος έζησε δεν είναι στο σπίτι και ούτε καν στην καλύβα, αλλά στο σπήλαιο κάτω από το βράχο. Οι τοίχοι της σπηλιάς ήταν στόχοι, από την πέτρα, και ήταν ένα ισχυρό κρύο. Εδώ βάζουν μια μητέρα και ένα παιδί.
Αν και ο βοσκός ήταν ένας φθαρμένος, σκληρός άνθρωπος, αλλά έγινε κρίμα ενός αθώου μωρού που θα μπορούσε να παγώσει σε μια βραχώδη σπηλιά και ο γέρος αποφάσισε να τον βοηθήσει. Έβγαλε την τσάντα από τον ώμο του, τον εξαπέλυσε, έβγαλε μια απαλή, ζεστή χνουδωτή φούστα πρόβατα και έδωσε τον ξένο της να τυλίξει στο μωρό της.
Αλλά την ίδια στιγμή, όταν έδειξε τον Ποιμενικό της, τον οποίο θα μπορούσε να είναι ελεήμων, άνοιξε τα μάτια και τα αυτιά του, και είδε αυτό που δεν μπορούσε να δει πριν, και άκουσε τι ακούστηκε πριν δεν μπορούσε να ακούσει.
Είδε το σπήλαιο να περιβάλλει πολλούς αγγέλους με ασημένια φτερά και σε χιόνι-λευκά ρούχα. Όλοι τους κρατούν στα χέρια της άρπα και τραγουδούσαν δυνατά, ο σλαβικός σωτήρας που γεννήθηκε σε αυτή τη νύχτα, η οποία θα ελευθερώσει τους ανθρώπους από την αμαρτία και το θάνατο.
Τότε κατάλαβα τον Ποιμενικό, γιατί όλα τα ζώα και τα αντικείμενα αυτής της νύχτας ήταν τόσο ευγενικά και ελεήμων που δεν ήθελαν να βλάψουν κανέναν.
Οι άγγελοι ήταν παντού. Περιχώρησαν στο μωρό, κάθισαν στο βουνό, το Παρίσι κάτω από τους ουρανούς. Παντού υπήρχαν μωρά και διασκέδαση, τραγούδι και μουσική. Τώρα η σκοτεινή νύχτα λάμπει τώρα με πολλά ουράνια φώτα, λάμπει με ένα έντονο φως που προέρχεται από τα εκθαμβωτικά ρούχα των αγγέλων. Και είδε όλα αυτά και άκουσε τον Ποιμενικό στην υπέροχη νύχτα, και έτσι ήταν ευτυχής που τα μάτια και τα αυτιά του άνοιξαν, τα οποία έπεσαν στα γόνατά του και ευχαρίστησαν τον Θεό. "
Εδώ η γιαγιά αναστέναξε και είπε:
Αυτό που είδα τον Ποιμενικό θα μπορούσε και θα μπορούσαμε να δούμε, επειδή οι άγγελοι κάθε νύχτα που πετούν πάνω από τη Γη και τον Σωτήρα Σωτήρα, αλλά αν το αξίζει.
Και η γιαγιά έβαλε το χέρι στο κεφάλι μου και είπε:
Σημειώστε ότι όλα αυτά είναι η ίδια αλήθεια με αυτό που σε βλέπω, και εσύ. Ούτε τα κεριά, ούτε ο λαμπτήρας, ούτε ο ήλιος, ούτε η Σελήνη θα βοηθήσει ένα άτομο: Μόνο η καθαρή καρδιά ανοίγει τα μάτια που ένα άτομο μπορεί να απολαύσει την εμφάνιση της ομορφιάς στον ουρανό.
Μάθημα στόχων:
- εισάγετε τους μαθητές με το έργο του Selma Lagerlef.
- την ανάπτυξη των λεξιλογίων μετοχών των φοιτητών ·
- Εκπαιδεύστε την αγάπη και το καλό στο γείτονα?
- Ευάλωστε τη σεβαστική στάση απέναντι στον ορθόδοξο πολιτισμό.
Μεθοδική λογοτεχνία που χρησιμοποιείται:
- Αγια ΓΡΑΦΗ.
- Περιοδικό "Schoolboy" № 7, 2006
Εξοπλισμός που χρησιμοποιείται: Laptop, εγχειρίδια.
Κατά τη διάρκεια των τάξεων
1. Οργανωτική στιγμή.
- Το μάθημά μας λαμβάνει χώρα στις διακοπές, την παραμονή της ημέρας της Αγίας Τριάδας.
Εύχομαι το μάθημα να σας έχει περάσει με το όφελος. Ίσως θα μπορείτε να ανοίξετε κάτι για τον εαυτό σας.
2. Μάθημα θέσεων μηνυμάτων.
- Σήμερα, στο μάθημα, θα εξοικειωθούμε με τον μεγάλο μάγο στον τομέα της λογοτεχνίας Selma Lagerlef, ο οποίος θα μας οδηγήσει για το μεγάλο μυστήριο της γέννησης του Κυρίου του Ιησού Χριστού μας.
- Ας μετακομίσουμε διανοητικά στη Σουηδία. Ήταν εδώ ότι ο συγγραφέας Selma Luvis Ottylia Luvisa Luvisa Luvisa Luvisa Luvisa Luvisa Luvisa Luvisa Luvisa Luvis.
Οι θρύλοι γεννήθηκαν στην καρδιά της Σουηδίας - Vermland - και εγκαταστάθηκαν στην ευγενή ακίνητη περιουσία του Mambak. Ήταν κρυμμένα στη σοφίτα, έπαιξε κλαδιά τεράστιου Ryabbin, ένα πυκνό δαχτυλίδι γύρω από το Mambak, που κυμαίνεται γύρω από το λίκνο, όπου η κόρη του συνταξιούχου στρατιωτικού και δασκάλου βρισκόταν, οι ιδιοκτήτες του αρχοντικού.
Αλλά, δυστυχώς, οι μύθοι δεν ήταν παντοδύναμοι. Δεν κατάφεραν να προστατεύσουν το παιδί από σοβαρή ασθένεια, στερούνταν την ευκαιρία να περπατήσουν. Η μόνη ψυχαγωγία των κοριτσιών έγινε οι ιστορίες των θείες και οι γιαγιάδες της. Και σε 5 χρόνια, η κοπέλα έχασε την αγαπημένη του γιαγιά, του οποίου ο θάνατος έγινε μια πραγματική τραγωδία γι 'αυτήν.
Το κορίτσι ήταν πολύ νωρίς για να διαβάσει. Οι αγαπημένοι συγγραφείς της ήταν ο Andersen, ο Walter Scott, κύριος καλάμι. Ήδη σε 7 χρονών Selma αποφάσισε να καθορίσει τον συγγραφέα. Οποιοδήποτε μάτι στο φύλλο χαρτιού γεμάτο με στίχους και πεζογραφία, παίζει και μυθιστορήματα.
