Ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Πολιτιστικές και ψυχαγωγικές τεχνολογίες για κοινωνικές και πολιτιστικές δραστηριότητες. Είδη και τομείς εξωσχολικών δραστηριοτήτων
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΣΧΑΣ
ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΜΟΣΧΑΣ
ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ
Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτιστικών Δραστηριοτήτων
Ειδικότητα «Κοινωνικοπολιτιστικές Δραστηριότητες»
Μορφή εκπαίδευσης πλήρους απασχόλησης
Εργασία μαθήματος
κατά την ακαδημαϊκή πειθαρχία
«Κοινωνικοπολιτιστικές Δράσεις»
με θέμα: " Πολιτιστικές και ψυχαγωγικές τεχνολογίες για κοινωνικές και πολιτιστικές δραστηριότητες»
Ομαδικές/μαθηματικές κοινωνικοπολιτιστικές δραστηριότητες, 2ο έτος
Μαθητής _______________________ Oganesyan M.G.
(υπογραφή) (επώνυμο, αρχικά)
Δάσκαλος ________________ Ph.D., Καθηγητής Khomenko V.I.____
(υπογραφή) (ακαδημαϊκό πτυχίο, τίτλος, επώνυμο, αρχικά)
Ημερομηνία προστασίας" __
» Ιούνιος 2011
Βαθμός _________
2011
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ
Εισαγωγή
Κεφάλαιο 1. Πολιτιστικές και ψυχαγωγικές τεχνολογίες σε κοινωνικο-πολιτιστικές δραστηριότητες.
- Η έννοια και η ουσία της κοινωνικο-πολιτιστικής δραστηριότητας.
Τεχνολογίες κοινωνικο-πολιτιστικών δραστηριοτήτων. Έννοια και τύποι.
Πολιτιστικές και ψυχαγωγικές τεχνολογίες για κοινωνικές και πολιτιστικές δραστηριότητες.
2.1. Η προέλευση των προγραμμάτων παιχνιδιών.
Η προέλευση των ανταγωνιστικών ψυχαγωγικών προγραμμάτων
4. Προοπτικές για την ανάπτυξη των τεχνολογιών πολιτισμού και ψυχαγωγίας στον 21ο αιώνα.
Κεφάλαιο 2: Εφαρμογή σύγχρονων τεχνολογιών πολιτισμού και ψυχαγωγίας σε διάφορα είδη πολιτιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων.
2.1. Οργάνωση προγραμμάτων παιχνιδιού.
2.2. Διοργάνωση αγωνιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων.
2.3. Διοργάνωση χορευτικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων.
συμπέρασμα
Βιβλιογραφία
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Οι κοινωνικές και πολιτιστικές δραστηριότητες είναι δραστηριότητες που στοχεύουν στη δημιουργία συνθηκών για την πληρέστερη ανάπτυξη, αυτοεπιβεβαίωση και αυτοπραγμάτωση ατόμων και ομάδων (στούντιο, σύλλογοι, ερασιτεχνικοί σύλλογοι) στον τομέα της αναψυχής. Περιλαμβάνει όλη την ποικιλία των προβλημάτων που σχετίζονται με την οργάνωση του ελεύθερου χρόνου: επικοινωνία, παραγωγή και αφομοίωση πολιτιστικών αξιών κ.λπ.
Η σημασία των κοινωνικο-πολιτιστικών δραστηριοτήτων έγκειται στο ότι δεν είναι απλώς η οργάνωση του ελεύθερου χρόνου, αλλά μια οργάνωση για κοινωνικά σημαντικούς σκοπούς: την ικανοποίηση και ανάπτυξη των πολιτιστικών αναγκών και ενδιαφερόντων τόσο του ατόμου όσο και της κοινωνίας στο σύνολό της.
Υπάρχουν τέσσερις λειτουργίες των κοινωνικο-πολιτιστικών δραστηριοτήτων:
- ανάπτυξη;
- ενημερωτική και εκπαιδευτική·
-πολιτιστική και δημιουργική·
- ψυχαγωγία και υγεία.
Οι δραστηριότητες των πολιτιστικών και ψυχαγωγικών ιδρυμάτων οργανώνονται επί του παρόντος με βάση ένα έγγραφο που δημοσιεύτηκε το 1992, «Βασικές αρχές της νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας για τον πολιτισμό». Καθορίζει σαφώς «πολιτιστικές δραστηριότητες», «πολιτιστικές αξίες», «πολιτιστικά αγαθά», «δημιουργικές δραστηριότητες» κ.λπ., τους κύριους τομείς της κρατικής δραστηριότητας στον τομέα του πολιτισμού (προστασία μνημείων, λαϊκή τέχνη, τέχνες και χειροτεχνίες, μυθοπλασία , κινηματογραφία κ.λπ.), καθώς και τα βασικά δικαιώματα των πολιτών στον τομέα των πολιτιστικών δραστηριοτήτων. Η Ρωσική Ομοσπονδία διαθέτει μεγάλο αριθμό ιδρυμάτων που δημιουργούν συνθήκες για κοινωνικο-πολιτιστικές δραστηριότητες (μουσείο, βιβλιοθήκη, σύλλογος κ.λπ.). Όλα τα πολιτιστικά ιδρύματα και τα ιδρύματα αναψυχής που λειτουργούν στη Ρωσία χωρίζονται σε διάφορους τύπους, καθένας από τους οποίους περιλαμβάνει μια ομάδα ομοιογενών ιδρυμάτων με χαρακτηριστικά γνωρίσματα. Οι βιβλιοθήκες χωρίζονται ανάλογα με το σκοπό και τη φύση της εργασίας τους, τη σύνθεση των συλλογών βιβλίων τους και την κλίμακα των δραστηριοτήτων τους. Κέντρα (με βιβλιοθήκες, μουσεία, λέσχες κ.λπ. που βρίσκονται στη βάση τους), κοινωνικοπολιτιστικά συγκροτήματα και κέντρα, ιδρύματα τεχνών ψυχαγωγίας (μουσικές αίθουσες, θέατρα, τσίρκο, φιλαρμονικές εταιρείες κ.λπ.), ιδρύματα προπαγάνδας διαλέξεων (αίθουσα διαλέξεων, πλανητάριο ), εκθέσεις και εκθεσιακούς χώρους. Ιδρύματα για παιδιά και εφήβους (Κέντρα Παιδικής Τέχνης, Κέντρα Αισθητικής Αγωγής κ.λπ.).
Τα εικονικά πολιτιστικά ιδρύματα (ιντερνετικά σαλόνια, διαδικτυακά κλαμπ) γίνονται ευρέως διαδεδομένα αυτές τις μέρες. Τα τελευταία 10 χρόνια, έχουν σημειωθεί τεράστιες αλλαγές στο σύστημα των πολιτιστικών και ψυχαγωγικών ιδρυμάτων. Σήμερα, δίνεται στους πολίτες μεγάλη επιλογή, έχουν εμφανιστεί πολιτιστικά ιδρύματα και ιδρύματα αναψυχής, σχεδιασμένα για ορισμένα τμήματα του πληθυσμού με βάση την εργασιακή εμπειρία στη Δύση (επιχειρηματικές λέσχες, λέσχες ηγετών-κυριών).
Με την εισαγωγή των σχέσεων αγοράς στη σφαίρα του πολιτισμού, η υποδομή του καταστράφηκε, ο κύκλος των δομικών εικόνων περιορίστηκε και η πολιτιστική ζωή στις επαρχίες και τα χωριά περιορίστηκε, όπου η άφιξη της κινηματογραφικής βιομηχανίας μπορεί να συγκριθεί με μια εποχή. κάνοντας εκδήλωση. Για να μην αναφέρουμε την υπαίθρια παράσταση ή συναυλία καλλιτεχνών της περιφερειακής φιλαρμονικής εταιρείας, που αποτελούν αμετάκλητα παρελθόν. Αυτός είναι ο λόγος που ο αριθμός των ερασιτεχνικών δημιουργικών ομάδων αυξάνεται αυτές τις μέρες. Οι συμμετέχοντες τους, «άνθρωποι του λαού», αντικαθιστούν το αναδυόμενο θέμα των προηγούμενων περιοδειών επισκεπτών διασημοτήτων και γίνονται οι ίδιοι καλλιτέχνες σε αστικούς και αγροτικούς χώρους συναυλιών.
Συνάφεια του προβλήματος.Επί του παρόντος, η κοινωνικο-πολιτισμική κατάσταση χαρακτηρίζεται από μια σειρά αρνητικών διεργασιών που έχουν αναδυθεί στον τομέα της πνευματικής ζωής - απώλεια πνευματικών και ηθικών κατευθυντήριων γραμμών, αποξένωση από τον πολιτισμό και την τέχνη παιδιών, νέων και ενηλίκων, σημαντική μείωση του οικονομική ασφάλεια των πολιτιστικών ιδρυμάτων, συμπεριλαμβανομένων των δραστηριοτήτων των σύγχρονων πολιτιστικών ιδρυμάτων -κέντρα αναψυχής. Η μετάβαση στις σχέσεις της αγοράς απαιτεί συνεχή αύξηση του πολιτιστικού και πνευματικού επιπέδου της νεότερης γενιάς.
Το κύριο καθήκον των Οίκων Πολιτισμού ως κοινωνικού θεσμού είναι η ανάπτυξη της κοινωνικής δραστηριότητας και του δημιουργικού δυναμικού του ατόμου, η οργάνωση διαφόρων μορφών αναψυχής και αναψυχής και η δημιουργία συνθηκών για πλήρη αυτοπραγμάτωση στον τομέα του ελεύθερου χρόνου. Ένα από τα πιεστικά προβλήματα στις δραστηριότητες των πολιτιστικών και ψυχαγωγικών ιδρυμάτων στον δρόμο προς την επίλυση αυτού του προβλήματος είναι η οργάνωση του ελεύθερου χρόνου για παιδιά και νέους.
Δυστυχώς, λόγω των κοινωνικοοικονομικών δυσκολιών της κοινωνίας, του μεγάλου αριθμού ανέργων, της έλλειψης επαρκούς αριθμού πολιτιστικών ιδρυμάτων και της ανεπαρκούς προσοχής στην οργάνωση του ελεύθερου χρόνου για παιδιά και νέους από την πλευρά των τοπικών αρχών και των πολιτιστικών και ψυχαγωγικών ιδρυμάτων , η ανάπτυξη εμφανίζεται έξω από τις θεσμικές μορφές ψυχαγωγίας των παιδιών και των νέων.
Ο ελεύθερος χρόνος είναι ένα από τα σημαντικά μέσα διαμόρφωσης της προσωπικότητας ενός νέου ανθρώπου. Επηρεάζει άμεσα τη σφαίρα δραστηριότητάς του στην παραγωγή και την εργασία, επειδή σε συνθήκες ελεύθερου χρόνου, οι διαδικασίες αναψυχής και αποκατάστασης συμβαίνουν ευνοϊκότερα, ανακουφίζοντας το έντονο σωματικό και ψυχικό στρες. Η χρήση του ελεύθερου χρόνου από παιδιά και νέους είναι ένας μοναδικός δείκτης του πολιτισμού τους, του εύρους των πνευματικών αναγκών και ενδιαφερόντων ενός συγκεκριμένου νέου ή κοινωνικής ομάδας.
Ως μέρος του ελεύθερου χρόνου, ο ελεύθερος χρόνος προσελκύει παιδιά και νέους με την εθελοντική επιλογή των διαφόρων μορφών του, τη δημοκρατία, τον συναισθηματικό χρωματισμό και την ικανότητα συνδυασμού σωματικών και πνευματικών δραστηριοτήτων, δημιουργικών και στοχαστικών, παραγωγικών και παιχνιδιάρικων.
Για ένα σημαντικό μέρος των παιδιών και των νέων, τα ιδρύματα κοινωνικής αναψυχής είναι οι κορυφαίοι τομείς της κοινωνικο-πολιτιστικής ένταξης και της προσωπικής αυτοπραγμάτωσης. Ωστόσο, όλα αυτά τα πλεονεκτήματα της σφαίρας των ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων δεν έχουν γίνει ακόμη πλεονέκτημα, μια συνήθης ιδιότητα του τρόπου ζωής των παιδιών και των νέων.
Με βάση τη συνάφεια του προβλήματος, επιλέχθηκε αυτό το ερευνητικό θέμα.
Αντικείμενο μελέτης:τον ελεύθερο χρόνο των κοινωνικών και πολιτιστικών δραστηριοτήτων.
Αντικείμενο μελέτης:
χαρακτηριστικά της εφαρμογής τεχνολογιών πολιτισμού και ψυχαγωγίας σε σύγχρονους τύπους πολιτιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων.
Στόχος:να μελετήσει τα χαρακτηριστικά της τεχνολογίας για την οργάνωση δραστηριοτήτων αναψυχής σε διάφορα είδη πολιτιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων.
Καθήκοντα:
- Εξερευνήστε την ιστορική προέλευση και την εξέλιξη της ψυχαγωγίας στον τομέα της αναψυχής της κοινωνίας.
Να εντοπίσει τα μεθοδολογικά θεμέλια της τεχνολογίας για την προετοιμασία και τη διεξαγωγή πολιτιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων τυχερών παιχνιδιών.
Να διερευνήσει τα χαρακτηριστικά της εφαρμογής τεχνολογιών πολιτισμού και ψυχαγωγίας κατά την οργάνωση ανταγωνιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων.
Αναλύστε τα τεχνολογικά χαρακτηριστικά της οργάνωσης και διεξαγωγής χορευτικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων.
Να αποδείξει την αποτελεσματικότητα της εφαρμογής σύγχρονων τεχνολογιών πολιτισμού και ψυχαγωγίας σε διάφορα είδη πολιτιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων.
- θεωρητική ανάλυση εξειδικευμένης βιβλιογραφίας.
- μελέτη της εμπειρίας των πολιτιστικών και ψυχαγωγικών ιδρυμάτων στην οργάνωση του ελεύθερου χρόνου για παιδιά και νέους·
Δομή εργασίας- καθορίζεται από τους στόχους και τους στόχους της μελέτης και αποτελείται από μια εισαγωγή, δύο ενότητες, ένα συμπέρασμα και έναν κατάλογο παραπομπών.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗΣ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ.
- Η έννοια και η ουσία της κοινωνικο-πολιτιστικής δραστηριότητας.
Κοινωνικές και πολιτιστικές δραστηριότητεςΩς εκ τούτου, μπορεί να οριστεί ως ένα ολοκληρωμένο πολυλειτουργικό πεδίο δραστηριότητας, ένα από τα συστατικά της κοινωνικής εργασίας. Στόχος του είναι να οργανώσει ορθολογικό και ουσιαστικό ελεύθερο χρόνο για τους ανθρώπους, να ικανοποιήσει και να αναπτύξει τις πολιτιστικές τους ανάγκες, να δημιουργήσει συνθήκες για την αυτοπραγμάτωση του κάθε ατόμου, την αποκάλυψη των ικανοτήτων του, την αυτοβελτίωση και την ερασιτεχνική του δημιουργικότητα στο πλαίσιο του ελεύθερου χρόνου.
- Τεχνολογίες κοινωνικο-πολιτιστικών δραστηριοτήτων. Έννοια και τύποι.
Οι κύριες τεχνολογίες των κοινωνικο-πολιτιστικών δραστηριοτήτων είναι:
- Πολιτιστικά και εκπαιδευτικά:
Ενθαρρυντικό?
Πολιτισμικό-γνωστικό (πολιτισμικό-αναπτυξιακό);
Αναψυχή και αποκατάσταση;
Πολιτιστικό και ψυχαγωγικό.
Τελετουργικό-τελετουργικό.
Έτσι, οι κύριες στις κοινωνικο-πολιτιστικές δραστηριότητες είναι η δραστηριότητα, η ιατρική και η βιολογική. πολιτιστικές, περιβαλλοντικές, τεχνοοικονομικές και κοινωνικές-διαχειριστικές έννοιες. Οι πιο σημαντικοί τομείς της κοινωνικο-πολιτιστικής δραστηριότητας καθορίζονται από τις Βασικές αρχές της νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας για τον πολιτισμό. Η ταξινόμηση των κύριων τεχνολογιών της κοινωνικο-πολιτιστικής δραστηριότητας εξαρτάται από το περιεχόμενο του αντίκτυπού τους και το αποτέλεσμα που συμβάλλει στην εκπλήρωση των καθηκόντων της ζωής των ανθρώπων.
- Πολιτιστικές και ψυχαγωγικές τεχνολογίες για κοινωνικές και πολιτιστικές δραστηριότητες.
Οποιοσδήποτε τύπος ανθρώπινης δραστηριότητας μπορεί να λειτουργήσει ως ψυχαγωγική δραστηριότητα. Οι ψυχαγωγικές δραστηριότητες είναι πολύ σημαντικές γιατί έχουν αποκαταστατική λειτουργία.
Το κύριο κριτήριο για να καθοριστεί εάν αυτή η δραστηριότητα είναι διασκεδαστική ή όχι είναι η στάση του ατόμου απέναντι σε αυτή τη δραστηριότητα. Εάν ένα άτομο ασχολείται με οποιαδήποτε δραστηριότητα όχι σκεπτικά, επιφανειακά. Προκειμένου να βελτιώσετε τη διάθεση και τη χαλάρωση σας, αυτή η δραστηριότητα μπορεί να χαρακτηριστεί ως διασκεδαστική.
Κύριοι τύποι ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων:
- παιχνίδια, χορός
- παρακολούθηση ταινιών και βίντεο
- ανάγνωση βιβλίων και περιοδικών
-Εύκολη επικοινωνία
- κινούμενα σχέδια?
- μέρες γέλιου.
Τα ψυχαγωγικά γεγονότα ονομάζονται επίσης κοινά διαφοροποίηση.
Διασκέδαση(Γαλλικά - ψυχαγωγία, ψυχαγωγία) - μια θεατρική παράσταση που αποτελείται από διάφορες πράξεις μικρής ποικιλίας και δίνεται εκτός από την κύρια παράσταση.
Οι ψυχολογικοί παράγοντες της αποτελεσματικότητας της κοινωνικο-πολιτιστικής επιρροής σε ψυχαγωγικές εκδηλώσεις καθορίζονται από:
- Ένα σύνολο λειτουργιών παραγωγής (πολλαπλά είδη αριθμών προγραμμάτων).
Χρησιμοποιώντας μια ποικιλία εκφραστικών καλλιτεχνικών τεχνικών.
Βέλτιστη χρήση τρόπων επηρεασμού του θεατή (συμμετέχοντος).
Μέσα από τη συναισθηματικά ευαίσθητη σφαίρα της ψυχής του.
Η παρουσία ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων (ο αριθμός τους μεταξύ των αριθμών του πολιτιστικού προγράμματος ή το ίδιο το γεγονός της διεξαγωγής μιας ψυχαγωγικής εκδήλωσης).
- Μικρή διάρκεια (από 3-5 έως 15-20 λεπτά)
Επιφανειακή, αλόγιστη συμμετοχή
Έλλειψη ανταγωνιστικότητας και ανταγωνιστικότητας.
Θετική συναισθηματική επίδραση από τη συμμετοχή θεατών (συμμετεχόντων) σε ψυχαγωγικές εκδηλώσεις
- Ιστορία της Ανάπτυξης πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων.
- Η προέλευση των προγραμμάτων παιχνιδιών.
- Το φαινόμενο του παιχνιδιού εμφανίστηκε στην αυγή της ανθρώπινης ιστορίας. Μπορεί κανείς μόνο να μαντέψει για τη θέση που κατείχε το παιχνίδι στη ζωή του πρωτόγονου ανθρώπου, με βάση τα αρχαιολογικά δεδομένα ή τις περιγραφές που περιέχονται στις πραγματείες των αρχαίων στοχαστών. Ωστόσο, ακόμη και σε υποθετικό επίπεδο, φαίνεται ότι για τον πρωτόγονο άνθρωπο, το παιχνίδι ήταν μια ελκυστική στιγμή στη ζωή που το έκανε πιο χαρούμενο και ρομαντικό. Τελετουργικοί χοροί, υποδυόμενες πλοκές του επερχόμενου κυνηγιού κ.λπ. - όλα αντανακλώνονταν στις παιχνιδιάρικες ενέργειες του πρωτόγονου ανθρώπου.
