Είναι δύσκολη η Βιολογία της Χημείας; Πώς να περάσετε τις εξετάσεις χημείας. Καλές συνήθειες μελέτης

Υπάρχουν 35 εργασίες στην εξέταση στη χημεία. Από αυτές, 29 - με σύντομη απάντηση και 6 εργασίες με λεπτομερή απάντηση.

1 βαθμός

Εργασίες 1-6, 11-15, 19-21 και 26-29. Η εργασία θεωρείται ολοκληρωμένη εάν η σωστή απάντηση δίνεται με τη μορφή μιας ακολουθίας αριθμών ή ενός αριθμού με δεδομένο βαθμό ακρίβειας.

2 βαθμοί

Εργασίες 7-10, 16-18 και 22-25. Η εργασία θεωρείται ότι έχει ολοκληρωθεί σωστά εάν η ακολουθία των αριθμών υποδεικνύεται σωστά. Αφαιρείται 1 βαθμός για ένα λάθος. Εάν υπάρχουν περισσότερα από ένα σφάλματα ή δεν υπάρχει απάντηση, δίνονται 0 βαθμοί.

2-5 βαθμοί

Επίλυση προβλημάτων με αναλυτική απάντηση - με την προϋπόθεση ότι η εργασία έχει ολοκληρωθεί πλήρως και σωστά σύμφωνα με τα κριτήρια αξιολόγησης. Εδώ είναι απαραίτητο να διατυπώσετε σωστά τη λύση στο πρόβλημα και να συνταγογραφήσετε ολόκληρη τη σειρά ενεργειών, έτσι ώστε ο εξεταστής να είναι σαφής πώς και γιατί καταλήξατε στη λύση.

Προετοιμασία εξετάσεων

Τι πρέπει να προσέξεις:

- Φροντίστε να μελετήσετε τον κωδικοποιητή και τις προδιαγραφές για την εξέταση στη χημεία, που δημοσιεύονται στον ιστότοπο της FIPI. Περιέχει όλα τα θέματα που πρέπει να γνωρίζετε, τον αριθμό των βαθμών για την επίλυση κάθε εργασίας και τα κριτήρια αξιολόγησης.

- Κατά την προετοιμασία, χρησιμοποιήστε τις επιλογές ΧΡΗΣΗΣ των προηγούμενων ετών με προσοχή. Περιέχουν πολλά λάθη και ασυνέπειες.

- Η δοκιμαστική έκδοση της εξέτασης είναι πάντα πιο εύκολη από αυτή που θα είναι στην εξέταση. Αντικατοπτρίζει μόνο τα θέματα και τη μορφή των εργασιών.

— Για να αισθάνεστε σίγουροι στις εξετάσεις, είναι απαραίτητο να επιλύσετε σύνθετα προβλήματα, για παράδειγμα, εργασίες για μαθητές. Τότε η εξέταση δεν θα σας δημιουργήσει δυσκολίες.

- Όταν προετοιμάζεστε για την εξέταση, μην κολλάτε το τηλέφωνο σε έναν συγγραφέα. Όλοι οι συγγραφείς σχολικών βιβλίων έχουν αγαπημένα θέματα και μορφές προβλημάτων. Όσο περισσότερες εργασίες από διαφορετικά σχολικά βιβλία λύσετε, τόσο πιο εύκολο θα είναι για εσάς στις εξετάσεις.

- Για να γράψετε την εξέταση σε καλό επίπεδο, πρέπει να γνωρίζετε όχι μόνο τις βασικές αρχές και τους νόμους που χρησιμοποιούμε όταν γράφουμε μια χημική αντίδραση ή όταν μιλάμε για τις ιδιότητες των ενώσεων. Πρέπει να είσαι καλός με εξαιρέσεις. Υπάρχουν πολλές εξαιρέσεις στη χημεία που απλά πρέπει να μάθετε και να μην χάνετε απροσεξία όταν λύνετε ένα πρόβλημα.

Οργανωτικές στιγμές

Έχετε 3,5 ώρες για να ολοκληρώσετε τις εργασίες.Με καλή προετοιμασία, τρεις ώρες για να ολοκληρώσετε όλες τις εργασίες είναι αρκετές. Θα έχετε 30 λεπτά για να ελέγξετε τα πάντα.

Φροντίστε να έχετε μαζί σας ένα ρολόι και να παρακολουθείτε την ώρα.Το ρολόι στην αίθουσα μπορεί να μην είναι ακριβές. Οι ώρες πρέπει να είναι οι πιο συνηθισμένες. Τα κινητά τηλέφωνα και τα έξυπνα ρολόγια δεν επιτρέπονται στις εξετάσεις. Μπορείτε να αφαιρεθείτε από τις εξετάσεις ακόμα κι αν το κινητό σας τηλέφωνο είναι απενεργοποιημένο, οπότε μην το ρισκάρετε.

Επιτρέπεται η χρήση αριθμομηχανής στις εξετάσεις, συμπεριλαμβανομένης της μηχανικής. Το κυριότερο είναι ότι δεν είναι προγραμματιζόμενο. Για κάθε ενδεχόμενο, πάρτε μαζί σας δύο αριθμομηχανές: έναν μηχανικό και έναν κανονικό. Εάν η αριθμομηχανή μηχανικής εξακολουθεί να αφαιρείται, δεν θα χρειαστεί να μετρήσετε σε στήλη, χάνοντας χρόνο. Ξεκινήστε να χρησιμοποιείτε την αριθμομηχανή ενώ προετοιμάζεστε για την εξέταση για να τη συνηθίσετε και να μην κάνετε λάθη όταν πατάτε τα πλήκτρα.

