Πριν από τον πόλεμο, αυτά ήταν τα πιο συνηθισμένα αγόρια και κορίτσια. Μελετήσαμε, βοηθήσαμε μεγάλους, παίξαμε, σκοράραμε

ΠΑΙΔΙΑ - ΗΡΩΕΣ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΠΑΤΡΙΩΤΙΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ 1941-1945 ΚΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥΣ

23:09 08 Μαΐου 2017

Πριν από τον πόλεμο, αυτά ήταν τα πιο συνηθισμένα αγόρια και κορίτσια. Σπούδαζαν, βοηθούσαν τους μεγαλύτερους, έπαιζαν, μεγάλωναν περιστέρια και μερικές φορές συμμετείχαν ακόμη και σε καβγάδες. Όμως ήρθε η ώρα των δύσκολων δοκιμασιών και απέδειξαν πόσο τεράστια μπορεί να γίνει η καρδιά ενός συνηθισμένου μικρού παιδιού όταν φουντώνει μέσα της μια ιερή αγάπη για την Πατρίδα, ο πόνος για τη μοίρα του λαού και το μίσος για τους εχθρούς. Και κανείς δεν περίμενε ότι ήταν αυτά τα αγόρια και τα κορίτσια που ήταν ικανά να πραγματοποιήσουν ένα μεγάλο κατόρθωμα για τη δόξα της ελευθερίας και της ανεξαρτησίας της Πατρίδας τους!

Τα παιδιά που έμειναν σε κατεστραμμένες πόλεις και χωριά έγιναν άστεγα, καταδικασμένα στην πείνα. Ήταν τρομακτικό και δύσκολο να μείνεις σε εδάφη που κατείχε ο εχθρός. Τα παιδιά μπορούσαν να σταλούν σε στρατόπεδο συγκέντρωσης, να μεταφερθούν στη Γερμανία για δουλειά, να γίνουν σκλάβοι, να γίνουν δωρητές για Γερμανούς στρατιώτες κ.λπ.

Εδώ είναι τα ονόματα ορισμένων από αυτούς: Volodya Kazmin, Yura Zhdanko, Lenya Golikov, Marat Kazei, Lara Mikheenko, Valya Kotik, Tanya Morozova, Vitya Korobkov, Zina Portnova. Πολλοί από αυτούς πολέμησαν τόσο σκληρά που κέρδισαν στρατιωτικές παραγγελίες και μετάλλια, και τέσσερις: Marat Kazei, Valya Kotik, Zina Portnova, Lenya Golikov, έγιναν Ήρωες της Σοβιετικής Ένωσης.

Από τις πρώτες μέρες της κατοχής αγόρια και κορίτσια άρχισαν να ενεργούν με δική τους ευθύνη, κάτι που ήταν πραγματικά μοιραίο.

"Ο Fedya Samodurov. Ο Fedya είναι 14 ετών, είναι απόφοιτος μονάδας μηχανοκίνητου τυφεκίου, με διοικητή τον Λοχαγό Φρουρών A. Chernavin. Ο Fedya συνελήφθη στην πατρίδα του, σε ένα κατεστραμμένο χωριό στην περιοχή Voronezh. Μαζί με τη μονάδα πήρε μέρος στις μάχες για την Τερνοπίλη, με πληρώματα πολυβόλων έδιωξε τους Γερμανούς από την πόλη. Όταν σχεδόν ολόκληρο το πλήρωμα σκοτώθηκε, ο έφηβος, μαζί με τον επιζώντα στρατιώτη, πήραν το πολυβόλο, πυροβολώντας μακροχρόνια και αιχμαλώτισαν τον εχθρό. Στον Fedya απονεμήθηκε το μετάλλιο "For Courage".

Vanya Kozlov, 13 ετών,έμεινε χωρίς συγγενείς και εδώ και δύο χρόνια βρίσκεται σε μονάδα μηχανοκίνητου όπλου. Στο μέτωπο παραδίδει τρόφιμα, εφημερίδες και γράμματα στους στρατιώτες στις πιο δύσκολες συνθήκες.

Πέτια Ζουμπ.Η Petya Zub επέλεξε μια εξίσου δύσκολη ειδικότητα. Αποφάσισε προ πολλού να γίνει πρόσκοπος. Οι γονείς του σκοτώθηκαν, και ξέρει να ξεκαθαρίζει τους λογαριασμούς με τον καταραμένο Γερμανό. Μαζί με έμπειρους ανιχνευτές φτάνει στον εχθρό, αναφέρει μέσω ασυρμάτου τον εντοπισμό του και το πυροβολικό, κατ' κατεύθυνση τους, πυροβολεί, συντρίβοντας τους φασίστες.» («Επιχειρήματα και γεγονότα», Αρ. 25, 2010, σελ. 42).

Μια δεκαεξάχρονη μαθήτρια Η Olya Demesh με τη μικρότερη αδερφή της LidaΣτον σταθμό Orsha στη Λευκορωσία, κατόπιν εντολής του διοικητή της αντάρτικης ταξιαρχίας S. Zhulin, ανατινάχτηκαν δεξαμενές καυσίμων χρησιμοποιώντας μαγνητικές νάρκες. Φυσικά, τα κορίτσια προσέλκυσαν πολύ λιγότερη προσοχή από τους Γερμανούς φρουρούς και αστυνομικούς από ό,τι τα έφηβα αγόρια ή οι ενήλικες άνδρες. Αλλά τα κορίτσια είχαν δίκιο να παίζουν με κούκλες και πολέμησαν με στρατιώτες της Βέρμαχτ!

Η δεκατριάχρονη Λήδα έπαιρνε συχνά ένα καλάθι ή τσάντα και πήγαινε στις σιδηροδρομικές γραμμές για να μαζέψει κάρβουνο, παίρνοντας πληροφορίες για τα γερμανικά στρατιωτικά τρένα. Αν την σταματούσαν οι φρουροί, εξήγησε ότι μάζευε κάρβουνο για να ζεστάνει το δωμάτιο στο οποίο έμεναν οι Γερμανοί. Η μητέρα της Olya και η μικρή αδερφή της Lida συνελήφθησαν και πυροβολήθηκαν από τους Ναζί και η Olya συνέχισε να εκτελεί άφοβα τα καθήκοντα των ανταρτών.

Οι Ναζί υποσχέθηκαν μια γενναιόδωρη ανταμοιβή για το κεφάλι του νεαρού παρτιζάνου Olya Demesh - γη, μια αγελάδα και 10 χιλιάδες μάρκα. Αντίγραφα της φωτογραφίας της διανεμήθηκαν και στάλθηκαν σε όλους τους περιπολικούς, αστυνομικούς, φύλακες και μυστικούς πράκτορες. Αιχμαλωτίστε και παραδώστε τη ζωντανή - αυτή ήταν η παραγγελία! Όμως δεν κατάφεραν να πιάσουν το κορίτσι. Η Όλγα κατέστρεψε 20 Γερμανούς στρατιώτες και αξιωματικούς, εκτροχιάστηκε 7 εχθρικά τρένα, διεξήγαγε αναγνώριση, συμμετείχε στον «σιδηροδρομικό πόλεμο» και στην καταστροφή γερμανικών σωφρονιστικών μονάδων.

Σε επαφή με

Την παραμονή της Ημέρας της Νίκης, η 9η Μαΐου είναι στα χείλη όλων. Σπάνια όμως θυμάται κανείς τη συμβολή των εφήβων στη μεγάλη νίκη. Εν τω μεταξύ, οι τύποι που δεν προκάλεσαν υποψίες μεταξύ των Ναζί βοήθησαν ενεργά τους σοβιετικούς παρτιζάνους και σαμποτέρ. Τα παιδιά του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου κατέχουν τιμητική θέση μεταξύ των ηρώων της πρώτης γραμμής.