Όταν ο Selma γύρισε 10 ετών, οι γιατροί την επέστρεψαν την ευκαιρία να κινηθούν. Αλλά για να γίνει συγγραφέας, το κορίτσι έπρεπε να μάθει. Σπούδασε για μεγάλο χρονικό διάστημα και πεισματικά, μετέπειτα, στη συνέχεια ένας από τους πιο θαυμάσιους συγγραφείς της Σουηδίας. Ο Selma Lagerlef συγγραφέας 27 μεγάλα έργα, συμπεριλαμβανομένου ενός υπέροχου επικό "εκπληκτικό ταξίδι Niels Holhegerson με άγρια \u200b\u200bχήνες στη Σουηδία", "Saga για τον Jeste Berling", Levencelds τριλογία.
Στο βιβλίο "ιστορία του Χριστού" ο συγγραφέας συγκέντρωσε τους θρύλους που γεννήθηκαν στα ανατολικά. Και ξεκίνησε αυτό το βιβλίο με μια ιστορία για τον Σωτήρα, ακούσει από τη γιαγιά της τη νύχτα των Χριστουγέννων.
4. Ανάγνωση και ανάλυση του πρώτου μέρους του κειμένου.
(Ανάγνωση από παιδιά τελείωσε εξαρτήματα.)
- Διαβάστε τον τίτλο. Τι νομίζετε ότι ο συγγραφέας θα μας πει;
(Για κάτι μυστηριώδες. Σχετικά με τους αγγέλους, που μας κοιτάζουν από τον ουρανό. Σχετικά με τις ιερές διακοπές.)
1ο h. "Όταν ήμουν ..." στις λέξεις "Δεν υπήρχαν παιδιά πιο ευτυχισμένοι ..."
- Από το κάτοικο της οποίας υπάρχει μια ιστορία;
- Τι ήταν για τα παιδιά μια αληθινή ευτυχία;
(Μια πραγματική ευτυχία για τα παιδιά ήταν να ακούσει τις ιστορίες της γιαγιάς.)
(Επιλεκτική ανάγνωση.)
2η ώρα. "Θυμάμαι αόριστα ..." Πριν οι λέξεις "ο άνεμος χτυπά κρύο ..."
- Διαβάστε τι είδους εικόνα της γιαγιάς κρατούσε για πάντα τον Selma Lagerlef στη μνήμη σας;
(Επιλεκτική ανάγνωση.)
- Διαβάστε τις λέξεις που αγαπούσαν να χτυπήσουν τη γιαγιά.
(Επιλεκτική ανάγνωση.)
- Τι νομίζετε, γιατί το έκανε;
(Νομίζω ότι η γιαγιά μου ήθελε τα παιδιά να πιστεύουν σε θαύματα μεγάλωσε καλά, ανταποκρίνονται, ίσως, επομένως, ο Selma Lagerlef έγινε συγγραφέας.)
3 ώρες. "Θυμάμαι ..." στις λέξεις "... όταν πέθανε".
"Τι γίνεται με τη δεμένη γιαγιά, θυμήθηκε τον συγγραφέα;"
(Θυμηθείτε τις μικρές προσευχές, τα ποιήματα του Ψαλμού, αλλά πάνω απ 'όλα θυμάται την ιστορία για τον Χριστουγεννιάτικο Χριστό.)
4η ώρα. "Θυμάμαι ότι το πρωί, ..." μέχρι το τέλος.
- Τι συνέβη με την ηρωίδα αυτής της αφήγησης με το θάνατο της γιαγιάς;
(Από το σπίτι έφυγε από τους θρύλους και τα τραγούδια, σαν η πόρτα να κλείσει σε έναν υπέροχο μαγικό κόσμο.)
- Επιβεβαιώστε το κείμενο απάντησης.
(Επιλεκτική ανάγνωση.)
- Τι θα θέλαμε να πούμε τον Selma Lagerlef;
(Ο Selma Lagerlef θα ήθελε να μας πει μια εκπληκτική ιστορία που ακούστηκε από τη γιαγιά της στην παραμονή των Χριστουγέννων.)
Λεξικό: Ψαλμός - Θρησκευτική ψάλτηση.
5. Fizkultminutka.
Και τώρα συναντάμε μαζί
Πρέπει να χαλαρώσετε λίγο.
Στροφή προς τα δεξιά, αριστερά,
Τέλος, κυριαρχεί με τόλμη!
Εργαστείτε τα πόδια σας
Εργαστείτε με τα χέρια σας!
Χαμόγελο, μια καλή μέρα!
Και έπαινο στα χέρια σας!
6. Σχέδιο.
Θυμάμαι, όπως στην παιδική ηλικία για πρώτη φορά,
Άκουσα για την ιστορία των Χριστουγέννων.
Ήμουν ενθουσιασμένος στα δάκρυα,
Μετά από όλα, γεννήθηκε ένας μικρός Χριστός.
Όχι σε έναν πλούσιο στο διάσημο σπίτι
Και δεν βγαίνουν σε ένα καταπράσινο λίκνο
Και στην κωφιά σπηλιά στο άχυρο ...
- Συνέβη πριν από δύο χιλιάδες χρόνια στην περιοχή της Βηθλεέμας στην Ιουδαία. Ο γεννημένος Σωτήρας χαιρέτισε τους βοσκούς.
1ος Ποιμενικός: Πόσο σκοτεινό ήταν - και ξαφνικά ένα τόσο έντονο φως!
2ος βοσκός: στον ουρανό, ένα νέο αστέρι φωτίστηκε, μεγάλο.
(Εμφανίζεται ένας λαμπρός άγγελος.)
Φωτισμός Άγγελος:Ο Σωτήρας του κόσμου γεννήθηκε, ο οποίος επικρατούσε τους προφήτες!
Αυτός είναι ο Ιησούς Χριστός! Θα το βρείτε σε αυτό το σπήλαιο!
1ος βοσκός: Κοιτάξτε, αυτό το μακρινό σπήλαιο όλοι σαν φωτιά!
2ος βοσκός:
Να κοιτάξουμε τον Χριστό,
Να λατρεύουν τον Θεό,
Ας πάμε στο δρόμο
Σε έναν επικίνδυνο δρόμο.
1ος Ποιμενικός:
Ως δώρο, το μωρό θα φέρει
Μέλι, βότανα αρωματικών.
Μονοπάτι σε έναν αστερίσκο που βρίσκουμε
Φωτεινό, ασήμι.
(Σπήλαιο, στην οποία η Μαρία κουνάει το λίκνο και τραγουδάει.)
ΜΑΡΙΑ:
Πώς τα αστέρια πάνω στα βουνά είναι λαμπερά
Βοσκούς στις κοιλάδες που περιφέρονται με αγέλες.
Smallkni, Bell, Not Hype, Πρόβατα,
Κοιμάται το μωρό στην φάτνη, καίει το κερί.
Donkey: Περιμένετε, ίσως ένα μωρό είναι λίγο κρύο;
OV: Θα το θερμάσουμε στην αναπνοή μας.
Donkey: Κοιτάζοντας, φαίνεται ότι κάποιος πηγαίνει;
OX: Οι βοσκοί ήρθαν και στέκονται στην πύλη.