- Είναι γνωστό τι σημασία αποδόθηκε στο παιχνίδι στην Αρχαία Ελλάδα και την Αρχαία Ρώμη. Τα θεαματικά μαζικά παιχνίδια αποτελούσαν αναπόσπαστο μέρος της πολιτικής και πολιτιστικής ζωής του πληθυσμού και αποτελούσαν το κύριο περιεχόμενο του εορταστικού ελεύθερου χρόνου. Επιπλέον, το παιχνίδι, έχοντας περάσει από τον Μεσαίωνα - μια περίοδο βίαιης απαγόρευσης όλων των παιχνιδιών, αργότερα την Αναγέννηση και τις επόμενες εποχές, έγινε αναπόσπαστο μέρος της ανθρώπινης ζωής, αναψυχής και ψυχαγωγίας. Το σύνθημα - το παιχνίδι είναι τόσο παλιό όσο η ανθρωπότητα - επιβεβαιώνει μόνο την κοινωνικοπολιτισμική σημασία του παιχνιδιού.
- Μια εις βάθος μελέτη του φαινομένου του παιχνιδιού πραγματοποίησε ο Ολλανδός επιστήμονας και ιστορικός πολιτισμού J. Huizinga (1872-1945). Το κύριο έργο του, Homo ludens (Ανθρωπος Παίζοντας), περιέχει μια εκτενή θεωρητική ανάλυση του παιχνιδιού ως παγκόσμιου πολιτισμικού φαινομένου. Η λέξη «καθολική» τονίζεται εδώ όχι τυχαία, αφού ο Huizinga θεωρεί το παιχνίδι ως τη βάση όλων των τύπων ανθρώπινης δραστηριότητας - εργασία, ελεύθερος χρόνος, ψυχαγωγία, δικαιοσύνη, τέχνη, επιστήμη, πολιτική. Παρά το γεγονός ότι ο ίδιος ο συγγραφέας παραδέχεται, σε πολλές περιπτώσεις, ότι οι κρίσεις του είναι συζητήσιμες, πολλοί από τους ορισμούς και τα χαρακτηριστικά του παιχνιδιού αξίζουν τη μεγαλύτερη προσοχή και μελέτη.
- Ο Huizinga ξεκινά από την εννοιολογική ιδέα ότι όλος ο «ανθρώπινος πολιτισμός προκύπτει και ξεδιπλώνεται μέσα και ως παιχνίδι» 91 . Υποστηρίζοντας αυτή τη διατριβή, ο Huizinga υποστηρίζει ότι το στοιχείο ενός ανταγωνιστικού παιχνιδιού περιέχει τη δικαιοσύνη, η οποία είναι μια μονομαχία μεταξύ των αντιμαχόμενων μερών. Το να ντύνεις τους δικαστές με ρόμπες και περούκες αποδεικνύει μόνο την παιχνιδιάρικη φύση αυτής της σφαίρας ανθρώπινης δραστηριότητας.
- Επιπλέον, σύμφωνα με τον Huizinga, «από όλα τα πράγματα, τίποτα δεν βρίσκεται τόσο κοντά στην καθαρή ιδέα του παιχνιδιού όσο η ουσία της ποίησης». Η ποίηση στην αρχική της λειτουργία ως παράγοντας πολιτισμού γεννιέται στο παιχνίδι και ως παιχνίδι. Η σύνδεση ποίησης και παιχνιδιού αφορά όχι μόνο τις εξωτερικές μορφές λόγου, αλλά εκδηλώνεται πλήρως και σε μορφές εικονιστικής ενσάρκωσης, σε κίνητρα και μεθόδους σχεδιασμού και έκφρασής τους. Αυτό που κάνει ο ποιητικός λόγος με τις εικόνες είναι παιχνίδι. Τα τακτοποιεί με στυλιστική σειρά, βάζει μυστικά μέσα τους, έτσι ώστε κάθε εικόνα, παίζοντας, να απαντά κάποιο είδος γρίφου. Όπως ο ανταγωνισμός στην επίλυση γρίφων γεννά τη σοφία, έτσι και το ποιητικό παιχνίδι γεννά μια όμορφη λέξη. Και τα δύο κυριαρχούνται από ένα σύστημα κανόνων παιχνιδιού.
Το παιχνίδι είναι μια ελεύθερη δραστηριότητα στον ελεύθερο χρόνο, που δεν επηρεάζεται από το πρόβλημα του ντετερμινισμού, είναι ένα στολίδι της ζωής, η ουσιαστική προσθήκη του, η δημιουργία μιας πνευματικής ατμόσφαιρας απαραίτητης για τον άνθρωπο και την κοινωνία λόγω του νοήματος που περιέχεται σε αυτό, της εκφραστικής αξίας, της πνευματικούς και κοινωνικούς δεσμούς καθιερώνει, ως απαραίτητη πολιτιστική λειτουργία, βρίσκοντας τη θέση της στη σφαίρα των διακοπών και των ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων.
Το παιχνίδι χαρακτηρίζεται από μια τέτοια εσωτερική ποιότητα όπως το «ηθικό περιεχόμενο», που εκφράζεται σε αυστηρούς κανόνες του παιχνιδιού που καθορίζονται από τους ίδιους τους παίκτες. Η παραβίαση των κανόνων καταστρέφει το «κτίριο» του παιχνιδιού. Χάνει αμέσως το νόημά του (δεν παίζω έτσι!). Το παιχνίδι έχει έναν ορισμένο φανταστικό χώρο στον οποίο λαμβάνει χώρα η δράση του παιχνιδιού και στον οποίο βασιλεύει η δική του τάξη, και με αυτή την έννοια παίζεται ως «παράσταση», ως «διακοπή» μέσα σε έναν πραγματικό ξεχωριστό χώρο παιχνιδιού.
Η εσωτερική ποιότητα του παιχνιδιού είναι η ανταγωνιστικότητα, η οποία εμφανίζεται σε ανοιχτές (ορατές) και κρυφές (αόρατες) μορφές. Το πνεύμα του ανταγωνισμού υπάρχει σχεδόν σε κάθε παιχνίδι.
Το παιχνίδι είναι ένα πολυλειτουργικό φαινόμενο. Οι λειτουργίες του - γνωστικές, εκπαιδευτικές, αναπτυξιακές, εκπαιδευτικές, επικοινωνιακές, ψυχοφυσικές, ηδονικές, χαλαρωτικές - μιλούν για την καθολικότητα του παιχνιδιού, την ικανότητα να επηρεάζει ένα άτομο, καλύπτοντας όλες τις πνευματικές και σωματικές πτυχές της ζωής του. «Το ανθρώπινο παιχνίδι είναι ένα κοινωνικό και αισθητικό-πολιτιστικό φαινόμενο και το περιεχόμενο και η ποικιλομορφία του δημιουργούνται από το ίδιο πράγμα που δημιουργείται ο ίδιος ο άνθρωπος και ο πολιτισμός του - η εργασία και η επικοινωνία».
Από αυτή την άποψη, μεταξύ των πολλών λειτουργιών του παιχνιδιού, θα πρέπει να τονιστεί ιδιαίτερα η αισθητική λειτουργία. Το παιχνίδι, καταρχήν, ανήκει στην κατηγορία της ομορφιάς, αφού σε ένα «καλό» παιχνίδι εμφανίζεται ο σχηματισμός και η ανάπτυξη των καλύτερων πνευματικών και σωματικών ιδιοτήτων ενός ανθρώπου, φτάνοντας μερικές φορές στην τελειότητά τους. Το παιχνίδι, το οποίο ουσιαστικά στερείται χρηστικού περιεχομένου, αποκαλύπτει σε ένα άτομο τις ιδιότητες που είναι εγγενείς μόνο στον άνθρωπο: φαντασία, φαντασία και δημιουργική στάση απέναντι στην περιβάλλουσα πραγματικότητα.
Το παιχνίδι, στην υψηλότερη έκφανσή του, χωρίς να δημιουργεί υλικές αξίες, έχει την ανεκτίμητη ιδιότητα να δημιουργεί τον πνευματικό κόσμο του ατόμου. Χάρη στην παιχνιδιάρικη αρχή που διαποτίζει όλες τις ανθρώπινες σχέσεις, ο μύθος, το παραμύθι, το θέατρο, το μπαλέτο, η ζωγραφική, η γλυπτική, η ποίηση, η μουσική - όλη η τέχνη με τις συμβατικές μορφές της αντανάκλασης του κόσμου των πραγμάτων και των συναισθημάτων - μπορεί να υπάρξει.
- Οι απαρχές των χορευτικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων
Στην Αρχαία Ελλάδα και την Αρχαία Ρώμη, ο χορός ήταν μέρος μιας λατρείας που τελούνταν προς τιμήν των σεβαστών θεών· αργότερα άρχισαν να αναπτύσσονται στρατιωτικές, αθλητικές και άλλες μορφές χορού, αποκτώντας σταδιακά τα πρώτα χαρακτηριστικά της επαγγελματικής χορογραφικής τέχνης, στην οποία είδαν οι Έλληνες τρόπους βελτίωσης και εξευγενισμού ενός ατόμου. Ήδη εκείνες τις μέρες, εμφανίστηκε ένα φαινόμενο όπως η χορευτική μουσική, που συνοδεύει διαφορετικούς τύπους χορών - παλάτι, τελετουργικό, θεατρικό, ναό.
Με την πάροδο του χρόνου ο χορός αναδύεται και γίνεται μαζικό φαινόμενο, μέσο ψυχαγωγίας και μέρος της γιορτινής και καθημερινής ζωής. Οι σύγχρονοι ερευνητές ορίζουν έναν τέτοιο χορό ως κοινωνικό χορό, ως «ένα είδος χορού που δεν έχει συνδεθεί ποτέ με τη θρησκεία ή το τελετουργικό, αλλά χρησίμευε ως ψυχαγωγία.
Ο κοινωνικός ή μαζικός χορός αρχικά χαρακτηριζόταν από δυναμισμό, συνεχή αλλαγή και γέννηση νέων μορφών, μια μολυσματική ικανότητα όχι μόνο να εξαπλωθεί σε μια εθνική ομάδα, σε μια εθνική επικράτεια, αλλά και να διασχίσει οποιαδήποτε σύνορα άλλων κρατών. Αυτό το φαινόμενο εξηγήθηκε από τις ιδιαιτερότητες πολλών μορφών μαζικού χορού - την απλότητα και την προσβασιμότητα των χορευτικών κινήσεων, που συνέβαλαν στην ταχεία εκλαΐκευση του.
Για παράδειγμα, προέρχεται από τη Γαλλία τον 15ο αιώνα. χορευτικές μορφές όπως farandola, branle,Σύντομα όλη η Ευρώπη χόρευε, πρώτα ανάμεσα στους αγρότες και μετά σε κοινωνικές μπάλες. Οι μαζικοί χοροί του 16ου-17ου αιώνα, συνηθισμένοι στις ευρωπαϊκές πόλεις, διακρίνονταν από μεγάλη ποικιλομορφία. Ανάμεσά τους είναι αργοί, ομαλοί χοροί πομπής - pavane, allmande, sarabande, chaconne;μέτρια γρήγορη, συρόμενη - chime, minuet?γρήγορα με άλματα και άλματα - galliard, bourrée, gavotte, gigue.Αρχικά λαϊκής καταγωγής, αυτοί οι χοροί υπέστησαν σημαντικές αλλαγές στο αστικό περιβάλλον και, έχοντας γίνει μέρος των αυλικών τελετουργιών, απέκτησαν χαρακτηριστικά πρωταρχικής εγκράτειας.
Ο χρόνος λειτουργίας του ενός ή του άλλου τύπου μαζικού χορού μπορεί να μετρηθεί σε δεκαετίες ή και αιώνες. Η εμφάνιση νέων χορευτικών μορφών δεν καταργεί τις προηγούμενες. Σε ορισμένες μορφές υπάρχει μεταμόρφωση των ρυθμικών μοτίβων, σε άλλες διατηρείται η αρχική ταυτότητα της φόρμας, χάρη στην οποία η μαζική χορευτική κουλτούρα του παρελθόντος αντιπροσωπεύει μια ιστορική σπανιότητα και διαρκή πολιτιστική και αισθητική αξία. Πρόκειται για μορφές χορού όπως π.χ minuet, gavotte, ecosaise,ιδιοσυγκρασίας μαζούρκα,που χόρευε στην Ευρώπη από τα τέλη του 17ου αιώνα. μέχρι και το πρώτο μισό του 19ου αιώνα, πανηγυρικός και μεγαλοπρεπής είδος πολωνικού χορού,προέκυψε στα τέλη του 17ου αιώνα. και υπήρχε μέχρι τις αρχές του 20ου αιώνα. Ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά αυτών των χορών είναι η τελετουργία, η μεγαλοπρέπεια και η πολυπλοκότητα των ανακατατάξεων σύνθεσης, οι οποίες με τη σειρά τους απαιτούσαν προκαταρκτική προετοιμασία, η οποία έγινε από ειδικούς δασκάλους που δίδασκαν στα παιδιά την τέχνη του χορού ως μία από τις κατευθύνσεις για την είσοδό τους. στην ενηλικίωση.
Για πολλούς αιώνες, η κουλτούρα του μαζικού χορού έχει χωριστεί σε δύο κύριες κατευθύνσεις - λαϊκή και κοσμική.
Η εμφάνιση μιας συγκεκριμένης μορφής χορού και μιας μοντέρνας μουσικής κατεύθυνσης μπορεί να μην έχουν γραμμική σχέση, αλλά, όντας σε έναν ενιαίο κοινωνικοπολιτισμικό χώρο, αλληλεπιδρούν μεταξύ τους, επηρεάζοντας το στυλ και τον τρόπο χορού, διαμορφώνοντας τη ρυθμική βάση της φόρμας χορού. . Για παράδειγμα, μια νέα μουσική κατεύθυνση - τζαζ, που προέκυψε στα τέλη του 19ου - νωρίς
Η ροκ μουσική, που εμφανίστηκε στα μέσα του 20ου αιώνα, άλλαξε ριζικά τη μαζική κουλτούρα στο σύνολό της, αποτελώντας σύμβολο της εποχής για τη νεότερη γενιά. Σύμφωνα με τους ερευνητές, το ροκ από την αρχή ήταν περισσότερο κοινωνικό φαινόμενο παρά μουσική, αφού αντανακλούσε την αιώνια διαμαρτυρία της νεολαίας ενάντια στην «πλήξη, το ψέμα και την απελπισία» της δημόσιας ζωής και η ροκ μουσική υπό αυτή την έννοια παρείχε όλες τις προϋποθέσεις έκφρασης. Η «ιδεολογική» του στάση απέναντι σε αυτή τη ζωή, μερικές φορές ασυνείδητη, αλλά επίμονα επιβεβαιώνοντας την αυτοεκτίμησή του, η οποία, με τη σειρά της, αύξησε περαιτέρω το πνευματικό χάσμα μεταξύ της νεότερης γενιάς και της παλαιότερης γενιάς, που αντιλαμβανόταν τη ροκ μουσική ως αντικουλτούρα.
Φωτεινό, θορυβώδες, ανεμπόδιστο και προκλητικό, με ετερόκλητο χυδαίο κοστούμι, συγκλονιστική συμπεριφορά, εκφραστικές χειρονομίες και μονότονους μουσικούς τόνους που δεν απαιτούν πνευματική προσπάθεια για την αφομοίωση - αυτό το είδος ροκ δημιούργησε τη δική του ξεχωριστή νεανική υποκουλτούρα με τη συγκεκριμένη στάση και κοσμοθεωρία του. που ταυτόχρονα έγινε ο ρυθμός και ο τρόπος ζωής του.
Στις αρχές της δεκαετίας του '70. ΧΧ αιώνα Οι ντισκοτέκ έχουν γίνει ευρέως διαδεδομένες στη χώρα μας. Και παρά το γεγονός ότι πολλοί εκπρόσωποι της παλαιότερης γενιάς αντιλήφθηκαν τη ντίσκο, σύμφωνα με τα λόγια του A.V. Το Tolstykh ως «ο χορός του διαβόλου σε σύγχρονους ρυθμούς», ωστόσο, έχει γίνει χαρακτηριστικό σημάδι της κουλτούρας του νεανικού χορού και της ψυχαγωγίας, η ενσάρκωση των ονείρων των νέων για μια σύγχρονη μορφή επικοινωνίας αναψυχής.
Οι απαρχές της ντίσκο εντοπίζονται στις αρχές του 20ου αιώνα V.,από την εμφάνιση ενός άλλου τεχνικού θαύματος - του γραμμόφωνου (αργότερα - του γραμμόφωνου), το οποίο οι επιχειρηματίες ιδιοκτήτες εγκατέστησαν στα κέντρα ψυχαγωγίας τους για να ακούσουν μοντέρνες μουσικές καινοτομίες για να προσελκύσουν περισσότερους επισκέπτες.
Είναι σημαντικό για έναν ειδικό στον ελεύθερο χρόνο να καταλάβει ότι η κύρια βασική γενική ιδιότητα του χορού είναι ρυθμός(με γρ. - τακτ). Ο ρυθμός είναι ένα από τα κύρια εκφραστικά μέσα του χορού και από αυτή την άποψη ο ρυθμός έχει αισθητικές ιδιότητες. Η τάξη και το μέτρο φέρνουν αρμονία και εκφραστικότητα. Ο ρυθμός και οι ρυθμικές κινήσεις είναι ο καθοριστικός παράγοντας στην οργάνωση μιας χορευτικής φόρμας. Δεδομένα σε μια ορισμένη συνθετική δομή, αποτελούν το κύριο νόημα του χορού. Μία από τις όψεις του ρυθμού είναι το τέμπο, το οποίο καθορίζει την εσωτερική δυναμική του χορού και την εξωτερική μορφή έκφρασης. Από αυτή την άποψη, ο ρυθμός έχει θεαματικές ιδιότητες που απεικονίζουν το χορευτικό στυλ μιας συγκεκριμένης ιστορικής εποχής. Ο ρυθμός είναι μια εθνική-εθνοτική έννοια. Οι ρυθμοί που χαρακτηρίζουν τη μία ή την άλλη εθνική ομάδα λειτουργούν ως πολιτιστική χορευτική παράδοση.
και τα λοιπά.................
Εισαγωγή
Συνάφεια του ερευνητικού θέματος. Στη σύγχρονη ρωσική οικονομία, η ύπαρξη και η ανάπτυξη της βιομηχανίας του θεάματος τυγχάνει πάντα ανεπαρκούς προσοχής, ενώ σε άλλες χώρες αυτό το θέμα έχει λάβει μεγάλη προσοχή. Ως εκ τούτου, στο πλαίσιο του αυξανόμενου ανταγωνισμού, της πτώσης της αποτελεσματικής ζήτησης του πληθυσμού, της αστάθειας του εξωτερικού περιβάλλοντος που χαρακτηρίζει τη σύγχρονη Ρωσία, οι συνθήκες για την ύπαρξη και ανάπτυξη πολιτιστικών και ψυχαγωγικών συγκροτημάτων, όπως πολλές άλλες επιχειρήσεις, είναι ασταθείς, η συχνότητα οι ξαφνικές αλλαγές αυξάνονται και η γενική απρόβλεπτη εξέλιξη της αγοράς του συγκροτήματος αυξάνεται.
Σε αυτήν την κατάσταση, είναι απαραίτητο να αναπτυχθούν νέες μορφές και μέθοδοι τόνωσης καινοτόμων δραστηριοτήτων που συμβάλλουν στη διαμόρφωση της ανάπτυξης πολιτιστικών και ψυχαγωγικών υπηρεσιών.
Η σύγχρονη επιστήμη προσφέρει ένα στενό σύνολο μεθόδων που μας επιτρέπουν να αξιολογήσουμε τις στρατηγικές δυνατότητες μιας ρωσικής επιχείρησης στη βιομηχανία ψυχαγωγίας, καθώς και να προβλέψουμε τον αντίκτυπο πιθανών επερχόμενων γεγονότων στις δραστηριότητές της.
Οι περισσότερες επιστημονικές εργασίες σε αυτόν τον τομέα βασίζονται σε τεχνολογίες που αναπτύχθηκαν για μεγάλες ξένες επιχειρήσεις ψυχαγωγίας, όπου όλες οι πληροφορίες για τη λήψη αποφάσεων είναι σαφώς δομημένες και υπάρχουν αρκετά δεδομένα για τη λήψη στρατηγικών αποφάσεων. Οι διευθυντές της πλειοψηφίας των ρωσικών πολιτιστικών και ψυχαγωγικών επιχειρήσεων αναγκάζονται να εργάζονται με μη δομημένα σύνολα δεδομένων για την κατάσταση της αγοράς· οι στρατηγικές αποφάσεις λαμβάνονται ελλείψει αξιόπιστων πληροφοριών σχετικά με την κατάσταση του εξωτερικού περιβάλλοντος· τις δυνατότητες της δικής τους επιχείρησης μερικές φορές υπερεκτιμώνται, γεγονός που συχνά οδηγεί σε τρομερές συνέπειες.