Παιδιά του κόσμου - παιδιά του πολέμου

Οι μαθητές που μόλις έδωσαν τις εξετάσεις τους χθες εγγράφηκαν για να ενταχθούν στους παρτιζάνους ή πήγαν στο μέτωπο γράφοντας δύο χρόνια στα προσωπικά τους έγγραφα. Βλέποντας τη φρίκη του πολέμου και το παράδειγμα των μεγαλύτερων συντρόφων τους, τα πολύ νέα παιδιά ήθελαν επίσης να υπηρετήσουν την Πατρίδα τους. Περίπου 75 χιλιάδες παιδιά του κόσμου πολέμησαν μόνο στα δάση της Λευκορωσίας, που σε μια νύχτα έγιναν παιδιά του πολέμου.

Δεν μπορείτε να μετρήσετε πόσοι «γιοι του συντάγματος» υπήρχαν, αφού οι διοικητές έκρυβαν την παρουσία παιδιών στις τάξεις τους. Αγαπήθηκαν με κάθε δυνατό τρόπο ως σύμβολο του μέλλοντος, αλλά συχνά τα παιδιά, μαζί με τους ενήλικες, συμμετείχαν σε στρατιωτικές επιχειρήσεις. Ας μάθουμε πώς τα παιδιά ήρωες του Β' Παγκοσμίου Πολέμου σφυρηλάτησαν μια κοινή νίκη.

Μαράτ Καζέι

Πλήρης αξιωματικός πληροφοριών στο αρχηγείο της κομματικής ταξιαρχίας Νο. 200 με το όνομα Ροκοσόφσκι, γεννήθηκε το 1929 στη Λευκορωσία. Στη δεκαετία του 1930, οι Μπολσεβίκοι συνέλαβαν τον πατέρα του με την κατηγορία του «τροτσκισμού». Το 1941, η μητέρα του Μαράτ πυροβολήθηκε από τους Γερμανούς επειδή βοήθησε τους παρτιζάνους. Το θυμωμένο αγόρι έτρεξε στο δάσος.

Κατά τη διάρκεια του πολέμου, έγινε γνωστός ως ένας απελπισμένος αξιωματικός των πληροφοριών. Ο Μαράτ συμμετείχε ενεργά σε επιδρομές, υπονόμευσε τον εχθρικό εξοπλισμό και κλιμάκια. Το 1943 του απονεμήθηκε το μετάλλιο " Για κουράγιο«για διάρρηξη του εχθρικού δακτυλίου. Ένα χρόνο αργότερα, κατά τη διάρκεια της αναγνώρισης, ο ίδιος και ο διοικητής του έπεσαν σε ενέδρα. Ενώ είχαν απομείνει φυσίγγια, το 14χρονο αγόρι πυροβόλησε. Όταν το κατάστημα άδειασε, ανατινάχθηκε και οι Γερμανοί τον περικύκλωσαν με χειροβομβίδα. Το 1965, ο Marat Kazei έλαβε τον τίτλο του Ήρωα της ΕΣΣΔ.

Βλαντιμίρ Ταρνόφσκι

Ο 15χρονος ήρωας του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου εντάχθηκε στον Κόκκινο Στρατό το 1943. Στα χρόνια του πολέμου έχασε τη μητέρα του, τον πατριό και τον μικρότερο αδερφό του. Ήθελε εκδίκηση και η θέση του αγγελιοφόρου σαφώς δεν του άρεσε. Σύντομα του εμπιστεύτηκε μια θέση στην εταιρεία αναγνώρισης. μετάλλιο" Για κουράγιο" έλαβε για τη σύλληψη της "γλώσσας".

Νωρίτερα, ο Βλαντιμίρ οδήγησε τους Studebakers που είχαν χαθεί στα μετόπισθεν κατευθείαν στην πρώτη γραμμή, κάτι που του κέρδισε τον σεβασμό των ανώτερων συντρόφων του. Μαζί τους, ένας ντόπιος Σλαβιάνσκ έφτασε στο Βερολίνο, όπου άφησε μια αναμνηστική επιγραφή στο Ράιχσταγκ με κιμωλία. Έζησε πολύ και πέθανε το 2013.

Λεονίντ Γκολίκοφ

Τα παιδιά ήρωες του Β' Παγκοσμίου Πολέμου έδειχναν συχνά ευρηματικότητα, ζωηρό μυαλό και επινοητικότητα, βοηθώντας τα μεγαλύτερα αδέρφια τους, αλλά αυτό δεν συνέβαινε για να πιάσουν έναν εχθρικό στρατηγό με σημαντικά έγγραφα. Τουλάχιστον μέχρι να μάθει η Μόσχα για τη Λένα Γκολίκοφ.

Κατά τη διάρκεια του πολέμου, ο 16χρονος παρτιζάνος πρόσκοπος έκανε δολιοφθορές στο σιδηρόδρομο, κατέστρεψε γέφυρες και πυρπόλησε εχθρικό εξοπλισμό και αποθήκες. Αλλά υπήρχε ένα εκπληκτικό περιστατικό στη βιογραφία του ήρωα όταν ένας Γερμανός στρατηγός έφυγε από κοντά του με έναν χαρτοφύλακα στα χέρια του.

Ήταν σε επαρχιακό δρόμο. Η Λένια κάθισε σε ενέδρα περιμένοντας τον εχθρό. Τότε εμφανίστηκε η Mercedes του στρατηγού. Ένα παιδί ήρωας ανατίναξε αυτοκίνητο με χειροβομβίδα. Ένας αξιωματικός πήδηξε έξω από αυτό, ορμώντας προς το δάσος με έναν χαρτοφύλακα στα χέρια. Η Λένια τον ακολουθεί. Έχοντας προσπεράσει τον στρατηγό, τον σκότωσε και πήρε τα έγγραφα. Το δέμα στάλθηκε με ειδική πτήση στο Γενικό Επιτελείο στη Μόσχα. Ο ήρωας της Σοβιετικής Ένωσης Lenya Golikov πέθανε το χειμώνα του 1943, συμμετέχοντας στην επίθεση του Κόκκινου Στρατού.

Αρκάδι Καμάνιν

Ανάμεσα στους «γιους του συντάγματος», κατά κανόνα, υπήρχαν παιδιά που είχαν χάσει τα σπίτια και τους γονείς τους. Αλλά η βιογραφία του Arkady Kamanin ξεχωρίζει. Ο γιος του πολεμικού πιλότου-ήρωα της ΕΣΣΔ Νικολάι Καμάνιν πήγε στο μέτωπο μετά τον πατέρα του. Το 1943, ο 14χρονος Καμανίν Τζούνιορ έγινε μηχανικός σε ένα από τα αεροπορικά σώματα του Μετώπου Καλίνιν. Σύντομα του εμπιστεύτηκε να πετάξει σε ένα «ιπτάμενο» μαζί με ενήλικες.

Ο νεότερος πιλότος του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου παρατήρησε μια κατάρριψη του Il-2 στη γη του ανθρώπου κατά τη διάρκεια μιας από τις πολεμικές του αποστολές. Ο Arkady εκκένωσε τον πιλότο με ένα πακέτο εγγράφων, για το οποίο έλαβε το Τάγμα του Ερυθρού Αστέρα. Το 1945 πετούσε ήδη πίσω από την πρώτη γραμμή με όλη του τη δύναμη, σχεδιάζοντας διαδρομές. Έχει μετάλλια για την κατάληψη της Βιέννης, της Βουδαπέστης και της Γερμανίας. Το παιδί ήρωας του Β' Παγκοσμίου Πολέμου πέθανε ένα χρόνο αργότερα από μηνιγγίτιδα.

Ζίνα Πόρτνοβα

Μέλος του θρυλικού κυττάρου " Young Avengers«Η Zina Portnova πολέμησε τον εχθρό στα δάση της Λευκορωσίας, έχοντας έρθει να επισκεφτεί τη γιαγιά της πριν από τον πόλεμο. Η ίδια η Ζίνα ήταν από το Λένινγκραντ. Σε ηλικία 16 ετών εντάχθηκε στο " Young Avengers», πραγματοποιώντας τολμηρές δολιοφθορές και ταραχές στον πληθυσμό.