Μαρία: Θεός να βοηθήσει, φίλους! Ελα σύντομα!
1ος Ποιμενικός: Και πού είναι το νεογέννητο;
2ος Ποιμενικός: Ναι, εδώ!
1ος Ποιμενικός:
Αποδοχή, ο Χριστός, τα δώρα είναι απλά.
Εδώ είναι το ψωμί και το μέλι, αλλά το νερό,
Είμαστε άνθρωποι φτωχοί, αλλά πιστεύουμε -
Άλλες φορές έρχονται.
(Ανάγνωση ενός δασκάλου του ποίημα a.a.feta "Night Tiha ..")
Νύχτα ήσυχη. Σύμφωνα με την αλήθεια, το όνομα του νηπιαγωγείου είναι ήσυχα
Αστέρια νότια τρέμουλα. Ozaren Maria Lick,
Τα μάτια της μητέρας με μια χορωδία χαμόγελο σε μια άλλη χορωδία
Στο νηπιαγωγείο, την ήσυχη εμφάνιση. Την επένδυση του ανθρώπινου δέου.Ούτε τα αυτιά ούτε το εξαιρετικό, και πάνω του είναι υψηλό
Εδώ ήταν οι Roosters - το αστέρι των μακρινών χωρών:
Και πίσω από τους αγγέλους στους υψηλότερους βασιλιάδες της Ανατολής
Είναι διάσημοι για τους βοσκούς. Zlatto, Σμύρνη και Ladan.
7. Ανάγνωση του δεύτερου μέρους του κειμένου.
(Ανάγνωση για τους ρόλους: μικρό κορίτσι, γιαγιά, βοσκός, άνθρωπος.)
Λεξικό: Χριστουγεννιάτικη εορταστική γιορτή Χριστουγέννων. Το Lampada είναι ένα μικρό σκάφος που φωτίζει πριν από το εικονίδιο.
8. Γενίκευση.
- Ας προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στις ερωτήσεις που ανησυχούν ένα μικρό κορίτσι. Γιατί τα ζώα και τα αντικείμενα παρείχαν έλεος;
(Ο Ιησούς Χριστός γεννήθηκε και όλη η φύση ήταν ευτυχής γι 'αυτό. Ακόμα και ο κακός βοσκός κατέλαβε τη μητέρα και το μωρό της.)
- Τι νομίζετε, παιδιά, γιατί ο Κύριος έφτασε στη γη των ανθρώπων;
(Αγαπώντας τους ανθρώπους, φροντίζοντας τους, ο Κύριος ήθελε να δείξει το νόημα της ζωής και να ανοίξει το δρόμο για την αιώνια ευτυχία. Ο Ιησούς είναι ο Σωτήρας. Ο Θεός του Χριστού.)
- Και τι νομίζεις, την ευτυχία;
(Η ευτυχία είναι όταν οι άνθρωποι δεν βλάπτουν. Όταν δεν υπάρχει πόλεμος στη γη - αυτή είναι και η ευτυχία. Οι άνθρωποι πρέπει να αγαπούν ο ένας τον άλλον και να φροντίζουν ο ένας τον άλλον και ο Κύριος ήρθε στο έδαφος για να καθαρίσει τους ανθρώπους από την αμαρτία.)
- Τερματισμός της ιστορίας σας, η γιαγιά έδειξε τέτοιες λέξεις:
"Ούτε ένα κερί, ούτε ο λαμπτήρας, ούτε ο ήλιος, ούτε η Σελήνη θα βοηθήσει ένα άτομο: μόνο μια καθαρή καρδιά ανοίγει τα μάτια που ένα άτομο μπορεί να απολαύσει την εμφάνιση της ομορφιάς του ουρανού" πώς τους καταλαβαίνετε;
- Σκεφτείτε πώς αλλιώς θα μπορούσε να ονομαστεί μια ιστορία;
("Χριστούγεννα". "Νύχτα πριν από τα Χριστούγεννα." "Γέννηση του Κυρίου".)
9. Ηλεκτρονική εργασία:
- Σπίτια για να αισθανθείτε κάθε καλλιτεχνική λέξη και εικόνα, να διαβάσετε ξανά το κείμενο. Προετοιμαστείτε στο περιεχόμενο των ερωτήσεων που θα ρωτήσετε ο ένας τον άλλον.
10. Σύνοψη.
- Κάθε προσεκτικός αναγνώστης όταν εξοικειωθείτε με το έργο ανοίγει κάτι για τον εαυτό του. Ποιες ανακαλύψεις κάνατε;
(Παιδικές δηλώσεις.)
- Guys, με βοηθήστε να εκτιμήσω το μάθημά μας. Έτσι παίρνετε: ηλιόλουστο ή φουσκωμένο;
(Τα παιδιά επιλέγουν τον ήλιο και εξηγούν την επιλογή τους.)
- Αφήστε τις καλές σας πράξεις να διαφωτίσουν την ψυχή μας, όπως οι ηλιακές ακτίνες, και οι αμαρτίες και οι κακοί το σκουπίζουν μόνο σαν τον ουρανό Tucci.
Οι πρόγονοί μας είχαν μια παράδοση: στο Shitty "καίει" όλο το πρόβλημα του. Και τώρα θα είμαι ένα κερί, και εσείς, κοιτάζοντας τη φωτιά της, θυμηθείτε τον εαυτό σας ποιος προσβάλλεται, εξαπατήσει, σε ποιον είπε η κακή λέξη. Και αφήστε όλα τα προβλήματά σας να καεί σε αυτή τη φλόγα και να μην επαναλάβετε ποτέ.
Το βιβλίο περιλαμβάνει τους θρύλους για τον Χριστό, γραμμένο υπό την εντύπωση του ταξιδιού του διάσημου σουηδικού συγγραφέα στη Μέση Ανατολή. Πρόκειται για ένα πλήρες καλλιτεχνικό έργο με υψηλό ηθικό και ανθρωπιστικό περιεχόμενο.
Από τη σειρά:Σχολική βιβλιοθήκη (παιδική λογοτεχνία)
* * *
Εταιρεία λίτρα.
Αγια νύχτα
Όταν ήμουν πέντε ετών, επέζησα μια πολύ μεγάλη θλίψη. Ίσως ήταν η μεγαλύτερη θλίψη, η οποία βγήκε μόνο στο μερίδιό μου. Η γιαγιά μου πέθανε. Μέχρι το θάνατό του, πέρασε όλη την ώρα που κάθεται στο δωμάτιό της στον καναπέ της γωνίας και μας λέει παραμύθια. Θυμάμαι πολύ λίγο για τη γιαγιά μου. Θυμάμαι ότι είχε όμορφο, λευκό σαν χιόνι μαλλιά που περπάτησε σε όλες τις πεινασμένες και διαρκώς δεμένη κάλτσες. Τότε θυμάμαι ακόμα ότι, λέγοντας κάποια παραμύθι, συνέβη, βάλτε το χέρι μου στο κεφάλι του και λέει: "Και όλα αυτά είναι αλήθεια ..." Η ίδια αλήθεια, όπως αυτό που βλέπουμε τώρα ο ένας τον άλλον.