Σε ένα ολοένα και πιο ανταγωνιστικό περιβάλλον, οι Ρώσοι διευθυντές αισθάνονται την ανάγκη για καινοτόμες τεχνολογίες διαχείρισης περισσότερο από ποτέ. Οι διευθυντές των περισσότερων πολιτιστικών και ψυχαγωγικών συγκροτημάτων σήμερα λαμβάνουν στρατηγικές αποφάσεις με βάση μόνο τη δική τους εμπειρία και την κοινή λογική.
Γίνεται ολοένα και πιο δύσκολο να ληφθούν αποφάσεις που είναι επαρκείς για τις μεταβαλλόμενες συνθήκες λειτουργίας λόγω του αυξανόμενου ανταγωνισμού, της εμφάνισης νέων τεχνολογιών στη βιομηχανία της ψυχαγωγίας, των συνεχώς αυξανόμενων απαιτήσεων από εποπτικές και ρυθμιστικές αρχές κ.λπ. Αντικείμενο της μελέτης είναι το σύνολο της βιομηχανίας ψυχαγωγίας και αναψυχής, με βάση τη διαμόρφωση αποτελεσματικών μηχανισμών για την ανάπτυξη πολιτιστικών και ψυχαγωγικών υπηρεσιών.
Αντικείμενο έρευνας είναι σύγχρονα είδη και μορφές πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων.
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να εξετάσει πολιτιστικά και ψυχαγωγικά συγκροτήματα στη σύγχρονη οικονομία, καθώς και να καθορίσει τρόπους υλοποίησης καινοτόμων έργων πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων.
Η επίτευξη αυτού του στόχου πραγματοποιήθηκε εξετάζοντας αλληλένδετα καθήκοντα:
εξέταση των κύριων τύπων και μορφών πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων·
έρευνα των θεωρητικών θεμελίων της οργάνωσης πολιτιστικών και ψυχαγωγικών συγκροτημάτων·
μελετώντας τις σύγχρονες τάσεις και χαρακτηριστικά των πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων.
Η πρακτική σημασία της εργασίας έγκειται στη σκοπιμότητα εφαρμογής των διατάξεων και των συμπερασμάτων της στη διαχείριση σύγχρονων πολιτιστικών και ψυχαγωγικών επιχειρήσεων.
Κεφάλαιο 1. Κύρια είδη και μορφές πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων
.1 Εγκαταστάσεις συλλόγων
Ο πιο συνηθισμένος τύπος πολιτιστικού θεσμού παραμένει ο σύλλογος, το οποίο είναι ένα πολυλειτουργικό φυτό ικανό να δημιουργήσει ποικίλες συνθήκες για την ανάπτυξη και την αναψυχή ενός ατόμου και να έχει μια περίπλοκη πνευματική και συναισθηματική επίδραση πάνω του.
Οι σύλλογοι έχουν μπει σταθερά στη ζωή των ανθρώπων, ιδιαίτερα στις αγροτικές περιοχές, και έχουν γίνει απαραίτητο μέρος της δημόσιας ζωής. Λειτουργούν ως τα σημαντικότερα κέντρα ανθρώπινης επικοινωνίας.
Τα ιδρύματα συλλόγων είναι μια γενικευμένη έννοια. Αυτά περιλαμβάνουν μικρά κλαμπ, μεγάλα σπίτια και παλάτια πολιτισμού. Δεν υπάρχει θεμελιώδης διαφορά μεταξύ του συλλόγου, του Σώματος και του Παλατιού Πολιτισμού. Η διαφορά τους είναι στις δυνατότητες που έχουν, στον όγκο και την κλίμακα εργασίας.
Παρά το γεγονός ότι στην ύπαιθρο υπάρχει μια διαδικασία αποκολεκτιβοποίησης, ιδιωτικοποίησης, αποκρατικοποίησης, εδώ έχουν διατηρηθεί κυρίως ιδρύματα συλλόγων. Αυτό είναι ένα περιφερειακό Σπίτι Πολιτισμού, ένα αγροτικό Σπίτι Πολιτισμού, ένα αγροτικό κλαμπ.
Το Περιφερειακό Σπίτι Πολιτισμού, που βρίσκεται στο διοικητικό κέντρο της περιοχής, παράλληλα με τη διεξαγωγή ευρειών πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων μεταξύ του πληθυσμού, κάνει πολλή δουλειά για να παρέχει μεθοδολογική βοήθεια σε όλα τα πολιτιστικά ιδρύματα που βρίσκονται στην περιοχή.
Το Περιφερειακό Σπίτι Πολιτισμού έχει τον δικό του ανεξάρτητο προϋπολογισμό, τρεχούμενους και τρεχούμενους τραπεζικούς λογαριασμούς. Έχει δύο πηγές χρηματοδότησης: από τον τοπικό προϋπολογισμό και από κερδισμένα κεφάλαια μέσω ειδικού λογαριασμού.
Υπάρχουν επίσης λέσχες για εκπαιδευτικά ιδρύματα, σπίτια αξιωματικών, λέσχες στρατιωτικών μονάδων, σπίτια ηθοποιών, συγγραφέων, αρχιτεκτόνων, δασκάλων, ιατρών κ.λπ.
Σε βιομηχανικές, κατασκευαστικές, μεταφορικές επιχειρήσεις, κρατικές φάρμες, ιδρύματα, εκπαιδευτικά ιδρύματα, εξακολουθούν να υπάρχουν κυρίως συνδικαλιστικές λέσχες, σπίτια και πολιτιστικά ανάκτορα. Σύμφωνα με την υπαγωγή τους, χωρίζονται σε τρεις ομάδες: λέσχες, σπίτια και παλάτια πολιτισμού, που εξυπηρετούν εργαζόμενους μιας επιχείρησης, ιδρύματος ή εκπαιδευτικού ιδρύματος και υπάγονται άμεσα στο FZMK.
Η ενότητα των στόχων και των στόχων που αντιμετωπίζουν τα ιδρύματα των συλλόγων, ανεξάρτητα από την υπαγωγή τους, τα καθιστά καθολικά ιδρύματα στην οργάνωση του ελεύθερου χρόνου των ανθρώπων και τα διακρίνει σημαντικά από άλλους τύπους πολιτιστικών ιδρυμάτων.
1.2 Πάρκα πολιτισμού και αναψυχής
Δημιουργήθηκαν και δημιουργούνται πάρκα πολιτισμού και αναψυχής για τη βέλτιστη χρήση των φυσικών συνθηκών προς όφελος της προαγωγής της υγείας, της πολιτιστικής ανάπτυξης των εργαζομένων και της οργάνωσης του ελεύθερου χρόνου τους στην ύπαιθρο.
Τα πρώτα πάρκα σχεδιάστηκαν ως καθολικά κέντρα πολιτισμού και αναψυχής για τους εργαζόμενους, που συνδυάζουν πολιτιστικές, εκπαιδευτικές και σωματικές δραστηριότητες και δραστηριότητες υγείας.
Το ίδιο το όνομα "πάρκα πολιτισμού και αναψυχής" αντικατοπτρίζει την κύρια ιδέα αυτού του ιδρύματος. Το μέρος "πάρκο" του ονόματος σημαίνει ότι είναι κατά κύριο λόγο μια φυσική τοποθεσία. Η λέξη «πολιτισμός» υποδηλώνει την εκπαιδευτική, γνωστική φύση των δραστηριοτήτων του πάρκου και τέλος, η λέξη «αναψυχή» υποδηλώνει ότι το πάρκο παρέχει ευκαιρίες ψυχαγωγίας σε αξιοθέατα για συναισθηματική απελευθέρωση και ανακούφιση από την κούραση.
Πολλά νέα πράγματα έχουν εμφανιστεί στις δραστηριότητες των πάρκων πολιτισμού και αναψυχής, τόσο σε περιεχόμενο όσο και σε μορφή.
Στην παρούσα φάση, η σημασία της οικολογικής λειτουργίας και ο ρόλος της στη διαμόρφωση της περιβαλλοντικής συνείδησης του πληθυσμού αυξάνεται ιδιαίτερα στις δραστηριότητες των πολιτιστικών πάρκων και των πάρκων αναψυχής. Το φαινόμενο αυτό συνδέεται με την ήδη αναφερθείσα τάση ενός ορισμένου διαχωρισμού των κατοίκων των πόλεων από τη φύση, την αποδυνάμωση των επαφών των σύγχρονων κατοίκων της πόλης με τον φυσικό κόσμο.
Ένα άλλο χαρακτηριστικό των δραστηριοτήτων των σύγχρονων πολιτιστικών και ψυχαγωγικών πάρκων είναι ότι επέρχονται αλλαγές στο περιεχόμενο της αναψυχής των επισκεπτών, επομένως η σημασία της ψυχαγωγικής λειτουργίας αυξάνεται. Η ψυχαγωγική λειτουργία σήμερα συνδέεται με την εγγενή αξία της χαλάρωσης στο φυσικό περιβάλλον, με το γεγονός ότι σε φυσικές συνθήκες είναι ευκολότερο για ένα άτομο να αλλάξει το συνηθισμένο του περιβάλλον, τον ρυθμό και τους ρυθμούς συμπεριφοράς και τους κανόνες των δραστηριοτήτων του. η σφαίρα της παραγωγής, της καθημερινής ζωής και της εκπαίδευσης.
Οι δραστηριότητές τους βασίζονται σε αμειβόμενη βάση, η οποία παρέχει μια ευκαιρία για ανεξάρτητη οικονομική ανάπτυξη.
1.3 Βιβλιοθήκες
Πρόκειται για έναν ευρέως διαδεδομένο τύπο πολιτιστικού ιδρύματος που συλλέγει βιβλία και άλλες έντυπες εκδόσεις, τα επεξεργάζεται ειδικά, τα προωθεί και οργανώνει μαζική προσέγγιση των αναγνωστών.
Με βάση τη σύνθεση των συλλογών βιβλίων, τις μεθόδους επεξεργασίας, αποθήκευσης και χρήσης τους, οι βιβλιοθήκες χωρίζονται σε δύο κύριες ομάδες: μαζικές βιβλιοθήκες με καθολικές συλλογές βιβλίων και ειδικές με συλλογές βιβλίων για ορισμένους τύπους επιστημονικών, εκπαιδευτικών και παραγωγικών δραστηριοτήτων.
Οι πιο συνηθισμένοι τύποι κρατικών δημοσίων βιβλιοθηκών είναι αγροτικές, επαρχιακές, αστικές, περιφερειακές, περιφερειακές και δημοκρατικές.
Οι αγροτικές βιβλιοθήκες, εκτός από την έκδοση βιβλίων, οργανώνουν κινητές βιβλιοθήκες, σημεία διανομής βιβλίων σε εγκαταστάσεις παραγωγής και διανομή βιβλίων από πόρτα σε πόρτα.
Η περιφερειακή βιβλιοθήκη υπάγεται στη δικαιοδοσία του πολιτιστικού τμήματος. Διαθέτει τμήμα έκδοσης βιβλίων κατ’ οίκον (συνδρομή), αναγνωστήριο με βοηθητική βιβλιοθήκη, κινητή συλλογή και παιδικό τμήμα (ελλείψει ανεξάρτητης παιδικής βιβλιοθήκης). Παράλληλα με την εξυπηρέτηση του πληθυσμού, των τοπικών ιδρυμάτων και οργανισμών με λογοτεχνία και την εκτέλεση ευρείας μαζικής εργασίας, η περιφερειακή βιβλιοθήκη βοηθά το πολιτιστικό τμήμα στη διαχείριση των ιδρυμάτων βιβλιοθηκών, στο συντονισμό των δραστηριοτήτων τους και στην κατάρτιση ενιαίων διατμηματικών σχεδίων για υπηρεσίες βιβλιοθηκών προς τον πληθυσμό. να φέρει βιβλία σε κάθε οικογένεια. Διοργανώνει αναφορικές, βιβλιογραφικές και συμβουλευτικές εργασίες, μαθήματα για εργαζόμενους και δημόσιους ακτιβιστές των επαρχιακών βιβλιοθηκών.
Περιφερειακή (εδαφική) βιβλιοθήκη - αποθήκη έντυπων έργων, επιστημονικό, μεθοδολογικό και βιβλιογραφικό κέντρο. Η τυπική του δομή αποτελείται από τμήματα: υπηρεσίες (με τομείς συνδρομής, αναγνωστήρια, διαδανεισμός), επιστημονικά, μεθοδολογικά και βιβλιογραφικά, συλλογές και καταλόγους (με τομείς απόκτησης και αποθήκευσης βιβλίων), ειδική αποθήκευση, διοικητική και οικονομική.
Το πιο σημαντικό έργο της περιφερειακής (εδαφικής) βιβλιοθήκης είναι η ανάπτυξη θεωρητικών και μεθοδολογικών θεμάτων βιβλιοθηκονομίας και βιβλιογραφίας, η εφαρμογή της επιστημονικής και μεθοδολογικής διαχείρισης όλων των δημοσίων βιβλιοθηκών και ο έλεγχος του έργου τους.
Ένας νέος τύπος αποτελείται από αυτοσυντηρούμενες βιβλιοθήκες, οι οποίες έχουν αναπτυχθεί ευρέως τα τελευταία χρόνια. Δημιουργούνται σε μέρη όπου δεν υπάρχουν κρατικές βιβλιοθήκες κοντά. Τέτοιες βιβλιοθήκες ανοίγουν όταν υπάρχει μικρός αριθμός βιβλίων. Το άνοιγμα βιβλιοθήκης επί πληρωμή τεκμηριώνεται με τα κατάλληλα έγγραφα.
Οι ειδικές βιβλιοθήκες περιλαμβάνουν: βιβλιοθήκες κλαδικών ακαδημιών, δημοκρατικές ακαδημίες, βιβλιοθήκες επιστημονικών ιδρυμάτων, ερευνητικά ιδρύματα, θέατρο, μουσείο, μουσική σημειογραφία, στρατιωτικά-τεχνικά, εκπαιδευτικά ιδρύματα, επιστημονικά και τεχνικά (τεχνικά), βιβλιοθήκες βιομηχανικών επιχειρήσεων. Συμπληρώνονται με ειδική βιβλιογραφία ανάλογα με το προφίλ της επιχείρησης ή του ιδρύματος.
1.4 Μουσεία
Τα μουσεία κατέχουν σημαντική θέση στην πολιτιστική ζωή των κοινωνιών. Τα μουσεία δεν περιορίζονται στη συλλογή και έκθεση υλικών και πνευματικών αξιών. Κάνουν επίσης πολύ πολιτιστικό και εκπαιδευτικό έργο. Διοργανώνουν διαλέξεις, εκδρομές, εκθέσεις και διανομή εξειδικευμένης λογοτεχνίας όχι μόνο εντός των δικών τους τειχών, αλλά και σε επιχειρήσεις. Πολλά μουσεία ασχολούνται με ερευνητικό έργο.
Όλα τα μουσεία χωρίζονται σε διάφορους τύπους ανάλογα με το προφίλ τους: ιστορική, τοπική ιστορία, υλικό, φυσικές επιστήμες, ιστορία τέχνης, βιομηχανία και άλλα.
Τα μουσεία αποτελούν πηγή εθνικής υπερηφάνειας για τον λαό μας. Τα εκθέματα που συλλέγονται εκεί είναι μερικές φορές παγκοσμίως διάσημα.
Μέχρι στιγμής τα λαογραφικά μουσεία βρίσκονται σε δύσκολη θέση. Τα εκθέματα που συλλέγονται εκεί λένε για την ένδοξη ιστορία των επιχειρήσεων, την εργασιακή και στρατιωτική δόξα των ομάδων παραγωγής και πολλές γενιές θαυμάσιων εργατών. Οι γκαλερί λαϊκής τέχνης είναι επίσης πολύ δημοφιλείς.
Θα πρέπει επίσης να αναφέρουμε τα υπάρχοντα πλανητάρια, τα οποία είναι επιστημονικά και εκπαιδευτικά ιδρύματα που κάνουν πολλή δουλειά για τη διάδοση των θεμελιωδών αρχών της αστρονομίας, της φυσικής και της γεωγραφίας.
1.5 Κινηματογράφοι
Το πιο δημοφιλές είδος πολιτιστικού θεσμού είναι ο κινηματογράφος. Ο κινηματογράφος είναι ένας θεσμός που έχει σχεδιαστεί για να προβάλλει ταινίες στο κοινό. Οι κινηματογράφοι μπορεί να είναι σταθεροί ή κινητές. Η κύρια αίθουσα είναι το αμφιθέατρο, εξοπλισμένο με εξοπλισμό προβολής ταινιών, μια ανακλαστική, διαφανή στον ήχο οθόνη και ένα μεγάφωνο. Το σύνολο των τεχνικών μέσων που χρησιμοποιούνται σε έναν κινηματογράφο τους διακρίνει μεταξύ τους. Οι κινηματογράφοι διακρίνονται από το μέγεθος της οθόνης: ευρεία οθόνη και κανονική μορφή.
Οι κινηματογράφοι διαθέτουν φορητά συστήματα προβολής φιλμ κυρίως για την προβολή φιλμ στενού φιλμ (16 mm).
Οι κινηματογράφοι πραγματοποιούν ένα ευρύ φάσμα πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων: πριν από την έναρξη της ταινίας, διοργανώνονται συναντήσεις με αναπληρωτές, συναυλίες επαγγελματικών και ερασιτεχνικών ομάδων, διαλέξεις, συνομιλίες κ.λπ.
Πρόσφατα άρχισαν να οργανώνονται κέντρα κινηματογράφου και βίντεο και κινηματογραφικά σαλόνια με βάση τους κινηματογράφους. Η τιμή του εισιτηρίου στα κέντρα βίντεο περιλαμβάνει μια επιλογή από αναψυκτικά, παγωτά και γλυκά.
1.6 Κέντρα αναψυχής
Ο όρος «κέντρο αναψυχής» κατανοείται διφορούμενα. Τα επίσημα έγγραφα δεν παρέχουν μια επαρκώς πλήρη εικόνα του κέντρου αναψυχής. Η εντολή του Υπουργείου Πολιτισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας αναφέρεται σε αίθουσες κουλοχέρηδων και ηλεκτρονικά συγκροτήματα ψυχαγωγίας, τα οποία υποτίθεται ότι βρίσκονται σε πάρκα πολιτισμού και αναψυχής και σε άλλους χώρους δημόσιας αναψυχής. Τέτοιες αίθουσες πρέπει να γίνουν οργανικό στοιχείο του πολιτιστικού περιβάλλοντος που εξυπηρετεί τον πληθυσμό και να εντάσσονται στη δομή του.
Το κέντρο αναψυχής στην παρούσα φάση φαίνεται να είναι ένα ποιοτικά νέο επίπεδο στην ανάπτυξη των κοινωνικών και πολιτιστικών δραστηριοτήτων του πληθυσμού, ενώ παραμένει κοντά σε τέτοιου είδους θεσμούς όπως ο σύλλογος.
Το κύριο καθήκον των κέντρων αναψυχής είναι να δημιουργήσουν τις βέλτιστες συνθήκες για μαζική, ομαδική, οικογενειακή και ατομική ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων, επικοινωνίας, αναψυχής, ψυχαγωγίας, αποκατάστασης πνευματικής και σωματικής δύναμης με βάση τη μελέτη των πολιτιστικών αναγκών και ενδιαφερόντων διαφόρων κατηγοριών. ο πληθυσμός.
Τα κέντρα αναψυχής αντιμετωπίζουν το καθήκον να παρέχουν στον πληθυσμό το ευρύτερο δυνατό φάσμα αμειβόμενων υπηρεσιών πολιτισμού και υγείας που έχουν τη μεγαλύτερη ζήτηση. Υποτίθεται ότι αυτοί οι τύποι πολιτιστικών ιδρυμάτων θα μπορούν να συγκεντρώνουν σε ένα κτίριο ένα πλήρες φάσμα υπηρεσιών, συμπεριλαμβανομένης της οργάνωσης μαζικής ενεργητικής αναψυχής και ψυχαγωγίας που συμβάλλουν στην αποκατάσταση της σωματικής και πνευματικής δύναμης ενός ατόμου.
Η θεωρητική εκπαίδευση και οι πρακτικές δραστηριότητες για τη δημιουργία κέντρων αναψυχής αντικατοπτρίζουν τη σύγχρονη έννοια του ελεύθερου χρόνου, οι αρχές οργάνωσης της οποίας επικεντρώνονται όλο και περισσότερο στην κάλυψη των διαφορετικών αναγκών διαφόρων τμημάτων του πληθυσμού σε αμειβόμενη βάση. Σε αντίθεση με άλλα πολιτιστικά ιδρύματα, τα οποία εκτελούν στενότερα καθήκοντα στην οργάνωση του ελεύθερου χρόνου, τα κέντρα προορίζονται να παρέχουν πολυεπιστημονικές υπηρεσίες στον πληθυσμό.