Το 1943, έλαβε το καθήκον να ανακαλύψει τους λόγους για τις αποτυχημένες δραστηριότητες " Εκδικητές«και να έρθετε σε επαφή με το υπόγειο πίσω από τις γραμμές του εχθρού. Όμως οι Γερμανοί συνέλαβαν τη Ζίνα. Έμεινε σιωπηλή κατά τη διάρκεια της ανάκρισης, και όταν δεν έμεινε καθόλου δύναμη, ο αξιωματικός των πληροφοριών άρπαξε ένα πιστόλι από έναν Γερμανό αξιωματικό και τον πυροβόλησε, καθώς και δύο φρουρούς. Όμως δεν κατάφερε να ξεφύγει.

Τη βασάνισαν με ιδιαίτερα εξελιγμένο τρόπο, προσπαθώντας να μάθουν τα ονόματα των υπόγειων μαχητών. Μια φορά μάλιστα πέταξε κάτω από τις ρόδες ενός φορτηγού για να πεθάνει πιο γρήγορα. Όμως οι δήμιοι την άρπαξαν και άρχισαν να τη βασανίζουν ακόμη πιο σκληρά. Το κορίτσι πυροβολήθηκε το 1944 στο χωριό Goryany, στην περιοχή Vitebsk της Λευκορωσίας. Η Zina Portnova έλαβε το αστέρι του ήρωα της ΕΣΣΔ το 1958.

Τα παιδιά του πολέμου του 1941-1945 δεν πήραν τα όπλα με τη θέλησή τους και εγκατέλειψαν τις σπουδές τους. Αναγκάστηκαν από τον πόλεμο, την πείνα, την καταστροφή. Ας μην ξεχνάμε την τεράστια συμβολή τους στη νίκη επί των Ναζί. Αυτή είναι μια κοινή νίκη. Σφυρηλατήθηκε από όλους - από παιδιά και εργαζόμενους στο σπίτι μέχρι στρατιώτες πρώτης γραμμής.

Δραστηριότητες αναψυχής για παιδιά 5-9 ετών: «Μικροί ήρωες του μεγάλου πολέμου».

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna
Γυμνάσιο GBOU Νο. 1499 SP Νο. 2 προσχολικό τμήμα
Παιδαγωγός
Περιγραφή:Οι δραστηριότητες αναψυχής θα μυήσουν τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας και της πρωτοβάθμιας σχολικής ηλικίας με τη μοίρα και τα κατορθώματα των παιδιών των οποίων η παιδική ηλικία έπεσε στα χρόνια του πολέμου.

Σκοπός εργασίας:Οι δραστηριότητες αναψυχής απευθύνονται σε παιδιά προσχολικής και πρωτοβάθμιας σχολικής ηλικίας, δασκάλους προσχολικής ηλικίας και γονείς.
Στόχος:Διαμόρφωση στα παιδιά προσχολικής ηλικίας αίσθησης πατριωτισμού και ενεργού πολίτη.
Καθήκοντα:
1. Ενσταλάξτε στα παιδιά την αγάπη για την Πατρίδα, για την Πατρίδα τους
2. Εισάγετε τα παιδιά στα κατορθώματα των νεαρών υπερασπιστών
3. Καλλιεργήστε μια αίσθηση υπερηφάνειας για την ηρωική ιστορία της χώρας μας
4. Διευρύνετε την κατανόηση των παιδιών για τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, το θάρρος και τη γενναιότητα των νεαρών ηρώων.
Προκαταρκτική εργασίαδιαβάστε μυθοπλασία:
- Mikhail Mikhailovich Zoshchenko – Γενναία παιδιά
-Mikhail Mikhailovich Zoshchenko – Lenochka
- Yuri Mikhailovich Korolkov – Lenya Golikov
- Vyacheslav Nikolaevich Morozov – Marat Kazei
- Grigory Osipovich Nabatov – Zina Portnova
- Grigory Osipovich Nabatov – Young Avengers

Η εξέλιξη της συνομιλίας

Εισαγωγικό μέρος σε στίχους

Τραγωδία ανθρώπων.

Ο πόλεμος είναι μια ανθρώπινη τραγωδία.
Και ένα εκατομμύριο οικογένειες βυθίζονται στο πένθος.
Και ο πόνος της απώλειας και ο άγριος φόβος.
Και αίμα και δάκρυα στα χέρια μου.

Το κατόρθωμα ενός στρατιώτη είναι μια μάχη μέχρι θανάτου.
Όταν κυλούσε κάτω, το αίμα κυλούσε σαν ποτάμι.
Αλλά με τις τελευταίες δυνάμεις μου,
Οι στρατιώτες υπερασπίστηκαν τα μετόπισθεν.

Ήταν δύσκολο μπροστά
Υπέμειναν τον εχθρό από κακία.
Και κρύο χειμώνα και καλοκαιρινή ζέστη -
Ενωμένοι από ατυχία.

Και ο εχθρός είναι σκληρός, σαν θηρίο
Κράτησα το μέτρημα των παράλογων απωλειών.
Αλλά ο ηρωισμός μιας μεγάλης χώρας

Τόσο μεγάλο και πολύπλευρο.

Δεν γνώριζε όρια, δεν γνώριζε κανένα εμπόδιο
Ο Ρώσος στρατιώτης στάθηκε μέχρι τέλους!
Έτσι νικήσαμε τον εχθρό
Και αυτό το κατόρθωμα είναι για τους αιώνες!

Δωρητής:Στις 9 Μαΐου η χώρα μας θα γιορτάσει την Ημέρα της Νίκης. Φέτος συμπληρώνονται 70 χρόνια από το τέλος του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Η ιστορία της χώρας μας θυμάται και τιμά το κατόρθωμα των υπερασπιστών της Πατρίδας. Πριν από 74 χρόνια η χώρα μας δέχτηκε επίθεση από έναν κακό και σκληρό εχθρό. Αποφάσισε να αρπάξει τα εδάφη μας και να σκοτώσει όλους τους κατοίκους· οι Ναζί δεν γλίτωσαν ούτε τους ηλικιωμένους ούτε τα παιδιά. Μετά την επίθεση στην Πατρίδα μας από Γερμανούς στρατιώτες με επικεφαλής τον Αδόλφο Χίτλερ, όλοι οι πολίτες της χώρας μας, μικροί και μεγάλοι, σηκώθηκαν όρθιοι για να την υπερασπιστούν.
Μια δημοφιλής παροιμία λέει:

Η γενναιότητα είναι η αδερφή της νίκης.
Το κατόρθωμα το πετυχαίνει αυτός που πάει μπροστά.
Αν και είναι κοντός στο ανάστημα, είναι πλούσιος σε θάρρος.

Ο πόλεμος άφησε το στίγμα του στην ιστορία ολόκληρης της χώρας. Έχοντας μάθει ότι ο πόλεμος είχε αρχίσει, πολλά παιδιά πρωτοπόρων, αγόρια και κορίτσια, παρά το νεαρό της ηλικίας τους, πήγαν στο μέτωπο για να ενταχθούν σε παρτιζάνικα αποσπάσματα. Όσοι έμειναν δραστηριοποιούνταν στα μετόπισθεν. Κατακτούσαν εργαλειομηχανές σε εργοστάσια, εξοπλισμό στα χωράφια, βρίσκονταν σε υπηρεσία στις στέγες κατά τη διάρκεια των βομβαρδισμών και μάζευαν πράγματα για το στρατό για Ρώσους στρατιώτες. Η δύσκολη ευθύνη έπεσε στους ώμους τους - να κυριαρχήσουν το έργο των ενηλίκων για να παρέχουν στον στρατό τροφή και απαραίτητο εξοπλισμό.
Όλοι οι άνθρωποι που υπερασπίστηκαν την τιμή της χώρας μας δικαιωματικά μπορούν να ονομαστούν ήρωες. Αλλά μεταξύ των νέων πρωτοπόρων, τονίζουμε ιδιαίτερα τα ονόματα εκείνων που τους απονεμήθηκε μεταθανάτια ο τίτλος του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης.
Σήμερα θέλω να σας πω για τη μοίρα και τα κατορθώματα αυτών των νεαρών ηρώων.