Θυμάμαι επίσης ότι ήξερε πώς να τραγουδήσει λαμπρά τραγούδια, απλά να τους τραγουδάει συχνά. Σε ένα από αυτά τα τραγούδια λέγεται για κάποιο είδος ιππότη και γοργόνα. Αυτό το τραγούδι είχε χορωδία:
Και από τη θάλασσα, και ο κρύος άνεμος έσπασε στη θάλασσα!
Θυμάμαι μια άλλη προσευχή και τον Ψαλμό, που με διδάσκει. Σχετικά με όλα τα παραμύθια που μου είπε, έχω μια αδύναμη, αόριστη αναμνήσεις, και μόνο ένας από αυτούς θυμάμαι τόσο σαφώς ότι μπορώ να το επαναλάβω. Αυτός είναι ένας μικρός μύθος του Χριστουγεννιάτικου Χριστού.
Αυτό φαίνεται να είναι το μόνο που θυμάμαι για τη γιαγιά μου, εκτός από, ωστόσο, το αίσθημα της τρομερής θλίψης, το οποίο βιώσα όταν πέθανε. Θυμάμαι καλύτερα. Σαν χθες ήταν - θυμάμαι το πρωί όταν ο καναπές στη γωνία ξαφνικά αποδείχθηκε άδειος και δεν θα μπορούσα καν να φανταστώ πώς θα ήταν αυτή η μέρα. Θυμάμαι ότι είναι αρκετά σαφές και ποτέ δεν ξεχνάμε.
Θυμάμαι πώς οδηγήσαμε να είμαστε αντίο στη γιαγιά σας και είπαμε το χέρι της, και πώς φοβόμαστε να φιλήσω τον αργά άνθρωπο και πώς κάποιος είπε ότι πρέπει να την ευχαριστήσουμε για τελευταία φορά για όλη τη χαρά που έδωσε σε εμάς.
Θυμάμαι πώς όλα τα παραμύθια και τα τραγούδια μας μαζί με τη γιαγιά σε ένα μακρύ μαύρο φέρετρο και πήρε ... αφαιρέστε για πάντα. Μου φαινόταν ότι κάτι εξαφανίστηκε από τη ζωή μας. Σαν η πόρτα σε μια υπέροχη, μαγευτική χώρα, σύμφωνα με την οποία ήμασταν ελεύθεροι να περιπλανήσουμε, έκλεισαν για πάντα. Και κανείς αργότερα απέτυχε να μετατρέψει αυτή την πόρτα.
Εμείς, τα παιδιά, σταδιακά έμαθαν να παίζουν κούκλες και παιχνίδια και ζουν, πώς ζουν όλα τα άλλα παιδιά. Και από την πλευρά, ήταν δυνατό να σκεφτούμε ότι σταματήσαμε να σηκώσουμε τη γιαγιά μου, σταμάτησε να το θυμάται.
Αλλά τώρα, αν και από τότε, πέρασε σαράντα χρόνια, ένας μικρός μύθος του Χριστού είναι σαφής στη μνήμη μου, την οποία έχω πει επανειλημμένα τη γιαγιά μου. Και εγώ ο ίδιος θέλω να την πείτε, θέλω να το συμπεριλάβω στη συλλογή "Legends για τον Χριστό".
Ήταν στην Παραμονή Χριστουγέννων Χριστουγέννων. Όλα, εκτός από τη γιαγιά και εγώ, πήγαν στην εκκλησία. Μόνο είμαστε μαζί, φαίνεται, και παρέμεινε σε ολόκληρο το σπίτι. Ένας από εμάς ήταν πολύ παλιά για να πάει, και το άλλο ήταν πολύ μικρό. Και και οι δύο ήμασταν λυπημένοι που δεν θα έπρεπε να ακούσει τον ύμνο των Χριστουγέννων και να θαυμάσει την ακτινοβολία των κεριά των Χριστουγέννων στην εκκλησία. Και η γιαγιά να διασκορπίσουν τη θλίψη μας, άρχισαν να λένε.
"Μόλις μια σκοτεινή νύχτα," άρχισε: "Ένα άτομο πήγε να πάρει μια φωτιά". Περπάτησε από ένα σπίτι σε άλλο, χτύπησε κάτω και είπε: "Βοήθησέ με, καλοί άνθρωποι! Η σύζυγός μου γέννησε ένα μωρό ... είναι απαραίτητο να διαιρέσω τη φωτιά και να ζεσταθεί και το βρέφος. "
Αλλά η υπόθεση ήταν το βράδυ, ο καθένας κοιμόταν ήδη και κανείς δεν είχε απαντήσει στο αίτημά του.
Και εδώ είναι ένα άτομο που έπρεπε να πάρει τη φωτιά, περπάτησε στα πρόβατα και είδε ότι τα πόδια του ποιμένα βρίσκονται τρία μεγάλα σκυλιά. Με την προσέγγισή του, και τα τρία σκυλιά ξύπνησαν, αποκάλυψαν τα ευρεία σχέδια τους, σαν να πηγαίνουν στο κεφάλι, αλλά δεν δημοσίευσαν τον παραμικρό ήχο. Ο άνθρωπος είδε το μαλλί στα σκυλιά στην πλάτη του τελείωσε, πώς χαλάσισαν τα λευκά δόντια τους και πώς έσπευσαν όλοι. Ένιωσε ότι ένας σκύλος άρπαξε το πόδι του, το άλλο - με το χέρι, και το τρίτο έσκαψε στο λαιμό του. Αλλά οι σιαγόνες και τα δόντια δεν υπακούουν στα σκυλιά και, χωρίς να τον προκαλούν την παραμικρή βλάβη, μετακινήθηκε στο πλάι.
Στη συνέχεια, ο άνθρωπος πήγε στη φωτιά, αλλά τα πρόβατα τόσο σφιχτά πιέστηκαν ο ένας τον άλλον, η οποία δεν μπορούσε να γίνει μεταξύ τους. Στη συνέχεια πέρασε στις πλάτες τους στη φωτιά και κανένας από αυτούς δεν ξύπνησε και δεν κινείται καν.
Μέχρι τώρα, η γιαγιά είπε να μην σταματήσει, και δεν την διακόψα, αλλά εδώ δεν ξέσπασε άθελα το ερώτημα:
- Γιατί, η γιαγιά, τα πρόβατα συνέχισαν να βρίσκονται με ασφάλεια; Μετά από όλα, είναι τόσο σίγουρα; - Ρωτάω.
- Περιμένετε λίγο, ξέρετε! - Λέει η γιαγιά και συνεχίζει την ιστορία του.
"Όταν αυτός ο άνθρωπος έφτασε σχεδόν τη φωτιά, ο βοσκός έθεσε το κεφάλι του." Ήταν ένας γέρος που ανήκει σε όλους τους ανθρώπους που ανήκουν σε ύποπτα και έντονα. Όταν είδε έναν ξένο που τον πλησιάζει, άρπαξε ένα μακρύ, έδειξε στο τέλος του προσωπικού, με τον οποίο πάντα πήγε για κοπάδι και τον έριξε σε αυτόν. Ένα προσωπικό με σφύριγμα πέταξε δεξιά προς έναν ξένο, αλλά, χωρίς την άφιξη μπροστά του, απορρίπτεται και πέταξε, με ένα κουδούνισμα έπεσε στον τομέα.