Οι διοργανωτές αναψυχής χρησιμοποιούν συνεχώς στην εργασία τους διάφορους τρόπους για να επηρεάσουν το περιεχόμενο και τη μορφή της ψυχαγωγίας αναδομώντας το ανθρώπινο περιβάλλον. Ψυχολογικά, αυτές οι μέθοδοι βασίζονται σε μια απλή και απόλυτα αληθινή πρόταση: η ανθρώπινη συμπεριφορά στον ελεύθερο χρόνο πολύ συχνά καθορίζεται από τη φύση των υλικών αντικειμένων γύρω μας.
Τα κέντρα αναψυχής άρχισαν να παρέχουν στον πληθυσμό αμειβόμενες υπηρεσίες υψηλής ποιότητας, συμπεριλαμβανομένων πολιτιστικών και ψυχαγωγικών υπηρεσιών, οι οποίες έχουν τη μεγαλύτερη ζήτηση και δημοτικότητα μεταξύ διαφόρων τμημάτων του πληθυσμού.
Σύμφωνα με τους προσωρινούς κανονισμούς, τα κέντρα αναψυχής εκτελούν τις ακόλουθες λειτουργίες: ψυχαγωγία, τόνωση δημιουργικής δραστηριότητας, ψυχαγωγική επικοινωνία, διδασκαλία δεξιοτήτων αναψυχής, φυσική αγωγή και υγεία, ενημέρωση και μεθοδολογία και άλλα.
Για την εκτέλεση αυτών των λειτουργιών, το κέντρο αναψυχής πρέπει να βρίσκεται σε κτίριο ή συγκρότημα κτιρίων και κατασκευών εξοπλισμένα με τον απαραίτητο εξοπλισμό.
Η οργάνωση των κέντρων αναψυχής βασίζεται σε τρεις αρχές: τη συλλογική αυτοδιοίκηση, την πλήρη αυτάρκεια και την ατομική ένταξη. Ο πληθυσμός συμμετέχει στη δημιουργία του κέντρου αναψυχής και στη συνέχεια συμμετέχει στις εργασίες του με βάση την ευρεία ανεξαρτησία και την ατομική συμμετοχή.
Πλέον υπάρχει εντατική αναζήτηση για τη δημιουργία αρχιτεκτονικών έργων για κέντρα αναψυχής. Το κέντρο αναψυχής λειτουργεί βάσει καταστατικού εγκεκριμένου από ανώτερη αρχή και η διαχείριση πραγματοποιείται από τον διευθυντή με βάση την ενότητα της διοίκησης. Ο διευθυντής διορίζεται και παύεται από ανώτερη αρχή· οργανώνει όλες τις εργασίες του κέντρου και είναι υπεύθυνος για τις δραστηριότητές του. Οι αρμοδιότητες του καλλιτεχνικού διευθυντή, του αρχιμηχανικού, του επικεφαλής καλλιτέχνη και του αρχιμηχανικού καθορίζονται από τον διευθυντή. Το Καλλιτεχνικό και Τεχνικό Συμβούλιο λειτουργεί ως συμβουλευτικό όργανο.
1.7 Πολιτιστικά συγκροτήματα
Η αναζήτηση για τη βελτίωση της οργάνωσης των δραστηριοτήτων των πολιτιστικών ιδρυμάτων οδήγησε στην ιδέα της δημιουργίας πολιτιστικών συγκροτημάτων που προβλέπουν την εντατικοποίηση των δραστηριοτήτων του συστήματος πολιτιστικών υπηρεσιών προς τον πληθυσμό. Στις αγροτικές περιοχές, αυτό διευκολύνεται από την εδραίωση των πολιτιστικών θεσμών, ενώνοντάς τους σε μια συγκεκριμένη περιοχή σε ένα συγκρότημα. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό για το χωριό, γιατί ξεχωριστά, απομονωμένα μεταξύ τους, τα πολιτιστικά ιδρύματα που λειτουργούν εκεί φαίνονται ακόμη πολύ περιορισμένα στις δυνατότητές τους. Όμως, ενωμένοι σε ένα συγκεκριμένο σύστημα, χτισμένο στη βάση μιας συνεχούς και ολοκληρωμένης αλληλεπίδρασης, μπορούν να αποκτήσουν νέα ποιότητα και σημαντικές ευκαιρίες για τη βελτίωση της εργασίας τους.
Τα πολιτιστικά συγκροτήματα δημιουργούνται με βάση τις αρχές της εθελοντικής συγχώνευσης πολιτιστικών ιδρυμάτων, ανεξάρτητα από την υπαγωγή τους σε ένα ή περισσότερα αγροκτήματα και τη συγκέντρωση υλικών πόρων των τοπικών αρχών, το δικό τους εισόδημα και τις διαθέσεις των αγροκτημάτων από το ταμείο κοινωνικοπολιτιστικών αναγκών και χορηγία. Με τέτοια οργάνωση των υποθέσεων και συντονισμό της διαχείρισης των πολιτιστικών ιδρυμάτων, επιτυγχάνεται σημαντική ενίσχυση της υλικής βάσης των πολιτιστικών υπηρεσιών προς τον πληθυσμό και αυξάνονται αισθητά οι ποιοτικοί και ποσοτικοί δείκτες όλων των πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων.
Με όλη την ποικιλομορφία των κοινωνικοοικονομικών συνθηκών και της κατάστασης του δικτύου, οι πολιτιστικοί φορείς κατέγραφαν πάντα ότι σε όλες τις περιπτώσεις που οι περιφερειακοί πολιτιστικοί φορείς ήταν ενωμένοι, υπήρχε σημαντική βελτίωση στις υπηρεσίες προς τον πληθυσμό τόσο στα κέντρα της οικονομίας όσο και σε περιοχές παραγωγής, οι ποσοτικοί και ποιοτικοί δείκτες πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων αύξησαν τις δραστηριότητες, ενισχύθηκε η υλική βάση, ανυψώθηκε το κύρος του προσωπικού και διευρύνθηκαν τα κοινωνικά πλεονεκτήματα.
1.8 Πολιτιστικά και αθλητικά συγκροτήματα
Ο σχηματισμός μιας αρμονικής προσωπικότητας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την αλληλεπίδραση όλων των κοινωνικών θεσμών που εμπλέκονται σε αυτή τη διαδικασία: οικογένεια, σχολείο, συλλογικότητα εργασίας, δημόσιοι οργανισμοί, μέσα ενημέρωσης, πολιτιστικά ιδρύματα, αθλητισμός, αναψυχή, δημιουργικές ενώσεις.
Μια τέτοια αλληλεπίδραση μπορεί να επιτευχθεί μόνο με την επιδέξια ενσωμάτωση όλων των κρατικών και δημόσιων οργανισμών που εμπλέκονται σε πολιτιστικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες.
Η βελτίωση της διαχείρισης στη σφαίρα του ελεύθερου χρόνου θα πρέπει να κινηθεί, όπως τη βλέπουμε, στη γραμμή της βελτίωσης της οργανωτικής δομής των πολιτιστικών ιδρυμάτων και του μηχανισμού των οικονομικών κινήτρων.
Η δημιουργία πολιτιστικών και αθλητικών συγκροτημάτων είχε πολλές παράλληλες αναπτυξιακές και λειτουργικές κατευθύνσεις: πολιτισμός, που περιελάμβανε ένα δίκτυο θεάτρων, αιθουσών συναυλιών, κινηματογράφων, πάρκων, συλλόγων, μουσείων κ.λπ. φυσική αγωγή και αθλητισμός - ένα δίκτυο γηπέδων, γυμναστηρίων, γηπέδων ποδοσφαίρου, αθλητικών χώρων, πισινών κ.λπ. αναψυχή - ένα δίκτυο ιδρυμάτων αναψυχής και τουρισμού, παιδικές χαρές, παιδικές λέσχες και κύκλοι στον τόπο διαμονής, διάφορες εθελοντικές εταιρείες όπως κυνηγοί και ψαράδες, βιβλιόφιλοι κ.λπ.
Κάθε κατεύθυνση υλοποιείται σύμφωνα με τους εγγενείς τύπους πολιτιστικών υπηρεσιών προς τον πληθυσμό.
Η δημιουργία ενός πολιτιστικού και αθλητικού συγκροτήματος είναι μια νέα προσέγγιση στις πολιτιστικές υπηρεσίες προς τον πληθυσμό, η οποία καθιστά δυνατή τη διασφάλιση, αφενός, την ενότητα των δομών των πολιτιστικών και αθλητικών ιδρυμάτων του και, αφετέρου, την ενσωμάτωση όλων των τύπων διαχείρισης αναψυχής.
Οι επιχειρήσεις εξυπηρέτησης καταναλωτών οργανώνουν διάφορους συλλόγους με βάση το KSK: χειροτεχνία, μαγειρική, μοντελοποίηση και ραπτική, επισκευή οικιακών συσκευών κ.λπ., επεκτείνουν τις μορφές κοινής εργασίας με πολιτιστικά ιδρύματα για την εξυπηρέτηση μικρών οικισμών, κατασκηνώσεων, απομακρυσμένων περιοχών και αγροκτημάτων, μελετούν μαζί με τους υπαλλήλους της KSK, τη ζήτηση του πληθυσμού για διάφορα είδη αγαθών και υπηρεσιών και έχουν εφικτή επίδραση στη διαμόρφωση εύλογων αναγκών.
Οργανωμένες με αυτόν τον τρόπο, οι σκόπιμες δραστηριότητες των πολιτιστικών ιδρυμάτων, των αθλητικών και άλλων οργανισμών που ενώνονται σε ένα πολιτιστικό και αθλητικό συγκρότημα επιτρέπουν σε κάποιον να αποφύγει τον μονόπλευρο ενθουσιασμό για μεμονωμένα πολιτιστικά και ψυχαγωγικά προγράμματα, να εξασφαλίσει τη διασυνδεδεμένη ανάπτυξη όλων των τομέων ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων. εφαρμόζουν μια ολοκληρωμένη, συστηματική προσέγγιση στη διαδικασία οργάνωσης του ελεύθερου χρόνου.
Ο βέλτιστος συνδυασμός τομεακών και εδαφικών αρχών μπορεί να επιτευχθεί όταν τα ιδρύματα που περιλαμβάνονται στο KSK υπάγονται σε έναν μόνο διευθυντή και αναφέρονται στους ανώτερους οργανισμούς τους για όλες τις ουσιαστικές, χρηματοοικονομικές και οικονομικές δραστηριότητες, όταν το KSK έχει την ιδιότητα του νομικού προσώπου.
1.9 Κέντρα αναψυχής νέων και καφετέριες
Η σύγχρονη οργάνωση της ορθολογικής χρήσης του ελεύθερου χρόνου οδήγησε στη δημιουργία κέντρων αναψυχής και καφετέριες.
Η εμφάνιση νέων τύπων πολιτιστικών ιδρυμάτων είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με νέες πραγματικές μεθόδους διαχείρισης, νέες μορφές οργάνωσης της εργασίας, όπως οι ομαδικές και οικογενειακές συμβάσεις, η ατομική εργασία και οι συνεργατικές δραστηριότητες. Κάπως έτσι εμφανίστηκαν τα νεανικά κέντρα αναψυχής και καφετέριες, που πραγματοποιούν ευρείες πολιτιστικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες υπό συγκεκριμένες συνθήκες.
Τα κέντρα αναψυχής νέων λειτουργούν σύμφωνα με την αρχή των κέντρων αναψυχής.
Ο μηχανισμός δημιουργίας κεφαλαίων από ένα κέντρο αναψυχής νέων, που δαπανάται για την πληρωμή της εργασίας των εργαζομένων του, είναι πανομοιότυπος με τον σχηματισμό ενός ενιαίου ταμείου μισθών για επιχειρήσεις, συλλόγους και οργανισμούς που μεταφέρονται σε πλήρη αυτοχρηματοδότηση και αυτοχρηματοδότηση.
Τα έσοδα του κέντρου αναψυχής νέων προέρχονται από τα έσοδα από την πώληση προϊόντων, έργων και υπηρεσιών σε τρέχουσες τιμές, που υπολογίζονται σύμφωνα με μεθοδολογικές συστάσεις για τον υπολογισμό των τιμών για υπηρεσίες επί πληρωμή και άλλες σχετικές τιμές. Τα έσοδα του κέντρου αναψυχής νέων είναι πηγή παραγωγής και κοινωνικής ανάπτυξης, μισθοί, είναι στη διάθεση του κέντρου και χρησιμοποιούνται από αυτό ανεξάρτητα.
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχουν αρκετές επιλογές για πρότυπα κατανομής εισοδήματος, τα οποία λαμβάνουν υπόψη σχεδόν όλες τις πτυχές των χρηματοοικονομικών και οικονομικών δραστηριοτήτων των κέντρων εισοδήματος νέων.
Η έλλειψη ιδίων κεφαλαίων κίνησης μπορεί να αντισταθμιστεί με αυτοσυντηρούμενο εισόδημα και η αναπλήρωσή τους πραγματοποιείται σε βάρος των ιδίων πόρων.
Τώρα στη Ρωσική Ομοσπονδία το νομικό πλαίσιο για τις δραστηριότητες των επιχειρήσεων και των ιδρυμάτων αλλάζει. Το κέντρο αναψυχής νέων έχει το δικαίωμα να πουλά, να μεταβιβάζει, να ανταλλάσσει τεχνικά μέσα, εξοπλισμό, διάφορα υλικά περιουσιακά στοιχεία, εργαλεία, να τα διαγράφει από τον ισολογισμό εάν είναι απαρχαιωμένα, να τα νοικιάζει ή να τα χρησιμοποιεί για αμοιβαία επωφελή ανταλλαγή, καθώς και μεταβίβαση. για δωρεάν χρήση κτίρια, εξοπλισμός, εγκαταστάσεις, εργαστήρια και ούτω καθεξής.
Τα έσοδα από την πώληση ακινήτων κατευθύνονται στο αναπτυξιακό ταμείο και οι ζημίες που ενδέχεται να προκύψουν κατά τη μεταβίβαση, πώληση ή διαγραφή ακινήτων καλύπτονται από κατάλληλες κρατήσεις από τα ταμεία του κέντρου αναψυχής νέων.
Πολιτιστικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες μπορούν να πραγματοποιηθούν σε ένα καφέ για νέους.
Η διοίκηση του νεανικού καφέ παρέχει τις πιο ευνοϊκές συνθήκες για την οργάνωση αναψυχής για τους νέους. Πρώτα απ 'όλα, μιλάμε για τον εξοπλισμό του καφέ με άνετα έπιπλα, απαραίτητο εξοπλισμό, διακοσμητικό εσωτερικό σχεδιασμό, παροχή πολιτιστικού εξοπλισμού, εξοπλισμό ήχου και βίντεο και άλλα μέσα πολιτιστικού και εκπαιδευτικού έργου.
Όλες οι πολιτιστικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες στο νεανικό καφέ πραγματοποιούνται με βάση την αρχή της αυτάρκειας.
Η εκτίμηση κόστους για τη διεξαγωγή πολιτιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων σε καφενείο νέων εξετάζεται και εγκρίνεται σύμφωνα με τους Κανονισμούς για ερασιτεχνικό σωματείο ή σύλλογο χόμπι.
Κεφάλαιο 2. Σύγχρονη κατεύθυνση πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων
.1 Χαρακτηριστικά της διαμόρφωσης και προβλήματα ανάπτυξης της βιομηχανίας του θεάματος
Η ψυχαγωγία είναι ένας από τους σημαντικότερους τομείς της καθημερινής ζωής ενός ατόμου, ο οποίος, μαζί με την εκπαίδευση, μπορεί να επηρεάσει σημαντικά την κατάσταση της κοινωνίας. Η ανάγκη για ψυχαγωγία εμφανίζεται αμέσως μετά την ικανοποίηση των πρωταρχικών αναγκών. Η ικανοποίηση από την ποιότητα και τη διαθεσιμότητα της ψυχαγωγίας είναι για ένα άτομο δείκτης της κοινωνικής του θέσης και για την κοινωνία - δείκτης ανάπτυξης της οικονομίας της χώρας στο σύνολό της και της κοινωνικής της σφαίρας. Η πρακτική της δημιουργίας ειδικών συνθηκών για την οργάνωση διαδικασιών ψυχαγωγίας οδήγησε στην εμφάνιση μιας αρκετά ισχυρής βιομηχανίας, η οποία στη σύγχρονη μορφή της διαμορφώθηκε στα τέλη του 20ού αιώνα.
Η αρχή της τρίτης χιλιετίας χαρακτηρίζεται από την εντατική ανάπτυξη της παγκόσμιας αγοράς της βιομηχανίας ψυχαγωγίας. Μια επιχείρηση που βασίζεται στην οργάνωση και τη φιλοξενία ψυχαγωγίας αποφέρει τεράστια κέρδη και συσσωρεύει δισεκατομμύρια δολάρια. Οι ειδικοί της αναλυτικής εταιρείας PricewaterhouseCoopers (PwC) υπολόγισαν τα έσοδα της παγκόσμιας βιομηχανίας ψυχαγωγίας το 2007 σε 1,3 τρισ. δολάρια Το 2010, σύμφωνα με τις προβλέψεις τους, οι καταναλωτές θα ξοδέψουν 1,8 τρισ. για ψυχαγωγία. Κούκλα. (ετήσια αύξηση 7,3%).
Η τεντωτική φύση των διαδικασιών ανάπτυξης της παγκόσμιας αγοράς ψυχαγωγίας είναι εγγενής και στον εγχώριο τομέα της ψυχαγωγίας. Ωστόσο, η ανάπτυξη της ρωσικής αγοράς ψυχαγωγίας συνδέεται με ορισμένα προβλήματα, τόσο οικονομικά όσο και κοινωνικά. Αυτή η εργασία στοχεύει στον εντοπισμό των κύριων αναπτυξιακών τάσεων και προβλημάτων στη διαμόρφωση της εγχώριας βιομηχανίας ψυχαγωγίας.
Η ψυχαγωγία είναι ένας σχετικά νέος τομέας πολιτιστικής δραστηριότητας για τη Ρωσία. Κατά τη σοβιετική περίοδο της ιστορίας, οι δραστηριότητες αναψυχής ήταν μέρος των πολιτιστικών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Η κύρια μορφή ήταν δραστηριότητες συλλόγων και πάρκου. Η άνοδος της ρωσικής οικονομίας, που ξεκίνησε στα τέλη της δεκαετίας του 1990, οδήγησε σε αύξηση του εισοδήματος και στην εμφάνιση δωρεάν κεφαλαίων στον πληθυσμό και, κατά συνέπεια, σε αύξηση της ανάγκης για ψυχαγωγία. Ως αποτέλεσμα, μια νέα βιομηχανία εμφανίστηκε και άρχισε να αναπτύσσεται εντατικά - η βιομηχανία της ψυχαγωγίας.
Μέχρι τώρα, τα κύρια τμήματα της εγχώριας βιομηχανίας ψυχαγωγίας έχουν διαμορφωθεί και η αγορά κερδίζει δυναμική. Σύμφωνα με το ένατο ετήσιο PricewaterhouseCoopers Global Entertainment and Media Outlook, η αγορά της ρωσικής βιομηχανίας ψυχαγωγίας θεωρείται η πιο δυναμική μεταξύ των περιοχών της Ανατολικής Ευρώπης, της Μέσης Ανατολής και της Αφρικής. Το 2007, η αγορά της ψυχαγωγίας και των μέσων ενημέρωσης, όπως και τα προηγούμενα χρόνια, παρουσίασε τους υψηλότερους ρυθμούς ανάπτυξης στην Ευρώπη - 12,2%. Παράλληλα, ο προβλεπόμενος μέσος ετήσιος ρυθμός ανάπτυξης για την περίοδο 2008-2012 είναι 11,4%.
Οι ειδικοί της FINAM Investment Company υπολόγισαν τη ρωσική αγορά ψυχαγωγίας σε 20 δισεκατομμύρια δολάρια το 2007. Το 2012, ο αριθμός αυτός θα μπορούσε να φτάσει τα 45,2 δισεκατομμύρια δολάρια.
Σύμφωνα με τους διαθέσιμους υπολογισμούς, υπάρχουν σχεδόν 37 εκατομμύρια δυνητικοί καταναλωτές προϊόντων ψυχαγωγίας στη Ρωσία. Αν και η Ρωσία δεν ξοδεύει πολλά χρήματα για αναψυχή, η αύξηση των δαπανών των νοικοκυριών για την παρακολούθηση ψυχαγωγικών εκδηλώσεων είναι συγκρίσιμη με τις δαπάνες των Ρώσων για ορισμένα καταναλωτικά αγαθά.