Λένια Γκολίκοφ. (1926 – 1943)

Η Λένια γεννήθηκε στο χωριό Λούκινο, στην περιοχή του Νόβγκοροντ, σε μια εργατική οικογένεια.
Αποφοίτησε από την 7η τάξη. Όταν άρχισε ο πόλεμος το αγόρι ήταν 15 ετών. Η Lenya εντάχθηκε σε ένα απόσπασμα παρτιζάνων που δρούσε στις περιοχές Novgorod και Pskov. Συμμετείχε σε 27 πολεμικές επιχειρήσεις. Συνολικά κατέστρεψε: 78 Γερμανούς, 2 σιδηροδρομικές και 12 γέφυρες αυτοκινητοδρόμων, 2 αποθήκες και 10 οχήματα με πυρομαχικά. Η Λένια συνόδευσε μια συνοδεία τροφίμων στο πολιορκημένο Λένινγκραντ.
Στις 13 Αυγούστου 1942, επιστρέφοντας από την αναγνώριση, χρησιμοποίησε μια χειροβομβίδα για να ανατινάξει ένα αυτοκίνητο στο οποίο βρισκόταν ο υποστράτηγος των Γερμανικών Μηχανικών, Ρίτσαρντ φον Βίρτς. Ο ανιχνευτής Λένια Γκολίκοφ παρέδωσε ένα χαρτοφύλακα με έγγραφα στο αρχηγείο της ταξιαρχίας. Αυτά περιελάμβαναν σχέδια και περιγραφές νέων μοντέλων γερμανικών ναρκών, εκθέσεις επιθεώρησης στην ανώτερη διοίκηση και άλλα σημαντικά στρατιωτικά έγγραφα. Για τη γενναιότητα και το θάρρος, η νεαρή Λένια τιμήθηκε με το Τάγμα του Λένιν, το Τάγμα του Πατριωτικού Πολέμου, 1ου βαθμού, το μετάλλιο "Για το θάρρος" και το μετάλλιο Παρτιζάνος του Πατριωτικού Πολέμου, 2ου βαθμού. Προτάθηκε για τον τίτλο του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης, αλλά η Λένια δεν είχε ποτέ χρόνο να λάβει το βραβείο.
Στις 24 Ιανουαρίου 1943, σε μια άνιση μάχη στο χωριό Ostraya Luka, στην περιοχή Pskov, ο Leonid Golikov πέθανε. Η Λένια Γκολίκοφ έλαβε τον τίτλο του Ήρωα μετά θάνατον.

Marat Kazei (1929-1944)

Ο Μαράτ γεννήθηκε στο χωριό Στάνκοβα της Λευκορωσίας σε μια οικογένεια αγροτών. Κατά τη διάρκεια του πολέμου, τα γερμανικά στρατεύματα κατέλαβαν το χωριό της πατρίδας του αγοριού. Κατά τη διάρκεια του πολέμου, η μητέρα του Marat έκρυψε τραυματίες παρτιζάνους και τους περιέθαλψε, για το οποίο απαγχονίστηκε από τους Γερμανούς στο Μινσκ το 1942.
Ο δωδεκάχρονος Μαράτ έγινε πρόσκοπος στο αρχηγείο μιας παρτιζάνικης ταξιαρχίας. Εκτός από αναγνωρίσεις, συμμετείχε σε επιδρομές και δολιοφθορές.
Επιστρέφοντας από την αναγνώριση, ο Marat και ο διοικητής αναγνώρισης του αρχηγείου της ταξιαρχίας, Larin, έφτασαν νωρίς το πρωί στο χωριό, όπου έπρεπε να συναντηθούν με έναν αξιωματικό-σύνδεσμο. Τα άλογα ήταν δεμένα πίσω από τον αχυρώνα του χωρικού. Δεν είχε περάσει ούτε μισή ώρα όταν ακούστηκαν πυροβολισμοί. Το χωριό ήταν περικυκλωμένο από μια αλυσίδα Γερμανών. Ο Λάριν σκοτώθηκε αμέσως. Ο Μαράτ, πυροβολώντας πίσω, ξάπλωσε σε μια κοιλότητα. Τραυματίστηκε σοβαρά. Αυτό συνέβη μπροστά σχεδόν σε όλο το χωριό. Ενώ υπήρχαν φυσίγγια, κρατούσε την άμυνα, και όταν ο γεμιστήρας ήταν άδεια, πήρε μια από τις χειροβομβίδες που κρέμονταν στη ζώνη του και την πέταξε στους εχθρούς. Οι Γερμανοί σχεδόν δεν πυροβόλησαν· ήθελαν να τον πάρουν ζωντανό. Με τη δεύτερη χειροβομβίδα, όταν πλησίασαν πολύ, ανατινάχθηκε μαζί με τους εχθρούς.
Για το θάρρος και τη γενναιότητα στις μάχες, του απονεμήθηκε το παράσημο του Πατριωτικού Πολέμου, 1ου βαθμού, μετάλλια «Για το θάρρος» (ένα τραυματισμένο αγόρι που σήκωσε τους παρτιζάνους στην επίθεση) και «Για Στρατιωτική Αξία». Μετά τον πόλεμο, για τον ηρωισμό του στις μάχες με τους ναζί εισβολείς, στον Marat Kazei απονεμήθηκε μετά θάνατον ο τίτλος του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης.

Zina Portnova (1926 – 1944)

Η Ζίνα γεννήθηκε στο Λένινγκραντ (τώρα Αγία Πετρούπολη) σε μια εργατική οικογένεια. Αποφοίτησε από την 7η τάξη. Κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών τον Ιούνιο του 1941, ήρθε για σχολικές διακοπές στο χωριό Zuya, στην περιοχή Vitebsk στη Λευκορωσία για να επισκεφτεί τη γιαγιά της. Μετά τη ναζιστική εισβολή στο έδαφος της Πατρίδας μας, η Ζίνα Πόρτνοβα βρέθηκε σε κατεχόμενα εδάφη.
Το 1942, η Zina εντάχθηκε στην παράνομη οργάνωση "Young Avengers".
Το κορίτσι συμμετείχε στη διανομή φυλλαδίων στον πληθυσμό και σαμποτάροντας τους εισβολείς. Ενώ εργαζόταν στην καντίνα ενός κύκλου μαθημάτων μετεκπαίδευσης για Γερμανούς αξιωματικούς, προς την κατεύθυνση του υπόγειου, δηλητηρίασε το φαγητό (πάνω από εκατό αξιωματικοί πέθαναν). Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, θέλοντας να αποδείξει στους Γερμανούς ότι δεν εμπλέκεται, δοκίμασε τη δηλητηριασμένη σούπα. Από θαύμα επέζησε.
Τον Δεκέμβριο του 1943, επιστρέφοντας από μια αποστολή για να ανακαλύψει τους λόγους της αποτυχίας της οργάνωσης Young Avengers, συνελήφθη στο χωριό Mostishche και αναγνωρίστηκε από κάποια Anna Khrapovitskaya. Κατά τη διάρκεια μιας από τις ανακρίσεις στη Γκεστάπο στο χωριό Goryany (στη Λευκορωσία), άρπαξε το πιστόλι του ανακριτή από το τραπέζι, πυροβόλησε αυτόν και δύο άλλους Ναζί, προσπάθησε να δραπετεύσει και συνελήφθη. Οι Γερμανοί βασάνισαν βάναυσα το κορίτσι για περισσότερο από ένα μήνα· ήθελαν να προδώσει τους συντρόφους της. Αλλά έχοντας πάρει όρκο πίστης στην Πατρίδα, η Ζίνα τον κράτησε. Το πρωί της 10ης Ιανουαρίου 1944, μια γκριζομάλλα και τυφλή κοπέλα βγήκε έξω για να εκτελεστεί. Η Zina Portnova τιμήθηκε μετά θάνατον με τον τίτλο του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης.