Η γιαγιά ήθελε να συνεχίσει, αλλά και πάλι διέκοψα:
- Γιατί δεν έλαβε το προσωπικό σε αυτό το άτομο;
Αλλά η γιαγιά, χωρίς να δώσει προσοχή στην ερώτησή μου, έχει ήδη συνεχίσει την ιστορία:
"Τότε ο ξένος ήρθε στον Ποιμενικό και του είπε:" να με βοηθήσει, φίλε μου ". Δώσε μου ένα φως. Η σύζυγός μου γέννησε ένα μωρό, και είναι απαραίτητο να χωρίσει τη φωτιά, να ζεσταθεί και βρέφος! "
Ο Ποιμενικός ήθελε να τον αρνείται, αλλά όταν θυμήθηκε ότι τα σκυλιά δεν μπορούσαν να δαγκώσουν αυτόν τον άνθρωπο, τα πρόβατα δεν φοβήθηκαν και δεν έφυγαν από αυτόν και το προσωπικό δεν τον βλάπτει, έγινε τρομερά, και δεν τολμούσε αρνούνται σε έναν ξένο.
"Πάρτε πόσο θέλετε!" - δήλωσε ο Ποιμενικός. Αλλά η πυρκαγιά ήταν σχεδόν βαθιά, και όχι ένα μόνο ψέμα αριστερά, όχι μια σκύλα - μόνο μια μεγάλη δέσμη καυτών καυσίμων ψέματα, και ο ξένος δεν είχε φτυάρι, κανένας κάδος στον οποίο θα ήταν δυνατόν να τα μεταφέρω.
Βλέποντας το, ο Ποιμενικός επανειλημμένος: "Πάρτε πόσο θέλετε!" - και χαίρεται στη σκέψη ότι δεν μπορούσε να φέρει μια θερμότητα μαζί του. Αλλά ο ξένος ήταν λυγισμένος, ο φόβος του χεριού του από κάτω από τις στάχτες των κάρβουνων και τα έβαλε στο πάτωμα των ρούχων του. Και τα πηνία δεν καίνε τα χέρια του όταν τους πήρε και δεν πήγαν γύρω από τα ρούχα του. Τους υπέστη σαν να μην πυροδοτήθηκε, αλλά τα καρύδια ή τα μήλα.
Σε αυτό το μέρος, διακόπτεται τη γιαγιά μου για τρίτη φορά:
- Γιατί, η γιαγιά, τα κάρβουνα δεν το καίνε;
- Ακούτε, ακούστε! Περίμενε! - Λέει η γιαγιά και συνεχίζει να λέει περαιτέρω.
"Όταν το κακό και ο Sullen Shepherd είδε όλα αυτά, ήταν πολύ έκπληκτος:" Τι είναι για τη νύχτα ότι οι κακοί ποιμένες δεν δαγκώνουν, τα πρόβατα δεν φοβούνται, το προσωπικό δεν σκοτώνει, αλλά η φωτιά δεν καεί; "
Σταμάτησε τον ξένο και τον ρώτησε: "Τι είναι η νύχτα σήμερα; Και γιατί όλοι αντιμετωπίζονται για εσάς τόσο ευγενικό; "
"Αν ο ίδιος δεν βλέπεις, δεν μπορώ να σας εξηγήσω!" - Απάντησε ο ξένος και πήγε τον τρόπο του για να κάνει τη φωτιά και να ζεσταθεί η σύζυγός του και το μωρό του για να ζεσταθεί η σύζυγός του και το βρέφος του.
Ο Ποιμενικός αποφάσισε να μην χάσει έναν ξένο από την εμφάνιση μέχρι να μην μάθει ότι όλα αυτά σημαίνει, και περπάτησε μετά από αυτόν μέχρι να φτάσει στο πάρκινγκ του. Και ο βοσκός είδε ότι αυτός ο άνθρωπος δεν είχε καν μια καλύβα και η σύζυγός του και το μωρό του βρισκόταν σε ένα άδειο σπήλαιο, όπου τίποτα δεν ήταν εκτός από γυμνό πέτρινους τοίχους.
Και τότε ο βοσκός σκέφτηκε ότι το φτωχό αθώο παιδί θα μπορούσε να παγώσει σε μια σπηλιά και αν και δεν είχε απαλή καρδιά, λυπάται για το μωρό του. Αποφασίζοντας να τον βοηθήσει, ο βοσκός πήρε την τσάντα του από τον ώμο του, έβγαλε ένα μαλακό λευκό δέρμα από εκεί και της έδωσε σε έναν ξένο να βάλει το μωρό πάνω της.
Και την ίδια στιγμή, όταν αποδείχθηκε ότι αυτός, ένας σκληρός, χοντρός άνθρωπος, μπορεί να είναι έλεος, "τα μάτια του άνοιξαν και είδε τι έβλεπε πριν, και άκουσε τι ακούσει πριν ακούσει.
Είδα ότι οι μικροί άγγελοι με ασημένια φτερά στέκονταν γύρω του και στα χέρια τους από κάθε ένα από αυτά - το Harp, και άκουσε ότι τραγουδούσαν δυνατά ότι ο Σωτήρας γεννήθηκε σε αυτό το βράδυ, ο οποίος θα εξαργυρώσει τον κόσμο από τις αμαρτίες.
Και τότε κατάλαβα τον Ποιμενικό, γιατί κανείς δεν μπορούσε να προκαλέσει έναν κακό ξένο σε αυτή τη νύχτα.
Κοιτάζοντας πίσω, ο βοσκός είδε ότι οι άγγελοι ήταν παντού: κάθισαν στο σπήλαιο, κατέβηκαν από τα βουνά, πέταξαν στον ουρανό. Περπάτησαν σε τεράστια πλήθη στο δρόμο, έμειναν στην είσοδο της σπηλιάς και κοίταξαν το μωρό.
Και παντού βασανίστηκε η χαρά, η φύλαξη, το τραγούδι και η απαλή μουσική ... και όλα αυτά τα πριόνια και άκουσε τον βοσκό σε μια σκοτεινή νύχτα, στην οποία δεν είχα παρατηρήσει τίποτα πριν. Και ένιωσε τη μεγάλη χαρά επειδή άνοιξε τα μάτια του, και, έχοντας πέσει στα γόνατά του, ευχαρίστησε τον Κύριο.
Με αυτά τα λόγια, η γιαγιά αναστέναξε και είπε:
- Αν μπορούσαμε να παρακολουθήσουμε, τότε θα μπορούσαμε να δούμε όλα όσα είδα τον Ποιμενικό, επειδή στους Χριστουγεννιάτικους νυχτερινούς αγγέλους πετούν πάντα στον ουρανό ...