Ωστόσο, οι δυνατότητες κατανάλωσης υπηρεσιών της βιομηχανίας ψυχαγωγίας δεν έχουν εξαντληθεί. Για πολλούς Ρώσους, η ψυχαγωγία εξακολουθεί να είναι «πολυτέλεια». Για παράδειγμα, στις δυτικές χώρες, μια επίσκεψη σε ένα συγκρότημα ψυχαγωγίας με ένα τυπικό σύνολο υπηρεσιών ή έναν κινηματογράφο κοστίζει από $100, κάτι που μπορεί εύκολα να αντέξει ένας εκπρόσωπος της μεσαίας τάξης και άνω. Στη Ρωσία, όπου η λεγόμενη μεσαία τάξη είναι μόνο ένα μικρό ανώτερο στρώμα της κοινωνίας, συγκεντρωμένο σε μεγάλες μητροπολιτικές περιοχές και το κόστος ζωής στη χώρα συνολικά το δεύτερο τρίμηνο του 2008 ήταν 4.005 ρούβλια, επισκεπτόμενοι σύγχρονα συγκροτήματα ψυχαγωγίας δεν είναι προσιτό σε όλους.
Η εμφανής ανισορροπία στην ανάπτυξη του κλάδου της ψυχαγωγίας επιβεβαιώνεται από σχετικά στατιστικά στοιχεία. Σύμφωνα με το Ινστιτούτο Ολοκληρωμένης Κοινωνικής Έρευνας της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών, μόνο το 50,9% των Ρώσων χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες της σύγχρονης βιομηχανίας ψυχαγωγίας. Από αυτούς, το 7,9% επισκέπτεται τα τυχερά παιχνίδια και ξοδεύει εκεί το 0,5% όλων των εξόδων του. 9,7% - προτιμούν τον ελεύθερο χρόνο στο σπίτι. Το 39,4% αφιερώνει τον ελεύθερο χρόνο του σε διάφορα χόμπι ή συναντήσεις με φίλους. Και το 32,3% θεωρεί ανεπαρκείς τις ευκαιρίες του για σωστή ξεκούραση.
Ωστόσο, η ρωσική αγορά ψυχαγωγίας παραμένει μια από τις ταχύτερα αναπτυσσόμενες αγορές στον κόσμο. Ήδη, ο όγκος των επενδύσεων στον κλάδο της ψυχαγωγίας προχωρά με ακόμη μεγαλύτερη σιγουριά από ό,τι στον τομέα του εμπορίου, ο οποίος ήταν ο ηγέτης σε ό,τι αφορά την ανάπτυξη μέχρι πρόσφατα. Για παράδειγμα, στη Μόσχα, το μερίδιο των επενδύσεων σε αυτόν τον κλάδο είναι ήδη το 7% όλων των επενδύσεων στην πόλη για το έτος. Για σύγκριση: το μερίδιο των επενδύσεων στον τραπεζικό τομέα είναι 9%, στη βιομηχανία - 8%.
Η υψηλή δυναμική της ανάπτυξης της αγοράς συνδέεται αφενός με την ταχεία ανάπτυξη των μεγάλων εμπορικών κέντρων και αφετέρου με τις ανάγκες του πληθυσμού για πολιτισμένη σύγχρονη αναψυχή. Σύμφωνα με τους ειδικούς, η αγορά της ψυχαγωγίας θα αναπτυχθεί με τους ταχύτερους ρυθμούς στις περιφέρειες.
Η βιομηχανία της ψυχαγωγίας είναι ένα πολυεπιστημονικό φαινόμενο και καλύπτει πολλούς τομείς δραστηριότητας - η μερική παρουσία του στοιχείου ψυχαγωγίας παρατηρείται σε πολλούς τομείς, γεγονός που καθιστά δύσκολη την απομόνωση της θεματικής περιοχής της έρευνας σε μια σαφή ομάδα. Έτσι, όταν αναλύουν τη βιομηχανία ψυχαγωγίας των ΗΠΑ, οι ερευνητές δεν χαράζουν όρια μεταξύ των επιχειρήσεων που ασχολούνται με την άμεση ψυχαγωγία των ανθρώπων και της αγοράς των μέσων ενημέρωσης λόγω της βαθιάς ολοκλήρωσης αυτών των περιοχών.
Μεταξύ των μεγαλύτερων και σαφώς καθορισμένων τμημάτων της εγχώριας βιομηχανίας ψυχαγωγίας είναι τα ακόλουθα:
Τμήμα προβολής ταινιών. Οι κύριοι παίκτες της αγοράς: KARO-Film, Kinomax, Formula Kino, Cinema-Park, Kronverk Cinema.
Ένα τμήμα ψυχαγωγίας τυχερών παιχνιδιών που βασίζεται στη χρήση κουλοχέρηδων και προσομοιωτών. Κύριες επιχειρήσεις: Star Galaxy, Game Zona, Crazy Park, Igromax.
Επιχείρηση τζόγου: Ritzio Entertainment Group, Τζάκποτ, Storm International, Ρίο.
Μπόουλινγκ: “Planet Bowling”, “Cosmic”, “Bowling City”.
Θεματικά πάρκα: "Divo-Ostrov", "Atriland", πάρκο "Admiral Vrungel".
Ψυχαγωγία στο Διαδίκτυο.
Βιντεοπαιχνίδια. Σχεδόν το ήμισυ της αγοράς καταλαμβάνεται από τέσσερις Ρώσους παραγωγούς - τους Nival Online, IT Territory, TimeZero και Nikita Online, οι οποίοι το 2007 ανακοίνωσαν τη συγχώνευσή τους στην εταιρεία Astrum Online Entertainment.
Σύμφωνα με την PricewaterhouseCoopers (PwC), το Διαδίκτυο θα παραμείνει το ταχύτερα αναπτυσσόμενο τμήμα της ρωσικής βιομηχανίας ψυχαγωγίας τα επόμενα 5 χρόνια (μέχρι το 2011), προσθέτοντας κατά μέσο όρο 20% ετησίως. Τα τμήματα παιχνιδιών και ηχογράφησης θα μειωθούν με μέσο ετήσιο ρυθμό 22,2% και 7,7%, αντίστοιχα. Ωστόσο, συνολικά υπάρχουν θετικές τάσεις στην αγορά της ψυχαγωγίας.
2.2 Νέες μορφές ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων
καφετέρια βιβλιοθήκη βιομηχανία ψυχαγωγίας
Η αγορά των ρωσικών επιχειρήσεων που ασχολούνται με την άμεση ψυχαγωγία των ανθρώπων περιλαμβάνει τόσο εγκαταστάσεις με πολύ ευρύ φάσμα υπηρεσιών για διαφορετικές ομάδες επισκεπτών, όσο και εξαιρετικά εξειδικευμένα κέντρα που προσφέρουν μια ενιαία υπηρεσία ή μικρό αριθμό υπηρεσιών που απευθύνονται σε ένα συγκεκριμένο κοινό. Πρόκειται για εξειδικευμένα κέντρα διασκέδασης, πολυλειτουργικά συγκροτήματα ψυχαγωγίας, καθώς και χώρους ψυχαγωγίας σε εμπορικά κέντρα. Η αγορά για τους συμμετέχοντες στη βιομηχανία της ψυχαγωγίας είναι σαφώς τμηματοποιημένη: υπάρχουν εταιρείες που κατέχουν σημαντικά μερίδια στους τομείς τους, αλλά δεν υπάρχει παίκτης που θα καταλάμβανε περισσότερο από το 1% της αγοράς συνολικά.
Δεν υπάρχουν πρακτικά φορείς εκμετάλλευσης δικτύων στην αγορά ψυχαγωγίας, συμπεριλαμβανομένων των ξένων, εκτός ίσως από τις επιχειρήσεις τυχερών παιχνιδιών και το δίκτυο συγκροτημάτων ψυχαγωγίας Star Galaxy ως μέρος εμπορικών και ψυχαγωγικών κέντρων (για παράδειγμα, Crocus City, Your House, XL) .
Μεταξύ των σημαντικών παγκόσμιων τάσεων που έχουν μεταμορφώσει την εγχώρια βιομηχανία ψυχαγωγίας είναι οι εξής: Παγκοσμιοποίηση και ενοποίηση αντικειμένων της βιομηχανίας ψυχαγωγίας. Οι τάσεις της παγκοσμιοποίησης έχουν οδηγήσει στο γεγονός ότι η βιομηχανία του θεάματος εκπροσωπείται επί του παρόντος όχι μόνο από μεμονωμένα ιδρύματα για διάφορους τύπους ψυχαγωγίας, αλλά από ολόκληρα μεγάλα συγκροτήματα που παρέχουν ένα ευρύ φάσμα διαφόρων υπηρεσιών αναψυχής και ψυχαγωγίας - από όλα τα είδη παραστάσεων, επιδείξεις μόδας , εκθέσεις, παρακολούθηση ταινιών, αθλητικοί αγώνες σε ποικίλες αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες.. Ενσωμάτωση ψυχαγωγίας και άλλων δραστηριοτήτων. Η εγχώρια αγορά ψυχαγωγίας συνεχίζει να αναπτύσσεται όχι μόνο μέσω της ανάπτυξης νέων αμιγώς ψυχαγωγικών μορφών, αλλά και μέσω της διείσδυσης της συνιστώσας της ψυχαγωγίας σε άλλους τομείς δραστηριότητας που δεν συνδέονταν προηγουμένως με την ψυχαγωγία. Μεταξύ αυτών των «συμβιωτικών» περιοχών είναι οι εξής:
Ενοποίηση της ψυχαγωγίας και του εμπορίου, που χαρακτηρίζεται από το εκτεταμένο άνοιγμα εμπορικών και ψυχαγωγικών κέντρων και εμπορικών κέντρων. Η ψυχαγωγία εδώ παίζει υποστηρικτικό ρόλο και έχει ως στόχο να κάνει τις αγορές όσο το δυνατόν πιο ευχάριστες και εντυπωσιακές. Σύμφωνα με τους ειδικούς, με το άνοιγμα της ψυχαγωγικής ζώνης, η προσέλευση σε όλο το εμπορικό κέντρο αυξάνεται τουλάχιστον κατά 20%. Επομένως, η κερδοφορία ενός επαγγελματικά σχεδιασμένου εμπορικού και ψυχαγωγικού κέντρου είναι 30-35% υψηλότερη από αυτή ενός συμβατικού. 2. Συνδυασμός ψυχαγωγίας και μάθησης, ή ακριβέστερα, μάθηση μέσω ψυχαγωγίας. Αυτή η κατεύθυνση θεωρείται μια από τις πιο κερδοφόρες. Μια τέτοια ένωση δείχνει ότι οι άνθρωποι προτιμούν όχι μόνο να διασκεδάζουν, αλλά και να λαμβάνουν νέες γνωστικές πληροφορίες.
Συνδυασμός αθλητισμού και ψυχαγωγίας. Τα τελευταία χρόνια, μια ποικιλία αθλημάτων έχουν χρησιμοποιηθεί ως ψυχαγωγία. Αυτή η τάση είναι ιδιαίτερα εμφανής στα εμπορικά και ψυχαγωγικά κέντρα.
Συνδυάζοντας τη βιομηχανία υγείας και ομορφιάς με την ψυχαγωγία. Τα τελευταία χρόνια, ορισμένοι χώροι που προηγουμένως χρησιμοποιούνταν αποκλειστικά για υγειονομικούς σκοπούς άρχισαν να τοποθετούνται ως ψυχαγωγία.
Τέτοια «επανατοποθέτηση» βιώθηκε από υπηρεσίες μασάζ, σάουνα και υπηρεσίες μπάνιου. Επιπλέον, αν λάβουμε υπόψη ορισμένους τομείς της σύγχρονης βιομηχανίας υγείας και ομορφιάς (σαλόνια σπα, ινστιτούτα αισθητικής, σολάριουμ), τότε η αντίληψή τους, ειδικά μεταξύ του άκρως κερδοφόρου τμήματος, είναι περισσότερο διασκεδαστική.. Virtualization of the entertainment industri. Η έλευση των ψηφιακών μέσων εγκαινιάζει μια νέα εποχή για τη βιομηχανία του θεάματος. Η ταχεία ανάπτυξη τεχνολογιών συνδεσιμότητας υψηλής ταχύτητας και η αυξημένη απόδοση του υπολογιστή έχουν λειτουργήσει ως σήμα για τους παρόχους υπηρεσιών να εισαγάγουν νέες επιλογές ψυχαγωγίας. Αυτό περιλαμβάνει μια νέα γενιά επιτραπέζιων και φορητών υπολογιστών ψυχαγωγίας με ενσωματωμένες δυνατότητες ήχου και βίντεο υψηλής ποιότητας που παρέχουν στους χρήστες μια εμπειρία ψυχαγωγίας που δεν ήταν ποτέ πριν.
Μπορεί να υποστηριχθεί ότι η εγχώρια αγορά ψυχαγωγίας είναι πρακτικά διαμορφωμένη. Ωστόσο, σχεδόν όλα τα τμήματα δεν έχουν φτάσει ακόμη στην κορυφή της ανάπτυξής τους ή εξερευνούν θέσεις που δεν έχουν ακόμη καταληφθεί. Οι κατά προσέγγιση συγκρίσεις του δικτύου επιχειρήσεων της βιομηχανίας ψυχαγωγίας στη Ρωσία, τις ευρωπαϊκές χώρες και τις ΗΠΑ δείχνουν ότι ακόμη και όσον αφορά τους ποσοτικούς δείκτες, η υστέρηση της Ρωσίας είναι πολύ σημαντική - κέντρα διασκέδασης, μοτέλ, κάμπινγκ, ξενοδοχεία, σημεία ενοικίασης μουσείων, πάρκων κ.λπ. στη Ρωσία είναι δέκα φορές λιγότερο. Στο αρχικό στάδιο υπάρχουν εγκαταστάσεις αναψυχής και ψυχαγωγίας όπως λέσχες υγείας, λέσχες γκολφ, θεματικά πάρκα, κινηματογράφοι αυτόματες και κινηματογράφοι, καφετέριες τύπου κλαμπ, πάρκα τρέιλερ. Ο αριθμός των υδάτινων πάρκων, των πισινών, των γηπέδων και των χιονοδρομικών κέντρων είναι πολλές φορές μικρότερος. Η αγορά υπηρεσιών για πλήρη οικογενειακή αναψυχή είναι ελάχιστα ανεπτυγμένη. Σήμερα, άλλες, απλοποιημένες μορφές κέντρων ψυχαγωγίας προσφέρονται για οικογενειακή αναψυχή. Επιπλέον, όσον αφορά τον τζίρο, η ρωσική αγορά ψυχαγωγίας αντιστοιχεί στο επίπεδο μιας μικρής ευρωπαϊκής χώρας. Ωστόσο, η βιομηχανία της ψυχαγωγίας αρχίζει να κερδίζει δυναμική χάρη στην αυξανόμενη αγοραστική δύναμη του πληθυσμού και την εμπειρία που έχουν συσσωρευτεί από τους διαχειριστές στη διαχείριση εγκαταστάσεων υποδομής ψυχαγωγίας.
συμπέρασμα
Η ικανοποίηση από την ποιότητα και τη διαθεσιμότητα της ψυχαγωγίας είναι για ένα άτομο δείκτης της κοινωνικής του θέσης και για την κοινωνία - δείκτης ανάπτυξης της οικονομίας της χώρας στο σύνολό της και της κοινωνικής της σφαίρας. Η τεντωτική φύση των διαδικασιών ανάπτυξης της παγκόσμιας αγοράς ψυχαγωγίας είναι εγγενής και στον εγχώριο τομέα της ψυχαγωγίας. Ωστόσο, η ανάπτυξη της ρωσικής αγοράς ψυχαγωγίας συνδέεται με ορισμένα προβλήματα, τόσο οικονομικά όσο και κοινωνικά.
Η βιομηχανία της ψυχαγωγίας είναι ένα πολυεπιστημονικό φαινόμενο και καλύπτει πολλούς τομείς δραστηριότητας - η μερική παρουσία του στοιχείου ψυχαγωγίας παρατηρείται σε πολλούς τομείς, γεγονός που καθιστά δύσκολη την απομόνωση της θεματικής περιοχής της έρευνας σε μια σαφή ομάδα.
Οι τάσεις της παγκοσμιοποίησης έχουν οδηγήσει στο γεγονός ότι επί του παρόντος οι πολιτιστικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες αντιπροσωπεύονται όχι μόνο από μεμονωμένα ιδρύματα για διάφορους τύπους ψυχαγωγίας, αλλά από ολόκληρα μεγάλα συγκροτήματα που παρέχουν ένα ευρύ φάσμα διαφόρων υπηρεσιών αναψυχής και ψυχαγωγίας - από όλα τα είδη παραστάσεων, μόδας παραστάσεις, εκθέσεις, παρακολούθηση ταινιών, αθλητικοί αγώνες σε ποικίλες αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες.
Σε γενικές γραμμές, μπορεί να υποστηριχθεί ότι η εγχώρια αγορά ψυχαγωγίας είναι πρακτικά διαμορφωμένη. Ωστόσο, σχεδόν όλα τα τμήματα δεν έχουν φτάσει ακόμη στην κορυφή της ανάπτυξής τους ή εξερευνούν θέσεις που δεν έχουν ακόμη καταληφθεί. Οι κατά προσέγγιση συγκρίσεις του δικτύου πολιτιστικών και ψυχαγωγικών συγκροτημάτων στη Ρωσία, τις ευρωπαϊκές χώρες και τις ΗΠΑ δείχνουν ότι ακόμη και όσον αφορά τους ποσοτικούς δείκτες, η υστέρηση της Ρωσίας είναι πολύ σημαντική.
Βιβλιογραφία
1. Belykh A. Κινηματογράφος, κρασί και ντόμινο // Περιοδικό Business. - 2007. - Αρ. 3.
Ζάρκοβα Λ.Σ. Δραστηριότητες πολιτιστικών φορέων: Διδακτικό βιβλίο. - 3η έκδ. κορρ. και επιπλέον - Μ.: MGUKI, 2003.
Kiseleva T.G., Krasilnikov Yu.D. Βασικές αρχές κοινωνικο-πολιτιστικών δραστηριοτήτων. Uch. επίδομα. Μάθημα διάλεξης. - Μ., 2005.
Mambekov E.B. «Οργάνωση αναψυχής» Δισ. Ph.D. - SPb.: SPbTIK, 2001.
Milashevskaya E.K., Pryanishnikov M.E., Savchenko M.R. Λέσχες / Γενικά εκδ. ΚΥΡΙΟΣ. Savchenko - M.: Stroyizdat, 2000.
Nabukhotny A. Το λιανικό εμπόριο είναι το κλειδί για την επιτυχία ενός εμπορικού κέντρου. [Ηλεκτρονικός πόρος]. - Λειτουργία πρόσβασης: #"justify">. Σύλλογοι πολιτιστικού-εκπαιδευτικού και πολιτιστικού-δημιουργικού προσανατολισμού: Κατάλογος - M. -Kultura, 2001.
Σενάρια και προβλέψεις. Το Διαδίκτυο είναι ο ηγέτης της παγκόσμιας βιομηχανίας ψυχαγωγίας [Ηλεκτρονικός πόρος]. - Λειτουργία πρόσβασης:://www.finam.ru/analysis/forecasts0082E/default.asp.
Yaroshenko N.N. Κοινωνικοπολιτισμική δραστηριότητα: μεθοδολογία, θεωρία. - Μ., 2006.
Φροντιστήριο
Χρειάζεστε βοήθεια για τη μελέτη ενός θέματος;
Οι ειδικοί μας θα συμβουλεύσουν ή θα παρέχουν υπηρεσίες διδασκαλίας σε θέματα που σας ενδιαφέρουν.
Υποβάλετε την αίτησή σαςυποδεικνύοντας το θέμα αυτή τη στιγμή για να ενημερωθείτε σχετικά με τη δυνατότητα λήψης μιας διαβούλευσης.