Στις εξετάσεις, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το περιοδικό σύστημα του Mendeleev, πίνακα διαλυτοτήτων αλάτων, οξέων και βάσεων στο νερό, καθώς και ηλεκτροχημική σειρά τάσεων μετάλλων. Κατεβάστε αυτά τα υλικά εκ των προτέρων και εξασκηθείτε στη χρήση τους. Ο περιοδικός πίνακας στις εξετάσεις είναι διαφορετικός από τους σχολικούς πίνακες, βαμμένος με διαφορετικά χρώματα.

Περιοδικό σύστημα χημικών στοιχείων Δ.Ι. Μεντελέεφ

Διαλυτότητα οξέων, αλάτων και βάσεων στο νερό και η ηλεκτροχημική σειρά τάσεων των μετάλλων

Αφιερώστε τουλάχιστον μία ώρα για να μεταφέρετε την ολοκληρωμένη εργασία σε καθαρό αντίγραφο.Κατά τον έλεγχο και την αξιολόγηση της εξέτασης, τα προσχέδια δεν λαμβάνονται υπόψη.

Τα αποτελέσματα του πρώτου μέρους της εξέτασης στη χημεία δεν αναθεωρούνται.Αλλά τα αποτελέσματα του δεύτερου μέρους μπορούν να επανεξεταστούν εάν υποβάλετε ένσταση. Ως αποτέλεσμα της ένστασης, μπορείτε να προσθέσετε πόντους. Οι περιπτώσεις κατά τις οποίες αφαιρούνται βαθμοί μετά από ένσταση είναι πολύ σπάνιες, οπότε αν είστε σίγουροι ότι αποφασίσατε σωστά, μην διστάσετε να κάνετε αίτηση. Εάν έχετε αμφιβολίες, συμβουλευτείτε έναν δάσκαλο ή ανώτερους συντρόφους που γνωρίζουν καλά τη χημεία.

✔️ Διαβάστε προσεκτικά την κατάσταση του προβλήματος και σημειώστε τους αριθμούς των επιλεγμένων επιλογών με τη σειρά ακριβώς που απαιτείται από εσάς. Διαφορετικά, η βαθμολογία για την εργασία δεν θα μετρηθεί, ακόμα κι αν οι αριθμοί των επιλογών έχουν επιλεγεί σωστά.

✔️ Τα οξέα στη χημεία χωρίζονται σε ισχυρά, μεσαία και αδύναμα. Ωστόσο, στην εξέταση απομονώνονται ισχυρά οξέα και όλα τα υπόλοιπα θεωρούνται αδύναμα. Λάβετε αυτό υπόψη όταν επιλύετε προβλήματα.

✔️ Όταν ολοκληρώνετε εργασίες στην ανόργανη χημεία, πρέπει να γνωρίζετε όχι μόνο πώς αλληλεπιδρά κάθε κατηγορία στοιχείων, αλλά και σε ποιες αντιδράσεις εισέρχεται κάθε στοιχείο. Κάθε στοιχείο έχει τα δικά του χαρακτηριστικά που πρέπει να μάθουμε.

✔️ Ελέγχετε πάντα όλες τις επιλογές που σας προσφέρονται. Ακόμα κι αν νομίζετε ότι έχετε βρει το σωστό, μπορεί να κάνετε λάθος. Εάν έχετε αποκλείσει όλες τις επιλογές, μην διαλέξετε την τελευταία "προεπιλογή", αποφασίστε το κι εσείς. Βεβαιωθείτε ότι είναι σωστό.

Όταν γράφετε αντιδράσεις, μην ξεχνάτε να εξισώνετε όλα τα στοιχεία. Με τη βοήθεια του οξυγόνου, μπορείτε να ελέγξετε αν έχετε καλέσει τα πάντα σωστά. Εάν το οξυγόνο συγκλίνει, τότε όλα είναι σωστά, αν όχι, αναζητήστε ένα σφάλμα.

✔️ Σε εργασίες με λεπτομερή απάντηση, μπορεί να υπάρχει μόνο μία σωστή απάντηση, και ίσως πολλές. Εάν βλέπετε δύο τρόπους για να λύσετε ένα πρόβλημα, επιλέξτε αυτόν για τον οποίο έχετε τη λιγότερη αμφιβολία.

✔️ Εάν πρέπει να γράψετε μία απάντηση και δείτε πολλές, προχωρήστε με τον ίδιο τρόπο - γράψτε μία επιλογή για την οποία είστε σίγουροι.

✔️ Σε προβλήματα με αναλυτική απάντηση να γράφετε πάντα «δόθηκε». Αυτό δεν θα σας προσθέσει πόντους, αλλά θα σας βοηθήσει να ηρεμήσετε, να εξορθολογίσετε την κατάσταση του προβλήματος και να καταλάβετε τι απαιτείται από εσάς.