Valya Kotik (1930-1944)

Η Valya γεννήθηκε στην Ουκρανία στο χωριό Khmelevka, στην οικογένεια ενός υπαλλήλου. Στην αρχή του πολέμου, είχε μόλις μπει στην έκτη δημοτικού. Από τις πρώτες μέρες του πολέμου άρχισε να πολεμά τους Γερμανούς κατακτητές. Το φθινόπωρο του 1941, μαζί με τους συντρόφους του, σκότωσε τον επικεφαλής της χωροφυλακής πεδίου κοντά στην πόλη Shepetovka, πετώντας μια χειροβομβίδα στο αυτοκίνητο στο οποίο οδηγούσε. Από το 1942 συμμετείχε ενεργά στο κομματικό κίνημα στην Ουκρανία. Στην αρχή ήταν σύνδεσμος μιας υπόγειας οργάνωσης, μετά πήρε μέρος σε μάχες. Από τον Αύγουστο του 1943 - σε αντάρτικο απόσπασμα. Το αγόρι τραυματίστηκε δύο φορές. Τον Οκτώβριο του 1943 ανακάλυψε ένα υπόγειο τηλεφωνικό καλώδιο, το οποίο σύντομα υπονομεύτηκε και η σύνδεση μεταξύ των εισβολέων και του αρχηγείου του Χίτλερ στη Βαρσοβία σταμάτησε. Η Βάλια ανατίναξε έξι σιδηροδρομικά τρένα και μια αποθήκη.
Στις 29 Οκτωβρίου 1943, ενώ βρισκόμουν σε περιπολία, παρατήρησα δυνάμεις τιμωρίας που ετοιμάζονταν να εξαπολύσουν επιδρομή στο απόσπασμα. Το αγόρι συνελήφθη και αφέθηκε υπό φρουρά. Ο Βάλια κατάφερε να ελευθερωθεί και να ξεφύγει, έσκισε μια χειροβομβίδα από τη ζώνη του φρουρού και την πέταξε προς τους εχθρούς. Η έκρηξη σκότωσε επί τόπου έναν αξιωματικό και έναν στρατιώτη και ο βρυχηθμός από την οβίδα προειδοποίησε τους παρτιζάνους για τον κίνδυνο. Το ίδιο το αγόρι τραυματίστηκε. Χάρη στις ενέργειες του Valya, οι παρτιζάνοι κατάφεραν να αποκρούσουν τον εχθρό.
Στη μάχη για την πόλη Izyaslav στις 16 Φεβρουαρίου 1944, τραυματίστηκε θανάσιμα και πέθανε την επόμενη μέρα. Τάφηκε στο κέντρο του πάρκου στην πόλη Shepetivka. Μετά τον πόλεμο, ο νεότερος υπερασπιστής της πατρίδας, Valentin Kotik, απονεμήθηκε μετά θάνατον ο τίτλος του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης.

Sasha Chekalin (1925 - 1941)

Η Sasha γεννήθηκε στο χωριό Peskovatskoye, στην περιοχή Tula. Το 1941 αποφοίτησε από την 8η δημοτικού. Ο Σάσα ήταν γιος κυνηγού. Το αγόρι έμαθε να πυροβολεί με ακρίβεια από μικρή ηλικία. Με την έναρξη του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, προσφέρθηκε εθελοντικά να ενταχθεί σε μια ομάδα μαχητών. Όταν το έδαφος της περιοχής της Τούλα καταλήφθηκε μερικώς από τα γερμανικά στρατεύματα, έγινε ανιχνευτής σε αντάρτικο απόσπασμα. Ο Σάσα μετέδωσε πληροφορίες στο αρχηγείο για τη θέση και τη δύναμη των γερμανικών μονάδων, τα όπλα και τις διαδρομές τους.
Επί ίσοις όροις με έμπειρους παρτιζάνους, το 15χρονο αγόρι συμμετείχε σε ενέδρες, ναρκοθετούσε δρόμους, διέκοψε τις επικοινωνίες του εχθρού και εκτροχιάστηκε γερμανικά τρένα.
Στις αρχές Νοεμβρίου 1941, ο Σάσα επέστρεψε στο χωριό του, αλλά συνελήφθη από τους Ναζί, μετά την καταγγελία ενός προδότη. Το αγόρι βασανίστηκε, αλλά ο νεαρός ήρωας δεν έδωσε ούτε ένα όνομα ή πληροφορίες. Οι Ναζί οργάνωσαν μια παράσταση-εκτέλεση για να τρομάξουν άλλους κατοίκους του χωριού.
Στις 6 Νοεμβρίου 1941, ο Sasha Chekalin κρεμάστηκε στην πλατεία της πόλης.
Πριν πεθάνει, κατάφερε να φωνάξει: «Δεν θα πάρουν τη Μόσχα!» Δεν μπορείς να μας νικήσεις».
Στις 4 Φεβρουαρίου 1942, ο Alexander Chekalin έλαβε μεταθανάτια τον τίτλο του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης.

Κύριος:Η γενναιότητα, το θάρρος και ο ηρωισμός του λαού μας κατά τη διάρκεια του πολέμου βοήθησαν να διώξουν τον εχθρό από την πατρίδα τους και να απελευθερώσουν τον κόσμο από τον φασισμό.

Ποίημα: Αιωνία η μνήμη στα παιδιά ενός ήρωα πολέμου.

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna
Η παιδική ηλικία κόπηκε απότομα
Σαν φύλλο.
Σε έναν μεγάλο σκληρό κόσμο
Το παιδί είναι μοναχικό.

Εχθροί, καταστροφή, πείνα
Και εκρήξεις στη σιωπή.
Όλοι οι ενήλικοι άντρες
Στο μέτωπο - σε πόλεμο.

Το αγαπημένο μου σπίτι καταστράφηκε
Και δεν υπάρχει ούτε σχολείο
Στους ώμους των παιδιών τους
Τόσα προβλήματα έχουν συμβεί.

Όμως τα παιδιά είναι αποφασισμένα
Έπιασαν δουλειά.
Και θάρρος και μίσος
Οι φλέβες μου έβραζαν.

Βοήθησαν
Στρατιώτες στη μάχη.
Τα παιδιά είναι ήρωες
Στάθηκαν στην ουρά.

Οι εχθροί δεν έδειξαν έλεος.
Τους βασάνισαν και τους ξυλοκόπησαν.
Μα παιδιά του πολέμου
Αγαπούσαν τη γη τους.

Ιερή νίκη
Πλησίαζαν.
Αλλά ο θάνατος των ηρώων
Παιδιά, έπεσαν.

Και αιώνια μνήμη
Παιδιά του πολέμου.
Το κατόρθωμα τους είναι αθάνατο
Πρέπει να θυμόμαστε!

Επιτρέψτε μου να κλείσω τη συνάντησή μας με τα λόγια μιας λαϊκής παροιμίας:
Ο ήρωας πεθαίνει - αφήνει μια ανάμνηση του εαυτού του.
Αιωνία η μνήμη στους υπερασπιστές της Πατρίδος. Κηρύσσεται ενός λεπτού σιγή.

Αναστασία Τσουρσίνα

Σήμερα, είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν συνθήκες για την ενστάλαξη στη νεότερη γενιά πνευματικότητας, πατριωτισμού, σεβασμού προς τους μεγαλύτερους και, φυσικά, τους βετεράνους, συμμετέχοντες στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο. Του πολέμου, ενισχύοντας τη σύνδεση μεταξύ των γενεών.