Και, βάζοντας το χέρι μου στο κεφάλι μου, η γιαγιά μου είπε:
- Θυμηθείτε αυτό ... αυτό είναι το ίδιο αληθινό, όπως βλέπουμε ο ένας τον άλλον. Το σημείο δεν είναι σε κεριά και λάμπες, όχι στο φεγγάρι και στον ήλιο, αλλά στην πραγματικότητα να έχουν τα μάτια που θα μπορούσαν να δουν το μεγαλείο του Κυρίου!
* * *
LED βιβλίο ξένο κομμάτι Θρύλοι για τον Χριστό (Selma Lagerlef) Που χορηγείται από τον εταίρο μας -
1. Συνομιλία.
Γιατί ο θάνατος της γιαγιάς ήταν ο συγγραφέας περισσότερο
Μεγάλη θλίψη; Επιβεβαιώστε τα αποσπάσματα γνωμοδότησης από
κείμενο.
Ποια είναι η ιστορία της γιαγιάς που είπε;
Τι ήθελε να διδάξει την εγγονή της;
Γιατί η ιστορία χωρίζεται σε δύο μέρη; 2. Χαρακτηριστικά των κύριων χαρακτήρων.
Ποιος ήταν ο Ποιμενικός; Περίγραψέ το.
Ποιες αλλαγές σημείωσαν στην καρδιά του βοσκού; (Συνειδητοποίησε ότι ήταν απαραίτητο να είμαι προσεκτικός σε άλλους, να βοηθήσει όσους χρειάζονται βοήθεια.)
Πώς εξηγεί η γιαγιά στο κορίτσι τι συνέβη με τον Ποιμενικό; ("Τι είδα τότε ο Ποιμενικός θα μπορούσε και θα μπορούσαμε να δούμε γιατί οι άγγελοι πετούν κάθε νύχτα των Χριστουγέννων πάνω από τη Γη και τον Σωτήρα Σωτήρα, αλλά αν το αξίζουν.")
Iv. Fizkultminutka
V. Σχεδιάζοντας ένα σχέδιο ιστορίας
- ΑΛΛΑΤώρα θα συνεργαστείτε με το κείμενο μόνοι σας.
Κάντε την ιστορία της γιαγιάς μιας γυναίκας για τα Χριστούγεννα
Νύχτες για να μετακινηθείτε.
(Οι τύποι εργάζονται ανεξάρτητα. Στη συνέχεια, υπάρχει ένας έλεγχος του έργου που εκτελείται. Τα πιο επιτυχημένα σημεία απορρίπτονται στο διοικητικό συμβούλιο.)
Vi. Επικάλυψη κειμένου σύμφωνα με το σχέδιο
Ακούγοντας τη διακρίσεις εκ νέου για τη νύχτα των Χριστουγέννων, *
VII. Συνολικό μάθημα
Ποια εντύπωση έγινε στο κορίτσι των Χριστουγέννων
ιστορία? Γιατί το νομίζεις αυτό?
* Εργασία για το σπίτι:Προετοιμάστε την επανεκπαίδευση κειμένου εξ ονόματος του Shepherd.
Μαθήματα 99-100. Sellla lagerlef. "Στο Nazaret"
Στόχοι:Εξοικειωθείτε φοιτητές με το νέο έργο του S. lagerlef · επεκτείνετε τη γνώση των παιδιών σε αυτό το θέμα. να επεξεργαστούν τις δεξιότητες της εκφραστικής ανάγνωσης κειμένου. διδάσκουν να αναλύσετε τη φύση και την πράξη των ηρώων. να αναπτύξει την ικανότητα να εργάζεστε με μια εικόνα. Εμπλουτίστε το λεξιλόγιο των φοιτητών.
Νομικό μάθημα 1.
I. Οργανωτική στιγμή
Ii. Ελέγξτε την εργασία
Επαναλάβετε το κείμενο "Αγία Νύχτα" εξ ονόματος του Shepherd. - III. Μελετώντας ένα νέο υλικό
1. Άνοιγμα συνομιλίας.
Στο διοικητικό συμβούλιο ήταν γραμμένο επιγραφιά στο μάθημα: "Η ανάγνωση του Lagerlef είναι σαν να κάθεστε στο λυκόφως του ισπανικού καθεδρικού ναού, όταν δεν ξέρετε αν όλα αυτά συμβαίνουν σε ένα όνειρο ή στην πραγματικότητα, αλλά αισθάνεστε ότι ολόκληρο είσαι εσύ την Αγία Γη. " (Σουηδικός συνθέτης Khuto Alphen.)
Διαβάστε τις λέξεις που καταγράφονται στο διοικητικό συμβούλιο. Πώς τους καταλάβατε;
Σήμερα θα εξοικειωθούμε με ένα προϊόν του S. Lagerlef "στο Ναζαρέτ".
Τι σκέφτεστε τι είναι;
(Παιδικές παραδοχές.)
Iv. Fizkultminutka
V. εξοικείωσηαπό Εργασία
1. Ανάγνωση κειμένου από τους δασκάλους και τους μαθητές ανάγνωσης.
2. Πρωτοβάθμια αντίληψη του κειμένου.
Ποιες είναι οι εντυπώσεις σας για την ανάγνωση;
(Οι τύποι μοιράζονται τις εντυπώσεις τους.)
3. σοφή εργασία.
Εξηγήστε την έννοια των λέξεων:
Owlock - Περιβάλλον.
Zheban για κρασί - σκάφος με τη μορφή κανάτα με καπάκι. Veterish - (κατάρρευση) είναι μυστική, κρυφά.
Επιλέξτε το συνώνυμο της λέξης "Deer". (Ψηλός.)
Επιλέξτε το αντώνυμο της λέξης "συνηθισμένο" (Εξαιρετική, ειδική.)
Vi. Συνολικό μάθημα
Ποιο προϊόν γνωρίζαμε σήμερα;
Ποιοι είναι οι κύριοι χαρακτήρες του;
Μάθημα 2.
I. Οργανωτική στιγμή
Ii. Προπόνηση ομιλίας
Έτσι, ένα θαύμα επρόκειτο κάποτε στην αρχαία Grada Bethlehem. Λοιπόν, τι συνέβη εκεί; Γεννημένος αγόρι Ιησούς γεννήθηκε. Υιός του Θεού και της Μαρίας της Παναγίας. Ο Σωτήρας του κλήθηκε, και ήταν στην πραγματικότητα τον - παντού τον περίμενε! Θα έρθει σε εμάς σήμερα!
Και τα wonders guys θα!
Διαβάστε το "Carrier Baza Avian Baza".
Διαβάστε (σε ένα ψίθυρο, ξεκινώντας από ένα ψίθυρο, ενισχύοντας τη φωνή, με θυμωμένη αντίθεση, με διασκέδαση, με έκπληξη τον τόνο. Θαυμασμό).
III. Εργάζονται για το έργο
1. Δείγμα ανάγνωσης και συνομιλία σχετικά με την ανάγνωση.
Ποιο είναι το όνομα της εργασίας;
Ποιος ξέρει τι είναι ο Ναζαρέτ;
Διαβάστε τι ο Ιησούς ήταν απασχολημένος στην αρχή της αφήγησης.