✔️ Εάν δεν γνωρίζετε την απάντηση σε μια εργασία σύντομης απάντησης, παραλείψτε την και επιστρέψτε σε αυτήν αφού ολοκληρώσετε όλες τις εργασίες, συμπεριλαμβανομένων των εργασιών μεγάλης απάντησης. Σκεφτείτε ξανά τι πρέπει να υπάρχει και δώστε μια απάντηση.

Χρησιμοποιήστε όχι μόνο γνώσεις χημείας, αλλά και λογική.

Είναι απίθανο να υπάρξει τελική εξέταση πιο δύσκολη από την ΟΓΕ ή τη ΧΡΗΣΗ στη χημεία. Αυτό το θέμα πρέπει να ασχοληθούν μελλοντικοί βιολόγοι, χημικοί, γιατροί, μηχανικοί και κατασκευαστές. Σήμερα θα μιλήσουμε για όσα πρέπει να γνωρίζετε για να λάβετε υψηλές βαθμολογίες και ποια οφέλη είναι καλύτερα να χρησιμοποιήσετε.

Βιβλία και εγχειρίδια για προετοιμασία

Οι ειδικοί της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης και της OGE συνιστούν κατά την προετοιμασία να βασίζεστε σε σχολικά βιβλία επιπέδου προφίλ. Η ύλη του τυπικού βασικού εγχειριδίου δεν είναι αρκετή για να περάσετε με επιτυχία τις εξετάσεις. Η πρακτική δείχνει ότι οι μαθητές που έχουν παρακολουθήσει ένα μάθημα προφίλ στη χημεία αισθάνονται αρκετά σίγουροι κατά τη διάρκεια της εξέτασης. Υπάρχουν αρκετά τέτοια εγχειρίδια, αλλά είναι περίπου ίδια σε περιεχόμενο και παρουσίαση.

Σας συνιστούμε να λάβετε μια συλλογή τυπικών εργασιών εξέτασης - την επίσημη έκδοση του FIPI (με ολόγραμμα) και μερικά βιβλία από άλλους συγγραφείς. Αναλύουν τις εργασίες λεπτομερώς, δείχνουν τρόπους επίλυσής τους, δίνουν αλγόριθμους και απαντήσεις για αυτοέλεγχο. Όσο περισσότερες επιλογές λύσετε, τόσο περισσότερες πιθανότητες έχετε να περάσετε με επιτυχία την εξέταση.

Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης

Αυτό είναι ένα σημαντικό μέρος της ποιοτικής εκπαίδευσης. Η χημεία είναι μια πολύπλοκη επιστήμη της ύλης, χωρίς να γνωρίζετε τα στοιχειώδη θέματα του αρχικού μαθήματος, δεν θα καταλάβετε τα πιο σύνθετα. Φυσικά, μπορεί να μην υπάρχει αρκετός χρόνος για την επανάληψη ολόκληρου του προγράμματος, επομένως είναι προτιμότερο να δίνετε μεγαλύτερη προσοχή σε αυτά ακριβώς τα ζητήματα που προκαλούν τις περισσότερες δυσκολίες.

Σύμφωνα με τους καθηγητές του Merlin Center, οι μαθητές είναι πιο πιθανό να κάνουν λάθη σε εργασίες που σχετίζονται με τα ακόλουθα θέματα:

• μηχανισμοί σχηματισμού μοριακών δεσμών.
• δεσμός υδρογόνου;
• μοτίβα χημικών αντιδράσεων.
• Φυσικοχημικές ιδιότητες διαλυμάτων, ηλεκτρολυτική διάσταση, αντιδράσεις σε διαλύματα ηλεκτρολυτών.
• η επίδραση της αραίωσης διαλύματος στον βαθμό διάστασης (νόμος αραίωσης του Ostwald).
• υδρόλυση άλατος;
• ατμοσφαιρικές ενώσεις;
• κύριες κατηγορίες ενώσεων.
• βιομηχανική παραγωγή και εύρος.

Οι ίδιες τυπικές εργασίες και τεστ εξέτασης θα βοηθήσουν στον εντοπισμό των κενών. Δεν δουλεύει? Ζητήστε βοήθεια από έναν καθηγητή χημείας ή εγγραφείτε σε μαθήματα προετοιμασίας.

Βάλτε πειράματα

Η χημεία είναι μια επιστήμη που βασίζεται σε πραγματικά πειράματα με ουσίες. Τα πειράματα θα βοηθήσουν στην καλύτερη κατανόηση ενός συγκεκριμένου θέματος. Για να γίνει αυτό, δεν είναι απαραίτητο να αγοράσετε ένα σύνολο αντιδραστηρίων και εργαστηριακών προμηθειών. Υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα, καλογυρισμένα βίντεο στο Διαδίκτυο σχετικά με τις χημικές αντιδράσεις. Μη διστάσετε να τα βρείτε και να τα δείτε.

Προσοχή στις εξετάσεις!

Τα περισσότερα λάθη γίνονται από τα παιδιά ακριβώς λόγω απροσεξίας. Εκπαιδεύστε τον εαυτό σας να μην παραλείπει ούτε μια λέξη κατά την ανάγνωση της εργασίας, προσέξτε τη διατύπωση και πόσες απαντήσεις πρέπει να είναι.