Στην προσχολική ηλικία κυριαρχεί η οπτική-εικονική σκέψη, γι' αυτό προσφέρω ένα οπτικό βοήθημα, δηλαδή εφημερίδα τοίχου, καθώς και κουβέντα για «παιδιά του πολέμουΌπως γνωρίζετε, οι εντυπώσεις βοηθούν στην καλύτερη διαμόρφωση της γνώσης· το υλικό που φαίνεται και ακούγεται απορροφάται καλύτερα.

Θέλω να δώσω πληροφορίες (η γνώση)παιδιά για τις διακοπές "Ημέρα νίκης", για το πώς οι Ρώσοι υπερασπίστηκαν τη χώρα τους, και ακόμη περισσότεροι τύποι, παιδιά, κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου του πολέμουπως τα θυμούνται οι ζωντανοί? ενεργοποιήστε τη συναισθηματική σφαίρα των παιδιών και έτσι τα κάνετε να θέλουν να συμμετέχουν στη συζήτηση. Εμπλουτισμός λεξιλογίου, προτείνω διάβασμα ποίηση: σχετικά με το θέμα "Ημέρα νίκης"

Ας υπάρξει ειρήνη.

Ας είναι ο ουρανός μπλε

Ας μην υπάρχει καπνός στον ουρανό,

Ας σιωπήσουν τα απειλητικά όπλα

Και τα πολυβόλα δεν πυροβολούν,

Για να μπορούν να ζουν άνθρωποι και πόλεις.

Η ειρήνη είναι πάντα απαραίτητη στη γη

Ημέρα νίκης

διακοπές Μαΐου -

Ημέρα νίκης -

Όλη η χώρα γιορτάζει.

Οι παππούδες μας φόρεσαν

Στρατιωτικές διαταγές.

Τους καλεί ο δρόμος το πρωί

Στην τελετουργική παρέλαση,

Και στοχαστικά από το κατώφλι

Οι γιαγιάδες τις προσέχουν.

(Τ. Μπελοζέροφ)

Τι είδους διακοπές;

Υπάρχουν εορταστικά πυροτεχνήματα στον ουρανό,

Πυροτεχνήματα εδώ κι εκεί.

Όλη η χώρα συγχαίρει

Ένδοξοι βετεράνοι.

Και η ανθισμένη άνοιξη

Τους δίνει τουλίπες

Δίνει λευκό λιλά.

Τι λαμπρή μέρα του Μαΐου;

(Ν. Ιβάνοβα)

Ο Μάιος χαιρετά με χαρά

Ολόκληρη η χώρα μας.

Στους δρόμους της Πατρίδας

Η άνοιξη έρχεται ξανά.

Γεια γεια,

Ζεστό, καθαρό,

Ημέρα νίκης,

Είναι μια όμορφη μέρα.

Ευχαριστώ, αγαπημένη μας Πατρίδα,

Για όλες τις ανησυχίες και τις πράξεις σας,

Για τον καθαρό ήλιο, για τον γαλάζιο ουρανό,

Για όλα όσα δώσατε στα παιδιά!

το πιο σημαντικό είναι να καλλιεργήσουμε σεβασμό και αγάπη για τους ανθρώπους που υπερασπίζονται την πατρίδα τους από εχθρούς, βετεράνους του πολέμου, να τα προσέχεις, γιατί έχουν μείνει πολύ λίγα.

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Θεματική συνομιλία «Οι ήρωες του ακήρυχτου πολέμου» για την προσχολική ηλικίαΘεματική συνομιλία «Οι ήρωες του ακήρυχτου πολέμου» για παιδιά προσχολικής ηλικίας Τύποι παιδικών δραστηριοτήτων: επικοινωνιακή, εκπαιδευτική.

Σκοπός του παιχνιδιού: να εμπεδώσει τις γνώσεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τις πόλεις ήρωες του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Στόχοι του παιχνιδιού: Εκπαιδευτικός: Να γνωρίσουν τα παιδιά τα μνημεία.

Περίληψη μαθήματος «Υπάρχει δύναμη στην ενότητα. Το κομματικό κίνημα και τα παιδιά ήρωες κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου»Υπάρχει δύναμη στην ενότητα Στόχος: εκπαίδευση των πολιτικών και πατριωτικών συναισθημάτων μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας στις σύγχρονες συνθήκες των προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Περιεχόμενο προγράμματος: -εισαγωγή.

Παρουσίαση «Άγνωστοι ήρωες του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου του 1941-1945»Δεν υπάρχει τέτοια οικογένεια στη Ρωσία, όπου ο ήρωάς της δεν θυμάται. Η Ημέρα της Νίκης είναι η πιο σημαντική από όλες τις γιορτές. Αυτή είναι η γιορτή των παππούδων και των προπαππούδων μας.

Σχέδιο για την εβδομάδα "Heroes of the Great War"Ημερομηνία Χρονικά διαστήματα Κυκλόγραμμα Κοινή δραστηριότητα δασκάλου και παιδιού Ανεξάρτητη δραστηριότητα παιδιών σε αναπτυξιακό περιβάλλον Θέμα.

Έργο "Παιδιά - Ήρωες του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου"Έργο «Παιδιά-Ήρωες του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου» για παιδιά προσχολικής ηλικίας «Το να είσαι πατριώτης σημαίνει όχι μόνο σεβασμό και αγάπη.

Έργο "Παιδιά - Ήρωες Πολέμου"Νηπιαγωγείο μικτού τύπου MBDOU "Silver Hoof" Συγγραφέας-μεταγλωττιστής: εκπαιδευτικός 1ης κατηγορίας προσόντων Zhang Olga Vladimirovna.

Το κουίζ αφιερωμένο στην Ημέρα της Νίκης περιλαμβάνει διαγωνισμούς, γρίφους και δημιουργικές εργασίες για τις 9 Μαΐου στο νηπιαγωγείο. Συνιστάται η διεξαγωγή θεματικού μαθήματος σε μια ομάδα παιδιών προσχολικής ηλικίας την παραμονή ή την παραμονή των διακοπών.

Κουίζ σενάριο για τις 9 Μαΐου στο νηπιαγωγείο

Κύριος:

– Γεια σας, αγαπητά παιδιά και σεβαστοί ενήλικες! Με χαρά σας καλωσορίζουμε όλους στο νηπιαγωγείο μας! Σήμερα διοργανώνουμε ένα κουίζ αφιερωμένο στην Ημέρα της Μεγάλης Νίκης, η οποία γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 9 Μαΐου από ολόκληρη τη χώρα μας και πολλούς ανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Στο κουίζ μας συμμετέχουν τρεις ομάδες: δύο ομάδες από τα προπαρασκευαστικά γκρουπ του νηπιαγωγείου μας και μια ομάδα μαθητών της πρώτης τάξης. Ξεκινάμε λοιπόν...

Μια ηχογράφηση που έγινε το 1941 από τον Σοβιετικό εκφωνητή Yu.B. Levitan, με την αναγγελία της έναρξης του πολέμου.

Κύριος:

– Η ηχογράφηση που μόλις ακούσατε έγινε πριν από σχεδόν 70 χρόνια. Είναι αυτή η φωνή, η φωνή του διάσημου σοβιετικού εκφωνητή
Ο κόσμος άκουσε τον Γιούρι Μπορίσοβιτς Λεβιτάν στις 22 Ιουνίου 1941. Από αυτό το μήνυμα όλοι έμαθαν ότι ο πόλεμος είχε αρχίσει.
Ο πόλεμος είναι μακρύς, ο πόλεμος είναι τρομερός, ο πόλεμος είναι πεινασμένος, κρύος, ένας πόλεμος που έχει φέρει πολύ θλίψη και βάσανα στον λαό μας. Τα τελευταία χρόνια, αυτή την εποχή, λίγο πριν τις 9 Μαΐου, βλέπουμε πορτοκαλί και μαύρες κορδέλες στους δρόμους, στα ρούχα των ανθρώπων και στα αυτοκίνητα. Σε τι χρειάζονται; Τι εννοούν?