Πώς τον έδωσε ο Πότερ να πηλός;
Διαβάστε την περιγραφή του Ιούδα.
Είναι τα ίδια πουλιά στα παιδιά;
Τι σκέφτηκε ο Ιησούς πότε γύρισε τα πουλιά του;
Διαβάστε για την επικοινωνία του Ιησού και του Waseronus.
Τι νομίζετε ότι δεν περνούσε, αλλά σταμάτησε και έβαλε ακόμα το χέρι του στο ξανθό κεφάλι του Ιησού;
Πώς αντέδρασε το πράσινο με τον Ιούδα;
Ποιο θαύμα δημιούργησε ο Ιησούς;
Πώς αντέδρασε ο Ιούδας;
Πώς καταλάβατε τα λόγια της Μαρίας; Είναι δυνατόν να πούμε ότι η κύρια ιδέα της ιστορίας εκφράζεται σε αυτά;
2. Χαρακτηριστικά των ηρώων.
Περιγράψτε τους κύριους χαρακτήρες με λέξεις που αντικατοπτρίζουν τη συναισθηματική κατάσταση.
Γιατί η Ιούδα καταστρέψει πρώτα τα πουλιά, και στη συνέχεια έσπευσαν στα πόδια του Ιησού;
Πιστεύετε ότι ο Ιησούς Loved Juda;
Iv. Fizkultminutka
V. Έλεγχος της εργασίας
Τι γνωρίζατε για τον Ιησού και τον Jude;
(Ομιλίες των παιδιών.)
Vi. Συνολικό μάθημα
Τι είναι ασυνήθιστο στην ιστορία για τον Ιησού και τον Jude;
Σπιτικό το έργο:Προετοιμάστε απαντήσεις σε ερωτήσεις 1, 2, σ. 217.
Πρόσθετο υλικό Ναζάρη
Η Ναζαρέτ είναι μια από τις ιερές πόλεις του χριστιανικού κόσμου, ο τόπος όπου κρατήθηκε η παιδική ηλικία του Χριστού (λόγω αυτού, ονομάζεται μερικές φορές "na-zaryanin" ή "a-nazry", στη μετάφραση από την Εβραϊκά - ένας κάτοικος του η πόλη
Δήμητρα). Ο φραγκισκαντικός ναός του Ευαγγελισμού (1969) βρίσκεται εδώ - ο μεγαλύτερος καθεδρικός ναός στη Μέση Ανατολή, η γραφική ορθόδοξη εκκλησία του Αρχαγγέλου Γαβριήλ στο χώρο του σιντριβανιού της Παναγίας, το Εθνικό Πάρκο του Σέπντερη (Zippori, Γονική Οικία του Η Παναγία της Πόλης) στα δυτικά της πόλης, το βουνό Tabor (Lord Μεταμόρφωση), Nain Village, Kfar Kana Ανατολική Ναζαρέτ, όπου ο Ιησούς Χριστός δημιούργησε το πρώτο του θαύμα στη γαμήλια τελετή και τα υπολείμματα των ρωμαϊκών υδρόβιων δεξαμενών στις οποίες ο Ιησούς γύρισε νερό Στο κρασί, η αρχαία εβραϊκή πόλη του Σπιρόρι με το φρούριο των Σταυροφόρων και πολυάριθμους αρχαιολογικούς χώρους. Επί του παρόντος, η πόλη (63 χιλιάδες κατοίκους, εκ των οποίων τα 2/3 από τα οποία χωρίζονται οι Άραβες) στα αραβικά (πολλοί αραβικοί χριστιανοί ζουν εδώ) και το εβραϊκό μέρος.
Ισρααρώτης Ιούδας
Στην Καινή Διαθήκη του Ιούδα Iskariot - ο Απόστολος, ο ταμίας του Ιησού Χριστού και άλλων αποστόλων, ο οποίος εξέδωσε τον Ιησού τους εχθρούς του. Δεν πρέπει να αναμειγνύεται με έναν άλλο αποστόλο judoi, το οποίο είναι γνωστό με το όνομα του Αγίου Ο Ιούδας και ο οποίος μπορεί επίσης να ονομαστεί FADDEY. Η ετυμολογία του ψευδώνυλλου του Ιούδα "Ισκαρίου" είναι ασαφής. Κάποιοι βλέπουν σε αυτό μια ένδειξη ότι ο Ιούδας ή η οικογένειά του ήταν αρχικά από την πόλη του Κεριίου. Άλλοι πιστεύουν ότι ο Iskariot είναι ένας παραμορφωμένος Έλληνας. ΣΙΚΑΡΙΟΣ ("SICA-RII". "Οπλισμένο από το στιλέτο", "δολοφόνος"), όπως ονομάζεται μερικές φορές Zelotov - συμμετέχοντες στον απελευθερωτικό αγώνα κατά της ρωμαϊκής κυριαρχίας στην Παλαιστίνη. Σύμφωνα με το θρύλο, οι υψηλοί ιερείς πληρώνουν τζούντα 30 Σρεμπρένικοφ για πληροφορίες που βοήθησαν τις αρχές να αρπάξουν τον Ιησού. Ο Ιούδας χρησιμοποίησε πάντα το πιο εντυπωσιακό παράδειγμα ενός προδότη περιορισμού. Ο Dante στην "Θεϊκή Κωμωδία" κατέστρεψε τον Ιούδα στο χαμηλότερο σημείο της κόλασης.
Στην Καινή Διαθήκη υπάρχουν δύο διαφορετικές ιστορίες για το τέλος, κατανοημένοι από τον Ιούδα. Σύμφωνα με τον πρώτο από αυτούς, ο Judas στο Rustling της μετάνοιας προσπάθησε να επιστρέψει 30 Srebrrenikov High-Priests. Όταν αρνήθηκαν να τα πάρουν. Ο Ιούδας, "ρίχνοντας τη Σρεμπρέμη στο ναό", πήγε και περπάτησε (MF 27: 5). Για αυτά τα χρήματα, οι ψηλοί ιερείς αγόρασαν τη γη της κατσαρόλα, για να κανονίσουν ένα νεκροταφείο εκεί για αλλοδαπό. Σύμφωνα με μια άλλη έκδοση, ο Ιούδας αγόρασε τη γη σε λάθος χρήματα "και όταν συνδέθηκε τον εαυτό του, οι γούνες του έσπευσαν και όλα τα εσωτερικά του" (Πράξεις 1:18). Σύμφωνα με τις δύο εκδόσεις, αυτή η γη ονομάζεται "γη αίματος".
Ιησούς Χριστός (Ι. Ν.Ε.)