• Διαβάστε την ερώτηση μέχρι το τέλος, σκεφτείτε τη σημασία της. Συχνά υπάρχει μια μικρή ένδειξη κρυμμένη στη διατύπωση.
• Ξεκινήστε με εύκολες ερωτήσεις όπου δεν έχετε καμία αμφιβολία για την ορθότητα των απαντήσεων και μετά προχωρήστε σε πιο δύσκολες εργασίες όπου πρέπει να σκεφτείτε.
• Εάν μια ερώτηση είναι πολύ δύσκολη, παραλείψτε την, μην χάνετε χρόνο, μπορείτε να επιστρέψετε σε αυτήν αργότερα.
• Οι εργασίες δεν σχετίζονται μεταξύ τους, επομένως επικεντρωθείτε μόνο σε αυτήν που κάνετε αυτή τη στιγμή.
• Αν το βρίσκετε δύσκολο, προσπαθήστε πρώτα να αποκλείσετε ξεκάθαρα λανθασμένες απαντήσεις. Είναι πιο εύκολο να διαλέξετε μια επιλογή από τις υπόλοιπες δύο ή τρεις από το να μπερδευτείτε σε πέντε ή έξι απαντήσεις.
• Φροντίστε να αφήσετε χρόνο για να ελέγξετε την εργασία σας, ώστε να μπορείτε να αναθεωρήσετε γρήγορα τις εργασίες και να διορθώσετε τυχόν λάθη. Μια ημιτελής λέξη ή αριθμός μπορεί να σας κοστίσει έναν πόντο.

Η χημεία είναι ένα δύσκολο μάθημα και είναι καλύτερο να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις υπό την καθοδήγηση ενός έμπειρου δασκάλου· δεν συνιστάται να υπολογίζετε στο γεγονός ότι θα αντιμετωπίσετε ένα τόσο υπεύθυνο έργο. Μόνο ένας δάσκαλος μπορεί να επισημάνει «ανεπαίσθητα» λάθη και να σας βοηθήσει να καλύψετε τα κενά, να εξηγήσει περίπλοκο υλικό σε μια απλή, προσιτή γλώσσα.

Είναι δύσκολο να περάσεις τις εξετάσεις χημείας και βιολογίας στην 11η δημοτικού;; και πήρε την καλύτερη απάντηση

Απάντηση από τον/την Glyana Obruch[newbie]
Τα πούλησα πέρυσι. Εάν καταλαβαίνετε αυτά τα θέματα, τότε όλα είναι πολύ απλά.
Υπάρχουν τρία μέρη στην εξέταση στη βιολογία. Το πρώτο είναι αρκετά εύκολο. Όταν επιλέγετε μία από τις 4 απαντήσεις, οι μισές παραμερίζονται αμέσως και μεταξύ των υπόλοιπων δύο θα πρέπει να σκεφτείτε λίγο)
Στο δεύτερο μέρος θα υπάρχουν αντιστοιχίες (σύνδεση της πρώτης και της δεύτερης στήλης σε ζευγάρια), η κατανομή των λέξεων σε ομάδες (για παράδειγμα, ποια σημάδια σχετίζονται με ερπετά, ποια με αμφίβια) και άλλες παρόμοιες εργασίες. Το τρίτο μέρος αποτελείται από ερωτήσεις που θα πρέπει να απαντηθούν. Μπορεί επίσης να υπάρχουν εργασίες για κυτταρολογία και γενετική. Σας συμβουλεύω ανεπιφύλακτα να επαναλάβετε τις αποφάσεις τους, καθώς εγώ ο ίδιος μπερδεύτηκα λίγο στη γενετική κατά τη διάρκεια της εξέτασης)
Η δομή των εξετάσεων στη χημεία είναι παρόμοια με τη βιολογία. Μόνο στο τρίτο μέρος, οι ερωτήσεις δεν χρειάζονται απάντηση. Θα υπάρξουν εργασίες προς επίλυση. Και το εγχείρημα, ομολογώ, δεν είναι εύκολο. Θα ήταν ωραίο να επαναλάβουμε τις εξισώσεις οξειδοαναγωγής. Ω ναι! Και σχεδόν οι μισές εργασίες σε ολόκληρη την εξέταση βασίζονται στην οργανική χημεία. Αν είσαι καλός σε αυτό, θα περάσεις σίγουρα)
Καλή επιτυχία στις εξετάσεις!)

Απάντηση από Γατάκι...[γκουρού]
Τα πραγματικά KIM διαφέρουν από τα επίδειξης. Για παράδειγμα: def. ο τύπος της περιοριστικής τριυδρικής αλκοόλης, στον οποίο τα κλάσματα μάζας άνθρακα και οξυγόνου είναι ίσα.

Απάντηση από 3 απαντήσεις[γκουρού]

Γεια σου! Ακολουθεί μια επιλογή θεμάτων με απαντήσεις στην ερώτησή σας: είναι δύσκολο να δώσεις εξετάσεις στη χημεία και τη βιολογία στην 11η τάξη;

Γειά σου! Συνήθως γράφω κριτικές για τα καλλυντικά, αλλά πρέπει να το αραιώσω με κάτι. Και επειδή πλησιάζει η ώρα, την οποία φοβούνται όλοι οι μαθητές, νομίζω ότι η κριτική μου θα είναι σχετική και, ελπίζω, χρήσιμη. Σήμερα θα μιλήσουμε για τις εξετάσεις - μια ενιαία κρατική εξέταση.