Η παρουσιάστρια εξηγεί ότι μια τέτοια δίχρωμη κορδέλα ονομάζεται κορδέλα του Αγίου Γεωργίου. Ανήκει στο Τάγμα του Αγίου Γεωργίου, το οποίο παραδοσιακά ήταν το υψηλότερο στρατιωτικό βραβείο στη Ρωσία. Εμφανίζεται μια μεγάλη εικόνα της σύγχρονης τάξης. Τα χρώματα της κορδέλας -μαύρο και πορτοκαλί- σημαίνουν «καπνός και φλόγα» και είναι σημάδι της προσωπικής ανδρείας του στρατιώτη στο πεδίο της μάχης.

- Και τώρα θα κληρώσουμε για τις ομάδες, θα καθορίσουμε με ποιον αριθμό θα παίξουν οι ομάδες μας.

Τα παιδιά βγάζουν διπλωμένα κομμάτια χαρτιού με αριθμούς. Το κουίζ ξεκινά.

Προθέρμανση για τις 9 Μαΐου στο νηπιαγωγείο

Κύριος:

– Ο πρώτος διαγωνισμός ονομάζεται “Warm-up”. Σε κάθε ομάδα θα τεθούν πέντε ερωτήσεις. Απαντάμε αμέσως, χωρίς δισταγμό.

Ζέσταμα

Πρώτη ερώτηση

– Πόσα χρόνια κράτησε; (Ο πόλεμος κράτησε 4 χρόνια.)

Δεύτερη ερώτηση

– Πώς λεγόταν τότε η χώρα μας; (Ένωση Σοβιετικών Σοσιαλιστικών Δημοκρατιών (ΕΣΣΔ).)

– Ποιο κράτος επιτέθηκε στη χώρα μας; (Φασιστική Γερμανία.)

– Πώς λέγεται τώρα η χώρα μας; (Ρωσία, Ρωσική Ομοσπονδία.)

Τρίτη ερώτηση

– Στον πόλεμο έλαβαν μέρος διαφορετικοί τύποι στρατευμάτων (αεροπορία, ναυτικό, πεζικό), χρησιμοποιήθηκαν διαφορετικά όπλα (αεροπλάνα, πλοία, τανκς, αντιαεροπορικά πυροβόλα), στρατιωτικό προσωπικό διαφόρων ειδικοτήτων (πιλότοι, ναύτες, πληρώματα αρμάτων μάχης, ελεύθεροι σκοπευτές) . Οι μάχες έγιναν στην ξηρά, στο νερό και στον αέρα. Ξέρεις πού πολέμησαν:

• ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΝΑΥΤΙΚΟ? (Στη θάλασσα, στο νερό.)
• αεροπορία? (Στον ουρανό, στον αέρα.)
• πεζικό; (Στη γη, στη γη.)

Τέταρτη ερώτηση

– Για ποια πλεονεκτήματα μερικές πόλεις έλαβαν τον τίτλο της πόλης ήρωας μετά τον πόλεμο; (Αυτό ήταν το όνομα της πόλης της οποίας οι κάτοικοι έδειξαν γενναιότητα, θάρρος και γενναιότητα κατά τη διάρκεια του πολέμου.)

– Ονομάστε τις πόλεις ήρωες που γνωρίζετε. (Λένινγκραντ (τώρα Αγία Πετρούπολη), Στάλινγκραντ (τώρα Βόλγκογκραντ), Οδησσός, Σεβαστούπολη, Μόσχα, Φρούριο Μπρεστ (ήρωας-φρούριο), Νοβοροσίσκ, Κερτς, Μινσκ, Τούλα, Μούρμανσκ, Σμολένσκ.)

– Ποια πόλη ήταν υπό πολιορκία για 900 ημέρες (σχεδόν δυόμισι χρόνια) κατά τη διάρκεια αυτού του πολέμου; (Λένινγκραντ - τώρα ονομάζεται Αγία Πετρούπολη.)

Πέμπτη ερώτηση

– Πώς λέμε τώρα τους ανθρώπους που πέρασαν από τον πόλεμο και επέζησαν μέχρι σήμερα; (Βετεράνοι.)

– Πώς μπορείς να αναγνωρίσεις έναν βετεράνο; (Πρόκειται για έναν ηλικιωμένο άνδρα, με στολή, με βραβεία.)

– Τι πρέπει να κάνουμε αν συναντήσουμε βετεράνο στις 9 Μαΐου; (Σας συγχαίρω για τις διακοπές, σας ευχαριστώ.)

Μπλοκ πληροφοριών για τις 9 Μαΐου

Κύριος:

– Εδώ τελείωσε η προθέρμανση μας. Παιδιά, όταν μιλήσατε για βετεράνους, αναφέρατε ότι έχουν στρατιωτικά βραβεία. Τώρα θα σας πω για τα σημαντικότερα βραβεία του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Τα βραβεία ονομάζονται παραγγελίες και μετάλλια. Πώς μπορούμε, βλέποντάς τους, να ξέρουμε πού είναι η σειρά και πού το μετάλλιο; Το γεγονός είναι ότι το μετάλλιο έχει πάντα στρογγυλό ή οβάλ σχήμα και η σειρά μπορεί να είναι οποιουδήποτε σχήματος (για παράδειγμα, με τη μορφή αστεριού). Πώς μοιάζουν και πώς ονομάζονται τα κύρια βραβεία του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου;

Η παρουσιάστρια μιλάει για παραγγελίες και μετάλλια και δείχνει μεγάλες φωτογραφίες τους.

Τάγμα της Νίκης.

Πρόκειται για διαταγή από τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, η οποία απονεμήθηκε σε ανώτερους στρατιωτικούς ηγέτες που συνέβαλαν σημαντικά στη νίκη. Είναι ένα πεντάκτινο αστέρι από πανάκριβο μέταλλο - πλατίνα και διακοσμημένο με 150 διαμάντια. Οι ακτίνες του αστεριού είναι φτιαγμένες από ρουμπίνια. Στο κέντρο του αστεριού υπάρχει ένα μετάλλιο, το οποίο απεικονίζει το Τείχος του Κρεμλίνου, τον Πύργο Spasskaya και το Μαυσωλείο του Λένιν σε μπλε φόντο. Στο επάνω μέρος υπάρχει η επιγραφή "USSR", στο κάτω μέρος - "Victory".

Μετάλλιο "Για την κατάληψη του Βερολίνου".

Ιδρύθηκε προς τιμήν της κατάληψης του Βερολίνου κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Απονεμήθηκε σε άμεσους συμμετέχοντες στην ηρωική επίθεση και κατάληψη της εχθρικής πρωτεύουσας, καθώς και στους διοργανωτές και ηγέτες των στρατιωτικών επιχειρήσεων κατά την κατάληψη αυτής της πόλης. Συνολικά, περισσότερα από ένα εκατομμύριο άνθρωποι απονεμήθηκαν το μετάλλιο "Για την κατάληψη του Βερολίνου". Το Τάγμα του Πατριωτικού Πολέμου απονεμήθηκε σε στρατιώτες και διοικητές που έδειξαν θάρρος, σθένος και θάρρος στις μάχες για την πατρίδα, καθώς και στρατιωτικό προσωπικό που με τις ενέργειές του συνέβαλε στην επιτυχία των στρατιωτικών επιχειρήσεων των στρατευμάτων μας.

Τάγμα της Δόξας.

Το Τάγμα της Δόξας παρέλαβαν στρατιώτες και λοχίες. Αυτά τα διακριτικά θα μπορούσαν να εκδοθούν για προσωπικά κατορθώματα στο πεδίο της μάχης. Είχε τρία πτυχία. Συνολικά, περίπου ένα εκατομμύριο κονκάρδες του Τάγματος της Δόξας, III βαθμού, εκδόθηκαν για διάκριση κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, περισσότερα από 46 χιλιάδες - II βαθμού και περίπου 2.600 - I βαθμού. Ακόμη και αυτή η πληροφορία μας λέει πόσα κατορθώματα επιτεύχθηκε.