Χάλυβας Vitalina AlekseevnaΕρευνήτρια στην Πολιτειακή Μηχανική και Οικονομική Ακαδημία Kama
Το φάσμα της ψυχαγωγίας για τους σύγχρονους ανθρώπους είναι ευρύ και ποικίλο και αποτελεί ένα είδος «καθρέφτη» της σύγχρονης κουλτούρας, της μόδας και της τεχνολογικής προόδου. Με την ανάπτυξη της ανάγκης για ψυχαγωγία, έχει αναδειχθεί ένας σημαντικός τομέας της οικονομίας, συμπεριλαμβανομένων των επιχειρήσεων που προσανατολίζονται στην ψυχαγωγία και δημιουργούνται δισεκατομμύρια δολάρια σε κύκλο εργασιών. Ωστόσο, παρά τη σημασία και την κλίμακα της σύγχρονης βιομηχανίας ψυχαγωγίας, ούτε στη σύγχρονη στατιστική πρακτική ούτε στην επιστημονική έρευνα των Ρώσων ειδικών μέχρι σήμερα υπάρχουν κριτήρια για τον προσδιορισμό της σφαίρας δραστηριότητας που εμπλέκεται στην ψυχαγωγία των ανθρώπων, ούτε υπάρχει σοβαρή ταξινόμηση τα κύρια είδη και μορφές του. Ο σκοπός αυτού του άρθρου είναι να προσδιορίσει πιθανούς τρόπους ταξινόμησης μεθόδων ψυχαγωγίας και τυπολογίας αντικειμένων υποδομής ψυχαγωγίας.
Με την ευρεία έννοια, η ψυχαγωγία είναι η ευχαρίστηση που προκαλείται από ένα σύμπλεγμα θετικών συναισθημάτων και εντυπώσεων που συνοδεύουν τη διαδικασία ψυχαγωγίας ή είναι το αποτέλεσμά της. Πηγές ψυχαγωγίας μπορεί να είναι διάφορα είδη δραστηριοτήτων του θέματος που φέρνουν ευχαρίστηση και δημιουργούν ένα θετικό συναισθηματικό υπόβαθρο. Μέχρι σήμερα, πολλές από αυτές τις περιοχές έχουν γίνει αντικείμενα εμπορευματοποίησης και έχουν διαμορφώσει τη σύγχρονη βιομηχανία ψυχαγωγίας. Ο Πίνακας 1 παρουσιάζει μια ταξινόμηση των κύριων τύπων ψυχαγωγίας, τα οποία, με έναν ορισμένο βαθμό συμβάσεως, μπορούν να ταξινομηθούν σε μια ομάδα ή στην άλλη, σύμφωνα με το επιλεγμένο κριτήριο ταξινόμησης.
Τραπέζι 1.Ταξινόμηση των κύριων τύπων ψυχαγωγίας
- Η πρώτη ομάδα ψυχαγωγίας σχηματίζεται με βάση τον τύπο πηγής θετικών συναισθημάτων και εντυπώσεων, που μπορεί να είναι διάφοροι τύποι ενεργών δραστηριοτήτων (συμπεριλαμβανομένων μη επαγγελματικών αθλημάτων), άτυπη επικοινωνία, στοχασμός δημόσιων ψυχαγωγικών εκδηλώσεων. Μια μοναδική πηγή ευχαρίστησης είναι η φυσική επίδραση στο σώμα, καθώς και η χημική επίδραση στα κέντρα ευχαρίστησης του εγκεφάλου.
- Σύμφωνα με τη μέθοδο οργάνωσης, μπορούμε να διακρίνουμε την ψυχαγωγία που παρουσιάζεται από επιχειρήσεις του κλάδου των υπηρεσιών, καθώς και εκείνες που δεν απαιτούν τη συμμετοχή κανενός στο ρόλο του διοργανωτή - δηλαδή την ερασιτεχνική ψυχαγωγία.
- Με την ανάπτυξη της πληροφορικής, ένα σημαντικό μέρος της ψυχαγωγίας έχει περάσει από τον πραγματικό τομέα στον εικονικό, σχηματίζοντας μια ομάδα μεθόδων εικονικής ψυχαγωγίας.
- Ανάλογα με τον αριθμό των ατόμων που διασκεδάζουν, διακρίνουμε την ατομική ψυχαγωγία, την ομαδική ψυχαγωγία και τη μαζική ψυχαγωγία, οι οποίες, κατά κανόνα, περιλαμβάνουν τη δημιουργία εξειδικευμένων υποδομών ψυχαγωγίας.
- Ο ταξινομητής προσδιορίζει μια ειδική ομάδα ψυχαγωγίας - "νόμιμη και απαγορευμένη". Σήμερα, ο κοινωνικός προσανατολισμός της βιομηχανίας του θεάματος γίνεται ουσιαστικός. Είναι γνωστό, για παράδειγμα, ότι η ψυχαγωγία που στοχεύει στην ικανοποίηση των ανθρώπινων κακών οδηγεί τελικά στην υποβάθμιση της κοινωνίας. Έτσι, η άρνηση τιμωρίας της χρήσης ναρκωτικών και η μετάβαση στη νόμιμη πώληση ναρκωτικών μετέτρεψε την Ολλανδία σε ένα είδος Μέκκας για τοξικομανείς, σε μια συγκεκριμένη «Ονειροχώρα», με μια ιδιαίτερη «βιομηχανία ψυχαγωγίας». Σε ορισμένες χώρες, η «βιομηχανία του σεξ» και οι αντίστοιχες «σεξουαλικές περιηγήσεις» ταξινομούνται ως απαγορευμένη ψυχαγωγία.
- Ανάλογα με τον βαθμό έντασης της δραστηριότητας στη διαδικασία ψυχαγωγίας, μπορεί κανείς να διακρίνει ενεργητικούς τύπους ψυχαγωγίας, που περιλαμβάνουν σωματική δραστηριότητα του υποκειμένου, και παθητικούς, που δεν την περιλαμβάνουν.
- Ανάλογα με την ηλικία, υπάρχει μια ομάδα ψυχαγωγίας για παιδιά, μεσήλικες και ηλικιωμένους.
Επί του παρόντος, υπάρχουν πολλές επιχειρήσεις που ασχολούνται με την οργάνωση και τη διεξαγωγή ψυχαγωγικών εκδηλώσεων.
Το σύνολο των επιχειρήσεων που ασχολούνται με την ψυχαγωγία των ανθρώπων ταξινομείται ως κοινωνική και πολιτιστική υπηρεσία, μαζί με την εκπαίδευση, την υγειονομική περίθαλψη, τη φυσική αγωγή, τον αθλητισμό, ανεξάρτητα από τη μορφή ιδιοκτησίας και διαμορφώνει μια σύγχρονη υποδομή ψυχαγωγίας.
Η δημιουργία συστημάτων για την ταξινόμηση αντικειμένων υποδομής ψυχαγωγίας για διαφορετικά τμήματα της αγοράς έχει γίνει πρόσφατα μια δημοφιλής δραστηριότητα. Αλλά πολλοί ειδικοί πιστεύουν ότι είναι κάπως πρόωρο να μιλήσουμε για την ταξινόμηση των εγκαταστάσεων υποδομής ψυχαγωγίας. «Αυτή η αγορά αναπτύσσεται πρόσφατα (από τις αρχές της δεκαετίας του 1990) και με πολλούς τρόπους χαοτικά. Οι υπάρχουσες εγκαταστάσεις είναι λίγες και διάσπαρτες».
Προσπάθειες ταξινόμησης αντικειμένων υποδομής ψυχαγωγίας μπορούν να βρεθούν σε διάφορες ερευνητικές εργασίες. Έτσι, το έργο παρουσιάζει μια ταξινόμηση των κέντρων ψυχαγωγίας ανάλογα με το είδος της αναψυχής στο οποίο επικεντρώνονται: παθητική αναψυχή (κινηματογράφοι, τζόγος). ενεργή αναψυχή (μπιλιάρδο, μπόουλινγκ). χώροι αθλητικής αναψυχής (karting, παγοδρόμια). χώρους άθλησης και αναψυχής (γυμναστήριο, πισίνα, τένις, γκολφ). Ωστόσο, αυτή η διαίρεση είναι πολύ αυθαίρετη, καθώς τα όρια μεταξύ των τριών τελευταίων ομάδων δεν είναι ξεκάθαρα: όλη η αθλητική ψυχαγωγία μπορεί να συμπεριληφθεί στους τύπους ενεργού αναψυχής και το μπιλιάρδο και το μπόουλινγκ σε ορισμένες περιπτώσεις μπορούν να ταξινομηθούν ως αθλήματα.
Γενικά, οι ιδιαιτερότητες των δραστηριοτήτων των εγκαταστάσεων ψυχαγωγίας καθορίζονται από την εξειδίκευση, το προφίλ και την προσβασιμότητα για επίσκεψη (Πίνακας 2). Τα κριτήρια που προσδιορίζονται είναι καθοριστικά σε θέματα διαχείρισης και εμπορίας αυτών των αντικειμένων.
Πίνακας 2.Τύποι υποδομών ψυχαγωγίας
- Αν προσεγγίσουμε το ζήτημα της ταξινόμησης των αντικειμένων υποδομής ψυχαγωγίας από τη σκοπιά της κύριας εξειδίκευσής τους, τότε μπορούμε να διακρίνουμε πέντε σχετικά σταθερές ομάδες. Η πρώτη ομάδα, σύμφωνα με την παρουσιαζόμενη ταξινόμηση, περιελάμβανε αντικείμενα που οργανώνουν προβολές ταινιών, ζωντανές παραστάσεις από καλλιτέχνες της ποπ, διάφορα σόου, αθλητικές και άλλες ψυχαγωγικές εκδηλώσεις. Οι δραστηριότητες τέτοιων αντικειμένων εστιάζονται στην αισθητική αντίληψη και κυρίως δεν συνδέονται με τις ερασιτεχνικές παραστάσεις ανθρώπων που ικανοποιούνται με τη θέση τους ως θεατές. Αυτά μπορεί να είναι κάθε είδους αίθουσες και χώροι συναυλιών, κινηματογράφοι, στάδια, αρένες κ.λπ. Η δεύτερη ομάδα περιλαμβάνει ιδρύματα για ενεργό μη επαγγελματικό αθλητισμό και γυμναστική: πισίνες, παγοδρόμια, γυμναστήρια, αθλητικά σωματεία κ.λπ. Η τρίτη ομάδα εκπροσωπείται από ιδρύματα πολιτισμού: μουσεία, βιβλιοθήκες, θέατρα, εκθεσιακές γκαλερί. Η τέταρτη ομάδα περιλαμβάνει επιχειρήσεις που οργανώνουν αναψυχή και αναψυχή: κινηματογράφους, υδάτινα πάρκα, κλαμπ, ντίσκο, ντίσκο μπαρ. Η τελευταία ομάδα αντιπροσωπεύεται από καταστήματα τυχερών παιχνιδιών: καζίνο, αίθουσες κουλοχέρηδων, μπουκμέικερ.
- Σύμφωνα με το προφίλ, διακρίνονται τα κέντρα ψυχαγωγίας της μορφής "οικογένεια", "παιδιά" και "ενηλίκων". Το πρώτο είδος κέντρου ψυχαγωγίας απευθύνεται σε οικογένειες που έρχονται εδώ για να περάσουν τον ελεύθερο χρόνο τους. Συνήθως σε τέτοια κέντρα δίνεται μεγάλη προσοχή σε καφετέριες και εστιατόρια, αξιοθέατα τυχερών παιχνιδιών και στοές. Τα οικογενειακά κέντρα διασκέδασης είναι κατάλληλα για σχεδόν κάθε τύπο θεματικού πάρκου, εσωτερικού οικογενειακού κέντρου διασκέδασης και αναψυχής. Για την κατασκευή τέτοιων εγκαταστάσεων επιλέγονται αρκετά μεγάλες εκτάσεις σε μέρη όπου δεν υπάρχει πυκνή ανάπτυξη και το κόστος της γης είναι αρκετά χαμηλό. Φυσικά, το οικογενειακό κέντρο πρέπει να δικαιολογήσει πλήρως και να ανταποκριθεί στο όνομά του. Ως εκ τούτου, οι χειριστές διασφαλίζουν ότι όλα τα μέλη της οικογένειας μπορούν να περάσουν μια ενδιαφέρουσα στιγμή εκεί. Συγκεκριμένα, συνήθως στήνονται μπαρ για γονείς και διοργανώνονται παιχνίδια «ενηλίκων» - μπόουλινγκ, μπιλιάρδο κ.λπ. Ο φόρτος εργασίας τέτοιων κέντρων, κατά κανόνα, υπόκειται σε σημαντικές εποχιακές διακυμάνσεις, οι οποίες δεν έχουν την καλύτερη επίδραση στην κερδοφορία τους. Μεταξύ των πρώτων οικογενειακών κέντρων που εμφανίστηκαν στη Ρωσία, μπορούμε να σημειώσουμε το "Fantasy Park", "Planet of Entertainment", "Kino and Domino", "Ogo-Gorod" (Μόσχα), "Igromax" (Kazan), "Salen" ( Ανάπα).
- Η έννοια του «Παιδικού Κέντρου» περιλαμβάνει ένα συγκρότημα ψυχαγωγίας αποκλειστικά για παιδιά. Συνήθως, αυτές οι εγκαταστάσεις βρίσκονται σε εμπορικά κέντρα και εμπορικά κέντρα. Ακόμη και κατά τη διαδικασία σχεδιασμού, διατίθενται ειδικοί χώροι, προσπαθώντας έτσι να μάθουν τα παιδιά να περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους σε εμπορικά κέντρα. Τα παιδικά κέντρα καταλαμβάνουν μικρότερο χώρο, αφού δεν χρειάζεται να δημιουργηθούν εκεί μπαρ, εστιατόρια, μπόουλινγκ ή μπιλιάρδο. Ως αποτέλεσμα, η ενοικίαση χώρων για την ψυχαγωγία των παιδιών είναι πολύ φθηνότερη από ό,τι για οικογενειακά κέντρα διασκέδασης στο ίδιο εμπορικό κέντρο. Τα πρώτα παιδικά κέντρα παιχνιδιού (βιβλιοθήκες παιχνιδιών) «Cosmic» εμφανίστηκαν στη Μόσχα, την Αγία Πετρούπολη, την Ούφα και την Κοστρομά. Στη Ρωσία, αυτή η ιδέα αναπτύσσεται ενεργά και εφαρμόζεται από τα εμπορικά σήματα Game Zona, Crazy Park, Star Galaxy, Igromax, Dinoplanet, Play Day.
- Τα κέντρα ψυχαγωγίας για ενήλικες κατασκευάζονται λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες της ψυχολογίας των ώριμων ανθρώπων. Η σημαντική διαφορά μεταξύ αυτής της έννοιας και αυτών που περιγράφονται παραπάνω είναι ότι η διευθέτηση κέντρων ψυχαγωγίας αυτής της μορφής είναι πιο κερδοφόρα και δεν συνεπάγεται σοβαρούς περιορισμούς. Τα οικογενειακά κέντρα απαιτούν ένα οικόπεδο που να πληροί μια σειρά από απαιτήσεις, και μεγάλες επενδύσεις για την ανέγερση κτιρίου μεγάλης κλίμακας εκτός πόλης. Για τη δημιουργία παιδικών κέντρων απαιτείται εμπορικό συγκρότημα ή ξεχωριστός χώρος κοντά σε κατοικημένες περιοχές. Ταυτόχρονα, καμία από τις τρεις πρώτες μορφές κέντρων διασκέδασης δεν ικανοποιεί τις ανάγκες αναψυχής μιας μεγάλης κατηγορίας πολιτών που περνούν τον περισσότερο χρόνο τους στο επίκεντρο της μητρόπολης. Για να δημιουργηθούν συνθήκες επικοινωνίας και αναψυχής για σοβαρούς και επιτυχημένους πολίτες, χρειαζόταν μια ριζικά νέα δομή κέντρων ψυχαγωγίας. Αυτή η θέση καταλήφθηκε από την έννοια των κέντρων ψυχαγωγίας για ενήλικες, εστιασμένα στην ατμόσφαιρα του κέντρου της πόλης, στα γραφεία, στα εταιρικά πάρτι, στα επαγγελματικά γεύματα κ.λπ.
- Τα τελευταία χρόνια, υπήρξε μια ενεργή διαδικασία ανάπτυξης νέων μορφών υλοποίησης του ελεύθερου χρόνου, η ουσία της οποίας είναι η μετάβαση από τις μαζικές σε οικείες μορφές. Και αυτό εκδηλώνεται πρωτίστως σε έναν ορισμένο ελιτισμό ορισμένων ιδρυμάτων ψυχαγωγίας, την απρόσιτη πρόσβαση τους στο ευρύ κοινό. Αυτός είναι ο παράγοντας που καθορίζει κυρίως την αύξηση του όγκου των πωλήσεων υπηρεσιών ψυχαγωγίας στο υψηλό εισόδημα του πληθυσμού, το οποίο είναι κλειστό για το ευρύ κοινό. Οι λεγόμενες στενές αποκλειστικές ανάγκες της ελίτ των κλειστών κλαμπ εξυπηρετούνται από VIP δωμάτια σε καζίνο, ελίτ κλαμπ και εστιατόρια και εξειδικευμένους κλειστούς χώρους VIP κέντρων ψυχαγωγίας.
- Ένα άλλο χαρακτηριστικό γνώρισμα των εγκαταστάσεων ψυχαγωγίας είναι ο τρόπος που βρίσκονται. Η διαφορά είναι στη λειτουργικότητα. Η υπαίθρια ψυχαγωγία αντιπροσωπεύει την υπαίθρια τάξη. Πρόκειται για όλα τα είδη λούνα παρκ, πολιτισμού και αναψυχής, ζωολογικούς κήπους, παιδικές χαρές, χώρους χορού και σκηνής. Το Outdoor είναι μια εποχιακή και κυρίως εξαρτώμενη μορφή ψυχαγωγίας που παρουσιάζεται σε εσωτερικούς χώρους. Αυτά είναι όλα τα είδη κέντρων ψυχαγωγίας: κινηματογράφοι, υδάτινα πάρκα, εμπορικά και ψυχαγωγικά κέντρα.
Μια άλλη σημαντική πτυχή στην περιγραφή των εγκαταστάσεων της βιομηχανίας ψυχαγωγίας είναι το μέγεθος και η κλίμακα της λειτουργίας τους. Οι παγκόσμιες διαδικασίες παγκοσμιοποίησης και εδραίωσης των επιχειρήσεων έχουν επίσης επηρεάσει τη βιομηχανία του θεάματος. Οι πρόσφατοι καιροί έχουν σημαδευτεί από την εμφάνιση μεγάλων έργων ψυχαγωγίας που συνδυάζουν διάφορους τομείς ψυχαγωγίας.
Η ταξινόμηση των εγκαταστάσεων της βιομηχανίας ψυχαγωγίας με βάση το εύρος των προσφερόμενων υπηρεσιών παρουσιάζεται στον Πίνακα 3.
Πίνακας 3.Ταξινόμηση αντικειμένων της βιομηχανίας ψυχαγωγίας σύμφωνα με το εύρος των προσφερόμενων υπηρεσιών
- Οι εξειδικευμένες επιχειρήσεις υποδομής ψυχαγωγίας είναι κέντρα ψυχαγωγίας με σαφώς καθορισμένο προσανατολισμό στόχο με μικρή συμμετοχή σχετικών υπηρεσιών. Ως πρόσθετες υπηρεσίες, υπάρχουν συνήθως γήπεδα τροφίμων και καταστήματα λιανικής πώλησης αγαθών που σχετίζονται με την εξειδίκευση του κέντρου. Αυτά μπορεί να είναι ανεξάρτητοι κινηματογράφοι, κέντρα μπόουλινγκ, καζίνο, υδάτινα πάρκα.
- Από την άποψη της απόσβεσης, οι πιο κερδοφόρες είναι οι μικτές μορφές εγκαταστάσεων ψυχαγωγίας. Υπάρχουν δύο αρχές για τη διαμόρφωση υποδομών μεικτής ψυχαγωγίας. Πρώτον, είναι ένας συνδυασμός 2-3 τομέων ψυχαγωγίας. Αυτή η αρχή χρησιμοποιείται για την κατασκευή εγκαταστάσεων με συναφείς τομείς ψυχαγωγίας - μπιλιάρδο και μπόουλινγκ, κινηματογράφους και στοές, πίστες πατινάζ και παγοδρόμια. Δεύτερον, είναι η χρήση του στοιχείου ψυχαγωγίας ως προσθήκη στην κύρια εξειδίκευση του αντικειμένου. Η πιο χαρακτηριστική περίπτωση είναι η χωροθέτηση χώρων διασκέδασης εντός εμπορικών κέντρων (εμπορικά και ψυχαγωγικά κέντρα). Οι επιτυχημένοι πρωτοπόροι στον τομέα του «εμπορίου + ψυχαγωγίας» μπορούν να ονομαστούν IKEA και McDonald's. Το εύρος των υπηρεσιών ψυχαγωγίας που μπορούν να παρέχονται σε ένα τέτοιο κέντρο είναι αρκετά ευρύ. Η δημοφιλής ψυχαγωγία περιλαμβάνει μπιλιάρδο, μπόουλινγκ, κουλοχέρηδες με βιντεοπαιχνίδια και προσομοιωτές αθλημάτων, καρτ, παγοδρόμιο, γκαλερί σκοποβολής και παιδικά αξιοθέατα.