Πέρασα τις εξετάσεις πριν από λίγο καιρό, το 2017.Ναι, κάθε χρόνο υπάρχουν κάποιες καινοτομίες, αλλά η αρχή, νομίζω, δεν έχει αλλάξει πολύ. Σήμερα θέλω να σας πω μερικές πτυχές αυτής της εξέτασης:

1. Προετοιμασία

2. Επιτυχία στις εξετάσεις

3. Η ζωή μετά

Παρεμπιπτόντως, πέρασα μόνο 5 εξετάσεις:

- μαθηματικά (βάση και προφίλ)

- Ρωσική γλώσσα

- βιολογία

- χημεία

Εκπαίδευση.

Φυσικά, όλα εξαρτώνται από το αντικείμενο και τους στόχους σας. Επιτρέψτε μου να σας πω πώς να προετοιμαστείτε:

1) ανεξάρτητα από βιβλία και διάφορους ιστότοπους

2) μαθήματα στο σχολείο

3) δάσκαλος

4) μαθήματα στο πανεπιστήμιο που πρόκειται να εισαχθεί

Γενικά, ακόμη και στην ένατη τάξη, πριν από τη διανομή των προφίλ (είχαμε εκπαίδευση προφίλ στο λύκειο), είχα μια επιλογή - πού να πάω; Αγαπώ πολύ την ιστορία, αλλά ταυτόχρονα μισώ την κοινωνία. Και πάνε πάντα μαζί. Ως εκ τούτου, η επιλογή έπεσε στη βιολογία και τη χημεία. Μου άρεσε η βιολογία, η χημεία πήγε καλά. Αλλά η μοίρα αποφάσισε να με γελάσει, στο τέλος θα σας πω πώς.

Έτσι, θα μιλήσω για την προετοιμασία μου ειδικά για κάθε θέμα.

Μαθηματικά.

Η βάση είναι πραγματικά εύκολη.Σοβαρά, οι μόνες δύο εργασίες που πρέπει να καθίσετε και να σκεφτείτε είναι οι δύο τελευταίες. Και ήταν 20 στην εποχή μου. Μόλις λύσαμε τις επιλογές στα μαθήματα και όλα ήταν εντάξει. Είχα ερωτήσεις μόνο για την τελευταία εργασία, και τις τελευταίες μέρες πριν από τις εξετάσεις, ο δάσκαλός μου μού έδωσε μια επιλογή με 20 εργασίες και απλά κάθισα και έλυνα, προετοιμάζοντας διαφορετικές επιλογές. Το να περάσετε τη βάση των μαθηματικών δεν είναι απαραίτητο εάν περάσετε το προφίλ.

Οι τάξεις στο σχολείο μας χωρίστηκαν επίσης σε βασικά και μαθηματικά προφίλ. Σπούδασα στη βασική τάξη, καθώς πήγαινα στην ιατρική σχολή. Αλλά στην 11η τάξη, κάτι μου έκανε κλικ στο κεφάλι και συνειδητοποίησα ότι δεν ήθελα να πάω στην ιατρική σχολή. Άρα χρειάζομαι μαθηματικά. Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς, η κοπέλα μου και εγώ συμφωνήσαμε να κάνουμε εξειδικευμένα μαθηματικά,με το οποίο πήγαν στον δάσκαλο. Έμειναν έξι μήνες για να προετοιμαστούμε κυριολεκτικά από την αρχή. Συγκριτικά, οι συμμαθητές μας από την τάξη προφίλ προετοιμάζονται εδώ και δύο χρόνια σε μαθήματα + ειδικές διαδρομές.

Η προετοιμασία για το προφίλ πήγε κάπως έτσι - ο δάσκαλος μου έδωσε μια έκδοση του KIM (υλικό ελέγχου και μέτρησης, στην πραγματικότητα, αυτό που σας δίνεται στην εξέταση). Για μια εβδομάδα το έλυσα όσο καλύτερα μπορούσα και μια συγκεκριμένη μέρα μετά τα μαθήματα την πλησίασα. Ελέγξαμε τις απαντήσεις μου, όπου υπήρχαν ερωτήσεις - κατανοητό. Ο δάσκαλος κατάλαβε ότι η προετοιμασία μου για 100 βαθμούς είναι σίγουρα μη ρεαλιστική. Το πρώτο, δοκιμαστικό το έλυσα εύκολα, με το δεύτερο, όπου υπήρχαν εργασίες, υπήρχαν ήδη ερωτήσεις. Απλώς δεν ήξερα τις πληροφορίες, γιατί δεν είχα προετοιμαστεί εκ των προτέρων. Διαλέξαμε τρία προβλήματα στην άλγεβρα, δεν αγγίξαμε τη γεωμετρία και ετοιμαζόμασταν να κάνουμε ακριβώς αυτά.

Κατ 'αρχήν, κατά κάποιο τρόπο η προετοιμασία μου για τα μαθηματικά πήγε έτσι - σχεδόν τίποτα για τη βάση και έξι μήνες για το προφίλ.

Ρωσική γλώσσα.