Μουσικός διαγωνισμός στις 9 Μαΐου στο νηπιαγωγείο

Κύριος:

– Και τώρα ο επόμενος διαγωνισμός είναι μουσικός. Κάθε ομάδα θα ακούσει 2 αποσπάσματα από πολεμικά τραγούδια. Πρέπει να ονομάσουμε το τραγούδι.

Μουσικός διαγωνισμός

Προσφέρονται μουσικά κομμάτια από τα ακόλουθα τραγούδια: "Ιερός Πόλεμος", "Ημέρα της Νίκης", "Τραγούδι των υπερασπιστών της Μόσχας", "Δεν θα αντέξουμε την τιμή", "Σε ένα ανώνυμο ύψος", "Πού είσαι τώρα , συνάδελφοι στρατιώτες;»

Γρίφοι για τις 9 Μαΐου στο νηπιαγωγείο

Κύριος:

– Ο επόμενος διαγωνισμός μας είναι ένας διαγωνισμός γρίφων.

Θα μεγαλώσω και θα ακολουθήσω τον αδερφό μου
Θα είμαι και φαντάρος
θα τον βοηθήσω
Προστατέψτε την... (χώρα σας).

Ο αδελφός είπε: «Πάρτε το χρόνο σας!
Καλύτερα να σπουδάσεις στο σχολείο!
Θα είσαι εξαιρετικός μαθητής -
Θα γίνεις... (συνοριοφύλακας).

Μπορείς να γίνεις ναυτικός
Να φυλάει τα σύνορα
Και μην υπηρετείτε στη γη,
Και σε στρατιωτικό... (πλοίο).

Το αεροπλάνο πετάει σαν πουλί
Εκεί υπάρχουν αεροπορικά σύνορα.
Σε εφημερία και μέρα και νύχτα
Ο στρατιώτης μας είναι στρατιωτικός... (πιλότος).

Το αυτοκίνητο ορμάει ξανά στη μάχη,
Οι κάμπιες κόβουν το έδαφος,
Αυτό το αυτοκίνητο στο ανοιχτό γήπεδο
Διαχειρίζεται από... (δεξαμενόπλοιο).

Οποιοδήποτε στρατιωτικό επάγγελμα
Πρέπει οπωσδήποτε να μελετήσεις
Για να είμαστε στήριγμα για τη χώρα,
Για να μην υπάρχει... (πόλεμος) στον κόσμο.

Ποιητικός διαγωνισμός στις 9 Μαΐου στο νηπιαγωγείο

Κύριος:

– Ο επόμενος διαγωνισμός μας είναι ένας ποιητικός διαγωνισμός. Συμμετέχει ένα άτομο από κάθε ομάδα - θα διαβάσει ένα ποίημα με στρατιωτικό θέμα.

Τα παιδιά βγαίνουν και διαβάζουν ποιήματα για τον πόλεμο.

Σκυταλοδρομίες στις 9 Μαΐου στο νηπιαγωγείο

Κύριος:

– Οι διακοπές μας «Στρατιωτικός Αγώνας Σκυταλοδρομίας» συνεχίζονται.

Αγώνας σκυταλοδρομίας "Επιδέξιοι Sappers"

Απόθεμα: 2 καλάθια και 10 βαρέλια για κάθε ομάδα.

Τα παιδιά κάθε ομάδας στέκονται το ένα δίπλα στο άλλο. Υπάρχει ένα καλάθι με βαρέλια μπροστά από τον πρώτο συμμετέχοντα, το δεύτερο άδειο καλάθι είναι πίσω από το τελευταίο μέλος της ομάδας.

Εργασία: περάστε τα «βαρέλια της πυρίτιδας» κατά μήκος της αλυσίδας, πρώτα από το πρώτο καλάθι στο δεύτερο και μετά πίσω.

"Διάβαση"

Εξοπλισμός: 2 μικρά τσέρκια και 1 ράφι για κάθε ομάδα. Η στάση καθορίζει πού να στραφεί.

Τα παιδιά κάθε ομάδας στέκονται το ένα δίπλα στο άλλο. Ο πρώτος συμμετέχων στέκεται με τα δύο πόδια σε ένα στεφάνι, ο δεύτερος το κρατά στα χέρια του. Με την εντολή "Έναρξη!" ρίχνει το δεύτερο τσέρκι μπροστά του, πηδά από πάνω του, παίρνει το ελευθερωμένο τσέρκι, το ρίχνει μπροστά του, πηδάει κ.λπ.

Εργασία: φτάστε στον πάγκο με αυτόν τον τρόπο, περιηγηθείτε και επιστρέψτε στην ομάδα. Μετά μπαίνει στο παιχνίδι το δεύτερο μέλος της ομάδας και ούτω καθεξής.

«Τραυματισμένοι Στρατιώτες»

Εξοπλισμός: κορδέλες στο μισό από τα μέλη όλων των ομάδων μαζί, ένα κουτάλι και μια μικρή μπάλα ανά ομάδα.

Πριν από την έναρξη του παιχνιδιού, όλοι οι συμμετέχοντες δένονται ανά ζευγάρια με κορδέλες από τα χέρια τους πάνω από τον αγκώνα. Με δύο ελεύθερα χέρια κρατούν το κουτάλι στο οποίο βρίσκεται η μπάλα.

Καθήκον: τρέξτε στο κοντέρ, περάστε γύρω από αυτό και επιστρέψτε στην ομάδα χωρίς να ρίξετε την μπάλα. Μετά μπαίνει στο παιχνίδι το δεύτερο ζευγάρι και ούτω καθεξής.

Σχέδιο για τις 9 Μαΐου στο νηπιαγωγείο

Κύριος:

– Στην επόμενη εργασία μας θα σχεδιάσετε στρατιωτικό εξοπλισμό.

Στρατιωτικός σχεδιαστής

Κάθε ομάδα λαμβάνει ένα φύλλο μεγέθους Α2 με ένα σχεδιασμένο διάγραμμα στρατιωτικού εξοπλισμού που αποτελείται από γεωμετρικά σχήματα (τα περιγράμματα κάθε σχήματος σημειώνονται) και έναν φάκελο με χρωματιστά μέρη για το διάγραμμα. Ο αριθμός των εξαρτημάτων σε όλα τα σχήματα είναι ο ίδιος. Επιλέγονται τα ακόλουθα αντικείμενα: δεξαμενή, πλοίο, αεροπλάνο. Εργασία: βάλτε μια έγχρωμη εικόνα στο διάγραμμα.

Δημιουργική εργασία για τις 9 Μαΐου στο νηπιαγωγείο

Κύριος:

- Και τώρα το τελευταίο καθήκον. Η ίδια ερώτηση για κάθε ομάδα. Μπορείτε να συμβουλευτείτε πριν απαντήσετε.
Δημιουργική εργασία «Τι πρέπει να γίνει για να μην υπάρξει άλλος πόλεμος;»

Τα παιδιά απαντούν εναλλάξ.

Κύριος:

– Αυτό ολοκληρώνει το κουίζ μας. Σας ευχαριστούμε όλους για τη συμμετοχή σας.

Τα μέλη της κριτικής επιτροπής συνοψίζουν τα αποτελέσματα του κουίζ και συγχαίρουν όλους για τις διακοπές.

Η εκδήλωση στις 9 Μαΐου στο νηπιαγωγείο πραγματοποιήθηκε από τη δασκάλα-ψυχολόγο του Κέντρου Παιδικής Ανάπτυξης Νο. 856 Svetlana Aleksandrovna Kleshnina.

Υλικό που παρέχεται από το περιοδικό Νο 5 για το 2010.