Η κύρια διαφορά μεταξύ ενός εμπορικού και ψυχαγωγικού κέντρου και ενός εξειδικευμένου κέντρου είναι ότι ένα ανεξάρτητο κέντρο ψυχαγωγίας είναι μια επιχείρηση με στενή εστίαση. Τέτοια κέντρα διασκέδασης μπορούν να παρέχουν υπηρεσίες σε πολύ υψηλό επίπεδο λόγω της εξειδίκευσής τους. Ο στόχος της διασκέδασης σε ένα εμπορικό κέντρο είναι να κάνει τον επισκέπτη να περνά τον μέγιστο χρόνο σε αυτό. Οι προγραμματιστές βλέπουν την ψυχαγωγία ως «δόλωμα», προσπαθώντας έτσι να αυξήσουν την κερδοφορία και να μειώσουν την περίοδο απόσβεσης ολόκληρης της εγκατάστασης. Συχνά, ένας χώρος ψυχαγωγίας σε ένα εμπορικό κέντρο χρησιμοποιείται ως εργαλείο κατά της κρίσης. Επιπλέον, κάποια διασκέδαση στα εμπορικά κέντρα είναι δωρεάν. Παραδείγματα εμπορικών και ψυχαγωγικών κέντρων είναι τα φεστιβάλ, τα πολιτιστικά και ψυχαγωγικά συγκροτήματα, τα εμπορικά και δημόσια κέντρα. - Τα πολυεπιστημονικά κέντρα ψυχαγωγίας και οι γεωγραφικές ζώνες ψυχαγωγίας αντιπροσωπεύονται από έργα ψυχαγωγίας μεγάλης κλίμακας, συμπεριλαμβανομένων αντικειμένων διαφόρων ειδικοτήτων ψυχαγωγίας και πλήρους φάσματος συναφών και βοηθητικών υπηρεσιών. Κατά κανόνα τέτοια κέντρα αποτελούν αντικείμενα τουριστικού ενδιαφέροντος και διαθέτουν την κατάλληλη υποδομή. Για παράδειγμα, η πόλη διασκέδασης του Λας Βέγκας, διάσημη για τα μεγαλύτερα καζίνο και τα πιο πολυτελή ξενοδοχεία στον κόσμο, τα μοναδικά σόου, τα ποικίλα εστιατόρια και τη νυχτερινή ζωή, προσελκύει 25 εκατομμύρια τουρίστες ετησίως. Τα θεματικά πάρκα είναι επίσης ανεξάρτητες εγκαταστάσεις ψυχαγωγίας με σύνθετη υποδομή ψυχαγωγίας - πρόκειται για τεράστια συγκροτήματα που συνδυάζουν τα πιο απίστευτα αξιοθέατα, ξενοδοχεία, εστιατόρια και καταστήματα σε μια περιοχή. Ένα άλλο παράδειγμα μιας μεγάλης περιοχής ψυχαγωγίας είναι το νησί Sentosa (Σιγκαπούρη). Ολόκληρη η επικράτειά του προορίζεται για ένα κέντρο ψυχαγωγίας, συμπεριλαμβανομένων μουσείων, υδάτινου πάρκου, μοντέρνου λούνα παρκ και αξιοθέατα για όλες τις ηλικίες. Η δημιουργία πολυλειτουργικών κέντρων ψυχαγωγίας σχεδιάζεται και στη Ρωσία στο πλαίσιο του έργου για την κατασκευή τεσσάρων ζωνών τυχερών παιχνιδιών και ψυχαγωγίας.
Εκτός από αυτές που παρουσιάζονται παραπάνω, μπορούν να εντοπιστούν αρκετές άλλες σταθερές παράμετροι για την ταξινόμηση αντικειμένων υποδομής ψυχαγωγίας. Πρόκειται για παραμέτρους όπως: είδος υπηρεσιών ψυχαγωγίας (που στοχεύουν σε μια συγκεκριμένη ομάδα καταναλωτών: νέοι, παιδιά, οικογένειες κ.λπ.). το μέγεθος του κέντρου ψυχαγωγίας (ο αριθμός των επισκεπτών για τους οποίους έχει σχεδιαστεί)· τιμολογιακή πολιτική (για ποιο τμήμα των καταναλωτών, ανάλογα με το επίπεδο εισοδήματος, προορίζεται) κ.λπ.
Η πλήρης κατανόηση των κύριων τύπων και μορφών σύγχρονης ψυχαγωγίας μας επιτρέπει να μιλήσουμε για εργαλειακές προσεγγίσεις στη διαχείριση αυτών των επιχειρήσεων.
Orlov, Ι.Β. / Ι.Β. Ορλόφ. Κοινωνικοπολιτισμική υπηρεσία στο παρόν στάδιο // Δελτίο MGUS. Σειρά. Ανθρωπιστικές επιστήμες. 2007. Νο 2 (2). σελ. 16-19.
Νικητίνα Έλενα. Κερδοφόρος τόπος: Από πλευράς εισοδήματος και ψυχαγωγίας // Vedomosti. 22.11.2004, αριθμ. 214.
Η αγορά υπηρεσιών ψυχαγωγίας και η επενδυτική ελκυστικότητα του ανοίγματος μιας εγκατάστασης ψυχαγωγίας στη Μόσχα. Ιούνιος, 2006.
Οι πολιτιστικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες των πολιτιστικών ιδρυμάτων είναι μία από τις κύριες κατευθύνσεις. Ωστόσο, στην πράξη, αυτός ο τομέας δραστηριότητας των πολιτιστικών ιδρυμάτων είναι αντιφατικός. Αφενός, η διοργάνωση αναψυχής και ψυχαγωγίας σε πολιτιστικά ιδρύματα είναι μια δημοφιλής δραστηριότητα, αφετέρου όμως, το επίπεδο αυτής της δραστηριότητας είναι εξαιρετικά χαμηλό.
Η οργάνωση αναψυχής και ψυχαγωγίας σε ένα πολιτιστικό ίδρυμα είναι ένας τύπος δραστηριότητας ειδικών που απαιτείται να έχουν υψηλό επίπεδο επαγγελματικής δεξιότητας και το επίπεδο κουλτούρας του κοινού. Οργανώνοντας ψυχαγωγία και ψυχαγωγία, οι ειδικοί θα μπορούν να εμπλέκουν τους ανθρώπους
η ίδια η δράση της ζωής, βασισμένη στην πρωτοβουλία, τη δραστηριότητά τους, προκαλεί έντονα, ποικίλα συναισθήματα.
Στις σύγχρονες συνθήκες, η οργάνωση αναψυχής και ψυχαγωγίας απαιτεί ιδιαίτερο περιθώριο φαντασίας και εφεύρεσης, μια ευρεία καθημερινή αναζήτηση για πρωτότυπες λύσεις.
Στη διαδικασία της μεταρρύθμισης της κοινωνίας μας, οι άνθρωποι άρχισαν να απελευθερώνονται από το ψεύτικο πάθος και την ψευδοκουλτούρα, εμφανίστηκε μια κάποια χειραφέτηση, η οποία, από έλλειψη πολιτισμού σε σημαντικό μέρος των νέων, μετατρέπεται σε παραβίαση της δημόσιας τάξης.
Η πραγματική στάση των ανθρώπων στα προβλήματα της οργάνωσης αναψυχής και ψυχαγωγίας επηρεάζεται από την εντατικοποίηση και την επιπλοκή της ανθρώπινης ψυχικής δραστηριότητας. την ανάπτυξη των πνευματικών, προσωπικών του δυνατοτήτων και την αντίστοιχη αύξηση της ανάγκης για αναγνώριση, σεβασμό και προσωπική αυτοέκφραση.
Ένας από τους λόγους για το χαμηλό επίπεδο αυτού του τομέα δραστηριότητας στα πολιτιστικά ιδρύματα είναι ότι οι ειδικοί δεν έχουν ακόμη κατανοήσει ελάχιστα τη διαφορά στις έννοιες της «αναψυχής» και της «ψυχαγωγίας». Κατά τη διαδικασία της ανάπαυσης, ένα άτομο αποκαθιστά τη φυσική του κατάσταση και η ψυχαγωγία είναι απαραίτητη για την ανακούφιση του ψυχολογικού στρες, της υπερφόρτωσης και της κούρασης. Ως εκ τούτου, η ψυχαγωγία απαιτεί ιδιαίτερο σωματικό και συναισθηματικό στρες. Η φύση της αναψυχής και της ψυχαγωγίας καθορίζει το κοινό της. Η ψυχαγωγία είναι χαρακτηριστική για τους νέους, ενώ η ξεκούραση είναι απαραίτητη για τους μεγαλύτερους. Η επαρκής ανάπαυση περιλαμβάνει γνωστική δραστηριότητα, απόκτηση γνώσεων, ανάπτυξη νοημοσύνης και αλλαγή τύπων δραστηριοτήτων. Η ψυχαγωγία αναπτύσσει την επιδεξιότητα, την επινοητικότητα και την ταχύτητα προσανατολισμού ενός ατόμου· είναι διασκεδαστική, ιδιοσυγκρασιακή και με δημιουργική φαντασία.
Η ικανότητα να ξεκουράζεστε με σύνεση, να δίνετε νόημα στον ελεύθερο χρόνο σας, να τον περνάτε με τέτοιο τρόπο ώστε να δίνετε ψυχολογική απελευθέρωση στο σώμα, να αποκτάτε φόρτιση σθένους και καλού
διάθεση για την εβδομάδα εργασίας, παρατείνει σημαντικά την απόδοση και τη ζωή.
Η αναψυχή στα πολιτιστικά ιδρύματα είναι μαζικής, ομαδικής και ατομικής. Οργάνωση συλλογικής αναψυχής σημαίνει συμμετοχή κάθε ατόμου σε κοινές δραστηριότητες, συνδυασμός των ατομικών του συμφερόντων με δημόσια και διασφάλιση ότι οι ατομικές του ενέργειες συμμορφώνονται με τη φύση των αντικειμενικών νόμων της κοινωνικής ανάπτυξης. Ως εκ τούτου, η οργάνωση της αναψυχής, στην ουσία της, λειτουργεί ως μια δημιουργική διαδικασία, η αποτελεσματικότητα της οποίας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη συμμετοχή του ίδιου του πληθυσμού σε αυτήν, την ικανότητά του να χαλαρώνει.
Στις πολιτιστικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες, είναι ιδιαίτερα σημαντικό κάθε άτομο να κάνει το αγαπημένο του πράγμα, να κάνει εκείνες τις ενέργειες που ταιριάζουν καλύτερα στα δικά του ενδιαφέροντα και δυνατότητες.
Πρόσφατα, στα πολιτιστικά ιδρύματα, προτιμώνται οι οικογενειακές δραστηριότητες αναψυχής (74% των ερωτηθέντων), δηλ. τέτοιες παθητικές μορφές χαλάρωσης όπως η παρακολούθηση βιντεοταινιών, η ακρόαση μουσικής κ.λπ.
Οι παρατηρήσεις δείχνουν ότι ο ρόλος των βιβλίων, των εφημερίδων και των διαλέξεων έχει μειωθεί σημαντικά, γεγονός που μπορεί να εξηγηθεί τόσο από την υψηλή ενασχόληση με τις δουλειές του σπιτιού όσο και από την αυξημένη σημασία των μορφών αναψυχής σε όλη την οικογένεια.
Υπάρχουν περίπου το 68% των ανθρώπων που δεν βρίσκουν χρήσιμες δραστηριότητες για χαλάρωση και ψάχνουν κάποια παρέα για να σπαταλήσουν τον ελεύθερο χρόνο τους, μερικές φορές εις βάρος της υγείας και της διάνοιάς τους.
Θεωρώντας την οργάνωση της αναψυχής και της ψυχαγωγίας ως ειδική δραστηριότητα, θα πρέπει να σημειωθεί η συγκέντρωση σε αυτήν των πνευματικών, συναισθηματικών και βουλητικών σφαιρών ενός ατόμου. Είναι επίσης απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η ιδιαίτερη σημασία του συναισθηματικού πλούτου στην ενεργό αναψυχή και όχι μόνο στα ψυχαγωγικά προγράμματα.
Η ενεργή αναψυχή σάς επιτρέπει να μεταβείτε από υποχρεωτικές σε προαιρετικές δραστηριότητες, από σοβαρές σε διασκεδαστικές, από ψυχικό στρες στο σωματικό στρες, από προσωπικές υποθέσεις και ενδιαφέροντα σε κοινωνικά και αντίστροφα.
Είναι απαραίτητο να βασιστούμε σε «μοτίβα εναλλαγής» τυπικά για πολιτιστικούς θεσμούς και μεθόδους συναισθηματικής και άλλης απελευθέρωσης που χαρακτηρίζουν τη δυναμική των δραστηριοτήτων στη δομή του διαθέσιμου χρόνου, την ενέργειά τους, τον χρόνο και άλλα όριά τους, την ψυχοφυσιολογική τους αξία για διαφορετικούς ανθρώπους.
Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ της συναισθηματικής απελευθέρωσης και του συναισθηματικού φορτίου επιρροής σε ένα άτομο στη διαδικασία αναψυχής και ψυχαγωγίας, μεταξύ των οποίων υπάρχει μια ορισμένη αλληλεξάρτηση.
Η κύρια μέθοδος στις πολιτιστικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες είναι το παιχνίδι. Εδώ το παιχνίδι εμφανίζεται σε δύο μορφές: ως μέθοδος προετοιμασίας ενός προγράμματος και ως μορφή. Ως μορφή, το παιχνίδι έχει τα ακόλουθα διακριτικά χαρακτηριστικά: την παρουσία ενός συγκεκριμένου χώρου παιχνιδιού. κανόνες παιχνιδιού; ανάγκες για δραστηριότητες τυχερών παιχνιδιών.
Ως μέθοδος, το παιχνίδι είναι μια συνειδητή δραστηριότητα πρωτοβουλίας που στοχεύει στην επίτευξη ενός στόχου υπό όρους που έχουν θεσπιστεί εθελοντικά από τους ίδιους τους παίκτες. Η επίτευξη του στόχου απαιτεί ενεργές ενέργειες από τους παίκτες, η υλοποίηση των οποίων εξαρτάται από τη δημιουργική πρωτοβουλία των παικτών.
Οι κανόνες του παιχνιδιού καθορίζουν τη φύση των εμποδίων και των δυσκολιών στο παιχνίδι στην πορεία προς την επίτευξη του στόχου. Η πολυπλοκότητα των ίδιων των παιχνιδιών εξαρτάται από την πολυπλοκότητα και τον αριθμό των κανόνων.
Η κύρια δομή του παιχνιδιού: έκθεση - πρόγραμμα για την οργάνωση συμμετεχόντων, σχηματισμό ομάδων. plot ~ δήλωση των κανόνων του παιχνιδιού? κύρια δράση: κίνητρο, κίνητρο για παιχνίδι. παιχνίδι Έλεγχος δράσης? τη συμμετοχή παικτών συμμετεχόντων στο παιχνίδι· οργάνωση του τελικού του αγώνα.
Το αποκορύφωμα είναι η επίτευξη ενός αγωνιστικού στόχου. Ο τελικός είναι μια γιορτή των νικητών του παιχνιδιού.
Η επιλογή του παιχνιδιού για μια συγκεκριμένη μορφή πολιτιστικής και ψυχαγωγικής δραστηριότητας εξαρτάται από: τον σκοπό· ηλικιακά χαρακτηριστικά των συμμετεχόντων στο παιχνίδι. αριθμός συμμετεχόντων; συνθήκες του παιχνιδιού? τοποθεσία του παιχνιδιού? διαθεσιμότητα εξοπλισμού τυχερών παιχνιδιών.
Το κείμενο που εξηγεί τους κανόνες πρέπει να είναι σύντομο και λογικό και να περιλαμβάνει: το όνομα του παιχνιδιού, τον σκοπό του παιχνιδιού, τους ρόλους και τις τοποθεσίες των παικτών, την πορεία του παιχνιδιού, τους κανόνες του παιχνιδιού.
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την τεχνική της προβολής μεμονωμένων στιγμών του παιχνιδιού. Οι χαρακτήρες παιχνιδιών, για παράδειγμα, μπουφόν, κλόουν, κ.λπ., μπορούν να λειτουργήσουν ως επιδείκτες παιχνιδιού.
Ορισμένα παιχνίδια απαιτούν την επιλογή ενός οδηγού μεταξύ των παικτών. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την τεχνική της πρόσκλησης ή της παρτίδας, αλλά η πιο ενδιαφέρουσα τεχνική, από παιδαγωγική άποψη, είναι ο διορισμός ενός ηγέτη από μια ομάδα παικτών.
Ο καθορισμός των αποτελεσμάτων του παιχνιδιού έχει μεγάλη εκπαιδευτική σημασία, επομένως οι διοργανωτές πρέπει να λάβουν υπόψη τη φύση της ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων του παιχνιδιού. Στη Ρωσική Ομοσπονδία, αυτές οι μορφές πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων που πραγματοποιούνται με βάση τη λαογραφία και τις παραδόσεις παιχνιδιών γίνονται όλο και πιο δημοφιλείς. Αυτό:
Αθλητικό και καλλιτεχνικό φεστιβάλ «Young Games», που περιέχει μια σύνθεση διασκέδασης, παιχνιδιών, τελετουργιών και τελετών με σύγχρονα αθλητικά και τεχνικά αθλήματα.
Βραδιές τέχνης και παιχνιδιών «Συλλογές»·
Οικογενειακές και καθημερινές μορφές αναψυχής, όπως το «Βράδυ», η δομική βάση του οποίου βασίζεται στη μορφή συνάντησης 2-3 οικογενειών σε ένα πολιτιστικό ίδρυμα.
Βραδιές χορού και παιχνιδιού «Ρωσικό τσάι», «Στο σαμοβάρι της Σιβηρίας» κ.λπ.
Έτσι, διεξάγεται ο αθλητικός και καλλιτεχνικός διαγωνισμός «Young Games» με σκοπό την εντατικοποίηση των αθλητικών και καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων φορέων αναψυχής με βάση τη λαογραφία και τις παραδόσεις του παιχνιδιού.
Τα κύρια στάδια της διοργάνωσης του καλλιτεχνικού και αθλητικού διαγωνισμού «Young Games».
1. Δημιουργία οργανωτικής επιτροπής για τον διαγωνισμό: η οργανωτική επιτροπή μπορεί να περιλαμβάνει εκπροσώπους κυβερνήσεων, δημόσιων οργανισμών και άτυπων ενώσεων. Η οργανωτική επιτροπή αναπτύσσει τις κύριες διατάξεις του διαγωνισμού τέχνης και αθλητισμού «Young Games», οι οποίες περιλαμβάνουν: τους στόχους και τους στόχους του διαγωνισμού. λίστα συμμετεχόντων· ώρα και μέρος; τους υπεύθυνους για τη χρηματοδότηση και την επίλυση οργανωτικών ζητημάτων· κύρια στάδια του διαγωνισμού· πρόγραμμα διαγωνισμού· απαιτήσεις για τις ομάδες που συμμετέχουν· σύνθεση της κριτικής επιτροπής· σύστημα αξιολόγησης των σταδίων του διαγωνισμού· διαδικασία βράβευσης των νικητών.
2. Διάδοση των κανονισμών για τη διεξαγωγή των «Αγώνων Νέων».
3. Προκαταρκτικό στάδιο των “Young Games”: κλήρωση για τις ομάδες που συμμετέχουν στο διαγωνισμό. κατάρτιση προγράμματος προκριματικών και αγώνων.
4. Προετοιμασία του καλλιτεχνικού και αθλητικού διαγωνισμού «Young Games»: τοποθεσία του διαγωνισμού. εμπορικές εκθέσεις? Παιχνίδια αξιοθέατα? ιατρική υπηρεσία; διμοιρία δημόσιας τάξης? σχηματισμός ομάδας σκηνοθεσίας και παραγωγής· καταρτίζοντας σχέδιο για πρόβες ερασιτεχνικών καλλιτεχνικών ομάδων.
5. Διεξαγωγή των «Παιχνιδιών Νέων»: συνάντηση των συμμετεχουσών ομάδων. Τελετή έναρξης των «Young Games»· Δημιουργία ομάδων που συμμετέχουν. διεξαγωγή και ύψωση της σημαίας· χαιρετισμός των μελών της οργανωτικής επιτροπής, των προσκεκλημένων και των συμμετεχόντων του διαγωνισμού· καλλιτεχνική εκπροσώπηση ομάδων. άνοιγμα της έκθεσης? αθλητικούς αγώνες? λαϊκά πανηγύρια.