Είχα καλές σχέσεις με τους Ρώσους. Ήξερα ότι αυτή ήταν ίσως η μόνη εξέταση που θα μπορούσα πραγματικά να προπονηθώ και να περάσω με υψηλή βαθμολογία. Η προετοιμασία ήταν ενδελεχής.

Φυσικά, πήγαινα μαθήματα, δουλεύαμε εκεί τη θεωρία, τους κανόνες, τα βασικά. Αλλά αυτό δεν ήταν αρκετό και γίνονταν στο σχολείο μας ειδικά μαθήματα επί πληρωμή, μια φορά την εβδομάδα.Εκεί ασχοληθήκαμε με συνθέσεις - γράψαμε κλισέ, μια βάση, ένα σχέδιο του κειμένου, που θα ταίριαζε εκατό τοις εκατό.

Εκτός από όλα αυτά, δούλευα μόνος μου. Είχα ένα βιβλίο με KIM, το οποίο αγόρασα μετά από σύσταση της δασκάλας. Επιπλέον, έλυσα τις επιλογές σε διάφορους ιστότοπους - και υπάρχουν απλώς μια θάλασσα από αυτές, δεν θα δώσω καν συνδέσμους, απλώς ψάξτε το στο google.

Κάπου τις δύο τελευταίες εβδομάδες πριν τις εξετάσεις, πέρασα γράφοντας δοκίμια.Τα έγραψα, έγραψα, έγραψα - δύο, τρία την ημέρα. Προσπάθησα να κάνω τα πάντα τέλεια. Όταν παρέδωσα τα τελευταία δοκίμια για επαλήθευση, η δασκάλα έλεγε ήδη: «Nastya, φτάνει, κάνε ένα διάλειμμα, γράφεις ήδη ανοησίες». Και την υπάκουσα, ξεκουράστηκα.

Παρεμπιπτόντως, πέρα ​​από αυτό, ασχολήθηκα με τη δημοσιογραφία στο σχολείο, μαζί με έναν συμμαθητή ήμασταν αρχισυντάκτες της εφημερίδας μας και, φυσικά, αυτό βοήθησε πολύ.

Γενικά, σπούδασα σχολαστικά ρωσικά για έναν ολόκληρο χρόνο.

Βιολογία.

Όπως έγραψα παραπάνω, μου άρεσε η βιολογία. Αλλά η εξέταση σε αυτό είναι φρίκη. Ωστόσο, αυτό είναι περισσότερο ένα θεωρητικό θέμα, και υπάρχουν πολλά να μάθουμε εδώ. Και πρέπει να μπορείς να βγεις έξω αν δεν ξέρεις την απάντηση.

Είχαμε 3 μαθήματα βιολογίας την εβδομάδα + 2 επιπλέον μαθήματα ειδικών μαθημάτων.Στα μαθήματα απλώς περάσαμε από τη θεωρία από το σχολικό βιβλίο. Στα ειδικά μαθήματα ήταν λίγο διαφορετικά. Πήγα εκεί από την 9η τάξη, τα δύο πρώτα χρόνια ασχοληθήκαμε με την επανάληψη της ύλης που καλύπτεται για ολόκληρο το μάθημα της σχολικής βιολογίας και η 11η τάξη αφιερώθηκε στην επίλυση των επιλογών. Αλλά η ουσία είναι ότι δεν μπορείτε να λύσετε πολύ τη βιολογία, πρέπει να γνωρίζετε και να διδάξετε.

Φυσικά, δούλευα μόνος μου. Είχα ένα μικρό βιβλίο με επιλογές + τους ίδιους ιστότοπους.Επίσης, με σύσταση καθηγητή, αγόρασα ένα βιβλίο, δεν θυμάμαι το όνομα, κάτι σαν «Βιολογία για υποψήφιους πανεπιστημίου», συγγραφέας R.G. Λαγός. Το βιβλίο είναι εξαιρετικό, το διάβασα περίπου ένα μήνα πριν τις εξετάσεις. Ναι, είναι μεγάλο, δεν το διάβασα όλο, αλλά έφτιαξα μια λίστα όπου σημείωσα τα σημεία που έχω κενά. Και στο βιβλίο τόνισα τις σελίδες με αυτό το υλικό και τις διάβασα. Αυτό σίγουρα με βοήθησε. Αλλά δεν το έκανε.

Χημεία.

Σε αντίθεση με τη βιολογία, η χημεία είναι μια πιο ακριβής επιστήμη. Ναι, πρέπει να μάθετε εδώ, αλλά καταρχήν μπορείτε να βγείτε λογικά αν γνωρίζετε πώς προχωρά μια παρόμοια αντίδραση σε μια παρόμοια ουσία. Επίσης στην εξέταση υπάρχουν και βιολογικά και ανόργανα, λόγω του βιολογικού επέκτεινα το ΚΙΜ μου.

Στο σχολείο είχαμε 4 μαθήματα χημείας την εβδομάδα + 2 μαθήματα ειδικών μαθημάτων.Στο μάθημα, περάσαμε επίσης από το δικό μας υλικό, κάναμε εργαστηριακές εξετάσεις και λύσαμε KIM σε ειδικά μαθήματα. Πιο συγκεκριμένα, ο δάσκαλος έκανε μια μεγάλη επιλογή για μια συγκεκριμένη εργασία και τη λύσαμε. Στο σπίτι ρώτησα ένα πλήρες KIM.