Σύμφωνα με τη χριστιανική παράδοση, ο Ιησούς Χριστός είναι ο γιος του Πατέρα του Θεού, το δεύτερο πρόσωπο της ευλογημένης Τριάδας. Ενσωματώθηκε από το Άγιο Πνεύμα από την Παναγία για τους εξοικονόμους ανθρώπους από την αρχική αμαρτία, που εκτελείται από τον Αδάμ και την Εύα. Η δεκατέσσερα χρονών Μαρία ασχολήθηκε με τον παλαιότερο Joseph, έναν ξυλουργό από την παλαιστινιακή Yella Nazareth. Ο Archangel Gabriel επισκέφθηκε πριν από το γάμο και είπε τα καλά νέα: σύντομα θα έχει ένα παιδί - τον Σωτήρα του Κόσμου. Ο Άγγελος εμφανίστηκε επίσης τον Ιωσήφ και τον έδωσε σε αυτόν, ώστε να είναι χωρίς φόβο
Έχω κοιμηθεί τη νύφη μου στο σπίτι μου και φροντίδα της και για το παιδί. Λίγο πριν τη γέννηση ενός μωρού, ο Ιωσήφ και η Μαρία αναγκάστηκαν να πάνε στην πόλη της Βηθλεέμ στην Παλαιστίνη, όπου πραγματοποιήθηκε η απογραφή του πληθυσμού. Έφτασαν αργά, τα σπίτια στην πόλη λείπουν για όλους, και η Μαρία έπρεπε να μείνει στο Klelev. Γέννησε ένα γιο εκεί. Σύμφωνα με την εντολή του Αρχαγγέλου Γαβριήλ, έγινε από τον Ιησού (Δρ-Ε.Π.Α. "Σωτήρας"). Η γέννηση του Σωτήρα ανακοίνωσε τους ανθρώπους ένα φωτεινό αστέρι της Βηθλεέμ, το οποίο εμφανίστηκε σε αυτή τη νύχτα στον ουρανό. Μετά από αυτήν, ο Ιησούς βρήκε τους αρχαίους σοφούς και τους μάγους από την Περσία. Υποκινούσαν στον Ιησού και έφεραν τα δώρα της. Ωστόσο, στην αρχή, η μαγεία ήταν λάθος στον κανόνα στον Ιουδαίο βασιλιά Irod για να μάθετε πού γεννήθηκε ο βασιλιάς εβραϊκός. Ο Ηρώδης φοβήθηκε ότι κάποιος τελικά θα εγκρίνει την εξουσία του με την πάροδο του χρόνου και διέταξε τους υπηρέτες να εντοπίσουν κρυφά όπου το Magi Go. Ανακαλύπτοντας ότι όσοι επισκέφτηκαν τη Βηθλεέμ, ο Ηρώδης έστειλε έναν στρατιώτη για να σκοτώσει όλα τα μωρά που γεννήθηκαν στην πόλη. Το βράδυ, η Μαρία και ο Ιωσήφ ξύπνησαν από τον άγγελο και έφυγαν από τη σφαγή στην Αίγυπτο. Οι επιστήμονες που μελετούν τη Βίβλο πιστεύουν ότι αυτά τα γεγονότα συνέβησαν στο 749 ή 754 από την ίδρυση της Ρώμης, δηλαδή, στην αρχή μιας νέας εποχής.
Μέχρι 30 χρόνια, ο Ιησούς έζησε στη Ναζαρέτ με τη Μαρία και τον Ιωσήφ. Σχεδόν ένα επεισόδιο είναι γνωστό από την παιδική του ηλικία. Στην ηλικία των 12 ετών, ο Ιησούς, μαζί με τους γονείς του, πήγαν στην Ιερουσαλήμ για τις διακοπές του Πάσχα και έμειναν στο ναό, συζητώντας με τους Εβραίους Γραφή. Μόνο σε 30 χρόνια, ο Ιησούς έφυγε από τον Ναζαρέτ και πήγε να αναζητήσει τον Προφήτη Ιωάννη τον Βαπτιστή, ο οποίος κήρυξε τους Ισραηλινούς για τη σύντομη έλευση του Μεσσία (από τον Δρ-Ε.Π. - "Anointer") και βαφτοποίησε τους ανθρώπους στον ποταμό Ιορδάνη . Ο Ιησούς επιθυμούσε επίσης να υιοθετήσει το βάπτισμα από τον Ιωάννη. Ο Προφήτης μπερδεύτηκε από μια τέτοια τιμή, λέγοντας ότι θα έπρεπε να βαφτιστεί από τον Χριστό, αλλά εξακολουθεί να έχει δεσμεύσει μια τελετή. Μετά από αυτό, ο Ιησούς αποσύρθηκε στην έρημο, στερεώθηκε εκεί για 40 ημέρες και μπήκε στον πειρασμό από ένα κακό πνεύμα - ο Σατανάς, ο οποίος τον υποσχέθηκε η εξουσία σε ολόκληρη τη γη. Ο Χριστός απέρριψε την πρόταση του Σατανά και στο τέλος της θέσης πήγε στο Galileo (η ιστορική περιοχή της Δυτικής Όχθης του ποταμού Ιορδανίας). Εκεί επέλεξε 12 μαθητές, μελλοντικούς αποστόλους. Όλοι τους ήταν άνθρωποι απλά και όχι εξελιγμένα στη σοφία βιβλίου (για παράδειγμα, Peter και Andrei - ψαράδες, φόρους Matthew-Children, Simon - αγρότη). Σε συνομιλίες με τους μαθητές, ο Χριστός περιέγραψε την εικόνα του αληθινού οπαδού του. Θα μπορούσαν να γίνουν ένα ταπεινό πρόσωπο, μια χαμηλή γνώμη για τον εαυτό του, που ανησυχεί στις αμαρτίες του, ο οποίος ήθελε να συμφιλιωθεί με τον Θεό, έχοντας μια καθαρή καρδιά, αγάπη στον γείτονα και να μιλήσει από το ειναι τα άτομα. Κατά τη διάρκεια του γάμου στην πόλη Kapa, \u200b\u200bη Γαλιλαία Ιησού αφιέρωσε το μυστήριο του γάμου και έκανε ένα από τα διάσημα θαύματα του, στρέφοντας νερό στο κρασί. Στη συνέχεια, έχοντας μείνει για αρκετές μέρες στο Kapernaum, πήγε στην Ιερουσαλήμ για τις διακοπές του Πάσχα.
Παντού, ο Ιησούς ακολούθησε τα πλήθη των ενθουσιωδών ανθρώπων, ξέσπασε στις θεραπείες που τον διέπραξε και επιθυμούσε να ακούσει τις διδασκαλίες του. Ο Ιησούς θεραπεύει τους ασθενείς και αδύναμος ακόμη και το Σάββατο - μια ιερή ημέρα για τους Εβραίους, όταν δεν είναι συνηθισμένο να κάνει καμία περίπτωση.
Αυτό άνοιξε έναν ιδιαίτερο ερεθισμό των Φαρισαίων (εκπρόσωποι της θρησκευτικής κατεύθυνσης στον Ιουδαϊσμό που απαιτούν προσεκτική συμμόρφωση με όλες τις τελετές). Μετά το Πάσχα, ο Ιησούς έστειλε τους αποστόλους να κηρύξει για την επίθεση του Βασιλείου του Θεού και πήγε στο δρόμο, εξαπλώνει τη διδασκαλία του.