6. Σύνοψη των αποτελεσμάτων του διαγωνισμού και βράβευση των νικητών.
7. Τελετή λήξης του καλλιτεχνικού και αθλητικού διαγωνισμού «Young Games».
Θα πρέπει επίσης να ληφθούν υπόψη οι ιδιαιτερότητες των διαφορετικών τύπων αναψυχής: αργίες και καθημερινές διακοπές, Σαββατοκύριακα και οικογενειακές διακοπές. Και κάθε ένα από αυτά τα είδη αναψυχής έχει τη δική του ψυχολογική βάση.
Η εορταστική κατάσταση ενεργοποιεί στο μέγιστο τη συναισθηματική σφαίρα ενός ατόμου. Η φύση των διακοπών εξαρτάται από τα χαρακτηριστικά της προπαρασκευαστικής περιόδου. Οι δραστηριότητες των διοργανωτών έχουν ως στόχο την επιβεβαίωση κοινωνικά σημαντικών αξιών και τη δημιουργία, εμπλέκοντας τη μέγιστη πλειοψηφία σε μια ενιαία εορταστική δράση. Η υψηλή συναισθηματική διάθεση καθιστά δυνατή την αύξηση της αποτελεσματικότητας της εορταστικής δράσης. Αυτό το χαρακτηριστικό πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά τη διοργάνωση μιας εορταστικής εκδήλωσης, ανεξάρτητα από τις μεθόδους που θα χρησιμοποιηθούν για την προετοιμασία της.
Για καθημερινή μη οργανωμένη αναψυχή, τα πολιτιστικά ιδρύματα διαθέτουν σαλόνια για νέους με άνετο καφέ, αίθουσα ανάγνωσης, αίθουσα διαλέξεων ταινιών, πράσινο σαλόνι με ενυδρεία και αίθουσες προβολής ταινιών και εκθέσεων.
Ένα νέο στυλ ψυχαγωγίας αναδύεται. Έχει ξεκινήσει η διαδικασία εμφάνισης νέων τεχνικά εξοπλισμένων μορφών εξυπηρέτησης σε πολιτιστικούς φορείς, όπως οπτικοακουστικός, βιντεοσκοπικός εξοπλισμός, μηχανογράφηση κ.λπ.
Η ταχεία ανάπτυξη των οπτικοακουστικών και τεχνικών μέσων καθορίζει πλέον σε μεγάλο βαθμό όχι μόνο τις μορφές αναψυχής και ψυχαγωγίας, αλλά και τις δραστηριότητες των υπαρχόντων πολιτιστικών ιδρυμάτων και τη δημιουργία νέων.
Στο μέγιστο βαθμό, οι γνωστικές ικανότητες ενός ατόμου κινητοποιούνται στην περίπτωση που ο καθοριστικός παράγοντας γίνεται
εμφανίζεται το επιχείρημα «απαραίτητο». Και προκύπτει μόνο όταν ένα άτομο έχει την ευκαιρία να συνδυάσει την περιέργεια και την ανάγκη για γνωστική δραστηριότητα.
Υπό την επίδραση νέων μορφών αναψυχής αναπτύσσονται και παγιώνονται άλλες ανθρώπινες ιδιότητες. Και το αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων των πολιτιστικών ιδρυμάτων εξαρτάται τελικά από το πόσο βαθύ είναι το περιεχόμενό τους και πόσο ενεργά είναι.
(επικοινωνία αναψυχής)
Επίτευξη σε δραστηριότητες αναψυχής και ψυχαγωγίας των μαθητών εκπαιδευτικά αποτελέσματα πρώτου επιπέδου (απόκτηση κοινωνικής γνώσης από μαθητές, πρωταρχικής κατανόησης της κοινωνικής πραγματικότητας και της καθημερινότητας) είναι δυνατή στο πλαίσιο μιας τόσο γνωστής μορφής όπως πολιτιστικό ταξίδισε θέατρο, μουσείο, αίθουσα συναυλιών, γκαλερί.
Ωστόσο, η πολιτιστική εκστρατεία και η πολιτιστική εκστρατεία διαφέρουν. Για παράδειγμα, η επίσκεψη μιας σχολικής τάξης στο θέατρο συνήθως ακολουθεί το ακόλουθο μοτίβο:
Ένας διανομέας εισιτηρίων θεάτρου έρχεται στο σχολείο.
Ο δάσκαλος της τάξης, κατά την κρίση του, επιλέγει μια παράσταση και ενημερώνει τους μαθητές σχετικά.
Οι μαθητές παραδίδουν εθελοντικά και υποχρεωτικά χρήματα για εισιτήρια σε δάσκαλο ή υπεύθυνο συμμαθητή.
Η τάξη πηγαίνει σε μια παράσταση (τις περισσότερες φορές ένα τέτοιο ταξίδι είναι απλώς μια ευκαιρία για τα παιδιά να «χτυπήσουν» έξω από τους τοίχους του σπιτιού και του σχολείου· μόνο τυχαία μπορεί να γίνει ένα προσωπικό σημαντικό πολιτιστικό γεγονός για κάποιον).
Η συζήτηση της παράστασης, εάν συμβεί, είναι αυθόρμητη.
Μετατρέποντας ένα πολιτιστικό ταξίδι στο θέατρο από επίσημη εκδήλωση σε εκπαιδευτική εκδήλωση, ο δάσκαλος θα πρέπει να το οργανώσει με έναν θεμελιωδώς διαφορετικό τρόπο, ιδίως:
Μαζί με τους μαθητές, συναντηθείτε με τον διανομέα εισιτηρίων θεάτρου, συζητήστε τις παραστάσεις που τους ενδιαφέρουν και επιλέξτε την πιο ελκυστική (στην περίπτωση αυτή δημιουργείται μια κατάσταση για την προσωπική αυτοδιάθεση των μαθητών, την ανάγκη και το κίνητρο να παρακολουθήσουν την παράσταση σχηματίζεται)·
Οργανώστε τους μαθητές να συνθέσουν μια προσφώνηση καλωσορίσματος στο θέατρο, όπου τα παιδιά υπόσχονται να συμμορφωθούν με το «γράμμα και πνεύμα» του θεάτρου, ζητήστε από τους ηθοποιούς να συναντηθούν μετά την παράσταση κ.λπ. (η αποδοχή μιας τέτοιας έκκλησης προσανατολίζει τους μαθητές προς την εθελοντική και υπεύθυνη συμμόρφωση με κανόνες και κανόνες συμπεριφοράς).
Συμφωνήστε με τους εργάτες του θεάτρου ότι ένας από αυτούς θα συναντήσει τα παιδιά πριν από την έναρξη της παράστασης, θα τους μυήσει στο χώρο του θεάτρου, θα τους μυήσει στην υποκουλτούρα του θεάτρου (το προγραμματισμένο αποτέλεσμα είναι μια βαθύτερη και πιο ουσιαστική αντίληψη του πολιτιστικού γεγονότος από τους μαθητές )
Οργανώστε μια τελική συλλογική αντανάκλαση του γεγονότος στην τάξη (αυτή είναι μια συνέχεια του θεατρικού διαλόγου, που λαμβάνει χώρα ήδη στο «οικιακό» περιβάλλον και επομένως θα πρέπει να εμβαθύνει τη στάση των μαθητών στο πολιτιστικό γεγονός).
Προσκαλέστε πρόθυμους μαθητές να παίξουν δημιουργικά έργα και να τα δωρίσουν στο θέατρο (αυτό είναι μια μετάβαση από την κατανάλωση του πολιτιστικού κειμένου κάποιου άλλου στην παραγωγή του δικού του, θέτοντας τις βάσεις για περαιτέρω συνεργασία με το θέατρο).
Επίτευγμα σε δραστηριότητες αναψυχής και ψυχαγωγίας των παιδιών εκπαιδευτικά αποτελέσματα δεύτερου επιπέδου (διαμόρφωση θετικής στάσης των μαθητών για τις βασικές αξίες της κοινωνίας μας και για την κοινωνική πραγματικότητα συνολικά) μορφές όπως η συναυλία, η δραματοποίηση και το εορταστικό «φως» στοχεύουν, φυσικά, με την επιφύλαξη της οργάνωσής τους από το τους ίδιους τους μαθητές.
Στις ερασιτεχνικές τέχνες των μαθητών, οι συναυλίες συνήθως περιλαμβάνουν παράσταση μπροστά σε κοινό γονέων, προσκεκλημένων και συνομηλίκων. B.V. Ο Κουπριάνοφ διακρίνει δύο τρόπους οργάνωσης μιας συναυλίας: «περιοδεία» (ταξιδιωτική συναυλία) και «βιτρίνα» (συναυλία στο σπίτι).
Δεν μπορούν να περιοδεύουν μόνο τα παιδικά χορογραφικά στούντιο και οι θεατρικοί σύλλογοι, αλλά και η πιο συνηθισμένη τάξη, όταν οι μαθητές έχουν κάτι να δείξουν στο κοινό και έχουν την επιθυμία να πάνε κάπου, να δώσουν μια συναυλία. Η συναυλία γίνεται «βιτρίνα» όταν καλούνται καλεσμένοι στην παιδική ομάδα. Σε αυτή την περίπτωση, η συναυλία ή η παράσταση προβάλλεται στην τάξη ή στην αίθουσα συνελεύσεων του σχολείου.
Πολλά εξαρτώνται από το επίπεδο προετοιμασίας και την κατάλληλη προετοιμασία του συναυλιακού προγράμματος. Στην πρακτική πολλών καλών ομάδων στην τάξη, υπάρχουν ετήσιες συναυλίες αναφοράς, όταν όλα τα παιδιά επιδεικνύουν τις επιτυχίες τους στην καλλιτεχνική δημιουργικότητα τον περασμένο χρόνο. Η έννοια της «συναυλίας αναφοράς» περιλαμβάνει επίσης μια συναυλιακή παράσταση ενός μόνο γκρουπ. Σε αυτήν την περίπτωση, η δημιουργική ομάδα εμφανίζει ένα λεπτομερές πρόγραμμα σε ένα ή δύο τμήματα, προετοιμασμένο εσωτερικά. Οι συναυλίες αφιερωμένες σε ένα θέμα, αργία, σημαντική ημερομηνία, καθώς και τη ζωή ή το έργο ενός ατόμου ονομάζονται θεματικές.
Οι μαθητές αγαπούν πραγματικά τα φώτα των διακοπών στην τάξη. Αυτή η ενέργεια μπορεί να ονομαστεί διαφορετικά μια βραδιά επικοινωνίας σε ένα πρόχειρο καφέ.
B.V. Ο Κουπριάνοφ σημειώνει ότι το πρωτότυπο για μια κοινωνική βραδιά σε ένα αυτοσχέδιο καφέ είναι οι συναθροίσεις αδελφότητας και νεολαίας στην παράδοση του ρωσικού χωριού. Αυτή η φόρμα, πρώτα απ 'όλα, λύνει το πρόβλημα της εξασφάλισης ξεκούρασης και ευχάριστης διασκέδασης για τους μαθητές. Οι εκπαιδευτικοί στόχοι μιας βραδιάς επικοινωνίας σε ένα αυτοσχέδιο καφέ είναι η βελτιστοποίηση των διαπροσωπικών σχέσεων σε έναν παιδικό σύλλογο, η δημιουργία μιας εμπειρίας από κοινού κοινωνικά αποδεκτού αφιερώματος ελεύθερου χρόνου.
Το εορταστικό "φως" περιλαμβάνει χαρακτηριστικά καφέ όπως τραπέζια (όχι περισσότερα από οκτώ), χαμηλό φωτισμό, αναψυκτικά κ.λπ. Εδώ οργανώνονται γεύματα, παραστάσεις καλλιτεχνικών παραστάσεων (διάφορα επίπεδα αυτοσχεδιασμού, ειδικά προετοιμασμένα και επιτόπου χωρίς πρόβες), κοινό τραγούδι ή/και χορός.
Ανάλογα με το δεδομένο πλαίσιο, μια βραδιά επικοινωνίας μπορεί να μοιάζει με αρχαίο συμπόσιο, συνάντηση αγγλικής λέσχης, συγκεντρώσεις χωριών, συνέλευση του Μεγάλου Πέτρου, αριστοκρατικό σαλόνι, επίσημη δεξίωση, επική γιορτή, εμπορικό πάρτι τσαγιού, μπάτσελορ πάρτι, ένα θεατρικό σκετς κ.λπ.
Η οργανωτική πορεία του πάρτι βρίσκεται στα χέρια του μάνατζερ, ο οποίος εμπλέκει τους συμμετέχοντες σε κοινή δράση, καθορίζοντας τη φύση της αλληλεπίδρασης, τη μετακίνηση του κέντρου της προσοχής (από το ένα τραπέζι στο άλλο). Η τελευταία περίσταση υπαγορεύει ότι τα τραπέζια πρέπει να τοποθετούνται με τέτοιο τρόπο ώστε πίσω από οποιοδήποτε από αυτά να είναι δυνατή η προβολή της δράσης σε άλλο τραπέζι. Επιπλέον, συνιστάται να αφήσετε μια πλατφόρμα για να επιδείξετε προετοιμασμένους, μιγαδικούς αριθμούς ή για χορό. Είναι επίσης σημαντικό να επιλύσετε ζητήματα όπως η σωστή τοποθέτηση των βραδινών συμμετεχόντων και ένα νόστιμο μενού.
Η ψυχαγωγία σε μια κοινωνική βραδιά μπορεί να περιλαμβάνει αγωνιστικές εργασίες, οι οποίες συνήθως είναι βραχύβιες και περιλαμβάνουν όλους τους συμμετέχοντες (είτε ως θεατές είτε ως ερμηνευτές). Δεν πρέπει να υπάρχουν περισσότερες από δέκα αγωνιστικές εργασίες κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Οι πιο φυσικές επιλογές ψυχαγωγίας για μια κοινωνική βραδιά είναι επίσης να παίζετε forfeits και το λαχείο. Η χρήση κατασχέσεων περιλαμβάνει αρχικά κάποιου είδους χιουμοριστικά τεστ, όπου τα προσωπικά αντικείμενα κατάσχονται από τους ηττημένους. Προκειμένου το παιχνίδι των καταπτώσεων να προσελκύσει τον μέγιστο αριθμό παρόντων, είναι απαραίτητο να κάνετε τις δοκιμές ποικίλες και να προσπαθήσετε να συλλέξετε καταπτώσεις από όλους. Παρωδίες, καρικατούρες και πρακτικά ανέκδοτα αντιστοιχούν στο πνεύμα της βραδιάς επικοινωνίας σε ένα αυτοσχέδιο καφέ.
Κατά την εκτέλεση αυτής της φόρμας, είναι δυνατό να χρησιμοποιηθούν στοιχεία ενός παιχνιδιού ρόλων: η κατανομή ατομικών και ομαδικών ρόλων. Οι συμμετέχοντες που κάθονται στο ίδιο τραπέζι γίνονται ομάδα. Μπορεί να υπάρχει ανταγωνισμός στο κόμμα, αλλά το ανταγωνιστικό στοιχείο θα πρέπει να είναι διακριτικό. Η κοινή επικοινωνία των συμμετεχόντων της βραδιάς έχει ένα ειδικά οργανωμένο μέρος· μπορεί να είναι μια ιστορία για κάποια αστεία γεγονότα ή περιπέτειες. Δεδομένου ότι είναι αρκετά δύσκολο για πολλούς μαθητές να αυτοσχεδιάσουν μια ενδιαφέρουσα ιστορία, οι διοργανωτές χρησιμοποιούν εργασίες για το σπίτι, παιχνίδια λέξεων: "Τετράδιο διερμηνέα", "Τέλος αλφαβήτου", "Ας μαλώσουμε με τους μεγάλους", γράφοντας ασυνήθιστες ιστορίες κ.λπ. Αυτή η επιλογή χρησιμοποιείται για τη διεξαγωγή μιας βραδιάς επικοινωνίας, όταν η κοινή επικοινωνία δημιουργείται ως αντίδραση στους μονολόγους του οικοδεσπότη ή ενός μεμονωμένου ειδικά προετοιμασμένου καλεσμένου.
Για να αρχίσουν να επιτυγχάνονται οι δραστηριότητες αναψυχής και ψυχαγωγίας των μαθητών εκπαιδευτικά αποτελέσματα τρίτου επιπέδου (τα παιδιά αποκτούν εμπειρία ανεξάρτητης κοινωνικής δράσης), πρέπει να μεταφερθεί στον δημόσιο χώρο. Με άλλα λόγια, ξεκινήστε να χτίζετε ελεύθερο χρόνο για άλλα άτομα που δεν ανήκουν στην κατηγορία των κοντινών.
Για παράδειγμα, μπορείτε να οργανώσετε ένα σχολείο σε μια γειτονιά έκθεση.
Πανηγύρι (λαϊκό πανηγύρι) - κοινή ψυχαγωγία που αναπτύσσεται σε μια συγκεκριμένη τοποθεσία, με τη συμμετοχή των συμμετεχόντων σε διάφορα αξιοθέατα. Παραδείγματα αυτής της μορφής είναι οι εξελίξεις της εορτής της Πρωτοχρονιάς, που πραγματοποιήθηκαν υπό την ηγεσία του Σ.Π. Afanasyeva: «Πρωτοχρονιά στην Deribasovskaya. Εορταστικές γιορτές», «Χειμερινή έκθεση», «Δώδεκα μήνες», «Πρωτοχρονιά στο διεθνές αεροδρόμιο».
Η ιδέα του παιχνιδιού (υλικό) που αποτελεί τη βάση των τύπων «γιορτών» μπορεί να είναι ένας δρόμος, μια περιοχή της πόλης όπου λαμβάνει χώρα η διασκέδαση, καθώς και ένας χώρος που προορίζεται για αυτό το συγκεκριμένο χόμπι.
B.V. Ο Κουπριάνοφ τόνισε τις διαδικασίες, τις πράξεις και τις καταστάσεις που ενυπάρχουν στο πανηγύρι-φεστιβάλ.
Πρώτον, είναι η ελεύθερη κυκλοφορία των συμμετεχόντων σε ολόκληρο τον χώρο όπου βρίσκονται τα αξιοθέατα. Η συμμετοχή σε αξιοθέατα συνήθως εξασφαλίζεται με τον εξής τρόπο: για τη συμμετοχή σε αξιοθέατα εκδίδονται μάρκες που μπορούν να ανταλλάσσονται με κάτι νόστιμο ή υγιεινό. Υπάρχει μια ευκαιρία να αναπτυχθεί ένα ολόκληρο οικονομικό παιχνίδι. Υπάρχουν γνωστές περιπτώσεις όπου, στην αρχή και στο τέλος της έκθεσης, τα μάρκες ανταλλάσσονταν με πραγματικά χρήματα. Ένας ελαφρώς διαφορετικός μηχανισμός για τη συμμετοχή των συμμετεχόντων σε αξιοθέατα παρέχεται στη μεθοδολογική ανάπτυξη "New Year on Deribasovskaya". Εδώ, οι συμμετέχοντες ξοδεύουν τις μάρκες τους, λαμβάνοντας κάρτες με λέξεις για αυτούς. Αυτός που μπορεί να συγκεντρώσει μια ολόκληρη φράση ή πολλές φράσεις από τις λέξεις που έλαβε γίνεται νικητής και λαμβάνει ένα ειδικό βραβείο.
Δεύτερον, είναι απαραίτητο να καθοριστούν οι ιδιαιτερότητες του αξιοθέατου ως συγκεκριμένος διαγωνισμός που δεν απαιτεί ειδικές δεξιότητες ή πολύ χρόνο για να ολοκληρωθεί η εργασία.
Τρίτον, η έκθεση ξεκινά συνήθως με μια γενική συγκέντρωση, όπου εξηγούνται οι κανόνες του παιχνιδιού και μπορούν να ανακοινωθούν τα βραβεία που περιμένουν τον συμμετέχοντα που θα συγκεντρώσει τα περισσότερα μάρκες.
Τέταρτον, το φινάλε της έκθεσης μπορεί να πραγματοποιηθεί με τη μορφή δημοπρασίας-πώλησης, όπου οι συμμετέχοντες θα μπορούν να απαλλαγούν από τα υπόλοιπα μάρκες τους αγοράζοντας αξιομνημόνευτα δώρα και αναμνηστικά.
Ο αλγόριθμος για τη διεξαγωγή της έκθεσης περιλαμβάνει:
Μια γενική συγκέντρωση, η οποία μπορεί να συνοδεύεται από γραμμή, μια καρναβαλική πομπή.
Ελεύθερη κυκλοφορία των συμμετεχόντων στον χώρο.
Ελεύθερη επιλογή έλξης και συμμετοχή σε αυτήν.
Τελική συλλογή, με ή χωρίς δημοπρασία.