Δεν σπούδασα πια χημεία., μιας και ο δάσκαλος είπε ότι, καταρχήν, αυτό είναι αρκετό για μένα προσωπικά και η επιπλέον επίλυση KIM από βιβλία θα είναι άχρηστη.

Περνώντας τις εξετάσεις.

Αχ πόσο φοβόμασταν. Πόσες φήμες, πόσες εικασίες..

Κατ 'αρχήν, όλα πάνε σύμφωνα με ένα σχέδιο.Φτάσαμε στο σχολείο (όχι στο δικό μας) συγκεκριμένη ώρα. Αφήσαμε τσάντες, μπουφάν και ό,τι άλλο σε ένα γειτονικό κτίριο· τίποτα δεν μπόρεσε να μπει στον χώρο του σχολείου. Μόνο δύο στυλό gel και ένα διαβατήριο χωρίς κάλυμμα. Ολα.

Πρώτα περνάμε από το πλαίσιο του ανιχνευτή μετάλλων, αν ακούγεται μπιπ, σε τσεκάρουν ξανά. Μας είπαν να βάλουμε και σουτιέν χωρίς μεταλλικά κόκαλα, λειτούργησε καλά και δεν έτριξε τίποτα.

Με την παρέα σου, πας στην τάξη, κάτσε.Δεν μπορείς να φέρεις τίποτα στην τάξη, πήραν ακόμη και τα φάρμακα του αγοριού, του είπαν να τα αφήσει όλα στο διάδρομο. Περιμέναμε μέχρι τις 10, μας διάβασαν ξανά τους κανόνες που όλοι ξέρουν από καρδιάς και μπροστά μας άνοιξαν τον φάκελο με τις επιλογές. Έφυγε και οι εξετάσεις ξεκίνησαν.

Ένας ορισμένος χρόνος διατίθεται για κάθε εξέταση, για να είμαι ειλικρινής, δεν θυμάμαι πόσο για το καθένα.Αλλά δεν έκατσα ποτέ μέχρι το τέλος, ήμουν από τους πρώτους που έφυγαν. Δεν καταλαβαίνω το νόημα να κάθομαι μέχρι τέρμα, αν δεν ξέρω κάτι, τότε είναι σαφές ότι δεν θα εμφανιστεί στη μνήμη μου.

Παρεμπιπτόντως, όλοι έχουμε διαφορετικές ζώνες ώρας και για κάθε εξέταση ξεκινά στις 10:00. Είναι ξεκάθαρο ότι όταν μόλις επρόκειτο να γράψουμε εξετάσεις στην Ουντμούρθια, στην Άπω Ανατολή τα παιδιά είχαν ήδη απαντήσει και έγραφαν ό,τι είχαν στις επιλογές τους.Το διαβάσαμε, αλλά οι επιλογές δεν ταίριαξαν ποτέ.

Πήγα χωρίς πολύ φόβο σε όλες τις εξετάσεις. Η βάση των μαθηματικών ήταν πολύ εύκολη, το έλυσα μάλλον σε μισή ώρα και έφυγα.

Με τα μαθηματικά προφίλ ήταν λίγο πιο δύσκολο.Έγραψα το τεστ και κρέμασα στο δεύτερο. Ως αποτέλεσμα, έλυσα τρία προβλήματα, αλλά ήμουν σίγουρος μόνο για ένα. Τα υπόλοιπα τα έγραψα έτσι, για παν ενδεχόμενο. Μην φοβάστε να γράψετε τα πάντα, ξαφνικά, κάτι θα πυροβολήσει.

Ρωσική γλώσσα.Η γραφή. Περιμέναμε ότι τα θέματα θα ήταν για τη φύση, αλλά ήρθε ο πόλεμος. Επιπλέον, στο δοκίμιό μου ήταν αρκετά δύσκολο να ξεχωρίσω το πρόβλημα, ήταν πολύ καλυμμένο. Αργότερα, η δασκάλα μου (κάθεται στην επιτροπή επαλήθευσης) είπε ότι πολλά παιδιά στην έκδοσή μου έπεσαν κάτω ακριβώς στο να τονίσουν το πρόβλημα. Και οι άλλες επιλογές δεν ήταν καλύτερες. Αλλά το κάναμε.

Στη χημεία, δεν ήμουν ιδιαίτερα τυχερός με την επιλογή. Σοβαρά, υπήρχαν μόνο δύο επιλογές για το κοινό και η δεύτερη ήταν ειλικρινά πιο εύκολη. Οπότε η ΧΡΗΣΗ είναι, φυσικά, λαχειοφόρος αγορά και τι άλλο.

Δεν θυμάμαι καν τη βιολογία.. Μόλις έγραψα και υπέβαλα ελπίζοντας για το καλύτερο.

Το κύριο ερώτημα είναι, μπορεί να διαγραφεί;Καταφέραμε να. Τα παιδιά έγραψαν cheat sheets, πήγαν στην τουαλέτα και τα διάβασαν εκεί. Θα πω ακόμη περισσότερα - υπήρχε ένα βιβλίο στην τουαλέτα σε κάθε εξέταση, δεν είναι ξεκάθαρο ποιος τα πέταξε - οι μαθητές ή οι διοργανωτές. Τα τηλέφωνα, φυσικά, δεν μπορούσαν να μπουν λαθραία, οπότε όλα ήταν με τον παλιό τρόπο. Ήταν αδύνατο να βρεθούν επιλογές εκ των προτέρων, αν και το 2013 φαινόταν να υπάρχει μεγάλη διαρροή. Και πέρυσι, παρεμπιπτόντως, μόνο σε ένα μάθημα φαίνεται στα μαθηματικά. Αν μη τι άλλο, δεν έγραψα σπιρούνια και δεν πήγα στην τουαλέτα, για να μην τραβήξω πολύ την προσοχή, άλλωστε, κάθονταν κάτω από τις κάμερες.

Η ζωή μετά.

Όταν γράφονται όλες οι εξετάσεις, μένει μόνο να καθόμαστε και να περιμένουμε. Η πράξη έγινε, και δεν υπάρχει τίποτα άλλο να γίνει. Τα αποτελέσματα επεξεργάζονται σε περίπου δύο εβδομάδες. Παρεμπιπτόντως, μάθαμε τη ρωσική γλώσσα την ημέρα της αποφοίτησης, κάποιος είναι χαρούμενος, κάποιος είναι λυπημένος. Η τελευταία εξέταση ήταν η χημεία - στα τέλη Ιουνίου.

Λοιπόν, εδώ είναι τα αποτελέσματά μου:

Βασικά Μαθηματικά - 5 (βαθμολογία, 19 από 20 στοιχεία σωστά)

Μαθηματικό Προφίλ - 70

Ρωσική γλώσσα - 91

Βιολογία - 72

Χημεία - 78

Ένας τόσο σίγουρος μέσος όρος, θα έλεγα. Έμεινα πολύ ευχαριστημένος με τα μαθηματικά προφίλ, καθώς είναι καλό να προετοιμάζεσαι για 70 βαθμούς σε έξι μήνες. Πολλά παιδιά που ετοιμάζονταν δύο χρόνια έχουν γράψει χειρότερα από εμένα. Ήμουν ευχαριστημένος με το Ρώσο, αλλά ήξερα ότι θα ήταν αξιοπρεπές. Ωστόσο, αντιμετώπισα ένα πρόβλημα. Έχω ήδη παραπονεθεί για τη χημεία, απλά δεν είχα τύχη με την επιλογή.

Λοιπόν, η κύρια αγανάκτησή μου είναι η βιολογία. Ναι, δεν λέω ότι είμαι πολύ ιδιαίτερος. Αλλά είχα μια επιλογή με έναν συμμαθητή και οι απαντήσεις μας ήταν σχεδόν λέξη προς λέξη. Εκείνη μετρήθηκε και της έδωσαν βαθμούς, εγώ όχι. Ήταν πολύ ενοχλητικό. Πήρα τη δασκάλα, τα συζητήσαμε όλα και μου είπε ότι ήμουν πραγματικά άτυχος με τον επιθεωρητή, ο οποίος βρήκε λάθος. Αυτός είναι λοιπόν ένας πολύ υποκειμενικός παράγοντας.

Θα μπορούσα να κάνω έφεση, αλλά δεν το έκανε. Αποφάσισα ότι δεν θα κάνω χημεία-βιολογία-ρωσικά, αλλά χημεία-μαθηματικά-ρωσικά. Ναι, οι προσφυγές είναι δύσκολες. Οι πόντοι εκεί επιστρέφονται πολύ απρόθυμα και μπορούν να αφαιρεθούν. Ένας φίλος μου είχε δώσει εξετάσεις αγγλικών ένα χρόνο νωρίτερα. Οι βαθμοί του υποτιμήθηκαν, πήγε να κάνει έφεση, του επιστράφηκε αυτό το σημείο, αλλά αμέσως αφαιρέθηκε σε άλλο σημείο. Και ξέρετε γιατί; Για τη γραφή λένε το γράμμα «r» δεν το γράφει όπως αναμενόταν. Σε γενικές γραμμές, μπορείτε να δοκιμάσετε την τύχη σας, δεν το έκανα.

Λοιπόν, γενικά, τα πάντα.Υπόλοιπο εισόδημα. Αλλά αυτό είναι μια άλλη ιστορία. Μπήκα στον χημικό-τεχνολόγο, ζω και σπουδάζω στην Πετρούπολη.Καταρχήν, η εξέταση είναι μια καλή επιλογή. Δεν χρειάζεται να μάθετε πολλά θεωρία, ο ανταγωνισμός είναι όλο και πιο πιθανό να φτάσει σε μια αξιοπρεπή θέση. Από τα μειονεκτήματα - μια κλήρωση με επιλογές και την υποκειμενικότητα αυτών που ελέγχουν θεωρητικές ερωτήσεις. Κατά τα άλλα, χαίρομαι που πέρασα τις εξετάσεις, και όχι τις εισαγωγικές. Το κύριο πράγμα είναι να μην φοβάστε, καθώς για μένα, η προετοιμασία για τη συνεδρία είναι πιο δύσκολη από το να περάσω τις εξετάσεις. Το προτείνω, σωστά;